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아이스크림 눈사람
브로콜리숲 / 이정인 (지은이) / 2019.11.25
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브로콜리숲
동요,동시
이정인 (지은이)
이정인 시인의 두 번째 동시집이다. 2010년 동시 「긴 말 짧은 말」 외 11편으로 제8회 푸른문학상 ‘새로운 시인상’을 수상하면서 작품 활동을 시작한 후 첫 동시집 <남자들의 약속>(2011년 9월 30일)을 출간, 표제작이 초등학교 '국어' 교과서에 수록되면서 아이들의 사랑을 받았다. 그의 이번 두 번째 동시집 <아이스크림 눈사람>에는 58편의 작품이 수록되어 있는데 특히 우리 주변에서 볼 수 있는 것 또는 겪는 살아가는 이야기를 소재로 하고 있다. 동시라는 장르가 가진 여성적 이미지가 대중성을 확보하면서 더 깊어진 작품 세계를 선보인다.시인의 말 1부 비는 구두를 신었을까 아이스크림 눈사람 미용실에 간 눈사람 짧은 꼬리와의 만남 언제 내려왔냐? 산토끼 발자국 곰이 되는 일 달에서 온 토끼 반달 자동차 호랑이 비는 구두를 신었을까 토닥토닥 토끼야 뱀 꼬리 약속 풀무치 꽃무지 행운을 빈다 2부 모기는 십자가를 무서워할까? 목련꽃 흰돌이 땅개 악수는 내일쯤 따뜻한 별 장미와 전쟁 아이고 냄새야 느낌 참새를 심었어요 참새는 열한 마리 지상철 첫 눈길 소나기 올 때 모기는 십자가를 무서워할까? 배고픈 상어 아이고 냄새야 3부 꽃들에게 부탁 꽃들에게 부탁 기타 소리 꽃향기 담는 법 팬지꽃 수수꽃다리 새소리 산비둘기와 뻐꾸기 마중 하현달 꿈 길 소리 커튼 형광등 호랑나비 빈칸을 읽어주세요 호박벌 4부 마지막 남은 방법 봄이네 슈퍼 손거울 도깨비바늘 비행기의 고민 달 알 마지막 남은 방법 그래도 궁금해 작은 수박 경운기 대리운전 소금쟁이와 물웅덩이 우주를 굴러가는 말똥 유령 버스 탐정 셜록홈즈 개구리 한 분 해설_곰과 눈사람이 함께 사는 집의 창문은 반달 모양일까?_김륭아름다움을 말하는 방식 이정인 시인의 두 번째 동시집이다. 2010년 동시 「긴 말 짧은 말」 외 11편으로 제8회 푸른문학상 ‘새로운 시인상’을 수상하면서 작품 활동을 시작한 후 첫 동시집 『남자들의 약속』(2011년 9월 30일)을 출간, 표제작이 초등학교 교과서에 수록되면서 아이들의 사랑을 받았다. 그의 이번 두 번째 동시집『아이스크림 눈사람』에는 58편의 작품이 수록되어 있는데 특히 우리 주변에서 볼 수 있는 것 또는 겪는 살아가는 이야기를 소재로 하고 있다. 동시라는 장르가 가진 여성적 이미지가 대중성을 확보하면서 더 깊어진 작품 세계를 선보인다. 아이스크림 가게 가서아이스크림콘 주세요 했더니눈사람을 안겨준다아직 눈도 코도 없는 쪼끄만 눈사람 봄눈 왔을 때 내가 만든 눈사람과 꼭 닮은 눈사람눈사람이 또 말없이 가버릴 거 같아 얼른?품었다 눈사람은 부드럽고 포근했다 ―「아이스크림 눈사람」 전문 소금쟁이 아주머니가 흰 수건을 들고 소나기가 첨벙첨벙 밟고 지나간 물웅덩이를 닦고 또 닦는다 점점 맑아지는 물웅덩이 점점 깊어지는 물웅덩이 -「소금쟁이와 물웅덩이」전문 이 동시집의 표제작이기도 한 「아이스크림 눈사람」은 “안겨준다”/“품었다” 와 같은 서술어를 보듯 사물을 인간 가까이 끌어안고 있는 것을 알 수 있다. 아이스크림이 눈사람으로 치환되면서 익숙한 사물이 마치 오래전부터 기다려온 사람처럼 “부드럽고 포근”하게 다가오니까 말이다. 소금쟁이 아주머니는 “물웅덩이를 닦고/또 닦는” 행동을 수양의 과정으로 여기고 있다. 물웅덩이가 “맑아지고/ 깊어지는” 결과를 낳게 되는데 이는 소금쟁이의 끝없는 수고 덕분이다. 좋은 방법이 떠오르지 않아턱을 괴고 곰곰이 생각해곰곰이 생각하는 건곰이 느릿느릿 마음으로 들어오는 일내가 곰이 되는 일곰이 어슬렁어슬렁 숲을 거니는 일코끝으로 솔방울을 굴려보다그래, 그게 좋겠다드디어 방법을 생각해 내는 일 ―「곰이 되는 일」 전문 모내기하는 날 새참으로 가져간 막걸리를 마시고 취한 할아버지 때문에 할머니가 어디론가?전화를 걸었다 ? 거어 경운기 대리운전이쥬? 바깥양반이 과음했슈?얼렁 와줘유! ? 큰길에 도착한 경찰 아저씨 손나팔을 하고 경운기 대리운전 시키신 분! 손나팔 더 크게?하고 경운기 대리운전 시키신 부운! ? 왜가리 한 마리 번쩍 날아오른다 ―「경운기 대리운전」?전문 이정인 시인의 시적 순간은 “좋은 생각이 떠오르지 않아” 생각에 잠겼던 순간에도 찾아온다.“곰곰이 생각하는 건/곰이 느릿느릿 마음으로 들어오는 일 ”이라는 동음이의어를 활용한 새로운 인식은 어린이 독자로 하여 웃음을 주는 동시에 상상력을 확장시킨다. 진지하고 근엄하게 말하는 게 아니라 웃음을 유발하는 특유의 어린이다운 장난기가 아름답고 순수한 낯빛으로 우리 앞에 선 보인다. 모내기를 하는 날 막걸리를 마시고 취한 할아버지의 모습 또한 할머니의 재치 넘치는 유머로 일순간 고단한 노동의 시간이 해방되는 쾌감을 맛보게 된다. 풀밭 느티나무 아래에 사는 개구리 한 마리 식구도 없이 외로이 사는 할아버지 개구리일지 몰라 객 객 객 객 아침 저녁 가래 끓는 소리 -「개구리 한 분」전문 깜깜한 밤하늘에 비행기가 날아간다 높이, 높이, 날아 별만 해졌다 비행기가 별처럼 반짝거리며 어느 별 앞에 서서 난 새보다 더 높이 날아도 진짜 새는 될 수 없나 봐 어물쩍 고민을 털어놓고 가버렸다 비행기의 고민을 들은 별은 밤새도록 깜박 깜박 깜박 잠이 오지 않았다 -「비행기의 고민」전문 이정인 시인은 일상 속 사소한 사건을 자기만의 방식으로 재구성해 세상의 어두운 구석구석을 살피고 있다. 그 방식이 진실하고 순정하여 읽는 이로 하여금 아름다움이란 무엇인가 깨닫게 한다. 여성 특유의 섬세한 시선으로 ‘달’ 이미지를 새롭게 선보이는 점도 눈여겨 볼만하다. 시인의 눈에 비친 사람들과 사건들을 과장 없이 꾸미지 않고 보여주고 있다. 『아이스크림 눈사람』에서 어른 독자는 어렴풋한 추억이 장면으로 어린이 독자에게는 과거와 현재를 잇는 달콤한 눈사람 아이스크림을 만나는 기쁨을 맛볼 것이다.
내일도 숲을 볼 수 있을까?
자음과모음 / 양해림 (지은이) / 2021.09.30
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자음과모음
논술,철학
양해림 (지은이)
한스 요나스가 쓴 생태 철학서 <책임의 원칙>을 아이들이 이해하기 쉽게 들려주는 철학 동화이다. 생태 철학자 한스 요나스는 <책임의 원칙>에서 환경에 대한 인간의 책임을 묻는다. 인간은 과학 기술로 눈부신 도시 문명을 일구었다. 하지만 그로 인한 산림 파괴, 동식물 멸종, 기후 변화와 같은 환경 재앙을 막을 수 없었다. 100년 전만 해도 과학 기술이 유토피아를 가져다주리라고 생각했지만 지금 지구 곳곳에는 디스토피아(유토피아의 반대)의 불길한 징후들이 드러나고 있다. 한스 요나스는 묻는다. 인간이 자연을 지배할 권리가 있는가? 인간의 이익을 위해 자연을 훼손하는 일은 정당한가? 자연을 변화시키는 과학 기술을 어디까지 허용해야 할까? 한스 요나스는 21세기 생태 문제는 인간이 얼마만큼 행동할 수 있는가가 아니라 ‘자연이 얼마나 견딜 수 있는가’를 고민해야 한다고 말한다. 그는 “너의 행위의 귀결이 미래에도 인간이 존속할 수 있는 가능성을 파괴하지 않도록 행위하라”고 말하며 새로운 환경 윤리를 제시하고 있다.책머리에 자연을 지키는 것은 인간의 책임 프롤로그 검은 바다, 사라진 물고기 1. 왜 자연에 귀 기울여야 할까? 우리 마을이 물에 가라앉는대요 더 살기 좋은 마을 자기 목적 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 2. 책임의 원칙 양심을 속인 감나무 풀리지 않는 문제 우리가 신을 도와야 한다 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 3. 공포의 발견술 유토피아의 환상 태안반도로 가자 책임의 동기를 묻다 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 4. 미래를 위한 책임 윤리 우리 마을을 지키자 신성한 자존심에 대한 의무 우리 마을에 놀러 오세요 대통령 아저씨, 부탁이에요 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 네 생각은 어때? 문제 풀이 ★세상을 보는 눈과 생각의 힘을 키워 주는 철학 동화 숲과 나무, 새와 고라니가 사라진다고? 대통령 아저씨, 우리 마을을 지켜 주세요! 시골 마을에 댐 건설 계획이 발표되자 화려한 도시로 나가 살고 싶은 진아. 하지만 마을이 물속에 가라앉으면 농민의 삶도 가라앉는 거라는 아빠의 말을 듣고 고민에 빠진다. 진아 아빠는 삶의 터전을 빼앗길 수 없다며 앞장서서 댐 건설 반대 운동을 펼친다. 마을 사람들 대부분은 보상금을 타내려고 부산하게 움직이거나 농사 대신 장사를 한다며 꿈에 부풀어 있는데……. 진아네 반 아이들도 찬반으로 나뉘어 갈등이 깊어진다. 진아네 담임 선생님은 아이들에게 생각의 길을 터 주기 위해 환경 토론을 진행한다. 댐 건설은 환경 파괴일까? 자연을 인간의 이익을 위해 변형시키는 것이 옳은 일일까? 자연을 파괴하는 과학 기술을 어디까지 허용해야 할까? 선생님은 한스 요나스의 생태 철학을 들려주며 과학 기술을 통한 자연 파괴가 윤리적으로 합당한가를 묻는다. 선생님의 질문과 답을 들으며 아이들은 자연에 대한 책임의식을 갖게 된다. 진아는 반 친구들한테 기름 유출 사고를 당한 태안반도에 봉사를 가자고 제안한다. 검은 바다에서 죽어 가는 물고기들을 목격하며 환경 문제의 심각성을 깨닫는 진아와 친구들. 급기야 대통령에게 마을의 댐 건설을 막아 달라는 편지를 띄우는데……. 과연 진아와 친구들은 마을의 숲을 지켜 낼 수 있을까? 재미있는 철학 동화로 읽는 요나스의 환경 이야기 환경 보존이냐, 과학 기술이냐? 인간에게 책임을 묻다 『내일도 숲을 볼 수 있을까?』는 한스 요나스가 쓴 생태 철학서 『책임의 원칙』을 아이들이 이해하기 쉽게 들려주는 철학 동화이다. 생태 철학자 한스 요나스는 『책임의 원칙』에서 환경에 대한 인간의 책임을 묻는다. 인간은 과학 기술로 눈부신 도시 문명을 일구었다. 하지만 그로 인한 산림 파괴, 동식물 멸종, 기후 변화와 같은 환경 재앙을 막을 수 없었다. 100년 전만 해도 과학 기술이 유토피아를 가져다주리라고 생각했지만 지금 지구 곳곳에는 디스토피아(유토피아의 반대)의 불길한 징후들이 드러나고 있다. 한스 요나스는 묻는다. 인간이 자연을 지배할 권리가 있는가? 인간의 이익을 위해 자연을 훼손하는 일은 정당한가? 자연을 변화시키는 과학 기술을 어디까지 허용해야 할까? 한스 요나스는 21세기 생태 문제는 인간이 얼마만큼 행동할 수 있는가가 아니라 ‘자연이 얼마나 견딜 수 있는가’를 고민해야 한다고 말한다. 그는 “너의 행위의 귀결이 미래에도 인간이 존속할 수 있는 가능성을 파괴하지 않도록 행위하라”고 말하며 새로운 환경 윤리를 제시하고 있다. 생각의 깊이를 더해 주는 재미있는 환경 이야기 자연을 지키는 것은 미래 세대를 위한 책임! 『내일도 숲을 볼 수 있을까?』는 앞부분에 등장인물과 한스 요나스의 소개를 싣고, 각 장의 끝부분마다 ‘철학자의 생각’ ‘즐거운 독서 퀴즈’를 넣어 읽는 즐거움을 더했다. 등장인물과 한스 요나스 소개에서는 진아, 소율, 진아 아빠, 진아의 담임 선생님 등 주요 등장인물의 특징과 이야기 속 역할, 한스 요나스의 사상 등을 일목요연하게 정리해 아이들이 철학 동화를 읽기 전에 호기심과 흥미를 느낄 수 있도록 돕는다. ‘철학자의 생각’에서는 동화에서 다뤘던 철학자의 사상을 다시 한번 명료하고 체계적으로 설명해 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 했다. ‘즐거운 독서 퀴즈’에서는 앞의 내용을 토대로 퀴즈를 재미있게 풀면서 읽었던 내용을 다시금 떠올리고 흥미를 이어 나갈 수 있도록 했다. 한스 요나스는 우리의 생활 방식이 급격히 변하면서, 특히 과학 기술로 인해 환경오염의 피해가 극심해졌다고 말했다. 진아네 마을도 댐 건설 계획으로 논과 밭, 산과 호수가 사라질 위기에 처한다. 그럼에도 사람들은 자연과 생명을 걱정하기보다 돈을 벌고 편리한 도시 생활을 누릴 기대에 부푼다. 과학 기술이 행복한 삶을 가져다줄 것이라고 믿기 때문이다. 이 책에서 아이들은 한스 요나스의 생태 철학을 접하면서 ‘책임의 원칙’을 알게 된다. 도시 문명이 편리해질수록 땅과 바다의 오염은 심각해지고, 바다에서 신음하는 물고기들은 늘어나고, 푸른 숲과 귀여운 새, 예쁜 꽃들은 계속 사라지게 된다. 자연에 대한 책임의식을 느끼는 아이들은 자연이 인간에게 혜택을 주는 만큼이라도 인간이 자연을 위해 희생해야 한다고 깨닫는다. 자연을 지키는 것이 결국 우리를 지키는 것, 자연의 위기는 결국 인간의 위기이므로 마을을 구하기 위해 책임 있게 행동하기로 한다. 『내일도 숲을 볼 수 있을까?』에서 아이들은 생태 철학에 대한 실천적 지식을 얻는 한편 행동의 중요성도 배운다. 생태 철학 개념도 배울 수 있다. ‘자기 목적’ ‘공포의 발견술’ ‘책임 윤리’ 같은 용어들이다. 자연도 인간처럼 자기 존재를 보호하려는 ‘자기 목적’이 있다는 것, 앞으로 2080년에는 동식물 대부분이 멸종할 거라는 ‘공포의 발견술’을 상상해야 한다는 것, 미래 세대와 자연에 대한 환경 책임을 묻는 ‘책임 윤리’ 등의 용어를 환경 문제를 더 깊이 탐구할 수 있다.
어린이 관용구 101
운곡서원 / 박재이(포르포르) (지은이) / 2025.03.01
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운곡서원
논술,철학
박재이(포르포르) (지은이)
관용구는 예전부터 사용되며 전해져 내려오는 말로 어렵지 않은 단어로 구성된 표현이다. 다만 글자 그대로의 뜻이 아니고, 보이는 말과 실제 말뜻이 다르므로, 일상생활 속에서의 실제 사용 예를 알지 못한다면 이해하기가 어렵다. 예를 들어 ‘귀를 먹다’라는 말은 ‘귀를 실제 먹는다’는 뜻이 아니라, ‘귀가 안 들린다’는 뜻을 가진다. 겉으로 보이는 말과 실제 말뜻이 다르므로, 일상생활 속에서의 실제 사용 예를 알지 못한다면 이해하기가 어렵다. 우리의 일상에는 관용구가 정말 많이 사용되고 있어서 원활한 의사소통을 위해서는 관용구를 많이 알고 있어야 한다. 관용구는 영어 단어를 외우듯 달달 암기하며 뜻을 외우는 것보단 사용되는 상황을 깨닫고, 직접 말로 써보는 게 더 중요하다. 앞으로 책에서 만나게 될 ‘따따와 친구들’이 여러 에피소드로 우리말 관용구를 쉽게 배우게 도와줄 것이다. 이 책의 우리말 관용구는 일상에서 자주 사용하거나 듣게 되는 ‘관용구’이므로 문해력과 어휘력이 자연스럽게 향상될 것이다.머리말 따따와 친구들(캐릭터 소개) 001 가닥을 잡다 002 가슴에 손을 얹다 003 가슴을 열다 004 가슴이 넓다 005 간에 기별도 안 가다 006 간이 콩알만 해지다 007 간이 크다 008 고삐가 풀리다 009 구미가 당기다 010 국물도 없다 011 귀(가) 빠지다 012 귀가 번쩍 뜨이다 013 귀가 얇다 014 귀에 못이 박히다 015 귓등으로 듣다 016 기가 막히다 017 기를 쓰다 018 깨가 쏟아지다 019 꽁무니를 빼다 020 날개가 돋치다 021 날밤을 새우다 022 납작코를 만들다 023 눈 깜짝할 사이 024 눈 딱 감다 025 눈독을 들이다 026 눈앞이 캄캄하다 027 눈에 밟히다 028 눈에 불을 켜다 029 눈에 선하다 030 눈에 차다 031 눈에 흙이 들어가다 032 눈을 끌다 033 눈을 씻고 찾아보다 034 눈코 뜰 사이 없다 035 다리를 뻗고 자다 036 담을 지다 037 도마 위에 오르다 038 두 손 두 발 (다) 들다 039 뒤통수를 맞다 040 등골이 서늘하다 041 등을 돌리다 042 뜸을 들이다 043 맥이 풀리다 044 머리(를) 굴리다 045 머리가 굳다 046 목이 빠지게 기다리다 047 몸 둘 바를 모르다 048 무릎을 치다 049 물 만난 고기 050 물불을 가리지 않다 51 밑도 끝도 없다 052 발 벗고 나서다 053 발(이) 넓다 054 발목을 잡다 055 발바닥에 불이 나다 056 발을 끊다 057 발이 묶이다 058 보는 눈이 있다 059 불을 보듯 훤하다 060 속이 타다 061 손발(이) 맞다 062 손에 땀을 쥐다 063 손에 익다 064 손을 떼다 065 손을 씻다 066 손이 맵다 067 숟가락을 얹다 068 숨 돌릴 사이도 없다 069 시치미(를) 떼다 070 애간장을 태우다 071 어깨가 무겁다 072 어깨를 나란히 하다 073 얼굴을 내밀다 074 얼굴이 두껍다 075 얼굴이 반쪽이 되다 76 엉덩이를 붙이다 077 열을 올리다 078 오금이 저리다 079 오지랖(이) 넓다 080 입만 살다 081 입만 아프다 082 입에 거미줄 치다 083 입에 달고 다니다 084 입에 발리다 085 입이 무겁다 086 진땀(을) 빼다 087 찬물을 끼얹다 088 침이 마르다 089 코가 납작해지다 090 콧대가 높다 091 파김치가 되다 092 파리를 날리다 093 팔을 걷어붙이다 094 풀이 죽다 095 하늘이 노랗다 096 한 치 앞을 못 보다 097 한술 더 뜨다 098 한숨(을) 돌리다 099 허리띠를 졸라매다 100 혀를 내두르다 101 호박씨(를) 까다재미있게 깨닫는 우리말 관용구! 자연스럽게 향상되는 문해력, 어휘력! 관용구는 예전부터 사용되며 전해져 내려오는 말로 어렵지 않은 단어로 구성된 표현입니다. 다만 글자 그대로의 뜻이 아니고, 보이는 말과 실제 말뜻이 다르므로, 일상생활 속에서의 실제 사용 예를 알지 못한다면 이해하기가 어렵습니다. 이 책에는 ‘따따와 친구들’의 유쾌한 여러 에피소드가 어린이들이 좋아하는 웹툰 형식으로 재미있게 구성되어 있습니다. 어린이들이 한 장씩 재미있게 책을 읽다 보면 자연스럽게 우리말 관용구를 배우고 사용할 수 있도록 도와줍니다. 이 책의 우리말 관용구는 일상에서 자주 사용하거나 듣게 되는 ‘관용구’이므로 문해력과 어휘력이 향상될 것입니다. *어린이 101시리즈 네 번째 책으로, 어린이 101시리즈는 ‘어린이 고사성어 101’, ‘어린이 사자성어 101’, ‘어린이 속담 101’, ‘어린이 관용구 101’가 있습니다. 어린이의 눈높이에 맞게 펼쳐지는, 자연스럽게 향상되는 문해력! 어휘력! 관용구는 예전부터 사용되며 전해져 내려오는 말로 어렵지 않은 단어로 구성된 표현입니다. 다만 글자 그대로의 뜻이 아니고, 보이는 말과 실제 말뜻이 다르므로, 일상생활 속에서의 실제 사용 예를 알지 못한다면 이해하기가 어렵습니다. 예를 들어 ‘귀를 먹다’라는 말은 ‘귀를 실제 먹는다’는 뜻이 아니라, ‘귀가 안 들린다’는 뜻을 가집니다. 겉으로 보이는 말과 실제 말뜻이 다르므로, 일상생활 속에서의 실제 사용 예를 알지 못한다면 이해하기가 어렵답니다. 우리의 일상에는 관용구가 정말 많이 사용되고 있어서 원활한 의사소통을 위해서는 관용구를 많이 알고 있어야 합니다. 관용구는 영어 단어를 외우듯 달달 암기하며 뜻을 외우는 것보단 사용되는 상황을 깨닫고, 직접 말로 써보는 게 더 중요합니다. 앞으로 책에서 만나게 될 ‘따따와 친구들’이 여러 에피소드로 우리말 관용구를 쉽게 배우게 도와줄 것입니다. 이 책의 우리말 관용구는 일상에서 자주 사용하거나 듣게 되는 ‘관용구’이므로 문해력과 어휘력이 자연스럽게 향상될 것입니다. 웹툰 형식의 재미있는 사건들로 구성되어 재미있게 배우는 우리말 관용구! 이 책에는 ‘따따와 친구들’의 유쾌한 여러 에피소드가 어린이들이 좋아하는 웹툰 형식으로 재미있게 구성되어 있습니다. ‘따따와 친구들’의 이야기는 어린이 친구들에게 영감을 받아 만들었으며, 따따의 장난기 넘치는 성격도 강의에서 만난 친구들의 성격을 따왔습니다. 친구들이 가장 좋아하던 그림체로, 친구들의 이야기를 귀담아 그림을 그렸으니 재미있게 읽을 수 있습니다. 어린이들이 한 장씩 재미있게 책을 읽다 보면 자연스럽게 우리말 관용구를 배우고 사용할 수 있도록 도와주어 나도 모르게 관용구가 술술 나오게 될 것입니다. 알 듯 말 듯 어렵게 느껴지던 관용구의 뜻을 깨닫고, 친구랑 말할 때도, 엄마 아빠와 이야기할 때도 술술 관용구가 나온답니다! 이제 ‘따따와 친구들의 이야기’를 통해 우리말 관용구를 재미있게 익힐 수 있을 것입니다.
아이앤북 고학년 지식나눔 1~10 세트 (전10권)
아이앤북(I&BOOK) / 오명숙 (지은이) / 2019.12.20
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아이앤북(I&BOOK)
역사,지리
오명숙 (지은이)
역사, 지리, 정치, 사회, 문화, 과학, 경제 등 다양한 정보를 다루고 있다. <유물로 보는 새로운 역사> <지리로 지구 한 바퀴> <탕탕탕! 통과되었습니다> <우리들의 당당한 권리 어린이 인권 이야기> <꼭 가 보고 싶은 지구촌 축제> <지구를 깨우는 화산과 지진> <한강의 기적을 이룬 대한민국 경제의 역사> <세상을 움직이는 에너지와 도구> <구석구석 우리나라 지리 여행> <송이의 비밀 노트 아낌없이 주는 식물>로 구성되었다.유물로 보는 새로운 역사 지리로 지구 한 바퀴 탕탕탕! 통과되었습니다 우리들의 당당한 권리 어린이 인권 이야기 꼭 가보고 싶은 지구촌 축제 지구를 깨우는 화산과 지진 대한민국의 경제의 역사 세상을 움직이는 에너지와 도구 구석구석 우리나라 지리여행 아낌없이 주는 식물 - 송이의 비밀 노트초등학교 4,5,6학년을 위한 아이앤북 지식 나눔 시리즈는 역사, 지리, 정치, 사회, 문화, 과학, 경제 등 다양한 정보를 다루었어요. 1. 유물로 보는 새로운 역사 오명숙 글 유물은 옛 사람들이 썼던 물건으로. 조상들의 삶이 담겨 있는 이야기이자 역사이다. 선사시대부터 조선시대까지 우리나라 역사에 등장하는 유물을 중심으로 유물을 만든 사람들의 이야기를 통해 우리의 역사를 쉽게 이해할 수 있다. 2. 지리로 지구 한 바퀴 허운주 글 / 유인주 그림 각 나라의 자연환경과 고유의 문화, 경제생활, 특징을 이해하는 것이 바로 지리이다. 어린이들의 눈높이에 맞춰 일러스트와 사진을 적절히 배치하여 세계 각 나라의 지리와 문화를 즐겁게 접할 수 있다. 3. 탕탕탕! 통과되었습니다 청동말굽 글 / 유인주 그림 정치가 어떻게 생겨났으며, 역사가 흐르면서 어떻게 변해왔는지, 정치의 힘이 누구에게 있고, 그 힘이 어떻게 분배되고 견제되는지, 정치를 수행하는 기관과 구성, 또 각 부서에서 하는 일들이 무엇인지, 국민들이 나라 안 정치에 참여하는 것에서부터 정부의 나라 밖 정치에 이르기까지 정치에 대한 모든 내용이 담겨 있다. 4. 우리들의 당당한 권리 어린이 인권 이야기 청동말굽 글 / 지문 그림 세계에는 어린이들의 인권이 지켜지지 않는 나라가 많다. 이 책을 통해 시간과 공간을 뛰어넘어 인권이 짓밟힌 채 살아가는 친구들과 인권을 지키기 위해 노력하는 친구들을 만날 수 있다. 5. 꼭 가 보고 싶은 지구촌 축제 이주현 글 사진 ‘라 토마티나’가 어떻게 시작되었는지, 아부심벨 신전에 햇빛이 들어오는 날이 언제인지, 라우 카니발은 어떻게 시작되었는지 등 19개의 지구촌 축제에 대해 정확한 지식이 담겨 있다. 아울러 축제가 열리는 나라와 지역의 역사적 배경과 자연환경뿐만 아니라 시설, 산업, 교통, 문화 등의 인문환경 등을 생생하게 담았다. 6. 지구를 깨우는 화산과 지진 최원석 글 / 지문 그림 뜨거운 화산이 단지 모든 것을 파괴하는 것은 아니다. 아름다운 자연경관에서부터 우리가 사용하는 여러 물질에 이르기까지 화산에서 탄생한 것이 많다. 화산과 지진에 대한 지식이 담겨 있다. 7. 한강의 기적을 이룬 대한민국 경제의 역사 석혜원 글 / 지문 그림 기적과 같은 한국의 경제 성장이 어떻게 이루어졌는지에 대한 이야기가 담겨 있다. 역대 대통령과 그들을 보좌했던 경제 정책 담당자, 기업가, 과학기술자, 독일로 파견되었던 광부와 간호사, 베트남의 전쟁터를 누볐던 군인, 중동의 건설 현장에서 일했던 근로자, 세계를 뛰어다녔던 세일즈맨, 공장과 사무실에서 밤늦도록 불을 밝히며 일했던 많은 사람들과 만나게 될 것이다. 8. 세상을 움직이는 에너지와 도구 최원석 글 / 이유철 그림 현대 문명에 있어서 에너지는 그 무엇보다 중요한 것으로 인식되고 있다. 에너지가 없으면 아무것도 할 수 없다는 것을 잘 알고 있기 때문이다. 에너지 전쟁이라고 일컬어질 만큼 각 나라에서는 충분한 에너지를 확보하기 위해 노력을 하고 있다. 에너지와 도구에 관한 지식이 알차게 담겨 있다. 9. 구석구석 우리나라 지리 여행 양승현 글 / 마이신 그림 우리나라 지리에 대해 폭넓고 깊이 있게 다루고 있다. 각 장마다 개괄적 정보로 시작하여 구체적이고 확장된 내용, 그리고 흥미로운 읽을거리로 구성되어 있다. 초등학교 교과 과정 중 우리 국토의 모습과 생활을 다루었으며 교과서에서 미처 다루지 못한 내용과 이후 배울 내용, 그리고 어린이들이 관심 있는 내용으로 구성되었다. 10. 송이의 비밀 노트 아낌없이 주는 식물 양승현글 / 지문 그림 식물은 우리가 숨쉴 수 있도록 산소를 만들어 주고, 광합성을 통해 스스로 양분을 만들어 내는 생산자이다. 또한 먹이사슬의 맨 아래칸에서 동물들의 먹이로 온몸을 내어 준다. 소비자인 우리는 생산자인 식물을 당연하다는 듯이 무감각하게 먹고 쓸 때가 많지만, 이들 식물이 없다면 아름다운 푸른 지구는 그 생명력을 잃고 말 것이다. 이처럼 소중한 식물에 대해 폭넓고 깊이 있게 알아보는 지식 정보서이다.
한밤의 혜성 사냥꾼
씨드북 / 파멜라 S. 터너 (지은이), 비비언 밀덴버거 (그림), 길상효 (옮긴이) / 2024.04.11
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씨드북
인물,위인
파멜라 S. 터너 (지은이), 비비언 밀덴버거 (그림), 길상효 (옮긴이)
찾아라, 백주화!
현북스 / 신지명 (지은이), 바이올렛 (그림) / 2023.05.23
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현북스
명작,문학
신지명 (지은이), 바이올렛 (그림)
제1회 현북스 역사동화공모전 대상 수상작. 1919년 삼일운동 전날 2017년 촛불혁명 한복판으로 100년을 시간 여행한 귀덕이. 민족의 운명이 달린 문제를 해결해야 한다. 작은 단서를 따라가며 문제를 해결해 가는 주인공들을 따라가다 보면, 100년의 역사를 이끌어가는 힘이 무엇인지 생각하게 된다.1919년, 귀덕 1. 이상한 아이를 만나다 2. 내가 도와줄게! 3. 하얀 동전 4. 아는 사람을 찾아라 5. 열한 살, 순이 할머니 6. 할아버지가 남긴 유품 7. 태극기를 덮은 깃발 8. 할머니의 그림 9. 나무도장 이야기 10. 꺾어도 다시 피는 꽃 11. 백주화 12. 궁을 삼킨 그림자 13. 백 년 전, 이곳에서 14. 빛은 파도가 되어 넘실거리고 그해 12월, 승우 작가의 말 계속 이어져 흐르는 마음 역사동화에 대하여“대한민국 100년의 역사를 동화로 만나요.” 역사동화는 역사라는 사실을 기록하는 글쓰기와 문학이라는 허구를 통해 진실을 찾는 글쓰기가 만나는 것입니다. 그래서 역사 기록을 다룰 때는 왜곡되지 않은 올바른 검토와 해석을 바탕으로 해야 합니다. 그 사실을 해석할 때는 현재를 살아가는 삶에 의미가 있어야 합니다. 역사 인물이나 사건을 현재에 의미가 있는 ‘존재’로 거듭나도록 하고, 현재를 살아가는 ‘삶’을 성찰할 수 있어야 하고, 이를 통해 미래를 상상할 수 있어야 합니다. 과거를 단순히 복원하거나 재현하는 게 아니라 그 시대 삶을 통해 현재의 의미를 되새기게 하는 작품이어야 좋은 역사동화입니다. 제1회 현북스 역사동화공모전 대상작 <찾아라, 백주화!>는 1919년 2월 28일 밤, 3.1혁명 전야에 독립선언서를 배포하기 직전 시점에서 2017년 촛불집회 시점으로 시간 이동하면서 역사란 무엇인가를 생각해보게 하는 작품입니다. 삼일운동과 촛불혁명을 시간을 이동하며 연결하여 역사의 연계성에 대해 생각하게 하는 이야기입니다. 역사에 대한 관점과 철학이 좋고, 구성과 탐정놀이 같은 사건 전개가 흥미로운, 3.1혁명과 촛불혁명을 연계시켜 담아낸 판타지 동화입니다. -심사평에서 현북스 역사동화공모전은 1919년 3월 1일 독립을 선언하면서 오늘에 이르기까지 굽이굽이 온갖 어려움을 이겨내면서 살아낸 우리 역사 100년을 동화로 담아내기 위해 시작하였습니다. 제1회 현북스 역사동화공모전 대상 수상작 삼일운동과 촛불혁명으로 이어지는, 역사를 이끌어 온 힘은 무엇인가 1919년 삼일운동 전날 2017년 촛불혁명 한복판으로 100년을 시간 여행한 귀덕이. 민족의 운명이 달린 문제를 해결해야 한다. 작은 단서를 따라가며 문제를 해결해 가는 주인공들을 따라가다 보면, 100년의 역사를 이끌어가는 힘이 무엇인지 생각하게 된다. 모퉁이를 돌았을 때였다. 어떤 손이 불쑥 귀덕이 발목을 움켜쥐었다. 몸이 빳빳이 굳었다. 귀덕이는 바들바들 떨며 돌아보았다가 흠칫 놀랐다. 잘 아는 얼굴이었다. 윗마을 선생님이 몸에 피를 흘리며 바닥에 쓰러져 있었다. 몰래 작은 서당을 열고 아이들에게 우리글을 가르치는 어른이었다. 귀덕이는 놀라 얼른 몸을 굽혔다. (중략) 선생님은 귀덕이 손을 꽉 잡고 기도하듯 가만히 눈을 감았다. 살갗이 타들어 가는 느낌이 손바닥부터 온몸으로 화르르 번지더니 순식간에 멎었다. 도장을 감싼 빛이 서서히 진해졌다. 선생님이 말했다. “시간을 건너는 일이다. 백 년 역사가 송두리째 걸린 일이기도 하지. 시대를 넘어간다면 네가 무엇을 찾아야 하는지 이 도장이 알려 줄 터이니, 그것을 가지고 돌아와야 한다. 우선 아는 사람을 찾아라. 그러고 나서…….”(중략)귀덕이는 나무도장을 꽉 움켜쥐었다. 독립선언서, 시간을 건너, 백 년 역사……. 선생님이 한 말들이 머릿속에서 어지럽게 엉켰다. 그 순간, 온 시간이 멈추어 버린 듯한 느낌이 들며 손가락 틈새로 오색영롱한 빛이 강렬히 뿜어져 나가는 것이 보였다. 귀덕이는 스르르 정신을 잃었다. 귀덕이는 두 아이 말이 귀에 잘 들어오지 않았다. 백주화를 찾는 데 실패하는 바람에 상황이 더 위태로워졌다는 자책감만 몰려 왔다.그때였다. 귀덕이는 덜컥 숨이 멎을 뻔했다. 건너다보이는 학교 건물에 시뻘건 욱일기가 휘날리고 있는 게 아닌가. 눈을 몇 번 깜빡거렸다가 다시 그쪽을 보았다. 태극기였다. 휴. 착각이었다고 여기며 가슴을 쓸어내리는데, 태극기 빛깔이 엷어지더니 그 위로 욱일기가 다시 뻘겋게 드러나며 태극기를 덮었다. 헛것이 아니었다. 분명 태극기 위로 일본 제국주의를 상징하는 뻘건 빛이 겹쳐져 흔들리고 있었다.
나랑 시소 탈래?
책딱지 / 정예란 (지은이), 심윤정 (그림) / 2025.03.04
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책딱지
명작,문학
정예란 (지은이), 심윤정 (그림)
책딱지 ‘저학년의 품격’ 시리즈의 스물세 번째 작품 『나랑 시소 탈래?』는 엉뚱한 상상을 사실처럼 말해서 거짓말쟁이가 된, 외톨이 라희가 우연히 학교 운동장에서 말하는 시소를 만나 마음을 터놓게 되면서 벌어지는 일들을 그린 동화이다. 자신에게 관심을 가져 주고 자신의 말을 들어 주는 사람이 있었으면 하는 아이의 솔직한 마음을 생생하게 그리고 있다. 아이가 거짓말을 할 때, 말의 진위에만 매몰되어 그 너머에 감추어진 마음을 읽지 못하는 어른들의 모습을 반성하게 하며, 말의 이면에 숨겨진 마음의 소리에도 귀를 기울일 것을 당부하는 작품이다.말하는 시소 ------- 7 하필이면 국밥집 ------- 24 라희는 거짓말쟁이 ------- 33 나랑 시소 탈래? ------- 44 정이는 부끄럼쟁이 ------- 60 진짜 사람 친구 ------- 76# 진짜 사람 친구가 필요한 외톨이 라희의 친구 만들기 『나랑 시소 탈래?』의 주인공 라희는 집에서도 학교에서도 외톨이입니다. 국밥집을 하느라 바쁜 엄마, 아빠는 라희의 이야기를 들어 줄 여유가 없고, 반 아이들은 라희에게 관심이 없지요. 라희에겐 혜지처럼 유행하는 값비싼 패션 아이템을 사 주는 부모님도 없고, 아이돌 댄스를 멋지게 출 수 있는 춤 실력도 없으니까요. 라희가 아이들의 대화에 끼고 싶은 마음에 머릿속 상상을 보태 이야기하면 ‘거짓말’이라는 핀잔만 돌아옵니다. 그럼에도 라희는 상상을 멈출 수 없습니다. 외로운 라희에게 상상은 자신을 지키는 방어 기제였으니까요. 라희가 자신 있게 말할 수 있는 것은 상상뿐인데, 그것은 종종 엉뚱함을 넘어 거짓말로 취급받기 일쑤였고, 결국 친구 관계에서 고립을 강화시키는 악순환이 이어집니다. 그런 라희에게 어느 날 학교 운동장의 낡은 ‘시소’가 말을 겁니다. 자신의 말에 귀 기울여 줄 누군가가 절실했던 라희는 금세 시소에게 두런두런 자기 이야기를 털어놓지요. 라희는 시소와 대화하며 몰랐던 사실을 깨닫게 됩니다. 초라하게만 여겼던 자신도 누군가가 부러워하는 존재라는 사실을 말이에요. 또 언제나 바쁜 부모님의 고단한 하루 그리고 자신과는 너무도 다른 친구 정이의 마음에도 눈길이 머뭅니다. 자신의 외로움과 자신의 마음만이 최우선이었던 라희. 그런 라희에게 자신만큼 소중한 우정과 믿음이 싹튼 순간, 아이돌 애니가 라희네 국밥집을 찾아오는 기적 같은 일이 일어나지요! 『나랑 시소 탈래?』는 부모님과 친구들의 관심에 목마른 외톨이 라희의 이야기를 통해, 다정한 말 한마디와 작은 관심이 불러일으키는 따뜻한 변화를 담담히 펼쳐 보입니다. 더불어 비록 단 한 명일지라도 우리의 삶에 자신을 이해해 주는 존재가 있다는 것이 삶을 얼마나 찬란하게 하는지 보여 줍니다. #충조평판(충고, 조언, 평가, 판단)하지 않는 시소의 따뜻한 말 한마디 “괜찮아, 말해 봐.” “네 상상은 재미있어. 넌 말도 참 잘해. 그래서 네 이야기가 아주 재미있단다.” 학교 운동장 한쪽에 자리한 낡은 시소가 아이들을 기다립니다. 학교가 끝나자마자 학원에 가느라 분주한 아이들은 시소에 눈길을 주지 않습니다. 텅 빈 운동장, 외톨이 라희가 혼자서 터덜터덜 시소를 향해 걸어갑니다. 『나랑 시소 탈래?』 속 시소는 그런 풍경 속에 있습니다. 시소는 라희에게 말을 건넵니다. 시소의 부드러운 목소리가 상처받은 라희의 마음을 두드립니다. 시소는 라희의 말 뒤에 숨겨진 마음을 봅니다. 엉뚱한 거짓말을 할 수밖에 없었던, 그렇게라도 친구들의 관심을 받고 싶었던 아이의 마음을요. 시소는 친구를 사귀려면 네가 변해야 한다고 말하지 않습니다. 상상을 사실처럼 말하면 안 된다고 야단치지도 않습니다. 누군가와 이야기하고 싶은 라희의 마음은 그 자체로 당연하고 소중한 것이니까요. 그래서 시소는 가만히 라희의 말에 귀 기울여 줍니다. 아무도 자기 말을 들어 주지 않는다고 속상해하는 라희의 마음을 어루만지며 “내가 들어 주면 되지. 다른 애들은 학원에 가기 바빠서 시소 타러 안 와. 근데 네가 와 줘서 좋아.”라고 말합니다. 라희에게 필요한 건 자신을 지지해 주는 따뜻한 말 한마디임을 시소는 알고 있습니다. 『나랑 시소 탈래?』 속 시소는 충고, 조언, 평가, 판단을 하지 않습니다. 시소의 차분하면서도 따뜻한 화법은 그럴 필요가 없는 상황에서도 말의 진위에 불필요하게 열을 올리며 비난하고 다투는 우리의 모습을 돌아보게 합니다. 그리고 묻습니다. 상대방의 말을 가만히 귀 기울여 들어 본 적이 있는지, 말 너머에 숨겨진 마음을 읽으려고 노력해 본 적이 있는지를 말이죠. “안녕! 나랑 놀래?”어디서 말소리가 들렸어요. 라희는 눈을 동그랗게 뜨고 두리번거렸어요. 개미 한 마리 보이지 않고 시간이 멈춘 듯 사방이 고요했어요. “잘못 들었나?” 그때 또다시 끼이익, 시소가 움직였어요. “나야, 시소.”시소가 말을 했어요. “어어, 시, 시소? 시소가 말을?” (중략)“다른 아이들은 항상 둘씩 같이 와서 떠드니까 내 말이 안 들리나 봐. 너처럼 혼자 오는 아이한테는 들리고. 그런데 있잖아, 내가 말을 한다는 건 비밀이야. 여기저기서 찾아와서 말 걸면 귀찮거든.” 잠시 후 수업 시작을 알리는 종이 울렸어요. 1교시는 국어 시간이에요. 선생님이 동화책을 읽어 주었어요. “주인공처럼 다른 사람을 도와준 적이 있는지 발표해 보세요.”혜지가 손을 번쩍 들었어요. “저는 길을 건너는 할머니의 팔을 잡아 드렸어요.”선생님이 좋은 일을 했다며 칭찬했어요. 그러고는 서랍 속에서 젤리 봉지를 꺼내 젤리 하나를 주었어요. “선생님이 여행 가서 사 온 과일젤리예요. 발표 잘하는 친구에게 줄게요.”(중략)남은 젤리가 몇 개 없었어요. 라희는 무작정 손을 들었어요. “라희, 발표해 보세요.”선생님이 미소를 짓자, 라희도 생긋 웃었어요. 그러자 라희의 머릿속에 그림이 단번에 그려졌어요.“저는 바다에 빠진 사람을 구해 주었어요.”갑자기 교실이 조용해지고 선생님과 아이들이 일제히 라희를 쳐다보았어요.
M마에스트로 수능 VOCA
블루멘토 / 김정현 / 2011.04.15
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블루멘토
학습참고서
김정현
머리말 학습법 구성과 특징 Day01 Daily Test Day02 Daily Test Day03 Daily Test Day04 Daily Test Day05 Daily Test Day06 Daily Test Day07 Daily Test Day08 Daily Test Day09 Daily Test Day10 Daily Test Day11 Daily Test Day12 Daily Test Day13 Daily Test Day14 Daily Test Day15 Daily Test Day16 Daily Test Day17 Daily Test Day18 Daily Test Day19 Daily Test Day20 Daily Test Day21 Daily Test Day22 Daily Test Day23 Daily Test Day24 Daily Test Day25 Daily Test Day26 Daily Test Day27 Daily Test Day28 Daily Test Day29 Daily Test Day30 Daily Test
항공사에서는 비행기를 실컷 탈 수 있을까?
을파소 / 장선미 (지은이), 김소희 (그림), 송병흠 (감수) / 2019.12.18
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을파소
생활,인성
장선미 (지은이), 김소희 (그림), 송병흠 (감수)
어린이 사회 체험 시리즈 3권. 항공사는 승객들이 편안하게 비행기를 탈 수 있도록 안전을 책임지는 사람들이 일하는 곳이다. 승객이 비행기에 타기 전까지 필요한 과정을 도와주는 지상직 승무원, 언제, 어떤 길로 비행할지 계획하는 운항 관리사, 비행기를 수리하고 점검하는 항공 정비사, 목적지까지 안전하게 비행기를 조종하는 조종사, 승객의 안전과 서비스를 책임지는 기내 승무원까지…… 비행기가 하늘길을 오가려면 많은 사람들이 함께 일해야 한다. 항공사에서 일하는 사람들을 한번 만나 볼까?나에게 어울리는 직업을 찾아봐요! 차례 공항에서는 누가 일할까? 종합 통제 센터에서는 누가 일할까? 격납고에서는 누가 일할까? 조종실에서는 누가 일할까? 기내에서는 누가 일할까? 정답 비행기가 하늘 위로 날아오르기까지항공사에서는 누가, 어떤 일을 할까요? 항공사는 승객들이 편안하게 비행기를 탈 수 있도록 안전을 책임지는 사람들이 일하는 곳이에요. 승객이 비행기에 타기 전까지 필요한 과정을 도와주는 지상직 승무원, 언제, 어떤 길로 비행할지 계획하는 운항 관리사, 비행기를 수리하고 점검하는 항공 정비사, 목적지까지 안전하게 비행기를 조종하는 조종사, 승객의 안전과 서비스를 책임지는 기내 승무원까지…… 비행기가 하늘길을 오가려면 많은 사람들이 함께 일해야 하지요. 항공사에서 일하는 사람들을 한번 만나 볼까요? ● 항공사에서 일하는 대표 직업 5개를 소개해요. ● 세밀하고 풍부한 일러스트로 어려운 내용도 쉽게 이해할 수 있어요. ● 다양한 액티비티를 직접 체험하며 일에 대한 흥미를 키울 수 있어요. 어린이 사회 체험 시리즈 소개 직업 현장에서는 정말 다양한 사람들이 일을 해요. 서로 협동하며 맡은 일을 나눠 하지요. 어린이 사회 체험 시리즈는 어린이들이 직업 현장을 직접 둘러보고 체험한 것처럼 각 분야의 직업들을 생생히 소개해요. 또한 한 회사에서도 여러 사람들이 다양한 직업을 갖고 협동하며 일을 하고 있다는 점을 알려주지요. 내가 좋아하는 게임이 만들어지기까지, 병원에서 진료를 받고 퇴원하기까지, 또 비행기를 타기까지 어떤 사람들이 어떤 일을 하는지 한번 알아볼까요? 항공사에서 일하는 사람들은 다들 비행기를 실컷 탈 수 있을까요? 비행기가 뜨고 내리는 과정이 궁금한 어린이들을 위해 항공사 이곳저곳을 자세히 들여다봅니다. 비행기가 하늘 위로 날아오르기까지 항공사에서는 어떤 일들을 할까요? 어떤 공간에서, 어떤 작업을 거쳐 비행기를 띄우는지 한번 살펴보아요. 비행기가 날아오르기까지, 항공사 사람들의 활동을 한눈에! 이 책에서는 지상직 승무원, 운항 관리사, 항공 정비사, 조종사, 기내 승무원 등등 항공사에서 일하는 사람들 한 명 한 명의 작업들을 세밀하게 살펴봅니다. 각 분야의 담당자들이 어떤 일을 하며, 어떤 사람들과 어떻게 협력해 나가는지 차근차근 따라가지요. 우리가 공항을 가거나 비행기를 탈 때 자주 만나는 지상직 승무원과 기내 승무원부터 비행기가 언제, 어느 길로 갈지 계획을 세우는 운항 관리사, 안전을 위해 비행기를 세세하게 점검하는 항공 정비사 등등. 평소에는 자주 접할 수 없었던 항공사 각 분야의 전문가들이 어떤 일을 하는지 구체적인 작업들을 살펴봅니다. 한 명 한 명이 하는 일을 따라가다 보면 항공사 안에서도 여러 사람들이 다양한 직업을 갖고 협동하며 일하고 있다는 점을 알 수 있을 거예요. 비행기가 하늘 위로 날아올라 목적지까지 안전하게 가기 위해서는 이처럼 많은 사람들의 힘과 아이디어가 필요하답니다. 나는 어떤 역할이 어울릴지도 한번 생각해 볼까요? 일러스트를 통해 직접 현장을 둘러보는 것처럼 생생하게! 항공사 사람들이 어떤 공간에서 일하는지 떠올려 보는 것만으로도 관련 직업을 꿈꾸는 친구들에게는 큰 자극이 되지요. 직업에 대한 상상력도 키울 수 있고요. 이 책은 비행기에 관심 많은 어린이들을 위해 직접 공항과 항공사 시설을 둘러보는 것처럼 생생하고 세밀한 그림으로 소개합니다. 승객들이 체크인을 하고 보안과 세관 검사 등을 하는 공항, 비행기를 점검하고 수리하는 격납고, 부장과 부기장이 비행기를 조종하는 조종실 등 항공사, 비행기와 관련된 공간들을 하나하나씩 살펴볼 수 있어요. 항공사 사람들이 일하는 모습도 그림으로 한눈에 보여 주지요. 현장 체험을 한 것처럼 생동감이 살아있는 그림으로 항공사를 함께 둘러봐요. 다양한 액티비티로 일에 대한 흥미를 키울 수 있어요! 이 책은 항공사 사람들이 하는 일을 살펴보는 것뿐만 아니라 내가 직접 참여하고 함께 활동해 볼 수 있도록 다양한 액티비티가 있어요. ‘나에게 어울리는 직업은 어떤 걸까?’ 재미있는 테스트로 시작! 항공사 사람들이 일하는 공간과 일하는 모습을 살펴본 뒤, ‘내가 만약 항공사에서 일한다면?’ 항공사 각 분야의 사람들이 하는 일과 연관된 재미있는 액티비티를 통해 일에 대한 흥미를 키워갑니다. 간단하지만 재미있는 활동을 통해 각 직업들의 특징을 좀 더 알아갈 수 있지요. 내가 정말 항공사 조종사가 된다면 어떨까요? 비행 관련 사항들을 꼼꼼하게 기록하는 비행일지를 함께 쓰다 보면 어느새 항공사 사람들이 하는 일이 좀 더 선명하게 다가올 거예요. 본문 속 활동을 통해 항공사 사람들이 하는 일을 직접 체험해 보세요.
아름다운 소음
보물창고 / 리사 로저스 (지은이), 나일성 (그림), 신형건 (옮긴이) / 2024.05.20
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보물창고
그림책
리사 로저스 (지은이), 나일성 (그림), 신형건 (옮긴이)
Go, 高! Grammar 예비고
랭기지플러스(Language Plus) / 한동오 지음 / 2016.06.20
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랭기지플러스(Language Plus)
학습참고서
한동오 지음
중학교 문법 전체를 총정리 하면서 고등학교 문법을 대비하도록 최적화된 예비고 특강 교재다. 중학교 문법 중 핵심 부분을 선별하여 고등학교에서 꼭 필요한 문법으로 연계시키는 시스템으로 되어 있다. 따라서 문법에 대한 자신감을 가질 수 있고 고등학교에서 배우는 문법 및 어법을 자연스럽게 소화할 수 있다. 또한 서술형 문제, 실전 문제를 통해 내신 시험에 완벽하게 대비할 수 있을 뿐만 아니라, 모의 고사 기출 문제를 통해 중학교와 고등학교 문제의 난이도 차이를 한 눈에 비교하여 어려워지는 고등학교 어법 문제에 대한 적응력도 강화할 수 있다.● 특징과 구성 ● Grammar Map Unit 1 명사와 대명사 Day 1 명사 Day 2 대명사 실전 테스트 Unit 2 동사 Day 3 be동사 Day 4 일반 동사 실전 테스트 Unit 3 형용사와 부사 Day 5 형용사 Day 6 부사 실전 테스트 Unit 4 조동사 Day 7 will/can/may/had better Day 8 have to/must/should/used to 실전 테스트 Unit 5 to 부정사 Day 9 to 부정사 용법 Day 10 to 부정사 구문 실전 테스트 Unit 6 동명사와 분사 Day 11 동명사 Day 12 분사 실전 테스트 Unit 7 동사의 시제 Day 13 현재, 과거 Day 14 현재 완료 실전 테스트 Unit 8 접속사와 관계대명사 Day 15 접속사 Day 16 관계 대명사 실전 테스트 Unit 9 비교와 가정법 Day 17 비교 Day 18 가정법 실전 테스트 Unit 10 문장의 형식과 수동태 Day 19 문장의 형식 Day 20 수동태 실전 테스트■이책의 소개 중학 문법 총정리! 고등 문법 완벽 준비! Go,高! Grammar는 중학교 문법 전체를 총정리 하면서 고등학교 문법을 대비하도록 최적화된 예비고 특강 교재입니다. 본 교재는 중학교 문법 중 핵심 부분을 선별하여 고등학교에서 꼭 필요한 문법으로 연계시키는 시스템으로 되어 있습니다. 따라서 문법에 대한 자신감을 가질 수 있고 고등학교에서 배우는 문법 및 어법을 자연스럽게 소화할 수 있습니다. 또한 서술형 문제, 실전 문제를 통해 내신 시험에 완벽하게 대비할 수 있을 뿐만 아니라, 모의 고사 기출 문제를 통해 중학교와 고등학교 문제의 난이도 차이를 한 눈에 비교하여 어려워지는 고등학교 어법 문제에 대한 적응력도 강화할 수 있습니다. ■이책의 특성 단기간에 중학 핵심 문법을 총정리하고 고등 문법을 효율적으로 준비~ 1. 핵심 문법 포인트: 핵심 문법을 간결하게 정리하였습니다. 2. 개념 TEST: 문법 개념 확인을 위한 문제가 들어있습니다. 3. 집중 TEST: 다양한 문제 유형을 통해 시험에 대한 적응력을 높일 수 있습니다. 4. 서술형 TEST: 학교 서술형 문제에 최적화된 유형이 나오며 문장 구성에 대한 이해력을 높이도록 이끌어 줍니다. 5. 실전 TEST: 중학교 기출 문제 및 고등학교 기출 문제로 구성되었으며 영문법 문제에 대한 실력을 높이고 시험에 자신감을 가질 수 있습니다.
매일 위대해지는 글쓰기 씀 : 초등 4단계
사람in / 최승한 (지은이) / 2024.04.30
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사람in
논술,철학
최승한 (지은이)
쓰기는 시간과 노력이 필요한 영역이라서 어느 정도 실력이 쌓이려면 오랜 시간 연습이 필요하다. 『매일 위대해지는 글쓰기 씀』 시리즈는 단계별 초등 글쓰기 교재로, 초등 국어 교육과정을 충실히 반영해 학습자들이 매일 조금씩 꾸준히 글쓰기를 연습할 수 있다. 국어뿐 아니라 타 교과 내용도 적용해 다방면으로 글쓰기가 가능하다. 학년별 교육과정을 기반으로 단계를 나누었지만, 학습자 본인의 쓰기 실력에 맞춰 어느 단계를 선택해도 괜찮다. 이 시리즈를 통해 자기 생각을 논리적이고 창의적인 자기만의 글로 써내는 과정을 체득할 수 있다.머리말 구성 및 특징 학습 체크 1단원. 재미있게 쓰기 01 여러 가지 낱말로 재미있는 문장 만들기 ① 02 여러 가지 낱말로 재미있는 문장 만들기 ② 03 꾸밈말을 넣어 재미있는 문장 만들기 04 사실과 의견으로 이어 쓰기 05 여러 가지 방법으로 이어 쓰기 ① 06 여러 가지 방법으로 이어 쓰기 ② 07 릴레이 글쓰기 08 오감을 활용한 표현을 넣어 세 문장 쓰기 09 오감을 활용한 표현을 넣어 글쓰기 ① 10 오감을 활용한 표현을 넣어 글쓰기 ② 2단원. 바르게 문단 쓰기 01 문단 쓰기 ① 02 문단 쓰기 ② 03 문단 점검하기 04 여러 가지 주제로 문단 구성하기 - ① 운동 05 여러 가지 주제로 문단 구성하기 - ② 독후감 06 여러 가지 주제로 문단 구성하기 - ③ 중국집 07 여러 가지 주제로 문단 구성하기 - ④ 만화책 08 여러 가지 주제로 문단 구성하기 - ⑤ 장난감 09 예절을 지켜 글쓰는 방법 알기 10 예절을 지켜 글쓰기 3단원. 국어사전 활용하기 01 국어사전에서 낱말 찾기 02 낱말의 뜻을 이해하고 글쓰기 - ① 의미 관계 03 낱말의 뜻을 이해하고 글쓰기 - ② 다의어 04 사전을 활용한 주제별 글쓰기 - ① 남극 05 사전을 활용한 주제별 글쓰기 - ② 공항 06 사전을 활용한 주제별 글쓰기 - ③ 코로나 07 사전을 활용한 주제별 글쓰기 - ④ 플라스틱 08 사전을 활용한 주제별 글쓰기 - ⑤ 세종특별자치시 4단원. 원고지 쓰기 01 문장 부호 쓰기 ① 02 문장 부호 쓰기 ② 03 문장 부호 쓰기 연습 04 원고지에 숫자와 영어 쓰기 05 원고지에 동시 쓰기 5단원. 장르 및 목적에 따라 글쓰기 (1) 01 일기 - ① 글감 찾고 생각이나 느낌 적기 02 일기 - ② 다양한 형식으로 일기 쓰기 03 생활문 - ① 마음을 드러내는 표현 알기 04 생활문 - ② 겪은 일을 실감 나게 쓰기 05 편지글 - ① 전하고 싶은 마음 적기 06 편지글 - ② 마음을 전하는 글쓰기 07 이야기 쓰기 - ① 인물, 사건, 배경 08 이야기 쓰기 - ② 이야기 상상하여 이어 쓰기 09 이야기 쓰기 - ③ 이야기 바꾸어 쓰기 6단원. 장르 및 목적에 따라 글쓰기 (2) 01 설명하는 글 - ① 내용 간추리기 02 설명하는 글 - ② 이야기 줄거리 쓰기 03 설명하는 글 - ③ 자신의 미래 모습 상상하기(꿈 쓰기) 04 설득하는 글 - ① 회의 주제에 맞는 글 작성하기 05 설득하는 글 - ② 글쓴이의 의견이 적절한지 평가하기 06 설득하는 글 - ③ 제안하는 글쓰기 7단원. 여러 가지 글 익히기 01 생각 떠올리고 내용 정리하기 - 브레인스토밍 02 마인드맵 그리기 03 개요 짜기 - 다양한 형식으로 독서 감상문 쓰기 04 교과서 글쓰기 - ① 여러 가지 사각형(수학) 05 교과서 글쓰기 - ② 공공 기관(사회) 답안 가이드매일매일 하다 보면 결국 위대해지는 글쓰기의 힘! ★매일매일의 연습이 중요합니다! 쓰기는 국어의 다른 영역과 달리 노력 여하에 따라 결과가 달라지는 부분입니다. 쓰기 연습에서 가장 중요한 건 꾸준히 하는 것이지요. 따라서 지치지 않고 매일 재미있게 써 볼 수 있도록 단어에서 문장, 문장에서 단락, 단락에서 완성된 하나의 글까지 기초부터 하나씩 친절히 설명합니다. ★다양한 종류의 글을 만날 수 있습니다! 다양한 분야의 책을 읽어야 문해력이 늘어나듯 쓰기도 다양한 주제와 종류의 글을 써 보는 연습이 중요합니다. 이 책에서는 초등 국어 교육과정에서 써내야 하는 다양한 종류의 글쓰기를 연습할 수 있습니다. ★창의력을 키울 수 있습니다! 단순한 문장 따라 쓰기로는 창의력 있는 자기만의 글을 완성하기는 어렵습니다. 이 책에서는 다양한 글감을 제공해 연습하기 때문에 학습자가 창의력 있는 자기 글을 써 볼 수 있습니다. ★논리적 사고력과 표현력을 연습할 수 있습니다! 하나의 글을 완성하기 위한 전 과정을 설명하고 직접 해볼 수 있게 해서 학습자는 주어진 주제에 관해 논리적으로 사고하고 알맞게 표현하는 연습을 할 수 있습니다.
썼다 지웠다 한자
토피 / 토피 편집부 엮음 / 2002.05.20
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토피
수학동화
토피 편집부 엮음
펜을 갖고 놀기 시작하는 유아들이 낙서를 하고 그림을 그리며 놀 수 있는 책이다. 함께 포함된 마카펜으로 쓰고 휴지 또는 헝겊으로 지우면 여러 번 반복하여 그릴 수 있다. 펜을 올바르게 잡는 습관을 엄마가 지도해주고 책 속 동물이나 사물의 이름을 익힐 수 있다.
Winning Readers 2 (Student Book + CD 1장) (워크북 별매)
위트앤위즈덤(Wit&Wisdom) / Pagoda Language Education Center(파고다언어교육연구소) 지음 / 2009.11.27
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위트앤위즈덤(Wit&Wisdom)
외국어,한자
Pagoda Language Education Center(파고다언어교육연구소) 지음
Unit 1. Ways of Life 1. Celebrating the Harvest - Thanksgiving Day 2. The Igloo People - The Eskimos Unit 2. Amazing Histories 1. The Age of Discovery - Christopher Columbus 2. Where Do Letters Come from? - History of Alphabet Unit 3. Stories Around the World 1. Father of Gods and Men - Zeus 2. Fairy Tale Collectors - The Brothers Grimm Unit 4. The Way We Communicate 1. A Unique Language - The Korean Language 2. Language for the Blind -Braille Unit 5. A World Beyond 1. Space Sailors - Astronauts 2. Let’s Have Some Fun! - Video Games Unit 6. Ways to Deal with Nature 1. Moby Dick - Whales 2. Baby in a Pouch - Marsupials Unit 7. Giving Trees 1. Can’t Live without Them - Plants 2. Insect Eating Plants - Pitcher Plants Unit 8. Experimenting with Art 1. A Pioneer of Modern Art - Picasso 2. Street art - Graffiti Unit 9. One of the Oldest Entertainments 1. All Forms in One - Opera 2. A Deaf Musician - Beethoven Unit 10. The Smallest vs. The Biggest 1. The Smallest Country - Vatican City 2. The Biggest Desert - The Sahara Unit 11. Tours of Landmarks 1. The Symbol of Paris - The Eiffel Tower 2. City of Temple - Angkor Wat Unit 12. Do It Together or Alone 1. Hit and Run! - Baseball 2. A Useful Sport - Cycling
선생님, 클래식과 어떻게 친해져요?
가람누리 / 윤희수 지음 / 2014.09.24
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가람누리
예술,종교
윤희수 지음
쉽게 풀어 쓴 클래식 음악 이야기 시리즈 2권. 클래식 음악에 관한 40개의 주제를 뽑아 선생님이 교실에서 학생들과 눈높이를 맞추고 차근차근 이야기하듯 쉽게 풀어 썼다. 클래식 음악에 대한 기본 상식과 음악가들, 클래식 음악의 역사와 시대별 특징 등이 담겨 있다. 총 5개의 장으로 나뉘는데, 1장은 '클래식 음악과 친해지기', 2장은 '모차르트와 베토벤 그리고 클래식의 선구자들', 3장은 '클래식을 꽃피운 낭만파 음악가들', 4장은 '조국을 사랑한 국민악파 음악가들', 5장은 '클래식을 넘어 현대 음악으로'이다.1장 클래식 음악과 친해지기 01. 클래식 음악이 뭐예요? 02. 클래식 음악의 좋은 점은? 03. 클래식 음악과 어떻게 친해질까? 04. 베토벤과 모차르트랑 왜 친해져야 할까? 05. 음악의 아버지와 어머니 06. 바로크, 고전파, 낭만파는 어떻게 생긴 말일까? 07. 소나타는 무엇일까? 08. 피아노와 오르간은 어떻게 다를까? 09. 흥미로운 바이올린 이야기 10. 현악 4중주에는 어떤 악기들이 등장할까? 11. 오페라와 뮤지컬은 어떻게 다를까? 2장 모차르트와 베토벤 그리고 클래식의 선구자들 12. 모차르트를 왜 음악 신동이라고 하는 걸까? 13. 모차르트가 남긴 것은? 14. 베토벤이 추구한 것은? 15. 베토벤을 왜 악성이라고 부르는 걸까? 16. 바로크 음악을 이끈 비발디 17. 고전파 음악의 선구자 하이든 3장 클래식을 꽃피운 낭만파 음악가들 18. 가곡의 왕, 슈베르트 19. 낭만파 음악 창시자, 멘델스존 20. 피아노의 시인, 쇼팽 21. 랩소디의 창시자, 리스트 22. 악극을 창조한 바그너 23. 오페라의 꽃을 피운 베르디 24. 왈츠의 왕, 요한 슈트라우스 2세 25. 자장가로 유명한 브람스 26. 팔방미인 생상스 27. 오페라의 새로운 경지를 개척한 비제 28. 최고의 오페라 작곡가, 푸치니 29. 프랑스의 자존심, 드뷔시 4장 조국을 사랑한 국민악파 음악가들 30. 국민악파는 어떤 음악을 말할까? 31. 러시아 음악의 대표주자, 림스키코르사코프 32. 발레의 대가, 차이코프스키 33. 보헤미아 음악을 세계에 알린 드보르자크 34. 북유럽의 쇼팽, 그리그 35. 핀란드의 영웅, 시벨리우스 5장 클래식을 넘어 현대 음악으로 36. 표현주의 음악과 쇤베르크 37. 신고전주의와 스트라빈스키 38. 클래식 음악이 있는 곳으로 가자 39. 클래식 공연장은 일반 공연장과 뭐가 다를까? 40. 연주가들은 평소 어떻게 연습할까?이 책 <선생님, 클래식과 어떻게 친해져요>는 클래식 음악에 관한 40개의 주제를 뽑아 선생님이 교실에서 학생들과 눈높이를 맞추고 차근차근 이야기하듯 쉽게 풀어 쓴 것이 특징입니다. 총 5개의 장으로 나뉘는데, 1장은 <클래식 음악과 친해지기>, 2장은 <모차르트와 베토벤 그리고 클래식의 선구자들>, 3장은 <클래식을 꽃피운 낭만파 음악가들>, 4장은 <조국을 사랑한 국민악파 음악가들>, 5장은 <클래식을 넘어 현대 음악으로>입니다. ‘쉽게 풀어 쓴 클래식 음악 이야기2’라는 부제가 붙은 이 책은 어린이들이 클래식 음악과 친해지는 방법에 대해 쓴 것입니다. 전편 <선생님, 클래식이 뭐예요>에서 다루지 못한 클래식 음악에 대한 기본 상식과 음악가들, 클래식 음악의 역사와 시대별 특징 등이 담겨 있습니다.
중학영어 듣기모의고사 24회 Level 1 (2026년)
비상교육 / 조현정, Richard Pak, 비상교육 영어 집필진 (지은이), Kevin Lee (감수) / 2026.01.21
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비상교육
학습참고서
조현정, Richard Pak, 비상교육 영어 집필진 (지은이), Kevin Lee (감수)
시·도교육청 기출문제 유형 공략으로 기본 실력을 다지고, 최신 유형과 순서를 철저하게 반영한 20회 모의고사와 고난도 실전 모의고사 2회를 통해 듣기 실력을 단계적으로 끌어올리도록 구성했다. 영국식 발음 문항을 포함해 실전보다 높은 난이도로 훈련할 수 있도록 설계했다. 최근 5개년 기출문제로 구성한 Final Test 2회와 문제풀이용 QR코드 음원, 받아쓰기용 음원, 어휘 암기용 QR코드까지 제공해 학습 효율을 높였다. 시·도교육청 듣기평가의 출제 경향을 충실히 반영해 실전 감각을 키우고 만점에 대비하도록 돕는다.Part 1 유형 공략 14 01 그림 정보 파악(사물, 동물) / 02 그림 정보 파악(날씨) 03 의도·이유 파악 / 04 언급하지 않은 것 05 숫자 정보 파악(시각) / 06 장래 희망·직업 추론 07 심정 파악 / 08 한 일·할 일 파악 09 주제·화제 파악 / 10 특정 정보 파악(이동 수단) 11 장소 추론 / 12 도표나 위치와 관련된 정보 파악 13 부탁·제안한 일 파악 / 14 마지막 말에 이어질 응답 찾기 Part 2 듣기 모의고사 01회 듣기 실전 모의고사 02회 듣기 실전 모의고사 03회 듣기 실전 모의고사 04회 듣기 실전 모의고사 05회 듣기 실전 모의고사 01-05회 듣기·말하기 표현 정리 06회 듣기 실전 모의고사 07회 듣기 실전 모의고사 08회 듣기 실전 모의고사 09회 듣기 실전 모의고사 10회 듣기 실전 모의고사 06-10회 듣기·말하기 표현 정리 11회 듣기 실전 모의고사 12회 듣기 실전 모의고사 13회 듣기 실전 모의고사 14회 듣기 실전 모의고사 15회 듣기 실전 모의고사 11-15회 듣기·말하기 표현 정리 16회 듣기 실전 모의고사 17회 듣기 실전 모의고사 18회 듣기 실전 모의고사 19회 듣기 실전 모의고사 20회 듣기 실전 모의고사 16-20회 듣기·말하기 표현 정리 01회 듣기 고난도 모의고사 02회 듣기 고난도 모의고사 기출문제로 마무리하는 Final Test 01회 기출문제로 마무리하는 Final Test 02회 1. 시·도교육청 기출문제 유형 공략으로 기본 실력 다지기 2. 시·도교육청 기출문제 최신 유형과 순서를 철저하게 반영한 20회 모의고사 (영국식 발음 문항 포함) 3. 실전보다 난이도를 높여 실력을 키우는 고난도 실전 모의고사 2회 4. 최근 5개년 기출문제로 마무리하는 Final Test 2회 5. 문제풀이용 QR코드를 찍어 바로 음원 재생 (2가지 배속 MP3 파일 제공) 6. 받아쓰기용 음원 및 일부 스크립트에 대한 영국식 발음 음원 제공 7. 어휘 암기용 QR코드 및 음원 제공 시·도교육청 듣기평가의 출제 경향을 충실히 반영해 실전 감각을 키워 주고 만점에 대비할 수 있게 하는 듣기 모의고사 실전서입니다.
셀파 LITE 지구과학 1 (2018년용)
천재교육 / 진만식 외 지음 / 2015.11.01
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천재교육
학습참고서
진만식 외 지음
핵심 개념과 실제 시험에 나오는 형태의 자료 분석으로 문제 해결 능력을 키워주고, 3단계로 차근차근 실력을 쌓아 수능까지 완벽 대비할 수 있는 실전에 강한 기본서이다.I 소중한 지구 01강 지구계의 구성 요소 02강 지구계의 순환과 상호 작용 03강 지구의 자원-지하자원, 토양 04강 지구의 자원-대기와 물, 해양 자원, 친환경 에너지 05강 한반도의 지질과 지형 II 생동하는 지구 06강 화산과 지진 07강 판의 운동과 변동대 08강 풍화 작용과 사태 09강 날씨의 변화 10강 다양한 기상 현상 11강 대기와 해수의 순환 III 위기의 지구 12강 대기 오염과 수질 오염 13강 토양 오염, 해양 오염, 우주 쓰레기 14강 지구 기후 변화 15강 지구 온난화와 지구 환경 변화 IV 다가오는 우주 16강 천체의 겉보기 운동과 좌표계 17강 태양과 달의 관측 18강 행성의 운동 19강 태양계 탐사와 태양계 구성원 20강 천체 망원경과 우주 탐사 두꺼운 기본서는 싫어. 개념을 공부했는데 문제를 못 풀겠어. 기본서 하나로 수능까지 대비할 수 있으면 좋겠어. 이 3가지를 한권으로 동시에 해결할 수 있습니다. 핵심 개념과 실제 시험에 나오는 형태의 자료 분석으로 문제 해결 능력을 키워주고, 3단계로 차근차근 실력을 쌓아 수능까지 완벽 대비할 수 있는 실전에 강한 기본서입니다. 개념 완성 프로젝트 1단계 : 중학교 과정에서 연계된 내용과 앞으로 배울 내용을 한눈에 확인할 수 있습니다. 2단계 : 핵심 개념을 체계적으로 정리하고, 출제 tip으로 공부한 개념이 시험에 어떤 식으로 적용되어 나오는지 파악할 수 있습니다. 3단계 : 중단원별 내용 정리로 최종 마무리를 할 수 있습니다. 문제 완성 프로젝트 1단계 : 핵심 개념을 확인하고, 기본 문제로 기초를 탄탄히 할 수 있습니다. 2단계 : 실제 시험에 나오는 형태의 자료를 분석하고, 실력 문제로 내신 등급을 올릴 수 있습니다. 3단계 : 수능 문제에 도전하고, 기출 경향을 파악할 수 있습니다.
안쌤과 함께하는 신나는 과학 방탈출
창의와사고 / 안쌤 영재교육연구소 (지은이) / 2020.12.27
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창의와사고
학습참고서
안쌤 영재교육연구소 (지은이)
방탈출이란 도서명을 보고 많은 분이 '재미있겠다'라는 반응을 보인다. 그러나 미션 문제들을 보면 '이게 방탈출이야? 내가 알고 있는 방탈출과는 좀 다른데….'라는 반응을 보인다. 그런 생각도 잠시, 나도 모르게 미션 제목과 함께 미션 지문을 읽으며 '답이 몇 번일까?'라는 추리 본능에 사로잡혀 어느 순간 문제를 풀고 힌트를 보며 내가 선택한 답이 맞는지 확인하는 모습을 볼 수 있다. 이 방탈출 도서는 방을 탈출하기 위해 미션을 해결하고 싶은 사람들의 추리 욕구를 해소할 수 있다. 화려한 디자인으로 방을 꾸미는 것보다 흥미로운 미션 문제에 초점을 두었다.에너지 01 자동차가 녹은 이유 02 쓰레기 더미에서 저절로 불이 난 이유 03 우주인은 천하장사 04 국제우주정거장은 무중력 상태 05 전자레인지로 데운 밥이 차가운 이유 06 번개가 칠 때 더 안전한 곳 07 수평을 이룬 양팔 저울을 물속에 넣으면? 08 초고층 빌딩에 있는 구멍의 역할 09 노래하는 도로 10 패딩이 따뜻한 이유 물질 01 노른자만 익은 온천 달걀 02 전자레인지에 데운 달걀이 폭발하는 이유 03 점점 커지는 버블 링 04 밀폐된 공간에서의 화재 05 식용유에 불이 붙었을 때 물을 뿌리면? 06 마시려는 순간 얼어버린 물 07 질소로 만든 아이스크림이 부드러운 이유 08 망고 요구르트 맛이 나는 달걀프라이 09 유리 보호각으로 둘러싸인 국보 2호 10 수국이 다양한 색의 꽃을 피우는 이유 생명지구 01 슈퍼문이 뜨는 이유 02 하늘의 태양이 사라지다 03 고려 시대에 나타난 오로라 현상 04 항공승무원이 방사선 피폭량을 관리한다. 05 하루 종일 해가 지지 않는 곳 06 여름에 온도가 더 낮은 곳 07 봄철 동해안에 산불이 잦은 이유 08 밤이 되면 빛이 나는 바다 09 여러 가지 열매 중 과일은? 10 대추 방울토마토에서 얻은 씨앗을 심었더니?★ 안쌤과 함께하는 신나는 방탈출 시리즈 ★ 지금까지 이런 방탈출은 없었다. 이것은 미션인가? 수학인가? 과학인가? 방탈출이란 도서명을 보고 많은 분이 ‘재미있겠다’라는 반응을 보입니다. 그러나 미션 문제들을 보면 ‘이게 방탈출이야? 내가 알고 있는 방탈출과는 좀 다른데….’라는 반응을 보입니다. 그런 생각도 잠시, 나도 모르게 미션 제목과 함께 미션 지문을 읽으며 ‘답이 몇 번일까?’라는 추리 본능에 사로잡혀 어느 순간 문제를 풀고 힌트를 보며 내가 선택한 답이 맞는지 확인하는 모습을 볼 수 있습니다. 이 방탈출 도서는 방을 탈출하기 위해 미션을 해결하고 싶은 사람들의 추리 욕구를 해소할 수 있습니다. 화려한 디자인으로 방을 꾸미는 것보다 흥미로운 미션 문제에 초점을 두었습니다. 안쌤과 함께하는 신나는 과학 방탈출 대상 - 대학부설 영재교육원, 교육청 영재교육원, 영재학급을 준비하는 학생 - 한국과학창의력대회, 초등과학 창의사고력 대회 등 과학 대회를 준비하는 학생 - 특성화 고등학교(영재학교, 과학고, 자사고, 과학 중점학교 등)를 대비하는 학생 안쌤과 함께하는 신나는 방탈출 시리즈란? 방탈출 미션 문제들은 영재교육원을 준비하는 학생들을 위해 영재교육원에서 자주 출제되는 창의적 문제해결력 검사, 융합사고력 문제 유형으로 구성했습니다. 미션을 해결하다 보면 융합사고력, 창의적 문제해결력이 길러지고 자연스럽게 영재교육원 대비가 될 수 있습니다. 뇌섹남, 뇌섹녀를 위한 방탈출 추리 미션 도서로 많은 분이 방탈출 미션을 재미있고 신나게 해결하시길 바랍니다. 온라인 서비스 제공 안쌤 영재교육연구소( http://cafe.naver.com/xmrahrrhrhghkr)를 통해 동영상강의, Q&A 등 다양한 학습정보들을 지속적으로 제공합니다. 안쌤 영재교육연구소 카카오톡 친구 추가하고 교육 상담받으세요~!!! (ID 안쌤영재교육연구소)
트레도쿠 : 3D 스도쿠 중급
보누스 / 마인돔 글 / 2010.07.19
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보누스
교양,상식
마인돔 글
트레도쿠는 3D(three dimension)의 \'Tre\'와 스도쿠(sudoku)의 \'doku\'를 조합한 말로, 스도쿠를 3차원의 다면체로 확장한 퍼즐이다. 기본적으로는 스도쿠의 룰을 토대로 한 변형 스도쿠의 일종이지만, 스도쿠는 물론 여타 퍼즐을 뛰어넘는 재미를 선사한다. 3차원 공간 사용의 가능성을 보여준 독창적이고 도전적인 퍼즐이라 할 수 있다. 2D에서 3D로 한 차원 도약한 트레도쿠는 스도쿠 특유의 치밀한 논리력에 더해 시각적 이해력과 공간 지능이 요구된다. 좌뇌와 우뇌를 동시에 활용해야 하는 고난이도 논리게임이다. 기본 규칙은 가로·세로, 3×3 박스 안에 1부터 9까지의 숫자를 채워 넣는 것으로, 스도쿠 퍼즐과 동일하다. ×4, 6×6, 9×9 등 정사각형 모양만 가능한 스도쿠와 달리 일률적인 규격과 형태가 없기 때문에 문제를 풀 때마다 새로운 재미를 느낄 수 있다. 이 책에는 중급 레벨의 트레도쿠 퍼즐 100문제를 담았다. TREDOKU HOW TO PLAY TREDOKU PUZZLE TREDOKU SOLUTION전세계 퍼즐러를 사로잡은 3차원 입체 퍼즐 3D 스도쿠 트레도쿠 요즘 극장가에는 3D 열풍이 뜨겁다. 손에 잡힐 듯 생동하는 입체적인 화면은 3D 영상의 가장 큰 매력이다. 그런데 평면에 갇힌 퍼즐의 세계에도 3D라는 새로운 바람이 불고 있다. 바로 3D 스도쿠 \'트레도쿠\'다. 트레도쿠는 3D(three dimension)의 \'Tre\'와 스도쿠(sudoku)의 \'doku\'를 조합한 말로, 이름 그대로 스도쿠를 3차원의 다면체로 확장한 퍼즐이다. 기본적으로는 스도쿠의 룰을 토대로 한 변형 스도쿠의 일종이지만, 스도쿠는 물론이고 그간의 퍼즐을 뛰어넘는 압도적인 재미를 선사한다. 트레도쿠는 개발사 마인돔(Mindome)이 2008년 공개를 앞두고 테스트를 벌일 당시부터 퍼즐러들의 열광적인 지지를 얻었으며, \"대단히 흥미롭고 도전욕을 자극하는 퍼즐\"이라는 호평이 줄을 이었다. 또한 현재 영국의 『데일리 메일』 『더 타임스』 등 유럽 각국의 일간지에 연재되며 큰 인기를 모으고 있다. 그 이유는 일단 트레도쿠를 보면 첫눈에 알 수 있다. 퍼즐에 관한 그간의 고정관념을 깨고 3차원 입체 퍼즐이라는 새로운 논리게임을 만들어낸 것도 놀랍지만, 맞물려 있는 면들의 요철(凹凸)을 혼동하게 하며 시각적 착각에 빠트리는 퍼즐 디자인은 더더욱 탄성을 자아낸다. 실제로 트레도쿠의 개발자들은 트레도쿠를 디자인할 때 E. C. 에셔(E. C. Escher)와 옵아트 작가 브리짓 라일리(Bridget Riley)의 작품에서 영감을 얻었다고 한다. 기존의 정형화된 평면 스도쿠와는 달리, 3D라는 새로운 차원을 도입함으로써 공간의 제약을 뛰어넘은 트레도쿠는 변형 스도쿠의 가장 진보한 모델이자, 퍼즐에 있어서 3차원 공간 사용의 가능성을 보여준 이 시대 가장 독창적이고 도전적인 퍼즐이다. 좌뇌와 우뇌를 동시에 사용하는 고난이도 논리게임 앞에서 이야기한 것처럼, 3차원 공간이 만들어내는 시각적 착시 효과는 트레도쿠의 가장 큰 매력인 동시에 가장 어려운 난관이다. 빈칸에 들어갈 숫자를 추론하면서, 그와 동시에 여러 갈래로 매우 복잡하게 뻗어나가는 다면체를 머릿속에서 3차원으로 재구성해야 하기 때문이다. 2D에서 3D로 한 차원 도약한 트레도쿠는 이처럼 스도쿠 특유의 치밀한 논리력에 더해 시각적 이해력과 공간 지능이 요구되는 퍼즐, 즉 좌뇌와 우뇌를 동시에 활용해야 하는 고난이도 논리게임이다. 또한 트레도쿠는 그 형태가 한 가지로 규정되어 있지 않다. 기존의 스도쿠는 4×4, 6×6, 9×9 등 정사각형 모양만 가능하며, 변형 퍼즐이라 하더라도 이 틀에서 벗어나지 못했다. 하지만 트레도쿠에서는 퍼즐의 형태가 거의 무한에 가깝다. 일률적인 규격과 형태가 없기 때문에 한 문제 한 문제를 풀 때마다 새로운 재미를 느낄 수 있다. 기본 규칙은 스도쿠 퍼즐과 동일하다. 가로, 세로, 3×3 박스 안에 1부터 9까지의 숫자를 채워 넣는 것이다. 여기에 3D 입체 퍼즐의 특성상 수직으로 굽은 선이 추가된다. 이미 스도쿠에 한 번이라도 도전한 경험이 있는 퍼즐러라면 큰 어려움 없이 트레도쿠의 풀이 방법을 이해할 수 있을 것이다. 『트레도쿠-중급』에서는 중급 레벨의 트레도쿠 퍼즐 100문제를 담았다. 스도쿠 마니아는 물론이고 두뇌를 자극하는 새로운 퍼즐을 찾아온 퍼즐러들에게 논리게임의 진수를 경험하게 해줄 것이다.
탐정 포코 음악이론 14
세광음악출판사 / 세광음악출판사 편집부 (지은이) / 2019.01.01
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예술,종교
세광음악출판사 편집부 (지은이)
부록 - 뮤직플래시카드 만들기 13권 복습 가장조 음계 가장조 주요 3화음 가장조 주요 3화음의 밀집ㆍ펼침화음 가장조 주요 3화음의 자리바꿈 가장조 딸림 7화음 가장조 딸림 7화음의 자리바꿈 탐정 비밀 노트 1 열려라, 참깨! ① 메트로놈 기호 박자표 다시보기 박자표와 셈여림 종합 도돌이표와 반복기호 복습 피아노곡에 계이름 써보기 피아노곡에 음이름 써보기 탐정 비밀 노트 2 열려라, 참깨! ② 다장조의 코드 네임 사장조의 코드 네임 바장조의 코드 네임 가단조의 코드 네임 코드 네임 종합 탐정 비밀 노트 3 마지막 테스트 탐정 비밀 노트 정답 숨바꼭질 정답
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