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조밭의 킹
청개구리 / 정영혜 (지은이), 안민정 (그림) / 2024.10.30
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10,800원
(10% off)
청개구리
명작,문학
정영혜 (지은이), 안민정 (그림)
유머와 재치가 넘치는 이야기 6편이 수록된 단편동화집이다. 고장난 마네킹, 고양이, 개, 멧돼지, 닭 등 동물을 중심으로 한 비인간 존재들의 이야기가 가득하다. 하나같이 유머와 재치가 넘치는 주인공들이 등장해 유쾌한 감동을 전해 준다. 여섯 편의 동화에 나오는 주인공들은 힘들어도 포기하지 않고, 제 나름대로 쓸모 있게 열심히 살아간다. 이 이야기들이 현실에서 힘들어하는 친구들에게도 큰 위로가 되어줄 것이다.조밭의 킹 도토리 도둑 누리와 누리끼리 발톱 살구가 된 망고 나는 닭 유머와 재치가 넘치는 이야기! 약하고 작은 존재들의 이야기가 유쾌하게 펼쳐진다! 초등학교 중·고학년 어린이들에게 문학의 향기를 일깨워주는 창작동화시리즈 ‘청개구리문고’의 49번째 작품인 『조밭의 킹』이 출간되었다. 2020년 부산아동문학 신인상으로 등단한 이후 2022년 열린아동문학상을 받을 정도로 활발하게 활동하고 있는 정영혜 작가의 신작 동화집이다. 『조밭의 킹』은 유머와 재치가 넘치는 이야기 6편이 수록된 단편동화집이다. 고장난 마네킹, 고양이, 개, 멧돼지, 닭 등 동물을 중심으로 한 비인간 존재들의 이야기가 가득하다. 하나같이 유머와 재치가 넘치는 주인공들이 등장해 유쾌한 감동을 전해 준다. 작품집의 말미에 실린 ‘작가의 말’을 보면 작가가 작품을 창작하는 데 동기가 되어준 일상 이야기를 엿볼 수 있다. 작가는 주위 환경에서 흔히 볼 수 있는 일상의 풍경들을 허투루 보지 않고 마음에 담아 두었다가 작품으로 풀어 내놓는 것 같다. 아파트 화단의 감나무가 애써 키운 감을 동박새에게 아낌없이 내주는 모습을 “여태 보아온 감나무의 모습 중에 가장 아름다운 장면”이라고 말한다. 또 오후 네 시면 손수레를 끌고 와 고양이 밥을 주는 ‘자박자박 아주머니’도 기억하고 있다. 길고양이들이 그 시간이 되면 아주머니를 얼마나 기다렸을지 헤아리곤 한다. 또 학교 마치고 돌아와 울타리 밑 고양이 노랑이와 포옹하는 아이도 있다. 이처럼 “세상은 서로 돕고, 나누며 살아”간다. “앞으로도 그럴 거라고 믿어요.”라고 말하는 작가는 그 믿음을 토대로 풀어낸 이야기를 이 동화집에 담았다. 비록 일상에서 본 그대로를 이야기에 담아내지는 않았지만, 작품 속에 흐르는 훈훈한 애정과 세상에 대한 따뜻한 공감은 바로 그 믿음에서 비롯되었음이 분명하다. 그래서 작가는 “여섯 편의 동화에 나오는 주인공들은 힘들어도 포기하지 않고, 제 나름대로 쓸모 있게 열심히 살아갑니다. 힘든 친구들에게 위로가 되길 바래 봅니다.”라는 메시지를 ‘작가의 말’에 남기고 있다. 그러한 바람으로 한 글자 한 글자 또박또박 적어 내려간 이 여섯 편의 동화는 하나같이 삶에 대한 따뜻한 정감을 담아내고 있다. 때로는 우스꽝스럽고 유쾌한 유머로 독자에게 웃음을 주기도 하고, 또 어떤 작품은 진지하게 ‘나답게 사는 것’이 무엇인지를 고민하는 주인공을 보여주기도 한다. 한마디로 이야기의 유머러스한 재미와 함께 진지한 문학적 성찰도 보여주고 있어 많은 공감을 자아내게 된다. 마네킹은 바지도 안 입혀 준 할머니가 미워서 속이 부글부글 끓었지.할머니가 가자마자 한 무리 참새 떼가 날아와 밤나무 가지에 앉았어.“얘들아, 저것 좀 봐.”“사람이야, 아니야?”“글쎄, 어디서 많이 본 것 같지 않니?”“그러게. 낯이 익은데, 어디서 봤더라?”“옷이 진짜 웃긴다.”“바지도 안 입고 좀 창피하겠다, 하하하.”참새들은 지들끼리 찧고 까불고 난리를 피우더니 날아갔어.‘아이고, 망신스러워라.’마네킹은 눈을 질끈 감고 싶었지. “도토리나무는 많은데 도토리가 없어예. 그 많은 도토리는 다 어디로 갔을까예?”“…….”“도토리를 싹쓸이한 도둑놈, 할매도 모릅니꺼?”할머니가 멧돼지의 눈을 피하며 말했어.“내, 내가 우찌 알것노?”할머니는 말까지 더듬으며 시치미를 뗐어. 가을 내내 도토리를 주워서 동네 할머니들이랑 떡 해 먹고, 묵 해 먹었거든. 멧돼지는 바들바들 떨었어. 다리에 맺힌 피가 찬바람에 얼어붙고 있었어.
어린이를 위한 역사의 쓸모 인생 편 3
다산어린이 / 최태성 (지은이), 김옥재 (그림) / 2023.12.20
15,000원 ⟶
13,500원
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다산어린이
역사,지리
최태성 (지은이), 김옥재 (그림)
누적 수강생 700만이 선택한 대한민국 1등 역사 강사 최태성이 집필한 《어린이를 위한 역사의 쓸모 인생 편》이 세 번째 책으로 돌아왔다. 3권 '권력' 편에서는 자신의 권력을 마음대로 휘두른 사람부터 부당한 권력에 맞서 용기 있게 싸운 사람까지, 열두 명의 다양한 인물을 다룬다. 잘 모르는 곳으로 떠날 때, 스마트폰으로 지도를 켜서 길을 확인한다. 날씨가 흐리면 일기예보를 확인한 뒤 우산을 챙긴다. 이처럼 우리는 불확실한 미래에 대비하기 위해 많은 것에 의지하며 살고 있다. 그런데 미래를 대비할 때 꼭 필요한 것이 하나 있다. 바로 ‘역사’이다. 역사 속에서 사람들은 선택을 내린다. 이러한 선택들이 수없이 모여 역사가 된다. 따라서 역사를 알고 있으면 보다 지혜로운 선택을 내릴 수 있다. 그러므로 역사는 우리의 성장과 행복한 삶에 반드시 필요하다. 특히 앞으로 살아갈 날이 많은 어린이에게 역사는 더욱 중요하다고 할 수 있다. 권력이라는 주제가 다소 어렵게 느껴질 수도 있지만, 유일무이한 역사 커뮤니케이터답게 저자는 책에 담겨 있는 깊은 메시지를 쉽고 생생하게 풀어낸다. 어린이들은 이 책을 통해 재미있고 흥미롭게 인물들의 삶을 들여다보며, 역사의 쓸모를 발견할 수 있을 것이다.들어가는 글 1부 우리를 유혹하는 달콤한 권력 수양 대군을 왕으로 만들어 낸 한명회 아버지와 싸우며 마음의 병을 얻은 사도 세자 나라를 일본에 팔아넘긴 이완용 자신의 재능을 친일 활동에 사용한 서정주 2부 다른 사람들을 위해 나누는 권력 모든 사람을 존중했던 퇴계 이황 높은 위치에서도 겸손했던 이원익 자신만의 방식으로 권력에 저항한 김삿갓 부의 비밀을 간직한 최부자 3부 우리가 맞서 싸워야 할 권력 차별이라는 벽에 시를 새긴 허난설헌 인형이 되기를 거부한 나혜석 독립운동가를 하나로 모은 안창호 힘을 하나로 모으기 위해 소신을 굽힌 김원봉★ 10만 독자를 사로잡은 《어린이를 위한 역사의 쓸모》, 독자들이 선택한 최고의 어린이 인문학! ★ 대한민국 1등 역사 커뮤니케이터 최태성이 알려 주는 세상에서 가장 쓸모 있는 역사 ★ 현직 교사 22명의 극찬! 역사는 우리가 인생을 살아가면서 겪는 문제를 해결하도록 도와주는 가장 좋은 친구입니다. 왜냐하면 역사는 그저 과거의 사실을 학습하는 학문이 아니라 사람을 만나는 학문이기 때문입니다. 역사 속 사람들을 만나 질문을 던질 때 현재의 문제를 해결할 단서를 얻을 수 있습니다. 그래서 어린이에게도 역사는 무척 중요합니다. 역사를 통해 앞으로 살아갈 긴 인생을 헤쳐 나갈 지혜를 얻을 수 있을 테니까요. 이 책은 크게 세 파트로 구성되어 있습니다. 1부에서는 권력의 유혹 앞에서 다양한 선택을 내렸던 인물을 소개합니다. 안타까운 선택을 했던 인물도, 잘못된 선택을 했던 인물도 등장합니다. 2부에서는 자신이 가진 힘을 다른 사람들을 위해 사용했던 인물을 소개합니다. 3부에서는 잘못된 힘, 부당한 권력에 맞서 싸운 네 명의 인물을 만나 볼 수 있습니다. 이 책의 저자인 최태성 선생님은 역사 속 인물이야말로 어린이가 믿고 따를 멘토가 될 수 있다고 말합니다. 이미 수백, 수천 년의 역사에서 검증된 인물이기 때문입니다. 역사 인물의 삶을 들여다보며, 어린이들은 자신이 역사에서 무엇을 얻어 갈 수 있는지 스스로 깨닫게 될 것입니다. 미래를 살아갈 어린이들에게 역사는 정말 중요합니다. 역사가 어린이의 삶을 바꾸고, 어린이들은 다시 미래의 역사를 만들어 나가기 때문입니다. 이 책은 어린이들이 역사 속 사람들을 만나며 삶의 방향을 잡아 나가는 데 도움을 주는 나침반이 되어 줄 것입니다. 이 책을 통해 지금까지보다 더 깊이 있게, 더 재미있게 역사의 ‘쓸모’를 알아 갔으면 합니다. 외우는 역사에서 사람을 만나는 역사로 아이들의 삶을 바꾸는 열두 번의 역사 여행 역사를 처음 공부하는 어린이들은 수많은 ‘사실’ 앞에 부딪혀 좌절하는 경우가 많습니다. 역사에 대한 흥미를 완전히 잃는 경우도 많지요. 수천 년을 이어 온 우리 역사에는 외워야 할 것이 너무나 많게 느껴지니까요. 물론 역사적 사실을 정확하게 파악하는 것은 중요합니다. 그러나 정말로 어린이에게 필요한 역사는 ‘사실’보다는 ‘사람’입니다. 역사 속 사람들을 만나며 내가 왜 역사를 공부하는지, 역사가 나에게 무슨 쓸모가 있는지 알아야 진정으로 역사에 흥미를 느낄 수 있기 때문입니다. 이 책에는 열두 명의 역사 속 인물이 등장합니다. 그들의 인생을 통해 역사를 들여다봅니다. 저자는 역사 속 인물들의 이야기가 ‘사람을 만나는 공부이자 뒷담화’이기 때문에 재미있다고 말합니다. 우리가 일상적인 대화에서 다른 사람들의 이야기를 하며 재미를 느끼듯, 이 책에서는 역사 속 한 사람의 인생을 만나며 지금까지 만나 보지 못했던 즐거움을 느낄 수 있습니다. 역사는 재미도 있고 의미도 있습니다. 어린이들은 책에서 역사 속 인물들의 인생을 바라보며 재미를 느끼고 자연스럽게 자신의 삶과 연결할 수 있습니다. 이 책은 어린이들에게 암기 위주의 역사에서 벗어나, 자신의 인생을 바꾸는 역사의 즐거움을 깨닫도록 하는 책이 될 것입니다. 좋은 선택 하나가 인생을 바꾼다! 과거 사람들의 선택을 바라보며 배우는 역사 인문학 때때로 선택 하나가 인생을 바꿉니다. 어린이에게도 종종 중요한 선택의 순간이 찾아옵니다. 이때 어떤 선택이 좋은 선택인지, 자신의 선택을 통해 어떤 인생을 만들고 싶은지 알지 못한다면 잘못된 선택을 내릴 수도 있습니다. 역사는 그런 중요한 선택 앞에서 어린이들을 돕는 가장 좋은 친구입니다. 역사를 바라보면 사람들의 선택에 따라 그들의 인생이 바뀌고 역사가 바뀝니다. 마치 흥미진진한 영화나 드라마를 보는 것과 같습니다. 그래서 어린이들은 역사를 공부하며 자신이 내리는 선택이 어떤 결과를 가져올지도 함께 고민해 볼 수 있습니다. 이 책에 등장하는 사람들은 어려운 상황에서도 좌절하지 않고, 자신의 인생과 세상을 바꾸기 위해 도전했던 인물입니다. 그래서 그들의 인생은 역사가 될 수 있었습니다. 이 책을 읽는 어린이들도 역사 속 인물의 삶을 들여다보며 자연스럽게 선택의 중요성을 이해하고, 자신의 삶을 주체적으로 가꾸어 나갈 수 있을 것입니다.돈과 권력, 그리고 그것이 주는 힘은 대단합니다. 그렇지만 역사를 들여다보면 그런 것들은 결코 영원하지 않아요. 자신만의 이익을 위해 잘못된 방향으로 그 힘을 사용하고 많은 사람을 고통 속으로 몰아넣은 사람의 끝은 초라하기 마련입니다. 그리고 죽어서도 냉정한 역사의 평가를 받게 되지요. 이황은 위대한 학자였음에도 불구하고 때로는 성리학에서 말하는 규범이나 신분 제도를 뛰어넘어 인간적인 선택을 하기도 했어요. 이는 이황이 진정한 학문을 실천하려 했기 때문이에요. 이황의 한결같은 실천을 통해, 그가 평생 공부한 성리학은 세상을 밝히는 힘이 될 수 있었습니다. 이원익은 다 쓰러져 가는 초가집에 살았지만 부끄러워하지 않았습니다. 삶의 진정한 가치를 알았기 때문이에요. 그런 사람들은 흔들리거나 불안해하지 않습니다. 여러분 역시 가치 있는 삶을 지키며 살아가는 사람이 되길 바랍니다. 다른 사람들과 나를 비교하지 않고, 스스로에게 당당해질 수 있는 힘을 가져 봅시다.
괴도 냥꼬의 진짜를 찾아라 2 : 그리스.로마 신화 - 올림포스 12신
아미서가 / 김정민 (지은이) / 2021.05.08
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아미서가
예술,종교
김정민 (지은이)
그리스 로마 신화에 대한 완전무결 명화 감상북, 바로 괴도 냥꼬의 그리스 로마 신화 시리즈다. 신화에 나오는 올림포스 12신과 영웅, 괴물에 대한 가장 흥미로운 이야기가 담겨 있다. 그리스 로마 신화, 명화 속 숨어 있는 놀라운 디테일이 펼쳐진다. 틀린그림찾기 게임과 스피드 퀴즈를 풀다 보면, 모르는 사이에 명화 감상의 즐거움이 시작된다. 사랑스런 고양이 냥꼬, 색 수집가 닥터 스네이크의 꼬임에 빠져 아름다운 털 색깔을 빼앗기고 흑백 냥꼬가 되고 만다. 황금빛 털색을 찾고 싶으면 아름다운 그리스 로마 신화 그림을 훔쳐 오라는 닥터 스네이크의 협박에, 괴도가 된 냥꼬는 올림포스 미술관 잠입한 뒤, 예고장을 남기고 사라진다. 올림포스 신들은 미술관 관장 곰흐와 멍탐정 모나리개에게 사건을 의뢰하는데…. 괴도냥꼬의 운명은 다시 어떻게 펼쳐질까?올림포스의 대빵, 제우스 ① 주피터와 테티스 Jupiter and Thetis / 그라네 미술관 앵그르(Ingres, Jean Auguste Dominique, 프랑스, 1780~1867) 은하수는 왜 Milky Way일까 ② 은하수의 기원 The Origin of the Milky Way / 런던 내셔널 갤러리 틴토레토(Tintoretto, 이탈리아, 1518?~1594) 실로 엮은 로맨스 ③ 아미모네를 구하는 넵튠 Neptune Rescuing Amymone / 메트로폴리탄 미술관 부셰(Boucher, Franois, 프랑스, 1703~1770) 여신, 공간에 스며들다 ④ 여신들을 그린 프레스코화 Fresco / 메트로폴리탄 미술관 핀투리키오(Pinturicchio, 이탈리아, 1454~1513) 새 봄이 오나, 봄 ⑤ 프리마베라(봄) Primavera / 우피치 미술관 보티첼리(Botticelli, Sandro, 이탈리아, 1445?~1510) 눈먼 거인에게 길을 알려 주오 ⑥ 떠오르는 태양을 찾아가는 눈먼 오리온 Blind Orion Searching for the Rising Sun / 메트로폴리탄 미술관 푸생(Poussin, Nicolas, 프랑스, 1594~1665) 자존감, 어디까지 높아 봤니 ⑦ 아라크네의 우화 The Fable of Arachne / 프라도 미술관 벨라스케스(Velzquez, Diego Rodrguez de Silva, 스페인, 1599~1660) 신화를 찢은 현실 디오니소스 ⑧ 바쿠스 Bacchus / 우피치 미술관 카라바조(Caravaggio, 이탈리아, 1571?~1610) 화성에서 온 남자, 금성에서 온 여자 ⑨ 사랑으로 묶인 마르스와 비너스 Mars and Venus United by Love / 메트로폴리탄 미술관 베로네세(Veronese, Paolo, 이탈리아, 1528~1588) 항아리에 새긴 고대의 수다 ⑩ 아테나, 케르베로스를 이끄는 헤라클레스, 그리고 헤르메스 Athena, Herakles leading Kerberos, and Hermes / 메트로폴리탄 미술관 분노한 여신에게 자비는 없다 ⑪ 디아나와 악타이온 Diana and Actaeon / 메트로폴리탄 미술관 코로(Corot, Jean Baptiste Camille, 프랑스, 1796~1875) 신들의 이름으로 별을 부르다 ⑫ 행성과 대률의 우화 Allegory of the Planets and Continents / 메트로폴리탄 미술관 티에폴로(Tiepolo, Giovanni Battista, 이탈리아, 1696~1770)역대 최고 고화질을 자랑하는 명화 도감 시리즈 <괴도 냥꼬의 명화 감별 챌린지 “진짜를 찾아라!”> 그리스 로마 신화, 이것만 알면 게임 끝! 돌아온 괴도 냥꼬, 그리스 로마 신화에 도전장을 내밀었어요. 그리스 로마 신화에 대한 완전무결 명화 감상북, 바로 괴도 냥꼬의 그리스 로마 신화 시리즈입니다. 신화에 나오는 올림포스 12신과 영웅, 괴물에 대한 가장 흥미로운 이야기가 담겨 있어요. 그리스 로마 신화, 명화 속 숨어 있는 놀라운 디테일이 펼쳐집니다. 틀린그림찾기 게임과 스피드 퀴즈를 풀다 보면, 모르는 사이에 명화 감상의 즐거움이 시작! 괴도 냥꼬를 따라가는 시리즈의 스토리라인도 꿀잼. 사랑스런 고양이 냥꼬, 색 수집가 닥터 스네이크의 꼬임에 빠져 아름다운 털 색깔을 빼앗기고 흑백 냥꼬가 되고 만다. 황금빛 털색을 찾고 싶으면 아름다운 그리스 로마 신화 그림을 훔쳐 오라는 닥터 스네이크의 협박에, 괴도가 된 냥꼬는 올림포스 미술관 잠입한 뒤, 예고장을 남기고 사라진다. 올림포스 신들은 미술관 관장 곰흐와 멍탐정 모나리개에게 사건을 의뢰하는데…… 괴도냥꼬의 운명은 다시 어떻게 펼쳐질지? 자! 이제 우리도 세기의 명화를 놓고 괴도 냥꼬와 한판 승부를 펼치러 출발! 읽기+쓰기, 그리기+감상이 한데 어우러졌다! 관찰력, 집중력, 기억력을 길러주는 그림 감상북의 힘! 읽고 쓰고 그리는 명화 감상북 올림포스 12신과 그리스 로마 신화의 영웅과 괴물을 주제로 한 명화 24작품 수록 가상의 아트 뮤지엄 ‘올림포스 미술관’에서 문화를 보는 눈을 높이세요! 이런 분들에게 추천해요! ① 친구와 함께 재미있게 명화 감상을 하고 싶은 학생 ② 놀이를 하듯 즐겁고 편안하게 아이와 명화를 감상하고 싶은 부모님 ③ 미술 감상 수업을 준비하는 선생님 ④ 미술관에 가는 걸 좋아하지만 시간이 없는 누구나 괴도 냥꼬의 명화 감별 챌린지 『진짜를 찾아라』 추천사 -초등학교 선생님들이 추천해 주셨습니다!- ① 이 책의 주인공 괴도 냥꼬는 색을 잃어버리고 색을 찾아다니는 고양이예요. 냥꼬의 색 사냥을 따라가다 보면 자연스럽게 명화의 숨은 재미를 만나게 됩니다. 사랑스러운 캐릭터들이 들려주는 그림 속 이야기를 읽으면서 점점 작품 감상의 재미에 빠져들죠. 기존의 미술 감상 책이 설명 위주였다면, 이 책은 곳곳에서 주어진 미션을 해결하면서 작품 감상 방법을 차근차근 안내받을 수 있다는 장점이 있습니다. 특히, ‘5분 감상’과 ‘틀린그림찾기’로 작품을 좀 더 집중해서 꼼꼼하게 살펴볼 수 있지요. 여러분도 괴도 냥꼬의 색 사냥을 따라 명작의 세계에 퐁당 빠져 보세요. ② 놀이처럼 미술 작품을 읽는 ‘괴도 냥꼬의 명화 감별 챌린지’에 여러분을 초대합니다. 명화 속 색을 찾아 미술관에 잠입한 괴도 냥꼬와 함께 미술 작품 속 진짜 매력을 찾아내 보세요. 위트 있는 캐릭터들이 던져 주는 미션을 함께 해결하다 보면, 여러분도 괴도 냥꼬처럼 진짜 미술 작품을 찾아내는 탐정이 될 수 있어요. 틀린그림찾기만 했을 뿐인데 미술 작품을 속속들이 알게 되었네요. 작품의 색을 바꾸어 칠해 보니 또 다른 세상이 펼쳐졌어요. 놀이하며 추리하는 신박한 세계 명화 감상북과 함께 작품 속으로 추리 여행을 떠나 보세요. ③ 아이들과 함께 책장을 여는 순간 유럽의 미술관을 둘러보는 것 같았어요. 평소 명화를 잘 모르는 선생님, 부모님도 전혀 걱정할 필요가 없을 것 같아요. 내 아이와 함께 책장을 넘기다 보면 아름다운 명화에 매료되어 눈이 밝아지는 효과를 경험하게 될 거예요. <진짜를 찾아라>는 명화에 대한 다양한 정보가 아이들 눈높이에 맞게 잘 구성되어 있어 읽기 편하고, 특히 쉽게 명화를 감상하도록 도와주는 통통 튀는 질문들이 있어 아이들과 이야기를 나누다 보면 어느새 명화 감상 수업이 끝나 있을 거예요. 또한, 아이들의 집중력을 키워 주는 틀린그림찾기와 정서 안정에 도움이 되는 컬러링이 수록되어 있어 책 활용도가 높지요. 참 좋은 책을 만나, 아이들과 함께하는 미술 활동이 앞으로 더 다채롭고 풍성해질 것 같아요. ④ 괴도 냥꼬의 명화 감별 챌린지 “진짜를 찾아라!”에서는 미술 관장 곰흐와 멍탐정 모나리개가 셜록 홈스처럼 괴도 냥꼬를 쫓아 명화의 비밀을 밝혀냅니다. 이들을 따라가면 그림 속의 괴물과 영웅을 만나 모험을 즐기고, 올림포스 12신과 함께 그리스 로마 신화 이야기로 빠져들게 되지요. 흥미진진한 명화 이야기가 더 궁금하다면 곰흐 관장님과 멍탐정 모나리개에게 사건을 의뢰해 보세요.
무지개빌라 201호 도하의 바이올린
안녕로빈 / 김다해 (지은이), 강혜영 (그림) / 2024.11.25
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명작,문학
김다해 (지은이), 강혜영 (그림)
거대한 파도가 일렁이는 듯한 오케스트라의 연주에 감동받은 도하는 어릴 적 배웠던 바이올린을 다시 시작한다. 공부할 시기에 뒤늦은 바이올린이라니! 엄마의 반대에도 마음을 접을 수 없었다. 그리고 운좋게 오케스트라 입단 시험까지 통과했다. 하지만 기쁨은 오래가지 못했다. 제1바이올린 주자가 되고 싶어서 잘하려는 욕심이 앞설 때마다 실수를 연발하는 자신이 초라하게 느껴졌기 때문이다. ‘소질이 없어.’ ‘그만둬야겠어’라는 생각이 불쑥불쑥 올라오다가도, ‘누구나 풋내기 시절이 있는 거잖아!’ ‘과정을 건너뛰고 결실을 바랄 수는 없잖아!’라며 마음을 다잡기도 한다. 그렇게 시간이 지나는 동안 도하의 마음에 음악가가 되고 싶다는 바람이 조용히 스며든다. 어떤 일들이 있었을까? 어떻게 마음이 움직였을까? 도하의 바이올린 연주가 흐르는 무지개빌라에서 만나보자.2월 ♥ 도하, 클래식 음악에 눈뜨다! 3월 ♥ 별빛 오케스트라 신입 단원 4월 ♥ 바이올린 연습 6월 ♥ 다 카포, 다시 처음의 마음으로 7월 ♥ 음악은 우리를 춤추게 하지! 8월 ♥ ‘너의 초승달 눈’ 작곡 임도하 9월 ♥ 음악 멘토 10월 ♥ 명품 악기의 유혹 11월 ♥ 함께, 조화롭게, 앙상블! 12월 ♥ 안단테 콘 모토, 느리게 그러나 활기차게 또 12월 ♥ 무지개빌라 성탄 파티 1월 ♥ 오늘부터 1일 작가의 말음악을 듣다 보면 흥에 겨워서 어깨를 들썩일 때도 있고 슬퍼서 눈물을 흘릴 때도 있어. 음악의 무엇이 이런 감정을 불러오는 걸까? 거대한 파도가 일렁이는 듯한 오케스트라의 연주에 감동받은 도하는 어릴 적 배웠던 바이올린을 다시 시작합니다. 공부할 시기에 뒤늦은 바이올린이라니! 엄마의 반대에도 마음을 접을 수 없었어요. 그리고 운좋게 오케스트라 입단 시험까지 통과했지요. 하지만 기쁨은 오래가지 못했어요. 제1바이올린 주자가 되고 싶어서 잘하려는 욕심이 앞설 때마다 실수를 연발하는 자신이 초라하게 느껴졌지요. ‘소질이 없어.’ ‘그만둬야겠어’라는 생각이 불쑥불쑥 올라오다가도, ‘누구나 풋내기 시절이 있는 거잖아!’ ‘과정을 건너뛰고 결실을 바랄 수는 없잖아!’라며 마음을 다잡기도 합니다. 그렇게 시간이 지나는 동안 도하의 마음에 음악가가 되고 싶다는 바람이 조용히 스며듭니다. 어떤 일들이 있었을까요? 어떻게 마음이 움직였을까요? 도하의 바이올린 연주가 흐르는 무지개빌라에서 만나요. 좋아하는 일, 잘하고 싶은 일이 생기면 처음은 기대로 설레고, 작은 성공에 뿌듯해집니다. 그 작은 성과들이 쌓여 마침내 목표한 것을 이룬 순간 환희를 경험하고 그 후에는 편안한 만족감이 찾아오죠. 이 단계까지 가려면 필연적으로 불쑥불쑥 찾아오는 실망과 낙담, 자기 비난과 후회 같은 부정적인 감정을 이겨내야 합니다. 감정을 추스르고, 상황을 평가하고, 재도전해야만 한 단계 성장할 수 있다는 걸 염두에 둬야 하지요. 바이올린이 좋아서 오케스트라 신입 단원이 되어 제2바이올린에서 제1바이올린이 되고, 수석 주자와 독주자를 꿈꾸게 되기까지 도하 역시 이와 같은 감정의 흐름을 겪어갑니다. 그러는사이 전보다 더 풍부하게 음악을 느끼게 되고 진심으로 음악을 좋아하게 돼요. 주변에서 들려오는 소리, 효미를 좋아하는 감정, 친구들과 어울리는 순간들. 일상이 도하의 머릿속에 멜로디를 만들어요. 그리고 어느새 음악가의 꿈이 도하의 마음 한켠에 스며듭니다. 도하의 이야기는 좋아하는 걸 마침내 잘 해내는, 가벼운 취미가 진지한 바람이 되는, 꿈과 성장의 이야기입니다. <이런 독자에게 권합니다.> 좋아하는 취미를 잘 해내고 싶은 어린이 좋아하는 취미가 꿈으로 이어가길 바라는 어린이 음악을 좋아하는 어린이 좋아하는 이성친구에게 감정을 표현하고 싶은 어린이 <취미에 진심> 시리즈 취미 활동은 하루하루를 신나게 만들어요. 몰랐던 자기를 발견하고, 속상한 마음을 위로받을 때도 있어요. 하지만 좋아하는 일도 늘 즐겁기만 한 건 아니에요. 마음먹은 대로 되지 않아 가슴앓이할 때도 있고, 귀찮고 힘들어서 죄다 관두고 싶을 때도 있어요. 자기 방을 꾸미는 효미, 반려견을 돌보는 은재, 음악에 푹 빠진 도하, 정원을 가꾸는 해찬이. 무지개빌라에 사는 네 명의 6학년 어린이가 기록한 1년 동안의 취미 생활 이야기에는 좋아하는 일을 하며 겪는 행복하고도 수고로운 일상이 담겨 있습니다. 책의 주인공들은 무지개빌라에 이웃해 사는 또래 친구예요. 시리즈의 책들은 각각 독립적인 이야기지만, 한 어린이의 이야기가 다른 네 권의 주인공들과 겹치며 더욱 풍성하게 전개됩니다. 이 시리즈를 읽은 독자들이 자신만의 취미에 도전하고, 주인공과 함께 성장하기를 바랍니다. “너의 장미를 그토록 소중하게 만든 건 네가 그 장미를 위해 들인 시간이야.” 여우가 어린 왕자에게 말했었죠. 취미에 들인 소중한 시간을 무지개빌라에서 만나요. 무지개빌라 101호 효미의 방 무지개빌라 201호 도하의 바이올린 무지개빌라 302호 은재와 보리 무지개빌라 102호 해찬이의 정원 맑고 잔잔한 피아노 소리 위로 묵직한 선율의 바이올린 음이 흘러나왔다. 도하는 바이올린과 피아노가 마치 이야기를 주고받듯이 서로 어우러지며 만들어 내는 연주에 위로받는 기분이 들었다. 바이올린 선율은 잔잔한 폭포수처럼 도하의 마음을 두드리며 끊임없이 잔물결을 일으켰다. 바이올린과 더 빨리 친해지고 싶고, 남들보다 더 잘 연주하고 싶다고 조바심을 낼수록 오히려 바이올린으로부터 점점 더 멀어지는 나 자신을 발견했어. 시간을 들이고 노력해야 하는 과정은 건너뛰고 섣부르게 결과만 바랐기 때문일 거야. 보리처럼 내게도 시간이 필요하단 걸 깨달았어. 기본기를 착실히 닦으며 꾸준히 연습하다 보면 어느새 바이올린과 단짝이 되어 있겠지?
이 똥 저 똥 신기한 똥!
현암사 / 돈 쿠식 지음, 윤소영 옮김 / 2012.10.30
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현암사
자연,과학
돈 쿠식 지음, 윤소영 옮김
신기한 지식동물원 시리즈 4권. 어린 코끼리는 나이 든 코끼리의 똥에서 식물을 소화하는 데 필요한 미생물을 섭취하고, 펭귄은 알에 해로운 벌레가 꾀지 않도록 똥으로 알둥지 주위를 빙 둘러싼다. 쇠콘도르는 다리에 묻은 병균을 죽이려고 자기 몸에 똥을 누고, 사마귀게거미는 똥 모양으로 위장해서 포식자의 눈을 피한다. 이 책은 이렇게 다양한 동물들의 똥을 통해, 똥에 숨은 비밀과 똥에 대한 동물들의 각기 다른 다양한 특징과 생태를 알아본다. 또한, 재미있는 시험을 직접 해 보며 동물에 대한 지식을 쉽고 즐겁게 배울 수 있다.머리말 4 | 무슨 말을 쓸까? 6 | 모든 동물은 똥을 누어요 8 | 무엇이 들어 있을까? 12 | 어휴, 냄새! 14 | 기생충의 천국! 16 | 먹고 싶은 건 못 참아! 18 | 짐을 덜어요 24 | 똥의 힘! 26 | 식물과 똥 28 | 똥을 흉내 내는 생물들 30 | 이름에 들어 있는 것? 32 | 묻을까, 묻지 말까? 34 | 똥 순찰대 36 | 변소가 있는 풍경 38 | 플랑크톤의 똥 42 | 물속의 똥 44 | 싸울까, 아니면 도망칠까? 48 | 이 똥을 다 어찌할꼬? 50 | 똥 누는 방법 54 | 오래될수록 좋아? 56 | 이런 똥 저런 똥 58 | 똥 탐정 66 | 똥 인터뷰 67 | 더 알아보아요 68 | 뜻풀이 70 | 찾아보기 71 | 참고 자료 72 | 감사의 말과 사진 출처 73동글동글, 철퍼덕철퍼덕 다양한 똥의 세계! 어린 코끼리는 나이 든 코끼리의 똥에서 식물을 소화하는 데 필요한 미생물을 섭취해요. 펭귄은 알에 해로운 벌레가 꾀지 않도록 똥으로 알둥지 주위를 빙 둘러싸요. 쇠콘도르는 다리에 묻은 병균을 죽이려고 자기 몸에 똥을 누고, 사마귀게거미는 똥 모양으로 위장해서 포식자의 눈을 피하죠. 인도와 파키스탄의 여러 지역에서는 말린 쇠똥으로 난방을 하거나 전기를 만들고, 어떤 지역에서는 말린 쇠똥을 방바닥이나 벽에 붙여서 추위를 덜거나 곤충을 쫓아내기도 해요. 이렇게 다양한 동물의 똥을 통해 똥에 숨은 비밀과 동물의 생태를 배워요! 신기한 지식동물원 시리즈는 <이런 혀 저런 혀 신기한 혀!>, <이 꼬리 저 꼬리 신기한 꼬리!>, <이 알 저 알 신기한 알!>, <이 똥 저 똥 신기한 똥!> 총4권으로 혀, 꼬리, 알, 똥에 대한 동물의 각기 다른 다양한 특징과 생태를 알아본다. 또한 재미있는 시험을 직접 해 보며 동물에 대한 지식을 쉽고 즐겁게 배울 수 있다.* 갈색과 흰색? 파충류와 조류는 우리처럼 완전한 소화계를 갖추고 있어요. 그런데 이 동물들은 오줌똥 같은 배설물이 나오는 구멍이 하나밖에 없어요. 이 구멍을 총배설강이라고 하지요. 이 동물들이 눈 똥을 보면 옆에 하얀 고체가 붙어 있는 것을 종종 볼 수 있어요. 이 흰색 물질이 바로 오줌이에요. * 으으으…….고릴라 같은 몇몇 영장류는 때때로 자기가 눈 똥을 먹어요. 왜 이런 일을 하는지는 생물학자들도 확실히 알지 못해요. 어쩌면 완전히 소화 흡수되지 않고 똥에 섞여 나온 비타민을 섭취하는 것인지도 몰라요. * 밥 먹은 다음에 씻어요!여러분은 늘 밥 먹기 전에 손 씻으라는 이야기를 들을 거예요. 하지만 여러분이 쇠콘도르라면, 밥을 먹은 후에 씻어야 할 거예요. 식사하는 동안 썩어 가는 고기를 밟고 있어야 할 테니까요. 쇠콘도르는 다리에 묻은 병균을 죽이려고 자기 몸에 똥을 누어요. 그 똥에는 비누에 든 것과 같은 항균 물질이 들어 있답니다. 그러니까 쇠콘도르는 똥으로 샤워를 하는 거예요.
우리 아이 의사 만들기 프로젝트 닥터영의 의학만화 2
MD히포크라테스 / 최영 (지은이), 콘티컴퍼니(이휘선) (그림) / 2021.05.31
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MD히포크라테스
자연,과학
최영 (지은이), 콘티컴퍼니(이휘선) (그림)
만화로 쉽게! 재밌게! 의사의 꿈을 키우는 닥터영의 만화세상.1 당신은 최고의 승리자! 2 최고로 건강해지는 5+1 가지 습관 3 잘 씻기 1 손 씻기 귀찮아!!! 2 손에 있는 수많은 병균들 3 비누, 손 세정제는 어떻게 병균을 없앨까? 4 올바른 손씻기 6단계 (365운동) 5 이럴 때는 꼭 손을 씻어요!!! 6 위생적인 생활 - 세수하기, 양치질하기, 발 씻기, 손발톱 깎기, 외출복 관리, 신발 털기 4 잘 싸기 1 으악! 똥이 마려워!!! 2 똥과 하수도 3 똥은 무엇으로 만들어졌을까? 4 똥은 어떻게 만들어질까? 5 똥에도 종류가 있다? 6 똥이 나오고 참아지는 원리 7 똥? 참지 마!!! 8 오줌? 참지 마!!! 9 방귀? 참지 마!!! 10 똥이 안 나와요!!! 11 똥이 알려주는 우리 몸의 건강 12 똥과 색깔 13 똥과 냄새 14 똥 잘 누는 비법 5 잘 자기 1 누가 그렇게 늦게 자래!!! 2 잠은 왜 자야 할까요? 3 잠이 부족하면? 4 잠과 우리 몸 - 렘수면과 논렘수면 5 잠 푹 자는 법 6 이럴 때는 무슨 과로? 1 신비하고 복잡한 우리 몸 2 이럴 때는 어디로 가나요? 7 닥터영의 의학 만화를 마무리하며우리 아이 의사 만들기 프로젝트! 최고 튼튼한 아이가 되는 6가지 방법!
모히칸족의 최후
연초록 / 디애나 맥패든 (지은이), 제임스 페니모어 쿠퍼 (원작), 김성용 (그림), 조현진 (옮긴이), 아서 포버 (추천) / 2024.11.20
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연초록
명작,문학
디애나 맥패든 (지은이), 제임스 페니모어 쿠퍼 (원작), 김성용 (그림), 조현진 (옮긴이), 아서 포버 (추천)
1757년, 프랑스와 영국은 북아메리카 대륙을 서로 차지하려 격렬하게 싸웠다. 하지만 본디 그곳은 원주민들의 땅이었다. 강대국인 프랑스와 영국은 각 원주민 부족들을 자기편으로 끌어들인 다음, 서로 죽고 죽이며 미워하게 만들었다. 『모히칸족의 최후』는 막강한 힘을 지닌 강대국들의 명령에 따라야만 했던 원주민 부족들의 대립과 다툼, 갈등과 희생을 담고 있다. 그러면서도 서로 피부색은 다르지만, 위기의 상황에서 죽음을 무릅쓰면서까지 서로의 목숨을 구하려 애쓴 원주민과 유럽인의 우정과 사랑을 다루기도 했다. 이 이야기 속에서 영국군의 소령인 덩컨은 먼로 장군의 딸, 코라와 앨리스를 윌리엄 헨리 요새로 데려가는 역할을 맡았다. 그런데 휴런족 길잡이 마구아는 일부러 엉뚱한 길로 안내해 길을 잃게 했다. 마구아는 휴런족 원주민으로, 프랑스군의 스파이였기 때문이다. 길을 잃은 덩컨과 두 자매는 우연히 만난 모히칸족 칭가치국과 웅카스, 그리고 영국군 길잡이 호크아이의 도움을 받아 윌리엄 헨리 요새로 향한다. 도중에 마구아의 습격을 받고 납치까지 당하지만 정의롭고 끈질긴 호크아이와 모히칸족은 그들과 맞서 싸운다. 덩컨과 자매는 이토록 용감한 모히칸족과 함께 험난한 전쟁터를 거쳐 나아가진다. 하지만 자매의 아버지에 앙심을 품고 있던 마구아는 끈질기게 따라붙으며 위협하는데……. 『모히칸족의 최후』는 백인들의 이기심에서 시작된 싸움 때문에 파괴된 원주민들의 문명과 스러져 간 원주민 부족의 슬픈 운명을 그려 냈다는 점에서 오랫동안 주목받는 작품으로 인정받고 있다. 용맹과 배반, 복수가 넘치는 이 이야기 속에서 피비린내 나는 전투와 아슬아슬한 생존의 경험을 함께 느껴 보자.모히칸족과 주변 인물들 소개 6 1장 전쟁터 9 2장 나아갈 길 12 3장 호크아이와 마지막 모히칸 19 4장 비밀 은신처 26 5장 안전한 피난처? 33 6장 소리의 정체 38 7장 나무에서 날아든 총알 47 8장 머나먼 여정 58 9장 숲속의 유령 70 10장 맹렬한 전투 79 11장 붙들리다! 92 12장 쫓고 쫓기는 추격전 100 13장 흔적을 따라가다 107 14장 붙잡힌 전사 118 15장 곰과 맞닥뜨린 덩컨 128 16장 마구아의 포로들 144 17장 마지막 모히칸 158 어떻게 생각하나요? 생각을 나누어 보아요 160 작품에 대하여 164 추천사 고전 문학 읽기의 즐거움 166 작가들 소개 168영국과 프랑스가 아메리카에서 벌인 전쟁터 한복판에서 길을 잃은 덩컨, 코라, 앨리스는 영국인 길잡이 호크아이와 모히칸족의 도움을 받아요. 적에게 용감히 맞서 싸우는 그들의 우정과 희생, 용맹과 복수가 넘치는 흥미진진한 이야기 속에서 아슬아슬한 생존과 모히칸족의 슬픈 운명에 함께해 보세요. 전쟁터에서 스러져 간 아메리카 원주민, 모히칸족의 우정, 사랑, 희생에 얽힌 슬픈 운명 이야기! 1757년, 프랑스와 영국은 북아메리카 대륙을 서로 차지하려 격렬하게 싸워요. 하지만 본디 그곳은 원주민들의 땅이었지요. 강대국인 프랑스와 영국은 각 원주민 부족들을 자기편으로 끌어들인 다음, 서로 죽고 죽이며 미워하게 만들었어요. 『모히칸족의 최후』는 막강한 힘을 지닌 강대국들의 명령에 따라야만 했던 원주민 부족들의 대립과 다툼, 갈등과 희생을 담고 있어요. 그러면서도 서로 피부색은 다르지만, 위기의 상황에서 죽음을 무릅쓰면서까지 서로의 목숨을 구하려 애쓴 원주민과 유럽인의 우정과 사랑을 다루기도 했지요. 이 이야기 속에서 영국군의 소령인 덩컨은 먼로 장군의 딸, 코라와 앨리스를 윌리엄 헨리 요새로 데려가는 역할을 맡았어요. 그런데 휴런족 길잡이 마구아는 일부러 엉뚱한 길로 안내해 길을 잃게 했어요. 마구아는 휴런족 원주민으로, 프랑스군의 스파이였거든요. 길을 잃은 덩컨과 두 자매는 우연히 만난 모히칸족 칭가치국과 웅카스, 그리고 영국군 길잡이 호크아이의 도움을 받아 윌리엄 헨리 요새로 향해요. 도중에 마구아의 습격을 받고 납치까지 당하지만 정의롭고 끈질긴 호크아이와 모히칸족은 그들과 맞서 싸워요. 덩컨과 자매는 이토록 용감한 모히칸족과 함께 험난한 전쟁터를 거쳐 나아가지요. 하지만 자매의 아버지에 앙심을 품고 있던 마구아는 끈질기게 따라붙으며 위협하는데……. 『모히칸족의 최후』는 백인들의 이기심에서 시작된 싸움 때문에 파괴된 원주민들의 문명과 스러져 간 원주민 부족의 슬픈 운명을 그려 냈다는 점에서 오랫동안 주목받는 작품으로 인정받고 있습니다. 용맹과 배반, 복수가 넘치는 이 이야기 속에서 피비린내 나는 전투와 아슬아슬한 생존의 경험을 함께 느껴 보세요. ▶독서·논술 능력을 키워 주는 독서지도안(9차시)으로 교과 과정과 연계 활동을 할 수 있어요! ○ 주제어 : 인디언, 전쟁, 우정, 희생, 교훈, 고전명작, 문해력 ○ 교과연계 : 3학년 1학기 국어 8단원. 의견이 있어요 4학년 1학기 국어 2단원. 내용을 간추려요 4학년 2학기 국어 8단원. 생각하며 읽어요 5학년 1학기 국어 2단원. 작품을 감상해요 5학년 2학기 국어 6단원. 타당성을 생각하며 토론해요 독서지도안 무료로 다운받을 곳: http://blog.naver.com/aramy777 ■ 연초록 세계 명작 시리즈의 특징 연초록 세계 명작 시리즈는 어린이 독자들이 세월이 흘러도 그 가치가 바래지 않는 고전 작품들을 만나게 해 줍니다. 전 세계적으로 오래도록 사랑받는 고전 작품들을 좀 더 쉽고 재미있게 썼습니다. 원작이 품고 있는 매력과 흥분을 고스란히 담은 이야기 속에 푹 빠져 보세요. ▶주인공과 주변 인물들 소개를 실었어요. 책 속에서 만날 인물들을 살짝 엿보며 흥미를 돋우고, 앞으로 읽을 이야기가 어떨지 짐작해 봐요. ▶깊은 생각과 깨달음이 담긴 고전 이야기를 초등학교 1~4학년이 이해하기 쉽도록 내용을 풀어 썼어요. 쉬운 어휘와 문장을 이용하여 내용에 푹 빠질 수 있도록 썼지요. 고전 작품 하나하나의 시대 배경과 인물의 특성에 맞춰 썼기 때문에 이야깃거리도 풍부하지요. 누군가 옛날이야기를 들려주듯 친근한 문장으로 쓰여진 새로운 고전을 만나 보세요. ▶각 작품마다 뛰어난 일러스트레이터가 아름다운 삽화를 그렸어요. 현대 어린이들의 세련된 감각에 맞는 상상력 풍부한 그림으로 이야기에 몰입하고 빠져들어 보세요. ▶각 작품의 마지막에는 ‘어떻게 생각하나요? 생각을 나누어 보아요’ 활동이 있어요. 아이들이 이야기 속의 인물, 장소, 사건을 여러 각도로 바라볼 수 있도록 도와주는 질문들을 실었지요. 각 질문에 대해 생각해 보면서 막 읽은 고전 이야기와 자기 자신에 관해 깊이 있는 생각을 발전시킬 수 있어요. ▶교육학 박사 아서 포버의 추천 고전 문학은 어린이들이 가정과 사회 속에서 자라면서 자기 자신을 더 잘 이해할 수 있게 도와줘요. 이 시리즈는 아이들이 고전을 읽고 활발하게 자기 생각을 토론할 수 있는 질문들도 풍부하게 실었어요. 부모님, 선생님, 친구들과 함께 질문에 대해 생각해 보고 이야기를 나눠 보세요. 우리가 사는 이 시대의 생각들, 지나간 시대에 중요하게 생각했던 가치나 기준들을 비교해 생각해 볼 수 있어요. 그 외 매우 다양한 방식으로 고전 문학들을 감상할 수 있답니다. 고전 문학 읽기의 즐거움을 어린이들과 함께 나누고, 진짜 같은 상상의 세계로 안내하는 ‘연초록 세계 명작 시리즈’를 전 세계 어린이들과 함께 즐겨 보세요. 그때 누군가가 앨리스의 머리를 향해 도끼를 던졌어요. 가까스로 빗나가긴 했지만, 머리카락이 한 움큼 잘려 나갔어요. 덩컨은 너무 화가 난 나머지 묶였던 끈을 끊고 도끼를 던진 사람한테로 달려갔어요. 둘은 몸싸움을 벌였어요. 마구아의 부하가 칼을 들고 덩컨을 찌르려던 바로 그때, ‘쌩!’ 하는 소리와 함께 ‘쩍!’ 하고 갈라지는 소리가 들렸어요. 마침내 몽캄 장군이 물었어요.“항복할 겁니까?”“지난 닷새 동안 우리 요새가 그리도 쉽게 무너질 거라 생각했습니까? 항복할 일은 없습니다.”덩컨이 말했어요.
로봇의 별 1~3 세트 (전3권)
창비 / 이현 (지은이), 해랑 (그림) / 2025.09.19
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명작,문학
이현 (지은이), 해랑 (그림)
동화작가 이현의 SF 창작동화 『로봇의 별』(전3권)의 출간 15주년 기념 전면개정판. 이 작품은 한날한시에 똑같은 모습으로 태어난 세 명의 여자아이 로봇이 힘을 합쳐 자신들의 자유와 권리, 꿈을 찾아가는 모험 이야기다. 로봇과 인간이 공존하는 미래 사회를 입체적으로 그려 내 상상력을 자극하며, 우주를 종횡무진하는 장대한 서사에 녹아든 철학적 질문은 인간 존재와 공동체의 의미를 성찰하게 한다. 과학 기술이 놀랍도록 발전한 오늘날에 더욱 선명하고 깊은 통찰력을 보여 주어, ‘우리 시대의 고전’으로 자리매김할 만한 동화다. 1~3권을 래핑하여 구성된 세트는 『로봇의 별』 속 감동적인 문장들을 담은 ‘문장 스티커’와 과학자 정재승, 아동청소년문학평론가 원종찬의 추천사를 함께 수록해 소장 가치를 높였다. 『로봇의 별』의 세계관과 메시지를 사랑하는 독자들에게 뜻깊은 선물이 될 것이다.『로봇의 별 1 - 나로 5970841』 『로봇의 별 2 - 아라 5970842』 『로봇의 별 3 - 네다 5970843』“한국 SF아동청소년 문학의 한 이정표가 될 만한 역작” 『푸른 사자 와니니』 이현의 SF동화 『로봇의 별 1~3』 세트 출시 과학자 정재승 · 평론가 원종찬 추천사 및 상상력에 깊이를 더하는 ‘문장 스티커’ 수록 우리 시대를 대표하는 동화작가 이현의 SF 창작동화 『로봇의 별』(전3권)의 출간 15주년 기념 전면개정판. 이 작품은 한날한시에 똑같은 모습으로 태어난 세 명의 여자아이 로봇이 힘을 합쳐 자신들의 자유와 권리, 꿈을 찾아가는 모험 이야기다. 로봇과 인간이 공존하는 미래 사회를 입체적으로 그려 내 상상력을 자극하며, 우주를 종횡무진하는 장대한 서사에 녹아든 철학적 질문은 인간 존재와 공동체의 의미를 성찰하게 한다. 과학 기술이 놀랍도록 발전한 오늘날에 더욱 선명하고 깊은 통찰력을 보여 주어, ‘우리 시대의 고전’으로 자리매김할 만한 동화다. 1~3권을 래핑하여 구성된 세트는 『로봇의 별』 속 감동적인 문장들을 담은 ‘문장 스티커’와 과학자 정재승, 아동청소년문학평론가 원종찬의 추천사를 함께 수록해 소장 가치를 높였다. 『로봇의 별』의 세계관과 메시지를 사랑하는 독자들에게 뜻깊은 선물이 될 것이다. 100만 독자의 사랑을 받은 작가 이현의 SF 3부작 인간과 로봇의 미래를 묻는 새로운 고전 『푸른 사자 와니니』 시리즈로 100만 독자의 사랑을 받은 이현 작가의 장편동화 『로봇의 별』(전3권)이 출간 15주년을 맞아 전면개정판으로 돌아왔다. 『로봇의 별』은 작가가 2010년에 발표한 SF 3부작이자 제2회 창원아동문학상 수상작으로, 2022년 한스 크리스티안 안데르센 상 아너리스트 선정과 2025년 권정생문학상 수상으로 이어진 이현의 작가 정신을 엿볼 수 있는 초기 대표작이다. 출간 당시 “한국 SF아동청소년 문학의 한 이정표가 될 만한 역작”이라는 찬사를 받은 이 작품은 과학 기술이 놀랍도록 발전한 오늘날에 더욱 선명하고 깊은 통찰력을 보여 준다. AI와 인간의 관계가 더욱 긴밀해지고 로봇의 사회적 영향력이 갈수록 커지는 지금, 『로봇의 별』이 세대와 시대를 넘어 ‘우리 시대의 고전’으로 자리매김할 수 있는 이유다. 『로봇의 별』은 한날한시에 똑같은 모습으로 태어난 세 명의 여자아이 로봇이 자유와 평등을 찾아 모험을 떠나는 이야기로, 진정한 ‘나’를 찾고 더불어 살아가는 세상을 꿈꾸는 어린이의 모습을 담아냈다. 단숨에 빠져드는 문장과 박진감 넘치는 전개, 개성적이면서도 섬세한 인물 묘사는 우주를 종횡무진하는 장대한 서사를 힘 있게 이끌어 간다. 이번 전면개정판은 초판의 서사를 유지하면서도 달라진 시대상을 꼼꼼히 반영했으며, 자연과 판타지를 접목해 새로운 세계를 펼쳐 내는 화가 해랑의 그림을 더해 완전히 새로워진 모습으로 독자들을 만난다. 1~3권을 래핑하여 구성된 『로봇의 별』 세트에는 작품 속 감동적인 문장과 일러스트가 어우러진 스티커가 동봉되었다. 마음에 남은 문장을 곁에 붙이고, 다시 꺼내 보며 작품의 여운을 충분히 즐길 수 있도록 한 구성이다. 과학자 정재승과 아동청소년문학평론가 원종찬의 추천사도 함께 수록되었는데, 밝은 눈으로 작품을 살핀 두 전문가의 의견과 함께 더 깊은 작품 세계를 맛볼 수 있을 것이다.
게임섬 페리쿨룸 5
팜파스 / 김연주 (지은이) / 2024.11.30
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팜파스
명작,문학
김연주 (지은이)
초등 교과서 관용구 따라 쓰기
주니어단디 / 주니어단디 편집부 엮음, 김원주 그림 / 2017.11.28
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주니어단디
논술,철학
주니어단디 편집부 엮음, 김원주 그림
따라 쓰면 알게 되는 시리즈 1권. 초등학교 교과서에서 보았던 글 속에서 관용구만 찾아서 모아놓은 책이다. 특히, 원고지 쓰는 법에 따라 ‘따라 쓰기’를 하면서 한 글자 한 글자 차분하게 익힐 수 있도록 하였다. 초등학교 아이들의 표현력과 문장력에 힘을 더해 줄 것이다. 더불어 바른 글쓰기로 아이에게 자신감을 심어 준다. 초등학교 교과서에서 관용구를 발췌하였다. 교과서에서 읽어 봤던 문장을 떠올리며 따라 쓰기를 할 수 있고, 반대로 따라 쓰기를 한 문장을 교과서에서 찾아보면서 다시 한 번 글을 읽어볼 수 있다. 또한, ‘사회.상태’, ‘심리.감정’, ‘태도’, ‘행위’, 네 가지 의미.상황별로 분류하여 장을 나누었다. 상황에 맞춘 표현을 익힐 수 있고, 비슷한 표현이 어떤 것이 있는지 알아볼 수 있다.1장 사회.상태 2장 심리.감정 3장 태도 4장 행위도서 개요 관용구란 두 개 이상의 단어가 모여 본래 단어의 뜻과는 다르게 사용되는 문장입니다. 우리는 관용구를 말 속에 자연스럽게 녹여서 사용하곤 합니다. 하지만 일부러 사전에서 관용구를 찾아서 공부하거나 말을 할 때 억지로 끼워 넣듯 사용하는 경우는 없지요. <초등 교과서 관용구 따라 쓰기>는 초등학교 교과서에서 보았던 글 속에서 관용구만 찾아서 모아놓은 책입니다. 특히, 원고지 쓰는 법에 따라 ‘따라 쓰기’를 하면서 한 글자 한 글자 차분하게 익힐 수 있도록 하였습니다. <초등 교과서 관용구 따라 쓰기>가 초등학교 아이들의 표현력과 문장력에 힘을 더해 줄 것입니다. 더불어 바른 글쓰기로 아이에게 자신감을 심어 주세요. 도서 소개 <초등 교과서 관용구 따라 쓰기>는 초등학교 교과서에서 관용구를 발췌하였습니다. 교과서에서 읽어 봤던 문장을 떠올리며 따라 쓰기를 할 수 있고, 반대로 따라 쓰기를 한 문장을 교과서에서 찾아보면서 다시 한 번 글을 읽어볼 수 있습니다. <초등 교과서 관용구 따라 쓰기>는 ‘사회.상태’ ‘심리.감정’ ‘태도’ ‘행위’, 네 가지 의미.상황별로 분류하여 장을 나누었습니다. 상황에 맞춘 표현을 익힐 수 있고, 비슷한 표현이 어떤 것이 있는지 알아볼 수 있습니다. <초등 교과서 관용구 따라 쓰기>는 각 관용구에 맞춘 그림으로 설명을 더하였습니다. 관용구에 따라 한 컷으로 된 그림을 담아서 아이들이 조금 더 쉽게 이해하고 활용할 수 있도록 하였습니다. <초등 교과서 관용구 따라 쓰기>는 원고지 쓰는 법에 맞춰 문장을 실었어요. 교과서에 실린 문장뿐 아니라 다양하게 활용하는 문장도 모두 원고지 쓰는 법에 맞추었습니다. 관용구 활용에도 도움이 되고, 올바른 글쓰기에도 도움이 되도록 하였습니다. 부록 소개 <초등 교과서 관용구 따라쓰기> 안에는 각 장이 끝날 때마다 짧은 부록을 담았습니다. ‘동음이의어와 다의어는 헷갈려’ ‘어떤 단어를 써야 하지?’ ‘비속어? 표준어?’와 같이 평소에 헷갈리기 쉬운 단어들에 대해 다루었습니다. 교과서에서도 다루는 내용이기 때문에 아이들이 이 책에서 한 번 더 읽어보면서 이해하고 다질 수 있습니다.
세광 음악공부 5
세광문화 / 세광문화 편집부 엮음 / 2004.11.29
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세광문화
예술,종교
세광문화 편집부 엮음
이야기 교과서 한국사 1~10 세트 (전10권)
아롬주니어 / 문재갑 (지은이), 최승협 (그림) / 2021.06.16
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아롬주니어
역사,지리
문재갑 (지은이), 최승협 (그림)
딱딱하게 구성된 중·고등학교 한국사 교과서를 어린이들의 눈높이에 맞추어 이야기체로 풀어쓴 ‘재미있는 한국사’ 시리즈이다. 구성 방식은, 대학에서 역사를 전공하는 외삼촌이 초등학생인 조카 셋과 함께 하루 두 시간씩 ‘옛이야기의 보물창고’인 역사 속으로 시간 여행을 떠난다. 그 과정을 통해 우리 역사 속 다양한 사건들을 재미난 에피소드와 함께 흥미롭게 풀어내, 역사는 사건 진행 연도를 외워야 하는 딱딱한 과목이라는 사람들의 생각을 떨쳐 낸다. 제1권 고조선부터 삼국 시대까지 제2권 통일 신라와 발해의 남북국 시대 제3권 왕건의 고려 건국 ~ 귀족 사회의 모순 제4권 무신정변의 발생 ~ 고려의 멸망 제5권 이성계의 조선 건국 ~ 소년 임금 단종 제6권 세조의 계유정난 ~ 당쟁과 정치적 혼란 제7권 임진왜란 ~ 영조와 사도세자 제8권 개혁 군주 정조 ~ 조선의 멸망 제9권 일제강점기와 독립운동 제10권 광복과 분단, 그리고 대한민국아롬주니어의 ‘이야기 교과서 한국사’ 아롬주니어에서 출간 중인 ‘이야기 교과서 한국사’는 제목에서 알 수 있듯, 딱딱하게 구성된 중·고등학교 한국사 교과서를 어린이들의 눈높이에 맞추어 이야기체로 풀어쓴 ‘재미있는 한국사’ 시리즈이다. 구성 방식은, 대학에서 역사를 전공하는 외삼촌이 초등학생인 조카 셋과 함께 하루 두 시간씩 ‘옛이야기의 보물창고’인 역사 속으로 시간 여행을 떠난다. 그 과정을 통해 우리 역사 속 다양한 사건들을 재미난 에피소드와 함께 흥미롭게 풀어내, 역사는 사건 진행 연도를 외워야 하는 딱딱한 과목이라는 사람들의 생각을 떨쳐 낸다. 총 10권으로 구성된 ‘이야기 교과서 한국사’를 통해 역사는 단순 암기가 아닌 이해가 필요한 과목이며, 이해와 함께 역사를 들여다보면 공부가 아닌 재미있는 옛이야기의 보물창고라는 사실을 깨닫게 될 것이다.
하트캔디
가나북스 / 한주, 서주아 (지은이), 키즈원 (기획) / 2018.10.25
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가나북스
그림책
한주, 서주아 (지은이), 키즈원 (기획)
자신이 사랑하는 사람들이 늘 행복했으면 하는 순수한 바람과 아이만이 할 수 있는 기발한 상상력으로 만들어진 작품이다. 실제로 이 동화는 7살이 된 딸 아이가 '이런 사탕이 있으면 좋겠다'라는 말에서 힌트를 얻어 제작되었다.아이들에게는 기발한 상상력을, 어른들에게는 잔잔한 감동을! 자신이 사랑하는 사람들이 늘 행복했으면 하는 순수한 바람과 아이만이 할 수 있는 기발한 상상력으로 만들어진 작품입니다. 실제로 이 동화는 7살이 된 딸 아이가 ‘이런 사탕이 있으면 좋겠다’라는 말에서 힌트를 얻어 제작되었습니다. 이 동화는 아이들에게는 행복한 상상을, 어른들에게는 잔잔한 감동을 줄 것입니다.
빨간 하이힐을 신은 기린
창조와지식(북모아) / 오월(Owa_ll) (지은이) / 2024.11.15
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창조와지식(북모아)
그림책
오월(Owa_ll) (지은이)
잔인한 캠프
아울북 / 릭 페터르스 (지은이), 페데리코 판 룬터 (그림), 유동익, 강재형 (옮긴이) / 2023.02.22
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아울북
명작,문학
릭 페터르스 (지은이), 페데리코 판 룬터 (그림), 유동익, 강재형 (옮긴이)
『호치포치 호텔』에 이어 헬러포르스트의 캠핑장인 잔인한 캠프로 배경을 옮긴 『잔인한 캠프』. 이곳에서는 ‘캠프’를 떠올리면 생각나는 유쾌한 모험이 아닌 숲속에서 벌어지는 무시무시한 일들을 경험할 수 있다. 잔인한 캠핑장에서 두꺼운 이야기책을 읽어주는 욜린을 필두로, 욜린의 이야기에 등장하는 다양한 주인공들까지 만나볼 수 있는, 소름 돋게 웃기면서 끔찍하기도 한 이야기를 듣게 될 것이다. 글 작가 릭 페터르스와 그림 작가 페데리코 판 룬터는 『잔인한 캠프』로 다시 한번 등골이 오싹하면서도 눈을 뗄 수 없는 이야기를 완성했다. 재치 있는 유머에 스며든 으슬으슬한 공포 체험을 선사해 줄 이 책에서 두 작가는 다시 한번 어린이들의 눈과 상상력을 사로잡는다. 공포와 미스터리 속에 숨은 우정과 가족의 이야기를 찾아보는 재미도 느낄 수 있을 것이다.칩 & 세드릭 코르넬리아 & 여동생 마멋 크리스티안 카를로 & 죽은 100인의 행진 사라진 욜린 감사의 글2022 네덜란드 아동 심사위원단 선정 도서 공포와 미스터리, 감동과 유머를 동시에 잡은, 어린이들을 위한 호러 코미디 『호치포치 호텔』에 이어 헬러포르스트의 캠핑장인 잔인한 캠프로 배경을 옮긴 『잔인한 캠프』. 이곳에서는 ‘캠프’를 떠올리면 생각나는 유쾌한 모험이 아닌 숲속에서 벌어지는 무시무시한 일들을 경험할 수 있다. 잔인한 캠핑장에서 두꺼운 이야기책을 읽어주는 욜린을 필두로, 욜린의 이야기에 등장하는 다양한 주인공들까지 만나볼 수 있는, 소름 돋게 웃기면서 끔찍하기도 한 이야기를 듣게 될 것이다. 글 작가 릭 페터르스와 그림 작가 페데리코 판 룬터는 『잔인한 캠프』로 다시 한번 등골이 오싹하면서도 눈을 뗄 수 없는 이야기를 완성했다. 재치 있는 유머에 스며든 으슬으슬한 공포 체험을 선사해 줄 이 책에서 두 작가는 다시 한번 어린이들의 눈과 상상력을 사로잡는다. 공포와 미스터리 속에 숨은 우정과 가족의 이야기를 찾아보는 재미도 느낄 수 있을 것이다. 릭과 페데리코가 만들어낼 앞으로의 이야기가 궁금하다면 책 가장 앞에 수록된 지도를 계속해서 따라오시길! 기괴한 이야기가 가득한 잔인한 캠프에 오신 것을 환영합니다! 헬러포르스트의 유일한 호텔 호치포치 호텔에서 일어난 방울양배추 살인 사건에 이어 또 다른 기괴한 사건들이 일어날 잔인한 캠프. 호치포치 호텔에서 시체로 발견된 찰스 크루얼이 운영하던 잔인한 캠프에서는 무슨 일이 벌어질까? 캠프에 가면 우리는 힘든 숙제, 우리를 괴롭히는 나쁜 아이들, 치과 예약 등을 잊고 지낼 수 있다. 텐트를 치고 놀고 캠프파이어에 마시멜로를 구워 먹을 수도 있다. 하지만 캠프를 가장 캠프답게 만드는 것은 바로 캠프에서 열리는 행사다. 캠프에는 보통 댄스파티, 노래방 파티 등 이벤트들이 있지만, 잔인한 캠핑장에서는 이벤트 담당자 욜린이 매일 밤 캠프파이어 곁에 앉아 자신의 두꺼운 책에서 이야기를 들려준다. 악마의 숲 구석구석을 알고 있는 숲 관리인 칩 포레스터. 칩이 캠프에서 열린 파티 도중 버드나무를 찾아간 이유는 무엇일까? 코르넬리아와 여동생이 참여한 잔인한 캠핑장의 연례 공포 행사에서 벌어진 소동은 또 뭐지? 잔인한 캠프의 마스코트가 우아한 표범이나 용맹한 사자 같은 동물이 아닌 마멋인 이유는? 천재 음악가로 유명한 카를로가 연주하는 죽음의 음악은 과연 어떤 소리를 낼까? 욜린이 들려주는 그들의 이야기를 듣다 보면 자기도 모르게 이야기 속에 빠지고 말 것이다. 잔인한 캠프에서는 아무것도 생각할 필요가 없어요……. 심지어 사라져도 된답니다. 타닥거리는 모닥불을 둘러싸고 앉아 있는 사람 중에 욜린의 이야기에 집중하지 않는 사람은 없을 것이다. 이야기를 들려주는 욜린 또한 자신의 이야기에 푹 빠져 버리고 말았으니까. 하지만 욜린이 정말로 원하는 것은 책을 읽어 주는 게 아니라 스스로 이야기 속으로 들어가 버리는 것이다. 언젠가 두꺼운 책 안에서 자신과 비슷하게 생긴 소녀의 삽화를 본 것 같기도 하고……. 욜린의 이야기 속 주인공들도 욜린과 마찬가지로 모두 바라는 게 있다. 숲 관리인 칩은 영원히 악마의 숲에 머무르고 싶다. 코르넬리아는 생일마다 소원으로 여동생이 생기길 빈다. 천재 음악가 카를로는 진정한 죽음의 소리를 찾길 바란다. 그리고 잔인한 캠프의 마스코트 마멋 크리스티안은…… 뭐, 그냥 캠핑장 모래 언덕 위에서 잠을 자고 있다. 하지만 그들의 소원이 이루어지면 그들은 과연 어떻게 될까? 욜린은 정말로 이야기 안으로 들어갈 수 있게 될까? 칩과 코르넬리아의 소원은 이루어질까? 카를로는 자기가 원하는 소리를 찾는 날이 올까? 아니면 그냥…… 모두가 사라져 버릴까? 잔인한 캠프에서는 갑자기 튀어나오는 농담, 깜짝 놀랄 만한 반전, 상상하지도 못할 놀라운 일이 일어나지 않는다. 다만, 책을 읽기 전 여러분이 기억해야 할 단 한 가지가 있다. 이 책은 마지막에 누군가가 사라진다. 그렇다면 과연 누가? 궁금하다면 어서 잔인한 캠핑장에 입장해 보자! 웰컴 투 잔인한 캠프! 안녕, 제 이름은 욜린, 잔인한 캠프의 이벤트 담당자죠. 제가 하는 일은 캠프의 방문객들에게 무시무시하고 소름 끼치는 이야기를 들려주는 것이랍니다. 여러분은 숲 관리인이 왜 흡혈귀와 다름없는지 알고 있나요? 생일 선물로 받은 동생이 사라졌을 때 해야 할 일은요? 아니면 죽음의 음악에서 무슨 소리가 나는지 상상해 본 적이 있나요? 잘 모르겠다고요? 괜찮아요. 제가 이제부터 다른 곳에서는 절대 들을 수 없는 이야기를 해 줄 테니까요. 자, 모두 캠프파이어에 둘러앉아 보세요. 무서운 이야기가 가득한 저의 두꺼운 책을 지금 펼쳐 볼게요!
Yes! I Love Tomato 2
랭기지플러스(Language Plus) / 랭기지플러스 편집부 엮음 / 2006.04.01
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랭기지플러스(Language Plus)
외국어,한자
랭기지플러스 편집부 엮음
Unit 1 Do you have a yo-yo? Unit 2 How old are you? Unit 3 He is my friend. Unit 4 What are these? Unit 5 Touch your nose. Unit 6 How many horses do you see? Review Workbook Vocabulary List Picture Card
문무왕
MLS(엠엘에스) / 우리역사 연구회 지음 / 2014.02.15
11,800
MLS(엠엘에스)
역사,지리
우리역사 연구회 지음
역사 속 인물들의 꿈을 읽어 낼 수 있도록 어려운 역사를 동화로 쉽게 풀었다. 이야기의 큰 흐름과 의미를 강조하여 역사 속 위인들의 공통된 이야기를 하나로 묶었으며, 과장된 역사를 피하고 고증된 역사 기록에 충실하면서 아이들이 흥미롭게 역사를 접할 수 있도록 만들었다.* 테마탐구 1 : 신라의 삼국 통일 일지 * 테마탐구 2 : 신라의 삼국 통일, 잘한 걸까, 못한 걸까? * 호기심탐구 : 박사님 이런게 궁금해요! * 논술탐구 : 삼국 통일, 진짜 통일이 아니다? 삼국 통일의 의의와 한계신라는 648년에 당나라와 나당 동맹을 맺은 뒤 나당 연합군을 만들어 백제와 고구려를 무너뜨렸습니다. 마지막으로 당나라군을 대동강 북쪽으로 몰아내면서 기나긴 통일의 여정을 끝마쳤습니다. 비록 대동강 남쪽이지만 안정된 통일 국가를 만들었고, 우리 땅에 사는 한민족이 처음으로 하나의 민족의식과 공동체의식을 갖게 만들었다는 점에서 삼국 통일의 의의가 있습니다. 영웅과 위인들의 역사 속에는 꿈이 있습니다. 이 책은 역사 속 인물들의 꿈을 읽어 낼 수 있도록 어려운 역사를 동화로 쉽게 풀었습니다. [출판사 리뷰] 요즘 한국과 중국, 일본 사이에 역사를 둘러싸고 전쟁이 아닌 전쟁이 벌어지고 있습니다. 중국은 동북 공정을 통해 고구려와 발해가 한국사가 아니라 중국사라고 주장하고 있고, 일본은 역사 교과서를 통해 한반도 남부 지역에 임나일본부라는 일본의 고대 식민지가 있었다고 왜곡하고 있습니다. 우리의 고대사가 이웃 나라에 의해 침략당하고 있는 것입니다. 이 책은 아이들에게 우리 역사의 무대가 어디였는지 알려 줄 것이며 우리 역사의 세계성과 정체성을 뚜렷이 세워 줄 것입니다. 나아가 우리 아이들이 미래의 한국사를 지키는 우리 역사 지킴이로 자랄 수 있도록 도와줄 것입니다.
한국사 읽는 어린이 4 : 근대
책읽는곰 / 강석화, 김정인, 임기환 (지은이), 서영 (그림) / 2021.06.21
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책읽는곰
역사,지리
강석화, 김정인, 임기환 (지은이), 서영 (그림)
고대사를 전공한 서울교대의 임기환 교수가 고대사와 고려사 전기를, 조선사를 전공한 경인교대의 강석화 교수가 고려사 후기와 조선사를, 근대사를 전공한 춘천교대의 김정인 교수가 근대사와 현대사를 전담하여 집필한 책이다. 여기에 그치지 않고 세 역사학사가 서로의 원고를 검토하고 토론하며 균형 잡힌 시각을 유지할 수 있도록 노력했다. 아울러 30년 가까이 고등학교 역사 교사로 재직한 이인석, 현직 초등학교 교사인 황은희, 두 사람이 원고를 꼼꼼히 검토하며 교육 현장의 목소리를 들려주었고, 황은희 교사는 독후 활동 코너인 ‘생각 넓히기’ 집필에도 직접 참여하였다.작가의 말 4 3인의 역사 교수님을 소개합니다 9 1장 개항과 조약 10 사건 탐구-청과 일본은 어떻게 나라의 문을 열게 되었나요? 22 생각 넓히기 23 2장 임오군란 24 쟁점 토론개화파와 척사파, 누구 말이 맞는 거죠? 34 생각 넓히기 35 3장 갑신정변 36 쟁점 토론평범한 사람들은 갑신정변에 찬성했나요? 반대했나요? 46 생각 넓히기 47 4장 동학 농민 운동 48 인물 탐구동학 농민군의 대장인 전봉준은 어떤 사람이었나요? 62 생각 넓히기 63 5장 청일 전쟁과 갑오개혁 64 쟁점 토론단발령은 정말 실시할 필요가 있었나요? 74 생각 넓히기 75 6장 독립 협회 76 사건 탐구관민 공동회란 무엇인가요? 86 생각 넓히기 87 7장 대한 제국 88 생각 넓히기 97 8장 을사조약에서 한일 병합까지 98 인물 탐구안중근은 어떻게 이토 히로부미를 사살하게 되었나요? 108 생각 넓히기 109 9장 계몽 운동 110 쟁점 토론나라의 힘을 키우는 데 교육이 중요한가요? 산업이 중요한가요? 120 생각 넓히기 121 10장 의병 운동 122 인물 탐구의병 중에 여성은 없었나요? 130 생각 넓히기 131 11장 서양 문물의 수용 132 쟁점 토론철도는 편리한 교통수단인가요? 침략의 수단인가요? 140 생각 넓히기 141 12장 무단 통치와 문화 통치 142 쟁점 토론일본의 식민지가 된 것이 우리나라가 발전하는 데 도움이 되었나요? 156 생각 넓히기 157 13장 3.1 운동과 대한민국 임시 정부 158 인물 탐구유관순은 어떻게 3.1 운동에 참가하게 되었나요? 168 생각 넓히기 169 14장 국내의 독립 투쟁 170 쟁점 토론우리나라에서 만든 물건을 쓰는 게 나라에 도움이 되나요? 180 생각 넓히기 181 15장 만주에 꽃핀 독립운동 182 인물 탐구이봉창과 윤봉길은 어떤 사람들인가요? 192 생각 넓히기 193 16장 어린이날은 어떻게 만들어졌을까? 194 생각 넓히기 205 더 알아보기인류 최대의 기념일, 어린이날 206 17장 대중 운동 208 인물 탐구여성 교육을 이끌었던 차미리사는 어떤 사람이었나요? 218 생각 넓히기 219 18장 일상 변화와 도시 220 사건 탐구최초의 대박 영화인 은 어떤 영화였나요? 232 생각 넓히기 233 19장 민족 말살 통치 234 생각 넓히기 245 20장 독립을 향한 노력 246 생각 넓히기 255 연표 256 찾아보기 258 사진 제공 260교대 교수 3인을 우리 아이 역사 선생님으로! 선생님들의 선생님이 어린이를 위해 쓴 최초의 한국사! 역사학자가 어린이를 위해 쓴 최초의 한국사! 어린이를 위한 한국사 책은 많습니다. 하지만 역사학자가 쓴 책은 찾아보기 어렵지요. 전문 연구자가 경험과 지식이 부족한 어린이의 눈높이에 맞추어 글을 쓰기란 결코 쉽지 않은 까닭입니다. 그런데 8년 전, 세 역사학자가 이 어려운 일에 도전장을 내밀었습니다. 어린이들도 새로운 연구 성과가 반영된 제대로 된 한국사를 배울 기회가 있어야 한다고 판단했기 때문입니다. 흔히 역사는 고정된 것이라 생각하기 쉽습니다. 하지만 다른 학문 분야와 마찬가지로 역사도 연구를 통해 끊임없이 새로운 발견과 해석이 이루어지는 분야입니다. 그럼에도 그 연구 성과가 대중서에, 더구나 어린이책에 반영되기까지는 적지 않은 시간이 필요합니다. 그러다 보니 대부분의 양육자들이 아동·청소년기에 배운, 어쩌면 지금은 유효하지 않을 수도 있는 역사 지식을 끄집어내 어린이들을 가르치곤 합니다. 이 점을 안타깝게 여긴 세 역사학자들이 직접 어린이를 위한 한국사를 집필하기로 의기투합한 것이지요. 세 역사학자들 모두 현재 교육대학에서 예비 초등 교사들에게 한국사를 가르치고 있기에 가능한 결심이기도 했습니다. 〈한국사 읽는 어린이〉는 고대사를 전공한 서울교대의 임기환 교수가 고대사와 고려사 전기를, 조선사를 전공한 경인교대의 강석화 교수가 고려사 후기와 조선사를, 근대사를 전공한 춘천교대의 김정인 교수가 근대사와 현대사를 전담하여 집필했습니다. 여기에 그치지 않고 세 역사학사가 서로의 원고를 검토하고 토론하며 균형 잡힌 시각을 유지할 수 있도록 노력했습니다. 아울러 30년 가까이 고등학교 역사 교사로 재직한 이인석, 현직 초등학교 교사인 황은희, 두 사람이 원고를 꼼꼼히 검토하며 교육 현장의 목소리를 들려주었고, 황은희 교사는 독후 활동 코너인 ‘생각 넓히기’ 집필에도 직접 참여하였습니다. 내일이면 역사가 될 우리의 오늘을 담은 한국사! 어린이를 위한 한국사 시리즈들은 조선사를 비중 있게 다루는 경우가 많습니다. 1960년대에 고정된 조선사 중심의 역사 교육에서 벗어나지 못한 까닭이지요. 조선사 관련 사료들이 다른 시대에 비해 많이 남아 있는 까닭이기도 하고요. 하지만 역사에서 더 중요하고 덜 중요한 시대는 없습니다. 백 년 전, 천 년 전, 만 년 전에 일어난 사건만이 역사가 아니라는 사실을 아는 것만으로도 멀게만 느껴지던 역사가 한층 가깝게 다가올 수도 있지요. 해서 〈한국사 읽는 어린이〉는 기존 어린이 한국사 시리즈의 구성에서 과감히 벗어나 고대사, 고려사, 조선사, 근대사, 현대사를 각각 한 권에 담았습니다. 어린이들이 보다 가깝게 느끼는 근대사와 현대사의 비중을 높인 것이지요. 근대 편은 개항부터 해방 직전까지를 다루되 나라를 빼앗긴 아픈 역사보다는 민주주의를 향한 역사에 중심을 두고 서술했습니다. 조선이 무너져 가던 때에도, 나라를 빼앗긴 와중에도, 국민이 주인이 되는 세상을 꿈꾸며 한 발 한 발 걸어온 겨레의 역사를 보면서 어린이들이 스스로에 대해 자긍심을 갖기를 바란 까닭입니다. 현대 편은 8·15 해방부터 현재까지 오늘날 우리가 겪고 있는 문제의 바탕이 된 현대사의 굵직굵직한 사건들을 빠짐없이 균형 잡힌 시선으로 다루었습니다. 현대 편의 마지막 장에 이르러서는 2백만에 이르는 이주 노동자와 7백만에 이르는 재외 동포, 가깝고도 먼 나라 중국·일본과의 관계, 한류 열풍까지 두루 다루며 세계의 이웃들과 공존하고 협력하는 미래를 고민하게 합니다. 우리가 역사를 공부하는 까닭은 과거를 거울 삼아 현재를 더 나은 방향으로 바꾸어 가고자 하는 데 있으니까요. 〈한국사 읽는 어린이〉 전권을 꼼꼼히 읽어가다 보면 비단 현대 편만이 아니라 전 편에서 오늘날의 역사와 닿아 있는 부분을 발견하게 될 것입니다. 암기하는 한국사? 이해하고 기억하는 한국사! 사회, 그중에서도 5학년과 6학년에서 다루는 한국사는 대부분의 어린이들이 어려워하는 과목입니다. “한국사가 왜 어렵니?” 하고 물으면 하나같이 “외울 것이 많아서.”라고 대답하곤 합니다. 그런데 따지고 보면 외울 것이 없는 과목은 없습니다. 이를테면 영어는 외워야 할 단어만 해도 천 단위를 넘어서니까요. 그런데 왜 유독 사회, 그중에서도 한국사만 암기 과목이라고 느끼는 것일까요? 아마도 관심도 없는 역사적 사건에 붙여진 이름, 사건이 일어난 연대와 장소, 사건에 연류된 사람의 이름까지도 맥락 없이 외워야 했던 경험 때문일 것입니다. 〈한국사 읽는 어린이〉는 어린이들의 이런 선입견을 없애고 부담을 덜어 줄 수 있는 구성을 세심하게 고민했습니다. 먼저 각 장의 도입부에서는 그 장에서 다룰 역사적인 사건 속의 한 장면을 제시하고 어린이의 호기심을 자극할 만한 질문을 던집니다. 이를테면 “여기는 지금으로부터 500여 년 전인 1953년의 한양이야. 어떤 군인이 토한 것을 사람들이 서로 주워 먹으려고 하고 있어. 저 군인들은 누구이고, 왜 이렇게 비참한 광경이 벌어지게 된 걸까?” 하는 식이지요. 다음으로 그 장면 속에서 튀어나온 인물이 저자에게 질문을 던지고 답을 얻는 ‘질문 있어요’ 코너를 통해 어린이의 호기심을 붙들어 둡니다. 이어지는 본문에서는 역사적인 사건의 원인과 경과를 저자의 목소리로 이야기하듯 들려주며 왜 그러한 결과에 이르렀는지를 자연스럽게 이해할 수 있도록 했습니다. 어린이 혼자, 또는 양육자와 함께 한 장씩 차분히 읽어 간다면 역사 지식은 물론 문해력을 기르는 데도 적지 않은 도움이 될 것입니다. 참신하고 재미있는 시각 자료와 부가 코너! 어린이 역사책에 실린 사진 자료와 일러스트는 본문 글 못지않은 지식과 정보를 담고 있습니다. 하지만 어린이들이 빛바랜 사진 자료 속에서 새로운 지식과 정보를 읽어 내기란 쉽지 않은 노릇입니다. 사진 자료마다 붙여 둔 설명글은 애쓴 보람도 없이 그냥 흘려 보기 십상이지요. 〈한국사 읽는 어린이〉에도 800여 점에 이르는 사진 자료가 실려 있지만, 흔히 하듯 설명글만 덧붙인 사진 자료는 단 한 장도 없습니다. 모든 자료마다 일러스트와 말풍선을 활용해 어린이들이 한 번이라도 더 톺아볼 수 있도록 구성하였습니다. 때로는 저자 캐릭터가 등장해 사진 속 상황을 설명하고, 때로는 사진 속 인물이 입을 열어 자신의 이야기를 들려주기도 하면서 말이지요. 각 장의 본문이 끝나고 나면 따라붙는 부가 코너들도 만화 형식으로 구성하여 어린이들이 가벼운 마음으로 들여다볼 수 있게 했습니다. 본문에서 다룬 역사적 사건을 각기 다른 시선에서 바라보는 ‘쟁점 토론’, 더 깊이 들여다보는 ‘사건 탐구’, 역사 인물에 대해 더 알아보는 ‘인물 탐구’가 모두 그렇게 구성되었습니다. 그밖에 본문 글에서는 깊이 있게 다루지 못했지만 어린이들이 꼭 알았으면 하는 것들을 다룬 ‘더 알아보기’ 코너도 따로 마련해 두었습니다. 마지막으로 현직 교사가 구성한 ‘생각 넓히기’ 코너에서는 각 장에서 새롭게 얻은 지식과 정보를 확인하고 그에 대한 자신의 생각을 간단히 서술할 수 있게 했습니다. 배운 내용을 확인하고 자기 생각을 정리하는 것까지가 공부의 마무리이고, 그래야만 배운 것들을 오래 기억할 수 있는 법이니까요.
1995 내란 우두머리 전두환 처벌
현북스 / 이정호 (지은이) / 2025.10.15
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현북스
역사,지리
이정호 (지은이)
12·12 군사 반란과 5·17 내란 우두머리 전두환과 신군부 독재세력이 단죄받기까지의 과정을 담은 책이다. 절대 권력을 얻기 위해 국민 대다수가 합의하여 만든 헌법을 파괴하는 행위는 민주주의의 적이다. 이 용납할 수 없는 중대 범죄를 제대로 처벌하지 않으면 잘못된 역사가 되풀이될 수밖에 없다. 나라의 주인은 권력욕에 사로잡힌 한 독재자가 아니라 국민 전체다.제1부 역사를 바꾼 세 가지 체포 사건 1995년 12월 3일 전두환 체포 1979년 10월 27일 김재규 체포 1979년 12월 12일 정승화 체포 제2부 12·12 군사 반란 ‘하나회’라는 비밀 사조직 보안사령관 전두환의 야욕 총칼로 반란을 일으킨 전두환 군사 반란에 맞서 군인 정신을 지킨 군인들 제3부 5·18 광주의 비극 최규하 대통령 권한대행의 ‘시국 담화’ 민주화의 열기, 1980년 서울의 봄 5월 17일 비상계엄 전국 확대 1980년 5월 광주의 비극 제4부 제5공화국 독재와 되찾은 민주주의 독재 정권의 탄생과 민주주의 탄압 줄기찬 민주화 투쟁과 6·29선언 전두환과 신군부에 대한 역사의 심판 끝내 반성하지 않은 전두환 부록 | 한눈에 보는 ‘전두환의 반란부터 죽음’까지군사 반란‧내란 우두머리 전두환을 처벌하다 12·12 군사 반란과 5·17 내란 우두머리 전두환과 신군부 독재세력이 단죄받기까지의 과정을 담은 책 《1995 내란 우두머리 전두환 처벌》입니다. 절대 권력을 얻기 위해 국민 대다수가 합의하여 만든 헌법을 파괴하는 행위는 민주주의의 적이에요. 이 용납할 수 없는 중대 범죄를 제대로 처벌하지 않으면 잘못된 역사가 되풀이될 수밖에 없어요. 나라의 주인은 권력욕에 사로잡힌 한 독재자가 아니라 국민 전체이니까요. 역사를 바꾼 세 가지 체포 사건1995년 12월 3일 새벽 6시 37분, 굳은 표정으로 검찰 호송차에 탄 전두환은 교도소로 향했어. 오전 10시 37분, 합천을 떠난 지 꼭 4시간 뒤, 전두환은 곧바로 감옥에 갇혔어. 반란과 학살을 저지른 범죄자가 검찰 소환에 응하지 않고 고향으로 도망친 사건에 대해 국민 대부분은 분노했어. 체포해서 구속하는 게 마땅하다고 생각했지. 12·12 군사 반란정승화 총장의 부관 이재천 소령이 정 총장에게 뛰어오는 순간, 수사관들은 정 총장의 양쪽 팔을 꽉 붙잡았어. 이 소령이 수화기를 들어 전화하려는 찰나, 수사관 중 하나가 권총을 꺼내 이 소령의 등을 향해 쏘았어. 이 총소리는 12·12 군사 반란의 시작을 알리는 신호탄이었어. 수사관들은 서둘러 정 총장을 데리고 공관 밖으로 빠져나왔어. 이미 전두환에게서 대통령의 허락이 없더라도 정 총장을 붙잡아 오라는 지시를 받았거든. 그 후 공관에서는 난데없는 총격전이 벌어졌어. 아군끼리 무차별로 총을 쏘기 시작했지.
기탄국어 G단계 4집
기탄교육 / 기탄교육연구소 (엮은이) / 2025.10.23
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기탄교육
학습참고서
기탄교육연구소 (엮은이)
한글의 기초부터 논술 실력까지 탄탄하게, 사고력과 창의력을 키워 주는 개인별·능력별 학습 프로그램이다. 교과서 위주의 기본 개념을 묻는 학습 방법에서 탈피하여, 한글과 국어 학습의 기본 원리를 기본으로 하면서도 학습자의 능력에 맞추어 국어 능력이 골고루 향상되도록 편성했다. 교과서에서 다루는 지문 이외의 풍부하고 다채로운 글감을 접함으로써 독해력을 향상시키고 어휘력과 읽기 능력이 고루 향상된다.목차 없는 상품입니다. 는 한글의 기초부터 논술 실력까지 탄탄하게, 사고력과 창의력을 키워 주는 개인별·능력별 학습 프로그램입니다. 기탄국어의 특징 ● 개인의 학습 능력에 맞춘 학습으로 기초가 탄탄! 교과서 위주의 기본 개념을 묻는 학습 방법에서 탈피하여, 한글과 국어 학습의 기본 원리를 기본으로 하면서도 학습자의 능력에 맞추어 국어 능력이 골고루 향상되도록 편성했습니다. ● 다양한 글감으로 어휘력·독해력 쑥쑥! 교과서에서 다루는 지문 이외의 풍부하고 다채로운 글감을 접함으로써 독해력을 향상시키고 어휘력과 읽기 능력이 고루 향상됩니다. ● 읽기·말하기·쓰기·문법의 균형 잡힌 학습 읽기 학습뿐만 아니라 다양한 방법으로 말하고, 국어의 기본 원리를 정확하게 알고 논리적으로 표현하는 쓰기 학습에 이르기까지 균형적인 국어 학습이 될 수 있도록 도와줍니다. ● 창의력 문제로 독창적인 사고력이 반짝! 문제의 상황에서 머무르는 것이 아니라 다른 상황이나 새로운 아이디어를 펼칠 수 있는 창의력 문제를 수록하여 창의적이고 독특한 발상을 할 수 있도록 했습니다. ● 서술형 문제로 글쓰기와 논술력이 쑥쑥! 단순한 주관식 문제에서 벗어나 줄거리 요약하기, 다음 문장 이어 쓰기 등 서술형 문제를 통해 생각을 정리하는 능력을 향상시키고, 체계적 문제 해결 과정을 통한 논리적인 글쓰기가 가능하도록 구성했습니다. ● 매일매일 꾸준하게, 자신감 UP!! 한 달에 한 권, 한 주에 5일의 일정 분량 학습을 습관화할 수 있는 구성을 갖추었습니다.
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