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출동! 쓰레기 탐정단
꼬마이실 / 이명희 (지은이), 임광희 (그림) / 2023.08.28
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

꼬마이실자연,과학이명희 (지은이), 임광희 (그림)
호수와 진주, 동우는 길에서 커다란 자루를 들고 허름한 차림으로 쓰레기를 모으는 수상한 할머니를 발견한다. 같은 학교 아이들은 이미 그 할머니를 여러 번 봤는지 코를 막고 도망치거나 숨어서 인상을 찌푸리고 있다. 호기심이 생겨 가만히 지켜보던 삼총사는 음식물 쓰레기가 줄줄 흐르는 통조림 캔을 들고 “보물이다!”라고 외치는 할머니의 모습에 깜짝 놀란다. 할머니의 기이한 행동이 무슨 뜻인지 너무나 궁금해진 진주는 바로 삼총사를 모아 탐정단을 꾸리고 할머니의 뒤를 밟기 시작하는데…. 탐정단은 각자 임무를 나눠 추적을 하고, 방송국 촬영 팀과 사람들에게 둘러싸인 할머니를 발견한다. 그런데 그곳에서 할머니는 ‘정크 아트, 업사이클링, 제로 웨이스트’라는 알쏭달쏭한 말을 쏟아 내는 것 아닌가! 이 말들은 또 무슨 뜻이고, 할머니의 진짜 모습은 무엇일까? 탐정단은 비밀을 밝힐수록 자신도 모르게 진정한 환경 지킴이에 가까워진다. 책 속 코너 ‘탐정단의 환경 노트’에서는 오늘날 환경 문제를 짚어 보고, 함께 실천할 수 있는 일들을 제안한다. 독자 스스로 활동한 내용을 기록하는 공간도 마련해 놓아 한 번 더 실천을 독려한다. 더불어 ‘정크 아트’라는 예술 활동과 미술관도 소개하여 재활용품을 재해석해 만든 예술 세계까지 경험할 수 있게 했다.작가의 말 - 쓰레기가 새로운 자원으로 거듭나기 위해 6 음식 배달 한 번에 일회용품이 열다섯 개? 13 탐정단 환경 노트 | 지구 가득 쌓이는 음식물 쓰레기 쓰레기 모으는 할머니 23 탐정단 환경 노트 | 바다 생태계를 위협하는 플라스틱 쓰레기 탄생, 쓰레기 탐정단 35 탐정단 환경 노트 | 쓰레기의 재사용과 재활용 쓰레기 할머니의 비밀 49 탐정단 환경 노트 | 절약하고, 다시 쓰고, 재활용하는 3R 운동 쓰레기가 예술이 된다고? 63 탐정단 환경 노트 | 조금만 알면 쉬운 분리배출! 삼총사의 특별한 도전 73 탐정단 환경 노트 | 그림책으로 나만의 팝업북 만들기 정크 아트로 다시 태어나! 87 탐정단 환경 노트 | 정크 아트에 도전!특명, 동네에서 온갖 쓰레기를 모으는 수상한 할머니를 조사하라! 어느 날 환경 지킴이 삼총사 앞에 알쏭달쏭 미션이 나타났다. 수상한 할머니는 조사하면 할수록 새로운 모습을 보여 주는데……. 더러운 쓰레기가 새롭게 태어나는 곳에서 반짝반짝한 삼총사의 도전이 시작된다! 지구 사랑으로 똘똘 뭉친 쓰레기 탐정단이 파헤치는 수상한 할머니와 정크 아트의 비밀! 호수와 진주, 동우는 길에서 커다란 자루를 들고 허름한 차림으로 쓰레기를 모으는 수상한 할머니를 발견한다. 같은 학교 아이들은 이미 그 할머니를 여러 번 봤는지 코를 막고 도망치거나 숨어서 인상을 찌푸리고 있다. 호기심이 생겨 가만히 지켜보던 삼총사는 음식물 쓰레기가 줄줄 흐르는 통조림 캔을 들고 “보물이다!”라고 외치는 할머니의 모습에 깜짝 놀란다. 할머니의 기이한 행동이 무슨 뜻인지 너무나 궁금해진 진주는 바로 삼총사를 모아 탐정단을 꾸리고 할머니의 뒤를 밟기 시작하는데……. 탐정단은 각자 임무를 나눠 추적을 하고, 방송국 촬영 팀과 사람들에게 둘러싸인 할머니를 발견한다. 그런데 그곳에서 할머니는 ‘정크 아트, 업사이클링, 제로 웨이스트’라는 알쏭달쏭한 말을 쏟아 내는 것 아닌가! 이 말들은 또 무슨 뜻이고, 할머니의 진짜 모습은 무엇일까? 탐정단은 비밀을 밝힐수록 자신도 모르게 진정한 환경 지킴이에 가까워진다. 아는 것에 그치지 않고 반드시 행동하는 모든 쓰레기 탐정단들에게! 지구를 위한 실천으로 이끄는 어린이 환경 교양 도서 동화 속 이야기는 우리 일상을 절로 돌아보게 한다. 배달 음식을 시켜 먹으면 어마어마하게 사용하는 일회용품들, 분리배출을 할 때 귀찮아서 내용물을 씻어 내지 않고 버리는 일, 휴가지에 무심코 버리고 오는 쓰레기들, 그로 인해 내 가족과 이웃, 지구는 아픔을 겪기도 한다. 겉으로 보기엔 분리배출이 생활 속에 익숙하게 자리한 것처럼 보이지만 과연 우리의 분리배출은 지구에게 진정한 도움이 되고 있을까? 생활 쓰레기를 줄이기 위해 불편하지만 올바르게 생활 습관으로 바꾸려 노력하는 사람들은 몇이나 될까? 이러한 질문으로 토대로 어린 독자들과 행동하는 환경 활동에 관해 이야기할 기회를 갖는 건 무척 중요하다. 지구를 위한 실천은 어릴 때부터 당연해져야 하기 때문이다. 책 속 코너 ‘탐정단의 환경 노트’에서는 오늘날 환경 문제를 짚어 보고, 함께 실천할 수 있는 일들을 제안한다. 독자 스스로 활동한 내용을 기록하는 공간도 마련해 놓아 한 번 더 실천을 독려한다. 더불어 ‘정크 아트’라는 예술 활동과 미술관도 소개하여 재활용품을 재해석해 만든 예술 세계까지 경험할 수 있게 했다.
배다리를 지킨 아이들
베틀북 / 이수연 (지은이), 고광삼 (그림) / 2026.03.20
14,800원 ⟶ 13,320원(10% off)

베틀북명작,문학이수연 (지은이), 고광삼 (그림)
양반과 상민의 구별이 있던 조선 시대, 아버지와 함께 뱃사공으로 일하는 강호와 반쪽만 양반인 경서, 국밥집에서 어머니를 돕는 은화는 어릴 적부터 함께 자란 소꿉친구이다. 어느 날 임금님 행차를 위해 뚝섬나루에 배들을 연결해서 ‘배다리’를 만든다는 소식이 들려오고, 세 아이는 배다리를 완성하지 못하게 하려는 검은 음모를 알게 되는데……. 떠내려가는 아버지의 배를 보자마자 강물로 거침없이 몸을 던지고, 백성보다 자신들의 안위만을 생각하는 양반들에게 용감하게 맞서며, 여자아이라서 상민이어서 못한다는 편견에 맞서 싸우는 세 아이의 감동적인 이야기가 펼쳐진다.1. 숲을 먹는 사람들 _ 7 2. 오 년 뒤, 강에서 만난 어른들 _ 18 3. 보이지 않는 뿌리 _ 35 4. 뚝섬나루의 신령한 다리 _ 49 5. 사람을 그리는 어른 _ 58 6. 쓸모 있는 배, 쓸모 있는 사람 _ 68 7. 배다리의 음모 _ 81 8. 그림 속의 진실 _ 93 9. 가자, 창덕궁으로! _ 102 10. 다시 만난 어른 _ 119 11. 아버지의 배를 구하다 _ 130 12. 반쪽만 양반으로 산다는 것 _ 144 13. 돌아온 사람들 _ 159 14. 다시 만날 운명 _ 167 15. 끝까지 지킨 약속 _ 177 16. 서당에 아이들이 있었다 _ 189 그리고 사 년 뒤 이야기 _ 196 작가의 말 _ 199신분과 남녀 차별에서 벗어나고자 싸우다 신분제와 유교 사상이 팽배한 조선 시대, 주인공 강호와 경서, 은화의 발목을 잡는 것은 보이지 않는 ‘신분’과 ‘성차별’이라는 고약한 뿌리였습니다. 글은 모르지만 남이 정해 준 대로 사는 삶을 거부하고 제힘으로 일어서고 싶은 강호와, 양반의 피가 섞였음에도 배다른 형들에게 노비 취급 받는 서얼 경서, 단지 여자라는 이유로 글공부와 그림을 당당하게 하지 못하는 은화는 각자의 벽 앞에서 고군분투합니다. 세 아이는 타고난 대로만 살아야 한다는 어른들의 순리에 의문을 던지며, 자신들을 옥죄는 견고한 차별의 벽을 넘기 위해 현실과 싸웁니다. 그리고 이런 세 아이의 억눌린 자아를 깨우고 세상 밖으로 불러내는 중심에 ‘배다리’가 있습니다. 꿈을 위해 배다리를 지키는 아이들 ‘배다리’라는 거대한 프로젝트는 아이들에게 각자의 꿈을 일깨우는 계기가 됩니다. 강호는 무언가를 파괴하여 만드는 것이 아닌, 자기 손으로 직접 성과 다리를 쌓는 장인이 되기를 꿈꾸고, 경서는 신분의 한계를 실력으로 극복해 규장각 학사가 되기를 희망합니다. 은화 또한 당당히 도화서 화원의 제자가 되어 사람들이 살아가는 모습을 화폭에 담고 싶어 합니다. 세 아이의 꿈은 각자 다른 방향을 향하지만, 더 나은 삶과 세상을 만들겠다는 열망으로 연결되고, 마침내 온 힘을 다해 배다리를 지켜 내며 꿈에 한 발짝 다가갑니다. 의지 넘치는 세 아이의 모습은 스스로가 만들어 가는 꿈의 소중함을 되새기게 합니다. 사람이 중심이다 정조 임금의 수원 행차를 위해 놓인 뚝섬나루의 배다리는 단순한 건축물이 아닌, 그 시대를 살아가던 평범한 사람들의 땀방울이 모인 결정체입니다. 열심히 일하는 상민들의 모습이야말로 소중한 역사의 기록이라고 한 도화서 어른의 말처럼 왕실 행사 뒤편에는 민초들이 있었습니다. 묵묵히 배를 묶는 칡 끈이 되고, 다리를 지탱하는 널빤지가 되는 민초들의 모습은 이 이야기의 중심이 사람에 있음을 강조합니다. 배다리는 나무와 배로만 만든 다리가 아니라, 사람과 사람이 마음과 정성으로 이은 ‘공동체’ 다리임을 일깨우며, 기록되지 않은 역사의 진짜 주인공이 누구인지 다시금 생각하게 합니다. 아버지의 삶을 이해하다 강호는 화상 자국을 안고 평생 양반들에게 굽실대며 사는 아버지의 순종적인 삶을 이해하지 못합니다. 하지만 불을 두려워하면서도 숯을 구우러 가는 아버지를 보며, 아버지가 애지중지하던 낡은 나룻배를 지키기 위해 차가운 강물에 뛰어들며, 강호는 아버지의 고단함과 사랑을 이해하게 됩니다. 강호가 새로운 세상으로 나아갈 수 있게 해 준 든든한 버팀목이 바로 아버지였음을 깨닫습니다. 아버지를 ‘진사 어른’이라 부르며 다가가지 못했던 경서 역시, 위기의 순간 “아버지!”라는 외침을 통해 엄격하기만 했던 아버지에 대한 원망을 털어 냅니다. 또한 아버지 사도세자의 묘를 안전하고 정성스럽게 옮기고자 했던 정조 임금의 마음은 강호와 경서의 마음과 공명하며 작품 전체를 관통하는 거대한 울림을 만들어 냅니다. 결국 배다리는 세대를 넘어, 신분을 넘어, 아버지와 아들이 서로의 진심에 닿는 ‘화해의 다리’인 셈입니다. 묵직한 감동이 담긴 역사 동화 이 책은 조선 정조 시대의 실학사상과 배다리 축조라는 역사적 사실 위에 작가의 상상력을 정교하게 덧입힌 수작입니다. 정약용(정 학사)과 김홍도(도화서 어른) 같은 실존 인물들이 아이들의 멘토로 등장해 이야기의 사실성을 높이고, 단숨에 읽어 내려갈 수 있을 만큼 탄탄한 서사는 독자들을 200여 년 전 뚝섬 나루터의 한복판으로 안내합니다. 이수연 작가는 첫 작품임에도 불구하고, 역사 동화가 가져야 할 교육적 가치와 서사적 재미를 완벽하게 버무려 냈습니다. 여기에 시대적 풍경을 감각적인 화풍으로 구현해 낸 고광삼 작가의 일러스트는 작품의 깊이를 더하며 시각적 감동까지 선사합니다. 이 ‘신령한 다리’ 이야기는 과거의 아이들과 현재의 아이들을 잇는 묵직한 감동의 가교가 되어 줄 것입니다. ■ 시리즈 소개 베틀북 고학년 문고는 깊이 있는 읽기를 도와 문해력을 키우고 생각할 거리를 담아 세상을 넓고 깊게 바라보게 하는 우리나라 작가들의 마음과 정성이 가득 담긴 책 읽기 시리즈입니다. ▪ 교과 연계 초등 국어 > 국어 > 5학년 1학기 > 작품을 감상해요 초등 국어 > 국어 > 5학년 2학기 > 인물의 삶 속으로 초등 국어 > 국어 > 6학년 2학기 > 작품 속 인물과 나 초등 국어 > 국어 > 6학년 2학기 > 작품으로 살아가는 세상
황금가루
맑은샘(김양수) / 장영옥 지음 / 2015.04.03
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

맑은샘(김양수)명작,문학장영옥 지음
18편의 신비롭고 아름다운 창작동화를 담았다. 판타지 동화에서 표현할 수 있는 최상의 문학적 아름다움과 신비로움을 각각의 단편을 읽고 느낄 수 있다. 생동감 있는 인물들의 대화와 짜임새 있는 구성, 서울시교육청 공무원인 저자가 학교 현장에서 눈에 담은 주변 환경 묘사가 생생하게 펼쳐진다.작가의 말 4 1. 황금 가루 9 2. 오색 물방울 21 3. 눈사람 만들기 35 4. 돌멩이 49 5. 별나라 파란별 63 6. 사랑을 찍는 붕어빵 77 7. 처방전 87 8. 줄넘기 대회 101 9. 난 다시 날아오를 거야! 111 10. 꿈을 밝히는 크리스마스트리 123 11. 하늘나무 135 12. 핑크 공주 은채 145 13. 태양의 전사 157 14. 아기 천사 카드 169 15. 오늘의 특종 183 16. 로즈 초콜릿 카페 203 17. 뽐내는 눈사람 제니 213 18. 환상의 퍼레이드 22118편의 신비롭고 아름다운 창작동화가 펼쳐집니다! 『황금가루』의 무대인 GJ1012호는 식물의 혹성입니다. 공주 플로라가 노래를 부르는 순간, 황금가루는 다양한 색깔가루로 변합니다. 식물들이 살아가기 위해서는 자신과 똑같은 색깔의 가루가 필요합니다. 이 가루는 수선화가 내뿜는 황금가루를 통해서 얻어집니다. 어느 날, 수선화가 황금가루를 만들지 못하게 되자 GJ1012호 혹성은 커다란 위기에 빠집니다. 『황금가루』, 『돌멩이』,『별나라 파란별』, 『로즈초콜릿 카페』 등은 판타지 동화입니다. 판타지 동화에서 표현할 수 있는 최상의 문학적 아름다움과 신비로움을 각각의 단편을 읽고 느낄 수 있습니다. 『눈사람 만들기』, 『줄넘기 대회』, 『태양의 전사』, 『오늘의 특종』 등은 생활 동화입니다. 생동감 있는 인물들의 대화와 짜임새 있는 구성, 서울시교육청 공무원인 저자가 학교 현장에서 눈에 담은 주변 환경 묘사가 생생하게 펼쳐집니다.
쓰레기 위성의 혜나 1
핌 / 맹현 (지은이), 김상훈 (그림) / 2026.03.27
19,000원 ⟶ 17,100원(10% off)

자연,과학맹현 (지은이), 김상훈 (그림)
지구의 쓰레기를 우주로 보내는 ‘스페이스 가비지 프로젝트’를 추진하는 과학자인 아버지와 어른들에 맞서며 진정한 방식의 환경 보호에 대한 깨달음을 주는 어린이 혜나의 이야기이다. 이 작품은 ‘19한국여성문학대전 동화 부문’에서 최우수상을 받고, 2022년 춘천 연극제에서 ‘가족극’으로 선정되어 상연, 2023년 올해의 청소년 교양도서 우수도서로 선정되는 등 문학 평단과 예술계에서 높은 작품성을 인정받았다. 출판사 핌의 관계자는 “쓰레기·폐기물 처리 문제는 우리 국민이 가장 중요하고 시급하게 해결해야 할 환경 문제로 2년 연속 꼽을 만큼(한국환경연구원 KEI, 국민환경의식조사, 2020, 2021년) 국내외적으로 우려가 크다”며, 앞으로 살아갈 미래에 쓰레기 배출 문제의 가장 큰 피해자이자 해결의 주역이 될 어린이들이 무엇을 실천해야 하는지 스스로 질문을 던져볼 수 있도록 이 작품을 기획하게 됐다고 밝혔다. 이 동화를 쓴 맹현 작가는 눈앞의 환경뿐 아니라 전 지구와 우주를 통튼 근본적인 해결이 필요하다는 문제의식을 동화 속 혜나의 실종 사건이라는 엉뚱한 상상력을 통해 쉽고 재미나게 풀어냈다. 동화의 삽화를 그린 김상훈 작가는 런던예술대학교 수학 시절 해양 플라스틱 쓰레기를 주제로 작업을 하며 당시 느낀 충격과 문제의 심각성에 비해 이를 체감하기가 어려운 아이러니에 대한 경험을 공유하며, “어린이들이 일찍부터 깨닫고 ‘나 하나쯤이야’라는 마음이 ‘나 한 명이라도’라는 마음으로 바뀐다면 좋겠다”며 출판 소감을 전했다. 이번 개정판은 김상훈 작가의 일러스트를 보다 새롭고 재미있게 다시 그렸다.쓰레기 위성의 혜나1_쓰레기 위성의 탄생〈쓰레기 위성의 혜나〉는 환경 동화입니다. 최근 기후 위기, 탄소 중립 등 환경문제가 큰 이슈로 떠오르고 있고, 지구인들 모두 현재진행형으로 지구를 지키기 위한 노력을 해야 하는 시기가 되었습니다. 환경문제는 다양한데요. 〈쓰레기 위성의 혜나 1_쓰레기 위성의 탄생〉은 그중 쓰레기 문제를 다루고 있습니다. 주인공 혜나는 어른들의 행동이 이해되지 않습니다. ‘왜 사람들은 쓸 수 있는 물건을 버리고 또 새로운 물건을 사는 걸까?’ 혜나의 엄마는 대답합니다. “물건을 계속 만들지 않으면 경제가 돌아가지 않아. 사람들이 물건을 적게 사도 경제는 돌아가지 않지. 그렇게 되면 결국 사람들은 일자리를 잃을 거고, 세금이 걷히지 않아서 국가 운영도 힘들어질 걸.” 초등학교 3학년 혜나에게는 알쏭달쏭한 말입니다. 어른들에게도 딜레마 같은 이야기니까요. 독자들은 〈쓰레기 위성의 혜나〉를 통해 계속 물건을 만들어내는 문제, 필요와 불필요의 문제를 생각해 볼 수 있습니다. 그리고 ‘필요, 불필요, 쓰레기’에 대한 개념을 재정립할 수 있을 것입니다. 생각의 기준이 바뀌면 새로운 가능성이 열립니다. 쓰레기 문제에 대한 혜나의 답을 따라가다 보면, 각자의 해답도 찾게 될 것입니다. 어린이들은 어른보다 유연한 마음과 머리를 가지고 있습니다. 책에서 던지는 문제의식에 대해 우리 어린이들은 다양하고 새로운 방법들을 찾을 것이라 믿습니다. 지구 지킴이가 되어 어른들이 미처 생각하지 못한 깨달음을 주기를 기대합니다.
하이논술 2 : 경제 편
Ž / 하이논술연구소 지음 / 2012.03.02
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

Ž학습참고서하이논술연구소 지음
기출문제에서 뽑은 24가지 핵심주제로 풀어낸 하이논술 시리즈 2권. 대치동, 목동 등에서 최다 수강생을 보유하고 높은 합격률을 자랑하는 하이논술 아카데미 연구진이 야심차게 내놓은 논술 교재이다. 이번 책에서는 자본주의에 대한 체계적인 이해를 바탕으로 자본주의의 한계와 대안, 우리는 왜 끊임없이 소비하는가, 세계화는 거스를 수 없는 대세인가 등 경제 관련 주제를 다룬다. 대학입시 논술고사에 가장 많이 출제된 24가지 주제를 완벽하게 분석하여 사고력을 향상시키고, 지문의 맥락을 짚어낼 수 있는 독해력을 키운다. 더불어 자신의 생각을 조리 있게 서술할 수 있는 논리력과 어떠한 논제가 나와도 당황하지 않고 자신만의 논지로 답안을 써내려 갈 수 있는 문제해결력을 기를 수 있다.Ⅰ 자본주의의 정의 : 자본주의란 무엇인가? 주제강의 1. 경제체제로서의 자본주의 2. 자본이란 무엇인가? 3, 자본주의란 무엇인가? 읽기자료 아담 스미스, 《국부론》 조지 리치, 《맥도날드 그리고 맥도날드화》 글쓰기 2011학년도 성균관대학교 수시 기출 Ⅱ 자원 배분의 효율성 : 자본주의 하에서 자원은 효율적으로 배분되는가? 주제강의 1. 자본주의 체제에서 자원의 바람직한 배분이 이루어질까? 2. 자본주의 체제는 자원 배분의 불완전함을 어떻게 보완하고 있는가? 3. 자본주의, 창조와 파괴의 과정 속에서 끊임없이 발전하다 읽기자료 칼 폴라니, 《거대한 전환》 토드 부크홀츠, 《죽은 경제학자의 살아있는 아이디어》 글쓰기 2010학년도 서울시립대 모의 Ⅲ 자본주의의 대안 : 자본주의의 대안은 과연 존재하는가? 주제강의 1. GDP와 행복지수의 관계 2. 자본주의의 인간 삶에 어떠한 영향을 미치는가? 3. 자본주의 체제의 대안에는 어떤 것이 있을까? 4. 자본주의가 ‘대안’에게 최후의 일격을 날리다 읽기자료 마르크스·엥겔스, 《공산당 선언》 하이에크, 《노예의 길》 글쓰기 2008학년도 서울대학교 정시 기출 Ⅳ 세계화 : 세계화는 거스를 수 없는 대세인가? 주제강의 1. 국제화와 세계화는 어떻게 다른가? 2. 세계화는 어떤 장점이 있나요? 3. 세계화는 어떤 단점이 있나요? 4. 세계화 시대의 대응방안 읽기자료 토드 부크홀츠, 《죽은 경제학자의 살아있는 아이디어》 김수행, 《공황을 좀 더 일찍 극복하려면》 글쓰기 2011학년도 성균관대학교 수시 기출 2012학년도 성신여자대학교 모의 Ⅴ 물질문명과 소비사회 : 우리는 왜 끊임없이 소비하는가? 주제강의 1. 우리는 왜 끊임없이 소비하는가? 2. 기호로서의 상품 3. 소비사회를 극복할 수 있는가? 읽기자료 장 보드리야르, 《소비의 사회》 강신주, 《상처받지 않을 권리》 글쓰기 2006학년도 성균관대학교 기출 2000학년도 이화여자대학교 기출 Ⅵ 삶의 속도, 느림 : 빠른 삶이 행복한 삶인가? 주제강의 1. 현대인의 삶의 속도는 왜 빨라졌는가? 2. 온전히 인간답기 위한 삶의 속도는? 3. 건강한 삶을 위해 필요한 선택은 무엇인가? 읽기자료 프리드리히 니체, 《아침놀》 폴 라파르그, 《게으를 수 있는 권리》 글쓰기 2008학년도 인하대학교 제2차 모의 2008학년도 한양대학교 수시 기출 해설 및 예시답안 주제를 알면 논술이 보인다! 기출문제에서 뽑은 24가지 핵심주제로 논술 완전 정복 《하이논술 시리즈(전 4권)》는 대치동, 목동 등에서 최다 수강생을 보유하고 높은 합격률을 자랑하는 하이논술 아카데미 연구진이 야심차게 내놓은 논술 교재이다. 무분별하게 배경지식을 나열하거나 기출문제 풀이 위주로만 구성되어 있는 기존 논술 교재에서 벗어나, 기초부터 실전까지 혼자서도 차근차근 논술을 정복할 수 있게 도와주는 최적의 논술 학습서이다. 대학입시 논술고사에 가장 많이 출제된 24가지 주제를 완벽하게 분석하여 사고력을 향상시키고, 지문의 맥락을 짚어낼 수 있는 독해력을 키운다. 더불어 자신의 생각을 조리 있게 서술할 수 있는 논리력과 어떠한 논제가 나와도 당황하지 않고 자신만의 논지로 답안을 써내려 갈 수 있는 문제해결력을 기를 수 있다. 이 책은 시리즈의 두 번째 권으로 자본주의에 대한 체계적인 이해를 바탕으로 자본주의의 한계와 대안, 우리는 왜 끊임없이 소비하는가, 세계화는 거스를 수 없는 대세인가 등 경제 관련 주제를 다룬다. 비판적으로 읽고, 논리적으로 사고하여 창의적으로 써라! 총 5단계 구성으로 기초부터 실전까지 꼼꼼하게 대비 논술에서 고득점을 결정짓는 건 논리력과 창의력이다. 이 책의 ‘역대기출-주제 강의-읽기자료-글쓰기-해설 및 예시답안’의 총 5단계 구성은 학생들이 논술시험이라는 전쟁터에 나가기 전, 자신만의 비밀병기를 만들 수 있게 도와준다. ‘역대 기출’을 통해 출제 경향을 살펴 적군의 동향을 살피고, ‘주제 강의’에서 핵심 주제에 대한 깊이 있는 이해를 통해 날카롭고 단단하게 논리력의 칼날을 벼린다. ‘읽기자료’에서 풍부한 지문 읽기로 독해력과 사고력을 담금질 하고, 마지막 단계에 글을 쓰면서 실전 훈련 경험을 쌓는다. 마지막으로 ‘해설 및 예시답안’으로 자신의 실력을 검증함으로써 특정 주제에 관한 어떠한 문제가 나와도 논술과 싸워 이길 수 있는 자신만의 비밀병기를 완성한다. 저자 직강으로 생생하게 전해 듣는 주제 강의 이 책은 하이논술 아카데미의 강사들이 직접 강의 교재로 쓰기 위해 집필한 책으로, 수십 번의 세미나와 수정 작업을 거쳐 나온 최상의 결과물이다. 이 책에 수록된 내용은 하이논술 홈페이지에서 무료 동영상으로도 만날 수 있다. 집필진이 직접 강의를 하기 때문에 보다 생생하고 재미있게 이 책의 내용을 습득할 수 있다. 시간적 혹은 지리적 한계로 학원 수강이 어려웠던 수험생들을 위한 맞춤형 교재로, 이제 전국의 학생 누구나 이 책을 통해 유명 논술 강사의 명강의를 접할 수 있다. (2012년 5월 이후 수강 가능)
Bricks 중학 영어 듣기 모의고사 20 3
사회평론 / Bricks Education 엮음 / 2016.09.01
12,000

사회평론학습참고서Bricks Education 엮음
최근 3년간의 중학 영어듣기 능력평가를 분석, 반영한 신경향 문제들로 구성된 듣기능력평가 대비서이자 듣기능력 향상 프로그램이다. 듣기능력평가 실전모의고사 16회와 고난도 4회를 수록했으며, 기출 질문.대답 유형 집중 연습을 통해 효과적인 실전 대비가 가능하다. 청취력 향상에 최적인 140 wpm 속도로 듣기를 연습할 수 있다.PART 1 기출 리스닝 패턴 100 Unit 1 What 의문문 -Basic Drill, Advanced Drill Unit 2 How 의문문 -Basic Drill, Advanced Drill Unit 3 Wh- 의문문 -Drill, Advanced Drill Unit 4 be동사와 조동사 의문문 -Basic Drill, Advanced Drill PART 2 듣기능력평가 실전 모의고사 실전모의고사 01회 실전모의고사 02회 실전모의고사 03회 실전모의고사 04회 실전모의고사 05회 실전모의고사 06회 실전모의고사 07회 실전모의고사 08회 실전모의고사 09회 실전모의고사 10회 실전모의고사 11회 실전모의고사 12회 실전모의고사 13회 실전모의고사 14회 실전모의고사 15회 실전모의고사 16회 실전모의고사 17회 실전모의고사 18회 실전모의고사 19회 실전모의고사 20회최근 3년간의 중학 영어듣기 능력평가를 분석, 반영한 신경향 문제들로 구성된 듣기능력평가 대비서이자 듣기능력 향상 프로그램이다. · 듣기능력평가 실전모의고사 16회+고난도 4회(총 20회) 수록 · 기출 질문.대답 유형 집중 연습을 통한 효과적인 실전 대비 · 청취력 향상에 최적인 140 wpm 속도로 듣기 연습 · 새 교육과정의 의사소통 예시문을 반영한 듣기 문제 구성 구성 Student Book (+정답 및 해설 +듣기 음원 CD) - 기출유형 + 실전모의고사 온라인 워드시트 교재의 주요 특징 Bricks 중학 영어듣기 모의고사20은 최근 3년간의 중학 영어듣기 능력평가를 분석, 반영한 신경향 문제들로 구성된 듣기능력평가 대비서이자 듣기능력 향상 프로그램입니다. ● 140 wpm의 발화 속도 - 중학 영어듣기평가의 발화 속도인 평균 120~130 wpm보다 빠른 140 wpm으로 녹음 - 적어도 140 wpm으로 들어야 제대로 듣기능력 향상이 됨 - 수능 듣기평가의 발화 속도인 140 wpm으로 연습하면 실제 중학 듣기평가에 쉽게 적응 ● 기출 리스닝 패턴 100 - 중학 영어듣기평가의 듣기 지문의 대부분이 화자들의 질문과 대답으로 구성됨 - 듣기평가에 등장했던 화자들의 질문과 대답을 의문사별로 분류해 체계적으로 정리 - 단어나 구의 받아쓰기가 아닌 통문장 받아쓰기 연습을 통해 시험에 반드시 나오는 문장들을 완벽히 익힘 ● 실전모의고사 16회 + 고난도 4회 - 실제 시험보다 난이도가 약간 높은 16회의 모의고사뿐만 아니라 난이도가 많이 높은 4회의 고난도 모의고사 - 고난도 모의고사를 통해 자신의 향상된 실력 확인 ● 홈페이지(www.ebricks.co.kr)를 통한 다양한 부가 자료 - ebricks 홈페이지를 통해 최근 5년간의 중학듣기 능력평가 기출문제 제공 - Word Sheet 및 MP3 음원 제공(MP3 음원은 본책의 CD로도 제공)
토요일의 글쓰기
주니어김영사 / 안 루아이에 지음, 클로이 그림 / 2015.06.05
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주니어김영사명작,문학안 루아이에 지음, 클로이 그림
중학년을 위한 한뼘도서관 시리즈 35권. 부모님의 이혼으로 엄마와 단둘이 살게 된 열한 살 소녀 아이리스의 이야기이다. 비록 둘이 남겨졌지만 엄마와 함께 현재의 삶을 잘 살아가고 있는 엄마와 딸의 아기자기한 사랑 표현과, 서로를 이해하는 과정은 정말 각별하고, 서로를 얼마나 사랑하는지 잘 느껴진다. 특히 그 과정에서 엄마를 진심으로 이해하고, 언어 장애를 극복해 나가고 자신감을 얻게 되는 아이리스의 의지 또한 섬세하게 잘 나타나 있어, 혼란스러운 감정에 부딪혀 갈등하는 소녀의 심정까지 이해하고 깊이 공감할 수 있는 이야기이다.새로운 생활을 시작하다 / 글쓰기는 골칫거리! / 담임 선생님의 편지 / 언어치료사를 만나다 토요일의 글쓰기 엄마의 요리 / 환영할 수 없는 손님 / 엄마가 다 망쳤어! / 엄마의 인생 평소와 다른 평소 / 뤼도 선생님의 편지 / 나의 답장 / 네 번째 인생을 위한 글쓰기 옮긴이의 말부모님의 이혼으로 엄마와 단둘이 살게 된 열한 살 소녀 아이리스! 그 충격으로 글을 제대로 쓰지 못하는 언어 장애가 생기고, 결국 언어치료사에게 상담을 받게 된다. 하지만 엄마에게 아빠 아닌 다른 남자가 생긴다는 사실을 받아들이지 못해 아빠 집으로 달아나 버리는데……. 부모님에게도 자신들의 삶이 있음을 받아들이고, 언어 장애도 조금씩 극복해 나가는 과정을 아이의 시각에서 섬세하게 그린 이야기! 일상에서 파고든 엄마와 딸의 관계, 그리고 부모님에게도 한 인간으로서의 삶이 있음을 이해하는 법! 한 소녀가 자신의 어려움(언어 장애)을 조금씩 극복해 나가는 과정을 섬세하게 그린 이야기! 어린이들에게 부모님은 영원히 자기만 바라볼 것 같은, 오로지 자기만을 위해 존재하는 사람이라고 생각되는 게 대부분이다. 그래서 언제나 부모님의 삶은 자신들에게 초점이 맞추어져 있다고 생각한다. 특히 요즘처럼 외동 아이가 많은 상황에서는 부모들은 더욱이 아이들에게 모든 것을 맞추고 있다. 이는 우리나라 부모들 대부분의 모습으로, 자녀에게 헌신해야만 하는 전통적 관습에 얽매여 부모들 또한 자신들의 삶을 살아가지 못하는 것인지도 모른다. 그렇다 보니 아이들 역시 부모에게도 개인의 삶이 있음을 인식하지도 못하는 경우가 대부분이다. 《토요일의 글쓰기》는 바로 그런 아이와 부모들의 이야기이다. 이 책은 얼른 보면 아동의 언어 장애를 다루고 있는 것으로 보인다. 하지만 작가가 근본적으로 하고 싶었던 이야기는 부모님의 이혼과 재혼을 바라보면 겪는 충격과 혼란스러운 감정에 대해 다루고 있다. 이 책의 주인공인 아이리스는 열한 살 때 부모님이 이혼을 했다. 그 충격으로 아이리스는 글을 제대로 쓰지 못하는 언어장애를 겪게 된다. 말을 하는 데는 지장이 없지만 글만 쓰려고 하면 낱말이 뒤죽박죽이 되어서 한 문장도 제대로 쓰지 못하게 되어 결국 언어치료사를는 만나 상담을 받게 된다. 하지만 엄마와 상담사가 특별한 사이로 발전할 수도 있다는 것을 느끼게 된 아이리스는 아빠 집으로 달아나 엄마에게 가장 소중한 사람이 자신이 아님에 대해 분노한다. 작가가 말하고 싶었던 부분이 바로 이 부분이다. 모든 아이들에게 나의 엄마, 나의 아빠이지만 그 전에 부모님도 한 개인으로서의 삶이 있다는 것을 말이다. 그리고 서로 사랑해서 결혼했지만 그 사랑이 영원하지 않을 수도 있다는 것 또한 알려 주고 있다. 부모님에게도 개인의 삶이 있고, 또는 새로운 삶을 찾게 될 수도 있으며, 그 새로운 관계 또한 인정해야 한다는 것이다. 물론 이로 인해 아이에게는 여러 가지 혼란스러운 감정이 생기고, 그 감정을 어찌할 줄 몰라 하겠지만 부모님 또한 행복을 추구하는 인간임을 깨닫게 된다면 받아들이고 적응할 수 있음을 말하고 있다. 그리고 그런 중에도 빛나는 이야기는 일상에서 파고든 엄마와 딸의 관계이다. 비록 둘이 남겨졌지만 엄마와 함께 현재의 삶을 잘 살아가고 있는 엄마와 딸의 아기자기한 사랑 표현과, 서로를 이해하는 과정은 정말 각별하고, 서로를 얼마나 사랑하는지 잘 느껴진다. 특히 그 과정에서 엄마를 진심으로 이해하고, 언어 장애를 극복해 나가고 자신감을 얻게 되는 아이리스의 의지 또한 섬세하게 잘 나타나 있어, 혼란스러운 감정에 부딪혀 갈등하는 소녀의 심정까지 이해하고 깊이 공감할 수 있는 이야기이다. 나는 얼마 전부터 글을 못 쓰게 되었다. 하지만 다시 예전처럼 잘 쓰고 싶다. 적어도 학교에 가면서 엄마에게 남기는 쪽지 수준보다는 잘 쓰고 싶다. 아침마다 나는 엄마의 빈 커피잔 옆에 쪽지를 남긴다.“학교 가. 이따 봐. 뽀뽀!”이 정도 간단한 문장은 제대로 쓴다. 사실 아침에 엄마한테 말할 수 있는 유일한 방법이 쪽지다. 내가 일어났을 때 엄마는 자고 있기 때문이다. 세 시간 뒤, 뤼도 선생님이 우리 집 초인종을 눌렀을 때 선생님은 더 이상 이전의 뤼도 선생님이 아니었다. 내게는 처음 만났을 때의 자콩드 아저씨로 돌아가 있었다. 선생님은 우리 집에 오면서부터 ‘뤼도’라는 애칭으로 불릴 수 있는 특권을 잃었다. 나는 차가운 표정으로 손을 내밀었다. 선생님의 곱슬곱슬한 콧수염이 살짝 떨리는 듯했다. 당황한 나를 보고 선생님도 문 앞에 서서 장미꽃다발을 어떻게 처리해야 할지 몰라 망설이고 있었다.
하늘에 말 걸기
청개구리 / 노원호 (지은이), 우민혜 (그림) / 2018.06.05
10,500원 ⟶ 9,450원(10% off)

청개구리동요,동시노원호 (지은이), 우민혜 (그림)
시 읽는 어린이 94권. 노원호 시인은 늘 다채로운 작품을 선보이고 있지만, 특히 ‘사색하는 어린이’가 등장한다는 점을 이번 동시집의 특징으로 꼽을 수 있다. 아직까지도 많은 어른들이 어린이를 덜 성숙한 존재로 치부하며 그들의 생각이 깊지 않다고 여기고 있다. 그러나 어린이는 자신들의 삶 안에서 치열하게 고민하고 사색하며 변화를 꾀하고자 애쓰는 존재들이다. 노원호 시인은 바로 이러한 어린이를 지지하며 <하늘에 말 걸기>에 등장시킨다. 즉 ‘사색하는 어린이’는 동시집 곳곳에서 발견되는데, 그들이 고민하는 지점을 되짚어보게 하는 동시집이다.제1부 하늘에 말 걸기 가끔은 / 꿈 / 짧은 시간 / 모처럼 / 틈 / 봄비 오는 날 / 길을 묻는 바람 / 창문을 열었더니 / 눈 내린 날 / 기다려지는 날 / 눈길을 걷는데 / 내가 가는 길 제2부 우리 엄마 신나는 날 바람이 불면 / 나무 그늘에 앉아서 / 오월에는 바람으로 산다 / 밤하늘 / 하루쯤 / 종이컵 / 점 하나 때문에 / 생각지도 못했는데 / 우리 엄마 신나는 날 / 가을 / 봄이 웃는다 / 숲길에서 제3부 바람의 생각 쪽지 하나 / 아무도 모를 거야 / 엄마의 장바구니 / 오후 한나절 / 별을 바라본 날 / 엄마와 나 / 꼼짝없이 / 나 몰라라 / 눈길이 머무는 곳 / 행복 / 신발 / 비 온 뒤 / 바람의 생각 / 연꽃 보러 간 날 제4부 별이 된 아이 돌멩이 한 개가 / 별 / 공룡알 해변 / 별이 된 아이 / 잠깐만 기다려 봐 / 작은 나눔 / 욕심 / 강아지풀 / 강물 / 가을 풀숲에서 / 겨울 어느 날, 열차를 타고 / 질경이 / 초겨울, 산에 올랐다가 / 꽃향기 / 돌아서다가 / 참, 보기 좋다 재미있는 동시 이야기 아이들의 마음이 잘 그려진 따뜻한 시_오순택아이들의 마음을 따뜻하게 다독여 주는 동시집 동심이 가득한 세계로 어린이들을 초대해 온 청개구리 출판사의 동시집 시리즈 '시 읽는 어린이' 94번째 도서 『하늘에 말 걸기』가 출간되었다. 매일신문과 조선일보 신춘문예를 통하여 문단에 나온 이후, 수많은 동시집을 출간하면서도 늘 높은 수준을 유지하는 노원호 시인의 신작이라 기대가 클 수밖에 없다. 노원호 시인은 늘 다채로운 작품을 선보이고 있지만, 특히 ‘사색하는 어린이’가 등장한다는 점을 이번 동시집의 특징으로 꼽을 수 있다. 아직까지도 많은 어른들이 어린이를 덜 성숙한 존재로 치부하며 그들의 생각이 깊지 않다고 여기고 있다. 그러나 어린이는 자신들의 삶 안에서 치열하게 고민하고 사색하며 변화를 꾀하고자 애쓰는 존재들이다. 노원호 시인은 바로 이러한 어린이를 지지하며 『하늘에 말 걸기』에 등장시킨다. 즉 ‘사색하는 어린이’는 동시집 곳곳에서 발견되는데, 그들이 고민하는 지점을 살펴볼 필요가 있다. 공부를 하다가도/가끔은 하늘을 보고 싶다.// 학교 공부 끝나고/영어 학원, 피아노 학원/그리고 숙제까지// 그러고 나면/해가 뉘엿뉘엿한데도/엄마는/책 읽고/일기 쓰고/또 내일 공부 예습까지 하란다.// 오늘은 아무것도 본 것이 없다./아름다운 제비꽃도 못 보고/파란 하늘도 못 보고// 그래서 가끔은 세상이 아름답다는 것도/느끼고 싶다. ―「가끔은」 화자는 요즘 아이들이 그렇듯 학교에서 학원으로, 부모가 짜놓은 시간표에 따라 쳇바퀴 돌리는 삶을 살고 있다. 몇 개의 학원을 돌고 겨우 집에 돌아오더라도 시간표는 아직 끝나지 않았다. 학교 숙제, 학원 숙제, 독서, 일기, 내일 공부 예습까지……. 화자는 한숨이 절로 나온다. “오늘은 아무것도 본 것이 없다.”고 읊조리는 화자의 모습이 눈에 선하다. 따지고 보면 화자가 하루 종일 본 것이 아무것도 없는 것은 아니다. 교과서와 문제집이 단짝처럼 함께 했으니 말이다. 그러나 화자가 보고 싶었던 것은 이런 것들이 아니라 “아름다운 제비꽃”과 “파란 하늘”이다. 봄에 피는 제비꽃도 못 보았다는 것은 ‘새봄’이라는 계절의 변화에 동참하기 어려운 화자의 처지를, 파란 하늘도 못 보았다는 것에서는 하루 종일 쫓기듯이 지낸 상황을 보여준다. 더군다나 ‘제비꽃’과 ‘하늘’은 단순히 대상 그 자체를 의미한다기보다, 화자의 능동적인 행위를 불러일으키는 존재임을 눈여겨봐야 한다. 제비꽃을 바라보기 위해 화자는 허리를 굽혀 시선을 땅에 가까이 해야 한다. 하늘을 보기 위해서는 목을 뒤로 젖히는 것처럼 말이다. 이러한 과정에서 자연과 더 가까이 마주하게 될 수 있지 않을까? “그래서 가끔은 세상이 아름답다는 것도 느끼고 싶다.”는 마지막 문장이 가슴에 박혀 먹먹해진다. 이처럼 자신이 처한 현실에 대해 깊이 사색하는 류의 작품으로는 「짧은 시간」「모처럼」「창문을 열었더니」「하루쯤」 등이 있다. 해설을 쓴 오순택 시인은 이러한 시들을 가리켜 요즘 어린이들의 일과를 꾸밈없이 노래하고, 그들의 마음을 잔잔하게 표현한 동시라고 하였다. 종이비행기를 날렸다./바람을 타고/어디론가 훨훨 날아가 버렸다./어딘지는 모르지만/지금도 날고 있을/그 종이비행기// 나는 그것을 찾기 위해/온 하늘을 휘젓고 있다. ―「꿈」 이 시에서 화자가 하늘에 날린 종이비행기는 ‘꿈’을 상징한다고 볼 수 있다. 하늘에 띄운 종이비행기는 그대로 멈춰 있지 않는다. 바람을 타고 이내 눈앞에서 사라져 버린다. 마치 ‘과연 내가 이룰 수 있을까?’와 같은 현실적인 고민들로 인해 확신이 사라지는 꿈처럼 말이다. 하지만 화자는 자신의 꿈이 지금 어디에 있는지는 모르지만 지금도 날고 있을 것이라 생각한다. 즉, 자신이 그 꿈을 향해 느리지만 꾸준히 가고 있음을 믿는 것이다. “나는 그것을 찾기 위해 온 하늘을 휘젓고 있다.”는 마지막 시행에서 화자의 의지가 더욱 강하게 읽힌다. 이러한 화자라면 절대로 그 꿈을 놓치지 않을 것이다. 「길을 묻는 바람」도 시를 어떻게 해석하냐에 따라 다르겠지만 꿈에 대한 탐색으로 읽힐 만한 작품이다. 이 시에서 바람은 누군가에게 길을 묻기도 하면서 계속 내달린다. “그러나 그 어느 누구도 바람에게 어디로 가느냐고 묻지 않는다.” 그것은 바람만이 알 것이기 때문이다. 재촉할 필요도 간섭할 필요도 없다. 아이에게 꿈이 그렇지 않을까? 이리저리 물어도 보고, 헤매기도 하고, 하지만 계속 그곳을 향해 내달리게끔 하는 것 말이다. 이 외에도 관계에 대해 사색하는 아이도 등장한다. 「틈」「바람이 불면」「가을」「오후 한나절」「엄마와 나」「나 몰라라」 「눈길이 머무는 곳」「강아지풀」「강물」「초겨울, 산에 올랐다가」「꽃향기」「참, 보기 좋다」 등의 작품에서는 좁게는 가족을, 넓게는 화자와 관계없는 사람들까지 관찰하면서 함께 하는 삶에 대해 고민하는 아이가 등장한다. 이 외에도 「별이 된 아이」「질경이」처럼 반성하고 성찰하기도 하고, 「겨울 어느 날, 열차를 타고」처럼 인생 자체에 대해 진지하게 의미를 묻는 아이도 있다. 그 물음들 끝에는 무엇이 있을까? 삶에 대한 희망이 아닐까? 노원호 시인은 장소를 가리지 않고 어디에서든 쉽게 읽을 수 있는 것이 시이며, 시를 읽는 사람을 보면 무척 행복해 보인다고 말한다. 그러면서 요즘엔 시를 읽는 사람을 잘 볼 수 없어 안타깝다고 덧붙였다. 독자들이 다시금 시를 통하여 희망을 건져 올리기를, 그리하여 행복해지기를 기원하는 마음으로 동시집 『하늘에 말 걸기』를 내놓는다.
2학년이 꼭 읽어야 할 22가지 과학 이야기
학은미디어(구 학원미디어) / 우리기획 지음, 노성빈 외 그림 / 2015.07.20
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

학은미디어(구 학원미디어)자연,과학우리기획 지음, 노성빈 외 그림
초등학교 2학년 어린이의 수준에 꼭 맞는 22가지 특별한 과학 이야기를 담았다. 각 동화마다 2학년 어린이들의 과학 궁금증을 시원하게 풀어 주는 ‘궁금증 해결&놀라운 상식 백과’ 코너를 두었다. 일상생활과 밀접한 사회생활, 생활과학까지 충실하게 이해할 수 있다. 만화로 꾸민 웃음 폭탄 ‘씽크 탱크’도 곁들여, 과학에 대한 호기심과 흥미가 더욱 생겨나도록 했다.몸도 마음도 쑥쑥 / 8 하늘을 나는 민들레 / 22 우리는 한 가족 / 30 민둥산을 살린 소나무 / 40 서로 돕는 이웃 / 52 낮도깨비 밤도깨비 / 62 달님의 약속 / 70 게으른 하루살이 / 80 말굽 자석 대소동 / 90 귀신 붙은 풍선 / 104 토돌이의 팔랑개비 / 118 달래의 여름 방학 / 126 다른 마을로 간 굴뚝새 / 136 우리 마을은 우리가 지켜요 / 142 쫓겨난 방울새들 / 150 원숭이네 가게 / 162 컴퓨터의 당부 / 172 가게놀이는 정말 재미있어 / 182 곤충 학교 입학 시험 / 194 난폭왕 사마귀, 알을 낳다 / 210 응달 토끼 양달 토끼 / 218 왕 서방의 보리밟기 / 232과학이 재미있어지는 특별한 이야기들 - 초등학교 2학년 어린이의 수준에 꼭 맞는 22가지 특별한 과학 이야기를 담았습니다. - 각 동화마다 2학년 어린이들의 과학 궁금증을 시원하게 풀어 주는 ‘궁금증 해결&놀라운 상식 백과’ 코너를 두었습니다. 일상생활과 밀접한 사회생활, 생활과학까지 충실하게 이해할 수 있답니다. - 만화로 꾸민 웃음 폭탄 ‘씽크 탱크’도 곁들여, 과학에 대한 호기심과 흥미가 더욱 생겨납니다. - 사발 도깨비, 솥뚜껑 도깨비, 게으름쟁이 하루살이 등 깜찍한 주인공들과 함께 재미 솔솔 과학 여행을 떠나 보세요! -어렵게만 느껴지던 과학, 자기도 모르는 사이에 쉽고 재미있게 느껴질 것입니다. 재미있는 이야기를 해 주면 꼭 이러는 친구가 있어요. "말도 안 된다, 흥!" 그러다 정말 말 되는 이야기를 해 주면 또 이러지요. "아유, 재미없다, 재미없어!" 교과서에 나오는 과학이 그래요. 분명히 신기하고 흥미로운데 왜 재미가 없을까요? 꽉 막힌 교실, 좁고 딱딱한 의자에 앉아서 비슷한 설명만 듣다 보니 과학은 지루할 뿐이라고 생각해서 그런 거예요. 가만히 생각해 보세요. 만약, 탁 트인 푸른 들판에서, 폭신한 풀밭에 누워, 들꽃도 되고, 나비도 되고, 구름도 되어 가며 과학을 배운다면 어떨까요? 정말 유익하고 재미있겠지요. 이 책에서는 딱딱하다고 여기는 과학을 깜짝 놀랄 만큼 재미있는 동화로 풀어 썼어요. 눈이 어떻게 만들어지는지, 낮과 밤이 왜 생기는지, 꼬치꼬치 따지고 설명하지 않아도 동화를 읽다 보면 저절로 알게 되지요. 동화도 읽고, 학교 공부도 하고, 게다가 교과서에는 나오지 않는 놀라운 상식에 무지무지하게 웃기는 만화까지……, 이게 바로 돌멩이 하나로 네 마리 참새를 잡는 일석사조이지요. 도깨비, 자석, 원숭이, 컴퓨터 등 깜찍하고 특별한 이야기 주인공들과 함께 신나는 과학 여행을 떠나 보세요.
변화무쌍한 토네이도를 예측하라!
지경사 / 산죠 가즈토 (글), 히키노 신지 (그림), 김혜숙 (옮긴이) / 2018.06.01
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

지경사자연,과학산죠 가즈토 (글), 히키노 신지 (그림), 김혜숙 (옮긴이)
<위기 탐험 과학 만화> 시리즈 5권. 우연히 만난 기상학자와 함께하게 된 탐험대는 토네이도를 추적하면서 토네이도의 어마어마한 위력을 경험한다. 3D 가상 장치와 디오라마를 통해 기압과 날씨에 대한 기본적인 개념을 익힌 후 토네이도가 발생하는 원인, 풍속과 피해 상황 등에 따른 분류 방법, 토네이도의 피해를 조금이라도 줄이기 위해 우리가 할 수 있는 일 등을 긴장감 넘치는 스토리의 만화를 통해 재미있게 배운다. 특히 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 현상이나 날씨 속담 등 친숙한 상황을 들어 설명하여 공감과 이해를 높인다.* 이 책을 펴내면서 * 프롤로그 Chapter 1 기상학자와의 만남 ┃과학 교실 ①┃ 기상학이란? 생활 속의 기상학 Chapter 2 슈퍼셀 ┃과학 교실 ②┃토네이도의 발생 원리 적란운에 의해 발생하는 다양한 현상들 Chapter 3 토네이도의 습격 ┃과학 교실 ③┃ 미스터 토네이도 기상학자 후지타 테츠야 박사의 업적 Chapter 4 토네이도에 도전하는 자 ┃과학 교실 ④┃ 스톰 체이서란? 끊임없이 토네이도를 추적하는 전문가들 Chapter 5 F5의 공포 ┃과학 교실 ⑤┃ 우리가 할 수 있는 일 만일의 위험에 대비하기 * 에필로그 * 토네이도 예측을 위한 노력인간을 위협하는 무시무시한 토네이도의 힘! 토네이도 발생 원인부터 피해를 줄이는 요령까지 만화로 한눈에 쏙! ‘토네이도의 피해를 줄이려면?’ ‘토네이도가 나타나는 이유는?’ ‘거대한 토네이도를 만드는 슈퍼셀이란?’ ‘토네이도를 추적하는 스톰 체이서의 역할은?’ ‘게릴라성 폭우 등 이상 기후가 나타나는 이유는?’ 우연히 만난 기상학자와 함께하게 된 탐험대는 토네이도를 추적하면서 토네이도의 어마어마한 위력을 경험한다. 3D 가상 장치와 디오라마를 통해 기압과 날씨에 대한 기본적인 개념을 익힌 후 토네이도가 발생하는 원인, 풍속과 피해 상황 등에 따른 분류 방법, 토네이도의 피해를 조금이라도 줄이기 위해 우리가 할 수 있는 일 등을 긴장감 넘치는 스토리의 만화를 통해 재미있게 배운다. 특히 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 현상이나 날씨 속담 등 친숙한 상황을 들어 설명하여 공감과 이해를 높인다. 과학의 눈으로 우리가 살고 있는 이 세상을 이해하고 보호해요! <위기 탐험 과학 만화> 시리즈는 공룡, 동물, 숲, 우주, 토네이도 등 아이들이 좋아하는 과학 주제를 선별해 학습 만화로 구성하였다. 특히 범위가 방대하거나 내용이 어려워 이해하기 힘들었던 과학 지식을 긴박감 넘치는 스토리의 만화를 통해 쉽고 재미있게 전달한다. 또 중요하거나 구체적인 설명이 필요한 내용은 챕터 중간 중간 준비된 <과학 교실>에서 아이들의 눈높이에 맞게 쉽게 풀어 설명하여, 학습 효과를 높인다. '사라진 공룡을 찾아라', '위험에 빠진 동물을 지켜라', '소중한 숲을 살려라', '불가사의한 우주를 탐험하라', '변화무쌍한 토네이도를 예측하라' 등 만화 속에서 탐험대가 풀어야 할 과제를 중심으로 전개되는 이야기는 아이들의 호기심과 집중력을 극대화시킨다. 또한 자연 파괴, 멸종 위기의 동식물, 이상 기후 등 인간의 욕심과 이기심으로 인해 벌어지는 문제적 현상에 대해 짚어 주면서, 우리가 살고 있는 세계를 지키기 위해 앞으로 해야 할 일이 무엇인지 생각해 볼 수 있도록 한다.
최소한의 초등수학 개념사전 50
행복한미래 / 김기용 (지은이) / 2025.06.27
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행복한미래수학동화김기용 (지은이)
2022년 개정 교육과정의 핵심은 창의 융합 역량이다. ‘수학 개념은 좀 더 쉽게, 수학을 배우는 방법은 다양하게’라는 모토로 학생 주도성 강화와 개별 맞춤 지도를 강조하고 있다. 사칙연산과 반복 학습으로 기초 연산 문제는 자신 있게 풀지만 약간만 비틀어서 나오는 활용 문제가 나오면 배운 적이 없다고, 어렵다고 포기하는 아이들이 많다. 예를 들어 ‘개념’은 분모가 다른 분수의 나눗셈을 계산할 때 분모와 분자를 뒤집어서 곱하는 풀이 고장을 외우는 게 아니라 ‘왜’ 그렇게 되는지 정확한 이해와 추론하는 과정을 배워 비슷한 유형, 실생활 문제, 심화 문제 등에 활용할 수 있도록 하였다. 초등수학에서 사용하는 개념은 사실 그리 많지 않다. 이 책에 나오는 50가지 개념이면 충분하다. 개념을 활용한 문제 풀이에 익숙한 아이들에게 『최소한의 초등수학 개념사전 50』은 ‘진짜 수학’을 맛 볼 수 있는 기회를 제공한다. 수학은 나선형 교육과정으로 구성되어 있어 3학년 때 분수의 개념을 탄탄하게 다져놓지 않으면 4학년 분수를 제대로 이해하기 힘들다. 따라서 초등수학 50가지 개념을 공부하면 중‧고등학교 수학도 자신 있게 도전할 수 있는 핵심 역량을 키울 수 있을 것이다. 1부. 자연수: 초등수학의 시작은 ‘자연수’다 <수학과 친해지고 싶어요> 수학을 사랑한 수학자 세종대왕 1. 자연수의 혼합 계산 2. 다섯 자리 이상의 자연수 3. 약수와 배수 4. 최대공약수와 최소공배수 5. 이상, 이하, 초과, 미만 6. 수의 올림, 버림, 반올림 7. 참값, 측정값, 근삿값 8. 조선 시대의 수학자 2부. 분수: 수포자의 시작과 끝 1. 분수의 역사 2. 초등수학 분수의 뿌리 3. 가분수, 진분수, 대분수 4. 약분과 통분 5. 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈 6. 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈 7. 같은 분모, 다른 분모 곱하기 8. 같은 분모, 다른 분모 나누기 3부. 소수: 수학에는 자리 값이 있다 1. 소수의 역사 2. 초등수학 소수의 뿌리 3. 소수의 덧셈과 뺄셈 4. 소수의 곱셈과 나눗셈 5. 소수로 바꿀 수 있는 분수 4부. 규칙: 수학에는 절대적인 관계가 있다 <수학과 친해지고 싶어요> 수학자 정약용과 거중기 1. 규칙 2. 생활 속 규칙 3. 등호와 부등호 4. 대응 관계 5. 비와 비율 6. 비례식과 비례 배분 7. 수학과 관련된 직업 5부. 도형: 공간 감각을 기를 수 있는 베이스캠프 <수학과 친해지고 싶어요> 도형의 역사 1. 평면 도형 2. 합동과 대칭 3. 평면 도형의 이동 4. 시각과 시간(초) 5. 길이, 들이 6. 무게 7. 각도 8. 각기둥과 각뿔, 원기둥, 원뿔, 구 9. 삼각형 10. 사각형 11. 다각형 12. 다각형의 둘레와 넓이 13. 원주율과 원의 넓이 14. 직육면체와 정육면체 15. 직육면체와 정육면체의 겉넓이와 부피 16. 쌓기 나무 6부. 확률과 통계: 수학과 과학의 만남 <수학과 친해지고 싶어요> 미래를 예측하는 확률과 통계 1. 자료와 그림그래프 2. 막대그래프, 꺾은선 그래프 3. 평균 4. 띠그래프, 원그래프 5. 경우의 수 6. 가능성= 정말, 50가지 개념만 알아도 수학이 되나요? = 초등수학은 50가지 개념만 알아도 수학이 됩니다. 수학의 50가지 개념을 한 번 읽고 나서 모든 내용이 이해된다면 한 번만 읽어도 됩니다. 그러나 조금이라도 의아하거나 한 번에 이해되지 않는 부분이 있다면 이야기는 달라집니다. 이해되지 않는 부분은 스스로 고민하며, 반복적으로 읽어주세요. 분수를 알면 소수를 조금 더 쉽게 이해하고, 비와 비율을 알면 비례식과 비례배분을 아는 것처럼 수학의 개념은 서로 관련되어 있기 때문에 50가지 개념만 알면 충분하답니다. = 중학수학 만점으로 가는 베이스캠프, <개념) = 뿌리가 튼튼한 나무는 몇백 년이 지나도 쓰러지지 않습니다. 이처럼 초등수학도 개념이 단단하다면 중학교 수학도 문제없습니다. 중학교에서 학생들이 특히 어려워하는 개념은 방정식, 도형의 닮음, 함수, 확률과 통계 등입니다. 그러나 중학교에서 배우는 모든 내용은 본 책에 있는 내용이 심화・발전된 것입니다. 이 책을 통해 학습한 아이들은 계산법을 외우는 게 아닌 개념을 올바르게 이해하는 법에 익숙해질 수 있을 것입니다. 중학교 수학도 암기하는 대신, 이해하며 개념을 학습하죠. 암기는 시간이 지나면 금방 잊히지만, 이해는 평생 머릿속에 남아 우리의 수학 실력을 점점 늘려준다는 사실! 잊지 마세요. = 세종대왕도 좋아했던 수학 = 세종대왕은 우리나라 최초로 통계 조사를 한 인물입니다. 그동안 토지를 정확히 측량하지 못하고 관리들이 직접 논밭을 돌며 세금을 부과하다 보니 중간 관리들의 폐단으로 백성들은 고통을 받고 있었습니다. 이를 개선하기 위해 전 국민 여론 조사를 시행했죠. 전화나 인터넷이 없던 시기였는데 어떻게 했을까요? 무려 5개월 동안 집마다 돌면서 17만 명의 의견을 듣습니다. 찬성이 약 57%였지만 반대와 큰 차이가 없었죠. 결국 7년 후 찬성이 높았던 경상도, 전라도 지역만 우선으로 새로운 조세 제도인 ‘공법’을 적용하기 시작합니다. 이렇게 세종대왕은 수학을 실제 생활에 적용한 현명한 임금이었습니다. = 초등수학 개념 들여다보기 = 본 책은 1부: 자연수, 2부: 분수, 3부: 소수, 4부: 규칙, 5부: 도형, 6부: 확률과 통계로 구성되어 있습니다. 초등수학의 시작은 ‘자연수’입니다. 숫자를 세고, 뛰어 세고, 더하고 빼가며 수 개념을 익히고 분수, 소수와 만납니다. 이제 1이라는 자연수는 쪼개어지고, 서로 다른 기준으로 쪼갠 것들을 사칙연산으로 다양한 문제를 해결하죠. 분수를 소수로 바꾸기도 하고, 소수점 위치도 정확히 찍으면서 말이죠. 중학 수학에서 핵심 개념인 수학의 관계성, 즉 규칙을 통해 비와 비율의 개념에 대해 이해하고, 다양한 도형을 통해 실생활과 수학을 관련짓습니다. 마지막으로 수학과 과학의 만남인 확률과 통계를 통해 내 주변에서 보던 일들을 사건으로 정의해, 일어날 가능성을 탐구하며 마칩니다. 총 6개의 챕터로 구성된 본 책은 초등수학의 스토리를 온전히 이해하도록 도와줍니다. = 학생들이 이 책을 읽어야 하는 50가지 이유 = 이 책은 수학을 산수로 배우는 우리 아이들에게 이야기로 배우는 새로운 경험을 제공합니다. 기계적인 연산은 자신감을 주지만, 고득점을 제공하진 않습니다. 이 책으로 개념을 이해하고, 완성한 아이들은 자신감과 더불어 수학 만점을 거머쥘 수 있죠. 이 책을 읽어야 하는 50가지 이유는 첫째도 수학 개념에 대한 올바른 이해, 둘째도 수학 개념에 대한 올바른 이해, 오십 번째도 수학 개념에 대한 올바른 이해입니다. 이 책을 통해 수학 개념에 대한 올바른 이해는 나비효과를 일으켜, 수학 성적에 큰 변화를 일으킬 것이라 확신합니다. 옹고집처럼 분수에도 진짜 분수와 가짜 분수가 있다는 사실을 알고 있나요? 진(眞) 분수의 한자 뜻(眞 참 진)은 진짜 분수라는 의미입니다. 분수는 0보다 크고 1보다 작은 수를 표기하려고 만들었기 때문이죠. 가(假)분수의 한자 뜻(假 거짓 가)은 가짜 분수라는 의미입니다. 가분수는 1과 같거나 1보다 크기 때문이죠. 대(帶)분수의 한자 뜻(帶 띠 대)은 분수에 띠를 둘렀다는 의미입니다. - <2부. 분수: 수포자의 시작과 끝> 곱하면 곱할수록 더 작아지는 수가 있다? 그런 수를 배운 적 없다는 이야기가 책 너머로 들리네요. 정답은 소수인데 상황에 따라 아닐 수도 있습니다. 일반적으로 사용하는 소수 정의는 0보다 크고 1보다 작은 수입니다. 0.3, 0.33, 0.387, 0.46667, 0.9999 등 셀 수 없이 많죠. 분수의 정의를 떠올려 볼까요? 분수는 1보다 크면 가짜 분수라고 하여 가분수, 1보다 작으면 진짜 분수이므로 진분수라고 합니다. 그럼 소수도 1보다 크면 가소수, 1보다 작으면 진소수라고 할까요? 아쉽게도 소수는 가소수, 진소수라고 하지 않고 1보다 큰 소수라고 합니다. 1보다 큰 소수는 문제를 풀 때 자주 만날 수 있죠. 따라서 1보다 작은 소수들은 곱할수록 작아지지만, 1보다 큰 소수들은 곱하면 더 커지죠. - <3부. 소수: 수학에는 자리 값이 있다>
백점백승 구조 독해 초등 과학 3학년
메가스터디북스(참고서) / 메가스터디 초등교육 연구소, 최섭, 조승호, 김경민 (지은이) / 2025.07.01
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메가스터디북스(참고서)학습참고서메가스터디 초등교육 연구소, 최섭, 조승호, 김경민 (지은이)
교과서를 끝까지 읽어 내는 힘을 길러 주고, 뒤돌아서면 까먹는 교과 개념을 꽉 잡아 주는 독해 문제집이다. [교과 개념], [교과 용어], [교과 독해]의 3단계로 구성되어 있다. [교과 개념]에서는 핵심적인 교과 개념을 교과 개념 문장으로 학습한다. [교과 용어]에서는 교과 개념과 내용 이해에 필수적인 교과 용어를 학습한다. [교과 독해]에서는 '지문 독해-내용 구조화-교과 문제'의 순서로 교과 개념을 완전하게 익힌다. [3학년 1학기] 1. 힘과 우리 생활 01 물체를 움직이려면 힘이 필요해요. 02 수평 잡기로 물체의 무게를 비교해요.. 03 저울로 물체의 무게를 비교해요. * 단원 평가 2. 동물의 생활 04 동물을 특징에 따라 분류할 수 있어요. 05 동물은 다양한 환경에 살아요. 06 동물의 특징을 이용해 다양한 생활용품을 만들어요. * 단원 평가 3. 식물의 생활 07 식물을 잎의 생김새에 따라 분류할 수 있어요. 08 식물은 다양한 환경에 살아요. 09 식물의 특징을 이용해 다양한 생활용품을 만들어요. * 단원 평가 4. 생물의 한살이 10 동물의 한살이를 알아봐요. 11 씨가 싹 트고 자라려면 알맞은 조건이 필요해요. 12 식물의 한살이를 알아봐요. * 단원 평가 [3학년 2학기] 1. 물체와 물질 13 다양한 성질의 물질로 물체를 만들어요. 14 물질은 세 가지 상태로 존재해요. 15 쓰임새에 알맞은 물질로 물체를 만들어요. * 단원 평가 2. 지구와 바다 16 지구는 공기로 둘러싸여 있어요. 17 바닷물은 육지의 물과 달라요. 18 밀물과 썰물이 갯벌을 만들어요. * 단원 평가 3. 소리의 성질 19 물체가 떨리면 소리가 나요. 20 소리는 세기와 높낮이가 달라요. 21 소리는 다양한 상태의 물질을 통해 전달돼요. * 단원 평가 4. 감염병과 건강한 생활 22 감염병은 종류와 증상이 다양해요. 23 감염병은 다양한 과정으로 감염될 수 있어요. 24 다양한 방법으로 감염병을 예방할 수 있어요. * 단원 평가 초등 상위권으로 가는 교과 독해 기술서 는 모든 아이들을 최고의 사회·과학 실력자로 이끄는 필독서입니다. 에서는 교과 개념을 문장으로 기억하고, 교과 개념 구조화를 집중적으로 훈련하여 단원 평가로 완성합니다. 교과서를 끝까지 읽어 내는 힘을 길러 주고, 뒤돌아서면 까먹는 교과 개념을 꽉 잡아 주는 사회·과학 독해 문제집입니다. 는 [교과 개념], [교과 용어], [교과 독해]의 3단계로 구성되어 있습니다. [교과 개념]에서는 핵심적인 교과 개념을 교과 개념 문장으로 학습합니다. [교과 용어]에서는 교과 개념과 내용 이해에 필수적인 교과 용어를 학습합니다. [교과 독해]에서는 '지문 독해-내용 구조화-교과 문제'의 순서로 교과 개념을 완전하게 익힙니다. 특징 3가지 (1) 개념 구조화로 꽉 잡는 초등 교과 개념 사회와 과학 교과 학습의 핵심은 개념의 완전 이해입니다. 학년이 올라갈수록 교과서의 개념과 어휘는 복잡해지고 다양해집니다. 교과서를 끝까지 읽어 내는 힘이 있는 학생은 교과서의 개념과 어휘를 이해하고, 교과의 핵심을 짚어 내는 개념 문장으로 개념을 요약하며 개념을 머릿속에서 구조화합니다. 에서는 사회·과학 교과의 내용을 개념 문장으로 이해하고, 개념과 개념 간의 관계를 구조화하여 절대 잊지 않도록 교과 개념 구조화를 집중적으로 훈련합니다. (2) 상위권 도약을 위한 추론·서술형 문제 수록 는 초등 상위권으로 이끄는 강력한 사회·과학 교과 독해 훈련서입니다. 교과의 핵심을 빠짐없이 분석하는 [교과 개념]→[교과 용어] →[교과 독해]의 완전 학습에 도전합니다. 진정한 상위권이 되기 위하여 [교과 독해]에서는 [지문 독해] → [내용 구조화] → [교과 문제] 코스로 학습합니다. [교과 문제]는 내용 확인 문제부터 추론·실생활 적용·서술형 문제까지 정복합니다. 는 모든 아이들을 최고의 사회·과학 실력자로 이끄는 필독서입니다. (3) 단원 평가로 빠짐없이 확실한 개념 정리 독해 지문을 한 번 읽는 것만으로는 교과 개념이 머릿속에 남지 않습니다. 교과 개념과 교과 용어를 학습하고, 교과 지문을 이해하고, 다양한 응용 문제로 확인해야 진짜 실력이 됩니다. 는 뒤돌아서 배운 내용을 까먹지 않는 진정한 상위권이 되기 위하여 교과 지문을 [핵심 요약]과 [구조 정리]로 두 번 확인하고, [교과 문제]로 또 한 번 확인하고, 단원 평가로 빠짐없이 확실하게 정리하여 교과 실력을 향상합니다.
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