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곤 Gon 필름북 1
대원키즈 / 오크 프로덕션 지음 / 2012.11.01
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
대원키즈만화,애니메이션오크 프로덕션 지음
제1화ㆍ곤의 등장 제2화ㆍ곤, 숲을 평정하다 제3화ㆍ사바나의 리더, 곤의 탈것이 되다 제4화ㆍ초로, 곤의 열매를 훔치다
[Jack & Jill] My Manners Book- 열아홉번째 세트 (스토리북 1권 + 워크북&지도서 1권 + CD 1장)
Happy House(해피하우스) / Jeff Zeter 글, 콜트소바 이리나 그림 / 2003.01.01
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
Happy House(해피하우스)외국어,한자Jeff Zeter 글, 콜트소바 이리나 그림
꼭꼭 숨어라
북하우스 / 전하리 글.그림 / 2008.03.10
7,800원 ⟶ 7,020원(10% off)
북하우스명작,문학전하리 글.그림
연탄으로 난방을 하고, 물지게로 식수를 나르고, 재래식 화장실을 쓰더 시절의 서울 종로구 와룡동을 배경으로, 육남매의 좌충우돌 성장기를 그린 연작 동화. 5권 <꼭꼭 숨어라>편은 그 시절 가장 인기 있던 놀이인 숨바꼭질을 소재로 꾸몄다. 술래가 절대 찾을 수 없는 곳에 숨겠다며 길고 좁다란 하수관 속에 숨어버리는 통에 저녁이 될 때까지 빠져나오지 못한 미경이. 온 가족이 찾아 헤매게 만든 사고뭉치 셋째의 이야기 속에 그 시절 그리운 엄마의 사랑이 녹아 있다. * 삽화가 전하리씨 가 자전적 체험을 바탕으로 글을 쓰고 그림을 그렸다. '와룡동의 아이들'이란 이름의 시리즈로 총 30권까지 출간될 예정이다.5권『꼭꼭 숨어라』는 그 시절 가장 인기 있던 놀이인 숨바꼭질에 담긴 웃지 못 할 일화를 담고 있다. 술래가 절대 찾을 수 없는 곳에 숨겠다며 길고 좁다란 하수관 속에 숨어버리는 통에 저녁이 될 때까지 빠져나오지 못한 미경이. 온 가족이 찾아 헤매게 만든 사고뭉치 셋째의 이야기 속에 그 시절 그리운 엄마의 사랑이 녹아 있다. 유년의 아름다운 추억을 되살리는 ‘와룡동의 아이들’ 시리즈는 각각의 에피소드를 담아 계속될 예정이다.하수관을 빠져 나가려는 순간일자로 세워진 무릎이 꽉 낀 채 꼼짝도 하지 않았다.오히려 살갗이 까지는 통증이 느껴졌다."아......아앗!""어떻게 된 거지?"놀란 미경이의 등에선 식은땀이 흘렀다."다......다시! 에잇!!""아~~아아 아악!!!!"(중략)이때,멀리서 항복을 외치는 길수의 "못 찾겠다 꾀꼬리"가 들려왔다."얘들아!""얘들아!"다리를 펴 보려 노력하면 노력할수록맨무릎의 여린 살은 더욱 까지고 화끈거리며통증은 더욱 심해져 갔다.(중략)"헉! 큰일이군! 이 일을 어쩌면 좋아!"그제야 너무도 꼭꼭 깊숙이 숨어 버린 자신을 탓하였지만이미 때 늦은후회의 순간이었다."얘들아! 나 여기 있어! 미경이가 여기 있다구!얘들아! 흑흑흑......" - 본문 중에서
매일매일 스스로 30분 : 덧셈과 뺄셈 1
리틀하버드스쿨 / 하버드스쿨 연구소 (지은이) / 2023.12.15
10,000
리틀하버드스쿨수학동화하버드스쿨 연구소 (지은이)
2024 풀빛 초등 중학년 필독서 세트 (3~4학년) (전4권)
풀빛 / 풀빛 편집부 (엮은이) / 2024.01.05
53,000
풀빛명작,문학풀빛 편집부 (엮은이)
학년별 과목별 교육 과정에 맞춰 어린이가 꼭 읽어야 하는 도서를 담았다. 교과 과정에 맞춰 '나'와 내 친구들에 대해 탐색하게 한다. 최신간 도서를 위주로 2024년 새로운 구성으로 만들었다. 같은 분야라도 우리 아이들이 학교에서 배우는 주제는 다양하다. 폭넓은 주제로 많은 지식을 얻을 수 있다. 아이들의 사고력과 창의력 향상에 도움을 주는 도서를 엄선했다. 제주가 굼굼하우꽈? 의좋은 형제는 광합성으로 벼를 키워 백신이 뭐예요? 도대체 해외여행이 뭐라고
웡카를 찾아라!
한빛에듀 / 로알드 달 (원작), 렌 맥도널드 (그림) / 2024.01.22
16,800원 ⟶ 15,120원(10% off)
한빛에듀생활,인성로알드 달 (원작), 렌 맥도널드 (그림)
리얼 오리지널 3월 전국연합 4개년 기출 모의고사 24+3회 예비 고1 전 과목 (2026년)
입시플라이 / 입시플라이 편집부 (엮은이) / 2025.10.22
17,000원 ⟶ 15,300원(10% off)
입시플라이학습참고서입시플라이 편집부 (엮은이)
since 2006 리얼 오리지널 수능기출 베스트셀러 『누적 판매 600만 부』 20년간 노하우를 『좋은 품질』과 『합리적 가격』에 담다! 고등학교 첫 시험! 고1 3월 『전국연합 학력평가』를 대비할 수 있다. ① 최근 4년간 시행된 3월 전국연합 학력평가 전과목 24회를 수록했으며 ② 특별 부록으로 『3월 실전 모의고사』 국어, 수학, 영어 3회분을 수록해 고1 3월 학력평가를 완벽하게 대비 할 수 있다. ③ 통합사회, 통합과학은 2022 개정 교육과정을 반영해 『25문항 체제로 개편』 수록했다. 특히 『자세하고 명쾌한 해설』을 수록해 혼자서도 학습이 충분하도록 했으며, 교재는 『문제 편이 분권』되어 학습이 편리하다. 자신의 실력과 위치를 확인 할 수 있는 회차별 『등급 컷』과 문항별 정답률 및 실전 감각을 높여주는 『OMR 체크카드』도 특별 제공한다.『PART Ⅰ』 ▶ 3월 [전국연합 학력평가] 24회 01회 2025학년도 3월 전국연합 학력평가 - 국어 02회 2024학년도 3월 전국연합 학력평가 - 국어 03회 2023학년도 3월 전국연합 학력평가 - 국어 04회 2022학년도 3월 전국연합 학력평가 - 국어 05회 2025학년도 3월 전국연합 학력평가 - 수학 06회 2024학년도 3월 전국연합 학력평가 - 수학 07회 2023학년도 3월 전국연합 학력평가 - 수학 08회 2022학년도 3월 전국연합 학력평가 - 수학 09회 2025학년도 3월 전국연합 학력평가 - 영어 10회 2024학년도 3월 전국연합 학력평가 - 영어 11회 2023학년도 3월 전국연합 학력평가 - 영어 12회 2022학년도 3월 전국연합 학력평가 - 영어 13회 2025학년도 3월 전국연합 학력평가 - 한국사 14회 2024학년도 3월 전국연합 학력평가 - 한국사 15회 2023학년도 3월 전국연합 학력평가 - 한국사 16회 2022학년도 3월 전국연합 학력평가 - 한국사 17회 2025학년도 3월 전국연합 학력평가 - 사회 18회 2024학년도 3월 전국연합 학력평가 - 사회 19회 2023학년도 3월 전국연합 학력평가 - 사회 20회 2022학년도 3월 전국연합 학력평가 - 사회 21회 2025학년도 3월 전국연합 학력평가 - 과학 22회 2024학년도 3월 전국연합 학력평가 - 과학 23회 2023학년도 3월 전국연합 학력평가 - 과학 24회 2022학년도 3월 전국연합 학력평가 - 과학 『PART Ⅱ』 ▶ [특별 부록] 실전 모의고사 25회 2026학년도 3월 대비 실전 모의고사 - 국어 26회 2026학년도 3월 대비 실전 모의고사 - 수학 27회 2026학년도 3월 대비 실전 모의고사 - 영어 * SPEED 정답 보기 * 실전 연습용 OMR 체크카드 한 권으로 『고1 3월 모의고사』 전과목 준비 끝! 1. 3월 『전국연합 학력평가』 전과목 24회 “고1 첫 시험 성적이 고3까지 간다!”는 말이 있는 것처럼 첫 시험은 매우 중요합니다. 3월 학력평가를 대비 할 수 있도록 최신 4개년 고1 『전국연합 학력평가』 전과목 24회를 수록했습니다. 중학교와는 다른 크기의 실제 시험지와 똑같은 문제지로 학습하면서 모의고사에 대한 감(感)을 확실히 잡을 수 있습니다. 2. 3월 『실전 모의고사』 국어, 수학, 영어 3회 고1 3월 학력평가를 대비 할 수 있도록 특별 부록으로 『국어, 수학, 영어』 실전 모의고사 3회분을 제공합니다. 3월 학력평가 문제를 과목별로 먼저 풀어보고, 최종 점검으로 『실전 모의고사』를 풀어보면 고1 3월 모의고사에 대한 자신감까지 확실하게 UP 됩니다. 3. 혼자서도 학습이 충분한 『명쾌한』 해설 ① 『국어』 선지 밑에 왜, 정답인지? 왜, 오답인지? 이유를 설명해주고, 고난도 문항은 문제 해결 꿀~팁까지 『명쾌한 해설』을 수록했습니다. ② 『수학』 문제 속에 단서를 제시해 단계별(STEP)로 문제를 풀어 주는 『친절한 해설』과 문제 해결 꿀~팁까지 『자세한 해설』을 수록했습니다. ③ 『영어』 듣기 대본에 한글을 함께 수록하고 『직독직해, 구문풀이』 및 고난도 문항은 문제 해결 꿀~팁까지 『입체적 해설』을 수록했습니다. ※ 문제편 뒤표지와 해설편 사이를 펼쳐서 누르면 『문제편이 분리』됩니다. 편리하게 학습하세요. 4. 『등급 컷』 & 『SPEED 정답 체크』 제공 자신의 실력과 모의고사에서 상대적 위치를 확인할 수 있는 회차별 『등급 컷』을 제공합니다. 회차별로 문제를 푼 후 빠르게 정답을 확인할 수 있도록 『SPEED 정답 보기』를 제공하며, 정답 보기는 오려서 책갈피로도 활용할 수 있습니다. 5. 문항별 『정답률』 & 『회분별 학습 체크 표』 수록 문항별로 『정답률』을 수록하여 선배들은 어떤 정답과 오답을 많이 선택했는지 알 수 있으며, 난이도까지 파악 할 수 있습니다. 학습 계획과 함께 틀린 문제는 『회분별 학습 체크 표』에 꼼꼼히 체크하고 복습을 하는 습관이 내신과 수능 1등급을 만들어 냅니다. 6. 실전 연습을 위한 『OMR 체크카드』 제공 모의고사에서 마킹은 『또 하나의 실전 연습』이며, OMR 카드는 실제와 동일한 형태로 제공됩니다. 문제를 풀 때는 타이머를 이용하고 시간을 효율적으로 배분해 OMR 카드에 답을 『마킹하는 연습』까지 해야 실전에서 당황하지 않고 실력을 발휘할 수 있습니다. 7. 듣기 파일 [QR 코드] 수록 & MP3 파일 제공 매회 영어 모의고사 문제지 상단에 『QR코드』 수록해 휴대폰으로 스캔하면 듣기를 바로 청취할 수 있습니다. 듣기 파일은 문항별로 분할해 들을 수 있고, 속도는 일반배속, 1.25배속, 1.5배속, 1.75배속, 2배속을 선택할 수 있습니다. 또한 홈페이지에서 『MP3 파일을 무료』로 다운로드 받을 수 있습니다.
알록달록 종이마을
은하수미디어 / 이동욱 글 / 2013.01.30
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
은하수미디어예술,종교이동욱 글
KBS 2TV 인기 애니메이션 알록달록 종이마을의 동물 친구들을 스스로 접어 만들어 보아요. 노랑 오리 옐리, 빨강 다람쥐 토리, 초록 코끼리 두코, 보라색 양 마지, 파랑 기린 프린, 하늘색 토끼 차차 등 알록달록 예쁜 색깔의 친구들을 만들면서 기본적인 색채의 개념을 익힐 수 있답니다. 다양한 패턴의 색지도 함께 들어 있어, 더욱 실감나게 입체 동물 친구들을 접을 수 있어요. 아이들의 두뇌 계발은 물론 감성 지수를 높이는 데에도 매우 효과적입니다. ●캐릭터 소개 ●종이접기의 방법과 기호 오리 다람쥐 코끼리 기린 양 토끼 공 돛단배 빵 방석 꽃병 나뭇잎 우산 편지봉투 조잉비행기 무지개 분수 펭귄 목도리 펭귄 모자 망원경 탐험대 보트 긴 물감 붓 그림 액자 삽 바구니 여우 모자 ●종이접기 팁 ●특별부록 예쁜 패턴 색지종이접기 시리즈 소개 아이들의 손재주를 키워 주고 창의력과 감성 지수를 길러 주는 종이접기 책! 종이접기는 손가락을 다양하게 사용하는 놀이로 언제든지 가족과 함께 즐길 수 있는 두뇌 계발 놀이입니다. 또한 종이접기를 하는 동안 나누는 가족 간의 대화와 소통은 아이들의 정서 발달에도 효과적이며 감성 지수를 키워 줍니다. 종이를 접는 과정을 통해 삼각형과 사각형의 성질과 같은 초등 기하학적 개념을 쉽게 익히고, 아이들의 집중력과 창의력, 손과 눈의 협응력, 색 감각을 키워 주세요. [종이접기 알록달록 종이마을] KBS 2TV 인기 방영 종이접기 애니메이션 속의 동물 친구들을 접어요! 인기 애니메이션 알록달록 종이마을 속의 동물 친구들을 종이로 접어 만들어요. 노랑 오리 옐리, 빨강 다람쥐 토리, 초록 코끼리 두코, 보라색 양 마지, 파랑 기린 프린, 하늘색 토끼 차차 등 종이마을 친구들을 만들면서 자연스럽게 색채의 기본 개념을 이해할 수 있어요. 동물 친구들을 접을 수 있는 예쁜 패턴의 색지가 들어 있어 실감나고 재미있게 동물 친구들을 접을 수 있어요! 입체적인 종이접기 작품을 통해 창의력과 상상력, 집중력을 키워 보세요! 대상 독자 종이접기의 새로운 재미를 찾는 아이 초등 기하학적 개념을 쉽게 배울 수 있는 책을 찾는 부모님 아이의 창의력과 상상력에 도움을 주는 책을 찾는 부모님
국어영역 195 개념잡기
산소리 / 김권섭 지음 / 2013.03.04
13,800원 ⟶ 12,420원(10% off)
산소리학습참고서김권섭 지음
2007년도에 출간되어 여러 학생들과 중고교 선생님들의 수업 교재로 채택되었던 <언어영역 195 개념 잡기>의 2013년도 개정판. 국어 교과를 공부하는 학생이 꼭 알아야 할 개념 정리는 그대로 살려둔 채 덜 중요한 내용은 삭제하고, 몇 개 항목을 하나로 묶었으며, '모티브(모티프), 스토리와 플롯, 품사와 문장 성분, 합성법과 파생법' 등 15개 항목을 대폭 수정, 보완했다. 그리고 '시적 대상과 시적 화자, 믿을 수 없는 화자, '새'에 나오는 '답새라'의 의미, 매너리즘, 높임법, 띄어쓰기와 붙여쓰기, 불규칙 활용' 등 14개 항목을 새로 넣어 새로운 수학능력시험 준비에 꼭 필요한 내용들로 채웠다. 번호를 붙인 항목은 195개이지만, 한 항목에 두 개 이상의 개념을 설명하거나 한 항목 안에 여러 개념을 다룬 것이 많다.문학 시가 1. 감정 이입 * 객관적 상관물 2. 감정 절제 3. 공감각적 심상 4. 관조적 5. 근경과 원경 6. 내재율*외형률 7. 내포#외연 8. 대위법 9. 대화체* 독백체 10. 망부석 설화 11. 목가적 전원적 *토속적 *향토적 12. 묘사 * 비유 13. 반어 * 역설 14. 분절체 15. 산문시 * 서사시 16. 상이한 해석 17. 상징 * 은유 18. 서사적 * 서정적 19. 선경후정 20. 시상 전개 방식21. 시상 집약 22. 시적 대상 * 시적 화자 23. 어조 24. 운율-음수율, 음보율 등 25. 원형적 심상 * 문화적 심상 26. 이미지 27. ‘임’ * ‘님’ 28. 장별 배행 시조 * 구별 배행 시조29. 점층 * 점강 30. 중의법 31. 직유법 32. 통사 구조 반복 33. 함축적 의미 34. 환유 * 제유 35. 활유법 * 의인법 36. 후렴, 조흥구, 여음 시가 예문 37.「귀천」에 나타난 화자의 태도는? 38.「문의 마을에 가서」 해설 39.「벼」의 ‘햇살’과 ‘바람’ 40.「산문에 기대어」 해설 41.「새」에 나오는 ‘답새라’의 의미 42.「저문 강에 삽을 씻고」에 나타난 화자의 태도는? 소설 小說 43. 간결체#만연체 44. 갈등 45. 개연성 * 필연성 * 우연성 46. 구어체 * 문어체 47. 극적 48. 말하기# 보여 주기 49. 믿을 수 없는 화자 50. 속도감 51. 스토리 * 플롯 52. 시점과 거리 53. 암시와 복선 54. 액자소설, 역순행적 구성 55. 언어유희, 동음이의어 56. 옴니버스 구성 * 피카레스크식 구성 57. 우의, 우화 * 우회 58. 인물 유형 59. 전기적 60. 초점화 61. 판소리 사설 문체 62. 편집자적 논평 63. 풍자 * 해학 64.허구 65. 확장적 문체와 장면의 극대화 기타 66. 간지 67. 감정과 정서 68. 강호가도 * 안빈낙도 69. 객관 # 주관 70. 관용구 * 속담 71. 구조 72. 구체 # 추상 73. 낯설게 하기 74. 대비 # 대조 # 대립 75. 독백 * 방백 76. 매너리즘 77. 모티브(모티프) 78. 무의식과 자아 79. 미적 범주 80. 발상과 표현 81. 비판적 * 부정적 * 회의적 82. 비평의 관점 83. 상상 84. 상응 # 대응 85. 서술자 / 서정적 자아와 작가 86. 소시민 87. 소통 구조 88. 수사법 89. 시나리오 용어 90. 실존주의, 민족주의 91. ‘심화 발전’ 문제 92. 음양오행설 93. 의식의 흐름 94. 이데올로기(이념) 95. 자동기술법 96. ‘자’와 ‘호’ 97. 초월과 달관 98. 형이상학 # 형이하학 99. 휴머니즘 어법과 단어 뜻 어법 語法 100. ‘건대’ * ‘-컨대’, ‘-도록’ * ‘-토록’ 101. 겹문장-안은 / 안긴문장, 이어진 문장 102. 겹받침 발음 규정 103. 관형사 * 접두사 104. 높임법 105. 동사 * 형용사 106. 띄어쓰기 * 붙여쓰기 107. 보조용언과 본용언 108. 불규칙 활용 109. 사동과 피동110. 사이시옷 111. 서술어 자릿수 112. 어근 * 어간 * 어미 * 접사 113. 어미 114. 음운 * 음절 * 형태소 * 단어 * 어절 * 구 * 문장 * 절 115. 직접 인용 * 간접 인용 116. 품사 * 문장 성분 117. 합성법 * 파생법 어법 예문 118. ‘그러므로’ * ‘그럼으로’ 119. ‘-까 봐’ * ‘-까봐’ 120. ‘-는지’ * ‘-른지’ 121. ‘-데’ * ‘-대’ 122. ‘되-’ * ‘돼’ 123. ‘-든지’ * ‘-던지’ 124. ‘-려야’ * ‘-래야’ 125. ‘-로서’ * ‘-로써’ 126. ‘-ㅁ / 음 직하다’ * ‘-음직하다’ 127. ‘-마는’ * ‘-만은’ 128. ‘말라’ * ‘마라’ 129. ‘맞히다’ * ‘맞추다’ 130. ‘며칠’ * ‘몇 일’ 131. ‘못 하다’ * ‘못하다’ 132. ‘부딪치다’ * ‘부딪히다’ 133. ‘숫-’ * ‘수-’ 134. ‘안 되다’ * ‘안되다’ 135. ‘안’ * ‘않’ 136. ‘어떻게’ * ‘어떡해’ 137. ‘-에요’ * ‘-예요’ 138. ‘-오’ * ‘-요’ 139. ‘웃-’ * ‘윗-’ 140. ‘웬’ * ‘왠’ 141. ‘-으러’ * ‘-으려’ 142. ‘-이’ * ‘-히’ 143. ‘할 거야’ * ‘할걸’ * ‘할 걸’ * ‘할게’ * ‘할까’ 144. ‘-함으로(써)’ * ‘-하므로’ 단어 뜻 145. 개발 * 계발 146. 경신 * 갱신 147. 곤혹 * 당혹 * 당황 148. 근본 * 근간 * 근원 149. 보상 * 배상 150. 보전 * 보존 151. 수선 * 수리 152. 실제 * 실재 153. 이성, 이성적, 이성에 하소연하다 154. 이성적 * 감성적 * 감정적 155. 일절 * 일체 156. 좇다 * 쫓다 157. 지양 * 지향 158. 체 * 채 * 째 비문학 주요 개념 159. 가설 160. 개념과 추상화 161. 개념 간의 관계 162. 귀류법 163. 내적 준거 * 외적 준거 164. 논리적 비약 165. 논지 * 논제 * 화제 * 문제 166. 다의어 * 동음이의어 167. 대안 제시 168. 문단 구성 방식 169. 문자-표음문자, 표의문자, 음소문자, 음절문자, 자질문자 170. 배경 지식 171. 부연 * 상술 172. 비언어적(언어 외적) 표현 * 반언어적(언어 내적) 표현 173. 설명의 방법 174. 언어의 특성-분절성, 자의성, 역사성, 사회성 175. 연역법 * 귀납법 * 변증법 176. 오류 177. 유추 178. 음성상징 179. 일반적 # 구체적 180. 전건 부정의 오류와 후건 긍정의 오류 181. 타당하다 182. 통시적 # 공시적 학습법 학습법 183. 고전문학 학습 방법 184. 논술 실력 어떻게 쌓을까? 185. 면접 실력 어떻게 기를까? 186. 모의고사 뒷정리 187. 문제를 먼저 보아야 하나 188. 문제집 고르고 활용하기 189. 비문학 학습 방법 190. 시 학습 방법 191. 시험 시간이 모자랄 때 192. 어휘, 어법 공부 방법 193. 언제나 ‘가장’ 때문에 틀려요 194. 오답공책 만들기 195. EBS로 공부할 때 예습·복습 방법 국어영역, 개념으로 잡자!! 2013년,『언어영역 195 개념 잡기』개정증보판 출간 2007년도에 출간되어 여러 학생들과 중고교 선생님들의 수업 교재로 채택되었던 『언어영역 195 개념 잡기』 의 2013년도 개정판. 2014학년도부터 대학수학능력시험이 바뀜에 따라 기존 『언어영역 195 개념 잡기』 에 내용 손질이 필요해졌다. 새로운 수학능력시험은 ‘언어영역’을 ‘국어영역’으로 바꾸는 데서 알 수 있듯이 국어 교과의 내용이 많이 반영되고, 문법 영역이 강조될 것이다. 이에 따라 김권섭 선생님은 『언어영역 195 개념 잡기』에서 국어 교과를 공부하는 학생이 꼭 알아야 할 개념 정리는 그대로 살려둔 채 덜 중요한 내용은 삭제하고, 몇 개 항목을 하나로 묶었으며, ‘모티브(모티프), 스토리와 플롯, 품사와 문장 성분, 합성법과 파생법, 되와 돼, 보조용언과 본용언, 타당하다’ 등 15개 항목을 대폭 수정, 보완했다. 그리고 ‘시적 대상과 시적 화자, 믿을 수 없는 화자, 「새」에 나오는 ‘답새라’의 의미, 매너리즘, 높임법, 띄어쓰기와 붙여쓰기, 불규칙 활용, 서술어 자릿수, 음운?음절·형태소?단어?어절·구?문장·절, 며칠과 몇 일, 할 거야?할걸?할 걸?할게?할까, 논술고사와 면접시험을 준비하는 방법’ 등 14개 항목을 새로 넣어 새로운 수학능력시험 준비에 꼭 필요한 내용들로 채웠다. 번호를 붙인 항목은 195개이지만, 한 항목에 두 개 이상의 개념을 설명하거나 한 항목 안에 여러 개념을 다룬 것이 많다. 이 책을 활용한다면 단순히 단어 뜻을 이해하는 게 아니라 국어영역의 토대를 튼튼하게 닦을 수 있을 것이다. 나는 이 책이 『국어영역 일구오 개념잡기』로 불리기를 희망한다. 학생들이 이 책으로 국어영역 공부에 의욕을 일구고, 국어영역의 밭을 풍성하게 일구게 된다면 바랄 것이 없겠다. 이 책을 이렇게 활용했으면 한다. 통독을 하거나, 혹은 자기가 취약하다고 느끼는 부분만 먼저 읽어도 좋다. 그도 아니라면 국어영역 공부를 하다가 궁금한 것이 생길 때마다 ‘찾아보기’에서 그 항목을 찾아서 읽어 보길 권한다. 그리고 항목 뒤에 연관된 내용을 밝혀 놓은 것은 그 내용까지 꼭 익혀두었으면 한다. 여러분들은 대학(大學)에 진학하여 학문을 닦을 사람들이다. 학문(學問)은 ‘배우고 묻는’ 것이거나 ‘질문하는 법을 배우’는 것이다. 그러므로 공부를 할 때는 스스로 질문을 만들어 낼 수 있어야 한다. 그러한 질문과 관련된 내용을 이 책에서 확인해 본다면 국어영역 공부의 즐거움을 실컷 느낄 수 있을 것이다.―개정증보판 머리말에서 기본을 말한다―모두 알 것 같지만 하나도 모르는 ! 복잡한 공식을 외워서 문제를 푸는 것은 잘하는데 가장 쉬운 기초개념을 구분하라면 당황한다거나, 어려운 용어를 써 가면서 개론을 해설하던 학생이 각론으로 들어가면 도무지 우왕좌왕하는 경우들, 학교에서 학생들과 함께하다 보면 의외로 자주 벌어지는 상황이다. 성인 중에서도 굳이 어렵고 추상적인 단어를 써서 말하기는 잘하는데, 가장 기본적이고 기초적인 용어를 써서 쉽게 말하라 하면 감정 하나를 표현하는 데도 어려움을 느끼는 사람들이 적지 않다. 고등학교에서 직접 학생들을 가르치며, 최근까지 2년여 간 EBSi에서 상담교사로 활동한 김권섭 선생이 문제를 느낀 대목도 바로 거기였다. 지난 17년 동안 나는 학생들의 질문과 마주하며 살았다. 특히 최근 3년 동안, 사이버 공간에서 수많은 학생을 만나게 되었다. 그들은 내게 별의별 것을 다 물었고, 나는 최선을 다해 답변했다. …… 그러는 동안 학생들이 언어영역을 공부할 때 공통적으로 자주 궁금해 하는 것이 무엇인지 알게 되었다. 놀랍게도 그들은 언어영역에서 제일 중요하고, 또 가장 많이 사용하는 개념이나 단어를 정확하게 알지 못했다. 그런 까닭에 오랜 시간 공부를 하면서도 정작 국어영역 공부의 즐거움을 맛보지 못하고 있었다.―머리말에서 심화학습이 안 되는 기초 부족 이것은 사실, 놀랍고 충격적인 일이 아닐 수 없다. 예를 들면 2 더하기 3은 5라는 공식은 아는 학생이, 2가 둘을 의미하며 3은 셋을 의미하므로, 사과 두 개와 세 개를 합하면 사과 다섯 개가 된다는 식의 기초 개념은 모르는 격이니 말이다. 이런 학생이라면 당연히 곱셈이나 나눗셈으로 진도를 나가기 어려울 수밖에 없다. 하물며 말을 다루는 국어영역에서는 기초적인 개념을 정확하게 알지 못하면, 오해와 몰이해를 피하기 어렵다. 이러한 결함은 공부를 더디게 만들고 문제 유형이 조금만 바뀌어도 응용에 어려움을 느끼는 원인이 된다. 기초가 부족하니 심화학습이 가능할 리 없고, 다른 과목을 통합하는 사고 능력이 발전할 리 없다. 국어영역, 개념으로 잡자 ! 동의하든 동의하지 않든, 공교육과 함께 우리나라 교육체계를 떠받치는 기둥으로 성장한 학원교육 등 사교육 과정에서는 주로 선행학습이나 문제풀이식 공부를 강조한다. 그런데 “국어영역에서 제일 중요하고 가장 많이 사용하는 개념이나 단어를 정확하게 알지 못”하는 상태에서 반복되는 선행학습이나 문제풀이식 학습은 기초를 다질 기회를 제공하지 못하며, 나아가 실력 차이의 원인을 정확히 진단하지 못하게 한다. 사실 대다수 학생들에게 가장 필요한 것은 각 교과 과정에서 제기되고 사용되는 개념을 하나하나 정확하게 짚어 내고, 이를 자기 언어로 소화해 내는 것이다. 특히 국어영역에서 이런 과정은 두말할 필요 없이 최우선적인 과제다. 통합논술을 뚫는 국어영역의 기초개념 통합논술 시대에 요구되는 첫 번째 능력은 자신의 생각을 정확하게 표현하고 타인의 생각을 통찰력 있게 이해하는 커뮤니케이션 능력이다. 자신의 생각을 정확하게 표현하려면 자신이 생각하고 떠올리는 단어들이 무슨 의미인지를 알아야 한다. 또한 타인의 말이나 글의 의미를 통찰하려면 사회가 공통적으로 사용하는 언어와 언어습관을 이해하며, 그 언어에서 활용되는 단어와 개념이 의미하는 바를 알아야 한다. 통합논술은 서로 다른 영역에 대한 통합적 사고가 가능해야 대응할 수 있다. 그런데 서로 다른 영역을 통합하고 그로부터 새로운 아이디어를 내고 제안하려면, 각 영역의 언어를 이해하고, 각 영역에서 이야기하는 내용에 대한 이해가 선행되어야 한다. 따라서 국어영역의 기초개념을 짚어 보고 자신의 언어로 소화하고자 하는 것은 통합논술을 준비하는 데에도 반드시 필요한 과정이다. 고등학생 시절에 이러한 기초를 닦는다면 자신의 학업과 성취에 대해 스스로 계획하고 길을 만들어 가는 자기 주도적 학습까지 가능하게 된다. 전 EBSi 상담교사 김권섭 선생님의 풍부하고 꼼꼼한 개념 해설 그런데 결국 핵심은 “국어영역에서 제일 중요하고, 또 가장 많이 사용하는 개념이나 단어를 정확하게 알지 못”하는 학생들에게 어떤 처방을 내려야 하는가 하는 과제다. 기초가 약한 학생들이 어떻게 해야 탄탄한 기본기를 갖추게 될까? 기본개념부터 헷갈리는 학생들에게 어떤 방식으로 해설해야 학습효과가 가장 좋을까? 김권섭 선생은 스스로 학교 현장에서 학생들을 가르치며 해법을 찾아 나섰다. 김권섭 선생은 머리말을 통해 이렇게 집필 동기를 밝힌다. 나는 학생들의 골칫거리를 덜어줄 수 있는 방법이 무엇일까를 고민했다. 먼저, 학생들이 가장 빈번하게 묻는 질문을 추리고, 그것을 설명한 내용을 교재로 만들어 수업 시간에 활용해 보았다. 그랬더니 매우 긍정적인 반응이 나왔다. 평소 어렵게만 여기던 중요한 개념을 깊이 이해할 수 있고, 공부하다가 궁금한 게 생겼을 때 책을 열어 보면 설명이 핵심적으로 나와 있어서 사전처럼 이용할 수 있다는 반응이었다. 학생들은 알 것 같으면서도 잘 모르겠던 핵심 개념, 비슷하면서도 다른 것 같은데 무엇이 다른지 알지 못했던 단어들의 의미, 어떻게 표기해야 맞는 것인지 쓸 때마다 힘겨웠던 맞춤법을 정확히 알게 되었다며 환하게 웃었다.―머리말에서 국어영역 한 손에 사전 김권섭 선생은 학교와 EBSi에서 수년간 학생들을 가르치고 상담하며 발견한 질문과 고민거리들에 대한 해법을 다시 학교 현장에서 학생들과 부대끼며 찾아냈다고 고백한다. 이 책은 허황한 해설이나 그럴듯한 체제로 겉모양을 차리지 않고 곧바로 핵심적인 내용 해설로 돌입하는 사전 체제를 갖추게 된 데에는 그런 배경이 있다. 이 책은 모두 4부로 구성된다. 문학 / 비문학 / 단어와 어휘 뜻 / 학습 관련. 이들 네 부는 학생들이 실제로 국어영역을 공부하는 구분 단위에 맞춰 구성된 것이다. 각 부에서는 관련 핵심 개념들을 ㄱㄴㄷ 순으로 해설한다. 지은이는 한 개념을 설명하면서 그 개념과 관련해 함께 알아두어야 할 상관.유관 개념도 함께 해설한다. 예를 들어 묘사를 해설하면서 비유를 함께 해설하고, 반어를 설명하면서 역설을 함께 엮어 두는 방식이다. 또한 비슷한 개념이지만 구분해야 하는 것들과 서로 반대되는 개념이지만 같은 꾸러미로 알아두어야 할 것들을 각각 별표 ＊와 빗금 × 으로 구분해 효율적으로 이해하고 기억할 수 있도록 했다. 예쁜 사전, 읽고 싶은 사전 책의 형식이 사전 체제를 따름에 따라 책의 외모도 사전 같은 형태를 갖추게 되었다. 그런데 사전은 내용 해설에 가장 직접적이고 분명한 방식이기는 하지만, 어쩐지 지루하고 고루하다는 인상을 준다. 안 그래도 교과서와 참고서에 질렸을 고등학생들에게, 사전 같지 않은 재미난 사전을 선물해 줄 수는 없을까? 이러한 고민에 따라 이 책은 한 손에 쏙 들어오는 작은 판형으로 아담하고도 야무진 사전 느낌을 살리되, 재미있는 일러스트와 밝고 자유로운 색상을 사용하여 발랄한 기분이 드는 책으로 만들고자 했다. 이 책이 사전 하면 흔히 떠올리기 쉬운 고루한 느낌을 떨치고, 젊은 학생들이 늘 책상에 두고 참고서 삼아 교양서 삼아 읽을 수 있는 책으로 자리 매김되기를 바란다.
Xistory 자이스토리 지구과학 1 540제 (2018년)
수경출판사(학습) / 강인모 외 지음 / 2017.12.18
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수경출판사(학습)학습참고서강인모 외 지음
최신 5개년 간 실시된 수능, 평가원 모의고사를 100 % 수록하여 최신 경향에 맞는 문제를 꼼꼼하게 대비할 수 있다. 최신 5개년 교육청 모의고사는 우수문항을 선별하여 수록하였다. 문제은행식 수능에 맞추어 문항의 변형에도 대비할 수 있도록 문제와 선지에 꼼꼼한 첨삭을 더했다.Ⅰ 소중한 지구 A 행성으로서의 지구 B 지구의 선물~아름다운 한반도 Ⅱ 생동하는 지구 C 고체 지구의 변화 대단원 미니 모의고사(1) D 날씨의 변화 E 여러 가지 기상 현상~대기 대순환과 해류 Ⅲ 위기의 지구 F 환경 오염~지구 기후 변화 Ⅳ 다가오는 우주 G 지구의 운동~태양과 달의 관측 H 행성의 관측과 운동 I 우주 탐사 [Special] 실전 기출 모의고사 1회 모의고사 [3월 학력평가 대비] 2회 모의고사 [6월 평가원 대비] 3회 모의고사 [9월 평가원 대비] 4회 모의고사 [대학 수학능력시험 대비]1. 개념 정리: 수능에 출제되는 기본 개념을 쉽게 이해할 수 있으며, ‘수능 출제 0순위’는 고득점을 위한 필수 내용을 알려줍니다. 2. check up test: 수능, 평가원에서 출제된 자료와 선택지로 학습한 내용을 확인하고 체크할 수 있습니다. 3. 문항 배열: 유형별, 개념 순서별로 문항을 배열하였으며, 최신 문제를 우선 배치하였습니다. 4. 1등급 마스터: 각 단원의 1등급을 가르는 정답률 낮은 문제를 배치하였습니다. 5. 실전 기출: 3~9월 모의고사, 수능, 고난이도 1등급 유형 대비에 맞춘 모의고사입니다. 6. 대단원 모의고사: 단원별 통합 문제를 대비하기 위한 미니 모의고사를 마련했습니다. 7. 수험장 극비 노트: 빈출 주제와 선택지, 자료를 통해 수능 만점을 완벽히 대비할 수 있습니다. 8. 입체 첨삭 해설: 다시는 틀리지 않도록 쉽게 이해시키고 기본 개념이 쌓이도록 했습니다. * 새 수능에 맞춘 최신 5개년 수능 및 평가원 전문항 수록 * 수능 기출 선택지와 자료로 개념 체크 테스트 * 실전 수능 감각을 키우는 실전 기출 모의고사 * 특급 부록-“수험장 극비 노트” [유형 필수 개념 정리+비교.분석 자료 정리] * 필수 개념 완전 정리 및 ‘수능 출제 0순위’ 개념 체크 * 최신 경향에 따른 개념별, 유형별, 난이도별 문제 배치 * 모든 문항에 쉽게 이해되는 입체 첨삭 해설 수록 -개정 교육과정, 새 수능에 맞춘 최신 문항만을 수록하여 최신 유형에 적극 대비할 수 있습니다. -100 % 완벽히 이해되는 입체 첨삭 해설을 제공하였습니다. 문제에 접근하는 방법을 확인하고, 선지 하나하나마다 꼼꼼하게 풀이하여 변형 문제에도 완벽하게 대비할 수 있습니다. -1등급 유형 대비 실전 기출 모의고사를 통해 꼭 정복해야 할 고난이도 문제를 충분히 훈련할 수 있도록 구성하였습니다. 최신 5개년 간 실시된 수능, 평가원 모의고사를 100 % 수록하여 최신 경향에 맞는 문제를 꼼꼼하게 대비할 수 있습니다. 최신 5개년 교육청 모의고사는 우수문항을 선별하여 수록하였습니다. 문제은행식 수능에 맞추어 문항의 변형에도 대비할 수 있도록 문제와 선지에 꼼꼼한 첨삭을 더하였습니다. 첨삭만 읽어도 문제의 의도를 파악할 수 있고, 변형 문제까지 정복할 수 있는 자이스토리만의 입체 해설을 통해 실력을 더욱 향상시킬 수 있을 것입니다.
화살표 코딩 4
길벗어린이 / 맥스 웨인라이트 지음, 김현철 옮김 / 2017.12.22
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길벗어린이자연,과학맥스 웨인라이트 지음, 김현철 옮김
화살표만 따라가면 코딩의 패턴이 저절로 익혀지고, 핵심 개념이 쉽게 이해되는 '화살표 코딩' 시리즈. 4권에서는 1~3권에서 다룬 코딩의 기본 원리와 핵심 개념들을 바탕으로 하여 넓디넓은 네트워크의 세계로 들어가 본다. 웹이란 무엇인지, 인터넷이란 무엇인지, URL에는 어떤 의미가 담겨 있는지, 웹 페이지와 웹 사이트의 차이점은 무엇인지, 어떻게 웹 사이트를 만들 수 있을지, 이 모든 질문에 대한 답이 담겨 있다. 웹 사이트를 만들기 위해 이 책에서는 프로그래밍 언어인 'HTML'과 '자바스크립트'를 사용할 것이다. '태그'를 사용하여 각 웨 페이지에 여러 요소를 넣고, 웹 페이지끼리 연결하는 '하이퍼링크'를 추가하고, '함수'를 이용해 웹 페이지를 꾸미는 과정을 화살표를 따라 차근차근 따라가다 보면 나만의 웹 사이트를 완성할 수 있다.한눈에 훑어보기 4 HTML 이해하기 6 태그 활용하기 8 웹 페이지 이동하기 10 하리퍼링크 추가하기 12 웹 페이지 꾸미기 14 자바스크립트 시작하기 16 루프와 변수 사용하기 18 함수로 퀴즈 만들기 20 함수로 배경 색깔 바꾸기 22 웹 사이트 만들기 24 웹 사이트 공유하기 26 버그 해결하기 28 문제풀이 30 프로그래밍 자원 정보 31 용어·찾아보기 32“패턴을 알면 코딩이 쉽다!” 로고, 스크래치, 파이선, HTML 코딩의 핵심 개념을 패턴으로 꿰뚫는 시리즈 화살표만 따라가면 코딩의 패턴이 저절로 익혀지고, 핵심 개념이 쉽게 이해되는 시리즈 4권! HTML과 자바스크립트로 나만의 웹 사이트를 만들어요! 지금 우리의 생활은 인터넷과 떼려야 뗄 수 없을 정도로 연결되어 있습니다. 웹 사이트에 접속하여 필요한 정보를 얻고, 언제 어디서나 스마트폰으로 새로운 뉴스를 검색해 볼 수 있지요. 그런데 우리가 늘 접속하는 웹 사이트를 직접 만들 수 있다면 어떨까요? 《화살표 코딩 》에서는 1~3권에서 다룬 코딩의 기본 원리와 핵심 개념들을 바탕으로 하여 넓디넓은 네트워크의 세계로 들어가 봅니다. 웹이란 무엇인지, 인터넷이란 무엇인지, URL에는 어떤 의미가 담겨 있는지, 웹 페이지와 웹 사이트의 차이점은 무엇인지, 어떻게 웹 사이트를 만들 수 있을지, 이 모든 질문에 대한 답이 담겨 있지요. 웹 사이트를 만들기 위해 이 책에서는 프로그래밍 언어인 ‘HTML’과 ‘자바스크립트’를 사용할 거예요. ‘태그’를 사용하여 각 웨 페이지에 여러 요소를 넣고, 웹 페이지끼리 연결하는 ‘하이퍼링크’를 추가하고, ‘함수’를 이용해 웹 페이지를 꾸미는 과정을 화살표를 따라 차근차근 따라가다 보면 나만의 웹 사이트를 완성할 수 있답니다. 코딩을 가장 쉽게 배우는 방법은 바로 ‘패턴’을 익히는 것입니다. 《화살표 코딩 시리즈》는 화살표만 따라오면 쉽고 재미있게 패턴을 익히며 코딩을 배울 수 있는, 코딩 초보자를 위한 가장 적합한 지침서입니다. 프로그래밍 언어를 넘나들며 코딩을 이해하는 단계별 코딩 기본서, 시리즈! 《화살표 코딩 시리즈》는 코딩을 할 때 알아야 할 핵심 개념들을 단계별로 소개합니다. 루프와 변수, 선택, 난수, 함수, HTML 등의 개념을 로고, 스크래치, 파이선 등의 언어로 반복하며 익힐 수 있습니다. 각 권마다 다루는 개념과 언어는 다르지만, 1권에서 4권까지 모두 따라하고 나면 누구나 슈퍼 코더가 될 수 있답니다. 코딩의 패턴을 익힐 수 있을 뿐만 아니라 코딩의 개념과 원리를 하나로 꿰뚫어 볼 수 있기 때문이지요. 코딩의 과정은 한 단계씩 복잡해지지만, 앞에서 나온 개념을 반복하여 연습하기 때문에 하나의 개념을 더 깊이 이해할 수 있습니다. 《화살표 코딩 시리즈》는 아이들이 코딩을 가장 쉽고 빠르게 이해할 수 있도록 구성되어 있습니다. 어디에서도 볼 수 없는 다양한 로봇 친구들을 직접 다운로드하여 활용할 수도 있고, 어려운 개념일수록 게임이나 재미있는 활동을 통해 익힐 수 있도록 꾸몄답니다. 또한 화살표를 따라가기만 하면 되므로 어린이부터 어른까지 누구나 코딩의 세계로 쉽게 들어올 수 있지요. 코딩 세계에서 길을 헤매지 않도록 화살표만 잘 따라오세요! 코딩의 원리와 핵심 개념을 이용하여 나만의 웹 사이트를 만들어요! 각종 포털 사이트나 웹 사이트를 접속하면 다양한 정보와 이미지, 동영상을 둘러보고, 자료를 얻거나, 게시판에 글을 쓰거나, 게임을 할 수도 있습니다. 하나의 웹 사이트 안에는 수많은 웹 페이지들이 서로서로 연결되어 클릭 한 번만으로 이 페이지에서 저 페이지로 이동할 수 있고요. 사용하는 건 쉽지만, 직접 웹 사이트를 만드는 일은 어쩐지 아주 복잡하고 어려워 보이지요. 하지만 기초적인 단계의 웹 사이트라면 아이들도 충분히 만들어 볼 수 있답니다. 《화살표 코딩 》에서는 ‘HTML’과 ‘자바스크립트’라는 새로운 프로그래밍 언어로 웹 페이지를 만들고, 각 웹 페이지를 하이퍼링크로 연결하여 나만의 웹 사이트를 코딩할 수 있도록 하나부터 열까지 차근차근 설명해 준답니다. 프로그래밍 언어는 다르지만 1~3권에서 다루었던 코딩의 기본 원리와 핵심 개념은 웹 사이트를 만들 때도 고스란히 적용됩니다. ‘함수’를 사용해 퀴즈 프로그램을 코딩해 보고, 웹 페이지의 배경 색깔과 글자 색깔을 바꿔 보고, ‘루프’와 ‘변수’를 사용해 입력한 식을 반복하여 계산하고 화면에 나타내는 프로그램도 만들어 볼 수 있지요. 이렇게 만든 프로그램을 'HTML'과 ‘자바스크립트’를 사용하여 웹 브라우저에 보여 줄 수 있습니다. 《화살표 코딩 》의 화살표를 따라가면서 한 단계 한 단계 순서대로 웹 페이지를 코딩하는 태그를 연습하고, 어떤 웹 사이트를 만들지 결정하고, 각 요소를 코딩하여 웹 페이지를 만들고, 웹 페이지들을 꾸미고, 여러 개의 웹 페이지끼리 연결하다 보면 나만의 웹 사이트를 완성할 수 있답니다! 다양한 프로그래밍 언어를 다루며 코딩의 개념을 통합적으로 이해해요! 웹 페이지를 만드는 방법은 대단히 많습니다. 《화살표 코딩 》에서는 그중에서도 ‘HTML’을 사용합니다. 웹 페이지에 어떤 요소가 들어갈지 웹 브라우저에 알려 주어, 웹 페이지의 뼈대를 만들어 주는 프로그래밍 언어이지요. 그런데 HTML뿐만 아니라, 이 책에서는 ‘자바스크립트’라는 스크립트 언어를 함께 소개합니다. HTML은 새 웹 페이지를 로드하는 일만 할 뿐, 웹 페이지의 요소를 변경하거나, 이동하거나, 숨기거나, 알림창을 띄우는 등 웹 페이지를 생동감 있게 만들어 주는 것은 자바스크립트의 몫이기 때문입니다. 한 마디로 HTML이 ‘웹 페이지에 들어가는 요소’라면, 자바스크립트는 ‘웹 페이지가 하는 일’을 뜻하지요. 이렇게 두 가지 언어를 넘나들며 사용하면서 아이들은 HTML과 자바스크립트가 어떻게 긴밀하게 연결되어 하나의 웹 페이지를 구성하는지 이해하고, 그 속에 담긴 코딩의 핵심 개념들을 자연스럽게 깨치게 될 것입니다. 미션을 수행하고, 버그를 해결하며 문제 해결 능력을 키워요! 책의 중간 중간에는 미션이 제시되어 있습니다. 문제를 풀면서 각 장에서 소개하는 개념을 제대로 이해했는지, 그 개념을 이용하여 정확하게 코딩할 수 있는지 확인할 수 있지요. 그런데 코딩을 하다 보면 생각했던 결과와 다르게 나타나거나, 프로그램이 아예 실행되지 않거나, 중간에 멈춰 버리는 경우가 생깁니다. 잘못된 코드 때문에 프로그램에 오류가 생기는 것이지요. 이러한 오류를 ‘버그’라고 하며, 버그를 해결하는 작업을 ‘디버깅’이라고 합니다. 디버깅 능력을 갖추어야만 문제를 해결하고 프로그램을 완성할 수 있으니, 이 또한 연습이 필요하지요. 《화살표 코딩 시리즈》에는 각 권마다 디버깅 활동이 수록되어 있습니다. 해결하기 힘든 문제라고 해도 걱정하지 마세요. 버그를 찾아내고, 다시 연습해 볼 수 있도록 정답 페이지가 준비되어 있으니까요. 그와 더불어 《화살표 코딩 가이드북》도 마련하여 아이들이 이해하기 힘들어하는 개념을 다시 한 번 짚어 주고, 코딩하는 과정에서 헷갈려하거나 종종 실수하는 부분들을 소개해 주기 때문에 아이들은 코딩 과정에서 겪는 문제들을 인식하고 해결하는 방법을 명확하게 찾을 수 있을 것입니다.
올해의 좋은 동시 2023
상상 / 안도현, 이안, 권영상, 유강희, 김제곤 (지은이), 홍성지 (그림) / 2024.01.18
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상상동요,동시안도현, 이안, 권영상, 유강희, 김제곤 (지은이), 홍성지 (그림)
2022년 11월부터 2023년 10월까지 국내에서 발표된 신작 동시를 검토하여 최종적으로 57편을 ‘올해의 좋은 동시 2023’에 선정했다. 선정위원 다섯 사람(권영상, 김제곤, 안도현, 유강희, 이안)이 잡지를 분배해 꼼꼼히 읽으며 20~30편씩을 1차로 골랐다. 그 작품들을 공유해 여러 차례 투표와 회의를 거듭하여 최종적으로 57편의 동시가 묶였다. 『올해의 좋은 동시 2023』에는 57명 시인들의 고유한 무늬들이 담겨 있다. 이 책은 우리나라의 동시가 지난 한 해 이루어 낸 성취를 보여 주는 동시에, 우리의 동시가 어디로 가야 하는지 보여 주는 나침반이 되어 줄 것이다.책머리에 글꼴의 역사 _강기원 우리 동네 수의사 _경종호 친구 _고영민 천국에 오신 할머니 _곽해룡 로봇 뱀 _권기덕 외계인 코 _권영상 분꽃은 나의 시간을 아니까 _김개미 양말 가게 _김 륭 우리는 모두 별을 쥐었던 사람 _김 물 세상에서 가장 위험한 기찻길 시장 _김봄희 착한 일은 그렇게 하는 거니까요 _김성민 맛나다 _김성은 포클레인 _김영경 거미의 집 _김철순 오늘도 할 일 _남호섭 깨 _문 봄 어쩌면 _문성해 무지무지 긴 뱀의 겨울잠 _문 신 작약 일기 _박소이 메텔의 모자 _박정완 주사위의 꿈 _박지영 눈 _박혜선 씨앗 _방주현 힘센 밥 _변은경 개 둘 _성명진 우린 모나미 _송선미 징거미 _송진권 비누 _송찬호 11월 _송현섭 사랑이란 _신민규 씨감자 _신솔원 팔꿈치 _안도현 핀셋 1 _안진영 파도와 노래 _온선영 어쩔 수 없는 _우미옥 내가 도니까 _유강희 빈자리 _윤동미 중력 _이대일 꼬마 뱀을 조심해 _이만교 참새 _이 안 시의 오해 _이지우 귤 _이화주 언제 와? _임복순 걱정이다 _장동이 거울이 비명을 지를 때 _장옥관 달에 간 손 _장철문 둥그렇고 둥그런 _정유경 알바 언니는 호랑이 머리를 들고 서 있다 _정준호 밥을 먹어요 _조인정 고양이 옥이가 물 마실 때 _조정인 글자 놀이 _최문영 칠성장어가 칠성무당벌레에게 _최승호 나를 받아 주는 소리 _최종득 사과의 생일 _최 휘 정전기 발전소 _현택훈 모과 이야기 _홍일표 사부랑삽작 _황남선 해설 | 풍요롭고 다채로운 동시 읽기 _권영상 수록 시인 소개2022년 11월부터 2023년 10월까지 국내에서 발표된 신작 동시를 검토하여 최종적으로 57편을 ‘올해의 좋은 동시 2023’에 선정했다. 선정위원 다섯 사람(권영상, 김제곤, 안도현, 유강희, 이안)이 잡지를 분배해 꼼꼼히 읽으며 20~30편씩을 1차로 골랐다. 그 작품들을 공유해 여러 차례 투표와 회의를 거듭하여 최종적으로 57편의 동시가 묶였다. 『올해의 좋은 동시 2023』에는 57명 시인들의 고유한 무늬들이 담겨 있다. 이 책은 우리나라의 동시가 지난 한 해 이루어 낸 성취를 보여 주는 동시에, 우리의 동시가 어디로 가야 하는지 보여 주는 나침반이 되어 줄 것이다. _권영상, 김제곤, 안도현, 유강희, 이안 다양해지는 우리 동시 권영상, 김제곤, 안도현, 유강희, 이안으로 이루어진 선정위원은 ‘올해의 좋은 동시 2023’을 선정하기 위해 2022년 11월부터 2023년 10월까지 국내에서 발표된 신작 동시를 검토하였다. 1차로 각자 20~30여 편의 동시를 추천하고, 여러 차례 논의를 거듭하여 최종적으로 57명의 시인이 쓴 동시를 선정하였다. 힘없는 것들에 대한 눈길 두기 우리 사회에는 강자와 약자, 부유한 자와 가난한 자처럼 비대칭적인 관계들이 존재한다. 그러한 관계는 오랜 관습이나 부조리, 견고한 사회 시스템을 바탕으로 형성되고 존속되며, 시간이 흐를수록 구성원들에게 익숙해지기 쉽다. 특히 작은 부조리라면 더욱 그러하다. 그러나 ‘올해의 좋은 동시 2023’에 선정된 작품 중에는 힘없는 것들이 다수에 의해 소외받는 현장을 포착한 일군의 작품이 있다. 대표적으로 성명진의 「개 둘」을 들 수 있겠다. 사람과 오랫동안 마을에서 동거해 온 친숙한 동물인 ‘개’가 인간의 불필요성에 의해 버림받고 삶의 터전에서 쫓겨난다. 주인 없이 길거리를 배회하는 개들에겐 생존권이 없다. 인간의 무자비한 위협 속에서 개 둘은 도망보다 저항을 택한다. 아무 수식 없이 이루어지는 마지막 두 행의 발화가, 힘없는 것들을 발견하는 성명진 시인의 맑은 눈빛을 보여 준다. 외에도 유강희의 「내가 도니까」와 문봄의 「깨」를 비롯해 힘없는 것들에 집중한 시들이 있었다. 막연하지만 아름다운 것들 우리의 미의식은 추상적이기에, 어제까지 덤덤해 보이던 것들이 오늘은 막연히 아름다워질 때가 있다. 고영민의 「친구」는 일상 속에서 아름다움을 감각하는 장면을 잘 포착하고 있다. 시 속의 ‘나’는 친구가 자기를 때리면 같이 때리라는 엄마의 말에 대해, 그 친구를 똑같이 때리면 아파할 것이라는 막연한 고통을 염려한다. 기성세대가 개인의 고유성을 무시하고 정량적으로 사람을 판단하던 것에 비해 ‘나’는 개개인을 구체적인 존재로서 바라보고 있다는 뜻이다. 지금은 당연하게 여겨지는 태도지만, 그것을 엄마와 화자를 대비시켜 보여 줌으로써 새삼 다시 발견하게 한다. 장철문의 「달에 간 손」이나 방주현의 「씨앗」, 이화주의 「귤」, 최승호의 「칠성장어가 칠성무당벌레에게」 등도 먼 것을 감각하거나 기다리는 일을 시적으로 표현하면서 막연한 아름다움에 닿아 있다. 아름다움을 적절한 상황과 이미지로 표현했다는 면에서 시의 본질에 충실한 작품들이라고 할 수 있겠다. 힘든 세상 가볍게 만들기 『올해의 좋은 동시 2023』에는 딱딱한 일상을 풀어 보려는 동시들도 있었다. 송찬호의 「비누」는 서로에게 주먹을 꽉 쥐고 적대성을 드러내는 현대 사회에서 상대방의 기분을 풀어 주는 방법을 유쾌한 비유로 전한다. 곽해룡의 「천국에 오신 할머니」도 바늘귀에 실을 힘겹게 끼우는 할머니의 모습을 재치 있는 묘사로 풀어내며 우리의 마음을 한결 가볍게 한다. 사람 사이의 관계를 소재로 일상을 부드럽게 만들어 주는 동시들도 있다. 안도현의 「팔꿈치」는 팔꿈치를 소재로 사람의 관계를 재미있게 보여 주고 있으며 김개미의 「분꽃은 나의 시간을 아니까」 역시 드라큘라 화자와 분꽃의 독특한 관계를 다정한 언어로 풀어내었다. 송선미의 「우린 모나미」와 신민규의 「사랑이란」은 사물의 특성과 언어유희에 착안한 비유로 관계에 대한 통찰을 담아냈다. 조인정의 「밥을 먹어요」나 신솔원의 「씨감자」처럼 죽음의 의미를 나름의 방법으로 쉽게 풀어 가거나 홀가분하게 덜어 내는 작품도 있었다. 이처럼 온화한 태도는 사람을 향해서만 국한되지 않는다. 김륭의 「양말 가게」와 김봄희의 「세상에서 가장 위험한 기찻길 시장」은 사물도 살아 있는 것처럼 느끼는 아이들의 순수하고 따듯한 마음을 잘 담아내고 있다. 최휘의 「사과의 생일」과 홍일표의 「모과 이야기」는 자연이 능동적이며 사람과 교감할 수 있는 존재로 그려진다. 이안의 「참새」와 이만교의 「꼬마 뱀을 조심해」, 우미옥의 「어쩔 수 없는」, 임복순의 「언제 와?」, 장동이의 「걱정이다」 등은 생명의 소박한 본성을 드러내며 동심이 살고 있는 ‘동시의 뜰’이 무엇인지 잘 보여 준다. _‘해설’ 참고 심사위원들은 수록된 동시들이 “새롭고 신선하고 다채롭다”고 평했다. 작품 활동을 오래 한 시인들은 각자의 고유한 방법으로 동시의 본성을 살리며 동시를 더욱 친근하고 재미있게 다루었으며, 젊은 시인들은 특유의 활력과 추진력으로 각자의 동시를 명쾌하게 밀어붙였다. 동시는 주요 독자인 아이들을 비롯해 어른들의 상상력과 감수성을 자극할 수 있는 순수함을 가지고 있다. 여느 해와 다름없이 풍성한 올해의 동시들을 읽으며 활짝 열려 나는 동시의 지평을 내다본다.
EBS 초등 기본서 만점왕 통합본 국어.사회.과학 5-1 (2025년)
한국교육방송공사(초등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2024.11.23
24,000
한국교육방송공사(초등)학습참고서EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
국어, 사회, 과학 교과서 핵심 내용을 압축적으로 정리하여 학습 부담과 숙제 부담이 많은 초등학생도 빠르게 만점왕 학습이 가능할 수 있도록 구성하였다. [국어], [사회], [과학] 개념북으로 교과서 개념을 학습하고 실전 문제로 교과 학습을 완벽하게 이해할 수 있다. 개념북의 문제를 모두 학습한 후에는 친절한 해설로 내용을 한 번 더 점검하며 마무리해 보자.[국어] 1. 대화와 공감 2. 작품을 감상해요 3. 글을 요약해요 4. 글쓰기의 과정 5. 글쓴이의 주장 6. 토의하며 해결해요 7. 기행문을 써요 8. 아는 것과 새롭게 안 것 9. 여러 가지 방법으로 읽어요 10. 주인공이 되어 [사회] 1. 국토와 우리 생활 ① 우리 국토의 위치와 영역 ② 우리 국토의 자연환경 ③ 우리 국토의 인문환경 2. 인권 존중과 정의로운 사회 ① 인권을 존중하는 삶 ② 헌법과 인권 보장③ 법의 의미와 역할 [과학] 1. 과학자는 어떻게 탐구할까요? ① 탐구 문제를 정해 볼까요? ② 실험을 계획해 볼까요? ③ 실험을 해 볼까요? ④ 실험 결과를 정리하고 해석해 볼까요? ⑤ 결론을 내려 볼까요? 2. 온도와 열 ① 온도의 의미와 온도 변화 ② 고체, 액체, 기체에서 열의 이동 3. 태양계와 별 ① 태양계의 구성원 ② 밤하늘의 별 4. 용해와 용액 ① 용해, 용질의 무게 비교, 용질의 종류와 용해되는 양 ② 물의 온도와 용질이 용해되는 양의 변화 ③ 용액의 진하기 5. 다양한 생물과 우리 생활 ① 곰팡이와 버섯의 특징 ② 짚신벌레와 해캄의 특징, 세균 ③ 다양한 생물이 우리 생활에 미치는 영향 [정답과 해설] 국어 사회 과학 [단원 평가] 국어 사회 과학 정답과 해설만점왕 국어, 사회, 과학 학습을 한 권으로 완성! 단원 평가로 마무리 정리까지 가능한 만점왕 통합본 - 〈만점왕 통합본 국어ㆍ사회ㆍ과학〉은 국어, 사회, 과학 교과서 핵심 내용을 압축적으로 정리하여 학습 부담과 숙제 부담이 많은 초등학생도 빠르게 만점왕 학습이 가능할 수 있도록 구성하였습니다. - [국어], [사회], [과학] 개념북으로 교과서 개념을 학습하고 실전 문제로 교과 학습을 완벽하게 이해할 수 있습니다. 개념북의 문제를 모두 학습한 후에는 친절한 해설로 내용을 한 번 더 점검하며 마무리해 보세요. - [단원 평가]에서는 다양한 문제를 풀어 보며 학습 상태를 점검하고 학교 단원 평가에 대비할 수 있습니다. 예습·복습·숙제까지 해결되는 교과서 완전 학습서, 초등부터 〈EBS 만점왕〉 시리즈와 함께! ※〈만점왕 통합본〉에는 〈만점왕 국어, 사회, 과학〉에 수록된 문항과 다른 문항이 수록되어 있습니다.
필승 대입전략
매일경제신문사 / 김혜남.오종운 지음 / 2013.02.15
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매일경제신문사학습참고서김혜남.오종운 지음
2014년 바뀐 입시에 관한 대비전략을 담은 책. 입시시장에서 전문가로 오랜 기간 활동해온 저자의 노하우가 수능을 준비하는 학생과 학부모에게 성공적인 입시의 지름길로 안내한다. 저자는 실제 고등학교에서 일어나는 말들을 이용하여 목차를 꾸렸다. 학부모와 학생, 교사들의 궁금증을 속 시원히 풀어낸다. 전형이 여러 가지지만, 차분히 살핀다면 자신에게 적합한 입시전략이 어떤 것인지 알 수 있을 것이다. 입시 결과를 예상하는 것은 전문가들도 쉽지 않다. 그래서 구체적인 사례를 중심으로 설명하였고, 배경을 덧붙임으로 누가 보아도 알기 쉽게 정리하였다. 정확하고 현실적인 정보를 제공할 수 있도록 한 저자의 노력이 돋보인다. 피상적인 내용이 아닌 생생한 경험을 통하여 다각적인 입시전략을 세우는 데 도움이 되도록 모든 초점을 맞췄다.PART 01 탄탄한 학습역량으로 2014입시를 뛰어넘는다 2014수능, 과연 난이도가 더 낮아졌을까 14 2014수능, 자연계는 국어1만 해도 된다고 18 기초실력이 부실한데 성적향상을 바란다니··· 22 영어실력은 영어만 열심히 공부하면 된다 26 실수로 틀렸다 30 PART 02 2014수시의 성공전략 수시가 대세이니 수시 외에 방법이 없다 34 수시가 대세, 수능의 비중을 줄인다고 38 ‘수시=학생부’라니 42 2등급 초반이 ‘쓸데없는’ 내신이라니 46 내신이 낮아도 중상위권 대학 학생부 중심이 가능하다 50 토플·토익 점수를 높여 어학우수자전형에 대비한다 53 수학·과학을 열심히 해서 서울대 일반전형을 준비한다 57 PART 03 학생부를 무력화시키는 논술의 마력 논술은 글쓰기다 64 왜 통합교과논술인지 모른다 67 논술이 강하기에 논술중심전형에 자신이 있다 70 논술을 준비한다고 논술학원을 다니는 것 75 PART 04 입학사정관제, 잠재력과 성장가능성이 핵심이다 2014입시에서도 입학사정관제가 확대된다고 80 모든 학생이 입학사정관제에 적합할까 83 학생부 성적이 나빠도 갈 수 있다고 87 수능과 내신도 배제하는 전형이라니 91 교외활동은 어느 정도의 영향력이 있을까 95 비교우위가 낮은데 가능성이 있을까 99 면접 준비를 1~2달 전부터 한다 103 PART 05 2014입시, 나무보다 숲을 보라 2014수능이 쉬운 수능이니 쉽게 공부해도 된다 110 수학을 잘하면 이과라니 114 자녀의 전국서열을 모른다 119 재수 없이 명문대를 간다면… 124 자연계의 증가가 이공계의 부활이라니 129 대입전형이 3,000가지가 넘어 복잡하다고 133 피상적인 정보로 전략을 세운다고 138 EBS만 보면 고득점이 보장된다 142 PART 06 고등학교의 허상과 실상을 인식하라 자율고도 등급이 있다고 146 외고에서 적성검사를 준비시킨다 150 외고에도 등급이 있다고 153 명문대에 많이 들어가는 학교가 명문고라고 156 명문고 아닌 명문고 159 특목고가 명문대 입학사정관제에 유리하다고 163 PART 07 2014입시, 정시의 문도 좁지 않다 1, 2학년 모의고사 등급이 자신의 진짜 실력 168 3월 성적이 수능성적보다 반드시 낮은 것은 아니라고 171 탐구는 어떤 과목을 택해도 불이익이 없다고 176 탐구를 여름방학 때부터 한다고 180 문과와 이과의 탐구 비중이 다르다 183 수학을 포기한다 1862014 바뀐 입시! 자녀의 진학지도, 어떻게 해야 할까? 바뀐 수능, 논술, 일반수시, 입학사정관… 어떻게 대비해야 할까? ‘난수표 수능’ 정권이 바뀔 때마다 거듭되는 입시제도의 변화가 학부모와 학생들을 혼란스럽게 한다. 3,000가지가 넘는 전형은 교육현장의 일선 교사들마저 당황스럽게 만든다. 날로 복잡해져만 가는 입시제도, 올해는 어떻게 준비해야 하는 것일까? 2014입시는 지금까지와는 전혀 다른 입시환경을 예고하고 있다. 수능은 국어.영어.수학에서 A.B형으로 선택해서 치러야 한다. 선택형 수능에 따른 가중치 부여, 유불리와 난이도 실패에 따른 등급하락 등 고민해야 할 사항이 한두 가지가 아니다. 수시지원도 대학에서 요구하는 기준과 지원자의 적합성에 대한 고민을 해야 한다. 입학사정관전형, 논술전형, 지역균형선발, 글로벌인재전형 등 복잡한 전형에서 지원자의 수준과 적합성에 맞는 선택을 해야 입시 성공을 거둘 수 있다. 이 책은 바뀐 입시에 관한 대비전략을 담았다. 입시시장에서 전문가로 오랜 기간 활동해온 저자의 노하우가 수능을 준비하는 학생과 학부모에게 성공적인 입시의 지름길로 안내한다. 2014 입시제도의 핵심을 책 한 권에 담았다! 수능이 가까워 올수록 교실에서는 무수한 말들이 생겨난다. 근거를 알 수 없는 속설들로부터 위기감을 조성하는 각종 루머까지. 각종 학원가 전문가들을 위시한 사람들이 마케팅 전략으로 던지는 말들이 학생들을 혼란스럽게도 한다. 2014수능, 과연 난이도가 더 낮아졌을까? 2014수능, 자연계는 국어1만 해도 된다고? 기초실력이 부실한데 성적향상을 바란다니…. 영어실력은 영어만 열심히 공부하면 된다고? 실수로 틀렸다? 수시가 대세이니 수시 외에 방법이 없다? 수시가 대세, 수능의 비중을 줄인다고? ‘수시=학생부’라니? 2등급 초반이 ‘쓸데없는’ 내신이라니? 내신이 낮아도 중상위권 대학 학생부 중심이 가능하다? 토플.토익 점수를 높여 어학우수자전형에 대비한다? 수학.과학을 열심히 해서 서울대 일반전형을 준비한다? 논술은 글쓰기다? 왜 통합교과논술인지 모른다? 논술이 강하기에 논술중심전형에 자신이 있다? 논술을 준비하는 데 학원이 유익할까? 2014입시에서도 입학사정관제가 확대된다고? 모든 학생이 입학사정관제에 적합할까? 학생부 성적이 나빠도 대학 갈 수 있다고? 수능과 내신을 배제하는 전형이라니? 교외활동은 어느 정도의 영향력이 있을까? 비교우위가 낮은데 가능성이 있을까? - 《2014 필승 대입전략》목차 저자는 실제 고등학교에서 일어나는 말들을 이용하여 목차를 꾸렸다. 학부모와 학생, 교사들의 궁금증을 속 시원히 풀어낸다. 전형이 여러 가지지만, 차분히 살핀다면 자신에게 적합한 입시전략이 어떤 것인지 알 수 있을 것이다. 3,000여 가지의 입시전형이 모두 해당되지 않는 학생들도 없고, 모두 지원 가능한 학생들도 없다. 어느 분야든 ‘성실한’ 노력은 배신하지 않는다. 교과공부를 성실하게 하는 것이 정시에 대비하는 방법이고, 정시에 대비하는 방법이 곧 수시를 대비하는 방법이다. 왜냐하면 수시전형 과정에서 만나는 논술, 면접 등의 프로세스가 모두 통합교과와 사고력, 창의력을 평가하는 잣대로 수렴되기 때문이다. 성공적인 입시를 위해! 머리말에서 밝히듯 저자는 2014입시에 대한 충분한 이해가 되어 있지 않은 학생들과 학부모들에게 도움이 되고자 한다. 입시 결과를 예상하는 것은 전문가들도 쉽지 않다. 그래서 구체적인 사례를 중심으로 설명하였고, 배경을 덧붙임으로 누가 보아도 알기 쉽게 정리하였다. 정확하고 현실적인 정보를 제공할 수 있도록 한 저자의 노력이 돋보인다. 피상적인 내용이 아닌 생생한 경험을 통하여 다각적인 입시전략을 세우는 데 도움이 되도록 모든 초점을 맞췄다. 현명하게 2014입시를 치르기 위한 지침서가 될 것이다.일반 학부모들은 신문의 보도를 쉽게 믿는 경향이 있다. 대표적인 것이 입학사정관제에 관한 기사다. 신문에 소개되는 합격자 사례는 보통학생들이 쉽게 준비할 수 없는 독특한 이력의 학생들이 대부분이다. 그래서 많은 학부모들이 신문에 소개될 정도의 스펙이 없으면 입학하기 힘들 것으로 생각한다. ‘역경극복의 사례’도 이와 비슷하다. 이혼한 부모를 두고 할머니 밑에서 돌봄을 받지 못했음에도 스스로 공부해서 명문대에 입학하는 사례를 보고 있노라면 마치 영웅의 일대기를 보는 듯하다. 하지만 더욱 위험한 기사는 복잡한 수치가 표로 나타나는 경우이다. 학부모들은 수치에 대한 절대적인 믿음을 가지고 있기 때문에 보도된 내용을 그대로 믿어버린다. 특히 대학서열을 보도하는 기사가 그렇다.- Part 5. 피상적인 정보로 전략을 세운다고? 中 특목고의 수능 고득점, 서울·연세·고려대의 합격률도 곧이곧대로 믿고 해석하면 낭패를 볼 수 있다. 겉으로 드러나는 수치만 믿을 것이 아니라 배경까지 들여다 볼 수 있는 식견이 필요하다. 흔한 기사 중의 하나가 특목고의 수능 고득점 비율이 일반고에 비해서 높다는 것이다. 특목고의 학생들은 상위권이나 하위권의 편차가 크지 않기에 평균을 내면 당연히 높게 나타난다. 일반고는 상위권 학생과 하위권 학생의 편차가 크다. 하지만 명문고의 10% 내 상위권과 비교해 보면 크게 차이가 나타나지 않는다. - Part 5. 피상적인 정보로 전략을 세운다고? 中 영어공부법에 대한 다양한 시각이 학생들을 혼란스럽게 한다. 어휘공부에 대해서는 단어장을 만들 필요가 없다는 것이 한 가지 예이다. 학교에서 공부하는 제시문, 방과후 시간에 공부하는 독해집, 학원에서 공부하는 독해지문들, 어떤 어휘가 나올 때마다 어휘장에 열심히 적어놓고 반복해서 암기해야 한다.어휘를 익숙하게 하는 가장 흔한 방법은 반복해서 외우는 데 온갖 노력을 다하는 것이다. 생각나지 않는 단어는 체크를 하고 그 어휘만 반복을 한다. 기억이 날 때까지 암기를 반복해야 한다.- Part 1. 영어실력은 영어만 열심히 공부하면 된다? 中
천년 도깨비와 인면조의 별난 여행
아이들판 / 이동렬 (지은이), 채유경 (그림) / 2018.10.22
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아이들판명작,문학이동렬 (지은이), 채유경 (그림)
아이들판 창작동화 7권. 2018년 2월, 전 인류의 잔치인 평창올림픽에 자극받은 도깨비들이 전 세계 도깨비들을 모아 사람들처럼 잔치를 하려고 모였다가 벌어지는 이야기를 그린 판타지 동화이다. ‘도깨비’는 동화에 자주 등장하는 캐릭터이다. 대개는 멍청하고, 때로는 심술쟁이이며, 사람들을 골탕 먹이는 등의 특징을 가지고 있지만, 이 동화에서의 도깨비는 일반적인 도깨비와는 다르다. 용문사의 천년 은행나무에 사는 ‘천년 도깨비’는 ‘천년’이라는 시간 동안 살았기 때문인지, 다소 결정 장애가 있기는 하지만 지혜롭고 현명한 도깨비로 등장한다. 도깨비는 햇살과 바람과 시간을 통해 빚어낸 ‘나이테 필름 비디오’라는 ‘특수 비디오’에 그날그날의 역사를 기록하는 역사의 기록자, 즉 사관이기도 하다. 동화에서는 이 ‘특수 비디오’라는 장치를 통해 어린이들에게 들려주고 싶은 역사 이야기를 흥미롭게 들려주고 있다.머리말 6 별난 초대장 10 뜻밖의 손님 20 별별 인간들의 별난 잔치 32 엉망이 된 도깨비 축제 46 축지법으로 관동대로를 60 정육점에서 만난 두 사람 73 작은 암자 식구들 83 천년 비디오 되돌려 보기 98 아쉬운 삼산리 전투 106 구둔치 전투 116 아쉬운 작별 127조선시대 고속도로 ‘관동대로’를 따라가는 생생한 역사 기행 길을 따라 형성된 우리의 역사와 정신, 동화로 되살려내다 『천년 도깨비와 인면조의 별난 여행』은 올 2월 전 인류의 잔치인 평창올림픽에 자극받은 도깨비들이 전 세계 도깨비들을 모아 사람들처럼 잔치를 하려고 모였다가 벌어지는 이야기를 그린 판타지 동화이다. ‘도깨비’는 동화에 자주 등장하는 캐릭터이다. 대개는 멍청하고, 때로는 심술쟁이이며, 사람들을 골탕 먹이는 등의 특징을 가지고 있지만, 이 동화에서의 도깨비는 일반적인 도깨비와는 다르다. 용문사의 천년 은행나무에 사는 ‘천년 도깨비’는 ‘천년’이라는 시간 동안 살았기 때문인지, 다소 결정 장애가 있기는 하지만 지혜롭고 현명한 도깨비로 등장한다. 도깨비는 햇살과 바람과 시간을 통해 빚어낸 ‘나이테 필름 비디오’라는 ‘특수 비디오’에 그날그날의 역사를 기록하는 역사의 기록자, 즉 사관이기도 하다. 동화에서는 이 ‘특수 비디오’라는 장치를 통해 어린이들에게 들려주고 싶은 역사 이야기를 흥미롭게 들려주고 있다. 관동대로를 따라 가다 평창 올림픽에 참석했던 도깨비들이 자신들의 잔치가 엉망이 된 까닭을 알았다. 도깨비는 동양권에서만 존재하던 괴물로 작품에서 세계 도깨비 잔치가 이루어지지 않은 이유이다. 그나마 중국의 이매와 망량이 우리 도깨비와 비슷하나 도깨비는 아니고, 일본의 뿔 달린 오니도 우리 도깨비와는 다르다. 천년 도깨비를 비롯한 도깨비들은 북에서 올림픽에 참석하기 위해 온 인면조, 중국의 도깨비 이매, 망량과 함께 관동대로를 통과해 자신이 사는 양평의 용문산 은행나무까지 동행한다. 여기서 작품의 주 무대인 관동대로를 걷는데, 관동대로는 지금의 지명으로 말하면 서울서 양평을 지나 원주, 평창, 강릉, 삼척, 울진, 평해까지 이어졌던 큰 길이다. 그 길로 몇백 년 전에 신사임당, 이율곡, 정철, 허균 등 역사 속의 인물들이 지나다니기도 했고 역사적 사건들도 많이 일어났다. 관동대로는 수많은 마을과 고개를 통과하는데, 그 중에서도 양평의 삼산리나 구둔치 고개는 백여 년 전에 의병들이 크게 일어나 일본군과 전투를 벌이기도 한 역사의 현장이 되기도 했다. 천년을 산 도깨비 은깨비와 북한의 덕흥리 고분 속 인면조는 관동대로를 따라 걸으며 각 지역의 도깨비로부터 그 지역의 역사 이야기를 듣고, 은깨비 집에 모여 ‘나이테 필름 비디오’ 속에 간직된 역사적 사건을 생생하게 보게 된다. 작가는 이 동화를 통해 잊혀진 옛길을 복원하는 동시에 그 길에 얽힌 역사적인 사건도 생생하게 되살려낸다. 이름 없는 백성들의 항쟁, 의병 이야기 관동대로가 지나는 양평군 양동면의 삼산리와 구둔치 고개는 1895년 명성왕후 시해사건과 단발령으로 전국에서 의병이 일어났을 때 가장 먼저 의병이 일어난 곳이고, 1907년 정미7조약으로 국권을 침탈당했을 때도 의병이 일어나 의병의 총집결지가 되었던 곳이다. 양동면에서 나고 자란 작가는 산골짜기의 사람들이 그 누구보다도 먼저 의병을 일으켜 나라를 구하고자 나섰다는 데에 큰 자부심을 갖고 이 이야기를 도깨비라는 캐릭터를 통해 자연스럽게 전달하고 있다. 작품에서 도깨비들은 ‘나이테 필름 비디오’를 돌려보면서 일본군의 만행을 접하고는 함께 분노하고, 백성들의 희생에 안타까워한다. 비오는 날 구둔치 전투에서는 지형을 잘 이용해 신식무기를 갖추고 겁 없이 진격하는 일본군에 당당히 대적한다. 비록 구식무기밖에 없었지만 적군과 맞서는 데 조금의 두려움도 없었던 의병들의 투쟁으로 일본군의 진격을 최대한 늦춰 의병 본대가 싸울 수 있도록 힘을 다하는 이야기는 오늘을 사는 어린 독자들에게 깊은 감동과 역사 의식을 새겨줄 것이다.
헬렌 켈러
은하수미디어 / 양태석 (지은이), 라임스튜디오 (그림) / 2025.09.20
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은하수미디어인물,위인양태석 (지은이), 라임스튜디오 (그림)
어릴 때 열병에 걸려 보지도, 듣지도, 말하지도 못하게 된 헬렌 켈러는 평생의 스승인 설리번 선생님을 만나 끊임없이 노력하여 대학을 졸업하고, 마침내 위대한 사회 운동가가 되었다. 몸이 불편했지만 자신의 굳은 의지와 설리번 선생님의 헌신으로 장애를 이겨내고 장애인의 교육과 복지 사업에 크게 힘쓰며 수많은 사람들에게 용기와 희망을 주었다.인물 소개 1 볼 수도, 들을 수도 없는 소녀 2 설리번 선생님과의 만남 3 자연 속에서 배운 사랑 4 말을 하고 싶어요 5 억울한 동화 사건 6 명문 대학에 입학하다 7 위대하고 아름다운 삶 인물에 관하여 더욱더 알고 싶은 나이팅게일 신문 나이팅게일 연표 올바른 독서 방법 더 생각해 보기 편지 쓰기 독서 기록장▶ 「초등학생을 위한 세계 위인」 시리즈 소개 아이 스스로 읽고 싶어지는 세계 위인 시리즈! 만화 영화 같이 컬러풀하고 예쁜 일러스트 삽화 이 시리즈는 세계 위인의 일생을 쉽게 재구성하여 어린이도 술술 읽을 수 있게 하였습니다. 역사 속에서 이름을 빛낸 세계 위인들의 발자취를 재미있는 이야기 형식으로 풀어냈기 때문에 아이들이 부담 없이 읽을 수 있고, 만화 영화 같은 예쁜 일러스트가 들어 있어 책 읽기에 대한 거부감을 줄이는 데 도움이 됩니다. 또한, 위인의 숨겨진 이야기를 ‘신문’으로 만들어 특별한 에피소드나, 위인이 실제 활동했던 장소의 사진을 실어 인물을 보다 깊이 이해할 수 있도록 만들었습니다. 이를 통해 아이들이 역사에 대한 관심과 흥미를 높이고, 삶의 교훈과 지혜를 얻을 수 있습니다. 책 읽기를 돕는 체계적인 3단계 구성! 이 시리즈는 책을 읽기 전에 그림으로 된 <인물 소개> 코너를 수록해 이야기 속 주요 인물 및 사건과 배경 등에 대해 알려 주어 책에 대한 이해를 도와줍니다. 또 본문 뒤에 <올바른 독서 방법>을 수록해 책을 읽고 정리하는 방법을 알려 주고, <더 생각해 보기>, <편지 쓰기>, <독서 기록장> 등의 다양한 활동을 통해 독후 활동을 재미있게 할 수 있도록 돕습니다. 아이들은 자기 생각을 정리하며 논리력과 표현력을 키울 수 있습니다. <책 읽기 3단계> * 1단계: <인물 소개>를 읽으며 책 속 주요 인물, 사건, 배경 등에 대해 알아봐요! * 2단계: <본문>을 재미있게 읽어요! * 3단계: 책을 읽은 뒤 <더 생각해 보기>, <편지 쓰기>, <독서 기록장> 등 다양한 부록을 통해 논리력과 표현력을 키워요! ▶ 본문 소개 중요한 것은 마음속에 빛을 가지는 일이야! 장애를 이기고 사회를 변화시켜 나간 기적의 소녀 헬렌 켈러 이야기 어릴 때 열병에 걸려 보지도, 듣지도, 말하지도 못하게 된 헬렌 켈러는 평생의 스승인 설리번 선생님을 만나 끊임없이 노력하여 대학을 졸업하고, 마침내 위대한 사회 운동가가 되었어요. 몸이 불편했지만 자신의 굳은 의지와 설리번 선생님의 헌신으로 장애를 이겨내고 장애인의 교육과 복지 사업에 크게 힘쓰며 수많은 사람들에게 용기와 희망을 주었어요.
달님이 달맞이꽃에게
신아출판사(SINA) / 노진세 지음 / 2014.03.20
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신아출판사(SINA)동요,동시노진세 지음
시인의 말 달님이 달맞이꽃에게 / 가로등 / 걸레 / 고마운 안경 / 고향을 새기다 / 공부하기 싫은 날 / 귤을 먹으면서 / 꽃잔디 / 꿈꾸는 상상 / 난로 1 / 난로 2 / 낡은 자전거 / 남생이는 잘 살아 있을까 / 내 운동화 / 내가 가진 바다 / 눈 그림 /달맞이꽃 여동생 / 땅도 겨울잠을 잔다 / 땅콩 / 말 / 매미가 숙제하던 날 / 모시옷 / 목련 꽃봉오리 / 무지개 / 바닷가에서 / 바위소나무 / 박하 풀잎 향기 / 밥상 위 조 기가 남긴 말 / 방안에서의 우주인 / 별똥별 같은 단추 하나 / 보리 / 볼펜과 글씨 / 봄비 / 봄은 언제 오려나 / 봄이 오려나 봐 / 붕어빵 / 비 내리는 날에는 / 뼈대 있는 사람 / 서울로 간 석곤이 / 설날 / 소나무 / 쇠비름처럼 / 쑥 / 아랫목 / 아름다운 화장실 / 아버지의 담배 / 아파트에서 일어난 일 / 안개 끼던 날 / 애기똥풀의 변명 / 어느 여름날에 / 어느 할머니의 눈물 / 억새 / 여름방학이 끝나면 / 여행 가는 소 / 연을 날리며 / 웃음소리 / 인사하는 꽃 / 자동차 싸움 / 젓가락질 / 질경이 / 차돌이와 지우개 / 책 속에 길이 있다는데 / 청소기를 닮아야 / 칫솔, 걸레, 화장지의 공통점 코스모스 꽃길 / 태극기 / 텅 빈 운동장 / 텔레비전 속 미운 사자 / 토끼풀 / 편안하려면 / 하늘 / 학교 가는 길 / 해바라기 / 힘센 사람 동시집 발간을 축하하며
수학의 스트라이커 4
기탄교육 / 채병하 (지은이) / 2020.08.10
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기탄교육학습참고서채병하 (지은이)
올리버 R. 에비슨
샘터사 / 고진숙 지음, 안재선 그림 / 2013.03.28
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샘터사인물,위인고진숙 지음, 안재선 그림
샘터 솔방울 인물 시리즈 12권. 조선 시대 말 낯설고 먼 나라에 와 헐벗고 굶주린 백성을 치료하고, 젊은이들에게 지식의 힘을 심어 주며, 조선 사람 스스로 성장의 기쁨을 느끼고 미래를 만들어 나갈 수 있도록 혼신의 힘을 다한 올리버 R. 에비슨의 생애를 다룬다. 이 시대가 필요로 하는 진정한 글로벌 리더의 본보기를 보여주고 있다.축하글ㆍ6 추천사_박형우 연세대학교 의과대학 동은의학박물관장ㆍ8 1장. 개구쟁이 에비슨, 의사가 되다 재거그린의 개구쟁이ㆍ15 모직 공장의 어린 노동자ㆍ20 유능한 약방 수습생ㆍ25 의사가 되다ㆍ30 더 알고 싶어요! 연약한 청년 선생님ㆍ36 2장. 조선에서 두 번째 인생을 시작하다 낯선 땅 조선으로ㆍ41 고종의 시의가 되다ㆍ46 다시 북적거리는 제중원ㆍ51 사립 병원으로 바뀐 제중원ㆍ58 더 알고 싶어요! 제중원의 탄생/제중원의 역대 책임자 3인ㆍ62 3장. 콜레라를 잡다 임금을 설득하다ㆍ67 모화관 피난처의 기적ㆍ72 성공적인 방역 활동ㆍ77 백정 박씨의 새로운 삶ㆍ84 더 알고 싶어요! 콜레라의 유래/위생국과 방역 위원회ㆍ90 4장. 세브란스 병원을 세우다 다시 시작한 의학 교육ㆍ95 한글 의학 교과서 출판ㆍ102 광견병 백신ㆍ109 제중원에서 세브란스병원으로ㆍ114 세브란스병원의 첫 환자ㆍ120 더 알고 싶어요! 알렌이 세운 제중원 의학당/관립 의학교ㆍ124 5장. 의학 교육으로 미래를 열다 여기는 조선이라고요!ㆍ129 적십자 활동과 예비 간호사들에게 찾아온 변화ㆍ134 의사의 자격ㆍ141 한국 최초의 면허 의사 탄생ㆍ146 안녕히 가세요. 그리고 다시 오세요!ㆍ154 더 알고 싶어요! 한국 최최의 면허 의사 7인ㆍ160 올리버 R. 에비슨의 발자취ㆍ162 글쓴이의 말ㆍ166 글쓴이 그린이 소개ㆍ168“조선 사람 스스로 제 꿈을 이뤄 나갈 수 있도록 돕는 것이 나의 역할입니다!” 많은 어린이들이 아프리카에서 의료 봉사에 몸 바쳤던 슈바이처에 대해 잘 알고 있을 겁니다. 또 고통받는 사람을 찾아 전쟁터까지 누비며 의료 활동을 펼쳤던 노먼 베쑨과 가난하고 병든 이들을 위해 평생을 바치고 ‘성자’라고 불리우던 장기려 박사에 대해서도 잘 알고 있을 것입니다. 모두 숭고한 희생정신으로 가난하고 병든 사람들을 위해 일생을 헌신한 위대한 인물들이지요. 하지만 조선 시대 말 낯설고 먼 나라에 와 헐벗고 굶주린 백성을 치료하고, 젊은이들에게 지식의 힘을 심어 주며, 조선 사람 스스로 성장의 기쁨을 느끼고 미래를 만들어 나갈 수 있도록 혼신의 힘을 다한 올리버 R. 에비슨 박사에 대해서는 잘 알지 못합니다. 올리버 R. 에비슨이 조선에서 40여 년의 시간을 보낸 뒤, 75세의 나이로 고국 캐나다로 돌아갈 당시 서울역에는 8백여 명의 사람들이 나와 그를 배웅했다고 합니다. 또 올리버 R. 에비슨이 96세를 일기로 세상을 떠나 부인 제니 반스와 함께 잠든 스미스 폴스 힐크레스크 묘지의 묘지명에는 이렇게 새겨져 있습니다. ‘BORN 1860 KOREA DIED 1956’ 올리버 R. 에비슨은 어떤 인물이기에 이런 일이 가능했던 것일까요? 이 시대가 필요로 하는 진정한 글로벌 리더의 본보기, 올리버 R. 에비슨을 소개합니다! 1. 고종의 시의가 되다 캐나다 토론토에서 의사이자 의과대학 교수로 누릴 수 있는 최상의 부와 명성을 얻은 올리버 R. 에비슨은 ‘치료받기를 원하는 환자가 있다면 기꺼이 달려가는 것이 의사의 사명’이라고 생각하고 마침내 1893년 8월, 조선에서 제2의 인생을 시작하게 됩니다. 조선에 도착한 지 얼마 지나지 않아, 고종의 옻 중독을 치료하고 신임을 얻게 되면서 시의에 임명됩니다. 한편 제중원의 책임자로 활동을 시작한 얼마 뒤에는 고종으로부터 제중원의 운영권을 넘겨받고 병실을 늘리고 수술실을 만들어 많은 환자를 수용하면서 제중원을 안정시켜 나갑니다. 이후 1895년 여름, 서울에 콜레라 번지자 조선 정부로부터 방역위원장에 임명된 올리버 R. 에비슨은 모화관 피난처를 세우고 위생 교육 책자를 만들어 배포하는 등 성공적인 콜레라 방역 사업을 펼칩니다. 또, 1904년 조선의 의사로서 일본에 가 광견병 백신을 만드는 방법을 배워 옵니다. 2. 백정의 아들을 의사로 키우다 올리버 R. 에비슨은 조선의 역사에 대해 듣고 깜짝 놀랐습니다. 조선은 목판 인쇄물과 금속 활자, 거북선을 만든 놀랄 만한 과학, 기술력을 가진 나라였습니다. 특히 아름답고 값진 한글은 왕에서부터 백정에 이르기까지 동등한 교육을 가능하게 하는 조선만의 저력이었습니다. 올리버 R. 에비슨은 이런 힘을 가진 조선 사람들에게 의사가 될 수 있는 교육의 기회를 주고 싶었습니다. 하지만 박서양을 비롯한 의학생들이 영어와 기초 과학 공부가 부족한 것을 깨닫고 김필순과 함께 거의 모든 교과서를 한글로 번역, 출판해 냅니다. 한편 올리버 R. 에비슨은 7년 과정의 교과 과정을 우수한 성적으로 마친 의학생들에게 공인된 의사 면허를 받게 해 주고 싶어, 고민 끝에 통감부 우두머리인 이토 히로부미를 찾아가 졸업식에 참석해 줄 것을 머리 숙여 정중히 부탁했습니다. 이에 7명의 졸업생들은 의사 면허를 받을 수 있었습니다. 그 후 7명의 졸업생 홍종은, 김필순, 홍석후, 박서양, 김희영, 주현칙, 신창희는 올리버 R. 에비슨의 뜻을 이어받아 조선 사람의 건강을 돌보고, 조선인 의사를 키워 내는 일을 자신의 사명으로 삼았습니다. 그리고 모두 독립운동에 몸을 던졌습니다. 3. 한국 최초의 현대식 병원을 세우다 올리버 R. 에비슨은 조선에 최신 설비를 갖춘 현대식 병원이 필요하다고 판단하고, 친구이자 건축가인 헨리 B. 고든을 찾아갑니다. 그에게서 첫 번째 기부로 병원 설계도를 받게 된 올리버 R. 에비슨은 1년 뒤 루이스 H. 세브란스를 만나게 됩니다. 그는 조선에 현대식 병원이 필요한 이유에 대해 연설하는 올리버 R. 에비슨의 모습에 깊이 감명받고 병원 건립에 필요한 만 달러를 전액 기부합니다. 러일 전쟁이 시작되면서 공사가 중단되기도 하고 많은 시간이 지체되었지만, 루이스 H. 세브란스의 지속적인 후원으로 마침내 1904년 9월 병원 건물이 완공됩니다. 바로 ‘세브란스병원’입니다. 1933년, 33세의 젊은 나이에 조선에 왔던 올리버 R. 에비슨은 어느덧 73세의 노인이 되었습니다. 그 사이 조선 의학계에는 많은 조선인 의사와 교수가 배출되었고, 조선의 여인들은 간호사가 되었습니다. 올리버 R. 에비슨은 조선에서 꿈꾸던 모든 것을 이루었습니다. 그건 명성도, 부와 권력도 아니었습니다. 조선 사람들이 스스로 건강을 책임질 수 있는 학교와 병원을 만드는 것이었습니다. 올리버 R. 에비슨은 꿈을 이룬 뒤에는 그동안 자신이 일구었던 모든 것을 조선인들에게 물려주고 미련 없이 떠나야 한다는 사실을 잘 알고 있었습니다. 그것이 그가 조선에 온 목적이었습니다. 올리버 R. 에비슨은 반대를 무릅쓰고 세브란스병원장 및 의학전문학교 교장으로 조선인 오긍선을 추천했습니다. 그리고 1935년 12월, 홀가분한 마음으로 조선을 떠나 캐나다로 돌아갔습니다. ※ 샘터는 이 책의 판매 수익금 일부를 세계적인 수준의 연구 경쟁력을 갖추기 위해 건립된 에비슨 의생명연구원에 기부합니다. 에비슨 의생명연구원은 2013년 4월 10일 개원합니다.
새록새록 웃긴 이야기
한겨레아이들 / 김경연 엮음, 홍기한 그림 / 2013.04.08
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한겨레아이들명작,문학김경연 엮음, 홍기한 그림
세계 여러 나라의 옛이야기를 시대와 지역을 뛰어넘어 주제별로 엮어 사람살이의 보편성을 발견하도록 구성했다. 아이들은 이 책에 실린 다른 듯 닮은 이야기들을 읽으면서 인류 보편의 정서와 각 나라 고유의 문화적 차이를 동시에 느낄 수 있을 것이다. <새록새록 웃긴 이야기>에 실린 15편의 이야기는 다소 황당하고 엉뚱하지만, 위기의 순간을 재치와 지혜로 극복해 나가는 모습을 통해 어린이 독자들에게 특별한 웃음을 선사한다.세계의 옛이야기를 엮으며 신통한 점술가 - 페르시아 일곱 바보 - 필리핀 영리한 대답 - 프랑스 집안일을 하게 된 남자 - 노르웨이 돼지 신부 - 캅카스 잡지 못한 토끼 - 이탈리아 우너숭이와 상어와 세탁소 집 당나귀 - 아프리카 악어와 자칼 - 인도 못으로 만든 수프 - 스웨덴 거짓말을 잘하는 농부 - 러시아 호랑이와 개구리 - 티베트 바보와 황소 - 헝가리 세 바보 - 영국 이그토미와 젊은이 - 북아메리카 나스레딘 - 터키 작품 출처
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