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비행기를 따라간 나비
작가 / 김좌현 지음, 이호동 그림 / 2017.12.22
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
작가동요,동시김좌현 지음, 이호동 그림
한국문학평화포럼 추천 동시집 1권. 2010년 ‘한국문학평화포럼’ 기관지 <한국평화문학>에 동시 「비행기를 따라간 나비」등을 발표하고, 2015년 동시 「순돌이 바꿔주세요!」로 ‘한국안데르센상’을 수상한 김좌현 시인의 첫 동시집이다. 아동문학가 윤기현이 평가한 바처럼 김좌현의 동시집은 어린이와 같은 눈으로 보고, 생각하고, 노래하고 있다. 어른들의 욕망으로 어린이를 억압하는 현실에서 이런 노력은 매우 값어치 있는 일이다. 자연과 어린이를 병치시킴으로 어른들의 욕망과 어린이들의 수수함을 드러내려고 했던 시인의 의도가 이 시집 속에 잘 드러나 있다. 또한 아동청소년문학가인 박상률이 평가한 바처럼 김좌현의 동시는 무엇보다도 대상이나 사물의 본질을 바로 꿰뚫어 보여줌으로써 독자들에게 감동을 준다.■ 책머리에 _ 7 제1부 지구를 먹은 날 내 머리는 풀밭 14 도서관에 온 꼬마 16 비오는 날 18 내 꿈은 통역관 20 개구리 될래요 22 너 왜? 24 고막 26 지구를 먹은 날 28 누구랑 놀지? 30 분리수거중 32 겨울나무 34 제2부 새가 된 할머니 비행기를 따라간 나비 38 피아노 섬 40 로봇아이 42 치과에 간 사자 44 통일이를 찾습니다 46 호두나무 학교 48 배추가 심심해서 50 너구리가 보내온 편지 52 상상치료제 54 별도 결석한다 56 모두가 특별한 승객 58 한여름 밤의 대화 60 새가 된 할머니 62 제3부 단풍우체국 손 66 국희 68 봄바람에게 70 엄마가 없는 날 72 달에서 온 이모 74 별이 잠들 때 76 꽃 78 나도 꽃 80 물고기 교실 82 자두 84 순돌이 바꿔주세요! 86 팥죽네와 생선할매 88 숨바꼭질 90 보물섬 92 단풍우체국 94 제4부 햇살사탕 지하방에 이사 온 실업자 98 무거운 짐 100 달리는 노숙차 102 종이집 104 햇살사탕 106 봉제공장에 내리는 눈 108 요강단지 110 태안마애삼존불 112 포도동자 114 무지개 116 새 118 달 120 동짓날 팥죽 먹는 이유 122 해설 “자두나무에 꽃 피면 그때 놀러 와” _ 임동확 123참신한 발상으로 대상과 사물의 본질을 꿰뚫는 감동! 타인과 이웃에 대한 따뜻한 관심을 보여준 김좌현의 첫 동시집! ― 한국문학평화포럼 추천 동시집 1 2010년 ‘한국문학평화포럼’ 기관지『한국평화문학』에 동시「비행기를 따라간 나비」등을 발표하고, 2015년 동시「순돌이 바꿔주세요!」로 ‘한국안테르센상’을 수상한 김좌현 시인의 첫 동시집『비행기를 따라간 나비』(그림 이호동 화가)가 작가출판사에서 출간되었다. 이 동시집은 문학단체인 ‘한국문학평화포럼’(회장 이명한 작가)이 자신 있게 추천한 동시집이어서 우리의 눈길을 끈다. 아동문학가 윤기현이 평가한 바처럼 김좌현의 동시집은 어린이와 같은 눈으로 보고, 생각하고, 노래하고 있다. 어른들의 욕망으로 어린이를 억압하는 현실에서 이런 노력은 매우 값어치 있는 일이다. 자연과 어린이를 병치시킴으로 어른들의 욕망과 어린이들의 수수함을 드러내려고 했던 시인의 의도가 이 시집 속에 잘 드러나 있다. 또한 아동청소년문학가인 박상률이 평가한 바처럼 김좌현의 동시는 무엇보다도 대상이나 사물의 본질을 바로 꿰뚫어 보여줌으로써 독자들에게 감동을 준다. 가령 이 시집 속 동시(「순돌이 바꿔주세요!」)의 화자가 개하고도 통화를 한다. 개 ‘순돌이’ 친구인 화자는 유치원에 가서도 순돌이가 궁금해 집에 전화를 한다. 전화를 받은 할머니가 수화기를 순돌이에게 대주자 유치원에서 너를 그렸다고 말하지만 순돌이는 ‘멍멍멍’ 할 뿐이다. 일반 어른들은 이게 무슨 통화냐고 하겠지만, 순돌이 친구인 화자는 곧바로 알아차린다. 그래서 할머니더러 순돌이가 심심하지 않게 놀아주라고 부탁한다. 또한 교회 앞에서 본 ‘무거운 짐 진 자들아 다 내게로 오라’는 문구를 보고선 교회 안으로 들어가 무거운 책가방을 내려놓으며 예수님더러 학교로 들어다 주라고 떼를 쓴다. 이 시도 본질을 꿰뚫고 있다. 시집에 실려 있는 시 전편이 모두 그렇다. 오랜만에 우리는 여러 대상과 제대로 소통한 동시집을 만날 수 있다. 한신대 교수로 재직 중인 임동확 시인이 이 동시집의 해설(“자두나무에 꽃 피면 그때 놀라 와”)에서 말한 바처럼 김좌현의 동시는 어린이들의 마법적이고 신화적인 세계에 기반하고 있다. 그러니까 그녀의 동시 속의 어린이들 또한 자신이 “피아노 앞에 앉아/건반을 누르면” 곧바로 “바다가 펼쳐”지고 그 바다의 “물결 위로 섬이 솟구”치고 “음표가 헤엄”(「피아노섬」)친다고 생각한다. 또 자신의 “머리”를 “풀밭”으로 여기는 순간 어린이는 자신의 머리 위에 “메뚜기”가 “뛰어놀고/꽃도 피어”난다고 믿으며 “머리카락”을 “감기”거나 “자르”(「내 머리는 풀밭」)는 것을 두려워한다. 어린이들은 지극히 사소하고 개인적인 이유들을 들어 이 세계를 일시적으로 정지시키거나 움직일 수 있다고 믿는다. 김좌현의 동시「무거운 짐」에서 잘 보여주듯 어린아이의 순진한 시점과 상반되는 현실을 대조시킴으로서 발생하는 ‘순진성의 아이러니’를 통해 독자가 전혀 예측하지 못한 동시적 재미나 교훈을 주는 것이다. 하지만 김좌현의 동시는 이러한 ‘순진성의 아이러니’ 차원에만 머무르지 않는다. 이러한 ‘순진성의 아이러니’의 확장된 비유라고 할 수 있는 알레고리적 세계로 뻗어 가고 있다. 즉 그녀의 동시에서 순진성의 아니러니가 순전히 동심의 세계에 맞춰져 있다면, 알리고리의 수법은 천진한 아이들을 주인공으로 하는 것은 공통적이되 대사회적인 발언이 들어있다는 점에서 그 차이가 갈린다. TV현장중계 형식을 도입하고 있는 동시 (「무지개」)를 보면, ‘빨간색 금지령’이 바로 우리사회에 오랫동안 떠돌고 있는 이데올로기적인 망령임을 직감한다. 여전히 우리들 사고의 한 부분을 지배하고 있는 ‘빨갱이 타령’ 또는 ‘레드 콤플렉스’를 우회적으로 비판하고 있다는 것을 알아챈다. 동시「통일이를 찾습니다」도 그렇다. 그녀의 데뷔작이기도 한 이 동시에서 아이는 그저 “집 나간 지” 오래인 개를 찾는 것이 아니다. 비록 “목에는 철조망으로 된 목걸이”를 “걸었”으며 “허리에는 삼팔선표 허리띠”를 찬 비참한 모습을 하고 있지만, “백록담처럼 맑”은 “눈”과 “백두산처럼 높”은 “코”를 가진 “통일이”라는 개는 본격적인 남북대립 이전의 순수하고 맑은 심성의 인간상을 찾고자 하는 의지와 연결되어 있다, “누구든 보면 반갑다고/살랑살랑 꼬리”를 흔드는 “통일이”의 “입술”엔 남북주민들의 오랜 숙제인 민족 “통일”에 대한 “희망”과 염원이 숨겨져 있는 것이다. 문제는 바로 이 점이 그녀의 동시세계를 여타의 동시 작가들과 구분하는 특색 있는 차별점으로 작용하고 있다는 점이다. 「요강 단지」에 등장하는 ‘할머니’는, 상식적인 차원의 이해를 초월하는 지혜와 정신적인 숭고함을 보여주는 신성한 대상으로 묘사돼 있고, 동시「새가 된 할머니」에서도 반복되어 있을 정도로 ‘할머니’는 그녀의 의식과 무의식을 지배하고 있는 모성 원형이다. 김좌현의 동시 세계를 형성하는 현실주의적 세계관은 자기애적인 세계에 매몰되어 있는 기존의 동시들과 달리, 그녀의 동시는 “봉제공장‘에서 ”옷을 만“드는 “베트남”이나 “캄보디아”, 그리고 “인도네시아”(「봉제공장에 내리는 눈」 )등의 이주 여성노동자들에게도 열려 있다. 가난하고 소외된 이웃에 대한 지속적인 관심과 더할 수 없는 연민이 그녀의 동시 세계를 이끌어 가는 한 축으로 굳건하게 자리 잡고 있는 셈이다. 김좌현의 첫 동시집『비행기를 따라간 나비』는 자연친화적이고 물활론적이며 영성적 세계를 담아내고 있다. 김좌현의 동시는 확실히 대부분의 동시들이 기존의 마술적이고 신화적인 단계의 동시들과 다르다. 자신만의 세계를 고집하는 자기 몰입적인 에고(ego) 중심의 동시들과 달리, 타자에 대한 배려와 염려를 바탕으로 하는 사회중심의 동시로 확장해가고 있다.
아버지와 딸이 함께 떠나는 세계사 여행
사사연 / J.네루 지음 / 2000.11.01
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
사사연역사,지리J.네루 지음
인도의 외침 부의 행방 종교의 세기 생존을 위한 투쟁 로마 대 카르타고 로마제국 봉건제도 10세기의 종말 로마교회의 무장 중세의 종막 신항론의 발견 아시아 약탈무역의 시작 유럽의 혼란 르네상스 종교개혁과 농민전쟁 절대왕정 영국의 민권혁명 이념의 투쟁 변혁 전야의 유럽 대기계의 출현 영국의 산업혁명 아메리카의 분리 바스티유 점령 프랑스 혁명 혁명과 반혁명 정치의 양상. 질서와 진보 나폴레옹 세계의 개관 제1차 세계대전 1세기 전 19세기의 사회문제 아편의 강매 돌진하는 일본 일본의 승리 중화민국 1848년의 유럽 이탈리아의 통일과 독립 독일의 융성 위대한 사상가들 민주주의의 전진 사회주의의 여명 칼 마르크스와 노동자계급 마르크시즘 남북전쟁 보이지 않는 제국 아메리카 짜르시대의 러시아 1905년. 실패한 혁명 전환기의 세계 제1차 세계대전의 개막 전쟁의 경과 제정 러시아의 몰락 볼셰비키 정권 소비에트의 승리 제1차 세계대전 후의 세계 혁명의 좌절-독일과 중부유럽의 여러 나라들 무솔리니와 이탈리아의 파시즘 민주주의와 독재정치 중국의 혁명과 반혁명 과학의 발달 세계공황 공항의 원인 세계의 분열 독일에서의 나치의 승리 의회정치의 실패와 그 이후 마지막 편지
하이라이트 교과서 수능 국어영역 종합 (2019년)
지학사(참고서) / 정현태 (지은이) / 2019.01.05
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)
지학사(참고서)학습참고서정현태 (지은이)
수능 및 모의고사의 출제 경향을 바탕으로 각 영역별로 출제 가능한 작품(지문)과 신경향 문제들을 엄선하여 수능 적응력을 높일 수 있도록 하였다. 문제 풀이 연습에 그치지 않고, 한 문제, 한 문제 풀다 보면 수능의 핵심 개념과 원리를 익힐 수 있다.Ⅰ. 문학 시가 | 핵심 개념 실전 문제 현대시 1 모란이 피기까지는 | 장수산 1 2 광야 | 쉽게 씌어진 시 3 국경의 밤 | 남신의주 유동 박시봉방 4 초토의 시 1 | 봄은 5 저문 강에 삽을 씻고 나는 바퀴를 보면 굴리고 싶어진다 6 겨울 - 나무로부터 봄 - 나무에로 상한 영혼을 위하여 고전 시가 1 공무도하가 | 제망매가 2 정과정 | 속미인곡 3 부벽루 | 흥망이 유수하니 ~ 오백 년 도읍지를 ~ 4 만전춘별사 | 청산은 내 뜻이요 ~ 묏버들 가려 꺾어 ~ 5 오우가 | 십년을 경영하여 ~ 6 농가월령가 | 논밭 갈아 김 매고 ~ 논매기 노래 산문 | 핵심 개념 실전 문제 현대 소설 1 할머니의 죽음 2 삼대 3 비 오는 날 4 토지 5 삼포 가는 길 6 우상의 눈물 고전 소설 1 이생규장전 2 숙영낭자전 3 임경업전 4 광문자전 5 낙성비룡 6 열녀춘향수절가 극 1 출세기 2 독 짓는 늙은이 3 꼭두각시 놀음 수필 1 낙엽을 태우면서 2 종달새 3 수오재기 갈래 복합 | 핵심 개념 실전 문제 갈래 복합 1 도봉 | 산민 2 화살 | 고공가 3 매화사 | 숨어서 피는 꽃 4 산문에 기대어 | 제김이호문 Ⅱ. 독서 핵심 개념 실전 문제 인문 1 사료 비판이란 무엇일까 2 야스퍼스의 한계 상황 3 원목 사회 1 일탈 행동의 순기능 2 금리가 달라지는 이유 3 민사 소송과 형사 소송 과학 1 인간과 이물질의 끝없는 싸움 2 시그마프레스 3 반딧불이 콘서트에서 발견한 과학 기술 1 네트워크 장비 2 터치스크린 3 의료 영상 기기 예술 1 조선 시대 풍속화의 발전과 의의 2 국악의 특징과 음악적 가치 3 그레고리 크루드슨의 사진 Ⅲ. 문법 핵심 개념 실전 문제 Ⅳ. 화법작문 화법 | 핵심 개념 실전 문제 작문 | 핵심 개념 실전 문제수능에 ‘꼭 맞는’ 문제만 들어 있다! 이 책은 수능 및 모의고사의 출제 경향을 바탕으로 각 영역별로 출제 가능한 작품(지문)과 신경향 문제들을 엄선하여 수능 적응력을 높일 수 있도록 하였습니다. 문제 풀이 연습에 그치지 않고, 한 문제, 한 문제 풀다 보면 수능의 핵심 개념과 원리를 익힐 수 있을 것입니다. ‘교과서 수능 국어영역 종합’은 다음처럼 구성되어 있습니다. 1. 개념 접근하기 시가, 산문, 갈래 복합, 독서, 문법, 화법·작문 등 영역별로 알아야 할 핵심 개념을 확인할 수 있도록 구성하였고, 핵심 개념을 표로 제시하여 주요 내용을 한눈에 확인할 수 있도록 하였습니다. 출제 경향과 출제 예상을 제시하여 개념과 유형 학습을 효율적으로 학습하는 데 도움을 주고자 하였습니다. ‘이렇게 나왔었다’를 통해 실제 출제된 문제를 확인하고, 풀이를 제시하여 유형 이해를 도왔습니다. ‘이렇게 출제된다’를 통해 앞에서 익힌 개념을 문제로 확인하고, 실전에 대비할 수 있도록 하였습니다. 2. 영역별 출제 가능한 작품(지문) 제시 영역별로 수능에 출제될 가능성이 있는 작품(지문)들을 선정하여 이해를 돕는 자료와 함께 제시하였습니다. 출제 가능성 있는 작품의 이해를 위해 표현상 특징의 다빈출 유형을 단답식 문제로 제시하였습니다. 3. 실전 대비 문제로 감각 기르기 수능에 출제 가능한 다양한 문제 유형을 익힐 수 있도록 구성하였습니다. ‘3점 Choice’와 ‘3점 해결 콕’을 통해 3점 문제의 유형을 파악하고 쉽게 접근할 수 있도록 하였습니다. 4. 친절한 해설 제시 해설만 읽어도 실력이 향상될 수 있는 친절한 풀이를 제시하였습니다. 제시된 작품(지문)의 해제와 주제, 특징 등을 제시하여 작품(지문) 이해를 돕고자 하였습니다.
지훈이는 게임 왕!
태동출판사 / 달토끼 (지은이), 조용현 (그림) / 2020.08.01
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
태동출판사생활,인성달토끼 (지은이), 조용현 (그림)
사월이
씨드북 / 최진우 (지은이), 문명예 (그림) / 2021.01.13
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
씨드북그림책최진우 (지은이), 문명예 (그림)
달콤한 음악이론 솜사탕 1
태림출판사 / 임민영 지음 / 2014.01.20
4,000
태림출판사예술,종교임민영 지음
손가락 번호를 배워볼까요? 줄을 서세요!줄! 칸을 채워 볼까요? 오선은 무엇일까? 높은 음자리표를 배워볼까요? 낮은 음자리표를 배워볼까요? 피아노 건반은 어떻게 생겼을까? 올라가는 계이름을 배워 볼까요? 내려가는 계이름을 배워 볼까요? 음표는 어떻게 생겼을까?1.기존 교재의 장점은 최대한 살리고 단점은 보완하여 체계적으로 재구성하였습니다. 2.워크북이 있어 진도 조절, 레슨 시간조절에 용이합니다. 3.선생님들의 의견을 반영하여 실질적인 학원 진도에 맞게 쓰여졌습니다. 4.사알~살살 녹는 솜사탕 팁, 말풍선 가이드가 있어 혼자서도 이론을 학습할 수 있습니다. 5.이해를 돕는 그림과 개념설명으로 알기 쉽게 풀었습니다. 6.음표의 길이, 덧줄 덧칸, 음정 등 아이들이 어려워하는 부분을 세심하게 풀어놓았습니다. 7.세계 명작 동화 <헨젤과 그레텔>, <아기돼지삼형제> 등을 토대로 한 삽화가 상상력을 자극하고 친근감을 불러 일으킵니다. 8.“혈액형코디”가 있어 아이들의 흥미를 유발합니다.
사커 잉글리쉬 3
아이월드 / 정연재.남상욱 지음, 임해봉 그림 / 2007.10.31
8,900원 ⟶ 8,010원(10% off)
아이월드만화,애니메이션정연재.남상욱 지음, 임해봉 그림
책의 주인공인 세 아이는 축구를 좋아한다. 축구를 좋아하는 마음 때문에 판타지월드로 가게 되어 악마들과 흥미진진한 마법 축구 시합을 벌인다. 그러면서 세 아이는 영어 문법에 대한 지식도 쑥쑥 늘어난다. 마법 축구를 하기 위해서 꼭 알아야 할 게 영어 문법이기 때문이다. 간과하기 쉬운 문법의 중요성을 축구라는 소재로 일깨줘는 학습 만화.1권 1 이상한 나라로 빠져든 세 아이 연습문제 1 2 명사를 잃어버린 마을 연습문제 2 3 악마 훌리곤을 마법 축구로 물리쳐라 연습문제 3 4 명사 쉴드를 뚫어라! 연습문제 4 5 가라! 지그재그슛! 연습문제 5 6 재미나는 축구, '킥'의 종류를 알아보자 연습문제 정답 2권 1.즐거운 be 동사 휴게소로 GO! 마법충전소 1 2.슈락과 페파노바와의 만남 마법충전소 2 3.DEAD VILLAG에서 굳어버린 사람들을 되살려라! 마법충전소 3 4.괴물 팀의 COPY MAGIC을 막아라! 마법충전소 4 5.나는 할 수 있다! 조동사의 힘! 마법충전소 5 정답 3권 1.샤이니의 마법 게이트로 향한 공만차와 백홈 마법충전소 1 2.샤이니와 HOW 동자의 합작 공격! 마법충전소 2 3.수빈이를 찾아랏! 마법충전소 3 4.루프의 물량 공습! 마법충전소 4 5.처음으로 힘을 모은 세 종족 마법충전소 5 정답영어를 처음 접하는 아이들을 가장 곤란하게 하는 건 무얼까. 그건 아마 문법일 것이다. 문법이란 ‘단어들을 조합해서 하나의 문장을 만들어주는 법칙’이다. 예를 들어각각의 단어가 집을 만드는 데 필요한 재료라고 한다면 문법은 바로 집의 설계도가 되는 셈이다. 하지만 아이들을 힘들게 하는 문제는 한국어의 설계도와 영어의 설계도는 전혀 다르다는 것이다. 이미 한국어 문법에 익숙해져 있는 아이들이 영어의 문법을 어려워하는 건 당연하다. 하지만 계속 그렇게 있을 수만은 없는 일이죠. 이 책은 바로 그런 고민을 해결하기 위해 만든 책입니다. 아이들이 좋아하는 스포츠인 축구에 ‘영문법 마법’이란 개념을 결부시켜 만들어낸 이 책은 영어 교육에 오랜 기간 몸담으며 탄탄한 실력을 갖춘 작가가 철저한 기획과 고민 끝에 만들어낸 성과물입니다. 1권 2권 로 독자들과 만난 작가가 이번에는 3권 으로 다시 찾아갑니다.
백점 초등 과학 4-1 (2019년)
동아출판 / 동아출판(참고서) 편집부 (지은이) / 2018.11.15
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)
동아출판학습참고서동아출판(참고서) 편집부 (지은이)
개념 및 실험 탐구를 쉽고 완벽하게 이해할 수 있고, 12주 진도에 맞추어 계획적으로 학습할 수 있다. 또한, 수행평가, 단원평가, 서술형평가, 기말 학업성취도 평가 등 학교 시험에 최적화된 다양한 유형의 평가 문제로 학교 시험에 완벽하게 대비할 수 있으며, 상세한 풀이와 더불어 WHY 노트를 활용하여 문제와 관련된 다양한 보충 개념, 오답 체크 등을 할 수 있다.1. 과학자처럼 탐구해 볼까요? 2. 지층과 화석 3. 식물의 한살이 4. 물체의 무게 5. 혼합물의 분리1. 개념북: 개념 및 실험 탐구를 쉽고 완벽하게 이해할 수 있고, 12주 진도에 맞추어 계획적으로 학습할 수 있다. 2. 시험대비북: 수행평가, 단원평가, 서술형평가, 기말 학업성취도 평가 등 학교 시험에 최적화된 다양한 유형의 평가 문제로 학교 시험에 완벽하게 대비할 수 있다. 3. 친절한 해설북: 상세한 풀이와 더불어 WHY 노트를 활용하여 문제와 관련된 다양한 보충 개념, 오답 체크 등을 할 수 있다. 4. 실험 관찰: 실험 탐구에 대한 궁금증을 해결하고, 탐구에 대한 자신감을 높일 수 있다. [백점맞는 시리즈 모바일 강의] QR코드를 스캔하여 동아출판에서 제공되는 동영상 강의와 함께 예습과 복습을 할 수 있다. (각 학년에 따라 동영상 업데이트 시기가 다소 다를 수 있습니다.)
그림으로 보는 삼국지 1 : 세 영웅의 등장
계림북스 / 스카이엠 (지은이), 한철호 (그림), 왕홍식 (감수) / 2022.05.10
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
계림북스역사,지리스카이엠 (지은이), 한철호 (그림), 왕홍식 (감수)
어린이가 쉽고 재미있게 ‘삼국지’ 내용을 이해하면서도 방대한 이야기의 맥락까지 잡을 수 있게 도와준다. 짧은 글과 재미있는 그림으로 구성되어 더욱 쉽다. 어렵고 딱딱한 단어와 문장을 말랑하게 풀고 그림은 재미있고 생생하게 그려 어린이의 흥미를 끈다. 어린이 눈높이에 맞춰 술술 읽히면서도 깊게 생각하고, 쉽게 이해할 수 있도록 스토리텔링 방식으로 구성했다. 또 그림 비중을 확 늘려 매 페이지마다 주요 장면을 재치 있게 풀어내 생생한 느낌으로 책장을 넘길 수 있을 것이다. 본문 중간중간에 마련된 코너인 ‘삼국지 배움터’에는 어린이가 흥미 있어 할 만한 삼국지 및 중국 역사와 관련된 이야기로 가득하다. 게다가 각 장의 마지막에는 다시 한 번 앞의 내용을 더듬으며 기억하게 해 줄, 다른 그림 찾기, 색칠하기, 숨은그림찾기 등의 재미있는 놀이 페이지가 등장한다. 놀이를 통해 삼국지의 흐름과 내용을 잡을 수 있다.1장 신화시대에서 춘추전국 시대까지 중국, 감았던 눈을 번쩍 뜨다 - 거인 반고가 세상을 만들었어요 - 중국 사람들의 사랑을 받는 신들 - 전설의 다섯 왕이 나라를 다스렸어요 삼국지 배움터 - 베이징인, 너는 누구냐? 아득한 옛날, 고대 왕조의 시대 - 중국 최초의 왕조, 하나라 - 상나라가 청동기 문화를 꽃피웠어요 하늘이 세우다! 주나라 - 상나라가 무너지고 주나라가 들어섰어요 - 왕과 제후는 서로를 지켜 주는 사이 - 주나라가 눈부시게 발전했어요 - 왕이 어리석은 장난으로 목숨을 잃었어요 와글와글! 복잡한 춘추전국 시대 - 제후들의 힘이 강해졌어요 - 강력한 철기를 사용했어요 - 평민도 교육을 받을 수 있었어요 - 다양한 학파가 생겨났어요 삼국지 배움터 - 옛날 사람들은 어떻게 기록을 남겼을까요? 삼국지 놀이터 틀린 그림 찾기 2장 중국을 하나로! 진한 시대가 열리다 최초로 중국을 통일한 진나라 - 진나라 왕이 마침내 황제가 되었어요 - 왕의 말이 곧 법이다! - 달려라, 저 넓은 세계로! 진나라를 다스린 최초의 황제, 시황제 - 시황제는 너무 바빴어요 - 흉노를 막기 위해 만리장성을 쌓아라! - 황제를 거스르면 죽음뿐이다 - 황제 무덤이 이 정도는 되어야지! 하룻밤 꿈처럼 무너진 진나라 - 백성이 들고일어났어요 - 항우가 새로운 왕이 되었어요 - 유방도 큰 뜻을 품었지만…… - 항우와 유방이 맞붙었어요 삼국지 배움터 - 시황제는 영원히 살고 싶었어요 가장 오랫동안 이어진 왕조, 한나라 - 유방이 황제 자리에 올랐어요 - 황제와 제후가 마음을 모았어요 - 흉노와 사이가 좋지 않았어요 - 오초칠국의 난 우뚝 일어난 한나라 - 가장 많은 업적을 이룬 ‘무제’ - 찬란한 비단길이 열렸어요 - 중국 문화의 기틀을 마련한 한나라 - 사마천의 - 편리한 종이를 만들었어요 - 광무제가 후한을 세웠어요 힘을 잃고 휘청대는 한나라 - 황제가 되기에는 너무 어렸어요 - 농민들이 화가 났어요! 황건적의 난 - 후한의 쓸쓸한 멸망 삼국지 배움터 - 불교는 언제 중국에 들어왔을까요? 삼국지 놀이터 다른 그림 찾기 3장 큰 변화 속의 위진남북조 시대 삼국을 통일한 나라는 어디일까? - 조조의 아들이 위나라를 세웠어요 - 한나라와 이어진 촉나라 - 이웃과 함께하는 오나라 - 진나라가 삼국을 통일했어요 삼국지 배움터 - 사막의 오아시스 도시, 둔황 끝없이 다투는 위 진 남북조 시대 - 다섯 민족, 열여섯 나라 5호 16국 시대 - 북조가 북쪽을 통일했어요 - 반반씩 차지하자! 남쪽을 차지한 남조 - 위진남북조 시대 사람들은 어떻게 살았을까요? 삼국지 배움터 - 떠돌이 유목 민족의 하루 삼국지 놀이터 그림 그려 보기 4장 삼국지의 영웅들, 일어나다! 삼국 이야기의 시작 - 한나라에 불길한 일이 생겼어요 - 태평도라는 종교를 만든 장각 - 부패한 나라에 저항한 황건적 세 영웅이 형제가 되다 - 유비는 누구보다 큰 뜻을 품었어요 - 관우는 정의롭고 용감해요 - 걸걸하고 단순한, 매력 만점 장비 - 복숭아꽃 핀 동산에서의 맹세 삼국지 배움터 - 삼국지 속, 숨은 고사성어 조조, 최고의 영웅을 꿈꾸다 - 꾀가 많은 꼬마 - 나는 천하를 다스릴 사람이 되겠다 - 공정한 관리가 되었어요 - 조조를 따르는 장수들 강동 지역을 다스린 손 씨 삼부자 - 손견이 손 씨 가문을 일으켰어요 - 든든한 첫째 아들, 손책 - 꼭 필요한 둘째 아들, 손권 - 손 씨 가문을 따르는 사람들 황건적과의 정면 승부 - 수가 적어도 승리는 우리 것! - 무서운 요술을 부리는 장보 - 유비의 작전이 통했어요 - 유비와 손견이 힘을 합쳤어요 - 황건적을 무찔렀지만 인정받지 못했어요 삼국지 배움터 - 재미있는 중국의 4대 고전 이야기 삼국지 놀이터 숨은그림찾기 5장 천하를 뒤흔든 영웅들 황제 위의 권력자, 동탁 - 동탁의 시커먼 속마음 - 여포를 손에 넣었어요 - 허수아비 황제를 세웠어요 - 조조의 실패 동탁을 무찌르자! 반동탁 연합군 - 조조가 보낸 가짜 조서 - 손견이 첫 번째 공격을 펼쳤어요 - 관우가 화웅을 쓰러뜨렸어요 - 호뢰관 싸움 - 흩어지는 연합군 - 악랄한 동탁의 끔찍한 최후 삼국지 배움터 - 삼국지 주인공들의 화려한 무기 누가 최후의 영웅이 될 것인가? - 손견이 옥새를 가졌어요 - 장안을 차지한 동탁의 부하들 - 조조가 조용히 세력을 키웠어요 - 유비가 서주를 다스리게 되었어요 - 수많은 영웅이 서로 다투었어요 조조가 세상을 움켜쥐다 - 황제보다 세력이 더 컸어요 - 하후돈이 왼쪽 눈을 잃었어요 - 마침내 여포를 물리쳤어요 - 쉿, 황제의 비밀 편지 삼국지 배움터 - 삼국지, 무엇이든 물어보세요 삼국지 놀이터 알맞은 그림에 선 긋기 삼국지 놀이터 정답 삼국지 캐릭터 카드 및 삼국지 배경 지도생생한 그림으로 보고, 재미있는 이야기로 읽는다! 중국 역사와 함께 읽는 처음 ‘삼국지’! 는 동양 고전의 정수라고 불려요. 시대가 변해도 영원히 변하지 않는 지혜와 교훈이 가득 담겨 있기 때문이지요. 는 중국 후한 말기부터 위ㆍ촉ㆍ오 세 나라가 맞서던 삼국 시대까지의 다양한 이야기가 흥미롭게 그려져 있어요. 우리는 이 책을 통해 많은 영웅호걸의 리더십과 우정, 그리고 세상을 넓게 보는 안목을 배울 수 있어요. 뿐만 아니라 는 중국의 장대한 역사도 쉽고 재미있게 풀었어요. 삼국지를 읽기 전 중국 역사를 알면 더욱 재미있게 ‘삼국지’를 즐길 수 있지요. 너무나 재미있는 ‘삼국지’ 이야기와 중국의 탄생 신화부터 현대까지의 역사 이야기를 모두 즐겨 보세요! ⊙동양 고전의 정수 ‘삼국지’ 어린이부터 어른까지 왜 읽어야 할까요? 1. 인문학적 요소가 잔뜩 녹아 있는 동양 고전이에요 언어, 문학, 역사, 철학 등을 연구하며 사람이 사람답게 사는 방법을 알아가게 하는 학문을 ‘인문학’이라고 해요. 최근 인문학이 주목받고 있어요. 나를 알고, 남을 이해하고 배려하는 마음이 세상을 살아가는 데 매우 중요하기 때문이지요. 하지만 부모님이 아이에게 인문학을 알려 주기에는 그 폭이 너무 넓고 모호해요. 삼국지 속에는 온갖 철학, 윤리학, 심리학, 경영학, 처세술, 도덕론 등 삶에 필요한 인문학적 요소가 가득 들어 있어요. 게다가 삼국지에 등장하는 인물들은 중국을 넘어 우리나라에서도 존경받는 인물로 꼽히고 있으며, 삼국지 인물들의 가치관은 우리에게 큰 교훈이 되기도 합니다. 2. 중국 역사까지 공부할 수 있는 ‘융합 교육’이에요 최근 전 세계는 ‘융합 교육’에 집중하고 있어요. 융합 교육은 과학, 기술, 예술, 수학 등의 과목 간 경계를 없애 다양하게 학습할 수 있게 도와줘요. 이제 한 과목만 뛰어난 것보다 전혀 다른 것들 사이에서 연관성을 발견해 새로운 것을 창조해 내는 ‘융합형 인재’를 요구하는 시대가 되었지요. 는 융합 교육을 가르치는 데 큰 도움을 주는 책이에요. 이야기 속에 역사, 문학, 철학, 경영학, 심리학 등이 가득 들어 있기 때문이지요. 특히, 삼국지를 더욱 재미있고 깊이 이해할 수 있도록 중국의 탄생 신화부터 현대까지의 역사를 담아 다채롭게 구성했어요. ‘도원결의’, ‘삼고초려’ 등 유명한 고사성어가 탄생하게 된 배경지식까지도 자연스럽게 알 수 있답니다. 3. 세상을 보는 안목과 지혜, 호연지기를 배워요 ’삼국지를 세 번 이상 읽은 사람과는 싸우지 마라.’라는 말이 있어요. ‘삼국지’를 많이 읽은 사람은 풍부한 지식뿐 아니라 책 속에 담긴 수많은 영웅이 펼친 책략까지 꿰고 있어 인생을 살아가는 지혜가 남다르니 함부로 상대하지 말라는 뜻이랍니다. 그만큼 ‘삼국지’는 인생을 살아가는 데 큰 지혜를 주지요. 특히 어린이에게 세상을 보는 안목과 지혜, 커다란 포부와 호연지기, 의리와 애국심을 일깨워 주기에 ‘삼국지’만큼 좋은 책도 드물지요. 거기다 삼국지는 수많은 등장인물을 통해 다양한 인간상을 경험하게 하고, 생각의 폭과 상상력, 창의력도 키워 준답니다. 4. 시대를 뛰어넘은 살아 있는 이야기예요 삼국지에는 수많은 영웅호걸이 등장해요. 그들을 중심으로 벌어지는 사건이 흥미진진하지요. 삼국지에 등장하는 다양한 모습의 삶은, 과거에만 속한 것이 아니라 지금 이 시대를 살고 있는 우리들의 모습이기도 하답니다. 수많은 다툼, 성공을 향한 마음, 계략과 음모, 의리와 충성심 등 현재 우리 주변에서 일어나고 있는 일들과 비슷하지요. 삼국지의 등장인물도 마찬가지예요. 나의 선생님과 닮은 것도 같고, 친구와 닮은 것도 같지요. 그 등장인물을 통해 우리는 다양한 관계 속에서 어떻게 살아가야 할지, 성공하는 사람과 실패하는 사람의 차이가 무엇인지 등 많은 것을 생각할 수 있게 된답니다. 오랜 시간이 지난 지금까지도 영화나 도서, 게임 등의 2차 창작물로 꾸준한 사랑을 받고 있는 삼국지의 힘은 바로 시대를 뛰어넘은 ‘공감’에서부터 시작된 것이 아닐까요? ⊙ 시리즈는 어떤 점이 특별할까요? 1. 어린이 눈높이에 맞춰 썼어요 는 어린이가 쉽고 재미있게 ‘삼국지’ 내용을 이해하면서도 방대한 이야기의 맥락까지 잡을 수 있도록 도와줘요. 짧은 글과 재미있는 그림으로 구성되어 더욱 쉽지요. 어렵고 딱딱한 단어와 문장을 말랑하게 풀고 그림은 재미있고 생생하게 그려 어린이의 흥미를 끌지요. 2. 재미있는 이야기와 생생한 그림을 일대일로 맞췄어요 어린이에게 ‘삼국지’는 수많은 이야기와 등장인물 때문에 어렵게 느껴질 수 있어요. 그래서 는 어린이 눈높이에 맞춰 술술 읽히면서도 깊게 생각하고, 쉽게 이해할 수 있도록 스토리텔링 방식으로 구성했어요. 또 그림 비중을 확 늘려 매 페이지마다 주요 장면을 재치 있게 풀어내 생생한 느낌으로 책장을 넘길 수 있습니다. 3. 깊이 있고 재미있게 삼국지를 공부하는 코너가 가득해요 본문 중간중간에 마련된 코너인 ‘삼국지 배움터’에는 어린이가 흥미 있어 할 만한 삼국지 및 중국 역사와 관련된 이야기로 가득해요. 게다가 각 장의 마지막에는 다시 한 번 앞의 내용을 더듬으며 기억하게 해 줄, 다른 그림 찾기, 색칠하기, 숨은그림찾기 등의 재미있는 놀이 페이지가 등장해요. 놀이를 통해 삼국지의 흐름과 내용을 잡아 보세요. 4. 삼국지 캐릭터 카드와 배경 지도가 들어 있어요 책의 끝장에 ‘삼국지 캐릭터 카드’와 삼국지의 주요 무대를 알 수 있는 ‘삼국지 배경 지도’가 부록으로 붙어 있어요. 각 권의 주요 캐릭터 10명을 모아 간략하게 소개해 주기 때문에 수많은 삼국지 캐릭터를 좀 더 쉽게 이해하고 정리할 수 있을 거예요. 그리고 어린이에게 생소한 삼국지의 주요 무대인 중국 지명도 쉽게 알 수 있도록 지도를 준비했어요. 삼국지를 읽을 때 지도를 옆에 두고 함께 보면 삼국지가 더욱 재미있을 거예요. ⊙ 시리즈는 전 5권으로 구성되어 있어요! 1권 : 세 영웅의 등장 1권에는 삼국지 이야기로 들어가기 전 중국 역사를 알려 주어 충분한 배경지식을 쌓게 해 줘요. 1~3장까지는 신화시대부터 위진남북조 시대까지 시대 순서대로 이야기해 주어요. 그래서 ‘삼국지’가 탄생하게 된 배경지식을 잔뜩 쌓을 수 있지요. 4장부터는 본격적으로 삼국지 이야기가 시작돼요. 유비, 관우, 장비가 만나 형제가 되고 손견, 조조 등의 인물도 등장한답니다. 2권 : 삼고초려 황제보다 힘이 세진 조조는 세상 두려울 것이 없었어요. 유비는 조조를 몰아내려는 은밀한 계획을 세웠어요. 그런데 늘 함께였던 유비 삼 형제가 뿔뿔이 흩어져 버렸어요. 조조의 편에는 관우가, 원소의 편에는 유비가 서게 되었지요. 흩어진 형제가 적으로 만나 싸워야 하는 안타까운 상황이 벌어졌어요. 헤어졌던 삼 형제가 무사히 만날 수 있을지 살펴보아요. 그리고 유비는 큰 뜻을 이루기 위해 훌륭한 인재를 들이도록 노력을 해요. 과연 유비는 성공할 수 있을까요? 3권 : 적벽대전 조조는 점점 세력이 커졌어요. 마침내 강동 지역까지 손을 뻗었지요. 강동을 다스리던 손권은 유비와 힘을 합치기로 했어요. 적벽에서 벌어지는 최대 전투! 손권의 용맹한 장수 ‘주유’와 유비의 자랑인 지혜로운 ‘제갈량’! 이 두 사람은 조조와 맞서 승리할 수 있을까요? 그리고 훗날, 조조, 유비, 손권은 나라를 셋으로 나누어 다스리게 돼요. 이 세 경쟁자의 팽팽한 대결은 어떻게 끝이 날지도 지켜보세요. 4권 : 삼국의 시대 위ㆍ촉ㆍ오로 나뉜 삼국에 큰일이 생겼어요. 유비는 사랑하는 형제를 모두 잃고, 천하를 호령하던 조조도 병에 걸려 쓰러졌으며, 손권은 위나라 황제에게 무릎을 꿇었어요. 복잡하고 어지러운 삼국의 시대로 들어가 보아요. 한편 제갈량은 원대한 꿈을 가슴에 품었어요. 위나라를 무너뜨리고 천하 통일을 이루는 꿈이었지요. 과연 제갈량은 꿈을 이룰 수 있을까요? 5권 : 천하 통일 끝없이 이어지던 위나라, 촉나라, 오나라의 전쟁이 잠시 멈췄어요. 그러나 세 나라는 여전히 혼란스러웠지요. 황제는 힘을 잃고, 신하들의 손아귀에 들어가 버렸지요. 드디어 하나의 나라가 되기 위한 마지막 전투가 시작되었어요. 전쟁에서 승리하여 천하 통일을 이룰 나라는 과연 어디일까요? 통일을 향한 치열했던 삼국지의 마지막 이야기를 만나 보세요. 그리고 삼국 시대 이후부터 현대까지 펼쳐진 중국 역사 이야기도 절대 놓치지 마세요! 중국 사람들의 사랑을 받는 신들처음 세상이 만들어졌을 때 사람은 없었어요. 그래서 '여와'라는 여신이 사람을 만들기로 했어요. 여와는 진흙으로 인형을 빚어 생명을 불어넣었어요.그러자 진흙 인형이 사람으로 변했어요. 여와는 한꺼번에 더 많은 사람을 만들고 싶었어요. 그래서 진흙 속에 밧줄을 넣은 다음, 힘껏 흔들었어요.그러자 진흙이 사방으로 튀면서 수많은 사람이 세상을 가득 채웠지요.갑자기 태어난 사람들은 어떻게 살아가야 할지 몰랐어요. 그때 '복희'와 '신농'이라는 신이 사람들을 도와주었어요. 복희는 그물을 발명하여 물고기를 잡고, 사냥하는 방법을 가르쳤어요. 신농은 사람들의 병을 고쳐 주고, 농사짓는 방법을 알려 주었지요.중국 사람들은 여와, 복희, 신농을 존경하며 우러러보았어요. 사람에게 널리 이로움을 준 이 세 신을 '삼황'이라고 불러요. 복숭아꽃 핀 동산에서의 맹세탁현의 시장 거리에 '황건적과 싸울 군사를 모집한다.'라는 방이 붙었어요.유비는 멈춰 서서 그 글을 읽었어요. 그런데 웬 덩치 큰 사내가 다가왔어요.유비와 장비가 처음 만난 순간이었지요. 황건적을 무찌르고 싶다는 둘의 마음이 통했어요. 둘은 주막에서 즐겁게 술을 마셨어요. 그때 주막 안으로 늠름한 사내가 들어왔지요. 그가 바로 관우예요. 세 사람은 오랜 친구처럼 마음이 맞았어요. 다음 날, 세 사람은 복숭아꽃 핀 동산에서 형제가 되기로 했어요."우리는 성씨도, 고향도 다르지만 한마음으로 나라에 충성하고, 백성을 위해 살다가 한날 한시에 죽기로 맹세합니다."나이에 따라 유비가 맏형이 되고, 관우가 둘째, 장비가 막내가 되었어요.세 사람은 자신들과 함께할 의병을 모았지요. 그러자 수백 명이 몰려왔어요.유비는 황건적과 맞설 무기도 마련했어요. 유비는 두 개의 긴 칼(쌍고검)을, 관우는 칼날에 청룡이 새겨진 칼(청룡언월도)을, 장비는 끝이 뱀처럼 구불대는 창(장팔사모)을 갖게 되었어요.
돌돌한 아이
웅진주니어 / 최도영 (지은이), 이소영 (그림) / 2024.02.19
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웅진주니어명작,문학최도영 (지은이), 이소영 (그림)
돌처럼 딱딱한 피부를 가진 돌 아이, 신을 찾아 떠나는 문어, 스스로 옷을 벗은 옷걸이 등 범상치 않은 주인공들이 나타났다! 최도영의 단편집 『돌돌한 아이』의 독특한 주인공들이다. 각기 다른 이들의 공통점은 모두 자신에 대한 질문을 갖고 있다는 것. 왜 이토록 약하게 태어났냐며 자신을 지켜 줄 신은 어디 있느냐 묻고(「문어 신 여리」), 무엇을 위해 돌의 피부를 가지고 태어났는지 고민하며(「돌돌한 아이」), 옷걸이 인간으로서 자신의 진정한 얼굴은 무엇인지 찾고 싶어 한다.(「옷걸이, 옷을 벗다」) 남들과는 다른, 조금 독특한 주인공들은 고뇌하며 자신에 대한 답을 찾아간다. 이러한 과정은 우리에게 공감이라는 신비로운 경험을 선사한다. 나는 어떤 존재인지, 무엇을 위해 살고 있는지, 앞으로 무엇을 해야 하는지 등은 우리 모두가 가져 본 적 있는 공통된 질문이기 때문이다. 특히 자신이 누구인지, 스스로에 대한 호기심을 갖기 시작한 어린이들이라면 꼭 읽어야 할 작품이다.돌돌한 아이 문어 신 여리 옷걸이, 옷을 벗다 작가의 말#자신이 누구인지 발견하고자 하는 이들의 이야기 돌처럼 딱딱한 피부를 가진 돌 아이, 신을 찾아 떠나는 문어, 스스로 옷을 벗은 옷걸이 등 범상치 않은 주인공들이 나타났다! 최도영의 단편집 『돌돌한 아이』의 독특한 주인공들이다. 각기 다른 이들의 공통점은 모두 자신에 대한 질문을 갖고 있다는 것. 왜 이토록 약하게 태어났냐며 자신을 지켜 줄 신은 어디 있느냐 묻고(「문어 신 여리」), 무엇을 위해 돌의 피부를 가지고 태어났는지 고민하며(「돌돌한 아이」), 옷걸이 인간으로서 자신의 진정한 얼굴은 무엇인지 찾고 싶어 한다.(「옷걸이, 옷을 벗다」) 남들과는 다른, 조금 독특한 주인공들은 고뇌하며 자신에 대한 답을 찾아간다. 이러한 과정은 우리에게 공감이라는 신비로운 경험을 선사한다. 나는 어떤 존재인지, 무엇을 위해 살고 있는지, 앞으로 무엇을 해야 하는지 등은 우리 모두가 가져 본 적 있는 공통된 질문이기 때문이다. 특히 자신이 누구인지, 스스로에 대한 호기심을 갖기 시작한 어린이들이라면 꼭 읽어야 할 작품이다. #타인과 함께 공감하며 이해를 꿈꾸는 세계 딱딱한 돌 피부를 가져 놀림받던 ‘돌돌이’, 여린 몸으로 다른 동료를 만난 적 없이 혼자 살아온 ‘여리’, 혼자만 다른 모습이기에 외면당하던 옷걸이 ‘빈’. 『돌돌한 아이』 속 주인공들은 평범에서 벗어난 존재들이다. 이들은 생김새와 생각이 남들과는 달라 배척받기도 하지만, 자신이 누구인가를 깨닫고 나자, 세상을 좀 더 넓게, 다른 방식으로 볼 수 있게 된다. 그리고 이들의 새로운 세상 보기는 자신을 넘어, 타인에게도 용기를 주는 원동력이 된다. 죽어 가는 다른 문어에게 씨 주머니를 받은 여리는 새끼 문어들이 태어날 때까지 꼭 품어 주며 응원을 보내고, 친구들과 만난 돌돌이는 ‘남들과 같이 잘 살기’를 바라던 엄마에게 잘 사는 데에 하나의 답만 있는 건 아님을 자신만의 문답으로 알려 준다. 빈 역시 타인의 얼굴로 살아가는 데 만족했던 다른 옷걸이에게 개별적인 얼굴을 가지고 싶게 만든다. 문어 여리, 돌 피부를 가진 돌돌이, 옷걸이 빈, 이 세 주인공이 가진 본질 탐구의 불씨가 그들과 함께 있던 타인에게 옮겨붙은 것이다. 이런 과정 속에서 너와 나로 나뉘었던 경계는 허물어지고, ‘나’에 대한 본질 탐구에서 한 걸음 더 나아가 ‘우리’가 함께 사는 세계에 대한 질문이 생겨나게 된다. 공생하는 세상에서 서로를 이해하는 방법을 배우는 것이다. #일상에 과감한 상상력을 가미해 무게 있는 메시지를 건네는 최도영 작가의 신작 동생이 쓰레기 봉투로 변하고(「레기, 내 동생」), 숙제하던 아이의 몸은 사라지고 손만 남는 등(「숙제 손 지우」) 과감한 상상력으로 유쾌한 서사를 그려 내던 최도영 작가가 고학년 동화를 선보인다! 작가 특유의 놀랍고 당돌한 상상력은 여전하되, 묵직한 메시지를 더했다. 특히 이전 작품에서는 볼 수 없던 독특한 주인공들을 내세워 독창적인 세계관을 만들었다. 작가는 스스로 누구인지 깨달아 가는 주인공들을 통해, 나를 가장 나답게 하는 것은 무엇인지 묻는다. 그로 인해 독자들 스스로 자신을 되돌아보게 하는 뜻깊은 경험을 제공한다. 또한 이전 작품들에선 일상적인 순간을 포착했다면, 『돌돌한 아이』에서는 삶의 순환, 본질 탐구라는 커다란 주제로 삶 전체를 관통하는 질문을 던진다. 아이와 어른 모두 공감할 수 있는 최도영 작가의 신작은 읽는 내내 마음을 울리며 책장을 닫았을 땐 깊은 여운을 줄 것이다. 단단한 마음의 힘이 자신을 알아 가는 데 얼마나 중요한지 알려 주는, 재미와 감동 모두 잡은 단편집이다. #단편마다 다른 화풍으로 이야기의 아름다움을 선물하는 이소영 작가의 시각화된 상상의 세계 볼로냐 올해의 일러스트레이터에 선정된 이소영 작가는 평소 풍부한 색감과 수채 그림으로 한국은 물론 프랑스에서도 널리 사랑받는 작가이다. 이번 작품에서는 각 단편마다 다른 화풍으로 캐릭터의 매력을 더했다. 「돌돌한 아이」는 누구보다 단단한 아이인 돌돌이를 표현하기 위해 얇은 펜 선을 두껍게 쌓아 단단하고 견고한 캐릭터를 묘사했다. 검은 돌 피부를 가져 어둡고 무거워 보이지만, 사실은 누구보다 밝고 당당한 돌돌이를 먹선을 통해 매력적으로 표현한다. 「문어 신 여리」에서는 파랑, 주홍이라는 주조 색에 집중해 바다에서 자아를 찾아가는 여리의 심리를 강조한다. 깊은 바닷속의 청량함과 생동감을 표현하기 위해 물의 농도를 통해 바다의 모습을 다채롭게 그려 낸다. 눈앞에서 살아 숨 쉬는 듯한 다양한 바다 생물과 현실적인 원근감 덕분에 실제 바닷속에 있는 것처럼 생동감을 놓치지 않았다. ‘여리’가 성장함에 따라 몸 색이 점점 진해지는 것 역시 포인트다. 「옷걸이, 옷을 벗다」에서는 화사하고 찬란한 미래를 꿈꾸는 ‘옷걸이 인간’이라는 새로운 캐릭터가 단연 돋보인다. 작가 특유의 상상력으로 만들어 낸 인간의 옷을 입지 않은 하얗고 검은 옷걸이 인간을, 어떤 생명체일지 상상의 여지를 남기며 시각적으로 표현한다. 생동감과 컬러풀한 색으로 가득 찬 아름다운 그림이 조화를 이룬 눈에 띄는 작품이다. “엄마, 잠시만. 이건 뭐예요?”“엄마, 잠시만요. 저건 뭐예요?”돌돌이는 궁금한 게 너무너무 많았어. 얼굴에 따끔따끔 내리꽂히는 햇살이 어디서 오는지, 손가락 사이사이로 빠져나가는 바람이 어디로 가는지, 그리고 무엇보다…… 그 햇살과 바람을 느끼는 자기가 누구인지……. “내 머리가 돌이긴 하지만 내 이름은 돌머리가 아니라 돌돌이야! 넌 누구니?”그 말을 듣자 엄마는 오래전 일이 떠올랐어. 엄마가 돌돌이에게 너 정말 돌머리냐고 말해서 상처 줬던 날, 돌돌이는 그때도 저렇게 담담하게 말했잖아. 돌돌이는 그날도 오늘도 흔들림이 없었어. 엄마는 눈가가 촉촉해져서 그냥 돌돌이를 지켜보기로 했어.
환경체험학습 교과서
현암사 / 환경부 개발 / 2009.01.10
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현암사학습일반환경부 개발
머리말 교재 구성과 활용 방법 봄 내 친구가 되어 줘 숲으로 물방울의 여행 봄 내음 가득한 밭두렁에서 여름 연못에는 어떤 친구들이 살까요? 울창한 여름 숲으로 물고기와 친구하기 생명이 꿈틀대는 여름 논에서 가을 내가 살고 싶은 마을 울긋불긋 가을 숲에서 주렁주렁 가을 들녘에서 갯벌에 나가 보자 겨울 바람 쌩쌩 겨울 숲에서 겨울 손님 만나기 겨울 논에서초등학교 교육과정을 포함한 종합적이고 체계적인 환경체험활동 안내서 아이들이 주체적이고 자발적으로 참여하도록 하고, 어른도 같이 즐길 수 있는 환경체험활동 안내서를 기획, 출간하였다. 이 책은 부모와 교사들이 ‘좀더 쉽게 적용할 수 있는 체험환경교육의 방법이 없을까’ 하는 고민 끝에 시작되었다. 어릴 때부터 자연을 존중하는 마음과 감수성을 기르며, 다양한 생명체와 함께 살아가는 법을 체화해야 하는데, 부모는 물론 교사들조차 ‘어떻게 아이들과 함께 자연을 즐길 수 있을지’, ‘현장체험활동을 통해 무엇을 학습할지’ 익숙하지 않기 때문이다. 다섯 명의 초등학교 교사와 과학교육과 교수가 환경부와 함께 초등학교 교육과정에 들어 있는 환경교육 내용을 두루 포함시켜 안내서를 구성하였다. 초등학교 3학년에서 5학년을 주 대상으로 프로그램을 개발한 뒤, 수업시간에 직접 시연해 본 결과물을 토대로 환경체험학습 모형을 만들었다. 현장 교사의 노하우를 담아 가상의 수업안 ‘선생님과 함께하는 모의수업’에서 아이들의 주체적인 참여를 이끄는 ‘스스로 하는 체험학습’까지 자연에서 할 수 있는 흥미로운 체험활동을 생생한 현장사진과 그림을 곁들여 재미있게 소개하였다. 아이들 수준이나 학교 실정에 맞게 다양하게 적용하거나 수업내용을 재구성할 수 있을 뿐 아니라 여러 가지 활동을 통합하여 운영할 수 있을 것이다. 【내용 및 특장 소개】 부모, 교사들이 쉽게 적용, 재미있는 체험활동 작은 연못 만들어 보기, 숲 속 보물찾기, 나뭇잎 배 만들기, 식물 흔적 뜨기, 물속의 작은 동물 이야기, 갯벌 생물 관찰하기, 들나물 맛보기, 가을 곤충이랑 친구 하기, 새 먹이통 달아 주기 등 자연에서 할 수 있는 쉽고 흥미로운 체험활동을 가득 담았다. 현장 교사의 노하우를 담은 탄탄한 구성 사계절 흐름에 따라 3단계로 구성하였다. ‘다가서기’에서는 놀이와 배움이 하나 되는 활동을 하면서 감수성을 기를 수 있도록 하였다. ‘알아가기’에서는 관찰, 실험, 조사 활동 등 다양한 탐구 방법으로 사실, 개념, 특징을 알아보며 학습한 내용을 심화할 수 있도록 하였다. 나아가 현장에서 수집하고 해결 방법을 논의하여 실천에 도움을 줄 수 있는 내용으로 구성하려 했다. ‘표현하기’에서는 만들기, 글쓰기, 몸짓하기 등 다양한 방법으로 표현해 볼 수 있도록 하였다. 환경체험학습의 모형 제시 교사가 지도할 내용, 발문, 예상되는 학생들의 응답 등으로 가상의 수업 모형을 제시한 ‘선생님과 함께하는 모의수업’, 스스로 하기 적합한 체험활동을 선정하여 주체적인 참여를 이끄는 ‘스스로 하는 체험학습’, 아이들과 함께해 본 경험담을 담은 ‘교사일기’, 학습의 계획 및 실행에 필요한 정보와 장소에 대한 안내 등을 언급한 ‘알아 두면 좋아요’, 체험활동에서 지켜야 할 안전 수칙과 자연을 훼손할 수 있는 행동에 대한 주의를 제시한 ‘쉿, 주의!’ 등 환경체험학습 모형을 여러 각도에서 제시하였다. 관련 교과, 활동 목표, 준비물 제시 각 활동마다 관련 교과를 제시하여 자연체험활동 계획 시 교과와 통합하여 활용할 수 있도록 하였다. 교육 목표를 바탕으로 구성한 활동 목표를 토대로 수업을 하다 보면 생태적 감수성을 기를 수 있으며, 자신과 주변의 자연환경과의 관계를 이해할 수 있을 것이다. 수업에 활용 가능한 활동지 샘플이 가득 나무 친구 소개서, 숲 속 보물 활동지, 자연도 조사표, 생물 조사표, 식물 관찰일지, 들풀 부채도감, 연못 탐험 보고서, 민물고기 채집 기록장, 체험학습 보고서, 저어새 만들기 등 누구나 쉽게 사용할 수 있도록 하였다. 책에 소개한 활동지 그대로 사용할 수도 있지만 활동지 샘플을 다양하게 응용, 변형해 사용할 수도 있다. 풍부한 상상력, 감수성을 키워 주는 길잡이 책 어릴 때부터 다양한 생명체와 함께 살아가는 방법을 체득하고, 심각해지는 환경문제를 스스로 해결하는 마음가짐을 길러야 한다. 이 책은 생생한 현장사진, 재미있는 그림, 흥미로운 내용으로 아이들의 풍부한 생태적 상상력과 감수성을 키워 주는 길잡이 역할을 한다.
바닷속 생물
HomeBook(홈북) / 학생과학문고편찬회 지음 / 2008.05.25
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
HomeBook(홈북)자연,과학학생과학문고편찬회 지음
어패류의 생활 어류 성게,불가사리의 무리 새우,게의 무리 오징어,문어,조개의 무리 권패의 무리 쌍각류의 무리 갯지렁이의 무리 말미잘,해파리,산호의 무리 어패류의 불가사의 어미와 새끼 색다른 모습 변신하는 어패류 공생,기생 플랑크톤은 무엇인가 어패와 인간 생활 어패와 그 양식 해로운 어패류
개념연결 초등 사회 사전
비아에듀 / 배성호, 주수원 (지은이), 김영화 (그림) / 2023.04.07
25,000원 ⟶ 22,500원(10% off)
비아에듀사회,문화배성호, 주수원 (지은이), 김영화 (그림)
언뜻 엉뚱한 질문 같지만, 손을 든 학생의 얼굴은 더없이 진지하다. 학생의 질문 속에는 학생이 놓친 개념의 실마리가 들어 있다. 엉뚱한 질문에서 새로운 생각이 출발한다는 믿음으로, 초등 사회 교과서 집필 위원 배성호 선생님과 경제, 정치·법 분야의 전문가인 주수원 선생님이 현장에서 만난 질문들을 차곡차곡 모았다. 기발하고 재미있는 140개의 질문으로 초등 사회를 정리한 『개념연결 초등 사회 사전』은 그렇게 탄생했다. 현장에서 만나는 학생의 목소리로 질문을 던지고, 즉각적으로 그 궁금증을 해결하는 데 초점을 맞춘 책이다. ‘30초 해결사’에서 질문에 대한 답을 즉시 제공한다. 더 깊은 내용을 알고 싶다면 ‘그것이 알고 싶다’를 읽어 보면 된다. 거미줄처럼 연결된 관련 개념들은 ‘연결 박스’와 ‘해시태그 키워드’를 통해 한눈에 확인할 수 있다. 차례차례 궁금증을 풀어가다 보면 어느 순간 초등학생이 알아야 할 사회 개념들이 저절로 머릿속에 자리 잡는다. ‘사전’이라는 제목과 330여 쪽이 넘는 두께에 놀랄 수도 있지만, 움츠러들 필요는 전혀 없다. 흐름대로 쭉 읽어도 좋고, 궁금한 질문을 찾아 읽어봐도 좋다. 수업 시간에 배운 내용이 잘 이해되지 않았거나, 텔레비전을 보다 궁금한 것이 생길 때마다 이 책의 차례를 살펴 보자. 궁금했지만 누구에게도 묻지 못한 질문이 이미 여기에 있을 것이다.머리말 사용 설명서 들어가며 정치·법 사회 4-1, 사회 6-1 소풍 장소를 정하는 것도 정치라고요? 사회 4-1, 사회 5-1 시민들이 모여서 단체를 만드는 이유는 무엇인가요? 사회 4-1, 사회 6-1 어린이들이 박물관을 바꾼 일이 있었다면서요? 사회 4-1, 사회 6-1 지방 선거는 왜 할까요? 사회 4-2, 사회 6-1 유리 천장은 무엇인가요? 사회 5-1 크레파스에 살색이 있었다고요? 사회 5-1 왜 옛날 사진 속 흑인들은 버스 뒷좌석에만 앉아 있나요? 사회 5-1 일기장 검사는 학생들의 인권을 침해하는 행위일까요? 사회 5-1 지하철 타는 것과 인권이 무슨 관련이 있나요? VS 사회 토론 키오스크를 늘려도 괜찮을까? 사회 5-1, 사회 6-1 왜 판사들은 까만 옷을 입을까요? 사회 5-1 정의의 여신상은 왜 저울을 들고 있나요? 사회 5-1 왜 집화를 할 때 도로를 막나요? 사회 5-1 헌법은 그냥 법과 무엇이 다른가요? 사회 5-1 소크라테스는 ‘악법도 법이다’라고 말한 적이 없다면서요? 사회 5-1 법이 잘못된 경우 어떻게 해야 하나요? 사회 5-1, 사회 6-1 국민은 아는데 난민은 무엇인가요? 사회 5-1 행복도 권리라고요? 사회 5-1, 사회 6-2 강이 사람처럼 권리를 가질 수도 있다고요? 사회 5-1, 사회 6-2 안전하지 않은 나라에는 왜 내 마음대로 갈 수 없어요? 사회 5-1 담배를 피울 권리와 담배 냄새를 맡지 않을 권리 중 어느 것을 우선해야 하나요? 사회 5-1 교육이 의무라고요? 사회 5-1 영화를 보면 형사들이 범인을 체포할 때 늘 하는 말이 있던데요? 사회 5-1 왜 뉴스에서는 범죄자들이 얼굴을 가리고 나오나요? 사회 5-1 영화 다운로드가 불법일 수도 있다고요? 사회 5-1 햇볕을 쬘 권리가 법에 있다고요? 사회 6-1 다수결로 정하는 것이 가장 공정하지 않나요? 사회 6-1 ‘민주주의는 피를 먹고 자란다’는 말이 무슨 뜻이에요? 사회 6-1 남자들만 투표할 수 있는 나라가 있었다고요? 사회 6-1 독재 정치가 무엇인가요? 사회 6-1 똑똑한 사람은 투표권을 2개 가져도 될까요? VS 사회 토론 의무투표제를 도입해야 할까? 사회 6-1 국회에서는 무엇을 하나요? 사회 6-1 여당은 여성들이 만든 당인가요? 사회 6-1 대통령과 왕은 무엇이 다른가요? 사회 6-1 정부에서는 무엇을 하나요? 사회 6-1 국가의 일을 왜 나눠서 할까요? 사회 문화 사회 3-2 핵가족은 핵폭탄처럼 무서운 것인가요? 사회 4-2, 사회 5-1 박스에 있는 구멍이 착한 손잡이라고요? 사회 4-2 우라나라 인구 포스터가 시대마다 달라지고 있다고요? 사회 4-2 애완동물은 잘못된 이름이라고요? 사회 4-2, 사회 5-1 사람을 위험에 빠뜨리는 인공 지능이 있다고요? VS 사회 토론 ‘챗지피티’를 학교에서 활용해도 괜찮을까? 사회 4-2 올빼미 버스는 어떤 버스인가요? 사회 4-2, 사회 5-1 가짜 뉴스로 목숨을 잃을 수도 있다고요? 사회 4-2, 사회 6-2 침을 뱉으며 인사하는 나라가 있다고요? 사회 4-2 장애인 마크가 바뀐 까닭이 있다고요? 사회 4-2, 사회 5-1 계단이 있는데 왜 경사로를 만들까요? 사회 4-2 ‘남자는 파란색, 여자는 분홍색’이 당연한 것인가요? 사회 4-2, 사회 5-1 왼손잡이의 날을 왜 만들었을까요? 사회 4-2, 사회 5-1 마녀재판에 비밀이 있다고요? 사회 4-2, 사회 5-1 모두를 위한 화장실이 있다고요? 사회 5-1 동물원 돌고래를 왜 바다로 보냈을까요? 사회 5-1 야생 동물들을 위한 길을 왜 만들었나요? 사회 5-1, 사회 6-2 초등학생들이 왜 학교 재활용장을 바꾸자고 제안했을까요?사회 5-1, 사회 6-2 국제 연합에서는 왜 세계 목표를 만들었을까요? 사회 5-1 인간 동물원이 있었다고요? 사회 5-1 어린이날이 원래는 5월 1일이었다고요? 사회 5-1, 사회 6-2 세계적으로 국경을 넘는 사람들이 많다고요? 사회 5-1, 사회 6-1 차별 못지않게 방관도 문제라고요? 사회 6-2 방탄소년단이 기증한 ‘타임캡슐’은 어디에 있을까요? 사회 6-2 총을 왜 매듭지어서 전시한 것일까요? 사회 6-2 장벽을 쌓아 평화를 가로막은 곳이 있다고요? 사회 6-2 지구를 왜 한마을이라고 할까요? 사회 6-2 국제 연합은 무슨 일을 하는 곳일까요? 사회 6-2 지구를 지키기 위해 학교 가는 것을 거부했다고요? VS 사회 토론 ‘미래를 위한 금요일’ 시위를 위해 수업을 거부해도 괜찮을까? 경제 사회 4-2 ‘경제’가 줄임말이라고요? 사회 4-2 일을 서로 나눠서 하면 더 많이 할 수 있어요? 사회 4-2 물건을 여러 개 사면 한 개 사는 것보다 무조건 더 싼가요? 사회 5-2 백화점에는 왜 창문이 없을까요? VS 사회 토론 개인 맞춤 광고를 규제해야 할까? 사회 4-2 돈을 많이 벌수록 행복해질까요? 사회 4-2, 사회 6-1 1억 6,000만 원짜리 튤립이 있다고요? 사회 4-2, 사회 6-1 나쁜 물건을 팔아도 살 수밖에 없는 이유가 있다고요? 사회 4-2 레몬 시장은 레몬을 파는 시장이에요? 사회 4-2, 사회 6-2 물건은 쌀수록 좋은 것 아니에요? 사회 4-2, 사회 6-2 일자리를 만들기 위해 쿠키를 만드는 기업이 있다고요? 사회 4-2, 사회 6-1 누구든 회사의 주인이 될 수 있다고요? 사회 4-2, 사회 6-1 왜 최고 임금은 없고 최저 임금만 있나요? 사회 4-2, 사회 6-1 드라마 주인공들은 왜 늘 같은 카페에서 만나나요? 사회 4-2, 사회 6-1 과자를 먹을 때 세금을 내야 한다고요? 사회 4-2, 사회 6-1 저축을 하는데 이자를 받기는커녕 돈을 내야 한다고요? 사회 4-2, 사회 6-1 정말 카드만 있으면 마음껏 물건을 살 수 있나요? 사회 4-2, 사회 6-2 착한 초콜릿은 가격이 싼 초콜릿인가요? 사회 4-2 메타버스는 뭐 하는 버스예요? 사회 4-2 결혼식장에서 왜 축하의 의미로 돈을 주나요? 사회 4-2 유리보다 다이아몬드가 비싼 이유는 무엇일까요? 사회 4-2 고속도로에는 왜 화물차가 많을까요? 사회 4-2, 사회 6-2 비트코인은 코인 노래방에서 쓰는 것인가요? 사회 4-2, 사회 6-1 우리 집이 호텔이 될 수 있다고요? VS 사회 토론 배달 플랫폼을 규제해야 할까? 사회 5-1, 사회 6-1 일하지 않는 사람은 밥을 먹지 말라고요? 사회 6-1 물건의 값은 어떻게 정해질까요? 사회 6-1 경쟁은 무슨 장점이 있어요? 사회 6-1 우리나라가 굶었던 시절이 있었다고요? 사회 6-1 런던 대화재가 보험을 만들었다고요? 사회 6-1, 사회 6-2 내가 먹은 과자로 세계 여행을 할 수 있다고요? 사회 6-2 6차 산업이 무엇인가요? 지리 사회 3-2 교가를 보면 지역의 유명한 곳을 알 수 있다고요? 사회 3-1, 사회 4-1, 사회 6-2 말하는 지도가 있다고요? 사회 3-1, 사회 4-1 지도가 동네를 안전하게 바꿀 수 있다고요? 사회 4-1 지도에 비밀 약속이 있다고요? 사회 4-1 지도 속 막대 모양 자는 무엇일까요? 사회 4-1, 사회 5-1, 사회 6-2 지도 한 장으로 감염병을 막았다고요? 사회 4-1, 사회 6-2 거짓말을 하는 세계 지도가 있다고요? 사회 4-1 놀이동산을 잘 이용하는 비법이 있다고요? 사회 4-2, 사회 5-1 우리나라 사람들이 많이 모여 사는 곳이 바뀌었다고요? 사회 4-2 왜 버스가 도로 한가운데로 다니나요? 사회 4-2 급식 재료는 어디에서 오나요? 사회 5-1, 사회 5-2 한반도 지도의 모습이 왜 토끼에서 호랑이로 바뀌었을까요? 사회 5-1, 사회 6-2 한반도의 비무장 지대는 어떤 곳인가요? 사회 5-1, 사회 6-2 우리나라 지역마다 집 모양이 달랐다고요? 사회 5-1 김치가 지역마다 특징이 있다고요? 사회 5-1, 사회 6-2 우리나라 갯벌이 유네스코 세계 유산이라고요? 사회 5-1 제주도가 유네스코 3관왕이 되었다고요? 사회 6-2 에스키모가 아니라 이누이트라고요? VS 사회 토론 ‘콜럼버스 데이’는 없어져야 할까? 사회 6-2 비행기 길은 지구본을 통해 봐야 정확하다고요?사회 6-2 우리나라와 북한이 시차가 있었다고요? 사회 6-2 스리랑카는 어떻게 세계적인 차 생산지가 되었을까요? 사회 6-2 사막화 현상으로 전쟁이 일어났다고요? 사회 6-2 식량이나 석유가 무기가 될 수 있다고요? 사회 6-2 뜨거운 태양 때문에 땋은 머리를 하게 되었다고요? 사회 6-2 아프리카의 국경선은 왜 반듯한가요? 사회 6-2 국기를 보면 그 나라의 특징을 알 수 있다고요? 사회 6-2 크리스마스에 해수욕장에서 수영을 하는 나라들이 있다고요? 사회 6-2 세계의 기후는 왜 지역마다 다를까요? 사회 6-2 그리스에는 왜 하얀 집이 많을까요? 사회 6-2 태풍 이름을 짓는 데 원칙이 있다고요? 사회 6-2 세계에 불의 고리가 있다고요? 사회 6-2 한국, 중국, 일본의 젓가락이 다 다르다고요? 사회 6-2 짜장면이 우리나라 대표 상징으로 뽑혔다고요? 사회 6-2 아직도 해적이 있다고요? 사회 6-2 중앙아시아에는 왜 우리 동포들이 많이 살고 있을까요? 사회 6-2 라틴 아메리카는 영화 제목인가요? 사회 6-2 고릴라는 왜 핸드폰을 미워할까요? 사회 6-2 바이오 에너지가 사람들을 굶주리게 한다고요? 사회 6-2 유럽이 하나의 나라처럼 지내고 있다고요? 사회 6-2 한국에서 유럽까지 차로 갈 수 있다고요? 사회 6-2 일본의 헌법에 세계 평화와 관련된 조항이 있다고요? 사회 6-2 태극기에 숨겨진 뜻이 있다고요? 사회 5-1, 6-2 독도의 날이 있다고요? 사회 6-2 미얀마 민주화 운동에서는 왜 세 손가락을 드나요? 사회 6-2 꿀벌이 사라지면 벌벌 떨어야 한다고요? 사회 6-2 투발루와 섬나라들은 왜 가라앉고 있나요? VS 사회 토론 채식 급식을 늘려야 할까? 찾아보기엉뚱한 질문으로 한 번, 명쾌한 해답으로 한 번! 초등학생에게 꼭 필요한 사회 개념 한 권으로 총정리! “소풍 장소를 정하는 것도 정치라고요?” “왜 판사들은 까만 옷을 입을까요?” “유리보다 다이아몬드가 비싼 이유는 무엇일까요?” 언뜻 엉뚱한 질문 같지만, 손을 든 학생의 얼굴은 더없이 진지합니다. 학생의 질문 속에는 학생이 놓친 개념의 실마리가 들어 있습니다. 엉뚱한 질문에서 새로운 생각이 출발한다는 믿음으로, 초등 사회 교과서 집필 위원 배성호 선생님과 경제, 정치·법 분야의 전문가인 주수원 선생님이 현장에서 만난 질문들을 차곡차곡 모았습니다. 기발하고 재미있는 140개의 질문으로 초등 사회를 정리한 『개념연결 초등 사회 사전』은 그렇게 탄생했습니다. 『개념연결 초등 사회 사전』은 현장에서 만나는 학생의 목소리로 질문을 던지고, 즉각적으로 그 궁금증을 해결하는 데 초점을 맞춘 책입니다. ‘30초 해결사’에서 질문에 대한 답을 즉시 제공합니다. 더 깊은 내용을 알고 싶다면 ‘그것이 알고 싶다’를 읽어 보면 됩니다. 거미줄처럼 연결된 관련 개념들은 ‘연결 박스’와 ‘해시태그 키워드’를 통해 한눈에 확인할 수 있습니다. 차례차례 궁금증을 풀어가다 보면 어느 순간 초등학생이 알아야 할 사회 개념들이 저절로 머릿속에 자리 잡습니다. ‘사전’이라는 제목과 330여 쪽이 넘는 두께에 놀랄 수도 있지만, 움츠러들 필요는 전혀 없습니다. 흐름대로 쭉 읽어도 좋고, 궁금한 질문을 찾아 읽어봐도 좋습니다. 수업 시간에 배운 내용이 잘 이해되지 않았거나, 텔레비전을 보다 궁금한 것이 생길 때마다 이 책의 차례를 살펴 보세요. 궁금했지만 누구에게도 묻지 못한 질문이 이미 여기에 있을 것입니다. 정치·법/사회 문화/경제/지리 주제별로 모아보는 초등 사회 개념! 초등학교 사회 교과에서 배우는 중요한 개념들을 주제별로 모아 쭉 읽어나가기만 해도 관련 개념이 꼬리에 꼬리를 물고 이어지도록 구성했습니다. 아이들이 특히 어려워하고 멀게 느끼는 ‘정치·법’을 가장 앞에 배치하여 정치와 법이 그저 멀기만 한 이야기가 아닌 생활 속에서 살아 숨 쉬는 개념임을 느낄 수 있도록 했습니다. 학급 회의에서 소풍 장소를 정하는 것, 박물관에서 도시락을 먹는 것, 지하철을 타는 것 등 일상에서 출발하여 민주주의와 헌법에 이르기까지 차근차근 개념을 쌓습니다. 이어지는 ‘사회 문화’에서는 더불어 살아가는 사회에서 갖춰야 할 태도와 마음을 학습하고, ‘경제’에서는 합리적인 선택을 하는 방법과 우리 사회를 이루는 경제 원리들을 배웁니다. 마지막으로 ‘지리’에서는 마을과 도시, 그리고 한 발짝 더 나아가 세계를 둘러보며 시야를 넓힙니다. 마치 말판 놀이를 하듯이 한 칸, 한 칸씩 이 책을 읽다 보면 자연스럽게 초등 사회 교과서의 내용을 완벽하게 정리할 수 있습니다. 각 질문에는 관련이 있는 학년과 교과 단원을 표시하여 필요할 때 손쉽게 교과서를 찾아볼 수 있도록 했습니다. ‘질문’은 물론 ‘대답’까지 할 수 있게! ‘VS 사회 토론’으로 사고력과 논리력 UP “키오스크를 늘려도 괜찮을까?” “‘챗지피티’를 학교에서 활용해도 괜찮을까?” “‘콜럼버스 데이’는 없어져야 할까?” 『개념연결 초등 사회 사전』을 쭉 읽어나가다 보면 불쑥불쑥 ‘VS 사회 토론’ 코너를 만날 수 있습니다. 우리 사회에서 현재진행형으로 논의되고 있는 뜨거운 쟁점을 골라 적극적으로 질문하고 의견을 내도록 이끄는 코너입니다. ‘30초 해결사’와 ‘그것이 알고 싶다’ 등이 학생의 질문에 대한 일방적인 답변이라면, ‘VS 사회 토론’은 역으로 학생에게 질문하여 대답을 이끌어내는 양방향 구성입니다. 상상력을 동원하고 논지를 세우는 과정에서, 우리가 발 딛고 살아가는 사회의 여러 면을 보다 입체적으로 이해하고 사고력과 논리력을 기를 수 있습니다. 현장에서 수업 자료로도 바로 활용할 수 있도록 생각해볼 만한 쟁점들을 골랐습니다. 외우지 않아도 머리에 쏙쏙 들어오는 개념연결 초등 사회 140개 질문에 해당하는 사회 개념은 물론, 배경 역사와 관련 개념까지 알차게 담아냈습니다. 교과서에서 다루는 범위는 물론 이해를 돕는 맥락과 개연성을 풍부하게 제공합니다. 우리 사회를 이루는 여러 약속과 개념에는 저마다 맥락이 있고 서로 촘촘하게 연결되어 있습니다. 사회 교과를 공부하다가 잘 모르는 단어가 나오면 부담 없이 사전을 꺼내 찾아 보세요. 힘을 빼고 편안하게 읽다 보면 어느새 머릿속에는 자연스럽게 맥락이 형성되고, 외워지지 않던 개념의 뜻이 차곡차곡 쌓일 것입니다. * 대표 질문 현직 교사가 초등학생들이 사회를 공부할 때 가장 궁금해하는 질문 140개를 모았어요. 구체적인 질문과 답변을 통해 궁금증을 빠르게 해결하고, 재미있는 이야기로 어려운 개념도 쏙쏙 이해할 수 있어요. 대표 질문 위에는 ‘교과 연계’를 표시해서 학교 공부와의 연계성을 높였어요. * 30초 해결사 대표 질문에 대한 명쾌한 답이에요. 질문에 대한 답이 궁금하다면 ‘30초 해결사’만 읽어도 충분해요. ‘해시태그 키워드’에는 사건과 관련이 있는 주요 키워드를 모았어요. * 그것이 알고 싶다 ‘30초 해결사’를 읽고 더 깊이 알고 싶어졌다면 ‘그것이 알고 싶다’를 읽어 보세요. 알면 더 재미있는 관련 개념들을 설명하고, 놓치기 쉬운 맥락을 짚어요. 교과서에서 배우는 내용은 물론, 풍부한 읽을거리를 담았어요. * 연결 박스 세계사 또는 우리 역사 속 관련 사건 등 함께 읽어 보면 좋은 읽을거리예요. 사고를 다양한 방향으로 확장하여 개념을 연결하고, 세상을 넓게 바라보는 시야를 길러요. * VS 사회 토론 우리 사회의 뜨거운 쟁점들을 골라 토론하는 코너예요. 우리가 발 딛고 살아가는 사회의 여러 면을 입체적으로 이해하고, 논리적 사고력을 기를 수 있어요. * 찾아보기 우리 책에서 다룬 모든 사건의 핵심 키워드를 모았어요. 관심 있는 키워드가 있을 때 ‘찾아보기’에서 관련 페이지를 모아 볼 수 있어요. “초등사회 과목은 물론 논리논술 교재로 손색 없는 교양서!” ★★★★★전국초등사회교과모임 추천 도서★★★★★ 전국초등사회교과모임은 전국 초등학교 선생님들이 모여 역사, 경제, 사회 수업에 대해 연구하고, 학습 자료를 개발해 행복한 수업을 만들기 위해 궁리하는 교과 연구 모임입니다. 출간 전, 『개념연결 초등 사회 사전』을 읽어본 전국초등사회교과모임 선생님들은 초등학생들이 꼭 읽어볼 만한 사회 책으로 추천했습니다.
예술로 승화된 한국사 (전4권)
MLS(엠엘에스) / 우리역사 연구회 지음 / 2014.02.15
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MLS(엠엘에스)역사,지리우리역사 연구회 지음
역사 속 인물들의 꿈을 읽어 낼 수 있도록 어려운 역사를 동화로 쉽게 풀었다. 이야기의 큰 흐름과 의미를 강조하여 역사 속 위인들의 공통된 이야기를 하나로 묶었으며, 과장된 역사를 피하고 고증된 역사 기록에 충실하면서 아이들이 흥미롭게 역사를 접할 수 있도록 만들었다.왕산악 : 거문고를 만들다 * 테마탐구 1 : 흥겨운 고구려의 축제 속으로 * 테마탐구 2 : 거문고 특별 수업에 가다 * 호기심탐구 : 박사님 이런게 궁금해요! * 논술탐구 : 음악이 왜 필요할까? 우륵 : 가야금의 명인 * 테마탐구 1 : 4국 악기 특별 전시회 * 테마탐구 2 : 가야는 왜 삼국 시대에 끼지 못했나? * 호기심탐구 : 박사님 이런게 궁금해요! * 논술탐구 : 우륵, 조국을 떠나야 할까? 강수 : 신라 최고의 문장가 * 테마탐구 1 : 신라 귀족들의 하루 * 테마탐구 2 : 뼈에도 등급이 있다, 골품제 * 호기심탐구 : 박사님 이런게 궁금해요! * 논술탐구 : 대장장이 딸과 결혼한 문장가, 내가 강수의 부모라면? 솔거 : 황룡사에 노송도를 그리다 * 테마탐구 1 : 한국의 노송도 * 테마탐구 2 : 옛이야기로 만나는 솔거 * 호기심탐구 : 박사님 이런게 궁금해요! * 논술탐구 : 문화유산, 어떻게 보호할 것인가?영웅과 위인들의 역사 속에는 꿈이 있습니다. 이 책은 역사 속 인물들의 꿈을 읽어 낼 수 있도록 어려운 역사를 동화로 쉽게 풀었습니다. 이야기의 큰 흐름과 의미를 강조하여 역사 속 위인들의 공통된 이야기를 하나로 묶었으며, 과장된 역사를 피하고 고증된 역사 기록에 충실하면서 아이들이 흥미롭게 역사를 접할 수 있도록 만들었습니다. [출판사 리뷰] 요즘 한국과 중국, 일본 사이에 역사를 둘러싸고 전쟁이 아닌 전쟁이 벌어지고 있습니다. 중국은 동북 공정을 통해 고구려와 발해가 한국사가 아니라 중국사라고 주장하고 있고, 일본은 역사 교과서를 통해 한반도 남부 지역에 임나일본부라는 일본의 고대 식민지가 있었다고 왜곡하고 있습니다. 우리의 고대사가 이웃 나라에 의해 침략당하고 있는 것입니다. 이 책은 아이들에게 우리 역사의 무대가 어디였는지 알려 줄 것이며 우리 역사의 세계성과 정체성을 뚜렷이 세워 줄 것입니다. 나아가 우리 아이들이 미래의 한국사를 지키는 우리 역사 지킴이로 자랄 수 있도록 도와줄 것입니다.
다이노사우르스
휴먼앤북스(Human&Books) / 게리 맥콜 (지은이), 김미양 (옮긴이) / 2018.12.01
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휴먼앤북스(Human&Books)자연,과학게리 맥콜 (지은이), 김미양 (옮긴이)
지금으로부터 5억 4천만 년 전인 캄브리아기로부터 최근의 빙하기 이전인 제사기에 이르기까지 지구상에 출몰한 공룡 약 300종을 아름다운 일러스트로 복원하여 그 특장점과 해설을 곁들인 최신판 공룡 백과사전이다. 이 책이 독보적인 스테디셀러로 자리 잡은 이유는 특별히 이 출판사가 자국인 대영 자연사박물관의 방대한 공룡 관련 유물에 기초함은 물론, 세계적인 화석 자료 및 지질 자료를 지속적으로 연구하여 내용에 충실성을 기하기 때문이다. 때문에 이 책은 공룡에 관한 흥미로운 해설서를 넘어 가장 정밀한 고증서라고 볼 수 있다. 책에는 일반적으로 알려진 쥬라기(Jurassic) 공룡 64종과 백악기(Cretaceous) 공룡 147종을 포함하여 그 전 시기인 캄브리아기(Cambrian)와 이첩기(Permian) 사이의 공룡 23종, 트라이아스기(Triassic) 공룡 33종 그리고 그 후 시기인 제삼기(Tertiary) 공룡 24종, 제사기(Quaternary) 공룡 7종 등 모두 298종을 출몰 시기별로 세밀화와 함께 소개한다.서론 ……7 공룡 이전 ……18 트라이아스기 ……41 쥐라기 ……74 백악기 ……138 제3기 ……285 제4기 ……309 용어 해설 ……316지구상에 출몰한 거의 모든 공룡들에 대한 최신 가이드! ■ 5억 4천만 년 전인 캄브리아기로부터 최근의 빙하기 직전까지 모든 시기의 공룡들을 세밀화로 재현해 낸 실감 나고 아름다운 화보집 ■ 대영 자연사박물관의 유물과 세계적인 화석과 지질 자료에 근거하여, 정밀한 고증을 거치고 흥미로운 해설을 더한 완벽 백과사전 ■ 쥬라기 64종과 백악기 147종을 포함하여 캄브리아기와 이첩기 23종, 트라이아스기 33종 제삼기 24종, 제사기 7종 등 모두 298종의 공룡들이 총출동! 지금으로부터 5억 4천만 년 전인 캄브리아기로부터 최근의 빙하기 이전인 제사기에 이르기까지 지구상에 출몰한 공룡 약 300 종을 아름다운 일러스트로 복원하여 그 특장점과 해설을 곁들인 최신판 공룡 백과사전입니다. 이 책은 2005년 발간된 이래 독자들의 사랑을 받으며 증보를 거듭하여 지난 2016년판에 이르기까지 업그레이드되었으며 조만간 새로운 증보판이 나올 것으로 추정됩니다. 이 책이 독보적인 스테디셀러로 자리 잡은 이유는 특별히 이 출판사가 자국인 대영 자연사박물관의 방대한 공룡 관련 유물에 기초함은 물론, 세계적인 화석 자료 및 지질 자료(예를 들어 공룡이 급격히 감소한 백악기와 제3기의 지질 사이에 존재하는 K-T경계층)를 지속적으로 연구하여 내용에 충실성을 기하기 때문입니다. 때문에 이 책은 공룡에 관한 흥미로운 해설서를 넘어 가장 정밀한 고증서라고 볼 수 있습니다. 책에는 일반적으로 알려진 쥬라기(Jurassic) 공룡 64종과 백악기(Cretaceous) 공룡 147종을 포함하여 그 전 시기인 캄브리아기(Cambrian)와 이첩기(Permian) 사이의 공룡 23종, 트라이아스기(Triassic) 공룡 33종 그리고 그 후 시기인 제삼기(Tertiary) 공룡 24종, 제사기(Quaternary) 공룡 7종 등 모두 298종을 출몰 시기별로 세밀화와 함께 소개합니다. 공룡은 인류에 앞서 지구의 과거를 지배한 거대 존재이자 어느 시기 갑자기 사라진 미지의 존재로서 어린이와 청소년들을 포함한 모든 사람들이 관심과 흥미를 가지며 사랑하는 존재입니다. 현재 네이버 백과사전에는 ‘국립중앙과학관 공룡’ 111건이 소개되고 있으며 지식리스트에 중첩되어 37건이 등록되어 있으나 이 정도로는 공룡에 대한 일반인의 관심에 부응하기 어려울 것으로 보입니다. 그밖에 앰버사의 공룡 백과사전은 그 구성이 간명하면서도 체계적이며 더불어 완벽한 표제어 리스트를 갖추고 있어, 이를 통해 네티즌들은 대영 자연사 박물관을 중심으로 한 최신의 공룡 지식에 접근할 수 있을 것입니다.공룡을 뜻하는 영어의 dinosaur(다이노소어)라는 단어는 ‘무서운 도마뱀’(ter-rible lizard)을 의미한다. 이 단어는 영국의 해부학자 겸 고생물학자(paleontol-ogist)인 리처드 오언(Richard Owen, 1804~1892)이 1842년에 만들어냈다. 그때부터 고생물학자들은 이 흥미로운 동물들이 1억 4000만 년이 넘도록 지구를 지배했다고 이해하려 했다. 공룡만이 백악기 말에 멸종한 것이 아니었다. 지구상의 모든 종들 중 약 85퍼센트가 그와 같은 시기에 멸종했다. 이 대량절멸을 ‘K-T 절멸’(K-T extinction)이 라 한다. K-T 중 K는 ‘백악’(chalk, 백색의 연토질 석회암)과 이 이름을 따서 붙인 백악기를 뜻하는 독일어 Kreide를 의미하고, T는 백악기 다음의 지질 시대인 제 3기, 즉 Tertiary를 의미한다. 따라서 K-T 절멸은 백악기에서 제3기에 걸친 멸종 을 뜻한다. 할루키게니아는 촉수와 다리를 구분하기 힘든, 벌레처럼 생긴 특이한 바다 생물이다. 벌레처럼 생긴 할루키게니아는 캐나다 브리티시컬럼비아 주 버제스 혈암(Burgess Shale)에서 발견된 가장 이상한 생물이다. 이 실트암층에서 화석이 발견된 할루키게니 아는 6억 년 전 캄브리아기 바다 밑바닥에서 살았다.
더 베어
곰세마리 / 호아킨 캄프 (지은이), 임유진 (옮긴이) / 2023.04.05
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곰세마리그림책호아킨 캄프 (지은이), 임유진 (옮긴이)
Grammar Q Intermediate 1
쎄듀(CEDU) / 김기훈, 쎄듀 영어교육연구센터 (지은이) / 2019.11.05
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
쎄듀(CEDU)학습참고서김기훈, 쎄듀 영어교육연구센터 (지은이)
개정 교육과정과 새로운 중학교 검정 교과서 10종을 연구한 토대로, 문법 규칙을 정리해 수록하였다. 또한, 전국의 중학교 내신 문법 문제를 분석하여 신유형의 출제 경향을 반영하였다. 최근 비중이 커지고 있는 서술형 문제도 충분히 연습할 수 있도록 포함했다.CHAPTER 01 동사의 시제 Unit 01 현재, 과거, 미래 Unit 02 진행형 Unit 03 현재완료의 형태 Unit 04 현재완료의 의미 Overall Exercises | Writing Exercises CHAPTER 02 부정사 1 Unit 05 부정사의 이해, 부사적 역할 Unit 06 부정사의 형용사적 역할 Overall Exercises | Writing Exercises CHAPTER 03 부정사 2 Unit 07 부정사의 명사적 역할 Unit 08 to부정사가 쓰인 중요한 표현 Overall Exercises | Writing Exercises CHAPTER 04 동명사 Unit 09 동명사의 형태와 역할 Unit 10 동명사와 to부정사 목적어 Overall Exercises | Writing Exercises CHAPTER 05 수동태 Unit 11 수동태의 형태와 시제 Unit 12 수동태의 부정문과 의문문 Unit 13 다양한 수동태 표현 Overall Exercises | Writing Exercises CHAPTER 06 조동사 Unit 14 will, can, may Unit 15 must, should, ought to Unit 16 would like to, had better, used to Overall Exercises | Writing Exercises CHAPTER 07 관계대명사 Unit 17 주격 관계대명사 Unit 18 목적격 관계대명사 Overall Exercises | Writing Exercises CHAPTER 08 접속사 Unit 19 부사절을 이끄는 접속사 Unit 20 명사절을 이끄는 접속사 Unit 21 짝을 이루는 접속사, 결과·목적을 나타내는 접속사 Overall Exercises | Writing Exercises [책속책] WORKBOOK 정답 및 해설 쎄듀의 중등영어 문법서 <GRAMMAR Q> 시리즈가 전면 개정되었다. 개정 교육과정과 새로운 중학교 검정 교과서 10종을 연구한 토대로, 문법 규칙을 정리해 수록하였다. 또한, 전국의 중학교 내신 문법 문제를 분석하여 신유형의 출제 경향을 반영하였다. 최근 비중이 커지고 있는 서술형 문제도 충분히 연습할 수 있도록 포함했다. <GRAMMAR Q>는 학생들이 이해하기 어려운 문법 개념도 쉽고 상세한 풀이를 제공하기 때문에 혼자서도 문제풀이가 가능한 교재이다. 총 6권으로 구성되어 있어 권당 한 학기 학습을 권장하며, 방학 동안 집중 학습이 필요한 학생들이라면 쎄듀 <GRAMMAR Q> 시리즈를 학습하기를 추천한다! [출판사 서평] 1) 새로운 교육과정 반영 - 개정 교육과정 완벽 반영, 새 교과서와 연계사항 표기 2) 내신 기출유형과 서술형 강화 - 매 유닛마다 내신 적중 포인트, 서술형 연습문제 삽입 3) 정답 및 해설 보강 - 자율학습이 가능한 쉽고 친절한 개념 설명, 흥미롭고 유익한 예문
EQ를 올리는 매직셈 7단계
세광M(세광마스터피스) / 대한암산수학연구소 지음 / 2011.04.01
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)
세광M(세광마스터피스)수학동화대한암산수학연구소 지음
세 자리÷한 자리(몫:두자리)(1) 세 자리÷한 자리(몫:두자리)(2) 세 자리÷한 자리(몫:두자리)(3) 세 자리÷한 자리(몫:두자리)(4) 세 자리÷한 자리(몫:세자리) 세 자리÷한 자리(몫:두,세자리…나머지) 종합연습문제 두 자리÷두 자리(몫:한자리) 세 자리÷두 자리(몫:한자리)(1) 세 자리÷두 자리(몫:한자리)(2) 세 자리÷두 자리(몫:한자리)(3) 종합연습문제 정답지
행복한 공학자의 시크릿 발명 노트
콘텐츠하다 / 권은옥 외 ETRI 연구원 4인 지음 / 2018.02.05
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
콘텐츠하다자연,과학권은옥 외 ETRI 연구원 4인 지음
주니어를 위한 ETRI easy IT 시리즈. 어린이들이 발명을 친근하게 느끼고 생각을 현실로 만드는 방법을 알려주는 동시에 ‘함께 사는 세상’에 대해 생각해보는 계기를 마련해준다. ‘발명이 왜 필요할까?’에서부터 ‘세상에 필요한 발명은 무엇일까?’, ‘나는 무엇을, 어떻게 해야 할까?’까지 스스로 질문을 던지고 그 해답을 찾는 과정에서 세상을 바라보는 따뜻한 시선과 톡톡 튀는 창의력을 갖게 될 것이다. 주인공 희망이는 세상을 바꾼 발명들을 살펴보고, 시간 여행을 통해 과거로 가서 예방 접종의 아버지인 에드워드 제너와 세계적인 공학자 스티브 잡스도 만난다. 그리고 발명 동아리를 만들어 직접 발명을 하기 위해 거쳐야 할 단계가 무엇인지 아이디어에서부터 특허 등록의 과정까지 꼼꼼하게 따라간다. 이 책은 미래의 발명가가 될 어린이들에게 꼭 필요한 정보와 함께 발명이란 무엇인가에 대해 다양한 고민을 할 수 있도록 꼼꼼한 안내 역할을 해줄 것이다.추천의 글_여러분을 발명가로 이끌어 줄 ‘시크릿 발명 노트’를 소개합니다 머리말_행복의 씨앗을 뿌릴 꼬마 발명가들의 탄생을 기대하며 1장 발명 숙제가 생겼어요 희망이는 ‘왜’가 어렵대│스핑크스의 수수께끼 2장 행복한 공학자가 들려주는 발명 이야기 행복한 공학자 E의 시크릿 발명 노트│발명이란?│세상을 바꾼 발명│세상을 어둡게 한 발명│발명가와 공학자│위대한 발명을 남긴 위인들과의 만남│행복한 공학자 E의 발명 세계 3장 발명 동아리 친구들과 발명 비법을 배워요 발명 동아리 ‘미소’의 친구들│숨은 발명 아이디어를 찾아라! 4장 발명, 실패해도 괜찮아요 미소 동아리의 첫 발명 도전 │실패는 성공의 어머니│외로운 자몽이를 돕고 싶어 5장 발명의 5단계를 익히고 특허에 도전해 볼까요? 도전, ‘화상 전화기가 달린 사료 기계’ 만들기│미소 동아리, 발명품 경진 대회에 출품하다│ 특허를 등록해 볼까?│시크릿 발명 노트를 선물받다 부 록 1. 인터뷰-사회적 약자를 위한 발명 모임을 소개합니다! 2. 발명왕들의 비밀을 훔친 방법, 트리즈(TRIZ) 소개 발명은 세상을 바꾸는 일! 발명 아이디어를 넘어 시제품을 만들고 특허 등록에까지 도전하는 희망이와 친구들의 활약 속으로 함께 떠나 보자! 최근 서울시 교육청에서는 4차 산업혁명에 대응하기 위해 메이커 교육에 본격적으로 나서겠다는 정책을 발표했다. ‘메이커 교육’이란 앞으로는 지식을 머릿속에 집어넣는 주입식 교육 방식만으로는 4차 산업혁명을 제대로 준비할 수 없다는 반성에서 시작된 새로운 교육 운동이다. 주입식 인재보다는 창의적인 인재 육성이 중요한 화두가 되는 시점에서 꼭 필요한 운동이 아닐 수 없다. 무언가를 만들어 내어 수익을 많이 창출하거나 남보다 앞선 기술을 개발하는 것만이 능사가 아니라 앞으로의 기술에는 개발하는 사람의 철학과 신념이 담겨 있어야 한다. 발명을 할 때도 마찬가지다. 끊임없는 자기 고민이 뒤따라야 하는 일인 것이다. 상상을 현실로 만들어 가는 곳인 한국전자통신연구원(ETRI)에서 세상을 바꿀 발명을 꿈꾸는 어린이들에게 지침이 될 《행복한 공학자의 시크릿 발명 노트》를 펴냈다. 주인공 희망이는 세상을 바꾼 발명들을 살펴보고, 시간 여행을 통해 과거로 가서 예방 접종의 아버지인 에드워드 제너와 세계적인 공학자 스티브 잡스도 만난다. 그리고 발명 동아리를 만들어 직접 발명을 하기 위해 거쳐야 할 단계가 무엇인지 아이디어에서부터 특허 등록의 과정까지 꼼꼼하게 따라간다. 이 책은 미래의 발명가가 될 어린이들에게 꼭 필요한 정보와 함께 발명이란 무엇인가에 대해 다양한 고민을 할 수 있도록 꼼꼼한 안내 역할을 해줄 것이다. 발명이란 무엇일까? 발명가들은 어떤 일을 할까? 미래 인재를 꿈꾸는 어린이 공학자를 위한 발명 지침서 인공지능이 나날이 발전하고 있는 지금, 미래의 인재는 어떤 덕목을 갖추는 것이 필요할까? 많은 전문가들이 미래에는 컴퓨터나 인공지능이 할 수 없는 능력이나 힘을 기르는 것이 중요해질 것이라고 예상하고 있다. 절차에 따라서 주어진 업무만 해내는 것이 아니라 혁신적인 아이디어를 내고, 그 아이디어를 다른 사람과 소통하면서 발전시킬 수 있는 인재가 필요한 시대인 것이다. 이 책의 주인공인 ‘희망이’도 마찬가지다. 희망이는 암기에는 누구보다 자신 있다. 그래서 과학 퀴즈왕 대회에 나가 1등을 하는 건 어려운 일도 아니다. 하지만 ‘왜?’라는 질문을 받으면 입을 다물기 일쑤다. 희망이는 행복한 공학자 E 박사와 발명을 꿈꾸는 친구들을 만나 ‘왜’라는 질문이 필요한 이유가 무엇인지, 정말 하고 싶은 발명이 무엇인지에 대해 질문을 반복하며 그 답을 찾아간다. 이 책은 희망이가 사람들에게 행복을 주는 발명이 무엇일까를 끊임없이 고민하고, 발명품을 만들기 위해 친구들과 힘을 모으고, 결국 새로운 가능성을 보여 주는 발명가들에게만 비밀리에 전수된다는 마법의 노트 '시크릿 발명 노트'의 새로운 주인이 되는 과정을 재미있는 동화로 들려준다. 희망이와 친구들의 모험과 활약상을 함께 따라가다 보면 어느새 나도 세상을 이롭게 바꾸는 발명을 해 보고 싶다는 꿈을 꾸게 될 것이다. 따뜻하고 착한 기술을 만드는 ETRI의 ‘사회적 약자를 돕기 위한 모임’ 더 좋은 세상을 위한 발명을 꿈꾼다면!이 책에서 발명가가 되고 싶어 하는 어린이들의 가장 큰 조언자이자 조력자 역할을 하는 행복한 공학자 E 박사는 바로 따뜻하고 착한 기술을 개발하기 위해 애쓰는 ETRI(한국전자통신연구원) 내 연구원들의 모임인 ‘사회적 약자를 돕기 위한 모임’을 모델로 만든 캐릭터이다. ‘사회적 약자를 돕기 위한 모임’의 연구원들은 바쁜 와중에도 시간을 쪼개 누군가를 도울 수 있는 발명 아이디어를 내고, 서로 의견을 교환하고, 용감하게 도전하고 있다. 《행복한 공학자의 시크릿 발명 노트》에는 이들이 만들었던 발명품들과 발명 과정이 녹아 있다. 또한 연구원들의 인터뷰를 실어 그 어느 책보다 발명에 대한 생생한 이야기를 들려준다. 이 책은 어린이들이 발명을 친근하게 느끼고 생각을 현실로 만드는 방법을 알려주는 동시에 ‘함께 사는 세상’에 대해 생각해보는 계기를 마련해준다. ‘발명이 왜 필요할까?’에서부터 ‘세상에 필요한 발명은 무엇일까?’, ‘나는 무엇을, 어떻게 해야 할까?’까지 스스로 질문을 던지고 그 해답을 찾는 과정에서 세상을 바라보는 따뜻한 시선과 톡톡 튀는 창의력을 갖게 될 것이다. ETRI 참여 연구원 이지수 | 연구원 지식이러닝연구그룹 오정열 | 선임연구원 광네트워크연구그룹 전서현 | 선임연구원 HMI 연구그룹 설진호 | 선임연구원 임베디드시스템연구그룹사실 희망이는 무엇을 외우는 데에는 아주 강했다. 하지만 ‘왜’라는 질문 앞에만 서면 머릿속이 하얘졌다. 발명이라고 하면 무엇을 어떻게 만들어야 할지, 또 그것을 왜 만들고 싶은지에 대한 답이 있어야 하는데 그 어떤 답도 내리지 못했다. 희망이는 아영이 앞에서 큰소리친 일이 벌써부터 후회가 되었다. 그때 갑자기 초인종 소리가 요란스럽게 울렸다. “지금 당장 눈앞에 있는 선물을 받을래? 아니면 실패할 수도 있지만 미션에 응하고 더 큰 선물을 받을래? 그건 네가 선택하렴.”“음……. 어떤 미션인지 알려 줄 수 있나요?”“발명이 하고 싶다고 했지? 진짜 하고 싶은 발명을 네 스스로 깨달으면 통과하는 거란다.”“발명을 하는 게 아니라 하고 싶은 발명이 무언지 깨달으면 된다고요? 그럼 너무 쉬운 거 아닌가요?”“글쎄. 무엇이 더 어려울지는 두고 봐야 알겠지.”희망이는 망설이다가 비장한 표정으로 입을 열었다.“더 큰 선물을 기다릴래요.”E 박사는 흐뭇하게 웃으며 희망이를 작업실로 초대했다. - 스핑크스의 수수께끼 “우와! 신기해요. 그런데 박사님은 왜 이런 방을 만드셨어요?”“새로운 생각을 하려고. 발명을 해 보면 알겠지만 멈추지 않고 생각의 변화를 주는 게 필요하거든.”E 박사의 말에 희망이는 기가 죽은 표정으로 말했다.“어차피 발명은 천재들이나 할 수 있는 거 아닌가요?”E 박사는 크게 웃었다. 그녀는 따뜻한 표정으로 희망이의 어깨를 잡았다.“발명은 천재가 아닌 누구나 할 수 있단다 희망아.”“누구나 할 수 있다고요?”“그래. 지금 것보다 더 나은 것을 만들겠다는 의지가 있다면 너도 할 수 있어.”“저…… 저도요?”“그럼. 현재의 상황에서 무엇이 부족하고, 거기에 어떤 것이 필요할지 끊임없이 고민하는 사람이라면 누구나 발명을 할 수 있다고 생각해.”E 박사의 말에 희망이는 가슴이 두근거렸다. 어렵게만 느꼈던 발명을 할 수 있다는 자신감이 불쑥 샘솟았다.- 행복한 공학자 E의 시크릿 발명 노트
컬러링 알파벳 대문자
랭컴(Lancom) / BIG PICTURE (지은이) / 2022.06.25
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
랭컴(Lancom)외국어,한자BIG PICTURE (지은이)
상상력을 자극하는 컬러링북으로 공부해보자. 손가락으로 그리고, 연필로 쓰고, 스티커를 붙이고, 색칠하면서 배우는 신나는 알파벳 교재다.알파벳 이름 ALPHABET NAME 알파 벳 동물 ALPHABET ANIMALS A B C D 연습문제 E F G H 연습문제 I J K L 연습문제 M N O P 연습문제 Q R S T 연습문제 U V W 연습문제 X Y Z 연습문제ALPHABET COLORING BOOK 상상력을 자극하는 컬러링북으로 공부해요! 손가락으로 그리고, 연필로 쓰고, 스티커를 붙이고, 색칠하면서 배우는 신나는 알파벳 보고 듣는 동영상 QR코드 먼저 스마트폰으로 QR코드를 스캔해봐요! 알파벳과 영단어, 그림이 동영상에서 통통 튀며 나온답니다. 원어민의 정확한 발음을 반복해서 듣고 볼 수 있어요. *한글발음은 정확한 발음이아니므로 참고만 하세요. 손가락으로 그리는 알파벳 커다란 모든 알파벳 안에는 여러분이 그려보기 쉽도록 화살표가 쓰기 순서대로 그려져 있어요. 손가락으로 몇 번이고 그려본 다음 연필로 따라 써보세요. 재밌는 스티커 부착놀이 단어마다 해당 알파벳이 들어갈 수 있는 동그라미를 예쁘게 그려놨어요. 부록으로 제공하는 알파벳 스티커를 영단어에 붙여보면서 재미있게 익힐 수 있어요. 그림 알파벳 색칠하기 알파벳 대문자 26개를 색칠하는 재미를 통해 저절로 쓰고 익힐 수 있어요. 크고 넓게 그려진 알파벳에 마음껏 색칠하면서 상상력을 키워보세요. 알파벳 단어그림 색칠하기 알파벳과 많이 친해졌나요? 이제 단어를 익혀봅시다. 알파벳마다 4개의 영단어를 독특한 캐릭터로 그려놨어요. 이 그림을 보고 따라 그려도좋고, 자신만의 생각을 더해서 새로운 그림과 다른 색으로도 그려보세요. 쉬운 연습문제로 마무리 색칠공부가 끝나면 그림을 보면서 단어를 잘 듣고 첫소리에 해당하는 알파벳 제대로 익혔는지 확인할 수 있어요. 그리고 알파벳 이름을 보고 써볼 수도 있지요.
베스트셀러
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초등 <>
청소년 <>
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