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나도 작가다
대숲바람 / 김희인 (지은이) / 2018.11.10
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
대숲바람청소년 문학김희인 (지은이)
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10대 이슈톡 12종 세트 (전12권)
글라이더 / 유세종 (지은이) / 2025.11.25
192,600원 ⟶ 173,340원(10% off)
글라이더청소년 인문,사회유세종 (지은이)
교과 활동 수업을 위한 청소년 교양 필독서, 10대 이슈톡 시리즈.《우리 학교에 AI 선생님이 등장한다면?》 《트럼프가 대통령이 되고 왜 운동화 가격이 오른 거지?》 《지구가 에너지 좀 바꿔 달래요!-에너지 전환》 《아르헨티나 경제는 왜 폭망했을까요?》 《전기차는 정말 친환경적일까요?》 《인공지능만 믿고 공부는 안 해도 될까요?》 《이제 지구는 망한 걸까요?》 《3차 세계대전은 정말 일어날까요?》 《미래 식량 전쟁, 최후의 승자는》 《메타버스 언박싱》 《크리스퍼 유전자 가위는 축복의 도구일까?》 《이 뉴스 믿지 마세요!》★한국출판문화산업진흥원 중소출판사 출판콘텐츠 창작지원 사업 선정 ★경기도 우수출판물 제작지원 선정 ★대한출판문화협회 올해의 청소년 교양도서 선정 ★책씨앗, 학교도서관저널, 행복한아침독서 추천 ★한우리 독서올림피아드 선정 교과 활동 수업을 위한 청소년 교양 필독서 - 10대 이슈톡 시리즈! 10대 이슈톡_12 《우리 학교에 AI 선생님이 등장한다면?》 (백기락 지음) 지구도 다이어트가 시급해요! 기후 위기를 극복하고 지구의 수명을 늘려줄 해결책을 담은 책! “AI 시대에 왜 공부를 해야 하죠?”, “AI가 있는데 책을 읽을 필요가 있나요?”, “AI로 다 할 수 있는데, 학교는 왜 가야 하죠?”, “AI가 가르친다면 교사의 역할은 어떻게 되죠?”와 같은 실제적이고 구체적인 질문을 중심으로, 각각의 장에서 학생, 교사, 사회의 시각을 균형감 있게 담아 인공지능의 개념과 핵심 원리를 소개하며, 인공지능을 반드시 배워야 하는 이유를 알려준다. 과거 배웠던 자동차 구조나 미적분이 직접적인 쓸모가 없더라도, 새로운 기술을 이해하고 응용하는 데 필요한 배경지식이 되듯, 인공지능 역시 단순히 사용하는 수준을 넘어 원리를 이해해야 더 잘 활용할 수 있다고 강조한다. 특히 인공지능의 3요소인 알고리즘, 컴퓨팅 파워, 빅데이터의 개념을 일상적 예시를 통해 쉽게 설명한다. 〈차례〉 1장. [도입] 인공지능 마주하기 인공지능, 꼭 배워야 하나요? | 인공지능은 어떻게 작동하나요? 2장. [학생] 인공지능 시대, 학교 생활 바꿔보기 AI가 다 알려주는데 왜 공부를 해야 하죠? | AI로 공부하면 될 텐데 왜 책을 읽어야 하는 거죠? | 외국어를 굳이 배워야 하나요? | AI로 공부하는데 굳이 학교에 가야 하나요? | AI가 만들어준 자료, 믿어도 되나요? | 인공지능 개발자가 되려면? 3장. [교사] 인공지능 시대에 걸맞는 학교 만들기 인공지능 시대, 무엇을 가르쳐야 할까요? | 인공지능 시대, 어떻게 가르쳐야 할까요? | 학생들이 챗GPT를 쓰도록 하는 게 좋을까요? | 인공지능 시대 창의성이란? | 인공지능을 가르치기 위해 뭘 배워야 하나요? | 인공지능을 가르치기 위해 교실에 갖추어야 할 건 뭔가요? | AI 교사가 등장한다면? | AI 시대, 선생님의 역할은? 4장. [심화] 인공지능 시대를 주도하는 안목 가져보기 인공지능과 로봇이 만나면? | 인공지능과 로봇이 있다면, 굳이 일을 해야 할까요? | 자율주행 기술에 접목되는 인공지능 | 인공지능 시대, 핫한 직업은? | AI가 가득한 시대, 인재의 조건 | 인공지능 시대에 필요한 법과 윤리 10대 이슈톡_11 《트럼프가 대통령이 되고 왜 운동화 가격이 오른 거지?》 (유세종 지음) 세상을 똑똑하게 이해하고 싶은 청소년을 위한 지금 가장 핫한 청소년을 위한 경제 교양서! “운동화 가격이 왜 올랐을까?”라는 단순한 질문에서 출발해, 그 뒤에 숨겨진 복잡한 글로벌 경제 구조를 차근차근 설명한다. 중심에는 도널드 트럼프 전 미국 대통령의 보호무역 정책과 ‘미국 우선주의’가 있다. 트럼프는 중국과의 무역에서 미국이 손해를 본다며, 중국산 제품에 고율의 관세를 부과했다. 이는 중국에서 부품을 들여와 제품을 생산하던 미국 기업의 제조 비용을 높였고, 그 결과 소비자 가격이 상승하게 된 것이다. 이처럼 글로벌 공급망이 얽혀 있는 오늘날, 한 나라의 경제 정책은 다른 나라의 일상에도 큰 영향을 끼칠 수 있다. 이 책은 이러한 경제 흐름을 비교우위론, 자유무역, 제로섬 사고방식 같은 개념을 통해 알기 쉽게 풀어준다. 아담 스미스와 데이비드 리카도 같은 경제학자의 이론도 소개하면서, 국가 간 협력과 무역의 긍정적인 역할을 강조한다. 특히, 무역은 한쪽이 이기면 다른 쪽이 반드시 지는 ‘제로섬 게임’이 아니라는 점을 강조하며, 트럼프의 경제관이 왜 논란이 되었는지를 설명한다. 〈차례〉 1장. 트럼프 시대의 경제와 청소년 한국 경제 | 한국 교육 | 청소년의 미래? | 진실 찾기 2장. 트럼프 시대를 이해하기 위한 기초 트럼프의 등장 | 포퓰리즘 | MAGA | 국가의 살림살이 | 경제 위기 3장. 트럼프 정부의 주요 정책 트럼프 정책 | 외교 정책 | 감세 정책 | 이민 정책 | 에너지 및 환경 정책 4장. 세계 경제 갈등과 국제 질서의 변화 중국의 부상 | 투키디데스의 함정 | 세계 공급망? | 국제 질서 트럼프 경제 용어 사전 10대 이슈톡_10 《지구가 에너지 좀 바꿔 달래요!-에너지 전환》 (윤정훈 지음) 지구도 다이어트가 시급해요! 기후 위기를 극복하고 지구의 수명을 늘려줄 해결책을 담은 책! 최근 몇 년 사이에 지구의 평균 기온이 오르면서 폭염, 가뭄, 홍수 등 각종 자연재해가 극심해지고 있습니다. 그에 따라 에너지 위기며, 에너지 전환이니 하는 이슈들도 뉴스에 꾸준히 등장하며, 청소년이 알아야 할 에너지 관련 이슈는 너무도 많다. 우리가 이제까지 친숙하게 써온 석탄, 천연가스, 석유 등 화석 연료부터, 요즘 각광 받는 재생 에너지, 갑론을박 찬반 논란이 첨예한 원자력 발전, 전기차로 대표되는 전력화, 셰일 가스와 수소 에너지 등 꼬리에 꼬리를 물고 이슈가 퐁퐁 샘솟는 주제이기 때문이다. 하나하나 따져보면 참 복잡하고 어려운 문제지만, 독자들이 ‘기후’라는 렌즈로 이슈들을 살펴보며 우리가 ‘왜 지금’ 이런 논의를 하고 있는지 알려준다. 〈차례〉 1장. 다이어트 챌린지, 에너지 전환 졸지에 다이어트를 하게 된 사연 | 다이어트, 말이 쉽지… 2장. 재생 에너지 식단으로 장보 샐러드를 먹으면 방귀가 안 나와 | 엥, 가격표 좀 다시 봅시다 3장. 100퍼센트 샐러드 식단이 불가능한 이유 배보다 배꼽이 큰 재생 에너지 | 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배 4장. 다이어트의 치트키, 원자력 발전 뾰로롱, 마법 같은 원자력 | 무섭게 왜 이래, ‘핵’이라잖아 | 작게라도 가 보자, 소형모듈러원전(SMR) 5장. 샐러드 한 끼는 시작일 뿐 다른 끼니도 샐러드로 | 그래도 고기를 먹어야 한다면 6장. 에너지 전환, 정말 ‘노답’일까? 다이어트, 그냥 안 하면 안 될까? | 다이어트고 뭐고, 누군가에겐 생존이 더 절실하다 | 지금 우리가 할 수 있는 것 10대 이슈톡_09 《아르헨티나 경제는 왜 폭망했을까요?》 (유세종 지음) 경제학의 원리가 실생활에서 어떻게 작동되는지 알려주고 더 큰 세상을 보는 안목을 키워주는 경제학 교과서! 부유했던 아르헨티나 경제가 지금은 254%의 살인적인 인플레이션과 57%의 빈곤율로 인해 생존 위협을 받고 있는데 도대체 왜 이렇게 어려워졌을까? 가장 큰 이유로는 책임감 없는 정치 지도자들이 노동자들의 표를 얻기 위해 급격한 임금 인상을 도입하고, 엄청난 국가 재정이 투입되는 복지 제도를 운영하면서 국가의 경쟁력을 떨어뜨렸다. 결국 아르헨티나의 산업과 기업은 생산성이 떨어지고 경쟁력이 약화되어 국가의 부는 지속적으로 감소했는데도 복지 프로그램 운영과 각종 보조금은 정치인들이 표를 얻기 위해 줄이지 않고 마구 써댔다. 국가의 부채는 국민 모두가 짊어져야 할 짐이 되는데도 아랑곳하지 않고 공무원마저 대폭 늘려 3명 중 1명이 공공 부문에서 일하게 되는 상황이 벌어졌다. 이렇게 달콤한 복지 포퓰리즘과 고립 정책의 결과로 아르헨티나 경제는 엉망이 된 것이다. 이렇게 이 책은 나라마다 경제학의 원리가 어떻게 작동되는지 살펴보고, 우리의 삶과 직결된 경제에 관해서도 알기 쉽게 이해하도록 도와준다. 아르헨티나, 홍콩, 그리고 트레이더 조스의 에코백을 통해 국가의 부와 번영을 결정하는 요소, 골디락스 경제, 일물일가의 법칙, 희소성과 같은 경제학의 원칙이 국가 경제와 우리 생활에 어떤 영향을 미치는지는 물론 주식시장, 부동산시장, 가상 화폐 자산 등 실제 사례를 통해 이론과 현실 사이의 간극을 메워주며, 청소년들이 경제학의 유용성을 쉽게 깨닫게 해준다. 〈차례〉 1장. 세계 경제의 이해 2장. 자산의 이해 3장. 중앙은행의 역할 4장. 미래 사회와 경제 10대 이슈톡_08 《전기차는 정말 친환경적일까요?》 (이정원 지음) 친환경 자동차라고 알려진 전기차는 정말 친환경 차일까요? 전기차가 가져온 변화로 새로운 시대를 함께 열어요! 친환경의 바람을 타고 우리 곁으로 성큼 다가온 전기차가 정말 친환경 자동차로 거듭나려면 어떻게 해야될까? 전기차의 핵심인 배터리를 만드는 과정부터 폐배터리 재활용은 물론 전기를 만드는 방법도 친환경적인 발전으로 변환해야 진정한 친환경 차라고 할 수 있다. 이 책은 자동차 전문가인 저자가 전기차의 역사는 물론 구조와 특징들을 청소년이 이해하기 쉽게 풀어냈고, 전기차가 필요한 이유와 앞으로 풀어야 할 숙제들을 현장의 목소리로 기술했다. 엔진 자동차에서 전기차로 변화하면서 우리의 삶이 어떻게 달라질 것인지에 대해서 환경, 경제, 산업 구조 등 다양한 관점에서 살펴보았으며, 진짜 친환경적인 것이 무엇인지? 소비자를 움직이게 하려면 어떤 점을 고려해야 하는지? 서로 부딪히는 가치들을 조율하려면 어떻게 해야 할지에 대한 고민을 전기차와 관련된 주제들로부터 생각해 볼 수 있게 했다. 또한, 전기차를 중심으로 다가올 미래에는 어떤 기술과 산업들이 주목받을지를 살펴보고, 이런 도전을 헤쳐 나가기 위해 지금 어떤 준비를 해야 하는지 따뜻한 조언을 담은 이 책은 전기차에 관한 모든 궁금증을 시원하게 풀어 준다. 〈차례〉 1장: 지금은 전기차 시대 2장: 기존 차들과 전혀 다른 전기차만의 특징 3장: 전기차가 넘어야 할 숙제 4장: 전기차가 진짜 친환경적일까요? 5장: 전기차의 미래 10대 이슈톡_07 《인공지능만 믿고 공부는 안 해도 될까요?》 (이여운 지음) 인공지능이 휩쓸고 나면 나의 미래는 어떻게 될까? 인공지능에 밀려 취업도 못하고 열심히 공부한 보람도 없게 되는 건 아닐까? 인공지능이 무엇인지 정확히 알지 못하고 다른 사람의 말만 듣다 보면, 인공지능은 한없이 두려운 존재가 된다. 인공지능이 가장 무서울 때는 인공지능을 잘 알지 못할 때다. 인공지능을 알지 못하면 다른 사람의 예측을 그대로 믿을 수밖에 없다. 처음엔 화가나 작가처럼 인간 고유의 창의성이 필요한 직업은 인공지능이 대체할 수 없다고 했다. 그렇게 믿고만 있었는데 금방 나보다 그림 잘 그리는 인공지능, 나보다 글 잘 쓰는 인공지능이 나타났다. 그러자 운동선수나 기술자처럼 직접 몸을 움직이는 직업은 인공지능이 대체하기 어렵다고 한다. 이번엔 믿을 수 있을까? 이 책은 청소년의 눈높이에 맞춰 인공지능을 소개한다. 인공지능은 어떤 데이터를 보고 학습하는지, 인공지능이 학습을 통해 어떻게 똑똑해지는지, 인공지능 중 가장 똑똑한 모델은 어떻게 가리는지, ChatGPT 말고 또 다른 인공지능 모델은 어떤 것이 있는지 등 인공지능을 누구보다 깊게 알 수 있게 된다. 깊게 알기 위해 항상 머리를 쥐어짜 내야 하는 건 아니다. 인공지능의 세상도 우리의 세상과 크게 다르지 않다. 벡터를 알아보기 위해 MBTI를, 정밀도와 재현율을 알아보기 위해 보드게임 할리갈리를, 추천 모델의 학습 원리를 알아보기 위해 스도쿠를 예시로 사용한다. MBTI, 할리갈리, 스도쿠만 알아도 인공지능을 이해할 수 있다. 〈차례〉 1장: 인공지능이 무엇인가요? 2장: 인공지능은 어떻게 똑똑해질까요? 3장: 인공지능에는 어떤 것이 있나요? 4장: 우리가 만들어 나가야 할 인공지능 윤리 5장: 인공지능이 그려 갈 미래를 알아봐요 10대 이슈톡_06 《이제 지구는 망한 걸까요?》 (윤정훈 지음) “우리는 기후 위기의 해결책을 알고 있다. 다만, 아직 행동하고 있지 않을 뿐!” 인류는 약 200년 전부터 화석 연료를 태워 에너지를 만들고 눈부신 경제 성장을 이루어왔다. 그런데 인간의 끝 모를 욕심이 끝없는 경제 성장을 추구했고, 그만큼 화석 연료를 무분별하게 사용하면 온실 가스가 대량으로 방출됐다. 과학자들은 “이대로 가다가는 큰일 나요!”라고 외쳤지만, 다들 못 들은 척했다. 그러는 사이 기후 위기는 우리 앞에 성큼성큼 다가왔다. 지구의 평균 기온이 올라가고 이상 기후가 발생해도 사람들은 어찌할 바를 몰랐다. 세계 여러 나라가 모여 국제적인 기후 협약을 맺고 탄소 배출을 줄이자는 약속을 맺어도 그때뿐, 실제로 잘 실행되고 있는지는 알 바 아니었다. 국제적인 문제이므로 누가 누구를 규제할 권한도 없고 나 하나 책임지지 않아도 크게 티 나지 않았기 때문이다. 사실 어느 지역, 어느 한 나라의 문제가 아니라 전 지구적인 현상이다 보니 오히려 나 몰라라 책임 회피하기가 쉬웠다. 하지만 기후 위기 문제가 피부로 느껴지고 있는 요즘은 사태의 심각성을 좀 더 많은 사람이 느끼고 있다. 이 책은 기후 위기가 왜 일어났는지, 그리고 어떻게 해결해야 하는지 청소년의 눈높이에 맞춰 다양한 예시와 풍부한 자료를 들어 친절하게 이야기해 준다. 넷 제로, 그린 워싱, 탄소 발자국, 기후 정의 등 생소하지만 꼭 알아야 하는 환경 용어도 알기 쉽게 설명한다. 더불어 기후 위기를 시대를 살아갈 유용한 방법과 정보도 제공한다. 이 책은 앞으로 기후 위기 시대를 살아갈 청소년들에게 가장 실용적인 길잡이가 되어 줄 것이다. 〈차례〉 1장: 이제 지구는 망한 걸까요? 2장: 범인은 바로 너! 3장: 세상에서 가장 어려운 조별 과제 4장: 나 하나쯤이야? 나 하나부터! 5장: 우리가 살아갈 세상은 10대 이슈톡_05 《3차 세계대전은 정말 일어날까요?》 (조태호 지음) 갈등과 분쟁이 끊임없이 휘몰아치는 21세기 신냉전 시대, 3차 세계대전은 이미 시작되었다! 양차대전과 냉전으로 갈등과 분쟁이 끊이지 않던 20세기 세계는, 소련이 무너지면서 냉전이 끝나고 평화의 기운이 깃들기 시작했다. 그렇다면 우리가 살고 있는 21세기 세계는 평화로워졌을까? 당장 인터넷에서 뉴스만 봐도 실상을 알 수 있다. 러시아-우크라이나 전쟁은 시작된 지 벌써 2년이 되어간다. 이 전쟁으로 주변국들은 전쟁의 공포에 떨고 있고 유가와 밀 값이 폭등하면서 전 세계 물가가 요동치고 있다. 무엇보다 공산주의 국가들과 자본주의 국가들의 ‘신냉전’에서 비롯된 이 전쟁은 핵무기가 사용되는 3차 세계대전으로 번질 우려까지 있다. 러시아-우크라이나 전쟁뿐만 아니라 각 지역에서도 여전히 갈등과 분쟁이 끊이지 않는다. 중국과 대만의 대립, 미얀마 민주화 운동, 이스라엘-하마스 전쟁, 아프가니스탄 사태, 한반도 남북 갈등 등 세계 곳곳은 지금도 갈등과 분쟁으로 몸살을 앓고 있다. 그렇다면 우리는 이 위기에서 어떻게 벗어날 수 있을까? 학생들에게 역사를 가르치는 저자는 인류의 역사를 돌아보며 평화의 교훈을 찾아야 한다고 말한다. 인류는 오랜 역사를 지나오며 수많은 갈등과 분쟁을 겪었지만 한편으로는 평화를 위해 꾸준히 노력해오기도 했다. 지금 인류가 공멸하지 않고 공존하고 있는 이유도 보이지 않는 수많은 사람들이 평화를 위해 노력한 덕분이다. 우리도 이 책을 통해 세계의 분쟁이 일어난 원인과 배경을 면밀히 살펴보고 거기서부터 해결의 실마리를 찾고자 노력해야 한다. 그것이 세계화 시대에 민주 시민으로 성장하는 첫걸음이 될 것이다. 〈차례〉 1장: 세계는 분쟁 중 2장: 갈등과 분쟁의 역사 3장: 평화의 역사 10대 이슈톡_04 《미래 식량 전쟁, 최후의 승자는》 (나상호 지음) 무분별한 개발과 기후 변화로 먹을 것이 사라질 미래에 미래를 뒤바꿀 식량 안보, 원인에서부터 대안까지 한눈에 보다! 우리가 사는 대한민국은 그동안 기후 변화와 먼 나라처럼 여겨져 왔었다. 나라가 물에 잠기거나, 재해로 인해 온 국민이 배고픔에 시름하던 때는 이미 극복한 과거의 일로 치부해온 것도 사실이다. 그렇지만 최근 우리나라의 식탁 사정을 헤아려보면, 기후 위기로 인한 식량난이 결코 다른 나라의 이야기가 아님을 알 수 있다. 우리나라 바다에서 쉽게 잡혀 사계절 밥상을 책임졌던 ‘명태’가 최근에는 잡히지 않는다는 사실을 알고 있는가? 집이나 식당에서 접하는 동태탕, 노가리구이, 코다리찜에 쓰이는 명태는 모두 수입산이다. 수온이 따뜻해진 우리나라 바다에서는 잡히지 않아 양식 개발에 사활을 걸고 있다. 그뿐이 아니라, 따뜻한 아래 지방에서 자라던 과일나무들도 더 높은 지역에서 자라고 있다. 그러나 다행스럽게도 많은 사람들이 환경 보호를 위해 애쓰며, 기후 위기에 맞서 안정적으로 식량을 공급할 수 있는 기술을 개발하고 있다. 아울러 인간과 동물, 식물 모두가 공존할 수 있는 먹거리를 찾는 중이다. 이 책은 환경 파괴가 불러온 식량 위기와, 이런 위기를 극복한 대체 기술과 먹거리 등을 쉽게 이해할 수 있도록 여러 예시를 함께 보여준다. 〈차례〉 1장: 대한민국은 ○○국가 2장: 기후 변화를 늦추기 위한 노력 3장: 미래의 식량, 곤충 4장: 가짜에서 진짜까지 5장: 미래 농부 6장: 미래 먹거리 10대 이슈톡_03 《메타버스 언박싱》 (이정호 지음) 가상현실, 증강현실, 혼합현실, 확장현실, 라이프로깅, 거울 세계 등 눈앞에 펼쳐진 메타버스 세상 대개봉! 코로나19로 말미암은 사회 변화는 우리 청소년의 삶을 통째로 바꾸고 있다. 학교에 가고, 공부를 하며, 친구와 어울리는 게 일상이었던 과거와 달리 코로나19 팬데믹 이후에는 일상의 기준이 바뀌어 버렸다. 학교도 친구도 온라인 세상에서 만나면서 우리 일상 속에 ‘메타버스(metaverse)’라는 신조어가 등장하기 시작했다. 메타버스는 ‘초월’이란 뜻의 메타(meta)와 ‘현실 세계’를 뜻하는 유니버스(universe)를 합성한 단어로 현실과 가상이 혼재된 세계라고 해석할 수 있다. 예를 들면 가상현실, 증강현실 등도 메타버스의 일종이기에 이제 막 생겨난 개념은 아니다. 하지만 과거에는 이들 현실 서비스가 특정 분야에 국한되었던 것에 반해 앞으로는 사회 전반에 퍼질 것이라는 데 주목해야 한다. 이 책은 메타버스 시대를 살아갈 Z세대에게 메타버스가 무엇인지 제대로 알려주고 차근히 대비할 수 있도록 이끌어 주는 ‘10대를 위한 메타버스 입문서’이다. 메타버스의 개념, 역사 및 현재 발전 상황, 관련 아이템, 나아가 미래 사회 예측까지 다양하고 폭넓은 주제를 다양한 사례와 이미지, 토론을 통해 다루어 아이들 스스로 흥미를 느끼게 한다. 〈차례〉 1장: 떴다, 메타버스 2장: 메타버스가 대세일 수밖에 없는 이유 3장: 실감의 역사 4장: 메타버스를 제대로 즐기기 위한 모든 것 5장: 메타버스 학교로 등교하라! 10대 이슈톡_02 《크리스퍼 유전자 가위는 축복의 도구일까?》 (김정미, 양혁준 공저) 미래를 바꿀 축복의 도구, 크리스퍼 유전자 가위 새로운 생명과학의 시대가 도래했다! 2015년, 생명과학계를 강타할 획기적인 기술이 발표된다. 미국의 생화학자 제니퍼 다우드나와 프랑스의 미생물학자 에마뉘엘 샤르팡티에가 개발한 ‘크리스퍼 유전자 가위 기술’로, 생명과학계에 불러올 파장을 예고했다. 대체 크리스퍼 유전자 가위가 무엇이기에 풀 수 없을 것 같던 팬데믹의 매듭이 조금씩 헐거워지고 있는 것일까? 크리스퍼 유전자 가위(CRISPR-Cas9)란 특정 DNA 염기서열에 맞는 RNA 형태의 크리스퍼를 만들어 카스나인에 집어넣는 기술이다. 크리스퍼 유전자 가위는 잘라낼 염기서열로 안내하는 가이드 RNA와 RNA가 데려간 곳을 직접 자르는 카스나인으로 제작한 단백질 분자로 구성된다. 특정 단백질을 자르려면 그에 맞는 크리스퍼 유전자 가위를 만들어야 한다. 쉽게 말해 문서 편집 프로그램에서 자주 쓰는 ‘찾아 바꾸기’ 기능을 생명과학 기술로 재현해내는 것이다. 크리스퍼 유전자 가위는 수많은 염기서열 중 특정한 부분을 찾아내 원하는 염기서열로 바꾸는 무척 섬세한 기술이다. 물론 크리스퍼 이전에도 유전자 가위 기술은 존재했다. 그러나 만들기가 까다롭고 제조 비용이 상당해 상용화에는 어려움이 있었다. 그러나 크리스퍼 유전자 가위 기술은 제조 비용이 적고, 사용 방법도 쉬우며, 원한다면 누구나 쉽게 이용할 수 있는 열린 기술이다. 살아서는 극복할 수 없었던 유전 질병이, 이제는 특정 염기서열을 찾아 바꾸는 것만으로 완치가 가능해졌기 때문이다. 아울러 기후 변화와 병충해로 식량 위기를 겪는 사람들에게도 큰 도움이 될 것이다. 이처럼 크리스퍼 유전자 가위를 영리하게 사용한다면 질병의 고통에서 벗어나는 일도, 식량 문제를 해결하는 일도 더 이상 상상이 아니라 현실이 될 것이다. 〈차례〉 1장: 크리스퍼 만능 가위 | 2장: DNA, 너는 어디 있니? | 3장: 크리스퍼 유전자 가위 기술 4장: 크리스퍼 유전자 가위 기술의 위력 | 5장: 유전자 가위, 무엇을 우려하는가? 6장: 나의 미래는 크리스퍼와 어떻게 연결될까? 10대 이슈톡_01 《이 뉴스 믿지 마세요!》 (김진이 지음) 한 치 앞도 예측하기 어려운 4차 산업혁명 시대, 미디어를 제대로 아는 사람이 미래를 움직인다! 코로나 19가 기승을 부리기 시작한 2020년, 전 세계 사람들을 더 큰 공포로 몰아넣은 것은 다름 아닌 가짜뉴스였다. 감염자를 추격해 잡는 자극적인 영상, 마늘을 먹거나 뜨거운 물을 많이 마시면 감염되지 않는다는 식의 각종 가짜뉴스가 떠돌면서 사람들은 혼란에 빠졌다. 검증되지 않은 사실들이 ‘진짜’정보를 가리고 우리를 속인 셈이다. 어떻게 하면 넘쳐나는 정보의 바다에서 제대로 된 정보를 얻을 수 있을까? 자극적인 미디어 콘텐츠에 휘둘리지 않고 자신의 주관을 지켜나가는 방법이 있을까? 더욱 가속화될 변화 속에서 진실을 볼 수 있게 하는 힘, 바로 ‘미디어 리터러시’를 익혀야 하는 이유다. ‘리터러시(literacy)’란 본래 ‘글을 읽고 쓸 줄 아는 능력’이란 단어로, ‘미디어 리터러시’는 디미어 콘텐츠를 제대로 이해하고 사용하는 힘을 말한다. 이처럼 미디어 리터러시는 수많은 정보 중에 올바른 것을 골라내는 능력만을 의미하지 않는다. 미디어가 가진 특성을 고루 파악하고, 이를 바탕으로 미디어 콘텐츠를 비판적으로 바라보며 자신 또한 올바르게 미디어를 제작, 활용하는 능력까지 아우른다. 미래사회를 이끌 청소년들이 꼭 지녀야 할 능력이 바로 미디어 리터러시 역량이다. 청소년들이 올바른 미디어 리터러시 역량을 갖추지 않은 채 무방비 상태로 미디어 플랫폼의 세계에 발을 들인다면, 가짜뉴스와 악플의 굴레에서 벗어나기는 어려울 것이다. 그러나 이 책을 통해 스마트폰과 인터넷, 미디어의 특성에 대해 정확하게 이해하고 이를 바탕으로 올바른 미디어 리터러시 역량을 갖추게 된다면, 위험한 무기가 아닌 4차 산업혁명의 유용한 도구로 미디어를 사용하게 될 것이다. 〈차례〉 1장: 뉴스를 믿지 말라고요? | 2장: 바야흐로 뉴미디어 시대 | 3장: 규제의 도마 위에 놓인 소셜미디어 | 4장: 규제냐 자유냐, 그것이 문제로다! | 5장: 청정 미디어를 위한 백신, 미디어 리터러시 | 6장: 언택트 시대, 내일은 우리 모두 크리에이터
과학과 예술의 천재들
민지사 / 송종호 / 1998.07.20
6,000원 ⟶ 5,400원(10% off)
민지사청소년 자기관리송종호
001. 소크라테스 002. 플라톤 003. 콜롬버스 004. 코페르니쿠스 005. 미켈란젤로 006. 갈릴레이 007. 뉴 턴 008. 베토벤 009. 다 윈 010. 톨스토이 011. 노 벨 012. 퀴리부인 013. 아인슈타인 014. 암스트롱 015. 스티븐 호킹
로미오와 줄리엣
신원문화사 / 윌리엄 셰익스피어 지음, 김재남 옮김 / 2003.02.20
11,000
신원문화사청소년 문학윌리엄 셰익스피어 지음, 김재남 옮김
.로미오와 줄리엣 ... 7 .베니스의 상인 ... 155 .작품 해설 ... 279
연꽃 연못가에서
시공사 / 아니카 토어 지음, 임정희 옮김 / 2006.02.27
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
시공사청소년 문학아니카 토어 지음, 임정희 옮김
평범한 일상과 평범한 십대 시절을 빼앗아 간 전쟁. 유대인 학살이라는 거친 현실 속에서 희망과 절망을 넘나들며 맞이하는 슈테피와 넬리 자매의 재미의 꿋꿋하고 아름다운 성장기다. 1996년 스웨덴의 권위 있는 문학상인 ‘아우구스트 상’ 후보에 올랐으며, 1999년 독일 청소년 문학상을 수상했다. 슈테피와 넬리 자매는 오스트리아 빈에서 유대인 의사인 아빠와 오페라 가수였던 엄마와 함께 부유하고 행복하게 살고 있었다. 독일의 폴란드 침공으로 제2차 세계 대전이 유럽 전역으로 확대되자 독일은 인종차별주의를 내세워 본격적으로 유대인 말살 정책을 시행한다. 슈테피와 넬리는 아빠와 엄마의 결정에 따라 전쟁에 휘말리지 않은 스웨덴의 외딴 섬으로 입양된다. 두 자매는 낯선 곳, 낯선 언어, 낯선 사람들과 새로운 생활을 시작해야만 한다. 하루하루 섬 생활에 익숙해져가는 동생 넬리에 비해 슈테피는 '세상 끝'에 버려진 느낌이다.계속 수건 위에만 앉아 있던 슈테피는 따가운 햇볕에 땀을 뻘뻘 흘렸다. 넬리와 싸우지만 않았더라도 신발을 벗고 바닷물에 발이라도 담글 수 있었을 텐데. 넬리와 엘사가 조개를 줍고 알마 아줌마가 욘과 노는 동안 슈테피는 그냥 수건 위에 앉아 있었다. 수건은 슈테피가 혼자 있을 수 있는 외로운 작은 섬 같았다. -1편 본문 63쪽에서
탈무드
작은키나무 / 미누 엮음, 김순효 그림 / 2007.07.13
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
작은키나무청소년 문학미누 엮음, 김순효 그림
히브리 어로 '위대한 가르침'을 뜻하는 탈무드는 5천 년에 걸친 유태인들의 지식과 교양이 총망라된 책이다. 이 책은 오늘날 비단 유태인뿐만 아니라 전 세계 사람들에게 깊은 영향을 주고 있다. 부모와 자식의 도리, 주변 사람들에 대한 배려와 예의, 부자로서 지켜야 할 덕목, 돈을 벌고 쓰는 경제관, 이웃사랑 등 온갖 지혜가 담겨져 있다.프롤로그 Chapter 1 탈무드의 지혜 Chapter 2 탈무드의 보물 Chapter 3 탈무드의 격언 Chapter 4 탈무드의 희망 Chapter 5 유대인의 해학 탈무드 이야기
연개수문 기하와 벡터 (2016년)
꿈을담는틀(학습) / 박중희 외 지음 / 2015.11.15
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
꿈을담는틀(학습)청소년 학습박중희 외 지음
연습을 통해 개념을 완성하는 수학 문제집 연개수문은 교과서 주요 개념을 몇 개의 주제로 나누고, 그 주제 안에서 핵심 문제들을 학습할 수 있는 문제 기본서이다. 중단원별 핵심 개념과 중요 공식들을 이해하기 쉽게 정리하였다. 교과서 개념을 확인할 수 있는 확인문제와 중요 공식을 적용하는 연산문제들로 구성하였다. 주제별 유형연습을 통해 출제 가능한 다양한 형태로 연습할 수 있다. 01. 이차곡선 01 포물선 02 타원 03 쌍곡선 02. 평면 곡선의 접선 04 음함수와 접선의 방정식 05 매개변수로 나타낸 함수와 접선의 방정식 03. 벡터의 연산 06 벡터의 덧셈과 뺄셈 07 벡터의 실수배 04. 평면벡터의 성분과 내적 08 평면벡터의 성분 09 평면벡터의 내적 05. 도형의 방정식과 평면 운동 10 직선과 원의 방정식 11 속도와 거리 06. 공간도형 12 위치 관계 13 삼수선의 정리 14 정사영 07. 공간좌표 15 점의 좌표와 두 점 사이의 거리 16 선분의 내분점과 외분점 17 구의 방정식 08. 공간벡터의 성분과 내적 18 공간벡터와 그 연산 19 공간벡터의 내적 09. 직선과 평면의 방정식 20 직선의 방정식 21 평면과 구의 방정식 책의 코너별 특징 1. 중단원별 개념정리 중단원별 핵심 개념과 중요 공식들을 이해하기 쉽게 정리하였습니다. 2. 계산 집중연습 교과서 개념을 확인할 수 있는 확인문제와 중요 공식을 적용하는 연산문제들로 구성하였습니다. 3. 주제별 유형연습 중단원별로 가장 핵심이 되는 주제를 선별하고, 해당 주제에 맞는 최적의 문제들로 구성하였습 니다. * 집중연습 : 해당 주제에서 시험에 자주 출제되는 유형은 출제 가능한 다양한 형태로 연습할 수 있도록 하였습니다. 4. 주제별 유형연습(Plus Theme) 학교 시험에서 변별력을 높이기 위해 출제되는 문제와 학생들이 어려워하는 문제들을 선별하 여 구성하였습니다. 5. 실전 기출연습 가장 핵심이 되고 중요한 문제를 실제 학교시험 형태로 객관식 문항과 주관식 문항을 골고루 출제하였고, 문항 배점도 제시하였습니다. 특이사항 연개수문 시리즈는 1. 연개수문은 핵심 문제들로만 구성된 수학 핵심 문제 기본서입니다.
시험에 꼭 나오는 수능영단어 1400
월드컴 / 월드컴 편집부 엮음 / 2005.06.05
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
월드컴학습참고서월드컴 편집부 엮음
[큰글자도서] 바람이 되어 살아낼게
다른 / 유가영 (지은이) / 2023.04.25
25,000
다른청소년 문학유가영 (지은이)
2014년 4월 16일 아침, 3박 4일간의 수학여행을 떠난 아이들에게 참혹한 비극이 벌어졌다. 325명의 아이들 중 돌아온 아이는 75명. 이 책의 저자는 돌아온 아이 중 하나였다. 깊은 상처 속에서 자책하고 후회하며, 또 세상을 지독히 원망하며 20대가 되었다. 스스로 평범한 사람이라는 것을 깨닫기까지, 보통의 일상을 꿈꾸기까지 수많은 일을 겪고 여러 사람을 만나며, 끊임없이 상처받고 때때로 위로받았다. 9년이 지난 지금 17살의 아이는 26살 청년이 되었다. 그리고 이제는 스스로 세월호 생존자라고 말할 수 있게 되었다. 현재 저자는 비영리 단체 활동을 통해 트라우마를 겪는 아동, 재난 속에 상처받은 사람들을 위한 일을 이어가고 있다. 이 책은 그 활동의 연장으로, 오늘날의 아이들에게 전하고 싶은 이야기다.저는 생존학생이었습니다 1. 첫 수학여행 2. 그날 3. 돌아오지 못한 친구들 4. 단절 5. 바뀐 일상 6. 자해 7. 울타리 밖으로 8. 상처 입은 치유자 9. 불안 10. 소중한 인연들 11. 나는 평범한 사람 12. 독립, 새로운 목표 13. 마주 보다 오늘을 살아내는 가영이들 _ 김은지 정신과 의사(전 단원고 스쿨닥터) 그날 이후의 시간그날 이후, 평범한 일상을 살아내려 한 9년간의 치열한 일기 “요즘도 때때로 찾아드는 악몽이 저를 그날의 바다로 데려갑니다. 해일이 밀려오는 꿈, 나만 살아남아 괴로워하는 꿈, 주위 사람들이 나를 떠나가는 꿈….” 2014년 4월 16일 아침, 제주도로 3박 4일간의 수학여행을 떠난 아이들에게 참혹한 비극이 벌어졌습니다. “4·16 세월호 참사.” 아이들이 타고 있던 큰 배가 서서히 침몰하는 과정 모두 뉴스 속보로 생중계되었던 이 끔찍한 참사는 온 국민을 충격과 공포 속으로 몰아넣었습니다. 그날 세월호에 탄 단원고 2학년 325명의 아이들 중 돌아온 아이는 75명. 이 책의 저자는 그 참혹한 광경을 목격하고 살아 돌아온 아이 중 하나였습니다. 지난 9년간 깊은 상처 속에서 자책하고 고통스러워하며, 또 세상을 지독히 원망하며 20대가 되었습니다. 스스로 평범한 사람이라는 것을 깨닫기까지, 보통의 일상을 꿈꾸기까지, 지난 시간 저자는 수많은 일을 겪고 여러 사람을 만났습니다. 그 속에서 끊임없이 상처받고 때때로 위로받았습니다. 이윽고 9년이 지난 지금 17살의 아이는 26살 청년이 되었습니다. 그리고 이제는 스스로 세월호 생존자라고 말할 수 있게 되었습니다. 거대한 참사를 겪은 생존자가 지금의 아이들, 어른들에게 용기 내어 전하는 이야기 사고 이후 저자의 삶은 송두리째 바뀌었습니다. 책 속에 파묻히길 좋아해 도서관 사서를 꿈꾸었지만 사고 후 책을 읽지 못하게 되면서 그 꿈은 좌절되었습니다. 더욱이 시간이 지날수록 고통은 줄지 않고 커졌습니다. 고등학교를 졸업한 후에는 우울증이 더욱 심해져, 결국 정신병원 폐쇄병동까지 입원하게 되었습니다. 낯선 장소에 들어가 “방이 기울어진 것 같아요”라고 말할 만큼 현실을 제대로 인지하지 못하는 해리 장애도 겪었습니다. 이렇듯 이십 대 초반 저자의 삶은 외상 후 스트레스 장애(PTSD)로 괴롭고 무기력한 날들이었습니다. 그리고 이 “형용하지 못할 감정들과 두려움, 불안”은 저자의 고백처럼 “아마 평생” 따라다닐지 모릅니다. “그저 지금의 아이들이 알았으면 했어요. 불과 얼마 전 세상에 무슨 일이 일어났는지, 그 일을 겪은 아이들이 지금은 어떻게 사는지.” 저자는 “그날 이후 마음이 죽어 갔던” 긴 상실의 경험을 담담히 이야기하며, 우리에게 참사의 의미를 다시 생각하게 합니다. 그러므로 이 책은 한 편의 진실한 호소문과도 같습니다. “감당할 수 없는 아픔을 가진 사람들”에 대한 예의를 지켜 달라고, “우리 앞에 벌어진 참사에 두 눈 뜨고 관심을 가져”달라고, 지난 잘못을 “절대로 잊지” 말아 달라고. 고립되지 않고, 느리지만 분명히 전진하는 모든 사람을 위해 한때 저자는 가까운 사람조차 피하고 세상을 외면했습니다. 그러나 편견 없이 그녀를 대해 준 사람들, 조건 없이 손을 내민 사람들, 그리고 그녀와 같은 상실의 아픔을 겪은 사람들을 도우면서 현실을 마주 보기 시작했습니다. 이제 저자는 “지난 시간이 전부 고통으로만 남았냐고 묻는다면 그건 아니라고 대답”합니다. 또한 “그 사고가 없었다면 평생 만날 일이 없었을” 사람들 덕분에 지금 이곳에 있다고 고백합니다 2018년부터 저자는 세월호 생존자 친구들과 함께 비영리 단체 ‘운디드 힐러’를 만들어 활동하고 있습니다. 자신처럼 트라우마를 겪는 아동, 산불 같은 큰 재난에 상처받은 사람들을 위한 일을 하기 위해서입니다. <바람이 되어 살아낼게> 또한 그 활동의 연장이라 할 수 있습니다. 이 이야기는 누군가에게 내미는 손의 온기, 누군가 내민 손을 맞잡는 용기에 대한 진실한 고백입니다.한때 제 목소리를 들어주지 않는 세상을 원망한 적이 있어요. 늦은 저녁을 먹고 우리는 갑판 위에 모여 신나게 레크리에이션을 했습니다. 끝날 무렵엔 다 같이 춤도 췄어요. 평소에 왠지 어색했던 친구와도 마주 보며 함께 춤을 추고 웃었던 장면이 기억납니다. 그리고 다음 날 4월 16일 아침이었어요. 모두 식당에 앉아 밥을 먹는데 문득 ‘식판이 기울어져 있다’는 것을 깨닫게 되었습니다. _ <그날> 다들 혼자 있으면 심적으로 더 안 좋았기 때문에 항상 함께 모여 있었어요. 모여 있으면 안심이 되었고 더러 웃기도 했어요. 마치 아무 일도 없었던 것처럼, 우리는 그렇게 지내려고 했습니다. 세월호 참사 이후로 얼마 동안은 정말 아무렇지 않았어요. 우리에게 벌어진 사고를 인정할 수 없어 회피했던 건지도 모르죠. _ <단절>
만렙 PM 미적분 (2022년)
비상교육 / 김기탁, 이성기 (지은이) / 2021.10.01
14,500원 ⟶ 13,050원(10% off)
비상교육청소년 학습김기탁, 이성기 (지은이)
정보통신과 신소재
동아M&B(과학동아북스) / 과학동아 편집부 지음 / 2014.06.15
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
동아M&B(과학동아북스)청소년 과학,수학과학동아 편집부 지음
과학동아 스페셜 시리즈. 정보통신과 신소재에 대해 다룬 교양과학 책이다. '자연계 속의 정보', '아날로그와 디지털', '네트워크로 만나는 세상', '반도체와 신소재', '광물 자원과 현대 경제'로 구성되어 있다.[Ⅰ] 자연계 속의 정보 [Ⅱ] 아날로그와 디지털 [Ⅲ] 네트워크로 만나는 세상 [Ⅳ] 반도체와 신소재 [Ⅴ] 광물 자원과 현대 경제 융합 과학을 위한 과학동아 스페셜 필진 및 사진출처
음악은 과학인가?
민음인 / 알랭 쉴 외 지음, 김성희 옮김, 김양한 외 감수 / 2006.05.18
6,500원 ⟶ 5,850원(10% off)
민음인청소년 과학,수학알랭 쉴 외 지음, 김성희 옮김, 김양한 외 감수
이 책은 소리의 과학인 음향학이 음악의 비밀들을 어떻게 풀어 가고 있는지를 보여 준다. 소리가 만들어지는 과정, 같은 음인데도 악기에 따라 소리가 다른 이유, 작곡의 원리, 청각 시스템, 음악 감상과 뇌의 활동, 소리를 압축하는 원리 등을 통해 과학과 예술이 어떻게 만나고 있는지를 알 수 있도록 구성했다. '민음 바칼로레아'는 청소년이 꼭 알아야 할 문제, 뉴스와 신문에서 접하는 최신 쟁점에 대해 각 분야의 전문가들이 답해 주는 형식이다. 청소년의 눈높이에 맞춰 주제를 종합적으로 이해하고 비판적으로 바라볼 수 있도록 교과서 속 지식부터 최신 학문의 성과까지 차근차근 설명한다. '민음 바칼로레아' 과학편은 프랑스 일류 과학자들이 쓴 '지식의 작은 사과' 시리즈를 옮긴 것. 이 시리즈는 프랑스의 주요 일간지와 잡지에서 "30분 만에 읽는 과학의 정수"라는 찬사를 받기도 했다. 작고 얇은 판형으로 간편히 휴대하고 손쉽게 읽어낼 수 있다.1장 소리에도 규칙이 있을까? 1. 소리는 어떻게 만들어질까? 2. 소리는 어떤 규칙에 따라 움직일까? 3. 작곡가는 어떻게 소리로 음악을 만들까? 4. 같은 음인데 왜 악기에 따라 다른 소리가 날까? 2장 완벽한 화음은 존재할까? 1. 음악가들은 어떻게 소리를 분석할까? 2. 듣기 좋은 소리의 조건은 무엇일까? 3. 수학으로 완벽한 화음을 만들 수 있을까? 3장 귀가 없으면 음악을 못 들을까? 1. 귀는 왜 두 개일까? 2. 귀는 어떤 구조일까? 4장 음악을 즐기려면 꼭 머리를 써야 할까? 1. 음악을 들을 때 뇌에서 무슨 일이 일어날까? 2. 뇌는 음악과 잡음을 어떻게 구별할까? 3. 음악에 마음을 담을 수는 없을까? 더 읽어 볼 책들 논술, 구술 기출 문제
중등 교과연계 국어 필독서 세트 (전4권)
다른 / 박용진, 신승미, 김영선, 박균호 (지은이) / 2024.06.01
59,000원 ⟶ 53,100원(10% off)
다른청소년 인문,사회박용진, 신승미, 김영선, 박균호 (지은이)
라이프스타일을 설계하는 백화점바이어
토크쇼 / 임태혁 지음 / 2017.06.22
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
토크쇼청소년 자기관리임태혁 지음
13년 동안 백화점바이어로 근무하고 있는 임태혁 저자가 청소년들에게 백화점바이어의 모든 것을 알려준다. 백화점바이어는 시대의 흐름과 트랜드를 선도하며 좋은 품질의 제품을 개발해 소비자들의 욕구를 채워주고 있으며 가까운 미래에는 더욱 다양한 모습으로 우리 생활을 질을 높여줄 멋진 직업이다. 특히 트랜드에 민감한 요즘 청소년들의 생활 방식이나 취향을 생각하면 백화점바이어란 직업은 청소년들이 관심을 가지기에 충분한 매력을 지닌 직업이다. 임태혁 저자는 백화점바이어가 무엇인지부터 될 수 있는 방법 그리고 백화점바이어의 구체적인 일상까지 소개하고 있다.백화점바이어 임태혁의 프러포즈 첫인사 백화점바이어란 백화점바이어라는 직업에 대해 소개해주세요 백화점바이어는 구체적으로 어떤 일을 하나요 이 직업만의 매력과 장점은 무엇인가요 이 직업의 단점에 대해 알려주세요 외국의 백화점바이어와는 어떻게 다른가요 백화점바이어라는 직업의 수요가 많은가요 평생 할 수 있는 직업인가요 비전 있는 직업인가요 백화점바이어의 세계 백화점바이어의 일과는 어떻게 되나요 시간이 날 때는 어떤 일을 하나요 기획한 일 중 특별히 기억에 남는 게 있나요 현재 일을 잘 수행하기 위해 따로 노력하고 있는 것이 있나요 해외출장 기회가 많은가요 특별히 힘들거나 어려운 점이 있나요 성취감을 느끼는 순간이 있나요 백화점바이어가 되는 방법 백화점바이어가 되기 위한 방법을 알려주세요 백화점바이어가 되기에 유리한 전공이 있나요 백화점바이어가 되기 위해 필요한 자격이 있나요 백화점바이어가 되려면 외국어도 잘해야 하나요 백화점바이어가 되려면 라이프스타일 전반에 대한 지식이 많아야 하나요 백화점바이어에게 필요한 자질은 무엇인가요 청소년기에는 어떤 경험을 하면 좋을까요 유학이 필요한가요 백화점바이어가 되면 백화점에 입사하면 언제부터 바이어 업무를 시작하나요 연봉은 어느 정도인가요 승진 체계를 알려주세요 근무 시간은 어떻게 되나요 근무 여건은 어떤가요 직업병이 있나요 다른 분야로 진출이 가능한가요 나도 백화점바이어 백화점 층별 매장 구성해보기 내가 좋아하는 장르의 브랜드 포지셔닝 맵 작성해보기 새로운 유통 소매업 형태 제안해보기 백화점바이어 업무 엿보기 백화점 신규 오픈 과정(예시) 백화점바이어가 알려주는 똑똑한 쇼핑 팁 백화점바이어 임태혁 스토리청소년들의 진로와 직업탐색을 위한 잡프러포즈 여덟 번째 시리즈! 『라이프스타일을 설계하는 백화점바이어』 신세계백화점 김해점의 패션 총괄팀장으로 근무하고 있는 임태혁 저자는 백화점바이어란 패션과 관련된 전공을 하지 않아도 패션에 관심이 많고 대외적인 활동을 좋아하는 외향적인 성격의 소유자라면 관심을 가져볼 만한 매력적인 직업이라고 소개한다. 자신이 참여해서 설계한 백화점 매장이 현실화되어 실제 매장으로 탄생하는 순간 그 어떤 것과도 비교할 수 없는 기쁨과 보람을 느낄 수 있다는 것이다, 저자는 총 8개 챕터로 내용을 정리해서 백화점바이어의 모든 것을 알려주고 있다. ‘백화점바이어란’, ‘백화점바이어의 세계’, ‘백화점바이어가 되는 방법’, ‘백화점바이어가 되면’ 의 챕터에선 백화점바이어의 현실을 객관적으로 보여주고 있다. ‘나도 백화점바이어’에선 청소년들이 백화점바이어 업무를 간접적으로 경험해 볼 수 있는 자료를 제공하고 ‘백화점바이어 업무 엿보기’에선 실제 백화점이 만들어지는 과정을 친절하게 설명한다. ‘백화점바이어가 알려주는 똑똑한 쇼핑 팁’에선 백화점에서 저렴하고 좋은 물건을 고르는 노하우를 소개한다. ‘백화점바이어 임태혁 스토리’에선 저자가 청소년 시기에 특별한 꿈이 없었던 상황에서 어떻게 백화점에 입사하게 되었고 백화점바이어란 업무에 만족하며 살고 있는지 솔직하게 들려준다. 마지막으로 임태혁 저자는 다양한 분야에 관심이 많고 사람들에게 새로운 라이프스타일을 제안해 주고 싶다면 백화점바이어라는 직업에 도전하라고 당부한다. “현재 유통업계는 격변의 시기를 맞고 있어요. 그 중에서도 특히 백화점은 기존의 천편일률적인 매장 구성에서 탈피해 고객 라이프스타일의 변화에 맞춰 새로운 콘셉트의 매장들로 변신하고 있는 중이에요. 그렇기에 유연한 사고와 새로운 아이디어를 가진 젊은이들의 창의성과 열정이 절실하게 요구되는 시기라고 할 수 있죠. 다양한 분야에 호기심이 많고, 사람들에게 새로운 개념의 라이프스타일을 제안해주고 싶다면 백화점바이어에 도전해보시기 바라요. 후배 여러분과 함께 유통의 새로운 패러다임에 대해 이야기하고 함께 작업할 수 있는 기회가 있기를 진심으로 기대해요.”
고등어법 유형별 정리 [학생용] (스프링)
우리책 / 우리책 편집부 (지은이) / 2023.07.20
16,000
우리책학습참고서우리책 편집부 (지은이)
공병우
작은씨앗 / 송현 글 / 2007.11.01
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
작은씨앗청소년 역사,인물송현 글
일반적으로 사용되고 있는 컴퓨터 워드는 누가 만들었을까?”이 책은 한글 타자를 실용적으로 개발하여 보급에 힘쓴 공병우 박사의 일대기이다. 1949년 고성능 한글타자기 발명에 성공한 후 세벌식 공병우 타자기를 비롯하여 쌍초점 타자기, 한글 텔레타이프, 점자 한글타자기, 맹인용 한글워드프로세서 등을 개발한 공병우 박사의 일생을 이야기 하고 있다. 의과 대학도 다니지 않은 채 조선 의사 검정 시험에 합격한 한국인 최초의 안과 전문의로서 한글 사랑에 몸 바쳐 온 공병우 박사의 일대기를 가장 가까운 곳에서 지켜본 제자를 통해 최초로 쓰여졌다.제1장 팔삭둥이 묏돼지 사건 운명을 바꾼 작문 사건 뜻밖의 제안 팔삭둥이 꾀병에 속는 한의사를 보고 의사가 될 꿈을 꾸었다 난처해진 교장 선생님 몰래 본 시험 의사 검정 시험 제2장 끝없는 연구 신의주 도립병원 시절 예쁜 진명여고 학생 경의전 안과교실에서 받은 첫월급 귀를 의심하게 한 말 경성제대 도꾸미쓰 교수 문하생 박사 학위 논문 제3장 한글타자기 연구 공안과 병원 이승만 박사의 눈병 치료 해방과 한글 공부 끝없는 타자기 분석 타자기 연구로 공안과는 뒷전으로 쌍초점 원리 발명 미국의 관심 미국에서 받은 타자기 특허 제4장 식지않는 타자기 열정 6.25 전쟁과 피난 옥살이 다시 타자기에 대한 열정 쫓기는 신세 제5장 한글타자기 전성시대 8.15 해방 발명가 미국으로 봉사활동 미국생활 한글타자기 국산화 휴전회담과 공병우 타자기 한글타자기 전성시대 한.일 맹인 타자 경기 비과학적인 표준판 한글타자연구회 군사정권의 탄압 “중앙 정보부로 잠깐 갑시다” 백만장군 송현 선생 글자판 전쟁 8년만에 교두보 확보 제6장 새로운 시작 일흔 두 살에 배우기 시작한 사진 사진 식자기 연구 한글 워드 프로세서 연구 글자꼴도 세벌식으로 공병우 박사의 유서 1989년 귀국 후 한글문화원 개원 공병우 식 죽음과 금관문화 훈장 부록 - 두벌식 자판과 세벌식 자판/ 저자후기/ 공병우 박사의 생애‘아낌없고 후회없는 단 한 번의 일생!’ 팔삭둥이로 태어나 눈감는 그날까지 “빨리빨리”를 신조로 삼고 바쁘게 살다간 공병우 박사를 가리켜 저자는 큰 코끼리라고 말했다. 그도 그럴것이 가장 가까이서 공병우 박사를 지켜 보기도 했거니와 함께 타자기 사업 등의 한글사랑문화를 펼쳐온 인물로서 공병우 박사를 가리켜 단 한마디 말로 함축하기에는 그의 모습이 너무나도 크고 방대했기 때문일 것이다. ‘한글에 눈이 멀었던 안과의사’ 정규 의과 대학 한번 다니지 않고서도 의사자격증을 따고, 또한 인정받는 안과의사가 됐던 공병우 박사의 일면은 그가 목표를 이루기 위해 얼마나 노력하는지를 짐작 할 수 있게 해주는 대목이다. 뿐만 아니라 눈질환을 치료 받기 위해 환자로 왔던 한글학자 이극로 박사의 영향으로 한글에 눈이 멀어있던 자신이야말로 눈뜬 장님이라 말하며 한자와 일본어를 쓰고 있던 우리나라를 위해 획기적인 타자기 발명에 뛰어드는 모습에서는 뜨거운 열정을 느낄 수 있다. 세목의 인정을 받으며 승승장구 해나가던 안과의사가 한순간 쓸모없는 타자기에 집착하는 미치광이 취급을 받을 지경에 까지 가지만 그의 타자기 발명과 한글에 대한 사랑은 멈출 줄을 몰랐다. 저자는 최근까지 한글타자기의 최초 발명가가 공병우 박사라는 잘못된 기사가 알려져 있기도 하였지만, 이번 도서를 통해 최초 발명가는 이원익 씨였고 보다 속도가 빠르고 간편한 글씨꼴로 실용적인 타자기를 최초로 발명했다고 바로잡았다. ‘끝없는 나라사랑, 한글사랑!’ 지금이야 태어나서 두 번째로 접하면 서러운 매체로 컴퓨터가 꼽힐 정도이다. 하지만 그 당시만 하더라도 한글타자기가 없었기 때문에 문서를 손수 집필해야 하는 번거로움이 있었기 때문에 각 기관이나 단체에서 사실상 불필요한 시간낭비를 하고 있었다. 발간된 신문이나 책, 많은 문서에서도 한글보다는 한자가 많이 쓰여지고 있던 시기이기에 필요도 없는 한글타자기의 발명을 위해 고군분투하는 공병우 박사를 이해해주는 사람은 극히 드물었다. 하지만 그에게 힘을 북돋아 준 것은 우리나라 정부가 아닌 미국이었다. 그 이유는 미국은 이미 타자의 실용성과 가능성을 경험한 국가이기 때문이었다. 과학적인 문자 한글은 어쩌면 탄생부터 과학과 밀접한 관계를 맺고 있었을 것이다. 드디어 공병우 박사에 의해 세벌식 타자기가 발명되었고 이 타자기의 가능성을 파악해 이제는 보급하는 일만 남을 때였다. 갑자기 6.25 전쟁이 터지게 된다. 온 나라가 피난가기 바쁠때였지만 이때에도 공병우 박사는 자신의 신념과 목표를 멈추지 않고 계속해서 전진해 나가기에 이른다. 훗날 ‘한 개인이 만들어낸 작품’이기에 인정해줄 수 없다는 어이없는 군사정권의 탄압에 마주 하게 되는 어려움을 겪게 되지만 세벌식 타자기의 기능을 알리기 위해 그의 노력은 멈추지 않았다. 하지만 아쉽게도 현재 우리가 쉽게 쓰고 있는 타자는 두벌식 자판이다. 하지만 아직도 과학적인 한글의 사용도를 가장 잘 파악한 세벌식 자판을 알리기 위한 목소리는 줄어들지 않고 있다. 또한 앞으로 통일을 위해서는 세벌식 자판이 꼭 통용화되어야 한다고 외치고 있다. 이것은 후세에게 맡겨진 바로 우리들의 몫인 것이다. 일흔 두 살 , 사진에 입문한 공병우 박사는 또 다시 새로운 목표를 가지게 된다. 바로 국내 사진식자기를 발명하는 것이다. 여든 살의 노환으로 눈을 감는 그날까지 공병우 박사의 노력과 발명, 그리고 한글사랑의 목소리는 계속해서 울려퍼지고 있었다. 그리고 우리에게 많은 과제와 가르침을 남기고 떠났다. 마지막 유서에서조차도 ‘죽더라도 누구에게 일절 알리지 말고 장례식이나 추도식 같은 것을 하지 말고 장기가 다른 환자의 치료에 사용될 수 있는 것은 해부학 또는 의과대학에 제공하고 모든 재산은 신체 장애자와 특히 시각장애자를 위한 복지사업에 쓸 수 있도록 하라’로 남겼다. ‘빨리빨리’ 바쁘게 살다간 아름다운 그의 일생을 바라보며 시간의 소중함, 자신의 가능성과 목표의 중요성, 한글의 소중함, 조국의 자랑스러움에 대해 다시 한 번 되짚어 보기를 바란다.
청소년을 위한 진로독서 하브루타
데오럭스 / 진은혜, 최희진, 정선영, 장광원 (지은이) / 2023.08.01
22,000
데오럭스청소년 자기관리진은혜, 최희진, 정선영, 장광원 (지은이)
이 세상을 개선하기 위해 나는 어떤 사람이 될 것인지, 세상을 어떻게 이해하고 바꿔 갈 것인지에 대해 직업을 포함하여 자신의 진로 방향성에 대해서 짝과 함께 하브루타 방식으로 대화를 나눈다. 짝과 함께 질문과 토론을 하면서 생각을 깊게 하고 다양한 생각을 수용하며 협력하고 돕게 되는 것이다. 1장에서 8장까지 ‘자기 이해, 강점, 꿈, 미래세계와 직업, 성장 마인드셋, 사회와 직업 선택, 진로와 인성, 희망’ 등 8가지 주제로 진로에 관한 이야기를 담았으며 주제별로 진로독서 하브루타의 실제 사례를 엮었다. 중학교 2학년생인 가윤과 세라의 생생한 진로독서 하브루타 이야기가 펼쳐진다. 하브루타는 대게 질문과 토론으로 끝나는데 이 내용을 하브루타 기록물로 남긴다면 자신만의 독서기록물이 될 수 있으며 학교에 제출할 독서 관련 수행평가 결과물로 활용할 수 있다. 하브루타 토론 내용을 바탕으로 ‘진로독서 하브루타 포트폴리오 5단계’에 맞춰 작성할 수 있도록 포트폴리오 작성 방법을 안내했다. 각 장이 마칠 때는 주제에 맞는 책을 선정하여 추천 도서 안내와 함께 서평을 넣었고, 부록에는 청소년들이 진로독서 하브루타를 실제로 할 수 있도록 《청소년을 위한 진로독서 하브루타 워크북》을 실었다. 워크북에는 하브루타를 진행한 후, 짝과 함께 진로 탐색 활동을 할 수 있도록 구성했다.추천사 인사말 프롤로그 메타 인지 학습법, 하브루타 진로독서 하브루타 진행순서와 포트폴리오 1장 진로의 첫걸음, ‘나는 누구일까요?’ 《조선 최고의 책벌레, 김득신》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘자기 이해’ 관련 추천 도서 2장 나의 강점은 무엇일까요? 《사막에 숲이 있다》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘강점’ 관련 추천 도서 3장 나의 꿈을 찾아볼까요? 《니 꿈은 뭐이가?》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘꿈’ 관련 추천 도서 4장 미래세계와 직업은 어떻게 바뀔까요? 《인공지능 신입사원》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘미래세계와 직업’ 관련 추천 도서 5장 성장 마인드셋이란 무엇일까요? 《바람을 길들인 풍차소년》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘성장 마인드셋’ 관련 추천 도서 6장 직업 선택은 어떻게 해야 할까요? 《행복한 청소부》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘사회와 직업선택’ 관련 추천 도서 7장 진로와 인성은 어떤 관련성을 가질까요? 《지구촌 곳곳에 너의 손길이 필요해》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘인성’ 관련 추천 도서 8장 소중한 꿈에 날개를 《꽃들에게 희망을》 진로독서 하브루타 & 포트폴리오 ‘희망’ 관련 추천 도서 에필로그 하브루타, 친구의 소중함에 대하여 참고문헌 <부록> 청소년을 위한 진로독서 하브루타 워크북 진로를 고민하는 청소년에게, 진로지도를 하는 교사와 학부모에게, 그리고 아직도 진로의 방향성을 고민하는 모든 분들께 적극 추천합니다. 유대인의 성년식에서는 성년식을 치르는 아이에게 랍비가 “네 삶의 목적이 무엇이냐?” 하고 물으면 아이는 한 치의 망설임 없이 “티쿤 올람!”을 외칩니다. ‘티쿤 올람 정신으로 세상에 이바지하는 삶을 살겠다’라고 선언하는 것입니다. 히브리어 ‘티쿤 올람Tikkun Olam’을 직역하면 티쿤은 ‘수리하다. 개선하다. 치료하다’, 올람은 ‘세상’을 뜻합니다. 즉, 유대인은 어려서부터 이 세상을 ‘더 나은 세상으로 바꾸고, 개선하고, 치료하는 것’을 사명으로 삼고 공부합니다. 더 나은 세상을 위해 개선할 것이라는 인식과 사고를 갖고 세상을 대하고 있습니다. 그래서 유대인의 진로 방향성은 나로 인해 더 나은 세상을 만들어가는 것입니다. 더 나은 세상을 함께 꿈꾸는 티쿤 올람Tikkun Olam 《청소년을 위한 진로독서 하브루타》는 이 세상을 개선하기 위해 나는 어떤 사람이 될 것인지, 세상을 어떻게 이해하고 바꿔 갈 것인지에 대해 직업을 포함하여 자신의 진로 방향성에 대해서 짝과 함께 하브루타 방식으로 대화를 나눕니다. 짝과 함께 질문과 토론을 하면서 생각을 깊게 하고 다양한 생각을 수용하며 협력하고 돕게 되는 것입니다. 1장에서 8장까지 ‘자기 이해, 강점, 꿈, 미래세계와 직업, 성장 마인드셋, 사회와 직업 선택, 진로와 인성, 희망’ 등 8가지 주제로 진로에 관한 이야기를 담았으며 주제별로 진로독서 하브루타의 실제 사례를 엮었습니다. 중학교 2학년생인 가윤과 세라의 생생한 진로독서 하브루타 이야기가 펼쳐집니다. 하브루타는 대게 질문과 토론으로 끝나는데 이 내용을 하브루타 기록물로 남긴다면 자신만의 독서기록물이 될 수 있으며 학교에 제출할 독서 관련 수행평가 결과물로 활용할 수 있습니다. 하브루타 토론 내용을 바탕으로 ‘진로독서 하브루타 포트폴리오 5단계’에 맞춰 작성할 수 있도록 포트폴리오 작성 방법을 안내했습니다. 각 장이 마칠 때는 주제에 맞는 책을 선정하여 추천 도서 안내와 함께 서평을 넣었고, 부록에는 청소년들이 진로독서 하브루타를 실제로 할 수 있도록 《청소년을 위한 진로독서 하브루타 워크북》을 실었습니다. 워크북에는 하브루타를 진행한 후, 짝과 함께 진로 탐색 활동을 할 수 있도록 구성했습니다. ■ 책 요약 진로독서 교육이 강조되고 있는 현실에서 홀로 독서가 힘든 청소년들에게 유대인의 공부법 하브루타 대화 방식으로 진로독서 하브루타를 제안합니다. 하브루타는 친구와 함께 우정을 쌓고 협력하고 연합하는 공부입니다. 하브루타는 나의 진로뿐 아니라 친구의 진로에 대해 함께 고민하고 대화하고 토론하면서 자기 자신이 누구인지에 대해 더욱 선명히 알고 친구의 강점·장점을 분명히 드러내는 방법이 될 것입니다. 또 친구와 어울리며 즐겁게 대화하는 방식으로 진행되기에 인성 함양에도 도움을 줍니다. 《괴물신입 인공지능》을 읽고, 하브루타 짝에게 ‘직원들은 왜 괴물신입을 두려워했을까?’라는 질문을 했는데, 짝은 ‘괴물신입은 최고의 전문성과 빠른 속도를 갖추었기에 위기감을 느꼈을 것 같아.’라고 대답해 주었다. 이 질문에 대해 나는 세상을 경악시킬 만한 이력을 가지고 있는 괴물 신입 인공지능은 우리가 상상할 수 없을 정도의 속도로 엄청난 일을 해낼 수 있는 능력을 갖추고 있어 우리의 일을 대신할지도 모른다는 두려움이 생긴다. 하지만 나는 두려워도 좌절하거나 포기하지 않고 인공지능과 더불어 빠르게 변하는 세상에서 내가 원하는 꿈을 이루고 싶다. 짝과의 토론을 통해 이 이야기는 ‘독자들에게 인공지능과 함께 살아갈 방법을 생각해 보기’라고 말하는 것 같다. 이 해석을 뒷받침하는 본문의 근거는 괴물신입인 인공지능은 능력이 다재다능하기 때문에 사람이 이길 수 없어서 직원들이 두려워하는 모습에서 근거를 찾을 수 있다. 그래서 이 글을 ‘인공지능과 함께 살아갈 방법을 생각해 보라.’는 것으로 보게 되었다. 인공지능을 두려워하는 모습이 아닌 같이 살아가는 것을 배우고, 인공지능이 점점 사람의 일자리를 뺏어 가고 있는 상황에 대해 생각을 해보고 인공지능이랑 앞으로 어떻게 함께 살아갈지 생각해 보게 되었다. 나는 인공지능과 함께 더불어 살아가는 사람이다. - 가윤의 진로독서 하브루타 포트폴리오 《꽃들에게 희망을》를 읽고 하브루타 짝과의 토론을 통해 나는 이 이야기가 독자들에게 ‘간절히 원하는 게 있다면 누구나 무한한 가능성은 열려있다.’라는 걸 말해주고 싶은 것으로 보았다. 이 해석을 뒷받침해 줄 수 있는 근거로는 고치가 되고 나서 노랑 애벌레와 늙은 애벌레는 자신들이 죽을지 나비가 될지 아무도 모르지만, 나비가 될 거라 간절히 믿었기에 결국 나비가 된 두 애벌레의 모습이다. 따라서 이 이야기는 ‘꽃과 같은 우리에게 희망을 주는 글’이라고 생각했다. 간절히 원하는 자신의 뚜렷한 목표만 있다면 결국에는 이룰 수 있다는 사실을 배우게 되었다. 호랑 애벌레가 떠나고 쓸쓸한 감정을 느끼고 살아왔지만 결국 나비가 되어 호랑 애벌레에게 또 하나의 희망을 심어준 노랑 애벌레의 변화를 보고 나도 노랑 애벌레처럼 꿈과 희망을 심어주는 사람이 되고 싶다고 느꼈다. 앞으로 노랑 애벌레처럼 자신의 뚜렷한 꿈을 정하고 간절히 원하는 목표를 이루게 된 노랑 애벌레를 본받으면서 살아가겠다. 나는 꽃들에게 희망을 주는 나비처럼 사람들에게 희망을 줄 수 있는 사람이다. - 세라의 진로독서 하브루타 포트폴리오
10년후 경쟁력, 아이비리그로 가는 길
한즈미디어(한스미디어) / 이가희 지음 / 2006.06.23
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한즈미디어(한스미디어)청소년 학습이가희 지음
** 2005년 로 출간되었던 책을 일부 수정한 책입니다. ** 아이비리그 합격으로 가는 기본 전략부터 세부 준비 사항까지, 다양한 실제 사례를 바탕으로 한 구체적이고 생생한 아이비리그 합격 지침서이다. 2004년 하버드 대학을 포함해 미국 10개 명문대학에 합격한 박원희 양의 어머니인 저자가 자녀를 아이비리그로 진학 시키고 싶은 부모들을 위한 조언을 담았다. 딸아이의 지도경험을 토대로 각종 문화센터와 기업체 및 입시설명회의 자녀교육 초청강사로 활동 중인 저자는 SAT 점수나 내신 성적은 물론 동아리 활동, 봉사 활동, 에세이 등 우리 학부모들이 잘 모르거나 소홀히 하기 쉬운 과외 활동에 초점을 맞춘다.지금부터 소개하는 봉사 활동은 내가 지켜보았거나 이야기를 들었던 것들이다. 여기에 이들 봉사 활동을 소개하는 이유는 그 활동들이 결코 특별해서가 아니다. 오히려 평범하다면 평범할 수 있는 봉사 활동들이다. 하지만 좀더 자신에게 맞는 봉사 활동, 자신이 관심 있어 하는 분야와 관련된 봉사 활동을 찾는 학생들에게 다음의 사례들은 어떤 힌트를 제공해줄 수 있을 것이다. -본문 127쪽에서 머리말_ 국내 일류가 아닌 세계 일류가 되라 1. 10년후를 생각한다면 아이비리그로 가라 세계는 글로벌 인재를 원한다 대한민국 교육이 고통스러운 아이들 100위권 대학 입학을 위해 수억을 투자? 조기 유학은 그만! 이제는 학부 유학이다 세계 수준에 맞는 영어를 배운다 2. 아이비리그 입학, 이것이 필요하다 좋은 성적은 기본이다 아이비리그 합격, 과외 활동에 달렸다 나를 광고하는 글, 에세이 나를 보증해주는 글, 추천서 나를 부각시키는 법, 포트폴리오 3. 아이비리그 합격의 열쇠, 과외 활동 업그레이드하기 과외 활동이 아이비리그 합격을 좌우한다 자신의 국제적 우수성을 알려라 - 국제대회 자신만의 차별화된 경험을 내세워라 아이비리그는 리더십 있는 학생을 원한다 - 캠프 색다른 경험이 나를 돋보이게 한다 - 인턴십 학생다운 열정을 보여주어라 예체능, 나의 가치를 높여주는 비결 취미는 좋은 경쟁 무기다 마음이 담긴 봉사 활동이 중요하다 4. 아이비리그 입학을 위한 분야별 꼼꼼 점검 가이드 생각을 바꾸면 나에게 맞는 봉사 활동이 보인다 AP 성공 준비법 조기 지원서 정시 지원, 어느 것이 더 유리할까 내게 맞는 대학 선택, 어떻게 할까 합격에서 입학까지 학부 유학을 꿈꾸는 부모를 위한 시기별 체크리스트 부록 1_ 민사고 진학 상담 교사와의 인터뷰 부록 2_ 알아두면 유익한 사이트
나·들 : ‘나’가 아닌 나·들을 위하여
단비 / 현천고 동아리 ‘글 헤는 밤’ 지음, 이현애 엮음 / 2016.01.31
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단비청소년 문학현천고 동아리 ‘글 헤는 밤’ 지음, 이현애 엮음
공립 대안교육 특성화 고등학교인 현천고등학교의 동아리 [글 헤는 밤] 아이들이 펴낸 책이다. 서로 다른 환경 속에서 자라 참 많이 다른 생각들을 갖고 있던 아이들이, [글 헤는 밤]이라는 이름 아래 모여 속마음을 하나하나 풀어내면서 서로의 눈을 바라보고 이야기를 들려주고, 들어주며 그렇게 나눈 이야기들을 글로 써냈다. 푸릇푸릇한 청소년기 아이들의 바로 그 순간이 아니면 쓸 수 없는 삶과 이야기가 생생하게 엿보이는 것은 ‘지금, 여기’의 기록들이기 때문일 것이다. 책 속에 담겨 있는 아이들의 아픔과 방황의 시간, 아름다운 꿈과 희망찬 미래에 대한 이야기들은 지금 그 시기를 지나고 있는 아이들에게는 깊은 동감과 연민을 느끼게 할 것이고, 그 시기를 지나온 이들에게는 가슴 찡한 감동을 선사할 것이다.프롤로그 _ 함께한 날들 … 4 제1부 스스로, 나 혼자 불안 그리고 좌절 (김수민) … 11 시선 (김수민) … 12 코스모스 (김유진) … 14 자유 (김유진) … 16 알 깨기 (김유진) … 18 상실 (김유진) … 19 바다 (김유진) … 20 나 (노치영) … 22 떠나고 싶다 (박슬기) … 24 여행 준비 (박슬기) … 26 초등학교, 중학교, 그리고 현재 (박슬기) … 28 여유 (서우림) … 30 바람이 분다 (서우림) … 31 나, 여유 (서우림) … 32 나는 너를 사랑한다 (서우림) … 33 나는 별이 되고 싶다 (서우림) … 34 Bucket list (서우림) … 36 아픔 (이종현) … 38 고민 (이종현) … 39 방황 (이종현) … 40 나는 20살 고등학생입니다 (최예지) … 42 안녕 (홍지혜) … 47 제2부 더불어 함께 친구 (노치영) … 50 홍대 입구 (박슬기) … 51 허브 농장 (박슬기) … 52 너를 따라 (서우림) … 54 옥수수 (서우림) … 55 전학 (이종현) … 56 친구 (이종현) … 58 우리 엄마 (이종현) … 60 달밤 (최예지) … 62 아빠와 목공 수업 (최예지) … 64 가족 (홍지혜) … 68 친구 (홍지혜) … 70 제3부 날아오르자, 저 멀리 넌 커서 뭐가 될 거니? (김수민) … 74 꿈 (김수민) … 75 청춘 (김유진) … 76 미드나잇 인 파리! (김유진) … 78 꿈 (노치영) … 79 지금 나는 (박슬기) … 80 여행, 책, 나 (서우림) … 82 꿈 (서우림) … 84 Catch (서우림) … 86 내 꿈, 그리고 희망 (이종현) … 88 제4부 그리고, 남은 이야기 휴식 (김수민) … 92 아카시아 (김유진) … 94 나무 아래 (김유진) … 96 낮잠 (김유진) … 98 수요집회, 그리고 깨달음 (박슬기) … 100 평화의 소녀상 (박슬기) … 102 감정 표현 (서우림) … 104 흔적 (서우림) … 106 천 (서우림) … 107 창 밖에 흘러내리는 눈물 = 비 (서우림) … 108 왜 사람들은 모두 똑같이 볼까? (서우림) … 109 날씨 (서우림) … 110 나의 생명 수업 (서우림) … 112 희망 (이종현) … 113 음식 (홍지혜) … 114 사진 (홍지혜) … 115 작가 프로필 & 나에게 책 쓰기란 … 116나·들은 ‘나’가 모여 ‘우리’가 되는 것이 아니라, ‘나’ 자신 하나하나의 모습을 고스란히 간직하면서 사람‘들’이 되는 공동체를 지향하는 마음을 담은 말입니다. 책을 쓰고 싶은 어린 마음들의 모임 『나●들 ‘나’가 아닌 나·들을 위하여』는 공립 대안교육 특성화 고등학교인 현천고등학교의 동아리 [글 헤는 밤]아이들이 펴낸 책이다. 서로 다른 환경 속에서 자라 참 많이 다른 생각들을 갖고 있던 아이들이, [글 헤는 밤]이라는 이름 아래 모여 속마음을 하나하나 풀어내면서 서로의 눈을 바라보고 이야기를 들려주고, 들어주며 그렇게 나눈 이야기들을 글로 써냈다. 푸릇푸릇한 청소년기 아이들의 바로 그 순간이 아니면 쓸 수 없는 삶과 이야기가 생생하게 엿보이는 것은 ‘지금, 여기’의 기록들이기 때문일 것이다. 책 속에 담겨 있는 아이들의 아픔과 방황의 시간, 아름다운 꿈과 희망찬 미래에 대한 이야기들은 지금 그 시기를 지나고 있는 아이들에게는 깊은 동감과 연민을 느끼게 할 것이고, 그 시기를 지나온 이들에게는 가슴 찡한 감동을 선사할 것이다. ‘나’ 자신 하나하나의 모습을 고스란히 간직하면서 ‘나들’이 되는 공동체를 지향한다는 뜻을 담은 책의 제목과 같이 책은 총 4부의 ‘나·들’로 구성되어져 있다. 1부 ‘스스로, 나 혼자’는 이제 막 알을 깨고 나와 세상과 부딪히며 나는 누구인가, 어떻게 살아야 할까를 고민하는 이야기를 담았다. 2부 ‘더불어 함께’는 친구, 가족 등 ‘나’를 둘러싸고 있는 무수한 관계를 생각해 보면서 이 세상에 사는 것이 결코 외롭지 않음을 알게 된 이야기를 담았다. 3부 ‘날아오르자, 저 멀리’는 꿈꾸는 사람만이 세상을 가질 수 있음을, 지금의 청춘이 얼마나 아름다운지 그 푸르른 꿈을 맘껏 담아냈다. 마지막으로 4부, ‘그리고 남은 이야기’는 못 다한 아이들의 이야기를 실컷 담았다. 그리고 아이들이 직접 구성하여 찍은 사진을 중간중간 배치하여 ‘나·들’만의 감성을 충분히 살려냈다. [글 헤는 밤] 아이들은 지금의 고민, 불안과 좌절, 방황과 아픔을 솔직하고 진솔하게 표현해 냈고, 친구와 학교, 가족과 사회라는 관계성을 진지하게 성찰하며, 앞으로의 꿈, 희망, 미래와 직업에 대해 깊이 있는 고민을 치열하게 그려 보이며 ‘지금, 여기’의 자리에서 우리 청소년들의 모습을 생생하게 보여주고 있다. 아이들이 가지고 있는 이 푸르름과 눈물겨운 성과를 독자 여러분과 함께하고자 한다. “꿈을 꾸고 싶지만 꿈을 꿀 수 없는 안타까운 현실 속에서도, 하루하루 자기 인생을 당당하게 살아가려는” 아이들의 모습이 진심으로 아름답다.
마음속에 책 한권
매일신문사 / 온작품읽기 연구회 (지은이) / 2020.02.28
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매일신문사청소년 인문,사회온작품읽기 연구회 (지은이)
그림책을 통해서 대구미래역량을 기를 수 있는 수업과 평가 가이드북이다. ‘학생들과의 관계에 도움이 될 수 있는 것이 없을까’를 고민하던 현직 초등학교 교사 5명이 그림책을 이용하여 아이들의 마음속에 깊은 울림을 던져주고자 제작했다. 대구미래역량인 ‘창의융합적 사고, 자기관리, 공감 소통, 공동체역량’ 배양을 위해 교실에서 직접 실천한 사례 15편이 실려 있으며 각 편은 ‘책 이야기, 그림책 살펴보기, 수업으로 들어가기, 활동 소감, 이렇게 해 봤어요’로 구성됐다. 누구나 좋아하고 부담이 없는 그림책을 중심으로 아이들과 소통하며 역량을 키워가는 과정을 살펴볼 수 있다. chapter0. ‘온품’ 온 작품 읽기 연구회 ‘온품’의 목적 대구미래역량교육이란? 미래역량기반 그림책으로 하는 수업과 평가 가이드북 개발 chapter1. 창의융합적 사고 역량 수업사례 2학년 어떤 말이 필요할까? 『낱말 공장 나라』 5학년 거짓말 같은 진짜 이야기 『거짓말 같은 이야기』 chapter2. 자기관리 역량 수업사례 5학년 친구를 사귀려면? 『ONE』 1학년 용기를 내 보는 거야. 『빨간 풍선』 4학년 진정한 행복이란? 『슈퍼 거북』 2학년 나를 사랑하려면? 『줄무늬가 생겼어요』 1학년 골고루 먹으려면? 『난 토마토 절대 안 먹어』 chapter3. 공감 소통 역량 수업사례 1학년 친구를 사귀려면? 『알사탕』 1학년 내가 바라는 부모님은? 『엄마 아빠를 바꿔주는 가게』 4학년 생각은 모두 달라. 『무슨 생각하니?』 5학년 진정한 사과를 하려면? 『사자가 작아졌어!』 chapter4. 공동체 역량 수업사례 1학년 누구나 존재의 이유가 있어! 『까만 크레파스』 1학년 모두 나처럼 말하면? 『모두 너처럼 말하면 어떻게 되겠니?』 2학년 모두 다른데 어떡하지? 『파란 도시』 4학년 힘이 되는 한 마디? 『가시 소년』 은 그림책을 통해서 대구미래역량을 기를 수 있는 수업과 평가 가이드북이다. ‘학생들과의 관계에 도움이 될 수 있는 것이 없을까’를 고민하던 현직 초등학교 교사 5명이 그림책을 이용하여 아이들의 마음속에 깊은 울림을 던져주고자 제작했다. 이 책에는 대구미래역량인 ‘창의융합적 사고, 자기관리, 공감 소통, 공동체역량’ 배양을 위해 교실에서 직접 실천한 사례 15편이 실려 있으며 각 편은 ‘책 이야기, 그림책 살펴보기, 수업으로 들어가기, 활동 소감, 이렇게 해 봤어요’로 구성됐다. 누구나 좋아하고 부담이 없는 그림책을 중심으로 아이들과 소통하며 역량을 키워가는 과정을 살펴볼 수 있다.
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