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고래둠벙
문학동네 / 이세기 (지은이), 김세현 (그림) / 2026.03.17
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문학동네동요,동시이세기 (지은이), 김세현 (그림)
오랜 시간 줄곧 바다와 섬을 품고 말해 온 시인 이세기. 그간 정성스레 모은 동시들로 첫 동시집 『고래둠벙』을 꾸렸다. 소금기 서걱거리는 이 동시집은 무엇을 품고 있을까? 시인이 우리에게 알려 준 섬마을의 핏줄인 ‘갯티길’을 따라 둘레를 걸어 보자. 길을 따라가 보면 인천 덕적군도의 여러 섬들이 보인다. 문갑도, 덕적도, 굴업도, 울도, 백아도, 이작도 같은 섬들과, 백령도와 연평도 같은 서해 5도가 그 배경이다. 70년대와 오늘날이 갈마들며, ‘점박이’와 ‘나’라는 아이의 목소리가 들려온다.시인의 말 2 1부 점박이 전학 온 점박이 8 점박이는 이상한 아이 13 운동회 날 점박이 20 점박이물범 소동 25 2부 섬 아이 1 갯티길 40 굴봉 까는 손 42 밤길 43 우리 집 먹구렁이 46 바지락배 굴배 48 낙지 할배 49 왁자지껄 부둣가 50 고양이 가족 52 첫눈 54 도토리 57 저녁 별 60 3부 섬 아이 2 이맘때쯤 64 섬 학교 65 호랑게 68 생귤 까먹기 70 망개떡 할머니 72 까치복 이야기 74 응달 눈 76 내가 미처 몰랐어 78 붉은 부리 새 80 고래둠벙 83 해설 원종찬 86섬의 시간인 물때를 따라 배와 뭇 생명들이 깃들었다 나가는 곳, 사라져 가는 검은머리물떼새 소리가 아득히 들려오는 곳 『고래둠벙』 “장소성과 지역성이 희미한 동시의 영토에 그려 넣은 덕적군도. 사람이 ‘살고 있는 곳’으로서의 섬, 원초적 감수성을 깨워 줄 ‘먼 데’로서의 섬을 만날 수 있는 기회.”_원종찬(아동문학평론가) 낙지를 잡는 아버지와 굴을 쪼는 어머니와 굴 바위 밑구녕에 붙어 있는 고둥을 줍는 나 아버지 망태기에는 낙지가 어머니 굴 바구니에는 굴과 박하지가 내 비닐봉지에는 애기 고둥과 돌중게가 물때가 밀려오면 누렁이 강아지가 컹컹 꼬리 치며 달려오는 갯내음 나는 발자국 따라 함께 걸어오는 갯티길 「갯티길」 전문 오랜 시간 줄곧 바다와 섬을 품고 말해 온 시인 이세기. 그간 정성스레 모은 동시들로 첫 동시집 『고래둠벙』을 꾸렸다. 소금기 서걱거리는 이 동시집은 무엇을 품고 있을까? 시인이 우리에게 알려 준 섬마을의 핏줄인 ‘갯티길’을 따라 둘레를 걸어 보자. 길을 따라가 보면 인천 덕적군도의 여러 섬들이 보인다. 문갑도, 덕적도, 굴업도, 울도, 백아도, 이작도 같은 섬들과, 백령도와 연평도 같은 서해 5도가 그 배경이다. 70년대와 오늘날이 갈마들며, ‘점박이’와 ‘나’라는 아이의 목소리가 들려온다. 푸른 물길을 헤치고 손꼽아 기다리던 약을 실은 병원배가 들어오고, 경계가 엄한 군 철조망 너머 하늬바다에는 점박이물범들이 한가로이 노닌다. 토박이말을 쓰는 섬사람들은 갯티에서 굴과 고둥을 채취하고 아이들과 강아지는 그곳에서 배우고 어울린다. 갯벌은 생명력과 노동이 꿈틀거리고, 북녘 고향 땅을 그리는 건넛마을 할아버지와 뭍에 나간 자식을 걱정하는 이웃 할머니와, 구구단을 쓰다가도 상수리나무숲으로 장수하늘소를 만나러 가는 아이들의 섬 학교가 있다. 그믐밤 굴 껍데기 쌓인 새하얀 길을 엄마와 아이는 전등불을 밝히며 걸어오고, 모래벌판인 풀등에는 숱한 생명들의 숨소리가 조용히 왁자하다. 섬의 시간인 물때를 따라 배와 뭇 존재들이 들어왔다 나가는 곳, 사라져 가는 검은머리물떼새 소리가 아득히 들려오는 곳, 『고래둠벙』. 원종찬 아동문학평론가는 문학에서 장소성과 지역성은 중요한 바탕을 이루는 바, 한국문학의 지도에 덕적군도를 그려 넣은 이세기 시인의 발걸음은 무척 귀하다고 말했다. 사람에게 ‘사는 곳’은 중요한 의미를 띠지만 동시의 세계는 비교적 지역성과 장소성이 희미한 편이었기에, 임길택의 『탄광마을 아이들』과 안학수의 『낙지네 개흙 잔치』에 이어 『고래둠벙』이 더해지는 것은 든든한 일이라고. 이세기 시인은 섬이라는 공간에서 살아가는 사람들의 삶과 정서, 자연의 풍경을 시로 풀어내며 그가 지켜 온 ‘섬’을 독자들에게 펼쳐 보인다. 평생 섬에서 태어나 섬에서 살다 돌아가신 어머니에게 뿌리내린 시인의 언어로 섬을 만나 보자. “내 사는 섬도 저 멀리서는 빛나는 별이 사는 마을” 70년대 섬에서 전학 온 아이 점박이와 오늘날 섬에서 살아가는 아이를 통해 섬의 삶, 다양한 생명들의 이름과 토박이말을 엿볼 수 있는 동시집 『고래둠벙』은 크게 3부로 짜여 있다. 1부는 70년대를 배경으로 섬에서 전학 온 아이 ‘점박이’를, 2부와 3부는 오늘날 섬에서 살아가는 ‘섬 아이’를 중심으로 이야기가 펼쳐진다. 1부 ‘점박이’에는 섬에서 태어나 자라다가 초등학교 3학년 육지로 이사를 온 시인 자신이 겪은 일들이 변용되어 녹아 있다. 섬에서 전학 온 말수 없는 아이, 아버지가 배를 타고 물고기를 잡다가 월경했다는 소문 속 아이가 점박이라는 별명을 얻고 이질적인 존재로 받아들여지지 못하다가, 수군거림을 박차고 은빛 물고기처럼 훌쩍 뛰어오르는 과정, 교실의 모두를 한바탕 점박이물범 소동으로 이끄는 떠들썩한 순간이 한 편의 서사로 완성되어 간다. 어린 시절 연좌제의 그늘에서 아픔을 겪었던 시인 자신의 치유 과정이기도 하면서 동시에 누구나 가진 상처가 치유되는 과정을 보여 주고자 한 시인의 바람이 투영되어 있다. 2부 ‘섬 아이’는 시인이 인천의 섬들을 다니며 만나 온 아이들이 담겨 있다. 섬 전체가 놀이터이고 배움터인 아이들, 어른들이 쓰는 토박이말을 자연스럽게 익혀 쓰는 아이들. 그런 아이들의 말, 표정과 움직임이 시인 안에 차곡차곡 쌓여 ‘섬 아이’를 이루었다. 뭍에서 장을 보고 돌아오는 배 안에서 시구치(돌고래)를 기다리고, 섬으로 놀러 오라며 육지 아이들을 부르고, 할머니의 옹이 진 손끝에서 사랑을 느끼고, 갯바위를 들추었다가 깜짝 놀란 돌중게에게 미안해 갯바위를 내려놓고. 점박이와 섬 아이는 자신과 자신의 마을을 사랑할 뿐 아니라 섬의 생활과 ‘금기’ 속에서 생명에 대한 경외를 체화하고 있다. 그래서 시인은 섬 아이들은 모두 생태주의자고 생명주의자라고 밝힌다. “섬에는 금기가 많아요. 뱃일이 늘 위험하기 때문입니다. 바람이 거세고 풍랑이 높으면 목숨이 위태로울 수 있으니까요. 그래서 섬 아이들은 금기어를 많이 들으며 자라요. 그중에서도 가장 많이 듣는 말은 말 없는 생명을 함부로 죽이지 말라는 말이었습니다. 작은 미물 하나라도 해치지 말라고, 그러면 그 화가 결국 자신에게 돌아온다고 어른들은 늘 일러 주셨어요. 저는 그런 금기 속에서 오히려 자연과 생명에 대한 경외를 배웠다고 생각해요. 섬 아이들은 어쩌면 모두 생태주의자이고 생명주의자라고 할 수 있어요. 작은 섬에는 가게도 많지 않고 갈 곳도 많지 않기 때문에, 섬에서 겪는 모든 것이 몸과 마음에 깊게 저장됩니다. 장수풍뎅이, 먹구렁이 같은 존재들이 단순한 배경이 아니라 함께 살아가는 이웃으로 마음속에 남는 거예요.”_이세기 그렇게 몸과 마음에 저장된 것들이 ‘나’뿐 아니라 서로를 밤하늘 별 같은 존재로 긍정하게 하며 함께 어우러진 세계를 만든다. 그 세계는 생명과 그들의 바람을 품은 고래둠벙과 맞닿아 있다. 둠벙에는 깜팽이 새끼 불가사리 둠벙에는 하늘이 내려앉고 개흙에서 나온 할아버지 낙지 삽을 씻고 할머니는 호미를 씻고 고래를 닮아서 고래둠벙 물때가 오면 고래둠벙은 고래가 되어 바다로 헤엄쳐 가겠지 「고래둠벙」 전문 “섬은 연결의 감각을 알려 주는 곳, 끊어진 세계가 아닌 모두가 이어진 세계.” 이세기 시인은 섬의 모든 길은 갯티길로 향해 있다고 말한다. 갯티길은 어른들에겐 생계의 터전, 아이들에겐 작은 돌중게를 보고, 박하지를 볼 수 있는 그 자체로 하나의 놀이터이자 다른 생명을 느껴 보는 세계다. 그가 갯티길을 놓아 우리를 『고래둠벙』으로 부른다. 그곳은 과거와 현재가, 섬과 육지가, 바다와 하늘이, 사람과 생명이 공존한다. “저는 섬이 끊어진 세계라고 생각하지 않습니다. 뱃길로 이어져 있듯 모든 섬은 서로 이어져 있고 육지와도 이어져 있어요. 저는 섬을 통해 ‘이어진 세계’를 말하고 싶었어요. 우리의 삶은 때로 외롭고 고립되어 보이지만, 사실은 서로 연결되어 있다고요. 섬은 제게 그 연결의 감각을 알려 주는 곳입니다.”_이세기 이세기 시인은 그간 인천섬연구모임, 황해섬네트워크 등을 만들어 인천 섬 보전 운동을 해왔다. 그 과정에서 사라져 가는 많은 동식물들을 만났다. 왕은점표범나비, 금방망이꽃, 대청부채, 먹구렁이, 누룩뱀도 보았고, 우리나라에서 가장 오래된 바위도 보았다. 풀등에서는 검은머리물떼새, 노랑부리백로, 저어새도 만났다. 육지에서 밀려난 듯한 자리에서도 꿋꿋하게 자기 터전을 지키고 있었다. 그는 어린이들이 이런 섬의 생명들에 더 많은 관심을 가지고 함께 지켜 주었으면 좋겠다는 소망과 더불어, 기회가 된다면 인천 섬의 탄생 이야기, 갯티길에서 만난 사라져 가는 동식물 이야기들도 들려주고 싶다고 전해 왔다. 바다의 생명력을 찬란하게 펼쳐 보이는 김세현 화가의 그림 『고래둠벙』을 감싼 짙은 파란빛은 김세현 화가의 손끝에서 뻗어 나왔다. 절제된 색채는 오히려 더 선명하게 생명력 짙은 바다를 드러낸다. 섬마을 밤하늘에 빛을 흩뿌리는 별과, 그 별과 같은 존재들과, 섬의 정경이 생동감 있게 때론 흥겹게 때론 고즈넉하게 한데 놓인다. 흰 눈처럼 마을에 피어난 동백꽃의 이미지까지 더해지며, 바다 위에 펼쳐진 섬을 마주한 듯 심장이 뛰는 감각을 전한다.
교과서본문암기 달달달 워크북 중3-2 천재(김진완) (2017년) (스프링)
씽크플러스 / 씽크플러스 편집부 지음 / 2017.07.25
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

씽크플러스학습참고서씽크플러스 편집부 지음
중학교 영어 교과서 본문 암기를 하고자 하는 학생들에게 최적화된 워크시트(Worksheet) 자료집이다. 수시로 진행되는 학교 수행평가와 점점 주관식, 서술형으로 바뀌는 수시 시험 및 학교 중간, 기말고사 시험에서 고득점 받기 위한 필수 교재다. 각 과마다 단어→ 숙어 → 청크 → 필수문장 → 본문 파트 순으로 암기와 평가를 할 수 있도록 4~6단계의 워크시트로 구성되어 있다. 단어, 숙어, 청크 파트에는 각각 암기장과 영한, 한영, 혼합 테스트지가 있어 스스로 암기했는지 확인해 볼 수 있으며 필수문장과 본문의 경우 암기장, 해석, 어휘선택, 워드박스, 어법선택, 청크영작, 문장영작 등 7단계 본문문장 반복활동을 통해 교과서 본문을 아주 쉽게 암기할 수 있도록 구성하였다.Lesson 06. Be a Good Traveler Lesson 07. Treasures for All Koreans Lesson 08. Science Is Everywhere Lesson 09. Nature's Way of Life Lesson 10. So long, Middle School Special Unit 02. The Power of Kindness“교과서본문암기 달달달워크북”은 중학교 영어 교과서 본문암기를 하고자 하는 학생들에게 최적화된 워크시트(Worksheet) 자료집입니다. 수시로 진행되는 학교 수행평가와 점점 주관식, 서술형으로 바뀌는 수시시험 및 학교 중간, 기말고사 시험에서 고득점 받기 위한 필수 교재입니다. 본문이 진짜로 외워지는 ‘달달달워크북 학습법’은 학생들의 진짜영어실력향상에 큰 도움이 될 것입니다. 각 과마다 단어→ 숙어 → 청크 → 필수문장 → 본문 파트 순으로 암기와 평가를 할 수 있도록 4~6단계의 워크시트로 구성되어있습니다. 단어, 숙어, 청크 파트에는 각각 암기장과 영한, 한영, 혼합 테스트지가 있어 스스로 암기했는지 확인해 볼 수 있으며 필수문장과 본문의 경우 암기장, 해석, 어휘선택, 워드박스, 어법선택, 청크영작, 문장영작 등 7단계 본문문장 반복활동을 통해 교과서 본문을 아주 쉽게 암기할 수 있도록 구성하였습니다. 모든 Lesson은 아래의 worksheet로 구성되어 있습니다. 모든 구성이 주관식 서술형으로 정답분량이 너무 많아 교재에 싣지 않고 http://cafe.naver.com/word1004에서 무료제공합니다. Ⅰ. 단어 테스트지 ① 단어 암기장(영한) ② 단어 암기장(영영) ③ 단어 테스트(영한) ④ 단어 테스트(한영) ⑤ 단어 테스트(영영) Ⅱ. 숙어 테스트지 ① 숙어 암기장 ② 숙어 테스트(영한) ③ 숙어 테스트(한영) ④숙어 테스트(빈칸) Ⅲ. 청크 테스트지 ① 청크 암기장 ② 청크테스트(영한) ③ 청크테스트(한영) Ⅳ. 필수문장 테스트지 ① 필수문장 암기장 ② 필수문장 테스트(해석) ③ 필수문장 테스트(빈칸) ④ 필수문장 테스트(청크) ⑤ 필수문장 테스트(영작) Ⅴ. 본문문장 테스트지 ① 본문 암기장 ② 본문 테스트(문장해석) ③ 본문 테스트(어휘선택) ④ 본문 테스트(워드박스) ⑤ 본문 테스트(어법선택) ⑥ 본문 테스트(청크영작) ⑦ 본문 테스트(문장영작) ※ 단어,숙어 암기어플, 교과서 본문을 원어민 음성을 들으며 암기할 수 있는 온라인 서비스가 무료로 제공됩니다.
그리스 로마 신화 올림포스 히어로 : 하데스
예림당 / 민초 (지은이), 이유철 (그림), 최혜영 (감수) / 2023.07.20
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

예림당예술,종교민초 (지은이), 이유철 (그림), 최혜영 (감수)
시간순으로 이뤄진 기존의 그리스 로마 신화와 달리, 인물별로 스토리를 구성하여 인물 관계와 작품의 세계관을 명료하게 전달할 수 있도록 했다. 또한 역동적인 연출을 통해 마치 명화를 감상하는 듯한 시각적 즐거움을 제공하고 콘텐츠의 깊이와 전달력을 더했다. 아울러 주인공의 어린 시절 이야기와 고난 극복 과정 등을 입체적으로 조명함으로써 한 편의 성장 드라마를 보는 듯한 감동과 여운을 준다. <그리스 로마 신화 올림포스 히어로>의 네 번째 주인공은 지하 세계의 신 하데스이다. 하데스는 따뜻한 관용의 정신을 지닌 신이었다. 나와 남의 차이를 받아들이고, 상대방의 입장에서 헤아리려고 노력했다. 하데스가 어떤 톨레랑스를 실천해 지하 세계의 위대한 지배자가 될 수 있었는지, 하데스의 성장 스토리를 통해 살펴보자.01 저승을 흐르는 다섯 개의 강 … 9 02 하데스를 둘러싼 오해 … 43 03 페르세포네 납치 사건 … 61 04 지하 세계의 왕비 … 87 05 오르페우스의 사랑 노래 … 111 06 페이리토스와 망각 의자 … 135 톨레랑스를 갖춘 소년 하데스의 성장 스토리 그리스 로마 신화는 전 세계인들에게 가장 오랫동안 사랑받아 온 인문고전이다. 동서고금 남녀노소를 막론하고 함께 즐길 수 있는 이야깃거리가 가득하며, 지금까지도 수많은 영화와 드라마에서 차용하고 있다. 그런데 우리는 왜 그리스 로마 신화를 알아야 할까? 사실 그리스 로마 신화는 허무맹랑한 옛날이야기가 아니다. 그 안에는 인문학과 자연과학, 역사, 철학, 예술 등 인류 조상들의 수많은 지혜와 지식, 가치관이 담겨 있다. 또 다양한 사연을 지닌 주인공들에게 자신의 모습을 투영함으로써 더 나은 미래를 설계하는 데 도움을 받기도 한다. 그러나 안타깝게도 그리스 로마 신화는 그리 호락호락한 작품이 아니다. 수많은 인물과 익숙지 않은 지명들이 끊임없이 등장하는 데다 스토리 관계도 복잡하게 얽혀 있기 때문이다. <그리스 로마 신화-올림포스 히어로>는 시간순으로 이뤄진 기존의 그리스 로마 신화와 달리, 인물별로 스토리를 구성하여 인물 관계와 작품의 세계관을 명료하게 전달할 수 있도록 했다. 또한 역동적인 연출을 통해 마치 명화를 감상하는 듯한 시각적 즐거움을 제공하고 콘텐츠의 깊이와 전달력을 더했다. 아울러 주인공의 어린 시절 이야기와 고난 극복 과정 등을 입체적으로 조명함으로써 한 편의 성장 드라마를 보는 듯한 감동과 여운을 준다. <그리스 로마 신화-올림포스 히어로>의 네 번째 주인공은 지하 세계의 신 하데스이다. 하데스는 따뜻한 관용의 정신을 지닌 신이었다. 나와 남의 차이를 받아들이고, 상대방의 입장에서 헤아리려고 노력했다. 하데스가 어떤 톨레랑스를 실천해 지하 세계의 위대한 지배자가 될 수 있었는지, 하데스의 성장 스토리를 통해 살펴보자.
영어 스피치 리딩 훈련 Runner 1 (본책 + 스피치 리딩 트레이너 MP3 CD 1장)
사람in / 이지연 영어연구소 지음 / 2011.12.21
13,500원 ⟶ 12,150원(10% off)

사람in학습참고서이지연 영어연구소 지음
다양한 분야의 Speech 지문을 활용한 의미 단위 따라 읽기 훈련을 통해 영어 말하기 상황에서 자신이 가지고 있는 지식 정보와 의견을 자신감 있고 논리적으로 담아낼 수 있도록 개발된 Reading & Speaking 연계 훈련 프로그램. 실제 언어생활과 관계 깊은 Topic을 다양한 분야에서 엄선하고 그와 관련된 영어 지식을 듣기, 쓰기, 읽기, 말하기 4개 영역을 통해 순차적으로 제공하여 학습자의 자발적 반복 훈련이 가능하도록 설계한 신개념 영어 학습서다.■ 영어 스피치 리딩 훈련 Runner 1 Challenge 1 Information and Opinion 정보에 의견을 곁들인 스피치에 도전하기 Topic 1 Barack Obama 버락 오바마 Topic 2 Beijing 베이징 Topic 3 Field Trips 현장학습 Topic 4 Anthropology 인류학 Topic 5 Aging 노화 Topic 6 The Korean Wave 한류 Topic 7 Computers 컴퓨터 Topic 8 Assignments 과제 Topic 9 Climate Change 기후변화 Topic 10 Poverty 빈곤 Challenge 2 Information Only 정보만을 담고 있는 스피치에 도전하기 Topic 11 Trojan Horse 트로이의 목마 Topic 12 Intestines 장 Topic 13 Standard Time 표준시 Topic 14 Earth Hour 지구촌 전등 끄기 Topic 15 Rocky Mountains 로키 산맥 Topic 16 Natural Resources 천연자원 Topic 17 Renewable Energy 재생 가능한 에너지 Topic 18 Pollination 수분 Topic 19 Great Britain 영국 Topic 20 Law of Universal Gravitation 만유인력의 법칙 ■ 영어 스피치 리딩 훈련 Runner 2 Challenge 1 Information and Opinion 정보에 의견을 곁들인 스피치에 도전하기 Topic 1 All Kinds of Travel 모든 종류의 여행 Topic 2 Hangul 한글 Topic 3 Transportation Methods 운송 수단 Topic 4 Parents 부모 Topic 5 B-Boys 비보이 Topic 6 Rome 로마 Topic 7 Opera 오페라 Topic 8 Dragons 용 Topic 9 Proverb 속담 Topic 10 Jeans 청바지 Challenge 2 Information Only 정보만을 담고 있는 스피치에 도전하기 Topic 11 Greenhouse Effect 온실효과 Topic 12 Fighting 싸움 Topic 13 The Digestive System 소화기관 Topic 14 Benjamin Franklin and Thomas Jefferson 벤저민 프랭클린과 토머스 제퍼슨 Topic 15 Tanning 태닝 Topic 16 Vitamin 비타민 Topic 17 Earthquakes 지진 Topic 18 Vietnam 베트남 Topic 19 Deserts and Swamps 사막과 늪 Topic 20 The United Arab Emirates 아랍에미리트 ■ 영어 스피치 리딩 훈련 Runner 3 Challenge 1 Information and Opinion 정보에 의견을 곁들인 스피치에 도전하기 Topic 1 Excercise 운동 Topic 2 All Kinds of Noodles 온갖 종류의 국수들 Topic 3 Spam Mail 스팸 메일 Topic 4 Cultural Differences 문화적 차이 Topic 5 Garbage Disposal 쓰레기 처리 Topic 6 Newspapers 신문 Topic 7 Reality TV 리얼리티 텔레비전 Topic 8 White Lies 선의의 거짓말 Topic 9 Guns 총 Topic 10 Manners 매너 Challenge 2 Information Only 정보만을 담고 있는 스피치에 도전하기 Topic 11 Puberty 사춘기 Topic 12 Hormone 호르몬 Topic 13 Think Tanks 두뇌 집단 Topic 14 Meanings of English Names 영어 이름의 의미 Topic 15 Germany 독일 Topic 16 Korea and the Division of Korea 한국과 분단 Topic 17 Volunteers 자원봉사자 Topic 18 Architecture 건축 Topic 19 The Guinness Book of World Records 세계기록 기네스북 Topic 20 Celebrity 유명인사 ■ 영어 스피치 리딩 훈련 Runner 4 Challenge 1 Information and Opinion 정보에 의견을 곁들인 스피치에 도전하기 Topic 1 Sportsmanship 스포츠맨 정신 Topic 2 Fast Food 패스트푸드 Topic 3 Spices 향신료 Topic 4 Respect 존경 Topic 5 Funeral Ceremonies 장례식 Topic 6 April Fool’s Day 만우절 Topic 7 Electricity 전기 Topic 8 Law 법률 Topic 9 Rain and Snow 비와 눈 Topic 10 The Golden Gate Bridge 금문교 Challenge 2 Information Only 정보만을 담고 있는 스피치에 도전하기 Topic 11 Public Parks 공공 공원 Topic 12 Volcanoes 화산 Topic 13 Identity and Self-Esteem 정체성과 자존심 Topic 14 China 중국 Topic 15 Illegal Drugs 불법 약물 Topic 16 Vehicles 자동차 Topic 17 Vandalism 공공기물 파손 행위 Topic 18 Water Purification 정수 Topic 19 Careers 직업 Topic 20 Thailand 태국 지식 영어 낭독 훈련 Reading&Speaking 연계 훈련프로그램, 영어 스피치 리딩 훈련 영어로 설명할 수 있는 지식들이 내 것이 된다! [Speech Reading Training Series]는 다양한 분야의 Speech 지문을 활용한 의미 단위 따라 읽기 훈련을 통해 영어 말하기 상황에서 자신이 가지고 있는 지식 정보와 의견을 자신감 있고 논리적으로 담아낼 수 있도록 개발된 Reading & Speaking 연계 훈련 프로그램입니다. ▶ 이 책의 다양한 학습 활용 방법 이 책은 실제 언어생활과 관계 깊은 Topic을 다양한 분야에서 엄선하고 그와 관련된 영어 지식을 듣기, 쓰기, 읽기, 말하기 4개 영역을 통해 순차적으로 제공하여 학습자의 자발적 반복 훈련이 가능하도록 설계한 신개념 영어 학습서입니다. - 사회, 문화, 과학, 지리 등 다양한 Topic을 아우르고 있는 Speech 지문을 담고 있어, 필요에 따라 Reading 교재로도 Speaking 교재로도 모두 활용 가능한 Multi-use 교재! - 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 등 언어 학습 전 과정을 단계별로 경험하도록 설계하여 학습 효율을 극대화시키는 통합형 교재! - 다양한 Topic에 관한 Speech 지문을 의미 단위로 끊어서 훈련하여 암송하는 Power Training 교재! ▶ 스피치 리딩 트레이너 MP3 활용법 ★ 각 Topic별로 제시된 Model Speech를 여러 번 소리 내어 읽고, Speech 지문 속에 담겨 있는 지식과 논리적인 표현 방법을 내 것으로 만드세요! Model Speech를 처음 접하는 단계에서부터 긴 문장을 Chunk 단위로 끊어 읽는 훈련을 하기까지 스피치 리딩 트레이너 MP3 CD를 꼭 활용하세요. 스피치 리딩 훈련의 확실한 효과를 얻을 수 있습니다. ① 각 Topic에 대한 Backgrounder(배경지식)를 먼저 읽고, Topic에 대한 배경지식을 넓히면서 Model Speech에서 어떤 내용이 나올 수 있을지 브레인스토밍 해보세요. ② Model Speech 섹션의 지시사항에 따라 빈칸을 채워보세요. [Topic**_01.mp3 파일 활용] ③ Speech Breakdown을 펼쳐놓고 정답을 확인하면서 Model Speech를 들어보세요. ④ 스피치 지문을 자세히 읽고 Key Words와 Key Expressions를 참고로 내용을 이해하세요. ⑤ Model Speech를 한 문장씩 듣고 따라하세요. [Topic**_02.mp3 파일 활용] ⑥ Speech Breakdown 섹션의 지시사항에 따라 듣고 따라하세요. [Topic**_03.mp3 파일 활용] ⑦ 우리말 통역이 빠진 Speech Breakdown 녹음을 듣고 따라해 보세요. [Topic**_04.mp3] ◑ 다음 단계도 계속 이어집니다. 이 책의 구성 Backgrounder 본격적인 스피치 훈련에 들어가기 전, 주제에 관한 배경지식을 담고 있는 글을 읽고 주어진 주제에 대해 무엇을 말할 것인지 브레인스토밍 해보는 순서입니다. Model Speech 본문의 지시 사항에 따라 빈칸을 채우면서 여러 번 듣고, 문장 단위로 따라 읽어서 콘텐츠가 있는 스피치문을 나의 것으로 만드는 순서입니다. Speech Breakdown 긴 Model Speech를 의미 단위로 끊어서 이해하고 말하는 훈련을 해보는 순서입니다. 우리말 성우의 해석을 들으면서 의미 단위 말하기 훈련을 해보세요. 복잡한 문장 구조를 파악하고 문장 이해도를 높일 수 있습니다. Check-Up Test Model Speech의 어휘, 문법, 이해도 측정 퀴즈를 통해서 앞서 학습한 바를 간단하게 확인합니다. Speech 2 Writing 앞에서 듣고 훈련한 Model Speech를 암송해보는 단계입니다. 우리말 해석을 보면서 해당 문장을 거침없이 말하고 쓸 수 있을 때까지 꾸준히 훈련하세요.
김선생 중등국어 어휘력 1단계
마음세상 / 김지연 (지은이) / 2024.08.08
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마음세상학습참고서김지연 (지은이)
중등 교과 연계 어휘들로 구성한 교재다. 필수 어휘를 학습할 수 있도록 해두었으며 어렵고 생소한 단어들도 알기 쉽도록 하였다. 크게 어휘 수업과 어휘력 키우기로 구성되어 있다. 어휘수업 제1회~ 제12회까지는 필수 관용구와 고유어, 속담, 한자성어를 회차별로 나누어 정리할 수 있다. 또한 문제풀이를 통해 효율적인 암기를 할 수 있다. 어휘력 키우기 01회~19회까지는 어휘 문제를 풀면서 어휘력을 키울 수 있다. 필수적으로 알아야 할 순우리말, 속담, 관용구, 한자성어를 문제풀이를 통하여 학습할 수 있다.어휘수업 제1회 ·· 4 어휘수업 제2회 ·· 10 어휘수업 제3회 ·· 16 어휘수업 제4회 ·· 22 어휘수업 제5회 ·· 28 어휘수업 제6회 ·· 34 어휘수업 제7회 ·· 40 어휘수업 제8회 ·· 46 어휘수업 제9회 ·· 52 어휘수업 제10회 ·· 58 어휘수업 제11회 ·· 64 어휘수업 제12회 ·· 70 어휘력 키우기 01회 ·· 76 어휘력 키우기 02회 ·· 78 어휘력 키우기 03회 ·· 80 어휘력 키우기 04회 ·· 82 어휘력 키우기 05회 ·· 84 어휘력 키우기 06회 ·· 86 어휘력 키우기 07회 ·· 88 어휘력 키우기 08회 ·· 90 어휘력 키우기 09회 ·· 92 어휘력 키우기 10회 ·· 94 어휘력 키우기 11회 ·· 96 어휘력 키우기 12회 ·· 98 어휘력 키우기 13회 ·· 100 어휘력 키우기 14회 ·· 102 어휘력 키우기 15회 ·· 104 어휘력 키우기 16회 ·· 106 어휘력 키우기 17회 ·· 108 어휘력 키우기 18회 ·· 110 어휘력 키우기 19회 ·· 112전과목의 기본은 어휘! 단계별 어휘 학습을 통해 문해력과 독해력을 잡는다! ▶ 중1~중3의 어휘 필독서 국어가 어려운 이유는 어휘력이 부족하기 때문입니다. 어휘력이 늘어나면 국어뿐만 아니라 다른 과목의 이해도 수월해집니다. 이 책의 어휘들은 주로 중등 교과 연계 어휘들로 구성하였습니다. 필수 어휘를 학습할 수 있도록 해두었으며 어렵고 생소한 단어들도 알기 쉽도록 하였습니다. ▶ 중학교 교과 어휘 꼼꼼 정리! 본 책은 크게 어휘 수업과 어휘력 키우기로 구성되어 있습니다. 어휘수업 제1회~ 제12회까지는 필수 관용구와 고유어, 속담, 한자성어를 회차별로 나누어 정리할 수 있게 해두었습니다. 또한 문제풀이를 통해 효율적인 암기를 할 수 있게 하였습니다. 어휘력 키우기 01회~19회까지는 어휘 문제를 풀면서 어휘력을 키울 수 있도록 구성하였습니다. ▶ 순우리말, 속담, 관용구, 한자성어를 문제풀이로 학습한다! 필수적으로 알아야 할 순우리말, 속담, 관용구, 한자성어를 문제풀이를 통하여 학습할 수 있도록 해두었습니다. 모든 공부의 가장 기초이자 기본인 어휘! 어휘 공부에 관심을 가지고 꾸준히 단계를 밟아 나가며 어휘 실력을 쌓을 수 있기를 바랍니다.
고전 문학 키워드 감상 (2017년용)
수경출판사(학습) / 강승원 외 지음 / 2015.07.01
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수경출판사(학습)학습참고서강승원 외 지음
고전 문학 중 내신과 수능 필수 핵심 작품을 선정하여 이를 키워드로 분석한 고득점 훈련 교재이다. 작품을 감상하고 해석할 수 있는 키워드 ‘화자, 상황, 정서&태도’ / ‘인물, 사건, 배경’을 적용하여 작품을 분석하고, 이를 문제에 적용하여 답을 찾는 방법을 알려준다.Ⅰ 고전 시가 고전 시가 키워드 1. 시적 화자 vs 시적 대상 화자가 중심인 시 시적 대상이 중심인 시 ♤실전 연습 문제 2. 시어와 심상 시어의 특징과 기능 시어와 심상 ♤실전 연습 문제 3. 표현 방식 시간.공간.시선의 이동 비유.강조.변화 선경후정과 그 외의 표현 방식 ♤실전 연습 문제 4. 시대별.갈래별 감상 고전 시가의 주제와 감상 고대 가요.향가.고려 가요 10 시조.한시.가사 ♤실전 연습 문제 Ⅱ 고전 산문 고전 산문 키워드 1. 인물과 사건 인물의 성격과 사건 제시 방법 인물 간의 대립 구도 ♤실전 연습 문제 2. 소재와 배경 설화적 소재와 배경 비현실적 소재와 배경 ♤실전 연습 문제 3. 서술상 특징 소설 속에 개입하는 서술자 의인화와 장면의 극대화 ♤실전 연습 문제 4. 구성과 전개 일대기적 구성 환몽 구조와 적강 구조 ♤실전 연습 문제 Ⅲ 미니 고전 문학 모의고사 미니 고전 문학 모의고사 ① 미니 고전 문학 모의고사 ②[교재 구성] <고전 문학 키워드>는 고전 문학 중 내신과 수능 필수 핵심 작품을 선정하여 이를 키워드로 분석한 고득점 훈련 교재입니다. <고전 문학 키워드>는 작품을 감상하고 해석할 수 있는 키워드 ‘화자, 상황, 정서&태도’ / ‘인물, 사건, 배경’을 적용하여 작품을 분석하고, 이를 문제에 적용하여 답을 찾는 방법을 알려 줍니다. [특징] · 11종 문학 교과서 및 수능 기출 핵심 작품 선별 · 고전 문학 작품 이해를 위한 핵심 키워드 수록 · 3가지 키워드를 통한 반복 훈련 문제와 수능형 확인 문제 · 내신 실력 강화와 수능 출제 유형 파악 · 내신과 수능을 꿰뚫는 선택지 ○X 풀이
그리고 미희답게 잘 살았습니다 3
주니어김영사 / 태 켈러 (지은이), 제랄딘 로드리게스 (그림), 송섬별 (옮긴이) / 2024.07.25
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주니어김영사명작,문학태 켈러 (지은이), 제랄딘 로드리게스 (그림), 송섬별 (옮긴이)
우리가 사는 세상에는 참 많은 이야기가 있다. 아마 이야기는 기원을 찾기도 어려울 만큼 아주 먼 옛날, 문자가 발명되기 전부터 존재했을 것이다. 재미있는 사실은 이런 이야기들에도 꽤나 심각한 불평등이 존재한다는 점이다. 예를 들어 〈그리스 로마 신화〉나 〈오디세이아〉처럼 전 세계로 퍼져 읽히는 고전이 있고, 〈해와 달이 된 오누이〉, 〈흥부와 놀부〉처럼 특정 나라 안에서 전해지는 민담이 있으며, 변변찮은 제목도 없이 한 마을 혹은 집안에서 때마다 다르게 전해지는 이야기가 있다. 이중 이미 잘 알려진 이야기들은 다양한 판본의 책뿐만 아니라 노래, 만화, 영화 등 여러 매체로 재가공되어 더욱 유명해지지만, 알려지지 않은 이야기는 입으로나 알음알음 전해지다가 사라지고 마는 일이 허다하다. 이렇게 모두에게서 잊힌 이야기 세상은 어떤 모습일까? 또, 그 이야기에 등장했던 수많은 인물과 사연은 어떻게 될까? 《그리고 미희답게 잘 살았습니다 3. 흩어지는 세계들》은 잠자는 숲속의 공주를 찾아 세계 각국의 동화 세상을 떠돌다가 사람들에게 잊혀 사라져 가는 세계를 만난 미희와 친구들의 모험이 펼쳐진다. 저자인 태 켈러는 이야기 속 인물들의 입을 빌려 그간 일관되게 풀어 온 뿌리와 정체성에 관한 의식을 드러내고 독자에게 질문을 던진다. ‘당신은 자신의 이야기를 얼마나 알고 있느냐’고, 그리고 ‘그 이야기를 안다는 게 얼마나 중요한지 알고 있느냐’고.예측 불가능한 위험 · 9 / 뜻밖의 관계 · 20 / 쫓아가는 발자국과 빛나는 기차표 · 33 / 첫 번째 도착지 · 46 / 사람 잡아먹는 도깨비? · 55 / 여우 가면의 주인 · 70 / 납치된 사바나 · 82 / 예언과 경고 · 99 / 해골 말과의 싸움 · 115 / 잊힌 땅의 사연 · 128 / 아이들을 찾는 사람 · 142 / 유리구슬을 빼앗기다 · 157 / 위험천만한 추격전 · 168 / 미희의 결심 · 182 / 사라진 입구 · 193 / 패트리샤의 정체 · 203“우리를 잊지 마. 제발 우리의 이야기를 찾아내서 모두에게 들려줘.” : 잠자는 숲속의 공주를 구하러 무지개 왕국을 떠난 미희가 한국과 아일랜드 등 전 세계의 동화 왕국 속에서 펼치는 위험천만하고 아슬아슬한 모험 판타지. 그리고 현대인들에게 점차 잊히고 있는 수많은 설화와 저마다의 뿌리에 관한 이야기. - 자신만의 이야기를 찾아 떠난 한국계 소녀 ‘미희’의 판타지 가득한 모험 제 3탄! - 이야기들의 세상에서 새롭게 마주하는 만남과 위기, 힘겨운 결단 우리가 사는 세상에는 참 많은 이야기가 있다. 아마 이야기는 기원을 찾기도 어려울 만큼 아주 먼 옛날, 문자가 발명되기 전부터 존재했을 것이다. 재미있는 사실은 이런 이야기들에도 꽤나 심각한 불평등이 존재한다는 점이다. 예를 들어 〈그리스 로마 신화〉나 〈오디세이아〉처럼 전 세계로 퍼져 읽히는 고전이 있고, 〈해와 달이 된 오누이〉, 〈흥부와 놀부〉처럼 특정 나라 안에서 전해지는 민담이 있으며, 변변찮은 제목도 없이 한 마을 혹은 집안에서 때마다 다르게 전해지는 이야기가 있다. 이중 이미 잘 알려진 이야기들은 다양한 판본의 책뿐만 아니라 노래, 만화, 영화 등 여러 매체로 재가공되어 더욱 유명해지지만, 알려지지 않은 이야기는 입으로나 알음알음 전해지다가 사라지고 마는 일이 허다하다. 이렇게 모두에게서 잊힌 이야기 세상은 어떤 모습일까? 또, 그 이야기에 등장했던 수많은 인물과 사연은 어떻게 될까? 《그리고 미희답게 잘 살았습니다 3. 흩어지는 세계들》은 잠자는 숲속의 공주를 찾아 세계 각국의 동화 세상을 떠돌다가 사람들에게 잊혀 사라져 가는 세계를 만난 미희와 친구들의 모험이 펼쳐진다. 저자인 태 켈러는 이야기 속 인물들의 입을 빌려 그간 일관되게 풀어 온 뿌리와 정체성에 관한 의식을 드러내고 독자에게 질문을 던진다. ‘당신은 자신의 이야기를 얼마나 알고 있느냐’고, 그리고 ‘그 이야기를 안다는 게 얼마나 중요한지 알고 있느냐’고. “공주님에게 문제가 생겼어요.” 도무지 쉴 틈을 주지 않는 무지개 왕국에서의 세 번째 미션. ‘사라진 공주를 찾아라!’ 이른 아침, 등교 준비로 바빠야 할 시간에 미희는 서랍과 옷장을 뒤지고 있었다. 버사의 부탁을 들어주겠노라 결정한 덕분에 말이다. 지난밤, 못된 거인으로부터 빼앗긴 비를 되돌려받고 무지개 왕국을 떠나려던 미희와 친구들은 잠자는 숲속의 공주가 홀로 다른 왕국에 갔다는 것을 알게 됐고, 위험에 처한 공주를 구하기 위해 각자의 집에서 추억이 담긴 물건을 챙긴 뒤 다시 무지개 왕국으로 향한다. 숲에서 아이들을 맞이한 버사는 기차역 시장 안 가면 가게로 세 아이를 데리고 간다. 그리고 그곳에서 무지개 왕국의 마법이 사라지고 있으며, 공주가 떠난 이유가 다른 왕국의 마법을 훔쳐 오기 위해서라는 사실을 전한다. 미희와 리즈, 사바나는 다시 만난 대호와 코난에게 공주를 찾는 데에 도움이 될 만한 추가 정보와 공주의 행방을 안내해 줄 신발, 마법 약 같은 물건들을 챙긴 뒤 기차를 타러 역으로 향한다. 미희는 각자의 추억이 담긴 물건과 바꾼 기차표 세 장, 매표원인 룸펠슈틸츠헨의 이름을 맞춰 얻은 기차표 세 장을 들고 첫 번째 목적지를 정하려는데, 때마침 역에 들어오는 기차 쪽으로 ‘쫓아가는 발’의 하얀 발자국이 나타나 이어진다. 다름 아닌 한국행 기차로 말이다. 공주의 첫 행선지가 한국이라는 건 참 공교로운 일이었다. 미희에게 있어서 한국은 가족, 친구, 심지어 미희를 처음 본 사람이라도 당연히 잘 알 거라고 믿거나 그래야 한다고 생각하는 곳, 하지만 정작 자신은 아는 게 별로 없는 탓에 스스로를 나쁜 아이처럼 느껴지게 하는 껄끄러운 곳이기 때문이다. 복잡한 마음을 안고 도착한 땅에서 친구들은 역시나 미희만을 의지하고, 미희는 기대에 부응하지 못한다는 생각에 불편함을 느낀다. 하지만 부담감에 눌린 미희는 잊고 있었다. ‘알고 있는 지식의 양’보다는 ‘알고자 하는 마음’이 더 중요하다는 점을. “공주가 임무를 가지고 왔구나. 하지만 너희는 그 사람을 막아야 해.” “하지만 이곳은 어차피 잊힌 땅인걸요. 무지개 왕국이 같은 운명을 맞게 할 순 없어요.” 미희는 붉은 나무숲 왕국에서 만난 구미호 소녀 덕분에 도깨비로부터도 살아남고 각 세계의 마법 가루가 뭉쳐 있는 ‘심장’의 존재에 대해서 알게 된다. 다시 길을 나선 미희와 친구들은 하얀 발자국을 따라 아일랜드의 굽이치는 왕국에 도착하지만 공주를 발견하는 대신, 사바나가 납치되고 해골 말과 바닷속에서 전투를 치러야 하는 위험에 처한다. 하지만 다행히 마녀 네브의 도움으로 위기를 벗어나 드디어 노선도에도 나와 있지 않은 마지막 역 너머 ‘잊힌 왕국’에 다다른다. 잊힌 왕국은 누구에게도 언급되지 않고 누구에게도 기억되지 못한 채, 모든 것이 새하얗게 바래 흩어지고 있는 곳이다. 이곳도 예전에는 색과 음악이 넘쳐 흘렀으나 사라져 가는 다른 이야기의 영향을 받거나 다른 세계에게 마법을 빼앗기는 암흑기를 거치면서 잊히게 된 것이다. 빨간 새가 아이들에게 이러한 이야기들을 들려주고 있던 그때, 우르릉거리며 수상한 소리가 들려온다. 공주가 잊힌 왕국의 얼마 남지 않은 마법마저 훔치고 있었기 때문이다. 이야기 세상의 마법이 사라지는 일, 즉 사람들에게 잊히는 것에 대한 공포는 이야기 속 등장인물들의 입을 통해 여러 차례 언급된다. 사라진 마법이 채워지고 이야기가 다시 기억되는 건 ‘운 좋은 일’일 뿐이라 다음에는 회복하지 못할 거란 두려움이 언제나 있다고, 그러니 돌이킬 수 없는 상태가 되지 않도록 이야기가 가진 힘을 미리 지켜야 한다고 말이다. 구미호 소녀 수진, 기이한 마녀 네브, 빛바랜 빨간 새를 만나 이야기를 들은 미희는 고민에 빠진다. 이들과 이들의 세상을 생각하면 공주를 막아야 하지만, 공주를 막으면 자신이 사랑하는 무지개 왕국도 잊힌 채 흩어지는 처지가 될지 모른다. 어느 쪽도 모른 체할 수 없는 미희는 과연 어떤 선택을 내리게 될까? 사라져 가는 이야기를 지키는 방법, 그리고 그 일을 해낼 수 있는 사람들 〈그리고 미희답게 잘 살았습니다〉 시리즈 1권에서 내면의 목소리에 귀를 기울이고 자기 자신을 파악하는 법을 알아가기 시작한 미희는 2권에서 제네비브, 리즈, 사바나, 무지개 왕국에서 만난 친구들을 위해 행동하는 것으로 인지를 넓혔다. 그리고 세 번째 모험을 맞이한 3권에서 미희의 세계는 ‘우리’로 확장된다. 우리 가족, 우리 마을, 우리나라……, 즉 자신의 ‘뿌리’로 말이다. 단순히 재미있느냐 없느냐의 문제로 이야기의 생사가 결정되는 것은 아니다. 공주와 미희 일행이 들른 이야기 왕국이 ‘한국’과 ‘아일랜드’인 이유는, 두 나라 모두 국권을 빼앗긴 시기가 있었지만 정체성을 잊지 않기 위해 끊임없이 저항하며 잊어 가는 것들을 되살리기 위해 노력했다는 공통점을 가진 나라이기 때문이다. 말모이 운동이 없었다면 우리의 한글이, 문예 부흥 운동이 없었다면 언어와 문학 등 아일랜드의 문화가 통째로 사라졌을지도 모를 일이다. 이야기에 등장하는 마녀 네브가 이렇게 말한다. ‘자신의 뿌리를 아는 건 정말 중요한 일’이라고. 리즈도 말한다. ‘대를 이어 전해 오는 이야기가 있다는 건 운이 좋은 거’라고. 어쩌면 이것이 작가가 우리에게 전하고자 했던 가장 중요한 사실이 아닐까? 우리가 사랑해 마지않는 수많은 이야기를 지킬 수 있는 건 관심과 애정이라고, 다름 아닌 지금을 살아가는 우리가 그 일을 해야 한다고, 그리고 그렇게 지킨 이야기들을 다음 세대에 무사히 넘겨줘야만 한다고 말이다. 나에서 너, 우리로 이어져 온 미희의 모험은 이제 클라이맥스로 향한다. 예상치도 못한 인물의 등장과 집으로 돌아가는 입구가 사라진 위기를 어떻게 극복해 낼지, 그리고 이 모든 것을 이겨낸 미희의 세계는 얼마나 더 넓어질지 다음 권도 기대해 주길 바란다. “꽤 위험할 거야. 게다가 너희를 또다시 위험에 빠뜨려야 하는 것도 마음이 영 불편해. 그러니 혹시 조금이라도 걸리는 게 있다면…….”“전혀요. 아주 중요한 일이잖아요.”리즈가 말했다. 사바나도 동의한다는 듯 고개를 끄덕였다.두 친구가 곁에 있으니 미희는 꼭 빛나는 기분이 들었다. 할 수 있다. 친구들과 함께라면 새로운 왕국, 새로운 세계로 가는 모험에서도 분명 살아남을 것이다.게다가 이건 정말로 중요한 일이 맞기도 했다. 공주를 처음 만났을 때, 팻이 ‘바깥세상은 어떤가요?’라고 물었던 게 생각났다. 그때 팻의 외로움을 알아차린 일도 떠올랐다.미희, 리즈, 사바나의 도움으로 팻은 아름답고 놀라운 바깥세상과 그곳에 사는 사람들을 만났다. 그런데 그 세상은 지금 흐려져 가고 있고, 공주는 왕국을 구하기 위해 나섰다. 미희는 팻의 마음이 이해될 뿐만 아니라 자신 또한 무지개 왕국이 이대로 시들어 버리게 둘 순 없다고 생각했다. “어떻게 한 거야?”리즈가 물었다.“주문을 걸었지.”소녀가 싱긋 웃으며 대답했다.“남들이 원치 않는 일까지 시키진 못 해. 하지만 마음속으로 고민하던 일을 하게 슬쩍 부추길 순 있거든. 구미호라면 다 할 수 있는 일이야.”“여우였구나!”미희가 외쳤다.“그럴 줄 알았어! 어쩐지 가면이…….”미희는 말을 하다가 입을 꾹 다물었다. 할아버지에게 들은 구미호 이야기는 따뜻하거나 보송보송한 것과는 거리가 멀었다. 전설 속에 등장하는 구미호는 사람들을 홀려서 심장을 꺼내 먹는 존재이기 때문이었다.아니, 아니지. 호랑이도 이야기 속에서는 무섭게 나오잖아. 하지만 대호는 친절한걸.“혹시……. 심장에 대해 어떻게 생각해?”미희가 별거 아닌 질문처럼 자연스럽게 들리길 바라며 물었다. 옆에서 리즈가 ‘얘가 갑자기 뭐라는 거야?’라는 표정을 지었지만 구미호 소녀는 미희의 의도를 눈치챈 듯 팔짱을 끼며 대답했다.“부탁인데 그 케케묵은 옛이야기는 잊어버려. 나도 다른 사람들처럼 밥이나 국수, 초콜릿을 먹고 산다고. 그리고 내 이름은 수진이야.”
시크릿 키
연암서가 / 장세련 (지은이), 권혜수 (그림) / 2023.09.25
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연암서가명작,문학장세련 (지은이), 권혜수 (그림)
로미와 영교는 어렸을 때부터 친하게 지낸 사이다. 로미는 전학 온 이진이와 친해지면서 영교와 셋이서 어울린다. 비로소 자신이 영교를 좋아한다는 걸 제대로 깨달은 로미는 말수가 적고 생각이 깊은 영교에게 관심을 보이는 이진이를 경계한다. 우연히 알게 된 이진이 부모님의 이혼 이야기도 슬쩍슬쩍 얼비치면서 로미는 이진이가 영교를 만나지 못하도록 애를 쓴다. 영교가 일본으로 가족 여행을 떠난 다음 날 쪽지 편지를 읽던 이진이는 로미를 보자 후다닥 비밀필통에 넣는다. 이진이의 가방에서 비밀필통을 슬쩍 꺼낸 로미는 비밀번호를 알 길 없어 저녁 내내 낑낑대다가 필통의 귀퉁이를 찢고 만다. 필통을 집에 둔 채 학교에 간 로미는 자신의 필통을 못 봤느냐는 이진이의 말을 매몰차게 무시하는데….작가의 말 이진이 천생연분 이진이도 모르는 이진이의 비밀 미술관 견학 마음만 복닥복닥 끼어들기 말이 씨가 된다 이상한 할아버지 향기 나는 열쇠 애니멀 필통 비밀번호 열쇠는 있을까?한국어린이문화연구원 으뜸책 선정 사소한 일로 토라지고 화해하는 어린이의 우정을 소재로 한 동화로, 대화 부족으로 생기는 오해와 갈등을 극복하며 풀어가는 어린이들을 응원하려는 마음을 담은 이야기. 로미와 영교는 어렸을 때부터 친하게 지낸 사이다. 로미는 전학 온 이진이와 친해지면서 영교와 셋이서 어울린다. 비로소 자신이 영교를 좋아한다는 걸 제대로 깨달은 로미는 말수가 적고 생각이 깊은 영교에게 관심을 보이는 이진이를 경계한다. 우연히 알게 된 이진이 부모님의 이혼 이야기도 슬쩍슬쩍 얼비치면서 로미는 이진이가 영교를 만나지 못하도록 애를 쓴다. 영교가 일본으로 가족 여행을 떠난 다음 날 쪽지 편지를 읽던 이진이는 로미를 보자 후다닥 비밀필통에 넣는다. 이진이의 가방에서 비밀필통을 슬쩍 꺼낸 로미는 비밀번호를 알 길 없어 저녁 내내 낑낑대다가 필통의 귀퉁이를 찢고 만다. 필통을 집에 둔 채 학교에 간 로미는 자신의 필통을 못 봤느냐는 이진이의 말을 매몰차게 무시한다. 이진이의 사과를 받았지만 마음이 불편한 로미는 장마당에서 만난 이상한 할아버지로부터 열쇠 하나를 받는다. 마음 문을 여는 열쇠라는 말에 얼떨결에 받아든 로미는 열쇠를 비밀필통과 같은 서랍에 넣어둔다. 얼마 후 이진이가 보내온 문자메시지에는 필통의 비밀번호가 적혀 있다. 차마 열어볼 수가 없었던 로미는 이진이를 만난다. 그 비밀번호가 영교네 집 호수였고, 자신이 정말 좋아하는 사람은 로미라는 영교의 쪽지 편지 내용도 알게 된다. 이진이로부터 부모님이 이혼한 것도 알고 있다는 얘기까지 들은 로미는 몹시 부끄럽고 민망해지는데……. 사소한 일로 토라지고 화해하는 어린이의 우정이 주제다. 소통의 부재로 생기는 오해와 갈등을 극복하며 풀어가는 어린이들을 응원하려는 마음을 담은 이야기다.“서울에서 전학 온 친구예요. 지방 도시는 처음이라니까 여러분이 많이 도와주세요. 이진이는 자기소개부터 하고.” 선생님의 말이 끝나자 이진이가 나붓이 고개를 숙였다. “윤이진이라고 해. 곧 겨울방학이 될 거고 방학만 끝나서 5학년이 되면 반이 바뀌어서 정도 들기 전에 헤어지면 어쩌나 했는데 다행이야. 한 학년이 한 반씩밖에 없는 미니 학교라니 재미있을 것 같아서 기대가 커. 잘 지내보자.” 지금 사용하는 에너지는 편리한 만큼 환경을 파괴하는 물질도 많다고 이진이가 설명했다. 하지만 핵융합 연구가 성공하면 그런 물질 없이 자동차도 굴리고, 전기도 쓸 수 있으니 공기도 저절로 맑아진다고 했다. 그렇게만 된다면 우리나라는 어느 나라도 얕보지 못하는 에너지 강국이 된다는 설명에는 다들 탄성을 질렀다. 듣기만 해도 지겨운 과학 얘기였지만 신기했다. “으~ 잔소리 대마왕! 이러니까 내가 운전 안 한댔잖아. 다음부터는 자기보다 내가 먼저 술 마실 거야.” 로미는 엄마의 말에 얼굴을 찡그렸던 일이 생각났다. 아빠가 싫지는 않다. 말을 많이 하는 만큼 아빠는 다정한 사람이다. 하지만 로미가 생각해도 아빠는 엄마한테 잔소리를 많이 한다. 여자가 꼼꼼하지 못하다는 잔소리가 대부분이다. 로미가 덜렁거리는 것도 엄마를 닮아서 그렇다는 말도 했다. 로미가 영교를 편하게 생각하는 건 아빠와 달라서일지도 모른다. 영교는 덤벙대는 로미에게 어떤 말도 하지 않았다. ‘천생연분, 큭!’ 속으로 중얼거린 로미는 혼자서 웃었다.
신나는 쌤 음악교실 1-2
아름출판사 / 아름뮤직아카데미 엮음 / 2017.08.10
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아름출판사예술,종교아름뮤직아카데미 엮음
2017 새 교과서에 맞춘 <신나는 쌤 음악교실 1-2>. 단원별 곡에 대하여 기본학습, 보충학습, 실력평가로 구분하여 체계적인 공부가 되도록 하였고, 공부한 실력을 평가할 수 있는 중간평가와 학기말 종합문제, 교과서에 나온 곡들을 직접 피아노로 연주할 수 있는 반주 짱 등 다양한 내용으로 구성하였다.- 가을 - 1. 버스놀이 / 4 ● 보충학습(내림마장조 익히기) / 6 ● 기본학습 / 7 ● 실력평가 / 8 2. 길로 길로 가다가 / 10 ● 보충학습(8분의 12박자) / 12 ● 기본학습 / 13 ● 실력평가 / 14 3. 정다운 이웃 / 16 ● 기본학습 / 17 ● 보충학습(리듬 악기 연주법, 악곡의 구조와 형식) / 18 ● 실력평가 / 20 4. 꿩꿩 장서방 / 22 ● 기본학습 / 22 ● 실력평가 / 24 / 26 5. 추석날 / 28 ● 기본학습 / 29 ● 실력평가 / 30 ● 응용학습(추석 알아보기, 4분의 3박자 ? 음표 익히기) / 32 6. 파란 가을 하늘 / 34 ● 기본학습 / 35 ● 보충학습(박자표와 셈여림, 여러 가지 리듬 악기) / 36 ● 실력평가 / 38 7. 잠자리 꽁꽁 / 40 ● 기본학습 / 41 ● 실력평가 / 42 8. 달두 달두 밝다 / 44 ● 기본학습 / 45 ● 실력평가 / 46 / 48 - 겨울 - 9. 남생아 놀아라 / 50 ● 기본학습 / 51 ● 실력평가 /52 10. 애국가 / 54 ● 기본학습 / 55 ● 실력평가 / 56 ● 응용학습(태극기, 애국가) / 58 11. 아름다운 나라 / 60 ● 기본학습 / 61 ● 실력평가 / 62 12. 다리빼기 / 64 ● 기본학습 / 65 ● 실력평가 / 66 / 68 13. 비행기 / 70 ● 기본학습 / 71 ● 실력평가 / 72 14. 꼬마 눈사람 / 74 ● 기본학습 / 75 ● 실력평가 / 76 15. 사랑의 마음 / 78 ● 기본학습 / 79 ● 실력평가 / 80 / 82 / 84 피아노 반주 짱 / 88 해답 / 952017년부터 바뀐 초등학교 1학년 음악 교과서의 2학기 과정은 ‘가을’, ‘겨울’이라는 주제에 의해 나뉘어져 있습니다. 이에 개정된 내용에 맞게 기초 음악이론은 물론 학교 음악수업의 기초와 핵심적인 내용을, 1학년 2학기 음악 교과서에 대한 수업목표와 연간 지도계획에 맞추어 어린이들이 스스로 익힐 수 있도록 구성하였습니다. 단원별 곡을 기본학습, 보충학습, 실력평가로 구분하였는데 곡에 대한 핵심 내용을 익히는 기본학습, 핵심 내용에 대한 이해를 돕기 위한 보충학습, 기본학습과 보충학습을 통하여 공부한 내용을 평가해보는 실력평가, 그리고 중간평가와 학기말 종합문제를 통한 반복학습을 통하여 교과 과정을 완벽히 이해할 수 있도록 하여 스스로 공부하는데 부족함이 없도록 하였습니다. 또한 교과서에 실린 곡들을 직접 피아노로 연주할 수 있도록 쉽게 편곡한 ‘반주 짱’이 있어서 어린이들에게 많은 도움이 될 것입니다.
수영장 그 아이
분홍고래 / 이알찬 (지은이), 고정순 (그림) / 2022.11.12
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분홍고래명작,문학이알찬 (지은이), 고정순 (그림)
우리 곁에서 웃고 울며 함께하는 아이들을 위한 동화집이다. 이알찬 작가는 정갈한 문체로 주인공의 내면을 판타지로 잘 표현했다는 평가를 받으며 등단했다. 작가의 첫 책인 <수영장 그 아이>는 추리, 환상, 공포 등 다채로운 기법을 사용해 어린이들이 일상에서 겪는 따돌림, 폭력, 슬픔, 공포, 외로움 등을 힘 있는 문체로 짜임새 있게 그려냈다. 인물 하나하나의 작은 한숨까지도 놓치지 않고 함께하며, 특유의 섬세한 문장으로 따뜻한 위로와 인사를 건넨다. 고사리손이라도 맞잡아 힘을 모은다면 아무리 높은 파도라도 이겨낼 수 있다고 작가는 이야기한다. 그림을 그린 고정순 작가는 이야기 속 아이의 감춰진 깊은 내면을 무심한 듯 촘촘하게 그려내고 있다. 고통에 빠진 이야기 속 ‘그 아이’를 조바심 내지 않고 담담하게 응시하게 한다. 고정순 작가 특유의 절제된 그림은 이야기와 아이들 틈에 다리를 놓아 상처받은 마음 곁에 가만히 기대어 놓는다. <수영장 그 아이>가 아이들의 마음에 다정한 친구로 머물 수 있도록 안내한다.단톡방 인어 공주 7 수영장 그 아이 33 위대한 먹태 쿠랄라 65 이어폰 한 짝 91 102호 초록 의자 109 작가의 말 125관심과 위로, 용기와 친구가 필요한 우리 곁에 ‘그 아이’…. ‘그 아이’에게 손 내밀어 주는 다섯 편의 용감한 이야기 두근두근 어린이 성장 동화 시리즈 ‘두근두근 어린이 성장 동화’ 시리즈는 자라나는 어린이의 마음을 격려하고 응원하는 심리 동화입니다. 전 세계 좋은 문학 작품을 선정하여 구성하였으며, 호기심 많은 어린이가 건강하게 성장할 수 있도록 좋은 친구가 되어 줄 것입니다. 무관심 뒤에 웅크리고 있는 ‘그 아이’에 관한 다섯 편의 이야기 《수영장 그 아이》는 우리 곁에서 웃고 울며 함께하는 아이들을 위한 동화집입니다. 이알찬 작가는 정갈한 문체로 주인공의 내면을 판타지로 잘 표현했다는 평가를 받으며 등단했습니다. 작가의 첫 책인 《수영장 그 아이》는 추리, 환상, 공포 등 다채로운 기법을 사용해 어린이들이 일상에서 겪는 따돌림, 폭력, 슬픔, 공포, 외로움 등을 힘 있는 문체로 짜임새 있게 그려냈습니다. 인물 하나하나의 작은 한숨까지도 놓치지 않고 함께하며, 특유의 섬세한 문장으로 따뜻한 위로와 인사를 건넵니다. 고사리손이라도 맞잡아 힘을 모은다면 아무리 높은 파도라도 이겨낼 수 있다고 작가는 이야기합니다. 그림을 그린 고정순 작가는 이야기 속 아이의 감춰진 깊은 내면을 무심한 듯 촘촘하게 그려내고 있습니다. 고통에 빠진 이야기 속 ‘그 아이’를 조바심 내지 않고 담담하게 응시하게 합니다. 고정순 작가 특유의 절제된 그림은 이야기와 아이들 틈에 다리를 놓아 상처받은 마음 곁에 가만히 기대어 놓습니다. 《수영장 그 아이》가 아이들의 마음에 다정한 친구로 머물 수 있도록 안내합니다. “흠흠! 내가 비법 하나 알려 줄까? 상어 같은 애들은 말이지, 덩치만 컸지 알고 보면 은근히 겁쟁이라고. 어두운 바다 밑에서 우리 같은 물고기들이 수만 마리씩 뭉쳐서 한꺼번에 방향을 휙 바꾸기라도 하면 마치 바다 귀신을 본 것처럼 꽁지 빠지게 달아난단 말이지. 암! 이게 바로 우리 쿠랄라사우르스가 명태처럼 작은 물고기로 진화한 이유이기도 하지.” - 중에서 ‘관심과 위로, 용기와 친구가 필요한 우리의 이야기 는 단체 대화방에서 벌어지는 괴롭힘 문제를 이야기합니다. 친구들에게 거부당한 아이는 우르슬라에게 목소리를 빼앗긴 인어 공주처럼 점점 말을 잃고 맙니다. 그러던 어느 날 단톡방에 ‘미스터리 우르슬라’라는 인물이 초대되며 아이들을 공포에 떨게 합니다. 공포 미스터리적 구성과 추리 기법을 사용한 표제작으로 어른들의 아동 학대 문제를 이야기합니다. 새아빠를 맞이하게 되어 고민 많은 아이를 주인공으로 내세워 폭력을 거부하고 피해당한 아이의 사건을 파헤쳐 나가는 용감한 아이에 관한 이야기입니다. 불의에 대한 아이들의 ‘연대’가 잘 드러난 작품입니다. 는 돌아가신 할아버지가 제삿날 먹태로 나타나 의기소침한 아이를 위로하는 판타지 동화입니다. 경쾌하지만 찡한 울림으로 긴 여운을 남기는 작품입니다. 과 는 손 내밀어 주는 조력자가 하나 없다고 생각하는 순간 친구와 이웃 등 주변에는 좋은 사람이 많음을 알려주는 이야기로 힘든 상황에 부닥친 아이들을 따뜻하게 위로해 줍니다. 가장 안전해야 할 학교와 가정에서 의외로 폭력에 노출되는 일들이 많습니다. 도움이 절실하게 필요하지만 홀로 외롭게 견디며 싸워야 하는 아이들에게 이 책은 돌아보면 반듯이 손 내밀어 주는 친구가 있을 거라고 이야기합니다. 학교에서 돌아온 유빈이는 현관에 멈춘 채 스마트폰을 들여다보았다. ‘사각형’ 단톡방에 올라온 톡을 읽고 또 읽었다.다미 ㅇㄷㅇ ㅁㅎ?다미 ㅇ ㅇㄱ ㅇㅇㄹ혜주 ㅋㅋㅋㅋ ㅈㄴㅊㅈㅁ ㄷㅁㅇ 다미 ㅈㄴㅇㄴ초성만 올라온 톡을 도무지 읽을 수 없었다. ‘얘들, 지금 나 빼고 초성 게임 중인 건가?’유빈이는 슬그머니 화가 났다. 다미와 혜주가 다른 톡방 을 만들어 자기들끼리 비밀 이야기를 나눈 건 아닐까 의심이 들었다. ‘어제는 윤지나가 제멋대로 단톡방에서 나가 버리더니 오늘은 비밀방을 만들어?’ 온라인 대화방이었지만 실제로 ‘와지직’ 벽에 금이 가는 소리가 들리는 것만 같았다.유빈이는 톡방에 빠른 속도로 메시지를 올렸다.-<단톡방 인어 공주> 중에서 아이들이 겁에 질린 표정으로 주위를 둘러보았다. 물속을 들여다보는 애도 있었다. 그때 수업이 끝났다는 호루라기 소리가 수영장 안에 울려 퍼졌다.“제일 꼴찌로 나오는 사람, 물귀신이 잡아간대요!”준영이가 벼르고 있었다는 듯 소리쳤다. 아이들이 “으악!”, “꺄아!” 장난스러운 비명을 질렀다. 풀장 가장자리로 헤엄치는 아이들 주변에 하얀 물보라가 요란하게 일었다. 꽁지 빠지게 탈의실로 달아나는 아이들을 보며 준영이가 만족스러운 듯 웃었다.나는 몰래 잠수를 해서 준영이 뒤를 따라갔다. 준영이가 풀장 사다리를 잡고 올라서는 순간 한쪽 발목을 획 잡았다.“물귀신이다아아!” “아악! 악악!”!-<수영장 그 아이> 중에서
내 짝꿍의 비밀
사계절 / 김소연 지음, 손령숙 그림 / 2015.05.29
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사계절명작,문학김소연 지음, 손령숙 그림
우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 두 아이, 선영이와 인철이의 성장통을 그린 동화. 6학년 들어 짝이 된 선영이와 인철이, 두 아이는 과거에 이혼을 했거나 이제 막 이혼한 부모를 두었다. 어쩌다가 서로의 상황에 대해 알게 되면서 선영이와 인철이는 균형감각을 잃고 기우뚱거리는 서로에게 어깨를 내어준다. 조숙한 요즘 아이들에게 부모의 이혼은 삶에서 첫 번째로 느끼는 별리의 순간이며, 감당하기 어려운 난관이다. 애어른이라 생각했던 자신들이 해결해낼 수 없는 문제에 봉착했을 때 당황하고 두려워하는 아이들의 모습을 작가는 꼼꼼하고 세세하게 잘 그려냈다.1. 여자 짝꿍 2. 리모델링 3. 형 노릇 4. 구두 가게 아저씨 5. 비밀 나누기 6. 사랑 손님과 엄마 7. 독후감 숙제 8. 오해와 이해 9. 마음속 난로『명혜』와 『꽃신』의 작가 김소연이 그려 낸 요즘 아이들 이야기 『명혜』와 『꽃신』 등 아동문학의 역사 팩션 장르를 탄탄하게 다져 나가며 흡입력 있는 서사와 안정감 있는 문체로 많은 독자의 사랑과 관심을 받고 있는 김소연 작가의 생활동화 『내 짝꿍의 비밀』. 2009년에 출간된 『선영이, 그리고 인철이의 경우』를 제목을 바꾸어 다시 펴내면서 표지 역시 좀 더 발랄한 느낌으로 새롭게 단장했다. 조선시대 후기를 배경으로 한 역사 팩션과 새로 쓰는 옛이야기를 주로 선보였던 김소연 작가가 그려 낸 생활동화는 어떠한 색채를 띠고 있을지, 독자라면 자연스레 이런 궁금증을 가질 것이다. 이에 『내 짝꿍의 비밀』은 명쾌한 답이 될 법한 작품임에 분명하다. 이 책은 짝꿍인 선영이와 인철이의 이야기이다. 선영이와 인철이라는 이름은 어느 학교에나 한둘씩 꼭 있는, 평범하디 평범한 이름이다. 그만큼 작가는 우리 주위에서 흔히 볼 수 있는 아이들에 대해 이야기하고자 했다. 작가는 속속들이 들여다보지 않으면 별 탈 없이 학교생활을 잘해 나가는 수많은 선영이와 인철이의 마음속을 들여다보고, 그 아이들의 아픔을 가만히 어루만져 주고 싶었다고 한다. 6학년 들어 짝이 된 선영이와 인철이. 두 아이는 과거에 이혼을 했거나 이제 막 이혼한 부모를 두었다. 어쩌다가 서로의 상황에 대해 알게 되면서 선영이와 인철이는 균형감각을 잃고 기우뚱거리는 서로에게 어깨를 내준다. 90년대 중반부터 아동문학에서 수차례 이혼 문제를 다뤄 왔다. 부모의 이혼은 단순한 가정환경으로 묘사되기도 하고, 첨예한 주제로 부각되기도 했다. 하지만 이혼 가정의 꽤 자란 아이의 상황과 심리에 현미경을 들이대고 예리하게 묘사해 낸 작품은 손에 꼽을 만큼 드물다. 요즘 초등 6학년 아이들은 중학교 1, 2학년보다 더 조숙하다고 느끼고, 스스로 다 자랐다고 인식한다. 그런 아이들에게 부모의 이혼은 삶에서 첫 번째로 느끼는 별리의 순간이며, 감당하기 어려운 난관이다. 애어른이라 생각했던 자신들이 해결해낼 수 없는 문제에 봉착했을 때 당황하고 두려워하는 아이들의 모습을 작가는 꼼꼼하고 세세하게 잘 그려 냈다. #1. 선영이의 비밀 여름방학 전까지만 해도 내 성격은 만사태평이었다. 체육복이 사물함 바구니 밑에 처박혀 있어도 상관 안 했고, 짝꿍이 마음대로 내 필통을 열어 지우개를 꺼내 써도 짜증 부리지 않았다. 엄마 아빠가 이혼하기 전까지는 그랬다. 그런데 여름방학 때 아빠가 엄마와 나를 두고 집을 나가 버린 뒤로 모든 것이 달라졌다. 더 이상 놀랄 일도 새로운 일도 없어져 버렸다. 그냥 모든 게 지겨울 뿐이다. 아빠가 나갈 때 눈썹 하나 까딱하지 않고 텔레비전을 보던 엄마는 집을 통째로 리모델링을 하듯 집 안 정리를 시작했다. 가구, 벽지를 모조리 바꿨다. 엄마는 새집처럼 낯선 집에 물건을 잔뜩 사다 놓았다. 치약, 비누, 샴푸는 물론이고 쌀은 두 포대씩 사다 쌓아 놓았다. 피난민도 아니고, 다용도실이 슈퍼마켓 창고도 아니고, 뭐가 떨어져도 늑장을 부리며 사다놓지 않던 엄마가 갑자기 변한 것 같아 낯설기만 하다. 이혼한 지 얼마나 되었다고 엄마는 엄마가 하는 약국 맞은편에 있는 구두 가게 아저씨와 데이트를 한다. 아빠는 또 어떤가? 평생 한집에 같이 산 아빠를 한 달에 한번 약속하고 만나야 하는 것도 슬픈데, 그 약속마저 지켜지지 않는 때가 많다. 헤어진 사람은 엄마 아빠인데 왜 내가 엄마 아빠와 이별한 느낌이 드는 걸까? #2. 인철이의 비밀 아빠는 내가 세 살 때 나를 낳아 준 엄마와 이혼했다. 그리고 이듬해, 지금 새엄마와 재혼했다. 새엄마는 우리 집에 오자마자 성철이를 낳았다. 성철이는 저랑 나랑 똑같이 새엄마 아들인 줄 안다. 아빠는 새엄마와 맞벌이를 하면서도 새엄마가 가끔 뭐라 하면 “밖에서 일하는 사람 귀찮게 하지 말고”라는 말을 자주 한다. 나와 성철이에 대한 일은 모두 새엄마에게 미룬다. 아빠와 대화를 나눠본 적이 언제였는지 기억도 나지 않는다. 아빠가 새엄마보다 더 멀게 느껴질 때가 많다. 다행히 새엄마는 성철이와 나를 차별하지 않는다. 오히려 내게 더 잘해 줄 때가 많다. 똑같은 잘못이라도 성철이가 하면 더 무섭게 야단친다. 내가 잘못했을 때는 야단치는 일을 아빠에게 미룬다. 아빠가 큰 소리로 화를 내면 얼른 내 편을 들어 주기도 한다. 나는 그런 새엄마가 고마우면서도 왠지 서먹서먹하다. 나는 솔직히 새엄마가 ‘계모’ 같다는 느낌은 없다. 워낙 어렸을 때부터 엄마로 알고 컸기 때문이다. 그런데 요즘 들어 내 믿음이 조금씩 흔들리기 시작한다. 왜일까? 나는 왜 새엄마를 다르게 보기 시작한 걸까? 아이들 스스로 상처를 치유하고 성장하는 이야기 선영이와 인철이의 비밀은 다른 듯 비슷하다. 부모의 이혼 시기가 달라 삶의 모습은 조금씩 다르지만 어른들의 헤어짐으로 아이들이 느끼는 관계의 박탈감과 결핍감은 같다. 그래서 선영이가 인철이에게 처음으로 자기 집안 이야기를 했을 때 인철이는 알 수 없는 동질감을 느낀다. 선영이는 어렵게 털어놓은 자신의 비밀을 인철이가 소문도 내지 않고 잘 들어주는 것이 고맙다. 인철이는 선영이 얘기를 들으면서 자기의 상황에 대해 더욱 곰곰이 생각해 보고, 자연스레 자기 이야기도 털어놓게 된다. 선영이와 인철이는 어느새 아무도 모르는 비밀을 나누어 가진 동지처럼 친밀감을 느낀다. 인철이는 선영이의 문자를 받고 괜히 가슴이 두근거리고, 선영이는 인철이가 ‘커플’이니 남친, 여친 어쩌고 하면서 호들갑 떨지 않는 녀석이라 믿음직스럽다. 집안 문제로 속상하거나 쓸쓸할 때도 친구 얼굴 떠올리며 힘을 낼 수 있어 좋다. 부모가 이혼을 하면 아이는 한 부모와 살게 마련이다. 그러나 아이는 두 부모를 다 잃은 듯한 상실감을 느끼게 된다. 선영이에게 확 변한 엄마가 낯선 것처럼, 인철이에게 새엄마보다 못한 존재감을 가지는 아빠처럼 말이다. 특히 이 작품에서는 아빠들의 존재가 유명무실에 가깝다. 친엄마든 새엄마든 선영이와 인철이의 엄마들은 억척스럽거나 현실적이거나 문제를 해결하려는 의지가 있다. 그런데 아빠들은 집을 나가거나, 아이들에게 무관심하다. 현실의 무수한 아빠들이 다 그렇지는 않겠지만 상당히 리얼리티가 살아 있는 대목이다. 작가는 또 작품 속에 주요한의 「사랑 손님과 어머니」를 자연스럽게 언급하면서 시대에 따라 달라진 사회 통념에 대해서도 얘기하고자 한다. 1930년대 작품인 「사랑 손님과 어머니」에서는 아무리 사랑하는 사람이라 하더라도 재가를 하면 ‘화냥년’이라는 소리를 피할 수 없다. 선영이는 엄마의 재혼을 바라지도 않지만, 엄마의 재혼이 화냥년이라는 소리를 들을 상황인지에 대해 고민해 보게 되고, 그러면서 엄마의 진정한 행복을 바라게 된다. 인철이도 갈등을 통해 우연히 마음속 이야기를 아빠에게 털어놓고, 새엄마에 대한 껄끄러운 마음도 풀리는 계기를 갖게 된다. 아이들이 힘들어한다고 해서 이혼한 현실을 되돌리거나 고칠 수는 없다. 그 속에서 아이들은 상처를 스스로 치유하는 경험을 하면서 자란다. 『내 짝꿍의 비밀』은 자기에게 닥친 시련에 급급한 나머지 아이들의 상처를 놓친 부모들이 보기에도 좋은 작품이다.
Who? 루이 브라유
다산어린이 / 강민희 (지은이), 크레파스 (그림), 전국과학교사모임 (감수) / 2026.04.23
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다산어린이인물,위인강민희 (지은이), 크레파스 (그림), 전국과학교사모임 (감수)
〈who? 인물 사이언스〉 시리즈는 물리, 화학, 생물, 환경부터 첨단 컴퓨터 공학까지 기술로 세상을 발전시킨 과학자들의 이야기를 담은 초등학생이 꼭 알아야 할 인물 학습 만화 시리즈다. 모든 위인이 어린 시절부터 대단한 사람이었던 것은 아니다. 〈who? 인물 사이언스〉 시리즈는 위대한 인물들의 화려한 업적과 성공보다 그들의 어린 시절을 충실히 담고 있다. 잘 알려지지 않았던 위인들의 어린 시절을 통해 어린이들이 나와 다르지 않은 위인들의 모습을 보며 공감할 수 있게 한다. 또한 위인들이 실패와 좌절을 극복하는 과정을 감동적으로 담아내어 어린이들에게 어려움을 딛고 일어서는 법과 스스로 꿈을 찾고 이루어 가는 방법을 가르쳐 준다. 만화를 통해 인물의 삶을 이해하고 공감했다면, 통합 지식 플러스 코너를 통해서는 다양한 배경지식과 시사 상식, 교과 지식을 얻을 수 있다. 권마다 세계의 중요한 사건들을 인물의 삶 속에서 자연스럽게 익힐 수 있다. 또한 인물들이 태어나고 활동했던 나라의 역사와 문화에 대한 내용도 볼 수 있어 다양한 영역의 통합 교육이 가능하다. 책 뒷부분에는 초등 진로 교육 강화에 맞춰 책 속 인물의 직업에 대해 더 자세히 알아보고 나의 관심과 흥미에 대해서도 생각해 볼 수 있는 진로 탐색 워크북을 구성하였다. 워크북의 활동을 따라 하다 보면 인물의 직업 세계를 이해할 수 있는 것은 물론 스스로 진로를 탐색하고 설계해 볼 수 있다.추천의 글 1. 갑작스런 사고 통합지식+ 1. 루이 브라유의 성공 열쇠 2. 마음으로 보는 세상 통합지식+ 2. 루이 브라유의 고향, 프랑스 3. 학교에 가다 통합지식+ 3. 장애를 갖고 세상을 바꾼 이들 4. 앞을 볼 수 없는 모범생 통합지식+ 4. 사회적 약자의 권리 보장 5. 점으로 만든 문자 통합지식+ 5. 돋을새김 문자와 야간 문자 6. 여섯 개의 점 통합지식+ 6. 브라유 점자 7. 보지 못하는 사람들의 희망 통합지식+ 7. 우리나라의 점자 8. 세상의 인정을 받다 어린이 진로 탐색 ‘특수 학교 교사’ 연표 찾아보기 기술로 세상을 발전시킨 과학자들의 이야기! 〈who? 인물 사이언스〉 시리즈는 물리, 화학, 생물, 환경부터 첨단 컴퓨터 공학까지 기술로 세상을 발전시킨 과학자들의 이야기를 담은 초등학생이 꼭 알아야 할 인물 학습 만화 시리즈입니다. 모든 위인이 어린 시절부터 대단한 사람이었던 것은 아닙니다. 〈who? 인물 사이언스〉 시리즈는 위대한 인물들의 화려한 업적과 성공보다 그들의 어린 시절을 충실히 담고 있습니다. 상대성 이론을 발표하며 현대 과학의 문을 연 아인슈타인은 어린 시절 난폭하고 고집이 세서 문제아 취급을 받는 아이였습니다. 아이폰을 만들어 전 세계인의 마음을 사로잡은 스티브 잡스는 학교에 흥미를 느끼지 못하고 자신의 정체성에 대해 고민하며 방황하던 소년이었지요. 이렇게 〈who? 인물 사이언스〉 시리즈는 잘 알려지지 않았던 위인들의 어린 시절을 통해 어린이들이 나와 다르지 않은 위인들의 모습을 보며 공감할 수 있게 합니다. 또한 위인들이 실패와 좌절을 극복하는 과정을 감동적으로 담아내어 어린이들에게 어려움을 딛고 일어서는 법과 스스로 꿈을 찾고 이루어 가는 방법을 가르쳐 줍니다. 인물들의 삶의 이야기는 물론 그들이 활약한 다양한 분야의 전문 지식까지 재미있는 만화로 만날 수 있어 어린이들이 더욱 넓고 깊게 세상을 이해할 수 있는 지혜를 기를 수 있습니다. 통합 교과 학습과 진로 탐색을 동시에! 만화를 통해 인물의 삶을 이해하고 공감했다면, 통합 지식 플러스 코너를 통해서는 다양한 배경지식과 시사 상식, 교과 지식을 얻을 수 있습니다. 아인슈타인의 이야기를 통해 제2차 세계 대전의 과정과 결과를 알 수 있고, 찰스 다윈의 이야기를 통해 진화론이 세상을 어떻게 변화시켰는지 알 수 있는 것처럼 〈who? 인물 사이언스〉 시리즈는 권마다 세계의 중요한 사건들을 인물의 삶 속에서 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 또한 인물들이 태어나고 활동했던 나라의 역사와 문화에 대한 내용도 볼 수 있어 다양한 영역의 통합 교육이 가능합니다. 책 뒷부분에는 초등 진로 교육 강화에 맞춰 책 속 인물의 직업에 대해 더 자세히 알아보고 나의 관심과 흥미에 대해서도 생각해 볼 수 있는 진로 탐색 워크북을 구성하였습니다. 워크북의 활동을 따라 하다 보면 인물의 직업 세계를 이해할 수 있는 것은 물론 스스로 진로를 탐색하고 설계해 볼 수 있습니다. ★★★ 대한민국 최초 미국 초등학교 부교재 채택(미국 뉴저지주 포트리 초등학교) ★★★ 대한민국 교육브랜드 대상 10년 연속 수상(2011~2020년) ★★★ 전 세계 9개국 수출 교육 콘텐츠(미국, 일본, 중국, 대만, 브라질, 베트남, 인도네시아, 말레이시아, 태국) ★★★ 900만 부 판매 돌파 ★★★ 소년한국일보 선정 우수 어린이 도서 ★★★ 어린이 문화 진흥회 선정 좋은 어린이책 구성과 특징 1. 전 세계에 영향력을 끼친 과학자들 물리, 화학, 생물, 환경부터 첨단 컴퓨터 공학까지 기술로 세상을 발전시킨 과학자들의 이야기를 담은 초등학생이 꼭 알아야 할 인물 학습 만화 시리즈입니다. 2. 만화로 만나는 생생하고 재미있는 이야기 인물들의 삶은 물론, 그들이 활약한 다양한 분야의 전문 지식까지 재미있는 만화로 풀어냈습니다. 어린이들은 이를 통해 이야기에 더욱 몰입하며, 생생한 재미를 느낄 수 있습니다. 3. 친근하게 다가오는 인물들의 어린 시절 인물들의 화려한 업적과 성공보다, 그들의 어린 시절을 더욱 충실히 담았습니다. 어린이들은 자신과 다르지 않은 모습을 발견하며, 자연스럽게 마음을 열고 이야기에 공감하게 됩니다. 4. 인물을 통해 롤 모델을 찾는 자기 계발 안내서 인물들이 실패와 좌절을 극복하는 과정을 감동적으로 담아내 어린이들에게 어려움을 딛고 일어서는 법과 스스로 꿈을 찾고 이루어 가는 방법을 가르쳐 줍니다. 5. 정보 페이지를 통한 배경지식 UP! UP! 다양한 분야의 과학 지식은 물론, 인물들이 태어나고 활동했던 나라의 역사와 문화까지 폭넓게 담아냈습니다. 어린이들은 이를 통해 지식을 쌓고, 세상을 더 넓고 깊이 이해할 수 있습니다. 앞을 볼 수 없는 소년, 점자를 만들어 시각 장애인의 빛이 되다! 루이 브라유는 세 살 때 송곳에 눈이 찔리는 사고로 시력을 잃었습니다. 당시에는 오늘날만큼 사회적 약자에 대한 존중과 배려가 없었고, 시각 장애인이 무척 차별받는 시대였습니다. 하지만 루이의 가족들은 어린 루이가 차별받으며 힘든 삶을 살지 않도록 스스로의 힘으로 살아가는 법을 가르쳤어요. 혼자 마을에서 물을 길어 오도록 하거나, 아버지의 작업을 도울 수 있도록 했지요. 이렇게 자립심을 키운 루이는 가족들과 떨어져 파리에 있는 시각 장애인을 위한 학교에 들어갔어요. 영특했던 루이에게는 자신도 책을 읽고 더 많은 지식을 배우고 싶다는 꿈이 있었어요. 당시에도 시각 장애인을 위한 글자가 있었지만, 이것은 읽기도 힘들고, 책을 만들기도 어려운 형태였어요. 결국 루이는 자신이 직접 글자를 만들어 보기로 합니다. 앞이 보이지 않는 상황에서 새로운 글자를 만드는 일은 무척 어려웠습니다. 하지만 포기하지 않고 도전한 결과 열다섯이라는 나이에 더 쉽게 읽고 쓸 수 있는 점자를 발명했답니다. 오늘날 그의 이름인 ‘브라유’는 영어로 ‘점자’를 뜻하게 되었습니다. 통합지식+ 코너에서는 루이 브라유의 성공 열쇠와 사회적 약자의 권리 보장, 브라유가 만든 점자와 우리나라의 점자 등 다양한 배경 지식을 만날 수 있습니다. 인물의 이야기를 따라가며 자연스럽게 역사, 문화, 사회 등 여러 영역의 통합 학습이 가능합니다. 어린이 진로 탐색 코너는 자기 이해와 직업 세계 이해, 진로 설계 등 진로 탐색 단계별 활동을 담았습니다. 특수 학교 교사이기도 했던 루이 브라유의 직업 세계를 더 깊이 이해하고 독자 스스로 자신의 진로를 탐색해 볼 수 있도록 해 줍니다.
멘사 수학 수학 테스트
다산기획 / 멘사 인터내셔널 (지은이), 오화평 (옮긴이) / 2018.06.30
12,500원 ⟶ 11,250원(10% off)

다산기획수학동화멘사 인터내셔널 (지은이), 오화평 (옮긴이)
세계 최고의 영재 집단인 멘사 인터내셔널이 두뇌 훈련을 위해서 만든 최신판 멘사 수학 퍼즐 시리즈로, <멘사 수학 두뇌 프로그램> 시리즈 중 두 번째 책이다. <멘사 수학 두뇌 프로그램>은 아이큐 테스트, 수학, 논리, 추론 등 다양한 주제의 퍼즐을 통해 논리적 추론 능력, 창의적 문제 해결 능력, 공간 지각 능력, 수리력과 정보처리 능력을 키워주는 두뇌 훈련 프로그램이다. 1페이지에 1문제씩 배치한 시원한 디자인과 전 페이지 컬러 그래픽 그림 문제로 모든 멘사 수학 테스트 문제가 구성되어 있어 딱딱하거나 큰 부담감 없이 초등학교 고학년부터 멘사 수학 문제를 즐길 수 있을 것이다. 현직 과학고등학교 선생님들의 정확한 번역과 감수를 거쳤다. 특히 수리, 연산, 규칙, 논리, 공간 등 다양한 수학 영역의 문제마다 난이도를 3단계로 나누어 표시해두었으며, 난이도가 높은 문제의 경우에는 별도로 설명을 덧붙여 멘사 수학 문제의 이해도를 한층 높였다.004 옮긴이의 말 010 멘사란 무엇인가 013 문제 165 해답 179 멘사 수학 퍼즐 보고서 『멘사 수학 수학 테스트』는 세계 최고의 영재 집단인 멘사 인터내셔널이 두뇌 훈련을 위해서 만든 최신판 멘사 수학 퍼즐 시리즈로, <멘사 수학 두뇌 프로그램> 시리즈 중 두 번째 책이다. <멘사 수학 두뇌 프로그램>은 아이큐 테스트, 수학, 논리, 추론 등 다양한 주제의 퍼즐을 통해 논리적 추론 능력, 창의적 문제 해결 능력, 공간 지각 능력, 수리력과 정보처리 능력을 키워주는 두뇌 훈련 프로그램이다. 기존의 어려운 수학 공식을 이해하고 외우고 반복 훈련하는 방식이 아닌 다양한 방식으로 생각하고 논리적으로 사고하며 추론하는 능력, 상상력을 발휘해 사고의 유연성과 창의적인 문제해결 능력을 높이는 능력, 숨어 있는 1%의 두뇌 잠재력을 업그레이드할 수 있는 좋은 계기가 될 것이다. 무엇보다 멘사 수학의 가장 핵심이라고 할 수 있는 수리력과 정보 처리, 공간 지각 능력 등 수학의 다양한 영역과 요소를 측정하고 훈련할 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. 특히 나이가 들면서 감퇴하는 기억력과 집중력을 향상시키는 데도 많은 도움을 줄 것이다. <멘사 수학 두뇌 프로그램> 시리즈는 현직 과학고등학교 선생님들의 정확한 번역과 감수를 거쳤다. 특히 수리, 연산, 규칙, 논리, 공간 등 다양한 수학 영역의 문제마다 난이도를 3단계로 나누어 표시해두었으며, 난이도가 높은 문제의 경우에는 별도로 설명을 덧붙여 멘사 수학 문제의 이해도를 한층 높였다. <멘사 수학 두뇌 프로그램> 시리즈는『멘사 수학 수학 테스트』외에 이미 출간된『멘사 수학 아이큐 테스트』와 7월에 출간 예정인 『멘사 수학 퍼즐 테스트』, 『멘사 수학 논리 테스트』4권으로 구성되어 있다. 1페이지에 1문제씩 배치한 시원한 디자인과 전 페이지 컬러 그래픽 그림 문제로 모든 멘사 수학 테스트 문제가 구성되어 있어 딱딱하거나 큰 부담감 없이 초등학교 고학년부터 멘사 수학 문제를 즐길 수 있을 것이다. 도전의 즐거움을 맛볼 수 있는 초등학생 고학년부터, 집중력과 논리력이 필요한 청소년, 기억력 감퇴 등 머리가 굳어 두뇌 훈련이 필요한 일반인까지 일상생활 속에서 이리저리 궁리하는 과정 그 자체로 의미가 충분할 것이다. ★ <멘사 수학 수학 테스트> 사용설명서 <멘사 수학 수학 테스트>는 수리, 연산, 규칙, 논리, 공간 등 다양한 멘사 수학 영역의 150문제가 3단계의 난이도도 구별되어 구성되어 있다. 복잡하고 어려운 반복 계산 문제가 아닌 일상생활 속에서 발생하는 다양한 상황을 이해하고, 수학의 여러 개념을 이용해 창의적으로 해결해 나가는 과정에 중점을 두고 있다. 이에 멘사 수학의 핵심인 수리력 문제들은 수학 수의 개념과 체계, 수의 관계와 규칙성을 이해하는 데서 출발한다. 이런 수의 연산과 규칙성 문제들을 통해 두뇌 훈련도 하고, 수의 감각도 키우며, 집중력을 키우는 데도 도움을 줄 것이다. 특히 달력이나 시계 등을 이용해 일정한 규칙을 찾아내는 문제들은 수학 교육 과정에서 매우 중요한 사고력 영역이며, 많이 활용되는 교구이기도 하다. <멘사 수학 수학 테스트>는 수리력 문제뿐만 아니라 사고력 문제도 적절하게 섞여 있어 논리적이고 직관적인 사고력을 키우는 데 큰 도움을 줄 것이다. 그 중에서도 속력이나 속도 문제, 경우의 수 등 수열 개념의 문제들이 입체 디지털 그림으로 구성되어 있어 어렵게 느끼기보다는 일상생활 속에서 창의적으로 생각해볼 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. 중간 중간 수학과 관련해 읽을거리를 마련해 두었으며, 꼭 필요한 수학의 개념들도 따로 정리해 두었다. <멘사 수학 수학 테스트>의 이러한 다양한 문제들을 통해 초등학생들도 두려움 없이 멘사 수학 문제에 접근할 수 있고, 도전할 수 있는 기회가 될 것이다. ★ <멘사 수학 두뇌 프로그램> 시리즈 사용설명서 두뇌 업그레이드 1_논리적 추론 능력 향상!: 기존의 지능 테스트와 달리 무질서하게 주어진 상황과 정보 속에서 도전자들이 비교 분석을 통해 질서와 규칙을 발견하도록 이끌어준다. 이 과정을 통해 논리적 사고 및 추론 능력을 향상시킬 수 있다. 두뇌 업그레이드 2_창의적인 문제 해결 능력 향상!: 도전자에 따라 상상력을 발휘하여 자신만의 다양한 방식으로 도전해봄으로써 사고의 유연성과 창의적인 문제 해결 능력을 키울 수 있다. 두뇌 업그레이드 3_ 공간 지각 능력 향상!_도형을 이용해 추리력과 공간 지각력을 테스트한다. 추상적인 시각 정보를 객관적으로 받아들이고 스스로 문제를 해결해가는 과정을 통해 수학의 가낭 난해한 부야인 공간 지각 능력을 향상시킬 수 있다. 두뇌 업그레이드 4_수리력과 정보 처리 능력 향상!: 복잡하고 어려운 계산이나 배우고 외운 내용을 기계적으로 학습하기보다는 실제 데이터를 바탕으로 발상의 전환을 통해 수리력과 정보 처리 능력을 향상시킬 수 있으며 탐구의 재미도 높을 수 있다. 두뇌 업그레이드 5_기억력과 집중력 향상!: 멘사 수학의 다양한 수학 퍼즐을 풀어가는 과정은 곧 적극적인 두뇌 운동이자 훈련이다. 운동으로 근육을 만들듯, 멘사 수학 테스트는 집중력을 향상시키고 두뇌를 깨워 두뇌의 근육을 키울 수 있다. ★ <멘사 수학 두뇌 프로그램 테스트> 베타테스터의 나도 한 마디! 이 소 연 _안산 대월초등학교 선생님 이 책을 통해 다양한 유형과 난이도의 문제를 접함으로써 사고력과 창의력을 키울 수 있을 것 같다. 직관적 사고력을 요구하는 문제와 논리적 사고력을 요구하는 문제들이 골고루 섞여 있어 뇌 발달에도 도움이 될 것이다. 초등학교 고학년들도 풀 수 있는 문제가 많이 포함되어 있어 어린 아이들부터 성인들까지 함께 풀 수 있는 유용한 책이다. 김 혜 리 _한신 수학학원 원장 문제의 구성이 수리력 문제와 사고력 문제가 적당히 섞여 있어 매우 좋았다. 또한 모든 문제가 입체적인 그림과 함께 구성되어 있어 학생들 입장에서 신선하고 지루하지 않게 진행할 수 있다는 데에 높은 점수를 주고 싶다. 수학 공부라는 부담감 없이 풀다 보면 기분 전환에도 좋고, 창의적 사고력을 키우는 데도 도움이 될 것이다. 이 시리즈를 집에 비치해 둔다면 일상생활 속에서 아이들의 손길이 자주 갈 것 같다. 정 민 형 _원목중학교 1학년 숫자들에 대한 분석이 무척 재미있었다. 추상적인 수를 구체화시키는 과정이 다소 어렵게 느껴지기도 했지만 기발하고 신기했다. 숫자를 좋아하고 잘 다루는 친구들에게는 최고의 친구가 될 것 같다. 창의력과 사고력까지도 기를 수 있어 일석이조의 효과를 볼 수 있을 것 같다. 길 다 인 _삼육중학교 3학년 속력이나 경우의 수, 수학 퍼즐 등 다양한 분야의 문제들로 구성되어 있어 무척 좋았다. 창의적인 수학적 사고를 기르는 데 도움이 되고, 특히 수학 퍼즐 문제를 통해 다양한 각도로 생각해 볼 수 있어 좋은 기회가 되었다.
천공의 환상 동물원 1
포레스트북스 / 다나카 도모후미, 오카 아스시 (지은이), 아리타 미스히로 (그림), 현승희 (옮긴이) / 2024.08.28
16,800원 ⟶ 15,120원(10% off)

포레스트북스명작,문학다나카 도모후미, 오카 아스시 (지은이), 아리타 미스히로 (그림), 현승희 (옮긴이)
<도라에몽>의 각본가 다나카 도무후미와 <이상한 과자 가게 전천당>의 각본가 오카 아스시 그리고 <포켓몬스터>의 일러스트레이터인 아리타 미스히로가 의기투합해 펴낸 『천공의 환상 동물원』은 일본 최고의 이야기꾼과 그림 작가의 만남으로 출간 전부터 큰 화제를 모았다. 친구들 눈에는 안 보이고 내 눈에만 보이는 특별한 초능력을 갖게 된다면? 생각만으로 짜릿한 경험 아닐까? 『천공의 환상 동물원』은 우연히 주운 선글라스를 통해 신비로운 능력을 갖게 된 덴카와 구의 이야기로 시작된다. 먼 옛날 드래곤과 페가수스 등 전설의 동물은 인류와 공존하며 살았다. 그러나 시간이 흐르며 사람들은 환상 동물을 이용할 목적으로 사냥했고 환상 동물은 사람들의 눈에서 모습을 감추는 능력을 익히게 되었다. 동물들을 보호하기 위해 환상 동물원의 원장 겐지가 발명한 특수 선글라스를 우연히 덴카와 구가 주운 것이다. 환상 동물이 인간과 다시 평화롭게 공존하는 세상을 만들고 싶은 겐지는 덴카와 구에게 악당 헤르한트의 눈을 피해 환상 동물을 지켜 달라는 부탁을 하고, 세 사람의 은밀하고 비밀스러운 이중 생활이 본격적으로 펼쳐진다.프롤로그 길 잃은 천마 사육사 시험 저승을 지키는 개 불을 먹는 정령 에필로그 환상 동물원 지도 길에서 주운 선글라스를 끼고 신비한 능력이 생겼다! <포켓몬스터>의 일러스트레이터와 <도라에몽>의 각본가가 함께 펴낸 요절복통 두근두근 환상 동물 구조 대작전! 수업이 끝나고 집으로 돌아가던 동갑내기 친구 덴카와 구. 신나게 달려가던 두 사람 앞에 무언가 무지개색으로 반짝였다. ‘선글라스인가?’ 먼지를 훅 불어 털고 의기양양하게 선글라스를 낀 덴카는 눈앞에 보이는 광경에 입을 다물지 못한다. 푸른 하늘을 누비는 한 마리의 말. 아니, 그건 말이 아니었다. 펄럭이는 날개와 햇빛에 반사된 눈부신 갈기까지. 덴카의 눈앞에 나타난 것은 바로 전설의 동물 페가수스였다. 이튿날 선글라스를 품에 감춘 덴카와 구 앞에 낯선 남자가 찾아온다. 자신을 환상 동물원 원장이라고 소개한 겐지는 두 사람에게 악당들로부터 환상 동물을 지켜 달라는 부탁을 한다. <도라에몽>의 각본가 다나카 도무후미와 <이상한 과자 가게 전천당>의 각본가 오카 아스시 그리고 <포켓몬스터>의 일러스트레이터인 아리타 미스히로가 의기투합해 펴낸 『천공의 환상 동물원』은 일본 최고의 이야기꾼과 그림 작가의 만남으로 출간 전부터 큰 화제를 모았다. 출간 즉시 일본 아마존 베스트셀러에 오른 이 책은 상상력을 자극하는 전설 속 동물의 등장만으로 시선을 압도하고 환상 동물을 지키려는 주인공과 악당 헤르한트의 숨 막히는 대결이 더해져 단 한 순간도 눈을 뗄 수 없을 정도로 놀라운 흡입력을 선보인다. 겐지는 왜 덴카와 구 앞에 나타난 걸까? 환상 동물을 노리는 악당의 정체는 무엇일까? 그리고 두 사람은 환상 동물을 악당들로부터 무사히 지켜낼 수 있을까? “절대로 우리들의 정체를 들켜서는 안 돼!” 미스터리한 섬으로 떠나는 본격 판타지 어드벤처 친구들 눈에는 안 보이고 내 눈에만 보이는 특별한 초능력을 갖게 된다면? 생각만으로 짜릿한 경험 아닐까? 『천공의 환상 동물원』은 우연히 주운 선글라스를 통해 신비로운 능력을 갖게 된 덴카와 구의 이야기로 시작된다. 먼 옛날 드래곤과 페가수스 등 전설의 동물은 인류와 공존하며 살았다. 그러나 시간이 흐르며 사람들은 환상 동물을 이용할 목적으로 사냥했고 환상 동물은 사람들의 눈에서 모습을 감추는 능력을 익히게 되었다. 동물들을 보호하기 위해 환상 동물원의 원장 겐지가 발명한 특수 선글라스를 우연히 덴카와 구가 주운 것이다. 환상 동물이 인간과 다시 평화롭게 공존하는 세상을 만들고 싶은 겐지는 덴카와 구에게 악당 헤르한트의 눈을 피해 환상 동물을 지켜 달라는 부탁을 하고, 세 사람의 은밀하고 비밀스러운 이중 생활이 본격적으로 펼쳐진다. <도라에몽>, <이상한 과자가게 전천당>의 각본가와 <포켓몬스터> 일러스트레이터의 만남으로 출간 전부터 화제를 모았던 이 책 『천공의 환상 동물원』은 환상 동물을 해치려는 자와 지키려는 자 사이의 팽팽한 긴장감을 유지하며 초반부터 독자들을 강하게 끌어들인다. 또한 인간과 환상 동물이 함께 어우러져 행복하게 사는 세상을 꿈꾸는 겐지의 소망을 따라가다 보면 ‘공존의 가치’에 대해서도 진지하게 되짚어 볼 수 있다. 흉포한 지옥 경비견, 케르베로스 도마뱀을 닮은 불의 정령, 샐러맨더 하늘을 나는 신성한 말, 페가수스 물가에 사는 까불이 요괴, 갓파 기상천외한 전설 속 동물들을 한 권으로 만나다 페가수스는 고대 그리스에서 탄생한 신성한 말로, 페르세우스가 메두사를 죽이자마자 포세이돈이 나타나 자신이 가장 좋아하는 동물인 말에 날개를 단 형상의 천마로 다시 태어나게 했다고 전해진다. 또 세 개의 개 머리와 뱀 꼬리를 가진 흉포한 지옥 경비견 케르베로스는 무시무시한 겉모습과는 달리 달콤한 과자와 아름다운 음악 선율을 좋아하는 것으로 알려져 있는데, 그리스 음악가 오르페우스는 죽은 아내를 되찾기 위해 저승을 지키는 개인 케르베로스를 아름다운 하프 선율로 잠재웠다고 한다. 『천공의 환상 동물원』 시리즈 중 첫 번째 이야기인 ‘전설의 수호자와 검은 사냥꾼’에는 덴카와 구의 흥미진진한 모험담 외에 네 가지 환상 동물의 특징은 물론이고 신화 속에 등장하는 동물들의 에피소드가 담겨 있어 읽는 재미를 더한다. 더불어 책의 말미에는 덴카와 구의 학교로 전학을 온 미스터리한 소년의 등장이 예고되어 있어 두 번째 시리즈에 대한 기대감을 높인다. 재미있는 이야기는 생각의 그릇을 넓히는 가장 효과적인 도구다. 책장을 한 장씩 넘길수록 생생하게 되살아나는 환상 동물들과의 여정을 함께하다 보면 자신도 모르게 상상력과 사고력, 창의력이 무한히 확장된다. 이것이 바로 어린이들에게 이야기가 필요한 이유다. 어둑어둑한 길목에서 희끄무레한 무언가가 화살처럼 밤하늘로 튀어나갔다. 얼핏 보면 말처럼 생겼는데 커다란 날개가 달려 있었다. 정체를 알 수 없는 그 동물은 비바람에도 아랑곳하지 않고 힘차게 날개를 퍼덕였다. 검은 갑옷을 입고 무기를 든 사내들이 어디에선가 달려 나오더니 오토바이에 올라타 시동을 걸었다. “쫓아!” 우두머리로 보이는 남자가 명령하자 오토바이가 공중으로 날아올랐다. 땅에서 멀어질수록 오토바이는 특수한 가스에 휩싸였고 곧 투명해졌다. 구는 땡볕 아래에서 땀 한 방울 흘리지 않는 남자를 쭈뼛거리며 올려다보았다. 반듯한 이목구비, 그러나 나이를 짐작할 수 없는 얼굴이었다. “누구세요?” “내 이름은 겐지 유. 환상 동물원의 원장이지.”
이방인
서울문화사 / 잠뜰TV (원작), uno (글), 김기수, 이현구 (그림) / 2021.03.23
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서울문화사만화,애니메이션잠뜰TV (원작), uno (글), 김기수, 이현구 (그림)
김찰턴순자를 찾아 줘유!
주니어RHK(주니어랜덤) / 원유순 지음, 박윤희 그림 / 2017.08.31
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주니어RHK(주니어랜덤)명작,문학원유순 지음, 박윤희 그림
아직도 우리 사회에는 혼혈에 대한 편견이 남아 있고, 한국 전쟁을 비롯한 크고 작은 역사의 소용돌이 속에서 억울하게 피해를 입은 소수자들이 여전히 사회적 약자로 살아가고 있다. 요즘의 어린이들은 물질적 풍요를 누리며 부모의 관심과 사랑 속에서 자라고 있기에, 고통으로 점철된 근 현대 역사에 대해 더욱 무감각할 수밖에 없다. 저자는 사회적 편견으로 죄인처럼 살아야 했던 할머니 세대의 고통을 어린이 눈높이에 맞추기 위해 전형적인 현대 어린이 ‘민정’의 눈을 통한 가족사 문제로 이야기를 풀어냈다. 이 책을 통해 부모님의 사랑 안에서 물질적 풍요를 당연하게 누리고 살아가는 요즘의 아이들이 사회적인 약자와 그런 이들이 생기게 된 사회적인 배경에 대해서도 관심을 가질 수 있을 것이다.1. 트로트의 여왕 2. 증조할머니 김아기 3. 나의 뿌리 4. 아빠는 정말 싫어 5. 할머니, 아프리카 가 보셨어요? 6. 나는 나야 7. 우리 순자를 찾아 줘유 8. 증조할머니의 아픔 9. 할머니의 장례식 10. 낡은 일기장 11. 불에 태운 과거 12. 넓은 세상으로 가라 사회적 약자에 대한 따뜻한 시선과 배려를 그린 작품 아직도 우리 사회에는 혼혈에 대한 편견이 남아 있고, 한국 전쟁을 비롯한 크고 작은 역사의 소용돌이 속에서 억울하게 피해를 입은 소수자들이 여전히 사회적 약자로 살아가고 있다. 요즘의 어린이들은 물질적 풍요를 누리며 부모의 관심과 사랑 속에서 자라고 있기에, 고통으로 점철된 근현대 역사에 대해 더욱 무감각할 수밖에 없다. 한국 전쟁이 발발한 지 어언 반세기를 지나 60여 년이 흐른 현 시점에서, 이 책의 저자 원유순은 자칫하면 그들의 고통이 영원히 역사의 뒤안길에 묻혀 버릴지도 모른다는 생각 때문에《김찰턴순자를 찾아 줘유!》를 집필하게 되었다고 한다. 저자는 사회적 편견으로 죄인처럼 살아야 했던 할머니 세대의 고통을 어린이 눈높이에 맞추기 위해 전형적인 현대 어린이 ‘민정’의 눈을 통한 가족사 문제로 이야기를 풀어냈다. 《김찰턴순자를 찾아 줘유!》는 증조할머니의 불행이 할머니, 아빠로 이어지면서 민정의 가족이 사회적 약자로 전락할 수밖에 없었지만, 민정의 세대에서는 그 고리를 끊고 사회 중심부로 나아갈 수 있음을 희망적으로 그렸다. 이 책을 통해 부모님의 사랑 안에서 물질적 풍요를 당연하게 누리고 살아가는 요즘의 아이들이 사회적인 약자와 그런 이들이 생기게 된 사회적인 배경에 대해서도 관심을 가질 수 있기를 바란다. 흑인 혼혈이 뭐가 어쨌다고 야단들이람! 작품 속 화자인 ‘민정’은 흑인 혼혈 3세대로 태어났지만 혼혈의 고충이나 아픔을 거의 느끼지 못하고 밝고 명랑하게 살아간다. 민정은 다른 아이들이 갖고 있지 않은 자신만의 매력(가무잡잡하고 빛나는 피부, 깊고 쌍꺼풀진 눈, 도톰한 입술, 곱슬머리를 땋은 레게 머리)을 이용하여 친구들 사이에서 인기를 끌고, 그 덕에 매사 적극적이고 자신감 넘치는 태도를 갖게 된다. 이런 민정과 달리 민정의 아빠 ‘김봉춘’은 자신이 혼혈이라는 피해의식에 사로잡혀 직장 동료들과 잦은 마찰을 빚고, 아내와 민정과의 관계 또한 좋지 않다. ‘혼혈’이라는 공통점을 가졌지만 둘은 부녀 사이라고는 볼 수 없을 정도로 다른 사고방식과 태도로 각자의 삶을 살아간다. 민정과 아빠 사이에는 ‘김아기 할머니’가 있다. 민정의 증조할머니이자 아빠의 할머니인 김아기 할머니는 한국 전쟁 당시 흑인에게 겁탈을 당해 아이를 낳았다. 자신의 잘못이 아니었음에도 이 일로 인해 김아기 할머니는 평생 동안 주변의 손가락질을 받고, 죄인처럼 살았다. 그런데 그 원통한 삶이 김아기 할머니의 딸 김순자와 손자 김봉춘에게까지 이어지다니……. 김아기 할머니가 대변하고 있는 현실 속 전쟁 피해자의 불행은 그 다음, 그리고 또 다음 세대로 이어져 그들을 사회적 약자로 만들어버렸다. 그럼에도 불구하고, 이 책 《김찰턴 순자를 찾아 줘유!》는 이들 또한 사회의 일원으로 인정받고 대우 받아야 하는 존재이고, 또 그럴 수 있다는 희망의 메시지를 전달한다. 모진 세월을 겪고 치매에 걸린 김아기 할머니와 그런 할머니를 연민과 원망의 눈으로 바라보는 민정의 아빠를 중심으로 펼쳐지는 이야기 속에는 전쟁 당시의 끔찍했던 상황과 김아기, 김순자, 김봉춘 세 사람이 겪어야 했던 사회적 차별과 무시, 억압들이 현실감 있게 그려져 있다. 무거운 소재들로 채워진 이야기이지만 작품의 분위기는 그리 어둡지 않다. 바로 미래의 가수를 꿈꾸는 민정이 때문이다. 아빠 몰래 음악을 틀어 놓고 춤 연습에 몰두하는 열두 살 소녀의 깜찍한 모습과, 남자 친구 앞에서 새침하고 도도하게 변신하는 민정의 모습은 깨알 같은 웃음을 선사하며 작품의 분위기를 한층 밝게 만들어 준다. 소소한 재밋거리와 묵직한 생각거리들이 함께 스며 있는 《김찰턴순자를 찾아 줘유!》. 김아기 할머니가 그토록 보고 싶어 했던 김순자를 찾으러, 함께 떠나 보자! #1 “민정아, 넌 아프리카 말 할 줄 아니?”“아프리카 말?”뜬금없는 물음에 어안이 벙벙해졌다.“그래, 너네 조상은 아프리카 사람이잖아.”정아의 말은 작은 조약돌이 되어 내 이마를 콩 때렸다. 머릿속이 띵, 울리며 멍했다. 아프리카, 아프리카……. 울창한 정글을 헤집고 다니며 사냥을 하는 흑인들, 사막을 가로지르며 타조처럼 달리는 흑인들……. 아주 오래전에 서양 사람들이 아프리카 흑인들을 잡아다가 노예로 썼다는 사실, 그래서 흑인들은 백인의 노예가 되어 수백 년 동안 짐승처럼 살았고, 미국의 링컨 대통령이 노예 해방을 시켰고……. 그런 것쯤은 이미 누구나 아는 사실이다. 그렇게 따지자면 분명 원초적인 나의 뿌리는 아프리카에도 있을 거다. 그런데 왜 그런 생각을 아직 한 번도 못했던 걸까? #2“우리 순자 좀 찾아 줘유. 지발. 우리 순자 얼굴 한 번 보고 가게 해 줘……. 쿨럭쿨럭.”어느새 할머니는 아빠 바짓가랑이를 잡고 흔들었다.“아이고, 내 참. 어쩌자고 자꾸 이래요?”아빠가 발을 구르며 할머니 손을 뿌리쳤다. 그러자 할머니는 아빠를 멍하니 올려다보았다. 잠깐 사이에 할머니 눈이 풀어지고, 입이 크게 벌어졌다. 그리고 숨소리가 거칠어졌다. “아자씨, 잘못했시유. 지가 잘못했시유. 모든 죄는 지가 가지고 갈팅께 지발유. 야? 아자씨, 지발 부탁이유.”할머니는 아빠를 ‘아저씨’라고 부르며 두 손을 모아 싹싹 빌었다. 할머니 정신이 또 다른 세상으로 가 버렸나 보다. 할머니 정신을 요즘 들어 더 자주 오락가락했다.
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