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자라가 들려주는 토끼의 간 이야기
키즈엠 / 천미진 지음, 조은애 그림 / 2016.01.05
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키즈엠
명작,문학
천미진 지음, 조은애 그림
우리가 알고 있는 토끼의 간 내용이 아닌 자라의 입장에서 쓴 이야기다. 일반적인 토끼의 간 이야기는 용왕의 병을 고치기 위해 토끼의 간이 필요했고, 자라가 토끼를 속여 용궁으로 데려갔다가 일어나는 일을 보여 주고 있다. 하지만 이 책에서는 자라가 오히려 자신은 피해자이며 거짓말쟁이 토끼 때문에 못된 자라로 소문이 난 것이라고 말한다. 이 책을 읽으면 우리가 몰랐던 자라의 입장을 알 수 있다.목차 없는 상품입니다.내가 얼마 전에 기가 막힌 소문을 들었어. 가여운 토끼가 자라에게 속아 용궁에 갔다가 간을 빼앗길 뻔했는데, 겨우겨우 달아나 목숨을 구했다는 거야. 그런데 그 말도 안 되는 소문을 모두 철석같이 믿더군. 허 참, 내가 어찌나 어이가 없던지! 반드시 토끼를 잡아서 진실을 알려야겠어! 억울한 거북이 밝히는 ‘토끼의 간 이야기’의 진실! 그 이야기 속으로 함께 들어가 보아요. 여기 억울한 자라가 있어요 토끼의 간 이야기에 등장하는 자라가 숲에서 토끼를 찾는 전단지를 돌리고 있어요. 자라는 얼른 거짓말쟁이 토끼를 잡고 싶었어요. 자라는 그동안 우리가 알고 있는 토끼의 간 이야기가 사실이 아니라고 했어요. 지금부터 자라가 그때 그 일을 들려줄 거예요. 귀를 기울여 잘 들어 보세요. 바닷속 용궁에 사는 용왕님은 정말 좋은 분이었어요. 그런데 어느 날, 용왕님이 몹쓸 병에 걸리고 말았지요. 용궁의 신하들은 모두 모여 회의를 열었어요. 용왕님의 병을 고칠 수 있는 뛰어난 의원을 육지에서 데려오고자 한 것이었어요. 회의 끝에 자라가 육지에 다녀오기로 했어요. 육지로 올라간 자라는 최고의 의원을 찾아 여기저기 다녔어요. 그때 어딘가에서 토끼 한 마리가 자라에게 슬며시 다가왔어요. 토끼는 용왕님의 병을 고쳐 주면 어떤 대가를 받을 수 있는지 자라에게 꼬치꼬치 물었어요. 순진한 자라는 용궁의 귀한 보물들을 얻을 수 있을 거라고 말해 주었지요. 그러자 토끼가 점잖은 말투로 자신이 뛰어난 의원이라고 말했어요. 자라는 토끼를 데리고 바닷속 용궁으로 향했지요. 토끼는 정말 용왕님의 병을 고칠 수 있을까요? 자라가 말하는 토끼의 거짓말은 과연 무엇일까요? <자라가 들려주는 토끼의 간 이야기>는 자라의 관점으로 이야기한 토끼의 간 이야기예요. 그래서 우리가 알고 있는 내용과는 다르지요. 순진한 자라와 꾀 많은 토끼의 대조적인 모습은 웃음을 자아냅니다. <자라가 들려주는 토끼의 간 이야기>의 개성 가득한 등장인물과 반전 있는 결말을 만나 보세요. ★편집자 리뷰 아이의 입장에서 생각하고 이해해 주세요. 많은 부모가 아이에게 좋은 부모가 되겠다고 다짐을 하곤 합니다. 하지만 막상 아이를 기르다 보면 그때의 다짐은 잊고 아이에게 소리를 지르거나 혼을 내는 경우가 많습니다. 아이가 왜 그러한 말과 행동을 하는지 알지 못한 채 무조건 부정적으로 대하는 것이지요. 하지만 아이가 하는 말과 행동은 다 이유가 있을 것입니다. 아이가 이해되지 않는 말과 행동을 할 때에는 그러한 행동을 한 이유를 아이의 입장에서 곰곰이 생각해 보세요. 어른의 입장에서는 이해할 수 없는 말과 행동이지만, 아이의 입장에서는 당연한 것일지도 모릅니다. 어른과 아이의 사고방식은 근본이 다르기 때문입니다. 어른은 어떠한 말과 행동을 할 때 결과를 미리 생각할 뿐만 아니라, 타인과 사회에 미칠 영향까지도 고려합니다. 하지만 아이들은 그때의 감정과 상황에 충실하여 행동하지요. 따라서 부모는 항상 아이의 입장에서 생각하고 대해 주어야 합니다. 그렇게 할 때 아이는 자신의 감정에 솔직하게 반응할 것입니다. <자라가 들려주는 토끼의 간 이야기>는 우리가 알고 있는 토끼의 간 내용이 아닌 자라의 입장에서 쓴 이야기입니다. 일반적인 토끼의 간 이야기는 용왕의 병을 고치기 위해 토끼의 간이 필요했고, 자라가 토끼를 속여 용궁으로 데려갔다가 일어나는 일을 보여 주고 있어요. 하지만 이 책에서는 자라가 오히려 자신은 피해자이며 거짓말쟁이 토끼 때문에 못된 자라로 소문이 난 것이라고 말합니다. 이 책을 읽으면 우리가 몰랐던 자라의 입장을 알 수 있어요. 과연 토끼의 간 이야기의 진실은 무엇일까요? <자라가 들려주는 토끼의 간 이야기>를 읽고 토끼의 간 이야기의 진실을 유추해 보세요. 그리고 아이와 이야기를 나누며, 아이의 입장을 생각하고 이해하는 계기를 마련해 보세요. 우리가 알고 있는 토끼의 간 이야기는 잘못된 거래요.자라가 자신은 너무나 억울하다며 그때의 진실을 들려준대요.바닷속 용궁의 용왕님이 큰 병에 걸렸어요. 그래서 육지에 있는 뛰어난 의원을 데려와야 했지요. 용궁의 신하들이 모여 회의를 한 결과 자라가 육지로 가기로 했어요.육지로 올라온 자라는 의원을 이리저리 찾아다녔어요. 그때 토끼가 자라에게 슬며시 다가와 자신이 육지에서 가장 뛰어난 의원이라고 말했어요. 토끼의 말은 정말일까요?
있는 그대로 나를 사랑해
큰북소리 / 권도영 지음, 이지원 그림 / 2016.01.19
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큰북소리
생활,인성
권도영 지음, 이지원 그림
옛이야기가 전하는 마음 치유 시리즈 1권. 우리 옛이야기는 아주 힘이 세다. 이야기 속에는 재미있고 신기하고 신나는 일들이 가득하다. 옛이야기들을 열심히 읽다보면 어느새 자신도 모르게 힘이 쑥쑥 자라나는 것을 느낄 수 있다. 여기 실린 14편의 옛이야기에 나오는 주인공 주먹이, 신바닥이, 오늘이, 거북이와 남생이 등은 작고, 약하고 보잘것없는 어린아이였지만 모두들 어렵고 힘든 일을 만났을 때 그 누구보다도 씩씩하게 헤쳐 나갔다. 이 책에서 소개하는 옛이야기들을 천천히 읽으면서 자존감을 키우는 시간을 가질 수 있을 것이다.들어가는 말 _ 6 주먹만 한 꼬마, 하늘을 날다 _ 8 주먹이 힘센 반쪽이, 호랑이와 싸워 이기다 _ 16 천하장사 반쪽이 호랑이 따위 두렵지 않아 _ 24 신바닥이 혼자 힘으로 괴물을 물리치다 _ 31 아귀 귀신 가난한 삼형제, 지팡이, 맷돌, 장구로 성공하다 _ 38 삼형제의 보물 게으른 아들, 참깨나무 키워 부자 되다 _ 45 게으른 아들 달랑 새끼 한 줄 들고 나가 행운을 얻다 _ 51 새끼 서 발 두더지, 세상에서 가장 멋진 사윗감을 찾다 _ 59 두더지의 혼인 미련하다고 놀림 받던 아이, 말 겨루기에서 이기다 _ 65 미련둥이 내 복 찾으러 떠났다가 남의 복도 찾아주다 _ 72 구복 여행 적막한 들판에 홀로 솟은 오늘이, 시간의 신이 되다 _ 79 오늘이 서로가 서로에게 눈과 발이 되다 _ 88 거북이와 남생이 어머니 복도, 아버지 복도 아닌 내 복에 산다 _ 95 내 복에 산다 저승도 넘어가 아버지 살릴 약수를 구해오다 _ 102 바리데기속상하고 짜증날 때, 화나고 슬프고 답답한 마음들 옛이야기에는 마음을 치유하는 힘이 있어요! “나는 할 수 있다.” “나는 멋쟁이.” 하고 큰소리로 외쳐 보세요! 사람들 사이에서 오래 흘러온 이야기에는 크나큰 치유의 힘이 있습니다. 막혔던 마음이 활짝 열리고, 무슨 일이든 감당할 만한 기운이 생겨납니다. 이 책의 저자는 오랫동안 이야기를 공부해온 연구자이자 치유 전문가입니다. 따라서 이야기의 힘이 어떻게 아이들의 마음을 보듬어 줄지 잘 알고 있습니다. 이 책에 나오는 14편의 이야기들은 자존감, 학업, 교우관계 등으로 힘들어하는 아이들에게 좀 더 건강하고 행복해질 수 있는 길을 보여줄 것입니다. - 신동흔 (건국대학교 국어국문학과 교수) 옛이야기들 속에는 여러분이 듣고 싶어 하거나 궁금해 했던 일들의 ‘답’이 들어 있습니다. 우리 옛이야기는 아주 힘이 셉니다. 이야기 속에는 재미있고 신기하고 신나는 일들이 가득하답니다. 옛이야기들을 열심히 읽다보면 어느새 자신도 모르게 힘이 쑥쑥 자라나는 것을 느낄 수 있답니다. 여기 실린 14편의 옛이야기에 나오는 주인공-주먹이, 신바닥이, 오늘이, 거북이와 남생이-등등은 작고, 약하고 보잘것없는 어린아이였지만 모두들 어렵고 힘든 일을 만났을 때 그 누구보다도 씩씩하게 헤쳐 나갔습니다. 그것이 가능하게 했던 것은 바로 있는 그대로 나를 사랑하는 힘이 있었기 때문입니다. 주먹이는 솔개에 채여 하늘 높이 날아올랐을 때에도 이제 죽게 생겼다고 겁먹을 시간에 오히려 두 눈 크게 뜨고 발아래 펼쳐진 신기한 세상을 구경하기에 바빴습니다. 신바닥이는 호랑이한테 물려갈 팔자라는 기가 막힌 말을 들었지만, 씩씩하게 집 밖으로 나가 모험을 겪으면서 훌륭한 사람으로 성장했답니다. 오늘이는 적막한 들판에서 짐승들의 보호를 받으며 외롭게 자랐지만, 부모님을 만나고 어려운 처지에 있던 사람들을 도와주면서 그 자신도 신이 될 수 있었답니다. 그리고 거북이와 남생이는 각자 앞을 보지 못하고 걷지 못하는 어려움을 겪고 있었지만 둘이 함께 힘을 합쳐 길을 가면서 엄청난 보물을 발견하고 복을 받을 수 있게 되었지요. 이렇듯 옛이야기의 주인공들은 아무리 힘든 일이 있어도 주저앉아서 울고 있지만은 않았습니다. 그렇게 울다가도 다시 벌떡 일어나고, 주변의 도움을 받기도 하면서 결국 문제를 해결해 나갑니다. ‘난 너무 어리고 약해서 아무것도 할 수 없어.’ ‘난 잘하는 게 하나도 없어. 쓸모없는 아이야.’ 하는 생각에 사로잡혀서 어깨 잔뜩 움츠리고 있지 않았습니다. 여러분들도 옛이야기의 주인공처럼 될 수 있습니다. 그것은 바로 있는 그대로의 자신을 사랑하는 것에서 시작합니다. 이 책에서 소개하는 옛이야기들을 천천히 읽으면서 자존감을 키우는 시간이 되었으면 좋겠습니다. 또 부모님이나 친구 사이의 관계에서도 속상하고 짜증날 때, 생각만 하면 화나는 일들, 혹은 슬프거나 괴로운 일들이 생길 때마다 자기 마음도 몰라주는 다른 사람들을 탓하기 전에 옛이야기의 주인공들을 떠올려 보세요. 그리고 그들에게 말을 걸어 보세요. 아니면, 그들에게 가만히 귀 기울여 보세요. 그들이 속닥속닥 전해주는 이야기들 속에 여러분이 듣고 싶어 하거나 궁금해 했던 일들의 답이 들어 있을 겁니다. 마음을 치유하는 길, 옛이야기에서 찾아보세요.
곡길아, 조선은 처음이지?
다림 / 정명섭 (지은이), 최정인 (그림) / 2022.02.28
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다림
명작,문학
정명섭 (지은이), 최정인 (그림)
New Just Reading HR 3
더디퍼런스 / 신석영 지음 / 2016.01.13
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더디퍼런스
학습참고서
신석영 지음
각 Level별로 65개의 지문으로 구성되어 있고, 5개의 지문이 하나의 Unit 으로 이루어져 있으며, 매 Unit 별로 수능 기출문제와 응용문제가 수록되어 있다. 종합적 사고력, 분석력, 이해력을 획기적으로 길러 줄 참신한 문제를 수록하였으며, 지문을 난이도에 따라 적절히 배열하였다.Prologue 머리말 About Reading I 독해를 위한 공부 방법 About Reading II 독해 원리 정리 About Just Reading Series I 시리즈의 특징 About Just Reading Series II 구성의 특징 CHAPTER 1 Unit 1 내가 그의 이름을 불러주었을 때 그는 나에게로 와서 꽃이 되었다. Unit 2 자원봉사 일을 해본 적이 있나요? Unit 3 이것 때문에 한국 청소년들 손가락에 지문이 없어졌어요! Unit 4 봉선이 넌 웬만하면 밤에만 다녀! 낮에 제발 다니지마! Unit 5 외국음료의 무차별 공격에도 살아남은 유일한 토종 브랜드는? 칠성사이다. CHAPTER 2 Unit 1 고래가 예전에는 땅에서 살았다는 거 알아요? Unit 2 요즘 애들 학생인지 아가씨인지 구별하기 힘들어! Unit 3 두껍아, 두껍아, 헌집 줄게! 새집 다오! 새집 절대 안줬지? Unit 4 드디어! 지상낙원을 맨 처음 발견! 근데 이건 내 앞으로 택배가 먼저 와있네! Unit 5 힘들 땐 한발짝 뒤로 물러서봐! 한발만 더! 낭떠러지야! CHAPTER 3 Unit 1 아무 이유 없이 우울해! 울면이나 먹어 볼까? Unit 2 나는 실패한 것이 아니라, 실패에 대처하는 법을 배우고 있는 중이다. Unit 3 봉이 김선달을 능가하는 최대의 사기극! Unit 4 다른 행성에 나와 똑같이 생긴 사람이 있다면? Unit 5 말로 하는 통화보다 얼굴 보며 하는 통화가 더 싸다! CHAPTER 4 Unit 1 고기를 왜? 엉덩이로 깔아뭉개, 근데 이상하게 맛있네! Unit 2 편지를 읽은 그녀가 눈물을... 편지에 아무 내용이 없어 열 받아! Unit 3 저 사람들은 물에 빠지면 주둥이만 동동 뜰 거야! Unit 4 자연이 인간에게 주는 선물! 과일에 묻은 농약! Unit 5 세상에서 가장 끔찍한 게임! 살고 싶거든 무조건 죽여야 한다! CHAPTER 5 Unit 1 된장인지, 똥인지 맛을 봐야 아는겨? Unit 2 담백하고 고소한 이 튀김요리는 뭐야? 바퀴벌레. 헉! Unit 3 어느 길로 가야 하나요? Unit 4 훌륭한 사람이 되기 전에, 먼저 인간이 되어야 한다. Unit 5 요거 안 먹히네! CHAPTER 6 Unit 1 배우고 때론 익히면 또한 기쁘지 아니한가, 익혀서 먹어 임마! Unit 2 광고하려고 너무 말 많이 하지 마! 입에서 쓰레기 냄새나! Unit 3 모든 사람이‘노’라고 말할 때‘예스’라고 하는 사람이 있습니다. Unit 4 무위자연! 좀 가만히 놔두면 안 되겠니? Unit 5 위험을 무릅쓰고 물에 뛰어들다니 정말 대단해! 내가 뒤에서 밀었어! CHAPTER 7 Unit 1‘포기’란 배추를 셀 때나 하는 말이다! 내 꿈을 위해! Unit 2 내년부터는 꼭 담배를 끊어야지! 벌써 20년째 같은 말! Unit 3 자신의 일을 즐길 줄 아는 자, 진정한 승리자! 백수생활 10년째. Unit 4 좋은 대학에 가야 재능도 살릴 수 있는 거야! 그럼 김연아는? Unit 5 언어가 사라져서 우리는 서로‘말’을 못해요! 말을, 그럼‘소’로 해! CHAPTER 8 Unit 1 산에 올라가면 다시 내려 올 거면서 왜? 올라가는 거지? Unit 2 애들아! 이번 배낭여행에 인도 가서 소고기 실컷 먹고 오자! 허거걱! Unit 3 인어공주를 봤어요! 정말 신기해! -난 네가 더 신기해! Unit 4 오늘의 고민은? 테니스가 점점 인기가 없어져 가고 있어요! Unit 5 용암 온도를 측정하기 위해 살짝 손을 넣었다! 근데 손이 어디 갔지? CHAPTER 9 Unit 1 밤 12시에 고양이와 눈 절대 마주치지 마! 큰일 나! 눈싸움 시작돼! Unit 2 학생, 공룡은 왜 모두 다 죽은 거죠? 선생님 제가 안 죽였어요! Unit 3 귀신에게 안 보이게 하는 방법이 있어! 할로윈에도 이걸 사용해! Unit 4 죽음 사람이 다시 살아서 관을 기어 나오는 일이 있을 수 있습니다. Unit 5 오늘부터 살과의 전쟁 선포! 하루에 네 끼만 먹어야지! CHAPTER 10 Unit 1 뒤를 돌아보면 흰 물체가 휙~ 귀신이다! 거울을 보니 눈 옆에 밥풀이! Unit 2 난 널 원해! 이리와! Unit 3 포유류 중에서 유일하게 하늘을 나는 동물을 아나요? Unit 4 이순신 장군! 왜군이 쳐들어옵니다! 나 지금 회의니까, 문자로... Unit 5 여름에 반바지 입고 다른 나라로 여행을 갔더니 1년 내내 겨울! CHAPTER 11 Unit 1 이상하게 이 방은 들어가는 문은 있어도 나오는 문이 없어! Unit 2 정말 놀라운 우리의 조상! Unit 3 딸꾹질은 왜 하는 거예요? Unit 4 가끔 TV를 보면 왜? 아프리카를 검은 대륙이라 부르는 거죠? Unit 5 선생님께서 말없는 수업을 하셨다. 말을 등에 업고서... ^.^ CHAPTER 12 Unit 1 석가모니가 인도에서 태어났는데 왜? 불교가 힌두교에 밀릴까? Unit 2 가장 한국적인 것이 세계적인 것이 아닐 수가 있어요! Unit 3 그렇게 오랜 세월동안 변하지 않을 수 있는 비결이 뭐예요? 피부관리? Unit 4 인간 복제 기술 과연 신에 대한 도전인가? 과학의 혁명인가? Unit 5 가족에게 사랑한다는 말 한마디만 하게 해 주세요. ? 미 911 테러의 고통과 슬픔 CHAPTER 13 Unit 1 오로지 자신만이 느낄 수 있는 지극히 주관적인 감정 통증! Unit 2 바나나는 왜? 노란색이에요? 높은 나무에 있으면 사람도 얼굴이 노래져! Unit 3 이 불길한 느낌은... 누군가... Unit 4 너 내 앞에서 칭찬하고 뒤에서 호박씨 까려고 하지? Unit 5 여러분 주위의 친구들 혈액형을 한번 맞혀보세요! ANSWER KEY* 천편일률적인 교재의 발상에서 벗어난 전혀 다른 획기적인 교재 * 선생님 - 학생 - 학부형이 모두 참여하고 관리할 수 있는 교재 * 선생님께서 숙제를 내주기 가장 편한 교재 * 독해 + 어휘 + 영작 + 구문독해 + 문법 + 관리가 되는 교재 출판사 서평 1. 각 Level별 65개의 실생활과 관련된 재미있는 독해 지문 각 Level별로 65개의 지문으로 구성되어 있으며, 5개의 지문이 하나의 Unit 으로 이루어져 있습니다. 재미있는 주제와 다소 딱딱한 역사, 인물에 대한 지문까지 세밀화 된 단계에 맞는 수준의 지문을 실었습니다. 유익한 지문을 통해 학생들은 다양한 시시, 문화, 역사, 인물, 사회, 과학 분야를 모두 배울 수 있도록 균형 있게 배치되어 있어, 어떠한 유형의 독해 문제라도 당황하지 않고 대처할 수 있는 자기훈련의 기회를 제공하여 재미있게 공부 할 수 있습니다. 2. 수능 기출 문제 수록 매 Unit 별로 수능 기출문제와 응용문제가 수록되어 있습니다. 수능영어는 특히 독해력을 측정하는 문제가 큰 비중을 차지하면서, 문제 출제도 사고력을 배양할 수 있도록 응용문제를 실어 원하는 대학 진학을 희망하는 학생들에게 도전정신과 자심감을 심어 줄 수 있도록 구성 되었습니다. 3. 종합적 사고력, 분석력, 이해력을 획기적으로 길러 줄 참신한 문제 소재와 주제 파악에 중점을 두되, 본문 내의 빈칸 추론하기, 요약하기, 어법(어휘)문제, 논술형 문제, 결론 문제의 출제의도를 밝혀 놓아 독해력 측정의 여러 문제유형에 자신있게 대처할 수 있도록 하였습니다. 수능에 출제되는 모든 영역과 영어 제시문을 통해 각종 영어 시험에 대비할 수 있도록 구성 하였습니다. 4. 지문을 난이도에 따라 적절히 배열 각 level 을 세밀하게 나누어 영어에 대한 두려움을 무난히 극복하도록 하였습니다. 각 Unit 별 마지막지문은 200자 이상의 장문 문제로 구성하여 지문에 대한 종합적인 분석이 가능하게 하였고, 3단계 level 에서는 장문이 2개씩 구성되어 풍부한 읽을거리를 통해 기본, 심화 과정을 단계적으로 실력향상에 도움이 될 것입니다. 5. 선생님 - 학생 - 학부모 모두가 참여할 수 있는 교재 기존의 교재들은 항상 집필자가 이끌어가는 일 방향적인 교재였으나 본 교재는 위 삼자가 교재 중심으로 들어와서 서로 간에 대화할 수 있도록 check box를 unit별로 두어 학습의 효과를 높이도록 하였습니다. 구성의 특징 1. preview's word - 단어도 모르면서 영어 한다 하지마! 각 chapter에 필요한 단어를 미리 공부하고 스스로 테스트를 할 수 있도록 구성. 단순한 암기보다는 collocation으로 의미단위 어휘 확인이 가능하도록 하였습니다. 학생들은 단어를 지루하고 어려운 것이 아닌 ‘살아 있는 말’로 인식하게 될 것이며, 이러한 과정은 사고력 증진에 상당한 도움이 될 것입니다. 2. Preview's Grammar - 기본 문법도 모르면서 독해한다 하지마! 다양한 지문을 접하기 전에 핵심 문법을 미리 예문을 통해 익힌 후 간단한 문제를 통해 점검할 수 있도록 하였습니다. 제시된 문제는 수능 어법유형으로 간단히 확인 테스트 할 수 있게 구성하였습니다. 3. 본문 속 단어 - 단어 조사 해오셔! 보통의 책은 지문 밑에 단어해설이 정리되어 있는 것이 보통이나, 핵심 단어를 학생들이 스스로 먼저 조사해 올 수 있도록 하였다. 현장에서 사용하시는 선생님은 숙제를 내주는 부분입니다. 이렇게 하는 목적은 어휘는 한두 가지의 의미만을 내포하고 있는 것이 아닌 다양한 지문과, 상황에 따라 그 의미가 결정되므로 독해 속 지문을 통해 학습자가 어휘의 뜻을 추론해 보는 것 또한 사고력 향상을 위해 반드시 필요한 부분입니다. 4. Drill 1 - Grammar (Syntax) 구문 독해 + 어휘 + 영작 + 해석 연습 이 통합적으로 이루어지도록 구성하였습니다. 독해해석 후 문제 풀이만 하면 끝나는 것이 아니라, 매 Unit 별 자가 학습 및 숙제를 내 주어 학부형에게 사인을 받아 오는 시스템입니다. 전통적인 문법이 아닌 현대식 영어로 영어와 한국어의 유사점에 비교 설명하여 우리나라 학습자들이 가장 난감해 하는 영문구조들을 확실하게 연습시키게 됩니다. 5. Drill 2 - Translation 본문 속에 있는 핵심 문장을 숙제로 미리 한글로 해석 연습을 하는 코너입니다. 번역가가 될 필요는 없지만, 고민하면서 해석해 보는 연습이 정확한 독해에 상당한 도움이 됩니다. 6. Review test 각 chapter에서 배운 어휘와 구문, 문법을 문제를 통해 복습, 확인하는 코너입니다. 현장수업에서는 weekly테스트 또는 Daily테스트로 활용하여 학생들의 실력과 복습 정도를 확인, 점검할 수 있습니다. 7. Check Box 부모님들의 학습 참여가 학생들의 학습에 상당한 긍적적 영향이 있다는 연구 결과가 있었듯이, 본 교재에서는 숙제 및 학습 과정 이수를 반드시 학부형 사인을 받아 선생님께 또 다시 확인 받도록 하여 학생들의 학습 효과를 극대화하도록 하였습니다.
모난 마음도 내 마음이니까!
자음과모음 / 오채환 (지은이) / 2021.04.16
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논술,철학
오채환 (지은이)
카를 구스타프 융의 철학을 생생하고 재미있는 이야기 속에 담은 철학 동화다. 지그문트 프로이트가 인간의 정신을 깨어 있는 정신인 의식과 깊은 곳에 숨어 있는 무의식으로만 나누었다면, 융은 이를 보다 세분화했다. 이러한 융의 사상을 흥미진진한 이야기로 풀어놓은 이 책을 통해 어린이 독자들은 그 내용을 쉽고 체계적으로 이해하며 자신의 콤플렉스를 어떻게 받아들이고 성장의 발판으로 삼아야 할지 깨닫게 된다. 이야기를 통해 어린이 독자들은 융의 철학을 차근차근 이해할 수 있을 뿐만 아니라 자신들의 무의식과 콤플렉스에 대해 생각해 보게 된다. 또한 각자 자신의 콤플렉스를 발견한다면 이를 어떻게 받아들이고 긍정적인 에너지로 활용할 수 있을지, 이를 통해 어떻게 성장할 수 있을지 고민하고 그 해법을 찾아가게 된다.책머리에 / 콤플렉스를 자기 성장의 밑거름으로 프롤로그 / 우리가 연극을 잘할 수 있을까요 1. 나의 여러 얼굴들, 자아와 페르소나 내숭과 깡패 여동생에게만 약한 오빠 가면 놀이 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 2. 꿈, 나도 몰랐던 내가 들려주는 이야기 어젯밤 꿈에 망각의 바다 모두가 가지고 있는 초능력, 무의식 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 3. 정신적 장애물, 콤플렉스 무의식 게임 1탄, 공주와 기사 무의식 게임 2탄, 꿈의 꼬리 밟기 콤플렉스의 종류 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 4. 콤플렉스 인정, 더 나은 내가 되는 방법 콤플렉스 또한 내 마음! 대망의 학예회 철학자의 생각 즐거운 독서 퀴즈 에필로그 / 콤플렉스를 극복하고 성장한 아이들 네 생각은 어때? 네 생각은 어때? 문제 풀이★ 융의 이론과 철학을 흥미진진한 이야기로 풀어낸 철학 동화 사회적 역할을 수행하기 위해 필요한 다른 얼굴들, 페르소나 마음의 응어리 콤플렉스를 받아들이고 성장하다 『모난 마음도 내 마음이니까!』는 카를 구스타프 융의 철학을 생생하고 재미있는 이야기 속에 담은 철학 동화다. 지그문트 프로이트가 인간의 정신을 깨어 있는 정신인 의식과 깊은 곳에 숨어 있는 무의식으로만 나누었다면, 융은 이를 보다 세분화했다. 의식을 스스로 알게 되는 자신의 모습인 ‘자아’와 사회 안에서 맡은 역할을 통해 알게 되는 모습인 ‘페르소나’로 나누고, 무의식을 프로이트가 주장한, 개인의 경험에서 비롯되는 ‘개인 무의식’과 개인의 경험과 관계없이 모든 사람에게서 발견되는 본성의 무의식인 ‘집단 무의식’으로 나눈 것이다. 또한 콤플렉스는 복잡하게 얽혀 응어리진 채 깊이 숨어 있는 속마음이라며, 이를 발견하고 인정하며 긍정적으로 승화시킬 때 자기 성장을 이루어나갈 수 있다고 했다. 이러한 융의 사상을 흥미진진한 이야기로 풀어놓은 이 책을 통해 어린이 독자들은 그 내용을 쉽고 체계적으로 이해하며 자신의 콤플렉스를 어떻게 받아들이고 성장의 발판으로 삼아야 할지 깨닫게 된다. 종희와 현식이, 상우, 지현이는 학예회에서 연극을 하기로 하고 종희네 집에 모인다. 연극영화학과에 다니는 종희 오빠 종원이를 기다리며 이야기꽃을 피우고, 반장 보람이가 상대에 따라 다르게 대한다는 이야기를 시작으로 사람마다 그때그때 상황에 맞는 가면을 쓴다는 데 동의한다. 그러면서 장난기 많은 현식이가 가면을 쓰고 보람이와 선생님을 대하는 ‘가면 놀이’를 시작하고, 두 사람 모두 현식이를 따뜻하게 대하자 사회적 역할을 수행하기 위해 그때그때 다른 얼굴인 가면을 쓰는 게 필요하다는 것을 깨닫게 된다. 본격적으로 연극 연습이 시작되고 종원이의 설명을 통해 아이들은 사람의 의식이 자아와 페르소나로 나뉜다는 것을 알게 된다. 또한 종원이의 제안으로 무의식 게임과 꿈에 관한 게임을 하면서 각자 자신의 무의식을 들여다보고 콤플렉스를 발견하며, 이를 받아들이고 긍정적으로 승화시켜 한층 성장해 나간다. 이야기를 통해 어린이 독자들은 융의 철학을 차근차근 이해할 수 있을 뿐만 아니라 자신들의 무의식과 콤플렉스에 대해 생각해 보게 된다. 또한 각자 자신의 콤플렉스를 발견한다면 이를 어떻게 받아들이고 긍정적인 에너지로 활용할 수 있을지, 이를 통해 어떻게 성장할 수 있을지 고민하고 그 해법을 찾아가게 된다. *이 책은 『융이 들려주는 콤플렉스 이야기』의 개정증보판입니다. 나의 무의식을 들여다보고 콤플렉스를 발견하게 해 주는 이야기 나와 타인을 이해하고 콤플렉스를 성장의 발판으로 삼다 이 책은 자아 정체성을 형성해 나갈 시기에 있는 어린이 독자들에 보다 깊이 있게 자신을 들여다볼 수 있는 계기를 마련해 준다. 융의 자아와 페르소나 개념을 통해, 무의식을 들여다보고 꿈을 해석하는 과정을 통해, 콤플렉스를 성장의 발판으로 승화시키는 과정을 통해 어린이 독자들은 자신과 타인을 세심하게 이해하게 되며, 자신의 콤플렉스를 발견하고 이를 통해 어떻게 성장해 나갈 수 있을지 고민하게 된다. 돌아가신 엄마에게 집착하는 지현이, 공주 콤플렉스가 있는 보람이, 키 콤플렉스가 있는 용진이, 친하지 않은 사람들 앞에서 말하기가 두려운 종희…. 이야기 속에서 아이들이 콤플렉스를 발견하고 성장해 나가는 모습을 지켜보면서 어린이 독자들 역시 한 번쯤 자신의 콤플렉스에 대해 생각해 보게 되며 그런 콤플렉스를 딛고 어떻게 성장해 나갈 수 있을지 그 방향을 모색하게 된다. 읽는 재미를 더해 주는 입체적인 구성 등장인물에게 공감하며 생각을 키우다 『모난 마음도 내 마음이니까!』에서는 등장인물 소개, 철학자 소개, ‘철학자의 생각’, ‘즐거운 독서 퀴즈’ 등 소소한 읽을거리를 철학 동화와 함께 구성해 아이들이 보다 즐겁게 책을 읽을 수 있도록 했다. 등장인물 소개에는 사람들 앞에서 말하는 게 두려운 종희, 가면 놀이를 시작하는 장난꾸러기 현식이, 무의식중에 돌아가신 엄마가 크게 자리한 지현이 등 등장인물의 캐릭터에 대한 설명을 담았다. 철학자 소개에는 융의 삶과 철학을 간결하게 정리해 넣었다. 이를 통해 아이들이 본격적으로 철학 동화를 읽기 전 호기심과 흥미를 느낄 수 있도록 했다. ‘철학자의 생각’에서는 동화에서 다뤘거나 좀 더 보충이 필요한 철학자의 사상을 다시 한번 명료하고 체계적으로 설명해 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 했다. ‘즐거운 독서 퀴즈’에서는 앞의 내용을 토대로 퀴즈를 내 아이들이 재미있게 퀴즈를 풀면서 읽었던 내용을 다시금 떠올리고 흥미를 이어 나갈 수 있도록 했다. 융의 이론 체계와 철학을 쉽고 재미있게 담아낸 『모난 마음도 내 마음이니까!』를 읽으며 어린이 독자들은 등장인물들의 마음과 상황에 공감하고, 그 과정에서 자아와 페르소나의 개념을 이해하게 되며, 콤플렉스를 발견하고 그것을 긍정적인 에너지로 활용하는 방법을 생각해 보게 된다.
2022 크레용하우스 필독서 꾸러미 : 초등 5-6학년 (전5권)
크레용하우스 / 노경실, 정종영, 최은순, 이은재, 문영숙 (지은이), 조성흠, 이준선, 장준영, 최효애, 김은경 (그림) / 2022.02.10
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크레용하우스
명작,문학
노경실, 정종영, 최은순, 이은재, 문영숙 (지은이), 조성흠, 이준선, 장준영, 최효애, 김은경 (그림)
따끈따끈한 근간으로 묶은 필독서 꾸러미 세트. 인문교양, 창의융합, 사회탐구, 자연과학, 예술감각 등 다양한 분야에서 지식을 쌓고 독해력까지 키울 수 있다.세상의 문 앞에 선 아이 꼬마 귀신의 제사 보고서 사랑을 나눠 준 사탕 할배 싸목싸목 보금아 색동저고리세상의 문 앞에 선 아이 노경실 글 | 조성흠 그림 #사회탐구-물질만능주의 2016 꿈꾸는도서관 추천도서 눈높이 창의독서 선정도서 급격한 근대화를 겪으면서 시작된 물질 만능주의로 인해 사람들은 무엇이든 돈을 우선시하게 되엇어요. 명훈이는 주유소 금고 터는 일이 나쁜 일임을 알면서도 쉽게 뿌리치지 못합니다. 돈이 있어야 가족이 행복해진다고 생각하기 때문이지요. 진짜 행복은 무엇일까요? 돈으로 행복도 살 수 있는 걸까요? 꼬마 귀신의 제사 보고서 정종영 글 | 이준선 그림 #인문교양-전통, 제사 2018 아침독서 추천도서 2018 초등교육 허니에듀 북클럽 선정도서 저승사자와 고집불통 귀신 삼 인방과 꼬마 귀신의 좌충우돌 이승 여행기를 담았어요. 귀신들은 최근 바쁘게 사느라 제사 형식을 지키지 못하는 자녀들에게 제대로 제삿밥을 얻어먹지 못해 불만이 쌓이고, 결국 하늘나라 옥황상제에게 상소문을 올려 하소연하게 되는데……. 사랑을 나눠 준 사탕 할배 최은순 글 | 장준영 그림 #인성-봉사, 희생 찬희는 할배를 따라 필리핀에 왔을 때, 지저분한 거리에 옷도 제대로 입지 않고 할배가 나눠 주는 사탕에 매달리는 아이들이 이상했어요. 하지만 할배가 아파서 쓰러지고 난 뒤 은하수를 도와 아이들에게 사탕을 나눠 주며 알게 되었어요. 왜 할배가 그토록 필리핀 아이들에게 사탕을 나눠 주려 했는지, 이곳에서 무엇을 하고 싶었는지요. 싸목싸목 보금아 이은재 글 | 최효애 그림 #역사-조선시대 농민의 삶 최 부자에게 땅을 빌려 농사를 짓게 된 보금이네 가족은 기쁨과 설렘에 들뜨지만 최 부자는 추수하는 날에 맞춰 곡식을 모두 싣고 가 버립니다. 최 부자의 횡포는 피까지 빨아먹을 듯 날로 심해지고 결국 최 부자에게 암소 복순이까지 빼앗기자 오라비는 최 부자네 솟을대문에 불을 붙입니다. 과연 보금이와 오라비는 무사할 수 있을까요? 보금이네 가족은 어떻게 살아가야 할까요? 색동저고리 문영숙 글 | 김은경 그림 #사회탐구-다문화 2012년 아침독서 추천 도서 몽골에서 온 보르테와 가족들은 행복하고 풍요로운 한국에서의 삶을 꿈꾸었지만 현실은 절망적입니다. 보르테는 몽골을 그리워하며 점점 꿈과 희망을 잃어 가지요. 하지만 그런 보르테 가족을 돕는 이주 노동자 도우미 센터와 다문화 센터, 그리고 재한 몽골 학교 사람들로 인해 보르테는 다시 힘을 내기 시작합니다. 여러 가지 색깔이 어우러진 색동저고리처럼 세계 여러 나라 사람들이 모여 사는 아름다운 세상을 만들자는 뜻이 담겼습니다.
똑똑 열려라, 한국사 4
상상의집 / 고성윤 (지은이), 조승연 (그림), 김태훈 (감수) / 2020.05.27
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상상의집
역사,지리
고성윤 (지은이), 조승연 (그림), 김태훈 (감수)
시대별로 소개되는 통사 시리즈로, 각 권마다 핵심이 되는 열쇠를 찾아 다음 시대의 문을 여는 스토리로 구성되어 있다. 4권에서는 조선의 건국부터 임진왜란.병자호란까지 조선 전기의 역사를 다룬다. 책 곳곳에는 시대별 한국사를 이해하는 다양한 열쇠가 숨어 있다. 역사의 맥락을 이해하고, 다양한 시각에서 역사를 바라보고, 이를 통해 배운 지혜와 교훈이야말로 꼭 대물림되어야만 하는 정신적 유산이다. 이 책은 곳간 ‘열쇠’를 내주는 것처럼 우리 역사를 소중하게 들려주는 할아버지와 한국사의 핵심 ‘열쇠(key)'를 찾아내 새 시대의 문을 열어야 하는 손자의 끊임없는 대화로 이루어져 있다.프롤로그 1. 조선의 건국과 발전 2. 조선 초기의 대외 관계 3. 훈구파와 사림파의 격돌 4. 조선 사회의 모습 5. 임진왜란과 병자호란 에필로그 부록 -역사 속 숨은 사람을 찾아라! -비주얼 역사 연표 -한국사 용어 체크리스트대한민국 최고 프로젝트, ‘한국사 유산 상속 게임’이 시작되다! 『똑똑 열려라, 한국사』는 시대별로 소개되는 통사 시리즈로, 각 권마다 핵심이 되는 열쇠를 찾아 다음 시대의 문을 여는 스토리로 구성되어 있습니다. 『똑똑 열려라, 한국사 4 조선 전기 열쇠key를 찾아라!』에서는 조선의 건국부터 임진왜란.병자호란까지 조선 전기의 역사를 다룹니다. 책 곳곳에는 시대별 한국사를 이해하는 다양한 열쇠가 숨어 있습니다. 역사의 맥락을 이해하고, 다양한 시각에서 역사를 바라보고, 이를 통해 배운 지혜와 교훈이야말로 꼭 대물림되어야만 하는 정신적 유산입니다. 『똑똑 열려라, 한국사』는 곳간 ‘열쇠’를 내주는 것처럼 우리 역사를 소중하게 들려주는 할아버지와 한국사의 핵심 ‘열쇠(key)'를 찾아내 새 시대의 문을 열어야 하는 손자의 끊임없는 대화로 이루어져 있습니다. 대한민국 어린이라면 누구나 물려받아야 하는 그 어떤 보물보다 값진 한국사 유산. “똑똑 열려라, 한국사”를 외치며 책을 펼치는 순간, 동굴 앞에서 “열려라, 참깨”를 외치던 동화 속 주인공처럼 엄청난 보물을 만나게 될지도 모릅니다. “역사는 현재와 과거 사이의 끊임없는 대화다.” 할아버지와 손자의 재미있는 역사 대화! 영국의 역사학자 E. H. 카는 ‘역사는 현재와 과거 사이의 끊임없는 대화’라는 말을 남겼습니다. 즉, 지금 시대에 살고 있는 우리가 지난 시대를 보며 ‘왜 그런 일이 벌어졌을까?’, ‘왜 그런 행동을 했을까?’ 질문을 던져 보고, 대답을 찾아가는 과정이 바로 역사라는 뜻이지요. 『똑똑 열려라, 한국사』시리즈는 모두 대화로 구성되어 있습니다. 현재를 살아가고 있는 어린 손자가 과거를 경험한 할아버지에게 질문하고 할아버지가 답을 해 주지요. 『똑똑 열려라, 한국사 4 조선 전기 열쇠key를 찾아라!』에서 손자 산이는 “할아버지, 호패법이 뭐예요?”, “세종 대왕은 왜 한글을 만들었을까요?” 등 수많은 질문을 합니다. 정말 궁금해서 물어보았을 뿐인데, 산이의 질문에는 한국사를 이해하는 핵심 열쇠key가 숨어 있습니다. 산이와 할아버지가 대화하는 것처럼 책을 읽으며 아이와 부모가 질문과 답변을 번갈아 읽어 보세요. ‘질문을 던지고 대답을 찾아가는’ 생생한 역사를 맛볼 수 있을 것입니다. 또한 역사를 소재로 ‘생각하기’, ‘질문하기’, ‘말하기’ 능력도 두루 기를 수 있습니다. 증강현실(AR) 게임이 한국사 책으로?! 알던 역사도 새롭게 보는 ‘한국사 유산 상속 게임’ ‘한국사 유산 상속 게임’은 증강현실(AR) 게임으로, 주인공이 각 시대의 대표적인 사건 속으로 들어갈 수 있게 하였습니다. 주인공은 ‘한국사 유산 상속 게임’ 속에서 역사적 사건을 해결하고, 이를 통해 해당 책이 어떠한 역사적 특징을 가진 시대인지 이해하게 됩니다. ‘역할극’ 형태인 증강현실 게임을 통해 재미있게 역사의 문을 여는 것이지요. 할아버지와 산이는 네 번째 ‘한국사 유산 상속 게임’을 시작했습니다. 이번에 마주할 시대는 바로 태조 이성계, 세종 대왕, 이순신 등 우리 역사에서 빼놓을 수 없는 인물들이 대거 등장하는 조선 전기! 산이는 매 사건에 눈을 떼지 못하고, 점점 ‘한국사 유산 상속 게임’의 진짜 맛을 알아 갑니다. 과연 할아버지와 산이는 조선 건국에서 임진왜란과 병자호란까지, 무사히 문을 열어 나갈 수 있을까요? 시대별 핵심 열쇠(key)를 찾아 생각의 문을 열고 미래로 나아가라! ‘한국사 유산 상속 게임’에는 할아버지뿐만 아니라, 키맨도 함께합니다. 키맨은 생각의 문을 활짝 열어 주는 역사 여행 가이드입니다. 키맨은 게임 중 만나게 되는 낯선 유물이나 제도 등을 설명하고, 키 포인트(KEY POINT)를 강조하며 산이의 황금 열쇠 찾기를 돕습니다. 이외에도 한 단원이 끝날 때마다 정보 페이지를 두어 교과서에서는 깊이 다루지 않는 역사 사실을 소개하여 생각의 폭을 넓히고, ‘열려라, 역사 문’ 코너를 통해 각 단원에서 배운 것을 요약하여 되새길 수 있도록 하였습니다. 풍부한 삽화와 50장에 가까운 사진이 활용되었으며 ‘가로세로 낱말 퀴즈’, ‘비주얼 역사 연표’, ‘한국사 용어 체크리스트’를 부록으로 두어 활동적으로 역사 지식을 확인할 수 있도록 구성하였습니다.
수능 수학 절대개념 184 (공통) : 고등 수학 전과정 개념 총정리 (2018년용)
꿈을담는틀(학습) / 꿈을담는틀 수학 연구소 엮음 / 2014.06.16
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꿈을담는틀(학습)
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꿈을담는틀 수학 연구소 엮음
Ⅰ. 수학Ⅰ 1. 다항식 2. 방정식 3. 여러 가지 부등식 4. 도형의 방정식⑴ 5. 도형의 방정식⑵ Ⅱ. 수학Ⅱ 1. 집합과 명제 2. 함수 3. 수열 4. 지수와 로그 Ⅲ. 미적분Ⅰ 1. 수열의 극한 2. 함수의 극한과 연속 3. 다항함수의 미분법 4. 다항함수의 적분법 Ⅳ. 확률과 통계 1. 순열과 조합 2. 확률 3. 확률분포 4. 통계적 추정1. 개념정리 교과서 핵심 내용과 필수 개념을 일목요연하게 정리하였고, 수능에 자주 활용되는 개념은 “수능꼭”으로 강조하였습니다. 또, 개념이해 또는 문제풀이에 도움이 되는 내용은 선별하여 개념 Plus, 수능 Click으로 제시하였습니다. 2. 확인문제와 개념 Memory 개념을 충분히 이해했는지를 확인할 수 있는 문제들로만 엄선하여 확인문제를 구성하였고, 개념을 한눈에 확인할 수 있도록 ‘개념 Memory'에 개념을 요약정리하였습니다. 시험 직전에 ‘개념 Memory'를 활용하시면 효과를 극대화시킬 수 있습니다. 3. 수능에 활용되는 개념 문제 수능 기출문제 중에서 개념이 활용되는 문제들로 연습문제를 구성하였습니다. 개념이 활용될 수 있는 문제들을 연습하고, 부족한 개념은 다시 한번 학습해 보세요. 4. 정답 및 풀이 가능하면 모든 문제에 상세한 풀이를 제시하였고, 다른 풀이가 가능한 문제는 다른 풀이를 제시하였습니다. 특이사항 수능수학 절대개념 184는 다음의 학생들에 꼭 필요한 책입니다. 1. 고등 수학 전과정(계열 공통)의 개념과 핵심유형을 예습하고자 하는 고1 학생 2. 수능에 출제되는 고등 수학 개념을 정리하고자 하는 고2 또는 고3 학생 3. ‘개념사전’과 같이 필요한 개념을 찾아서 학습하고자 하는 고등학생
폰 크릭의 아이들
밝은미래 / 에린 엔트라다 켈리 (지은이), 임윤정 (옮긴이) / 2025.07.31
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밝은미래
명작,문학
에린 엔트라다 켈리 (지은이), 임윤정 (옮긴이)
창의업 수학 J3 초6
주니어닥터 / 주니어닥터 편집부 엮음 / 2012.07.25
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주니어닥터
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주니어닥터 편집부 엮음
(소수) X (분수), (분수) X (소수) (소수) ÷ (진분수) (소수) ÷ (분수) (대분수) ÷ (소수) 성취도 테스트
magic 동화로 배우는 패턴영어 (책 + 포켓북 + 테이프 1개)
국제어학연구소(좋은글) / 문호준 지음 / 2006.07.28
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국제어학연구소(좋은글)
외국어,한자
문호준 지음
머리말 이 책의 구성 목차 Pattern 1 I am ~ 난 ~ 해요. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 2 I can ~ 난 ~ 할 수 있어요. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 3 I will ~ 난 ~일 거예요. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 4 I have ~ 난 ~가지고 있어요. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 5 I like ~ 난 ~ 좋아해요. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 6 I wish ~ 내가 ~ 했으면 좋을까 Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 7 Do you ~ 너는 이니? Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 8 Can you ~ 넌 ~ 할 수 있니? Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 9 If you ~만약 네가 ~한다면 Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 10 It is ~ 그것은 ~이에요. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 11 There is ~ 있어요. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 12 Let's ~ (우리)~ 하자. Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 13 How ~ 어떻게~ Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice- Pattern 14 Who ~ 누가~ Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 15 What ~ 무엇~ Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 16 When ~ 언제~ Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 17 Where ~ 어디~ Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Pattern 18 Why ~ 왜~ Expressions.1 Expressions.2 좀 더 생각하기 Dialogue / 회화 표현 익히기 Practice Let's sing
공룡시대 컬러링북
테크빌교육(즐거운학교) / 송인애 (그림), 최경일 (기획) / 2020.06.10
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테크빌교육(즐거운학교)
예술,종교
송인애 (그림), 최경일 (기획)
우리 아이들이 너무나 좋아하는 ‘티라노사우루스’부터 거북이처럼 생긴 물속 공룡 ‘아르켈론’, 알을 품는 공룡 ‘오비랍토르’, 얼굴이 뿔이 세 개 달린 공룡 ‘트리케라톱스’, 하늘을 나는 공룡 ‘프테라노돈’ 등 14종의 공룡을 찾아, 관련 영상(동영상 QR코드 탑재)도 보고, 색칠공부를 해보자. 열심히 하다 보면, 흥미는 물론 어느새 창의력과 집중력이 쑥쑥 자라난다.최경일 쌤이 추천하는 컬러링을 즐기는 팁 3가지 컬러링북과 함께하면 좋은 추천 영상 헤테로돈토사우루스 크리올로포사우루스 스테고사우루스 브라키오사우루스 엘라스모사우루스 아르켈론 벨로키랍토르 파라사우롤로푸스 오비랍토르 파키케팔로사우루스 트리케라톱스 안킬로사우루스 티라노사우루스 프테라노돈공룡책도 읽고, 유튜브 영상도 보고, 색칠공부도 하다보면 어느새 창의력과 집중력이 쑥쑥!!! 아이들의 창의성 교육과 정서에 관심이 많은 최경일 선생님과 독서와 그림 그리기를 좋아하는 송인애 일러스트레이터가 만나, 《공룡시대 컬러링북》을 만들었습니다. 우리 아이들이 너무나 좋아하는 ‘티라노사우루스’부터 거북이처럼 생긴 물속 공룡 ‘아르켈론’, 알을 품는 공룡 ‘오비랍토르’, 얼굴이 뿔이 세 개 달린 공룡 ‘트리케라톱스’, 하늘을 나는 공룡 ‘프테라노돈’ 등 14종의 공룡을 찾아, 관련 영상(동영상 QR코드 탑재)도 보고, 색칠공부를 해보세요. 열심히 하다 보면, 흥미는 물론 어느새 창의력과 집중력이 쑥쑥 자라납니다! * 14조의 공룡 색칠공부를 마치면, 한 권의 컬러링북이 완성됩니다. * 부모님과 또 친구들과 함께 좋아하는 공룡에 대해 이야기를 나눠보세요. * 우리들만의 힐링 세상이 펼쳐집니다.
검은 언덕을 달리는 말
가문비(어린이가문비) / 이시구 (지은이), 차상미 (그림) / 2019.07.08
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명작,문학
이시구 (지은이), 차상미 (그림)
어린이들에게 우정의 의미를 일깨워 주는 책으로 일곱 편의 단편 동화가 실려 있다. 여러 나라의 어린이들이 친구를 통해 자신의 존재 의미를 깨닫고 나아가 친구에게도 가치 있고 필요한 사람이 되기 위해 애쓰는 이야기들이다. 인터넷의 발달로 쉽게 사람을 만날 수 있는 시대에, 무엇을 우정이라 부를 수 있는지, 자신은 어떤 우정을 나눌 수 있는지에 대해 생각해 보게 한다.부산행 시베리아 횡단열차 내 이름은 시쿠쿠 검은 언덕을 달리는 말 후안의 파란 집 바보 같은 마음아, 비켜! 트로이 소년 뱀파이어의 눈물 우정, 인간의 가장 아름답고 가치 있는 감정 인터넷이 발달하면서 새로운 친구 사귀기가 쉬워졌다. 카페에 가입하면 수백수천 사람을 만날 수 있고, 페이스북에서 친구를 얼마든지 추가할 수 있다. 하지만 그들이 정말 친구일까? 플라톤은 누군가에게 쓸모를 갖지 못하면 친구가 될 수 없다고 했고, 몽테뉴는 마치 한 몸처럼 일체감을 느낄 수 있어야 친구라고 했다. 사람을 사회적 동물이라고 말한다. 이는 사람과 사람이 서로 정신적으로 버팀목이 되어 주어야 한다는 의미이다. 그러려면 사랑과 우정을 나눌 수 있어야 가능하다. 함께 있으면 즐거운 친구, 많은 것에 뜻이 맞는 친구, 착한 마음을 갖게 하는 친구, 그런 친구를 얻을 수 있다면 얼마나 행복할까? 이 책에서 우리는 진실한 우정을 나누는 주인공들을 만날 수 있다. 시베리아 횡단열차에서 처음 만나 친구가 되고 이제는 부산 행 시베리아 횡단열차를 타고 떠나는 ‘현’과 ‘빅토르’ <부산행 시베리아 횡단열차>, 사자로부터 ‘유미’를 지키기 위해 마사이족의 핏줄답게 침착하게 견디는 ‘시쿠쿠’ <내 이름은 시쿠쿠>, ‘산’을 만나고부터 자신의 조상이 숭고하고 영원하다고 믿게 된 ‘작은 번개’ <검은 언덕을 달리는 말>, ‘진’과 친구가 되면서 남을 위해 사는 것이 행복한 일임을 깨닫게 된 ‘후안’ <후안의 파란 집>, ‘영재’와 묻어둔 비밀을 서로 고백하며 함께 행복해하는 ‘현기’ <바보 같은 마음아, 비켜!>, ‘목마’와 진실한 우정을 나누면서 아름다운 비밀을 간직하게 된 ‘지브지브’ <트로이 소년>, 우정에 감격해 흘린 눈물로 소녀와 자신을 인간으로 부활시킨 ‘준’ <뱀파이어의 눈물>이 그들이다. 그들은 모두 관계 맺음을 통해 자신의 존재 의미를 발견하고, 친구에게도 역시 가치 있고 필요한 사람이 되었다. 모두 참다운 우정을 원한다. 이 책은 우정의 의미를 찾는 인생의 여정에서 어린이들의 훌륭한 친구가 되어줄 것이다. 나아가 무엇을 우정이라 부를 수 있는지, 자신은 어떤 우정을 나눌 수 있는지에 대해서도 생각해 보게 할 것이다.
스몽스몽
책빛 / 소냐 다노프스키 (지은이), 김선희 (옮긴이) / 2019.07.30
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책빛
그림책
소냐 다노프스키 (지은이), 김선희 (옮긴이)
모두를 위한 그림책 21권. 초현실적인 풍경의 암석층과 기이한 식물이 자라는 낯선 행성에서 스몽스몽이 황홀한 마술처럼 움직인다. 아치형 눈썹과 까만 코, 발그레한 볼의 스몽스몽은 동그란 열매인 동동을 따러 집을 나선다. 그러다 예측 불가능한 장애물을 만나 곤경에 빠지지만, 친구들의 도움으로 위기를 벗어난다. 스몽스몽은 자신이 가진 것을 아낌없이 나누며 앞으로 나아간다. 환상적인 그림과 현실 언어 체계에 존재하지 않는 새로운 낱말은 아이들의 모든 감각을 활짝 열어준다. 스몽스몽과 함께 어딘가에 있을지도 모르는 미지의 세계를 탐험하는 즐거움을 만끽해보자. 2018년 독일 국제 아동청소년 도서관에서 매년 전 세계 작품 중 좋은 작품을 선정하는 화이트 레이븐스에 선정되었다.“스몽스몽은 아름답고 신비한 곤곤 별에 살아요. 신나는 모험과 따뜻한 사랑이 가득한 곳이지요!” 화이트 레이븐스 선정 도서(2018) 독일 어린이가 뽑은 최고의 그림책(2018) 소냐 다노프스키 작가가 밤하늘을 보며 꿈꾸어 왔던 상상의 세계로 초대합니다. 초현실적인 풍경의 암석층과 기이한 식물이 자라는 낯선 행성에서 스몽스몽이 황홀한 마술처럼 움직입니다. 아치형 눈썹과 까만 코, 발그레한 볼의 스몽스몽은 동그란 열매인 동동을 따러 집을 나섭니다. 그러다 예측 불가능한 장애물을 만나 곤경에 빠지지만, 친구들의 도움으로 위기를 벗어납니다. 스몽스몽은 자신이 가진 것을 아낌없이 나누며 앞으로 나아갑니다. 환상적인 그림과 현실 언어 체계에 존재하지 않는 새로운 낱말은 아이들의 모든 감각을 활짝 열어줍니다. 스몽스몽과 함께 어딘가에 있을지도 모르는 미지의 세계를 탐험하는 즐거움을 만끽해보세요! 2018년 독일 국제 아동청소년 도서관에서 매년 전 세계 작품 중 좋은 작품을 선정하는 화이트 레이븐스에 선정되었습니다. 소냐 다노프스키 작가가 꿈꾸어 왔던 상상의 세계 어린 시절 침대에 누우면 창밖으로 밤하늘에 빛나는 별이 보였습니다. 반짝이는 별이 가득한 까만 하늘은 무한한 상상을 펼칠 수 있는 공간이었습니다. 은하계를 벗어나 외계 행성으로 여행은 아주 먼 미래에서나 가능할지 모릅니다. 하지만 언제나 다른 세계와의 마주침을 두근거리며 기다렸고, 미지의 상상 여행은 포근하고 평화로웠습니다. 곤곤 별은 서로 돕고, 따뜻한 마음을 나누며 평화롭게 사는 별입니다. 신비로운 분위기를 위해 연필로 세밀하게 스케치한 후 주로 자연주의적 색감의 흑갈색, 적갈색의 수채 물감으로 색을 입히고, 부드러운 색연필로 마무리했습니다. 그림책으로 옮기는 작업은 아주 직관적으로 이루어졌고, 주인공 스몽스몽의 외형이 정의된 후 이야기는 그림에서 그림으로 자연스럽게 이어졌습니다. 스몽스몽에게는 필요에 따라 늘었다 줄었다 할 수 있는 아코디언 목을 주어 높은 곳에 열린 열매를 딸 수 있도록 했습니다. 또 다른 생명체인 작고 강한 클롱클롱과 날아다니는 플롱플롱도 만들었습니다. 완전한 자유를 가지고 새롭게 만든 이름은 그림과 함께 어우러지면서 엄청난 상상력과 생동감을 불러일으켰습니다. 원래 독일어로 썼지만 다른 언어로 번역되어도 언어의 리듬을 잃지 않고 그대로 번역될 수 있음을 확인했습니다. 몇몇 단어는 독일어와 영어의 의미를 함축하고 있지만, 새로운 유사성을 찾거나 원어를 따라 바꿀 필요는 없습니다. 원어가 효과적이 아닐 경우, 리듬만 살아있다면 새로운 단어로 바꿔도 좋습니다. -소냐 다노프스키 아이들이 모든 감각을 새롭게 경험할 수 있는 책 그림은 사각 프레임 안에 위치하고 글은 프레임 하단의 여백에 위치합니다. 상상력을 열어주는 초현실적인 그림은 전면 또는 분할된 면으로 시간의 흐름을 보여 줍니다. 마트료시카 인형을 닮은 주인공은 책장을 넘기며 앞으로 나아갑니다. 자연주의 색감의 수채 물감으로 세밀하게 그린 그림만으로 이야기를 충분히 전달하기 때문에 문장은 짧고 간결합니다. 동동(열매), 롱롱(식물의 뿌리), 통통(오목한 그릇) 등의 새로운 낱말은 같은 음절의 반복으로 쉽고 편안합니다. 실제 아이에게 쉽게 반복할 수 있는 음절의 단어를 들려주는 것은 언어 발달에 도움이 되고, 운율이 살아 있는 언어는 정서 발달에 큰 도움을 줍니다. 이 책에서 만나는 낱말이 처음에는 추상적으로 보일지도 모르지만, 그림과 함께 새로운 언어를 유추해가다 보면 우리가 사물에 새로운 이름을 얼마나 쉽게 붙일 수 있는지, 새로 만든 단어가 어떻게 의미를 갖게 되고, 얼마나 빠르게 친숙해지는지 알게 될 것입니다. 특히 언어를 익히는 능력이 뛰어난 어린아이들에게 놀라운 흥미를 줍니다. 특정 리듬을 준 새로운 단어는 이야기에 장난스러운 움직임을 불어 넣어 아이들에게 큰 소리로 읽어줄 때 효과적입니다. 한국어 번역에서는 원어의 고유한 맛을 거의 그대로 살렸습니다. 한국어에서는 니은 받침보다 이응 받침이 소리내기가 편안하여 이응 받침으로 리듬을 맞췄습니다. (예; 스몽스몽, 통통, 롱롱 등). 한국어로 소리 내어 읽었을 때 니은 받침이 편한 경우는 원어를 그대로 살렸습니다.(예; 폰폰, 곤곤 등) 완전히 바꾼 단어는 동동과 폼폼입니다. 동동의 경우는 원어 Ron Ron이 롱롱의 원어 Lon Lon과 한국어로 구별이 어려웠고, 폼폼은 원어 won won을 원원으로 불렀을 때 포근한 느낌이 살지 않아 따스한 품속 같은 느낌을 살려 폼폼으로 바꿨습니다.
불타는 돌
아동문예사(세계문예) / 박윤덕 동화, 김승연 그림 / 2017.10.02
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아동문예사(세계문예)
명작,문학
박윤덕 동화, 김승연 그림
분신 …………………………… 10 해적들의 섬 …………………… 29 여왕의 나라 …………………… 96 바다뱀과 일각수 ……………… 135 붉은 석탑을 옮기다 …………… 156
세상을 바라보는 따뜻한 눈
여우고개 / 권유지, 이연화, 조선순, 최문희 (지은이) / 2022.12.20
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여우고개
사회,문화
권유지, 이연화, 조선순, 최문희 (지은이)
세상이 궁금한 어린이의 안목을 키우는 정보 교양서. 4명의 초등학교 선생님들이 세상의 주인인 어린이들이 삶을 따뜻하게 바라보고 바르게 나아갈 수 있도록 《초등학교 선생님들이 들려주는 세상을 바라보는 따뜻한 눈》을 썼다. 궁금한 것이 많지만 영상은 익숙해도 책은 낯설은 아이들에게 선생님들이 세상을 보는 안목을 키우는 이야기를 들려준다. 이 책에는 생명·사회·세계시민·예술을 주제로 융합인재교육, 범교과 학습 주제, 민주시민교육, 디지털리터러시함양교육, 생태감수성교육 등 많은 것이 녹아 있다. 깊이 있지만 어렵지 않도록 다양한 사례와 친절한 설명이 함께한다. 또한 각 분야에서 열심히 활동하는 전문가와의 인터뷰도 담겨 있다. ‘EYE FOR 아이, 아이 TO EYE’라는 표제처럼 어린이들이 세상을 위기가 아닌 기회로 바라볼 수 있는 눈을 뜨게 해줄 것이라 기대한다.프롤로그_세상이 궁금한 아이들을 위해 준비했어요 1. 생명을 사랑하는 따뜻한 눈_생명 [생태계] 꿀벌 실종 미스터리, 그 많던 꿀벌은 어디로 갔을까요? [책임] 예쁘다고 데리고 와놓고 왜 버리는 걸까요? *인물탐구:이 시대의 수의사_김선영&반효석 2. 사회를 감싸 안는 다정한 눈_사회 [유행과 트렌드] 캐릭터 빵이 왜 다시 유행일까요? [전쟁과 평화] 21세기에 전쟁이 왜 일어날까요? *인물탐구:이 시대의 변호사_박세희 3. 세계를 향하는 넓은 눈_세계시민 [공정] 이제 초콜릿을 먹으면 안 되나요? [존중] 페미니즘이 가족의 평화를 깨나요? *인물탐구:이 시대의 사회 리더_류현희 4. 사랑을 표현하는 맑은 눈_예술 [축약의 미] 시는 왜 읽어야 할까요? [아름다움의 상대성] 클래식 음악이 K-Pop보다 더 가치 있는 음악인가요? *인물탐구:이 시대의 예술가_김현정세상이 궁금한 아이들을 위해 준비했어요 ‘사흘/나흘’과 ‘심심한 사과’는 최근에 문해력 문제와 관련되어 언론과 SNS에서 화제가 된 단어들입니다. 너무도 과학적인 한글 덕분에 글자를 읽을 줄 아는 사람을 많지만, 내용을 제대로 이해하지 못하면서도 안다고 착각하는 것을 많은 사람들이 걱정하고 있습니다. 요즘은 너무나 많은 텔레비전 채널, 책, 신문, 잡지뿐만 아니라 유튜브 동영상, SNS, 검색 포털 등을 통해 정보를 쉽게 얻을 수도 있고, 줄 수도 있습니다. 그러니 아이들에게 정보에 홍수 속에서 제대로 된 지식과 지혜를 얻을 수 있는 방법을 가르쳐줄 필요가 있습니다. 그래서 4명의 초등학교 선생님들이 세상의 주인인 어린이들이 삶을 따뜻하게 바라보고 바르게 나아갈 수 있도록 《초등학교 선생님들이 들려주는 세상을 바라보는 따뜻한 눈》을 썼습니다. 궁금한 것이 많지만 영상은 익숙해도 책은 낯설은 아이들에게 선생님들이 세상을 보는 안목을 키우는 이야기를 들려줍니다. 이 책에는 생명·사회·세계시민·예술을 주제로 융합인재교육, 범교과 학습 주제, 민주시민교육, 디지털리터러시함양교육, 생태감수성교육 등 많은 것이 녹아 있습니다. 깊이 있지만 어렵지 않도록 다양한 사례와 친절한 설명이 함께합니다. ‘EYE FOR 아이, 아이 TO EYE’라는 표제처럼 어린이들이 세상을 위기가 아닌 기회로 바라볼 수 있는 눈을 뜨게 해줄 것이라 기대합니다. 모든 생명에 대한 사랑이 필요해요 “하루는 야외에서 저희 딸이 지나가는 모기를 손으로 ‘탁’ 하고 쳐서 죽이더라고요. 그래서 제가 물었죠. ‘왜 죽였어? 혹시 너를 물었니?’ 근데 저희 딸이 하는 말이 ‘으~ 징그러워서!’라는 거예요. 그래서 제가 그랬어요. ‘너는 길 가다 징그럽게 생긴 사람이 있으면 죽일 거야?’ 그러자 저희 딸이 깜짝 놀라서 엄마는 어떻게 사람이랑 모기랑 같이 얘기를 하냐고 흥분하더라고요.” 여름밤에 모기한테 물리면 가렵고 붓기도 하기 때문에 여간 성가신 게 아닙니다. 그렇기 때문에 그냥 지나가는 것을 보기만 해도 잡아 죽이려고 애쓰기 마련입니다. 물론 평소에 당한 것을 생각하면 당연한 일이지만, 인간을 공격하지 않는 동물도 두렵거나 징그럽다고 함부로 대해도 될까요? 우리에게는 모든 생명에 대한 사랑이 필요합니다. 다른 어린이들도 마찬가지지만 특히 강아지나 고양이를 좋아하거나 수의사가 되려는 어린이들은 모든 생명에 대해 한 번쯤 다시 생각해보고 그들을 소중하게 여겼으면 좋겠습니다. 작은 생명일지라도 소중히 여기는 마음을 가진 어린이들이 되기를 기대합니다. 이제 초콜릿을 먹으면 안 되나요? “저는 평소에 초콜릿을 아주 좋아해요. 아이스크림도 꼭 초코맛 아이스크림만 사 먹거든요. 그런데 어느 날 텔레비전을 보니, 초콜릿은 아프리카 같은 어려운 나라의 어린이들이 만드는 것이라고 하네요. 그래서 초콜릿의 별명이 ‘어린이 의 눈물’이래요. 저는 이제 초콜릿 사 먹으면 다른 나라 어린이들 생각하지 않는 나쁜 어린이가 되는 건가요? 전 정말초콜릿을 좋아하는데, 진짜 초콜릿 사 먹으면 안 될까요?” 카카오콩 재배는 대부분 아프리카 국가에서 하고 있습니다. 그런데 아프리카 국가들로부터 카카오콩을 사서 초콜릿을 만드는 일은 유럽과 미국의 거대한 초콜릿 기업들이 하고 있습니다. 그러다 보니 비교적 적은 돈을 줘도 일하러 오는 어린이들이 카카오 농장에 많습니다. 결국 초콜릿이 ‘어린이의 눈물’이라는 별명은 사실인 셈입니다. 우리가 초콜릿을 먹지 않으면 카카오 농장에서 더 이상 어린이들이 일하지 않아도 되겠죠? 하지만 그 아이들은 먹을 것이 없어서 굶주리는 기아로 고통받게 되니 더 큰일입니다. 대신에 카카오 농장에서 일하고 있는 어린이들의 부모님에게 정당한 대가를 주는 공정 무역 제품을 사는 것이 더 좋은 방법입니다. 이 책은 어린이들에게 세계시민으로서의 어떻게 사는 것이 좋은지 생각해보는 계기를 마련해줍니다. 클래식 음악이 K-POP보다 더 가치 있는 음악인가요? 보통 클래식 음악을 들으면 고상하고 우아하다고 생각하기 쉽습니다. 그런데 요즘은 세계를 휩쓰는 K-POP도 대단하게 보입니다. 그렇다면 어떤 음악이 더 좋은 음악일까요? 진정한 음악의 가치는 그 음악을 들을 때 마음에 와 닿고 아름다워서 “참 좋다~!”라는 벅찬 감정이 들 때 느낄 수 있습니다. 어떤 장르의 음악이든 듣는 사람에게 위로와 감동을 주는 음악이 좋은 음악이기에, 클래식이든 K-POP이든 트로트든 따질 필요가 없습니다. 이 책을 읽는 어린이들이 남들이 자신과 같지 않을 때, 틀렸다고 생각하지 말고 다르다고 받아들이기를 바랍니다. 그리도 좀 더 다양한 분야로 시각을 넓혀 풍부한 문화를 즐기는 청소년으로 자라나기를 기대합니다. 바로 지금이 6차 대멸종?심각한 건 꿀벌뿐만 아니라 곤충 자체가 사라지고 있다는 거예요. 사실 지구는 곤충의 행성이라고 불릴 정도로 그 규모가 어마어마해요. 현재까지 기록된 모든 동물 종의 4분의 3이 곤충일 정도니까요. 기록되지 않은 숫자까지 포함하면 지구상의 동물 생명체 중 90% 이상이 곤충일 수도 있다 할 정도예요. 곤충은 식물이 열매를 맺게 하는 데에도 꼭 필요할 뿐만 아니라 조류나 소형 동물에게는 먹이가 되기 때문에 지구 생태계의 핵심이라고 할 수 있어요. 그런데 이런 곤충이 급속도로 사라지고 있으니 정말 문제이지요. 확인되는 곤충 종 중에 41%에서 숫자 감소가 보고될 정도라고 해요.이렇게 곤충이 사라지면, 식물도 사라지고, 조류, 포유류에게도 영향을 주겠죠? 말 그대로 대멸종의 시기가 올지 몰라요. 대멸종, 지구의 환경이 급격하게 변하면서 적응하지 못한 생물들이 동시에 사라지는 것을 말해요. 소행성이 충돌한다거나 빙하기가 찾아온다거나 혹은 지구 온난화로 인해 여태껏 지구의 역사 중 5번의 대멸종이 있었다고 하네요. 그래서 바로 지금이 6차 대멸종이라고 이야기하는 학자들이 많아요.다른 대멸종과의 차이점은 지구의 환경을 급격하게 바꾸는 게 바로 인간이라는 거예요. 산업화 이후 우리 지구의 온도는 1.2℃ 상승했어요. 대멸종이 가속화되기 시작하는 온도는 2℃예요. 그러니 우리에게 정말 시간이 얼마 남지 않은 것 같아요. 과거 역사를 돌아보면 대멸종 시기에 최상위 포식자는 항상 멸종을 맞이했죠. 5차 대멸종의 공룡이 그러했듯이 6차 대멸종의 가장 큰 피해는 최상위 포식자인 인간에게 돌아오게 되겠죠. [인터뷰] 캐릭터 빵 오픈런을 해본 엄마 - 김미영안녕하세요? 저는 포켓몬스터를 너무나 좋아하는 2학년 아들을 둔 엄마예요. 우리 아들은 만화영화 캐릭터를 엄청 좋아해요. 영화도 봐야 되고, 캐릭터 마스크를 꼭 끼고 학교를 가야 하고, 캐릭터 빵도 먹어야 되고, 스티커도 모으고 한답니다.친구가 모은다는 이야기를 듣고 와서는, 자기도 모아야 된다고 캐릭터 빵을 사러 가자고 엄마, 아빠를 얼마나 졸랐는지 몰라요. 빵을 구하러 동네 마트, 편의점을 8군데를 갔다온 적도 있었고, 편의점 아르바이트생에게 빵이 들어오는 시간을 물어보고 오픈런을 해본 적도 있었어요. 또 어떤 날은 편의점 배달차를 따라가기도 했답니다. 그러면서 아이들을 위해 빵을 구하러 다니는 엄마, 아빠들을 많이 만나보았습니다.한 번씩 유행하는 것을 사보고 경험해보는 것도 나쁘지는 않다고 생각해요. 하지만 유행에 너무나 빠지는 것보다 적당히 경험해보고 자신만의 멋을 만드는 것이 더 좋겠다는 생각이 들어요.
역사탐정 만두와 함께하는 이야기 한국사
지노 / 이정환 (지은이) / 2023.01.09
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역사,지리
이정환 (지은이)
한 권으로 읽는 ‘이유 있는’ 한국사 책이다. 사건과 사건 사이의 개연성을 높이기 위한 배경지식들을 제공하여 역사적 사실들의 배경은 물론 사건과 사건 사이 역사적 인물들이 왜 그러한 행동을 했는지까지 앞뒤 맥락과 큰 흐름을 파악할 수 있도록 흥미롭게 이야기를 구성하고 있다. 또한 초등학교 사회과 교육과정에 대한 이해와 분석을 바탕으로, 성취기준 중심의 역사 내용을 쉽고 재미있게 다루고 있다. 본문은 학생들의 생각하는 힘을 길러줄 수 있는 다양한 열린 질문을 시작으로 마인드맵, 인물들의 생각 채워 넣기, 뉴스 만들기, 당시 인물의 일기를 읽고 생각 나누기 등 창의적이고 다채로운 방식의 워크시트를 제공하며, QR코드로 저자가 직접 만든 역사 영상 보기까지 안내하고 있다. 여기에 학생들과 잃어버린 한반도의 역사를 찾아 비밀을 파헤쳐 가는 ‘역사탐정 만두’ 캐릭터는 무적의 단짝 친구처럼 든든하고 친근하게 존재하기에 역사 여행의 재미를 더한층 높이고, 학생들은 이 과정에서 역사적 탐구력과 문제해결력까지 키울 수 있게 된다.추천의 글 작가 서문 이 책의 구성 및 활용법 역사탐정 만두 이야기 1부. 선사 시대의 비밀을 풀다! 001. 인류 역사의 대부분은 기록되지 않았다 002. 사회가 불평등해진 건 이때부터라고?! 003. 단군왕검이 이름이 아니라고? 2부. 삼국 시대의 비밀을 풀다! 004. 한반도 3대장의 등장, 알에서 사람이 태어나다니! 005. 삼국이 모두 갖고 싶어 했던 그곳 006. 최후의 승자는 누구? 007. 우리나라 역사상 가장 넓은 영토를 보유한 국가는? 008. 한류 기원을 찾아서 009. 고대 국가의 왕들이 불교를 사랑한 이유 010. 신라인들, 너희들은 다 계획이 있구나! 3부. 고려 시대의 비밀을 풀다! 011. 고구려의 정신을 계승한 나라, 고려 012. 위기에 빠진 고려를 구하라! 고려판 어벤져스 출격 013. 무신들이 다스리던 100년의 이야기 014. 세계 최대강국 몽골의 침입, 고려의 운명은? 015. 부처님의 힘으로 나라를 지키고자 했던 고려 016. 세계 최초의 타이틀을 가진 이것은? 017. 원나라의 간섭을 물리치고 고려를 개혁하라! 4부. 조선 시대의 비밀을 풀다! 018. 이성계, 말머리를 돌려 나라의 운명을 바꾸다 019. 미션 1394, 유교 국가의 수도를 건설하라 020. 백성을 사랑한 임금, 세종대왕 021. 유교가 변화시킨 사회의 모습은 어땠을까? 022. 죽고자 하면 살 것이요, 살고자 하면 죽을 것이다 023. 조선, 청에 무릎을 꿇다 024. 세력의 균형을 맞추기 위한 영조와 정조의 묘책은? 025. 조선이 천주교인들을 박해한 이유는? 026. 백성들을 배불리 먹이고, 나라를 부강하게 만드는 학문 5부. 근대화의 비밀을 풀다! 027. 조선 후기, 변화의 바람이 불어오다 028. 조선 서민들, 그들만의 독자적인 문화를 만들어 내다 029. 거두는 것에만 급급했던 백성을 다스리는 자들 030. 흥선대원군이 바라던 세상 031. 근대화의 물결, 닫힌 조선의 문을 열다 032. 무시받고 차별받던 군인들의 선택 033. 3일로 끝난 그들의 꿈 034. 억압받던 민중들, 동학의 이름으로 일어나다 035. 한 나라의 왕비를 무참히 살해한 일본 036. 자주독립과 근대화를 위한 노력 037. 전등, 경복궁의 밤을 밝히다 6부. 일제강점기의 비밀을 풀다! 038. 목놓아 통곡한 그날, 조선의 외교권을 빼앗기다 039. 교육과 산업의 부흥으로 빼앗긴 주권을 되찾으려 한 사람들 040. 안중근, 민족의 원흉을 저격하다 041. 선생님이 학교에 칼을 차고 다녔다고? 042. 대한 독립 만세! 1919년 3월 1일 그날의 함성 043. 독립군의 위대한 승리 044. 나라를 위해 목숨 바친 그들의 이야기 045. 민족의 정체성을 지키려는 자 vs 말살하려는 자 046. 되풀이되어서는 안 될 우리 민족의 아픈 역사 7부. 광복 그 이후, 대한민국의 비밀을 풀다! 047. 광복을 다음 날에 알았다고? 048. 분단의 시작 049. 무엇을 위해 싸우는가? 동족상잔의 비극 050. 6.25전쟁이 남긴 상처 051. 우리나라 최초의 민주화운동 052. 우리나라에는 대통령을 5번 한 사람이 있다?! 053. 광주와 대구의 518 버스는 어떤 기억을 안고 달릴까? 054. 마침내 민주화의 꽃이 피다 055. 한강의 기적. 대한민국, 다시 일어서다! 056. 경제 성장의 그늘, 우리가 나아가야 할 방향은? 도판출처 권말부록 _ 초등 한국사 핵심 연표“이유 있는 한국사 이야기! 역사의 흐름과 개념이 술술 풀린다!” 선사 시대부터 오늘날의 대한민국까지, 한 권으로 완성하는 한국사 여행! 실감 나고 생생한 역사적 상황 묘사와 그림으로 쉽게 이해하는 역사! 처음 한국사를 접하는 학생도 재미있게 몰입하며 읽을 수 있는 책! 역사적 통찰력, 판단력, 메타인지까지 길러주는 책! 태정태세문단세…… 조선 왕들의 이름을 앞글자만 따서 외우는 방법을 들어보았는가? 한국사는 우리나라 사람이라면 꼭 알아야 할 지식이기에 과거부터 오늘날까지 대학 입학이나 취업을 위해 공부의 필요성이 강조되었고, 제한된 시간에 많은 내용을 익히기 위해 사람들은 그 어떤 연결고리 없이 역사를 무작정 단순 암기하는 방식으로 공부해왔다. 이는 초등학생이라고 다르지 않다. 요즘 초등학교 교실에서도 아이들은 하나 같이 입을 모아 역사는 외울 것이 너무 많아 어렵다고 이야기를 한다. 역사를 지도하는 학교 선생님들도 방대한 역사적 지식이 굉장히 단편적으로 축약되어 있어 학생들에게 그 연결고리까지 깊이 있게 전하는 데 어려움이 있다고 말한다. 이에 안타까움을 느낀 초등학교 교사 이정환은 우리 아이들이 단순히 외워야 할 내용이 아닌, 하나의 멋진 이야기로 역사를 즐겁게 알아가고 배워갈 수 있도록 하고 싶었고, 이 책 『역사탐정 만두와 함께하는 이야기 한국사』를 펴내게 되었다. 저자는 어렸을 적 도서관에서 처음 접하게 된 역사 만화책을 읽으며 역사와 사랑에 빠지게 되었다. 역사에 흠뻑 빠져 틈만 나면 역사 관련 서적을 찾아 읽고, 역사 유튜브 채널도 즐겨 보며 역사에 관한 관심을 이어왔다. 역사를 학교에서 처음 접하는 5, 6학년 초등학생들의 담임교사를 수년간 맡으며 역사 공부에 어려움을 겪는 학생들을 많이 접하게 되었고 아이들의 눈높이에서 쉽고 재미있게 역사를 배워갈 수 있도록 노력해왔다. 그 다녀 간의 노하우가 이 책 속에 오롯이 담겨 있다. 이 책은 한 권으로 읽는 ‘이유 있는’ 한국사 책이다. 사건과 사건 사이의 개연성을 높이기 위한 배경지식들을 제공하여 역사적 사실들의 배경은 물론 사건과 사건 사이 역사적 인물들이 왜 그러한 행동을 했는지까지 앞뒤 맥락과 큰 흐름을 파악할 수 있도록 흥미롭게 이야기를 구성하고 있다. 또한 초등학교 사회과 교육과정에 대한 이해와 분석을 바탕으로, 성취기준 중심의 역사 내용을 쉽고 재미있게 다루고 있다. 저자는 반만년이라는 기나긴 역사를 자랑하는 우리나라의 역사를 한 권의 책에 담기란 물론 쉽지 않았다고 말한다. “사람이나 관점에 따라 우리나라 역사에서 중요하다고 생각하는 인물이나 사건이 다르기 때문에 책에서 다룰 내용을 신중하게 선택해야 했습니다. 고민한 결과, 이 책의 주요 독자층이 초등학생인 것을 고려하여 초등학교 사회과 교육과정에서 다루는 역사적 사건이나 인물 혹은 문화재를 중심으로 책을 써야겠다는 결론을 내리고 집필을 시작했습니다.” 이 책은 학생들의 생각하는 힘을 길러줄 수 있는 다양한 열린 질문을 시작으로 마인드맵, 인물들의 생각 채워 넣기, 뉴스 만들기, 당시 인물의 일기를 읽고 생각 나누기 등 창의적이고 다채로운 방식의 워크시트를 제공하며, QR코드로 저자가 직접 만든 역사 영상 보기까지 안내하고 있다. 이에 학생들은 자신도 모르게 역사적 지식을 반복, 확장하며 자연스럽게 역사를 공부할 수 있게 된다. 이 책의 가장 큰 특징은 실감 나는 역사적 상황 묘사와 삽화이다. 마치 내가 그 시대에 와 있고 실제 사건을 보고, 실제 인물을 만나고 있는 착각이 들 만큼의 현장감을 느낄 수 있다. 여기에 학생들과 잃어버린 한반도의 역사를 찾아 비밀을 파헤쳐 가는 ‘역사탐정 만두’ 캐릭터는 무적의 단짝 친구처럼 든든하고 친근하게 존재하기에 역사 여행의 재미를 더한층 높이고, 학생들은 이 과정에서 역사적 탐구력과 문제해결력까지 키울 수 있게 된다. 나아가 이 책은 초등학생뿐 아니라 교사에게도 수업 시간에 활용할 수 있는 굉장히 유용한 책이며, 역사를 멀게만 느꼈지만 다시 잘 이해하고 싶은 일반인에게도 정말 쉽고 재미있게 읽어볼 수 있는 한국사 책이 될 것이다. 이 책을 많은 이들이 대한민국의 역사에 더 관심을 가지고 역사에 대한 이해도를 더욱더 높여갈 수 있길 기대해본다.
수능전략 사회탐구영역 한국지리 (2022년)
천재교육 / 최재희, 정명섭, 김진수, 송훈섭 (지은이) / 2022.03.03
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학습참고서
최재희, 정명섭, 김진수, 송훈섭 (지은이)
그동안 축적된 데이터를 바탕으로 엄선한 핵심 주제와 문제로 구성된 수능 전략서이다. 1일 6쪽, 1주 3일을 학습하는 2주 구성으로, 각각 북1과 북2의 모든 내용을 한 달 내에 마무리할 수 있도록 구성하였다. 교과에 대한 기본 개념을 어느 정도 이해하고 한 단계 높은 점수를 획득하고자 하거나 단기간에 핵심 내용과 문제를 한꺼번에 잡고자 하는 중상위권 수험생들에게는 더없이 좋은 교재가 될 것이다.Book1 Ⅰ. 국토 인식과 지리 정보~Ⅱ. 지형 환경과 인간 생활 ① 1일 개념 돌파 전략 , 8 2일 필수 체크 전략 , 14 3일 필수 체크 전략 , 20 누구나 합격 전략 26 창의융합코딩 전략 28 Ⅱ. 지형 환경과 인간 생활 ②~Ⅳ. 거주 공간의 변화와 지역 개발 ① 1일 개념 돌파 전략 , 34 2일 필수 체크 전략 , 40 3일 필수 체크 전략 , 46 누구나 합격 전략 52 창의융합코딩 전략 54 전편 마무리 전략 58 신유형신경향 전략 60 12등급 확보 전략 64 book2 Ⅳ. 거주 공간의 변화와 지역 개발 ②~Ⅴ. 생산과 소비의 공간 1일 개념 돌파 전략 , 8 2일 필수 체크 전략 , 14 3일 필수 체크 전략 , 20 누구나 합격 전략 26 창의융합코딩 전략 28 Ⅵ. 인구 변화와 다문화 공간~Ⅶ. 우리나라의 지역 이해 1일 개념 돌파 전략 , 34 2일 필수 체크 전략 , 40 3일 필수 체크 전략 , 46 누구나 합격 전략 52 창의융합코딩 전략 54 후편 마무리 전략 58 신유형신경향 전략 60 12등급 확보 전략 64고득점으로 가는 수능 전략! 주 3일 X 4주에 수능 고득점 확보! 수능에 잘 나오는 핵심 개념과 빈출 유형만 콕! 신유형, 고난도 문제도 OK! 어렵고 낯선 유형도 문제 없다! 자신감을 높여 주는 친절한 해결 전략!
순자
주니어김영사 / 김세라 글, 이인섭 그림, 손영운 기획 / 2016.07.04
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주니어김영사
명작,문학
김세라 글, 이인섭 그림, 손영운 기획
서울대 선정 만화 인문고전 50선 시리즈 57권. 서울대 인문학부 교수진이 선정한 ‘서울대생들이 꼭 읽어야 할 인문고전’을 어린이와 청소년이 이해하기 쉽도록 만화로 만든 인문고전 입문서이다. 보다 정확한 내용을 위해 대학 교수, 학자, 일선 학교 선생님들이 고전을 연구, 해석해 글을 썼고 중견 만화가들이 만화로 재구성해 원서의 지식을 정확히 전달하면서도 흥미를 느낄 수 있도록 심혈을 기울였다. 57권은 순자의 사상을 정리한 책으로, 인간과 자연 그리고 사회에 대한 순자의 남다른 시각과 진지한 성찰을 살펴볼 수 있다.1장《순자》는 어떤 책일까? 2장 순자는 어떤 사람일까? 3장 하늘과 사람이 서로 통할 리가 있느냐 4장 인간은 저절로 선해지지 않는다 5장 나라의 근간이 되는 예와 음악 6장 왕도 정치와 패도 정치 7장 부국강병의 길 8장 임금의 도리, 신하의 도리 9장 유가의 이상적 인간형 10장 학문은 흙을 쌓아 산을 이루는 것 11장 군자에게 침묵은 금물이다 12장 그릇된 이야기로 대중을 속이는 이들 <부록> · 춘추 전국 시대는 어떤 시대였을까? · 제자백가의 여러 사상들 · 유가와 법가의 경계선에 있는 순자 · 성선설과 성악설 500만부 판매 돌파〈서울대 선정 인문고전〉시리즈의 쉰 일곱 번째 책! 서울대 인문학부 교수진이 선정한 ‘서울대생들이 꼭 읽어야 할 인문고전’을 어린이와 청소년이 이해하기 쉽도록 만화로 만든 인문고전 입문서! 교육으로 인간의 본성을 다스리고자 했던 사상가, 순자의 세상에 대한 고찰을 쉽고 재밌는 만화로 만난다! 대한민국 고전 읽기의 기준, 〈서울대 선정 인문고전〉! 인간의 본성과 혼란한 시대에 대한 새로운 시각! 인문고전 57《순자》출간! 500만부 이상 판매 돌파한 초특급 베스트셀러, 〈서울대 선정 인문고전〉 시리즈! 인문고전은 인류의 지혜가 응축된 지적 양식이자 인류 공통의 언어이다. 지난 날 우리들 삶의 뿌리와 줄기가 되어 왔으며 오늘날의 우리 삶을 창조적으로 풀어나가게 하는 상상력과 창조력의 원동력이다. 특히나 논술적 사고를 필요로 하는 수험생들은 꼭 읽어야만 하는 필수 교양서이다. 하지만 고전의 중요성을 알면서도 막상 읽으려면 선뜻 엄두가 나지 않는 것도 사실이다. 고전이 주는 위압감이 결코 만만치 않기 때문이다. 〈서울대 선정 인문고전〉은 서울대 인문학부 교수진이 선정한 ‘서울대생들이 꼭 읽어야 할 인문고전’을 어린이와 청소년이 이해하기 쉽도록 만화로 만든 인문고전 입문서이다. 보다 정확한 내용을 위해 대학 교수, 학자, 일선 학교 선생님들이 고전을 연구, 해석해 글을 썼고 중견 만화가들이 만화로 재구성해 원서의 지식을 정확히 전달하면서도 흥미를 느낄 수 있도록 심혈을 기울였다. 이처럼 고전의 깊이 있는 내용을 고스란히 담아내면서 재미까지 곁들인 〈서울대 선정 인문고전〉은 21세기형 인문고전이라 불려도 손색이 없을 것이다. 혼란한 시대를 예치로 극복하고자 했던 순자 순자는 중국 전국 시대의 유학자이자 현실 정치를 주장했던 사상가이다.《순자》는 당시 혼란한 사회를 어떻게 살아야 하는지, 또 어떻게 해야 부국강병을 이룰 수 있는지 구체적으로 밝힌 책이다. 순자는 약육강식의 논리가 난무하던 당시 사회에서 인간의 본성을 탐구하며 인간의 노력과 의지로 환경을 극복할 수 있다고 주장했다. 또한 이 혼란과 분열의 시대를 수습할 해법으로 ‘예(禮)’를 내세웠다. 군주가 예라는 사회 제도를 이용해 통치해야 한다는 ‘예치’를 주장한 것이다. 예치는 유가의 덕치와 법가의 법치가 만나는 접점으로, 순자가 생각하는 예에는 법의 요소가 담겨 있었다. 이렇게 순자의 정치사상이 덕치주의와 법치주의가 모두 아우르는 면이 있기 때문에 순자는 유가와 법가의 경계선에 서 있는 사상가로 평가되기도 한다. 하지만 순자의 사상은 덕치를 이야기하면서도 예로써 백성들과 나라를 통치해야 한다고 주장하기 때문에 다른 유가 사상가들과도 차이점을 지닌다. 거기다 인간의 본성을 악하게 보았다는 사실만으로 당시 학자들에게 많은 비판과 선입견에 시달려야만 했다. 하지만 순자는 인간의 본성에 대한 새롭고도 솔직한 시각으로 개혁 방안을 고민했던 사상가로서 여전히 혼란이 반복되고 있는 현대 사회를 사는 우리들에게 큰 교훈을 줄 수 있을 것이다. ● 인문고전 57권《순자》내용 소개 대혼란기인 전국 시대에 살았던 순자는 유가에서 중요한 위치에 있는 대학자이지만 그의 생애에 대해서는 알려진 것이 많지 않다. 그러나 순자의 사상을 정리한 《순자》를 통해 인간과 자연 그리고 사회에 대한 순자의 남다른 시각과 진지한 성찰을 살펴볼 수 있다. 순자는 유가에 속하는 학자였지만 그의 사상은 일반적인 유가 사상가들과 차이점이 있다. 자연을 대하는 태도부터 달랐다. 당시 사람들이 자연 현상과 인간은 서로 상관되어 있다고 여겼던 것과 달리 순자는 자연과 인간은 무관하다고 보았다. 여기서 더 나아가 자연에 대한 인간의 다스림까지 생각했던 순자는 인간의 의지와 노력을 강조하며 합리적이면서도 현대적인 면모를 보였다. 순자가 살았던 시대는 기존의 봉건적 질서가 무너지고 전통적인 생활양식에 변화가 생기면서 사람들의 가치관에도 변화가 왔던 시기였다. 이에 따라 새로운 도덕규범이 필요해지면서 사람들은 인간의 본성에 대해 주목하기 시작했다. 순자는 혼란과 무질서로 점철된 시대에 살면서 인간의 본성이 과연 선한지 의심을 품었다. 그리고 인간이 태어날 때부터 가지고 있는 이익을 좋아하는 성질과 질투, 증오로 인해 사람이 사람을 해치는 일이 일어난다며 이러한 인간의 본성을 예의로 교화해야 한다고 주장했다. 선천적으로는 악하지만 후천적인 교화를 거치면 인간이 선하게 바뀔 수 있다는 것이다. 이렇게 인위로 인간의 악한 본성을 변화시킬 수 있다는 주장을 ‘성악설’이라고 한다. 이는 인간의 본성을 선하게 본 맹자와 대립되는 부분이기도 하다. 또한 순자는 유가에서 이상적으로 생각하는 군자도 누구나 후천적인 노력과 의지로 군자가 될 수 있다고 주장했다. 교육 환경의 중요성을 강조하며 학문을 실천해 소인에서 군자가, 군자에서 성인이 되기를 목표로 삼아야 한다고 보았다. 이 점은 다른 유가를 비롯하여 다른 사상과 다르지만 요즘 우리의 현실과는 통하는 부분이다. 이처럼 순사는 시대를 앞서 보면서도 그 누구보다 현실 감각을 지닌 사상가로 평가 받고 있다.
바다가 얼룩져요
한울림어린이(한울림) / 길례르미 곤티요 플로레스 (지은이), 다니엘 콘도 (그림), 라미파 (옮긴이) / 2021.05.31
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한울림어린이(한울림)
그림책
길례르미 곤티요 플로레스 (지은이), 다니엘 콘도 (그림), 라미파 (옮긴이)
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