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베들레헴의 기적
가나출판사 / 이광진 지음, 서영 그림, 백병덕 감수 / 2006.12.06
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가나출판사
예술,종교
이광진 지음, 서영 그림, 백병덕 감수
'만화로 보는 그리스.로마 신화'의 바통을 이어 받아 진행되는 시리즈로, 쉽게 성경을 접하고 만화로 보다 재미있게 그리스도의 일생을 들여다보고 사상을 이해해본다. 첫 번째 권은 예수의 탄생을 담았다. 젊은 목수 요셉과 그의 약혼녀 마리아는 천사의 계시를 받고 성령으로 잉태한 아기를 갖게 된다. 이들은 베들레헴 지방으로 가서 한 여관의 허름한 마구간에서 아이를 낳고 예수라 이름짓는다. 멀리서 벌을 따라 온 동방 박사도 신기한 소식을 듣고 경배하며 예수의 탄생을 축하한다.아, 그렇구나! 예수님의 탄생 하나님의 일 십자가 부활
나최고 미용실
봄볕 / 정은정 (지은이), 최도은 (그림) / 2025.02.03
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봄볕
명작,문학
정은정 (지은이), 최도은 (그림)
초등학생 아이들에게 가장 소중한 보물이 무엇인지 물어보면 어떤 대답이 나올까? 사소하고 구체적인 물건부터 크고 추상적인 대상까지, 셀 수 없이 다양한 답이 나올 것이다. 《나최고 미용실》의 주인공 왕구가 간직한 보물은 조금 특별하다. 바로 자기 용돈을 모아서 산 미용 가위 세트와 일곱 살 때부터 써 온 미용 수첩이다. 《아무거나 문방구》로 제28회 창비 ‘좋은 어린이책’ 대상을 받은 정은정 작가가 문방구 다음으로 조명한 일상 속 공간은 미용실이다. 미용사를 꿈꾸는 왕구는 늦은 나이에 미용실을 차린 나최고 할머니를 만나 파트너로 일할 기회를 얻는다. 왕구는 아픈 아빠와 아빠 몫까지 가정을 책임지느라 바쁜 엄마 아래에서도 꿈을 잃지 않고 나아간다. 개성 넘치는 인물과 아기자기하면서도 정겨운 맛이 묻어나는 미용실을 최도은 그림 작가가 부드럽고 귀여운 삽화로 구현했다. 어느 골목길 사이에 진짜 있을 법한 미용실에서, 소소하지만 가슴 뭉클한 마법이 시작된다.아무튼, 안 돼 … 7 나최고 미용실 … 15 파트너 구함 … 23 첫 번째 손님:그 머리가 어때서? … 38 두 번째 손님:미운 오리 엄마 … 49 세 번째 손님:공주님 납시오 … 58 꼭 하고 싶은 것 … 69 왕구의 첫 손님 … 77 작가의 말 … 89이루고 싶은 꿈을 향해 나아가는 유쾌하고 거침없는 가위질 미용사를 꿈꾸는 당찬 왕구는 늦은 나이에 미용실을 차린 나최고 할머니와 만난다. 이 둘이라면 어떤 손님이 와도 문제없다! 열한 살 꼬마와 여든 살 할머니가 펼치는 환상의 호흡! 《아무거나 문방구》 정은정 작가의 신간, 이번 무대는 미용실이다! 초등학생 아이들에게 가장 소중한 보물이 무엇인지 물어보면 어떤 대답이 나올까? 사소하고 구체적인 물건부터 크고 추상적인 대상까지, 셀 수 없이 다양한 답이 나올 것이다. 《나최고 미용실》의 주인공 왕구가 간직한 보물은 조금 특별하다. 바로 자기 용돈을 모아서 산 미용 가위 세트와 일곱 살 때부터 써 온 미용 수첩이다. 《아무거나 문방구》로 제28회 창비 ‘좋은 어린이책’ 대상을 받은 정은정 작가가 문방구 다음으로 조명한 일상 속 공간은 미용실이다. 미용사를 꿈꾸는 왕구는 늦은 나이에 미용실을 차린 나최고 할머니를 만나 파트너로 일할 기회를 얻는다. 왕구는 아픈 아빠와 아빠 몫까지 가정을 책임지느라 바쁜 엄마 아래에서도 꿈을 잃지 않고 나아간다. 개성 넘치는 인물과 아기자기하면서도 정겨운 맛이 묻어나는 미용실을 최도은 그림 작가가 부드럽고 귀여운 삽화로 구현했다. 어느 골목길 사이에 진짜 있을 법한 미용실에서, 소소하지만 가슴 뭉클한 마법이 시작된다. 미용사를 꿈꾸는 소년과 늦깎이 미용사 할머니의 만남 왕구는 꿈이 뚜렷한 열한 살이다. 한글을 뗄 무렵부터 머리 스타일 사진을 모아 미용 수첩을 만들어 오고, 꼬박 3년 동안 용돈을 모아 미용 가위 세트까지 장만했다. 뇌출혈로 일상생활이 어려워진 아빠를 보살피며 아빠의 머리를 직접 잘라 주려 하는 씩씩하고 의젓한 소년이다. 하지만 엄마는 왕구의 꿈이 탐탁지 않다. 미용사인 엄마는 자기 때문에 왕구가 어쭙잖은 장난을 한다고 생각하고, 진지하게 미용사가 될 거라 항변하는 왕구에게 “아무튼 안 된”다고 일갈한다. 왕구는 학교가 끝나고 집에 가던 도중 우연한 사고로 나최고 할머니를 만난다. 할머니가 근처에서 미용실을 한다는 말에 눈을 반짝이며 함께 미용실로 향한다. 골목길 안쪽에 자리한 미용실은 커다란 글씨로 ‘나최고 미용실’이라 적혀 있었다. 미용실 앞의 회전 간판이 마법봉 같지 않냐는 할머니 말에, 왕구는 엄마한테서 나는 파마약 냄새가 사람을 변신시키는 마법 물약처럼 설렌다고 응수한다. 그 뒤로 왕구는 하굣길에 일부러 빙 돌아 나최고 미용실을 지나친다. 그러던 어느 날 미용실 앞에 붙은 파트너 구인 광고를 보고 성큼 미용실로 들어간다. 왕구가 자기는 어려서 안 되냐고 묻자 나최고 할머니는 아이든 노인이든 안 되는 게 어디 있냐며 반갑게 맞아 준다. 미용실에는 나최고 할머니 말고도 날마다 앞머리를 정성스레 말아 올리는 미쓰봉 할머니, 커다란 입만큼 호탕한 네시땡 할머니가 터줏대감처럼 있다. 미용실을 찾는 손님도 하나같이 독특하다. 얼마 남지 않은 머리카락으로 정수리를 겨우 덮은 할아버지, 미용실을 하도 오랜만에 와서 우물쭈물하는 아주머니, 머리를 자르기 싫어 엄마 손에 끌려온 여자아이까지 저마다 사연도 가지각색이다. 그때마다 나최고 할머니는 재치를 발휘해 손님 마음에 쏙 드는 머리 스타일을 손끝에서 탄생시킨다. 센스와 열정만큼은 여느 젊은이 못지않은 할머니 곁에서 파트너로 경험을 차근차근 쌓아 가던 왕구는 드디어 자신의 첫 손님을 맞이한다. 꿈과 사람이 엮이며 만들어 내는 마법 《나최고 미용실》은 개성파 인물이 한데 모여 웃음을 자아내는 한편, 왕구 가족의 일화를 다루며 휴먼 드라마다운 매력도 잃지 않는다. 정은정 작가는 재미와 감동 사이에서 능수능란하게 줄타기를 해낸다. 왕구와 나최고 할머니를 주축으로 여러 인물이 얽히며 생기는 인간관계도 읽는 즐거움을 더한다. 왕구와 나최고 할머니, 왕구와 엄마 아빠, 나최고 할머니와 손님들, 나최고 할머니와 친구 할머니들은 저마다 정을 차곡차곡 쌓으며 이야기를 풍성하게 만든다. 꿈을 펼치는 데 이르거나 늦은 나이가 없다는 말은 상투적으로 들릴지 모른다. 《나최고 미용실》은 익히 들어 보았을 이 메시지를 세련되게 풀었다. 정은정 작가는 왕구와 나최고 할머니의 꿈을 이야기하며 독자의 꿈은 무엇인지 묻는다. 독자가 동화 속 주인공의 꿈을 응원하는 데서 그치지 않고, 독자 스스로의 꿈까지 응원할 수 있게 등을 토닥인다. 왕구와 나최고 할머니의 가위질에서 피어나는 마법은 손님의 머리 스타일뿐만 아니라 마음까지 바꿀 만큼 강력하다. 이 마법을 부리려면 빙글빙글 돌아가는 회전 간판이나 독특한 냄새를 풍기는 파마약보다도 더 중요한 준비물이 있다. 나이가 어려서, 나이가 많아서, 어떤 이유로든 지레 포기하지 않고 꿈을 찾아 거듭 고민하고 애쓰는 마음이다. 이 마음만 갖추었다면 손에 쥔 어떤 도구든지 멋진 마법 지팡이가 될 것이다.
라비와 숲속 친구들 2
춘희네책방 / 유카와 메메 (지은이), 이중현 (옮긴이) / 2023.04.24
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춘희네책방
그림책
유카와 메메 (지은이), 이중현 (옮긴이)
주소를 쓰세요
책속물고기 / 사스키아 훌라 지음, 이나 헤텐하우어 그림, 김현희 옮김 / 2017.04.30
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책속물고기
그림책
사스키아 훌라 지음, 이나 헤텐하우어 그림, 김현희 옮김
곰곰어린이 48권. 비니와 바나나는 여름방학이 되자 신나게 놀고 싶었는데, 3일 내내 주룩주룩 비가 내렸다. 빗물받이를 통해 도랑을 이루어 흐르는 빗물 위로 광고 종이가 둥둥 떠가는 걸 주워서 보니, 응모 엽서에 주소만 적어 보내면 공짜로 트램펄린을 준다는 광고였다. 비니와 바나나는 주소를 써서 응모를 하고 다음 날부터 트램펄린이 오기를 기다렸다. 하지만 집으로 배달되는 건 트램펄린이 아니라 산더미 같은 광고 종이였다. 트램펄린을 놓을 자리까지 치워놓고 이제나저제나 기다리고만 있는데…. 과연 비니와 바나나는 트램펄린을 받을 수 있을까?개인 정보는 함부로 알려주면 안 돼요. 아주아주 심각한 일이 생길 수 있거든요. 쉿! 개인 정보는 비밀이에요 개인 정보는 여러분 이름이 무엇인지, 어디에 사는지, 무슨 학교를 다니는지, 또 부모님은 어떤 일을 하는지 등을 알 수 있는 여러분 자신의 정보를 말해요. 이름, 주민등록번호, 주소, 전화번호, 진료 기록, 가족관계, 직업, 학교 성적, 취미, 특기 등이 모두 개인 정보에 속해요. 그런데 이런 개인적인 정보를 여러분 자신이 아니라 다른 사람이 허락 없이 몰래 알아내서 사용한다면 어떻게 될까요? 다른 사람이 여러분인 것처럼 이름이나 주민등록번호를 이용해서 나쁜 일을 한다면요? 우리 주변에서 개인 정보 유출 사건은 아주 많아요. 해마다 그 피해가 늘고 있어 사회적으로도 큰 문제랍니다. 개인 정보를 지키는 일이 얼마나 중요한지 이야기를 통해 배우고 생활 속에서도 스스로 주의를 기울이고 있는지 살펴보아요. “응모 엽서에 집 주소만 써 보내면 엄청 큰 트램펄린을 받을 수 있어요.” 무심코 써 보낸 집 주소, 비니와 바나나에게 무슨 일이 생길까요? 개인 정보 사용은 ‘나만의 권리’ 길을 가고 있는데 모르는 사람이 다가와서 우리 집 주소나 전화번호를 물어본다면 어떻게 해야 할까요? 집으로 누가 전화해서 엄마나 아빠 이름을 물어볼 때는요? 물론 우리 친구들은 똑똑하니까 머릿속에 다 외우고 있을 테고, 친절하게 알려 줄 수도 있을 거예요. 하지만 그 모르는 사람이 우리 개인 정보를 허락도 받지 않고 몰래 사용한다면 어떡하죠? 이건 우리 권리를 도둑처럼 훔치는 일이고 불법이에요. 개인 정보는 다른 사람이 아닌 자신만이 이용할 수 있어요. 그런데 우리가 눈치채지 못하게 남의 개인 정보를 훔치는 사람들이 있어요. 인터넷으로 가입 정보를 받아서 불법으로 이용하는 경우도 있고요, 몰래 접근해서 사탕발림으로 정보를 빼내 가는 경우도 있어요. 하지만 우리가 개인 정보를 함부로 알려 주지 않고, 함부로 노출하지 않고 철벽 수비를 한다면 누구도 우리 권리를 넘보지 못할 거예요. 남의 정보를 함부로 쓰는 것은 불법 비니와 바나나는 트램펄린을 받기 위해 바나나네 집 주소를 써서 응모 엽서를 보냈어요. 하지만 준다고 했던 트램펄린은 오지 않고 우편물 폭탄이 떨어졌어요. 도대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 트램펄린을 주겠다고 했던 사람들은 트램펄린 회사가 아니라 다른 사람의 주소를 수집하는 나쁜 사람들이었던 거예요. 이 사람들은 광고를 하고 싶은 여러 회사에 바나나네 집 주소를 넘긴 거지요. 비니와 바나나만 피해를 본 것은 아닐 거고, 바나나네 집 주소를 가지고 다른 정보도 알아내려고 할 수도 있어요. 나는 개인 정보 지킴이 비니와 바나나는 개인 정보가 얼마나 중요한지, 어떻게 지켜야 하는지 전혀 몰랐어요. 그래서 엄청 골치 아픈 일에 시달리게 되지요. 여러분은 생활 속에서 개인 정보를 어떻게 지켜야 하는지 알고 있나요? 비니와 바나나와 같은 실수를 하지 않으려면 주의할 점이 있어요. ① 개인 정보를 알려 줄 때에는 부모님에게 물어봐야 해요. 인터넷 사이트에 가입을 할 때도 부모님이 동의가 필요해요. ② 이름이나 집 주소, 전화번호 등을 아무에게나 가르쳐 주지 않아야 해요. ③ 여러분의 소중한 개인 정보를 함부로 적거나 기록하지 마세요. ④ 컴퓨터를 사용한 후에는 꼭 로그아웃을 해야 해요. ⑤ 모든 비밀번호를 같은 것으로 만들지 마세요. 비밀번호가 노출되면 여러분의 모든 정보가 새어나가는 거나 마찬가지니까요. ★ 개인 정보 보호를 위해 꼭 지켜요!
용선생의 시끌벅적 한국사 9
사회평론 / 금현진, 김진 (지은이), 이우일 (그림), 최병택 (감수), 세계로 (기획), 전국초등사회교과모임 (추천) / 2023.05.02
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사회평론
역사,지리
금현진, 김진 (지은이), 이우일 (그림), 최병택 (감수), 세계로 (기획), 전국초등사회교과모임 (추천)
2012년 출간되자마자 초등 한국사 시장의 패러다임을 한순간에 바꿔버린 책, 《용선생의 시끌벅적 한국사》(전 10권, 이하 ‘용선생 한국사’)가 2023년 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’을 출간했다. 저자 현장 강의 전면 개정판은 지난 2016년 전면 개정판 출간 이후 7년 만에 나온 개정판이다. ‘저자 현장 강의’ 전면 개정판 타이틀답게 1~10권 곳곳에 용선생 저자들의 현장 강의를 새로 넣었다. 종이 책을 펼쳤을 뿐인데, 역사 현장 속으로 들어간 듯 생생하게 역사를 학습할 수 있다. 《용선생의 시끌벅적 한국사》 9권에서는, 민족사의 비극, 일제 강점기를 다뤘다. 일제의 통치 변화를 국제 정세 속에서 서술함으로써 세계사적 관점에서 한국사를 바라볼 수 있도록 하고, 삽화와 인포그래픽을 활용해 일제 통치 체제 변화를 포인트 잡아 알기 쉽게 구현했다. 나라 안팎에서 일어난 독립을 위한 우리 민족의 노력과 투쟁을 자세하게 서술하고, 일제 강점기의 다양한 사회, 문화상을 소개했다. 역사반과 함께 유관순이 대한 독립 만세를 힘차게 외쳤던 천안, 일제가 우리의 경제를 수탈한 흔적이 남은 군산으로 답사 여행을 떠난다.《용선생의 시끌벅적 한국사 9》 일본의 지배에서 해방으로 1교시 식민지 조선 하늘 아래서 총칼과 몽둥이를 앞세운 조선 총독부 ‘식민지 아이들아, 조국을 잊어라!’ 농토를 잃고 궁지로 내몰린 농민들 빼앗기고 또 빼앗기는 식민지 경제 2교시 온 땅을 울린 ‘대한 독립 만세’의 함성 나라 안팎에서 자라나는 독립 투쟁의 의지 3.1 운동의 물결이 온 나라를 뒤덮다 모진 탄압, 그러나 꺾이지 않은 저항 의지 대한민국 임시 정부로 힘을 모으다! <역사반 답사 여행>_천안 3교시 문화 통치, 조선인을 분열시키다 3.1 운동 이후, 총독부가 달라졌다?! 쌀은 늘어났으나 농민들은 굶주리고 ‘친일파를 키워 조선을 분열시켜라!’ ‘실력을 키워서 독립을 이루자!’ ‘땀 흘려 일하는 사람들이 주인인 나라로!’ 4교시, 저항의 목소리들이 터져 나오다 농민과 노동자, 벼랑 끝에서 반기를 들다. 다시 울려 퍼진 만세의 함성 사상이 달라도 독립을 위해서라면! 차별과 억압에 맞서 학생들이 일어서다! 만주에서 들려오는 승리의 노래 5교시 화려하지만 허망한 도깨비 경성에서 댕기 머리와 단발머리, 파마머리가 나란히 반짝이는 쇼윈도의 화려한 유혹 현실의 벽 앞에서 절망한 신여성, 지식인 도시의 그늘에는 가난하고 팍팍한 삶이…… 아리랑, 그리고 지워진 일장기 6교시 일본의 침략 전쟁에 모든 것을 빼앗기다 일본, 끝이 보이지 않는 침략 전쟁에 나서다 ‘조선을 지우고 천황의 백성이 돼라!’ ‘천황을 위해 다 내놓아라!’ ‘몸뚱이도 목숨도 바쳐라!’ 일본군 ‘위안부’, 지울 수 없는 이름 <역사반 답사 여행>_군산 7교시 힘을 모아 해방의 날을 준비하다 노동자와 농민이 나서서 세상을 바꾸자 우리말, 우리글을 지키자 일본 제국주의에 폭탄을 던지다 나라 밖 독립군의 투쟁 새 나라의 밑그림을 그리다 마침내 해방의 날이!300만 독자가 선택한 초등 한국사 1위, 용선생 《용선생의 시끌벅적 한국사》 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’ 출간 종이 책이 생생한 역사 현장으로 바뀌는 경험을 선사하다! 2012년 출간되자마자 초등 한국사 시장의 패러다임을 한순간에 바꿔버린 책, 《용선생의 시끌벅적 한국사》(전 10권, 이하 ‘용선생 한국사’)가 2023년 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’을 출간했다. 저자 현장 강의 전면 개정판은 지난 2016년 전면 개정판 출간 이후 7년 만에 나온 개정판이다. ‘저자 현장 강의’ 전면 개정판 타이틀답게 1~10권 곳곳에 용선생 저자들의 현장 강의를 새로 넣었다. 종이 책을 펼쳤을 뿐인데, 역사 현장 속으로 들어간 듯 생생하게 역사를 학습할 수 있다. ■ ‘용선생 현장 강의’ 수록! 책을 펼치니 역사 현장이 바로 눈앞에! 용선생 저자들이 전국 37개 주요 도시, 200여 곳의 문화유산을 직접 답사하고 핵심을 짚은 현장 강의를 QR코드 영상으로 제작해 새로 넣었다. ‘용선생 현장 강의’를 통해 독자는 방구석에서 각 지역의 박물관이나 전시관, 왕릉 심지어 동굴이나 실제 발굴 현장까지도 찾아갈 수 있다. QR코드를 모바일 기기로 스캔하면 언제, 어디서든 역사 현장 속으로 날아간다. ■ 수백여 장이 더해진 2천5백여 장의 사진으로 각 시대의 모습을 더욱 촘촘하게! 본문 곳곳에 수백여 장의 사진이 더해져 각 시대, 각 지역의 모습을 더욱 생생하게 들여다본다. 주요 유물 유적에는 문화재 전문가의 깊이 있는 해설을 새로 넣었다. ‘글의 핵심을 콕 짚은’ 200여 컷의 지도와 ‘복잡한 내용을 한 번에 꿰는’ 500여 컷의 일러스트, 최신 통계 자료를 반영한 100여 컷의 인포그래픽까지 더해져 우리나라의 역사가 풍성하게 그려진다. ■ 최신 학계 연구 성과, 전문가 검증 통해 도서 곳곳에 반영! 새롭게 개정된 초등 사회 교과서의 학습 내용은 물론 이미지 자료까지 빠짐없이 반영했다. 역사 및 미술사학계에서 새로 조명되거나 발굴된 성과는 전문가의 감수를 거쳐 정확하고 알기 쉽게 풀어냈다. 1~10권까지 본문과 사진 설명, 인포그래픽 등 도서 구석구석 100여 곳 이상을 수정ㆍ보완했다. ■ 독서 전, 독서 후 활동 강화, 비문학 독해 실력 향상에 효과적 구성! 독해 실력 향상에 효과적인 구성으로 새롭게 단장했다. 본격적으로 독서하기 전, 학습 내용을 예측해 볼 수 있도록 각 교시에 용선생이 엄선한 핵심 역사 용어를 새로 넣었다. 독서 후에는 정리 노트를 통해 읽을 내용을 간추려 생각해 보고, 문제 풀이를 통해 글을 제대로 이해했는지 실력을 확인할 수 있다. 《용선생의 시끌벅적 한국사》 9권에서는, 민족사의 비극, 일제 강점기를 다뤘다. 일제의 통치 변화를 국제 정세 속에서 서술함으로써 세계사적 관점에서 한국사를 바라볼 수 있도록 하고, 삽화와 인포그래픽을 활용해 일제 통치 체제 변화를 포인트 잡아 알기 쉽게 구현했다. 나라 안팎에서 일어난 독립을 위한 우리 민족의 노력과 투쟁을 자세하게 서술하고, 일제 강점기의 다양한 사회, 문화상을 소개했다. 역사반과 함께 유관순이 대한 독립 만세를 힘차게 외쳤던 천안, 일제가 우리의 경제를 수탈한 흔적이 남은 군산으로 답사 여행을 떠난다. 용선생 한국사, 저자 현장 강의 전면 개정판 출간! 책을 펼치는 순간, 용선생과 함께 역사 현장 속으로 날아갑니다. 저자 현장 강의 전면 개정판은 지난 2016년 전면 개정판 출간 이후 7년 만에 나온 개정판이다. ‘읽는 역사에서 보는 역사로’, 텍스트와 사진 자료에는 담기지 않는, 즉 역사 현장에서만 보고 느낄 수 있는 학습 정보까지 생생하게 전달하려고 노력했다. 이를 위해 용선생 저자들이 전국 200여 곳이 넘는 문화유산을 찾아 답사를 떠났다. 어디서도 쉽게 구해 보지 못할 귀한 영상과 사진을 찍어냈고, 독자가 꼭 알아두어야 할 학습 정보를 실제 저자의 음성으로 알차게 설명해 영상에 담았다. <경주 감은사지> 영상을 통해서는 아들 신문왕의 효심을 어느 부분에서 느낄 수 있는지, <고려청자 박물관> 영상에서는 각종 고려청자를 보며 실생활에서 어떻게 쓰였는지, <불국사> 영상에서는 수많은 부처님이 왜 등장하게 되었는지, <전태일> 영상에서는 전태일이 지금은 어떤 모습으로, 무엇을 바라보고 있는지 등 텍스트에는 담기지 않은 내용들까지도 생생하게 온몸으로 체험할 수 있도록 구성했다. 이처럼 용선생 저자들이 제작한 ‘용선생 현장 강의’는 1~10권 책 속 곳곳에서 QR코드를 통해 만날 수 있다. 이번 저자 현장 강의 전면 개정판에서는 한국사를 전공한 사회평론 역사연구소 연구원들 참여는 물론이고, 문화재청 문화재감정위원을 역임한 문화재 전문가도 집필은 물론 편집에도 참여했다. 우리 역사의 시작부터 현대까지, 용선생과 역사반의 대화와 토론 속에 잘못된 내용은 없는지 철저한 검증을 거쳤다. 1차 사료를 꼼꼼히 검토하고 최신 학계 연구 성과를 반영해 원고를 수정하는 등 용선생 내용에 깊이와 전문성을 더했다. 사회평론은 홈페이지 <용선생 클래스(yongclass.com)>도 런칭했다. 이번 ‘저자 현장 강의 전면 개정판’을 구입한 독자는, <용선생 클래스> 홈페이지에서 회원가입을 한 후, 책과 함께 동봉된 쿠폰의 시리얼 넘버를 등록/인증하면 영상을 무료로 볼 수 있다.
나는 달항아리야
고래책빵 / 권은정 (지은이), 이혜원 (그림) / 2020.10.28
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고래책빵
그림책
권은정 (지은이), 이혜원 (그림)
나만 없어 고양이!
챈챈북스 / 박채은 (지은이) / 2025.12.11
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챈챈북스
그림책
박채은 (지은이)
유아교육 현장에서 아이들을 오래 바라본 작가가 '또래와의 비교, 상실, 감정 회복'이라는 아이들의 내면을 판타지 로 풀어낸 성장 그림책. 아이의 상처를 스스로 회복해 가는 과정을 따뜻한 상징과 서정적인 그림으로 담아냈다.합면지, 일러스트, 판권지, 속지(p.1~ 5) 친구들의 놀림과 소외감 및 외로움 (p.6~10) 푸엘라와 깡통옷 (p.11~15) 헨리와의 만남 (p.16~17) 헨리를 잃어버린 푸엘라(p.18~23) 슬픔에 빠진 푸엘라와 눈물바다(p.24~29) 깡통옷을 벗게되는 푸엘라 (p.30~37) 일러 면지 및 합지(p.38~40)아이들은 아주 사소한 비교에도 마음이 깊이 다칠 수 있습니다. 친구들에게는 다 있는데 나에게만 없는 것, 그 작고 조용한 결핍은 때로 아이들의 마음을 단단히 가두기도 합니다. 〈나만 없어 고양이!〉는 그런 마음을 바라보며 시작된 이야기입니다. 이 책은 또래와의 비교 속에서 생겨난 상처, 소중한 존재를 잃으며 마주하게 되는 슬픔, 그리고 다시 자기 힘으로 일어서는 과정을 환상적인 설정 속에 담아낸 성장 그림책입니다. 아이는 자신의 마음을 이해하고, 어른은 아이의 감정을 다시 바라보게 됩니다. 오랜 시간 아이들 곁에서 상실과 애착, 또래 관계를 지켜보아 온 교사였던 작가는 아이들이 약해서 무너지는 존재가 아니라, 이미 스스로 일어날 힘을 지니고 있다는 믿음으로 이 이야기를 만들었습니다. 누군가가 가르쳐서가 아니라, 본래 가지고 있던 유능함으로 다시 앞으로 나아가는 아이의 모습을 그리고자 했습니다. 〈나만 없어 고양이!〉는 지금 비교 속에서 마음이 흔들리는 아이에게는 조용한 위로가, 아이를 지켜보는 어른에게는 따뜻한 이해가 되어 줄 것입니다. 나만 없는 고양이, 그리고 나만의 용기를 찾아가는 이야기 아이들은 늘 서로를 둘러보며 비교합니다. 누군가는 새 연필을 가졌고, 누군가는 멋진 가방을 가졌고, 누군가는 고양이를 키웁니다. 그리고 그 순간, 아이의 마음속에 조용히 피어나는 감정이 있습니다. '나만 없어.' 〈나만 없어 고양이!〉는 친구들 사이에서 홀로 고양이가 없는 푸엘라의 이야기로 시작됩니다. 교실 안은 고양이 자랑으로 가득 차고, 아이들의 말 한마디 한마디는 푸엘라의 마음에 작은 돌처럼 툭툭 떨어집니다. "푸엘라는 고양이가 없대요."라는 말은 점점 푸엘라를 둘러싼 세상이 되어 버립니다. 집으로 돌아온 푸엘라는 속상한 마음을 주체하지 못한 채 깡통보며 속삭이다 깡통을 뒤집어 쓰는 마법 같은 일이 생기게 됩니다. 깡통은 마치 푸엘라의 마음처럼 점점 벗어날 수 없는 무거운 옷이 됩니다. 고양이가 생기면 이 깡통을 벗을 수 있을 거라는 믿음 하나로, 푸엘라는 공부도, 키 크는 일도 온 힘을 다해 해냅니다. 그리고 마침내 고양이 '헨리'가 찾아옵니다. 고양이를 갖는 순간, 푸엘라는 비로소 자유로워진 듯합니다. 하지만 행복은 늘 그대로 이어지지 않습니다. 한순간의 방심으로 헨리를 잃어버리게 되고, 푸엘라는 다시 깊고 차가운 눈물 속으로 가라앉습니다. 〈나만 없어 고양이!〉는 '없음'에서 시작해 '상실'을 지나 '다시 찾는' 과정을 따라가며, 아이의 마음속에서 일어나는 크고 작은 감정의 파도를 섬세하게 그려 냅니다. 부러움, 집착, 기쁨, 상실, 슬픔, 그리고 다시 일어서는 용기까지. 이 모든 감정은 아이들에게도, 어른들에게도 너무나 익숙한 감정입니다. 아이의 비교, 집착, 상실을 건너 다시 일어나는 마음의 성장 이야기 아이들은 쉽게 비교하고, 쉽게 마음을 빼앗기며, 쉽게 온 세상이 무너진 것처럼 슬퍼합니다. 푸엘라에게 고양이는 단순한 반려동물이 아니라 '나만 없는 것'을 채워 줄 존재였고, 자신을 옭아매던 깡통에서 벗어나게 해 줄 유일한 희망이었습니다. 그래서 헨리를 잃는 순간, 푸엘라의 세상은 눈물로 가득 찬 바다로 변합니다. 이 책은 아이가 경험하는 집착과 상실, 그리고 그로 인한 깊은 슬픔을 판타지적인 설정으로 표현합니다. 눈물이 바다가 되고, 그 바다 속에서 푸엘라는 더 이상 앞으로 나아갈 힘조차 잃어버립니다. 하지만 바로 그때, 아주 미약한 빛 하나가 푸엘라를 다시 위로 끌어 올립니다. 헨리의 남은 흔적, 그리고 '다시 해 보자'는 자기 자신에게 건네는 용기 있는 말 한마디가 푸엘라를 다시 움직이게 합니다. 〈나만 없어 고양이!〉는 말합니다. 아이에게도 상실은 찾아오고, 아이의 슬픔 또한 어른의 슬픔만큼 깊을 수 있다고. 그러나 아이는 그 슬픔 속에서도 스스로 다시 일어설 힘을 만들어 낼 수 있다고. 이 책은 비교로 흔들린 자존감, 상실로 무너진 마음, 그리고 다시 일어서는 회복의 과정을 아이의 눈높이에서 보여 주는 성장 그림책입니다. 아이는 푸엘라를 통해 자신의 마음을 들여다보고, 부모는 아이가 마주하는 감정의 깊이를 다시 생각하게 됩니다. 상처 난 아이의 마음을 판타지로 안아 주는 따뜻한 글과 그림, 그리고 아이를 오래 바라본 작가의 시선 〈나만 없어 고양이!〉의 가장 큰 매력은 아이의 마음속 감정을 깡통, 눈물 바다, 빛, 창문 같은 상징적인 이미지로 풀어낸 점입니다. 현실과 환상을 넘나드는 장면들은 아이들에게는 흥미로운 모험으로 다가오고, 어른들에게는 아이의 내면을 들여다보는 은유로 다가옵니다. 푸엘라가 눈물 바다 속으로 가라앉는 장면, 어둠 속에서 빛을 발견하는 순간, 다시 창문을 열고 세상 밖으로 나오는 장면은 아이의 마음이 무너지고, 다시 회복되는 과정을 시각적으로 깊이 있게 보여 줍니다. 부드럽고 따뜻한 색감, 감정이 고스란히 드러나는 인물 표현은 이야기의 정서를 더욱 깊게 끌어 올립니다. 이 책을 만든 작가는 현재 육아를 하며 아이를 키우는 부모이자, 한때 아이들을 가까이에서 오래 바라보았던 교사였습니다. 교실 속 아이들은 늘 서로를 바라보고, 비교하고, 부러워하고, 때로는 작은 말 한마디에도 깊이 흔들립니다. 작가는 그 시간 속에서 아이들이 겪는 상실, 또래 관계의 영향, 비교로 인한 마음의 균열을 누구보다 가까이에서 지켜보았습니다. 그리고 한 가지 질문을 품게 되었습니다. '아이들은 정말 우리가 가르쳐서 자라는 걸까? 아니면 원래부터 스스로 살아갈 힘을 가지고 있던 건 아닐까?' 〈나만 없어 고양이!〉는 그 질문에서 출발한 이야기입니다. 아이는 약한 존재가 아니라, 슬픔 속에서도 스스로 길을 찾아 나설 수 있는 존재라는 믿음. 어른들이 미처 알아채지 못했던 아이들의 유능함, 이미 아이 안에 존재하고 있었던 회복의 힘을 작가는 이 이야기를 통해 조심스럽게 드러냅니다. 푸엘라는 누군가가 대신 구해 주지 않습니다. 울고, 가라앉고, 포기할 것 같은 순간에도 결국 다시 헤엄쳐 오르고, 스스로 창문을 엽니다. 그 모습은 우리가 지켜보아야 할 아이의 진짜 성장일지도 모릅니다. 상처를 받지 않는 아이는 없지만, 상처를 딛고 다시 일어나는 힘은 아이 스스로 안에 이미 존재하고 있다는 사실을 이 책은 조용히, 그러나 단단하게 이야기합니다. 〈나만 없어 고양이!〉는 고양이를 갖고 싶었던 한 아이의 이야기이자, 상실을 처음으로 마주한 아이의 이야기이며, 그리고 슬픔 속에서도 스스로 다시 빛을 찾아가는 모든 아이들의 이야기입니다. 비교로 흔들리는 아이에게, 무언가를 잃어 슬퍼하는 아이에게, 그리고 그 옆에서 아이의 눈물을 지켜보는 모든 부모에게 이 책은 조용하지만 깊고 단단한 위로와 용기를 건넵니다.친구들 모두 고양이가 있다고 말하는 교실에서, 푸엘라만 고양이가 없습니다.'나만 없는 것'이라는 생각은 어느새 푸엘라의 마음을 단단히 감싸 쥔 깡통 옷이 됩니다.푸엘라는 고양이를 갖게 되면 이 옷을 벗을 수 있을 거라 믿고, 마침내 헨리라는 고양이를 만나 기쁨을 느끼게 됩니다.하지만 한순간의 사고로 헨리를 잃게 되면서, 푸엘라는 감당하기 힘든 슬픔과 마주합니다.눈물로 가득 찬 방 안에서 푸엘라는 헨리가 남긴 작은 흔적을 발견하고, 그 빛을 따라 스스로 깡통 옷에서 벗어날 용기를 찾아갑니다.〈나만 없어 고양이!〉는 또래와의 비교, 상실 이후의 회복, 그리고 다시 일어서는 아이의 성장을 섬세한 판타지로 그려낸 그림책입니다.푸엘라는 집에 돌아오자마자 속상한 마음에 깡통을 집었어요.마치 그 깡통에 모든 답이 있을 것만 같았거든요."고양이를 갖고 싶어…."푸엘라가 속삭이는 순간, 깡통이 갑자기 반짝이기 시작했어요!
지금필수 국어영역 수능 국어 (2019년)
비상교육 / 비상교육 편집부 (지은이) / 2018.12.01
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비상교육
학습참고서
비상교육 편집부 (지은이)
Ⅰ 운문 문학 화자 개념 익히기&적용하기 | 제망매가(월명사) / 참회록(윤동주) 12 유형 익히기 | 새에 대한 반성문(복효근) 14 유형 적용하기 | 매화나무(유치환) 16 시어 개념 익히기&적용하기 | 오우가(윤선도) / 고향(정지용) 18 유형 익히기 | 초부가(작자 미상) / 길(김소월) 20 유형 적용하기 | 하나씩의 별(이용악) / 갈구렁달(신경림) 22 표현 개념 익히기&적용하기 | 황진이의 시조 / 아침 이미지 1(박남수) 24 유형 익히기 | 이개의 시조 / 이명한의 시조 / 님이 오마 하거늘~ (작자 미상) 26 유형 적용하기 | 성에꽃(최두석) / 첫사랑(고재종) 28 감상 개념 익히기&적용하기 | 파랑새(한하운) / 꽃덤불(신석정) 30 유형 익히기 | 저문 강에 삽을 씻고(정희성) 32 유형 적용하기 | 별사미인곡(김춘택) 34 실전 문제 01 현대시 | 새들도 세상을 뜨는구나(황지우) / 도다리를 먹으며(김광규) 36 02 현대시 | 수라(백석) / 못 위의 잠(나희덕) 38 03 고전 시가 | 사미인곡(정철) 40 04 고전 시가 | 사친(신사임당) / 상사별곡(작자 미상) 42 Ⅱ 산문 문학 인물 개념 익히기&적용하기 | 흐르는 북(최일남) 46 유형 익히기 | 줄자(황석영) 48 유형 적용하기 | 양산백전(작자 미상) 50 사건/갈등 개념 익히기&적용하기 | 돌다리(이태준) 52 유형 익히기 | 신문지와 철창(현진건) 54 유형 적용하기 | 이생규장전(김시습) 56 소재/배경 개념 익히기&적용하기 | 관촌수필(이문구) 58 유형 익히기 | 눈길(이청준) 60 유형 적용하기 | 큰 산(이호철) 62 서술 개념 익히기&적용하기 | 태평천하(채만식) 64 유형 익히기 | 홍계월전(작자 미상) 66 유형 적용하기 | 동행(전상국) 68 감상 개념 익히기&적용하기 | 아홉 켤레의 구두로 남은 사내(윤흥길) 70 유형 익히기 | 땡볕(김유정) 72 유형 적용하기 | 임경업전(작자 미상) 74 수필/극 개념 익히기&적용하기 | 무소유(법정) 76 유형 익히기 | 사막을 같이 가는 벗(양귀자) 78 유형 적용하기 | 곡목설(장유) 80 유형 익히기 | 말아톤(정윤철, 윤진호, 송예진 각본) 82 유형 적용하기 | 느낌, 극락 같은(이강백) 84 실전 문제 01 현대 소설 | 배반의 여름(박완서) 86 02 고전 소설 | 예덕선생전(박지원) 89 03 극 | 산불(차범석) 92 04 수필 | 갓에 대하여(이덕무) 96 Ⅲ 독서 사실적 독해 개념 익히기&적용하기 | 스피커 총론(오세진) 100 유형 익히기 | 흄(최희봉) 102 유형 적용하기 | 청소년의 법과 생활(법무부) 104 유형 익히기 | 순자(장현근) 106 유형 적용하기 | 토지 경제학(이정전) 108 추론적 독해 개념 익히기&적용하기 | 입체 지각 110 유형 익히기 | 호기심의 과학(유재준) 112 유형 적용하기 | 추상, 세상을 뒤집다(박우찬) 114
들키고 싶지 않은 비밀
현북스 / 루이스 새커 지음, 슈 헬러드 그림, 황재연 옮김 / 2014.01.20
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현북스
명작,문학
루이스 새커 지음, 슈 헬러드 그림, 황재연 옮김
1. 두 친구의 싸움 2. 특별한 집 3. 마법 수정 4. 소원을 빌다 5. 두 가지 소원 6. 캐시의 침묵 7. 침묵 속의 대화 8. 마지막 기회 9. 캐시의 아름다운 목소리마빈과 캐시, 둘만의 비밀을 만들다 뉴베리 상을 수상한 베스트셀러 작가 루이스 새커의 <들키고 싶지 않은 비밀>이 현북스에서 출간되었다. 이로써 ‘빨간머리 마빈 시리즈’ 전 8권이 완간되었다. 시리즈 마지막 권인 <들키고 싶지 않은 비밀>에서는 주인공 마빈이 같은 반 친구 캐시에게 우정과는 조금 다른 감정을 갖게 되는 과정을 섬세하면서 유머러스하게 그려내고 있다. 캐시네 집에 놀러 간 마빈은 한 가지 비밀 이야기를 듣게 된다. 캐시에게는 소원을 빌면 무엇이든 이루게 해 주는 마법 수정이 있다는 것이다. 미심쩍어하는 마빈에게 캐시는 둘이 함께 마법 수정에 손을 대고 소원을 빈 다음, 정말로 소원이 이루어지는지 지켜보자고 한다. 그리고 앞으로 마빈 없이는 혼자서 소원을 빌지 않겠다는 약속까지 한다. 다음 날, 어쩐지 마빈은 캐시를 대하기가 껄끄럽다. 친구인 닉과 스튜어트가 캐시네 집에 놀러 간 걸 알고 자신을 놀리지는 않을까, 캐시를 자신의 여자 친구라고 오해하는 건 아닐까 괜한 걱정으로 온종일 싱숭생숭하다. 들키고 싶지 않은 이상한 마음 마빈은 말로는 마법 수정 때문에 소원이 이루어질 리 없다고 하면서도, 캐시의 말이 사실일지도 모른다는 생각이 자꾸만 든다. 아니, 어쩌면 마빈은 캐시와 단 둘이 공유하는 비밀이 허무맹랑한 거짓이 아니기를 바라는 것인지도 모른다. 캐시네 집에 놀러 갔을 때, 마빈은 처음 보는 캐시네 가족이 자신에 대해 잘 아는 것이 신기하다. <여자로 변한 거 아니야?>에서 팔꿈치에 뽀뽀를 하는 바람에 정말 여자가 되는 줄 알았던 일, <왕자 되기는 힘들어>에서 자신이 태어나자마자 납치당한 왕자라고 생각했던 일, <왜 나한테만 그래?>에서 친구들의 오해를 받아 ‘코딱지 대마왕’으로 놀림 받던 일까지 속속들이 알고 있지 않은가!이쯤 되면 실은 캐시가 마빈에게 얼마나 관심이 많은지 눈치챌 법도 한데, 마빈은 이러한 상황과 감정이 어색하고 낯설기만 하다. 그래서 괜히 캐시에게 심술궂게 대꾸하고 말다툼을 하게 되고 급기야 마법 수정을 손에 쥔 채 “제발 입 좀 다물어 줄래!” 하고 엉뚱한 소원을 말해 버린다. 낯선 감정의 정체를 깨닫다 마빈이 입을 다물라고 말한 그 순간부터 캐시는 정말로 입을 열지 않는다. 처음에야 단순히 고집을 부리는 것이라 여겼지만, 며칠째 입을 열지 않는 캐시를 보며 마빈은 고민에 휩싸인다. 캐시 때문에 늘 즐겨하던 놀이도 재미가 없다. 친구인 닉과 스튜어트는 왜 마빈이 그토록 캐시를 신경 쓰는지 이해하지 못한다. 그 과정에서 마빈은 캐시가 고집을 부리는 이유가 마법 수정의 효력을 보여주기 위해서가 아니라, 자신이 내뱉은 말 때문이라는 것을 깨닫는다. 그리고 비로소 자신이 캐시를 좋아한다는 사실을 인정하게 된다. 마빈은 여동생 린지의 조언에 따라 겨우겨우 용기를 내어 “네 아름다운 목소리를 다시 듣고 싶어.”라고 사과의 말을 건넨다. 그제야 “마빈, 이 바보!” 하고 뒤를 돌아서는 캐시를 보며, 마빈은 마지막으로 깜찍한 소원을 빈다. 그리고 마법 수정을 있는 힘껏 호수 속에 던져 버린다. 자신을 괴롭히던 낯선 감정의 정체를 알았으니 이제 가짜 마법 수정은 필요 없게 된 것이다.
나무 그림자에 숨은 날
한울림어린이(한울림) / 김윤이 (지은이) / 2020.11.26
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한울림어린이(한울림)
그림책
김윤이 (지은이)
큐브 유형 초등 수학 2-2 (2024년)
동아출판 / 동아출판(참고서) 편집부 (지은이) / 2024.04.20
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동아출판
학습참고서
동아출판(참고서) 편집부 (지은이)
교과서 핵심 개념을 한눈에 익힐 수 있는 교재다. 기본 문제로 배운 개념을 확인하고, 유형별 대표 예제와 해결 방법으로 유형을 쉽게 이해할 수 있다. 각종 경시대회에 출제되는 응용, 심화 문제를 통해 실력을 한 단계 높일 수 있으며, 단원 마무리 및 전단원 총정리 문제로 단원별 실력을 확인할 수 있다. 1. 네 자리 수 2. 곱셈구구 3. 길이 재기 4. 시각과 시간 5. 표와 그래프 6. 규칙 찾기[1STEP] 개념 확인하기 - 교과서 핵심 개념을 한눈에 익히기 - 기본 문제로 배운 개념을 확인 [2STEP] 유형 다잡기 - 유형별 대표 예제와 해결 방법으로 유형을 쉽게 이해하기 - 플러스 유형: 학교 시험에 꼭 나오는 틀리기 쉬운 유형 [3STEP] 응용 해결하기 - 각종 경시대회에 출제되는 응용, 심화 문제를 통해 실력을 한 단계 높이기 - 해결 tip: 문제 해결에 필요한 힌트와 보충 설명 단원 마무리 및 전단원 총정리 제공 - 마무리 문제로 단원별 실력 확인 가능
하길 민들레 합창 2
도훈(도서출판) / 하길초등학교 어린이들 (지은이) / 2018.12.26
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도훈(도서출판)
동요,동시
하길초등학교 어린이들 (지은이)
하길초등학교 3, 4, 5, 6학년 학생들의 동시를 묶어 책으로 냈다. 특히 아이들이 직접 그린 그림을 함께 실어 읽는 재미를 더했다. 아이들의 순수한 마음을 그림과 함께 감상하기를 바란다.3학년 1반 강유주_ 내 동생 · 15 구채원_ 바람과 춤추는 낙엽 · 16 권지선_ 잠자리 · 17 김나은_ 가을 소풍 · 18 김예빈_ 바다 · 19 김하율_ 우리 엄마 · 20 김희지_ 가을 소풍 · 21 박서연_ 달콤한 아이스크림 · 22 윤지_독서의 계절 가을 · 23 이소율_ 눈꽃송이 · 24 이승혜_ 눈 · 25 이예리_ 눈 오는 날 · 26 장수린_ 눈 · 27 정준희_ 우리 집 강아지 · 28 정지수_ 새하얀 눈 · 29 최현진_ 가을길 · 30 권보강_ 변덕쟁이인 내 동생 손 · 31 김진우_ 귀여운 내 동생 소연이 · 32 김태민_ 신나는 놀이터 · 33 박찬호_ 나무 · 34 백희진_ 비 · 35 이승재_ 단풍잎 · 36 이시후_ 가을 · 37 설우근_ 가을이 오면 · 38 김동건_ 큐브 · 39 최지후_ 여름 · 40 조열음_ 과일 빙수 · 41 김민선_ 구름 · 42 이형준_ 봄을 기다리며 · 43 3학년 2반 모승준_ 꿀벌과 장수말벌 · 45 나은채_ 무지개색 · 46 송지석_ 눈 · 47 김호문_ 팽이 · 48 최서원_ 동글동글 눈사람 · 49 윤정현_ 선풍기 소리 · 50 정준화_ 보드게임 · 51 이현주_ 눈썰매 · 52 정은지_ 우리 반 장난꾸러기 · 53 윤선재_ 고등학교 · 54 김서린_ 솜사탕 · 55 고수비_ 눈사람 · 56 안현진_ 눈 · 57 허희연_ 눈 · 58 고소연_ 성탄절 · 59 노혜리_ 겨울 · 60 김나현_ 맛있는 사탕 · 61 김예인_ 전기장판 · 62 유예인_ 첫눈 · 63 신동민_ 겨울 · 64 김재훈_ 눈사람 · 65 이현지_ 눈 · 66 김산_낚시 · 67 윤준성_ 팽이 · 68 이승관_ 비누 · 69 강은휼_ 눈싸움 · 70 박세훈_ 미꾸라지 · 71 안우진_ 눈사람 · 72 정목연_ 하얀 · 73 3학년 3반 한태인_ 곤충채집 · 75 이진서_ 가을 단풍 · 76 김하진_ 친구들 · 77 김도경_ 바닷소리 · 78 이수아_ 친구 · 79 김하랑_ 호박은 무서워 · 80 강루현_ 빵 한 개만 주세요 · 81 최효원_ 여행 · 82 이원재_ 축구공 · 83 궁태윤_ 눈 · 84 김서현_ 강아지 · 85 이주승_ 과자 · 86 최서윤_ 가을 골목 · 87 조윤서_ 장염요정 · 88 권현서_ 눈꽃 · 89 방승은_ 우리 고양이는 강아지 · 90 이다별_ 초콜릿 · 91 노수민_ 우리 강아지 · 92 박유빈_ 축구 · 93 문지웅_ 공 원 · 94 이향기_ 살살 퍼지는 향기 · 95 이지민_ 우리 가족 일곱 명 · 96 오은하_ 눈꽃 · 97 박서연_ TV는 내 친구 · 98 윤태건_ 축구공 · 99 전재현_ 친구들 · 100 김예은_ 겨울방학 · 101 오하원_ 낙엽소리 · 102 김현지_ 케이크 · 103 4학년 1반 김민희_ 친구 생일 파티 · 107 김주은_ 빙수 · 108 박서현_ 시원한 수박 · 109 박연주_ 사랑의 BOX 나눔 · 110 유가인_ 새 샌들 · 111 이다연_ 여름 · 112 이시아_ 문제집 · 113 이효린_ 봄이 오면 · 114 임효리_ 바다 · 115 최단비_ 변덕쟁이 날씨 · 116 추민경_ 눈 · 117 김예람_ 겨울이 오고 있다 · 118 김우영_ 축구 · 119 김지원_ 한결이랑 논 날 · 120 박한결_ 벚꽃 · 121 소태수_ 축구 운동회 · 122 송준수_ 눈이 내리는 밤에 · 123 신지웅_ 선풍기 · 124 신희재_ 스키장 · 125 이수호_ 여름은 엄청 덥다 · 126 최성빈_ 여름에는 시원한 음식 · 127 오동욱_ 가을 · 128 권희선_ 단풍잎 · 129 이상현_ 가을이 왔어요 · 130 김도은_ 가을길 · 131 이주형_ 가을 · 132 김시현_ 겨울에 먹는 핫초코 · 133 김경원_ 가을의 동반자 · 134 김재훈_ 겨울 · 135 백종민_ 떡볶이 · 136 김예은_ 전학 · 137 4학년 2반 강지우_ 봄이 그친 뒤 · 139 김가온_ 우정 · 140 김태희_ 금요일 · 141 송수연_ 호로록 라면 · 142 오수빈_ 초승달 바나나 · 143 이하랑_ 나의 꿈 · 144 임주현_ 큰 비 · 145 임진서_ 그림 · 146 정다은_ 미세먼지 · 147 조미선_ 겨울의 눈사람 · 148 조연희_ 친구 사이 · 149 최다연_ 겨울 · 150 김영권_ 게임 · 151 김지호_ 가을 · 152 박해솔_ 친구들 · 153 양연모_ 축구, 수영 · 154 윤준혁_ 친구 · 155 전한빈_ 큐브 · 156 최유성_ 너와 나 · 157 홍정윤_ 라면, 라멘 · 158 김인성_ 바람 · 159 조은성_ 겨울 · 160 윤수아_ 가을 아침 · 161 황세연_ 겨울 · 162 황지민_ 시 · 163 이재호_ 미세먼지 · 164 김사랑_ 미역국 · 165 정예준_ 사랑 · 166 이소윤_ 시계 · 167 백종국_ 바다와 갯벌 · 168 4학년 3반 강소연_ 롱패딩 · 170 고효주_ 편지 · 171 김가은_ 크리스마스 · 172 김다림_ 첫눈 · 173 김은결_ 눈이 오면 · 174 백지예_ 목요일은 받아쓰기 · 175 백채영_ 우유 · 176 우하현_ 눈 오는 날 · 177 이현진_ 동전 · 178 장서원_ 겨울 · 179 최윤서_ 친구 · 180 강한결_ 뱀 · 181 김다니엘_ 돌멩이 · 182 김승민_ 산타할아버지 · 183 김준서_ 의지의 히어로 · 184 신재호_ 로봇과학 · 185 오태경_ 눈사람 · 186 이진영_ 4학년 3반 · 187 정인수_ 우유 · 188 조현서_ 큐브 · 189 진현도_ 우리 반 · 190 신동훈_ 응가 · 191 오운주_ 하길초등학교 · 192 김예주_ 크리스마스 · 193 이지현_ 전학 가는 날 · 194 심의찬_ 축구 · 195 최나린_ 하길 · 196 신선호_ 눈이 오는 겨울 · 197 신수범_ 심심해 · 198 오율하_ 교목과 교화 · 199 정예림_ 눈이 좋아 · 200 5학년 1반 김지우_ 시간 · 205 류하람_ 추억 · 206 박지민_ 가을 아침 · 207 안소연_ 추억 · 208 유효아_ 낙엽 · 209 이시연_ 귤 · 210 이채은_ 여름밤 · 211 최정원_ 시간 · 212 황민정_ 선풍기 · 213 강기문_ 겨울 · 214 김태훈_ 봄 · 215 노정웅_ 짜증 나는 바다 · 216 선현성_ 가을이 오면 · 217 송치강_ 코코아 · 218 양준서_ 겨울 · 219 이민성_ 축구 · 220 이성민_ 시간 · 221 임용호_ 가을 · 222 조시훈_ 모기 · 223 최승빈_ 매미 · 224 홍권표_ 짧은 시 · 225 황민석_ 청소 · 226 황시온_ 가을이 오면 · 227 5학년 2반 구채린_ 내 동생 · 229 김가연_ 그림자 · 230 박서연_ 봄이 · 231 설수빈_ 미세먼지 · 232 심다인_ 기억해줘 · 233 유성희_ 화양연화 · 234 윤지민_ 가을 · 235 이민서_ 그네를 타면 · 236 이은주_ 달의 표정 · 237 강동연_ 지우개 · 238 김인성_ 껌 · 239 김태주_ 돈 · 240 박영기_ 미소 · 241 박준서_ 기회 · 242 서현준_ 겨울 · 243 윤강민_ 동아리 · 244 윤동혁_ 거미 · 245 이서준_ 축구 · 246 이현기_ 사회와 체육의 차이 · 247 임종현_ 꽃 · 248 장지원_ 제목 · 249 최강_ 콜라 · 250 최시원_ 형제 · 251 황규민_ 모둠과제 · 252 신창민_ 세상 속 친구와 나 · 253 정시윤_ 바람은 사계절 알람시계 · 254 5학년 3반 김명지_ 봉숭아물 · 256 성예림_ 가을 날씨 · 257 신서영_ 학교 · 258 엄수연_ 봄 · 259 염도연_ 재밌는 교실 · 260 이현서_ 무지개 · 261 장정아_ 구름 · 262 진사랑_ 햇빛드는 창가 · 263 진아련_ 벚꽃 · 264 하혜미_ 수상한 작전 · 265 김강민_ 제비 · 266 김민서_ 잠 · 267 김유준_ 우리의 죄 · 268 김태양_ 야구 · 269 나성연_ 세상에서 가장 bad한 날 · 270 노규민_ 멋이 없는 자동차를 멋있게 도색 · 271 박지민_ 축구 · 272 석민준_ 책 · 273 양현모_ 우주 · 274 윤영채_ 축구 · 275 이경석_ 공부 · 276 정재화_ 학원 · 277 조준상_ 행복 · 278 홍성민_ 재밌는 게임 · 279 홍승기_ 자유 · 280 5학년 4반 김예린_ 방탄소년단 · 282 박시은_ 친구 · 283 신민지_ 야구 · 284 임근영_ 비 내리는 날 · 285 황세인_ 인형 · 286 윤태우_ 파자마 파티 · 287 이태양_ 나의 가족 · 288 이다온_ 가을 · 289 오하민_ 야구 · 290 백종현_ 우주 · 291 안현준_ 체육시간 · 292 박희서_ 전학 · 293 김예령_ 전학 · 294 정민석_ 야구 · 295 이은주_ 질투 · 296 송연우_ 바닷가 · 297 6학년 1반 김수현_ 매미 · 301 김은경_ 널 위해서라면 · 302 문서현_ 교실 · 303 박하현_ 겨울 · 304 윤지현_ 엄마 · 305 임지혜_ 비 · 306 조진선_ 우리의 마지막 초등학교 생활 · 307 허수진_ 겨울 · 308 강동환_ 성우 · 309 고도연_ 여름 · 310 권민건_ 여름 · 311 김명하_ 중학교 · 312 송형석_ 인생의 기쁨 · 313 이은학_ 음식 · 314 이형호_ 룡 · 315 최민석_ 이어폰 · 316 홍주경_ 싱글방글한 교실 · 317 최서연_ 초등학생 마지막 겨울 · 318 주우림_ 가을 · 319 정유빈_ 가을 · 320 6학년 2반 길현진_ 크리스마스 이브 · 322 김인선_ 비 오는 날 · 323 박서연_ 졸업 · 324 박소민_ 꽃샘추위 · 325 박은빈_ 노래 · 326 임채린_ 밤 · 327 임하은_ 눈 · 328 정민지_ 노을이 지면 눈물이 나니까 · 329 황인정_ 친구 · 330 박승범_ 노래 · 331 오하솔_ 가을 · 332 이승준_ 귤 까먹기 · 333 이준명_ 양말이 슬픈 날 · 334 임종혁_ 겨울 · 335 임진우_ 가을 · 336 장우진_ 겨울 · 337 장현진_ 하늘 그림 · 338 전태빈_ 시 · 339 정민재_ 싫다 · 340 최충헌_ 봄 · 341 김민준_ 따뜻한 물 · 342 6학년 3반 김소은_ 색칠 · 344 김해솔_ 눈 · 345 박은율_ 기다림의 끝 · 346 성소윤_ 겨울 · 347 오수진_ 겨울 · 348 윤세빈_ 가을이 오면 · 349 장예원_ 가을 · 350 조문진_ 가을이라고 한다 · 351 조혜원_ 눈사람 · 352 강현민_ 겨울 · 353 강현중_ 겨울 · 354 고민석_ 여름 · 355 고은혁_ 여행 · 356 김형진_ 가을 · 357 오주영_ 12월 말 1월 초 · 358 이정민_ 낙엽 · 359 최정빈_ 겨울 · 360 김강민_ 첫눈 · 361 김경민_ 한겨울에 포장마차 · 362 임은혜_ 첫눈 · 363 『하길 민들레 합창』을 펴내며 사랑이 가득한 하길 동산에 사랑과 감사의 민들레꽃들이 모여 신설학교의 낯설음도 사랑으로라는 교훈 속에 서로가 감사하며 함께한 1년 길가에 핀 작은 꽃, 얼굴에 스치는 바람 하늘, 별, 달, 체험학습, 고양이 도란도란 656명의 이야기인 3번째 시집 『하길 민들레 합창』 사랑으로 피어난 꽃 민들레처럼 비 바람 눈보라 속 소나무처럼 행복한 세상 만들어 갈 하길의 새싹 아름다운 세상 만들어갈 하길 꿈나무들아! 서로서로 사랑하며 꿈을 키우자 씩씩하고 슬기롭게 헤쳐 나가자. 온 누리 빛이 되자 기둥이 되자. 2018년 12월 교장 홍기옥
역사 속 위인들의 보훈이야기 (개정판)
토담미디어 / 이경희, 조희숙 글 / 2014.04.14
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토담미디어
역사,지리
이경희, 조희숙 글
선조들의 나라사랑하는 마음을 따라 함께 떠나는 역사 여행 『역사 속 위인들의 보훈이야기』. 최초의 여성임금 선덕여왕을 비롯하여, 임진왜란의 성웅 이순신, 화약무기를 최초로 발명한 최무선, 순국정신을 몸소 보여준 논개, 이토 히로부미를 저격한 안중근 등 나라를 위해 산화한 수많은 호국영령들을 만나볼 수 있다. 1. 보훈, 국가를 바로 세우는 원동력 001 보훈은 국가를 바로 세우는 원동력입니다 최초의 여성임금 선덕여왕 002 나라를 위해서라면 언제든 목숨을 버리리라 임진왜란의 성웅 이순신 003 보훈이 없으면 나라도 망합니다 화약무기의 최초 발명 최무선 004 내가 최고가 되어야 내 나라도 최고가 됩니다 조선 최고의 과학자 장영실 005 나라가 있어야 애국도 보훈도 가능합니다 조국을 구하기 위하여 달려온 재일 학도의용군 006 헛되지 않은 희생이라 더욱 보람 있습니다. 참다운 군인 육탄 10용사 동화|죄송해요, 할아버지 2. 보훈, 나라를 아끼는 마음 007 내가 정말 테러리스트일까요? 독립운동가 윤봉길 008 일본 적장과 함께 남강으로 사라지다 순국정신을 몸소 보여준 논개 009 붓두껍 속에 숨겨온 것은 나라사랑의 씨앗입니다 목화씨 들여온 문익점 010 백성과 함께 승리의 전투를 치르다 행주대첩의 주역 권율 011 민족의 원흉을 차단하다 이토 히로부미를 저격한 안중근 012 나라 잃은 울분과 설움을 영화 \'아리랑\'에 쏟았습니다. 최초의 영화감독 나운규 시|무용담 3. 보훈, 기억하고 본받으려는 마음 013 보훈의 참뜻은 몸보다 마음을 먼저 헤아리는 것입니다 조선시대 명의 허준 014 군사는 나의 백성이요, 보물입니다 고구려 광개토대왕 015 국가와 국민은 좋은 친구처럼 아끼고 사랑해야 합니다 조선의 문장가 김정희 016 국가보훈처는 어머니 마음처럼 든든한 울타리입니다 현모양처의 대명사 신사임당 017 국민 모두 국가유공자의 마음을 가지세요 백성의 수호천사 박문수 018 마음속에 \'대한독립 만세\'를 영원히 새겨두세요 3.1 독립운동가 유관순 누나 동화|어느 특별한 연주회 4. 보훈, 더욱 빛나는 대한민국의 희망 019 강한 정신이 강한 나라를 만듭니다 대한민국 임시정부 주석 김구 020 아름다운 한글로 보훈문화의 꽃을 피우세요 한글 창제한 세종대왕 021 찬란한 보훈문화 속에서 나라사랑 정신을 배웁니다 민족의 스승 안창호 022 나라를 위한 희생정신을 받드는 것이 진정한 보훈 나라와 운명을 함께한 계백장군 023 대한민국 국민으로서 자긍심을 가지세요 대한민국 초대 대통령 이승만 수기|위대한 유산
홍사과의 인기 비결
청어람주니어 / 이지현 (지은이), 이갑규 (그림) / 2019.01.22
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청어람주니어
명작,문학
이지현 (지은이), 이갑규 (그림)
청어람주니어 저학년 문고 21권. 할머니와 단둘이 사는 여덟 살 별이는 할머니를 비롯한 동네 어른들의 사랑을 듬뿍 받으며 자랐다. 같이 놀 친구가 있는 학교를 좋아하는 별이는 정나영, 조재구, 양세홍과 즐거운 나날들을 보낸다. 그러던 어느 날, 홍사과라는 여자아이가 전학 온다. 그런데 별이를 중심으로 흘러가던 친구 관계가 홍사과가 전학 오고 난 뒤, 홍사과를 중심으로 바뀌게 된다. 이런 상황을 난생 처음 겪는 별이. 도대체 친구들이 왜 홍사과를 좋아하는지 이해할 수가 없다. 별이의 고민은 깊어져만 가고……. 과연 별이는 홍사과의 인기 비결을 알 수 있을까?은마래골 별이 우리는 1학년 조재구는 아무도 못 말려 혼자서는 아무것도 못 하는 양세홍 전학생 홍사과 질투를 하다 외톨이가 된 것 같아 학교 가기 싫어! 할머니의 작전 아이들의 관심을 끌어라 홍사과의 인기 비결 별이만 모르는 홍사과의 인기 비결은 뭘까요? 할머니와 단둘이 사는 여덟 살 별이는 할머니를 비롯한 동네 어른들의 사랑을 듬뿍 받으며 자랐습니다. 같이 놀 친구가 있는 학교를 좋아하는 별이는 정나영, 조재구, 양세홍과 즐거운 나날들을 보냅니다. 그러던 어느 날, 홍사과라는 여자아이가 전학 옵니다. 그런데 별이를 중심으로 흘러가던 친구 관계가 홍사과가 전학 오고 난 뒤, 홍사과를 중심으로 바뀌게 됩니다. 이런 상황을 난생 처음 겪는 별이. 도대체 친구들이 왜 홍사과를 좋아하는지 이해할 수가 없습니다. 별이의 고민은 깊어져만 가고……. 과연 별이는 홍사과의 인기 비결을 알 수 있을까요? 홍사과가 전학 오기 전 -우리 별이는 커서 틀림없이 훌륭한 사람이 될 거다. 별이는 갓난아기 시절부터 동네 어른들의 사랑과 칭찬만 듣고 자랐다. 동네 친구가 없던 별이는 정나영, 조재구, 양세홍과 놀 수 있는 학교생활이 즐겁기만 하다. 고모에게 받은 선물 중에 머리핀은 정나영에게, 맛있는 초콜릿 과자는 조재구와 양세홍에게 주려고 챙길 정도로 별이는 친구들을 생각하는 마음이 깊다. 별이는 친구들이 잘못한 게 있으면 가르쳐 주고, 친구들이 잘못을 뉘우치고 반성하기를 바랐다. 그런데 그런 별이의 마음은 친구들에게 잘 전해졌을까? 홍사과가 전학 온 후 -아이들이 와 니보다 홍사과를 더 좋아하는공? 그러던 어느 날, 별이네 반에 홍사과가 전학 온다. 태블릿 컴퓨터로 단숨에 아이들의 흥미를 끈 홍사과는 나날이 아이들과 친숙해져 가고, 홍사과가 전학 오기 전에는 친구들을 호령하며 마음껏 하고 싶은 대로 하고 살았던 별이는 뭔가 이상한 기류를 감지한다. ‘친구들이 왜 나보다 홍사과를 더 좋아할까?’ 별이가 생각하기에는 홍사과는 친절하지도 않고, 상냥하지도 않다. 그리고 별이가 시키는 말도 고분고분 듣지 않았다. 그런데 아이들은 왜 홍사과를 좋아하는 걸까? 관계 맺기의 해답을 찾아서 어른들에게 사회생활을 하면서 가장 어려운 게 뭐냐고 물어보면 ‘인간관계’라고 대답하는 경우가 아주 많아요. 어른이든 아이든 많은 사람들이 좋은 관계를 맺는데 어려움을 느낀다는 뜻이겠죠. 우리는 누구나 행복하게 살고 싶어 해요. 그래서 인간관계가 원만하지 않으면마음이 불편하고 괴로워져요. 그렇다면 친구들과 사이좋게 지내려면 어떻게 해야 할까요? -작가의 말 중에서 별이만 모르는 홍사과의 인기 비결. 과연 별이는 홍사과의 인기 비결을 알 수 있을까? 책을 읽는 동안, 홍사과의 인기 비결이 무엇인지 함께 찾아보자. 별이와 홍사과의 차이점은 무엇일까? 또, 별이는 왜 소외감을 느껴야 했는지, 친구들은 왜 오래 알던 별이보다 홍사과와 더 사이좋게 지내게 되었는지 생각해 보자. 그리고 자신은 별이에 가까운 친구인지, 홍사과에 가까운 친구인지 되돌아보자. 더 나아가 여덟 살 별이와 친구들을 통해 관계 맺기의 어려움과 그 해답에 대해 생각해 본다면 이 책이 전하는 메시지를 제대로 얻게 될 것이다. “내 이름은 홍사과입니다. 우리 엄마가 사과를 좋아해서 내 이름을 사과라고 지었습니다. 사과는 아주 좋은 과일입니다. 몸에 꼭 필요한 영양소가 들어 있어요. 예쁘기도 하고요. 우리 부모님은 사과처럼 쓸모 있는 사람이 되라고 내 이름을 홍사과라고 지어 주셨습니다. 앞으로 여러분과 사이좋게 지내고 싶습니다.”별이는 똑똑하고 예쁜 홍사과가 마음에 쏙 들었어요. 야, 너는 왜 만날 나만 따라 하냐?”별이가 만만한 정나영에게 핀잔을 주었어요. 정나영이 주눅 든 표정으로 슬그머니 색종이를 내려놓자, 홍사과가 정나영의 편을 들어 주었어요. “자기가 그리고 싶으면 그리는 거지. 그게 뭐 따라 하는 거냐?”홍사과는 별이가 준 색종이를 내려놓고 다른 종이에 슥슥 포도송이를 그렸어요. 곧이어 정나영이 큼지막하게 바나나를 그린 뒤 소원을 적었어요. 조금 전에 붙였던 나뭇잎보다 다섯 배쯤 큰 바나나였어요.
난 크고 넌 작다
NC문화재단 / 이성표 (지은이) / 2022.07.29
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NC문화재단
그림책
이성표 (지은이)
파랑별에 간 제주 해녀
한그루 / 김란 (지은이) / 2020.11.25
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한그루
그림책
김란 (지은이)
스타트업 첫 역사그림책 3 : 우리 겨레 첫 나라 고조선
대원(도서출판) / 생각연필 (지은이), 조양호 (그림) / 2023.06.01
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대원(도서출판)
역사,지리
생각연필 (지은이), 조양호 (그림)
수학 단원평가 1-2 (2024년)
천재교육 / 해법수학연구회, 최용준 (지은이) / 2024.05.08
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천재교육
학습참고서
해법수학연구회, 최용준 (지은이)
시험형 수행평가 대비는 역시 천재교육 수학 단원평가죠!! 출제율 높은 문제를 엄선하였기 때문에 시험형 수행평가 대비에 딱 맞습니다. 난이도별 문제 수록으로 쉬운 문제부터 어려운 문제까지 마무리 할 수 있습니다. 서술형 문제 대비도 역시 천재교육 수학 단원평가입니다.! 스피드 정답표를 수록하여 빠르게 정답을 확인할 수 있습니다.1. 100까지의 수 2. 덧셈과 뺄셈(1) 3. 모양과 시각 4. 덧셈과 뺄셈(2) 5. 규칙 찾기 6. 덧셈과 뺄셈(3)1. 기본 개념 문제로 구성된 쪽지시험 문제를 풀면 확실하게 개념정리가 됩니다. 2. 기출문제 위주로 수록하여 시험형 수행평가를 완벽하게 대비할 수 있습니다. 3. 단원평가 5회분을 풀어보면서 확실하게 단원마무리를 할 수 있습니다. 4. A, B, C 세 가지 난이도의 단원평가를 수록하여 실력을 점검할 수 있습니다. 5. 수행평가 대비 서술형 연습을 통해 서술형 문제도 집중학습 할 수 있습니다. 6. 밀크티 성취도 평가 오답베스트 5를 수록하여 학생들이 자주 틀리는 문제를 다시 한번 학습하여 완벽하게 이해하고 넘어갈 수 있도록 하였습니다.
(세계위인이야기 3) 세계를 빛낸 명장
가교 / 박덕은 / 1998.04.15
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가교
인물
박덕은
최상위 초등 수학S 3-2 (2025년)
디딤돌 / 디딤돌 편집부 (지은이) / 2025.03.27
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디딤돌
학습참고서
디딤돌 편집부 (지은이)
2025년 초등학교 3~4학년에 적용되는 2022개정 교육과정을 반영하여 출간된 교재입니다. 수학을 느끼다! 최상위로 가는 또 다른 필독서입니다. 최상위수학S는 수학에 대한 느낌과 이해를 통해 어떠한 문제라도 풀 수 있고, 중고등까지 상위권이 될 수 있는 힘을 길러줍니다. 교과서 개념 뿐만 아니라 심화 개념을 짚어 보면서 심화 학습에 대한 기본기를 갖출 수 있고, 이미지를 통해 심화 개념의 핵심을 직관적으로 느끼고 이해할 수 있습니다. 또한, 새 교육과정을 반영하여 교과 역량을 강화하고 최상위 수준까지 끌어줄 수 있도록 난이도 선정 및 문제를 구성하여 누구든 상위권에 도전할 수 있도록 하였습니다. 본문의 문제들과 1:1로 매칭되는 복습책으로 반복 학습하면서 최상위 수준의 수학적 사고력을 기를 수 있는 교재가 될 것입니다.1. 곱셈 2. 나눗셈 3. 원 4. 분수 5. 들이와 무게 6. 자료의 정리 Basic Concept 교과서 개념 뿐만 아니라 심화 개념, 이후 학년으로의 연계 개념까지 짚어 보고, 해당 개념에 따른 문제를 풀어 봄으로써 심화학습의 기본기를 갖출 수 있게 하였습니다. 최상위 [S] ‘하나의 문장+이미지’를 통해 심화 문제 해결의 알고리즘과 핵심 개념을 직관적으로 느끼고, 이해할 수 있게 합니다. 이러한 느낌과 이해를 바탕으로 유사 문제들을 풀어 봄으로써 상위권 실력을 탄탄히 다집니다. Math Master 대표 심화 유형 외의 다양한 심화 문제, 경시 수준의 문제들을 풀어 보고 상위 3% 최상위권에 도전합니다. 본문의 대표 유형 문제, Math Master의 문제를 모두 1:1로 복습할 수 있도록 구성하였습니다.
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