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I Meet Reading 2
Happy House(해피하우스) / Brian Stuart (지은이), Bill Dare, Janet McDonnell, Brett Burbridge (그림) / 2025.12.01
17,000원 ⟶ 15,300원(10% off)

Happy House(해피하우스)외국어,한자Brian Stuart (지은이), Bill Dare, Janet McDonnell, Brett Burbridge (그림)
I Meet Reading (2nd Edition) 시리즈는 파닉스와 파닉스 리딩을 마친 아이들이 부담 없이 문장 읽기로 넘어갈 수 있도록 설계한 입문 리딩 교재다. 스토리뿐 아니라 대화문, 일기, 편지, 연설문, 대본, 블로그, 에세이 등 실생활과 가까운 다양한 글감을 담아 아이들이 여러 형태의 텍스트를 즐겁게 접하며 읽기 흥미를 높인다. I Meet Reading 2 (2nd Edition)은 친구, 안전, 건강 등 일상과 밀접한 소재를 중심으로, 일기, 편지, 블로그 등 다양한 장르의 글을 제시해 학습 흥미를 높인다. 교재 전반에 읽기 전·후 활동이 체계적으로 구성되어 있어, 리딩을 시작하는 학습자도 자기주도적으로 읽기 전략을 익힐 수 있는 구조다. 글을 읽은 후에는 Do It! Understanding Organizing - Retelling 활동이 자연스럽게 이어져, 글의 구조 파악, 도표화, 요약하기를 차근차근 연습할 수 있다. 다채롭고 생동감 넘치는 삽화는 아이들의 흥미를 끌고 텍스트 이해를 도우며, 학습자의 수준에 맞춘 리딩 스킬 도표화 활동은 이 교재의 핵심 강점이다.Scope & Sequence How to Use This Book Unit 1 Meet My Best Friend Unit 2 I Want to Be a Chef Unit 3 Bart Barked and Barked Unit 4 Mr. Fox Tricked Me Review 1 (Unit 1-4) Unit 5 Keep the Change Unit 6 How Can I Save Money? Unit 7 Cindy Has No Sides Unit 8 I’m in Love with You Review 2 (Unit 5-8) Unit 9 Jason Talks Loudly Unit 10 We Should Be Careful Unit 11 Rick Wants to Exercise Unit 12 Kebabs Are Fun Review 3 (Unit 9-12) Word List 시리즈 개요 친숙한 소재와 다양한 장르로 읽기의 재미가 가득한 기초 리딩 시리즈! I Meet Reading (2nd Edition) 시리즈는 파닉스와 파닉스 리딩을 마친 아이들이 부담 없이 문장 읽기로 넘어갈 수 있도록 설계한 입문 리딩 교재입니다. 스토리뿐 아니라 대화문, 일기, 편지, 연설문, 대본, 블로그, 에세이 등 실생활과 가까운 다양한 글감을 담아 아이들이 여러 형태의 텍스트를 즐겁게 접하며 읽기 흥미를 높이도록 합니다. 전 시리즈에는 핵심 리딩 스킬 12가지를 균형 있게 배치해, 아이들이 반복 학습을 통해 읽기 전략을 익히며 자기주도적 리딩 습관을 기르도록 돕습니다. 각 단원은 Do It! Understanding Organizing- Retelling 단계로 이어지며, 글 전체 의미 파악부터 구조 이해, 도표 정리, 요약까지 리딩의 기본기를 자연스럽게 완성하게 됩니다. 또한 4개 단원마다 Review를 제공해 배운 내용을 충분히 복습할 수 있도록 구성했습니다. I Meet Reading (2nd Edition) 시리즈는 짧은 글부터 점차 긴 글로 확장되는 다양한 장르의 글을 올바른 전략으로 읽도록 돕는 리딩의 길라잡이가 되어 줄 것입니다. * I Meet Reading (2nd Edition) 시리즈는 2011년에 발간된 I Meet Reading 1-3의 개정판입니다. 구판과 달라진 점 - CD 없이 QR 코드로 간편하게 음원을 들을 수 있습니다. - eBook, Test sheet, Worksheet 4종, PPT 파일 등 다양한 교수학습자료를 제공합니다. * 이북, 오디오 파일 및 기타 다양한 학습자료는 해피하우스 홈페이지에서 찾아보실 수 있습니다. (www.ihappyhouse.co.kr) 시리즈 특징 학교생활·친구·동물 등 생활 속 친근한 소재 스토리, 우화, 일기, 편지, 에세이 등 다양한 글 유형 12가지 리딩 스킬을 균형 있게 다루는 체계적 리딩 연습 내용 파악 → 도표화 → 요약으로 이어지는 단계적 리딩 훈련 읽기 전·후 활동으로 글의 정확한 이해와 체계적 정리 본책·워크북 모두 4단원마다 Review 활동 제공 시리즈 구성 I Meet Reading 1 (2nd Edition) I Meet Reading 2 (2nd Edition) I Meet Reading 3 (2nd Edition) 유닛 수 12 (+3 Review Tests) 쪽수 워크북: 48p 책의 특징 I Meet Reading 2 (2nd Edition)은 친구, 안전, 건강 등 일상과 밀접한 소재를 중심으로, 일기, 편지, 블로그 등 다양한 장르의 글을 제시해 학습 흥미를 높입니다. 교재 전반에 읽기 전·후 활동이 체계적으로 구성되어 있어, 리딩을 시작하는 학습자도 자기주도적으로 읽기 전략을 익힐 수 있는 구조입니다. 글을 읽은 후에는 Do It! Understanding Organizing - Retelling 활동이 자연스럽게 이어져, 글의 구조 파악, 도표화, 요약하기를 차근차근 연습할 수 있습니다. 다채롭고 생동감 넘치는 삽화는 아이들의 흥미를 끌고 텍스트 이해를 도우며, 학습자의 수준에 맞춘 리딩 스킬 도표화 활동은 이 교재의 핵심 강점입니다. I Meet Reading 2 (2nd Edition)을 통해 파닉스를 마친 아이들은 다양한 장르의 영어 글에 익숙해지고, 영어 읽기의 기초를 쌓으며 리딩 자신감을 키워 나갈 수 있습니다.
EBS Final 실전모의고사 사회탐구영역 사회·문화 (8절) (2024년)
한국교육방송공사(중고등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2024.04.21
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한국교육방송공사(중고등)학습참고서EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
수능과 동일한 난이도의 신규 모의고사 ‘9회분’을 제공한다. 2025학년도 수능 대비 가장 먼저 출시되는 모의고사로 6월 모의평가부터 대비할 수 있다. 출제 가능성이 높은 문항을 실제 수능 유형과 난이도에 맞게 수록하였다.제 1회 실전모의고사 제 2회 실전모의고사 제 3회 실전모의고사 제 4회 실전모의고사 제 5회 실전모의고사 제 6회 실전모의고사 제 7회 실전모의고사 제 8회 실전모의고사 제 9회 실전모의고사 정답과 해설2025학년도 수능 완벽 대비는 EBS 모의고사 시리즈와 함께! EBS의 첫 번째 모의고사 시리즈 "FINAL 실전모의고사“ 최다 과목, 최다 분량! 수능과 동일한 난이도의 신규 모의고사 ‘9회분’ 제공 가장 많은 수험생이 선택한 EBS 대표 모의고사 - 수능과 동일한 체제의 모의고사로 실전 감각 업그레이드! - 2025학년도 수능 대비 가장 먼저 출시되는 모의고사로 6월 모의평가부터 대비할 수 있습니다. 실전 감각을 키우는 최다 분량 모의고사 - 과목별 7~9회분으로 충분한 연습 분량을 제공합니다. - 출제 가능성이 높은 문항을 실제 수능 유형과 난이도에 맞게 수록하였습니다. - EBSi 100% 무료 강의 제공 고교강의의 중심, ‘EBSi’에서 제공하는 100% 무료 강의를 인터넷 사이트 / 스마트폰 ‘EBSi 고교강의’ 앱을 통해 들을 수 있습니다.
NEW Live 과학 기초물리 46 : 부력과 양력
천재교육(학습지) / 박성일 (지은이), 윤재홍 (그림), 김진우 (감수) / 2024.04.01
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천재교육(학습지)자연,과학박성일 (지은이), 윤재홍 (그림), 김진우 (감수)
사라진 데이터를 복구하여 최고의 과학 문명을 건설하라! 먼 우주의 행성 빅토피아에는 빅터라는 종족이 살고 있다. 그들에겐 ‘은하계 동쪽 푸른 행성의 문물을 받아들이면 우주 최고의 과학 문명이 탄생한다.’라는 예언이 전해져 오고, 그 행성은 지구로 추측되었다. 빅터들은 탐사 로봇을 지구로 파견하여 과학 문물을 수집토록 하고, 전송된 데이터를 가상 현실로 똑같이 재현하여 번영을 누렸다. 그러던 어느 날 원인을 알 수 없는 사고로, 빅토피아에 전해졌던 모든 지구의 데이터와 그 데이터로 구현된 가상 현실이 몽땅 사라지고 말았다. 이에 과학자 빅터들은 로봇 아라와 누리를 지구로 보내 첨단 과학 기술 데이터를 모았고, 빅토피아는 비록 가상이지만 지구의 외관과 비슷한 모양을 갖추게 되었다. 하지만 빅토피아에서 미처 수집하지 못한 무수한 생명과 자연, 우주의 원리들은 아직 남아 있는데…. 과연 아라와 누리는 지구의 과학 데이터를 무사히 수집하여 빅토피아의 영광을 되찾을 수 있을까? <LIVE 과학 기초물리 046 부력과 양력>에서는 배와 비행기를 움직이는 부력과 양력의 원리를 배우고, 밀도·중력·항법·미래의 배와 비행기 등 다양한 과학 원리 및 신기술 등을 알아볼 수 있다.지난 이야기 - 8 1장 배와 비행기는 어떻게 발전했을까? - 10 인포그래픽 핵심 과학 ㆍ 플러스 통합 과학 - 42 2장 배는 왜 물에 가라앉지 않을까? - 46 인포그래픽 핵심 과학 ㆍ 플러스 통합 과학 - 80 3장 비행기는 어떻게 하늘을 날까? - 84 인포그래픽 핵심 과학 ㆍ 플러스 통합 과학 - 112 4장 배와 비행기는 어떻게 길을 찾아갈까? - 116 인포그래픽 핵심 과학 ㆍ 플러스 통합 과학 - 148 5장 미래의 배와 비행기는 어떤 모습일까? - 152 인포그래픽 핵심 과학 ㆍ 플러스 통합 과학 - 180 도전! 과학 퀴즈 - 184 정답과 해설 – 1962024년 과학 학습 만화의 혁신적인 발전! LIVE 과학 시리즈 1. 과학 원리 이해 어렵다고 느꼈던 과학 원리를 만화로 재미있게 배울 수 있습니다. 2. 핵심 내용이 한눈에, ‘인포그래픽 핵심 과학’ 과학 핵심 내용이 시각화되어 있어 쉽고 빠르게 이해할 수 있습니다. 3. 전문성 있는 커리큘럼 첨단과학, 융합과학, 통합과학을 강조하는 전문성 있는 주제를 선정하여 아이들의 눈높이에 맞추어 쉽게 설명하였습니다. 4. 사고력을 키우는 통합 과학 수학, 역사, 음악 등 다양한 과목과 연계된 공통의 주제를 통해 지식의 폭을 넓힙니다. 5. 실감형 멀티미디어 활용 애플리케이션을 이용하여 애니메이션, 동셩상 등 다양한 콘텐츠를 즐길 수 있습니다. 6. 모바일 과학 게임 만화로 확인한 핵심 내용을 재미있는 과학 게임으로 확인할 수 있습니다.
Who? 인물 중국사 : 주원장.영락제
다산어린이 / 김정욱 (지은이), 신정훈 (그림), 김종건 (감수) / 2020.12.14
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다산어린이인물,위인김정욱 (지은이), 신정훈 (그림), 김종건 (감수)
세계 4대 문명의 발상지 중 하나인 중국의 고대사부터 현대사까지 어려운 역사를 인물 이야기로 쉽고, 재미있게 파악할 수 있다. 초등학교 시기에는 인물 이야기로 역사를 시작하는 게 가장 좋은 접근 방법이다. 아이들은 인물의 삶을 재미있는 이야기로 접하면서 역사를 더 가까이 느낄 수 있다. 인물의 이야기를 읽다 보면 교과서에 등장하는 사건들 사이에 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고 역사의 전체적인 맥락을 따라갈 수 있다. 중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 준다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물의 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 준다.1. 떠돌이 승려에서 도적으로 (역사 바로보기 1. 원나라 소개) 2. 홍건적 장군이 되어 천하를 호령하다 (역사 바로보기 2. 원나라와 명나라의 교체기) 3. 중화 통일과 명나라 건국 (역사 바로보기 3. 주원장과 주변 인물) 4. 나라는 세우는 것보다 지키는 것이 어렵다 (역사 바로보기 4. 명나라 개관) 5. 강력한 세계 제국을 꿈꾸는 소년 (역사 바로보기 5. 영락제의 시대) 6. 조카를 몰아내고 황제가 되다 (역사 바로보기 6. 명나라의 전성기) 7. 폭군에서 명군으로 인물 중국사 탐구 : 중국사 퀴즈 / 중국 견문록 / 고전 한마디 / 역지사지 토론방 / 인물 연표 / 중국사.한국사 연표인물로 배우는 최고의 역사 교과서! 역사 속 인물이 살아 숨 쉬는 〈who? 인물 중국사〉 세계 4대 문명의 발상지 중 하나인 중국의 고대사부터 현대사까지 어려운 역사를 인물 이야기로 쉽고, 재미있게 파악할 수 있습니다. 초등학교 시기에는 인물 이야기로 역사를 시작하는 게 가장 좋은 접근 방법입니다. 아이들은 인물의 삶을 재미있는 이야기로 접하면서 역사를 더 가까이 느낄 수 있습니다. 인물의 이야기를 읽다 보면 교과서에 등장하는 사건들 사이에 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고 역사의 전체적인 맥락을 따라갈 수 있습니다. 중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물의 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다. 우리나라 역사를 이해하는 데 꼭 필요한 중국의 역사 이야기 한국사가 수능 정식 과목으로 채택되고 한국사 교육 정책이 강화되면서 한국사에 대한 관심이 높습니다. 역사적으로 우리나라와 밀접한 관계를 맺어 온 나라 중국. 우리나라의 역사를 이해하려면 중국의 역사를 아는 것이 필요합니다. 세계 경제에 영향력을 미치는 강대국 중국을 통해 세계 시장의 흐름을 알 수 있습니다. 세계 2위의 경제 강대국 중국! 세계 경제에서 큰 비중을 차지하는 중국에 대해 교실에서 가르쳐 주지 않는 생생한 이야기를 만날 수 있습니다. 다양한 분야의 인물을 통해 펼쳐지는 다채로운 시대상 주로 정치 분야에 편중된 기존의 위인전을 뛰어넘어 다양한 분야의 인물을 통해 시대별 사회의 모습을 다채롭게 보여 줍니다. 나라를 건국한 ‘진시황’, 지혜로 난세를 평정한 ‘제갈량’과 ‘사마의’는 물론, ‘현장 법사’를 통해 불교의 전파 과정을 알 수 있고 ‘호설암’을 통해 당시 상업의 발달 과정과 사회상을 살펴볼 수 있습니다. ‘이백’과 ‘두보’를 통해 한국사에 영향을 미친 중국 문학을 알 수 있고 ‘쑨원’의 신해혁명과 이후 근대화 과정을 통해 세계사의 흐름을 한눈에 볼 수 있습니다. 만화로 만나는 생생하고 재미있는 인물 이야기 역사에 이름을 남긴 인물들의 이야기를 만화를 통해 재미있게 접할 수 있습니다. ‘정화’를 통해 도전을, ‘진시황’을 통해 혁신을, ‘조조’를 통해 용기를, ‘제갈량’을 통해 지혜를 배울 수 있습니다. 역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오를 통해 우리의 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 최선의 선택을 하는 길라잡이가 되어 줍니다. 영국의 역사학자 에드워드 카의 “역사는 과거와 현재의 대화이다.”라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가게 하는 힘을 줍니다. 한족 왕조의 중국을 부활시킨 두 황제, 주원장과 영락제의 치열한 명나라 건국 이야기 1. 인물 소개 14세기 중반 원나라 말기, 원나라는 몽골족이 세운 왕조로, 한족을 지배하기 위해 몽골족 제일주의를 바탕으로 한족에 대해 민족 차별 정책을 펼쳤습니다. 한족은 과도한 세금과 부역으로 궁핍한 생활을 이어 가던 중, 백련교도를 중심으로 뭉칩니다. 한족 왕조의 부활을 부르짖으며 홍건적의 난을 일으켜 원나라에 대항합니다. 그 결과 명나라가 건국되며 한족 왕조의 역사를 이어 갑니다. 홍건적의 난을 이끌고 원나라에 대항한 주원장 주원장은 홍건적 수령으로 활약하며 몽골족이 세운 원나라를 몰아내고 한족의 왕조 명나라를 건국한 인물입니다. 명나라의 제1대 황제로서 황권을 강화하고 제도를 정비하여 나라의 기틀을 닦았습니다. 빈농 출신으로 한족 왕조를 계승하고 천하를 차지한 영웅으로 평가되는 황제입니다. 중화사상으로 명나라의 위력을 떨친 영락제 이후 아들 영락제가 황위를 이어 나라를 더욱 부강하게 만들며 명나라 최고의 전성기를 엽니다. 북방 정책과 운하 건설 사업으로 민생을 안정시켰습니다. 더불어 베이징에 자금성을 축조하여 황권을 공고히 다졌습니다. 또한 해상 무역을 통해 중화사상을 부활시키고, 조공 관계를 발전시키며 명나라를 세계적인 대국의 위치에 올려놓은 황제로 평가됩니다. 2. 구성 특징 1) 재미있는 만화로 만나는 동시대 위인들의 이야기 어린이들이 좋아하는 만화 형식으로 인물의 이야기를 더욱 재미있고 생생하게 느낄 수 있습니다. 2) 만화 속 학습 내용을 정리하는 ‘역사 바로보기’ 인물이 활동한 국내외 시대적 상황과 특징, 문화와 풍습 등 다양한 배경지식을 접할 수 있습니다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회, 경제 등 여러 영역의 통합 학습이 가능합니다. 3) 어린이 독자의 입장에서 궁금증을 풀어 주는 ‘별별 인터뷰’ 인터뷰 형식으로 어린이 독자가 궁금해할 만한 내용을 만화 속 주인공에게 직접 질문하며 중국에 대한 호기심을 해소합니다. 4) 인물의 역사를 더욱더 깊게 탐색하는 ‘인물 중국사 탐구’ 해당 인물의 이야기를 읽고 관련 학습 내용을 파악한 후, 퀴즈, 견학, 고사성어, 논술 토론 등의 활동을 합니다. 이 독후 활동을 통해 독자 스스로 인물과 역사를 더 깊이 능동적으로 이해할 수 있습니다. 5) 인물 연표와 중국사?한국사 비교 연표 인물이 살았던 시대를 한눈에 보여 주는 인물 연표와, 한국사와 관련된 중국사의 시대 연표로 내용을 총 정리합니다. 두 가지 연표로 역사의 전체적인 흐름을 파악할 수 있습니다.
태극기를 든 소녀
그레이트BOOKS(그레이트북스) / 황동진 (지은이), 박미화 (그림) / 2019.02.25
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그레이트BOOKS(그레이트북스)인물,위인황동진 (지은이), 박미화 (그림)
일제 강점기 대한 독립을 위해 싸운 여성 독립운동가 여섯 분의 이야기를 담고 있다. 의병가를 지어 군사들의 사기를 드높인 의병 대장 윤희순, 목숨을 걸고 고종의 비밀문서를 품고 파리로 향한 김란사, 기모노 속에 2·8 독립 선언서를 숨겨 입국한 김마리아, 3·1 운동의 불씨를 고향에서 되살린 유관순, 독립의 염원을 담아 손가락을 자른 남자현, 남자들도 두려워하던 전투기를 몰고 조선 총독부를 폭격하려 했던 권기옥. 이 책을 통해 세계 어느 나라 남성들보다 용감했던 우리의 여성 독립운동가들을 만나 볼 수 있다.첫 번째 이야기 : 최초의 여성 의병장 윤희순 “왜놈 대장 보거라!” 6 두 번째 이야기 : 여성 교육의 선구자 김란사 “꺼진 등불을 다시 켜라.” 26 세 번째 이야기 : 여성 독립운동의 어머니 김마리아 “나는 대한의 독립과 결혼했다.” 46 네 번째 이야기 : 3·1 운동의 불꽃 유관순 “목숨이 하나라는 게 내 유일한 슬픔이다.” 68 다섯 번째 이야기 : 손가락을 자른 여성 독립군 남자현 “나는 끝까지 조선의 독립을 믿는다.” 88 여섯 번째 이야기 : 최초의 여성 비행사 권기옥 “비행기를 몰고 일본으로 날아갈 테다!” 110100년 전, 3·1 운동의 물결이 전국을 뒤덮었던 그날. 그 누구보다 용감하게 태극기를 든 여성들이 있었습니다. 우리가 잘 알지 못하는, 그렇기에 더 기억해야 할 여성 독립운동가들의 숨겨진 이야기들! 현모양처를 강요당하던 조선의 여성으로 태어나 나라를 찾는 일에 스스로 우뚝 선 우리의 언니, 누나, 그리고 어머니. 여성 독립운동가들이 전하는 100년 전 그날의 암흑과 희망! 올해로 3·1 운동이 일어난 지 100년이 되었습니다. 3·1 운동은 수개월에 걸쳐, 무려 8천 명의 목숨을 앗아간 대대적인 만세 운동이었어요. 대한의 독립을 열망하는 국민들이, 제 발로 걸어 나가 만세를 외쳤지요. 그날 만세를 외친 사람들은 이제야말로 빼앗긴 나라를 되찾을 수 있는 희망을 품고 태극기를 들었습니다. 오늘날, 우리는 광복 74주년을 맞이하였습니다. 하지만 일제 강점기의 역사는 아직도 진행 중입니다. 일본은 아직도 침략의 역사를 인정하지 않고 있고, 친일의 역사는 세월 속에 묻히고 있습니다. 그리고 수많은 독립운동가의 이름 속에서, 여성 운동가들의 흔적은 제대로 밝혀지지 않은 채 조용히 숨 쉬고 있습니다. <태극기를 든 소녀>는 조금씩 그 모습을 드러내고 있는 여성 독립운동가들의 이야기를 담고 있습니다. 윤희순, 김란사, 김마리아, 유관순, 남자현, 그리고 권기옥. 이 책에 담지 못한 수많은 여성 독립운동가들이 한반도의 산골짜기부터 저 멀리 만주 벌판까지 내달으며 독립 운동에 자신의 목숨을 걸었지요. 나라를 되찾은 일에 남녀가 따로 있느냐 일제 강점기 여성 독립운동가들은 저마다 조금씩 다른 계기를 통해 독립 운동에 뛰어들었습니다. 윤희순과 남자현은 의병의 가족으로 활약하며 점차 독립군 내에서 주도적인 역할을 맡게 됩니다. 고향에서 아버지와 남편을 잃은 어머니들은 자식과 동료들을 이끌고 오직 나라의 독립을 꿈꾸며 만주로 달려갑니다. 이곳에서 여성들은 독립군들의 주린 배를 채워주고, 군자금을 마련하는 활동에서 더 나아가 직접 군사 훈련에 참여하며 목숨을 건 독립 투쟁을 이어나갔습니다. 김란사와 김마리아는 모두 일본과 미국에서 유학을 한 신여성들이었습니다. 이들은 여성이 배우고, 스스로 떨쳐 일어나야함을 강조하며 여성교육과 여성 독립운동에 평생을 바쳤습니다. 3·1 운동의 전개 과정을 몸소 보여준 유관순. 남자들도 감히 꿈꾸지 못했던 비행사의 꿈을 이룬 권기옥. 모두가 조금씩 다른 시간, 다른 공간에서 살아갔지만 이들의 생각은 같았습니다. 나라를 되찾는 일에 남녀가 따로 없다는 것이었지요. 여성 독립운동가들이 띄우는 100년 전의 편지 아이들에게 일제 강점기의 역사는 어렵고, 침울하기만 합니다. 독립운동가들의 역사는 교과서 속에 박제되어 사람이 아닌, 단순히 기억해야 할 무엇으로만 느껴지기도 합니다. 이 책에 등장하는 여섯 명의 인물들은 저마다 오늘날의 아이들에게 편지를 띄우며 말을 겁니다. 내가 무엇을 했는가에서 더 나아가, 내가 어떤 각오로 고향을 떠났는지, 아들이 죽음을 맞이했을 때 나의 마음이 얼마나 참담했는지, 내가 어떤 마음으로 권총을 들었는지 생생하게 느껴지도록 말이지요. 한 사람 한 사람의 다짐과 선택을 자세하게 들여다보는 일은 역사를 생생하게 이해하는 데 큰 도움이 됩니다. 이 책의 독자들은 여성 독립운동가들의 행적을 통해 일제 강점기의 거대한 물줄기를 자연스럽게 이해하게 될 것입니다. 캄캄한 밤, 꺼진 등불을 밝히다 흔히 독립운동가라고 하면 폭탄을 든 비장한 모습을 떠올립니다. 여성 독립운동가라고 하면 까만 치마에 하얀 저고리를 입은 유관순의 모습을 떠올리고요. 하지만 <태극기를 든 소녀>에 등장하는 여성 독립운동가들의 모습은 조금 다릅니다. 아름다운 꽃을 배경으로 희망과 용기를 표현합니다. 암울하기 짝이 없는 시대였지만, 동료들에게 끊임없이 희망을 이야기했던 사람들. 어두운 시대였지만, 그들의 정신은 등불처럼 밝았습니다. 작가는 이들에게 꼭 어울리는 꽃을 선사하고, 그들의 삶을 밝은 빛의 그림으로 그려냈습니다. 너무나 처절했기에, 그들은 더욱 밝게 빛났습니다.
Who? 인물 중국사 : 쑨원
다산어린이 / 김성훈 (지은이), 이영호 (그림), 중국사학회, 김형열, 김종건 (감수) / 2020.12.14
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

다산어린이인물,위인김성훈 (지은이), 이영호 (그림), 중국사학회, 김형열, 김종건 (감수)
역사 속 인물이 살아 숨 쉬는 'who? 인물 중국사' 시리즈. 세계 4대 문명의 발상지 중 하나인 중국의 고대사부터 현대사까지 어려운 역사를 인물 이야기로 쉽고, 재미있게 파악할 수 있다. 초등학교 시기에는 인물 이야기로 역사를 시작하는 게 가장 좋은 접근 방법입니다. 아이들은 인물의 삶을 재미있는 이야기로 접하면서 역사를 더 가까이 느낄 수 있다. 인물의 이야기를 읽다 보면 교과서에 등장하는 사건들 사이에 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고 역사의 전체적인 맥락을 따라갈 수 있다. 중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 준다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물의 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 준다.1. 가난한 농부의 아들 (역사 바로보기 1. 광둥성의 지리와 명소 / 광둥성 출신 인물) 2. 미국으로 (역사 바로보기 2. 다양한 중국요리 / 중국의 식사 예절) 3. 세상을 보게 되다 (역사 바로보기 3. 중국의 종교) 4. 혁명의 한가운데에서 (역사 바로보기 4. 중국 혁명의 근거지 / 쑨원의 정치 이념, 삼민주의) 5. 죽음의 문턱에서 (역사 바로보기 5. 청나라 말기, 열강과의 지속된 전쟁) 6. 중화민국의 탄생 (역사 바로보기 6. 세계의 정치 체제) 7. 중국 통일을 눈앞에 두고 인물 중국사 탐구 : 중국사 퀴즈 / 중국 견문록 / 고전 한마디 / 역지사지 토론방 / 인물 연표 / 중국사한국사 연표★ 〈who? 인물 중국사〉 소개 인물로 배우는 최고의 역사 교과서! 역사 속 인물이 살아 숨 쉬는 〈who? 인물 중국사〉 세계 4대 문명의 발상지 중 하나인 중국의 고대사부터 현대사까지 어려운 역사를 인물 이야기로 쉽고, 재미있게 파악할 수 있습니다. 초등학교 시기에는 인물 이야기로 역사를 시작하는 게 가장 좋은 접근 방법입니다. 아이들은 인물의 삶을 재미있는 이야기로 접하면서 역사를 더 가까이 느낄 수 있습니다. 인물의 이야기를 읽다 보면 교과서에 등장하는 사건들 사이에 숨어 있는 인과 관계를 자연스럽게 이해하고 역사의 전체적인 맥락을 따라갈 수 있습니다. 중요한 역사적 사건은 물론 그 사건이 일어난 배경, 역사를 이끌어간 인물들의 고민과 결정 등을 흥미진진한 스토리로 펼쳐 보여 줍니다. 교과서에 한 줄로 표현된 인물의 살아 숨 쉬는 이야기를 통해 자연스럽게 역사의 흐름을 파악할 수 있게 해 줍니다. 우리나라 역사를 이해하는 데 꼭 필요한 중국의 역사 이야기 한국사가 수능 정식 과목으로 채택되고 한국사 교육 정책이 강화되면서 한국사에 대한 관심이 높습니다. 역사적으로 우리나라와 밀접한 관계를 맺어 온 나라 중국. 우리나라의 역사를 이해하려면 중국의 역사를 아는 것이 필요합니다. 세계 경제에 영향력을 미치는 강대국 중국을 통해 세계 시장의 흐름을 알 수 있습니다. 세계 2위의 경제 강대국 중국! 세계 경제에서 큰 비중을 차지하는 중국에 대해 교실에서 가르쳐 주지 않는 생생한 이야기를 만날 수 있습니다. 다양한 분야의 인물을 통해 펼쳐지는 다채로운 시대상 주로 정치 분야에 편중된 기존의 위인전을 뛰어넘어 다양한 분야의 인물을 통해 시대별 사회의 모습을 다채롭게 보여 줍니다. 나라를 건국한 ‘진시황’, 지혜로 난세를 평정한 ‘제갈량’과 ‘사마의’는 물론, ‘현장 법사’를 통해 불교의 전파 과정을 알 수 있고 ‘호설암’을 통해 당시 상업의 발달 과정과 사회상을 살펴볼 수 있습니다. ‘이백’과 ‘두보’를 통해 한국사에 영향을 미친 중국 문학을 알 수 있고 ‘쑨원’의 신해혁명과 이후 근대화 과정을 통해 세계사의 흐름을 한눈에 볼 수 있습니다. 만화로 만나는 생생하고 재미있는 인물 이야기 역사에 이름을 남긴 인물들의 이야기를 만화를 통해 재미있게 접할 수 있습니다. ‘정화’를 통해 도전을, ‘진시황’을 통해 혁신을, ‘조조’를 통해 용기를, ‘제갈량’을 통해 지혜를 배울 수 있습니다. 역사 속에는 위인만 존재하지 않습니다. 역사 속 인물이 저지른 과오를 통해 우리의 현재를 돌아볼 수 있게 합니다. 수많은 선택지를 앞에 둔 현대인에게 역사 속 인물의 이야기는 최선의 선택을 하는 길라잡이가 되어 줍니다. 영국의 역사학자 에드워드 카의 “역사는 과거와 현재의 대화이다.”라는 말처럼 역사는 현재를 살아가는 우리에게 현재를 제대로 인식하고 미래를 살아가게 하는 힘을 줍니다. ★ 《쑨원》을 소개합니다. 서양의 과학과 민주주의를 받아들여 삼민주의 이념으로 중국의 근대화를 이룩하다! 1. 인물 소개 청나라는 200년이 넘는 긴 시간 동안 중국을 지배하며 위세를 떨쳤으나, 말기에는 백성과 나라를 돌보는 일에 소홀하며 점점 부패했습니다. 게다가 아편 전쟁에서 패한 후 배상금까지 마련해야 했던 청조는 백성들에게 많은 세금을 거두었습니다. 백성들의 생활은 더욱 힘들어졌고, 곳곳에서 반란이 일어났습니다. 서양의 과학 기술에 관심을 가진 쑨원 쑨원은 어려서부터 청나라보다 발달된 과학 기술을 가진 서양에 관심이 많았습니다. 하와이로 유학을 가게 된 후로는 청나라의 낡은 관습을 버려야 한다고 생각했습니다. 청나라의 정세가 날로 기울어지고, 관리들의 부정부패는 극심해져 사람들이 살기 어려워지자, 쑨원은 나라를 위해 혁명을 일으키기로 마음먹고 모금 운동을 시작합니다. 혁명의 아버지, 쑨원 쑨원은 강연을 다니며 민족, 민권, 민생을 담은 ‘삼민주의’를 주창합니다. 중국의 민주적 독립과 경제적 평등을 실현하고자 한 이 이념은 지금도 중국 정치의 토대가 되고 있습니다. 청나라의 봉건주의를 무너뜨리고 서구의 민주주의를 받아들여, 중국의 근대화를 이끌고자 했던 그의 업적은 역사에 길이 남았습니다. 2. 구성 특징 1) 재미있는 만화로 만나는 동시대 위인들의 이야기 어린이들이 좋아하는 만화 형식으로 인물의 이야기를 더욱 재미있고 생생하게 느낄 수 있습니다. 2) 만화 속 학습 내용을 정리하는 ‘역사 바로보기’ 인물이 활동한 국내외 시대적 상황과 특징, 문화와 풍습 등 다양한 배경지식을 접할 수 있습니다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회, 경제 등 여러 영역의 통합 학습이 가능합니다. 3) 어린이 독자의 입장에서 궁금증을 풀어 주는 ‘별별 인터뷰’ 인터뷰 형식으로 어린이 독자가 궁금해할 만한 내용을 만화 속 주인공에게 직접 질문하며 중국에 대한 호기심을 해소합니다. 4) 인물의 역사를 더욱더 깊게 탐색하는 ‘인물 중국사 탐구’ 해당 인물의 이야기를 읽고 관련 학습 내용을 파악한 후, 퀴즈, 견학, 고사성어, 논술 토론 등의 활동을 합니다. 이 독후 활동을 통해 독자 스스로 인물과 역사를 더 깊이 능동적으로 이해할 수 있습니다. 5) 인물 연표와 중국사?한국사 비교 연표 인물이 살았던 시대를 한눈에 보여 주는 인물 연표와, 한국사와 관련된 중국사의 시대 연표로 내용을 총 정리합니다. 두 가지 연표로 역사의 전체적인 흐름을 파악할 수 있습니다.
거짓말하면 안 돼요
함께자람(교학사) / 파니 졸리 지음, 양진희 옮김 / 2010.06.22
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함께자람(교학사)명작,문학파니 졸리 지음, 양진희 옮김
자신과 생각이 같은 친구와 힘을 합치면 어려움을 극복해 나갈 수 있음을 보여 주면서 우정의 중요성을 강조한다. ‘소심남’ 민오와 예쁜 여자 친구 아람이가 자신들의 계획을 실천에 옮기기 위해 징그러운 바퀴벌레를 직접 잡으려고 노력하면서 둘의 우정은 더욱 돈독해짐을 보게 된다. 특히 매번 당하기만 하는 민오의 편이 되어 민오보다 더 적극적으로 재수를 골탕 먹이려는 아람이의 모습에서 약한 친구에 대한 우정과 배려가 느껴진다.남자아이들이 커 가는 과정은 험난하기만 하다. 장난을 치다가 다치는 것은 일상이며, 온 집안을 아수라장으로 만들기도 한다. 그래서 부모들은 늘 걱정을 하는데, 커 가는 아이들도 또한 큰 고민거리가 생긴다. 바로 자신을 괴롭히는 친구에게 어떻게 대응해야 할지, 그리고 좋아하는 여자 친구의 관심을 어떻게 끌어낼지가 걱정이다. 여기 ‘소심남’ 민오가 있다. 동네에서 키가 제일 작은 꼬마이며, 몸무게도 15킬로그램밖에 나가지 않는 약골이다. 민오에게는 두 명의 친구가 있다. 자신을 괴롭히는 덩치 큰 재수, 그리고 자신의 마음을 빼앗은 예쁜 여자 친구 아람이. 못된 재수의 괴롭힘을 물리치고 아람이의 관심을 얻게 되는 민오의 슬기로운 활약상이 흥미진진하게 펼쳐진다. <거짓말하면 안 돼요>는 소심남 민오의 성장이야기 두 번째 에피소드를 담고 있다. 자신을 항상 괴롭히는 덩치 큰 친구 재수는 싸움도 잘할 뿐 아니라 허풍도 세다. 특히 아람이에게 대통령과 고무줄놀이를 했다는 둥 말도 안 되는 허풍을 떨기도 한다. 민오가 재수의 말이 거짓말이라고 말하자 재수는 민오를 괴롭히는데 아람이가 민오를 돕는다. 둘은 재수가 바퀴벌레를 먹었다는 거짓말을 하자 재수에게 바퀴벌레를 먹여 보기로 한다. 민오와 아람이는 바퀴벌레를 잡아서 재수에게 먹이려고 한다. 기겁을 한 재수는 도망가기 바쁜데……. 민오가 기쁜 것은 아람이가 민오 편이라는 것을 확인하게 된 사실이다. <거짓말하면 안 돼요>는 민오와 아람이의 재치가 돋보이는 동화다. 자신들의 계획을 실천에 옮기기 위해 징그러운 바퀴벌레를 직접 잡으려고 노력하면서 둘의 우정은 더욱 돈독해짐을 보게 된다. 특히 매번 당하기만 하는 민오의 편이 되어 민오보다 더 적극적으로 재수를 골탕 먹이려는 아람이의 모습에서 약한 친구에 대한 우정과 배려가 느껴진다. <거짓말하면 안 돼요>는 자신과 생각이 같은 친구와 힘을 합치면 어려움을 극복해 나갈 수 있음을 보여 주면서 우정의 중요성을 강조한다. 또 나쁜 짓을 하는 아이들에게는 친구들이 힘을 합쳐 그 행동은 잘못된 것이라는 점을 깨닫게 해 줘야 한다는 교훈적인 내용이 가득한 성장 동화이다.
장미꽃 피는 아침
코레드 / 윤동기 (지은이) / 2019.01.15
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코레드동요,동시윤동기 (지은이)
반딧불문고 3권. 시인이 바다를 끼고 살아온 아슴한 세월의 편린(片鱗)들 속에 잊혀져 가는 어린 시절의 우화와 이 시대를 살고 있는 어린 청소년들이 함께 공유할 수 있는 이야기를 담았다. 다른 것이 있다면, 대도시를 근간으로 살아온 이야기가 아니라 언제나 마음의 고향으로 남을 수 있는 풋풋한 시골의 정취와 우리가 잊고 살아온 서정이 넘치는 이야기의 조각들이기도 하다.제 1 부 봄바람이 가져온 선물 매화꽃 10 새해 아침 12 까치 목욕 14 팬지꽃 16 논 가시는 아버지 18 엄마가 생각이 나면 20 자투리 꽃밭 22 꽃길 24 나비 26 나비와 거미 28 거미줄 30 보리밭 풍경 32 청보리 34 탁상시계 36 산수시간 37 앓던 내 동생 38 젓가락 39 마음에 그리는 산 40 신발소리만 들어도 42 제 2 부 장미꽃 피는 아침 흰 구름 뜬 동네 46 여름이 오는 소리 47 영암사 절마당에서 48 기도하시는 할머니 50 비 내리는 산 51 비구름이 하는 말 52 장맛비 54 꽃과 시인 55 호박순 56 맹꽁이 58 맨드라미 수탉 60 어머니 62 생일날이면 64 할머니의 빈젖 65 바닷가 고향집 66 무지개 만들기 68 장미꽃 피는 아침 70 엄마아빠의 기도 72 압곡사에서 74 제 3 부 달님이 그린 그림 연못 속에는 78 옷 벗는 산 80 가로수길에서 82 가을연못 84 낙엽 86 아빠는 의사 90 어머니 말씀 92 익은 밤송이 93 밤 줍던 할아버지 94 덕산에서 96 지리산 맑은 물 98 낙엽2 100 달님이 그린 그림 101 우리 집 텃밭 102 가을 달밤 104 나룻배 106 제 4 부 겨울손님 나들이 거울2 110 밀물과 썰물 112 분재들의 속삭임 113 부모님 은혜 114 지하철에서 만난 할아버지 116 통일호 열차 118 이산가족상봉 120 비둘기 가족 122 할아버지의 담임선생님 124 큰할머니의 꿈 126 겨울손님 나들이 128 할아버지 입원하시던 날 130 부산 지하철 132 푸른 마음 만들기 134 아이는 136 동백꽃 138 낚시 140 비오는 밤바다 141 을숙도 갈매기 142 눈 온 날 144 불교유치원교재악보 146[책머리에] 또 하나의 숙제를 마치며 그동안 발표했던 원고를 다시 수정하고 가필하다보니 모아진 원고가 몇 권의 책으로 만들만큼 서재의 한켠을 채우게 되었습니다. 우선 연말과 연초에 한 권씩을 펴내기로 하고, 시편이 긴 것과 짧은 것을 구분하다가보니 쉽게 두 권의 원고를 선별할 수 있었습니다. 첫 작품집을 펴낸 후 무려 10여 년만의 결실입니다. 처음 발표를 할 때는 몰랐던 글감이 가지는 사유의 바다를 생각하고 여러 번 퇴고의 과정을 거치다보니 본래의 시적 감흥이 달라진 것이 많다는 생각입니다. 그만큼 고민이 많았고 독자인 어린이들의 눈높이를 생각하였습니다. 이 책에는 바다를 끼고 살아온 아슴한 세월의 편린(片鱗)들 속에 잊혀져 가는 어린 시절의 우화와 이 시대를 살고 있는 어린 청소년들이 함께 공유할 수 있는 이야기를 담았습니다. 다른 것이 있다면, 대도시를 근간으로 살아온 이야기가 아니라 언제나 마음의 고향으로 남을 수 있는 풋풋한 시골의 정취와 우리가 잊고 살아온 서정이 넘치는 이야기의 조각들이기도 합니다. 어느 큰스님이 ‘천진불(天眞佛)의 눈으로 사물을 보면, 가장 고요하고 자비와 사랑이 넘치는 세상을 발견할 수 있다.’고 하신 말씀을 되새겨봅니다. 첫 동시집을 펴내고 10여년을 갈등한 이유도 바로 그러한 사유 때문입니다. 아이들을 위한 시집이 자칫 어른을 위한 시를 쓰지 않았는가 하는 반성에서 시작된 갈등이었습니다. 부처님의 법을 전하는 포교사로 일을 하면서 아이들에게 여러 편의 시를 읽히고 생각을 묻기 시작한 것도 이 시대를 사는 아이들이 정서적으로 향유하는세상을 알고 싶었기 때문입니다. 그래서 찾아낸 것이 ‘사랑’과 ‘자비’ 라는 두 개의 단어입니다. 내가 지은 시편(詩篇)에는 이 세상을 따뜻한 시각으로 바라보는 ‘사랑’과 ‘자비’를 바탕으로 한 이야기들이 대부분을 차지합니다. 그래서 어머니의 품안에서 흥얼거리는 아기들처럼 평안한 분위기를 느낄 수 있고, 부처님의 한량없는 자비심을 느낄 수 있으리라 생각합니다. 어린이와 청소년, 다문화 가정의 청소년들이 우리 전통 가정의 아름다운 풍속과 부모님의 은혜를 되새기는 기회를 이 시편 속에서 찾아가는 여정이 되었으면 하는 바램입니다. 이 땅의 어린이들과 청소년들이 언제나 희망과 푸르름이 열려있는 세상에 살았으면 하고 기도합니다. 2019년 새해 원단에 지은이 無垢 윤 동 기
신사고 우공비 초등 과학 6-2 (2017년)
좋은책신사고 / 신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 2017.06.09
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좋은책신사고학습참고서신사고초등콘텐츠연구회 지음
이미지 연상 학습법이라는 새로운 학습 방법을 도입하여 개념을 쉽게 이해하고 오래 기억할 수 있는 학습 효과를 볼 수 있는 신개념 초등 학습서.1. 생물과 우리 생활 2. 전기의 작용 3. 계절의 변화 4. 연소와 소화‘이미지로 개념잡는 초등비법서’ 우공비 초등 시리즈 는 이미지 연상 학습법이라는 새로운 학습 방법을 도입하여 개념을 쉽게 이해하고 오래 기억할 수 있는 학습 효과를 볼 수 있는 신개념 초등 학습서입니다. 핵심 개념을 문장 그대로 외우기보다 관련 그림을 보면서 외우면 기억의 정도를 두 배나 높일 수 있습니다. ‘개념 쏙 눈에 쏙’의 그림을 보면서 개념을 쉽게 공부하세요. 는 과목별로 문제 해결력을 향상시키기 위하여 국어는 지문, 수학은 문제, 사회는 자료, 과학은 탐구(실험)를 체계적으로 학습할 수 있는 학습 단계와 구성을 갖추었습니다. 각 과목을 잘하기 위해서 무엇을 어떻게 공부하여야 하는지 분명하게 제시하여 주기 때문에 학생 스스로 공부를 잘할 수 있다는 자신감이 생깁니다. 학습에 자신감이 생긴다면 자기 스스로 공부하는 자기주도 학습 능력을 갖추게 됩니다. 는 수시평가, 단원평가, 일제고사 등 다양한 학교시험에 철저하게 대비할 수 있도록 질 높은 문제를 선별하여 실었습니다. 특히, 최근 강화되고 있는 서술형 문제도 완벽하게 대비할 수 있도록 서술형 문제를 강화하였을 뿐만 아니라 ‘서술형 정복문제’라는 코너를 두어 서술형 문제를 집중 학습할 수 있도록 하였습니다. 는 어떻게 하면 학생들이 보다 더 즐겁게 공부할 수 있을까, 어떻게 하면 학습 내용에 보다 더 집중하게 만들 수 있을까, 어떻게 하면 보다 더 오래 기억할 수 있을까를 고민하고 고민하여 만든 학습자 중심 교재입니다. 이 책의 특징 1. 개념을 이미지로 표현하여 쉽게 이해하고 오래 기억할 수 있습니다. 2. 기본에서 실력까지 문제 해결력을 기를 수 있습니다. 3. 학교시험에서 점점 강화되고 있는 서술형 평가에 대비하여 서술형 대비 문제를 강화하였습니다. [진도비법책] 1. 개념 잡는 비법 (핵심 개념+개념 확인하기) : 교과서의 탐구 활동을 사진과 그림을 이용하여 직접 실험하는 것과 같은 효과를 얻을 수 있도록 자세하게 구성하였습니다. 특히, 핵심 개념을 그림으로 표현하여 개념을 쉽게 이해하고 오래 기억할 수 있습니다. 2. 탐구 잡는 비법 (핵심 탐구로 기본 다지기) : 주요 탐구 활동을 그림으로 다시 한 번 확인하고, 탐구문제를 풀면서 탐구 내용을 완벽하게 이해할 수 있습니다. 3. 실력 쌓는 비법 (알짜 문제로 실력 올리기) : 학습 내용을 종합적으로 묻는 다양한 실력문제를 풀면서 문제 해결력을 기를 수 있습니다. 특히, ‘단계별 서술형 연습하기’를 통해 서술형 문제에 대한 해결 방법을 익힐 수 있습니다. 4. 핵심 잡는 비법 : 단원에서 꼭 기억해야 할 중요한 내용을 풍부한 자료와 함께 짜임새 있게 구성하여, 그 단원의 핵심 개념을 한눈에 살펴볼 수 있습니다. 5. 단원평가 : 유형과 난이도가 다양한 문제를 풀면서 단원에서 공부한 내용을 최종 점검해 볼 수 있습니다. 6. 서술형 평가 : 서술형 문제에 대한 자신감을 가질 수 있도록 시험에 자주 나오는 서술형 문제를 따로 모아 구성하였습니다. [권두부록 _ 실험 관찰 풀이집] [실험 관찰]에 있는 ‘탐구 활동’, ‘해 보기’, ‘확인하기’의 예시 답안과 보충 설명을 수록하였습니다. [시험비법책] 각 단원별로 ‘개념+확인문제 ® 단원 평가문제 ® 서술형 정복문제’의 3단계로 구성하여, 핵심 개념에 대한 복습뿐만 아니라 단원평가 및 수시평가, 그리고 최근 강화되고 있는 서술형 문제까지 완벽하게 대비할 수 있도록 하였습니다. [비법풀이책] 모든 문제의 상세한 풀이를 실었습니다. 그리고 ‘왜 정답이 아닐까요?’ 코너를 두어 정답이 아닌 것에 대하여 그 까닭을 정확하게 이해할 수 있도록 하였고, 서술형 문제의 경우는 ‘서술형 채점 기준’을 두어 서술형 문제에 대비할 수 있도록 하였습니다. ‘우공비 Box’는 보충 설명, 낱말 풀이, 관련 그림이나 사진 등으로 구성하여 문제를 확실하게 이해하는 데 도움이 될 수 있도록 하였습니다.
LIVE 세계사 18 : 아프리카
천재교육(학습지) / 김정욱 (지은이), 문정완 (그림), 김태규 (감수) / 2023.06.28
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천재교육(학습지)역사,지리김정욱 (지은이), 문정완 (그림), 김태규 (감수)
아프리카는 가장 오래된 인류의 흔적이 발견된, 인류가 시작된 곳이다. 아프리카는 유럽 제국주의 국가의 침략으로 식민지가 되어 많은 비극을 겪었다. 최초의 인류인 오스트랄로피테쿠스, 줄루 왕국을 세운 샤카 줄루, 이탈리아의 침략을 막고 근대화를 이끈 에티오피아 황제 메넬리크 2세, 남아프리카공화국 최초의 흑인 대통령인 만델라, 올림픽 사상 최초로 마라톤 2연패를 이룬 아베베를 통해서 아프리카의 유구한 역사와 문화를 이해할 수 있다.1장 오스트랄로피테쿠스 | 인류가 시작된 땅 세계사 들여다보기│사냥이 최고! 구석기 시대 세계사 들여다보기│사냥보다는 농사! 신석기 시대 세계사 넓게 보기│베링 해협을 건너 아메리카로! 세계사 깊게 보기│한국의 선사 시대 2장 샤카 줄루 | 줄루 왕국의 승리 세계사 들여다보기│이산들와나 전투 세계사 들여다보기│파쇼다 사건 세계사 넓게 보기│노예로 끌려간 아프리카인 세계사 깊게 보기│십삼도창의군 3장 메넬리크 2세 | 독립을 지켜 낸 에티오피아 세계사 들여다보기│시바 여왕과 에티오피아 세계사 들여다보기│에티오피아와 이탈리아의 두 번째 전쟁 세계사 넓게 보기│자유의 나라, 라이베리아 세계사 깊게 보기│조선, 미국을 물리치다 4장 넬슨 만델라 | 아프리카 민주화의 상징 세계사 들여다보기│아프리카의 해 세계사 들여다보기│아프리카의 국경선이 반듯한 이유 세계사 넓게 보기│아프리카를 탈출하는 사람들 세계사 깊게 보기│대통령이 된 사형수 5장 아베베 비킬라 | 마라톤 영웅, 아베베 세계사 들여다보기│달리기는 우리가 최고! 세계사 들여다보기│생명의 땅, 아프리카 세계사 넓게 보기│멸종 위기의 아프리카 코끼리 세계사 깊게 보기│일본에게 수난을 겪었던 창경궁LIVE 세계사는 다섯 명의 역사 인물을 통해 세계의 역사를 살펴볼 수 있는 ‘인물로 보는 세계 역사’ 책입니다. 재미있는 만화와 함께 유익한 정보를 만나 보세요! 다양한 퀴즈 놀이를 통해 역사가 더 쉬워질 거예요. 1. 여행 지도 해당 나라의 지도와 함께 수도, 언어, 기후, 국기 등 기본 정보를 알아봅니다. 2. 만화와 정보 박스 세계 역사 속 주요 인물을 재밌는 스토리와 함께 만화로 만나 봅니다. 정보 박스를 통해 놓치기 쉬운 학습 정보를 보충합니다. 3. 세계사 들여다보기, 넓게 보기, 깊게 보기 해당 나라에 관련된 정보를 읽고, 그 시기에 주변 나라와 우리나라는 어떤 일이 있었는지 살펴봅니다. 4. 놀이 퀴즈 미로 찾기, 가로세로 낱말 퀴즈, 사다리 타기 등 재밌는 퍼즐을 이용해 학습한 내용을 확인해 봅니다. 5. 문제 퀴즈 세계사와 관련된 다양한 유형의 문제를 풀면서 학습한 내용을 점검하고 교과를 비롯한 여러 가지 시험에 대비합니다. 6. 연표 인물과 사건을 중심으로 역사의 흐름을 이해하고 같은 시기에 우리나라와 다른 나라에서 일어난 사건과 비교해 봅니다.
우등생 해법 수학 1-1 (2023년)
천재교육 / 최용준, 해법수학연구회 (지은이) / 2022.09.02
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천재교육학습참고서최용준, 해법수학연구회 (지은이)
현 교육시장에서의 경험과 노하우로 30여년 간의 초등 필수 교재로 자리 잡아온 우등생 해법수학이 <홈스쿨링 우등생 수학>으로 새롭게 태어났다. 빅데이터가 좋은 문제를 모으고, 유형별로 나누고, 쉽게 풀 수 있는 방법까지 알려준다. 꼭 알아야 하는 수학 교과 내용을 다양하고 재밌는 교구재로 배울 수 있어서 엄마가 편하게 가르칠 수 있다.1. 9까지의 수 2. 여러 가지 모양 3. 덧셈과 뺄셈 4. 비교하기 5. 50까지의 수홈스쿨링 학습 우등생 해법수학 현 교육시장에서의 경험과 노하우로 30여년 간의 초등 필수 교재로 자리 잡아온 우등생 해법수학이 으로 새롭게 태어났어요. 빅데이터가 좋은 문제를 모으고, 유형별로 나누고, 쉽게 풀 수 있는 방법까지 알려주니까 수학이 어렵지 않아요. 꼭 알아야 하는 수학 교과 내용을 다양하고 재밌는 교구재로 배울 수 있어서 엄마가 편하게 가르칠 수 있어 좋아요. 30여 년간의 빅데이터를 분석하고 적용한 홈스쿨링 학습 빅데이터 분석을 통한 잘 틀리는 문제 / 서술형 문제 연습과 해결 방안 제시 우등생 홈페이지에서 스케줄 체크와 함께 풍부한 동영상 강의 학습 가능 새 교육과정 수학 교과학습 역량 강화 문제 해결력을 키워주는 6대 핵심 역량 강화문제 제공 창의융합 문제, 의사소통 문제, 정보 처리 문제, 문제 해결력 문제, 추론 문제, 태도 및 실천 문제 다양하고 재밌는 스티커 교구재로 쉽게 배우는 높은 학습효과 다양한 칠교판과 조각 교구재/ 쌓기나무 스티커 교구재/ 다양한 스티커 게임 학습 틀린문제를 저장&출력 오답노트 앱 제공 틀린문제들을 단원별로 저장하고 출력하여 다시 풀 수 있는 반복학습 제공
이상한 초대장 2
주니어김영사 / 박현숙 (지은이), 국민지 (그림) / 2022.09.08
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주니어김영사명작,문학박현숙 (지은이), 국민지 (그림)
‘수상한’ 시리즈 박현숙 작가가 선보이는 소원 판타지 동화, 두 번째 이야기. 어느 날 수민은 이상한 초대장을 받아 ‘파란 두건 치킨’ 가게를 찾아간다. 그곳에서 만나게 된 거북 ‘파란 두건’은 수민이 3년 전 빌었던 소원을 들어주기 위해 왔다고 하는데…. 수민은 소원을 이루려고 소원 들어주는 치킨을 먹는다. 수민이 빌었던 소원은 과연 무엇이었을까?이상한 초대장 8 축구의 신, 세찬이 20 이상한 치킨집 32 소원을 들어주는 치킨 42 말할 수 없는 비밀 56 파란 두건 치킨 67 소원 종이배 77 세찬이의 실수 88 세찬이가 이상하다 97 두 번째 치킨 107 옅어진 파란 입술 118 변해 버린 아이들 127 이루어지면 안 되는 소원 136 소원을 물러 주세요 145 마지막 치킨 153 작가의 말 166‘수상한’ 시리즈 박현숙 작가의 소원 판타지 동화, '이상한 초대장' 두 번째 이야기! 치킨을 먹으면 소원이 이루어진다고? 환상적인 맛의 파란색 치킨에 어떤 비밀이 숨겨져 있을까? 흡입력 있는 이야기로 어린이들에게 독서의 즐거움을 전하는 박현숙 작가의 '이상한 초대장' 시리즈 두 번째 이야기가 주니어김영사에서 출간되었다. 《이상한 초대장 2 파란 두건 치킨의 비밀》에는 어린 시절 미워했던 친구와 절친해진 수민의 소원 이야기가 맛깔스럽게 담겨 있다. 더운 여름, 수민은 이상한 초대장을 한 장 받는다. 초대장에는 귀하를 위한 자판기가 설치돼 있다며 가게의 약도와 함께 기온이 30도 이상일 때만 찾아오라는 주의사항이 적혀 있다. 잘못 온 우편물이라 생각하며 반송함에 넣지만, 이상한 초대장은 계속 수민의 집 우편함으로 돌아온다. 호기심에 그 가게를 찾아간 수민은 자신의 소원을 들어주기 위해 소원마을에서 왔다는 거북, ‘파란 두건’을 만난다. 그렇게 수민의 소원 찾기 이야기가 본격적으로 시작된다. 나를 위한 소원은 무엇일까요? 누구나 한 번쯤 ‘엄친아’ 또는 ‘엄친딸’이라고 불리는 존재 때문에 고민해 본 적이 있을 것이다. 공부면 공부, 운동이면 운동, 무엇이든지 잘하는 데다가 착하고 성실하기까지 한 엄마 친구 자녀는 항상 비교 대상이 되어 때때로 주눅 들게 만든다. 《이상한 초대장 2 파란 두건 치킨의 비밀》 에 등장하는 수민의 친구 세찬이 바로 그런 존재이다. 주인공 수민은 무엇이든 잘하는 세찬과 절친한 친구이다. 처음부터 사이가 좋았던 것은 아니다. 그러나 수민이 곤경에 빠졌을 때 세찬이 도와주는 덕에 위기를 모면하고, 세찬이 진심 어린 사과를 한 후 둘은 가까워진다. 수민은 세찬과 우정을 쌓고 둘도 없는 친구가 되어 가는 과정에서 세찬이 모든 것을 잘하는 이유가 세찬의 노력 때문임을 알게 된다. 때때로 나보다 멋지고 잘난 친구를 보며 부러움, 시기, 질투를 느끼는 것은 누구든 한 번씩은 겪는 감정일 것이다. 어린 마음에 친구가 잘못되길 바라기도 하고 말이다. 하지만 그런 감정이 무조건 나쁜 것이라기보다는 나와 다른 존재와 가까워지는 과정에서 생기는 자연스러운 마음일 수도 있다. 박현숙 작가는 이 이야기를 통해 두 아이가 정말 끈끈한 친구가 되어 가는 과정을 소원 찾기와 신비스러운 바다거북을 통해 재미있게 구현해 내었다. 누군가가 잘못되길 바라는 소원보다 나를 성장시키는 소원을 빌어보면 어떨까? 그런 소원을 빈다면 시기와 질투의 마음이 아닌 신뢰와 배려, 노력하는 마음을 가지게 되지 않을까? '이상한 초대장' 시리즈는 어린이들이 가질 수 있는 고민과 간절한 마음들을 소원으로 엮어 새로운 이야기로 다시 찾아올 것이다.“아무튼, 나는 너를 만나기 위해 여기까지 온갖 고생을 다 겪으며 왔다. 네가 원하는 일, 네 소원을 들어주기 위해서 말이다. 비밀을 지키지 않으면 소원을 이룰 수 없어.” 파란 양념을 뒤집어쓴 치킨이 그릇에 수북했다. … 치킨을 조금 베어 물자 바삭한 튀김옷과 촉촉한 속살이 느껴졌다. 치킨은 보기와는 달랐다. 고소하면서도 달콤하고, 달콤하면서도 상큼했다. 도깨비에 홀린 것처럼 정신없이 먹었다. 먹으면 먹을수록 더 쫄깃쫄깃하고 맛있었다. “아, 어떡해!”꿈이 아닌 게 분명했다. 입술이 엄청나게 파랬다. 손으로 문질러 봐도 파란색은 지워지지 않았다.
쎄듀 첫 단추 VOCA 미니 Review Book (교재 별매)
쎄듀(CEDU) / 김기훈 외 지음 / 2011.11.14
3,000

쎄듀(CEDU)학습참고서김기훈 외 지음
<쎄듀 첫단추 VOCA>는 예비 고1과 고1, 기초가 부족한 고2, 고3 학생들이 제대로 된 영어 공부를 시작할 수 있도록 기획된 '첫단추' 시리즈의 어휘편이다. 이 책은 <쎄듀 첫단추 VOCA>를 가장 효과적으로 복습할 수 있는 '복습용 미니 리뷰북'이다.가 추천하는 11주 완성 STUDY PLAN WEEK 1 공부법 1 ~ 마무리 손질 WEEK 2 Unit 01 ~ Unit 05 WEEK 3 Unit 06 ~ Unit 10 WEEK 4 Unit 11 ~ Unit 15 WEEK 5 Unit 16 ~ Unit 20 WEEK 6 Unit 21 ~ Unit 25 WEEK 7 Unit 26 ~ Unit 30 WEEK 8 Unit 31 ~ Unit 35 WEEK 9 Unit 36 ~ Unit 40 WEEK 10 Unit 41 ~ Unit 45 WEEK 11 Unit 46 ~ Unit 49본 교재는 <쎄듀첫단추 VOCA>를 가장 효과적으로 복습할 수 있는 "복습용 미니 리뷰북"입니다. 는 예비 고1과 고1, 기초가 부족한 고2, 고3 학생들이 제대로 된 영어 공부를 시작할 수 있도록 기획된 시리즈의 어휘편입니다. 1. 복습에 최적화된 펼침 면 구성 - 왼쪽 페이지와 오른쪽 페이지에 각각 영단어와 뜻을 구분해 실어 복습에 매우 용이하다. 영단어 페이지에는 유의어와 반의어도 함께 실어 학습 효율을 높였다. [권장 활용법] ① 왼쪽 페이지의 단어만 보면서 뜻 유추하기 ② 오른쪽 페이지의 뜻만 보면서 단어 유추하기 ③ 잘 생각이 나지 않는 단어는 표시해뒀다가 복습하기 2. 빈출패턴, 파생어까지 꼼꼼하게 복습 - 시험에 잘 나오는 패턴과 파생어까지 모두 실어 의 모든 내용을 빠짐없이 복습할 수 있다. [빈출패턴 권장 활용법] ① 왼쪽의 패턴만 보고 뜻 유추하기 ② 오른쪽의 뜻만 보고 패턴 유추하기 [파생어 권장 활용법] - 기본 단어와 파생어 뜻을 보면서 알맞은 접사를 붙여 파생어 형태 유추해보기 * 교재 부가서비스 쎄듀북 홈페이지(www.cedubook.com)에서 다음의 서비스를 무료로 이용하실 수 있습니다. 1. 5가지 버전의 MP3 파일 ① 단어-뜻 학습용 ② 예문 학습용 ver.1 ③ 예문 학습용 ver.2 ④ 셀프 스터디 영문용 (단어 듣고 뜻 맞추기) ⑤ 셀프 스터디 국문용 (뜻 듣고 단어 맞추기) 2. 10가지 유형의 다양한 어휘 복습 문제를 풀어볼 수 있는 무료 온라인 서비스 E-Study 3. www.megastudy.net에서 CEDU 첫단추 VOCA 강좌명으로 저자 직강
고등학생 소논문쓰기 장미쌤의 실전사례
씨앤톡 / 김은주 지음 / 2015.07.31
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씨앤톡학습참고서김은주 지음
대입전형이 다양화되면서 학생들의 체험활동도 갈수록 중요해지고 있다. 현 상황에서 소논문쓰기는 입학사정관제에 대비하여 매우 의미 있는 활동 결과물이라 할 수 있다. 한편의 소논문을 통해 학생의 지적 성숙도도 파악할 수 있으며, 연구 분야에 대한 학생의 관심과 애정도 발견할 수 있다. 더불어 대입만을 위한 논술공부가 아닌 체계적인 논증적 글쓰기를 경험해 볼 수 있다는 점에서도 큰 가치가 있다. 교수자 중심의 주입식 교육에서 벗어나 학습자 중심의 바람직한 교육 바람이 불고 있다. 이러한 변화의 흐름 속에 소논문쓰기 활동이 활발해지고 확대되고 있다. 소논문쓰기 활동을 위해 예산과 장소를 확보하고 학생들을 모으고 부담스러워하는 학생들을 한 걸음 한 걸음 완성을 내딛게 하면서 함께 좌충우돌했던 저자의 경험이 온전히 정리되어 녹아들었다.머리말 004 Part 1 꿈을 실현하는 최고의 공부, 소논문 쓰기 1. 나만의 질문, 스스로 생각하는 힘 014 2. 진로를 찾아 꿈을 실현하는 최고의 공부 017 3. 시험공부 하기도 힘든데 소논문을 쓰라고? 022 Part 2 무작정 따라하는 소논문 1. 논문이란 무엇인가? 034 1) 논문의 종류와 형식 034 2) 소논문과 과제 보고서 037 2. 무작정 따라하는 단계별 소논문 쓰기 041 1) 계획하기 043 ● 따라하기 1 팀을 짜고 소논문 쓰기 여건을 조성하라 043 ● 따라하기 2 5개월 일정표를 만들어라 044 2) 소논문 틀짜기 050 ● 따라하기 3 주제를 선정하라 050 ● 따라하기 4 문헌에서 이론적 배경을 찾아라 053 ● 따라하기 5 소논문 틀을 만들고 글 서식을 통일하라 056 3) 연구하기 065 ● 따라하기 6 변인을 만들고 연구 방법을 설정하라 065 ● 따라하기 7 소논문 중간 발표를 하라 072 ● 따라하기 8 연구 자료를 수집하라 075 4) 본문 쓰기 081 ● 따라하기 9 제목에 맞는 결론을 구상하라 081 ● 따라하기 10 서론과 초록을 써보라 083 ● 따라하기 11 연구 결과를 정리하여 본론을 써라 087 ● 따라하기 12 초고를 쓰고 수정하라 092 5) 정리하기 094 ● 따라하기 13 참고문헌을 정리하라 094 ● 따라하기 14 활동일지를 정리하고 원고를 제본하라 096 Part 3 아는 만큼 보이는 소논문 1. 주제, 너를 잡고 싶다! 102 1) 관심사에서 키워드 찾기 103 2) 조건을 제한하여 주제를 구체화하기 107 3) 기존 논문 제목에서 주제 만들기 110 4) 시간과 비용을 고려하여 연구 가능한 주제 찾기 116 5) 중립적인 관점의 주제 선정하기 120 6) 간결하고 명확한 제목 만들기 123 2. 문헌 검토하기 126 1) 문헌 자료 찾기 126 2) 문헌 자료 읽기 128 3) 문헌 자료 정리하기 130 3. 연구 방법 구상하기 134 1) 양적 연구와 질적 연구 134 2) 연구 방법의 세부 항목 136 4. 인용하기와 논문 윤리 139 1) 문헌 인용하기 139 2) 참고문헌 표기법 143 3) 주(註)의 종류 145 4) 논문 윤리 148 Part 4 소논문에 필요한 글쓰기 1. 소논문 글쓰기를 잘하려면 152 1) 고민만 하지말고 일단 써보라 153 2) 기존 논문을 모방하라 155 3) 큰 소리로 읽어보라 156 4) 발표회를 통해 상호 토의하라 158 2. 소논문의 문장은 어떻게 쓰는 걸까 159 1) 어떤 내용을 써야 하는지 분명히 파악하기 159 2) 정확한 문장 쓰기 162 3. 목차 만들기 169 1) 5줄 목차에서 10줄 목차까지 171 2) 논문의 필수 요소 - 연구 문제와 연구 방법 174 4. 설문 문항 만들기 177 1) 설문 이유와 목적 결정하기 178 2) 설문 문항을 만들 때의 유의점 179 3) 학생 설문과 피드백 사례 181 Part 5 소논문 쓰기 여건 조성 1. 소논문 쓰기를 시작하기 위한 여건 조성 194 2. 소논문을 쓰는 시간과 공간의 확보 199 3. 전문 논문 구독 웹사이트의 확보 205 4. 소논문(과제 탐구) 대회와 소논문 읽기 대회 개최 211 ● 논문 읽기 대회 참가 학생 보고서 사례 219 부록 1. 소논문 쓰기 교수학습 과정안(90분 수업 예시) 230 2. 화장품 소논문팀 활동일지 234 3. 지도교사의 인터넷 카페 : ‘장미과학논술’ 활용 241 4. 학생 소감문 242 에필로그 249 참고문헌 252“바람직한 교육 패러다임!”-주입식 교육을 탈피한 학습자 중심 교육 학교가 변화하고 있다! 환경적 변화에 더디게 반응해왔고 정체된 교육환경이었던 학교가 분명 달라지고 있다. 그리고 그 변화의 속도는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 빠르게 움직이고 있다. 교수자 중심의 주입식 교육에서 벗어나 학습자 중심의 바람직한 교육 바람이 불고 있다. 이러한 변화의 흐름 속에 소논문쓰기 활동이 활발해지고 확대되고 있다. 그러나 소논문쓰기를 향한 터져 나오는 욕구와 열망에도 불구하고 현장의 많은 교사와 학생들이 실제 참고하고 도움을 받을 만한 실천사례집은 찾기 어렵다. 이 책은 그 도움을 주려 세상에 나왔다. 소논문쓰기 활동을 위해 예산과 장소를 확보하고 학생들을 모으고 부담스러워하는 학생들을 한 걸음 한 걸음 완성을 내딛게 하면서 함께 좌충우돌했던 저자의 경험이 온전히 정리되어 녹아들었다. “몰입의 즐거움” “보물찾기 같은 자료 찾기” “앞으로 가야 할 길의 든든한 나침반 획득” “끝까지 완성해 본 경험” 소논문쓰기를 경험한 학생들의 이구동성 경험담이다. 스스로 찾아가지 않으면 알 수 없는 소중한 깨달음이다. 소논문쓰기는 시작과 도전 자체도 쉽지 않지만, 끝까지 완성해 내기는 더욱 힘든 작업이다. 그만큼 학생들은 소논문쓰기 과정을 통해 지적인 성숙뿐 아니라 내적 성숙도 높아질 수 있다. 도전과 끈기로 무언가를 일궈냈다는 성취감과 무엇이든 해낼 수 있다는 자신감은 평생의 든든한 밑천이 될 것이다. 대입전형이 다양화되면서 학생들의 체험활동도 갈수록 중요해지고 있다. 현 상황에서 소논문쓰기는 입학사정관제에 대비하여 매우 의미 있는 활동 결과물이라 할 수 있다. 한편의 소논문을 통해 학생의 지적 성숙도도 파악할 수 있으며, 연구 분야에 대한 학생의 관심과 애정도 발견할 수 있다. 더불어 대입만을 위한 논술공부가 아닌 체계적인 논증적 글쓰기를 경험해 볼 수 있다는 점에서도 큰 가치가 있다. 주도적으로 학습하고 그 결과물을 끝까지 완성해보고 대입전형에도 큰 강점을 보이고 향후 인생을 살아가는데도 풍부한 밑거름이 되는 내용이기에 전국의 모든 고등학생이 전부 자기의 논문 한 편씩 쓰는 날이 오기를 바람이 과한 욕심은 아닐 것이다. 내일의 대한민국을 책임질 고등학생들이 꿈과 희망을 펼치는 데 큰 도움이 될 것이라 확신한다.
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