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바다는 속이 깊어
상상의집 / 김미애 (지은이), 천은실 (그림), 정관영 (감수) / 2018.05.03
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

상상의집자연,과학김미애 (지은이), 천은실 (그림), 정관영 (감수)
돌고 도는 세상 8권. 우리 생활에 밀접한 바다에 대해 이야기한다. 인어 바다꽃과 소년 웅이의 바닷속 구경 이야기와 바다 관련 지식 정보를 함께 다루었다. 맨 처음 바다가 생겨났을 때부터 바다에서 찾아보는 미래 에너지까지. 본 책을 통해 바다의 소중함을 배울 수 있다. <바다는 속이 깊어>는 바다와 관련된 다양한 궁금증을 해결해 준다. 지식을 단순히 전달하는 것이 아니라 재미있는 이야기와 그림을 통해 알기 쉽게 풀어낸 것이 특징이다. 평소 과학을 어렵게만 느꼈던 어린이들이 본 책을 통해 ‘일상 속 쉬운 과학’을 배울 수 있도록 구성하였다.우리가 사는 세상은 다양한 순환 체계로 이루어져 있습니다. ‘돌고 도는 세상’은 이러한 순환 체계를 살펴보며 세상에 대한 이해와 지식의 폭을 넓혀 주는 시리즈입니다. 재미있는 이야기와 그림을 통해 즐거운 호기심을 불러일으키지요. 어린이 독자들이 이 시리즈를 통해 과학에 한 걸음 더 가깝게 다가가기를 바랍니다. 시리즈의 여덟 번째 책 『바다는 속이 깊어』는 우리 생활에 밀접한 바다에 대해 이야기합니다. 인어 바다꽃과 소년 웅이의 바닷속 구경 이야기와 바다 관련 지식 정보를 함께 다루었습니다. 맨 처음 바다가 생겨났을 때부터 바다에서 찾아보는 미래 에너지까지. 본 책을 통해 바다의 소중함을 배울 수 있습니다. 초대할게, 바닷속 깊은 곳으로! 태평양 깊은 곳에는 인어 바다꽃이 살고 있습니다. 평생을 물속에서만 산 바다꽃은 육지가 궁금해진 참이었지요. 바다꽃은 바닷가로 가 보기로 결심한 후 그곳에서 물을 무서워하는 소년 웅이와 마주칩니다. “우리 바다에 놀러 오지 않을래?” 바다꽃의 초대에 바다 밑을 구경하게 된 웅이! 물을 무서워하던 웅이는 어떻게 바다꽃을 따라가게 되었을까요? 깊고 아름다운 바닷속에서는 무슨 일이 벌어질까요? 『바다는 속이 깊어』는 어린이가 한 번쯤은 상상해 보았을 인어를 주인공으로 하여 재미있는 이야기를 써 내려갔습니다. 거기에 귀엽고 서정적인 그림을 더해 어린이가 흥미를 느낄 수 있도록 하였습니다. 재미있는 이야기와 함께 지식이 쏙쏙! 바다는 어떻게 만들어졌을까요? 바닷물은 왜 끊임없이 움직일까요? 바닷속에는 무엇이 있을까요? 바다를 깨끗하게 지키려면 어떻게 해야 할까요? 『바다는 속이 깊어』는 바다와 관련된 다양한 궁금증을 해결해 줍니다. 지식을 단순히 전달하는 것이 아니라 재미있는 이야기와 그림을 통해 알기 쉽게 풀어낸 것이 특징입니다. 평소 과학을 어렵게만 느꼈던 어린이들이 본 책을 통해 ‘일상 속 쉬운 과학’을 배울 수 있도록 구성하였습니다. 바다가 오염되면 무슨 일이 생길까? 2007년 12월 충청남도 태안 앞바다에서 큰 해양 사고가 났습니다. 기름을 실은 유조선과 해상 크레인이 부딪쳐 자그마치 1만 톤이 넘는 기름이 바다로 쏟아졌지요. 사람들은 까매진 바다를 살리기 위해 오랜 시간 동안 일일이 기름을 닦고 걷어 냈습니다. 바다가 오염되면 해양 생물뿐만 아니라 사람들도 삶의 큰 부분을 잃게 되는 것과 같기 때문이지요. 많은 사람들의 노력으로 태안 앞바다는 예전의 모습을 거의 되찾았습니다. 어린이는 『바다는 속이 깊어』를 통해 바다의 소중함을 깨달을 수 있습니다. 또 바다를 깨끗하게 잘 지키는 방법을 스스로 고민해 볼 수 있습니다.
사칙연산의 발견 세트 (전2권)
비아에듀 / 최수일, 개념연결 수학교육연구소 (지은이) / 2022.09.26
26,000원 ⟶ 23,400원(10% off)

비아에듀학습참고서최수일, 개념연결 수학교육연구소 (지은이)
한 권으로 끝내는 자연수의 덧셈과 뺄셈! 그리고 자연수의 곱셈과 나눗셈! 초등수학 ‘수와 연산’ 영역에서 다루는 수의 개념은 자연수, 분수, 소수이며 이중 자연수의 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈(사칙연산)은 초등 수학 연산의 기본입니다. 덧셈과 뺄셈의 개념은 서로 연결되어 있으며 곱셈과 나눗셈으로 확장되고, 이후 분수의 사칙연산, 소수의 사칙연산 그리고 자연수의 혼합계산으로 확장됩니다. 따라서 자연수의 덧셈과 뺄셈의 개념을 정확히 이해하고 곱셈과 나눗셈으로 연결하는 것이 중요합니다. 정확히 이해한 개념을 반복학습을 통해 훈련한 후 다른 사람에게 설명하는 학습을 해 본다면 개념은 완전히 내 것으로 만들 수 있을 것입니다. 이 책에서 자연수의 덧셈과 뺄셈, 자연수의 곱셈과 나눗셈에 관한 前 개념을 확인하고, 30초개념 → 개념 익히기 → 개념 다지기 → 개념 키우기의 단계적인 순서로 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈을 학습해 보세요. 그리고 ‘도전해 보세요.’를 해결하고 그 과정을 직접 다른 사람에게 설명해 보면서 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈의 개념을 하나씩 내 것으로 만들어 보세요. 이 책은 개념연결 학습을 통해 수학은 서로 연결되어 있음을 알게 되고, 핵심적인 기초 개념을 다양하게 훈련시킴으로써 어떤 문제가 나와도 풀 수 있다는 자신감을 심어줍니다.덧셈ㆍ뺄셈의 발견 1장 덧셈, 뺄셈의 기초 01 모으기 02 덧셈식으로 나타내기 03 덧셈하기 1 04 덧셈하기 2 05 가르기 06 뺄셈식으로 나타내기 07 뺄셈하기 1 08 뺄셈하기 2 09 0을 더하거나 빼기 10 덧셈과 뺄셈 2장 받아올림, 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈 11 (몇십몇)+(몇) 12 (몇십)+(몇십), (몇십몇)+(몇십몇) 13 (몇십몇)-(몇) 14 (몇십)-(몇십), (몇십몇)-(몇십몇) 15 받아올림이 없는 (세 자리 수)+(세 자리 수) 16 받아내림이 없는 (세 자리 수)-(세 자리 수) 17 세 수의 덧셈 18 세 수의 뺄셈 3장 받아올림, 받아내림의 기초 19 10이 되는 모으기와 가르기 20 십몇 모으기와 가르기 21 (몇)+(몇)의 계산 22 10이 되는 더하기, 10에서 빼기 23 두 수의 합이 10인 세 수의 덧셈 24 가르기 하여 덧셈하기 25 뒤에 있는 수를 가르기 하여 뺄셈하기 26 앞에 있는 수를 가르기 하여 뺄셈하기 27 받아올림, 받아내림이 있는 덧셈과 뺄셈 4장 받아올림, 받아내림이 있는 덧셈과 뺄셈 28 받아올림이 있는 (두 자리 수)+(한 자리 수) 29 일의 자리에서 받아올림이 있는 (두 자리 수)+(두 자리 수) 30 받아올림이 두 번 있는 (두 자리 수)+(두 자리 수) 31 (두 자리 수)-(한 자리 수) 32 (몇십)-(몇십몇) 33 (두 자리 수)-(두 자리 수) 34 일의 자리에서 받아올림이 있는 (세 자리 수)+(세 자리 수) 35 받아올림이 여러 번 있는 (세 자리 수)+(세 자리 수) 36 십의 자리에서 받아내림이 있는 (세 자리 수)-(세 자리 수) 37 받아내림이 두 번 있는 (세 자리 수)-(세 자리 수) 5장 덧셈과 뺄셈의 응용 38 여러 가지 방법으로 덧셈하기 39 여러 가지 방법으로 뺄셈하기 40 덧셈과 뺄셈의 관계 41 □의 값 구하기 42 세 수의 덧셈, 세 수의 뺄셈 43 (두 자리 수)-(두 자리 수) 곱셈ㆍ나눗셈의 발견 1장 곱셈, 나눗셈의 기초 01 몇의 몇배 02 곱셈식 03 곱셈구구 1 04 곱셈구구 2 05 똑같이 나누기 06 곱셈과 나눗셈의 관계 07 나눗셈의 몫을 곱셈식으로 구하기 2장 곱셈 08 (몇십)×(몇) 09 올림이 없는 (몇십몇)×(몇) 10 십의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)×(몇) 11 일의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)×(몇) 12 올림이 두 번 있는 (몇십몇)×(몇) 13 (두 자리 수)×(한 자리 수) 종합 14 올림이 없는 (세 자리 수)×(한 자리 수) 15 일의 자리에서 올림이 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수) 16 올림이 여러 번 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수) 17 (몇십)×(몇십), (몇십몇)×(몇십) 18 (몇)×(몇십몇) 19 올림이 한 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇) 20 올림이 여러 번 있는 (몇십몇)×(몇십몇) 21 (몇십몇)×(몇십몇) 22 (세 자리 수)×(몇십) 23 올림이 없는 (세 자리 수)×(두 자리 수) 24 올림이 있는 (세 자리 수)×(두 자리 수) 25 (세 자리 수)×(두 자리 수) 종합 3장 나눗셈 26 내림과 나머지가 없는 (몇십몇)÷(몇) 27 내림이 있고 나머지가 없는 (몇십몇)÷(몇) 28 내림이 없고 나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇) 29 내림이 있고 나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇) 30 나눗셈을 바르게 했는지 확인하기 31 나머지가 없는 (세 자리 수)÷(한 자리 수) 32 나머지가 있는 (세 자리 수)÷(한 자리 수) 33 (세 자리 수)÷(몇십) 34 몫이 한 자리 수인 몇십몇으로 나누기 35 몫이 두 자리 수인 (세 자리 수)÷(두 자리 수)※ 1~3학년 덧셈과 뺄셈, 이 책 한 권으로 마스터합니다 초등학교에서 배우는 덧셈과 뺄셈은 1학년 1학기 ‘덧셈과 뺄셈_모으기와 가르기’부터 3학년 1학기 ‘덧셈과 뺄셈_받아올림이 있는 세 자리 수의 덧셈, 받아내림이 있는 세 자리 수의 뺄셈’까지 나옵니다. 이 책은 1~3학년에 나오는 덧셈과 뺄셈의 모든 기초 개념부터 응용문제까지 한 권에 담아서 예습과 복습을 동시에 할 수 있는 전천후 문제집입니다. 각 학년별 권장 진도표에 맞춰 공부하고 자연수의 덧셈과 뺄셈에 자신감을 가지세요. 초등학교에서 배우는 덧셈과 뺄셈 1학년 - 덧셈 ㆍ모으기 ㆍ덧셈식으로 나타내고 덧셈하기 ㆍ0을 더하기 ㆍ(몇십몇)+(몇) ㆍ(몇십)+(몇십) ㆍ(몇십몇)+(몇십몇) -뺄셈 ㆍ가르기 ㆍ뺄셈식으로 나타내고 뺄셈하기 ㆍ0을 빼기 ㆍ(몇십몇)-(몇) ㆍ(몇십)-(몇십) ㆍ(몇십몇)-(몇십몇) 2학년 -덧셈 ㆍ받아올림이 있는 (몇십몇)+(몇) ㆍ받아올림이 있는 (몇십몇)+(몇십몇) ㆍ여러 가지 방법으로 덧셈하기 ㆍ덧셈표에서 규칙 찾기 ㆍ세 수의 덧셈 -뺄셈 ㆍ받아내림이 있는 (몇십몇)-(몇) ㆍ받아내림이 있는 (몇십몇)-(몇십몇) ㆍ여러 가지 방법으로 뺄셈하기 ㆍ세 수의 뺄셈 -덧셈, 뺄셈 ㆍ덧셈과 뺄셈의 관계를 식으로 나타내기 ㆍ□의 값 구하기 ㆍ덧셈과 뺄셈이 섞여 있는 세 수의 계산 3학년 -덧셈 ㆍ받아올림이 없는 (세 자리 수)+(세 자리 수) ㆍ받아올림이 있는 (세 자리 수)+(세 자리 수) -뺄셈 ㆍ받아내림이 없는 (세 자리 수)-(세 자리 수) ㆍ받아내림이 있는 (세 자리 수)-(세 자리 수) ※ 2~4학년 곱셈과 나눗셈, 이 책 한 권으로 마스터합니다 초등학교에서 배우는 곱셈, 나눗셈은 2학년 1학기 ‘곱셈_여러 가지 방법으로 세기’부터 4학년 1학기 ‘곱셈과 나눗셈_(세 자리 수)×(두 자리 수), (세 자리 수)÷(두 자리 수)’까지 나옵니다. 이 책은 2~4학년에 나오는 덧셈과 나눗셈의 모든 기초 개념부터 응용문제까지 한 권에 담아서 예습과 복습을 동시에 할 수 있는 전천후 문제집입니다. 각 학년별 권장 진도표에 맞춰 공부하고 자연수의 곱셈과 나눗셈에 자신감을 가지세요. 초등학교에서 배우는 곱셈과 나눗셈 2학년 -곱셈 ㆍ묶어 세기 ㆍ곱셈식 알기와 나타내기 ㆍ곱셈구구(2~9단), 1단, 0단 ㆍ곱셈표 만들기와 규칙 찾기 3학년 -곱셈 ㆍ올림이 없는 (몇십)×(몇) ㆍ올림이 없는 (몇십몇)×(몇) ㆍ올림이 있는 (몇십몇)×(몇) ㆍ올림이 없는 (세 자리 수)×(한 자리 수) ㆍ올림이 있는 (세 자리 수)×(한 자리 수) ㆍ(몇십)×(몇십) ㆍ(몇십몇)×(몇십) ㆍ(몇)×(몇십몇) ㆍ(몇십몇)×(몇십몇) ㆍ곱셈의 활용 -나눗셈 ㆍ똑같이 나누기 ㆍ곱셈과 나눗셈의 관계를 알고 나눗셈의 몫을 곱셈으로 구하기 ㆍ(몇십)÷(몇) ㆍ(몇십몇)÷(몇) ㆍ나머지가 있는 (몇십몇)÷(몇) ㆍ나머지가 있는 (세 자리 수)÷(한 자리 수) ㆍ계산이 맞는지 확인하기 4학년 -곱셈 ㆍ(세 자리 수)×(몇십) ㆍ(세 자리 수)×(몇십몇) ㆍ곱셈의 활용 -나눗셈 ㆍ몇십으로 나누기 ㆍ몇십몇으로 나누기 ㆍ(세 자리 수)÷(두 자리 수) ㆍ나눗셈 결과가 맞는지 확인하기 ※ 메타인지 학습법을 적용한 ‘설명하기’ ‘9×4=36인 이유를 설명해 보세요.’ ‘48÷8=□에서 □ 안에 알맞은 수를 곱셈식으로 구하고 그 과정을 설명해 보세요.’ 위와 같은 질문에 제대로 답할 수 있는 아이는 많지 않습니다. 이는 자연수의 덧셈과 뺄셈, 곱셈과 나눗셈을 기계적으로 연습만 했을 뿐 원리를 제대로 이해하지 못했기 때문입니다. 『개념연결 덧셈ㆍ뺄셈의 발견』을 학습하며 곱셈과 나눗셈의 기초 개념을 확실하게 이해하도록 하였으며 『개념연결 곱셈ㆍ나눗셈의 발견』에는 타인에게 설명하는 문제를 제시하여 이를 활용하도록 하였습니다. 아이의 설명을 들어보고 해당 내용을 얼마나 잘 이해하고 있는지 확인해 보세요. 타인에게 설명하는 학습을 통해 자신이 알고 있는 것과 모르는 것을 정확히 파악하는 메타인지 능력을 키워 수학 개념이 체화되는 경험을 할 수 있습니다. 설명할 수 있어야 진짜 아는 것입니다. ※ 문장제에 대비한 서술형 문제까지 우리 일상에서 접하는 다양한 수학적 상황을 서술형 문제로 제시했습니다. 이를 통해 일상에서 문제해결능력을 키우고, 점차 비중이 커지는 문장제에 대비할 수 있습니다. 또한 창의력을 키워주어, 단순한 계산 능력 뿐만 아니라 수학적으로 생각하는 힘을 키워줍니다. ※ 빠르게가 아니라 정확하게! 초등 연산은 앞으로 배울 중등 이상의 수학을 공부하는 데 기초가 됩니다. 중·고등 수학은 복잡한 연산을 요구하지 않고, 주어진 문제를 이해하여 식을 쓰고 해결해나가는 문제해결능력을 중요시합니다. 그러니까 연산의 정확성과 다양성이 연산 학습의 본질입니다. 하지만 대부분의 연산 학습지들은 정확성과 다양성보다 빠른 계산 속도와 반복적인 문제풀이, 그리고 무지막지한 암기를 요구합니다. 속도가 목표가 될 수는 없습니다. 개념을 타인에게 설명까지 할 줄 아는 과정을 거쳐 정확한 이해를 하면 연산의 속도는 자연스럽게 빨라집니다.
열두 달 챌린지
도서출판포스 주식회사 / 김수희, 문경숙, 이성연, 이진화, 정애경, 정진희, 최현정 (지은이) / 2026.01.23
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)

도서출판포스 주식회사예술,종교김수희, 문경숙, 이성연, 이진화, 정애경, 정진희, 최현정 (지은이)
필사로 마음을 키우고, 컬러링으로 마음을 물들이며 디지털 디톡스 시간을 경험해 보자. 읽고, 쓰고, 색칠하는 일련의 과정 속에서 스스로 성취감과 자부심을 느끼며, 한 해 동안 더 크게 성장하는 나를 만나게 될 것이다. 스마트폰과 디지털 기기에 익숙한 요즘, 잠시 화면을 내려놓고 천천히 읽고 쓰며 색을 채우는 시간이 더욱 소중해지고 있다. ‘열두 달 챌린지’는 아이들이 한 해 동안 꾸준히 읽고, 쓰고, 색칠하는 경험을 통해 스스로의 마음을 돌아보고 차분한 집중의 즐거움을 느낄 수 있도록 돕는 활동형 교양서다. 글을 따라 쓰는 필사와 색을 채우는 컬러링을 함께 구성해 아이들이 자연스럽게 아날로그 감각을 경험하며 ‘디지털 디톡스’의 시간을 가질 수 있도록 했다.시작하며 이 책의 구성과 활용 10 한눈에 보는 열두 달 챌린지 12 필사란 무엇인가요. 13 필사에 대해 알아보아요. 14 나의 다짐 18 열두 달 색칠해 보아요. 19 명절에는 어떤 날이 있나요? 20 우리나라의 24절기란 무엇인가요? 21 1월 해오름달 설날(음력 1. 1.) 22 겨울 이야기 26 2월 시샘달 정월대보름(음력 1. 15.) 30 새로운 시작, 졸업 34 3월 물오름달 봄 38 3월 기념일 42 4월 잎새달 지구의 날(4. 22.) 46 세계 책의 날(4. 23.) 50 5월 푸른달 어린이날(5. 5.) 54 스승의 날(5. 15.) 58 6월 누리달 호국보훈의 달 62 환경의 날(6. 5.) 66 7월 견우직녀달 칠월 칠석(음력 7. 7.) 70 제헌절(7. 17.) 74 8월 타오름달 여름방학 78 광복절(8. 15.) 82 9월 열매달 추석(음력 8. 15.) 86 가을 90 10월 하늘연달 한글날(10. 9.) 94 독도의 날(10. 25.) 98 11월 미틈달 한글 점자의 날(11. 4.) 102 김치의 날(11. 22.) 106 12월 매듭달 세계 토양의 날(12. 5.) 110 크리스마스(12. 25.) 114 마치며 내가 만든 따라 쓰기와 색칠하기 118 나만의 특별한 순간 124열두 달 챌린지를 통해 글과 색으로 나를 채워 보세요. 필사로 마음을 키우고, 컬러링으로 마음을 물들이며 디지털 디톡스 시간을 경험해 보세요. 읽고, 쓰고, 색칠하는 일련의 과정 속에서 스스로 성취감과 자부심을 느끼며, 한 해 동안 더 크게 성장하는 나를 만나게 될 거예요. 스마트폰과 디지털 기기에 익숙한 요즘, 잠시 화면을 내려놓고 천천히 읽고 쓰며 색을 채우는 시간이 더욱 소중해지고 있다. ‘열두 달 챌린지’는 아이들이 한 해 동안 꾸준히 읽고, 쓰고, 색칠하는 경험을 통해 스스로의 마음을 돌아보고 차분한 집중의 즐거움을 느낄 수 있도록 돕는 활동형 교양서다. 글을 따라 쓰는 필사와 색을 채우는 컬러링을 함께 구성해 아이들이 자연스럽게 아날로그 감각을 경험하며 ‘디지털 디톡스’의 시간을 가질 수 있도록 했다. 이 책의 가장 큰 특징은 ‘열두 달’이라는 시간의 흐름을 따라가며 활동을 이어 갈 수 있다는 점이다. 계절과 기념일, 우리 전통 문화와 생활 속 이야기를 소재로 구성되어 있어 아이들은 한 달 한 달 책을 펼치며 자연스럽게 우리 사회와 문화의 다양한 모습을 만나게 된다. 단순히 따라 쓰고 색칠하는 활동을 넘어, 시간의 흐름 속에서 의미 있는 주제를 접하고 생각을 확장하는 경험을 제공한다. 또한 아이들이 부담 없이 참여할 수 있도록 구성의 균형을 세심하게 고려했다. 필사 활동은 글의 의미를 되새기며 마음을 다지는 시간을 만들어 주고, 컬러링 활동은 창의적인 표현을 통해 즐거운 몰입을 이끌어 낸다. 읽기·쓰기·표현하기가 하나의 과정으로 이어지면서 자연스럽게 집중력과 성취감을 느낄 수 있도록 설계된 점도 이 책의 큰 장점이다. 여러 도서관과 교육 현장에서 아이들과 함께 책을 읽어 온 선생님들이 집필에 참여했다는 점도 눈여겨볼 만하다. 아이들이 실제로 즐겁게 참여할 수 있는 활동이 무엇인지 고민하며 만든 책이기에 학습 부담보다는 놀이와 경험의 즐거움에 가까운 활동을 제안한다. ‘열두 달 챌린지’는 아이들이 책과 함께 한 해를 보내며 작은 성취를 쌓고, 스스로 성장하는 기쁨을 발견하도록 이끄는 따뜻한 활동 책이 될 것이다.
오늘 난, 행복을 만나요
픽(잇츠북) / 리디아 하우엔실트 (지은이), 유영미 (옮긴이) / 2022.10.05
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픽(잇츠북)생활,인성리디아 하우엔실트 (지은이), 유영미 (옮긴이)
‘행복’에 대하여 생각해 보는 책이다. 우리 모두 매일같이 바쁘게 생활하지만, 가끔 ‘왜?’라는 의문이 드는 순간이 있다. 우리가 열심히 살아가는 건 결국 행복한 삶을 바라기 때문이다. 행복해지고 싶은 마음은 나이와 관계가 없다. 이 책과 함께 ‘행복’이란 무엇인지, 나는 언제 누구와 함께할 때 행복한지, 무엇이 나를 가장 행복하게 하는지 생각해 보자. 행복에 관한 거창한 이론이 아니라, 매일매일 내가 느낄 수 있는 행복에 대하여 알아보는 책이다. 나의 행복이 무엇보다 중요하다는 사실을 깨닫고, 나만의 행복의 기준을 마련하여, 습관처럼 행복을 느끼려는 마음가짐을 갖도록 도와줄 것이다.행복해지는 연습 1 : 나를 알고 나 자신으로 살아가기 - 모두가 1등일 수는 없어요 * 잠깐! 테스트 : 만약 내가 배우가 된다면? - 나는 그냥 ‘나’일뿐이에요 - 나에 대하여 알아보아요 - 가족은 나의 뿌리예요 - 나와 가까운 사람들 - 내 안의 보물을 찾아요 * 잠깐! 테스트 : 나를 드러내는 낙서 행복해지는 연습 2 : 기분 좋게, 즐거운 마음으로 생활하기 - 자세와 표정이 기분을 말해요 - 행복한 생각을 자주 해요 * 잠깐! 테스트 : 부정적인 말을 얼마나 할까? - 웃으면 진짜로 복이 와요 - 몸에도 마음에도 햇빛을 가득 - 좋은 향기가 좋은 기분으로 - 행복을 가져다주는 운동 - 바쁠수록 편안한 마음으로 행복해지는 연습 3 : 다른 사람들과 더불어 행복해지기 - 첫인상은 딱 한 번뿐 * 잠깐! 테스트 : 내 몸이 하는 말 - 배려하는 마음을 드러내요 - 화면 속에서만 맺는 관계는 적당히 * 잠깐! 테스트 : 혹시 내가 스몸비? - 친구들과 함께하는 행복 - 장난삼아 놀린다고요? - 갈등을 통해 더 가까워지기 - 착한 일을 하면 행복해져요 행복해지는 연습 4 : 어울리는 옷차림으로 매일매일 소소한 행복 - 유행하는 옷이라면 다 좋다고요? * 잠깐! 테스트 : 나의 쇼핑 습관 - 자꾸자꾸 사고 싶다면? - 연예인을 무작정 따라 하다가는 - 나와 잘 어울리는 스타일 찾기 - 작은 눈속임으로 옷 잘 입는 사람 되기 ① - 작은 눈속임으로 옷 잘 입는 사람 되기 ② - 작은 눈속임으로 옷 잘 입는 사람 되기 ③ - 색은 신호 역할을 해요 - 옷 색깔에 따라 인상이 달라져요 - 색깔들이 전하는 ‘메시지’ - 내가 선택하는 옷 색깔 - 상황에 따라 옷차림을 달리 해요 - 눈살 찌푸리게 하는 옷차림? 행복해지는 연습 5 : 하루하루 더 행복해지기 - 작고 아름다운 순간이 주는 행복 - 행운을 가져다주는 사물들 - 행복을 담아 선물하기 - 행복 쿠키를 구워요 - 어둠이 있어야 빛도 있어요 ● 행복한 부엉이의 마지막 한마디 진짜 ‘행복’이 무엇일까요? 우리 모두 각자의 방식으로 행복해질 수 있어요 매일매일 더 행복하겠다고 마음먹기만 한다면요! 모두가 바라는 행복한 삶, 행복은 어디에서 올까요? 우리는 매일 열심히 살아갑니다. 어른도 아이도 각자 해야 할 일을 하고, 잘 살기 위해서 노력합니다. 왜일까요? 아마 이유는 모두 같을 것입니다. 바로 행복한 삶을 위해서입니다. 누구나 진심으로 행복해지고 싶어 합니다. 그런데 정작 우리는 행복이 무엇인지, 어떻게 해야 행복해질 수 있는지는 깊게 생각해 보지 않는 것 같습니다. 《오늘 난, 행복을 만나요》는 ‘행복’에 대하여 생각해 보는 책입니다. 행복과 관련된 거창한 생각이나 정답을 전하는 것이 아니라 ‘오늘 내가 만날 수 있는 행복’으로 안내하는 책입니다. 행복한 사람은 일상에서 스트레스를 받아도 즐거움을 찾기 위하여 노력하며 자신과 자신의 삶을 사랑할 것입니다. 활력이 넘치고 더 적극적으로 꿈을 추구하며 사람들과도 잘 지낼 것입니다. 그래서 행복은 자기 자신뿐 아니라 내 주위의 사람들, 더 나아가 우리 사회에 좋은 영향을 끼칩니다. 그리고 그 시작은 언제나 ‘지금 바로 여기에서의 나의 행복’입니다. 내가 행복해야 하고 싶은 일을 잘 해내고 다른 사람도 행복하게 할 수 있습니다. 바꿔 말하면 ‘나의 행복’이 곧, 소중한 나의 사람들을 행복하게 만드는 일이기도 한 것입니다. 행복의 비결은, 작은 행복이 마음의 문을 꾸준히 두드리게 하는 것 이 책에서 말하는 행복은 갑자기 찾아오는 큰 사건이나 행운이라기보다는 하루하루 쌓아 가는 소소한 만족감입니다. 이런 만족감이 쌓여서 우리를 응원하고 앞으로 나아갈 수 있게 힘을 줍니다. 습관을 기르듯 행복해지는 연습을 꾸준히 해 보면 어떨까요? 누구나 모두 행복해질 수 있습니다. 행복해지겠다는 마음을 먹고 일상생활 속에서 조금씩 노력한다면 말입니다. 이 책은 크게 다섯 가지로 나눠서 행복감을 느끼는 방법들을 소개합니다. 나를 알고 나 자신으로 살아가기, 즐거운 마음으로 생활하기, 다른 사람들과 더불어 행복해지기, 어울리는 옷차림으로 소소한 행복을 누리기, 하루하루 더 행복해지기 등입니다. 그렇게 낯설거나 어려운 내용이 아니고 따라 하기에 큰 노력이나 시간이 들지도 않습니다. 매일 마주치면서도 미처 깨닫지 못했던 일, 알면서도 실천하지 못했던 좋은 일, 약간의 아이디어를 보태서 생활에 즐거움을 더하는 일들입니다. 가벼운 마음으로 책을 읽고 마음에 드는 방법을 실천해 볼 수 있습니다. 다른 사람과 비교하지 않고 나의 좋은 점을 찾거나, 바른 자세를 하고, 선행을 베풀며, 무작정 연예인을 따라 하기보다는 좋아하는 옷차림을 하는 등 아주 기본적인 내용도 다루고 있어 나의 생각과 생활 전반을 돌아보는 시간을 가지게 합니다. 책 속 안내대로 하나씩 따라 하다 보면 ‘아, 행복을 느끼는 일이 그렇게 어렵지 않구나. 매일 아름다운 순간이 있구나.’ 하고 깨닫게 될 것입니다. 진정한 행복은, 나를 사랑하고 나와 어울리는 삶을 찾는 일 이 책을 읽으면 나의 행복이 무엇보다 중요하다는 사실과 함께, 행복에 이르는 유일한 비결 같은 건 없다는 사실 또한 깨닫게 됩니다. 행복에는 여러 가지 얼굴이 있습니다. 나와 가장 잘 어울리는 행복의 얼굴을 찾는 일, 그에 맞는 행복의 속도를 찾는 일은 온전히 나의 몫입니다. 나를 행복하게 하는 게 무엇인지, 내가 언제 누구와 함께할 때 행복을 느끼는지 책을 읽으며 곰곰 생각해 보세요. 이 책에서는 ‘자기 자신에 대하여 잘 알고, 자신답게 지내는 일의 행복’을 강조합니다. 있는 그대로의 자기 자신을 받아들이고 사랑하라고 합니다. 자기 자신이 어떤 사람인지 알려고 노력하고 자신과 친하게 지내는 일 자체가 큰 행복이라는 것입니다. 행복한 삶을 추구하려는 노력은 결국 나다운 삶을 찾아가는 과정입니다. 그래서 자기 정체성과 삶의 목표를 찾아가는 여정에 선 10대에게 특히 이 책을 추천하고 싶습니다. 학업으로 바쁜 가운데에도 자신의 행복에 관하여 한 번쯤 생각해 보았으면 좋겠습니다. 무엇보다도 행복은 긍정적인 사고방식과 마음가짐과 연결됩니다. 행복하겠다는 다짐은 나의 하루를 더욱 즐겁게 만들고, 나의 하루하루가 얼마나 소중한지 알게 합니다. ‘좋은 일 좀 안 생기나?’ 하고 기다리기보다는 ‘어쨌든 나는 매일 행복과 만날 수 있어.’ 하고 집을 나서면 더 즐거운 하루를 보낼 수 있지 않을까요? 최고라면 무조건 좋을까요? 1등만 훌륭한 사람일까요? 우리에게는 각자 다른 개성, 자신만의 특별한 점이 있어요. 우리는 모두 있는 그대로 훌륭하고 소중한 존재랍니다. 그 점을 깨달아야 행복한 사람이 될 수 있어요. 자기 자신을 있는 그대로 받아들이고 좋아해 주는 것은 생각보다 어려운 일이에요. 연습이 필요하답니다. 하루 아침에 되지 않더라도 그러려고 애써 보는 건 좋은 일이에요. 결점이 있더라도 있는 그대로의 자기 자신으로 살아가는 방법을 알게 되면 마음이 훨씬 편안해져요. 행복한 삶과 더 가까워지지요.
춘기닷컴
잇츠북 / 정혜인 (지은이), 추현수 (그림) / 2023.08.22
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잇츠북명작,문학정혜인 (지은이), 추현수 (그림)
키큰하늘 8권. 힘든 시기를 겪고 있는 아이들을 공감해 주고, 응원하는 동화이다. 사춘기를 겪고 있는 어린이들에게 해결 방법을 제시하지 않고 자신의 힘으로 묵묵히 문제들을 해결하는 모습을 보여 준다. 어른들이 생각하는 것보다 우리 어린이들은 뛰어난 문제 해결력을 가지고 있다. 『춘기닷컴』은 멋진 어른이 되기 위해 사춘기라는 여행을 하는 우리 어린이들을 응원한다. 얼마 전부터 주인공 은아는 엄마에 대한 불만, 친구들과의 문제 때문에 힘든 시간을 보내고 있다. 아직도 자신을 어린 아이라고 생각하며 사사건건 잔소리를 하는 엄마는 자신을 전혀 이해하지 못하는 것 같다. 은아는 너무나 좋아하는 아이돌 그룹 ‘만찢소년단’의 콘서트에 엄마의 반대 때문에 가지 못했다. 그때부터 엄마와의 대화도 많이 줄었다. 또 전교 최고의 장난꾸러기 진혁이가 짝꿍이 되자, 매일 진혁이의 장난 때문에 신경이 곤두서는데….지루한 일상에서 춘기닷컴으로 _ 7 짝꿍 진혁이 _ 36 시내 나들이 _ 66 발 없는 말은 괴물이 된다 83 수련회에서 _ 103 모두를 위한 춘기닷컴 _ 123어떤 고민이든 들어주는 춘기닷컴! 서로를 위하는 우정과 뭐든 할 수 있다는 용기로 가득한 우리들의 사춘기 이야기! 사춘기를 겪고 있는 우리 아이들! 이랬다저랬다 변덕도 심하고 외모, 친구, 부모님, 공부, 이성 문제로 고민도 많지요. 『춘기닷컴』은 힘든 시기를 겪고 있는 아이들을 공감해 주고, 응원하는 동화입니다. 얼마 전부터 주인공 은아는 엄마에 대한 불만, 친구들과의 문제 때문에 힘든 시간을 보내고 있습니다. 아직도 자신을 어린 아이라고 생각하며 사사건건 잔소리를 하는 엄마는 자신을 전혀 이해하지 못하는 것 같습니다. 은아는 너무나 좋아하는 아이돌 그룹 ‘만찢소년단’의 콘서트에 엄마의 반대 때문에 가지 못했어요. 그때부터 엄마와의 대화도 많이 줄었습니다. 또 전교 최고의 장난꾸러기 진혁이가 짝꿍이 되자, 매일 진혁이의 장난 때문에 신경이 곤두서 있습니다. 게다가 단짝 친구들 중 현아와 세희 사이에서 갈등이 생기자 아주 곤란해집니다. 그러던 중에 우연히 알게 된 ‘춘기닷컴’. 춘기닷컴은 사춘기 아이들의 고민으로 가득합니다. 『춘기닷컴』은 사춘기를 겪고 있는 어린이들에게 해결 방법을 제시하지 않고 자신의 힘으로 묵묵히 문제들을 해결하는 모습을 보여 줍니다. 어른들이 생각하는 것보다 우리 어린이들은 뛰어난 문제 해결력을 가지고 있으니까요. 『춘기닷컴』은 멋진 어른이 되기 위해 사춘기라는 여행을 하는 우리 어린이들을 응원합니다. ▶ 가족 간의 사랑은 변하지 않는다. 사춘기 자녀는 아직도 어린아이라고 생각하는지 시시콜콜 잔소리를 늘어놓는 부모님이 짜증날 때가 많습니다. 부모님은 엄마, 아빠의 말이라면 반항부터 하는 아이에게 배신감까지 느끼기도 합니다. 이렇게 사춘기 자녀와 부모의 마음은 너무나도 다릅니다. 하지만 서로를 조금만 이해하기 시작하면 마음 가장 깊은 곳에 있는 사랑과 마주할 수 있습니다. “엄마 밥 줘!” 신경질적인 목소리가 집에 울려 퍼졌다. 하지만 집 안은 아무도 없는 듯 조용했다. “엄마! 어딨어” 더 큰 소리로 부르자 안방에서 엄마 목소리가 들려왔다. “잠깐만 기다려 봐. 엄마 뭐 결제 중이야. 5분 뒤에 밥 먹자.” 엄마는 오늘도 홈쇼핑 삼매경인 건가. 나는 한숨을 푹 쉬며 냉장고에서 여러 반찬을 꺼냈다. 탁, 탁. 식탁이 깨질 듯한 소리가 들려와서인지 엄마는 안방에서 급하게 나왔다. “잠깐만 기다리면 엄마가 차려 줄 텐데. 그새를 못 참고. 그나저나 티케팅 성공했니?” “내 얼굴 보면 모르겠어? 완전 실패야. 진짜 어이없어.” 퉁명스러운 내 얼굴을 보고도 엄마는 실실 웃고만 있다. “그럼 엄마랑 같이 가자!” “어딜” “만찢소년단 콘서트!” “무슨 소리를 하는 거야. 이제 다 끝났다니까.” “엄마가 티케팅 성공했지! 두 장!” “진짜로” “진짜!” 엄마는 식탁에 늦은 아침 밥상을 차리면서 흥얼거렸다. 옆에서 나도 콧소리를 내며 함께 화음을 넣었다. -본문 중에서- 그제야 앞자리에 앉은 현수도, 대각선에 앉은 시윤이도, 3분단 저 멀리에 있는 나연이도 코를 잡았다.“이게 최진혁 냄새였어?”“혹시 오늘 점심 청국장 나오는 거 아니야?”“이시윤! 급식실 냄새가 4층까지 날 리가 있냐?”다들 진혁이의 발 냄새가 고약하다며 놀려 댔다.막상 진혁이가 웃음거리가 되니, 안 보는 척 곁눈질로 자꾸만 진혁이 쪽을 흘겨봤다. 진혁이는 두 입술을 힘껏 물고 있었다.‘저러다 날 때리기라도 하면 어떡하지?’자연스럽게 어깨가 움츠러들었다.드르륵.의자를 뒤로 쭉 빼더니 진혁이가 교실 밖으로 뛰쳐나갔다.담임선생님은 갑자기 나간 진혁이를 찾아 뒤쫓아 갔다. 진혁이와 선생님이 나가자 교실은 더욱 소란스러워졌다.“최진혁 꼴 좋다. 맨날 장난만 치더니.”“얼굴 빨개진 거 봤어? 진짜 웃겨.”“김은아, 한 건 성공했네! 축하축하! 기분이 어때?”다들 이때다 싶어 진혁이를 깎아내렸다.“걔도 당해 봐야지. 맨날 내가 얼마나 당했는데! 진짜 최진혁 생각만 하면 끔찍해!”나의 대답과 동시에 문이 열렸다. 진혁이는 물에 빠진 생쥐 꼴이 되어 있었다. 머리부터, 얼굴, 발까지. 양말을 벗은 채로 성큼성큼 돌아와서 내 앞에 섰다.“아침에 육상선수 훈련이 있었거든.”축 처진 목소리의 진혁이는 그 말을 끝으로 더 이상 내게 말을 걸지 않았다. 그저 색색거리는 분노의 숨결만 느껴질 뿐.‘차라리 전처럼 장난스럽게 대꾸나 할 것이지.’나는 뻔뻔스럽게도 이 모든 정적의 책임을 진혁이에게 돌렸다.
디지털 문해력 4단계
알파에듀 / 이사비나 (지은이), 양미연 (그림) / 2026.03.30
18,500원 ⟶ 16,650원(10% off)

알파에듀논술,철학이사비나 (지은이), 양미연 (그림)
디지털 문해력 시리즈는 디지털 매제를 접하기 시작하게 되는 초등학생 1학년부터 얻은 정보를 능동적으로 활용하게 되는 중학생 1학년까지, 학년과 수준에 맞게 교과와 연계해 단계별로 구성되어 있다. 아이들은 이 시리즈를 통해 디지털 환경에서 논리적으로 의견을 표현하고, 건전하게 소통하는 능력을 길러 디지털 시민 의식을 갖추고, 책임감 있는 미래 세대의 리더로 성장할 수 있을 것이다. 『디지털 문해력 4단계』 는 정보를 어떻게 골라야 하는지, 사람들과 온라인에서 어떻게 예의 바르게 이야기해야 하는지, 그리고 내가 만든 콘텐츠를 어떻게 책임감 있게 다뤄야 하는지 다양한 문제들을 해결하며 배우게 될 것이다. 디지털 세상에서 만날 수 있는 다양한 글과 주제로 각 주차마다 재미있는 이야기와 활동을 통해, 스스로 문제를 해결하고 생각하는 힘을 기르게 된다. 하루 15분씩, 다양한 디지털 매체의 예시를 접하고 이에 대한 비판적 사고를 키워주는 문제들을 푸는 과정을 4주간 이어나간다면 아이들은 더 이상 정보의 홍수 속에서 휩쓸리지 않고 자신만의 잣대로 세상을 바라볼 수 있게 될 것이다.추천하는 글 디지털 세상 속, 책임감 있는 시민이 되려면 구성과 특징 1주차 디지털 세상에서 진짜를 찾아봐요! 1. 국어/ 세종대왕의 집현전, 사실일까? 의견일까? 2. 도덕/ 어떤 봉사 활동을 선택할까? 3. 국어/ 왜 자꾸 비슷한 정보만 보게 될까? 4. 사회/ 우리 동네 맛집 찾기, 리뷰의 진실은? 5. 과학/ 지진 발생 시 대처법, 뭐가 맞는 거야? 디지털 톡톡! 영상도 거짓말 할 수 있어요 2주차 디지털 콘텐츠, 바르게 보고 써 봐요! 1. 국어/ 선물 준다는 이메일, 믿어도 될까? 2. 도덕/ 어린이 스마트폰 이용, 과의존 문제 심각하다고? 3. 국어/ 내가 좋아하는 아이돌 노래, 배경음악으로 써도 될까? 4. 사회/ 쓰레기를 무단으로 버리는 사람 개인정보를 퍼뜨려도 될까? 5. 미술/ 모두를 존중하는 온라인 사진전을 준비해 볼까? 디지털 톡톡! 스마트폰, 어떻게 써야 똑똑하게 쓸 수 있을까? 3주차 나와 친구를 지키는 디지털 소통의 약속 1. 국어/ 친구에게 보낼 이메일은 어떻게 써야 할까? 2. 도덕/ 온라인 학급 회의, 의견을 존중해요! 3. 사회/ 네팔이라는 나라에 대해 알고 싶어요! 4. 미술/ 친구의 사진, 내가 원하는 대로 편집해도 될까? 5. 통합/ 이 영상, 내가 봐도 될까? 디지털 톡톡! 단체 대화방에서 따돌림을 당하는 것 같아요 4주차 책임감 있는 시민으로, ‘디지털 시민성’을 키워요 1. 국어/ 디지털 세상 속 ‘나’는 어떤 모습인가요? 2. 체육/ 나를 위한 건강 루틴을 만들자! 3. 국어/ 학교 홍보 영상을 제작하며 크리에이터가 되어 보자! 4. 도덕/ 고민 상담이 필요해요 5. 과학/ ‘지구를 위한 탄소 중립 캠페인’, 콘텐츠가 세상을 바꾼다면? 디지털 톡톡! 디지털 발자국을 아시나요? 정답과 예시 디지털 미디어 시대를 대비하는 실전 문해력 향상 프로젝트! 우리 아이 디지털 문해력 어떻게 키울까요? 경험 많은 초중등 교사들이 아이들 수준에 맞는 다양한 미디어 독해 지문과 질문들을 통해 아이들의 문해력을 쑥쑥 향상시켜 줄 것입니다. 인공 지능 시대가 찾아오고 인터넷 세상이 펼쳐짐에 따라 교육 과정 또한 이전과는 크게 달라졌습니다. 그 중 가장 중심적인 내용은 디지털 문해력일 것입니다. 문해력의 사전적 정의는 글을 읽고 이해하는 능력이지만, 4차 산업혁명 시대에서는 정보를 ‘똑똑하게’ 읽는 디지털 문해력이 더 중요해졌습니다. 최근 실시된 조사에 의하면 어린이들은 어른보다 정서적으로 디지털 환경에 친숙하고 적극적으로 참여하는 반면, 자기 조절과 보안 능력 등은 낮다는 결과가 나왔습니다. 특히 디지털 공간에서 얻은 정보의 신뢰성과 의도성을 판별하는 비판적 읽기 역량은 어른의 절반 수준인 것으로 드러났습니다. 뉴스가 최신 정보인지 확인하거나 기사 내용에 의심이 가는 경우 다른 자료를 찾아 스스로 진위를 확인하는 디지털 문해력 교육이 필요한 이유입니다. 교육부는 서논술형 평가를 강조하고 대학입시에서도 논술 전형이 확대되고 있습니다. 정보를 비판적으로 받아들이고 자기 언어로 바꾸어 쓰는 메타 인지를 갖춘 사람이 미래의 인재상이 되었습니다. 『디지털 문해력』 시리즈는 이러한 요구에 발맞춰 현장에서 오랜 경험을 쌓아온 초중등 교사들이 힘을 모아 기획 집필한 도서입니다. 이 시리즈는 디지털 매제를 접하기 시작하게 되는 초등학생 1학년부터 얻은 정보를 능동적으로 활용하게 되는 중학생 1학년까지, 학년과 수준에 맞게 교과와 연계해 단계별로 구성되어 있습니다. 아이들은 이 시리즈를 통해 디지털 환경에서 논리적으로 의견을 표현하고, 건전하게 소통하는 능력을 길러 디지털 시민 의식을 갖추고, 책임감 있는 미래 세대의 리더로 성장할 수 있을 것입니다. 『디지털 문해력 4단계』 는 정보를 어떻게 골라야 하는지, 사람들과 온라인에서 어떻게 예의 바르게 이야기해야 하는지, 그리고 내가 만든 콘텐츠를 어떻게 책임감 있게 다뤄야 하는지 다양한 문제들을 해결하며 배우게 될 것입니다. 디지털 세상에서 만날 수 있는 다양한 글과 주제로 각 주차마다 재미있는 이야기와 활동을 통해, 스스로 문제를 해결하고 생각하는 힘을 기르게 됩니다. 하루 15분씩, 다양한 디지털 매체의 예시를 접하고 이에 대한 비판적 사고를 키워주는 문제들을 푸는 과정을 4주간 이어나간다면 아이들은 더 이상 정보의 홍수 속에서 휩쓸리지 않고 자신만의 잣대로 세상을 바라볼 수 있게 될 것입니다. 이 책은 단순히 글을 읽고 문제를 푸는 책이 아니라 정보를 똑똑하게 읽는 힘, 의견을 따뜻하게 나누는 힘, 스스로 판단하는 힘을 기르게 해줍니다. 다양한 미디어 세계의 이야기를 함께 읽고, 생각해 보고, 직접 댓글도 달고, 의견도 나누면서 정보를 읽는 ‘눈’과 표현하는 ‘마음’을 지닌 디지털 리더의 탄생을 도와줍니다. 출판사 서평 디지털 문해력은 종합적인 능력입니다 문해력은 글을 읽고 의미를 이해하는 능력입니다. 하지만 디지털 문해력은 글 이외에 소리, 영상 등 다양한 신호에 담긴 내용을 동시에 받아들이고 이해해야 하므로 더욱 종합적인 능력이 필요합니다. 디지털 환경에서 찾은 정보를 비판적으로 필터링한 다음 효과적으로 활용함과 동시에 다른 사람과의 소통을 통해 문제를 해결할 수 있어야 합니다. 주어진 정보의 단순한 사용에 그치지 않고 창의성, 탄력성, 혁신성, 합리성을 모두 갖춰야 하는 디지털 문해력은 미래 사회를 살아갈 아이들에게 있어 필수 기본 소양이라 하겠습니다. 디지털 발전 속도에 교육 환경이 따라가지 못합니다 책의 그림과 글자보다 스마트폰이나 태블릿으로 동영상을 먼저 접하는 디지털 네이티브 세대가 늘어나고 있습니다. 반면 이 세대에 최적화된 국내 교육 환경은 아직 제대로 갖춰지지 못한 상황입니다. OECD 보고서에 따르면 우리나라 학생들의 디지털 환경 노출은 세계 최고 수준인데, ‘디지털 독해 능력’은 멕시코, 브라질, 콜롬비아, 헝가리 등과 함께 최하위 집단으로 분류됐다는 충격적인 결과가 나왔습니다. 정보화 세상에서는 정보량이 많아지고 세상은 더 복잡해집니다. 빅 데이터와 인공 지능, 딥페이크와 메타버스처럼 가상과 현실이 뒤섞인 세상에서 기존의 단순한 정보 접근과 수용 방식으로는 아이들이 디지털 시민으로서 살아갈 역량을 배양하기 힘듭니다. 그래서 디지털 환경에서 집중해서 읽고 생각하는 능력을 더 소중히 여기고 가르쳐야 합니다. 현직 교사들이 들려주는 디지털 시대의 필수 독해 능력 키우기 『디지털 문해력 4단계』는 • 디지털 정보가 모두 사실은 아니라는 것을 이해하고, 간단한 기준으로 판단하기 • 온라인 뉴스, 댓글, 광고를 보고 사실인지, 의견인지, 광고인지 구분하기 • 검색할 때 필요한 정보를 골라 찾고, 찾은 정보를 생활이나 학습에 알맞게 사용하기 • 디지털 도구를 활용해 정보를 정리하거나, 간단히 표현해 보는 경험하기 등의 내용을 다루고 있습니다. 인공 지능의 발달과 함께 더욱 분별하기 힘들어진 가짜 뉴스나 과장 광고 등에 속지 않도록 비판적 사고 능력을 체계적으로 키워 주는 『디지털 문해력 4단계』를 매일 꾸준하게 학습한다면 아이들은 자연스레 정확한 정보를 습득하고 올바르게 활용할 수 있는 능력을 갖추게 될 것입니다.
적중! 중학영문법 3300제 Level 2
꿈을담는틀(학습) / 심한숙, 홍유정, 박선영, 김금숙, 박경희, 강명구 (지은이) / 2023.09.01
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

꿈을담는틀(학습)학습참고서심한숙, 홍유정, 박선영, 김금숙, 박경희, 강명구 (지은이)
개정교육과정을 반영한 중학 영문법 교재 (내신 대비)문장의 기초 Chapter 01 문장의 형식 Chapter 02 시제 Chapter 03 조동사 Chapter 04 부정사 Chapter 05 동명사 Chapter 06 분사 Chapter 07 수동태 Chapter 08 명사와 관사 Chapter 09 대명사 Chapter 10 형용사와 부사 Chapter 11 비교 Chapter 12 접속사 Chapter 13 관계사 Chapter 14 가정법 Chapter 15 전치사▶▶ 나만의 학습 플랜 자신의 학습 능력과 상황에 따라 스스로 학습 계획을 세우고, 문법 학습과 복습에 활용할 수 있습니다. ▶▶ 한눈에 쏙 들어오는 문법 정리 출제 빈도가 높은 문법 내용을 표로 간결하게 정리하여 이해하기 쉽습니다. ▶▶ 서술형 완벽 대비 최신 출제 경향에 따라 서술형 문제를 강화하여 서술형 평가에 완벽하게 대비할 수 있습니다. ▶▶ 최신 개정 교과서 연계표 중학 영어 교과서의 문법을 분석하여 시험 기간에 필요한 문법만을 골라 집중 학습할 수 있습니다. ▶▶ 문법 인덱스 문법 사항을 abc, 가나다 순서로 정리하여 궁금한 문법 사항이 생겼을 때 찾아보기 쉽습니다. ▶▶ 워크북 「적중! 중학영문법 3300제」에 나오는 단어를 테스트할 수 있는 단어 암기장과 서술형 대비 문장 연습, 내신 대비 추가 문제를 제공합니다. [부가자료] 서술형 대비 영작 워크시트 - 홈페이지(www.ggumtl.co.kr) 무료 제공
변신자동차 또봇 17기
서울문화사 / 서울문화사 편집부 엮음 / 2015.05.15
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서울문화사만화,애니메이션서울문화사 편집부 엮음
로봇 애니메이션이지만 비폭력을 모토로 다양한 성격이 부여된 로봇 캐릭터, 친구간의 우정, 가족 간의 사랑 등 아이들에게 정서적으로 좋은 영향을 미칠 수 있는 스토리로 구성되어 있다. 17기 에서는 제주도에서 온 태권도 달인, 또봇 K가 등장해 이야기에 풍성함을 더해주고 있다.태권전사 또봇 K 등장! 새로운 악당에 맞서 용감히 싸우는 또봇 탐험대의 이야기! 은? 요즘 모르는 아이가 없는 ‘또봇’은 영실업에서 개발한 순수 국산 로봇 완구이다. 또봇을 주인공으로 제작된 3D애니메이션 또한 시즌을 거듭해 제작, 인기리에 방영되고 있다. 다양한 성격이 부여된 로봇 캐릭터, 친구간의 우정, 가족 간의 사랑 등 아이들에게 정서적으로 좋은 영향을 미칠 수 있는 스토리로 구성되어 부모님의 호응도 또한 높다. 17기 에서는 제주도에서 온 태권도 달인, 또봇 K가 등장해 이야기에 풍성함을 더해주고 있다. 새로운 적, 이사팔에 맞서는 태권전사 또봇 K! 희죽 대신 악당 수장이 된 이사팔은 대도시에 매장되어 있는 값비싼 천연자원 귀토류를 채집하기 시작하고, 그로 인해 대도시 곳곳에 싱크홀이 생겨 시민들이 위험에 처한다. 한편 도운의 친구이자 노교수의 당숙이기도한 국관장이 아들 수호와 함께 제주도에서 올라오고, 자칭 싱크홀 전문가인 국관장은 정체불명의 싱크홀을 조사하기 시작한다. 오랜만에 만난 수호가 반가운 하나, 두리, 세모. 하지만 수호의 코고는 소리에 밤잠을 설치고, 이 때문에 하나, 두리, 세모와 수호 사이에 묘한 갈등이 생기기 시작한다. 대도시의 싱크홀은 점점 더 늘어나고, 급기야 건물이 붕괴되는 사고까지 일어나는데….
생각놀이 느낌놀이 6세 지능개발
애플비 / 애플비북스 편집부 (지은이), 유현숙 (그림) / 2019.05.01
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애플비수학동화애플비북스 편집부 (지은이), 유현숙 (그림)
유아의 전반적인 발달을 도모하는 체계적인 연령별 유아 학습 프로그램이다. 모든 학습의 기초가 되는 '한글'과 '수학'은 물론, 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정을 통합한 '누리과정', 언어 학습의 재미와 효과를 높이는 '언어', 창의력과 예술성 발달에 집중한 '창의', 효과적인 두뇌 발달 활동을 모은 '지능개발'과 '두뇌개발'까지 총 7개 영역 36권의 워크북을 난이도에 따라 단계별로 구성하여 유아의 학습 수준에 맞추어 골라 볼 수 있다. 《생각놀이 느낌놀이 6세 지능개발》은 원인과 결과를 파악하고 유추하며 논리적인 사고력과 판단력을 기를 수 있다. 쉬운 그림으로 연산을 경험하고, 수학 개념과 한글이 섞인 다양한 활동을 통해 이해력과 종합적으로 생각하는 힘을 키운다. 또한 '하나 더' 활동을 통해, 같은 문제를 새로운 시각으로 바라볼 수 있어 지능 개발에 효과적이다.유아를 위한 '통합 학습' 프로그램 생각놀이 느낌놀이! 집에서 엄마랑 같이 전문적이고 강화된 영역별 학습을 할 수 있어요! 유아의 전반적인 발달을 도모하는 체계적인 연령별 유아 학습 프로그램입니다. 모든 학습의 기초가 되는 '한글'과 '수학'은 물론, 유치원 교육과정과 어린이집 표준보육과정을 통합한 '누리과정', 언어 학습의 재미와 효과를 높이는 '언어', 창의력과 예술성 발달에 집중한 '창의', 효과적인 두뇌 발달 활동을 모은 '지능개발'과 '두뇌개발'까지 총 7개 영역 36권의 워크북을 난이도에 따라 단계별로 구성하여 유아의 학습 수준에 맞추어 골라 볼 수 있습니다 《생각놀이 느낌놀이》가 새롭게 태어났어요! 1. 보다 전문적이고 강화된 영역별 학습 《생각놀이 느낌놀이》는 기존 27권의 시리즈를 보다 전문적이고 세분화된 영역으로 나누고 그에 맞게 새로운 내용으로 교체·강화하여, 총 7개 영역의 워크북 36권으로 새롭게 태어났습니다. 유아들의 학습 수준은 저마다 다르고, 잘하는 것과 좋아하는 분야도 제각각입니다. 내 아이의 수준과 흥미, 필요에 꼭 맞는 책을 골라 체계적으로 즐겁게 학습하며 성취감을 느낄 수 있도록 효과적으로 구성하였습니다. 2. 주제별 심화 학습의 보강 '한글'의 심화 학습으로, 단계별 논술 기초 강화를 목적으로 쓰기, 읽기에 집중한 '한글 익힘', '수학'의 다양한 수학적 개념 가운데 가장 큰 비중을 차지하는 수셈 및 연산 강화를 목적으로 한 '수학 익힘'이 새롭게 추가되었습니다. 아이가 충분히 익숙해질 때까지 여러 차례 반복적으로, 지루하지 않고 재미있게 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 3. 두뇌 자극 시리즈 '지능개발' 출시 '지능개발'은 유아의 연령와 발달에 맞는 다양하고 흥미로운 활동으로 구성하였습니다. 논리적이고 분석적으로 생각하는 좌뇌 자극 활동을 통해 언어 능력과 수리력을 키우고, 그림과 공간을 기억하는 우뇌 자극 활동을 통해 종합적인 사고와 공간 지각 능력을 키울 수 있습니다. 유아의 발달 단계와 관심 분야에 꼭 맞는 활동은 공부 두뇌를 깨우고, 좌뇌와 우뇌를 균형 있게 발달시키며 생각이 자라도록 돕습니다. 4. 《생각놀이 느낌놀이 6세 지능개발》 원인과 결과를 파악하고 유추하며 논리적인 사고력과 판단력을 기를 수 있습니다. 쉬운 그림으로 연산을 경험하고, 수학 개념과 한글이 섞인 다양한 활동을 통해 이해력과 종합적으로 생각하는 힘을 키웁니다. 또한 '하나 더' 활동을 통해, 같은 문제를 새로운 시각으로 바라볼 수 있어 지능 개발에 효과적입니다.
아침 바다 민박
고래책빵 / 정혜원 (지은이), 김지영 (그림) / 2022.10.27
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고래책빵명작,문학정혜원 (지은이), 김지영 (그림)
바다를 좋아하는 정혜원 작가가 집필한 장편동화이다. 아이와 어른들의 마음을 어루만져 치유하는 김지영 작가의 따뜻한 그림이 어우러졌다. 책은 어려운 상황, 도피하고 싶은 사건과 마주한 여러 등장인물이 민박집에 찾아오며 시작한다. 등장인물들은 힘들지만, 바다를 보며 또 주변의 도움을 받으며 자신의 상황을 인내하고 이겨내는 모습을 보여준다. 책은 힘들어 포기하고 싶은 여러 일을 묵묵히 이겨내는 등장인물을 통해 인내하는 마음과 희망, 주변을 돕는 용기를 얻게 한다.작가의 말 1. 아침 바다 갈매기는 금빛을 싣고 2. 저 형 수상하지 않니? 3. 딱 걸렸어 4. 어쩌다 생긴 동생 5. 공주를 위해서라면 6. 작가 지망생, 교장 선생님 7. 네 꿈이 뭐니? 8. 우당탕탕 모자 싸움 9. 다 같이 엄지 척아름다운 바다가 보이는 바닷가 민박집에서 만난 사람들 서로 기대어 아픔을 이겨내며 꿈을 찾아가는 희망의 동화 넓고 푸른 바다를 좋아해 바다를 배경으로 한 다수의 동화로 어린이들과 만나온 정혜원 작가의 장편동화입니다. 이번 작품 역시도 바닷가 민박집을 배경으로 각자의 사람들이 서로 기대어 용기를 얻고 꿈을 찾아가는 희망의 이야기를 전해줍니다. 아빠를 잃은 기정이네와 저마다의 사연을 지닌 등장인물이 한데 모여, 그 안에서 일어나는 이야기를 어린이 눈높이에서 촘촘하게 엮었습니다. 여기에 눈에 보일 듯한 바닷가 풍경이 그려지며 이야기의 몰입도를 키웁니다. 책은 어려운 상황에 직면하고 저마다의 아픔을 지닌 사람들이 ‘아침바다민박’에 찾아오며 시작합니다. 찾아온 그들은 조금만 관심을 두면 쉽게 만날 수 있는 사람들입니다. 아이들은 내 가족, 친척일 수도 있고 친구나 이웃일 수도 있는 그들의 이야기에 마음을 내어주고 공감하며 응원합니다. 그러면서 배려하는 마음과 어려움을 이기고 꿈을 찾아가는 용기와 지혜가 스스로 싹트게 됩니다. 서로 품어주며 내 가족 같은 아침바다민박 사람들 기정이 엄마는 바닷가에서 ‘아침바다민박’집을 운영합니다. 엄마 혼자서 운영하기가 쉽지 않다는 걸 아는 기정이는 엄마를 돕습니다. 탁 트인 바다를 볼 수 있고 엄마의 음식 솜씨가 좋아 여름 같은 성수기에는 많은 손님이 찾아옵니다. 그럴 때면 기정이는 엄마를 돕느라 놀 수도 없어 짜증이 나고 엄마에게 투정을 부리기도 합니다. 아침바다민박에는 장기간 묵는 손님들도 있습니다. 여름 막바지, 취업 때문에 힘든 한 청년이 오래 머물겠다고 옵니다. 연이어 사업실패 후 집을 나간 남편을 찾아 떠돌며 갈 곳 없는 아이와 엄마를 받아줍니다. 그다음에는 작가를 꿈꾸지만 글이 잘 안 쓰여 바닷가를 찾았다는 은퇴한 교장 선생님이 합류합니다. 성수기가 지난 아침바다민박은 이제 다른 손님은 찾지 않고 그들만이 생활하는 공간이 됩니다. 그들은 점점 가족처럼 각자의 사연과 마음속 얘기를 나누며 친숙해집니다. 기정이는 동생과 형, 할아버지가 생겨 좋기는 하지만 하마터면 동생을 익사시킬 뻔하고 엄마와의 다툼으로 가출을 하기도 합니다. 그렇게 그들의 다양한 이야기가 전해지고 그 안에서 일어나는 여러 일들이 펼쳐집니다.
딸꾹! 크로커 씨가 왔어요
키큰도토리(어진교육) / 백정애 (지은이), 오승만 (그림) / 2021.12.20
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키큰도토리(어진교육)명작,문학백정애 (지은이), 오승만 (그림)
어느 날 제이의 집에 특별한 택배가 도착했다. 엄마가 주문한 악어 크림 대신 진짜 오렌지색 악어가 온 것이다. 제이와 특별한 악어 크로커 씨는 친한 친구가 된다. 하지만 직장에서 돌아온 엄마는 악어를 보고 기겁을 한다. 빨리 돌려보내라는 엄마의 성화에도 제이는 크로커 씨와 함께 지낸다. 회사 일 때문에 스페인에서 근무하는 아빠, 엄청 바빠서 제이를 안아 주지도 못하는 엄마를 대신해서 크로커 씨는 제이와 함께 즐겁게 지낸다. 제이를 데리고 푸른 바다와 아프리카로 특별한 상상 여행을 떠나기도 한다. 하지만 엄마는 그런 크로커 씨를 집에 두고 싶지 않았다. 그래서 크로커 씨를 다시 택배 상자에 담아 보내려고 한다. 그러자 크로커 씨는 제이에게 자기 대신 엄마에게 여행을 선물하자고 제안한다. 제이는 고민 끝에 엄마를 택배 상자에 담아 아프리카로 여행을 보내는데….01 프롤로그 02 수상한 악어 크림 03 특별한 크로커 씨 04 솔직한 딸꾹질 05 어려운 선택 06 특별한 하루 07 또다시 선택 08 에필로그■ 특별한 크로커 씨와 함께 떠나는 기분 좋은 상상 여행! “택배 왔습니다!” 어느 날 제이의 집에 특별한 택배가 도착했어요. 엄마가 주문한 악어 크림 대신 진짜 오렌지색 악어가 온 거예요. 제이와 특별한 악어 크로커 씨는 친한 친구가 됩니다. 하지만 직장에서 돌아온 엄마는 악어를 보고 기겁을 하지요. 빨리 돌려보내라는 엄마의 성화에도 제이는 크로커 씨와 함께 지냅니다. 회사 일 때문에 스페인에서 근무하는 아빠, 엄청 바빠서 제이를 안아 주지도 못하는 엄마를 대신해서 크로커 씨는 제이와 함께 즐겁게 지내지요. 제이를 데리고 푸른 바다와 아프리카로 특별한 상상 여행을 떠나기도 합니다. 하지만 엄마는 그런 크로커 씨를 집에 두고 싶지 않았어요. 그래서 크로커 씨를 다시 택배 상자에 담아 보내려고 합니다. 그러자 크로커 씨는 제이에게 자기 대신 엄마에게 여행을 선물하자고 제안합니다. 제이는 고민 끝에 엄마를 택배 상자에 담아 아프리카로 여행을 보내지요. 집에 남은 제이는 크로커 씨와 함께 춤도 추고 꽃 시장에서 꽃을 사다 집도 장식하며 특별한 하루를 보냅니다. 하지만 아프리카 여행에 만족하지 못한 엄마는 돌아오고, 제이와 크로커 씨는 다시 엄마를 아빠가 있는 스페인으로 보냅니다. 그리고 아빠에게서 온 편지와 사진! 엄마는 편안한 여행을 즐기고 있을까요? 제이는 다시 가족과 함께 행복한 시간을 보낼 수 있을까요? ■ “어린이는 어린이답게!” “이런 것도 혼자 못 하니?” “네가 알아서 좀 해 봐!” 집에서도 직장에서도 바쁜 부모님이 어린이들에게 자주 하는 말입니다. 하지만 어린이가 모든 걸 스스로 알아서 하는 것이 좋은 일일까요? 이 책의 주인공인 제이의 아빠는 멀리 외국에서 근무합니다. 그래서 제이는 항상 바쁜 엄마에게 걱정을 끼치지 않으려고, 모든 일을 혼자 알아서 하고 항상 예의 바르게 행동하려 노력합니다. 그런 제이 앞에 나타난 크로커 씨는 고개를 휘휘 저으며 말합니다. 어린이는 어린이답게 떼도 쓰고 투정도 부려야 한다고, 그러니까 부모는 잔소리 대신 많이 안아 주고 신나게 놀아 주어야 한다고! 그러면서 제이에게 너무 빨리 자라지 말라고 하지요. 그렇습니다. 생활에 바쁜 부모님은 어린이가 스스로 알아서 하기를 바랄지도 모릅니다. 하지만 어린이가 어른처럼 사는 게 좋은 일은 아닐 거예요. 어린이는 어린이답게 사는 게 훨씬 좋다고 말하는 크로커 씨의 이야기에 귀를 기울여 보세요. 작가는 스스로의 경험을 통해 크로커 씨가 하고 싶은 말을 재미있는 이야기로 꾸며 냈습니다.
첫단추 독해실전편
쎄듀(CEDU) / 김기훈, 쎄듀 영어교육연구센터 (지은이) / 2025.06.13
19,000

쎄듀(CEDU)학습참고서김기훈, 쎄듀 영어교육연구센터 (지은이)
1. 최신 수능 출제 경향 100% 반영 고품질 모의고사 12회분 제공 2. 시험 전후 학습 및 복습 계획을 위한 가이드인 BEFORE&AFTER TESTING 제공 3. 꼼꼼한 정답 및 해설 제공으로 혼자서도 완벽한 오답풀이 가능 (글의 소재와 주제문, 해설과 구문풀이, 어휘 수록) 4. 어휘 학습 부가자료 제공(어휘리스트, 어휘테스트)How to Use This Book Reading & Vocabulary How to Tackle Unfamiliar Vocabulary: Using Context Clues 실전 모의고사 01회 실전 모의고사 02회 실전 모의고사 03회 실전 모의고사 04회 실전 모의고사 05회 실전 모의고사 06회 실전 모의고사 07회 실전 모의고사 08회 실전 모의고사 09회 실전 모의고사 10회 고난도 모의고사 11회 고난도 모의고사 12회< b>▶ 최신 수능 및 모의고사 출제 경향 완벽 분석 반영 ▶총 12회 모의고사 제공(실전 모의고사 10회+고난도 모의고사 2회) ▶BEFORE & AFTER TESTING 학습 가이드 제공 ▶약점 포인트를 보완할 수 있는 꼼꼼한 정답해설 제공 ▶교재 속 중요 어휘를 학습할 수 있는 부가자료 제공(어휘리스트, 어휘테스트) 은 독해 유형별 해결 전략을 학습하는 의 후속 교재입니다. 이 교재는 유형별 문제 풀이 전략을 실전에 적용하며 실전 감각을 키울 수 있도록 고1~고2 학력평가 수준의 실전 모의고사 10회분과 고난도 모의고사 2회분으로 구성되어 있습니다. 최신 수능 및 모의고사의 출제 경향을 철저히 분석하여 구성한 총 12회의 모의고사로 각 문제 유형에서 어떤 포인트에 주목하고, 어떻게 문제에 접근하여 해결해야 하는지를 집중적으로 훈련할 수 있도록 설계했습니다. 이를 통해 실전 적용 능력을 빠르고 정확하게 높이고 수능까지 이어지는 기본 독해 실력을 탄탄히 다질 수 있습니다. 그리고 실전 모의고사 풀이를 통해 자신의 약점 유형을 파악하고, 풀이 시간을 관리하는 것 또한 중요하기 때문에 'How to Use This Book'과 'BEFORE & AFTER TESTING' 학습 가이드로 시험 전체를 운용하는 법을 익히고 실력을 보다 향상시킬 수 있는 진단의 도구로 활용할 수 있도록 하였습니다. 수능은 기본기를 탄탄히 다지며 장기적으로 대비해야 하는 시험입니다. 그 첫걸음을 뗀 학습자들에게 이 흔들리지 않는 기본기와 실전 적용 능력을 길러주는 성공적인 수능의 첫단추가 되기를 바랍니다.
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