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마법의 상위권 읽기 쓰기 1 : 속담
마법스쿨(위즈덤하우스) / 조은숙 지음, 국설희.김서영.박지은 그림, 강병학 감수 / 2016.04.01
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마법스쿨(위즈덤하우스)
논술,철학
조은숙 지음, 국설희.김서영.박지은 그림, 강병학 감수
<마법의 상위권 읽기 쓰기> 시리즈는 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 ‘읽기 쓰기 전문 프로그램’이다. '속담'권부터 '격언'권, '이솝 우화'권, '옛이야기' 권 이렇게 각 권으로 이어지면서 학습 내용에 점차 난이도를 두고 구성하였다. 그리하여 아직 한글을 읽고 쓰는 데 숙달하지 못한 단계부터 다양한 문장의 갈래를 경험하고 스스로 문장 쓰기를 훈련하는 단계까지 여러 수준에 있는 아이들이 학습 단계에 맞추어 책을 선택할 수 있다.1일째 자음과 모음을 알아보아요. 오늘의 속담 : 낫 놓고 기역 자도 모른다. 2일째 글자의 짜임을 알아보아요. 오늘의 속담 : 고양이 앞에 고기반찬. : 돌다리도 두드려 보고 건너라. 3일째 받침이 없는 글자를 익혀요. 오늘의 속담 : 나무에 오르라 하고 흔드는 격. 4일째 이중 모음을 알아보아요. 오늘의 속담 : 겨 묻은 개가 똥 묻은 개를 나무란다. : 눈 먼 자식이 효자 노릇 한다. 5일째 받침이 있는 글자를 알아보아요. 1 오늘의 속담 : 두 손에 떡. : 뒷간에 갈 적 마음 다르고 올 적 마음 다르다. 6일째 받침이 있는 글자를 알아보아요. 2 오늘의 속담 : 낮말은 새가 듣고 밤말은 쥐가 듣는다. : 남의 집 잔치에 감 놓아라 배 놓아라 한다. 7일째 이중 모음과 받침으로 이루어진 글자를 알아보아요. 오늘의 속담 : 백지장도 맞들면 낫다. : 열 길 물속은 알아도 한 길 사람의 속은 모른다. 8일째 겹글자(쌍자음) ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ을 익혀요. 오늘의 속담 : 쥐면 꺼질까 불면 날까. : 비 온 뒤에 땅이 굳어진다. 9일째 받침이 있는 글자들의 소리를 익혀요. 오늘의 속담 : 천 리 길도 한 걸음부터. : 죄는 지는 데로 가고 덕은 닦은 데로 간다. 10일째 겹받침이 있는 글자를 익혀요. 1 오늘의 속담 : 가지 많은 나무에 바람 잘 날이 없다. : 길고 짧은 것은 대어 보아야 안다. 11일째 겹받침이 있는 글자를 익혀요. 2 오늘의 속담 : 소 잃고 외양간 고친다. : 굶기를 밥 먹듯 한다. 12일째 기본 문장 1 ▶임자말에 대해 알아보아요. 오늘의 속담 : 하늘이 무너져도 솟아날 구멍이 있다. : 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다. 13일째 기본 문장 2 ▶움직임을 나타내는 풀이말에 대해 알아보아요. 오늘의 속담 : 두 손뼉이 맞아야 소리가 난다. : 발 없는 말이 천 리 간다. 14일째 기본 문장 3 ▶상태나 특성을 나타내는 풀이말에 대해 알아보아요. 오늘의 속담 : 윗물이 맑아야 아랫물이 맑다. : 솥은 검어도 밥은 검지 않다. 15일째 기본 문장 4 ▶부림말에 대해 알아보아요. 오늘의 속담 : 우물을 파도 한 우물을 파라. : 우물에 가 숭늉을 찾는다. 16일째 말과 문장의 순서를 알아보아요. 오늘의 속담 : 열 번 찍어서 아니 넘어가는 나무가 없다. : 배보다 배꼽이 더 크다. 17일째 문장 부호를 알아보아요. 오늘의 속담 : 세 살 버릇이 여든까지 간다. : 겨울이 지나지 않고 봄이 오랴! 18일째 알맞게 띄어 읽기와 쓰기를 배워요. 오늘의 속담 : 티끌 모아 태산. : 입은 비뚤어져도 말은 바로 해라. 19일째 흉내 내는 말 1 ▶소리를 흉내 내는 말을 배워요. 오늘의 속담 : 호랑이도 제 말 하면 온다. : 호박이 넝쿨째로 굴러떨어졌다. 20일째 흉내 내는 말 2 ▶모양이나 행동을 흉내 내는 말을 배워요. 오늘의 속담 : 번갯불에 콩 볶아 먹겠다. : 닭 쫓던 개 지붕 쳐다보듯.아이가 초등학교에 입학하면 알림장, 일기, 독서록 쓰는 일을 힘들어 합니다. 독후감 쓰기나 글을 요약하고 정리하여 핵심 주제를 쓰는 일을 막막해 하지요. 쓰는 일에 대해 오랫동안 어려움을 겪는 학생들이 많이 있습니다. 읽기 쓰기에 대해 체계적으로 훈련한 적이 없기 때문입니다. <마법의 상위권 읽기 쓰기> 시리즈는 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 ‘읽기 쓰기 전문 프로그램’입니다. 읽기·쓰기란, 사람들이 ‘문자’를 가지고 하는 의사소통을 말해요. 읽기·쓰기가 원활하게 되지 않으면 다른 과목의 학습도 어려워지고, 나아가서는 다른 사람들과 ‘더불어’ 행복하게 살아가는 데에도 어려움이 생겨요. 그래서 읽기·쓰기를 잘하는 것은 공부에도 또 세상살이에도 매우 중요한 일이지요. - 감수자 강병학의 말 중에서 - 감수를 해 준 강병학 선생님의 말처럼 읽기와 쓰기는 의사소통을 하는 데 기본이 되어 주는 것으로, 세상살이에 꼭 필요한 공부입니다. 그 공부를 하는 데 사용하는 좋은 글과 문장들은 인성의 밑바탕을 형성할 수 있도록 도움을 줄 것입니다. (1) 매일 20분씩, 4주 1권을 공부하는 프로그램입니다. 부담 없이 20분씩 공부할 수 있게 1일치씩 설계되어 있습니다. 1권은 4주 20일치 프로그램입니다. 아이가 집중할 수 있는 시간을 고려하여 20분씩 설계되었습니다. (2) 초등학교 저학년 교과서에 나오는 속담과 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 최대한 담았습니다. 초등학교 교과서에 나오는 글로 읽기 쓰기를 공부하기 때문에, 학교 공부에 잘 적응하고 따로 시간 내어 국어 공부를 하지 않아도 됩니다. 예습 또는 복습하는 데 활용해도 좋습니다. (3) 초등학교 저학년의 국어 지식을 배울 수 있습니다. 초등학교 저학년 교과서에서 다루는 읽기 쓰기 방법을 배웁니다. 여기에는 저학년이 배우는 문법도 포함이 됩니다. 특히 이 시리즈는 임자말과 부림말 등 문장의 구조를 배우고, 자음 동화, 연음 법칙, 구개음화, 된소리되기 등과 같은 발음 법칙을 충분히 소개하고 있어 까다로운 발음 문제를 해결하고, 받아쓰기 시험에 대비할 수 있습니다. 국어 공부의 체계를 잡아 주고 싶다면, 이 책을 권합니다. (4) 어휘력과 쓰기 능력이 쑥쑥 늘어납니다. 읽기와 쓰기를 따로 배우지 않고 함께 익힙니다. 반복 쓰기를 통해 어휘력을 기르고, 글을 바르게 읽고 쓰면서 맞춤법과 뜻이 헷갈리기 쉬운 낱말을 제대로 익힙니다. 덮어 쓰고 따라 쓰면서 우리말이 품고 있는 뜻을 되새기게 됩니다. 경필쓰기 실력은 물론 어휘력, 문장력 등 전반적인 국어 실력이 향상됩니다. (5) 학습 난이도에 따라 선택하세요. 《속담》 권부터 《격언》 권, 《이솝 우화》 권, 《옛이야기》 권 이렇게 각 권으로 이어지면서 학습 내용에 점차 난이도를 두고 구성하였습니다. 그리하여 아직 한글을 읽고 쓰는 데 숙달하지 못한 단계부터 다양한 문장의 갈래를 경험하고 스스로 문장 쓰기를 훈련하는 단계까지 여러 수준에 있는 아이들이 학습 단계에 맞추어 책을 선택할 수 있습니다. (6) 무엇보다 재미있게 공부할 수 있습니다. 좋은 교재도 지루하면 소용없겠지요. 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 읽기 쓰기의 재료로 선택한 이유도 재미있게 읽고 쓸 수 있는 글과 문장이기 때문입니다. 또한 워크 활동과 코너를 다양하게 마련하였으며, 풍부한 그림과 화려한 컬러를 사용하여 재미있게 학습할 수 있도록 꾸몄습니다. ★★★ 미리 체험한 어머님들의 말! 말! 말! - 온라인 공간에서 수백 명의 어머님들의 찬사를 미리 보실 수 있습니다 - 열심히 동화를 읽더니, 쓰기를 정말 싫어하는 우리 딸이 아주 자연스럽게 쓰기를 시작했어요. 감동이에요. - 예린맘S2 어렵고 지루한 내용이었다면 미루었을 텐데, 아이가 학교에 다녀와서 바로 찾을 정도로 좋아했어요. 다른 내용도 공부해 보겠다는 의지를 불태우기도 했어요. 아이의 이런 긍정적인 변화에 엄마는 기분이 좋아져요. - 꿈그리 학교에서 배우는 내용과 연결되어 있어서 복습하기에 아주 좋았어요. 쓰면서 맞춤법도 스스로 터득하게 되고, 빈칸을 채우면서 문장력도 좋아져요. - 온람마미
똑똑한 하루 계산 1B
천재교육 / 해법수학연구회, 최용준 (지은이) / 2021.04.22
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천재교육
학습참고서
해법수학연구회, 최용준 (지은이)
혼자 공부하는 4주 완성 연산서다. 반드시 알아야 할 개념을 만화로 쉽게 이해할 수 있으며, 계산 원리와 방법이 한눈에 쏙 들어온다. 기초집중연습 코너에서 생활 속 계산 연습과 문장 읽고 식 세우는 연습도 할 수 있다. 한 주에 배운 내용을 테스트로 마무리하고, 창의융합코딩 문제도 도전할 수 있다.1주 100까지의 수 2주 덧셈과 뺄셈(1) 3주 덧셈과 뺄셈(2) 4주 덧셈과 뺄셈(3) 혼자 공부하는 4주 완성 연산서 똑똑한 하루 계산을 소개합니다. 1. 반드시 알아야 할 개념을 만화로 쉽게 이해할 수 있어요. 2. 계산 원리와 방법이 한눈에 쏙 들어와요. 3. 기초집중연습 코너에서 생활 속 계산 연습과 문장 읽고 식 세우는 연습도 해요. 4. 한 주에 배운 내용을 테스트로 마무리해요 5. 창의융합코딩 문제도 도전해요. 매일 6쪽씩 주 5일 학습하면 공부 습관이 잡혀요!! 혼자서도 이해할 수 있는 풀이, 자세한 풀이, 참고 주의 등 풍부한 보충 설명을 제공합니다.
마지막 겨울
한림출판사 / 우봉규 글, 양상용 그림 / 2008.05.30
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한림출판사
명작,문학
우봉규 글, 양상용 그림
인간의 시각이 아닌 인간에게 쫓기는 늑대의 시각으로 어리석은 탐욕에 빠져 공존의 이치를 잊고 있는 우리 자신을 꾸짖는다. 살기 위해 힘겹게 한 발 한 발을 내딛는 흰빛과 검은빛의 절박한 상황을 담담하게 풀어 낸 글과 동양화풍으로 섬세하게 그린 흰빛과 검은빛의 슬픈 눈빛은 지켜보는 독자의 마음을 더욱 안타깝게 한다. 주왕산에 살던 '어둠의 무리'는 그나마 인간이 적은 오봉산으로 옮겨와 철저하게 인간을 피해 살아왔다. 오봉산 역시 인간 때문에 더 이상 무리 지어 살 수 없게 되자 우두머리인 어미는 오봉산에 어린 늑대 흰빛과 검은빛만을 남겨 두고 떠난다. 세월이 흘러 오봉산에 인간이 드나들면서 그 많던 청설모, 토끼, 너구리, 사슴은 온데간데없고, 가뭄에도 마르지 않던 맑은 샘도 더 이상 흐르지 않는다. 산짐승에게 무참히 총을 겨누는 사냥꾼과 마을 주민들의 무분별한 개발로 오봉산이 무너지고 있는 것이다. 인간은 마지막 남은 늑대 흰빛, 검은빛이 이 땅에 함께 사는 것을 허락하지 않는다. 흰빛과 검은빛은 바로 인간의 이기심으로 살 곳을 잃은 야생 늑대인 동시에 멸종 위기에 놓인 야생 동물을 상징한다. 인간에게 쫓겨 살 곳을 잃고, 벼랑 끝으로 몰린 흰빛과 검은빛의 마지막 겨울은 이 땅의 주인이 누구인지 생각해 보게 한다.글쓴이의 말 흰빛 검은빛의 마지막 겨울 엄마가 떠나던 날 흰빛 검은빛 빨간모자 오봉리 아이들 검은빛의 죽음 왕대밭 외딴집 할멈을 찾아서인간과 자연이 더불어 사는 세상을 꿈꾸며 주왕산에 살던 ‘어둠의 무리’는 그나마 인간이 적은 오봉산으로 옮겨와 철저하게 인간을 피해 살아왔다. 오봉산 역시 인간 때문에 더 이상 무리 지어 살 수 없게 되자 우두머리인 어미는 오봉산에 어린 늑대 흰빛과 검은빛만을 남겨 두고 떠난다. 세월이 흘러 오봉산에 인간이 드나들면서 그 많던 청설모, 토끼, 너구리, 사슴은 온데간데없고, 가뭄에도 마르지 않던 맑은 샘도 더 이상 흐르지 않는다. 산짐승에게 무참히 총을 겨누는 사냥꾼과 마을 주민들의 무분별한 개발로 오봉산이 무너지고 있는 것이다. 인간은 마지막 남은 늑대 흰빛, 검은빛이 이 땅에 함께 사는 것을 허락하지 않는다. 흰빛과 검은빛은 바로 인간의 이기심으로 살 곳을 잃은 야생 늑대인 동시에 멸종 위기에 놓인 야생 동물을 상징한다. 인간에게 쫓겨 살 곳을 잃고, 벼랑 끝으로 몰린 흰빛과 검은빛의 마지막 겨울은 이 땅의 주인이 누구인지 생각해 보게 한다. 어리석은 탐욕에 빠져 공존의 이치를 잊고 있는 우리 자신을 꾸짖는다 흰빛은 마지막 숨을 몰아쉬며 생각한다. 자신에게 쫓기던 노루와 멧돼지 그리고 이제는 인간에게 쫓기는 신세가 된 자신을. 한때 오봉산의 주인인 양 약한 짐승을 쫓던 흰빛과 검은빛이 이제는 자신들이 오봉산의 주인이라고 여기는 인간에게 쫓기는 신세가 된 것이다. 이 책은 인간의 시각이 아닌 인간에게 쫓기는 늑대의 시각으로 어리석은 탐욕에 빠져 공존의 이치를 잊고 있는 우리 자신을 꾸짖는다. 살기 위해 힘겹게 한 발 한 발을 내딛는 흰빛과 검은빛의 절박한 상황을 담담하게 풀어 낸 글과 동양화풍으로 섬세하게 그린 흰빛과 검은빛의 슬픈 눈빛은 지켜보는 독자의 마음을 더욱 안타깝게 한다.어머니는 흰빛과 검은빛만을 남겨 두고 멀리 떠나가야 했습니다.오봉산은 이제 그들이 함께 살기에는 턱없이 좁았습니다.오봉산을 떠나기 전 가족과 마지막으로 나들이를 하는 것입니다.어머니는 하늘을 올려다보았습니다. 눈송이가 바람에 휘날리고 있었습니다.늑대 무리는 오리나무와 갈참나무, 사시나무와 잣나무 숲으로 둘러싸인 언덕을 넘었습니다.어머니의 가슴은 슬픔으로 가득 찼습니다. 이것이 어린 자식들과의 마지막입니다.'뒤돌아보지 않아야 한다.'어머니는 쌓인 눈 위에 발자국을 남기며 또다시 다짐했습니다. 눈물이 흘러내렸습니다. -본문 중에서
꼬마 농게의 소원
아테나 / 신동일 외 지음, 서문성 그림 / 2009.03.15
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아테나
자연,과학
신동일 외 지음, 서문성 그림
머리말 거북선과 장바구니 쇠당나귀 선생님 왕궁을 떠난 참새들 사라진 병코 돌고래 붕돌이의 지옥여행 향기 나는 엄마 개똥벌레는 개똥 대신 별을 달고 다니지요 나비와 민들레 이모는 변덕쟁이 바다끝 마을 이산화탄소와 나쁜 친구들 부록 황사 현상
딸꼬마이
우리교육 / 이상권 지음, 이준섭 그림 / 2002.04.25
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우리교육
명작,문학
이상권 지음, 이준섭 그림
'딸꼬마이'는 딸을 그만 낳으라는 뜻으로 주인공 옥례에서 붙여진 이름이다. 우리네 옛어른들이 다 그렇듯이 딸보다는 아들을 바라는 심정으로 처음에는 '딸그만이'라고 불렀고 그게 부르기 쉽게 '딸꼬마이'로 부르게 된 것. 재미있는 발음이지만 생각해 보면 슬픈 말이 아닐 수 없다. 딸꼬마이 위로 딸이 셋이나 태어났지만, 명을 길게 타고나지 못해 모두 딸꼬마이가 태어나기도 전에 죽어 버렸다. 딸꼬마이는 슬픈 운명을 타고난 세 언니들을 생각하면서 자신은 아무리 힘들어도 절대 죽지 않으리라 결심한다. 이야기 속에는 자연스럽게 7,80년대 수많은 파동으로 빚을 지고 도시로 야반도주를 하는 농촌 사람들의 모습을 녹아 있다. '학교에서는 농촌이 점점 살기 좋아진다는데 우리는 왜 힘들지?' 라는 혜진이의 말은 애써 키운 농작물과 소를 헐값에 팔아버리는 등 점점 더 힘들어 가는 농촌의 풍경을 단적으로 보여준다. 딸꼬마이네의 빚은 점점 늘어간다. 재철이와 재두는 도시로 돈을 벌러 떠나고 술로 세월을 보내는 아버지는 꽃상여를 타고 영영 돌아오지 못할 곳으로 떠나버린다. 그렇지만 그가 세상에 뿌리고 간 아이들은 건강하게 제몫을 하며 살아간다. 겨울에만 꽃을 피우는 아름다운 동백꽃처럼 어려운 농촌 현실에도 절망하지 않고 살아가는 딸꼬마이 옥례네 가족의 이야기가 슬프지만 아름답다. 1991년에 출판되었던 의 개정판. 출판사와 그림이 바뀌었고, 내용도 약간 손질했다.도시로 가는 언니 가난을 불러온다는 귀제비 새로 이사 온 혜진이네 도시에서 보내온 옷 작은오빠 재두 우리 송아지 돌아온 언니 선생님과 숙제 가정방문을 앞두고 뜻밖에 찾아오신 선생님 우리 오빠 말 타고 서울 가시면 아버지의 꿈 어린이날 작은 오빠의 가출 앓아누운 딸꼬마이 밤에 떠나는 혜진이네 아버지의 죽음 봄은 다시 오지만 아무리 세상이 험해도
엄마가 남긴 생일 카드
세상모든책 / 김병규 외 지음, 홍영지 그림 / 2005.11.15
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세상모든책
명작,문학
김병규 외 지음, 홍영지 그림
김병규.김향이.강원희.송재찬.고정욱.강정규.원유순. 이 책에는 우리 나라의 대표 작가들이 아이들에게 선물하는 동화 7편이 실렸다. 이야기마다 작가가 아이들에게 전하고 싶어하는 메시지도 편지글을 통해 만나볼 수 있다. 용기, 가족 간의 사랑, 다른 사람의 아픔을 되돌아볼 줄 아는 따뜻함 등 작지만 소중한 가치들을 전달한다. 어렵고 힘들다고 느낄 때 시원하게 눈물을 쏟고 훌훌 일어날 수 있도록 아이들을 이끄는, 희망의 이야기들이 담겼다.눈물을 희망으로 만들 수 있는 힘은 바로 여러분 마음 속에 있는 것이랍니다. 언제나 그 사실을 잊지 말고, 주위를 돌아보며 눈물 흘릴 줄 아는 따스함과 눈물을 희망이 되게 하는 힘을 키우길 바랍니다. 떨어져야 꽃이다 최 대폿집 딸 나무 외투를 입고 떠난 할아버지 슬픈 싸움 닭 얼 이야기 나비 소녀 엄마가 남긴 생일 카드
마법의 상위권 읽기 쓰기 2 : 격언
마법스쿨(위즈덤하우스) / 우순교 지음, 김서영 그림, 강병학 감수 / 2016.04.01
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마법스쿨(위즈덤하우스)
논술,철학
우순교 지음, 김서영 그림, 강병학 감수
<마법의 상위권 읽기 쓰기> 시리즈는 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 ‘읽기 쓰기 전문 프로그램’이다. '속담'권부터 '격언'권, '이솝 우화'권, '옛이야기' 권 이렇게 각 권으로 이어지면서 학습 내용에 점차 난이도를 두고 구성하였다. 그리하여 아직 한글을 읽고 쓰는 데 숙달하지 못한 단계부터 다양한 문장의 갈래를 경험하고 스스로 문장 쓰기를 훈련하는 단계까지 여러 수준에 있는 아이들이 학습 단계에 맞추어 책을 선택할 수 있다. 1일째 낱말이 어떻게 이루어지는지 알아보아요. 오늘의 격언 : 벽에도 귀가 있다. : 실패는 성공의 어머니다. 2일째 겹문장에 대해 알아보아요. 오늘의 격언 : 인내는 쓰다. 하지만 그 열매는 달다. : 말은 쉽지만 실천은 어렵다. 3일째 거센소리되기에 대해 알아보아요. 1 오늘의 격언 : 친구와 포도주는 오래될수록 좋다. : 중요한 것은 어떻게 시작했는가가 아니라 어떻게 끝내는가이다. 4일째 거센소리되기에 대해 알아보아요. 2 오늘의 격언 : 급할수록 돌아가라. : 생각하며 살지 않으면 사는 대로 생각하게 된다. 5일째 구개음화에 대해 알아보아요. 1 오늘의 격언 : 황금 보기를 돌같이 하라. : 볕이 있을 때 풀을 말려라. 6일째 구개음화에 대해 알아보아요. 2 오늘의 격언 : 행복의 문 하나가 닫히면 다른 문이 열린다. 그러나 사람들은 닫힌 문을 보느라 열린 문을 보지 못한다. : 향나무는 자기를 찍은 도끼날에도 향을 묻힌다. 7일째 꾸밈말에 대하여 알아보아요. 오늘의 격언 : 새 신을 갖기 전에 헌 신을 버리지 마라. : 조용한 물이 깊이 흐른다. 8일째 자음 동화에 대해 알아보아요. 1 오늘의 격언 : 하늘은 스스로 돕는 자를 돕는다. : 선물로 친구를 사지 마라. 선물을 주지 않으면 우정도 끝날 것이다. 9일째 자음 동화에 대해 알아보아요. 2 오늘의 격언 : 스스로 능력이 있다고 믿는 사람은 믿기 때문에 능력이 생긴다. : 상상력을 키워라. 상상력은 꿈을 현실로 만드는 힘이다. 10일째 자음 동화에 대해 알아보아요. 3 오늘의 격언 : 너무 깎으면 칼날이 무디어진다. 너무 떠들면 지혜가 무디어진다. : 진리는 내 편과 남의 편을 넘어선다. 11일째 자음 동화에 대해 알아보아요. 4 오늘의 격언 : 독립할 마음이 없다면 아무 것도 시작하지 마라. : 사람은 자기가 한 약속을 지킬 만큼의 기억력을 가져야 한다. 12일째 음절의 끝소리 규칙에 대해 알아보아요. 1 오늘의 격언 : 손안의 새 한 마리가 숲 속의 새 두 마리보다 낫다. : 엎질러진 물은 다시 담지 못한다. 13일째 음절의 끝소리 규칙에 대하여 알아보아요. 2 오늘의 격언 : 빌린 옷은 몸에 맞지 않는다. : 열매를 맺지 않는 꽃은 심지 말고 의리 없는 벗은 사귀지 말라 14일째 된소리되기에 대하여 알아보아요. 오늘의 격언 : 살지 말지 망설여진다면, 사지마라. : 삶이 그대를 속일지라도 결코 노여워하거나 슬퍼하지 마라. 15일째 뜻이 통하게 띄어쓰기를 해 보아요. 오늘의 격언 : 시간은 금이다. : 인내는 쓰지만, 그 열매는 달다. 16일째 문장 부호에 대해 알아보아요. 1 오늘의 격언 : 배부른 자여, 굶주린 사람에게 배고픔의 고통을 참으라고 충고하지 마라. : 좋은 항아리가 있으면 아낌없이 사용하라. 내일이면 깨질지도 모른다! 17일째 문장 부호에 대해 알아보아요. 2 오늘의 격언 : ‘주사위는 던져졌다.’ : “나는 할 수 있다.”고 믿으면 그 일을 해낼 힘이 생긴다. 18일째 비슷한말에 대해 알아보아요. 오늘의 격언 : 사랑하며 가난한 것이 애정 없는 부유함보다 낫다. : 인간은 자기가 생각하고 있는 것과 같은 사람이 된다. 19일째 반대말에 대해 알아보아요. 오늘의 격언 : 안심하며 먹는 빵 한 조각이 근심하며 먹는 잔치 음식보다 낫다. : 쓴맛을 모르는 사람은 단맛도 모른다. 20일째 상위어와 하위어에 대해 알아보아요. 오늘의 격언 : 봄은 계획과 시작의 계절이다. : 오늘이라는 날은 두 번 다시 오지 않는다. 아이가 초등학교에 입학하면 알림장, 일기, 독서록 쓰는 일을 힘들어 합니다. 독후감 쓰기나 글을 요약하고 정리하여 핵심 주제를 쓰는 일을 막막해 하지요. 쓰는 일에 대해 오랫동안 어려움을 겪는 학생들이 많이 있습니다. 읽기 쓰기에 대해 체계적으로 훈련한 적이 없기 때문입니다. <마법의 상위권 읽기 쓰기> 시리즈는 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 ‘읽기 쓰기 전문 프로그램’입니다. 읽기·쓰기란, 사람들이 ‘문자’를 가지고 하는 의사소통을 말해요. 읽기·쓰기가 원활하게 되지 않으면 다른 과목의 학습도 어려워지고, 나아가서는 다른 사람들과 ‘더불어’ 행복하게 살아가는 데에도 어려움이 생겨요. 그래서 읽기·쓰기를 잘하는 것은 공부에도 또 세상살이에도 매우 중요한 일이지요. - 감수자 강병학의 말 중에서 - 감수자 강병학 선생님의 말처럼 읽기와 쓰기는 의사소통을 하는 데 기본이 되어 주는 것으로, 세상살이에 꼭 필요한 공부입니다. 그 공부를 하는 데 사용하는 좋은 글과 문장들은 인성의 밑바탕을 형성할 수 있도록 도움을 줄 것입니다. (1) 매일 20분씩, 4주 1권을 공부하는 프로그램입니다. 부담 없이 20분씩 공부할 수 있게 1일치씩 설계되어 있습니다. 1권은 4주 20일치 프로그램입니다. 아이가 집중할 수 있는 시간을 고려하여 20분씩 설계되었습니다. (2) 초등학교 저학년 교과서에 나오는 속담과 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 최대한 담았습니다. 초등학교 교과서에 나오는 글로 읽기 쓰기를 공부하기 때문에, 학교 공부에 잘 적응하고 따로 시간 내어 국어 공부를 하지 않아도 됩니다. 예습 또는 복습하는 데 활용해도 좋습니다. (3) 초등학교 저학년의 국어 지식을 배울 수 있습니다. 초등학교 저학년 교과서에서 다루는 읽기 쓰기 방법을 배웁니다. 여기에는 저학년이 배우는 문법도 포함이 됩니다. 특히 이 시리즈는 임자말과 부림말 등 문장의 구조를 배우고, 자음 동화, 연음 법칙, 구개음화, 된소리되기 등과 같은 발음 법칙을 충분히 소개하고 있어 까다로운 발음 문제를 해결하고, 받아쓰기 시험에 대비할 수 있습니다. 국어 공부의 체계를 잡아 주고 싶다면, 이 책을 권합니다. (4) 어휘력과 쓰기 능력이 쑥쑥 늘어납니다. 읽기와 쓰기를 따로 배우지 않고 함께 익힙니다. 반복 쓰기를 통해 어휘력을 기르고, 글을 바르게 읽고 쓰면서 맞춤법과 뜻이 헷갈리기 쉬운 낱말을 제대로 익힙니다. 덮어 쓰고 따라 쓰면서 우리말이 품고 있는 뜻을 되새기게 됩니다. 경필쓰기 실력은 물론 어휘력, 문장력 등 전반적인 국어 실력이 향상됩니다. (5) 학습 난이도에 따라 선택하세요. 《속담》 권부터 《격언》 권, 《이솝 우화》 권, 《옛이야기》 권 이렇게 각 권으로 이어지면서 학습 내용에 점차 난이도를 두고 구성하였습니다. 그리하여 아직 한글을 읽고 쓰는 데 숙달하지 못한 단계부터 다양한 문장의 갈래를 경험하고 스스로 문장 쓰기를 훈련하는 단계까지 여러 수준에 있는 아이들이 학습 단계에 맞추어 책을 선택할 수 있습니다. (6) 무엇보다 재미있게 공부할 수 있습니다. 좋은 교재도 지루하면 소용없겠지요. 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 읽기 쓰기의 재료로 선택한 이유도 재미있게 읽고 쓸 수 있는 글과 문장이기 때문입니다. 또한 워크 활동과 코너를 다양하게 마련하였으며, 풍부한 그림과 화려한 컬러를 사용하여 재미있게 학습할 수 있도록 꾸몄습니다. ★★★ 미리 체험한 어머님들의 말! 말! 말! - 온라인 공간에서 수백 명의 어머님들의 찬사를 미리 보실 수 있습니다 - 열심히 동화를 읽더니, 쓰기를 정말 싫어하는 우리 딸이 아주 자연스럽게 쓰기를 시작했어요. 감동이에요. - 예린맘S2 어렵고 지루한 내용이었다면 미루었을 텐데, 아이가 학교에 다녀와서 바로 찾을 정도로 좋아했어요. 다른 내용도 공부해 보겠다는 의지를 불태우기도 했어요. 아이의 이런 긍정적인 변화에 엄마는 기분이 좋아져요. - 꿈그리 학교에서 배우는 내용과 연결되어 있어서 복습하기에 아주 좋았어요. 쓰면서 맞춤법도 스스로 터득하게 되고, 빈칸을 채우면서 문장력도 좋아져요. - 온람마미
하늘을 그린 화가
새터 / 자넷 윈터 지음, 노경실 옮김 / 2007.06.13
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새터
명작,문학
자넷 윈터 지음, 노경실 옮김
미국의 저명한 여류화가인 조지아 오키프는 자연을 주제로 신비롭고 상징적인 작품을 주로 그렸다. 추상 환상주의 이미지를 개발하여 20세기 미술계에 독보적 위치를 차지하고 있다. 작가의 작품 주제인 짐승의 뼈와 두개골, 꽃, 식물의 기관, 조개껍데기, 산 등을 일러스트에 적극적으로 활용하여 어린이 독자들에게 화가의 생애와 예술혼을 간결하고 아름다운 문장으로 들려준다. 어릴때부터 간직해 온 예술가의 꿈을 실현한 조지아 오키프의 생애는 이제 막 책과 세상을 접하고 자신의 꿈을 찾아가는 어린이들에게 좋은 본보기가 될 것이다. 커다란 예술적 업적을 이뤄낸 조지아 오키프의 위대한 예술과 꿈이 어떻게 실현되는지 잘 보여 주는, 화가를 주인공으로 하는 흔치 않은 그림책이다.나는 언제나 내 자신이 원하는 것을 알았습니다.나는 오랜 시간 동안 혼자서 놀곤 했어요.나는 혼자서 할 수 있는 것이 더 좋았지요.나는 다른 사람들과 다른 것이 좋았습니다.언니와 동생들이 허리띠를 할 때, 나는 하지 않았어요.언니와 동생들이 스타킹을 신을 때, 나는 신지 않았어요.-본문에서
상위권 문제해결 960 B단계 : 121~180
시매쓰 / 시매쓰수학연구소 (지은이) / 2020.12.12
13,000
시매쓰
학습참고서
시매쓰수학연구소 (지은이)
논리사고력이 중요한 자료와 가능성, 규칙성 등의 수학 영역을 쉽고 흥미롭게 학습하게 하여 생각하는 힘을 길러 준다. 이를 통해 수학 전 과정에 필요한 융합적 사고력을 균형있게 계발하여 아이를 수학상위권으로 키운다.1호 논리 퍼즐 2호 규칙 찾아 해결하기 3호 표와 그래프 4호 문제 푸는 방법 찾기 정답 상위권문제해결960은 논리사고력이 중요한 자료와 가능성, 규칙성 등의 수학 영역을 쉽고 흥미롭게 학습하게 하여 생각하는 힘을 길러 줍니다. 이를 통해 수학 전 과정에 필요한 융합적 사고력을 균형있게 계발하여 아이를 수학상위권으로 키웁니다. 상위권문제해결960-수학상위권 필수 교재입니다. 상위권문제해결960은 수학에 흥미와 재미를 느끼고자 하는 아이, 사고의 유연성, 창의성과 수학적 직관력을 키우고자 하는 아이, 합리적 문제해결 능력과 태도를 기르고자 하는 아이, 좀 더 발전된 본격 사고력수학을 필요로 하는 아이, 무리한 선행학습보다는 기본기 위에 심화능력을 더하려는 아이, 그리고 수학을 좋아하고 수학을 잘하려는 모든 아이들에게 힘이 될 것입니다. [교재 구성] 총 5단계, 단계별 1권으로 구성 [권장 학년] 초등 2학년 상위권 학생을 위한 사고력 수학 필수교재
하오빵 어린이 중국어 Step 5 메인북 (책 + MP3CD 1장 + 만들기부록 + 하오빵그림사전)
시사중국어사(시사에듀케이션) / 김명화 (지은이), 김현철 (감수) / 2015.07.03
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시사중국어사(시사에듀케이션)
외국어,한자
김명화 (지은이), 김현철 (감수)
<하오빵 어린이 중국어 1~4권> 교재를 통해 중국어를 입문하여 다양한 중국어 표현들이 자연스럽게 익혀진 어린이들에게 자연스럽게 좀더 구체적인 상황 표현과 새로운 생활 표현들을 학습하도록 유도한다. 반가운 새 친구들인 민국, 나리, 동동, 야야, 마크, 에이미 6명의 주인공들의 좌충우돌 생활 속에서 접하게 되는 여러 가지 상황들을 통해 좋아하는 수업, 경험표현, 허락 구하기 등의 다양한 회화 및 회화 속에 들어있는 문법표현을 배우게 된다. 본 교재에서는 탄탄한 내용의 연계성을 바탕으로 체계적이며 재미있게 복습할 수 있도록 구성했다. 본문에서는 핵심 문장을 짧고 재미있는 회화로 연습하고, 챈트에서는 본문의 내용을 다시 복습함과 동시에 단어 교체연습을 통하여 응용회화의 내용을 미리 예습할 수 있다.학습목표: 4권에서 배운 내용, 6권에서 배울 내용 짚어보기 Pretest<하오빵어린이 중국어 4권>내용 복습 (놀이형식의 테스트) 1과 너는 어디에서 왔어? 2과 너는 시합에 참가할 수 있니? 3과 이 책 너 봤니? 4과 엄마가 나에게 방 청소를 시키셨어. 5과 커다란 무(스토리 복습과) 6과 날이 밝았어, 빨리 일어나. 7과 여러분 준비 다 됐나요? 8과 너는 만리장성에 가고 싶니 아니면 자금성에 가고 싶니? 9과 곧 방학이네, 너는 어디 갈 거니? 10과 우산과 짚신 (스토리 복습과) 부록(해석, 정답, 만들기부록)우리 아이를 글로벌 인재로 키워주는 어린이 중국어 프로그램 <하오빵 어린이 중국어 5권>메인북 교재는 <하오빵 어린이 중국어 1-3권> 교재를 통해 중국어를 입문하여 다양한 중국어 표현들이 자연스럽게 익혀진 어린이들에게 자연스럽게 좀더 구체적인 상황 표현과 새로운 생활 표현들을 학습하도록 유도합니다. 반가운 새 친구들인 민국, 나리, 동동, 야야, 마크, 에이미 6명의 주인공들의 좌충우돌 생활 속에서 접하게 되는 여러 가지 상황들을 통해 좋아하는 수업, 경험표현, 허락 구하기 등의 다양한 회화 및 회화 속에 들어있는 문법표현을 배우게 됩니다. <하오빵 어린이 중국어 메인북> 구성은 1-4과 메인 학습과와 스토리복습 5과, 6-9과 메인 학습과와 스토리복습 10과로 총 10과로 구성되어지며 각 메인 학습과는 본문, 챈트, 어법설명, 말하기, 활동, 연습문제, 팬돌이의 일기, 실력업, 노래, 중국문화, 간체자쓰기 이렇게 11개의 코너로 구성되어 있습니다. 한국, 중국, 미국 3개국 어린이들이 좌충우돌 펼치는 재미있는 이야기!! 본 교재에서는 탄탄한 내용의 연계성을 바탕으로 체계적이며 재미있게 복습할 수 있도록 구성했습니다. 본문에서는 핵심 문장을 짧고 재미있는 회화로 연습하고, 챈트에서는 본문의 내용을 다시 복습함과 동시에 단어 교체연습을 통하여 응용회화의 내용을 미리 예습할 수 있습니다. 간단한 문법 정리를 통하여 회화를 배우면서 중국어 문법체계를 자연스럽게 확립할 수 있고, 다양한 게임활동과 연습문제, 일기쓰기, 중국어 동요 등을 통해 배운 내용을 다시 한 번 되새깁니다. 복습과는 앞에서 배웠던 중국어 표현을 아이들에게 친근한 동화 스토리에 대입하여 아이들이 역할극을 하면서 재미있게 복습할 수 있어 학습효과는 배가 됩니다. 또한 부록으로 제공되는 그림사전은 항시 들고 다니면서 볼 수 있어 어린이들의 단어 암기 습득에 도움을 줍니다. 5권안의 모든 단어를 수록하여 모르는 단어가 나와도 사전 하나면 어려움없이 5권의 진도를 따라갈 수 있습니다.
글씨 바로쓰기 경필 관용어편 1
스쿨존(굿인포메이션) / 그루터기 / 2018.06.10
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스쿨존(굿인포메이션)
논술,철학
그루터기
“똥뀐놈이 성낸다” 등 유머와 풍자가 가득한 총 250여 개(1·2권)의 관용어도 배우면서, 칸에 맞춰 글씨 크기가 들쑥날쑥하지 않도록 정성들여 따라 쓰다 보면 어느새 자신만의 예쁜 글씨체가 완성된다. 글씨를 바르게 쓰는 것은 마음가짐을 바르게 하는 연습도 된다.- 엉덩이가 근질근질하다 - 허파에 바람이 들다 - 뜸을 들이다 - 가랑이가 찢어지다 - 종이 한 장 차이 - 삼천포로 빠지다 - 손끝이 여물다 - 코에서 단내가 나다 - 엉덩이가 무겁다 - 이마에 피도 안 마르다 - 똥줄이 타다 - 그 외 - 간이 콩알만해지다 - 하늘이 노래지다 - 호떡집에 불난 것 같다 - 코 묻은 떡 - 눈에 밟히다 - 때 빼고 광 내다 - 입에 풀칠하다 - 흰 눈으로 보다 - 벼락 맞을 소리 - 간에 기별도 안 가다 - 애간장을 끓이다 - 게 눈 감추듯관용어로 연습하는 예쁜 글씨체! 재밌게 배우면서 글씨체도 바로잡자~ 경필은 붓과 대비된 딱딱한 필기도구를 사용하여 가지런한 글씨체로 쓰는 것을 말합니다. 어릴때부터 스마트폰과 컴퓨터 자판에 익숙해 손힘이 약한 어린이들은 글씨체가 예쁘지 않습니다. 어머니들은 “아이 글씨가 지푸라기를 흩어놓은 것 같아요” “자기가 쓴 글을 자기가 못 읽어요” 하고 고민합니다. “똥뀐놈이 성낸다” 등 유머와 풍자가 가득한 총 250여개(1·2권)의 관용어도 배우면서, 칸에 맞춰 글씨 크기가 들쑥날쑥하지 않도록 정성들여 따라 쓰다 보면 어느새 자신만의 예쁜 글씨체가 완성됩니다. 반복보다 더 좋은 연습은 없습니다. 글씨를 바르게 쓰는 것은 마음가짐을 바르게 하는 연습도 됩니다. 단정한 글씨체는 선생님의 마음도 사로잡습니다. 아직 저학년이니까, 철이 들면 나아지겠지 하고 기다리다가는 악필이 몸에 배어버려 못 고치게 됩니다. 중학생 · 고등학생이 될수록 반듯한 글씨체는 돋보입니다. 독서 감상문쓰기 등 손으로 써서 제출해야 할 과제도 많고, 논술시험에 이르기까지 깔끔하고 반듯한 글씨는 성적에도 영향을 미칩니다. 지난 10년 간 집과 학교에서 인기있었던 속담편(총 4권)에 이어 관용어 1·2를 내놓습니다. 재미있고 함축적인 관용어만큼 어휘와 사고력 확장시키기 좋은 소재가 또 있을까요? 재미있는 관용어도 익히면서 반듯한 글씨체도 익혀봅시다. - 이런 아이에게 필요해요! ① 스스로를 ‘한글판 왕희지체’라며 휙휙~ 날려 쓰는 악동! ② 인내심이 살짝 부족하고, 논리적인 사고를 덜 하려는 아이 ③ 컴퓨터 자판이 노트보다 친숙해 손글씨 쓰기가 귀찮아진 어린이
후끈후끈 고추장 운동회
다림 / 오드 (지은이) / 2021.04.15
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다림
그림책
오드 (지은이)
비빔밥을 소재로 경쟁과 화합을 이야기한 유쾌한 그림책. 오늘은 후끈후끈 고추장 운동회가 열리는 날이다. 고추 마을에서는 매년 운동회를 통해 고추장으로 만들 수 있는 다양한 음식의 주인공을 선발하고 있다. 올해는 비빔밥의 주인공을 찾고 있다고 한다. 과연 비빔밥을 차지할 승자는 누가 될까?오늘은 후끈후끈 고추장 운동회가 열리는 날이에요. 고추 마을에서는 매년 운동회를 통해 고추장으로 만들 수 있는 다양한 음식의 주인공을 선발하고 있어요. 올해는 비빔밥의 주인공을 찾고 있다고 해요. 과연 비빔밥을 차지할 승자는 누가 될까요? “과연 올해 비빔밥을 차지할 승자는 누가 될까요?” 비빔밥을 소재로 경쟁과 화합을 이야기한 유쾌한 그림책 비빔밥은 고기나 나물 따위와 여러 가지 양념을 넣어 비벼 먹는 우리나라 대표 음식 중 하나예요. 비빔밥에 들어간 재료들 중에는 어느 하나 주인공이지 않은 것이 없어요. 모든 재료가 한데 어우러져 조화를 이루어 ‘화합’의 상징이기도 하지요. 그런데 고추 마을에서 비빔밥의 단독 주인공을 뽑기 위한 운동회를 개최했어요. 우리가 운동회에서 하는 박 터뜨리기 놀이처럼, 매달아 놓은 달걀을 향해 뭉친 고추장을 던져 먼저 깨뜨리면 비빔밥의 주인공이 되는 것이지요. 시금치, 콩나물, 애호박, 가지가 선수로 참가했는데, 다른 채소가 먼저 달걀을 깨뜨리지 못하도록 반칙까지 서슴지 않아요. 이때 호시탐탐 비빔밥의 주인공 자리를 노리던 다진 고기 부대까지 끼어들면서 운동회는 한순간에 아수라장이 되어요. 고추장 운동회는 무사히 끝날 수 있을까요? 과연 비빔밥의 주인공은 누가 될까요? 흥미진진한 《후끈후끈 고추장 운동회》를 만나 보세요. 채소에 대한 거부감을 줄여 주고 관찰력과 집중력까지 키워 주는 그림책 많은 어린이들이 채소를 싫어해요. 성장기에는 모든 영양소를 골고루 먹어야 하는데 어린이들은 식감이 좋지 않아서, 혹은 쓴맛이 나거나 오히려 아무 맛도 나지 않는다는 이유 등으로 채소를 멀리하지요. 이 책은 어린이들이 싫어하는 채소들을 단순하지만 코믹한 그림으로 표현해 채소에 대한 거부감이 줄어들게 도와줘요. 작가의 재치 있는 상상력으로 빚은 재미있는 이야기에 빠져 책을 읽고 또 읽다 보면 어느새 채소에 대한 친근함이 생기게 될 거예요. 또한, 이 그림책에는 아이들이 즐거워할 만한 능동적 장치가 하나 마련되어 있어요. 바로 호시탐탐 비빔밥의 주인공 자리를 탐내는 다진 고기 부대들을 그들이 등장하기 전부터 장면 곳곳에 숨겨 놓은 거예요. 아이들은 숨은그림찾기 놀이를 하듯, 다진 고기 부대를 찾기 위해 자연스럽게 책에 집중하게 되고, 책 읽는 즐거움을 느끼는 동시에 관찰력과 집중력도 높아지게 되지요. 숨어 있는 다진 고기 부대들을 찾으며 다시 한번 읽어 보면, 또 다른 책 읽기의 재미를 느낄 수 있을 거예요.
EBS 초등 기본서 만점왕 수학 5-1 (2023년)
한국교육방송공사(초등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2022.12.01
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학습참고서
EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
마법의 상위권 읽기 쓰기 3 : 이솝 우화
마법스쿨(위즈덤하우스) / 김익선 지음, 박지은 그림, 강병학 감수 / 2016.04.01
11,000원 ⟶
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마법스쿨(위즈덤하우스)
논술,철학
김익선 지음, 박지은 그림, 강병학 감수
마법의 상위권 읽기 쓰기 시리즈. 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 '읽기 쓰기 전문 프로그램'이다. 부담 없이 20분씩 공부할 수 있게 1일치씩 설계되어 있다. 1권은 4주 20일치 프로그램이다. 아이가 집중할 수 있는 시간을 고려하여 20분씩 설계되었다. 초등학교 교과서에 나오는 글로 읽기 쓰기를 공부하기 때문에, 학교 공부에 잘 적응하고 따로 시간 내어 국어 공부를 하지 않아도 된다. 예습 또는 복습하는 데 활용해도 좋다. 또한 읽기와 쓰기를 따로 배우지 않고 함께 익힌다. 반복 쓰기를 통해 어휘력을 기르고, 글을 바르게 읽고 쓰면서 맞춤법과 뜻이 헷갈리기 쉬운 낱말을 제대로 익힐 수 있다. '속담' 권부터 '격언' 권, '이솝 우화' 권, '옛이야기' 권 이렇게 각 권으로 이어지면서 학습 내용에 점차 난이도를 두고 구성하였다. 아직 한글을 읽고 쓰는 데 숙달하지 못한 단계부터 다양한 문장의 갈래를 경험하고 스스로 문장 쓰기를 훈련하는 단계까지 여러 수준에 있는 아이들이 학습 단계에 맞추어 책을 선택할 수 있다.1일째 사람이나 사물을 셀 때 쓰는 낱말에 대해 배워 보아요. 오늘의 이야기 여우와 신포도 2일째 낱말들의 단짝 친구인 ‘조사’는 언제 어떻게 쓰는지 알아보아요. 오늘의 이야기 황금 알을 낳는 거위 3일째 ‘꾸밈말’ 1. ▶ 뜻을 더욱 자세하게 나타내는 낱말들을 알아보아요. 오늘의 이야기 사자와 생쥐 4일째 ‘꾸밈말’ 2. ▶‘어때요?’는 성질이나 상태를 묻는 말이에요! 오늘의 이야기 여우와 두루미 5일째 변신의 왕 ‘움직임을 나타내는 낱말’의 진짜 모습을 알아보아요. 오늘의 이야기 토끼와 거북 6일째 설명하고, 묻고, 시키고……. 문장의 종류는 참 여러 가지예요! 오늘의 이야기 해님과 바람 7일째 과거, 현재, 미래를 나타내는 문장에 대해 알아보아요. 오늘의 이야기 고양이 목에 방울 달기 8일째 여러 문장 사이에서 ‘이어 주는 말’이 어떤 역할을 하는지 알아보아요. 오늘의 이야기 영리한 까마귀 9일째 ‘가리키는 말’이 무엇을 뜻하는지 알아보아요. 오늘의 이야기 농부와 세 아들 10일째 ‘이어 주는 말’과 ‘가리키는 말’을 함께 써 보아요! 오늘의 이야기 개미와 번데기 11일째 이야기 속 인물들의 생김새와 성격을 알아보아요. 오늘의 이야기 새, 들짐승 그리고 박쥐 12일째 등장인물의 말과 행동을 통해 기분과 원하는 것을 알아요. 오늘의 이야기 소금 장수와 당나귀 13일째 이야기 속에서 장소가 어떻게 바뀌는지 알아보아요. 오늘의 이야기 시골 쥐와 도시 쥐 14일째 이야기 속에서 시간이 어떻게 흐르는지 알아보아요. 오늘의 이야기 개미와 베짱이 15일째 이야기 속에서 일의 원인과 결과를 찾아보아요. 오늘의 이야기 양치기 소년 16일째 어려운 원고지를 쓰는 방법에 대해 공부해요. 오늘의 이야기 아기 게와 엄마 게 17일째 편지를 쓰는 방법에 대해 알아보아요. 18일째 일기는 어떻게 쓸까요? 다양한 일기 쓰기 방법을 알아보아요. 19일째 노래처럼 표현하는 글, ‘동시’는 어떻게 쓸까요? 오늘의 동시 귀뚜라미 소리, 봄, 눈, 쥐들은 방울방울, 무슨 떡잎, 엄마야 누나야 20일째 원고지 쓰기, 이렇게만 하면 문제없어요! 오늘의 이야기 사자의 가죽을 쓴 당나귀<마법의 상위권 읽기 쓰기> 시리즈 소개 아이가 초등학교에 입학하면 알림장, 일기, 독서록 쓰는 일을 힘들어 합니다. 독후감 쓰기나 글을 요약하고 정리하여 핵심 주제를 쓰는 일을 막막해 하지요. 쓰는 일에 대해 오랫동안 어려움을 겪는 학생들이 많이 있습니다. 읽기 쓰기에 대해 체계적으로 훈련한 적이 없기 때문입니다. <마법의 상위권 읽기 쓰기> 시리즈는 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기 등 인류의 지혜가 담긴 좋은 글과 문장을 재료로 초등학교 읽기와 쓰기를 공부하는 ‘읽기 쓰기 전문 프로그램’입니다. 읽기·쓰기란, 사람들이 ‘문자’를 가지고 하는 의사소통을 말해요. 읽기·쓰기가 원활하게 되지 않으면 다른 과목의 학습도 어려워지고, 나아가서는 다른 사람들과 ‘더불어’ 행복하게 살아가는 데에도 어려움이 생겨요. 그래서 읽기·쓰기를 잘하는 것은 공부에도 또 세상살이에도 매우 중요한 일이지요. - 감수자 강병학의 말 중에서 - 감수자 강병학 선생님의 말처럼 읽기와 쓰기는 의사소통을 하는 데 기본이 되어 주는 것으로, 세상살이에 꼭 필요한 공부입니다. 그 공부를 하는 데 사용하는 좋은 글과 문장들은 인성의 밑바탕을 형성할 수 있도록 도움을 줄 것입니다. (1) 매일 20분씩, 4주 1권을 공부하는 프로그램입니다. 부담 없이 20분씩 공부할 수 있게 1일치씩 설계되어 있습니다. 1권은 4주 20일치 프로그램입니다. 아이가 집중할 수 있는 시간을 고려하여 20분씩 설계되었습니다. (2) 초등학교 저학년 교과서에 나오는 속담과 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 최대한 담았습니다. 초등학교 교과서에 나오는 글로 읽기 쓰기를 공부하기 때문에, 학교 공부에 잘 적응하고 따로 시간 내어 국어 공부를 하지 않아도 됩니다. 예습 또는 복습하는 데 활용해도 좋습니다. (3) 초등학교 저학년의 국어 지식을 배울 수 있습니다. 초등학교 저학년 교과서에서 다루는 읽기 쓰기 방법을 배웁니다. 여기에는 저학년이 배우는 문법도 포함이 됩니다. 특히 이 시리즈는 임자말과 부림말 등 문장의 구조를 배우고, 자음 동화, 연음 법칙, 구개음화, 된소리되기 등과 같은 발음 법칙을 충분히 소개하고 있어 까다로운 발음 문제를 해결하고, 받아쓰기 시험에 대비할 수 있습니다. 국어 공부의 체계를 잡아 주고 싶다면, 이 책을 권합니다. (4) 어휘력과 쓰기 능력이 쑥쑥 늘어납니다. 읽기와 쓰기를 따로 배우지 않고 함께 익힙니다. 반복 쓰기를 통해 어휘력을 기르고, 글을 바르게 읽고 쓰면서 맞춤법과 뜻이 헷갈리기 쉬운 낱말을 제대로 익힙니다. 덮어 쓰고 따라 쓰면서 우리말이 품고 있는 뜻을 되새기게 됩니다. 경필쓰기 실력은 물론 어휘력, 문장력 등 전반적인 국어 실력이 향상됩니다. (5) 학습 난이도에 따라 선택하세요. 《속담》 권부터 《격언》 권, 《이솝 우화》 권, 《옛이야기》 권 이렇게 각 권으로 이어지면서 학습 내용에 점차 난이도를 두고 구성하였습니다. 그리하여 아직 한글을 읽고 쓰는 데 숙달하지 못한 단계부터 다양한 문장의 갈래를 경험하고 스스로 문장 쓰기를 훈련하는 단계까지 여러 수준에 있는 아이들이 학습 단계에 맞추어 책을 선택할 수 있습니다. (6) 무엇보다 재미있게 공부할 수 있습니다. 좋은 교재도 지루하면 소용없겠지요. 속담, 격언, 이솝 우화, 옛이야기를 읽기 쓰기의 재료로 선택한 이유도 재미있게 읽고 쓸 수 있는 글과 문장이기 때문입니다. 또한 워크 활동과 코너를 다양하게 마련하였으며, 풍부한 그림과 화려한 컬러를 사용하여 재미있게 학습할 수 있도록 꾸몄습니다. ★★★ 미리 체험한 어머님들의 말! 말! 말! - 온라인 공간에서 수백 명의 어머님들의 찬사를 미리 보실 수 있습니다 - 열심히 동화를 읽더니, 쓰기를 정말 싫어하는 우리 딸이 아주 자연스럽게 쓰기를 시작했어요. 감동이에요. - 예린맘S2 어렵고 지루한 내용이었다면 미루었을 텐데, 아이가 학교에 다녀와서 바로 찾을 정도로 좋아했어요. 다른 내용도 공부해 보겠다는 의지를 불태우기도 했어요. 아이의 이런 긍정적인 변화에 엄마는 기분이 좋아져요. - 꿈그리 학교에서 배우는 내용과 연결되어 있어서 복습하기에 아주 좋았어요. 쓰면서 맞춤법도 스스로 터득하게 되고, 빈칸을 채우면서 문장력도 좋아져요. - 온람마미 <이솝 우화> 권 교과 연계 수학 1-1 1. 9가지의 수 / 5. 50가지의 수 국어 1-1 가, 4. 기분을 말해요/ 8. 겪은 일을 써요 국어 1-1 나, 6. 문장은 바르게 국어 1-2 가, 1. 느낌을 나누어요 / 3. 바르고 정확하게 / 4. 뜻을 살려 읽어요 / 5. 인상 깊었던 일 국어 1-2 나, 6. 이야기꽃을 피워요 / 9. 상상의 날개를 펴고 국어 2-1 가, 5. 무엇이 중요할까? / 6. 알기 쉽게 차례대로 / 국어 2-1 나, 7. 이렇게 생각해요 / 8. 보고 또 보고 / 9. 느낌을 나타내어요. / 10. 이야기 세상 속으로 국어 2-2 가, 1. 생각을 나타내어요 / 3. 마음을 담아서 / 5. 이야기를 꾸며요 국어 3-1 가, 4. 높임말을 바르게 사용해요 / 5. 내용을 간추려요 국어 3-1 나, 10. 생생한 느낌을 그대로 국어 3-2 가, 1. 재미가 솔솔 / 국어 3-2 가, 5. 낱말의 짜임 국어 4-1 가, 3. 문장을 알맞게
상어 수업
푸른숲주니어 / 마이클 콕스 글, 켈리 월덱 그림, 이충호 옮김 / 2007.09.01
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푸른숲주니어
자연,과학
마이클 콕스 글, 켈리 월덱 그림, 이충호 옮김
‘피클힐 마법 학교 시리즈’는 총 8권으로 구성되어 있으며, 각각 인체 / 공룡 / 우주 / 상어 / 기사 / 미라 / 열대우림 / 사막 등을 주제로 하고 있다. 그중에서 과학 교실에 속하는 4권이 먼저 출간되었는데, 《블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업》,《포설 선생님의 과학 교실-공룡 수업》,《갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업》,《메가마우스 선생님의 과학 교실-상어 수업》 등이 그것이다. 이 책은 세상에서 가장 독특한 선생님들만 모여 있는 ‘피클힐 마법 학교’에서 다양한 주제로 펼쳐지는 신기하고 놀라운 수업을 흥미진진하게 소개하고 있다. ‘무슨 일이 일어날지 모르는 피클힐 마법 학교 Where Anything Can Happen Pickle Hill Primary’라는 제목 그대로, ‘피클힐 마법 학교’에서는 주제별로 구성된 각각의 수업이 어떤 방식으로 진행될지 아무도 짐작할 수 없다. 우리 몸에 관해서 공부하는 《블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업》에서는 친구의 몸 속으로 직접 들어가 몸의 구조 및 원리를 꼼꼼히 탐색하고, 지구상에서 사라져 버린 공룡에 대해 공부하는 《포설 선생님의 과학 교실-공룡 수업》에서는 공룡 시대로 거슬러 올라가서 공룡들이 어떻게 태어나고 생활하다 사라져 갔는지 두 눈으로 확인하며, 별과 행성, 위성, 유성 등 우주에 관해 공부하는《갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업》에서는 반 아이들 전체가 우주로 날아가 각각의 행성들이 가진 특징들을 몸으로 느껴 본 다음, 우주 정거장에 내려서 우주 비행사가 되어 보기도 한다. 이처럼 ‘피클힐 마법 학교’는 어린이들이 교실에 앉아서 선생님이 입으로만 전달하는 지식을 억지로 머릿속에 우겨 넣는 방식을 벗어나, 공부할 내용이 있는 곳이면 어디든 날아가 몸으로 부대끼면서 공부가 얼마나 ‘즐겁고 신나는’ 것인지 직접 체험하게 해 준다. 중간중간에 재치 발랄한 그림이 곁들여 있어서 읽는 재미를 넘어 보는 재미까지 선사했으며, 꼭 기억해야 할 정보는 팁으로 만들어 두어서 핵심 노트 구실을 할 수 있도록 하였다. 이제 더 이상 책상 앞에서 달달 외우지 말자. 책을 통해서도 보고 듣고 만지고 느낄 수 있다.피클힐 마법 학교를 소개합니다 바다의 티라노사우루스, 메갈로돈 카리브암초상어, 시모어 앤 초비와 놀라운 상어들 바다 속으로! 미스터 리 해산물 요리 천국 공포의 아가리 나도 이곳에 가고 싶다! 상어와 결투한 사람 코드피스 선장미국 초등학교의 대안 교과서, 피클힐 마법 학교! ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈와 ‘앗!’ 시리즈로 유명한 SCHOLASTIC 사에서 기획한 것으로, 2002년 출간한 이래 세계 여러 나라 말로 꾸준히 옮겨지며 전 세계 독자들로부터 큰 사랑을 받고 있다. SCHOLASTIC 사는 어린이 청소년 전문 출판사로, 특히 교육 도서 부문에서 다양한 경력과 노하우를 쌓아 세계적으로 인정받고 있다. ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 모두 8권으로 구성되어 있으며, 각각 인체 ㆍ 공룡 ㆍ 우주 ㆍ 상어 ㆍ 기사 ㆍ 미라 ㆍ 열대우림 ㆍ 사막 등을 주제로 하고 있다. 미국의 많은 초등학교에서는 이 시리즈를 학습 교재로 채택해 교과서와 함께 활용하고 있다고 한다. 이 책의 특징 ‘신기한 스쿨버스’의 고학년 버전! ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 제목에서 보여 주고 있듯이, 학교의 교실을 배경으로 선생님과 아이들이 실제로 수업을 진행해 가는 방식을 띠고 있다. 세상에서 가장 독특한 개성을 가진 선생님이 자신이 제일 좋아하고 또 자신 있는 과목을 맡아 가르치고, 어딘지 모르게 엉뚱한 듯하면서도 호기심이 넘쳐나 스스로를 주체하지 못하는 스물아홉 명의 아이들이 저마다 다양한 끼를 발산하면서 수업을 함께 엮어 간다. 수업을 진행해 가는 방식은 ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈와 비슷하다. 배울 내용이 있는 곳이라면 어디든지 날아가고, 필요할 경우엔 무엇이든(아니면 누구든) 수업 교재로 변신한다. ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈에서는 스쿨버스가 그 공간이자 이동 수단 역할을 했다면, ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈에서는 교실과 학습 기자재들이 그 역할을 담당하고 있다. 우리의 책상과 의자는 모두 창문을 향하고 있었다. 게다가 책상 위에는 반짝이는 표시등과 조그만 단추가 잔뜩 달려 있었다. 책상이 계기판으로 변한 것이다! 창밖으로 파란 하늘과 하얀 구름이 보였다. 정말로 놀라운 광경이었다. “10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 발사!” 스피커에서 이런 목소리가 흘러나왔다. 나는 보이지 않는 힘이 의자 뒤쪽으로 세게 끌어당기는 걸 느꼈다. 가까스로 고개를 돌려 다른 아이들을 쳐다보았더니 모두의 얼굴이, 아니 교실 전체가 마구 요동을 치고 있었다. 창밖으로 구름이 쏜살같이 스쳐 지나갔다. 지구 대기권 밖으로 나가는 순간, 갑자기 파란색 풍경이 검은색으로 바뀌었다! 드디어 우주 공간으로 나온 것이다! 몸을 뒤로 끌어당기던 힘이 스르르 풀렸다. 까마득한 저 아래에 우리가 뛰놀던 운동장이 있는 지구가 보였다. 이제 지구는 마치 작은 공처럼 우주 공간에 두둥실 떠 있었다. ―≪갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업≫ 중에서 한 가지 다른 점을 꼽는다면 담고 있는 지식의 양과 밀도이다. ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈는 7~8세의 저학년 어린이를 대상으로 하고 있지만, ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 11세, 즉 4학년 이상의 어린이를 대상으로 하고 있기 때문에 독자 대상의 수준에 맞추어 지식의 양이나 밀도 면에서 현격하게 업그레이드되어 있다. 그렇기에 ‘신기한 스쿨버스’ 시리즈를 재미있게 읽었던 친구가 고학년이 되어 ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈를 읽는다면 더욱 큰 상승 효과를 자아낼 수 있을 것이다. 이것이 바로 일석삼조! : 지식도 얻고, 상상력도 키우고, 스트레스도 날리고 이 시리즈의 제일 큰 특징이자 장점은 ‘재미있다’는 사실이다. 뚜렷한 주제를 앞세우며 만만치 않은 양의 지식을 전달하고 있으면서도 시종일관 재미의 끈을 놓치지 않고 있다. 뭐니 뭐니 해도 가장 눈길을 끄는 것은 각권의 제목이 아닐까. ≪블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업≫, ≪갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업≫, ≪나일 선생님의 사회 교실-미라 수업≫ 등등……. 이 시리즈의 구성과 주제를 한눈에 보여 주고 있다 하겠다. 물론 ‘피클힐 마법 학교’에서는 ‘무슨 일이 일어날지 모르는 피클힐 마법 학교’라는 원래의 제목 그대로, 주제별로 구성된 각각의 수업이 어떤 방식으로 진행될지 아무도 짐작할 수 없다. 우리 몸에 관해서 공부하는 ≪블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업≫에서는 친구의 몸 속으로 직접 들어가 몸의 구조 및 원리를 꼼꼼히 탐색하고, 지구상에서 사라져 버린 공룡에 대해 공부하는 ≪포설 선생님의 과학 교실-공룡 수업≫에서는 공룡 시대로 거슬러 올라가서 공룡들이 어떻게 태어나고 생활하다 사라져 갔는지 두 눈으로 확인한다. 그리고 별과 행성, 위성, 유성 등 우주에 관해 공부하는 ≪갤럭시 선생님의 과학 교실-우주 수업≫에서는 반 아이들 전체가 우주로 날아가 각각의 행성이 가진 특징들을 몸으로 느껴 본 다음, 우주 정거장에 내려서 직접 우주 비행사가 되어 보기도 한다. 어느새 페니는 길고 헐렁한 원피스 같은 옷을 입고 샌들을 신고 있었다. 그런데 페니뿐만이 아니었다. 모두의 옷차림이 순식간에 바뀌어 있었다. 남자아이들은 서로의 모습을 보며 배꼽을 쥐고 웃었다. 차라는 우리가 원래 입고 있던 옷으로는 사하라 사막에서 오래 버틸 수 없다고 했다. 우리는 차라의 뒤를 따라 벽장 안으로 들어갔다. 어두컴컴한 곳을 지나 밖으로 나오니, 높이가 낮고 아주 무더운 천막 안이었다! “뜨거운 찜질방에 들어온 것 같아!” 미나가 손부채질을 하며 중얼거렸다. 그러자 프레디가 덩달아 툴툴거렸다. “난 이 옷이 몹시 거추장스럽게 느껴져. 벗어 버릴래.” “벗기 전에 속에 뭘 입고 있는지 확인하는 게 좋을걸!” 히로코가 눈을 찡긋하며 말했다. 프레디는 옷 속을 들여다보더니 얼굴이 새빨개졌다. 다른 아이들도 마찬가지였다. 이런! 우리가 입고 있던 옷은 다 어디로 갔단 말이냐! ……차라의 아버지 말릭이 말했다. “이런 복장을 하지 않으면 뜨거운 햇빛을 견뎌 낼 수가 없단다. 그래서 사람들은 우리를 베일을 쓴 부족이라 부르지. 이게 베일인데……. 베일은 뜨거운 햇볕에서 머리를 보호해 주고, 모래가 입 속으로 들어가지 않게 해 주지.” ―≪샌디 선생님의 사회 교실-사막 수업≫ 중에서 한마디로, ‘피클힐 마법 학교’ 시리즈는 어린이들이 교실에 앉아서 선생님이 입으로만 전달하는 지식을 억지로 머릿속에 우겨 넣는 방식을 벗어나, 배울 내용이 있는 곳이면 어디든지 날아가 몸으로 부대끼도록 함으로써, 지식을 얻는 일이 얼마나 ‘즐겁고 신나는’ 것인지 직접 체험하게 해 준다. 말하자면 ‘일석삼조’인 셈이다. ‘피클힐 마법 학교’ 아이들과 함께 지식 여행을 하면서 친구의 몸 속으로도 들어가고, 우주로도 날아가고, 공룡 세계로도 거슬러 올라가고, 열대우림으로도 달려가면서 상상력을 마음껏 발휘할 수 있을뿐더러, 자유로운 공간 이동으로 신나는 모험을 즐김으로써 어깨를 짓누르고 있던 스트레스까지 시원하게 날려 버릴 수 있기 때문이다. 한눈에 들어오는 핵심 정리 노트! 어떻게 보면 다소 번잡스러워(?) 보이는 선생님과 아이들을 따라 이리저리 돌아다니다가, 정작 이 책에서 얻어야 할 지식은 뒷전으로 밀려나 버리는 것은 아닐까, 하는 우려가 생길지도 모르겠다. 하지만 그것은 어디까지나 기우이다. ‘피클힐 마법 학교’의 선생님들은 생각보다 훨씬 주도면밀하다. 여행을 하는 중간중간에 반 아이들을 한 명씩 지목해 핵심 내용을 정리하게 하기도 하고, 한 가지 논제를 던져 놓고 여러 방향에서 토의한 다음 팁 형식으로 핵심 노트를 만들게 하기도 한다. 책을 다 읽고 난 뒤, 책장을 대충 넘겨 보기만 해도 꼭 알아야 할 지식이 무엇인지 한눈에 쏙 들어오게 구성돼 있어서 조금도 걱정할 것이 없다. 혈액 속에 들어 있는 것 적혈구 : 산소를 우리 몸 속의 세포들로 실어나르는 일을 한다. 1초가 지날 때마다 우리 몸 속에서는 적혈구 약 200만 개가 만들어지고, 다른 200만 개가 죽어 간다. 백혈구 : 일부 백혈구는 혈액 속을 돌아다니면서 외부에서 침입해 온 병원균이 있는지 정찰한다. 백혈구의 수명은 1주일 정도이다. 혈소판 : 몸에 상처가 나면 혈소판이 달려나와 곧바로 복구 작업을 시작한다. 혈소판은 서로 뭉쳐 ‘피브린(섬유소)’이라는 물질을 만드는데, 피브린은 상처 부위에 얼기설기 얽혀 일종의 그물을 만든다. 그러면 거기에 적혈구와 백혈구가 걸려 핏덩어리 형태로 엉긴다. 이것이 말라붙으면 딱지가 되어 피가 몸 밖으로 빠지는 걸 막아 준다. ―≪블러드 선생님의 과학 교실-인체 수업≫ 중에서 글과 글 사이에 포진해 있는 재치 발랄한 그림들은 또 어떤가. 선생님과 아이들의 익살맞은 농담에 킥킥거리고 웃다 보면 글을 읽는 재미 외에 보는 재미까지 쏠쏠하다는 것을 온몸으로 느끼게 된다. 이제 더 이상 책상 앞에서 달달 외우지 말자. 책을 통해서도 보고 듣고 만지고 느낄 수 있다. 환경을 생각하다 ‘피클힐 마법 학교’는 지식의 습득만을 강요하지 않는다. 지식 여행을 하다가 곳곳에서 만나게 되는 사람과 자연 환경을 결코 무심히 지나치게 하지 않는다. 사막에서는 개발에 떠밀려 자신의 터전을 잃어버린 채 떠돌아야 하는 유목민의 모습을, 고급 요리를 먹으러 들어갔던 중국 식당에서는 상어 지느러미 수프가 어떤 과정을 거쳐 만들어지는지를, 우리가 즐겨 먹는 간식들―초콜릿, 콜라, 껌 등등―을 만들기 위해 열대우림의 자연은 또 얼마나 심각하게 훼손돼 가고 있는지를 아주 자세하게 일러준다. “상어 지느러미를 얻으려면 먼저 그물로 상어를 잡아 배 위로 끌어올려야 한단다. 그러면 상어가 갑판 위에서 마구마구 팔딱거리는데, 사람들이 날카로운 칼을 들고 다가가 지느러미를 싹둑 잘라 내지!” 미스터 리는 손에 든 칼을 휙휙 휘두르며 실감나게 그 장면을 설명해 주려 했다. 조가 공포에 질려서 소리쳤다. “살아서 팔딱거리고 있는 상어를요?” “물론이지! 음, 뭐랄까. 좀 비윤리적이긴 하지만……. 어쨌든 이렇게 지느러미를 잘라 낸 상어를 도로 바다 속으로 집어 던진단다. 상어는 아직 살아 있지만, 지느러미가 없으니 헤엄을 제대로 칠 수가 없어. 그래서 산소를 충분히 얻지 못해 결국엔 익사하고 말지. 음, 그것도 피를 많이 흘려 죽거나 다른 상어에게 물어뜯겨 죽거나 하지 않는다면 그렇다는 거야.” ―≪메가마우스 선생님의 과학 교실-상어 수업≫ 중에서 목적한 것을 얻기 위해 무조건 앞만 보고 달려갈 것이 아니라 주변을 돌아볼 수 있는 여유로움을 갖게 하고, 또 자기 중심적인 생각에서 벗어나 타자의 입장에서 세상을 바라볼 수 있는 안목을 키워 주기 위함이다.
최강 TOT 초등수학 5단계 5학년
천재교육 / 최용준 외 지음 / 2017.02.13
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천재교육
학습참고서
최용준 외 지음
영재원 대비 또는 경시대회 대비로 만들어진 새로운 수학 교재다. 새 교육과정에 맞는 새로운 유형의 문제들인 창의융합 문제와 코딩 유형 문제 등 다양한 문제를 풀어보고 연습할 수 있다. 새로운 코딩 문제들은 모든 컴퓨터적인 사고체계를 뜻하며 이러한 사고 기반을 이용한 수학 문제들은 문제 해결을 위한 절차와 과정, 조합을 통해 오류를 줄여가는 연습이라고 할 수 있다.1. 수 영역 2. 연산 영역 3. 도형 영역 4. 측정 영역 5. 확률과 통계 영역 6. 규칙성 영역 7. 논리추론 문제해결 영역최강 ToT 수학은 영재원 대비 또는 경시대회 대비로 만들어진 새로운 수학 교재입니다. 새 교육과정에 맞는 새로운 유형의 문제들인 창의융합 문제와 코딩 유형 문제 등 다양한 문제를 풀어보고 연습할 수 있습니다. 새로운 코딩 문제들은 모든 컴퓨터적인 사고체계를 뜻하며 이러한 사고 기반을 이용한 수학 문제들은 문제 해결을 위한 절차와 과정, 조합을 통해 오류를 줄여가는 연습이라고 할 수 있습니다. 이번에 새롭게 나온 최강 ToT 수학을 통해 여러분들의 수학 실력을 한 단계 도약할 수 있도록 이끌어 줄 것입니다. 수학 교과서 집필진과 영재원 지도 초등 선생님들이 기획부터 문제 출제까지! 가장 최신 출제 경향을 반영한 문제들로 주제별 유형별로 연습할 수 있습니다. 영재원 대비, 경시대회 대비, 최상위 문제 수록!! 경시대회 및 영재교육원에서 자주 출제되는 문제 유형을 뽑아 주제별로 다양한 유형을 풀어보고 연습할 수 있습니다. 코딩문제 유형, 영재원 창의융합 문제 연습!! - 컴퓨터적 사고 기반을 접목한 문제 해결을 위한 절차와 과정을 중심으로 한 최신 코딩 유형 문제 연습 - 종합적 사고를 필요로 하는 문제들과 창의 융합 문제들을 수록하여 최상위 문제 도전 - 영재교육원, 올림피아드, 창의 융합형 문제 연습
학교가 즐거운 미술시간
노란상상 / 이원태 지음 / 2013.07.31
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예술,종교
이원태 지음
2013년 1, 2학년 통합 교과서를 분석해서 아이들이 좀 더 쉽고 재미있게 학교 수업에 적응할 수 있도록 그림과 만들기로 재구성한 교과서이다. 통합 교과서의 여덟 가지 대주제, 학교와 나.가족.이웃.우리나라.봄.여름.가을.겨울을 차례로 구성해 주제별 미술 수업에 대비할 수 있도록 만들었다. 그림 그리기의 기초가 되는 자세부터, 선과 면 그리기, 색칠의 스킬 등을 친절하게 설명하고, 각 장에서는 대주제의 이해를 돕는 스토리텔링과 다양한 시각적 예시를 통해 그림이나 만들기가 어렵고 막연하게 느껴질 아이들에게 길잡이 역할을 해준다. 또 중간 중간 삽입된 '신 나는 만들기' 코너를 통해 아이들이 직접 주제를 그리거나 만들고 생각하게 하는 시간을 가질 수 있게끔 만들었다.저자의 말 1장 신 나는 그림 그리기 그림 그리기, 자세가 중요해! 여러 가지 선과 도형을 그려 볼까? 예쁘게 색칠하자! 2장 학교 사람, 어떻게 그려요? 신 나는 만들기 학교 가는 길은 즐거워 그림일기 참 쉬워 3장 가족 행복한 우리 가족 촌수를 그려 볼까? 신 나는 만들기 4장 이웃 직업 그리기 직업 인물 그리기 과학 상상 그리기 신 나는 만들기 5장 우리나라 태극기를 그려요 우리나라, 어떻게 생겼을까? 이웃 나라를 알아 보아요 전통 문양 그리기 6장 사계절 봄의 향기 신 나는 만들기 여름의 향기 신 나는 만들기 가을의 향기 신 나는 만들기 겨울의 향기 신 나는 만들기초등학교 1·2학년 통합 교과서를 그리기와 만들기로 쏙쏙 뽑았다! 통합 교과서를 꼼꼼하게 분석한 저학년 수업의 모든 것! 1학년 학교 수업은 그리기와 만들기 비중이 큽니다. 이는 글쓰기와 읽기에 익숙하지 않은 아이들을 고려한 수업 방식입니다. 막 취학한 아이가 학교생활에 빨리 적응하기 위해서는 그림만 한 학습법이 없습니다. 때문에 그리기와 만들기 실력이 부족한 아이들은 상대적으로 학교생활에 적응하지 못하고 힘들어하곤 합니다. 이 책은 2013년 1·2학년 통합 교과서를 분석해서 아이들이 좀 더 쉽고 재미있게 학교 수업에 적응할 수 있도록 그림과 만들기로 재구성한 교과서입니다. 통합 교과서의 여덟 가지 대주제, 학교와 나·가족·이웃·우리나라·봄·여름·가을·겨울을 차례로 구성해 주제별 미술 수업에 대비할 수 있도록 만들었습니다. 그림 그리기의 기초가 되는 자세부터, 선과 면 그리기, 색칠의 스킬 등을 친절하게 설명하고, 각 장에서는 대주제의 이해를 돕는 스토리텔링과 다양한 시각적 예시를 통해 그림이나 만들기가 어렵고 막연하게 느껴질 아이들에게 길잡이 역할을 해줍니다. 또 중간 중간 삽입된 ‘신 나는 만들기’ 코너를 통해 아이들이 직접 주제를 그리거나 만들고 생각하게 하는 시간을 가질 수 있게끔 만들었습니다. 창의력과 표현력이 쑥쑥! 자신감과 성취감이 쑥쑥! 마음껏 그리고 만드는 사이 아이들의 두뇌와 감성이 고루 발달한다! 아이들은 자신이 보거나 느끼거나 상상한 것을 미술 활동을 통해 표현합니다. 주변의 사물이나 인물, 환경을 자세히 살펴보고 사실적으로 표현하기도 하고, 자신만의 느낌을 더해 새로운 시각으로 표현하기도 합니다. 이와 같이 자신이 경험하고 느낀 것을 종합적으로 나타내는 것이 미술 활동입니다. 미술은 우리 아이들에게 한 가지 대상에 집중하고 끈기 있게 관찰하는 능력을 길러주고, 그 대상을 여러 각도에서 바라보고 자신만의 생각으로 재구성해 표현한다는 점에서 표현력과 창의력 발달에도 큰 영향을 끼칩니다. 또 스스로 그리고 만드는 행위를 통해 자신감과 성취감을 향상시킵니다. 이 책에서 안내하는 대로 마음껏 자신의 생각을 그리고 만들어내는 사이 우리 아이들의 두뇌와 감성은 절로 꽉꽉 채워지게 될 것입니다. 15년여의 현장 경험과 그 노하우를 모두 담았다! 학교가 즐거워지는 미술 시간을 만드는 필독 지침서! 초등학교 취학을 앞두고 아이들의 그림은 사실성과 구체성을 띄게 됩니다. 하지만 이 시기 자신의 그림 표현이 대상과 너무 동떨어지는 감을 느끼면 아이들은 점점 더 그림을 부담스러워하고 회피하게 됩니다. 또 이런 현상이 지속되면 아이들은 자신이 생각하고 상상하는 것을 구체화하려 들지 않고 머릿속에 생각의 장을 가두게 되고 맙니다. 《학교가 즐거운 미술시간》은 지은이가 지난 15년간 아이들을 교육하는 현장에서 쌓아온 경험과 지식을 바탕으로, 아이들이 사실적인 그림을 배우고 표현함에 있어 좀 더 쉽고, 좀 더 재미있게 대상에 접근하도록 돕기 위해 기획되었습니다. 또한 그리기와 만들기를 도와 초등학교 생활에 적응을 돕고자 합니다. 부모님의 도움 없이도 아이들 스스로 미술을 단계별로 익히고, 그 과정에서 자연스럽게 통합 교과 과정을 접하고 이해함으로써 학교가 즐거워지는 미술 시간을 만들어줄 것입니다.
핀과 제이크의 어드벤처 타임 4
아이세움 / 곰돌이 co. 지음, 김정한 그림, 이정모 감수 / 2017.07.20
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아이세움
자연,과학
곰돌이 co. 지음, 김정한 그림, 이정모 감수
영웅을 위한 초간단 과학상식 시리즈. 애니메이션 [어드벤처 타임] 속 에피소드를 학습만화로 재미있게 구성한 책이다. [어드벤처 타임]은 버섯 전쟁이 끝나고 마법의 힘이 생겨난 세상 ‘우랜드’에서 인간 소년 핀과 마법 개 제이크가 펼치는 모험 이야기다. 유쾌하고 용감한 영웅 핀, 제이크가 생활 속에서 볼 수 있는 다양한 물리적.화학적 변화에 대한 과학 정보를 어린이들의 눈높이에 맞추어 쉽고 재미있게 설명해 준다.1장 물을 계속 끓이면 왜 점점 줄어들지? 2장 물질을 태우려면 준비물이 필요하다고? 3장 젖은 몸이 마르면 왜 추워지는 걸까? 4장 상처 위에 생기는 딱지는 어디서 오지? 5장 추울 때 생기는 뿌연 입김의 정체는? 6장 냉장고에 생기는 딱딱한 성에는 어디서 왔지? 7장 전자제품이 물에 젖으면 어떻게 될까? 8장 물방울은 어디서 오고, 또 어디로 갈까? 9장 몽글몽글, 우유에 생긴 덩어리는 뭐지? 10장 부러진 뼈는 어떻게 될까? 11장 사과 껍질이 빨갛게 변하는 이유는? 12장 말랑말랑, 부드러운 젤리를 만들려면? 13장 톡 쏘는 탄산음료가 왜 밍밍해졌을까? 14장 불 붙은 양초는 어디로 사라지는 거지? 15장 생선의 비릿한 냄새를 없애는 비결은? 16장 물에 젖은 종이는 왜 쭈글쭈글해질까? 17장 작은 콩에서 싹이 나온다고? 18장 아이스크림을 녹지 않게 옮기려면? 19장 몸이 이상해! 알레르기는 무엇일까? 20장 종이가 나무로 만들어진다고? 21장 햇볕을 오래 쬐면 왜 피부가 까매질까? 22장 얼음을 빨리 녹이려면 어떻게 하지? 23장 작은 소리를 크게 만드는 방법은? 부록) 우랜드 이야기 - 어드벤처 타임 미로 찾기&컬러링 코너핀과 제이크가 함께하는 우랜드 속 초간단 과학상식 어드벤처! 더우면 녹아 버리는 아이스크림을 녹지 않게 하려면? 끓는 물과 불 붙인 양초는 왜 자꾸 줄어들지? 우리 주위에서 자꾸만 일어나는 다양한 변화에 대해 알아보자! 미국 카툰네트워크(Cartoon Network)에서 제작, 국내에서도 인기리에 방영 중인 애니메이션 은 버섯 전쟁이 끝나고 마법의 힘이 생겨난 세상 ‘우랜드’에서 인간 소년 핀과 마법 개 제이크가 펼치는 모험 이야기입니다. 우랜드의 영웅 핀과 제이크의 모험을 통해, 우리 주위에서 일어나는 여러 가지 변화에 대한 과학상식을 쉽고 재미있게 만나 보세요! 는 애니메이션 속 에피소드를 학습만화로 재미있게 구성한 책입니다. 의 핀과 제이크가 살고 있는 신비한 우랜드에는 버블검 공주를 비롯한 많은 공주들, 얼음왕국을 지배하는 얼음대왕, 뱀파이어 여왕 마르셀린처럼 다양한 친구들이 있습니다. 우랜드의 유일한 인간 소년 핀과 마법 개 제이크는 정의의 이름으로 위험에 처한 사람들을 돕고, 공주를 구하고, 괴물을 물리치지만 평소에는 신나게 놀고 장난치는 것을 좋아합니다. 유쾌하고 용감한 영웅 핀, 제이크가 생활 속에서 볼 수 있는 다양한 물리적·화학적 변화에 대한 과학 정보를 어린이들의 눈높이에 맞추어 쉽고 재미있게 설명해 줍니다.
다정한 사랑 주식회사
느림보 / 손정혜 지음, 심미아 그림 / 2005.10.28
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느림보
명작,문학
손정혜 지음, 심미아 그림
'한사랑'. 사랑이는 자기 이름에 불만이 많다. 초등학교 3학년 남자 아이 치고는 이름이 너무 야하다고 생각하는 것. 자기 이름이 남자답다고 으스대는 '강영웅'과 원수처럼 지낼 수 밖에 없다. 어느날 운동장에서 예쁜 여자 아이를 발견한 사랑이는 친구가 된 '다정'이와 "다정한 사랑 주식회사"를 만든다. 호기심으로 시작한 일이었지만 둘은 이 일로 자신의 이름에 애착을 갖게 된다. 또 사랑이는 영웅와 화해를 하기도 한다. "다정한 사랑 주식회사"를 둘러싼 따뜻하고 소박한 이야기들. 밝고 경쾌한 텍스트와 그림작가 심미아의 재치있는 그림이 어울려 더 큰 재미를 전한다.내가 투덜거리는 사이, 다정이는 엄마와 누나가 함께 쓰는 안방에 들어가서 책을 몇 권 가지고 나왔다. 누나가 보는 책이라고 했다. 요즘 여자들 사이에서 유행하는 소설이란다.다정이와 나는 바닥에 드러누워 그 책을 뒤적거렸다. 남자가 여자를 좋아해서 고백하고 어쩌고 하는 내용이었는데, 나는 자꾸 하품이 나왔다. 다정이도 마찬가지인 것 같았다. 다정한 사랑 주식회사 회장이기 때문에 억지로 참는 눈치였다."책 한 권 읽는다고 금방 똑똑해지나 뭐... 에이, 책 읽기는 그만두자."- 본문 45쪽에서 1. 내 이름이 싫어! 2. 운명이 뭔 줄 알아? 3. 다정이와 친구가 되다 4. 사랑을 도와줄게 5. 나도 좋아하는 아이가 있어 6. 선생님, 사랑하세요 7. 복도로 나가 있어! 8. 다정한 사랑 주식회사는 휴가 중
옛날 사람들은 어떤 그림을 그렸을까
채우리 / 신현수 지음, 한창수 그림 / 2013.04.17
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채우리
명작,문학
신현수 지음, 한창수 그림
초등학생을 위한 우리 미술, 우리 화가 이야기. 원시 시대 암각화에서부터 고구려 고분벽화, 고려 불화, 조선 시대 화가들의 그림, 서민들의 마음을 소박하고 익살스럽게 표현한 민화 등을 거쳐 가장 한국적인 화가 이중섭에 이르기까지 우리 옛 그림과 화가들의 일생을 옛 이야기하듯 들려주는 책이다. 신윤복, 장승업, 김정희, 이중섭 등 저자는 고통을 인내하고 열정적으로 그림을 그린 화가들의 장인 정신에 주목한다. 각 장의 정보면에 화가의 주요 작품을 해설과 함께 실었으며, 동시대 다른 화가들의 작품도 함께 감상할 수 있도록 구성했다.민화를 그린 사람들은 도화서나 지방 관서의 화원 시험에 떨어진 화가, 방방곡곡을 떠도는 떠돌이 화가, 그림에 재주가 있는 일반 백성들이었어요. 그림 공부를 제대로 한 사람들이 아니었기 때문에 선비 화가나 도화서 화원들이 그린 그림에 비하면 어딘지 어수룩하고 서툴러 보였습니다. 그러나 민화는 우리 백성들의 꾸밈없고 소박한 마음, 어질고 밝은 심성, 익살스러움과 솔직함이 담긴 그림이었어요. 바위에 새긴 원시인의 암각화 - 오늘 잡은 고래의 모습을 바위에 새겨라! 고구려 사람의 씩씩한 기상을 담은 고분벽화 - 왜 무덤에 그림을 그렸을까? 부처님의 마음을 담은 고려 불화 - 그대를 극락세계로 이끌어 줄 것이니라! 조선 초기 대표 화가 안견 - 이 그림은 천 년을 넘어 전해지리라 선비 화가 강희안 - 그림은 천한 기예이니라 동물화의 대가, 이암 - 조선의 정취가 물씬 풍기는 동물화를 그리다 풀.벌레를 즐겨 그린 여성화가 신사임당 - 부녀자의 그림이라 하여 가볍게 여길 것인가 신들린 그림 솜씨를 자랑한 기인 화가 김명국 - 술에 취해야만 그림을 그리는 사람 조선 산천의 참모습을 그린 정선 - 전경산수화를 개척하다 서민들의 생활을 생생하게 그린 김홍도 - 조선의 풍속을 화폭에 담은 천재 화가 선비의 절개를 그림에 담은 김정희 - '세한도'를 그린 까닭 자유로운 삶을 추구한 장승업 - 신이 그의 손을 빌려 그림을 그리다 백성들이 그린 백성들의 그림, 민화 - 대문에 세화는 걸었느냐? 조선의 소를 그린 근대 화가 이중섭 - 황소의 혼을 그림에 담다
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