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아침 5분 수학 5학년 세트 (2019년) (전2권)
오픈북 / 오픈북 편집부 (엮은이) / 2019.03.07
9,900원 ⟶
8,910원
(10% off)
오픈북
학습참고서
오픈북 편집부 (엮은이)
01 홀수와 짝수 02 약수 03 공약수와 최대공약수 04 최대공약수 구하기(1) 05 최대공약수 구하기(2) 06 배수 07 공배수와 최소공배수 08 최소공배수 구하기(1) 09 최소공배수 구하기(2) 10 최대공약수/최소공배수(연습1) . . . 분수와 소수 분수를 소수로 만들기 (1) 분수를 소수로 만들기 (2) 분수를 소수로 만들기 (연습) 분수와 소수의 크기 . . . 평균 비와 비율 백분율 소수의 곱셈 (연습) 소수의 나눗셈 (연습)
내 일 탐구소
서울문화사 / 서울문화사 편집부 구성, 이랑 감수 / 2014.09.30
12,000원 ⟶
10,800원
(10% off)
서울문화사
생활,인성
서울문화사 편집부 구성, 이랑 감수
어린이들에게 미래의 직업을 흥미진진하게 탐색하게 하는 책이다. 초등학생이 가장 궁금해 하는 17개의 직업인의 일을 생생하게 체험하도록 구성했다. 구체적인 업무 내용과 직업의 장단점, 전공과 적성까지 알짜 정보를 수록했으며, 직업인의 생생한 사진과 인터뷰, 재미있는 만화로 흥미진진하게 구성했다.만화가 한의사 뮤지컬 배우 연예 기획자 우주 과학자 외교관 애니메이터 곤충학자 파티시에 회계사 영어 전담 교사 푸드 스타일리스트 장난감 디자이너 로봇 공학자 수의사 퍼스널 트레이너 만화 기획자다양한 직업인 17명의 24시간을 샅샅이 파헤친다! 어린이들에게 미래의 직업을 흥미진진하게 탐색하게 하는 책! 이 책의 특징 ― 초등학생이 가장 궁금해 하는 17개의 직업인의 일을 생생하게 체험한다! ― 구체적인 업무 내용과 직업의 장단점, 전공과 적성까지 알짜 정보를 수록! ― 직업인의 생생한 사진과 인터뷰, 재미있는 만화로 흥미진진하게 구성!! 이 책의 구성 ― 직업의 정의 ― 직업인의 24시간 업무 순서대로 체험 ― 직업인의 필수 도구 안내 ― 해당 직업에 필요한 재능과 적성 ― 어린이들이 실천해 볼 수 있는 직업 훈련법 ― 인터뷰를 통한 알짜 정보 체크! ― 관련 직업 안내
신화와 함께 알아보는 별자리 이야기
책빛 / 아이글터 지음 / 2008.12.15
3,800원 ⟶
3,420원
(10% off)
책빛
학습일반
아이글터 지음
별자리 사계절 별자리 거문고자리 1 거문고자리 2 …… 활잡이자리 황소자리 히아데스성단 나의 별자리 찾기 별자리를 빛낸 사람들
똥꼬맨과 왕뿡 1
채우리 / 서지원 (지은이), 이형진 (그림) / 2019.03.25
9,500원 ⟶
8,550원
(10% off)
채우리
만화,애니메이션
서지원 (지은이), 이형진 (그림)
우연한 기회에 더럽게 냄새나는 ‘슈퍼 파워’를 갖게 된 똥꼬맨과 왕뿡! 이제부터 똥꼬맨과 왕뿡이 우리를 문제와 고민을 해결해 주고 강력한 힘으로 악당을 처단해 줄 거야. 친구 문제 때문에 괴롭다면, 책 읽기 문제 때문에 고민이 된다면, 걱정 말고 이렇게 외쳐 봐! 똥꼬맨, 도와줘! 왕뿡, 어서 달려와 해결해 줘!외계인 팬티 발견! 14 1 왕따 사진기 40 2 꽁꽁 안경 76세상에서 가장 냄새나는 히어로가 나타났다! 우주에서 지구로 팬티가 날아왔어. 그런데 보통 팬티가 아니었지, 뭐야. 우주인의 최첨단 스마트 팬티였던 거야! 우연한 기회에 더럽게 냄새나는 ‘슈퍼 파워’를 갖게 된 똥꼬맨과 왕뿡! 이제부터 똥꼬맨과 왕뿡이 우리를 문제와 고민을 해결해 주고 강력한 힘으로 악당을 처단해 줄 거야. 친구 문제 때문에 괴롭다면, 책 읽기 문제 때문에 고민이 된다면, 걱정 말고 이렇게 외쳐 봐! 똥꼬맨, 도와줘! 왕뿡, 어서 달려와 해결해 줘! 아이들의 고민을 타파하는 히어로! 아이들이 일상에서 흔히 겪을 수 있는 문제와 고민을 해결하기 위해 2명의 히어로가 나타났어요. 히어로는 할리우드 영화에만 있다고요? 그렇지 않아요. 우리나라에도 홍길동, 전우치처럼 악당을 물리치고 어려운 사람을 도와주는 슈퍼 히어로가 있지요. 그럼 우리나라 히어로까지 히어로는 모두 어른들이라고요? 아니에요. 여기 세상에서 가장 냄새나는 어린이 히어로가 나타났어요. 그것도 2명이나 말이에요. [똥꼬맨과 왕뿡] 1권에서 우리의 히어로들은 ‘왕따’ 문제와 ‘책읽기’ 문제를 해결한답니다.이쯤 되면 눈치챘으려나?그래, 오동고는 지독한 깔끔쟁이야.눈앞에 보이는 건 뭐든 쓸고, 닦고, 치워야 해.그런데…, 엄지척은 완전히 딴판이지.장난치고 싶고, 궁금해서 두리번두리번!“이 나뭇가지는 안 심심할까?”아차, 그사이에 엄지척의 호기심이 또 발동했어.못 말린다니까.“벌집에 진짜로 벌이 살까?”“으악! 조용히 지나갈 수 없어?”“벌집을 보고도 안 건드린다면, 그건 어린이 자격이 없는 거라고!”윙윙! 벌떼들이 두 말썽쟁이를 가차없이 공격했어.따끔따끔 벌침 공격에 둘은 호빵 얼굴이 되었지 뭐야?그래도 엄지척은 싱글벙글이었어.“지금 웃는 거냐? 이게 웃을 일이야?”“놀라운 사실을 발견했거든. 벌은 빠르다! 생각보다 훨씬 빠르다는 거 대발견!”둘은 벌떼에 쫓겨 꽁무니가 빠지게 달렸어.아마 오늘도 일찍 집에 가긴 글러 먹은 모양이야.그때 더럽고 커다란 천막 하나가 눈에 띄었어.
토마의 무한 여행
문학동네어린이 / 미셸 데옹 글, 에티엔 들레세르 그림, 김화영 옮김 / 2010.12.02
12,800원 ⟶
11,520원
(10% off)
문학동네어린이
그림책
미셸 데옹 글, 에티엔 들레세르 그림, 김화영 옮김
1976년 유럽 문학 그랑프리 수상 작가 미셸 데옹의 그림책. 상상의 섬나라에서 만난 삶과 죽음 사이에 사는 모리스를 통해, 주인공 토마는 언제나 궁금했지만 누구도 풀어 주지 못했던 '무한'을, 알게 된다는 이야기를 담고 있다. 우리가 흔히 대하는 어린이 이야기들과는 아주 다른, 매우 철학적인 작품이다. 토마는 발뒤꿈치가 불에 덴 것처럼 아픈 병에 걸려 몇 주일째 학교에 가질 못하고 방 안에 누워 있다. 하루 종일 침대에서 앓게 된 토마가 가장 행복한 순간은 우연히 발견한 토마만의 조용한 섬에서 지내는 시간이었다. 하지만 갑자기 나타난 모리스라는 사람 때문에 토마만의 완벽했던 섬은 달라지고 마는데….무한과 죽음, 그 철학적인 물음에 대한 가장 문학적인 대답 유럽 문학 그랑프리(1976)를 수상한 미셸 데옹의 아름다운 '무한' 이야기 무한의 끝은 어디일까? 『토마의 무한 여행』은 아무도 모르는 '무한의 끝'을 향한 이야기이다. 상상의 섬나라에서 만난 삶과 죽음 사이에 사는 모리스를 통해, 주인공 토마는 언제나 궁금했지만 누구도 풀어 주지 못했던 '무한'을, 알게 된다는 이야기. 옮긴이 김화영의 해설처럼, 이 작품은 우리가 흔히 대하는 어린이 이야기들과는 아주 다른, 매우 철학적인 이야기이다. 깊은 생각과 상상을 부르는 '무한'은 신비스러운 것이지만 동시에 무섭고 슬픈 것인지도 모른다. 그러나 『토마의 무한 여행』이 슬픔이나 고통보다는 상상의 여행이라는 느낌을 주는 것은 바로 '무한'이 불러일으키는 무한한 매력 때문일 것이다. 프랑스 갈리마르에서 1975년에 발표된 『토마의 무한 여행』은 수식어가 필요 없는 번역가 김화영의 감식안으로 35년 만에 우리나라에서도 출간하게 된 특별한 사연을 가진 작품이다. 김화영의 소개가 아니었다면 우리말로 읽을 기회가 없었을지도 모를 이 아름다운 이야기는 그의 미려하면서도 말끔한 번역으로 원서의 감동을 그대로 느낄 수 있게 되었다. 군더더기 없이 꽉 짜인 『토마의 무한 여행』의 작가 미셸 데옹은 이 작품을 쓰기 전에 실제로 자기의 어린 아들 알렉상드르가 “아빠, 무한은 어디서 끝나는 건가요?” 하고 질문했지만 제대로 대답을 하지 못했다. 또한 갑자기 병이 난 딸이 입원한 병원을 자주 드나들면서 병원의 많은 아이들이 고통받는 모습을 보고 큰 충격을 받았다. 이 경험에 대한 기억은 오랜 시간이 흘러도 그를 떠나지 않았다. 그리고 그는 깊은 생각 끝에 이야기를 쓰기 시작했다. 눈에 보이는 세계와 보이지 않는 세계 사이로 넘나드는 모리스와 어린 토마의 환상적인 무한 이야기. 『토마의 무한 여행』은 이렇게 시작되었다. 병은 꿈의 출발점 아파서 자리에 누워 있는 어린이는 책을 많이 읽게 되고 상상을 많이 하게 된다. 그 밖에는 달리 할 수 있는 것이 별로 없기 때문이다. 토마도 마찬가지였다. 토마는 발뒤꿈치가 불에 덴 것처럼 아픈 병에 걸려 몇 주일째 학교에 가질 못하고 방 안에 누워 있다. 하루 종일 침대에서 앓게 된 토마는 책을 읽고 인형을 갖고 놀며, 차가운 시냇물에 발을 담그는 상상을 하며 지낸다. 토마가 가장 행복한 순간은 우연히 발견한 토마만의 조용한 섬에서 지내는 시간이었다. 태평양 저 멀리에 있는 섬으로 날마다 비행기를 타고 오가며 집과 섬, 전혀 다른 두 세상에서 사는 건 아무나 누릴 수 없는 특권 같았다. 그 섬은 토마가 좋아하는 동물들이 있고, 토마가 심고 싶은 나무라면 날씨와 상관없이 어떤 종류라도 맘껏 심을 수 있는, 그야말로 토마가 생각하는 대로 이뤄지는 낙원 같은 곳이었다. 하지만 갑자기 나타난 모리스라는 사람 때문에 토마만의 완벽했던 섬은 달라지고 말았다. 숨을 들이마시면 형체가 뚜렷이 보이는가 싶다가도 이내 흐릿해지고 마는, 투명한 반딧불이의 빛 같기도 하고 이리저리 일렁거리는 환영 같기도 한 그 존재. 모리스가 조금 움직이자 토마의 목덜미로 찬바람이 지나가는 것이 느껴졌다. 그 바람이 어찌나 싸늘한지 토마는 본능적으로 고개를 숙였다. 또다시 찬 밀랍과 재 냄새가 숲 속의 빈터에 퍼졌다. 호랑이가 재채기를 하더니 기지개를 켜고 모리스 쪽으로 걸어갔다. 그리고 그 사람을 관통하여 사슴들과 사자가 무리 짓고 있는 곳으로 갔다. "완전, 마법사네요. 나도 그렇게 할 수 있으면 좋겠어요." 토마가 말했다. (『토마의 무한 여행』18쪽) 친절하지만 변덕스럽고, 아는 것이 많지만 질문은 절대 싫어하는 모리스에게 토마는 이내 익숙해졌다. 모리스에게서 나는 특유의 냄새를 좋아하게 됐고, 모리스가 찾아오질 않으면 불안하기까지 했다. 그러던 어느 날, 토마는 용기를 내어 모리스에게 질문을 하기로 한다. 뭐든지 알고 원하는 곳은 어디든 갈 수 있는 마법사 같은 모리스에게 누구도 풀지 못한 질문을 하기로 한 것이다. 영원한 미스터리처럼 토마를 언제나 답답하게 만들었던 그 질문. "무한은 어디서 끝나는 건가요?" "맙소사! 이거 만만한 문제가 아닌데. 어떤 무한을 말하는 건데?" "별님들과 해님들의 무한, 우리 세계 같은, 저 하늘에 보이는 세계들의 무한 말이에요. 그것들 저 너머에는 또 뭐가 있나요?" "아무도, 그 어떤 사람도 그걸 감당하지는 못해. … 무한을 그려 보일 수 있는 이는 더 이상 사람이 아닐 테니까." (『토마의 무한 여행』35쪽) 그리고 마침내 토마는 결정적인 대답의 시간이 왔음을 알게 된다. 모리스가 조금 움직이자 토마의 목덜미로 찬바람이 지나가는 것이 느껴졌다. 그 바람이 어찌나 싸늘한지 토마는 본능적으로 고개를 숙였다. 또다시 찬 밀랍과 재 냄새가 숲 속의 빈터에 퍼졌다. 호랑이가 재채기를 하더니 기지개를 켜고 모리스 쪽으로 걸어갔다. 그리고 그 사람을 관통하여 사슴들과 사자가 무리 짓고 있는 곳으로 갔다."완전, 마법사네요. 나도 그렇게 할 수 있으면 좋겠어요." 토마가 말했다. "무한은 어디서 끝나는 건가요?""맙소사! 이거 만만한 문제가 아닌데. 어떤 무한을 말하는 건데?""별님들과 해님들의 무한, 우리 세계 같은, 저 하늘에 보이는 세계들의 무한 말이에요. 그것들 저 너머에는 또 뭐가 있나요?""아무도, 그 어떤 사람도 그걸 감당하지는 못해. … 무한을 그려 보일 수 있는 이는 더 이상 사람이 아닐 테니까."
홍길동전 / 이춘풍전
아동문예사(세계문예) / 고성주 지음, 이철희 그림 / 2003.11.25
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아동문예사(세계문예)
명작,문학
고성주 지음, 이철희 그림
천한 종의 아들 집을 떠나다 도적 대장이 되다 활빈당이 되다 망신 당하는 포도대장 스스로 체포되다 병조판서가 되다 새로운 세상으로 가다 망당산의 요괴와 어여쁜 처녀 아! 아버님 명당에 모시다 이춘풍전허랑방탕 이춘풍 평양 기생 추월이 남편을 구하다 곤장 맞는 이춘풍 돌아온 이춘풍 고전문학 해설
한자와 함께 배우는 만화 사서삼경 맹자편
글수레 / 최병용 글.그림 / 2014.07.25
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글수레
만화,애니메이션
최병용 글.그림
1장 성공은 끊임없는 자기 수양에서 온다 2장 인격은 타인을 배려할 때 완성된다 3장 행복은 더불어 사는 가운데 온다
부릅뜨고 꼼꼼 안전
주니어골든벨 / 이미현 (지은이), 이효실, 이민선 (그림), 유수현 (기획) / 2023.01.10
16,000원 ⟶
14,400원
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주니어골든벨
교양,상식
이미현 (지은이), 이효실, 이민선 (그림), 유수현 (기획)
흥미진진한 동화를 읽으면서 꼭 지켜야 할 25가지 안전 규칙을 자연스레 습득하도록 구성했다. 또한 생활안전, 교통안전, 약물 및 식품안전, 유괴 및 실종 예방안전, 성폭력 및 아동학대 예방안전, 재난안전의 6가지 영역이 책 속에 총망라되어 있기 때문에, 언제 어디에서 일어날지 모르는 안전사고에도 아이는 당황하지 않고 침착하게 대처할 수 있게 된다.생활 안전 1 집 안에서 일어나는 안전사고 - 꼬마 마녀의 생일 파티 2 혼자 있을 때 일어나는 안전사고 - 도둑 펭귄을 물리치는 법 3 학교에서 일어나는 안전사고 - 왕조심 박사의 모험을 즐기는 약 4 놀이터에서 일어나는 안전사고 - 누나의 초능력 5 물놀이할 때 일어나는 안전사고 - 진진아, 물놀이 가자 6 숲이나 산에서 일어나는 안전사고 - 산도깨비를 만났어요 교통안전 7 거리에서 일어나는 안전사고 - 진진아, 벼룩시장 가자! 8 자전거, 인라인스케이트, 킥보드를 탈 때 - 씽씽이 대회 9 자동차를 탈 때 일어나는 안전사고 - 미래 자동차 붕붕이 10 버스, 지하철, 택시를 탈 때의 안전사고 - 희망이의 하루 11 기차, 배, 비행기를 탈 때의 안전사고 - 심심해 공주의 가출 실종 및 유괴 예방 안전 12 길을 잃었을 때 - 엄마를 잃어버린 날 13 유괴를 당했을 때 - 반대로 토끼 유괴 사건 성폭력 및 아동학대 예방 안전 14 소중한 나의 몸 지키기 - 엄마, 궁금한 게 있어요 15 성폭력을 당했을 때 - 미미의 비밀 일기장 16 왕따, 학교 폭력을 당했을 때 - 개구리의 고민 약물 및 식품 안전 17 올바른 식습관 들이기 - 식품 안전 체험하기! 18 화학제품과 약물을 사용할 때의 안전사고 - 먹보 만보 19 술과 담배는 안 돼요 - 호랑이왕 구하기 재난 안전 20 화재가 났을 때 - 헐레벌떡 탐정 사무소 21 지진이 났을 때 - 휴가지에서 생긴 일 22 태풍이 불 때 - 폭풍우 치는 밤에 23 쓰나미가 밀려올 때 - 외계에서 온 뚜뚜 가족 24 폭설이 내릴 때 - 눈이 펑펑 내려요 25 모래바람(황사)이 불어올 때 - 모래바람이 불어요!왜 어린이 안전사고가 끊이지 않을까? “잠깐 한눈 판 사이에 아이가 넘어졌어요.”, “잠시 친구랑 이야기하고 있었는데 아이가 떨어졌어요. 이처럼 어린이 안전사고는 ‘잠깐 방심한 사이에’ 곧잘 일어납니다. 특히 초등학교에 입학할 즈음부터 아이들은 유아기 때처럼 부모가 하나에서 열까지 다 해 주길 바라지 않고, 무엇이든 혼자서 해 보려고 하는 경향이 짙습니다. 그러나 부모의 손길이 많이 필요한 유아기 때보다는 많이 자랐다고 하더라도 아이는 여전히 어른보다 미숙하고 부주의하지요. 그러다 보니 스스로 일을 벌이다가 부주의로 안전사고가 발생하는 경우가 많답니다. 어린이가 꼭 지켜야 할 25가지 안전 규칙이 쏙쏙! 《위험이 보인다! 부릅뜨고 꼼꼼 안전》에는 25개의 재미있는 동화가 들어 있어요. 아이는 흥미진진한 동화를 읽으면서 꼭 지켜야 할 25가지 안전 규칙을 자연스레 습득하게 되지요. 또한 생활안전, 교통안전, 약물 및 식품안전, 유괴 및 실종 예방안전, 성폭력 및 아동학대 예방안전, 재난안전의 6가지 영역이 책 속에 총망라되어 있기 때문에, 언제 어디에서 일어날지 모르는 안전사고에도 아이는 당황하지 않고 침착하게 대처할 수 있게 됩니다. 혹시 부모가 없는 곳에서 아이가 다칠까 봐 걱정이 되시나요? 혹은 안전사고가 발생했을 때 아이가 제대로 대피하지 못할까 봐 불안한가요? 그렇다면 《위험이 보인다! 부릅뜨고 꼼꼼 안전》으로 아이에게 안전 의식을 심어 주고, 안전 습관을 길러 주세요. 《위험이 보인다! 부릅뜨고 꼼꼼 안전》은 어린이 스스로 자신의 안전을 지켜 낼 수 있도록 도와준답니다.
바위 먹는 괴물 코메로카스
영림카디널 / 아나 알론소 지음, 루시아 세라노 그림, 유 아가다 옮김 / 2014.11.30
9,000원 ⟶
8,100원
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영림카디널
자연,과학
아나 알론소 지음, 루시아 세라노 그림, 유 아가다 옮김
통합 교과에 맞춘 스토리텔링 과학 동화는 생물, 침식 작용과 화산, 식물의 한살이 등 초등학교 과학 교과 과정에서 배우는 개념들을 흥미진진한 이야기에 풀어 놓아 어린이들이 이야기를 읽다 보면, 자연스럽게 과학 원리들을 이해할 수 있게 구성했다.통합 교과에 맞춘 스토리텔링 과학 동화! 과학과 문학이 만나 사고력과 창의력을 쑥쑥 키워 줍니다. 루카스는 우주를 누비는 슈퍼영웅입니다! 루카스는 어느 날 은하계 악당 마법사 노이르에게 붙잡혀 수백만 년간 잠을 자는 마법에 빠집니다. 드디어 잠에서 깬 루카스. 하지만 주위 풍경이 너무나 달라져 있었고, 해독제를 묻었던 바위는 어디론가 사라져 버렸습니다. 흥미진진한 이야기와 함께 바다, 강, 바람에 의한 침식 작용과 화산활동에 의한 지표의 변화에 대해 배울 수 있습니다. 상상력과 재미와 지식이 듬뿍 버무려져 맛있게 독서할 수 있는 스토리텔링 과학 동화! 아직도 ‘과학’ 하면, 어렵고 지루하며 재미없지만 성적을 위해 꼭 어쩔 수 없이 공부해야 하는 과목이라고 생각하는 어린이들이 많습니다. 이는 그동안 단순 암기나 문제 풀이식 과학 교육의 부작용이라고 할 수 있습니다. 2013년부터 시작한 초등학교 교과서 개정작업은 융합인재양성이라는 목표로 이루어지고 있는 가운데 기존 수학, 과학 과목에 예술 교육을 연계한 STEAM 교육이 실행되고 있습니다. 이 교육은 과목 간의 경계를 허물고 연계를 중요시하며 단순 암기식 지식 습득이 아닌 폭넓은 사고력과 이해력을 요구하는 교육 방법입니다. 따라서 과학 교육도 단순히 지식만 전달할 게 아니라 좀더 다양하게 흥미를 유발하고 동기를 부여할 수 있는 요소를 접목시킨 동화로 배운다면, 훨씬 쉽고 재미있게 공부하며 학업성취도 역시 올릴 수 있을 것입니다. 통합 교과에 맞춘 스토리텔링 과학 동화는 생물, 침식 작용과 화산, 식물의 한살이 등 초등학교 과학 교과 과정에서 배우는 개념들을 흥미진진한 이야기에 풀어 놓아 어린이들이 이야기를 읽다 보면, 자연스럽게 과학 원리들을 이해할 수 있게 구성했습니다. * 주제: 오랜 세월 동안 지구에 일어난 변화에 대해 알 수 있으며, 지표가 바다, 강, 바람에 의한 침식 작용과 화산 활동 등에 의해 바뀐다는 것을 배울 수 있습니다. * 교과연계: 초등3-1 4. 지표의 변화 초등4-1 3. 화산과 지진 딱딱하고 어려운 과학 원리도 재미있는 이야기로 배우면 쉽게 머리에 쏙쏙 들어옵니다. 과학과 문학이 만나 사고력과 창의력을 키워 주는 스토리텔링 과학 동화! 루카스는 우주를 누비며 악당을 물리치는 슈퍼영웅입니다. 그런데 어느 날 은하계 마법사인 노이르에게 붙잡혀 한 번 잠들면 수백만 년간 잠을 자는 마법에 빠지게 되었습니다. 악당 마법사 노이르는 루카스를 지구의 과거 시대로 데리고 가서 해독제가 든 병을 캡슐 옆 바위 밑에 묻으며 잠에서 깨어난 뒤 찾아서 마시면 마법이 풀릴 것이라고 말하고 떠났습니다. 캡슐에 들어가 잠이 든 루카스는 수백만 년 잠을 자게 되었습니다. 드디어 잠에서 깬 루카스! 그런데 깨어나 보니 주위의 풍경이 잠들기 전과는 아주 많이 달라져 있었습니다. ‘왜 이렇게 낯선 거지? 해독제 병을 묻었던 바위는 어디 갔을까? 바위 먹는 괴물이 먹어 치웠나? 아니면, 다른 이유가 있는 것일까?’ 우리의 슈퍼영웅 루카스는 주변의 풍경이 바뀌는 이유를 알아내고 다시 집으로 돌아갈 수 있을까요? 오랜 세월 동안 지구에 일어난 변화에는 무엇이 있는지 알 수 있으며, 우리 주변의 풍경이 바다, 강, 바람, 혹은 화산 등 침식 작용으로 변한다는 사실을 배울 수 있습니다.
초등 과학 진짜 문해력 5-1
창비교육 / 아꿈선 교수학습자료개발연구소 (지은이) / 2026.03.13
14,000
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자연,과학
아꿈선 교수학습자료개발연구소 (지은이)
초등 3~4학년은 2025년부터, 5~6학년은 2026년부터 2022 개정 교육 과정에 따른 새 교과서로 배우기 시작했다. 『초등 과학 진짜 문해력』(최신 개정판)은 최신 교육 과정과 그에 따른 교과서를 모두 분석하여 학년과 학기에 맞춤하도록 집필한 개념 안내서이다. 모든 공부는 교과서에서 시작된다. 그런데 교과서는 선생님과 함께 공부하기 위해 만든 책이라 혼자 읽기 어려울 수 있다. 그래서 교과서를 집필한 현직 선생님이 어린이 혼자서도 교과서를 쉽게 읽을 수 있도록 풀어 쓴 책이 『초등 과학 진짜 문해력』이다. 요즘 교실에서는 ‘수포자’처럼 스스로를 ‘과포자’라고 부르며 힘들어하는 아이들이 있다. 학습 만화를 읽히고 문제집으로 선행 학습을 시키는데도 그렇다. 과학 과목 같은 지식 교과를 제대로 이해하기 위해서는 국어나 영어, 수학과는 다른 접근 방식이 필요하다. 다소 시간이 걸리더라도 책을 읽으며 개념어와 배경 설명을 따라 읽는 훈련을 해야 한다. 문해력이란, 단순히 글을 잘 이해하는 힘이 아니라 글을 읽고 그 의도나 맥락을 이해하여 내 삶과 연결시킬 수 있는 능력이다. 그래서 대표적인 지식 교과인 과학 과목 학습을 위해서는 개념 암기가 아니라 맥락 속에서 이해하고 스스로 적용할 수 있는 ‘과학 문해력’이 필요하다. 최신 교육 과정을 반영한 『초등 과학 진짜 문해력』을 읽으며 ‘과학 문해력’의 기초를 탄탄히 다지면, 초등학교뿐 아니라 중고등학교 과학 공부에도 큰 도움이 될 것이다.1. 과학자의 탐구 생활 [한눈에 읽는 개념 지도] 과학자의 탐구 생활 • 탐구 • 문제 인식과 가설 설정 • 변인 통제 • 자료 변환 • 자료 해석 • 결론 도출 [문해력 튼튼] 자료 정리의 끝판왕! 그래프는 누가 만들었을까? [과학자의 탐구 생활] 별을 사랑한 소년 2. 지층과 화석 [한눈에 읽는 개념 지도] 지층과 화석 • 지층 • 지층의 특징 • 암석 • 퇴적암 • 퇴적암의 분류 • 화석 • 화석이 만들어지는 과정 • 화석의 분류 • 화석의 이용 [문해력 튼튼] 공룡은 냉혈 동물일까, 아니면 온혈 동물일까? [방구석 실험실] 샌드위치로 지층 만들기 3. 빛의 성질 [한눈에 읽는 개념 지도] 빛의 성질 • 빛 • 광원 • 빛의 직진 • 그림자 • 빛의 반사 • 거울 • 거울의 쓰임새 • 빛의 분산 • 빛의 굴절 • 렌즈 • 볼록 렌즈와 오목 렌즈 • 렌즈의 쓰임새 [문해력 튼튼] 사진기는 언제 처음 만들어졌을까? [방구석 실험실] 다양한 색깔의 그림자 만들기 4. 용해와 용액 [한눈에 읽는 개념 지도] 용해와 용액 • 용액 • 용해 • 용매와 용질 • 용해도 • 용액의 진하기 • 용액의 밀도와 부력 • 순물질과 혼합물 • 균일 혼합물과 불균일 혼합물 [문해력 튼튼] 손 소독제, 에탄올이 많을수록 좋을까? [방구석 실험실] 우리 집에 무지개를 띄워요! 5. 우리 몸의 구조와 기능 [한눈에 읽는 개념 지도] 우리 몸의 구조와 기능 • 기관 • 운동 기관 • 소화 기관 • 호흡 기관 • 순환 기관 • 심장 • 배설 기관 • 배설 • 감각 기관 • 몸을 움직일 때 여러 기관이 하는 일 [문해력 튼튼] 물 대신 소변을 마셔도 되나요? [방구석 실험실] 착시 현상 관찰하기★★★ 최신 교육 과정을 반영한 개정판 ★★★ ★POINT1. 교과서를 제대로 읽어야 합니다! ★POINT2. 최신 교육 과정에 따른 새 교과서들을 한 권에! ★POINT3. 비문학 독서의 첫걸음, 교과서 읽기로 중고등 공부의 기초를 지금 잡아 주세요! 초등 3~4학년은 2025년부터, 5~6학년은 2026년부터 2022 개정 교육 과정에 따른 새 교과서로 배우기 시작했습니다. 『초등 과학 진짜 문해력』(최신 개정판)은 최신 교육 과정과 그에 따른 교과서를 모두 분석하여 학년과 학기에 맞춤하도록 집필한 개념 안내서입니다. 모든 공부는 교과서에서 시작됩니다. 그런데 교과서는 선생님과 함께 공부하기 위해 만든 책이라 혼자 읽기 어려울 수 있습니다. 그래서 교과서를 집필한 현직 선생님이 어린이 혼자서도 교과서를 쉽게 읽을 수 있도록 풀어 쓴 책이 『초등 과학 진짜 문해력』입니다. 요즘 교실에서는 ‘수포자’처럼 스스로를 ‘과포자’라고 부르며 힘들어하는 아이들이 있습니다. 학습 만화를 읽히고 문제집으로 선행 학습을 시키는데도 그렇습니다. 과학 과목 같은 지식 교과를 제대로 이해하기 위해서는 국어나 영어, 수학과는 다른 접근 방식이 필요합니다. 다소 시간이 걸리더라도 책을 읽으며 개념어와 배경 설명을 따라 읽는 훈련을 해야 합니다. 문해력이란, 단순히 글을 잘 이해하는 힘이 아니라 글을 읽고 그 의도나 맥락을 이해하여 내 삶과 연결시킬 수 있는 능력입니다. 그래서 대표적인 지식 교과인 과학 과목 학습을 위해서는 개념 암기가 아니라 맥락 속에서 이해하고 스스로 적용할 수 있는 ‘과학 문해력’이 필요합니다. 최신 교육 과정을 반영한 『초등 과학 진짜 문해력』을 읽으며 ‘과학 문해력’의 기초를 탄탄히 다지면, 초등학교뿐 아니라 중고등학교 과학 공부에도 큰 도움이 될 것입니다. 교과서를 제대로 읽자! 최신 교육 과정 과학 교과서 7종(3~4학년), 5종(5~6학년)을 한 권에! 3~4학년은 2025년부터, 5~6학년은 2026년부터 2022 개정 교육 과정에 따른 새 교과서로 배우기 시작했습니다. 학교에서 채택한 교과서만 배우기 때문에 별다를 것 없어 보이지만, 선행 학습이 횡횡하는 사교육 시장에서는 수년 만에 한 번 있는 큰 변화입니다. 요즘 교실에서는 ‘수포자’처럼 스스로를 ‘과포자’라고 부르며 힘들어하는 아이들이 있습니다. 학습 만화를 읽히고 문제집으로 선행 학습을 시키는데도 그렇습니다. 그래서 과학 교육을 오랜 시간 고민해 온 이 책의 필자들은 아이들이 어떤 부분에서 과학 과목을 어려워하는지 고민했습니다. 『초등 과학 진짜 문해력』은 최신 교육 과정과 새로 사용하는 초등 과학 검정 교과서를 모두 분석하여 집필한 개념 안내서입니다. 과학 과목 같은 지식 교과를 제대로 이해하기 위해서는 국어나 영어, 수학과는 다른 접근 방식이 필요합니다. 특히 지식 교과를 제대로 자신의 것으로 만들기 위해서는 다소 시간이 걸리더라도 책을 읽으며 개념어와 배경 설명을 따라 읽는 훈련을 해야 합니다. 이런 훈련은 과학 교과뿐만 아니라 모든 교과를 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 현직 교사가 모든 것을 처음 배우는 학생들에게 수업하듯 핵심 내용을 안내합니다! 『초등 과학 진짜 문해력』은 현직 교사들의 과학 교육 콘텐츠 연구 모임 아꿈선(아이들에게 꿈을 선물하는 선생님) 소속 선생님들이 직접 기획‧집필했습니다. 교과서는 교사가 수업 시간에 사용하는 것을 목적으로 만든 책이기 때문에 학생 혼자 읽기에는 어려울 수 있습니다. 이런 한계에서 오는 학생들의 어려움을 해소하기 위해 필자들은 학생이 혼자서도 배경지식을 통해 개념을 이해할 수 있도록 교과서에는 담지 못한 개념의 배경을 자세히 설명했습니다. 특히 교실에서 아이들에게 실제 수업하듯이 차근차근 핵심 내용들을 안내하고 있습니다. 과학은 외우는 것이 아니라 이해하는 것이 중요합니다. 그래서 필자들은 해당 학년의 과학 교과서에 수록된 핵심 개념어를 흥미로운 이미지 자료와 함께 생생하고 자세하게 풀어냈습니다. 또 주변에서 쉽게 만날 수 있는 실제 사례를 통해 과학적 사실과 원리를 설명하고, 생활 속 재료로 실험을 할 수 있게 하여 흥미 역시 높였습니다. 아이들은 『초등 과학 진짜 문해력』을 통해 과학적 원리를 직접 추론하고 이해하는 힘을 기를 수 있을 것입니다. 요즘 아이들은 글보다 영상이 익숙한 세대라고 합니다. 글을 읽을 기회가 많지 않고, 자신의 생각을 기를 수 있는 ‘양질의 글’을 만나기도 쉽지 않습니다. 이 책은 아이들이 ‘공부한다’는 생각으로 지루하게 읽어내는 것이 아니라 ‘좋은 글’로서 기능할 수 있도록 세심하게 쓰여졌습니다. 게다가 학습 만화와 동화, 그리고 짧은 동영상에 익숙한 아이들의 눈높이에 맞춰 적절한 읽기 분량을 제시하고 있습니다. 또한 실제 아이들의 일상에서 쉽게 접할 수 있는 현상과 연결지어 생각해 보도록 하였습니다. 기초적인 내용이라도 학문적으로는 모두 처음 배우는 것이기에 평소 자신의 삶 속에서 익히는 것이 가장 바람직합니다. 따라서 실제 자신의 주변에서 탐구할 수 있는 다양한 과학 이야기들을 읽어내고, 그것을 디딤돌 삼아 더욱 발전된 과학적 사실과 원리들을 깊이 있게 떠올릴 수 있도록 하였습니다. 『초등 과학 진짜 문해력』은 삶 속에서 과학을 탐구하고, 놀이처럼 즐거운 배움이 이어지는 과학 수업을 교과서 진도에 맞추듯 학년과 학기에 맞춰 펼쳐 냈습니다. 이 책과 함께하면 과학 교과서를 읽을 때 과학의 원리를 깊이 있게 이해하고, 이로써 세상과 소통하며 더 넓은 미래를 꿈꿀 수 있게 될 것입니다. 비문학 독서의 첫걸음, 교과서 읽기로 중고등 공부의 기초를 지금 잡아 주세요! 교육 관련 매체나 뉴스에 자주 등장하는 ‘문해력’이란, 단순히 글을 잘 이해하는 힘이 아니라 글을 읽고 그 의도나 맥락을 이해하여 내 삶과 연결시킬 수 있는 능력입니다. 문해력을 키우기 위해서는 책을 많이 읽어야 한다고 말합니다. 그런데 이 말을 ‘과학 문해력’에 적용해 보자면 반만 맞는 말입니다. 과학 과목이 지식 교과라는 특성을 고려하지 않았기 때문입니다. 지식 교과의 특성상 쉬운 단어로 대체할 수 없는 개념과 용어가 많습니다. 문제집이나 학습 만화로 과학 교과를 공부한 아이들은 초등학교 3학년이 되어 과학 교과서를 처음 보고, 당혹감과 절망감에 빠질 수밖에 없습니다. 예를 들어, 3학년 1학기에 학습하는 개념 중에 ‘무게’가 있습니다. ‘힘’을 먼저 정의한 후 바로 무게를 비교하는 학습 활동으로 이어집니다. 상식적인 차원에서 무겁거나 가벼운 것을 비교할 수 있겠지만, 핵심 개념어로서 ‘무게’를 정확하게 이해하지 않으면 이어지는 ‘저울’, ‘지레’, ‘빗면’ 등을 학습할 때 그 내용을 제대로 알기 어렵습니다. 킬로그램(kg), 그램(g) 등 무게를 잴 때 사용하는 질량의 단위와 중력의 개념 등을 이해하지 못했기 때문입니다. 교과서는 이러한 설명을 선생님의 몫으로 남겨두고 있습니다. 하지만 학생들이 수업 시간에 선생님의 설명을 한 번 듣는 것만으로 개념을 완벽하게 이해하기는 쉽지 않습니다. 이 책은 아이들이 교과서와 수업 속에서 길을 잃지 않도록 도와주는 나침반과 같은 역할을 합니다. 과학 문해력은 수많은 과학 지식을 외우고, 문제를 푸는 것에서 끝나는 것이 아닙니다. 무게라는 익숙한 단어에 담긴 의미와 관련된 지식을 하나로 엮어 과학적 원리를 이해하고, 그것을 자신의 언어로 표현해 낼 수 있는 힘이 바로 ‘진짜 과학 문해력’입니다. 『초등 과학 진짜 문해력』을 읽으며 탄탄하게 다져진 과학 개념은 초등학교뿐 아니라 중고등학교 과학 공부에도 큰 도움이 될 것입니다. | 이 책을 쓴 선생님 | 한도윤(전남 계산초등학교) 심준보(필리핀한국국제학교) 조민호(경남 진영금병초등학교) 김혜인(경북 율곡초등학교) 김치호(전남 목포서산초등학교) 이한규(전남 묘량중앙초등학교) 김형진(광주 효천초등학교) 정현주(대구남부초등학교)
New 세광 음악 총정리 5-2
세광문화 / 세광문화 편집부 엮음 / 2011.11.04
3,000
세광문화
예술,종교
세광문화 편집부 엮음
각 학년별.학기별 교과 과정에 맞춘 음악 교재이다. 학교 음악 수업에 도움을 줄 수 있도록 기초적이고 핵심적인 이론을 익힌 후 반복적으로 문제를 풀도록 구성되어 있다.기초 이론 1 악보 공부 1 태평가, 늴리리야 (제1~2회) 2 앞으로, 오솔길 (제3~4회) 3 메밀노래, 도움소 (제5제6회) 중간 총정리 1. 2 놀이하며 공부하며 악보 공부 4 에델바이스, 만화 영화 속의 음악 (제7~8회) 5 아메리카의 동요, 응원의 노래 (제9~10회) 즐거운 감상교실 중간 총정리 3. 4 기초 이론 2 악보 공부 6 나뭇잎 배, 쾌지나 칭칭 나네 (제11~12회) 7 거문고 뱃노래, 서우젯 소리 (제13~14회) 즐거운 감상교실 중간 총정리 5. 6 기초 이론 3 8 가랑잎 엽서, 눈 (제15~16회) 9 희망과 영광의 땅, 연나리기 (제17~18회) 놀이하며 공부하며 중간 총정리 7, 8 학기 마무리 1~2 해답
똥 싸는 고양이
버들미디어 / 윤필수, 김영진 (기획) / 2023.08.26
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버들미디어
예술,종교
윤필수, 김영진 (기획)
보기만 해도 마음이 따듯하고 편안해지는 고양이를 자세히 관찰하고 알아가다 보면 각자마다 생존을 하기 위한 여러 가지 방법들이 보인다. 그 안에서 우리는 삶의 지혜를 배우고 아이디어를 얻기도 한다. 누구나 좋아하는 고양이 소재로, 채색은 물론 다양한 활동을 즐길 수 있도록 구성했다. 당신의 손길을 만나 살아 움직이게 될 것이다.·장난감 마우스를 신기한듯 쳐다보는 고양이 ·공 색칠 만화 고양이 ·달 색칠 만화 고양이 ·무지개 색칠 만화 고양이 ·모자를 쓴 귀여운 고양이 ·나비와 함께 노는 재미있는 고양이 ·실공을 가지고 노는 고양이 ·오리배를 타고 어디로 가는걸까? ·방석에 누워 모델 포즈 취하는 고양이 ·장난감을 가진 귀여운 고양이 ·아이스크림을 먹는 재미있는 고양이 ·행복한 꿈을 꾸며 꿈나라 여행중인 고양이 ·장난감을 가지고 노는 귀여운 고양이 ·입에 생선을 물고 좋아하는 고양이 ·마우스 장난감을 가지고 노는 귀여운 고양이 ·실공을 가지고 노는 귀여운 고양이 ·사탕 접시와 귀여운 새끼 고양이입니다 ·노래하는 어린 새와 놀라쳐다보는 고양이 ·행복한 꿈을 꾸는 엄마고양이와 아기고양이 ·물고기를 잡는 아기 고양이 ·귀여운 고양이가 실뭉치를 가지고 놀아요 ·꿈나라에 간 친구가 귀여운듯 쳐다보는 친구 고양이 ·책은 잠을 부르는 수면제! ·물고기한테 장난치는 고양이, 그런 고양이기 귀찮은 금붕어 ·귀여운 진저 고양이, 실뭉치를 가지고 놀아요 ·고양이 세마리 부엌을 점렴했군 ·나무에서 자고 있는 게으른 고양이 ·새와 고양이는 어딜 보는걸까? ·새끼고양이를 쳐다보는 엄마 고양이 ·베개에 누워 있는 재미있는 고양이고양이는 예민하고 섬세하며 습관화의 동물입니다. 고양이들은 왜 발라당 누워 있을까요? ‘발라당’ 자세는 안정적인 상태의 고양이가 야생성을 잠시 잊은 가장 편안한 모습입니다. 편안한 환경에서 다양하게 컬러링 해보세요. 컬러링은 자기 삶의 긍정적인 면을 계발하는 훌륭한 예술적 방법이어요. 스스로 선택한 이미지 안에 채색을 하는 과정은 단순히 색을 칠하는 것만이 아니라, 자신에게 집중하고 자신을 되돌아보며 내면의 긴장을 완화시키고 성장을 이끌어내는 효과가 있습니다. 보기만 해도 마음이 따듯하고 편안해지는 고양이를 자세히 관찰하고 알아가다 보면 각자마다 생존을 하기 위한 여러 가지 방법들이 보입니다. 그 안에서 우리는 삶의 지혜를 배우고 아이디어를 얻기도 합니다. 누구나 좋아하는 고양이 소재로, 채색은 물론 다양한 활동을 즐길 수 있도록 구성했습니다. 당신의 손길을 만나 살아 움직이게 될 거예요! 컬러링북에 당신만의 색을 입혀보세요.
시간 여행
보물창고 / 하이로 부이트라고 (지은이), 라파엘 요크텡 (그림), 마술연필 (옮긴이) / 2022.01.25
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보물창고
그림책
하이로 부이트라고 (지은이), 라파엘 요크텡 (그림), 마술연필 (옮긴이)
고양이 수염에 붙은 시는 먹지 마세요
문학동네 / 김륭 (지은이) / 2021.11.30
17,000
문학동네
아동문학론
김륭 (지은이)
2007년 신춘문예에서 시와 동시에 각각 당선되어 어른 시와 동시를 함께 쓰며 활발한 활동을 펼치고 있는 김륭 시인이 데뷔 14년 만에 첫 동시 평론집을 펴냈다. 새로운 동시의 출현을 가로막는 ‘동심’에 대한 오류를 짚어내고 동시 비평 활성화의 필요성을 설파한다. 빛나는 동시 작품들에 대한 소개는 물론 신춘문예 수상작을 중심으로 우리 동시의 현 주소를 진단할 뿐 아니라 우리 동시가 앞으로 나아가야 하는 방향에 대한 고민까지 담고 있다. 그야말로 우리 동시에 대한 깊은 애정으로 길어 올린, 예리한 분석과 냉철한 고민의 결과물이라 할 만하다.책머리에_ 아이들의 미래는 어른이 아니다 005 1부 동심과 말(언어)과의 연애라는 것은, 시보다 동시가 더 어려운 이유 013 환상은 찌릿찌릿 전기처럼 자란다 022 자전거를 기르자 035 난 늘 이상하고 신기한 세상을 기다렸어 044 기척 055 생강밭 하느님과 ‘울 곳’ 062 발가락 073 2부 아름답고 또 아름답고 자꾸 아름답지만 아직 그 까닭을 잘 몰라서 고독 083 멀리 아주 멀리까지 왔다고 생각했는데 이미 살았던 곳이더군요 105 사랑, 상상, 질문 111 시인 김유진의 주술과 마법사 김유진의 힘 132 말의 뼈, 꽃의 몽상 142 인어공주 한정판 158 3부 모두에게 말을 건네는, 결코 완성될 수 없는 세계 숭어 169 동시 외전(外典) : 몸밖을 걸어 나온 ‘동심’의 경우 187 공기와 다투다 199 Inner Child 217 달걀 옮기는 쥐와 달을 옮기는 아이와 232“최선을 다해 어른일 때 아이들에 관한 이야기를 할 수 있다” 보다 깊고 보다 슬프고 이상하게 신비스러운 동시의 세계를 만나다! 시와 함께 걸어온 14년, 김륭의 첫 동시 평론집 ‘동심 여행자’ 눈에 비친 우리 동시의 현재 “동시에서 아이들의 미래는 어른이 아니다”라고 말하는 시인이 있다. 동시가 보여주는 아이들의 미래는 “아이임을 잊거나 잃지 않고 가는 길이며, 그 길에서 스스로의 가치를 발견하는 것”이라고 말하는 시인. 하여 그는 동시는 단지 아이들의 눈높이에 맞추는 유치한 말놀이가 아니라 어린 시절을 가진 우리 모두가 읽어야 하는 문학이라고 단언한다. 동시를 쓰는 창작자이자 동시를 읽는 독자이며, 이미 훌쩍 커버린 어른이면서 마음속에 아이를 품고 사는 김륭 시인이 그 주인공이다. 그의 눈에 비친 우리 동시의 현재는 어떤 모습일까? 2007년 신춘문예에서 시와 동시에 각각 당선되어 어른 시와 동시를 함께 쓰며 활발한 활동을 펼치고 있는 김륭 시인이 데뷔 14년 만에 첫 동시 평론집을 펴냈다. 새로운 동시의 출현을 가로막는 ‘동심’에 대한 오류를 짚어내고 동시 비평 활성화의 필요성을 설파하는 이번 평론집에는 그럼에도 보석처럼 빛나는 동시 작품들에 대한 소개는 물론 신춘문예 수상작을 중심으로 우리 동시의 현 주소를 진단할 뿐 아니라 우리 동시가 앞으로 나아가야 하는 방향에 대한 고민까지 담고 있다. 그야말로 우리 동시에 대한 깊은 애정으로 길어 올린, 예리한 분석과 냉철한 고민의 결과물이라 할 만하다. 한 편의 시 속으로 불러들인 아이들을 어른 작가로서 나는 얼마나 책임질 수 있을까?라는 질문에서 시작된 이 글은 제대로 된 비평문이 아니다. 창작자로서 개인적인 견해를 앞세운 어쭙잖은 산문이나 ‘동심 여행기’라고 해야 옳다. 그러니까 나는 지금 ‘동시를 읽는 일’과 ‘인간다움을 묻는 일’, ‘동시를 쓰는 일’과 ‘아름다움을 묻는 일’을 말하고 싶은 것이다. (책머리에) 「책머리에」에서 시인은 이 책에 묶인 글들이 “제대로 된 비평문이 아니”라고 겸손하게 말하고 있지만, 작가와 작품을 분석하여 어떤 ‘론’을 펼치는 것만이 비평의 일은 아닐 것이다. 시인은 동시를 읽고 쓰는 일을 ‘인간다움을 묻는 일’ ‘아름다움을 묻는 일’과 나란히 두고 이야기를 하고자 한다. 작품을 어떻게 읽어야 하는지, 그러기 전에 작품이 어떻게 쓰여져야 하는지에 대한 고민은 동시에 다가가는 첫 걸음일 테고, 그 걸음을 따라가다보면 인간과 삶의 본질을 찾게 된다는 점에서 시인의 이러한 이야기는 그 어떤 비평문보다 동시와 삶을 향한 도저한 통찰력을 보여준다. 또한 이것은 “한 편의 시 속으로 불러들인 아이들을 어른 작가로서 나는 얼마나 책임질 수 있을까?”라고 스스로 질문하는, 창작자이자 동시를 사랑하는 독자인 시인이기에 가능한 글쓰기인지도 모른다. 동시 속에서 재발견되고 재해석되는 ‘어린이’라는 사람 미완성이어서 아름답고 또 아름다운 영혼의 집짓기 이 책에서 시인은 “아이는 사람의 처음 모습이며, 동심은 마음의 처음 모습”인데, “듣고 보는 것이 눈과 귀로 들어와 사람의 마음속에서 주인 자리를 차지하게 되면 동심을 잃어버린다”는 중국 명나라의 사상사 이지의 「동심설」을 자주 언급한다. 동심은 아이의 마음 그대로를 존중하는 것이라는 이지의 생각에 동의하기 때문이기도 하지만, 시인은 거기에서 더 나아가 “동시를 쓰는 시인들이나 동화를 쓰는 작가들에게 동심은 스스로를 사랑하는 일”이라고 역설한다. 그의 이러한 생각은 “뛰어난 아동문학은 어린아이들을 대상으로 하는 것이지만 모든 사람에게 말을 건네고 사랑을 건네는 것”이라는 데까지 확장된다. 아동문학이란 아이들에게 배달되는 어른의 마음이다. 세상이 아무리 변하더라도 중요한 것은 사람의 마음을 읽고 이해하는 능력이라고 보는 것이다. 따라서 상상력이란 것도 대단한 창조력이 아니라 ‘나와 다른 세상과 사람이 되어보는 힘’이라고 말할 수 있다. 아이들의 세계에는 현실과 공상의 경계가 없다. 그 어떤 시공간에도 얽매이지 않는다. (본문에서) 김륭 시인이 특히 경계하는 것이 동심을 핑계로 하여 어설픈 도덕이나 교훈으로 동시를 치장하는 것이다. 그는 이제 우리 동시가 “좀 불편하고 슬플 때도 되었다”고 말한다. “좀 불편하고 좀 슬픈 현실을 받아들이고 그것을 지키는 법을 배울 때”라고 말이다. 이때 필요한 것이 바로 “나와 다른 세상과 사람이 되어보는” 상상력일 텐데, 그것이 또한 어른 작가의 역할이라는 것이 이 평론집을 통해 시인이 전하고자 하는 핵심일 것이다. “세상의 모든 질문은 답이 없는 동안 시가 된다” 내면의 아이를 만나기 위한 마음의 준비를 돕는 책 김륭 시인은 동심에 대한 오류로 동심천사주의에 빠져 우리 동시의 미래를 어둡게 하는 작품과 비평에 대해서는 날카로운 일침을 전하지만, 현실과 상상의 경계가 허물어진, 그래서 내면의 아이를 불러내어 재미와 새로움을 경험하게 하는 동시에 대해서는 아낌없는 사랑과 찬사를 보내기도 한다. 특히 1부와 2부에 걸쳐, 진지한 비평의 글 뒤에 수록한 다른 시인에게 보내는 편지 형식의 글에서는 이러한 시인의 애정을 듬뿍 느낄 수 있다. 이안, 송찬호, 유강희, 이상교, 김유진, 안진영 시인에게 보내는 이 편지들은 독자들을 이들 시인의 동시 속으로 풍덩 빠지게 하는 마법의 문이 되어준다. 마지막 3부는 2018년 신춘문예 당선작을 시작으로 2021년까지 신춘문예와 각종 동시 문학상 수상작, 그리고 새로 발표된 동시들을 찾아 다양한 방식으로 읽어본다. 이를테면 현재 초등학교에 다니는 어린이가 쓴 일기 혹은 동시와 나란히 놓고 읽는다든가, BTS 멤버 뷔의 솔로곡 'Inner Child'와 함께 읽는 식이다. 이를 통해 우리 동시의 변화된 모습을 확인하고 앞으로의 가능성을 가늠해보는 것이다. 시인은 “아이들은 내 안에도, 내 밖에도 그리하여 모든 곳에 있”으므로 “동시를 쓰거나 읽는 사람은 어린 시절 잃어버린 비밀번호부터 찾아야 한다”고 말한다. 평론집 『고양이 수염에 붙은 시는 먹지 마세요』가 독자들을 이끄는 곳은 바로 여기이다. 내면의 아이를 만나기 위한 각자의 마음 앞. 이젠 잃어버린 비밀번호를 찾는 일만 남았다. 그것은 좋은 동시를 간절히 기다리는 이유이기도 하다. 결국 그 비밀번호 또한 동시 안에 있기 때문이다. 이 책은 동시를 쓰는 창작자들에겐 따뜻한 격려이자 엄중한 질문이고, 동시를 읽는 독자에겐 친절한 길잡이이자 정답이 없어서 더욱더 빠져드는 질문이다.서로 다른 시각적 이미지들끼리 또는 서로 다른 청각적 이미지들끼리의 비밀스러운 조우를 시인들은 무심코 지나치지 않는다. 여기서 섬세한 감각의 서정적 세계가 탄생하는데, 바로 이 지점에서 잘생긴 거짓말 같은 이런 길이 생긴다. 우리는 무작정 동심의 아름다움을 예찬할 것이 아니라 동심의 순수성과 그 꾸밈없는 거짓에 대해 고민하고 사유해야 한다. 아이들은 어른들의 욕망이 투사된 어떤 이상이나 꿈이 아니기 때문이다. 아이들의 이야기 속에는 분명 아이들의 현실을 넘어선, 혹은 어른들에게 감추고 싶은 마음들이 숨어 있다. 그것이 진심(眞心) 아닌가. 아이들이 자신들도 모르게 스스로의 현실을 넘어서거나 감추고 싶은 그 마음들이 진짜 동심은 아닌가. 그러니까 동심을 지배하는 것은 외연이 아니라 심연(深淵)이다. 동시는 얼핏 어른들 손바닥 크기의 작은 지면 위에 글자들이 쭈뼛쭈뼛 몽당연필처럼 말없이 박혀 있는 메마른 풍경에 불과하다고 생각할지도 모른다. 그러나 아이들이 그 글자들을 읽기 시작하는 순간, 동시는 하나의 우주로 변해 꿈틀거린다.
적중 100 영어 기출문제집 2학기 기말고사 중3 천재 정사열 (2022년)
Best Collection(베스트콜렉션) / Best Collection(베스트콜렉션) 편집부 (지은이) / 2022.09.13
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Best Collection(베스트콜렉션)
학습참고서
Best Collection(베스트콜렉션) 편집부 (지은이)
유별나게 유별난 누니
푸른숲주니어 / 리사 레일스백 글, 사라조 프리덴 그림, 강수정 옮김 / 2011.05.02
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푸른숲주니어
외국창작
리사 레일스백 글, 사라조 프리덴 그림, 강수정 옮김
이 책은 자신을 천재 화가라고 생각하는 자기중심적이고 엉뚱한 열한 살 누니가 학교에서 열린 그림 그리기 대회를 통해 마음의 문을 열고 주변 사람들과 소통하게 되는 과정을 그리고 있다. 푸르죽죽 우울한 내 인생 천재 화가의 유별나게 유별난 아침 기상 학교에 꼭 가야 해? 뻐드렁니 수학 선생님과 코끼리 엄청난 예술 선언 보라색 보디 페인팅 완벽하게 완벽한 릴리 미술 선생님 외계인 포로가 된 천재 화가 깜짝 놀랄 만한 보라색 선물 심각한 슬럼프에 빠지다 코 밑에 있었던 해답 찢어 버린 걸작 실용적인 조수, 르노 책 속에서 튀어나온 화가들 연두색 리본의 주인공은? 백 년 뒤가 아니더라도 천재 화가의 임시 가족 우리는 모두 즐거운 화가 대단히 예술적인 마무리자신을 천재 화가라고 생각하는 열한 살 누니의 유별난 일상 이 책은 자신을 천재 화가라고 생각하는 자기중심적이고 엉뚱한 열한 살 누니가 학교에서 열린 그림 그리기 대회를 통해 마음의 문을 열고 주변 사람들과 소통하게 되는 과정을 그리고 있다. 누니는 어린 나이에 부모와 떨어져 지내야 하는 아픔을 지닌 아이다. 누니가 유치원에 다닐 때 화가였던 엄마가 돌아가시면서 모든 것이 엉망이 되어 버린다. 슬픔에 잠긴 아빠는 누니를 이모네 집에 맡기고 먼 나라로 일을 하러 떠난다. 부모의 사랑과 관심이 절대적으로 필요한 시기에 갑자기 혼자가 된 누니는 그림을 그리는 일과 보고 싶은 아빠에게 편지를 쓰는 일로 자신의 마음을 달랜다. 또한 누니는 천재 화가인 자신을 완벽하게 이해할 수 있는 사람은 돌아가신 엄마와 유명한 화가들의 삶을 담아 놓은 책[우리 시대의 걸작]의 화가들뿐이라고 생각한다. 그래서 하루라도 빨리 천재 화가를 이해하지 못하는 이 집에서 떠나고 싶다. 하지만 누니는 학교에서 열린 그림 그리기 대회를 계기로 이모네 가족이 자신을 정말로 사랑한다는 것, 그림에는 털끝만큼도 재능이 없지만 수학 천재인 르노가 자신에게 정말 소중한 친구라는 사실, 늘 질투했던 모범생 수 앤에게도 아픈 가족사가 있다는 사실 등을 알게 된다. 늘 아무도 자신을 이해하지 못한다고 툴툴거리던 누니가 비로소 마음의 문을 열고 다른 사람들을 이해하게 된 것이다. 그러면서 누니는 늘 벗어나려고 했던 자신의 평범한 일상을 긍정적으로 바라보게 된다. 누니의 정체성 찾기; 청색 시대, 보라색 시대, 물방울무늬 시대 누니는 자신의 화가 인생의 몇 가지 중요한 시기로 나누어 이야기한다. 우선 엄마의 죽음 즈음에서 시작된 청색 시대는 누니의 슬픈 자의식이 고스란히 담긴 시기다. 누니는 금방이라도 폭풍우가 칠 것 같은 어둡고 칙칙한 파란색으로 듣도 보도 못한 끔찍한 병에 걸린 자화상을 수도 없이 그려 아빠에게 편지로 보낸다. 또한 아빠가 보내 준 엄마의 보라색 그림과 함께 시작된 보라색 시대는 누니가 자신의 상처를 보듬어 가며 새로운 희망을 찾아가는 과도기 같은 시기이다. 누니는 자신의 그림이 이해받지 못한다고 생각하자 다시는 그림을 그리지 않겠다고 결심할 만큼 자존심이 강한 아이다. 하지만 누니는 환상 속에 나타난 엄마와 유명한 화가들을 통해 누군가에게 인정받는 일보다 더 중요한 것은 자신의 그림에 대한 확신과 열정 그리고 용기라는 사실을 깨닫게 된다. 이제 누니는 보라색 시대보다 훨씬 뛰어날 물방울무늬 시대를 맞이하게 된다. 이렇듯 누니는 엄마가 남긴 그림과 아빠의 편지, 그리고 이모네 가족을 비롯한 주변 사람들의 관심과 사랑 속에서 자신만의 독특한 색깔을 잃지 않고 뛰어난 화가가 되겠다는 꿈을 향해 조금씩 성장한다. 작가는 너무나 매력적인 누니라는 캐릭터를 통해 자라나는 아이들에게 넉넉한 이해와 관심의 테두리가 얼마나 큰 힘이 되는지를 알려 준다. 이 책의 또 하나의 매력은 펜과 잉크, 수채화 물감 등 다양한 재료를 활용해서 그려 낸 감각적이고 추상적인 그림이다. 누니의 변화무쌍한 청색 시대, 보라색 시대, 물방울무늬 시대가 완벽하게 표현되어 있다.
이상한 편지
키다리 / 구쓰기 쇼 글, 사사메야 유키 그림 / 2015.03.25
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키다리
그림책
구쓰기 쇼 글, 사사메야 유키 그림
행복한 책꽂이 시리즈 6권. 일본의 어느 초등학교에 도착한 편지 이야기를 바탕으로 하여 새롭게 쓴 동화이다. 교환 편지를 쓰는 과정을 통해 어린이들이 자신들의 능력으로 누군가를 돕고 서로 나누는 것을 배우는 ‘진정한 나눔’을 알게 됨과 동시에, 그 속에서 스스로 성장하며 빛을 발하는 어린이들의 모습을 발견할 수 있다. 초등학교 1학년 어린이들이 글자를 막 배우기 시작한 스물네 살 청년과 ‘교환 편지’를 주고받는 내용이다. 단어 하나만 적힌 편지를 받아들고, 글자를 배우는 데 도움을 주기 위해 어떤 답장을 해야 하는지 고민하는 어린이들의 순수한 동심을 그린 이 책은, 스물네 살 청년과 1학년 어린이들이 일 년 동안 끝말잇기를 하며 우정을 나누는 이야기를 담고 있다.어느 봄날, 초등학교 1학년 교실에 이상한 편지 한 통이 도착한다. 답장을 써야 하는 1학년 어린이들의 고민이 시작되는데……. 실제로 있었던 한 초등학교의 교환 편지로 어린이들의 따뜻한 나눔이 시작된다 끝말잇기로 이어가는 따뜻한 나눔과 성장, 교환 편지로 우정을 나눈 어린이들의 이야기를 동화로 만들다 일본의 어느 초등학교에 도착한 편지 이야기를 바탕으로 하여 새롭게 동화로 쓴『이상한 편지』는 초등학교 1학년 어린이들이 글자를 막 배우기 시작한 스물네 살 청년과 ‘교환 편지’를 주고받는 내용이다. 단어 하나만 적힌 편지를 받아들고, 글자를 배우는 데 도움을 주기 위해 어떤 답장을 해야 하는지 고민하는 어린이들의 순수한 동심을 그린 이 책은, 스물네 살 청년과 1학년 어린이들이 일 년 동안 끝말잇기를 하며 우정을 나누는 이야기를 담고 있다. ‘천천히 자라서 이제 글자를 떼기 시작한 청년을 도와주자’는 선생님의 말이나, 이야기 중간 중간 어린이들이 어려운 단어가 나오거나, 단어의 끝말이 막힐 때마다 상대편을 생각해서 쉬운 단어를 찾기 위해 고민하는 모습 등은 어린이들의 순수하고 고운 마음씨를 대변하는 듯하다. 또, 끝말잇기를 하기 위해 어린이들이 글자의 소리와 형태를 이해하고, 좀 더 다양한 단어들을 생각해 내는 활동들은 어린이들이 자연스럽게 어휘력을 키우는 과정이 되기도 한다. 일 년 동안 교환 편지를 쓰던 아이들은 ‘고맙습니다’라는 말이 적힌 편지를 반 아이들 모두 받게 된다. 아이들은 답장을 하기 위해 머리를 맞대고 ‘다행이에요, 고맙습니다’, ‘다정한 마음, 고맙습니다’, ‘다시 한 번 고맙습니다’ 등을 생각해 내며 진심을 다해 고마운 마음을 전한다. 『이상한 편지』는 교환 편지를 쓰는 과정을 통해 어린이들이 자신들의 능력으로 누군가를 돕고 서로 나누는 것은 배우는 ‘진정한 나눔’을 알게 됨과 동시에, 그 속에서 스스로 성장하며 빛을 발하는 어린이들의 모습을 발견할 수 있는 동화이다. 책 소개 어느 봄날, 하늘 초등학교에 이상한 편지가 한 통 도착한다. 1학년 아이들에게 남궁재윤이라는 사람이 보낸 편지이다. 선생님이 편지를 열어보니, ‘하루’라는 단어 하나만 적혀 있다. 편지의 내용을 알 수 없고, 누가 보낸 편지인지 궁금해진 선생님은 주변 학교와 유치원, 어린이집에 전화해 보지만 누군지 찾을 수가 없다. 교장 선생님에게서 스물네 살 청년이 글자를 익힌 지 얼마 안 되어 교환 편지를 쓰기를 원한다는 연락을 받았다는 말을 듣고, 선생님은 1학년 어린이들과 함께 교환 편지를 쓰기로 한다. ‘하루’로 시작한 단어는 ‘루비(이)~’, ‘이리’가 되고, 많은 단어들을 알 수 있도록 아이들은 ‘리 자로 끝나는 말’ 노래도 가르쳐 준다. ‘너구리’, ‘이탈리아’, ‘아기 쥐’ 순으로 이어지며 아이들과 청년 사이에 단어와 그림들이 오가며 일 년의 시간이 지난다. 어느덧, 일 년의 시간이 흐르고, 글자를 막 익혔던 청년은 문장으로 글을 쓸 수 있게 되고, 아이들도 성장한다. 그리고 다음 해에 새로운 편지가 도착한다. 어린이들의 따뜻하고 순수한 마음의 성장을 그렸다.
신비아파트 고스트 탐험대 10 : 호주.중동 편
서울문화사 / 임우영 (지은이), 카툰TM(오윤미) (그림), 박영수 / 2019.04.26
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서울문화사
사회,문화
임우영 (지은이), 카툰TM(오윤미) (그림), 박영수
인기 애니메이션 <신비아파트 고스트볼의 비밀>의 또 다른 재미와 유익한 상식을 담은 세계상징문화 학습만화 <신비아파트 고스트 탐험대>. 세계 여러 나라의 역사와 문화를 대륙별로 배우는 특별한 상식만화로 10권에서는 호주, 터키, 이란, 이스라엘을 상징하는 여러 문화를 담고 있다.호주 1화 시드니의 명소, 오페라 하우스...... 6 2화 호주의 상징 동물, 캥거루...... 14 3화 자유로운 영혼의 상징, 스웨그맨...... 22 터키 4화 악마의 눈, 나자르 본주우...... 34 5화 신비한 파란 기운이 감도는 블루 모스크...... 44 6화 두 종교의 지혜로운 공존, 아야 소피아 ...... 54 7화 민족주의의 상징, 회색늑대 ...... 62 이란 8화 이란의 아름다운 명소, 이맘 광장...... 70 9화 제국의 도시 페르세폴리스...... 80 10화 이란의 명물, 페르시안 카펫...... 92 11화 이란의 상징 동물, 페르시안 고양이...... 102 이스라엘 12화 유대인의 상징 동물, 가젤...... 110 13화 유대인의 지혜, 탈무드......116 14화 예루살렘 성전과 통곡의 벽......122 15화 유대교인이 머리에 쓰는 키파......140<신비아파트>의 새로운 이야기, 본격 학습만화! 인기 애니메이션 <신비아파트고스트볼의 비밀>의 또 다른 재미와 유익한 상식을 담은 세계상징문화 학습만화 <신비아파트 고스트 탐험대>! <신비아파트 고스트 탐험대>는 세계 여러 나라의 역사와 문화를 대륙별 로 배우는 특별한 상식만화로 10권에서는 호주, 터키, 이란, 이스라엘을 상징하는 여러 문화를 담고 있습니다. 세계 여러 나라의 역사와 문화를 대륙별로 배우는 글로벌 상식만화! 1. 세계 역사문화 전문가의 콘텐츠로 완성도 UP! 상식 UP! 동서양 역사와 문화 전문가의 대륙 구성과 감수로 나라의 대표적인 문화와 역사, 특징 등을 묶어 세계 흐름을 알아 볼 수 있는 통찰력을 기를 수 있습니다. 만화에서 등장하는 나라별 유물과 역사 등을 만화 속 코너 <신비의 컬처 스쿨>에서 한 번 더 다루어 이야기와 연결해 바로 확인할 수 있으며, 역사와 문화를 아우르는 쉽고 자세한 설명으로 재미있게 나라별 상식을 키워갈 수 있습니다. 2. 몰입도 UP! 재미 UP! 인기 애니메이션 <신비아파트 고스트볼의 비밀>의 주인공들이 펼치는 흥미진진한 이야기와 애니메이션을 보는 듯한 연출로 책을 읽는 재미를 선사합니다 3. 직접 여행한 듯한 생생함 UP 이야기 속 배경이 되는 다섯 나라의 명소와 유물이 상세한 그림으로 펼쳐져 직접 가본 듯 생생한 경험을 제공합니다.
만화 신라왕조실록 3
웅진주니어 / 박영규 (지은이), 양석환 (그림) / 2021.02.22
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역사,지리
박영규 (지은이), 양석환 (그림)
‘천년왕국’이라 불린 신라의 992년의 역사를 건국부터 멸망까지 모두 담았다. 와 , 뿐만 아니라 신라에 관한 중국, 일본의 자료를 모아 베일에 싸여 있던 신라의 진짜 모습을 엿볼 수 있게 도와준다. 3권은 제23대 법흥왕부터 제30대 문무왕까지, 신라가 전성기를 열며 백제와 고구려를 차례로 제압하고 삼한 통일을 이루는 이야기를 담고 있다. 시리즈로 많은 사랑을 받은 박영규 선생님이 어린이 독자를 위해 새롭게 쓴 역사 만화다. 실록의 흐름을 자연스럽게 만화에 녹이고자 저자가 직접 시나리오를 썼으며, 만화가 또한 방대한 사료를 참고하여 해당 시대의 상황과 인물들을 실감 나게 그려냈다. 왕의 일거수일투족을 시간순으로 기록한 실록의 특성을 살려, 시리즈 또한 왕의 일생과 업적을 중심으로 이야기를 풀어낸다. 방대한 사건과 복잡한 인물들의 이야기가 시간의 흐름에 따라 유기적으로 그려지기 때문에 한국사의 전체 흐름을 파악하는 데 도움이 될 것이다. 권말에는 꼭 알아야 할 정보를 담은 부록을 별도로 실었다. 복잡한 관직 체계나 관청, 관리의 역할 등은 보기 쉽게 표로 정리하여 실었고 왕의 생애와 가계도를 덧붙여 각 왕에 대해 쉽게 알 수 있도록 했다. 연도별 주요 사건도 함께 살펴볼 수 있어 한국사를 보다 깊이 있게 이해하는 데 도움을 준다.제23대 법흥왕실록 제24대 진흥왕실록 제25대 진지왕실록 제26대 진평왕실록 제27대 선덕왕실록 제28대 진덕왕실록 제29대 태종무열왕실록 제30대 문무왕실록 박영규 선생님의 신라 역사 이야기 - 우리 역사, 이것이 궁금해요 - 한눈에 살펴보는 신라왕조실록신라, 통일제국을 이룩하다! 은 ‘천년왕국’이라 불린 신라의 992년의 역사를 건국부터 멸망까지 모두 담았다. 와 , 뿐만 아니라 신라에 관한 중국, 일본의 자료를 모아 베일에 싸여 있던 신라의 진짜 모습을 엿볼 수 있게 도와준다. 3권은 제23대 법흥왕부터 제30대 문무왕까지, 신라가 전성기를 열며 백제와 고구려를 차례로 제압하고 삼한 통일을 이루는 이야기를 담고 있다. 어렵고 복잡한 한국사를 만화로! 시대별 역사가 박진감 넘치는 이야기로 다시 태어난다! 시리즈는 시리즈로 많은 사랑을 받은 박영규 선생님이 어린이 독자를 위해 새롭게 쓴 역사 만화다. 실록의 흐름을 자연스럽게 만화에 녹이고자 저자가 직접 시나리오를 썼으며, 만화가 또한 방대한 사료를 참고하여 해당 시대의 상황과 인물들을 실감 나게 그려냈다. 왕의 일거수일투족을 시간 순으로 기록한 실록의 특성을 살려, 시리즈 또한 왕의 일생과 업적을 중심으로 이야기를 풀어낸다. 방대한 사건과 복잡한 인물들의 이야기가 시간의 흐름에 따라 유기적으로 그려지기 때문에 한국사의 전체 흐름을 파악하는 데 도움이 될 것이다. 권말에는 꼭 알아야 할 정보를 담은 부록을 별도로 실었다. 복잡한 관직 체계나 관청, 관리의 역할 등은 보기 쉽게 표로 정리하여 실었고 왕의 생애와 가계도를 덧붙여 각 왕에 대해 쉽게 알 수 있도록 했다. 연도별 주요 사건도 함께 살펴볼 수 있어 한국사를 보다 깊이 있게 이해하는 데 도움을 준다. 박진감 넘치는 그림과 실감 나는 이야기가 살아 있는 시리즈를 읽다 보면 어느새 역사 공부가 즐거워질 것이다. 한반도 최초의 통일 국가, 천년왕국 신라의 비밀을 밝혀라! 우리나라 고대국가 중 가장 베일에 싸여 있는 나라, 신라. 보잘것없는 소국이라 여겨졌던 신라가 삼한 통일을 이룰 수 있었던 까닭은 무엇일까? 은 56대에 이르는 신라 왕을 차례로 살펴봄으로써 한반도 최초의 통일 국가를 이룬 신라의 저력이 무엇인지 알아본다. , , 등의 몇몇 역사책과 중국, 일본의 역사책에 전해 오고 있는 자료를 치밀하게 모으고 엮어 복잡한 신라 역사를 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 했다. 박혁거세의 출생에 얽힌 비밀, 삼한 통일의 영웅 김유신, 삼국 중 유일하게 존재했던 여왕 등 신라만의 독특한 역사를 통해 우리가 미처 알지 못했던 새로운 신라의 모습을 확인할 수 있다. 은 어린이와 청소년들에게 신라 왕조의 역사를 제대로 배우고 이해하는 밑거름이 될 것이다. 3권에서는 3권은 신라가 전성기를 열며 백제와 고구려를 차례로 제압하고 삼한 통일을 이루는 이야기를 다룬다. 국가 체제를 새롭게 정비하고 불교를 진흥시켜 민심을 안정시켰던 법흥왕, 화랑도를 만들어 젊은 인재를 키워 낸 진흥왕, 백제와 고구려, 당나라 사이에서 위기를 잘 극복해 나간 진평왕과 선덕여왕, 백제를 멸망시키는 데 성공한 태종무열왕, 고구려를 무너뜨린 뒤 당나라를 몰아내고 통일신라를 이룩한 문무왕까지 총 8명의 왕을 중심으로 다양한 인물과 사건들이 흥미진진하게 펼쳐진다.
창밖의 기린
위즈덤하우스 / 김유경 (지은이), 홍지혜 (그림) / 2025.06.18
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위즈덤하우스
명작,문학
김유경 (지은이), 홍지혜 (그림)
100% 독자의 선택으로 최종 수상작을 결정하는 제2회 위즈덤하우스 판타지문학상 어린이 부문 대상 수상작으로 김유경 작가의 『창밖의 기린』이 선정됐다. 어린이 심사위원 120인의 마음을 단번에 사로잡은 『창밖의 기린』은 인공 지능 에모스가 만든 유토피아 ‘리버뷰’에 가족과 함께 입주하지 못하고 혼자 남은 소녀 재이의 이야기를 그린다. 재이가 가족과 떨어져 혼자 살면서 처음으로 겪게 되는 외로움과 불안, 그리고 다정한 돌봄과 진정한 자유가 탐정물을 방불케 하는 긴장감 있는 서사로 흥미롭게 펼쳐진다. 『창밖의 기린』은 인공 지능 에모스가 만든 유토피아 ‘리버뷰’에 가족과 함께 입주하지 못하고 혼자 남은 소녀 재이의 이야기이다. 재이는 자신이 남들과 다르게 동물과 소통할 수 있는 능력이 있기 때문에 리버뷰에 들어가지 못한다는 것을 알게 되고, 자신만의 특별한 능력을 없애고 남들과 똑같아져 리버뷰에 들어가려고 준비한다. 그러던 어느 날, 숲속에서 친구 소라를 만나게 되면서 재이의 마음은 흔들리기 시작한다. 반려동물과 모진 이별을 하고서라도 리버뷰로 떠나려는 재이에게, 소라는 반려동물 때문에 가족과 떨어져 혼자 살기를 선택했다는 이야기를 들려준다. 재이는 그런 소라가 무척 낯설지만, 소라가 왜 그런 선택을 했는지 알고 싶어 한다.프롤로그 1. 두 번째 업로딩 2. 세 번째 업로딩 3. 창밖의 기린 4. 브라운의 발견 5. 소라와의 만남 6. 땅콩의 걱정 7. 럭키의 사연 8. 숲속의 마을 9. 재이의 미행 10. 트럭의 진실 11. 동물 뇌 업로딩 센터의 비밀 12. 수달의 슬픔 13. 재이의 선택 에필로그 작가의 말 어린이 심사위원단 심사평어린이 심사위원 120인의 마음을 단번에 사로잡은 제2회 위즈덤하우스 판타지문학상 어린이 부문 대상 수상작! * 작가님이 우리의 미래를 알고 쓴 것 같다._김하윤 (어린이 심사위원) * 재이에게 창밖의 기린이 깨달음을 주었다면, 나에게는 『창밖의 기린』이라는 책이 큰 깨달음을 주었다._백예림 (어린이 심사위원) * 역대급 판타지를 경험했다._성우림 (어린이 심사위원) * 인공 지능 시대를 사는 우리가 곧 마주할 미래와 특별한 선택에 대한 이야기이다._이승후 (어린이 심사위원) * 이 책의 유일한 단점은 짧다는 것이다._장세아 (어린이 심사위원) 100% 독자의 선택으로 최종 수상작을 결정하는 제2회 위즈덤하우스 판타지문학상 어린이 부문 대상 수상작으로 김유경 작가의 『창밖의 기린』이 선정됐다. 어린이 심사위원 120인의 마음을 단번에 사로잡은 『창밖의 기린』은 인공 지능 에모스가 만든 유토피아 ‘리버뷰’에 가족과 함께 입주하지 못하고 혼자 남은 소녀 재이의 이야기를 그린다. 재이가 가족과 떨어져 혼자 살면서 처음으로 겪게 되는 외로움과 불안, 그리고 다정한 돌봄과 진정한 자유가 탐정물을 방불케 하는 긴장감 있는 서사로 흥미롭게 펼쳐진다. 독보적 상상력과 예언적 통찰로 무장한 작가가 던지는 질문!“동물과 인간은 어떤 관계를 맺어야 할까?” 『창밖의 기린』은 인공 지능 에모스가 만든 유토피아 ‘리버뷰’에 가족과 함께 입주하지 못하고 혼자 남은 소녀 재이의 이야기이다.. 재이는 자신이 남들과 다르게 동물과 소통할 수 있는 능력이 있기 때문에 리버뷰에 들어가지 못한다는 것을 알게 되고, 자신만의 특별한 능력을 없애고 남들과 똑같아져 리버뷰에 들어가려고 준비한다. 그러던 어느 날, 숲속에서 친구 소라를 만나게 되면서 재이의 마음은 흔들리기 시작한다. 반려동물과 모진 이별을 하고서라도 리버뷰로 떠나려는 재이에게, 소라는 반려동물 때문에 가족과 떨어져 혼자 살기를 선택했다는 이야기를 들려준다. 재이는 그런 소라가 무척 낯설지만, 소라가 왜 그런 선택을 했는지 알고 싶어 한다. 소라의 선택에는 ‘반려종’이라는 용어를 사용하며 동물을 포함한 비인간에 대한 인식론적 전환이 진행되고 있는 최근 사상이 반영되어 있다. 인간이 동물을 인식하는 관점은 ‘애완동물-반려동물-반려종’으로 변화해 왔다. 동물을 사고파는 상품으로 인식할 때는 ‘애완동물’이라는 용어를, 동물을 단순히 상품이 아니라 인간과 좀 더 친밀한 존재로 인식할 때는 ‘반려동물’이라는 용어를 사용했다. ‘애완동물’보다는 ‘반려동물’이 나은 관점이지만, 여전히 동물을 대상화하며 인간만이 행위 주체라는 뿌리 깊은 편견이 담겨 있다. 자연과 인간을 분리해 이분법적으로 바라보기 때문에 인간이 자연인 동물을 길들인다는 통념에서 벗어나지 못하는 것이다. 이에 반해 ‘반려종’이라는 용어에 반영되어 있는 사고방식은 인간과 동물과의 관계를 평등하게 인식한다. 이런 관점에서 보면 인간도 반려종의 일부이다. 즉, 동물을 반려종이라고 생각하면 동물은 버릴 수 없는 존재, 실험 대상으로 삼을 수 없는 존재가 된다. 인간이 자신의 자녀를 버리거나 실험할 수 있는 존재로 생각하지 않는 것과 마찬가지이다. 재이는 어느 날 갑자기 정원에서 만난 기린을 시작으로 여러 동물과 소통하면서, 소라가 동물을 반려종으로 인식하기 때문에 그런 선택을 했음을 깨닫는다. 이처럼 이 작품의 특별한 점은 이종(동물과 사람)간의 소통을 환상적인 SF 서사로 엮어, 동물과 인간의 관계를 새롭게 정의한다는 데 있다. 동물과 함께 산다는 것은 단순히 누군가를 돌보는 일을 넘어서, 나 역시 함께 자라고 성장하는 경험이라고 생각해요. 동물이란 무엇일까? 동물과 인간은 어떤 관계를 맺어야 할까? 동물이 우리 삶에서 가지는 의미는 무엇일까? 이런저런 질문들을 곱씹다 보면 어느새 동물에 대한 생각이 조금씩 깊어졌습니다. 반려견 마린이를 떠나보낸 후, 그리움과 슬픔을 책으로 달래고 싶어 동물에 관한 책을 찾아 읽기 시작했어요. 『동물 해방』, 『오해의 동물원』, 『동물은 인간에게 무엇인가』. 『동물은 어떻게 슬퍼하는가』 같은 책들이었습니다. 그 책들을 읽으면서 『창밖의 기린』이라는 이야기가 조금씩 싹트기 시작했습니다. (작가의 말 중에서) 장담컨대, 『창밖의 기린』을 읽고 나면 동물과 인간의 관계를 지금까지와는 완전히 다르게 정의하게 될 것이다 재이가 가족과 떨어져 혼자 살게 되면서 처음으로 겪게 되는 외로움과 불안, 그리고 다정한 돌봄과 진정한 자유 재이와 소라는 스스로 가족과 떨어져 혼자 살기를 선택한다. 이들이 혼자 살면서 마주하는 것들은 그동안 겪어온 일상과는 완전히 상반된다. 안전, 위생, 보호 등을 이유로 부모에게 통제받는 상태에 있던 이들은 혼자 살기를 선택하는 순간 안전지대에서 벗어나게 되지만, 대신 외부에 있는 타인의 삶을 볼 수 있게 된다. 재이와 소라는 홀로 있는 시간을 통해 나와 다른 삶을 선택하는 또래와 우정을 쌓고, 불의를 저지르는 어른에게 맞서고, 이종을 만나 소통하고, 다양한 이웃과 사귀며 성장기를 풍요롭게 하는 다양한 경험을 하게 된다. 부모의 보호나 통제 하에 안전하게 지내는 것만이 최선은 아니다. 부모의 무관심이나 허용으로 기인한 자유는 어린이가 성장하는 데 꼭 필요한 조건이다. 재이와 소라도 마찬가지다. 그들은 부모는 부재하지만 주변의 이웃들로부터 돌봄을 받으면서 정신적 자유와 성장을 성취한다. 여기에서 작가가 탁월한 점은 재이와 소라가 부모와 분리되어 있는 상태를 시간적으로 제한하고 있다는 점이다. 재이는 땅콩과 호두를 좀 더 보살피다가, 소라는 또순이가 무지개다리를 건너면 부모가 있는 리버뷰에 들어가겠다고 약속한다. 이로써 어린 여자아이들이 반려동물과 함께 있고자 혈연인 가족들과 스스로 헤어져 다른 세상에 홀로 남는다는 자칫 비현실적으로 보일 수도 있었던 서사는 매우 그럴 듯한 현실성을 획득한다. 비록 아이들은 일시적으로 자유와 독립을 누리다가 다시 전과 같이 부모와 함께하겠지만, 다시 부모 곁으로 돌아간 아이들은 절대 이전과 같지 않을 것이다. 이외에도 『창밖의 기린』은 적절한 서사 안에서 여러 가지 생각거리와 질문거리를 던진다. 인류는 정말로 인공 지능 에모스가 ‘언제나 정당하고 합리적인 판단을 하고 있’다고 믿을 수 있을까? 정신만 그대로이고 육체는 달라져도 같은 사람이라고 할 수 있을까? 동물과 인간은 어떤 관계를 맺어야 할까? 이런 문제에 대해 가열차게 고민해 보면 ‘인공 지능 시대를 사는 우리가 곧 마주할 미래와 특별한 선택에 대한 이야기’라는 어린이 심사위원의 말이 결코 과장이 아님을 알게 될 것이다. 재이는 그때까지 자기가 다른 사람들과 얼마나 다른지 전혀 몰랐다. 오빠 말을 듣고 그제야 깨달았다. 재이처럼 동식물과 이야기하는 사람을 본 적이 없다는 사실을. 그날 이후, 재이는 다른 사람들과 다르지 않게 행동하려고 노력했다. 동식물에게 말을 거는 대신 친구들에게 먼저 말을 걸곤 했다. 시간이 차츰 흐르면서 재이에게도 하나둘 친구들이 생겼고, 다음 해 생일 파티는 친구 서너 명과 함께할 수 있었다. 하지만 어릴 적 상처가 된 생일 파티 이후, 재이는 남들과 달라서는 안 된다는 생각을 하게 되었다. 남들과 다른 생각과 행동은 위험했다. 그저 남들이 가는 대로 따라가는 게 제일 안전했다.
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