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N기출 수능기출 문제집 국어영역 문학 (2024년)
미래엔 / 미래엔콘텐츠연구회, 솔빛국어 연구소 (지은이) / 2023.12.26
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
미래엔학습참고서미래엔콘텐츠연구회, 솔빛국어 연구소 (지은이)
「고등 N 기출 시리즈」는 미래엔과 솔빛국어연구소가 콜라보로 진행한 현장형 수능 기출 문제집입니다. 월, 화, 수, 목, 금 매일 학습으로 빈틈없이 꾸준히 수능을 준비할 수 있으며, 5~7개년 고3 평가원(6월, 9월, 수능) 기출 문제를 STEP1-STEP2-STEP3 난이도별로 제시하여 단계별로 학습할 수 있습니다. 현장 강사가 직접 선별한, 수능에 자주 나오는 독해 원리와 문제 풀이 원리를 익힌 뒤에 문제를 풀어 봄으로써 개념 학습과 문제 풀이를 효과적으로 할 수 있습니다. 또한 지문 독해 분석 훈련을 통해 정확하고 빠르게 문제를 해결하는 방법을 익히고, 모든 선택지의 정·오답 상세 해설로 문제를 완벽하게 이해할 수 있습니다. 특히 현직 강사의 숏폼 강의와 문제 풀이 타이머를 활용하여 보다 쉽게 자기주도 학습을 할 수 있습니다.1주 월 개념 직강 시 문학 만점 독해 원리 2016학년도 수능 B형 (가) 박남수, 「아침 이미지 1」 | (나) 김기택, 「풀벌레들의 작은 귀를 생각함」 2021학년도 9월 모평 (가) 김수영, 「사령」 | (나) 김혜순, 「한강물 얼고, 눈이 내린 날」 2021학년도 6월 모평 (가) 조지훈, 「산상의 노래」 | (나) 손택수, 「나무의 수사학 1」 화 2017학년도 9월 모평 신흠, 「방옹시여」 2016학년도 9월 모평 A형 정훈, 「탄궁가」 2020학년도 9월 모평 (가) 정극인, 「상춘곡」 | (나) 이이, 「고산구곡가」 수 2019학년도 9월 모평 최명익, 「비오는 길」 2019학년도 6월 모평 양귀자, 「한계령」 2024학년도 6월 모평 최명익, 「무성격자」 목 2019학년도 9월 모평 작자 미상, 「홍길동전」 2020학년도 6월 모평 작자 미상, 「조웅전」 2018학년도 6월 모평 작자 미상, 「적성의전」 금 2019학년도 9월 박상연 원작, 박찬욱 외 각색, 「공동 경비 구역 JSA」 2016학년도 수능 A형 유치진, 「소」 2016학년도 수능 B형 채만식, 「제향날」 2018학년도 9월 모평 차범석, 「불모지」 2주 월 개념 직강 소설 문학 만점 독해 원리 2023학년도 6월 모평 (가) 신동엽, 「향아」 | (나) 기형도, 「전문가」 2022학년도 9월 모평 (가) 오장환, 「종가」 | (나) 최두석, 「노래와 이야기」 2020학년도 수능 (가) 윤동주, 「바람이 불어」 | (나) 김기택, 「새」 화 2016학년도 9월 모평 B형 신계영,「전원사시가」 2019학년도 6월 모평 (가) 작자 미상,「서경별곡」 | (나) 조위,「만분가」 2022년도 9월 모평 (가) 허난설헌,「규원가」 | (나) 작자 미상,「재 위에 우뚝 선~」 수 2018학년도 수능 이문구,「관촌수필」 2018학년도 9월 모평 임철우,「눈이 오면」 2022학년도 6월 모평 홍성원,「무사와 악사」 목 2024학년도 9월 모평 작자 미상,「숙영낭자전」 2023학년도 9월 모평 작자 미상,「정수정전」 2023학년도 6월 모평 작자 미상,「소현성록」 금 2022학년도 9월 모평 (가) 오영수,「갯마을」| (나) 오영수 원작, 신봉승 각색,「갯마을」 2017학년도 9월 모평 (가) 황순원 원작, 여수중 각색,「독 짓는 늙은이」| (나) 황순원,「독 짓는 늙은이」 2019학년도 수능 (가) 박태원,「천변풍경」| (나) 이범선 원작, 이종기 각색,「오발탄」 2021학년도 6월 모평 (가) 작자 미상,「전우치전」| (나) 최동훈,「전우치」 3주 월 개념 직강 고전 문학 갈래별 특징 2020학년도 9월 모평 (가) 김영랑,「청명」| (나) 고재종,「초록 바람의 전언」 2021학년도 수능 (가) 이용악,「그리움」| (나) 이시영,「마음의 고향 2 - 그 언덕」 2022학년도 6월 모평 (가) 김기림,「연륜」| (나) 김광규,「대장간의 유혹」 화 2016학년도 수능 B형 (가) 정철,「어와 동량재를~」| (나) 이원익, 「고공답주인가」 2019학년도 수능 김인겸,「일동장유가」 2024학년도 9월 모평 (가) 정철,「성산별곡」| (나) 작자 미상, 「생매 잡아 길 잘 들여~」 수 2020학년도 수능 김소진,「자전거 도둑」 2023학년도 6월 모평 채만식,「미스터 방」 2024학년도 수능 박태원,「골목 안」 목 2024학년도 수능 작자 미상,「김원전」 2020학년도 수능 작자 미상,「유씨삼대록」 2022학년도 수능 작자 미상,「박태보전」 금 2018학년도 수능 (가) 이정환,「비가」| (나) 이병기,「풍란」 2017학년도 수능 (가) 김수영,「구름의 파수병」| (나) 이강백,「느낌, 극락같은」 2022학년도 수능 (가) 이육사,「초가」 | (나) 김관식,「거산호 2」| (다) 이옥,「담초」 2021학년도 수능 (가) 정철,「사미인곡」 | (나) 신흠,「창 밧긔~」| (다) 유본학,「옛집 정승초당을 둘러보고 쓰다」 4주 월 개념 직강 시 문학 필수 개념 정리 2017학년도 9월 모평 (가) 윤동주,「병원」| (나) 박목월,「나무」 2019학년도 수능 (가) 유치환,「출생기」| (나) 김춘수,「샤갈의 마을에 내리는 눈」 2018학년도 수능 (가) 이육사,「강 건너간 노래」 | (나) 김광규,「묘비명」| (다) 삶의 반영으로서의 시 화 2016학년도 수능 A형 (가) 정인지 외,「용비어천가」| (나) 맹사성,「강호사시가」 2024학년도 수능(가) 김인겸,「일동장유가」| (나) 유박,「화암구곡」 2021학년도 6월 모평 정철,「관동별곡」 수 2021학년도 9월 모평 이기영,「고향」 2021학년도 6월 모평 성석제,「황만근은 이렇게 말했다」 2020학년도 9월 모평 이청준,「자서전들 쓰십시다」 목 2021학년도 9월 모평 작자 미상,「심청전」 2019학년도 6월 모평 작자 미상,「옹고집전」 2019학년도 수능 작자 미상,「임장군전」 금 2018학년도 6월 모평 (가) 주세붕,「오륜가」| (나) 이곡, 「차마설」 2020학년도 수능 (가) 신계영,「월선헌십육경가」| (나) 권근, 「어촌기」 2022학년도 6월 모평 (가) 김시습,「유객」| (나) 김광욱,「율리유곡」| (다) 김용준, 「조어삼매」 2020학년도 6월 모평 (가) 안서우,「유원십이곡」| (나) 성현,「조용」 5주 월 개념 직강 소설 문학 필수 개념 정리 2020학년도 6월 모평 (가) 김광균,「추일서정」| (나) 오규원,「하늘과 돌멩이」 2015학년도 수능 B형 (가) 오장환,「고향 앞에서」| (나) 최두석,「낡은 집」 2024학년도 6월 모평 (가) 조지훈,「맹세」| (나) 오규원,「봄」 화 2016학년도 6월 모평 B형 (가) 작자 미상,「어이 못 오던다~」| (나) 작자 미상,「청천에 떠서~」| (다) 작자 미상,「정선 아리랑」 2017학년도 수능 홍순학,「연행가」 2022학년도 수능 (가) 정훈,「탄궁가」| (나) 위백규,「농가」 수 2024학년도 9월 모평 양귀자,「원미동 시인」 2021학년도 수능 서영은,「사막을 건너는 법」 2020학년도 6월 모평 박경리,「토지」 목 2020학년도 9월 모평 작자 미상,「장끼전」 2024학년도 6월 모평 작자 미상,「상사동기」 2022학년도 6월 모평 작자 미상,「채봉감별곡」 금 2018학년도 9월 모평 (가) 작자 미상,「춘향전」| (나) 작자 미상,「춘향이별가」 2023학년도 6월 모평 (가) 황희「사시가」| (나) 조우인,「자도사」| (다) 공선옥「그 시절 우리들의 집」 2024학년도 수능 (가) 김종길, 「문」| (나) 정끝별,「가지가 담을 넘을 때」| (다) 유한준,「잊음을 논함」 2019학년도 6월 모평 (가) 박봉우,「휴전선」| (나) 배한봉,「우포늪 왁새」| (다) 김기림,「주을온천행」 6주 월 개념 직강 <보기> 3점 문항 공략법 2023학년도 수능 (가) 유치환,「채전」| (나) 나희덕,「음지의 꽃」 2018학년도 9월 모평 (가) 김현승,「플라타너스」| (나) 정지용,「달」 2015학년도 9월 모평 B형 (가) 김영랑,「모란이 피기까지는」| (나) 김종길,「고고」 화 2023학년도 9월 모평 (가) 이현보,「어부단가」| (나) 박인로,「소유정가」 2021학년도 9월 모평 (가) 문학적 의미 생성의 세 가지 양상| (나) 윤선도,「만흥」| (다) 이덕무,「우언」 2019학년도 9월 모평 (가) 권호문,「한거십팔곡」| (나) 박재삼,「추억에서」| (다) 고전 시가와 현대 시의 리듬 수 2023학년도 수능 최명희,「쓰러지는 빛」 2022학년도 수능 윤흥길,「매우 잘생긴 우산 하나」 2023학년도 9월 모평 최인훈,「크리스마스 캐럴 5」 목 2023학년도 수능 조위한,「최척전」 2022학년도 9월 모평 작자 미상,「배비장전」 2021학년도 수능 작자 미상,「최고운전」 금 2023학년도 수능 (가) 이황,「도산십이곡」| (나) 김득연,「지수정가」| (다) 김훈,「겸재의 빛」 2023학년도 9월 모평 (가) 박두진,「별-금강산시 3」| (나) 신경림,「길」| (다) 백석,「편지」 2024학년도 6월 모평 (가) 권호문, 「한거십팔곡」| (나) 김낙행,「기취서행」 2024학년도 9월 모평 (가) 박용래, 「월훈」| (나) 김영랑,「연 1」| (다) 서영보, 「문의당기」 [문제편] 1. 개념 학습 기출 문제를 분석하여 지문과 발문에서 자주 등장하는 핵심 개념을 익힐 수 있습니다. 영역별 핵심 개념을 현직 강사의 동영상 강의로 빠르게 이해할 수 있습니다. 문학 만점 독해 원리, 갈래별 특징, 필수 개념 원리, 3점 문항 공략법 등을 통해 지문 독해력과 문제 해결력을 높일 수 있습니다. 2. 기출로 실전 훈련 역대 수능과 평가원 모의고사를 대상으로 우수 기출 문제와 최신 기출 문제를 선별하여 제시하였습니다. 난이도별로 문제를 ‘step1-Step2-Step3’로 배치하여 쉬운 문제부터 어려운 문제까지 풀어 봄으로써 문제 해결력을 높일 수 있습니다. 문제 풀이 타이머 기능[집중 모드 on]을 통해 수능 기출 문제를 집중적으로 학습할 수 있습니다 [해설편] 1. 이것이 작품 분석이다 갈래별로 작품을 분석하는 방법을 제시하여 갈래에 적합한 독해 훈련을 할 수 있으며, ‘한눈에 보는 작품 구조’를 통해 작품의 내용을 구조화하여 시각적으로 정리함으로써 작품 감상 능력을 높일 수 있습니다. 2. 정·오답 선택률 시험에 응시했던 학생들의 문항별 정답률과 선지 선택 비율을 통해 문항의 난이도를 체감할 수 있습니다. 3. 정·오답 근거 찾기 전 문항 모든 선지에 근거를 찾아가며 정답과 오답이 되는 이유를 밝힘으로써 문제 풀이 방법을 익힐 수 있습니다. 4. 고난도 킬러, 매력적인 오답 학생들이 함정에 빠지기 쉬운 선지를 찾아 그 이유를 밝힘으로써 출제자가 의도하는 함정을 뛰어넘을 수 있습니다. 5. 솔빛쌤의 공부 TIP 알아 두면 좋은 수험 생활 TIP을 선배들의 질문과 솔빛쌤의 답을 통해 생생하게 알 수 있습니다.
Who? 김택진
다산어린이 / 박세준 지음, 김광일 그림, 송인섭, 전국과학교사모임 감수 / 2017.12.04
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)
다산어린이인물,위인박세준 지음, 김광일 그림, 송인섭, 전국과학교사모임 감수
Who 인물 사이언스 시리즈. 대한민국 게임 산업의 역사를 새로 쓴 김택진 편. 온라인상에서 여럿이 함께하는 게임이 필요하다고 생각하고, 인터넷 기반 게임 ‘리니지’ 개발에 나선 그는 리니지가 성공하며 회사도 크게 성장하였고, 김택진의 회사는 우리나라의 게임 산업을 이끌었다. 통합지식+ 코너에서는 택진의 성공 열쇠와 인터넷의 탄생부터 현재까지의 역사, 김택진이 개발한 프로그램과 여러 가지 게임 종류 등 다양한 배경 지식을 만날 수 있다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회 등 여러 영역의 통합 학습이 가능하다. 자기 이해와 직업 세계 이해, 진로 설계 등 진로 탐색 단계별 활동을 담은 어린이 진로 탐색 코너는 게임 기획자라는 김택진의 직업 세계를 더 깊이 이해하고 독자 스스로 자신의 진로를 탐색해 볼 수 있도록 해준다.1. 달리기는 자신 있어 (통합지식+ 1. 김택진의 성공 열쇠) 2. 우물 안 개구리 (통합지식+ 2. 대한민국 프로 야구) 3. 컴퓨터와의 첫 만남 (통합지식+ 3. 인터넷의 탄생부터 현재까지) 4. 실력을 인정받다 (통합지식+ 4. 김택진이 개발한 프로그램) 5. 엔씨소프트의 창립 (통합지식+ 5. 김택진과 관련 있는 인물들) 6. <리니지>의 성공 비결 (통합지식+ 6. 재미있고 다양한 게임) 7. 끝없는 도전 어린이 진로 탐색 ‘게임 기획자’ 연표 교과연계표 찾아보기 who? 인물 사이언스 시리즈 기술로 세상을 발전시킨 과학자들의 이야기 통합 교과 학습과 진로 탐색을 동시에! 〈who? 인물 사이언스 시리즈〉는 물리, 화학, 생물, 환경부터 첨단 컴퓨터 공학까지 오늘날 우리들이 살아가는 세상의 과학과 기술을 발전시킨 다양한 분야의 이야기를 담은, 초등학생이 꼭 알아야할 과학 인물 학습 만화 시리즈입니다. 과학·탐험·발명 분야 20인, 공학·엔지니어 분야 20인으로 구성, 총 40인의 이야기를 통해 과학사의 발전은 물론 과학자들이 연구한 전문 분야를 재미있고 이해하기 쉬운 만화로 만나 볼 수 있습니다. 아인슈타인의 이야기 속에서 ‘제2차 세계 대전의 과정’과 그 결과를 알 수 있고, 찰스 다윈 이야기를 통해 ‘진화론’이 어떻게 세상을 변화시켰는지 알 수 있는 것처럼 〈who? 인물 사이언스 시리즈〉는 각 권마다 세계사의 중요한 사건들을 인물의 삶의 이야기 속에서 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 또한 인물들이 태어나고 활동했던 나라의 역사와 문화에 대한 내용도 볼 수 있어 다양한 영역의 통합 교육이 가능한 콘텐츠입니다. 책 뒷부분에는 초등 진로 교육 강화에 맞춰 책 속 인물의 직업에 대해 더 자세히 알아보고 나의 관심과 흥미에 대해서도 생각해 볼 수 있는 진로 탐색 워크북을 구성하였습니다. 워크북의 활동을 따라 하다 보면 인물의 직업 세계를 이해할 수 있는 것은 물론 스스로 진로를 탐색하고 설계해 볼 수도 있어요. 기초 과학부터 인류의 미래를 만들어 가는 첨단 과학까지! 어린 시절 난폭하고 고집이 세서 문제아 취급을 받는 아이였지만, 훗날 물리학자가 되어 시간과 공간의 개념을 완전히 뒤바꾼 ‘상대성 이론’을 탄생시킨 알베르트 아인슈타인! 돈과 명예가 아닌 인류를 위한 발명에 평생을 쏟아 부었던 과학자들이 가장 존경하는 과학자, 니콜라 테슬라 등 다양한 분야에서 놀라운 업적을 세워 인류의 발전에 공헌에 과학자들의 이야기를 〈who? 인물 사이언스 시리즈〉를 통해 만나 보세요! 래리 페이지, 일론 머스크처럼 인공 지능 개발, 우주 로켓 발사 등 인류의 미래를 위해 불가능한 도전을 현실로 만들고 있는 미래 개척자들의 이야기를 통해서는 과학 기술로 변화될 미래 우리들의 모습까지 미리 경험해 볼 수 있을 것입니다. ★★★ 대한민국 최초 미국 초등학교 부교재 채택(미국 뉴저지주 포트리 초등학교) ★★★ 대한민국 교육브랜드 대상 7년 연속 수상(2011~2017년) ★★★ 전 세계 9개국 수출 교육 콘텐츠(미국, 일본, 중국, 대만, 브라질, 베트남, 인도네시아, 말레이시아, 태국) ★★★ 최단 기간 600만부 판매 돌파 ★★★ 소년한국일보 선정 우수 어린이 도서 ★★★ 어린이 문화 진흥회 선정 좋은 어린이 책 *〈who? 인물 사이언스 시리즈〉는 기존 〈who? 세계 위인전〉의 과학, 발명, 탐험 분야의 인물 도서와 〈who? 엔지니어 시리즈〉를 개정한 도서입니다. 각 권별로 통합 교과 학습 내용을 일부 개정하였고 진로 탐색 과정을 추가했습니다. ★ who? 세계 인물 <김택진> 편 만화와 야구를 좋아하던 평범한 어린이, 대한민국 게임 산업의 역사를 새로 쓰다! 국내 최고의 게임 회사인 엔씨소프트의 창업자 김택진. 그는 중학교 때 동생 방에서 컴퓨터를 만난 이후, 컴퓨터에 푹 빠지게 되었어요. 컴퓨터에 대한 제대로 된 책조차 없던 시절이었지만 외국 책들을 사 모으고 밤낮으로 독학해서 최고의 컴퓨터 전문가가 되었지요. 대학교 컴퓨터 동아리에 들어가 실력을 인정받은 김택진은 당시 이찬진이 주도하던 워드프로세서 개발에 참여했어요. 이때 만들어진 프로그램이 바로 지금도 많은 회사나 학교에서 사용되고 있는 아래아한글이에요. 어느덧 프로그래머로 이름 난 김택진은 학교를 졸업하고 해외 선진 기술을 배운 뒤 돌아와 대기업에서 국내 최초의 인터넷 서비스 개발을 이끌었어요. 하지만 조직의 문제에 답답함을 느끼고 자신이 하고 싶은 일을 직접 추진하기로 마음먹지요. 자신의 회사를 차린 그는 온라인상에서 여럿이 함께하는 게임이 필요하다고 생각하고, 인터넷 기반 게임 ‘리니지’ 개발에 나섰어요. 많은 어려움이 있었지만 결국 리니지가 성공하며 회사도 크게 성장하였고, 김택진의 회사는 우리나라의 게임 산업을 이끌었답니다. 통합지식+ 코너에서는 김택진의 성공 열쇠와 인터넷의 탄생부터 현재까지의 역사, 김택진이 개발한 프로그램과 여러 가지 게임 종류 등 다양한 배경 지식을 만날 수 있습니다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회 등 여러 영역의 통합 학습이 가능합니다. 자기 이해와 직업 세계 이해, 진로 설계 등 진로 탐색 단계별 활동을 담은 어린이 진로 탐색 코너는 게임 기획자라는 김택진의 직업 세계를 더 깊이 이해하고 독자 스스로 자신의 진로를 탐색해 볼 수 있도록 해 줍니다. 구성 특징 1) 재미있는 만화로 만나는 동시대 위인들의 이야기 어린이들이 좋아하는 만화 형식으로 인물의 이야기를 더욱 재미있고 생생하게 느낄 수 있습니다. 2) 교과 연계와 배경 지식을 한 번에! 사회, 과학, 역사, 문화 등 교과 연계 학습이 가능한 다양한 매경 지식과 시사 상식을 담았습니다. 3) 진로 교육 전문가들의 감수, 초등 진로 탐색 워크북 책 속 인물의 삶을 통해 직업을 이해하고 스스로 관련 분야의 진로를 탐색해 보는 다양한 진로 활동을 제공합니다. 4) 인물 연표와 교과 연계표, 찾아보기 인물의 삶을 한 번에 보여 주는 연표와 국어, 사회, 과학, 음악, 미술까지 교과 연계 안내, 꼭 알아야할 핵심 개념을 정리하는 찾아보기까지!
서바이벌 수학 게임 매스플레이 1
산하 / 조인하 (지은이), 김이랑 (그림), 이승남 (기획) / 2024.11.26
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
산하수학동화조인하 (지은이), 김이랑 (그림), 이승남 (기획)
‘서바이벌 수학 게임 매스플레이’ 시리즈는 초등 수학 교과 과정에서 요구하는 생활 속 수학, 추리력과 사고력 수학을 반영한 수학 동화다. 핸드폰에 온 수학 게임 초대 문자를 보고 게임에 참여한 주인공들이 다른 참가자들과 경쟁하는 스토리를 통해 독자들은 자연스럽게 수학 개념을 배우게 된다. ‘서바이벌 수학 게임 매스플레이’ 시리즈의 주인공은 세 명의 아이들이다. 창의력과 추리력이 뛰어나지만 소심한 성격인 ‘수리안’, 체격이 크고 사교성이 좋지만 성격이 급한 ‘나우리’, 잘생기고 공부도 잘하지만 고지식한 성격의 ‘김나운’. 세 명의 아이들은 핸드폰에 설치된 ‘매스플레이’라는 게임 앱을 통해 수학 게임에 참여하게 된다. 주인공들이 참여한 수학 게임은 기존의 핸드폰 게임과 달리 현실에서 수학 미션을 수행해야 한다. 예를 들어 게임 앱에 나온 퀴즈를 풀고 현실에서 직각삼각형, 직사각형, 정사각형 모양의 물건을 찾아 사진을 찍은 다음, 게임 앱에 업로드를 하면 미션이 완료되는 방식이다. 이를 통해 독자들은 평면도형 개념을 이해할 뿐만 아니라 일상생활에서 평면도형이 어떻게 사용되는지 배우게 된다. 또한 각 장이 끝날 때마다 ‘수리안의 개념 쏙쏙’이라는 정보 코너를 통해 이야기 속에 나온 수학 개념을 독자들이 이해하기 쉽게 기초부터 정리해 두었다.주인공들을 소개할게요! 6 제1장 수학의 최고 고수는? 8 -수리안의 개념 쏙쏙: 평면도형 22 제2장 수 카드를 모아라! 26 -수리안의 개념 쏙쏙: 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈 44 제3장 라이벌과의 만남 48 -수리안의 개념 쏙쏙; 큰 수 제4장 최종 미션을 통과하라! 78 -수리안의 개념 쏙쏙: 도형의 대칭 104수학 영재들의 서바이벌 수학 게임 도전기! ‘서바이벌 수학 게임 매스플레이’ 시리즈는 초등 수학 교과 과정에서 요구하는 생활 속 수학, 추리력과 사고력 수학을 반영한 수학 동화입니다. 핸드폰에 온 수학 게임 초대 문자를 보고 게임에 참여한 주인공들이 다른 참가자들과 경쟁하는 스토리를 통해 독자들은 자연스럽게 수학 개념을 배우게 됩니다. ‘서바이벌 수학 게임 매스플레이’ 시리즈의 주인공은 세 명의 아이들입니다. 창의력과 추리력이 뛰어나지만 소심한 성격인 ‘수리안’, 체격이 크고 사교성이 좋지만 성격이 급한 ‘나우리’, 잘생기고 공부도 잘하지만 고지식한 성격의 ‘김나운’. 세 명의 아이들은 핸드폰에 설치된 ‘매스플레이’라는 게임 앱을 통해 수학 게임에 참여하게 됩니다. 주인공들이 참여한 수학 게임은 기존의 핸드폰 게임과 달리 현실에서 수학 미션을 수행해야 합니다. 예를 들어 게임 앱에 나온 퀴즈를 풀고 현실에서 직각삼각형, 직사각형, 정사각형 모양의 물건을 찾아 사진을 찍은 다음, 게임 앱에 업로드를 하면 미션이 완료되는 방식이지요. 이를 통해 독자들은 평면도형 개념을 이해할 뿐만 아니라 일상생활에서 평면도형이 어떻게 사용되는지 배우게 됩니다. 또한 각 장이 끝날 때마다 ‘수리안의 개념 쏙쏙’이라는 정보 코너를 통해 이야기 속에 나온 수학 개념을 독자들이 이해하기 쉽게 기초부터 정리해 두었습니다. 어린이들에게 친숙한 핸드폰 게임이라는 소재와 일상생활 속 수학 개념을 결합한 ‘서바이벌 수학 게임 매스플레이’ 시리즈! 주인공들이 게임 속 수학 미션을 수행하는 과정을 따라가다 보면 수학 개념을 이해할 수 있을 뿐 아니라 생활 속 수학, 사고력 수학에 대해 자연스럽게 다가갈 수 있을 것입니다. 수리안에게 온 수상한 게임 초대 문자! 《서바이벌 수학 게임 매스플레이 ① 수상한 게임 초대》에서는 주인공인 수리안이 ‘서바이벌 수학 게임 매스플레이’의 첫 번째 단계인 이지 스테이지에 도전하는 내용을 다루고 있습니다. 학교에서 돌아온 수리안은 얼마 전에 본 수학 경시 대회에서 우수상을 받은 것을 알고 기뻐합니다. 그런데 유치원 때부터 친구이자 라이벌인 김나운이 최우수상을 받았다는 소식을 들은 수리안은 이번에도 김나운에게 졌다는 생각에 기분이 나빠집니다. 그때 수리안의 핸드폰에 수학 게임 초대 문자가 옵니다. 수리안은 김나운이 게임에 참가했다는 말을 듣고 경쟁심에 ‘서바이벌 수학 게임 매스플레이’라는 이름의 게임 앱을 핸드폰에 설치합니다. 게임은 참가자들이 수학 미션을 수행해서 통과한 사람들 중에 최종 우승자를 뽑는 서바이벌 방식으로 진행됩니다. 수리안은 게임의 첫째 단계인 이지 스테이지를 통과하기 위해 3단계의의 수학 미션을 수행하게 됩니다. 1단계 수학 미션은 평면 도형 퀴즈를 풀고 그에 맞는 모양의 물건을 주변에서 찾아 사진을 찍은 다음, 핸드폰으로 업로드하는 미션입니다. 과연 수리안은 김나운보다 빠른 시간에 1단계 수학 미션을 통과할 수 있을까요? 탈락의 위기에 선 수리안! 1단계 미션을 좋은 성적으로 통과한 수리안에게 온 2단계 수학 미션은 3개의 문제를 순서대로 풀고 3장의 수 카드를 받아 최종 문제를 푸는 것입니다. 수리안이 받은 첫 번째 문제는 900원의 돈으로 2개 이상의 물건을 구입한 뒤, 영수증 사진을 찍어 업로드하라는 내용입니다. 수리안은 문구점으로 달려가 가격표를 보며 세 자리 수의 덧셈을 이용해서 가볍게 첫 번째 문제를 통과합니다. 두 번째 문제는 동네에 있는 주민 센터, 도서관, 박물관의 1층과 2층의 높이를 재고, 1층과 2층의 높이를 더한 다음, 가장 높은 건물의 사진을 업로드하라는 과제입니다. 수리안은 건물 높이를 재는 과정에서 꼼수를 두다가 실수를 하면서 탈락 위기에 처합니다. 과연 어떤 실수를 했을까요? 라이벌인 김나운과의 대결! 2단계 미션을 겨우 통과한 수리안은 검은색 승용차를 타고 3단계 미션 장소에 도착합니다. 거대한 세트장이 있는 건물 안에는 2단계 미션을 통과한 아이들이 모여 있었지요. 그곳에서 라이벌인 김나운을 만난 수리안은 반드시 김나운을 이기겠다고 의욕을 불태웁니다. 그때 벽에 걸린 커다란 모니터에서 게임 마스터인 ‘아이수’라는 인물이 등장하여 3단계 미션은 팀별로 진행된다는 말을 합니다. 수리안은 사다리 타기를 통해 2단계 미션을 끝내고 만난 나우리라는 여자아이와 한 팀이 됩니다. 3단계 미션은 거대한 세트장에 있는 4개의 방에서 수학 퀴즈를 풀고 통과하는 게임입니다. 수리안과 나우리는 첫 번째 방에서 고대 이집트 숫자 읽기 문제에 도전합니다. 두 번째 방에서는 지폐와 동전을 세어 물건을 사는 문제에 도전합니다. 그런데 수리안이 김나운을 신경 쓰다가 실수를 하는 바람에 벌칙을 받게 됩니다. 과연 김나운을 이길 수 있을까요? 최종 승자는 누구? 세 번째 방에 들어간 수리안과 나우리는 벽에 걸린 여러 나라의 국기들 속에서 점대칭 도형을 찾아야 하는 퀴즈를 풀게 됩니다. 그런데 김나운 팀은 벌써 퀴즈를 풀고 네 번째 방으로 갔는지 보이지 않습니다. 수리안은 조급한 마음에 서둘러 퀴즈를 풀고 네 번째 방으로 들어갑니다. 네 번째 방에서는 커다란 기둥이 세워진 세트장이 있습니다. 이곳에서는 기둥에 새겨진 알파벳을 보고, 그중에서 선대칭 도형 알파벳을 찾아 밟고 지나가는 징검다리 게임을 진행합니다. 수리안은 김나운 팀이 징검다리 게임을 끝냈다는 진행요원의 말을 듣고 좌절합니다. 그런데 이게 웬일일까요? 천하의 김나운이 징검다리 게임에서 실수를 해서 벌칙을 받게 됩니다. 과연 김나운은 어떤 실수를 했을까요? 과연 수리안은 마지막 기회를 살릴 수 있을까요? 이 책에서 배우는 수학 원리 《서바이벌 수학 게임 매스플레이 ① 수상한 게임 초대》에서는 주인공이 게임 미션을 통과하기 위해 수학 원리를 이용하는 과정을 통해 자연스럽게 수학 원리를 설명합니다. 1장에서는 일상생활에서 직각삼각형, 직사각형, 정사각형 모양의 물건을 찾는 미션을 통해 각과 직각, 각의 크기와 분류, 직각삼각형, 직사각형, 정사각형에 대한 개념을 배웁니다. 2장에서는 문구점에서 물건을 사는 미션과 건물의 높이를 재는 미션을 통해 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈에 대해 배웁니다. 3장에서는 고대 이집트 숫자 읽기, 지폐와 동전 세기 미션을 통해 다섯 자리 수, 십만, 백만, 천만, 억, 조 단위의 수를 읽고 쓰는 법에 대해 배웁니다. 4장에서는 벽에 걸린 여러 나라의 국기에서 정답 찾기 미션과 알파벳이 쓰인 기둥을 밟고 건너는 징검다리 미션을 통해 선대칭도형과 점대칭도형에 대해 배웁니다.
만화로 공부하는 교과서 상식백과
진선북스(진선출판사) / 신응섭 지음 / 2004.02.23
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
진선북스(진선출판사)만화,애니메이션신응섭 지음
초등학생이 꼭 알아야 할 교과서 속 상식 101가지를 만화로 알려준다. 초등학교 전학년 과정에서 엄선한 각각의 상식에는 학년과 교과목을 명시해놓았다. 만화로 익힌 상식을 교과서를 통해 다시 확인할 수 있어 복습의 효과도 누리게 했다. 101가지 상식에는 거북선, 삼국사기, 껌, 우유, 안데르센, 농구, 아이엠에프(IMF), 전자화폐 등 다양한 분야가 포함되어 있고, 관련된 토막상식도 함께 실려 있다.거북선 / 삼국사기, 삼국유사 / 궁예 / 껌 / 우유 / 안데르센 / 농구 / 봉산탈춤 / 황소개구리 / 기우제 / 복제 인간 / 몽정 / 생리 / 오존 / 탄산 음료 / 회오리바람 / 석빙고 / 우정국 / 인천 상륙 작전 / 만리장성 / 삼강오륜 / 장승 / 자장면 / 햄버거 / 거미 / 낙타 / 초파리 / 문방사우 / 수영 / 씨름 / 피구 / 볼멘소리 / 김좌진 / 염라대왕 / 로빈슨 크루소 / 서희 / 한석봉 / 비둘기 / 도토리 / 지렁이 / 돌하르방 / 똬리 / 강화도 조약 / 난중일기 / 승정원일기 / 방사능 오염 / 슈퍼옥수수 / 엘리베이터 아이엠에프(IMF) / 전자화폐 / 그림자 / 냉방병 / 달무리 / 외계인 / 일식 / 철새 / 핼리혜성 / 노벨상 / 백지장도 맞들면 낫다 / 망극하옵니다 / 공생 / 근시, 원시 / 심장 맥박 / 홈뱅킹 / 프랑스 대혁명 / 베를린 장벽 / 신문 / 곤충 / 늑대 / 고슴도치 / 통일 / 의뢰인 / 인터넷 / 스팸 메일 / 공자 / 구황작물 / 소금 / 쓰레기 종량제 / 천연기념물 / 촌수 / 별무반 / 상평창 / 첨성대 / 향약 / 수신사 / 창씨개명 / 에디슨 / 정몽주 / 새옹지마 / 베짱이 / 진돗개 / 청국장 / 세종대왕 / 잔 다르크 / 집현전 / 철인 3종 경기 빌 게이츠 / 이산가족 / 의병 / 장원 급제
함께 바라보는 예쁜 무지개
아동문예사(세계문예) / 김소운 외 지음 / 2004.12.10
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
아동문예사(세계문예)명작,문학김소운 외 지음
판판 어린이중국어 3 (오디오 CD 1장 + 단어카드 + 스티커)
YBEP(중국어국제학습연변대학센터) / 구본아 지음, 왕기맹 감수 / 2014.01.10
14,000
YBEP(중국어국제학습연변대학센터)외국어,한자구본아 지음, 왕기맹 감수
판판 어린이중국어 시리즈 3권. 3권의 스토리텔링을 활용한 본문 내용은 크리스마스 파티를 준비하는 친구들 사이에 일어나는 일들을 스토리로 구성하였으며, 각 과의 핵심내용과 주요구문을 학습하고, 본문 뒤에 이어지는 ‘말해보아요’, ‘중국어 쑥쑥’ 등의 페이지를 통해서 각 과에서 배워야 할 필수표현을 좀 더 익히는 방식으로 구성하였다.1. ?要買什? - 너는 무엇을 사려 하니 2. 這個多少? - 이것은 얼마예요 3. 今天凡月凡號 - 오늘 몇 월 며칠이야 4. 盼盼在家? - 판판 집에 있나요 5. 我感冒了。- 나는 감기에 걸렸어. 6. ?.想當什? - 너는 뭐가 되고 싶어 7. 我的?筆在?兒 - 내 연필 어디 있어 * 스토리 복습 - 빨간 모자 * 정답판판 어린이중국어3권은 아래와 같이 구성되어 있어요 3권의 스토리텔링을 활용한 본문 내용은 크리스마스 파티를 준비하는 친구들 사이에 일어나는 일들을 스토리로 구성하였으며, 각 과의 핵심내용과 주요구문을 학습하고, 본문 뒤에 이어지는 ‘말해보아요’, ‘중국어 쑥쑥’ 등의 페이지를 통해서 각 과에서 배워야 할 필수표현을 좀 더 익히는 방식으로 구성하였습니다. 반주에 맞춰 중국어를 신나게 따라하면서 배운 내용을 복습하고 글자를 따라 색칠하며 한자를 익힐 수 있게 하였습니다. 또한 아이들이 잘 알고 있는 ‘빨간 모자’를 중국어로 재구성하여 역할극을 해볼 수 있습니다. 원어민의 정확한 발음을 배우고, 단어카드를 활용해 본문에서 나오는 단어를 한 번 더 익힐 수 있습니다. 아이들의 수준에 따라 교재와 워크북을 적절히 활용하면 학습 효과를 높일 수 있습니다.
그래머 스토리 Grammar Story 3
씽크플러스 / 정연재 지음 / 2015.06.24
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씽크플러스학습참고서정연재 지음
영문법을 처음 접하거나 한 번쯤 공부한 초등학교 5학년에서 중학교 1학년 학생들이 초급 독해를 연습하면서 아울러 문법 지식을 총정리하기에 안성마춤인 교재이다. 교재 전체의 영어 지문이 연작 스토리로 구성되어 재미있게 읽히고, 문법 이해와 독해력이 향상된다. 실제 중학교 영어 교과서에 등장하는 예문들로 문법을 연습하여 학교 시험에 직접 도움이 된다.Chapter 11. Modal auxiliary verbs 조동사 Unit 33. Understanding of the modal auxiliary verbs: 'can/could' 조동사의 이해: can/could 1. "May I come in?" 2. "Will it be rainy this weekend?" 3. "She can write poems and stories." (1) 3. "Can I ask you one thing?" (2) Unit 34. 'may' and 'might' 1. "May I see them?" 2. "Perhaps Hyunoo may not come." 3. "She may well be disappointed." Unit 35. 'must' and 'have to' 1. "I must get up earlier than usual." 2. "There must be some mistake." Unit 36. 'should', 'ought to', and 'had better' 1. "We should be quiet in public area." 2. "You had better try to play games less." Unit 37. 'shall', 'will', and 'would' 1. "Where shall we meet?" 2. "Will you come over here?" 3. "Would you tell me about your school days?" Unit 38. 'used to' and 'be used to ?ing' 1. "There used to be 60 children in a class." 2. "I used to go by bike." Unit 39. '(modal aux. verb) + have + (past participle)' ‘조동사+have+p.p.' 1. "He can't have gone there." 2. "I should have worked harder, but I didn't." (1) 2. "It is certain that he told us a lie." (2) Wrap up Chapter 11 1. "In the cafeteria" 2. "I should not have eaten such a heavy breakfast." Chapter 12. Verbs 동사 Unit 40. Kinds of verbs and 5 basic sentence patterns 동사의 종류와 5가지 기본 형식 1. "It is a nice day today." (1) 1. "A fun afternoon at the park" (2) 2. "There is no wind in the air." 3. "My dad is a designer." (1) 3. "It smells delicious." (2) 4. "Mom brought two cellphones home." (1) 4. "We know one another well." (2) 5. "Images of America" (1) 5. "Can you get the scissors for me?" (2) 5. "At the class meeting" (3) 6. "Our boss Hyunoo" (1) 6. "He advises us to do things ourselves." (2) 6. "I heard something following me from behind. 7. "She grows flowers and plants." (1) 7. "She will make a good florist." (2) Wrap up Chapter 12 1. "My dad, a good designer" 2. "They will surely make us safer." Chapter 13. The passive voice 수동태 Unit 41. The basic forms of the passive voice 수통태의 기본 형식 1. "My pants were made by dad." 2. "She is loved by all our family." (1) 2. "A lot of clothes are made at my dad's company." (2) 3. "That was not made at dad's company." Unit 42. Tenses of the passives 수동태의 시제 1. "Yuri's birthday party will be held on Saturday." 2. "The party is being arranged by my whole family." Unit 43. Some uses of the passive form 수동태의 주의할 용법들 1. "The books should be read by the end of this month." 2. "Two of them were borrowed by Minoo." 3. "We were made to work hard by him." 4. "I'm interested in sports." 5. "He is said to be smart." Wrap up Chapter 13 1. "Everyone was pleased and satisfied with the results." 2. "The field day is scheduled to be held today." Chapter 14. The infinitive 부정사 Unit 44. The usage of to-infinitive as a noun to부정사의 명사적 용법 1. "To know is one thing, to practice is another." 2. “Hyunoo and I like to play soccer." 3. "Yuri's dream is to be a designer." Unit 45. The usage of to-infinitive as an adjective to부정사의 형용사적 용법 1. "There are so many things to enjoy in Korea." Unit 46. The usage of to-infinitive as an adverb to-부정사의 부사적 용법 1. "We search on the Internet to get information." 2. "I tried it again and again, only to fail each time." 3. "Minoo is smart and able to fix the computer." 4. "Most of all, this is thanks to Minoo." Unit 47. 'noun/pronoun + to-infinitive' to부정사의 의미상의 주어 1. "She asked me not to go to the Internet cafe." 2. "It is natural for her to advise it." Unit 48. 'Interrogative + to infinitive' and 'not to-infinitive' '의문사+to do' 구문과 to부정사의 부정 'not to do' 1. "I taught Minoo how to do snorkeling." 2. "Mom asks us not to tell lies." 3. "How found it easy to learn how to swim." Unit 49. Adjectives with enough/too 형용사와 enough/too 1. "Minoo was skilled enough to enjoy snorkeling." 2. "He is too excited to sleep early tonight." 3. "She is too nervous to breathe well." Unit 50. Tenses of to-infinitive to부정사의 시제 1. "She seems to be talented in both art and music." 2. "My mom seems to have been worried about me." Unit 51. The bare infinitive 원형부정사 1. "I heard someone call me." 2. "I had my hair cut by a nice woman." Wrap up Chapter 14 The infinitive 1. "I found it had a flat tire." 2. "To avoid hitting people, you must obey the traffic signs." Chapter 15. Gerund 동명사 Unit 52. Gerund: the '-ing' form 동명사의 형태 1. "Riding everyday seems to be hard for him." 2. "Dad started riding his bike today." 3. "My mom's job is housekeeping." 4. "My mom likes us to visit our grandparents." 5. "Minoo is swimming in the pool." Unit 53. The gerund and infinitive as verb's object 동사의 목적어로 쓰이는 동명사와 부정사 1. "He skipped bike riding for a few days." (1) 1. "I hope to see him win!" (2) 2. "Juwon doesn't like reading books." (1) 2. "My dad stopped drinking last week." (2) Unit 54. Some usages of gerunds 동명사의 주의할 쓰임들 1. "She is proud of having been a teacher." 2. "Our family goes shopping every Saturday." (1) 2. "We can't help laughing!" (2) Wrap up Chapter 15 1. "Sometimes I feel like playing games." 2. "I forgot to buy the tickets!"교재 전체 영어 지문이 연작 스토리로 구성되어 재미있게 읽히는 문법-독해 책 -영문법을 처음 접하거나 한 번쯤 공부한 초등학교 5학년에서 중학교 1학년 학생들이 초급 독해를 연습하면서 아울러 문법 지식을 총정리하기에 안성맞춤인 교재이다. 1. 문법 교재인가, 리딩 교재인가? -교재 전체의 영어 지문이 연작 스토리로 구성되어 재미있게 읽힌다. -스토리 읽는 재미를 느끼며 지겹지 않고 자연스럽게 문법 지식을 습득한다. -실생활에 활용도 높은 생생한 어휘와 문장들을 친숙한 상황에서 익힌다. 2. 읽는 재미가 쏠쏠, 문법 이해 쏙쏙, 독해력이 쑥쑥! -또래 아이들과 이웃 사람들의 친근한 캐릭터가 설정되어 있다. -주인공들의 가정, 학교, 지역사회 생활 이야기가 생생하고 실감나게 전개된다. -학습자는 실제 자신의 이야기를 읽는 듯 흥미롭고 재미있게 영어를 공부한다. 3. 실제 중학교 영어 교과서에 등장하는 예문들로 문법을 연습한다. -학교 내신 성적 향상에 직결된다: 각 문법의 기본적이고도 핵심적인 표현을 교과서에 등장한 어휘와 문장들로 익히므로 학교 시험에 직접 도움이 되는 효과가 있다. -영어 일기, 영어 에세이 등 각종 영문 작성 능력 향상에 도움된다: 실생활에 활용도 높은 생생한 어휘와 문장들을 친숙한 상황에서 익히므로 교과 학습 외에 영어 에세이 쓰기, 영어 일기 쓰기 등 학교 자율학습과 수행평가에 직접적인 도움이 된다.
그럼, 인공지능 IQ는 얼마지?
주니어골든벨 / 야마구치 유미 (지은이), 키와키 타이치, 김재휘 (감수) / 2025.01.10
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주니어골든벨자연,과학야마구치 유미 (지은이), 키와키 타이치, 김재휘 (감수)
2045년 어느 날, 지속적인 디지털 기술 성장으로 인간의 문명을 뛰어넘는 특이한 날(Singularity)라는 가상 세계에서는 인공지능(AI)이 바로 그 주인공이라는 것이다. “AI가 인간을 능가한다!?” 라는 말은 요 몇 년 사이에 들불처럼 번지고 있다. 그럼 AI라는 것이 도대체 뭘까? AI를 알고 친하게 되면, 우리들의 학습 효과의 편이성은 배가 되고 창작의 아이디어를 동반한 편리한 세상으로 갈 수 있다는 것이다. 물론 무조건 긍정적인 측면만 있는 것은 아니라는 의견도 있다. 특이한 날(Singularity)이 언제 올지 확실하지 않지만, 인간의 일자리 대부분은 AI로 대체되고, 소수 플랫폼 소유주를 제외하면, 저임금 노동자만 남을 것이라는 예측이다. 우리 모두 AI와 함께 무서울 정도로 빠른 변화의 파도에 몸을 맞닥뜨리며, 그 기초부터 단단하게 알아보는 시간을 가져보자.제1장 AI(Artificial Intelligence)가 뭐지? 도대체 AI(인공지능)가 뭘까? AI는 무엇으로 만들어졌지？ AI는 왜 필요한가? 집에서 사용되고 있는 AI ① 집에서 사용되고 있는 AI ② 칼럼 튜링 테스트와 워즈니악 테스트 제2장 AI는 어떻게 똑똑해질까? 기계학습 ❶ 지도학습 기계학습 ❷ 비지도 학습 기계학습 ❸ 강화 학습 인간의 뇌를 모방한 인공 신경망 ① 인간의 뇌를 모방한 인공 신경망 ② 두뇌 작동 방식을 모방한 딥러닝 ① 두뇌 작동 방식을 모방한 딥러닝 ② 두뇌 작동 방식을 모방한 딥러닝 ③ 칼럼 만화 영화에 등장하는 AI 제3장 AI의 고급기술이란？ 사진 인식은 빠르고 정확하게 상대의 말뜻을 이해할 수 있을까? 상대와 서로 소통할 수 있을까? 서로 다른 정보를 조합해서 분석한다! AI는 바둑에서도 인간을 이기다 화가로 변신한 AI 아직도 미숙한 부분이 많은 AI 칼럼 게임속으로 들어간 다양한 AI 제4장 AI를 둘러싼 세계 AI의 탄생 AI의 성장 배경 알고리즘이란? AI의 지식기반 빅데이터 AI에 빼놓을 수 없는 GPU AI의 성능 향상은 슈퍼컴퓨터 아키텍처(설계도)로 AI 전체를 만들다 AI의 발전 연대기 칼럼 AI 탄생의 숨은 공로자 제5장 눈부시게 진화하는 AI 의사와 공유하는 AI 차량 스스로 달리는 자율주행 신체 정보 데이터로 생체 인증 인간의 손발을 대신하는 로봇 자율로 조종하는 AI 드론 등 AI와 함께하는 알뜰 쇼핑 데이터 분석으로 미래 상황을 예측 칼럼 AI퀴즈 제6장 AI를 직접 사용하고, 찾아보자！ 이미지 생성 AI 이슈가 된 대화형 AI, 챗GPT 최신 AI Q＆A 로봇 연대기 영화에 등장하는 AI 칼럼 AI퀴즈 해답 제7장 AI와 함께하는 미래의 모습은？ AI의 진실은 어디까지? 상상을 초월한 특별한 세상이？ 인간의 일자리가 없어진다？ AI가 인간을 지배한다!? 메타버스에서는 인간과 AI의 공존 시대 인간과 똑같은 AI가 탄생하는 날 미래 AI의 개발 규칙들 칼럼 AI가 속는다는게 무슨 말이야？ 특별부록 미래의 세계를 그려보자 AI를 이용한 연구는 여기까지 왔다！ AI와 함께 살아갈 미래 상상도!! 용어풀이 “여러분들의 미래 일자리 대부분은 AI가 대신하는 사회로 된다네요!” 2045년 어느 날, 지속적인 디지털 기술 성장으로 인간의 문명을 뛰어넘는 특이한 날(Singularity)라는 가상 세계에서는 인공지능(AI)이 바로 그 주인공이라는 겁니다. “AI가 인간을 능가한다!?” 라는 말은 요 몇 년 사이에 들불처럼 번지고 있습니다. 그럼 AI라는 것이 도대체 뭘까요? AI를 알고 친하게 되면, 우리들의 학습 효과의 편이성은 배가 되고 창작의 아이디어를 동반한 편리한 세상으로 갈 수 있다는 거지요. 물론 무조건 긍정적인 측면만 있는 것은 아니라는 의견도 있습니다. 특이한 날(Singularity)이 언제 올지 확실하지 않지만, 인간의 일자리 대부분은 AI로 대체되고, 소수 플랫폼 소유주를 제외하면, 저임금 노동자만 남을 것이라는 예측입니다. 우리 모두 AI와 함께 무서울 정도로 빠른 변화의 파도에 몸을 맞닥뜨리며, 그 기초부터 단단하게 알아보는 시간을 가져봅시다!
The Emperor's New Clothes - 테이프 1개
월드컴 / 로리 올콧 지음 / 2004.07.20
4,000
월드컴외국어,한자로리 올콧 지음
생생한 원어민 성우의 음성을 통해 올바른 발음과 표현력을 익힘으로써 청취력을 길러 준다.
안녕 자두야 오락가락 역사 일기 : 근현대사
채우리 / 이빈 (원작), 연다름 (글), 박은자 (그림) / 2021.06.20
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채우리역사,지리이빈 (원작), 연다름 (글), 박은자 (그림)
초등학생이 꼭 알아야 할 우리 역사의 사건과 인물은 물론 배꼽 빠지게 재미있는 역사 속 이야기를 모았다. 말괄량이 소녀 자두는 생활 속에서 역사 일기를 통해 역사를 공부하고 자신에게 어울리는 꿈을 꾸게 된다. 캐릭터에 익숙한 아이들과 만화책에 거부감이 있는 부모님 모두를 만족하게 한다.1장 근현대사 사건 아빠의 특사 -고종의 특사가 헤이그로 떠났다고? _10 라디오가 있어서 다행 -우리나라가 광복을 맞았다고? _14 우리들의 비밀 기지 -상하이에 임시 정부가 있었다고? _18 좀비 폭탄이 터졌을까? -1980년 5월, 광주에서 어떤 일이 일어났을까? _22 한마음으로 삼겹살 -사람들은 왜 촛불을 들고 거리로 나왔을까? _26 나를 가지시오! -남과 북이 점점 가까워진다고? _30 2장 근현대사 인물 부끄럼쟁이의 비밀 -금메달을 따고도 부끄러워한 사람은? _36 보따리가 궁금해! -주보따리의 보따리에는 무엇이 들었을까? _40 최고의 쇼핑 왕 -책 한 권을 집 한 채와 바꿨다고? _44 소녀상은 안 잊어! -소녀상의 주인공은 누구일까? _48 진짜진짜 중요한 전화 -전화가 김구 선생님을 살렸다고? _52 무시무시 귀신 전설 -유관순 열사는 몇 살에 만세 운동을 했을까 _56 이름에 담긴 영웅 파워! -안중근 의사의 어린 시절이 궁금해! _60 내 꿈은 다섯 끼 -하루 한 끼 먹으며 독립군을 키웠다고? _64 도깨비 우체국 -미국에 ‘도산 안창호 우체국’이 있다고? _68 3장 근현대사 제도와 생활 내가 하는 인형 뽑기 -대통령을 직접 뽑지 못했다고? _74 으스스 이상한 언니들 -옷 공장의 언니들은 왜 햇빛을 못 봤을까? _78 김밥을 모아모아 -국민들은 왜 금 모으기를 했을까? _82 호랑이가 살 만한 곳 -비무장 지대는 어떤 곳일까? _86 주인 없는 빵 -일본은 어떻게 우리 땅을 빼앗았을까? _90 4장 근현대사 의식주 생활 짧은 치마가 좋아 짧은 치마를 입으면 혼이 났다고? _96 피서를 가요 우리나라 최초의 백화점은 어디일까? _100 팍팍 끓여 찌개 꿀꿀이죽이 부대찌개가 되었다고? _104 아파트 화장실은 멋져! 한국 최초의 아파트는 언제 세워졌을까? _108 빵과 빵점 한국에 빵은 언제 처음 생겼을까? _112전화가 김구 선생님을 살렸다고? 금메달을 따고도 부끄러워한 사람은? 미국에 ‘도산 안창호 우체국’이 있다고? 짧은 치마를 입으면 혼이 났다고? 국민들은 왜 금 모으기를 했을까? 가슴 찡한 우리나라의 근현대사를 함께 만나 볼까요? 조선은 고종 임금 때에 세계를 향해 문을 열고 서양의 문물을 받아들이며 변화해 나가려 노력했어요. 조선은 한때 일본에 강제로 나라를 빼앗기기도 했어요. 하지만 우리 민족은 결코 꺾이지 않았어요. 수많은 독립운동가들이 우리나라의 독립을 위해 앞장섰답니다. 17살의 유관순 열사는 3·1만세 운동을 벌였고 안중근 의사는 조선 침략의 원흉인 이토 히로부미를 처단했어요. 이회영 선생은 전 재산을 털어 독립운동에 나섰고요. 이런 노력이 오늘의 대한민국을 이루는 바탕이 되었답니다. 알짜배기 역사 상식 <금메달을 따고도 부끄러워한 사람은?> 우리나라 최초의 올림픽 금메달리스트가 누구인지 아니? 바로 손기정 선수야. 손기정 선수는 일제강점기인 1936년, 베를린 올림픽에서 마라톤 올림픽 신기록을 기록하며 우승했어. 마라톤은 고통스러운 몸과 마음을 이겨 내며 42.195km를 끝까지 달려야 하는, 올림픽의 꽃과 같은 스포츠야. 손기정 선수는 2시간 29분 19초라는 세계 신기록을 세우며 우승했단다. 선생님 : 그뿐이 아니야. 마라톤 3위를 차지한 사람도 우리나라의남승룡 선수였어. 하지만 손기정 선수와 남승룡 선수는 자랑스러워해야 할 올림픽 시상식에서 고개를 푹 숙였지. 자두 : 태극기 대신 일본 국기를 달았기 때문이죠? 손기정 선수의 우승 소식은 일본 신문에 실렸어. 기자들은 손기정 선수의 소식이 우리 민족에게 희망의 메시지가 되길 바랐어. 그래서 손기정 선수의 사진 속, 가슴에 달린 일본 국기를 지워서 우승 기사를 내었어. 하지만 이를 알게 된 일본은 신문을 못 내도록 막았지. 게다가 많은 신문 기자들을 잡아다 감옥에 가두기도 했어. 어떻게 하면 역사 공부에 흥미를 가질 수 있을까요? 역사를 공부하는 것은 어른들에게도 쉬운 일이 아닙니다. 하물며 초등학생들에게 거대한 역사의 흐름을 이해하는 것은 무척이나 어려운 일이지요. 어떻게 하면 아이들이 역사 공부에 흥미를 가질 수 있을까요? 가장 좋은 방법은 역사가 자신의 삶과도 직접적인 관련이 있다고 생각할 수 있게 만드는 것입니다. 세종대왕의 한글 창제 과정을 통해 ‘한글이 없었다면 지금 나는 어떻게 공부를 하고 있을까?’를 생각하고, 골품 제도를 통해 ‘현재도 신분 제도가 있다면 나는 어떻게 살고 있을까?’를 생각한다면 보다 쉽게 역사의 흐름을 이해할 수 있을 것입니다. <역사 일기> 시리즈는 초등학생이 꼭 알아야 할 우리 역사의 사건과 인물은 물론 배꼽 빠지게 재미있는 역사 속 이야기를 모았습니다. 말괄량이 소녀 자두는 생활 속에서 역사 일기를 통해 역사를 공부하고 자신에게 어울리는 꿈을 꾸게 됩니다. 우리 아이들도 생활 가운데 위인들의 삶이 아닌 나의 이야기를 통해 역사를 공부할 수 있게 해 주세요. <안녕 자두야 역사 일기> 시리즈는 캐릭터에 익숙한 아이들과 만화책에 거부감이 있는 부모님 모두를 만족하게 합니다. 이 시리즈는 계속해서 조선 시대, 고려 시대, 삼국 시대, 근현대사 등의 주제를 가지고 어린이 여러분을 찾아갈 것입니다.
초등 6학년을 위한 얘들아, 중학교 가자!
글팜 / 김원배, 민임선, 이선주, 정인순 (지은이) / 2024.01.19
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)
글팜학습참고서김원배, 민임선, 이선주, 정인순 (지은이)
중학교 입학을 앞둔 학생들이 6년간의 초등학교 생활을 마치고 마주하게 될 중학교 생활 전반에 관한 것을 미리 알아보고 이해하여, 두려움보다는 설렘과 기대를 안고 중학교 생활을 시작할 수 있도록 돕고자 개발되었다. 각 장의 내용과 구성은 프로그램 운영을 위한 교사 혹은 학부모의 별도 준비 과정을 최소화하고 학생이 자기주도적으로 활동할 수 있도록 구성하였다. 읽기 자료와 자신의 경험 그리고 생각을 바탕으로 학생 스스로 문제를 해결할 수 있으며, 부록의 자료를 이용하여 손쉽게 활동을 체험할 수 있다.Ⅰ. 다시 돌아보는 나 1. 나의 초등학교 보고서 · 2 2. 초등학교에 입학하는 동생들에게 · 4 3. 나의 성향 알아보기 · 6 Ⅱ. 미리 살펴보는 중학교 생활 1. 미리 알고 준비해요 · 9 2. 변화, 또 다른 시작 · 11 3. 자유학기 · 14 Ⅲ. 슬기로운 중학교 생활 1. 미리 보는 학교생활기록부 · 16 2. 미리 준비하는 교과수업 · 19 3. 미리 준비하는 학교생활 · 21 Ⅳ. 학습은 이렇게 1. 관심 과목 학습 방법 · 23 2. 나만의 공부 비법 만들기 · 26 3. 스터디 플래너 작성하기 · 28“초등학생에서 중학생으로의 전환을 돕는 예비 중학 교육, 어떻게 진행하고 계신가요?" 중학교 진학 준비, 이 한 권으로 끝내 보세요. ▶ 현직 교사 4인이 머리를 맞대 만든, ▶ 국내 유일, 중학교 진학 교육용 워크북 새로 도입되는 ‘자유학기’ 제도 설명부터, 목표 설정과 스터디 플래너 활용 방법까지.
EBS 만점왕 연산 5단계
한국교육방송공사(초등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2024.12.07
9,500
한국교육방송공사(초등)학습참고서EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
수학 교과 내용 중 수와 연산, 규칙성 단원을 반영하여 학교 진도에 맞추어 연산 공부를 할 수 있다. 학교 수학 공부와 병행할 수 있도록 수학의 기초가 되는 연산을 부담없이 매일 학습할 수 있다. 한 번에 많이 푸는 것이 아니라 매일 꾸준히, 점차 난도를 높여 가며 풀면 수학 실력을 향상시킬 수 있다. 군더더기 없이 깔끔하고 심플하게! 오로지 연산에 집중할 수 있는, 실수를 줄이고 집중력을 키울 수 있도록 드릴학습에 최적화된 디자인으로 구성하였다.1차시 세 자리 수의 덧셈 ⑴ 2차시 세 자리 수의 덧셈 ⑵ 3차시 세 자리 수의 뺄셈 ⑴ 4차시 세 자리 수의 뺄셈 ⑵ 5차시 (두 자리 수)÷(한 자리 수) ⑴ 6차시 (두 자리 수)÷(한 자리 수) ⑵ 7차시 (두 자리 수)×(한 자리 수) ⑴ 8차시 (두 자리 수)×(한 자리 수) ⑵ 9차시 (두 자리 수)×(한 자리 수) ⑶ 10차시 (두 자리 수)×(한 자리 수) ⑷ 정답월요일부터 금요일까지 매일 2쪽씩, 쉽고 재미있게 키우는 계산력! 올바른 연산 공부를 위한 '만점왕 연산' 1. 예비 초등학생부터 초등 6학년까지 14개 단계 구성 수학 교과 내용 중 수와 연산, 규칙성 단원을 반영하여 학교 진도에 맞추어 연산 공부를 할 수 있습니다. 학교 수학 공부와 병행할 수 있도록 수학의 기초가 되는 연산을 부담없이 매일 학습할 수 있습니다. 2. 연산에 최적화된 구성과 디자인 한 번에 많이 푸는 것이 아니라 매일 꾸준히, 점차 난도를 높여 가며 풀면 수학 실력을 향상시킬 수 있습니다. 군더더기 없이 깔끔하고 심플하게! 오로지 연산에 집중할 수 있는, 실수를 줄이고 집중력을 키우는 데 최적화된 디자인으로 구성하였습니다. ① 〈만점왕 연산 시리즈〉♬ 예비 초등: Pre1단계, Pre2단계 1학년: 1단계, 2단계 2학년: 3단계, 4단계 3학년: 5단계, 6단계 4학년: 7단계, 8단계 5학년: 9단계, 10단계 6학년: 11단계, 12단계 ② 만점으로 향하는 〈만점왕 수학 시리즈〉♬ 만점왕 연산(예비 초등~초6) ▶ 만점왕 수학(초1~초6) ▶ 만점왕 수학 플러스(초1~초6)
재능도둑과 이상한 손님들
씨드북 / 리사 그래프 지음, 강나은 옮김 / 2016.10.25
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
씨드북명작,문학리사 그래프 지음, 강나은 옮김
튼튼한 나무 16권, 씨드 매직 시리즈 4권. 누구에게나 마법 같은 재능이 존재하는 세계에서 절묘한 방식으로 얽힌 사람들의 이야기다. 잃어버린 하늘색 여행 가방에서 시작된 이 모험은 이상한 이쑤시개 찾기까지 이어지며 예상치 못한 반전에 반전을 거듭한다. 그리고 어느 순간 흩어져 있던 사건 퍼즐이 탁탁 맞춰지며 모두가 만족할 만한 달콤한 결론을 보여준다.프롤로그 1. 케이디 2. 주인 3. 마리골드 4. 브이 5. 제인 6. 제니퍼 7. 돌로레스 8. 윌 9. 토비 10. 케이디 11. 브이 12. 주인 13. 마리골드 14. 윌 15. 주인 16. 윌 17. 토비 18. 주인 19. 케이디 20. 제인 21. 윌 22. 마리골드 23. 윌 24. 제니퍼 25. 돌로레스 26. 제인 27. 케이디 28. 윌 29. 주인 30. 제인 31. 윌 32. 주인 33. 돌로레스 34. 토비 35. 마리골드 36. 브이 37. 케이디 38. 주인 39. 윌 40. 케이디 41. 마리골드 42. 브이 43. 돌로레스 44. 제인 45. 케이디 46. 마리골드 47. 토비 48. 제인 49. 제니퍼 50. 돌로레스 51. 주인 52. 마리골드 53. 브이 54. 케이디 55. 토비 56. 제인 57. 주인 58. 케이디 59. 윌 에필로그주인 잃은 짐 백화점에 오시면 재능을 도둑맞을 수 있습니다! 누구에게나 마법 같은 재능이 존재하는 세계에서 절묘한 방식으로 얽힌 사람들! 케이크 굽기에 재능이 있는 케이디, 고아 없는 고아원 원장 제니퍼, 엄마의 머리핀을 찾기 위해 모험에 나선 꼬마 기사 윌, 침 뱉기에 재능이 있는 문제아 제인, 신호 대기 동안에도 목도리쯤은 금방 만드는 뜨개질 재능을 가진 돌로레스, 말을 잃어버린 미스터리한 여인 브이, 그리고 주인 잃은 짐 백화점의 수상한 사장과 직원까지. 이들의 여기저기 흩어진 사건 퍼즐이 하나로 맞춰지며 가져오는 달콤한 즐거움을 느낄 수 있는 청소년 소설입니다. 누구에게나 마법 같은 재능이 존재하는 세계! “제 눈에 매듭은 다 아무렇게나 얽히고설켜 있는 것처럼 보여요.” “매듭이란 정말로 그런 것 같아. 매는 방법을 모르면 아무렇게나 엉켜 있는 것처럼 보이지. 하지만 세상의 모든 매듭은 줄을 한 단계 한 단계 정교한 순서대로 감아서, 쉽게 예상 못 하는 절묘한 방식으로 얽은 것이지. 난 그 점이 참 아름답다고 생각해.” 하늘색 여행 가방, 땅콩버터, 이쑤시개, 머리핀, 추리소설, 열기구……. 이 소설은 언뜻 보기에 그저 얽히고설켜 있는 것만 같은 제각각의 사건이 여러 등장인물들의 시점으로 진행됩니다. 그러나 여기엔 하나의 공통점이 있지요. 바로 조금은 수상한 상점, ‘주인 잃은 짐 백화점’에서 미스터리하고 흥미진진한 모험이 시작된다는 것! 잃어버린 하늘색 여행 가방에서 시작된 이 모험은 이상한 이쑤시개 찾기까지 이어지며 예상치 못한 반전에 반전을 거듭합니다. 그리고 어느 순간 흩어져 있던 사건 퍼즐이 탁탁 맞춰지며 모두가 만족할 만한 달콤한 결론을 보여주지요. 미국에서 가장 주목받는 청소년 소설 작가 내털리 로이드가 마법을 살짝 뿌려 정교하게 그려낸 이 이야기를 통해 우리가 언제나 만나기 마련인 예상하지 못한 일들을 좀 더 환영하게 될 것입니다. 물론 우리가 가진 마법 같은 장점들에 대해서도 곰곰이 생각해 볼 수도 있어요. 수상 내역 내셔널 북어워드 선정 ‘longlist’ 2013 미국 어린이·청소년 도서관서비스협회(ALSC) 선정 ‘주목할 만한 어린이 책 2013 아마존(Amazon.com) 선정 ‘이 달의 책’ 2013 인디바운즈 선정 ‘봄 추천 도서’ 2013 청소년 도서관서비스협회(YALSA) 선정 ‘좋은 책’ 주요 등장 인물 소개 케이디 : 케이크 굽기에 재능이 있고, 새 가족을 만나길 원하는 고아 소녀. 주인 : 페어(재능이 없는 사람)이지만, 재능을 손에 넣는 남모르는 방법이 있다. 땅에서 5cm쯤 떠다닌다. 윌 : 남들이 모르는 장소나 길을 찾아 파고드는 재능이 있고, 반려 동물 페럿을 늘 데리고 다니는 장난꾸러기. 마리골드 : 페어일까 두려운 마음에 재능을 찾기 위해 수많은 것을 시도해 보는 소녀. 제인 : 침을 정확한 목표물에 뱉는 재능이 있는 소년. 비밀스러운 고민이 있다. 제니퍼 : 고아 소녀들을 새 가족과 맺어주는 재능이 있는 고아원 원장. 미처 깨닫지 못하고 있는 감정이 있다. 토비 : 주인 잃은 짐 백화점에서 일하는 직원. 거짓말을 좀 한다. 돌로레스 : 제인, 마리골드, 윌, 삼 남매의 어머니. 놀라운 속도로 뜨개질을 하는 재능이 있으며 울퉁불퉁한 뼈처럼 생긴 머리핀을 꽂고 다닌다. 브이 : 도로에서 쓰러졌다가 말을 잃어버린 여인. 주인 잃은 백화점 건물에 살면서 새로운 목표들을 발견한다. 회색 양복을 입은 남자 거인처럼 크고, 한쪽 입꼬리만 올려 미소를 짓는 남자. 매듭 묶는 것이 재능이라 양복 옷깃 안에 매듭을 주렁주렁 달고 다닌다. 씨드 매직 시리즈 소개 ㈜씨드북의 판타지 동화 시리즈 ‘씨드 매직’은 전 세계 곳곳에 숨어 있는 마법 같은 이야기를 찾아내 한국 독자에게 소개합니다. 신나는 모험, 따뜻한 마음, 그리고 우정까지. 책장을 덮는 순간 우리 아이들이 한 뼘 더 성장할 수 있는 건강한 이야기를 시공간을 뛰어넘는 재미와 감동으로 선사합니다. “마법은 사실 아주 작은 씨앗에서 시작돼요. 씨앗의 힘을 믿어요!” 1 ≪마법은 아주 조금이면 돼≫ 전 세계로 번역 출간된 내털리 로이드의 마법 같은 데뷔작! 내털리 로이드 지음, 강나은 옮김 | 979-11-85751-68-9 | 356쪽 | 13,000원 2016 어린이출판협의회 이 달의 어린이 책 2014 애플 아이북스 올해의 좋은 책 2014 뉴욕 공공 도서관 선정 올해의 추천 도서 2015 미국 도서관협회 추천 도서 2015 미서픽 판타지 도서상 수상 도서 2 ≪틸라, 츄비박과 하늘을 나는 기차≫ 현대판 말괄량이 삐삐, 발명가의 딸 틸라와 떠나는 용기 있는 모험! 파트리시아 슈뢰더 글, 에다 스키베 그림, 김희상 옮김 | 979-11-85751-82-5 | 192쪽 | 11,000원 3. ≪미스 드레이크, 위니를 길들이다≫ 도도하고 까칠한 용 ‘미스 드레이크’의 애완 인간 ‘위니’를 길들이는 법! 로렌스 옙, 조앤 라이더 지음, 김지애 옮김 | 979-11-85751-92-4 | 152쪽 | 11,000원 (※ 씨드 매직 시리즈는 계속됩니다.) “그 여행 가방 참 멋지군.” 젊은이는 고개를 들었다. 눈앞에 회색 양복을 입은 남자가 서 있었다. 남자의 나이는 마흔 정도로 보였고, 거대한 몸집은 버스 정류장 벽돌 기둥보다도 더 튼튼해 보였다. “네?” “자네 여행 가방 말이네. 아주 고급 제품이야.” 젊은이는 자신도 모르게 조금 더 힘주어 가방을 붙들었다. 아주 오래되었지만 애정 어린 손때가 묻어 있는 튼튼한 가방이었다. 모양은 네모지고 크기는 작은 아이 몸집만큼 커다랬으며 모서리는 닳았고 왼쪽 자물쇠 근처에는 움푹 들어간 작은 홈이 세 군데 있었다. 앞에는 은빛 필기체로 가방의 브랜드 이름, 세인트 앤소니가 수 놓여 있었다. 가방의 안감 속에는 이 젊은이의 유산 대부분이 통째로 담긴 종이 한 장이 숨겨져 있었다. “감사합니다. 저희 어머니 가방이었어요.” 그러나 젊은이는 이내 괜한 말을 했다고 생각았다. ‘가방이었어요’라고 말한 것 때문에 말이다. 한때 그랬지 지금은 아니라는 표현인 것을 남자가 눈치 채지 않았기를 바랐다. 하지만 회색 양복을 입은 거대한 남자는 젊은이를 보며 한 쪽 입꼬리만 올려 미소를 지을 뿐 아무 말도 하지 않았다. 겉보기보다 세상에 대해 많이 알고 있는 것 같은 미소였다. 제니퍼의 길 잃은 소녀들의 집에 고아가 거의 살고 있지 않다는 걸 알면 사람들은 제대로 된 고아원이 아닌가 보다 하고 짐작한다. 하지만 사실은 반대다. 제니퍼 원장은 이곳에 오는 고아 소녀들을 놀라울 만큼 빠르게 꼭 맞는 가족과 이어 주었다. 제니퍼에게는 저마다의 아이에게 꼭맞는 부모를 알아보는 재능이 있다. 서로 더할 나위 없이 잘 어울리는 사람들, 인연인 사람들을 만나면 제니퍼의 가슴 깊숙한 곳에서 신호가 온다. 이 고아원에 온 소녀들은 모두 문을 열고 들어온 지 며칠 만에, 때로는 몇 시간 만에 꼭 맞는 가족을 찾았다. 어느 아이가 고아원 근처 기차역에서 내린 지 단 7분 만에 새 가족을 만난 일도 유명했다. 서로에게 완벽한 가족을 만난 소녀들이 가족사진을 보내어 오면, 제니퍼는 액자에 넣어서는 복도에, 케이디의 트로피가 놓인 곳 바로 위에 걸었다. 사진들 속에서 아이들은 빙그레 웃고 있고 부모들은 기쁨에 차 있었다. 케이디는 사진들을 자세히 보았다.
내일 네 컷 사진관
해와나무 / 제성은 (지은이), 최재욱 (그림) / 2024.12.20
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
해와나무명작,문학제성은 (지은이), 최재욱 (그림)
환상책방 16 《내일 네 컷 사진관_내일을 찍어 드립니다》는 내일을 찍어 주는 신비로운 사진관 이야기를 담았다. 비가 내리는 날, 정우는 우연히 내일 네 컷 사진관에 가게 된다. 무인 사진 기계는 정우에게 묻는다. “내일 있을 작은 행운 하나를 포기하고, 내일을 보여 드릴까요?” 그러자 정우는 화면의 ‘네’ 버튼을 꾹 누른다. 잠시 후 숫자가 찍힌 네 컷 사진이 출력된다. 정우는 사진 속 숫자를 계속해서 들여다본다. 다음 날, 정우는 수학 시험을 보게 된다. 정우는 사진에 나왔던 숫자들을 떠올린다. 과연 무슨 일이 벌어지게 될까?비 올 확률 ── 7 운이 없어 ── 15 내일 네 컷 사진관 ── 25 작은 행운 따위 ── 38 계속된 행운 ── 49 오늘의 예고 ── 60 어긋나는 일상 ── 73 새로운 내일 네 컷 사진 ── 84 들켜 버린 비밀 ── 91 마지막 장면 ── 100 에필로그 ── 116 작가의 말 ── 118내일을 미리 알게 된 정우에게는 어떤 일이 기다리고 있을까? 정우는 원하는 걸 다 이룰 수 있을까? 정우는 자신이 늘 운이 없다고 생각합니다. 되는 일이 하나도 없기에 의욕도 없고 지루한 하루하루를 보낼 뿐이죠. 그러던 정우에게 놀라운 일이 일어나는데요. 내일을 미리 알게 된 것이죠. 우연히 비를 피하러 들어간 내일 네 컷 무인 사진관. 그곳은 내일을 찍어 주는 신비로운 사진관이었습니다. 사진을 찍기 위해서는 지켜야 할 조건이 하나 있습니다. 내일 있을 작은 행운을 포기해야 한다는 것이죠. 이에 동의하면 내일을 예고하는 네 컷 사진이 나옵니다. 정우는 내일 네 컷 사진관에서 내일을 찍기 시작합니다. 내일 있을 작은 행운은 중요하게 여겨지지 않습니다. 어차피 그동안 운이 쭈욱 없었기에, 사라질 행운도 없다고 생각한 것이죠. 내일을 미리 알게 된 정우는 신나는 하루하루를 보내게 됩니다. 사진에 나온 장면들을 잘 조합하고 해석하여 침착하게 대비하고 행동해 갑니다. 좋아하는 다미를 사고로부터 구해 주고 친해지게 되는가 하면 친구들의 관심도 얻게 되지요. 원하는 것을 착착 이루어 나가던 정우. 뜻밖의 변수를 겪게 됩니다. 장밋빛 미래만 펼쳐질 줄 알았는데, 막상 그렇지 않았던 것이죠. 정우의 엄마는 몸이 아파 병원에 입원하게 되는데요. 정우는 이 불행을 막을 내일 네 컷 사진을 찍을 수 있을까요? 정우가 놓쳐 버린 행운들은 무엇이었을까요? 멋진 내일을 만나려면 오늘을 어떻게 보내야 할까? 오늘도 내일도 행복해지는 비법을 생각해 보아요 무인 사진관은 어른, 아이 할 것 없이 많은 사람이 이용하고 있어요. 《내일 네 컷 사진관_내일을 찍어 드립니다》는 어린이 독자들에게 친숙한 무인 사진관이라는 소재를 등장시킨 동화입니다. 알 수 없고 불확실한 미래를 찍어 주는 사진관 이야기는 어린이 독자들의 호기심을 불러일으킵니다. 단순히 재미만을 주는 것에 그치지 않고 삶에 대한 사유 또한 넓혀 줍니다. 어린이 독자들은 내일을 찍어 주는 무인 사진관을 알게 된 정우를 살펴보며 ‘미래를 미리 알 수 있다면 어떻게 될까?’ ‘내일을 미리 알게 된다면 행복할까?’ 등과 같은 질문을 품게 될 것입니다. 정우는 내일을 알아도 행복하지만은 않았습니다. 내일 네 컷 사진이 예고한 힌트 덕분에 좋은 일도 맞이했지만 놓쳐 버린 소소한 행운들도 있었지요. 오늘을 행복하게, 보람차게 보낸다면 어떤 내일을 맞이할 수 있을까요? 《내일 네 컷 사진관_내일을 찍어 드립니다》에 나오는 정우가 사진을 찍는 대신 하루를 알차게 보냈다면 제법 근사한 내일을 만날 수도 있지 않았을까요? 시험공부를 열심히 하고, 좋아하는 다미와 친하게 지낼 수 있도록 노력도 하고요. 중요한 건 지금 이 순간을, 오늘을 어떻게 보냈는지예요. 어린이 독자 여러분, 이 이야기를 읽으며 나의 하루와 오늘을 어떻게 가꿀 것인지 생각해 보세요. 나의 일상에 숨어 있는 작지만 소중한 행운들은 무엇인지도 함께 찾아보세요. 오늘도 내일도 행복해지는 비법을 깨닫게 될 거예요. “여러분, 모든 사람에게 똑같이 주어지는 오늘 하루를 어떻게 보내면 좋을까요? 아직 일어나지도 않은 내일을 걱정하기보다는 오늘 하루를 열심히 사는 것이 중요할 거예요. 오늘 하루의 시간을 충실하게 살아간다면, 내일에 대한 막연한 두려움보다는 기대와 희망을 품을 수 있을 테니까요.“ -제성은 작가의 말 중에서 ※ 초등 교과 연계 4학년 1학기 국어 4단원. 일에 대한 의견 4학년 2학기 국어 1단원. 이어질 장면을 생각해요 5학년 1학기 국어 10단원. 주인공이 되어 6학년 1학기 국어 6단원. 내용을 추론해요 6학년 2학기 국어 8단원. 작품으로 경험하기 내일 네 컷 사진관에 오신 당신을 환영합니다. 정우는 기계를 멀뚱히 바라보았다. 화면 위로 정우의 모 습이 어른거렸다. 정우는 자기 표정을 물끄러미 보았다. 화 면에 비친 정우는 연신 눈만 끔뻑거리고 있었다. 머리에서 빗물이 뚝뚝 떨어졌다. 이런 꼴로 사진이 찍히는 건가, 뭘 어떻게 해야 하는 것인지 알 수 없었다. 그때, 기계에서 또다시 목소리가 나왔다.내일 있을 작은 행운 하나를 포기하고, 내일을 보여 드릴까요? 할 것도 없었다. 어제 공부하라는 이야기를 듣고도 안 했으니까. 선생님은 맨 앞자리 아이들에게 시험지를 건넸다. 시험지는 아이들의 손을 타고 넘어와 정우에게도 전달되었다. 곧 이어 아이들의 연필이 시험지 위에서 미끄러지는 소리가 이어졌다. 정우는 묵직한 한숨을 내쉬었다. ‘어떻게 어제와 오늘이 이렇게 똑같지? 매일 재수 없는 일만 반복되는 것 같아.’ 그때였다. 불현듯, 내일 네 컷 사진관에서 흘러나오던 말이 귓가를 울렸다. 이제, 당신의 내일을 보여 드릴게요.
교과서본문암기 달달달 워크북 중2-1 YBM(신정현) (2018년) (스프링)
씽크플러스 / 씽크플러스 편집부 지음 / 2018.01.03
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
씽크플러스학습참고서씽크플러스 편집부 지음
내신 서술형문제와 수행평가 대비를 위한 교과서 본문암기워크북 2018년 1학기 교재이다. 각 과마다 단어→ 숙어 → 청크 → 필수문장 → 본문 파트 순으로 암기와 평가를 할 수 있도록 4~6단계의 워크시트로 구성되어있다. 단어, 숙어, 청크 파트에는 각각 암기장과 영한, 한영, 혼합 테스트지가 있어 스스로 암기했는지 확인해 볼 수 있으며 필수문장과 본문의 경우 암기장, 문장해석, 문장빈칸쓰기, 청크단위 영작, 문장빈칸선택, 문장쓰기(워드박스), 영작 등 7단계 본문문장 반복활동을 통해 교과서 본문을 아주 쉽게 암기할 수 있도록 구성하였다.Lesson 1. Joining a School Club Lesson 2. Fun Science Around Us Lesson 3. Traditional Games from Around the World Lesson 4. Every Little Effort Counts Lesson 5. Dances in Art Special Lesson 1. Simple, but Wonderful Stories내신 서술형문제와 수행평가 대비를 위한 교과서 본문암기워크북 2018년 1학기 교재입니다. 각 과마다 단어→ 숙어 → 청크 → 필수문장 → 본문 파트 순으로 암기와 평가를 할 수 있도록 4~6단계의 워크시트로 구성되어있습니다. 단어, 숙어, 청크 파트에는 각각 암기장과 영한, 한영, 혼합 테스트지가 있어 스스로 암기했는지 확인해 볼 수 있으며 필수문장과 본문의 경우 암기장, 문장해석, 문장빈칸쓰기, 청크단위 영작, 문장빈칸선택, 문장쓰기(워드박스), 영작 등 7단계 본문문장 반복활동을 통해 교과서 본문을 아주 쉽게 암기할 수 있도록 구성하였습니다. 모든 Lesson은 아래의 worksheet로 구성되어 있습니다. 모든 구성이 주관식 서술형으로 정답분량이 너무 많아 교재에 싣지 않고 http://cafe.naver.com/word1004에서 무료제공합니다. Ⅰ. 단어 테스트지 ① 단어암기장 ② 단어테스트(영한) ③ 단어테스트(한영) ④ 단어테스트(혼합) Ⅱ. 숙어 테스트지 ① 숙어암기장 ② 숙어테스트(영한) ③ 숙어테스트(한영) ④숙어테스트(혼합) Ⅲ. 청크 테스트지 ① 청크 암기장 ② 청크테스트(영한) ③ 청크테스트(한영) ④ 청크테스트(혼합) Ⅳ. 필수문장 테스트지 ① 필수문장 암기장 ② 필수문장테스트(해석) ③ 필수문장테스트(빈칸) ④ 필수문장테스트(청크) ⑤ 필수문장테스트(영작) Ⅴ. 본문문장 테스트지 ① 본문 암기장 ② 본문테스트(해석) ③ 본문테스트(빈칸) ④ 본문테스트(청크) ⑤ 본문테스트(선택) ⑥ 본문테스트(워드박스) ⑦ 본문테스트(영작) ※ 단어,숙어 암기어플(안드로이드, 아이폰 모두 가능), 교과서 본문을 원어민 음성을 들으며 암기할 수 있는 온라인 서비스가 무료로 제공됩니다.
내 인생 최악의 일주일 6 : 토요일
비룡소 / 이바 아모리스, 맷 코스그로브 (지은이), 김영진 (옮긴이) / 2025.11.05
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
비룡소명작,문학이바 아모리스, 맷 코스그로브 (지은이), 김영진 (옮긴이)
이 책은 지구를 시원하게 해 줘요
머스트비 / 이사벨 토마스 (지은이), 알렉스 패터슨 (그림), 성원 (옮긴이) / 2020.09.25
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
머스트비자연,과학이사벨 토마스 (지은이), 알렉스 패터슨 (그림), 성원 (옮긴이)
지식은 기후 변화에 맞서 싸울 가장 중요한 무기이다. 기후 변화를 받아들이지 않고 인정하지 않는 사람들의 어리석은 주장에 맞서, 여러분이 과학 지식을 가지고 제대로 된 답을 내놓는다면 기후 변화를 막는 데 도움이 될 수 있다. 이 책은 지구에 대해 설명하고, 지구 온난화의 원인과 그 증거를 살펴보고, 기후 변화를 막을 수 있는 실천 방법을 상세하게 알려준다.1. 지구에 대해 공부하기 2. 우리의 적 파악하기 3. 인정하지 않는 사람과 맞서기 4. 가까운 곳에서 나는 음식 먹기 5. 쓰레기를 음식으로 바꾸기 6. 고장 난 물건 고쳐 쓰기 7. 생태도서관 만들기 8. 인공 정원을 다시 야생으로 9. 복제 그레타 되기 10. 온수 사용 줄이기 11. 스프레이는 안 돼! 12. 휴가는 집에서 보내자 13. 내 발 크기 재기 14. 쓰레기통에 밥 주지 말기 15. 지구를 위해 꾸물거리기 16. 공짜 나무를 기르자! 17. 재활용은 이제 그만 18. 전문 용어 완벽하게 익히기 19. 옷을 오래오래 입기 20. 식단 바꾸기 21. 티라노사우루스에게서 배우기 22. 퇴비 더미에 쉬하기 23. 플러그 뽑기 24. 패션 규칙 무시하기 25. 학교에 숙제 내기 26. 투시 안경 쓰고 보기 27. 곤란한 질문 던지기 28. 비상사태인 듯 행동하기 29. 배터리가 죽지 않게 하지 30. 전문가 초대하기 31. 자동차 멀리하기 32. 내 표를 던지자 33. 느릿느릿 살기 34. 과학이 가진 놀라운 능력 공부하기 35. 물건 대신 풍경, 소리, 감각을 선물하기 36. 나만의 박물관 열기 37. 잡동사니 치우기 38. 가정에서 전기 사용량 줄이기 39. 차는 세워두고 씩씩하게 걸어가기 40. 내 반려동물이 찍는 탄소 발자국 줄이기 41. 귀찮은 사람 되기 42. 변화를 위한 편지 쓰기 43. 집을 뱀으로 채워 보자 44. 기후를 위해 행진하기 45. 내 물건 바꾸기 46. 솔선수범하기 47. 내 영웅 찾기 48. 완벽해지려고 애쓰지 말기 49. 이야기 함께 나누기 50. 환경친화적인 습관 만들기 찾아보기 지구는 계속 뜨거워지고 있어요! 북극곰은 이제 얼음 위에 서 있을 수도 없답니다. 환경 전사들의 특별한 미션 수행이 필요해요. 그건 바로 우리 모두가 해야 할 일입니다! 지구의 평균 표면 온도는 1880년부터 2012년 사이에 0.85도 올랐어요. 1901년과 2010년 사이 전 세계 해수면이 평균 19센티미터나 높아지는 결과를 낳았어요 옛날 옛적에, 아주 뜨겁지도 차갑지도 않은 행성이 있었습니다. 동물들도 나무들도 또 인간들도 아주 살기 좋은 행성이었죠. 그런데 지금은 더 이상 그런 행성을 찾아보기 힘들게 되었어요. 지구라는 이 행성이 점점 뜨거워지고 있거든요. 자, 이제 우리는 어떻게 하면 좋을까요? 이 책에는 우리가 오염을 줄이고 목소리를 높여 지구를 시원하게 할 수 있는 50가지의 실천 방법이 있습니다. 얼른 책을 펼쳐 일상 속에서 행동으로 옮겨 보세요. 지구의 온도가 1도만 올라가도 발생하는 끔찍한 일들 폭염, 폭우, 태풍, 가뭄, 원인을 알 수 없는 질병들 생태계의 30%가 멸종해 우리도 언젠가 초록색 집, 지구를 떠나야 할지 모릅니다. 몇 십년 전. 과학자들은 지구에 뭔가 걱정스런 일들이 벌어지고 있는 걸 알아차렸습니다. 전 세계적으로 기온이 평균 1도 정도 오른 것이죠. 지구의 온도가 1도 올라갔다는 건 단순한 문제가 아닙니다. 이건 바로 지구의 물과 날씨 순환에 변화가 생기기 시작했다는 심각한 경고이기 때문이죠. 유럽 북부와 아시아, 북아메리카 일부 지역은 1900년 이후로 전보다 눈은 적게 오고, 폭풍우는 훨씬 심해졌습니다. 북극의 얼음도 빠르게 녹고 있는데 이렇게 녹은 얼음이 바다로 흘러 들어가면서 해수면이 100년 사이 19센티미터나 높아지게 되었구요. 이처럼 물과 날씨의 순환에 이상이 생기면서 폭우, 폭염, 태풍과 같은 재난은 일상이 되어 버렸습니다. 기후 변화의 원인이 되는 ‘온실가스’는 편안한 삶을 위해서 그동안 인간이 해온 모든 활동이 만들어 낸 결과입니다. 우리가 뱉어낸 이산화탄소와 메탄, 아산화질소가 지구의 숨통을 막고 파란 지구를 빨갛게 만든 것이죠. 하지만 인간은 여기서 멈출 줄 모르고 더 편리한 생활을 찾아갑니다. 지구 온난화를 범죄에 비유한다면 그 범인은 바로 우리, 인간입니다. 면역력이 떨어져 가는 초록집 지구를 위해 우리 모두가 나서야 할 차례, ‘이젠 정말로 지구의 온도를 낮춰줘야 해!’ 큰소리로 외쳐 주세요! 우리가 아무 일도 하지 않는다면 지구는 더 이상 견디기 힘들지도 모릅니다. 지구 온난화, 기후 변화, 그리고 그로 인해 일어나는 이상 징후들과 정체모를 바이러스들이 모습을 드러내기 시작했거든요. 이제 우리는 지구를 위해 두 팔 걷고 무언가를 해야 할 때예요. 목소리를 높여 지구를 구하자고, 뜨거워지고 있는 지구를 시원하게 해주자고 외쳐야 할 때입니다. 다행히 여러분이 변화를 만들어 낼 쉬운 방법들은 아주 많습니다. 거창하지도 않고 어렵지도 않으며, 누구나 할 수 있죠. 먼저, 고장 난 물건을 고쳐 쓰기도 하고 온수 사용을 지금보다 조금 더 줄이고, 쓰레기통을 쫄쫄 굶게 만들거나 옷을 오래오래 아껴 입기를 실천해 보아요. 더 나아가 나 자신이 또다른 그레타 툰베리가 되어 캠페인을 시작하고, 환경을 고민하고, 목소리를 내는 거죠. 한마디로 지금보다 조금 더 부지런해지고 귀찮은 행동을 하는 사람이 되는 것이에요. 우리가 조금 더 귀찮아질수록 지구는 더 건강해질 수 있거든요. 이 책은 우리의 작은 행동이 환경에 미치는 영향과 변화를 수치로 보여주고, 지구의 면역력을 키우고 온난화를 막는 아주 쉬운 50가지의 실천방안을 제시하고 있습니다. 우리가 환경에 대해 미처 알지 못했던 부분은 물론이고 알더라도 어찌 실천해야 할지 몰랐던 부분에 대한 구체적 알려 주어요. 그리고 우리 스스로가 자발적 환경 히어로가 되어 환경을 위해 목소리를 내고, 참여할 수 있도록 해 준답니다. 주변에 ‘아직 괜찮아, 너무 호들갑스럽게 굴지 마.’라고 인정하지 않는 사람이 있다고요? 이제 그런 사람과 맞서 지구를 지켜야 해요. 시원한 지구를 만들기 위해 무언가를 해야 할 때, 바로 지금! 입니다.
프로이트 선생님의 마음 치료 마술 교실
주니어김영사 / 김선희 (지은이), 홍연시 (그림), 이남석 (도움글) / 2023.03.06
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주니어김영사명작,문학김선희 (지은이), 홍연시 (그림), 이남석 (도움글)
주인공 윤성이와 친구들은 방과후 마술 교실에서 그간 알지 못했던 자신의 무의식을 보게 된다. 저마다 고통이나 분노, 괴로움 같은 감정이 무의식 속에 숨겨져 있었음을 알게 되면서, 마음의 상처를 치료하는 법을 배워 나간다. 그리고 감정을 드러낼 줄 알게 되면서 자신에 대한 믿음이 생기고 자존감이 높아진다. 책 속 부록 ‘독후활동지’를 통해 도서는 동화를 읽으면서 배운 바른 인성을 더욱 탄탄하게 다질 수 있다. 독후활동지는 동화 내용을 보다 심층적으로 이해할 수 있는 ‘기초 인성 기르기’, 동화 내용을 바탕으로 토론과 글쓰기를 해 볼 수 있는 ‘인성 다지기’, 동화의 주인공 ‘니체’에 대해 더 자세히 알아보는 ‘인문학 인물 탐구’, 이렇게 세 개의 테마로 구성되어 있다. ‘독후활동지’를 통해 동화 내용을 더 정확하게 이해할 수 있는 것은 물론, 비판적인 말하기와 글쓰기 연습을 통해 자신의 생각을 올바르게 표현하는 데에도 큰 도움이 될 것이다.작가의 말_마음의 상처를 들여다보세요! 악몽 [그래, 꿈이었지. 꿈이라서 다행이야] 마음을 캐내는 마술 [긍정적인 마음을 가질 수 있도록 계속 노력해야 한다 ] ‘착한 아이’ 탈출하기 [마음의 고민을 쌓아두지 말자] 화봉투 사용법 [화를 마음에 담아 두지 말고 어떻게든 밖으로 표현해라] 높아져라, 자존감 [자신을 있는 그대로 받아들이고 감정을 잘 다스리자] 일요일, 워터파크에서 [공포는 마음 안에서 생겨나는 감정일 뿐이다] 변기호의 트라우마 극복기 [아픈 기억을 풀어 내지 않으면 더 큰 괴물이 된다] 내가 행복해지는 마술 [누가 뭐라고 하던 자신이 소중한 존재라는 사실을 믿자 ] 실수 투성이 마술 공연 [실패냐 성공이냐가 아니라 도전하는 과정이 중요하다] 마지막 방과 후 교실 [마음에 난 상처를 잘 치료해야 행복한 사람이 된다] 무의식의 깊은 바다를 탐구한 프로이트는 어떤 사람일까? 독후활동지- 누적 45만 부 판매! - 독자가 증명하는 ‘어린이 인문학 대표 베스트셀러 시리즈’의 스물네 번째 이야기! - 프로이트의 마굴 교실에서 내 마음을 돌아보고 치유하는 법을 찾다! - 긍정적인 마음을 갖고 싶다면, 그런 마음을 가질 수 있도록 계속 노력해야 한다! - 도서 활용 100%, 바른 인성과 비판적 글쓰기 능력을 키워 주는 독후활동지 책 속 포함! 초등 어린이 인문학 대표 베스트셀러 <인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화> <인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화> 시리즈는 창작동화 속에 빵집 주인, 동물병원 원장, 축구 감독, 과일가게 아저씨, 헌책방 할아버지, 분식점 주인, 고물상 주인 등 위인들이 우리가 주변에서 쉽게 볼 수 있는 이웃으로 등장하여 어린이들의 고민을 들어주고 바르게 살아가는 방법을 일깨워 주는 새로운 콘셉트의 동화이자 자기계발서이다. 이 시리즈의 첫 번째 책 《공자 아저씨네 빵가게》는 출간 직후부터 줄곧 온라인서점 어린이 베스트에 링크되어 있으며, ‘문화체육관광부 우수교양도서’, ‘소년한국 우수어린이도서’, ‘책 읽는 서울 “한 도서관 한 책 읽기” 선정도서’ 등 각 분야에서 주목을 받고 있다. 이후 출간된 《마더 테레사 아줌마네 동물병원》《소크라테스 아저씨네 축구단》《피카소 아저씨네 과일가게》《톨스토이 할아버지네 헌책방》《정약용 아저씨의 책 읽는 밥상》《아리스토텔레스 아저씨네 약국》《셰익스피어 아저씨네 문구점》《칸트 아저씨네 연극반》《헤겔 아저씨네 희망복지관》《미켈란젤로 아저씨네 공작실》《김구 아저씨의 비밀의 집》《내 친구 맹자의 마음 학교》 《플라톤 아저씨네 이데아 분식점》 《모차르트 아저씨네 연예 기획단》 《신사임당 아줌마네 고물상》역시 꾸준한 사랑을 받고 있다. 이 시리즈는 지금까지 출간된 어린이 인문서들과 달리, 동화라는 틀 속에 위인들이 주장하는 삶의 덕목을 자연스럽게 녹였다. 그리고 이 덕목들은 각 챕터마다 소제목과 본문 서체의 색깔을 달리 해 다시 한 번 강조하고 메시지를 분명하게 전달했다. 동화를 재미있게 읽는 것만으로도 인문학적 덕목을 차곡차곡 쌓을 수 있는 구성이다. 더불어 동화만으로 부족한 인문학적 지식은 인물의 생애와 사상을 담은 부록으로 보충했다. 이 시리즈 중 《마더 테레사 아줌마네 동물병원》《톨스토이 할아버지네 헌책방》《소크라테스 아저씨네 축구단》《아리스토텔레스 아저씨네 약국》《셰익스피어 아저씨네 문구점》은 일본에서도 출간되어 좋은 반응을 얻고 있다. 특히 일본의 국민 시인이자 우리나라에서《사과에 대한 고집》이란 시집을 출간한 바 있는 ‘다나카와 타로’는 이 시리즈를 가리켜 이렇게 평했다. ‘놀랐습니다. 그리고 기분이 좋아졌습니다. 이렇게 신선한 아이디어로 어른들의 세계에 깊숙이 들어간 아동서는 처음입니다.’ 하고 <인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화> 시리즈가 인문학의 세계를 어린이 눈높이에 맞추어 풀어낸 점을 극찬했다. <처음 인문학동화> 스물네 번째 멘토, 프로이트 무의식의 세계를 분석하고 연구하다! 이성보다 본능이 지배하는 무의식의 세계를 이해하자! 우리 마음을 이해해 주기 위해 나타난 스물네 번째 멘토 프로이트! 지그문트 프로이트는 마음의 병을 연구한 정신과 의사였다. 인간의 내면을 들여다보면서 마음의 병이 어떻게 생기는지, 어떻게 해야 마음의 병이 나을 수 있는지 평생 고민하며 연구했다. 그 덕분에 우리는 몸에 난 상처 못지않게 마음에 난 상처가 중요하다는 것을 알게 되었다. 프로이트를 대표하는 책 《꿈의 해석》은 심리학 분야에서 마치 신대륙을 발견한 것과 다름없을 정도로 뛰어난 성과를 보인 책이다. 프로이트는 아버지가 죽자 정신적으로 큰 충격을 받았다. 사랑하지도, 자랑스러워하지도 않았던 아버지의 죽음에 왜 이토록 흔들린 것일까. 프로이트는 그 이유를 찾기 위해 자기 자신을 마치 환자처럼 연구 대상으로 놓고 분석해 보았다. 그리고 그 내용은 바탕으로 낸 책이 바로 《꿈의 해석》이다. 인간의 마음을 연구하고 이해하기 위한 새로운 세계, 즉 ‘정신분석학’이라는 학문이 비로소 시작된 것이다. 정신분석학이라는 이름도 프로이트가 처음 만들었다. “인간의 정신에는 명료하고 또렷한 이성만 있는 것이 아니다. 자기의 마음이면서도 스스로 알지 못하는 미지의 영역이 있다. 이것이 바로 무의식이다.” 이 주장은 유럽 지식인 사회에 큰 파장을 일으켰고, 수많은 사람이 프로이트를 매섭게 비판했다. 하지만 카를 융과 알프레드 아들러 같은 몇몇 학자들은 열광적으로 지지를 보냈고, 프로이트는 화제의 인물이 되었다. 그리고 그의 정신분석학 이론은 심리학뿐만 아니라 정치·경제·문화 모든 분야에서 엄청난 영향을 끼쳤다. 심리학 이론을 개인의 영역을 넘어 사회와 문명, 역사 차원으로 확장해서 풀어낸 것이다. 《프로이트 선생님의 마음 치료 마술 교실》주인공 윤성이와 친구들은 방과후 마술 교실에서 그간 알지 못했던 자신의 무의식을 보게 된다. 저마다 고통이나 분노, 괴로움 같은 감정이 무의식 속에 숨겨져 있었음을 알게 되면서, 마음의 상처를 치료하는 법을 배워 나간다. 그리고 감정을 드러낼 줄 알게 되면서 자신에 대한 믿음이 생기고 자존감이 높아진다. 마음의 고민과 화를 쌓아두지 말고 어떻게든 밖으로 표현해라! 공포는 마음 안에서 생겨나는 감정일 뿐이다! 누가 뭐라고 하던 자신이 소중한 존재라는 사실을 믿자! 윤성이는 사 남매 중 맏이이다. 남동생이 하나 있는데 쌍둥이 동생이 또 생겼다. 아침마다 동생들과 실랑이를 벌이는 게 되풀이된다. 부모님은 어쩌다 아이를 이렇게 많이 낳았는지 모르겠다. 윤성이는 동생 은성이가 초등학교를 들어가기도 전에 엄마가 쌍둥이를 가졌다는 말을 들려주었다. 그리고 이 많은 아이들을 돌보기 위한 가족회의가 열렸다. 결국 윤성이와 엄마, 아빠까지 세 명이 각각 아이들을 맡아 돌보게 되었다. 학교까지는 걸어서 딱 10분이다. 가는 동안 동생 셋을 데리고 가는 건 보통 일이 아니다. 언제나 제멋대로인 쌍둥이를 데리고 학교에 도착하면 기운이 쏙 빠진다. 수업 중에도 동생들 걱정에 집중할 수가 없다. 윤성이는 어쩌다 이렇게 자신이 걱정거리를 태산처럼 짊어지고 살게 되었는지 모르겠다. 그런데 엄마가 신청한 방과 후 마술 교실에서 뜻밖의 일이 생겼다. 마술이 다 그렇지, 이렇게 다 큰 아이한테 마술 교실이 뭐냐며 툴툴거리며 찾아간 그곳에서 윤성이는 마음을 분석할 수 있다는 말을 듣게 된다. 방과 후 교실 선생님인 프로이트 선생님은 ‘마음을 분석하면 나의 지금 심리 상태나 내가 느끼고 있는 고통, 분노, 괴로움 같은 감정을 알 수 있다’고 했다. 그런데 윤성이는 ‘착한 아이’ 콤플렉스에 시달리고 있었다. 싫다는 말도 못하고 언제나 남을 배려하는 게 당연하다고 여기고 있는 것이다. 왜 자신이 그래야 하는지도 모르고 말이다. 하지만 프로이트 선생님의 가르침대로 윤성이와 친구들은 저마다 가지고 있는 트라우마를 극복하기 위해 노력한다. 윤성이는 하루 종일 동생들을 돌보는 것이 힘들고 부당하게 여겨지지만, 화봉투에 자신의 마음을 솔직히 쏟아내면서 스트레스를 푼다. 변기호는 공포가 자신의 마음 안에 있다는 사실을 확인한다. 그리고 둘은 변기호의 제안으로 함께 마술 공연을 하면서 자신감을 가지게 된다. 마지막 수업 시간 프로이트 선생님은 아이들에게 마음의 상처를 돌볼 수 있는 사람이 되라고 조언한다. 마음의 상처는 보이지 않기 때문에 알아차리기 위해 항상 애써야 하며, 마음의 상처 없이 기쁘게 살기를 바란다는 조언을 남겼다. ‘독후활동지’로 동화를 통해 배운 인성을 더욱 튼튼하게! <인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화> 시리즈의 책 속 부록 ‘독후활동지’를 통해 도서는 동화를 읽으면서 배운 바른 인성을 더욱 탄탄하게 다질 수 있다. 독후활동지는 동화 내용을 보다 심층적으로 이해할 수 있는 ‘기초 인성 기르기’, 동화 내용을 바탕으로 토론과 글쓰기를 해 볼 수 있는 ‘인성 다지기’, 동화의 주인공 ‘니체’에 대해 더 자세히 알아보는 ‘인문학 인물 탐구’, 이렇게 세 개의 테마로 구성되어 있다. ‘독후활동지’를 통해 동화 내용을 더 정확하게 이해할 수 있는 것은 물론, 비판적인 말하기와 글쓰기 연습을 통해 자신의 생각을 올바르게 표현하는 데에도 큰 도움이 될 것이다. 나는 바다 한가운데 떠 있었다. 갑자기 바다라니. 믿을 수가 없었다. 하지만 분명히 바다였다. 모래밭이 있는 바닷가가 아니라 주위에 아무것도 없는 망망대해. 내가 타고 있는 작은 돛단배는 파도가 넘실거릴 때마다 위태롭게 출렁거렸다. 내 몸도 이리저리 흔들렸다. 중심을 잡기가 힘들었다. 그러다 깨달았다. 이건 현실이 아니라 꿈이라는 것을.아무리 꿈이라지만 이런 망망대해에 혼자서 왜 왔을까? 주위를 두리번거리는데 바닷속에서 갑자기 상어 한 마리가 튀어나왔다. 나는 놀라서 뒤로 물러섰다. 상어는 엄청나게 날카로운 이빨로 으르렁거리다 갑자기 엄청나게 높은 파도로 변했다. 파도가 덮칠 듯이 몰려오더니 순식간에 내 앞에서 사라졌다. 그런 공포는 계속됐다. 또다시 상어가 튀어나왔다가 그 상어가 엄청난 파도로 변했다가 배를 집어삼킬 것처럼 덮치는 순간 사라졌다. 나는 안도의 한숨을 내쉬었다. 꿈속이었지만 상어에 잡아먹히거나 파도에 휩쓸려가지 않을 거라는 믿음이 있었다. “마음이 보인다고요?”“마음을 분석할 수 있다고요?”아이들은 선생님 말을 믿지 못하겠다는 듯 어이없는 표정을 지었다. 하지만 나는 프로이트 선생님 말에 점점 흥미가 생겼다. 마음이 보인다니, 마음을 분석할 수 있다니, 조금 신선한걸?“마음을 분석하면 나의 지금 심리 상태나 내가 느끼고 있는 고통, 분노, 괴로움 같은 감정을 알 수 있습니다.”윤가은이 자신만만한 말투로 으스댔다.“저는 고통이나 분노, 괴로움 같은 감정이 없는데요?”남자아이들이 윤가은을 향해, “우우~” 하고 야유를 보냈다. 윤가은은 눈 하나 깜짝하지 않았다. 선생님은 변함없이 진지한 표정으로 윤가은에게 되물었다.“과연 그럴까요? 우리의 마음은 우리가 생각할 수 있는 마음과 우리가 미처 생각하지 못하는 마음으로 나눌 수 있어요. 우리가 생각하지 못하는 마음을 무의식이라고 합니다. 무의식은 우리가 도저히 알 수 없어요. 머리 저 안쪽에 꼭꼭 숨어 있거든요. 그 무의식은 가만히 숨어 있다가 뜻하지 않은 순간에 불쑥불쑥 튀어나와요. 고통이나 분노, 괴로움 같은 감정도 무의식 속에 숨어 있다가 갑자기 튀어나와서 우리를 참 당황스럽게 하죠.”프로이트 선생님 이야기를 듣던 나는 문득 어젯밤 꿨던 악몽이 떠올라 손을 높이 들고 물었다.“그럼 꿈도 무의식의 일종인가요? 제가 원하지 않았는데도 악몽을 꾸기도 하잖아요.”
해동이가 전하는 김해인물 이야기 2
고래책빵 / 유행두 (지은이), 강길수 (그림), 신현승 (사진) / 2020.12.23
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고래책빵인물,위인유행두 (지은이), 강길수 (그림), 신현승 (사진)
경남 김해에서 나고 자란 인물들의 일생을 다루었다. 1, 2권으로 나누어 38인의 인물을 다루는 책은 그림, 사진을 곁들여 김해시 캐릭터인 ‘해동이’가 들려주는 식의 글로 각 인물을 이야기한다. 책은 김해지역을 넘어 대한민국 역사에 영향을 끼친 귀감이 되는 인물부터 역사에 부끄러운 인물들까지 찾아내어, 어린이들이 이해하기 쉽게 그들의 공과를 이야기해 준다. 책은 이렇게 김해 출신이거나 김해를 거점으로 활동한 인물 38인의 삶과 업적을 가감 없이 들여다봄으로써 시민과 어린이들에게 지역에 대한 자긍심과 역사의식을 키우도록 한다. 또 위대하고 자랑스러운 인물들뿐 아니라 매국을 하거나 민주주의를 저해한 인물들도 함께 조명해서 역사에 대한 객관적인 시각도 기르도록 도와준다.머리말 근대·현대 2 17. 목사, 교육자 강성갑 18. 친일 반민족 행위자 배정자 19. 독립운동가 배종철 20. 전통 유학의 마지막 계승자 이보림 21. 면장 최대성 22. 군인 김오랑 23. 체육인 김택수 24. 한국 현대 농업의 선구자 박해수 25. 민주운동가 김병곤 26. 음악가 금수현 27. 만화가 김용환 28. 한글학자 허웅 29. 대통령 노무현 30. 무용가 박외선 31. 군사반란 가담자 이학봉 32. 통일운동가 김상원 33. 문학평론가 김윤식 부록 김해인물 기념물 위치 현황 김해의 역사자랑스러운 인물부터 부끄러운 반민족, 반민주 행위자까지 지역을 넘어 역사와 민주의식을 키우는 김해의 인물 38인 제목에서 알려주는 대로 경남 김해에서 나고 자란 인물들의 일생을 다루었습니다. 1, 2권으로 나누어 38인의 인물을 다루는 책은 그림, 사진을 곁들여 김해시 캐릭터인 ‘해동이’가 들려주는 식의 글로 각 인물을 이야기합니다. 책은 김해지역을 넘어 대한민국 역사에 영향을 끼친 귀감이 되는 인물부터 역사에 부끄러운 인물들까지 찾아내어, 누구나 이해하기 쉽게 그들의 공과를 이야기해 줍니다. 책은 이렇게 김해 출신이거나 김해를 거점으로 활동한 인물 38인의 삶과 업적을 가감 없이 들여다봄으로써 시민과 어린이들에게 지역에 대한 자긍심과 역사의식을 키우도록 합니다. 또 위대하고 자랑스러운 인물들뿐 아니라 매국을 하거나 민주주의를 저해한 인물들도 함께 조명해서 역사에 대한 객관적인 시각도 기르도록 도와줍니다. 두 권으로 나뉜 책은 1권에서 가야시대 김수로왕부터 조선 시대와 근현대 인물 21인을 다루고, 2권은 근현대 인물 중 반민족 행위자 배정자부터 현대의 노무현 대통령까지 17인을 다루었습니다. 책은 어려운 한자어나 중요한 역사적 의미가 있는 단어는 별도의 주석을 통해 어린이들의 이해를 쉽게 하였으며, 만화가 강길수 선생의 재치 넘치는 삽화는 아이들이 자칫 어려워할 수 있는 역사 이야기에 더 흥미를 느끼게 해줍니다. 부록에는 김해의 역사적 인물들의 흔적을 직접 찾을 수 있도록 자세한 위치 설명을 실어 답사나 현장학습을 도와줍니다. 이 책을 기획한 김해인물연구회는 김해 시민과 어린이 모두가 지역에 대한 자긍심과 민주 의식이 높아졌으면 하는 바람으로 이 책을 기획했다면서, 이 책이 김해뿐 아니라 국민 모두에게 우리 역사와 인물을 제대로 알리는 데 도움이 되기를 바란다고 밝힙니다.
선생님과 떠나는 동화속의 논술여행
한국교육연구원 / 한국교육연구원 편집부 엮음 / 2001.02.01
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한국교육연구원논술,철학한국교육연구원 편집부 엮음
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