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우체부 아저씨
서광사 / 조반니 마르티니코 지음, 채윤경 옮김 / 1997.06.20
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)
서광사명작,문학조반니 마르티니코 지음, 채윤경 옮김
이 동화는 이탈리아 밀라노에서 실제로 우체부로 일하고 있는 주인공이 우편배달을 하면서 겪은 아름다운 일들, 여러 가지 모험들, 어려움들을 그대로 옮겨 놓아 읽는 이의 마음에 사랑이 피어나게 해 준다.
2024 수능대비 마더텅 수능기출문제집 동아시아사 (2023년)
마더텅 / 마더텅 편집부 (지은이) / 2022.12.15
19,900원 ⟶ 17,910원(10% off)
마더텅학습참고서마더텅 편집부 (지은이)
총 780문항을 5개의 단원으로 나누어 수록한 교재다. 2020~2022년 시행된 수능 · 모의평가 · 학력평가 기출문제 전 문항 및 2013~2019년 시행된 수능 · 모의평가 · 학력평가 기출문제 중 우수 문항 선별 수록했다.특급 부록 | 동아시아사 핵심 자료 분석 특강 Ⅰ. 동아시아 역사의 시작 1. 동아시아의 자연환경과 생업 01. 동아시아의 자연환경과 생업 2. 동아시아의 신석기 · 청동기 문화 01. 동아시아의 신석기 문화 02. 동아시아의 청동기 문화 3. 국가의 성립과 발전 01. 하 · 상 · 주와 춘추 전국 시대의 전개 02. 진의 통일과 한의 팽창 03. 흉노의 성장과 중국과의 대립 04. 고조선 · 일본의 성장 Ⅱ. 동아시아 세계의 성립과 변화 1. 인구 이동과 정치 · 사회 변동 01. 인구 이동과 국가의 형성 02. 통일 국가의 성립과 발전 2. 국제 관계의 다원화 01. 조공 · 책봉 관계의 형성 02. 다원적 외교의 전개 03. 북방 민족의 성장과 국제 질서의 재편 04. 몽골 제국과 일원적 국제 질서 3. 유학과 불교 01. 율령과 유교 02. 율령 체제의 확산 03. 불교의 동아시아 전파와 토착화 04. 불교를 통한 동아시아 문화 교류 05. 동아시아 문화권의 성립 06. 성리학의 성립과 발전 07. 성리학의 확산과 지역적 전개 08. 문인 지배층의 형성과 일본 무사의 형성 Ⅲ. 동아시아의 사회 변동과 문화 교류 1. 17세기 전후 동아시아 전쟁 01. 16세기 동아시아의 정세 02. 임진왜란 · 정유재란 03. 정묘 · 병자호란 2. 교역망의 발달과 은 유통 01. 동아시아 교역망의 발달 02. 유럽의 진출과 교역망의 확대 03. 은 유통의 활성화 3. 사회 변동과 서민 문화 01. 급격한 인구 증가 02. 상업과 도시의 발달 03. 서민 문화의 발달과 새로운 학문의 발달 Ⅳ. 동아시아의 근대화 운동과 반제국주의 민족 운동 1. 새로운 국제 질서와 근대화 운동 01. 서양 세력의 등장과 동아시아의 개항 02. 동아시아 각국의 근대적 개혁 2. 제국주의 침략 전쟁과 민족 운동 01. 일본의 제국주의적 침략 02. 제1차 세계 대전과 동아시아 03. 일본의 침략 전쟁 확대와 국제 연대 3. 서양 문물의 수용 01. 서구 근대 지식과 사상의 유통 02. 서구식 도시의 형성과 전통적 일상의 변화 Ⅴ. 오늘날의 동아시아 1. 제2차 세계 대전 전후 처리와 냉전 체제 01. 전후 처리와 국교 회복 02. 냉전과 전쟁 2. 경제 성장과 정치 · 사회의 발전 01. 경제 성장과 정치 · 사회의 발전 3. 갈등과 화해 01. 갈등과 화해 연도별 2021학년도 6월 모의평가 2021학년도 9월 모의평가 2021학년도 대학수학능력시험 2022학년도 6월 모의평가 2022학년도 9월 모의평가 2022학년도 대학수학능력시험 2023학년도 6월 모의평가 2023학년도 9월 모의평가 2023학년도 대학수학능력시험 특급부록 | 동아시아사 연표 특강 수능 완전 정복을 위한 기출 OX 641제2024 수능대비 마더텅 수능기출문제집 동아시아사는 총 780문항을 5개의 단원으로 나누어 수록하였습니다. 2020~2022년 시행된 수능 · 모의평가 · 학력평가 기출문제 전 문항 수록(420문항) 2013~2019년 시행된 수능 · 모의평가 · 학력평가 기출문제 중 우수 문항 선별 수록(358문항) 2019~2020년 시행된 고2 학력평가 선별 수록(2문항) 동아시아사 수능 만점을 위한 3종의 특급 부록 수록 동아시아사 핵심 자료 분석 특강/동아시아사 연표 특강/수능 완전 정복을 위한 기출 OX 641제 현직 교사의 감수를 통해 15 개정 교육과정에 최적화된 문항 선별 수능에 꼭 나오는 단원별, 소주제별 필수 개념 및 암기사항 정리 동아시아사 개념을 쉽게 외울 수 있는 암기팁 수록! 단원별, 소주제별 기출문제 수록으로 취약 단원 · 소주제 파악하여 집중 학습 가능! 대한민국 최초! 전 문항, 모든 선지에 100% 첨삭해설, 풀이해설 수록 정답 근거뿐만 아니라 오답 근거까지 철저한 분석! 2021~2023학년도 3개년 수능 · 모의평가 9회분 연도별 추가 수록
수다쟁이 농부
정인출판사 / 강주현 (지은이) / 2019.06.21
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
정인출판사명작,문학강주현 (지은이)
고대 이집트인들의 윤리와 세계관과 백성들을 돌보는 파라오와 군주의 행동윤리를 볼 수 있는 파피루스 보따리 시리즈 4권 <수다쟁이 농부>. 3,000년 전 이집트에서 파피루스 종이 위에 상형문자로 쓰여진 전래동화를 이집트 상형문자 연구 전문가인 강주현 선생님이 번역한 작품이다.이야기의 배경과 이해 대영박물관 소장 파피루스 콜렉션(BM10274) - BM 10274는 대영박물관 소장유물 고유번호입니다. 수다쟁이 농부는 총 4개의 섹션으로 나누어진 한장의 긴 파파루스에 기록되어 있어요. 이 파피루스는 앞면과 뒷면에 걸쳐 수다쟁이 농부의 이야기와 시누헤의 모험이라는 또다른 유명한 이야기를 담고 있습니다. 무명의 작가 수다쟁이 농부는 작자미상의 고대 이집트 전래동화로 추정되어요. 또한 문체와 이야기 전개방식은 시적 운율을 가진 시문의 형태를 띄고 있습니다. 2160 BC ~ 2025 BC(이집트 9~10왕조 시대) 이집트의 첫번째 혼란기로 불리는 시대였지요. 오랜 기간동안 고대왕국의 수도였던 멤피스에서 중부 이집트 오아시스 지역인 헤라클레오폴리스로 수도를 옮겼던 때였어요. 정치경제의 중심이 파라오와 왕실 위주의 전통적 고대 이집트 사회에서 지방의 부유한 주지사와 유지들에게로 분산되어 파라오의 힘이 상대적으로 약해졌지요. 일반인들이 농업과 상업으로 상당한 부와 재산을 축적하였고, 덕분에 지역문화와 전통이 번성하는 변화와 개혁의 물꼬가 트였답니다. 수다쟁이 농부는 이런 전통과 개혁이 공존하던 사회적 혼란기에 쓰여졌지요. 주인공은 자신이 처한 억울하고 부당한 상황을 그저 묵묵히 받아들이기 보단 정의가 세상에 반드시 실현되야 한다고 주장하는 용감한 농부랍니다. 그는 탐욕스런 군주에 대항해 싸우며 혼란의 시대에 보여주어야 하는 올바른 군주의 자세를 역설하기도 하는 배짱을 보여주지요. 수다쟁이 농부는 이야기의 재미를 넘어 이집트인의 윤리관과 세계관을 보여주어요. 또한 백성들을 돌보는 파라오와 군주의 행동윤리와 자세를 보여줌으로써 이집트인들의 현명하고 인자한 파라오상을 알려준답니다. 이야기의 줄거리 파피루스 BM 10274 는 중왕국 말기의 혼란기에 쓰여진 이야기로 고대 이집트인들의 윤리와 세계관을 잘 보여주고 있어요. 성실한 가장이자 성공한 농부인 쿤아누프는 한해동안 열심히 일해서 모은 곡식과 귀중품들을 당나귀 등에 싣고 도시로 나가지요. 그러나 장터에 이르기도 전에 욕심많은 관료의 술책에 빠져 억울하게도 당나귀를 포함한 모든 물품을 -P겨버립니다. 이런 고위관료의 행패에 농부는 굴하지 않고 파라오의 서기관인 렌시를 찾아가 유창한 언변으로 위기를 잘 넘기고 잃었던 당나귀와 물품을 찾아 사랑하는 가족 곁으로 돌아가지요. 미천한 신분임에도 불구하고 인간 고유의 기본적 인권과 윤리를 당당하게 주장하고 있는 3000년 전의 고대인의 모습을 통해 수준높은 문명을 누렸던 고대 이집트 사회구조를 엿볼 수 있답니다. ‘말을 잘하면 천냥빚을 갚는다’라는 우리나라 옛속담이 바로 이 쿤아누프를 통해 고대 이집트에도 있었음을 확인하게 해주는 유쾌하고 통쾌한 동화라 할 수 있겠어요.
진짜 슈퍼맨
삼성당 / 원유순 지음, 이혜경 그림 / 2016.03.15
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
삼성당명작,문학원유순 지음, 이혜경 그림
저학년 인성동화 시리즈 1권. 슈퍼맨이 꿈인 은수는 엄마의 빨간 스카프를 목에 매고 슈퍼맨 흉내를 낸다. 엄마는 누가 물어도 슈퍼맨이 되겠다고 말하고 다니는 은수가 높은 곳에서 뛰어 내릴까 걱정하며 은수를 찾아다니곤 한다. 그러던 어느 날, 은수는 꿈에서 슈퍼맨이 되어 별들을 보며 하늘을 날아다니다 오줌이 마려워 발밑에 보이는 넓은 바다에 실례를 하고 만다. 깜짝 놀라 눈을 떠보니 이불과 침대가 흠뻑 젖었다. 그때 엄마가 들어와 꾸중을 하시곤 키 대신 빨간 스카프를 목에 매주시곤 옆집에 소금을 받아오라고 하는데….목차 없는 상품입니다.시리즈 소개 2015년 7월부터 전국의 초·중·고등학교에서 학교 교육 활동에 인성 교육을 의무화하는 ‘인성 교육 진흥법’이 시행되었습니다. 학생을 평가하는 기준이 성적에서 인성까지 넓혀지고 있습니다. 이러한 때에 아이들에게 바른 인성이 무엇인지 어떻게 가르쳐 주면 좋을까요? 삼성당 저학년 인성 동화는 인성교육진흥법 주제 8가지를 통하여 아이들이 간접으로나마 경험하고 그 경험을 통하여 바른 인성을 갖기 위해 노력 할 수 있도록 다양한 내용으로 구성 하였습니다.
초등학생 질문 그림책 1~5 세트 (전5권)
미세기 / 채인선 글, 윤봉선 그림 / 2016.03.14
93,000원 ⟶ 83,700원(10% off)
미세기논술,철학채인선 글, 윤봉선 그림
초등학생 질문 그림책 시리즈 전5권 세트. 아이들에게 질문을 던지는 인문 그림책 시리즈이다. 아이들의 일상 속에서 빠질 수 없는 ‘배운다’는 건 무엇인지, ‘생각한다’는 건 무엇인지, ‘친구’는 어떤 사람인지 묻고 생각을 넓히고 답을 찾아간다. 이런 질문들 속에서 아이들은 스스로 생각하는 힘을 키우고, 질문을 던지고 답을 찾으며, 세상을 바라보는 눈을 만들어 나간다.채인선 작가, 노경실 작가, 김용택 작가가 아이들에게 던지는 질문! 배운다는 게 뭔지, 생각한다는 게 뭔지, 친구란 어떤 사람인지, 행복하다는 게 뭔지, 논다는 게 뭔지, 질문을 던지고 함께 답을 찾아요. 세상을 보는 따뜻하고 새로운 눈을 함께 길러요. 세상을 바라보는 눈을 키우는 인성 그림책 시리즈 아이들의 일상은 질문으로 가득합니다. 궁금한 것이 많기 때문입니다. 어른들은 아이들의 엉뚱한 질문에 난감해하기도 하지만, 아이들의 질문은 중요합니다. 질문이 생각을 이끌어 내기 때문입니다. 초등학생 질문 그림책은 오랫동안 아이들을 위해 좋은 글을 써온 채인선 작가, 노경실 작가, 김용택 작가가 아이들에게 던지는 질문을 담은 인성 그림책 시리즈입니다. 아이들의 일상 속에서 빠질 수 없는 ‘배운다’는 건 무엇인지, ‘생각한다’는 건 무엇인지, ‘친구’는 어떤 사람인지 묻고 생각을 넓히고 답을 찾아갑니다. 이런 질문들 속에서 아이들은 스스로 생각하는 힘을 키우고, 질문을 던지고, 답을 찾으며, 세상을 바라보는 눈을 만들어 나갑니다. 1권 배운다는 건 뭘까? 글 채인선 그림 윤봉선 아이들은 늘 무언가를 배웁니다. 하지만 배운다는 것이 무엇인지, 왜 배워야 하며, 무엇을 어떻게 배워야 하는지에 대해 스스로 생각해 본 적은 드물지요. 아이에게 배움에 대해 질문을 던져 보세요. 아이들은 질문에 대한 답을 찾는 과정에서 왜 배워야 하며 왜 배움이 소중한지 알게 됩니다. 아이들은 저마다 다릅니다. 어떤 아이는 새로운 것이 흥미롭고, 어떤 아이는 새로운 것이 낯섭니다. 각자 자기에게 맞는 방법과 속도를 찾아서 하나씩 배워 나가게 됩니다. 처음에는 잘 못하더라도 용기 내어 시도하다 보면 나중에는 점차 나아집니다. 배우고 싶은 것을 찾고, 잘할 수 있는 방법을 배우고, 배움에 대한 두려움을 이겨 내면서 아이들은 점차 변해 갑니다. 배움을 통해 성장해 나갈 것입니다. 2권 생각한다는 건 뭘까? 글 채인선 그림 안은진 생각한다는 건 마음속의 나와 대화를 나누는 일입니다. 나 스스로 생각하는 연습을 통해 생각하는 힘이 길러집니다. 사물에 대한 호기심이 생기고, 관찰력이 길러지며, 새로운 꿈을 꾸게 되고, 폭넓게 남을 이해할 수 있는 거지요. 그러다 보면 나만의 가치관이 생기고, 내 삶을 주도적으로 살 수 있게 됩니다. 즐겁고 근사하고 게다가 위대한 생각도 할 수 있습니다. 생각하는 힘이야말로, 오늘을 행복하게 살아가고, 내일을 꿈꿀 수 있는 바탕이 됩니다. 그래서 작가는 말합니다. 생각할 수 있는 우리는 참 대단하다고. 3권 친구란 어떤 사람일까? 글 채인선 그림 한지선 놀이터에서 노는 아이들이 점점 줄고, 아이들의 생활 공간이 학교와 학원으로 좁혀지고 있습니다. 아이들은 자라서 치열한 경쟁이 넘치는 사회를 살아갑니다. 이런 현대 사회를 살고 있는 우리에게 누군가와 “함께함”의 의미는 중요합니다. 그래서 작가는 말합니다. “함께하는 사람”인 친구는 참 중요하다고요. 함께 친구에 대해 이야기하면서 내가 좋은 친구가 되려면 어떻게 해야 할지 생각해 볼 수 있습니다. 4권 행복하다는 건 뭘까? 글 노경실 그림 이형진 행복은 작은 것에서 시작합니다. 맛있는 것을 먹을 때, 친구랑 사이 좋게 놀 때, 칭찬을 들을 때. 그렇게 순간순간 마음이 즐겁고 기쁜 게 행복입니다. 하지만 가끔은 행복을 느끼지 못하고 방문을 닫아 버릴 때가 있습니다. 작가는 내가 마음의 문을 열었고 함께 할 때 행복이 시작된다고 이야기합니다. 일상 속에서 서로 안아주고, 고마운 마음을 전하고, 솔직하고 당당해진다면, 행복은 계속 커지는 거지요. 아이와 행복에 대해 이야기해 볼 좋은 기회가 될 것입니다. 5권 논다는 건 뭘까? 글 김용택 그림 김진화 논다는 건 뭘까요? 공부를 안 하는 걸까요? 아무것도 안 하는 걸까요? 재미있게 책을 읽거나 공부하는 사람에게는 이것도 노는 걸까요? 친구와 함께 신나게 밖에서 뛰어 노는 것도, 산으로 들로 나가서 자연과 더불어 노는 것도 모두 놀이입니다. 놀이는 노는 과정에서만 끝나는 게 아니라 노는 동안 알게 모르게 많은 것을 배우고 알게 되지요. 사람과 세상에 대한 호기심이 생기고, 그 호기심으로 세상을 바꾸는 것, 그것이 바로 어린이들의 놀이입니다. 놀다 보면 힘이 쌓이고, 그 힘이 어려운 일을 이겨내는 데 도움이 될 거라고 이야기합니다.
지구에게 남은 시간은 얼마일까?
꿈꾸는섬 / 박효연 (지은이), 남동완 (그림) / 2023.01.02
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
꿈꾸는섬자연,과학박효연 (지은이), 남동완 (그림)
7가지 환경 위기를 소개하며 오늘날 일어나는 환경 문제의 개념과 지구를 지키는 실천 방법을 이야기로 담아냈다. 우리가 신경 쓰지 않는 사이 지구에는 ‘우주 쓰레기, 싱크홀, 핵 발전, 사막 메뚜기 떼, 해일과 산불, 사라져가는 숲과 생물, 플라스틱 쓰레기’를 비롯한 무수한 위기가 닥쳐 있다. 지구에 찾아온 위기를 막으려면 어떻게 해야 할까? 햄버거와 과자를 즐겨 먹거나 핸드폰을 자주 바꾸고, 쓰레기를 아무렇게나 버리는 등 무심코 하는 행동이 환경 문제와 어떻게 연결되는지 깨닫는 것이 지구를 지키는 첫걸음이 될 것이다. 더 나아가 일상에서부터 사회 참여까지 환경을 지키는 방법을 알고 실천한다면 지구를 지킬 수 있다. 어린이들이 환경 문제의 개념을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 이야기 속에서 외계인 뽕구가 재현이와 함께 지구 곳곳을 누비며 위기의 현장을 생생하게 보여줄 것이다.1장. 지구에 추락한 외계인 뽕구 언제 떨어질지 모르는 ‘우주 쓰레기’ - 인공위성은 어디에 쓰여요?/ 우주 쓰레기는 어떻게 생겨날까요? / 우주 쓰레기는 손톱만큼 작아도 위험해요! / 사람은 물론 지구까지 위협하는 우주 쓰레기 / 우주 쓰레기를 없앨 수 있을까요? 2장. 땅이 갑자기 왜 꺼지는 거야? 무엇이든 집어 삼키는 ‘싱크홀’ - 싱크홀이 뭐예요? / 사람이 만드는 재해, 싱크홀 / 우리나라 곳곳에 싱크홀이 있다고요? / 구멍 숭숭, 세계가 위험해요! / 지하공간 통합지도로 싱크홀을 예방해요 / 싱크홀, 미리 알 수 있을까요? / 싱크홀이 생기면 어떻게 할까요? 3장. 진짜 위험은 눈에 보이지 않아! ‘핵에너지’는 왜 위험할까요? - 방사선과 방사성 물질은 어떻게 다를까요? / 핵 발전이 뭔가요? / 인류의 재앙, 핵 발전 사고 / 탈핵에 나선 나라들 / 지속가능한 재생 에너지에는 무엇이 있나요? 4장. 옥수수를 지켜라! 온 마을 협동 대작전 무시무시한 ‘사막 메뚜기’는 어디에서 생겨요? - 사막 메뚜기는 일반 메뚜기와 어떻게 다른가요? / 사막 메뚜기 떼는 어마어마한 피해를 입혀요 / 사막 메뚜기가 지구 온난화와 관련 있다고요? / 추운 러시아를 습격한 사막 메뚜기 떼 / 살충제로 사막 메뚜기를 없앤다고요? *한 걸음 더! 기후 변화와 지구 온난화가 뭐예요? *실천! 지구 온난화를 막는 에너지 절약 방법은? 5장. 내가 구해 줄게! 지구를 덮친 해일과 산불 지구에 닥친 ‘기후 변화’를 멈추려면? - 지구 온난화로 해수면이 높아져요 / 투발루를 비롯해 물에 잠기는 나라들 / 세계에 일어나는 기상 이변 현상 / 기후에도 정의가 필요하다고요?*한 걸음 더! 지구 온난화가 바이러스를 깨운다고요? 6장. 햄버거를 먹으면 아마존 숲이 사라져! 숲과 함께 사라져 가는 ‘생물 다양성’ - 생물 다양성이란 무엇일까요? / 다양한 생물이 사는 열대우림이 줄어들어요 / 휴대폰을 바꾸면 고릴라가 사라진다고요? / 동물들이 멸종하는 또 다른 이유는? / 다양한 생물을 지키려는 노력 *실천! 생물 다양성을 지킬 수 있는 방법은? 7장. 지도에 없는 산과 섬의 정체는? 사라지지 않고 되돌아오는 ‘플라스틱 쓰레기’ - 변신의 왕! 플라스틱은 어떻게 생겨났을까요? / 플라스틱은 분해되는 데 얼마나 걸릴까요? / 플라스틱 쓰레기는 어디로 갈까요? / 플라스틱 섬이 한반도의 7배 크기라고요? / 플라스틱 쓰레기 문제를 해결하려면? *실천! 일상에서 플라스틱 사용을 줄이는 방법은? 8장. 뽕구가 남기고 간 시계시리즈의 첫 번째 책! 외계인 뽕구, 재현이와 함께 알아보는 7가지 환경 위기 꿈꾸는섬에서 ‘꿈꾸는 어린이 교양’ 시리즈로 어린이들에게 필요한 지식을 흥미로운 동화로 전달합니다. 새로운 시리즈에서 다루는 지식은 어린이들이 세상을 보는 눈을 넓히고 더 나은 미래를 꿈꾸는 바탕이 될 것입니다. 첫 번째 책 『지구에게 남은 시간은 얼마일까?』는 7가지 환경 위기를 소개하며 오늘날 일어나는 환경 문제의 개념과 지구를 지키는 실천 방법을 이야기로 담아냈습니다. 우리가 신경 쓰지 않는 사이 지구에는 ‘우주 쓰레기, 싱크홀, 핵 발전, 사막 메뚜기 떼, 해일과 산불, 사라져가는 숲과 생물, 플라스틱 쓰레기’를 비롯한 무수한 위기가 닥쳐 있습니다. 지구에 찾아온 위기를 막으려면 어떻게 해야 할까요? 햄버거와 과자를 즐겨 먹거나 핸드폰을 자주 바꾸고, 쓰레기를 아무렇게나 버리는 등 무심코 하는 행동이 환경 문제와 어떻게 연결되는지 깨닫는 것이 지구를 지키는 첫걸음이 될 것입니다. 더 나아가 일상에서부터 사회 참여까지 환경을 지키는 방법을 알고 실천한다면 지구를 지킬 수 있습니다. 어린이들이 환경 문제의 개념을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 이야기 속에서 외계인 뽕구가 재현이와 함께 지구 곳곳을 누비며 위기의 현장을 생생하게 보여줄 것입니다. 지구를 구할 수 있는 순간은 지금이야! 우주 쓰레기, 싱크홀, 핵 발전, 사막 메뚜기 떼… 7가지 환경 위기에서 지구를 구하러 떠나자! 지구의 위기 수준을 사람들이 알기 쉽게 시간으로 알려 주는 환경 위기 시계가 있습니다. 지금은 약 9시 40분으로, 인류 멸망을 뜻하는 12시가 얼마 남지 않은 ‘위험’ 시각이지요. 이를 보여주기라도 하듯, 세계 곳곳에서는 환경 위기 현상이 일어나고 있습니다. 갑자기 폭우가 쏟아져 내리고, 산불이 반년 넘게 꺼지지 않고, 바다에 한반도 면적의 7배나 되는 플라스틱 쓰레기 섬이 떠다니는 것이 그 예이지요. 『지구에게 남은 시간은 얼마일까?』에서는 우연히 지구에 추락한 외계인 뽕구가 재현이와 함께 지구 곳곳을 돌아다니며 7가지 환경 위기를 알아봅니다. ‘우주 쓰레기, 싱크홀, 핵 발전, 사막 메뚜기 떼, 해일과 산불, 사라져가는 숲과 생물, 플라스틱 쓰레기’와 같은 환경 문제는 비단 지구에만 닥친 위기가 아닐 것입니다. 기후 변화로 인한 폭우나 산불과 같은 이상 현상은 이미 사람에게도 인명과 재산 피해를 입히고 있고, 편리하게 쓰고 버린 플라스틱 쓰레기는 사람 몸속에 쌓이는 등 자연환경의 일부인 사람에게도 영향을 끼치고 있지요. 예전에 지구를 와봤다던 뽕구는 예전 모습을 잃은 지구를 안타깝게 여기며 툴툴거리고 잔소리를 일삼지만, 함께 여행하는 재현이는 곧 깨닫습니다. 뽕구가 잘난 척하고 으스대는 것처럼 보여도 사실은 지구를 사랑하는 마음에 지구의 현실을 하나하나 짚어준다는 것을 말입니다. 뽕구와 재현이가 함께 알아보는 지구의 7가지 위기는 모두 사람의 욕심과 연결되어 있습니다. 눈앞의 이익만 생각하고 뒷일은 지구에게 맡겨버린 결과가 지금 우리 앞에 닥쳐 있지요. 하지만 뽕구는 의기소침해진 재현이에게 아직 희망이 남아 있다며 늦지 않았다고 격려합니다. 갈수록 지구의 시계가 빨라지고 위기의 순간이 늘어나고 있지만, 작은 행동이라도 환경과 어떻게 연결되는지 알고 실천한다면 시계를 늦추고 지구를 구할 수 있다는 사실을 일러줍니다. 위기의 현장을 둘러보면서 재현이가 점점 환경에 관심을 두고 변화하는 모습에는 어린이들에게 전하는 작가의 바람이 담겨 있습니다. 재현이, 뽕구와 함께 전 세계 곳곳과 과거와 현재를 넘나들다 보면 7가지 환경 위기가 무엇인지, 이를 초래한 원인과 지구를 지킬 방법을 알 수 있습니다. 환경 문제를 이해하고 해결하기 위해 필요한 과학 지식부터 사회 참여 방법까지 익히는 동안 어린이들이 지구 환경 문제를 바라보는 시각이 넓어질 것입니다. 더 나은 미래를 꿈꾸는 데 필요한 환경 지식 작은 행동을 바꾸면 지구를 구할 수 있어요 지구에 남은 시간이 점점 줄어드는 징후는 여러 곳에서 발견할 수 있습니다. 플라스틱 쓰레기가 산과 섬이 되는가 하면, 우주에 쏘아 올렸던 인공위성과 우주 정거장이 언제 하늘에서 떨어질지 모릅니다. 갑자기 땅이 꺼져 언제 위험에 빠질지 모르는 싱크홀이 생기고, 사막 메뚜기 떼가 농작물을 휩쓸어 여러 나라에서 굶주림을 겪기도 합니다. 가뭄과 홍수 같은 이상 기후 현상은 갈수록 늘어가는 추세입니다. 지진으로 핵 발전소가 폭발해 사람이 살 수 없게 되는 사고가 벌써 여러 번 일어났고, 지구에 산소를 공급하는 가장 큰 숲이 사라져가고 있습니다. 어린이들은 외계인 뽕구, 재현이와 함께 위기가 벌어지는 현장을 바로 목격하듯이 이야기 속 사건에 빠져들면서, 직접 살펴보는 것처럼 환경 문제를 생생하게 익힐 수 있습니다. 또 환경 위기의 개념부터 원인까지 쉽고 자세하게 설명하기에 우리가 마주한 지구의 현실이 어떠한지 이해가 깊어질 것입니다. 더 나아가 핸드폰을 자주 바꾸거나 햄버거를 먹는 것처럼 먹고 사고 버리는 작은 행동이 환경과 어떻게 연결되는지 알려주기에 자신이 하는 행동의 중요성까지 깨달을 수 있습니다. 책에서 알려주는 사회 참여 방법과 일상 속 실천 방법까지 익힌다면 지식을 행동으로 옮기는 과정을 통해 환경 문제를 어떻게 익히고 다루어야 할지 스스로 깨우칠 수 있을 것입니다.
행복한 논술 초등학생용 중급 2018.9
이태종NIE논술연구소 / 이태종NIE논술연구소 편집부 (지은이) / 2018.09.01
8,000
이태종NIE논술연구소학습참고서이태종NIE논술연구소 편집부 (지은이)
04 이 달의 시사용어 열돔현상 외 06 이야기 역사 이씨가 왕이 된다는 예언이 마침내 이뤄지다 08 새로 나온 책 『우리 엄마는 모른다』 외 10 시사로 배우는 한자 괄목상대(刮目相對) 11 나도 발명왕 성냥 13 신기한 동물의 세계 땅돼지 15 직업의 세계 푸드스타일리스트 17 주제 학습 섹션 18 깔깔 유머 19 주제 학습 난민 보호해야 진정한 선진국 된다 20 1차시 예멘 난민 인정 놓고 찬반 엇갈려 24 2차시 난민 수용은 세계인의 의무 28 바른 말 고운 말 소리는 같으나 뜻은 다른 단어 ‘동음이의어’ 29 양서와 만나다 『주머니에서 짤랑대는 나의 경제』 38 이 달의 옛날 늬우스 1990년, 러시아와 85년 만에 외교 관계 맺어 외 39 독해와 논리의 샘 꿀벌이 멸종하면 인간도 멸종할까 47 한눈에 보는 한국사 연표중급 주제는 ’난민 보호해야 진정한 선진국 된다’입니다. 올해 제주도에 예멘 난민이 몰리자 난민을 받아들이면 안 된다고 주장하는 사람들이 생겼습니다. 난민이 범죄를 저지르거나 사회에 적응하지 못할 것이라고 생각하기 때문입니다. 하지만 우리 국민도 과거에 난민이 많았고, 난민을 보호해야 한다는 국제 협약도 있습니다. 난민이 생기는 원인과 난민을 대하는 바람직한 자세를 탐구합니다.
한국대표 창작동화 8
계림닷컴 / 독서.논술 스캐폴딩 연구회 엮음, 황정현 감수 / 2006.09.10
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계림닷컴논술,철학독서.논술 스캐폴딩 연구회 엮음, 황정현 감수
달나라 급행 - 이원수 오누이 가게 - 유경환 할머니 - 황영애 미운 동맹이 - 이현주 요지사의 입맛 - 김병규 징검다리 - 이영 하느님 우산은 누가 고칠까? - 김재원 호두나무의 노래 - 유효진 새를 기다리는 나무 - 박숙희 도대체 누굴까 - 최은섭 꿈꾸는의자 - 백미숙 작품해설 - 이상배
동물원 : 우리집은 하늘하늘
파란정원 / 김종상 지음, 유정연 그림 / 2012.04.02
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파란정원동요,동시김종상 지음, 유정연 그림
맛있는 동시 시리즈 3권. 아이들이 잘 알고 있는 동물에 시인의 섬세함과 아이의 천진난만함 그리고 끝없는 상상을 불어넣어 아이의 호기심과 감성을 끌어내고 있다. 동물을 표현한 풍부한 의성어와 의태어는 동물을 더욱 가깝게 느끼고, 동시의 리듬을 그대로 아이가 느낄 수 있게 한다. 동시가 그대로 담긴 듯한 경쾌한 그림은 아이의 상상력에 재미를 더해준다. 이 책은 동물원이라는 커다란 테두리 안에서 ‘우리집은 하늘하늘’이라는 은유적인 표현에 리듬을 담아 하늘 동물 이야기를 시작한다. 가볍게 흔들리는 모양을 뜻하는 ‘하늘하늘’은 아이들의 포근한 감성과 호기심을 불러일으켜 동시 속으로 더욱 빠져들게 한다.끼룩끼룩 도둑 갈매기 | 공작아, 예쁜 공작아! | 소식을 전하는 우체부 까치 | 출렁출렁 논병아리네 도요새의 종종걸음 | 하얀 꽃송이 고니 | 딱따구리 의사 선생님 | 매가 멈춰 서면 | 꾀꼴꾀꼴 꾀꼬리 강 언덕에 사는 물총새 | 삐악삐악 병아리 | 비둘기가 꾸룩꾸룩 | 뻐꾹아, 어디 어디 숨었니? 멋쟁이 청소부 악어새 | 앵무새 앞에서는 | 오리들의 소풍을 갑니다 | 안경쟁이 올빼미 저어라, 저어새! | 종달새 노랫소리 | 잔소리쟁이 참새 | 참수리가 비잉 빙! | 겁쟁이 타조 얼음 나라 멋쟁이 펭귄 | 쿵작쿵작, 춤추는 홍학 | 호록호록 휘파람새 | ★ 동시야, 친구하자!하늘 동물원으로 나들이를 떠나요 동시집 <동물원>은 땅 위 동물, 물속 동물, 하늘 동물로 나누어져 있다. 그 세 번째 이야기《동물원-우리집은 하늘하늘》에는 아이들이 좋아하는 하늘 동물을 골라 작가의 끝없는 상상력을 담아 새로운 생각을 끌어낼 수 있도록 표현하고 있다. 또한 아이와 함께 동시를 읽고, 깔깔거리며 몸짓으로 동시를 표현하다 보면 어느새 아이에게는 풍부한 표현력과 자신감이 자리잡게 된다. 하늘 동물원으로 놀러 오세요! 동시로 만나는 행복한 감성 나들이 동시집 <동물원>은 동물을 땅 위 동물, 물속 동물, 하늘 동물로 나누어 3권으로 이루어져 있다. 그 마지막 하늘 동물 이야기가 《동물원-우리집은 하늘하늘》이다. 이 책은 동물원이라는 커다란 테두리 안에서 ‘우리집은 하늘하늘’이라는 은유적인 표현에 리듬을 담아 하늘 동물 이야기를 시작한다. 가볍게 흔들리는 모양을 뜻하는 ‘하늘하늘’은 아이들의 포근한 감성과 호기심을 불러일으켜 동시 속으로 더욱 빠져들게 한다. 아동문학가 김종상 선생님은 동시의 시작부터 단어의 반복을 통해 리듬을 느끼게 하여 아이의 새로운 상상과 생각을 끌어내려 했다. 동시는 눈으로 읽는 것이 아니라, 마음으로 읽고 몸으로 느껴야 한다는 선생님의 말을 그대로 엿볼 수 있다. 또한 표지를 넘기면 동시가 그대로 담긴 듯한 경쾌한 그림이 다시 한 번 아이의 상상력에 재미를 더해준다. 유아스러운 느낌에 포근하지만 약간은 과장된 표현이 동물원이라는 친근감에 동물들의 익살스러움을 더해 천진난만한 아이의 마음을 그대로 느낄 수 있어 더욱 눈길을 끌게 한다. 동시집 《동물원-우리집은 하늘하늘》은 부모와 아이가 함께 읽고 몸짓으로 동시를 표현하며, 아이에게는 풍부한 표현력과 자신감을 부모에게는 어린 시절의 천진스러움을 느끼게 할 것이다. 동시로 만나는 행복한 동물원 감성 나들이 동물을 좋아하는 아이들에게 친근한 하늘 동물을 주제로 하여 동물원 감성 나들이를 떠난다. 아이들이 잘 알고 있는 동물에 시인의 섬세함과 아이의 천진난만함 그리고 끝없는 상상을 불어넣어 아이의 호기심과 감성을 끌어내고 있다. 소리로 느끼는 동시의 리듬 ‘까딱까딱, 끼룩끼룩, 꾸벅꾸벅, 꾀꼴꾀꼴, 날름날름’등과 같이 동물을 표현한 풍부한 의성어와 의태어는 동물을 더욱 가깝게 느끼고, 동시의 리듬을 그대로 아이가 느낄 수 있게 한다. 상상력에 날개를 달다 동시가 그대로 담긴 듯한 경쾌한 그림은 아이의 상상력에 재미를 더해준다. 유아스러운 느낌에 포근하지만 약간은 과장된 표현이 동물원이라는 편안함에 동물들의 익살스러움을 더해 아이의 새로운 상상력을 자극하기에 충분하다.
수학중심 중등 수학 1 (상) (2018년)
미래엔 / 미래엔콘텐츠연구회 지음 / 2017.10.24
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미래엔학습참고서미래엔콘텐츠연구회 지음
최신 학습 트렌드를 반영하여 기본 하루 4쪽으로 완벽한 개념-유형 학습을 할 수 있도록 구성하였다. LECTURE별 기본 4쪽 구성으로 개념부터 유형까지 새 교육과정 내용을 빠르게 완전 학습할 수 있으며, 진도중심 BOOK과 유형중심 BOOK의 완벽한 1 : 1로 연계되도록 구성하여 효과적으로 반복 학습할 수 있다. 새 교육과정에 맞춘 서술형 문제, 창의.융합 문제로 수학적 창의성을 기를 수 있다.[진도중심 BOOK] Ⅰ. 자연수의 성질 1. 소인수분해 Lecture 01 소인수분해 Lecture 02 최대공약수와 그 활용 Lecture 03 최소공배수와 그 활용 Ⅱ. 정수와 유리수 1. 정수와 유리수 Lecture 04 정수와 유리수 Lecture 05 수의 대소 관계 2. 정수와 유리수의 계산 Lecture 06 덧셈과 뺄셈 Lecture 07 곱셈 Lecture 08 나눗셈 Ⅲ. 문자와 식 1. 문자의 사용과 식의 계산 Lecture 09 문자의 사용 Lecture 10 식의 값 Lecture 11 일차식과 수의 곱셈과 나눗셈 Lecture 12 일차식의 덧셈과 뺄셈 2. 일차방정식 Lecture 13 방정식과 그 해 Lecture 14 일차방정식의 풀이 Lecture 15 일차방정식의 활용⑴ Lecture 16 일차방정식의 활용⑵ Ⅳ. 좌표평면과 그래프 1. 좌표평면과 그래프 Lecture 17 순서쌍과 좌표 Lecture 18 그래프의 이해 Lecture 19 정비례 관계와 그 그래프 Lecture 20 반비례 관계와 그 그래프 [유형중심 BOOK] LECTURE 맞춤 스터디 소단원 실전 테스트 중단원 실전 테스트 [풀이중심 BOOK]최신 학습 트렌드를 반영하여 기본 하루 4쪽으로 완벽한 개념-유형 학습을 할 수 있도록 구성하였습니다. 하나, LECTURE별 기본 4쪽 구성으로 개념부터 유형까지 새 교육과정 내용을 빠르게 완전 학습할 수 있습니다. 둘, 진도중심 BOOK과 유형중심 BOOK의 완벽한 1 : 1로 연계되도록 구성하여 효과적으로 반복 학습할 수 있습니다. 셋, 새 교육과정에 맞춘 서술형 문제, 창의 ㆍ융합 문제로 수학적 창의성을 기를 수 있습니다. [ 진도중심 BOOK_ 개념과 유형을 잡다 ! ] ① LECTURE별 개념-유형 학습 <개념 학습> - 새 교육과정을 분석ㆍ적용하고 교과서의 핵심 개념과 원리를 LECTURE별로 세분화하여 정리하였다. - 개념별 확인 문제로 개념 또는 공식을 바로 적용하여 풀 수 있도록 하였습니다. <유형 학습> - LECTURE별로 반드시 익혀야 하는 유형을 선별하고, 대표 문제와 유사 또는 변형 문제로 구성하여 완벽한 유형 학습이 되도록 하였습니다. ② 실전 대비 학습 - 소단원 실력 쌓기 문제 핵심 유형 익히기의 변형 또는 발전 문제로 구성하였습니다. 새 교육과정에 맞추어 『개념이해, 문제해결, 오류찾기』의 세분화된 서술형 문제로 구성하였습니다. - 중단원 실전 대비 문제 중단원별로 문제를 필수, 발전의 2단계 수준별 문제와 서술형 문제로 구성하였습니다. - 교과서 ‘속’ 창의ㆍ융합 문제 새 교육과정에서 강조하는 『탐구활동, 통합교과, 정보처리』로 세분화하여 구성하였습니다. [ 유형중심 BOOK_ 유사 & 변형 유형을 잡다 ! ] - LECTURE 맞춤 스터디 진도중심 BOOK의 핵심 유형을 연습할 수 있도록 1 : 1 문제를 제공하였습니다. - 소단원 실전 테스트 진도중심 BOOK의 소단원 문제를 연습할 수 있도록 실전 문제를 제공하였습니다. - 중단원 실전 테스트 진도중심 BOOK의 중단원 문제를 연습할 수 있도록 실전 문제를 제공하였습니다. [ 풀이중심 BOOK_ 약점을 잡다! ] - 혼자서도 쉽게 이해할 수 있도록 자세하고 친절한 풀이를 제시하였습니다. 특히, 심화 문제는 해결 전략을 제시하여 문제 해결의 포인트를 평가할 수 있도록 하였습니다. - 보충 Study, 함정 피하기, 참고 등 풍부한 설명 자료를 제시하여 개념을 완벽하게 이해할 수 있도록 하였습니다.
친일파가 싫어요
맹앤앵(다산북스) / 고정욱 지음, 박재현 그림 / 2012.05.18
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맹앤앵(다산북스)명작,문학고정욱 지음, 박재현 그림
맹&앵 동화책 시리즈 9권. 친일파 후손들의 토지 반환 소송에 휘말린 시골 마을의 아픔을 통해 친일파 청산의 중요성에 대해 이야기하는 동화이다. 우리나라 대표 동화 작가 고정욱의 글에, 창의적인 일러스트로 유명한 박재현 화가가 함께 만들었다. 아이들에게 올바른 역사 의식을 심어줌으로써 건강하고 올곧은 미래의 주인이 되는 디딤돌이 되어 줄 것이다. 한적한 시골 마을에 작은 학교와 자연과 함께 사는 사람들이 있다. 축구를 좋아하는 천용이와 석철이도 경천 초등학교에 다니며 풍족하지는 않지만 행복하게 살고 있었다. 그런데 어느 날부터 아이들 부모님의 얼굴에 깊은 시름이 깃들기 시작한다. 오래도록 해방 이후 평화롭게 살아온 시골 마을에 친일파 송병준의 후손들의 토지 반환 소송이 들어왔다는 것이다. 재판에 지면 마을 주민 대부분이 살 곳이 없어진다. 소작농인 천용이 아버지도 더 이상 농사를 짓지 못하게 된다고 하는데….머리말 8 추천사 10 친일파가 뭐예요? 13 민족 반역자 24 친일파는 물러가라! 34 교수님께 배우다 45 친일파가 활개 치다니! 57 지루한 소송 70 판결의 비밀 80 끝나지 않은 숙제 93친일파가 뭐예요? “친일파 송병준 증손, 토지 반환 소송 패소” 2011년 12월 11일자 신문기사 헤드라인 문구입니다. 일제로부터 해방된 지 66년이 지난 시기에 아직도 우리나라를 팔아 호의호식한 반민족 세력들은 이 나라의 커다란 기득권이 되어 자신의 부를 축적하고 확대하고 있습니다. 친일파 청산에 실패한 불행한 나라의 현실입니다. 맹앤앵 출판사의 아홉 번째 동화책은 민족반역자 친일파 무리의 파렴치한 행실을 다룬 《친일파가 싫어요》입니다. 《친일파가 싫어요》는 친일파 후손들의 토지 반환 소송에 휘말린 시골 마을의 아픔을 통해 친일파 청산의 중요성에 대해 이야기하는 동화입니다. 친일파는 대한제국 말엽과 일제 강점기에 일본 제국주의 침략에 협조하면서 국권을 상실하게 하였거나, 일제를 등에 업고 동족들에게 해를 입히거나, 독립운동을 방해한 사람들을 총칭해서 하는 말입니다. 그런데 왜 해방된 지 67년이 지난 지금 다시 친일파를 떠올려야 하는 걸까요? 우리나라는 해방 이후 친일파들을 단죄하기 위해 ‘반민족행위처벌특별위윈회’를 만들었으나 이승만 대통령과 친일파들의 역공 때문에 한 명도 제대로 된 단죄를 할 수 없었습니다. “독립운동가들이 사회의 지도층이 되기는커녕 김구, 여운형 선생처럼 친일파에 의해 암살당하기도 했고 가난, 무관심, 멸시 속에 굶어 죽은 분들도 많습니다. 이런 현실을 보고 어느 시인이 ‘독립운동가는 3대가 망하고, 친일파는 3대가 흥한다’고 말했습니다.”_ 민족문제연구소 사무국장 방학진(추천사 중에서) 위에 인용한 글이 바로 우리나라 친일파의 현재 모습을 생생히 보여 주고 있습니다. 친일파들은 일제 때 모은 재산으로 유수의 대학과 신문사를 세우거나 혹은 재벌이 되어 지금 떵떵거리며 살고 있습니다. 오히려 개인의 역사를 왜곡해서 친일파가 독립운동가로 둔갑하기도 했고, 가난한 독립운동가들의 후손은 배우지 못해서 우리 사회의 하층민이 된 경우가 많고, 친일파들의 후손은 많이 배워서 우리 사회의 기득권층이 되었습니다. 이것이 2012년의 현실입니다. 얼마 전 교육부는 국사 교과서에서 ‘친일파, 독재자, 5.18 광주민주화 항쟁’의 역사를 아예 삭제하려고 한 적이 있습니다. 초등 교과서 어디에도 친일파에 대한 내용을 찾아볼 수 없습니다. 이 모든 일이 친일파를 완전히 단죄하지 못한 우리 역사 때문입니다. 동화책 《친일파가 싫어요》는 친일파 후손들에 의해 붕괴되는 마을 공동체를 통해 우리 역사의 아픔을 아이들에게 알려줍니다. 민족정기가 바로 서지 못하면 우리나라의 미래는 없습니다. 그래서 《친일파가 싫어요》는 우리 아이들이 꼭 읽어야할 동화책입니다. 《친일파가 싫어요》는 어린이뿐 아니라 어른이 함께 읽어야 할 동화책입니다. “친일 문제는 결코 남의 일이 아니고, 오래 전 일도 아닙니다. 지금 우리 사회의 정의를 실현시킬 수 있느냐 없느냐의 문제입니다.” _고정욱 작가(머리말 중에서) 《친일파가 싫어요》는 우리나라 대표 동화 작가 고정욱 선생님의 글에, 창의적인 일러스트로 유명한 박재현 화가가 함께 만들었습니다. 끝나지 않은 숙제 “친일 문제는 결코 남의 일이 아니고, 오래 전 일도 아닙니다. 지금 우리 사회의 정의를 실현시킬 수 있느냐 없느냐의 문제입니다. 이 친일 문제를 그대로 두면 또 언제고 민족을 팔아먹고 자신만 잘 먹고 잘 살겠다는 반민족적이고 이기적인 사람들이 생겨납니다. 그렇게 되면 우리 모두의 안전이 위협을 받습니다. 지나갔다고 덮어 두기에 친일 문제는 너무 심각합니다. 그 뿌리가 너무 깊고, 넓어서 자칫하면 잊을 수 있습니다. 하지만 미래의 주인인 어린이들이 분명하게 과거의 역사를 알고, 친일파들을 처벌해야 한다는 문제 의식을 가진다면 언젠가 이 문제는 해결이 될 것입니다. 나는 거기에 희망을 가지고 있습니다. 친일파 문제 ― 과거의 역사는 결코 나와 상관없는 것이 아니라는 사실 잊지 말아 주세요.” _ 고정욱 작가(머리말 중에서) 친일파 청산 문제는 우리 모두에게 아직도 끝나지 않은 숙제입니다. 이 숙제를 다 하지 못한다면 다시 우리나라가 위험에 빠질 경우, 어느 누구도 스스로를 희생하지 않으려 할 것입니다. 그래서 친일파 청산 문제는 아직도 중요한 우리 민족의 숙제입니다. 동화책 《친일파가 싫어요》는 아이들에게 올바른 역사 의식을 심어줌으로써 건강하고 올곧은 미래의 주인이 되는 디딤돌이 되어 줄 것입니다.
샤크 레이디
청어람아이(청어람미디어) / 제스 키팅 (지은이), 마르타 알바레스 미구엔스 (그림), 정수진 (옮긴이) / 2018.08.10
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
청어람아이(청어람미디어)그림책제스 키팅 (지은이), 마르타 알바레스 미구엔스 (그림), 정수진 (옮긴이)
'세상을 바꾼 소녀' 시리즈 다섯 번째 책. 용기 있게 바닷속에 들어가 상어를 탐구하여 사람들에게 영감을 준 여성 과학자의 이야기이다. 유지니 클라크는 수족관에서 상어를 처음 본 순간 사랑에 빠졌다. 이 우아한 생물을 연구하는 것보다 더 흥미로운 일은 없었다. 하지만 사람들은 상어를 흉측하고 무서운 동물로만 여겼다. 또한 여자는 과학자가 되지 못한다고 생각했다. 유지니는 그것이 잘못된 생각임을 증명하기 위해 상어 공부에 전념했다. 여러 학위를 받고 수많은 발견을 한 뒤, ‘샤크 레이디’라는 별명을 얻게 해준 과학 역사책을 썼다. 그리고 이러한 성취를 통해 상어에 대한 고정관념을 깨고, 여자도 해내고자 마음먹은 일을 할 수 있다는 사실을 세상에 보여 주었다.“여자도 과학자가 될 수 있고, 바다를 탐험할 만큼 용감해요!” 세상의 편견을 깬 여성 해양생물학자 유지니 클라크 미국의 여성 해양생물학자 유지니 클라크는 뛰어난 용기와 탐구열로 새로운 어종을 발견하고 아무도 관심 가지지 않던 상어에 관한 놀라운 사실을 밝혀냈습니다. 그녀가 살던 1950년대는 여자가 과학자가 되겠다고 하면 비웃을 만큼 여성에 대한 편견이 심한 시기였습니다. 유지니가 대학에 갈 나이가 되자 “여자니까 비서가 되는 게 좋겠다!” “얼른 결혼해서 살림해야지!” 하는 주변 사람들의 참견에도 꿋꿋이 동물학을 전공하여 공부에 열중했습니다. 유지니는 학생들 가운데 가장 우수한 성적으로 졸업한 뒤, 연구를 위한 스쿠버다이빙을 처음으로 시도해 사람들을 놀라게 했습니다. “여자는 과학자가 될 만큼 똑똑하거나 바다를 탐험할 정도로 용감하지 않다”고 생각하는 사람들에게 그들의 생각이 틀렸음을 보여 주겠다는 유지니의 굳은 결심은 현실로 이루어졌습니다. 세상의 편견에 주눅 들지 않고 당당히 자신의 길을 개척해나간 그녀의 이야기는 많은 어린이에게 자신감과 용기를 심어줄 것입니다. 상어가 무지막지한 동물이라고요? 알고 보면 똑똑하고 아름다운 생명체랍니다. 우리가 흔히 떠올리는 날카로운 이빨을 드러낸 포악한 상어의 모습은 책에서 찾아볼 수 없습니다. 상어의 험상궂은 생김새와 잔인한 행동은 소문으로 전해지는 것일 뿐 유지니는 그것만으로 상어의 모습을 단정하고 싶지 않았어요. 스스로 상어에 대해 공부하고 관찰해서 상어의 또다른 면들을 알게 되지요. 이 책은 상어를 고정관념 없이 바라본 유지니의 시선 그대로 그려내 다른 바다 생물들과 다름없이 아름답고 소중한 생명체로 바라보게 합니다. 유지니는 상어를 훈련하는 실험을 통해 상어가 훈련 내용을 최소 두 달이 지나서도 기억한다는 사실을 알아냈습니다. 이전까지 사람들은 상어를 멍청하고 쓸모없다고 여겨 그들을 보호하고 연구할 가치가 있는 대상이라고 인정하지 않았어요. 유지니는 상어에 관한 올바른 정보를 담은 책과 논문, 기사를 써서 사람들에게 알리고 무분별한 상어 사냥을 막았습니다. 새로운 시도에 두려움을 느끼는 아이들에게 유지니의 도전하는 삶을 보여 주세요. “내 이야기가 공상과학 소설이나 꿈속 이야기로 들릴지 모르겠다. 소설은 아니지만, 꿈은 맞다. 현실로 이루어진 꿈.” 유지니가 남긴 이 말처럼, 불가능할 것 같던 어린 시절의 꿈이 현실이 되기까지 그녀의 삶은 도전의 연속이었습니다. 1930년대부터 유지니는 플로리다 지역의 해양 연구 발전에 힘썼지만, 제2차 세계대전 이후 멕시코만과 플로리다 일대의 해양과학개발이 중단되는 위기를 맞습니다. 많은 어려움 속에서도 플로리다 바다의 풍부한 생물을 연구할 수 있는 환경을 과학자들에게 제공해야 한다는 생각에 연구소 설립을 위해 적극 나섭니다. 1955년 플로리다주 새러소타에 ‘모트해양연구소’를 세우고 해양과학연구, 교육 프로그램, 수족관을 운영하여 과학자들을 위한 곳만이 아니라, 시민들도 해양과학을 배우고 직접 체험할 수 있도록 했습니다. 유지니는 예순네 살의 나이에 처음으로 잠수정 탐험에 도전해 바다 깊은 곳까지 들어가 생물을 탐구했습니다. 그 뒤로도 70번이 넘는 바다 탐험을 했지요. 유지니에게는 나이도, 성별도 아무런 걸림돌이 되지 않았습니다. 해보지도 않고 포기하기보다 끝없이 도전하고 부딪치며 한 걸음 더 나아가는 길을 택했지요. 이러한 유지니의 삶은, 살아가면서 많은 장애물을 마주할 아이들에게 도전하여 얻는 배움이 자신을 성장하게 한다는 사실을 깨닫게 해줍니다. 유지니가 만난 바다 생물은 무엇이 있을까? 책 마지막까지 놓칠 수 없는 정보가 실려 있어요! 유지니가 사랑한 상어뿐만 아니라 불가사리, 흰동가리, 가오리, 거북이 같이 친근한 바다 생물부터 세계 최초로 발견한 홍해샌드다이버, 바드제니아파이프피시, 볼케이노트리플핀 같은 낯선 물고기들이 곳곳에 등장해 다양한 바다 생물의 생김새를 살펴보고 찾는 재미가 있습니다. 책 마지막에는 유지니가 일생 동안 이룬 업적과 주요 사건을 연도별로 정리한 ‘유지니 클라크의 삶’을 통해 이야기를 찬찬히 되짚어보게 합니다. 그리고 ‘상어는 무서운 괴물이다?’, ‘상어는 헤엄을 멈추면 죽는다?’, ‘상어 피부에 숨은 비밀’ 등 상어에 관한 여러 가지 오해를 풀어주는 정보를 담은 ‘상어가 샤샤샥’이 있습니다. 상상력과 용기로 더 나은 세상을 만든 여성들의 이야기, '세상을 바꾼 소녀' 시리즈 시대적 한계와 사회의 편견에도 꿈을 이루고 세상을 바꾸고자 노력한 여성들이 있습니다. '세상을 바꾼 소녀' 시리즈는 용기 있게 자신의 목소리를 내고 행동으로 실천한 여성들의 이야기를 담았습니다. 나무 위에서 2년을 버티며 숲을 지켜낸 환경운동가 버터플라이 힐의 이야기를 다룬 『루나와 나』, 샌디에이고의 사막 도시에 울창한 공원을 조성한 식물학자 케이트 세션스의 이야기가 담긴 『세상의 모든 나무를 사막에 심는다면』, 20세기 국제적으로 인정받았던 수의사이자 파충류학자 조앤 프록터의 이야기인 『놀라지 마세요, 도마뱀이에요』, 1966년 보스턴마라톤 대회를 뛴 최초의 여성인 바비 깁의 이야기를 담은 『여자도 달릴 수 있어!』도 함께 만나보세요.
소녀생활백서 (스프링)
계림북스 / 나주희 글, 정혜선 그림 / 2006.12.01
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
계림북스생활,인성나주희 글, 정혜선 그림
반짝반짝 예뻐지고 싶니? 반짝반짝 빛나는 소녀로 변신하는 5계명! 제1계명 깨끗하라! 씻기의 4단계를 기억하라! 제2계명 적을 알고 나를 알면 백전백승! 첫째, 내 피부의 정체를 밝혀라! 둘째, 나를 공주로 만드는 피부관리법! 제3계명 여드름, 인내심을 가져라! 첫째, 하루 세 번 따뜻한 물로 세수 하기! 둘째, 손대지 말자! 셋째, 일주일만 참아라! 제4계명 목욕만 잘해도 모델된다! 꼭 지켜야 할 다섯 가지! 피부 타입 따라 다르게! 제5계명 화장하면 무조건 예뻐진다? NO! 나의 비밀일기 옷은 나의 얼굴이다 ㆍ옷 잘 입는 사람은 속옷을 잘 입는다 ㆍ나에게는 어떤 옷이 어울릴까? 사실 조금 많이 통통하다! / 날씬하다못해 말랐다 키가 작아서 고민이다! / 어깨가 만주벌판! 가슴이 완전 평면! / 목이 길어 슬픈, 나는야 기린! / 거북도 울고 간 짧은 목 작고 납작한 엉덩이 / 엉덩이가 커서 고민! 짧거나 두껍거나! ㆍ옷은 장소와 상황에 맞을 때 더 빛난다! 소풍 가는 날 콘서트, 영화 관람 / 전시회, 음악회 결혼식, 환갑 등 잔치 ㆍ나만의 느낌으로 포인트 주기! 액세서리 / 코사지 가방 / 신발 스카프와 목도리 속옷 사이즈, 제대로 알자! 자신만만 몸매 만들기 ㆍ천 리 길도 한 걸음부터! 하나, 아침에 눈 뜨자마자 할 수 있는 운동 둘, 버스나 전철에서 할 수 있는 운동 셋, 학교에서 쉬는 시간에 할 수 있는 운동 ㆍ너 자신을 알라! 종아리가 날씬해지는 운동 발목이 가늘어지는 운동 / 허벅지가 가늘어지는 운동 잘록한 허리를 만드는 운동 팔이 가늘어지는 운동 엉덩이 처짐 방지 운동 / 똥배가 쏘옥 들어가는 운동 키가 크는 운동 ㆍ제대로 먹어야 날씬하다! 하나, 제대로 먹는 4가지 원칙 둘, 우리가 잘못 알고 있는 몇 가지 셋, 다이어트의 진짜 비법! 나의 일주일 밥상 내 몸은 내 거야! ㆍ내 몸이 변신하고 있다! ㆍ나도 아기를 가질 수 있다! ㆍ생리에 대처하는 우리의 자세 ㆍ나의 생리 주기 알기! ㆍ나쁜 사람들을 조심해 성폭력, 어떻게 대처해야 할까? 속 깊은 이성 친구 ㆍ속 깊은 이성 친구 만들기! 하나, 제대로 표현해라! 둘, 원칙을 정해라! 셋, 공개적으로 만나야 오래간다 ㆍ감동 100배 핸드메이드 선물 하나, 100일 기념 사진첩 둘, 사소한 일로 싸웠을 때 셋, 시험이 다가올때 ㆍ1년 365일 기념일! 우리의 기념일 부록 사랑의 쿠폰 기념일 스티커 간식 칼로리 스티커 반짝이 젤리펜 지퍼백
스토리우스 탐험대 1
넥서스주니어 / 최수하 (지은이), 이갑규 (그림) / 2023.01.15
14,000
넥서스주니어명작,문학최수하 (지은이), 이갑규 (그림)
많이 알려지지 않았지만 재미있고 유익한 이야기, 사고력과 창의력을 키워 주는 이야기들을 담았다. 미크마크 인디언의 신데렐라 이야기, 자유를 위해 싸운 스파르타쿠스, 바그너의 위대한 명작 <니벨룽겐의 반지> 등 아이들의 생각 그릇을 키워 줄 이야기들이 가득하다. 탐험대원들과 함께 한바탕 신나게 이야기 속을 여행하다 보면 책 읽는 즐거움을 얻을 수 있는 것은 물론 마음의 키도 쑥쑥 자라게 된다. 똑같은 이야기도 어떻게 읽느냐에 따라 결과가 달라진다. 평생 잊히지 않을 지혜를 발견할 수도 있고, 그저 잠깐의 재미를 느끼는 데 그칠 수도 있다. 숙제를 하듯이 줄거리만 따라가는 데 그치면 마음속에 남는 것이 없다. 이야기에 담겨 있는 것이 무엇인지 곰곰이 살펴보아야 한다. <스토리우스 탐험대>에서 스토리우스 선생은 이야기의 안내자가 되어 독자들이 이야기 속에서 더 많은 것을 느끼고 깨달을 수 있도록 이끌어 준다. 신데렐라 이야기가 가지고 있는 문제점이 무엇인지, ‘평등’을 위해 노력했던 해적들의 이야기가 갖는 의미가 무엇인지 생각하게 한다. 정답을 알려 주는 것이 아니라 질문을 통해서 스스로 사고하고 자신만의 답을 찾을 수 있도록 한다. 이러한 과정을 거치면서 아이들은 자연스럽게 생각하는 힘을 기르게 된다.1. 좌충우돌 이야기 탐험 대원 선발 탈락 - 둘리, 어린 왕자, 모모 우주 제일의 이야기꾼, 스토리우스 선생 이야기 탐험 대원들의 등장 2. 최첨단 이야기 탐험 본부, 티앤에스큐의 위력 야생 코끼리 보보의 자유 3. 나프, 유리 구두를 던지다 미크마크 인디언의 괴상한 신데렐라 위기 일발의 나프 ‘보이지 않는 사람’과 ‘누더기 피부의 소녀’ 4. 증자의 돼지 깨비, 도깨비 아들 맞나? 5. 깨비의 똥 싸움 우리나라 화장실을 지키는 측신 이야기 아리의 에러 1 _똥 누다 고기밥 되겠네 아리의 에러 2 _똥으로 가득 찬 중세 루브르 궁전과 베르사유 궁전 일본의 물 도깨비 갓파의 변소 장난 녹두생이의 측신 이야기 깨비, 변소 각시를 만나 맞짱 뜨다 6. 길뚱, 노예 전쟁에 참여하다 고대 로마의 검투 노예, 스파르타쿠스 이야기 원형 경기장, 길뚱의 검투 베수비오 화산의 대격돌 자유 만세! 스파르타쿠스의 최후와 6천 개의 십자가 7. 이야기 탐험대 전원 출동 바그너의 오페라, <니벨룽겐의 반지> 이야기 1 두 가지 예언과 불 뿜는 용 라인의 황금 영웅 지크프리트 지크프리트와 브룬힐데의 운명적 만남세상 모든 이야기를 섭렵한 스토리우스 선생과 신비한 능력을 가진 탐험대원들! 시공간 이동 장치 티앤에스큐가 열리면 좌충우돌 신나는 이야기 모험이 시작된다! 시공간을 넘나드는 신나는 이야기 여행! 오늘 우리 아이들은 수많은 이야기 속에서 자라납니다. 책뿐만 아니라 텔레비전, 유튜브 등 수많은 매체 속에서 재미난 이야기들이 눈과 귀를 즐겁게 하지요. 이야기들은 생각의 깊이를 더하고 세상을 살아가는 데 필요한 지혜를 깨우치게 하지만 때로는 너무 사납고 자극적인 내용으로 아이들의 정서를 해치기도 합니다. 중요한 것은 ‘좋은’ 이야기를 제대로 읽어 내는 것이라고 할 수 있습니다. 《스토리우스 탐험대》 1권과 2권에는 많이 알려지지 않았지만 재미있고 유익한 이야기, 사고력과 창의력을 키워 주는 이야기들을 담았습니다. 미크마크 인디언의 신데렐라 이야기, 자유를 위해 싸운 스파르타쿠스, 바그너의 위대한 명작 <니벨룽겐의 반지> 등 아이들의 생각 그릇을 키워 줄 이야기들이 가득합니다. 탐험대원들과 함께 한바탕 신나게 이야기 속을 여행하다 보면 책 읽는 즐거움을 얻을 수 있는 것은 물론 마음의 키도 쑥쑥 자라게 된답니다. 스토리우스 선생과 함께 이야기를 넓고 깊게 읽어 보자! 똑같은 이야기도 어떻게 읽느냐에 따라 결과가 달라집니다. 평생 잊히지 않을 지혜를 발견할 수도 있고, 그저 잠깐의 재미를 느끼는 데 그칠 수도 있지요. 숙제를 하듯이 줄거리만 따라가는 데 그치면 마음속에 남는 것이 없습니다. 이야기에 담겨 있는 것이 무엇인지 곰곰이 살펴보아야 합니다. 《스토리우스 탐험대》에서 스토리우스 선생은 이야기의 안내자가 되어 독자들이 이야기 속에서 더 많은 것을 느끼고 깨달을 수 있도록 이끌어 줍니다. 신데렐라 이야기가 가지고 있는 문제점이 무엇인지, ‘평등’을 위해 노력했던 해적들의 이야기가 갖는 의미가 무엇인지 생각하게 하지요. 정답을 알려 주는 것이 아니라 질문을 통해서 스스로 사고하고 자신만의 답을 찾을 수 있도록 합니다. 이러한 과정을 거치면서 아이들은 자연스럽게 생각하는 힘을 기르게 됩니다. 미크마크 인디언의 신데렐라, 고대 로마의 검투사 스파르타쿠스 《스토리우스 탐험대 1》은 우주 제일의 이야기꾼 스토리우스 선생이 탐험대원을 모집하는 이야기에서 시작합니다. 텀블링이 주특기인 나프(콩쥐), 스트레스 때문에 살이 찐 길뚱이(홍길동), 도깨비의 장난꾸러기 아들 깨비까지 개성 넘치는 인물들이 탐험대원으로 모입니다. 시공간 이동 장치인 티앤에스큐를 통해 탐험대원들은 이야기 속으로 여행을 떠나게 되지요. 나프가 들어간 이야기는 미크마크 인디언의 신데렐라 이야기였습니다. 다른 신데렐라 이야기 속 주인공과는 다르게 미크마크 인디언의 소녀는 자신의 노력으로 불행을 극복하고 ‘보이지 않는 사람’과의 사랑을 이루어 냅니다. 깨비는 스토리우스 선생과의 약속을 지키지 않은 벌로 화장실을 지키는 신, 측신에게 사인을 받으러 가게 됩니다. 그 과정에서 일본의 물 도깨비 갓파를 만나기도 하고 문왕신인 녹두생이와 측신에 얽힌 이야기를 듣기도 하지요. 한편 길뚱이는 고대 로마의 검투 노예, 스파르타쿠스의 이야기 속으로 들어갑니다. 자유를 위해 로마군과 용맹하게 싸웠던 스파르타군과 그 장렬한 최후를 곁에서 지켜봅니다.티앤에스큐는 한마디로 스토리우스 선생이 이번 이야기 탐험에 대비해 만든 전자동 타임머신 이야기 본부인데, 공간을 순간 이동하는 텔레포테이션 기능까지 갖춘 대단한 곳이다. 그 안에서는 다른 시대, 다른 공간으로 보낸 제자들과 화상 대화도 할 수 있다. 참으로 신기한 것은 이 티앤에스큐가 겉보기에는 낡고 더럽고 여기저기 우글쭈글 구겨진 자동차로 보인다는 것이다. 스토리우스 선생은 손뼉을 짝, 치며 고개를 끄덕였다.“그래, 바로 그거야. 우리가 자기 한계를 짓는 그 순간 우리가 누리는 자유는 사라지는 거야. 얼마든지 더 잘할 수 있는데 자기가 ‘난 이만큼 하면 잘하는 거지, 뭐.’ 하면 꼭 그 정도밖에 안 된다는 걸 보여 주는 얘기지. 모두 한번 잘 생각해 봐라. 지금까지 보보와 같았던 적이 없었는지.” “마지막으로 묻겠다. 누가 스파르타쿠스인가?”그러자 이번에는 무려 6천여 명에 가까운 포로들이 동시에 일어나며 일제히 외쳤다.“내가 스파르타쿠스다!”그들, 6천여 명 모두 십자가에 매달려 처참한 죽임을 당했다.그 광경을 지켜보던 길뚱이는 분노와 감격으로 온몸이 부들부들 떨렸다. 그러다 그만 기절하고 말았는데 가물가물해지는 시야 저 멀리 6천여 개의 십자가가 숲처럼 보였다. 길뚱이는 저도 모르게 뜨거운 눈물을 흘렸다.‘아, 오늘날 많은 사람들이 누리는 자유는 우리 선배들이 저런 과정을 거치면서 용감히 싸워 얻어 낸 것이구나…….’
두 이름을 가진 아이
호밀밭 / 김영호 (지은이) / 2022.12.28
13,800원 ⟶ 12,420원(10% off)
호밀밭명작,문학김영호 (지은이)
김영호 작가의 동화 모음집으로 총 6편의 이야기를 담고 있다. 초등학교 교장 선생님으로 정년 퇴임한 저자는 오랜 시간 초등학교에서 학생들을 가르치며 어린이들의 꿈과 희망을 가까이에서 지켜보고 응원해 왔다. 저마다의 내력을 가지고 각양각색의 꿈을 키워나가는 어린이의 모습은 김영호 작가가 작품 속에서 중요하게 전달하고자 하는 메시지와 연결된다. 주인공 어린이들은 모두 제각기 ‘비밀’을 가지고 있다. 이름이 두 개이거나, 친구를 시기하고, 남들은 모를 사정에 끙끙 앓는다. 하지만 이들은 비밀로 인해 위축되거나 엇나가지 않고, 건강하고 밝은 마음을 되찾는 회복력 또한 가지고 있다. 여기에는 어린이들이 자신을 둘러싼 제약과 한계 속에서도 꿈을 잃지 않기를 바라는 저자의 바람이 깃들어 있다. 따라서 우리는 여섯 편의 동화를 읽으며 자신이 가진 무거운 비밀들을 빛나는 비밀들로 바꿔 나가는 어린이들의 모습을 발견하게 될 것이다.이 책을 읽는 어린이들에게 걸어가는 장승 낙타 소년 아난드 할아버지의 에덴 심봤다! 함께 아리랑 두 이름을 가진 아이소소한 일상 속에서 커다란 꿈을 키워나가는 세상의 모든 어린이를 위한 이야기 김영호 작가의 동화 모음집으로 총 6편의 이야기를 담고 있다. 초등학교 교장 선생님으로 정년 퇴임한 저자는 오랜 시간 초등학교에서 학생들을 가르치며 어린이들의 꿈과 희망을 가까이에서 지켜보고 응원해 왔다. 저마다의 내력을 가지고 각양각색의 꿈을 키워나가는 어린이의 모습은 김영호 작가가 작품 속에서 중요하게 전달하고자 하는 메시지와 연결된다. 저자는 학교가 폐교되어 전학 간 어린이의 쓸쓸한 마음을 달래주기도 하고(「걸어가는 장승」), 한국행을 꿈꾸며 낙타를 끄는 몽골 어린이의 이야기를 전하기도 한다(「낙타 소년 아난드」). 동화 속에는 어린이만 존재하는 게 아니다. 기억을 점차 잃어가는 할아버지가 등장하기도 하고(「할아버지의 에덴」), 직장을 잃고 풀이 죽었다가 산삼 산행을 하며 웃음을 되찾은 아빠의 이야기도 있다(「심봤다!」). 이때 그들 곁에는 비록 아직 어리더라도 가족들의 마음을 크게 헤아리는 어린이들이 존재한다. 이처럼 김영호 작가의 동화는 나이와 관계없이 모두가 즐길 수 있는 이야기로 가득하다. 동화는 어른과 아이가 함께 보고 읽어야 하는 동심의 문학입니다. 김영호 선생님의 동화는 어른들에게는 때 묻지 않은 마음을, 아이들에게는 꿈을 키워나가는 마음을 가지게 합니다. -<추천사> 중에서 이 동화집의 백미는 어린이들의 이야기를 통해 우리가 살아가는 세계의 문제를 넌지시 드러내고, 그 해결책 또한 어린이들의 모습에서 찾는다는 데 있다. 「함께 아리랑」은 합창 행사에 나간 어린이의 심리 변화를 보여주는 작품이다. 처음에는 자기 자신이 돋보이지 못하는 것에 속상해하던 주인공은 “다른 사람의 소리를 듣고 존중하며 마음을 합치는 것”의 중요성을 깨닫게 된다. 표제작인 「두 이름을 가진 아이」는 탈북민 어린이의 일상과 꿈을 담고 있다. 주인공인 장영문은 ‘장재수’라는 북한에서 쓰던 이름을 숨기고 학교에 다닌다. 어머니와 동생을 북한에 남겨 두고 아버지와 둘이서만 남한으로 올 수밖에 없었던 사정은 어린 인물이 감당하기에는 벅찬 현실이다. 그 속에서도 영문은 축구 선수가 되고 싶다는 꿈을 무럭무럭 키워나가며 하루하루를 힘차게 지낸다. 『두 이름을 가진 아이』 속 어린이들은 모두 제각기 ‘비밀’을 가지고 있다. 이름이 두 개이거나, 친구를 시기하고, 남들은 모를 사정에 끙끙 앓는다. 하지만 이들은 비밀로 인해 위축되거나 엇나가지 않고, 건강하고 밝은 마음을 되찾는 회복력 또한 가지고 있다. 여기에는 어린이들이 자신을 둘러싼 제약과 한계 속에서도 꿈을 잃지 않기를 바라는 저자의 바람이 깃들어 있다. 따라서 우리는 여섯 편의 동화를 읽으며 자신이 가진 무거운 비밀들을 빛나는 비밀들로 바꿔 나가는 어린이들의 모습을 발견하게 될 것이다. 책 속의 주인공들이 모두 행복하게 되고 여러분이 가진 꿈이 힘차게 날아오르기를 기대합니다. 압록강 강변에서 멱을 감던 북한 어린이들과 ‘나라 사랑 축제’에 출연했던 어린이 합창단이 손잡고 함께 노래하는 무대를 상상해 봅니다. 여러분이 살아갈 미래 세상은 꼭 그렇게 되었으면 좋겠습니다. -<이 책을 읽는 어린이들에게> 중에서신나는 모험, 재미있는 판타지를 기대한 독자일지라도 이 책을 정독하며 책 속의 주인공들을 만나 보았으면 좋겠습니다. 그들과 같이 기뻐해 주고 함께 슬퍼해 주기를 기대합니다. 주변의 낮은 곳을 돌아보고 작은 일에 같이 공감할 때 세상이 더 따뜻해질 것입니다. “꿈을 가지고 열심히 노력하면 그 꿈은 언젠가 현실이 된다는 말이 있다. 꿈은 빨리 품을수록 좋은 거다. 노력할 시간이 그만큼 늘어나니까.” ‘엘센 타사르하이’를 찾는 사람들이 많아질수록 아난드의 일과도 바빠집니다. 모래폭풍이 아주 심한 날을 제외하고는 종일 낙타를 끌어야 합니다. 낙타를 끄는 것은 아난드에게 쉽지 않은 일입니다. 낙타가 숨 쉬는 것을 느껴 가며 호흡을 맞추어 가며 걸어야 하기 때문입니다. 처음에는 마을 형들의 바쁜 일손을 잠시 돕기 위해 시작했는데 이제는 아난드에게 중요하고 보람 있는 일이 되어 버렸습니다.
학생부 종합형 교과서 (자기소개서.면접)
상상아카데미 / 손정호, 유스쿨 (지은이) / 2019.07.12
17,800원 ⟶ 16,020원(10% off)
상상아카데미학습참고서손정호, 유스쿨 (지은이)
유스쿨 100인의 선배들이 수시를 준비하면서 경험한 방법들을 공통된 로드맵으로 정리하고 분석하여 구성했다. 그리고 이를 활용하기 위한 구체적인 방법론과 선배들의 모범 사례를 제시하였다. 이 책의 Step을 따라가다 보면, 자연스럽게 효율적이고 체계적인 나만의 자기소개서와 면접을 준비할 수 있을 것이다. 또한, '학생부 종합형 익힘책'을 부록으로 제공하여 직접 나만의 자기소개서와 면접을 구축할 수 있도록 도와주고 있다.들어가며 이 책을 읽는 방법 Chapter 1 자기소개서 What 1 ‘합격스러운’ 자기소개서, 면접의 기반이 되는 향후 미래 설계 Step 01 오직 나만 이야기할 수 있는 인생의 최종적인 목표를 정의한다 Step 02 최종 목표를 달성하기 위해 꼭 충족되어야 하는 단계별 목표를 파악한다 Step 03 최종 목표 달성에서의 대학과 전공의 역할을 개괄적으로 파악한다 Step 04 대학에 가야 하는 이유를 여러 방면에서 탐색하고 종합하여 정리한다 What 2 생활기록부 정리 및 구체화를 통한 자기소개서 소재 도출 Step 01 교내 활동을 의미 있게 참여한 활동과 그렇지 않은 활동으로 나눈다 Step 02 자기소개서 소재 적합 정도에 따라 생활기록부 내의 활동에 점수를 부여한다 Step 03 부여한 점수에 따라 활동별로 [계기?역할수행?결과]를 구체화한다 Step 04 각 활동의 연결성을 찾아 나만의 진로 스토리를 만든다 What 3 자기소개서 문항의 올바른 이해를 바탕으로 한 초안 구성 Step 01 자기소개서 공통 1번 문항의 핵심 역량인 ‘학업역량’을 이해한다 Step 02 ‘학업역량’을 표현하기 위한 소재를 구체화하고, 자기소개서 공통 1번 문항의 초안을 작성 한다 Step 03 자기소개서 공통 2번 문항의 핵심 역량인 ‘전공 적합성’과 ‘발전 가능성’을 이해한다 Step 04 ‘전공 적합성’과 ‘발전 가능성’을 표현하기 위한 소재를 구체화하고, 자기소개서 공통 2번 문항의 초안을 작성한다 Step 05 자기소개서 공통 3번 문항의 핵심 역량인 ‘인성’을 이해한다 Step 06 ‘인성’을 표현하기 위한 소재를 구체화하고, 자기소개서 공통 3번 문항의 초안을 작성한다 Step 07 자기소개서 자율 4번 문항에 반드시 등장해야 할 요소와 4번 문항의 큰 틀을 이해한다 Step 08 자기소개서 대학별 자율 4번 문항의 초안을 작성한다 Step 09 초안을 바탕으로 여러 차례 수정하여 최종안을 퇴고한다 Chapter 2 면접 What 1 학교, 학과의 인재상과 3년 교내 활동 연관성 탐색 Step 01 지원하고자 하는 학교 및 학과의 인재상을 조사한다 Step 02 인재상과 연결하여 강조할 수 있는 활동을 찾는다 What 2 보편적 질문에 대한 답변 준비 Step 01 자기소개 질문의 중심 주제와 활용 소재를 이해한다 Step 02 자기소개 질문에 사용할 중심주제와 활용 소재를 선택하고 답변을 작성한다 Step 03 지원동기 질문의 중심 주제와 활용 소재를 이해한다 Step 04 지원동기 질문에 사용할 중심주제와 활용 소재를 선택하고 답변을 작성한다 Step 05 학업계획 질문의 중심 주제와 활용 소재를 이해한다 Step 06 학업계획 질문에 사용할 중심주제와 활용 소재를 선택하고 답변을 작성한다 Step 07 마지막으로 하고 싶은 말 질문의 중심 주제와 활용 소재를 이해한다 Step 08 마지막으로 하고 싶은 말 질문에 사용할 중심주제와 활용 소재를 선택하고 답변을 작성한다 What 3 자기소개서·생활기록부 관련 질문에 대한 답변 준비 Step 01 면접 질문 출제 의도 및 평가 기준에 대해서 올바르게 이해한다 Step 02 생활기록부 활동을 중요도에 따라 나눈다 Step 03 생활기록부의 모든 활동을 구체화한다 Step 04 실제 본인의 제출 서류에 대한 면접 질문을 예상하고 답변한다 Step 05 예상 질문을 도출하고 답변을 준비한다 What 4 면접 준비를 위한 자가 점검 Step 01 전공과 관련 있는 시사·개념이 무엇인지 사례를 통해 이해한다 Step 02 전공과 관련 있는 시사·개념을 공부하기 위한 방법을 숙지한다 Step 03 전공과 관련 있는 시사·개념의 준비 정도를 점검한다 Step 04 공식적인 자료를 바탕으로 면접 직전 준비사항을 숙지한다 Step 05 유스쿨 멘토/파트너들의 면접수기와 FAQ를 바탕으로 면접 준비에 도움이 되는 정보를 숙지한다 부록 학생부 종합형 익힘책 Part 01 자기소개서 Part 02 면접 선배들의 응원 한마디 나의 다짐 이 책을 후원해주신 분들 더 이상 우리 선배들이 느꼈던 아쉬움을 반복하지 않도록! 100인의 명문대 선배들이 말하는 학생부 종합전형의 모든 것! 학교에는 없는 학생부 종합전형의 교과서, 자기소개서와 면접의 실전 로드맵 수시 학생부 종합전형에서는 ‘처음부터 알았다면’ 피할 수 있는, ‘잘 몰랐기에’ 저지르는 실수가 결과에 큰 영향을 미치는 경우가 많습니다. 수능 시험 성적이 ‘더 열심히 하지 않아서’ 낮은 것과는 사뭇 다릅니다. 수능과 내신 시험은 학교 선생님이나 EBS 및 사설 강의, 참고서 등을 통해서 그 방법론을 충분히 습득할 수 있습니다. 하지만 수시 입시를 준비할 때는 ‘우리가 언제, 무엇을, 왜 해야 하는지, 어떻게 하는 것인지?’와 같은 매 순간 생겨나는 수만 가지의 질문에 대해서 딱 맞는 답을 주는 사람이 아무도 없습니다. 이 책은 유스쿨 100인의 선배들이 수시를 준비하면서 경험한 방법들을 공통된 로드맵으로 정리하고 분석하여 구성했습니다. 그리고 이를 활용하기 위한 구체적인 방법론과 선배들의 모범 사례를 제시하였습니다. 이 책의 Step을 따라가다 보면, 자연스럽게 효율적이고 체계적인 나만의 자기소개서와 면접을 준비할 수 있을 것입니다. 또한, 이 책은 방법을 전달하는 것에 그치지 않고, <학생부 종합형 익힘책>을 부록으로 제공하여 직접 나만의 자기소개서와 면접을 구축할 수 있도록 도와주고 있습니다. ‘합격스러운’ 자기소개서를 작성하는 방법 자기소개서는 고3 학생들이 수시 입시에서 할 수 있는 ‘마지막 최선’입니다. 고3 학생들이 자기소개서를 열심히 작성하고 제대로 작성해야 하는 이유는 명확합니다. 3학년 여름방학에는 이미 생활기록부가 마감되고 자기소개서만이 유일하게 결과에 변화를 줄 수 있기 때문입니다. 자기소개서는 지원자가 가진 역량을 통해서 입학사정관을 설득하는 글입니다. 평가자인 입학사정관은 학업역량, 전공 적합성, 인성, 발전 가능성이라는 평가 기준을 염두에 두고 지원자의 자기소개서를 읽습니다. 대부분의 고등학생들은 대입 이전에 정해진 조건하에서 글로 자신을 표현하는 경험을 거의 해보지 않았습니다. 그렇기에 자기소개서를 어떻게 작성해야 할지 막막해하는 경우가 많습니다. 학생부 종합형 교과서의 자기소개서 파트는 자기소개서를 작성하기 위해 진로를 설계하는 과정부터 생활기록부에서 자기소개서의 소재를 찾는 방법까지 단계적으로 보여주며, 자기소개서의 공통 3개 문항과 대학별 1개 문항을 분석하여 어떻게 자신의 역량을 담아낼 수 있을지 선배들의 실전 사례를 통해 알려주고 있습니다. ‘성공적인’ 면접을 준비하는 방법 일반적으로 면접은 수시 입시에서 서류 평가에 합격한 학생들이 수행하는 다음 단계 과정입니다. 면접을 본격적으로 준비하기 전에 지원 학교나 학과의 인재상을 조사하는 과정을 통해 자신이 얼마나 적합한지 알아가는 과정이 필요합니다. 다음으로 대입 면접 질문에 대비해야 합니다. 질문은 대부분의 지원자에게 공통적으로 적용되는 보편적인 질문과 지원자의 제출 서류를 바탕으로 묻는 개별적인 질문으로 나뉩니다. 보편적인 질문에는 자기소개, 지원동기, 학업계획, 마지막으로 하고 싶은 말 등이 있고, 개별적인 질문에는 자기소개서와 생활기록부를 바탕으로 한 인·적성 관련 질문이 있습니다. 학생부 종합형 교과서의 면접 파트에서는 지원 학교 및 학과의 인재상을 조사하는 구체적인 경로와 인재상에 알맞게 나의 활동을 정리하는 과정을 알아보고, 대입 면접의 보편적인 질문과 개별적인 질문에 대한 답변을 준비하는 방법을 알려드립니다. 보편적인 질문에 대한 답변은 중심주제와 활용 소재를 설정하는 과정을 통해 알아보고, 개별적인 질문에 대한 답변은 자기소개서와 생활기록부에서 지원자의 활동을 분류하고 구체화하는 과정을 통해 알아봅니다. 마지막에는 유스쿨 멘토와 파트너들의 면접수기와 FAQ(자주 묻는 질문)를 통해 면접 준비에 도움이 되는 다양한 정보를 숙지할 수 있습니다.무수히 많은 경쟁자들 사이에서 ‘내’가 선발되기 위해서는 타인과 차별화되는 나만의 매력 포인트(강점)가 있어야 합니다. 하지만 아쉽게도 학생부 종합전형 관점에서 보면, 같은 학교·학과·전형을 지원하는 대다수 학생이 매우 비슷한 교과 성적과 활동 기록을 가지고 있습니다.이 때문에 서로 비슷한 지원자들 사이에서 우위를 선점하기 위한 기회는 ‘자기소개서’와 ‘면접’에 있다고 할 수 있습니다. 따라서 그 두 가지 기회를 통해서 반드시 나의 매력 포인트를 보여주어야 합니다. 저희 유스쿨 멘토와 파트너들은 ‘진로’에서부터 그것이 시작된다고 생각합니다. 여기서 말하는 진로는 ‘최종 목표를 향해 달려나가는 길’을 의미합니다.19쪽 자기소개서_Step 01_오직 나만 이야기할 수 있는 인생의 최종적인 목표를 정의한다 학생들에게 “왜 대학을 진학하고 싶은가?”를 솔직하게 물었을 때, 적지 않은 수의 학생들이 다음과 같은 답변을 하였습니다. “좋은 직장을 얻고 싶어요.”, “돈을 많이 벌고 싶어요.”, “대부분 대학을 가니까요.”, “부모님이 가라고 해서요.” ……. 정시에서는 수능 성적만 좋다면 특별한 이유 없이도 원하는 대학에 쉽게 합격할 수 있습니다. 하지만 학생부 종합전형은 자기소개서와 면접을 통해 자신이 대학에 가야 하는 이유를 확실하게 전달해야 합니다.37쪽 자기소개서_Step 04_대학에 가야 하는 이유를 여러 방면에서 탐색하고 종합하여 정리한다 내가 지금 꿈꾸고 있는 목표(진로)를 어떻게 얻게 되었고 어떻게 구체화하였는지를 담은 이야기를 진로 스토리라고 합니다. 우리는 진로 스토리를 통해 진로에 관심을 두게 된 계기, 특정한 진로를 선택하게 된 이유, 이를 위해 노력했던 과정 등을 더욱 효과적으로 입학사정관에게 표현할 수 있습니다. 결국, 진로 스토리의 계기, 이유, 과정은 자기소개서에서 궁극적으로 요구하는 내용이라고 할 수 있습니다. 따라서 자신의 진로 스토리를 확립할 수 있다면 자기소개서를 쓸 때나 면접을 진행할 때 많은 도움을 받을 수 있습니다. 76쪽 자기소개서_Step 04_각 활동의 연결성을 찾아 나만의 진로 스토리를 만든다
흔한남매 방구석 필수템
대원키즈 / 대원키즈 편집부 (엮은이) / 2020.06.25
25,000
대원키즈예술,종교대원키즈 편집부 (엮은이)
흔한남매의 인기 영상 속 한 장면이 담긴 직소퍼즐과 특수 스티커에 만들기까지 있는 왕스티커북, 그리고 으뜸이와 에이미의 유쾌 발랄한 일상이 담긴 스티커 미니북까지 알차게 담겨있다. 자유롭게 스티커를 붙이며 놀이할 수 있는 스티커판과 내 맘대로 색칠할 수 있는 컬러링판 5장, 말랑말랑 왕 엠보싱 스티커까지 보너스로 들어있다. 100피스 직소퍼즐(방탈출) + 왕스티커북 + 스티커 미니북 + 부록 3종100피스 직소퍼즐+왕스티커북+스티커 미니북+보너스 3종까지! 흔한남매의 인기 상품만을 골라 넣은 스페셜 패키지를 만나 보세요! 흔한남매의 인기 영상 속 한 장면이 담긴 직소퍼즐과 특수 스티커에 만들기까지 있는 왕스티커북, 그리고 으뜸이와 에이미의 유쾌 발랄한 일상이 담긴 스티커 미니북까지 알차게 담겨있습니다. 자유롭게 스티커를 붙이며 놀이할 수 있는 스티커판과 내 맘대로 색칠할 수 있는 컬러링판 5장, 말랑말랑 왕 엠보싱 스티커까지 보너스로 들어있어요. 흔한남매와 언제 어디서나 유쾌 발랄한 일상을 함께해요! ♣ [흔한남매] 소개 [흔한남매]는 190만명의 구독자를 보유하고 있는 유튜브 최고의 인기 크리에이터입니다. 남매 사이에서 벌어질 수 있는 다양한 에피소드를 코믹하게 풀어낸 콘텐츠로 큰 인기를 얻고 있으며, 특히 초등학생들에게 인기가 많습니다. [흔한남매]는 유튜브를 넘어 출판을 비롯한 다양한 상품을 통해 더욱 큰 사랑을 받고 있습니다.
글자 없는 편지
서유재 / 백혜진 (지은이), 정은선 (그림) / 2024.11.04
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서유재명작,문학백혜진 (지은이), 정은선 (그림)
아란이 아빠 다음으로 가장 좋아하는 건 뚝뚝나무라 이름 붙인 키 작은 매화나무와 운종가 저잣거리 구경이다. 어느 날 아란은 동무인 명이와 함께 운종가 구경을 나갔다가 하얀 봇짐을 메고 가는 아빠를 발견한다. 명이의 아빠인 병규 아저씨도. 주변을 살피는 수상쩍은 아빠, 아빠를 몰래 쫓는 병규 아저씨. 아란과 명이는 어쩐지 불안한 마음에 운종가에서 아빠들을 본 일을 아무에게도 말하지 않기로 하는데……. 1900년대 대한제국 시기를 배경으로 한 역사동화.과원에서 자라는 아이7 | 봇짐을 멘 아빠17 | 댕기 파는 소녀31 | 곱게 물들이는 법44 | 나랏돈을 가로챘다고?53 | 돌아온 아빠63 | 전당포를 찾아서68 | 사무치게 보고 싶은 마음79 | 이런 나라가 어딨어?85 | 용감한 아이 수임이90 | 글자 없는 편지98 | 매실액의 비밀105 | 글자가 나타나다114 | 아빠의 편지124 | 하얀 봇짐131 | 어두울수록 밝게 빛나는 별141 || 글쓴이의 말150아빠가 남긴 편지 한 통…… 그리고 서서히 드러나는 엄청난 비밀! 궁에서 쓰일 과실을 키우는 곳인 궁내 과원에서 아빠와 사는 아란은 언제나처럼 단짝인 명이와 운종가 구경을 나간다. 사람들이 구름처럼 몰리는 곳이라는 뜻의 운종가에는 오늘도 풍물패가 나와 한창 신이 났다. 그런데 과원에서 일을 하고 있어야 할 아빠가 왜 운종가에 나와 있을까? 아빠를 몰래 뒤쫓는 게 분명해 보이는 명이의 아빠 병규 아저씨까지? 수상해 보이는 두 아빠를 명이와 아란도 쫓아가 보지만 풍물패와 저잣거리에 넘쳐나는 사람들로 인해 길이 막혀 그만 놓치고 만다. 며칠 후, 갑자기 일본 순사들이 들이닥쳐 나랏돈을 가로챘다는 죄로 아빠를 잡아간다. 모진 고초를 못 이긴 아빠가 돌아가시고 홀로 남은 아란은 아빠가 누명을 쓴 게 분명하다고 생각한다. 장례를 치른 후 슬픈 마음으로 거리를 헤매던 아란은 운종가에서 수임을 만난다. 댕기를 파는 소녀인 수임은 아빠가 돌아가시기 전 마지막으로 아란에게 사 준 댕기 덕분에 친구가 되었다. 그리고 아란은 수임에게서 뜻밖의 이야기를 듣게 된다. 아빠가 일본 순사에게 잡혀간 날 수임에게 편지 한 통을 맡겨 놓았다는 것이다. 하지만 아빠가 아란에게 남긴 편지에는 아무것도 적혀 있지 않다. 아빠가 아란에게 전하고 싶었던 이야기는 무엇일까? 혹시 아빠가 가로챘다는 나랏돈의 행방과 관련이 있지는 않을까? 아란은 글자 없는 편지의 비밀을 풀기로 결심한다. 서로가 서로를 물들이며 오직 나라를 살리고자 길을 나섰던 이들에 관한 이야기 『글자 없는 편지』는 1900년대 대한제국 시기를 배경으로 하는 역사동화이다. 1905년 러일전쟁에서 승리한 일본은 대한제국과 강제로 을사조약을 맺는다. 한국을 보호한다는 명목이었지만, 실상은 한국의 주권을 빼앗아 식민지로 만들겠다는 일본의 야욕에 바탕한 것이었다. 일본은 이를 기점으로 본격적인 내정 간섭에 들어간다. 고종은 1907년 네덜란드의 수도 헤이그에서 개최될 예정인 제2회 만국평화회의에 특사를 파견하여 일본의 만행을 알리고 대한제국의 국권을 회복하고자 한다. 그리고 이 계획을 은밀히 함께할 사람들을 찾는다. 이 작품은 그 사람들에 관한 이야기라고 할 수 있다. 주인공인 아란의 아빠와 아빠의 동료인 달석 아저씨, 국숫집 주인, 저잣거리를 떠도는 풍물패의 수장, 아란의 동무인 수임의 오빠와 아빠를 비롯한 평범한 이들의 나라를 위한 눈물겨운 헌신을 담아내고 있다. 어린이의 눈높이에서 본 나라의 의미…… 지금, 여기 오늘의 대한민국을 생각하다 풍전등화같이 흔들리는 나라의 운명은 한 소녀의 삶마저 한순간 벼랑 끝으로 내몰고 만다. 나라가 나를 위해 해 주는 것이 뭐가 있냐는 소녀의 물음에 아빠의 목소리를 빌려 작가는 답한다. “나라가 제대로 살아 있지 못하면 발 디디고 사는 우리도 설 자리가 없는 거야. 아란이와 아빠처럼 나라와 우리는 절대 떨어질 수 없는 사이거든. 나라가 있어야 나도 있어. 과원의 나무들도 봐봐. 기름진 땅이 있고 흙이 있어서 나무와 꽃이 뿌리내리고 튼실히 자라잖아. 나라는 우리한테 이 땅과 같은 거야.”(42쪽) “서로가 서로에게 영향을 주며 물들이는 존재”라는 작가의 말처럼 나와 사회가 얼마나 깊게 연결되어 있는지, 그것이 어떤 의미인지, 나아가 오늘의 대한민국이 어디에 뿌리를 두고 있는지 곱씹게 하는 작품이다. “당장 엎드려. 어서!”일본 순사가 아이를 향해 소리쳤다. 아이는 마지못해 등을 구부리고 얼굴이 땅바닥에 닿을 정도로 숙였다. 일본 순사는 한쪽 발을 아이 등에 턱 올렸다. 검은 구둣발이 햇빛을 받아 반짝거렸다. 며칠 전 있었던 일이 머릿속에 자꾸만 떠올랐다. 나는 운종가 한복판에 서서 잠시 고민했다. 아빠에게 오늘 본 걸 그대로 말해야 할지, 아니면 그냥 모른 척 넘어가야 할지.‘병규 아저씨가 아빠 뒤를 몰래 따라간 걸 알면 더 큰 싸움이 날 거야.’
내신콘서트 1학기 전과정 영어 중 2-1 천재 이재영 세트 (전3권) (2024년)
에듀플라자 / 에듀플라자 편집부 (지은이) / 2023.11.01
41,000
에듀플라자학습참고서에듀플라자 편집부 (지은이)
괴수 학교 MS 3 : 변화의 시작
비룡소 / 조영아 (지은이), 김미진 (그림) / 2023.01.05
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비룡소명작,문학조영아 (지은이), 김미진 (그림)
2020년 스토리킹 공모전 수상작 <괴수 학교 MS> 그 마지막 이야기. 전편 '비밀 정보원'에서, 학교 지하 미로의 괴물들과 S급 선배들의 충격적인 실체를 알게 된 미오와 친구들. 이들은 위험에 처한 괴물들을 무사히 구출하고, 한참 잘못되어 가는 괴수 학교를 바로잡을 수 있을까? 미오와 제아, 소소, 그리고 2편 마지막 장면에서 마침내 본래 모습으로 등장한 수호까지 더해진 괴수 친구들의 이야기가 더욱 궁금해진다. <괴수 학교 MS> 시리즈는 판타지, 로맨스, 호러 등 다양한 면모를 가진 작품이지만, 그중에서도 가장 중요한 키워드는 누가 봐도 ‘우정’이다. ‘룸메 3인방’ 미오, 제아, 소소는 물론이고, 오랜 기다림 끝에 다시 만난 호다와 보나, 긴 시간 지하 미로를 함께 지킨 짝꿍 사암과 창, 서탑 최하층에 갇힌 단을 걱정하며 열쇠를 찾다 소멸한 곰팡이 괴물 등 다양한 형태의 우정을 엿볼 수 있다. 물론 미오-수호, 제아-프린이 각각 펼치는 우정 이상의 케미 또한 빼놓을 수 없다.1. 너도 이제 괴수야! 2. 액체 괴물의 비밀 3. 숲속에서 4. 학교의 음모 5. 미로에서 나온 괴물들 6. 열매와 꽃 7. 소소의 위기 8. 도서관에서 9. 마지막 열쇠 10. 재회 11. 괴물과 괴수의 시간 12. 괴수 학교, 그리고 우리2020 스토리킹 수상작 『괴수 학교 MS』 그 마지막 이야기! 「괴수 학교 MS」 시리즈 1. 구미호 전학생 / 2. 비밀 정보원 / 3. 변화의 시작 “판타지임에도 인물과 이야기의 움직임이 손에 잡히는 것 같은 실물의 감각을 지니고 있으며 중간 발현자로서 갑작스럽게 괴수의 세계에 들어서게 된 주인공 미오의 갈등과 변화 및 성장 과정이 잘 드러나 있다.” -김지은(아동문학평론가), 강정연(동화작가) “끝없이 이어지는 의문이 이 책을 놓지 못하게 했다. 로맨스와 판타지, 이 두 가지의 장르가 만나 환상적인 이야기를 만들어 냈다.” -스토리킹 어린이 심사평 중에서 2020년 스토리킹 공모전 수상작 「괴수 학교 MS」의 대단원, 『괴수 학교 MS 3 – 변화의 시작』이 비룡소에서 출간되었다. 전편 『괴수 학교 MS 2 – 비밀 정보원』에서, 학교 지하 미로의 괴물들과 S급 선배들의 충격적인 실체를 알게 된 미오와 친구들. 이들은 위험에 처한 괴물들을 무사히 구출하고, 한참 잘못되어 가는 괴수 학교를 바로잡을 수 있을까? 미오와 제아, 소소, 그리고 2편 마지막 장면에서 마침내 본래 모습으로 등장한 수호까지 더해진 괴수 친구들의 이야기가 더욱 궁금해진다. ◆ 누가 ‘괴물’인가 – 가짜 약 vs 괴물 약 “이제 우리가 찾아야 하는 건 학교에서 비밀스럽게 만들어진 바로 그 약물이야. 우리끼린 가짜 괴수를 만드는 약이라는 이유로 ‘가짜 약’이라 부르고 있단다.” _ 본문에서 전편 『괴수 학교 MS 2 – 비밀 정보원』에서는, 지금의 S급 괴수들이 사실은 특별한 약을 먹고 비정상적으로 성장한 ‘가짜 S급’이라는 충격적인 사실이 밝혀진 바 있다. 미오와 친구들은 이들이 S급이 되는 대가로 ‘괴수 관리과’에 무조건적인 충성과 복종을 맹세한 계약서를 발견했다. S급이 될 수 있다면 무슨 짓이든 하려 하는 비뚤어진 욕망은 끊임없이 악용되며 괴수 사회를 이끌어 왔고, 그 음모의 온상은 바로 괴수 학교였다. 또한 아이들은 지하 미로에 있는 수많은 괴물들이 한때는 괴수 학교의 학생이었고, ‘세리나의 열매’ 부작용으로 괴물로 변했다는 사실도 알게 된다. 약을 먹고 괴물이 되어 기억을 잃어 가는 흉측한 존재들. 약을 먹고 만들어진 가짜 S급 괴수들. 과연 어느 쪽이 진짜 ‘괴물’일까? 본래 모습이 사라진 괴물들은 분명 ‘괴수다움’을 잃었다. 그렇다고 비정상적인 방법으로 성장한 S급을 ‘더욱 괴수다워졌다’고 볼 수도 없지 않은가? 수호의 탈출로 인해 미로가 무너지면서 지하의 괴물들은 대거 괴수의 숲으로 나왔다. 그리고 지금 괴수의 숲에서 시행 중인 (S급 진급을 위한) 특별 시험의 주제는 바로 ‘괴물 사냥.’ 수호를 찾는 데 결정적인 도움을 준 ‘창’과 ‘사암’, 그리고 호다 선생의 친구인 액체 괴물 ‘보나’, 그 외 괴수 학교의 학생이었을 수많은 이름 모를 소멸될 위험에 처한 것이다. 괴수 사회에 알려진 지식에 따르면 괴물이란 ‘사악한 유혹에 못 이겨 자연의 법칙을 깨뜨리고 본질이 변화한 존재’이다. 그러나 그것은 사실이 아니었고, 이들은 괴수 사회를 손쉽게 통제하려는 세력에 의해 희생된 가여운 학생들이었다. 수호 역시 미오가 찾아내지 않았다면 지하 감옥에서 쓸쓸히 괴물로 변해 갔을 것이다. 그렇기에 미오는 반드시 괴물들을 구하고, 이들을 원래의 모습으로 되돌릴 방법을 찾아내야만 했다. 우선 사암과 창의 행방을 수소문하던 아이들은, 이들이 지하 미로를 탈출하지 않았다는 소식을 듣는다. “그러고 보니, 사암과 창은 열매를 먹지 않았어.” … 소소가 큰 깨달음을 얻었다는 듯이 손바닥을 쳤다. “둘은 알았던 거야. 세리나의 열매가 괴물을 만든다는 걸.” … 그런데 제아가 중요한 질문을 던졌다. “그럼 둘은 왜 미로에 있던 거지?” … “꽃이 피길 기다린다고 했어.” “꽃?” 아이들의 눈이 휘둥그레졌다. _ 본문에서 ‘세리나의 열매’의 부작용을 고치고 괴물들을 본래의 모습으로 돌아오게 할 해독제. 그것은 ‘꽃’이었다. 그 꽃이 어디에서 피는 무슨 꽃인지는 책 속에서 확인할 수 있다. 아마도 대단히 놀라운(!) 장면이 될 듯하다. ◆ 변화의 시작 – 친구들이 없었다면 ‘중간 발현자’로서 열두 살에 괴수 학교에 전학 온 미오는, 인간 세계에서는 상상도 못 할 공포스러운 학교에서 하루빨리 달아나 남자 친구 수호와 재회하기만을 꿈꿨었다. 그 수호가 바로 학교 지하에 갇힌 걸 알자 목표는 ‘수호를 찾아내는 것’으로, 그다음에는 ‘청룡의 모습에서 인간형으로 돌아오지 못하는 수호를 본래대로 되돌리는 것’으로 점점 바뀌어 갔다. 그리고 그 방법을 찾던 도중 지하 미로에 있는 수많은 괴물의 존재를 알게 됐고, 그들이 원래는 괴수 학교의 학생들임을 깨달았을 때 미오의 목표는 다시 바뀐다. 이들이 어쩌다 괴물이 되었는지, 해독제는 무엇인지를 알아내기 위해 미오와 친구들은 ‘괴수 학교를 구해야 한다’라는, 불과 몇 달 전까지만 해도 상상하지 못했던 의지를 품게 된 것이다. 본래의 모습을 되찾은 수호가 ‘이제 학교는 내버려 두고 안전한 집으로 돌아가자’고 말하자(물론 진심은 아니었다) 미오는 벌컥 화를 낸다. “나도 이제 괴수야! 구미호라고!” 미오가 수호에게 이 정도로 화를 내는 건 처음이었다. “너도 괴수가 됐어. 그러니까, 나와 널 위해서라도 학교를 이대로 두면 안 돼!” _ 본문에서 무섭고 괴상한 학교에서 나가는 것, 수호를 원래 모습으로 되돌리는 것. 모두 한때 미오가 목표하던 일들이었다. 그러나 이제 괴수 학교는 ‘당장 도망치고픈 무섭고 끔찍한 곳’에서 ‘위기에서 구하고 반드시 지켜내야 할 소중한 곳’으로 바뀌었다. 이렇게 되기까지는 기숙사 룸메이트인 뱀파이어 ‘제아’, 거미인간 ‘소소’의 역할이 컸다. 마음을 나누는 소중한 친구들이 있다는 것만으로도 괴수 학교는 지낼 만한 곳이 되었고, 미오를 위해 위험한 모험에 기꺼이 동참해 준 친구들이 없었다면 수호를 찾는 건 불가능했다. 한마음으로 움직인 덕분에 아이들은 괴수 학교의 실체에 가까이 다가설 수 있었고, 마침내 모든 걸 바로잡는 데까지 이른다. 미오의 변화가 괴수 학교, 나아가 괴수 사회의 변화로 이어진 것이다. 즉 3권의 부제이기도 한 ‘변화의 시작’이란 어쩌면, 남자 친구도 부러워할 만큼 진한 우정으로 뭉친 세 친구의 만남에서부터였는지도. 그때 미오의 목에서 빛나고 있던 푸른 비늘이 수호의 시선을 붙잡았다. “그거…… 가지고 있었네.” “사실 한번 잃어버릴 뻔했는데, 제아와 소소가 이렇게 목걸이로 만들어 줬어. 잃어버리지 말라고.” “좋은 친구가 생겨서 다행이야.” “응!” _ 본문에서 미오와 제아가 소소의 발에 손을 올렸다. “소소야.” “케르케케케르륵!” “조금만 기다려!” 소소의 표정을 알아볼 수 없었지만, 두 친구의 표정과 닮아 있을 것 같았다. 수호는 자기도 모르게 조금 질투가 났다. 자신이 없는 시간 동안 미오가 나눈 우정이 부러웠다. _ 본문에서 「괴수 학교 MS」시리즈는 판타지, 로맨스, 호러 등 다양한 면모를 가진 작품이지만, 그중에서도 가장 중요한 키워드는 누가 봐도 ‘우정’이다. ‘룸메 3인방’ 미오, 제아, 소소는 물론이고, 오랜 기다림 끝에 다시 만난 호다와 보나, 긴 시간 지하 미로를 함께 지킨 짝꿍 사암과 창, 서탑 최하층에 갇힌 단을 걱정하며 열쇠를 찾다 소멸한 곰팡이 괴물 등 다양한 형태의 우정을 엿볼 수 있다. 물론 미오-수호, 제아-프린이 각각 펼치는 우정 이상의 케미 또한 빼놓을 수 없다. 갑작스레 구미호로 발현하여, 딱 하나 있는 조그만 꼬리도 뜻대로 하지 못해 울기만 하던 전학생은 머지않아 꼬리 다섯 개로 급성장했고, 눈부신 하얀 머리카락을 이용한 공격이 특기인 어엿한 ‘괴수’가 되어 친구들과 학교를 구하기에 이른다. 미오도 언젠가는 탐스러운 아홉 개의 꼬리를 모두 가진 S급 구미호가 될지도 모르겠다. 하지만 그리되지 않더라도 미오는, 그리고 친구들은 개의치 않을 것이다. 이야기는 여기서 끝을 맺지만, 많은 상상의 여지를 남긴다. 괴수 학교가 재건되고, 아이들의 학교생활은 어떻게 달라질지, 어떤 수업을 받게 될지, 무사히 진급할 수 있을지……. 괴수 학교를 졸업하면 괴수 관리과 공무원으로 취업이 보장된다고 했지만, 괴수 사회에 변화가 왔으니 아이들의 미래도 달라질 것 같다. 미오, 제아, 소소, 수호, 프린…… 이 아이들의 앞날을 하나씩 그려 보는 것도 「괴수 학교 MS」를 마무리하는 좋은 방법일 듯하다.
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