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할머니의 요술 부엌
마음이음 / 김성운 (지은이), 녹시 (그림) / 2025.05.10
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마음이음
명작,문학
김성운 (지은이), 녹시 (그림)
『할머니의 요술 부엌』은 주인공 양동이가 급식 카드를 들고 혼자 식사할 수 있는 식당을 찾는 장면으로부터 시작한다. 엄마는 돌아가시고 아빠는 밤샘 근무가 많아 외동인 양동이는 혼자 밥을 먹고 혼자 잠들어야 한다. 하지만 급식 카드를 들고 와서 혼자 테이블 하나를 차지하는 어린이 손님은 불청객이 되기 십상이다. 그렇게 돈가스집에서 문전박대를 당한 어느 날, 양동이는 새로 문을 연 밥집을 하나 발견한다. 초가집에 부뚜막, 가마솥 세 개가 걸린 신기한 가게의 주인 할머니는 다짜고짜 양동이를 불러들여 밥을 먹이고는 냠냠 카드도 돈도 안 받겠다고 한다. 그리고 밥값 때문에 쩔쩔매는 양동이에게 하는 말. “밥 한 끼 먹는데 무슨 말이 그리 많누.” 할머니는 까칠하고 퉁명스럽지만 외로운 양동이에게 좋은 ‘식구’가 되어 준다. 식구란 함께 밥을 먹는 사람들이 아닌가. 할머니는 매일 둘이 먹다가 하나가 죽어도 모를 만큼 맛있는 밥을 차려 주고, 양동이가 배탈이 났을 때는 매실액을 먹이고 배를 문질러 주기도 한다. 할머니는 양동이가 사례를 못 해 미안해하자 그렇다면 밥값 대신 재미있는 이야기를 들려 달라고 한다. 재미있고 새로운 이야기를 찾아 도서관에 간 양동이. 하지만 돌아가신 엄마가 잠자리에서 책 읽어 주던 일이 그리워 이야기책을 보기만 해도 눈앞이 뱅글뱅글 도는 양동이가 과연 책을 읽을 수 있을까?1. 수상하고 기묘하고 괴상한 2. 할머니의 선물 3. 먹구름이 걷힌 뒤 뒷이야기우리 동네에 이상한 밥집이 나타났다! 어린이의 삶을 북돋워 주는 요술 부엌 이야기 식사를 한다는 건 단순히 음식을 먹고 배를 치우는 일 이상의 의미를 갖는다. 아주 오래전부터 사람들은 중요한 일이 있을 때마다 음식을 나누어 왔다. 어린이들이 친구들과 함께 떡볶이나 탕후루를 먹는 것도 비슷하다. 함께 먹는다는 건 무척이나 친밀한 행위이고, 그만큼 행복해지는 일이기도 하다. 그러니 혼밥의 유행은 조금 쓸쓸한 일이다. 어린이들이 혼자 급식 카드를 들고 식당을 기웃거리는 일은 더더욱. 『할머니의 요술 부엌』은 주인공 양동이가 급식 카드를 들고 혼자 식사할 수 있는 식당을 찾는 장면으로부터 시작한다. 엄마는 돌아가시고 아빠는 밤샘 근무가 많아 외동인 양동이는 혼자 밥을 먹고 혼자 잠들어야 한다. 하지만 급식 카드를 들고 와서 혼자 테이블 하나를 차지하는 어린이 손님은 불청객이 되기 십상이다. 그렇게 돈가스집에서 문전박대를 당한 어느 날, 양동이는 새로 문을 연 밥집을 하나 발견한다. 초가집에 부뚜막, 가마솥 세 개가 걸린 신기한 가게의 주인 할머니는 다짜고짜 양동이를 불러들여 밥을 먹이고는 냠냠 카드도 돈도 안 받겠다고 한다. 그리고 밥값 때문에 쩔쩔매는 양동이에게 하는 말. “밥 한 끼 먹는데 무슨 말이 그리 많누.” 할머니는 까칠하고 퉁명스럽지만 외로운 양동이에게 좋은 ‘식구’가 되어 준다. 식구란 함께 밥을 먹는 사람들이 아닌가. 할머니는 매일 둘이 먹다가 하나가 죽어도 모를 만큼 맛있는 밥을 차려 주고, 양동이가 배탈이 났을 때는 매실액을 먹이고 배를 문질러 주기도 한다. 할머니는 양동이가 사례를 못 해 미안해하자 그렇다면 밥값 대신 재미있는 이야기를 들려 달라고 한다. 재미있고 새로운 이야기를 찾아 도서관에 간 양동이. 하지만 돌아가신 엄마가 잠자리에서 책 읽어 주던 일이 그리워 이야기책을 보기만 해도 눈앞이 뱅글뱅글 도는 양동이가 과연 책을 읽을 수 있을까? 『할머니의 요술 부엌』에서 할머니는 외롭고 쓸쓸한 어린이 앞에 나타나 밥을 먹이고 아픈 배를 문질러 주고 친구를 만들어 준다. 양동이가 밥값을 돈으로 지불하는 대신 이야기를 들려준 것처럼, 밥은 이야기 들려주기로 연결되고 함께 모여 앉은 식탁은 밥과 이야기를 함께 나누는 공간이 된다. 양동이가 어떻게든 밥값을 하고 싶은 마음에 힘들어도 책 한 권을 읽어 내었듯 모든 식탁에는 누군가를 기쁘게 하고 싶은 마음이 넘실거리는 것이다. 함께 먹고 웃고 이야기하고 서로의 속마음을 들여다보는 시간 우리가 식탁에 모여앉아 밥을 먹어야 하는 이유 『할머니의 요술 부엌』은 양동이가 도서관에서 만난 짝꿍 안희지의 도움을 받아 책을 읽고 할머니에게 이야기를 들려준 다음, 셋이 함께 식탁에 모여 앉기까지의 과정을 보여 준다. 알고 보니 희지도 부모님이 너무 바빠서 살뜰한 보살핌을 못 받는 어린이다. 양동이는 희지가 책벌레가 된 게 외로움 때문이 아닐까 짐작하며 할머니의 요술 부엌으로 초대한다. 아니나 다를까, 여럿이 모여 함께 먹고 웃고 이야기하고 서로의 속마음을 들여다보는 일은 그 어떤 일보다 즐겁다. 할머니는 양동이에게 혼자 해 먹을 수 있는 요리도 가르쳐 주고 하늘나라에 있는 엄마가 이제는 아프지 않고 잘 지낸다는 이야기도 들려준다. 양동이가 혼자서도 잘 지내게 되자 이제 떠날 때가 되었다고 말하는 할머니. 도대체 할머니의 진짜 정체는 무엇일까? 양동이는 ‘조왕’이라는 할머니의 이름을 듣고도 무심코 넘기지만 희지는 대번에 알아챈다. “부엌 신 이름도 조왕인데! 조왕 할머니는 부엌을 지키는 신이래. 가족의 건강과 행복을 지켜 주는.” 우리 신화에서 부뚜막신, 삼덕할망이라고도 하는 조왕할미는 부엌을 관장하는 가택신으로 옛날 부녀자들이 새벽에 맑은 물을 떠 놓고 가족의 건강과 행복을 빌던 대상이기도 하다. 삼신할미만큼 유명하지 않지만 잘 먹고 잘 자라야 하는 어린이에게 삼신할미 못지않게 중요하다고 할 만하다. “밥 한 끼 먹는데 무슨 말이 그리 많누.” “방귀하고 속마음은 꼭 꺼내 놓거라.” 하고 당부하는 조왕 할머니는 늘 외롭고 의기소침하던 양동이를 바꿔 놓는다. 할머니를 만나기 전 양동이는 엄마의 죽음으로 슬픔에 빠져 있으면서도 스스로 자신의 문제를 알지 못했다. 하지만 이제 새 친구도 사귀고 책도 거뜬히 읽고 학교에서 곧잘 발표도 한다. 양동이가 씩씩하고 당당한 어린이로 거듭난 것은 다 밥심 덕분이다. 누군가를 위해 따뜻하게 차리고 함께 모여 앉아 다정하게 나눠 먹는 밥상이란 이렇게 소중한 것이다. 마지막에 조왕 할머니는 또 다른 아이들을 위해 씩씩하게 밥을 짓는다. 따뜻한 밥상이 필요한 아이들은 어디에나 있으니까. “혼자 밥 먹는 친구들, 모여라. 같이 먹자.” 하고 외치는 조왕 할머니. 『할머니의 요술 부엌』은 혼자 밥 먹는 아이들을 위해 조왕신을 불러와 모든 아이들의 건강과 행복을 비는 작품이다. 책장을 덮고 나면 좋은 이들과 함께 밥 한 끼를 든든히 나눠 먹은 듯 뿌듯해진다.양동이는 밤이 무섭다고, 혼자 밥 먹기 싫다고 말하려다 꾹 참았어. 아빠더러 회사를 그만두라고 할 수는 없었으니까. 대신 이렇게 말했지. “아빠도 밥 꼭 챙겨 먹어.” 언젠가 아빠가 밥 먹을 시간도 없이 일한다는 얘기를 들었거든. 양동이는 아빠가 쓰러지기라도 할까 봐 걱정이었어. 그래서 엄마처럼 세상을 떠날까 봐……. “세상일이란 게 그렇단다. 아무리 가까운 사이라도 말하지 않으면 모르는 법이지. 왜, 그런 말도 있잖느냐. ‘방귀하고 속마음은 참으면 병이 된다.’ 그러니 앞으로 방귀하고 속마음은 시원하게 꺼내 놓도록 하여라. 알겠느냐?” “네!” 양동이와 아니지가 우렁차게 대답했어. 가게엔 웃음꽃이 피었지. 아이들이 돌아간 뒤, 할머니는 밤하늘을 올려다보았어. “내일이 그믐이구먼. 이쯤에서 내가 빠져 줘야겠어. 요 녀석들에겐 자기 앞을 헤쳐 나가는 힘이 있거든. 그 힘을 한번 믿어 봐야지.” “부엌 신 이름도 조왕인데!” “부엌 신?” 양동이는 처음 들어 보는 단어에 고개를 갸웃거렸어. “『우리나라 신과 귀신 백과사전』에서 봤는데, 조왕 할머니는 부엌을 지키는 신이래. 가족의 건강과 행복을 지켜 주는.” 아니지의 말을 듣고 양동이의 눈이 왕방울만 해졌어. “정말 할머니가 부엌 신일까?”
마법처럼 진짜 신기한 과학, 양자역학
뭉치 / 김상현 (지은이), 술작 (그림) / 2026.03.10
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뭉치
자연,과학
김상현 (지은이), 술작 (그림)
초등융합 사회 과학 토론왕 사회과학 시리즈 92권. 양자역학의 세계로 간 앨리스와 함께 원자의 모형은 물론 양자 도약, 양자 얽힘, 공유 결합 등을 배운다. 현재 우리가 사용하는 텔레비전, 냉장고, 컴퓨터, 스마트폰 모두 양자역학의 원리로 이루어져 있다. 이 책은 어렵게만 느껴지는 양자역학을 어린이의 눈높이에 맞춰 쉽게 설명한다. 앨리스는 하얀 토끼를 따라가다 우물처럼 생긴 구멍 속으로 떨어진다. 그런데 그곳은 신비로운 양자역학 세계였다. 앨리스는 그곳에서 체셔 고양이를 만나 터널링 효과로 벽을 통과하고, 전자 병사들과 마주치며 미시 세계의 규칙을 하나씩 배운다. 하지만 원래 세상으로 돌아갈 방법을 찾기 위해 원자핵 여왕을 만나러 갔다가, 외부에서 온 존재라는 이유로 진공 감옥에 끌려갈 위기에 처하고 만다. 과연 앨리스는 양자역학 세계에서 탈출해 무사히 집으로 돌아갈 수 있을까?펴내는 글 하얀 토끼와의 만남 1장_ 이상한 나라에 간 앨리스 구멍 속으로 빨려 들어간 앨리스 이 세계가 양자역학 세계라고? 토론왕 되기 양자역학 세계는 정말 있는 걸까? 2장_ 미로를 탈출하라 양자역학을 이용해 미로를 탈출하는 방법 토론왕 되기 과학자들은 양자역학을 왜 연구할까? 뭉치 토론 만화 – 갈릴레오와의 만남 3장_ 원자핵 여왕을 만나러 가자 전기적 반발을 공유 결합으로 돌파하기 토론왕 되기 혹시 우주 어딘가에 나와 얽혀 있는 존재가 있는 것이 아닐까? 4장_ 원자핵 여왕의 정체 중성자는 무서워 토론왕 되기 아무거나 막 결합해도 되는 걸까? 5장_ 거시 세계와 미시 세계 미시 세계 속으로 토론왕 되기 과학자의 윤리와 책임은 어디까지일까? 6장_ 마지막 모험 양자 도약으로 도망치는 앨리스 토론왕 되기 내가 이해하지 못하면 잘못된 것일까? 부록 – 어려운 용어를 파헤치자! / 알아 두면 좋은 양자역학 관련 사이트 / 신나는 토론을 위한 맞춤 가이드초등융합 사회 과학 토론왕 92. 마법처럼 진짜 신기한 과학, 양자역학 앨리스는 하얀 토끼를 따라가다 우물처럼 생긴 구멍 속으로 떨어집니다. 그런데 그곳은 신비로운 양자역학 세계였지요. 앨리스는 그곳에서 체셔 고양이를 만나 터널링 효과로 벽을 통과하고, 전자 병사들과 마주치며 미시 세계의 규칙을 하나씩 배웁니다. 하지만 원래 세상으로 돌아갈 방법을 찾기 위해 원자핵 여왕을 만나러 갔다가, 외부에서 온 존재라는 이유로 진공 감옥에 끌려갈 위기에 처하고 맙니다. 과연 앨리스는 양자역학 세계에서 탈출해 무사히 집으로 돌아갈 수 있을까요? ■ 앨리스와 함께 양자역학의 세계로 떠나요! 『마법처럼 진짜 신기한 과학, 양자역학』은 하얀 토끼를 따라가다가 미시 세계로 들어간 앨리스와 함께 양자역학을 배워 보는 이야기입니다. 아주 작은 크기로 변한 앨리스는 체셔 고양이와 하얀 토끼를 만나며 낯설고 신비로운 양자역학 세계를 하나씩 이해해 나갑니다. 이 책은 일상에서 경험하는 물리학의 법칙과는 전혀 다른 양자역학의 세계를 신나게 탐험하며, 양자 도약, 양자 얽힘, 공유 결합처럼 어려운 개념을 쉽고 친절하게 풀어냅니다. 또한 스마트폰, 텔레비전, 전기차, 컴퓨터 등 우리 주변의 다양한 기술이 양자역학과 어떻게 연결되어 있는지를 살펴보며, 양자역학이 일상생활에 미치는 영향을 자연스럽게 이해하도록 돕습니다. ■ 사회, 역사를 생활 속에서 이해하는 융합 교과서 어린이를 대상으로 한 사회과학 교육은 어린이들의 삶과 관련된 흥미로운 이야기로 구성되어야 합니다. 『마법처럼 진짜 신기한 과학, 양자역학』은 독서량이 풍부하지 않고 자발적인 독서를 어려워하는 학생들도 큰 부담을 느끼지 않도록 스토리텔링 형식의 재미있는 이야기와 그림뿐 아니라 다양한 읽을거리를 제공합니다. 사회과학을 단편적인 지식으로 접하면 논리적인 글쓰기와 말하기에 접목하기가 쉽지 않습니다. 동화 속에 자연스럽게 녹여 낸 사회과학 정보를 통해 스스로 문제를 제기하고 생각을 정리하면, 보다 쉽게 논리적인 사고를 할 수 있습니다. 찬반 토론이 가능한 다양한 사회과학 정보를 접함으로써 일방통행 사고방식에서 벗어나, 자신의 생각을 정리할 때 왜 그렇게 생각하는지 이유와 근거를 보다 정확하게 댈 수 있습니다. ■ 수업 시간에 적극적으로 발표할 수 있게 하는 실전형 토론책 흥미로운 이야기를 읽으며 끊임없이 생각하고 답을 찾는 사이, 사회 이슈가 어렵고 복잡하다는 편견을 깰 뿐만 아니라 우리 삶을 풍요롭게 해 주는 가치와 지혜를 하나씩 배울 것입니다. 무엇보다 교과서에서는 접할 수 없는 구성으로 사회 주제와 동화를 엮어 어린이 독자들이 논리적 사고력, 문제 해결력, 창의적 발상을 두루 경험할 수 있도록 하였습니다. 또한 폭넓은 정보를 유기적으로 연결해 설명함으로써 교과별로 조각나 있는 지식을 엮어 배경지식을 보다 탄탄하게 만들어 줍니다. 이러한 통합 교과형 구성은 국어를 기본으로 과학에서부터 역사, 지리, 사회, 예술, 철학에 이르기까지 상식과 사회에 대한 감각을 익히고 세상을 올바르게 바라보는 안목도 키워 줄 것입니다. 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈 소개 초등학교 수준의 과학적 사고력과 창의력을 동시에 배우는 필독 시리즈 과학은 아이들이 가장 호기심을 갖고 바라보는 주제이자 학문입니다. 그러나 시시각각으로 변하는 과학적 사실과 그에 대한 사회적 인식으로, 아이들에게 보다 단편적인 지식이 아닌 다양한 분야에서 과학적 내용을 이해하고 접근할 수 있도록 제시해 주는 것이 필요합니다. 특히 초등학생에게는 도식화된 과학 정보가 아니라 그러한 결과가 도출되기까지의 과정을 자세히 들려주는 게 필요합니다. 학업 성적만큼이나 다양한 과외 활동이 중요해지는 요즘 시기이니만큼, 어린이들이 책 한 권 안에서 스스로 생각하고 대화하며 토론하는 힘을 키운다면, 대외적으로도 논리적인 대화나 토론을 주도할 수 있을 뿐 아니라 글쓰기 실력과 사고력은 물론, 리더십까지 기를 수 있습니다. 요즘은 인터넷 검색을 통해서 어떤 정보든 쉽게 취득할 수 있습니다. 하지만 그 정보의 객관성이라든지 아이들 수준에 맞는 것인지 취사선택하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 정보 홍수의 시대에서 주제에 맞는 과학 정보와 그 내용이 사회적으로 어떤 영향을 주고 있는지까지 파악한다면 보다 창의적인 사고력을 기를 수 있을 것입니다. 논리적 사고 과정과 순발력까지 필요로 하는 토론장에서 자신만의 목소리를 내려면 풍부한 배경지식은 기본입니다. 게다가 고학년이 되어 배우는 수업과 진학 시험에서의 논술은 교과서 이상의 것을 요구합니다. 또한 상대의 의견을 받아들이거나 비판하기 위해서는 의견의 타당성과 높은 수준의 가치 판단을 해야 하는 경우가 많은데, 자신의 입장을 분명히 하기 위해서는 풍부한 자료와 논거가 필요합니다. 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈는 우리 주변에서 일어나는 다양한 사건과 시사 상식 그리고 해마다 반복되는 화젯거리 등을 초등학교 수준에서 학습하고 자신의 말로 표현할 수 있도록 기획되었습니다. 체계적이고 널리 인정받은 여러 콘텐츠를 수집해 정리하였고, 전문 작가들이 학생들의 발달 상황에 맞게 스토리를 구성하였습니다. 개별적으로 만들어진 교과서에서는 접할 수 없는 구성으로 주제와 내용을 엮어 어린 독자들이 과학적 사고뿐만 아니라 문제 해결력, 비판적 사고력을 두루 경험할 수 있도록 하였습니다. 폭넓은 정보를 서로 연결 지어 설명함으로써 교과별로 조각나 있는 지식을 엮어 배경지식을 보다 탄탄하게 만들어 줍니다. 뿐만 아니라 국어를 기본으로 과학에서부터 역사, 지리, 사회, 예술에 이르기까지 상식과 사회에 대한 감각을 익히고 세상을 올바르게 바라보는 눈도 갖게 할 것입니다. 1. 서술형 논술 자료가 아닌 찬반형 토론 가이드 수록 논리적 사고 과정과 순발력까지 필요로 하는 토론장에서 자신만의 목소리를 내려면 풍부한 배경지식은 기본입니다. 게다가 고학년으로 올라가서 배우는 수업과 진학 시험에서의 논술은 교과서 속의 내용만을 요구하지 않습니다. 또한 상대의 의견을 받아들이거나 비판하기 위해서도 의견의 타당성과 높은 수준의 가치 판단을 해야 하는 경우가 많은데, 자신의 입장을 분명히 하기 위해선 풍부한 자료와 논거가 필요합니다. 「초등융합 사회 과학 토론왕」는 초등학생이 갖추어야 할 필수 과학 상식을 새로운 교육 과정에 맞춰 엄선하였습니다. 다양한 교과 주제와 사회 이슈를 중심으로 내용을 구성하여 같은 시대를 살아가는 많은 사람과 일상에서 공유할 수 있는 소재를 제공하였습니다. 무엇보다 단순한 서술형 자료가 아닌, 양쪽 진영에서 모두 생각해 볼 수 있는 찬반형 토론 가이드를 수록해 놓았기 때문에 일방적인 사고 체계에 흡수되지 않도록 신경 썼습니다. 2. 통합 교과교육 정책에 걸맞는 새로운 교과서 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈는 개별 교과의 한계를 넘고 사회 이슈까지 담은 폭넓은 주제를 선정하고, 꼭 필요한 정보만을 연결지어 군더더기를 없앴습니다. 독서량이 풍부하지 않고 자발적인 독서를 어려워하는 학생들에게도 느끼는 큰 부담도 줄였습니다. 한 주제 안에서도 통합적인 시각을 보여주면서도, 시리즈 전체가 또 하나의 통합적 고리를 만들어 교과별로 조각난 지식을 모아 줍니다. 3. 흥미를 배가시키는 도입 만화와 뭉치 토론 만화 주제에 해당하는 도입 만화로 이 책에서 다루게 될 개념을 언급하면서 독자들의 흥미를 끌며 이야기를 시작하고 중간쯤에 핵심 주제에 관한 토론거리가 될 수 있는 부분을 8~10쪽 정도의 만화로 처리하여 주제를 환기시키도록 했습니다. 4. 몰입도 높은 구성 차별화된 인포그래픽 초등학생들이 자칫 어려워할 수 있는 주제를 이해하기 쉽도록 스토리텔링으로 풀어내 과학의 딱딱함을 걷어내고, 어렵거나 많은 내용은 높은 퀄리티의 사진과 일러스트를 통해 한눈에 볼 수 있도록 꾸몄습니다. 시원하고 정돈된 인포그래픽은 학생들의 머릿속에 지식을 구조화하는 데 크게 도움을 줄 것입니다. 5. 용어 풀이부터 관련 사이트, 토론 맞춤 가이드까지 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈는 개념에 대한 용어 풀이와 관련 사이트 출처를 안내하고 있습니다. 흥미를 높여 주는 퍼즐과 퀴즈, 재미있는 정보팁 등은 책 읽는 즐거움을 한층 높여 줄 것입니다. 그리고 열띤 토론으로 의견을 나누고 자신의 생각을 펼쳐 가는 기쁨을 누리게 될 것입니다. ☀ 초등 교과 연계 (3-1 과학) 1. 힘과 우리 생활 (3-2 과학) 1. 물체와 물질 (5-1 과학) 2. 빛의 성질 (5-2 과학) 3. 열과 우리 생활 (6-1 과학) 2. 물체의 운동
나도 동생이 있으면 좋겠어!
밥북 / 장은숙 (지은이), 김지연 (그림) / 2018.05.01
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밥북
그림책
장은숙 (지은이), 김지연 (그림)
갈수록 아이들이 줄고 형제가 없이 혼자인 아이들이 많아지고 있다. 가뜩이나 요즘은 엄마와 아빠 모두 일을 하러 나가는 시대이다. ‘리아’ 역시도 언니나 동생이 없고 엄마 아빠는 일을 하기 때문에 혼자서 놀기 일쑤이다. 혼자라서 심심한 리아는 놀이터에 나가 보지만, 친구들은 리아와 놀다가도 동생이 부르면 쪼르르 동생에게 달려가고 만다. 그런 친구들을 보며 리아는 생각한다. ‘나도 동생이 있으면 좋겠어!’목차 없는 상품입니다.언니도 동생도 없고 혼자라서 심심하고 재미없는 리아! “나도 동생이 있으면 좋겠어!” “장난감 말고 진짜 동생이 필요해!” 갈수록 아이들이 줄고 형제가 없이 혼자인 아이들이 많아지고 있습니다. 가뜩이나 요즘은 엄마와 아빠 모두 일을 하러 나가는 시대입니다. ‘리아’ 역시도 언니나 동생이 없고 엄마 아빠는 일을 하기 때문에 혼자서 놀기 일쑤입니다. 혼자라서 심심한 리아는 놀이터에 나가 보지만, 친구들은 리아와 놀다가도 동생이 부르면 쪼르르 동생에게 달려가고 맙니다. 그런 친구들을 보며 리아는 생각합니다. ‘나도 동생이 있으면 좋겠어!’ 리아는 엄마 아빠에게도 말합니다. “나도 동생이 있으면 좋겠어!” 리아의 말에 엄마 아빠는 안아주기만 할 뿐 대답하지 않습니다. 리아는 생일 전날 밤, 생일 소원 카드에 동생을 보내 달라고 적은 후, 소원이 이루어지길 바라며 그 카드를 베개 밑에 넣고 잠을 잡니다. 과연 소원 카드는 리아의 소원을 들어줄까요? 엄마 아빠는 리아가 그토록 바라는 동생을 만나게 해줄까요?
완자 VOCA 고등 (2017년용)
비상교육 / 남조우.이후고 지음 / 2013.05.01
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학습참고서
남조우.이후고 지음
고등학생들이 반드시 익혀야 할 수능 및 EBS 어휘를 엄선하여 유의어, 반의어, 관련어를 함께 외우고 다양한 예문과 풍부한 테스트로 반복 학습할 수 있도록 구성한 책. 최근 10개년의 수능 및 평가원 기출과 10종의 주요 교과서, EBS 수능 독해 어휘 중 가장 필수적인 고등 영단어 1760개 및 파생어 등 확장 어휘 포함 총 3452개의 어휘를 수록하고 있다.01 Day~ 04 Day / VOCA, I can- 동사 / 접두사 05 Day / VOCA, I can! Shapes 06 Day / VOCA, I can! Internal Organs of Your Body 07 Day ~ 10 Day / VOCA, I can 유사어 / 어근 11 Day / VOCA, I can! Various Signs 12 Day / VOCA, I can! Timetable 13 Day ~15 Day / VOCA, I can! 유사어- 형용사 / 접미사 16 Day / VOCA, I can! 유사어- 형용사/ 다의어 17 Day / VOCA, I can! International Road Signs 18 Day / VOCA, I can! Five Senses 19 Day ~ 20 Day / VOCA, I can! 유사어- 형용사/ 다의어 21 Day ~ 22 Day / VOCA, I can! 유사어- 명사 / 다의어 23 Day / VOCA, I can! Weather 24 Day / VOCA, I can! Environmental Pollution 25 Day / VOCA, I can! 유사어- 명사 / 다의어 26 Day ~ 28 Day / VOCA, I can! 유사어- 명사 / 다이어 29 Day / VOCA, I can! Natural Disasters 30 Day / VOCA, I can! Injuries and lllnesses 31 Day ~ 33 Day / VOCA, I can! 뜻이 다른 파생어- 명사 34 Day / VOCA, I can!뜻이 다른 파생어- 형용사 35 Day / VOCA, I can! Occupation 36 Day / VOCA, I can! Crime & Law 37 Day ~ 38 Day / VOCA, I can! 뜻이 다른 파생어- 형용사 39 Day ~ 40 Day / VOCA, I can! 반의어 41 Day / VOCA, I can! Cooking 42 Day / VOCA, I can!Olympic Sports 43 Day ~ 45 Day / VOCA, I can! 수능 기출 주요 숙어 46 Day / VOCA, I can! 스능 기출 주요 숙어 47 Day / VOCA, I can! The Solar System 48 Day / VOCA, I can! Clothing 49 Day ~ 50 Day / VOCA, I can! 수능 기출 주요 숙어 51 Day / VOCA, I can! 심경 어휘/ 분위기 어휘 52 Day / VOCA, I can! 성격 & 태도 어휘 53 Day / VOCA, I can! Coins in the United States 54 Day / VOCA, I can! Terms in Sports 55 Day / VOCA, I can! 50 Ststes of America INDEX‘완자 VOCA 고등’은 고등학생들이 반드시 익혀야 할 수능 및 EBS 어휘를 엄선하여 학생들이 유의어, 반의어, 관련어를 함께 외우고 다양한 예문과 풍부한 테스트로 반복 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 이런 학생들은 꼭 봐야함 - 수능 필수 어휘를 한 권으로 끝내고 싶은 학생 - 헷갈리는 유의어, 반의어, 관련어를 묶어 한 번에 학습하고 싶은 학생 - 다양한 예구와 예문을 통해 단어의 쓰임을 정확하게 이해하고 싶은 학생 - 꾸준한 반복 테스트를 통해 어휘를 확실하게 암기하고 싶은 학생 이 책의 특장점 1. 수능 필수 어휘 3452개 최근 10개년의 수능 및 평가원 기출과 10종의 주요 교과서, EBS 수능 독해 어휘 중 가장 필수적인 고등 영단어 1760개 및 파생어 등 확장 어휘 포함 총 3452개의 어휘를 수록하고 있습니다. 2. 연관어를 함께 묶어 외우는 Grouping 어휘 학습 표제어와 함께 외우면 효과적인 유의어, 반의어, 관련어 등을 묶어서 학습할 수 있습니다. 3. 으로 확장되는 3 Step 어휘 학습 표제어를 단위로 확장시켜 단계적 학습이 가능하며, 단어의 쓰임을 정확히 파악할 수 있습니다. 4. 를 통한 반복 학습 전날 학습한 단어, 오늘 학습한 단어, 5일간 학습한 누적 단어를 완벽하게 복습할 수 있습니다. 5. 완자 VOCA CD에 탑재된 와 기능 학습한 어휘들을 5가지 유형의 문제로 마무리 Test하고 채점할 수 있으며, 틀린 어휘나 중요한 어휘는 My Words List에 따로 모아 다시 시험을 보거나, MP3 파일로 추출한 후 반복적으로 듣고 외울 수 있습니다. 6. 암기 효과를 높여주는 MP3 파일 본 교재의 MP3 파일은 두 가지 버전(학습용: 단어-뜻-예구-예문 / 암기용: 단어-뜻)이 있으며, 홈페이지에서 무료로 내려받으실 수 있습니다.
매머드 아카데미 3
을파소 / 닐 레이튼 (지은이), 심연희 (옮긴이) / 2023.08.09
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을파소
명작,문학
닐 레이튼 (지은이), 심연희 (옮긴이)
새 학기를 앞둔 매머드 아카데미 학생들은 모두 들떠 있다. 처음으로 빙하 건너편 툰드라 지역으로 수학여행을 떠나기 때문이다. 바로 강렬한 햇빛과 높다란 야자수, 무성한 풀들이 가득한 야자수 옹달샘 교육 센터로 말이다. 오스카와 아라벨라는 수학여행을 코가 빠지게 기다렸고, 여우는 수학여행을 위해 스노클과 오리발을 준비했다. 프루넬라는 햇볕에 털을 데울 생각에, 옴스비는 새로 산 사진기를 쓸 생각에 설레했다. 그런데, 도착한 교육 센터는 기대와는 전혀 다른 모습이었다. 안내서에서 봤던 숙소와 음식, 동물은 온데간데없고, 더러운 강과 지저분한 숙소, 파리와 벌레만 보인다. 그리고 피서를 온 인간들까지. 설상가상으로 집으로 돌아가겠다며 홀로 길을 나선 옴스비는 어디론가 사라지고 마는데….1교시. 수학여행을 떠나는 날입니다 … 15 2교시. 교육 센터까지 거리를 구하세요 … 29 3교시. 야자수 옹달샘 교육 센터 … 44 4교시. 학습 활동을 시작합니다 … 52 5교시. 관찰소에서 빈 곳을 채우세요 … 66 6교시. 해수욕장에서 수상한 점을 찾으세요 … 79 7교시. 사라진 옴스비를 구하세요 … 98 8교시. 홍수를 피해 탈출하세요 … 108 9교시. 수학여행을 신나게 즐깁시다 … 126 방과 후. 돌아온 매머드 아카데미… 134유난히 뜨거운 올여름, 가장 화끈한 수학여행을 떠나요! 새 학기를 앞둔 매머드 아카데미 학생들은 모두 들떠 있습니다. 처음으로 빙하 건너편 툰드라 지역으로 수학여행을 떠나기 때문입니다. 바로 강렬한 햇빛과 높다란 야자수, 무성한 풀들이 가득한 야자수 옹달샘 교육 센터로 말이지요. 오스카와 아라벨라는 수학여행을 코가 빠지게 기다렸고, 여우는 수학여행을 위해 스노클과 오리발을 준비했습니다. 프루넬라는 햇볕에 털을 데울 생각에, 옴스비는 새로 산 사진기를 쓸 생각에 설레했죠. 그런데 말입니다, 도착한 교육 센터는 기대와는 전혀 다른 모습이군요. 안내서에서 봤던 숙소와 음식, 동물은 온데간데없고, 더러운 강과 지저분한 숙소, 파리와 벌레만 보입니다. 그리고 피서를 온 인간들까지! 설상가상으로 집으로 돌아가겠다며 홀로 길을 나선 옴스비는 어디론가 사라지고 말았습니다. 이럴 때 적절하지 않은 행동은 무엇일까요? 1번, 침착하게 어른들에게 도움을 요청한다. 2번, 안전한 곳에 숨는다. 3번, 인간들에게 찾아가 옴스비를 데려갔는지 묻는다. 아무리 봐도 정답은 3번인 것 같군요. 걱정하지 마세요 작은 행동이 엄청난 결과를 만들어 낼 거예요 입학식에 참여했던 매머드 아카데미 학생들은 어느새 수학여행을 떠날 때가 되었습니다. 그런데 즐거웠던 것도 잠시, 수학여행은 시간이 지날수록 엉망이 되었습니다. 너무 뜨거운 날씨에 모두가 지쳐 버린데다, 투덜이 옴스비가 길을 떠나는 내내 불평을 쉼 없이 늘어놓았기 때문입니다. 게다가 숙소도, 강도, 관찰소도 더럽고 지저분했지요. 결국 옴스비는 집으로 돌아가겠다며 혼자 길을 나서고 맙니다. 그런데 우가 우가, 익숙한 소리가 들리는군요. 이 소리의 정체는 바로… 인간입니다! 인간들도 야자수 옹달샘으로 피서를 왔습니다! 이제야 수수께끼가 풀렸습니다. 숙소와 숙소 주변이 더러워진 건 모두 인간들 때문이었군요. 하지만 그런 인간들을 바꾸려는 학생이 있습니다. 바로 땅 나무늘보입니다. 느릿했던 평소와는 달리 땅 나무늘보는 가장 앞장서서 문제를 해결합니다. 지친 친구들을 이끌고, 아침을 준비하고, 인간들이 지켜야 할 규칙을 적은 표지판을 만들었죠. 하지만 인간들은 엄청난 쓰레기를 강에 함부로 버린 것도 모자라 표지판을 바다에 던져 버리는군요. 그리고 인간들이 버린 쓰레기 때문에 엄청난 일들이 벌어지는데…. 처음 떠나는 수학여행 용기를 내어 문제를 해결해 보아요 학교 바깥으로 떠나는 현장 학습과 여행은 늘 새롭습니다. 친구들과 학교가 아닌 다른 곳에서 함께하기 때문이지요. 하지만 평소와 다른 날씨, 장소, 활동, 일 들을 마주하다 보면 생각지도 못한 어려움에 부딪히기도 합니다. 오스카와 친구들이 기대와 다른 수학여행에 몹시 실망한 것처럼요. 심지어 인간들이 나타나자마자 친구가 사라지는 위험한 일도 생기고 말았습니다. 그렇지만 아카데미 학생들은 도망치지 않습니다. 사라진 옴스비를 찾아야 하니까요. 우리는 늘 예상하지 못한 위기를 겪습니다. 피할 수 없는 어려운 일을 해결하기 위해서는 용기를 내야 하지요. 아라벨라는 옴스비를 구해야 한다고 말하고, 땅 나무늘보는 앞장서서 옴스비를 찾아다니고, 여우는 위험 앞에서 자기만의 방법을 떠올려 모두를 구해 냅니다. 그러자 한없이 실망스럽기만 했던 수학여행도 달라졌지요. 기대와 달라도, 오스카와 친구들은 신나는 수학여행을 화끈하게 즐긴답니다. 어린이 독자 여러분들도 이 책을 보면서 지루한 시간을 바꿔 보면 어떨까요? 우리 주변과 환경, 그리고 지구를 살펴보세요 닐 레이튼은 지금까지 여러 작품을 통해 환경과 기후 위기를 다루었습니다. 《플라스틱이 가득한 지구》를 통해 플라스틱이 넘실거리는 세상을 그리고, 《얘들아, 기후가 위험해!》를 통해 기후 변화로 위험해진 지구의 모습을 보여주었죠. 〈매머드 아카데미〉는 빙하기에 살았던 매머드들의 일상 이야기 같아 보이지만, 앞선 작품들처럼 기후와 환경 문제의 심각성을 떠올리게 하는 책입니다. 기후학자들은 매일 같이 지구의 환경이 얼마나 커다란 위기에 처했는지 말합니다. 지구의 앞날이 얼마나 남았는지, 동물들의 멸종이 얼마나 심각한지 소리치지요. 하지만 사람들은 이 목소리에 고개를 끄덕일 뿐, 아무것도 하지 않아요. 누구도 달라지지 않으니 지구의 환경은 전혀 나아지지 않죠. 우리는 과연〈매머드 아카데미〉에 등장하는 매머드들일까요? 아니면 우가우가 인간일까요?
배울수록 더 강해지는 인공 지능
뭉치 / 김다해 (지은이), 이현정 (그림) / 2021.01.02
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뭉치
자연,과학
김다해 (지은이), 이현정 (그림)
초등융합 사회 과학 토론왕 시리즈 55권. 4차 산업 혁명을 주도하고 있는 최첨단 기술, 인공 지능의 모든 것을 다루고 있다. 버튼을 누르면 밥을 짓는 전기밥솥의 단순한 인공 지능 프로그램부터 프로 바둑 기사와의 대결에서 승리를 거둔 인공 지능 바둑 프로그램, 인간의 창작 기능을 모방하여 그림을 그리고 음악을 작곡하는 인공 지능 프로그램 등 그 기술은 나날이 발전하고 있다. 인공 지능을 모든 분야에서 활용하고 있는 인류의 미래는 마냥 행복할까? 인간이 할 수 있는 일을 인공 지능이 대체하면서 일자리를 잃는 사람들이 늘어가고, 먼 미래에는 인류가 인공 지능에게 지배당할 수도 있다는 우울한 미래 전망이 나오기도 한다. 이 책을 읽는 독자들이 인공 지능이 어떠한 과학기술을 바탕으로 하고 있는지 이해하고, 인공 지능을 활용하여 인류가 더 행복해질 수 있는 방안을 모색해 보고 다른 사람과 토론할 수 있다면 더없이 소중한 시간이 될 것이다.펴내는 글 / 도입 만화 - 인공 지능의 소심한 복수? 1장_ 잘못 받은 초대장 세상에서 단 하나뿐인 특별한 캠프! 영재 캠프 초대장 슈퍼 지능 프로그램 ‘앨런’과의 만남 토론왕 되기 사람과 인공 지능이 바둑을 두면 어떻게 될까? 알파고는 어떻게 이세돌 9단을 이길 수 있었을까? 2장_ 짝꿍 아이로보 ‘아이로보는 내 짝꿍’ 프로젝트 영재들과 짝꿍이 된 아이로보 토론왕 되기 인공 지능은 창의력이 있을까? 3장_ 업그레이드된 아이로보 ‘환상의 짝꿍’이 되기 위한 맹연습 아이로보에 좌절하는 아이들 퇴장 당한 탄이와 탄이로보 토론왕 되기 인공 지능 화가가 그린 그림의 저작권은 누구에게 있을까? 뭉치 토론 만화 - 인공 지능이 지배하는 미래 4장_ 앨런의 시나리오 접근 금지 아이작 박사를 만나다 토론왕 되기 로봇 연구자들이 지켜야 할 기본 원칙이 있다고? 5장_ 진짜 짝궁 탄이로보와의 작별 인사 앨런의 함정에서 빠져나온 영재들 마지막 발표회 토론왕 되기 사람과 로봇은 친구가 될 수 있을까? 부록 - 어려운 용어를 파헤치자! / 인공 지능 관련 사이트 / 신나는 토론을 위한 맞춤 가이드『배울수록 더 강해지는 인공 지능』은 4차 산업 혁명을 주도하고 있는 최첨단 기술, 인공 지능의 모든 것을 다루고 있습니다. 버튼을 누르면 밥을 짓는 전기밥솥의 단순한 인공 지능 프로그램부터 프로 바둑 기사와의 대결에서 승리를 거둔 인공 지능 바둑 프로그램, 인간의 창작 기능을 모방하여 그림을 그리고 음악을 작곡하는 인공 지능 프로그램 등 그 기술은 나날이 발전하고 있습니다. 인공 지능을 모든 분야에서 활용하고 있는 인류의 미래는 마냥 행복할까요? 인간이 할 수 있는 일을 인공 지능이 대체하면서 일자리를 잃는 사람들이 늘어가고, 먼 미래에는 인류가 인공 지능에게 지배당할 수도 있다는 우울한 미래 전망이 나오기도 합니다. 이 책을 읽는 독자들이 인공 지능이 어떠한 과학기술을 바탕으로 하고 있는지 이해하고, 인공 지능을 활용하여 인류가 더 행복해질 수 있는 방안을 모색해 보고 다른 사람과 토론할 수 있다면 더없이 소중한 시간이 될 것입니다. ■ 인공 지능은 어떻게 학습하고 진화할까? 사람보다 더 뛰어난 학습 능력을 지닌 인공 지능의 문제점을 조사해 가는 사고뭉치 이탄이의 모험! 『배울수록 더 강해지는 인공 지능』은 인공 지능 개발 기술이 지금보다 훨씬 더 발전된 시대의 아이들과 휴먼로이드 로봇을 주인공으로 한 이야기입니다. 음악, 미술, 수학 등 여러 분야의 뛰어난 영재 어린이와 이들과 짝꿍을 이룬 아이로보가 함께 수련하는 과정을 통해 인공 지능의 장단점을 잘 드러내고 있지요. 이 책을 읽는 독자들이 첨단 인공 지능 기술이 지배하는 미래의 세상을 예측해 보고, 주인공들이 느꼈던 문제의 해결 방안을 함께 생각하면서 인공 지능이 할 수 없는 성찰과 사고 능력을 키울 수 있기를 바랍니다. ■ 과학을 생활 속에서 이해하는 융합 교과서 어린이를 대상으로 한 과학 교육은 어린이들의 삶과 관련된 흥미로운 이야기로 구성되어야 합니다. 『배울수록 더 강해지는 인공 지능』은 독서량이 풍부하지 않고 자발적인 독서를 어려워하는 학생들도 큰 부담을 느끼지 않도록 스토리텔링 형식의 재미있는 이야기와 그림뿐 아니라 다양한 읽을거리를 제공합니다. 과학을 단편적인 지식으로 접하면 논리적인 글쓰기와 말하기에 접목하기가 쉽지 않습니다. 동화 속에 자연스럽게 녹여 낸 과학 정보를 통해 스스로 문제를 제기하고 생각을 정리하면, 보다 쉽게 논리적인 사고를 할 수 있습니다. 찬반 토론이 가능한 다양한 과학 정보를 접함으로써 일방통행 사고방식에서 벗어나, 자신의 생각을 정리할 때 그렇게 생각하는지 이유와 근거를 보다 정확하게 댈 수 있습니다. 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈는 현대를 살아가며 미래를 이끌어 갈 어린이들에게 꼭 필요한 과학적 사고를 어린이들의 눈높이로 다시 살펴볼 수 있게 이끌어 주는 어린이 과학 입문서입니다. ■ 수업 시간에 적극적으로 발표할 수 있게 하는 실전형 토론책 흥미로운 이야기를 읽으며 끊임없이 생각하고 답을 찾는 사이, 과학은 어렵고 복잡하다는 편견을 깰 뿐만 아니라 우리 삶을 풍요롭게 해 주는 가치와 지혜를 하나씩 배울 것입니다. 무엇보다 교과서에서는 접할 수 없는 구성으로 과학적 주제와 동화를 엮어 어린이 독자들이 논리적 사고력, 문제 해결력, 창의적 발상을 두루 경험할 수 있도록 하였습니다. 또한 폭넓은 정보를 유기적으로 연결해 설명함으로써 교과별로 조각나 있는 지식을 엮어 배경지식을 보다 탄탄하게 만들어 줍니다. 이러한 통합 교과형 구성은 국어를 기본으로 과학에서부터 역사, 지리, 사회, 예술, 철학에 이르기까지 상식과 사회에 대한 감각을 익히고 세상을 올바르게 바라보는 안목도 키워 줄 것입니다. 초등학교 수준의 과학적 사고력과 창의력을 동시에 배우는 필독 시리즈 과학은 아이들이 가장 호기심을 갖고 바라보는 주제이자 학문입니다. 그러나 시시각각으로 변하는 과학적 사실과 그에 대한 사회적 인식으로, 아이들에게 보다 단편적인 지식이 아닌 다양한 분야에서 과학적 내용을 이해하고 접근할 수 있도록 제시해 주는 것이 필요합니다. 특히 초등학생에게는 도식화된 과학 정보가 아니라 그러한 결과가 도출되기까지의 과정을 자세히 들려주는 게 필요합니다. 학업 성적만큼이나 다양한 과외 활동이 중요해지는 요즘 시기이니만큼, 어린이들이 책 한 권 안에서 스스로 생각하고 대화하며 토론하는 힘을 키운다면, 대외적으로도 논리적인 대화나 토론을 주도할 수 있을 뿐 아니라 글쓰기 실력과 사고력은 물론, 리더십까지 기를 수 있습니다. 요즘은 인터넷 검색을 통해서 어떤 정보든 쉽게 취득할 수 있습니다. 하지만 그 정보의 객관성이라든지 아이들 수준에 맞는 것인지 취사선택하는 것은 쉬운 일이 아닙니다. 정보 홍수의 시대에서 주제에 맞는 과학 정보와 그 내용이 사회적으로 어떤 영향을 주고 있는지까지 파악한다면 보다 창의적인 사고력을 기를 수 있을 것입니다. 논리적 사고 과정과 순발력까지 필요로 하는 토론장에서 자신만의 목소리를 내려면 풍부한 배경지식은 기본입니다. 게다가 고학년이 되어 배우는 수업과 진학 시험에서의 논술은 교과서 이상의 것을 요구합니다. 또한 상대의 의견을 받아들이거나 비판하기 위해서는 의견의 타당성과 높은 수준의 가치 판단을 해야 하는 경우가 많은데, 자신의 입장을 분명히 하기 위해서는 풍부한 자료와 논거가 필요합니다. 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈는 우리 주변에서 일어나는 다양한 사건과 시사 상식 그리고 해마다 반복되는 화젯거리 등을 초등학교 수준에서 학습하고 자신의 말로 표현할 수 있도록 기획되었습니다. 체계적이고 널리 인정받은 여러 콘텐츠를 수집해 정리하였고, 전문 작가들이 학생들의 발달 상황에 맞게 스토리를 구성하였습니다. 개별적으로 만들어진 교과서에서는 접할 수 없는 구성으로 주제와 내용을 엮어 어린 독자들이 과학적 사고뿐만 아니라 문제 해결력, 비판적 사고력을 두루 경험할 수 있도록 하였습니다. 폭넓은 정보를 서로 연결 지어 설명함으로써 교과별로 조각나 있는 지식을 엮어 배경지식을 보다 탄탄하게 만들어 줍니다. 뿐만 아니라 국어를 기본으로 과학에서부터 역사, 지리, 사회, 예술에 이르기까지 상식과 사회에 대한 감각을 익히고 세상을 올바르게 바라보는 눈도 갖게 할 것입니다. 1. 서술형 논술 자료가 아닌 찬반형 토론 가이드 수록 논리적 사고 과정과 순발력까지 필요로 하는 토론장에서 자신만의 목소리를 내려면 풍부한 배경지식은 기본입니다. 게다가 고학년으로 올라가서 배우는 수업과 진학 시험에서의 논술은 교과서 속의 내용만을 요구하지 않습니다. 또한 상대의 의견을 받아들이거나 비판하기 위해서도 의견의 타당성과 높은 수준의 가치 판단을 해야 하는 경우가 많은데, 자신의 입장을 분명히 하기 위해선 풍부한 자료와 논거가 필요합니다. 「초등융합 사회 과학 토론왕」는 초등학생이 갖추어야 할 필수 과학 상식을 새로운 교육과정에 맞춰 엄선하였습니다. 다양한 교과 주제와 사회 이슈를 중심으로 내용을 구성하여 같은 시대를 살아가는 많은 사람과 일상 속에서 공유할 수 있는 소재를 제공하였습니다. 무엇보다 단순한 서술형 자료가 아닌, 양쪽 진영에서 모두 생각해 볼 수 있는 찬반형 토론 가이드를 수록해 놓았기 때문에 일방적인 사고 체계에 흡수되지 않도록 신경 썼습니다. 2. 통합 교과교육 정책에 걸맞는 새로운 교과서 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈는 개별 교과의 한계를 넘고 사회 이슈까지 담은 폭넓은 주제를 선정하고, 꼭 필요한 정보만을 연결지어 군더더기를 없앴습니다. 독서량이 풍부하지 않고 자발적인 독서를 어려워하는 학생들에게도 느끼는 큰 부담도 줄였습니다. 한 주제 안에서도 통합적인 시각을 보여주면서도, 시리즈 전체가 또 하나의 통합적 고리를 만들어 교과별로 조각난 지식을 모아 줍니다. 3. 흥미를 배가시키는 도입 만화와 뭉치 토론 만화 주제에 해당하는 도입 만화로 이 책에서 다루게 될 개념을 언급하면서 독자들의 흥미를 끌며 이야기를 시작하고 중간쯤에 핵심 주제에 관한 토론거리가 될 수 있는 부분을 8~10쪽 정도의 만화로 처리하여 주제를 환기시키도록 했습니다. 4. 몰입도 높은 구성 차별화된 인포그래픽 초등학생들이 자칫 어려워할 수 있는 주제를 이해하기 쉽도록 스토리텔링으로 풀어내 과학의 딱딱함을 걷어내고, 어렵거나 많은 내용은 높은 퀄리티의 사진과 일러스트를 통해 한눈에 볼 수 있도록 꾸몄습니다. 시원하고 정돈된 인포그래픽은 학생들의 머릿속에 지식을 구조화하는 데 크게 도움을 줄 것입니다. 5. 용어 풀이부터 관련 사이트, 토론 맞춤 가이드까지 「초등융합 사회 과학 토론왕」 시리즈는 개념에 대한 용어 풀이와 관련 사이트 출처를 안내하고 있습니다. 흥미를 높여 주는 퍼즐과 퀴즈, 재미있는 정보팁 등은 책 읽는 즐거움을 한층 높여 줄 것입니다. 그리고 열띤 토론으로 의견을 나누고 자신의 생각을 펼쳐 가는 기쁨을 누리게 될 것입니다.
친구가 게임보다 좋은 12가지 이유
단비어린이 / 노은주 (지은이) / 2024.07.15
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교양,상식
노은주 (지은이)
게임도 물론 재미있지만, 친구가 더 좋은 이유를 생각해 보고 친구와 함께 노는 즐거움을 알 수 잇도록 부모가 도와주어야 한다. 그래서 <친구가 게임보다 좋은 12가지 이유>는 꼭 부모가 함께 읽어야 할 책이다. 함께 있으면 재미있고, 힘들 때 위로가 되고 내 편이 되어 주기도 하는 친구. 때론 경쟁 상대가 되어 내가 더 잘하고 싶은 마음이 들게도 한다. 싸우고 다시 화해하기도 한다. 별일 없이 동네를 걷더라도 친구와 함께 있으면 작은 일에도 깔깔깔 웃게 된다. 그런 날들이 쌓이고 쌓여 돈 주고도 살 수 없는 추억이 된다. 게임과는 비교할 수 없게 좋은 친구에 대해 얘기해 보고, 그런 친구를 사귀는 법도 아이와 함께 나누어 보자.1. 친구는 와이파이와 전기가 없어도 놀 수 있어 2. 친구는 어릴 때 만나면 더 좋지 3. 친구는 중독의 위험이 없어 4. 친구는 내 편이 되어 주지 5. 우리가 힘들 때 친구는 위로가 되기도 해 6. 친구는 서로에게 용기를 주지 7. 친구와 함께라면 어디든지 재미있게 갈 수 있어 8. 친구와 함께 추억을 공유할 수도 있지 9. 친구를 통해 많은 것을 배우지 10. 친구와 함께라면 할 수 있는 게 많아 11. 친구는 서로에게 소중한 존재야 12. 친구는 함께 성장하며 역사를 만들어 가지 아주 옛날부터 내려오는 친구들 이야기 들어 볼래? 복희와 옥희의 특별 보따리, 새 학기 새 친구 만들기 꿀팁! 친구에 관한 명언들어린이들의 논리적 사고력을 길러 주는 단비어린이 “생각이 커지는 12가지 이유” 시리즈 열 다섯 번째 -친구가 게임보다 좋은 12가지 이유 몇 년 전만 해도 초등 부모들의 고민이 ‘스마트폰을 사 줘야 할까, 말아야 할까?’였다면, 요즘은 ‘몇 학년 때 사 줄까?’가 되었습니다. 현실적으론 자녀가 초등학교에 들어가면 연락하기 위해 스마트폰을 사 주게 되지요. 그런데, 스마트폰을 손에 쥐어 주는 순간 부모들은 아이들과 기싸움을 하게 될 수밖에 없습니다. ‘게임 하지 마’로 시작되다가 ‘숙제 다 하고 해’로 바뀌고 결국엔 부모가 아이의 스마트폰 사용을 제어하게 됩니다. 그렇다고 아이들이 게임을 하지 않을까요? 통제하면 벗어나는 방법을 생각하게 됩니다. 게임을 하지 말라고 하면 오히려 억울해할지도 모릅니다. “그럼 뭐 하고 놀아?” 하면서요. “친구랑 놀아. 아니면 책을 읽거나.”라고 대답해야 할까요? 그것도 정답은 아니라는 것, 모두 알고 있을 겁니다. 그렇다면, 어떻게 해야 할까요? 게임도 물론 재미있지만, 친구가 더 좋은 이유를 생각해 보고 친구와 함께 노는 즐거움을 알 수 잇도록 부모가 도와주어야 합니다. 그래서 <친구가 게임보다 좋은 12가지 이유>는 꼭 부모가 함께 읽어야 할 책이에요. 함께 있으면 재미있고, 힘들 때 위로가 되고 내 편이 되어 주기도 하는 친구. 때론 경쟁 상대가 되어 내가 더 잘하고 싶은 마음이 들게도 하죠. 싸우고 다시 화해하기도 하고요. 별일 없이 동네를 걷더라도 친구와 함께 있으면 작은 일에도 깔깔깔 웃게 됩니다. 그런 날들이 쌓이고 쌓여 돈 주고도 살 수 없는 추억이 되지요. 게임과는 비교할 수 없게 좋은 친구에 대해 얘기해 보고, 그런 친구를 사귀는 법도 아이와 함께 나누면 좋겠습니다. “게임 레벨 업이 좋을까, 인생 레벨 업이 좋을까?” 행복한 추억이 가득한 어린 시절을 만드는 법 한 정신과 의사가 어린 자녀를 둔 부모에게 이런 말을 했습니다. ‘스마트폰을 이기는 아이는 없어요. 가급적 늦게 주세요.’ 전두엽 기능이 덜 발달된 어린아이일수록 스마트폰의 재미에 더 쉽게 빠져들기 때문에, 가급적 스스로를 통제할 수 있는 나이가 될 때 스마트폰을 주라는 뜻이겠지요. 또 스마트폰을 아이에게 쥐어 주는 순간 협상의 주도권은 아이에게 넘어가지만, 스마트폰을 사 주기 전까진 주도권이 부모에게 있으므로 사 달라고 조르는 것이 귀찮을 수 있어도 스마트 중독으로 고민할 일은 없다는 것이지요. 많은 부모들이 스마트폰과 한 몸이 된 듯한 자녀의 모습에 스트레스를 받고 있습니다. 여기서 ‘스마트폰’은 ‘게임’으로 대체해도 무방할 거예요. <친구가 게임보다 좋은 12가지 이유>는 ‘노는 것=게임’이 공식이 된 요즘 아이들에게, 친구가 게임보다 더 좋을 수밖에 없는 이유를 요목조목 근거를 담아 재미있게 풀어 쓴 책입니다. 두 아이를 키우는 엄마인 노은주 작가는 게임을 좋아하는 아이들의 마음도 귀담아 듣습니다. 아이들이 게임을 좋아하는 데는 충분한 이유가 있습니다. 한번 시작하면 시간 가는 줄 모르고, 스마트폰만 있으면 언제 어디서든 할 수 있지요. 친구들과 해도 되고 혼자서도 할 수 있습니다. 레벨이 올라갈 때의 짜릿함은 어떻고요. 기분이 안 좋을 때 게임을 하면 안 좋은 일들을 잊을 수도 있지요. 무엇보다 게임은 재밌잖아요. 그런 게임보다 친구가 더 좋을 수밖에 없는 이유가 뭘까요? 이 책에선 우선 게임과 친구를 비교하며 친구의 좋은 점을 보여 줍니다. 게임은 와이파이가 있어야 가능하고, 배터리가 방전되면 못 하죠. 친구는 와이파이나 전기가 없어도 놀 수 있지요. 게임은 어릴 때 하면 뇌 발달에 부정적 영향을 끼치지만, 친구는 어릴 때 만날수록 서로에게 긍정적 영향을 주며 몸과 마음이 성장하지요. 또 게임은 쭝독의 위험이 있지만 친구는 그럴 위험이 없습니다. 게임은 내 편이 되어 줄 수 있나요? 친구는 내 편이 되어 줄 수 있지요. 이 외에도 친구가 좋을 수밖에 없는 이유를 모두 열두 가지로 보여 줍니다. 여기에 우리 예부터 전해져 오는 역사 속 좋은 친구를 보여 줍니다. 오성과 한음, 세종과 장영실, 윤동주와 송몽규, 밀레와 루소, 마티스와 피카소, 플레밍과 처칠은 서로를 발전시킨 좋은 친구 관계지요. 아이들이 의외로 어려워하는 ‘친구 만들기 꿀팁’도 담았습니다. 밝은 표정으로 미소 발사, 친구의 눈을 보고 집중하기, 서로의 공통점 찾기, 칭찬해 주기 등은 아이들이 실천하기에 쉬우면서 금방 효과를 볼 수 있는 비법들이지요. 온라인으로 친구를 알게 될 때의 주의할 점도 놓치지 않아야 할 정보입니다. 아이들이 한 곳에 앉아 게임을 하며 보내는 시간보다 친구들과 만나 노는 시간이 더 길어지고, 마음껏 놀며 사회성을 키우고 몸과 마음이 자랄 수 있다면, 어린 시절의 그 경험과 추억으로 더 행복한 어른이 되지 않을까요? <친구가 게임보다 좋은 12가지 이유>를 보며 게임 레벨 업보다 친구를 통해 인생을 레벨 업 하는 법을 아이들에게 가르쳐 줄 수 있기를 바랍니다.
그것이 알고 싶어요?
아이앤북(I&BOOK) / 이범기 글 그림 / 2003.06.15
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아이앤북(I&BOOK)
만화,애니메이션
이범기 글 그림
나는 어디에서 왔을까? 나는 왜 남자? 너는 왜 여자야? 차이는 있지만 차별은 없다! 진짜로 예쁜 모습 평강공주와 바보온달 고래를 잡으로 간다고? 오빠는 왜 서서 오줌을 누지? 내 몸에 이상한 일이 생긴다 오늘은 왠지… 내 몸에 이상한 일이 생긴다 여자는 한 달에 한 번 마법에 걸린다 아들은 하늘! 딸은 땅? 여자 짝꿍을 원해요! 여자의 능력은 외모? 두근두근, 콩닥콩닥 아직은 싫어! 니들이 순결을 알아? 지워진 친구들… 임신 NO! 내가 잠든 사이에… 빨간 비디오 우아한 싱글, 엎치락뒤치락 더블 이혼이 죄인가요? 엄마가 아파요 무럭무럭 자라는 아기 슈퍼맨이 나타났다! 혼자서 몰래~ 몰래~ AIDS! 만지지 마세요! 참아야 하느니라
우리 아이 처음 만나는 동물의 세계
스쿨로드 / 론느 랜들 글, 이혜소 옮김, 백승용 감수 / 2010.12.29
16,000원 ⟶
14,400원
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스쿨로드
자연,과학
론느 랜들 글, 이혜소 옮김, 백승용 감수
\"남극에도 동물이 살아? 코뿔소가 멸종되고 있다고?\" 우리 아이들의 동물에 대한 끊임없는 호기심을 충족시켜 줄 최고의 동물 백과! [우리 아이 처음 만나는 동물의 세계]에는 아이들이 정말 궁금해 하는 동물들의 깜짝 놀랄만한 이야기들이 가득 담겨 있을 뿐 아니라 사람들의 욕심 때문에 지구상에서 사라져가는 소중한 동물들도 만날 수 있습니다. 지구는 기후가 다른 여러 땅덩어리들로 이루어져 있습니다. 어떤 곳은 날씨가 뜨겁고 메말라 있는가 하면, 어떤 곳은 얼음이 꽁꽁 얼 만큼 춥고 바람이 많이 붑니다. 하지만 동물들은 북극, 남극, 사막, 툰드라, 열대우림, 바다 등 지구 어디에서나 살고 있습니다. 그런데 우리 아이들은 시각적으로 들어오는 세밀한 그림이나 생생한 사진에 마음이 뺏겨 오직 동물들의 생김새에만 관심을 갖기 쉽습니다. 그래서 [우리 아이 처음 만나는 동물의 세계]에서는 각 동물들이 지구 어느 곳에 살고 있는지 지도에 하나하나 표시해 줌으로써 동물들의 서식지에도 관심을 갖도록 했습니다. 이렇게 서식지를 알면 동물들이 환경에 어떻게 적응하면서 살고 있는지 알 수 있을 뿐 아니라, 여러 동물의 생태적인 특성도 쉽게 이해할 수 있게 될 것입니다. 또한 [우리 아이 처음 만나는 동물의 세계]에서는 멸종 위기에 처한 많은 야생 동물들을 소개하고 있습니다. 사람들이 목재로 쓰려고 나무를 마구 베어 내 동물들의 서식지가 파괴되고, 보석의 재료나 약으로 쓰기 위해 동물들을 함부로 사냥하고, 환경오염으로 인해 많은 동물들이 죽는 등 사람들의 지나친 욕심 때문에 예전에는 흔히 볼 수 있었던 동물들이 지구상에서 점점 사라지고 있습니다. 하지만 남의 일로 생각하고 관심을 갖지 않으면 우리 곁에는 동물들이 한 마리도 남아 있지 않을지도 모른답니다. [우리 아이 처음 만나는 동물의 세계]를 통해 아이들이 멸종 위기 동물에 대해 많은 관심을 갖고, 자연의 소중함에 대해서도 깨달을 수 있는 기회가 되기를 바랍니다. [우리 아이 처음 만나는 동물의 세계] 특징 1. 살아 있는 듯한 생생한 동물 사진과 아이들의 눈길을 단번에 사로잡을 수 있는 재미있는 그림으로 구성되어 있습니다. 그래서 아이들이 스스로 책을 펼치고 신비한 동물의 세계에 빠질 수 있도록 합니다. 2. 아이들이 구분하기 쉽도록 동물을 포유류, 파충류와 양서류, 수중 생물, 곤충과 거미, 조류로 나눠 소개하고 있습니다. 그리고 각 동물들의 생김새, 사는 곳, 먹이, 습성 등을 아이들의 눈높이에 맞춰 알기 쉽게 설명하고 있습니다. 3. 동물들이 지구의 어느 곳에 살고 있는지 한눈에 알 수 있도록 동물들의 서식지가 지도에 표시되어 있습니다. 4. 기존의 여러 동물 백과처럼 단순히 동물의 생태에 대한 설명만 있는 것이 아니라 사람의 욕심 때문에 지구상에서 사라져가는 여러 동물들이 소개되어 있어 아이들과 함께 멸종 위기 동물 보호 방법에 대해 생각할 수 있는 좋은 기회가 될 것입니다. 5. 동물 백과 하면 아이들이 한손으로 들기 힘들 정도로 무겁다는 느낌이 먼저 들 것입니다. 하지만 [우리 아이 처음 만나는 동물의 세계]는 아이들이 혼자서도 쉽게 책장을 넘길 수 있도록 스프링 제본으로 되어 있습니다.신비한 동물의 세계 멸종 위기에 처한 동물들 포유류 대형 고양이과 동물들 사자 갯과에 속하는 동물들 주머니를 가진 동물들 유인원 원숭이 곰 헤엄치는 작은 동물들 뾰족한 가시털이 있는 동물들 물개와 바다포유류들 돌고래와 고래 코뿔소와 하마 코끼리 기린과 낙타 농장의 동물들 말과 얼룩말 뿔이 달린 동물들 멋진 꼬리를 가진 동물들 이상하게 생긴 동물들 박쥐와 하늘다람쥐 움직임이 아주 빠른 동물들 큰 앞니를 가진 동물들 알고 있나요? 파충류와 양서류 도마뱀 악어 바다거북과 땅거북 뱀 개구리, 두꺼비 그 밖의 양서류 알고 있나요? 수중 생물들 물고기 상어 딱딱한 껍데기에 싸여 있는 동물들 희한하게 생긴 수중 생물들 알고 있나요? 곤충과 거미 개미 거미 날아다니는 곤충 무당벌레와 지렁이 알고 있나요? 조류 바닷새 사냥을 잘하는 새들 물을 좋아하는 새들 특별한 재주를 가진 새들 노래 잘하는 새들 아주 큰 새들 외모가 화려한 새들 지저분한 음식을 먹는 새들 알고 있나요?
이준섭 동시선집
지만지(지식을만드는지식) / 이준섭 지음 / 2015.04.15
18,000
지만지(지식을만드는지식)
동요,동시
이준섭 지음
지식을 만드는 지식 한국동시문학선집. 1980년 <강강수월래>로 ≪동아일보≫ 신춘문예 동시 부문에 당선하고, 청구아동문학상, 한국아동문학상, 한정동아동문학상, 방정환아동문학상 등을 받은 시인 이준섭의 대표작 선집이다. 이 책에는 <강강수월래>, <깨꽃> 등 시인이 가려 뽑은 대표 동시 100여 편이 수록되어 있다.시인의 말 ····················x 1부 대장간 할아버지 대장간 할아버지 ··················3 엿장수 할아버지 ··················4 바느질 ·······················6 갈대밭에 가면 ···················7 장독대 ·······················9 할머니와 호미 ···················11 깨꽃 ·······················13 골무 ·······················15 강강수월래 ····················17 또아리 ······················19 족두리 ······················21 부채춤 ······················23 반딧불 ······················24 두레박 속엔 ····················25 가야금 ······················27 아카시아꽃 ····················29 도배 ·······················31 염전에서 ·····················33 보리밭 ······················35 부채 ·······················37 그네 ·······················39 엿단지 ······················40 굴렁쇠 ······················42 연 ························44 민들레 ······················46 생선 ·······················47 해바라기 ·····················48 별밤에 ······················49 2부 내 짝꿍 개똥참외 녀석 내 짝꿍 개똥참외 녀석?닭싸움 ···········53 내 짝꿍 개똥참외 녀석?참외서리 ··········55 뻐꾸기 울음 ····················57 풀벌레 울음 ····················59 종소리 ······················61 참새 ·······················62 우산 ·······················63 수실 이야기 ····················64 키 ························65 원두막 ······················67 멍석 ·······················68 뻥튀기 아저씨 ···················70 추석을 기다리는 대추나무 ·············72 물레방아 ·····················74 수박밭 ······················76 찔레꽃 ······················78 골동품 가게 ····················80 서커스단의 소녀 ··················82 줄다리기 ·····················84 다듬이 소리 ····················86 학 ························88 씨름 ·······················90 내 짝꿍 개똥참외 녀석?콩나물시루 ·········92 내 짝꿍 개똥참외 녀석?보리밥 ···········94 내 짝꿍 개똥참외 녀석?윷놀이 ···········95 동그라미 1 ····················97 동그라미 2 ····················99 한 바퀴 한길 ···················101 계단 ·······················103 3부 아이들이 우르르 쏟아 내는 아침 햇살 삽살개야 ·····················107 기린아 ······················108 사슴 ·······················109 맴생아 ······················110 다람쥐야 ·····················111 아침 햇살이 1 ··················112 아침 햇살이 2 ··················113 아침 햇살이 3 ··················114 아침 햇살이 4 ··················116 동그라미 3 ····················118 동그라미 4 ····················119 곶감 ·······················121 바지랑대 ·····················122 사물놀이 ·····················124 시루떡 ······················125 김칫독 ······················127 지게 ·······················129 바람개비 ·····················130 백자 항아리 ···················132 징검다리 ·····················134 자리끼 ······················136 조리질 ······················138 함지박 ······················140 나뭇등걸 ····················142 라일락 향기로 뜨는 학교 ··············143 육교의 할아버지 ·················145 꽃잎으로 흐르는 도갑사 ··············147 아기 단풍 ····················149 4부 팔랑팔랑 펄렁펄렁 팔랑팔랑 펄렁펄렁 1 ···············153 팔랑팔랑 펄렁펄렁 2 ···············155 팔랑팔랑 펄렁펄렁 3 ···············156 팔랑팔랑 펄렁펄렁 4 ···············158 팔랑팔랑 펄렁펄렁 5 ···············159 팔랑팔랑 펄렁펄렁 6 ···············160 팔랑팔랑 펄렁펄렁 7 ···············161 팔랑팔랑 펄렁펄렁 8 ···············162 조마조마 1 ····················163 조마조마 2 ····················164 댈롱댈롱 ····················165 아슬아슬 1 ····················166 아슬아슬 2 ····················167 아슬아슬 3 ····················169 반짝반짝 ·····················170 시골길 ······················171 지휘자 ······················172 북소리 ······················173 공 1 ·······················174 공 2 ·······················175 한겨울 복면강도 떼 ················177 살금살금 산언덕배기 ···············179 햇가루 밟으며 오르는 하늘나라 ···········180 조심조심 걷는 눈꽃 나라 ··············182 겨울산에 오르면 ·················183 핑글핑글 ·····················184 동골동골 ·····················185 울렁출렁 물뼉꽃 ·················186 툼벙툼벙 어린이들 ················187 거인들이 사는 나라 ················188 천둥 칠 때 ····················190 숭얼숭얼 아카시아꽃 ···············191 햇살가루로 감탄사 쏟아내는 폭포 ··········192 이준섭은 ····················193 지은이 연보 ···················202지식을만드는지식 ‘한국동시문학선집’은 대한민국을 대표하는 111명의 동시인과 시공을 초월해 명작으로 살아남을 그들의 대표작 선집이다. 지식을만드는지식과 한국아동문학연구센터 공동 기획으로 4인의 기획위원이 작가를 선정했다. 작가가 직접 자신의 대표작을 고르고 자기소개를 썼다. 깊은 시선으로 그려진 작가 초상화가 곁들여졌다. 삽화를 없애고 텍스트만 제시, 전 연령층이 즐기는 동심의 문학이라는 동시의 본질을 추구했다. 작고 작가의 선집은 편저자가 작품을 선정하고 작가 소개를 집필했으며, 초판본의 표기를 살렸다. 나뭇등걸 산신령님 손 같은 나뭇등걸 하나몇백 년 살아 계신 가장 힘센 손헉헉거리며 오르는 사람들손잡아 살짝 올려 주고쓰러질 듯 내려오는 사람들손잡아 살짝 내려 주고오르내리는 사람들 손때 다 씻어 주고고마움에 뭉클해지는 꺼먼 나무 손 하나.강강수월래누나들이 모여달무리를 돌리고 있다.저 달 속가장 깊은 골짜기에 여울지고 있는메아리를 모아외론 별빛을 걸러 내며달무리를 빙빙 돌리고 있다목멘 울음을 참고 사는 누나들이서러운 어둠을 밝히려는 누나들이꿈빛깔 노랗게 익어 가는 이 한밤에목련꽃 환한 모습으로 손에 손을 마주 잡고동그랗게 동글동글 돌리고 있는 달무리여눈물 나는 밤을 살라 버리자고가파른 언덕길을 홀로는 떠나지 말자고가장 세었던 할아버지 힘이 살아 있는삼천리 길을 빙글빙글 돌고 있다손에 손을 마주 잡고서로서로 어우러져굳게 굳게 다짐하며눈부신 새 아침을 맞이하려쓰러질 듯 쓰러질 듯 쓰러지질 않고달무리를 핑글핑글 돌리고 있다.
(못말리는 키티와 친구들 5) 무서워요
대교출판 / 벨 무니 글. 마거릿 체임벌린 그림, 작은우주 옮김 / 2003.07.20
5,500원 ⟶
4,950원
(10% off)
대교출판
외국어,한자
벨 무니 글. 마거릿 체임벌린 그림, 작은우주 옮김
무서운 게 너무 많은 키티. 침대 밑에 괴물이 있는 것 같아 무섭고, 새로운 담임 선생님이 무서워요. 키티의 친구인 아니타는 자신을 괴롭히는 언니, 오빠들이 무섭고, 키티의 친척 멜리사는 귀신이 무섭대요. 이 책은 무서운 게 많은 어린이들의 일상을 재미있게 풀어내며 무서움을 이기는 용기를 가르쳐줍니다. 말괄량이 소녀 키티가 주인공인 \'못 말리는 키티와 친구들 시리즈\'는 아이들이 일상생활에서 만나게 되는 여러 가지 고민들을 재미있게 담아내고 있습니다. 아이들은 자신과 너무나 닮은 키티를 통해 깊은 공감을 얻게 되고, 어른들 또한 대책없는 키티의 불만들을 통해 아이들의 심리를 이해할 수 있게 될 거예요.1. 깜깜한 게 무서워요! 2. 무대 위에 서면 무서워요! 3. 괴물이 무서워요! 4. 선생님이 무서워요! 5. 날 괴롭힐까 봐 무서워! 6. 귀신이 무서워요! 7. 날 싫어할까 봐 무서워!
생각하면 쉬운 수학 6단계
주니어RHK(주니어랜덤) / 어린이를 위한 수학교육연구회, 김진호, 정하정 (지은이) / 2021.02.03
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주니어RHK(주니어랜덤)
수학동화
어린이를 위한 수학교육연구회, 김진호, 정하정 (지은이)
아이들에게 많은 문제를 풀게 하거나, 문제 푸는 요령을 알려주기보다는 문제 푸는 방법을 스스로 찾아볼 수 있도록 만든 책이다. 또한 문제를 풀 수 있는 다양한 방법, 여러 개의 답을 천천히 생각해 볼 수 있는 문제들로 구성되었다. 아이들의 사고 흐름에 따라, 다양한 방법으로 문제를 풀어보는 새로운 형태의 수학 학습책이다. 한 문제씩, 한 단계씩 해결하다 보면 수학적 사고력이 성장해 있음을 느낄 수 있을 것이다. <생각하면 쉬운 수학> 시리즈의 내용은 이야기 수학, 학교 수학, 추론 수학, 다답 수학, 퍼즐.게임 수학 이렇게 5가지 유형으로 구성되었다. 단순히 답을 찾는 수학이 아닌, ‘과정 중심 평가’가 강화된 개정 교육과정에 발맞춰 다양한 방식으로 수학적 사고력을 키울 수 있는 내용들이 담겼다.+ 이야기 수학 1. 오일러의 다면체 정리 2. 정다면체 살펴보기 3. 신기한 다면체:축구공 4. 신기한 다면체:목제 주령구 5. 원주율 이야기 6. 정확한 원주율을 찾기 위한 노력 7. 원의 넓이를 구하는 다양한 방법 8. 부피에 대한 아르키메데스의 놀라운 발견 9. 현명한 소비를 도와주는 단위가격 표시제 ― 학교 수학 1. 나눗셈은 덧셈, 뺄셈, 곱셈과 연결되어 있어요! 2. 분수의 나눗셈을 분수의 곱셈으로 바꿀 수 있어요! 3. 체질량지수(BMI)로 건강을 관리해요! 4. ‘cm’ 단위와 인치 단위가 같이 쓰이고 있어요! 5. 퍼센트의 탄생 6. 퍼센트(%) 친구 퍼밀(‰) 7. 금의 순도를 비와 비율로 나타낼 수 있어요 8. 정육면체의 모서리의 길이와 부피 사이의 관계 〓 추론 수학 1. 표를 이용해 해결해요! 2. 도형수의 규칙 찾기 3. 복면산과 충식산 4. 대칭수 만들기 5. 수를 도형으로 나타내요 6. 벤 다이어그램으로 추론해요! 7. 알쏭달쏭 두 수의 관계? 8. 비례식의 진실 혹은 거짓 9. 올바른 관계 10. 피그펜 암호 X 다답 수학 1. 분수막대에서 찾은 분수의 나눗셈 2. 빈칸에 들어갈 수 있는 수는? 3. 입체도형을 자르면? 4. 나눗셈 등식 만들기 5. 9를 다섯 번 사용한 계산 6. 놀이공원 7. 100 만들기 8. 제곱수들의 합으로 자연수 표현하기 9. 비와 비율을 표현하는 문장 만들기 10. 주어진 수 만들기 11. 완벽하지 않은 문제 ÷ 퍼즐 게임 수학 1. 구불구불 스도쿠 2. 네모네모로직 퍼즐 3. 화살표 퍼즐 4. 가로 세로 낱말 퍼즐 5. 숫자 야구 게임 6. 교점 만들기 게임 7. 4색 색칠 게임현직 초등학교 선생님이 직접 뽑은 문제로 수학 개념과 원리를 쉽게! ‘수학’은 선행 학습(선행)만 잘하면 된다고 생각하는 부모님들이 많다. 그래서 아이들이 천천히 생각할 시간을 주기보다는 많은 문제를 빨리 풀기를 원한다. 하지만 이런 생각은 매우 근시안적이고, 시대 변화의 흐름을 제대로 파악하지 못한 것이라 할 수 있다. 새롭게 개정된 2015년 개정 교육 과정은 4차 산업혁명 시대에 필요한 문제 해결, 추론, 창의융합, 의사소통, 정보처리 능력을 수업을 통해 기를 수 있도록, 실생활 중심의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 구성되어 있다. 하지만 그런 변화를 반영해 수학적 사고력을 키울 수 있는 수학책이나 문제가 아직 많지 않은 상황이다. 그래서 개정 교육 과정 초등 수학 교과서 집필에 참여하고, 현재 초등학교에서 학생들을 가르치고 있는 선생님들의 모임인 ‘어린이를 위한 수학교육연구회’는 새 교육 과정에서 강조하는 문제 해결 능력과 추론 능력, 창의융합 능력 등의 생각하는 힘을 길러 주는 단계별 사고력 수학 프로그램 시리즈를 출간하게 되었다. 시리즈에 구성된 내용들은 집필자이기도 한 학교 선생님들이 오랜 시간 아이들 ‘수학’을 재미있는 과목으로 인지하고, 거부감 없이 책을 읽듯 문제를 술술 풀 수 있었으면 하는 마음을 담아 연구한 결과물이다. 실제로 학교 수업에서도 활용되고 있어 아이들의 수학 수업 시간의 참여율을 높이고 자신감을 가질 수 있게 한다. 창의융합적 사고력을 키우는 초등 사고력 수학 프로그램! 앞으로 수학은 다양한 관점에서 여러 가지 방법으로 여러 개의 답을 찾아내는 게 중요하다. 즉 예전보다 창의적이고 폭넓은 접근이 필요해졌다. 주어진 상황에서 공통점과 차이점을 찾거나, 주어진 규칙을 적용해서 예상해 보거나, 여러 가지 방법으로 차근차근 문제를 해결하다 보면 생각하는 힘이 자라는데, 이렇게 자라는 생각하는 힘이 바로 ‘수학적 사고력’이다. 학년이 올라갈수록 수학이 어렵게 느껴지는 이유 중 하나가 수학적 사고력이 부족하기 때문이다. 시리즈는 아이들에게 많은 문제를 풀게 하거나, 문제 푸는 요령을 알려주기보다는 문제 푸는 방법을 스스로 찾아볼 수 있도록 만든 책이다. 또한 문제를 풀 수 있는 다양한 방법, 여러 개의 답을 천천히 생각해 볼 수 있는 문제들로 구성되었다. 아이들의 사고 흐름에 따라, 다양한 방법으로 문제를 풀어보는 새로운 형태의 수학 학습책! 한 문제씩, 한 단계씩 해결하다 보면 수학적 사고력이 성장해 있음을 느낄 수 있을 것이다. 4차 산업혁명 시대에 맞춘 단계별 5가지 수학 유형! 시리즈의 내용은 이야기 수학, 학교 수학, 추론 수학, 다답 수학, 퍼즐게임 수학 이렇게 5가지 유형으로 구성되었다. 단순히 답을 찾는 수학이 아닌, ‘과정 중심 평가’가 강화된 개정 교육 과정에 발맞춰 다양한 방식으로 수학적 사고력을 키울 수 있는 내용들이 담겼다. 시리즈는 총 6단계로 이어서 출간될 예정이다. + 이야기 수학 이게 수학이라고요? 이렇게 들으니 수학이 숫자로만 이루어진 문제집이 아니라, 재미있는 이야기였지 뭐예요! 옛이야기처럼 듣는 수학 이야기로 수학 개념을 확실하게 배워 봐요! ― 학교 수학 학교 수학은 어렵고 딱딱하다? 이런 게 우리가 학교에서 배운 수학이라고요? 이거라면 학교에서 보는 시험은 물론이고, 일상생활에서 수학이 필요할 때면 언제라도 쓸 수 있을 거예요! 〓 추론 수학 탐정과 수학자는 같은 걸 잘한다? 무슨 얘기냐고요? 탐정과 수학자 모두 주어진 사실을 조합해 궁리한 다음 문제를 해결해야 하기 때문이에요! 왼쪽과 오른쪽이 같다는 걸 찾아내는 거랍니다. X 다답 수학 답이 여러 개인데 문제가 잘못된 거 아니냐고요? 절대 아니에요. 답이 여러 개일 수 있어요. 답이 여러 개인 수학 문제를 푸는 재미를 찾고 자신만의 답을 찾는 창의성을 키워 보세요! ÷ 퍼즐 게임 수학 게임을 하며 놀면 수학 실력이 는다고요? 게임에서 이기려면 수학 실력을 더욱더 갈고닦아야 해요! 친구들과 신나게 놀면서 수학 실력을 맘껏 발휘해 보세요.
백점 초등 과학 4-2 (2025년)
동아출판 / 동아출판(참고서) 편집부 (지은이) / 2025.05.30
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동아출판
학습참고서
동아출판(참고서) 편집부 (지은이)
개념-탐구-문제를 한번에 학습 문해력을 높이는 과학 어휘 수록 수준별 맞춤형 단원 평가 제공1. 밤하늘 관찰 2. 생물과 환경 3. 여러 가지 기체 4. 기후 변화와 우리 생활[개념북] 자기주도학습을 위한 "하루 4쪽" 구성 - ( 개념 학습+문제 학습 ) 핵심 개념을 학습한 후 핵심 문장 쓰기를 통해 개념을 쉽게 이해할 수 있습니다. 핵심 체크 문제와 서술형 문제 등 다양한 유형의 문제를 통해 실력을 쌓을 수 있습니다. - ( 마무리 평가 ) 한 단원을 마무리하며 실력을 점검하고, 수행 평가 문제로 학교 수행 평가에 대비할 수 있습니다. [평가북] 맞춤형 평가 대비 수준별 단원 평가 - 단원 핵심 개념을 정리하고, 배운 내용을 확인할 수 있습니다. - 단원별 학습 성취도를 확인하고, 학교 단원 평가에 대비할 수 있도록 수준별로 A단계, B단계로 구성하였습니다.
슈퍼 영웅 변신 페인트
스콜라(위즈덤하우스) / 호콘 외브레오스 지음, 외위빈 토르세테르 그림 / 2015.02.26
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스콜라(위즈덤하우스)
명작,문학
호콘 외브레오스 지음, 외위빈 토르세테르 그림
스콜라 어린이문고 시리즈 14권. 노르웨이 문화부 아동문학상, 베스트 데뷔 작가상, 2014 북유럽 평의회 아동문학상 수상작. 평범하고 나약한 소년 루네가 밤이면 갈색 망토를 두르고 ‘슈퍼 영웅 브루네’로 변신하여, 자신을 괴롭힌 동네 불량배들을 혼내 주는 통쾌한 이야기이다. 아이들이 한번쯤 바라는 슈퍼 영웅의 꿈이 이루어지는 모습과 루네가 할아버지와의 이별을 받아들이며 성장하는 과정이 때로는 유쾌하게, 때로는 가슴 찡하게 펼쳐진다. 루네는 또래보다 힘이 세지도 않고, 앞에 나서지도 않는 평범한 소년이지만 갈색 망토와 페인트만 있으면 슈퍼 영웅 ‘브루네’가 된다. 브루네는 갈색 페인트를 들고 나가 루네와 친구들을 괴롭히는 동네 불량배들의 자전거를 갈색으로 칠해 버린다. 하지만 다음 날이 되면 다시 평범한 소년 루네가 되어 어젯밤의 일이 들킬까 걱정하는데….목차 없는 상품입니다.노르웨이 아동문학상을 휩쓴 최고의 어린이 책! 루네는 또래보다 힘이 세지도 않고, 앞에 나서지도 않는 평범한 소년이지만 갈색 망토와 페인트만 있으면 슈퍼 영웅 ‘브루네’가 된다. 브루네는 갈색 페인트를 들고 나가 루네와 친구들을 괴롭히는 동네 불량배들의 자전거를 갈색으로 칠해 버린다. 하지만 다음 날이 되면 다시 평범한 소년 루네가 되어 어젯밤의 일이 들킬까 걱정하는데……. 아이들이 한번쯤 바라는 슈퍼 영웅의 꿈이 이루어지는 모습과 루네가 할아버지와의 이별을 받아들이며 성장하는 과정이 때로는 유쾌하게, 때로는 가슴 찡하게 펼쳐진다. 슈퍼 영웅을 꿈꾸는 모든 아이들의 소망을 담은 책! * 노르웨이 문화부 아동문학상 수상 * 베스트 데뷔 작가상 수상 * 2014 북유럽 평의회 아동문학상 수상 * 노르웨이 최고 권위의 브라게(BRAGE) 문학상 최종 후보작 “루네와 친구들의 깜찍한 복수가 시작된다!” 《슈퍼 영웅 변신 페인트》는 평범하고 나약한 소년 루네가 밤이면 갈색 망토를 두르고 ‘슈퍼 영웅 브루네’로 변신하여, 자신을 괴롭힌 동네 불량배들을 혼내 주는 통쾌한 이야기이다. 간결한 문체와 아이들만의 장난기 어린 대화가 빙그레 미소 짓게 만드는 이 작품의 매력은 세대와 지역을 떠나서 누구나 공감할 수 있는 정서를 내포하고 있다는 점이다. 힘센 아이가 약한 아이를 괴롭히고, 이런 불의에 맞선 약한 아이의 반격은 누구에게나 짜릿한 재미를 안겨 준다. 이를 증명이라도 하듯 《슈퍼 영웅 변신 페인트》는 출간되자마자 노르웨이 유수의 아동문학상을 휩쓸며 문학성과 재미를 인정받았으며, 독일, 네덜란드, 스웨덴 등 유럽 각국의 주요 출판사에 수출되었고, 2014년 말에는 북유럽 평의회에서 수여하는 아동문학상까지 거머쥐었다. “누구나 슈퍼 영웅이 될 수 있어!” 평범한 소년 루네는 친구 아틀레와 함께 언덕 위에 자그마한 오두막을 짓는다. 그런데 동네 불량배들이 나타나 오두막을 부수고, 오히려 루네와 아틀레를 괴롭힌다. 루네는 밤이 되자 갈색 망토를 두르고, 란베이 고모에게 빌린 갈색 페인트를 들고 나가 불량배 중 한 명인 루벤의 자전거를 갈색으로 칠해 버린다. ‘루네’가 아닌 슈퍼 영웅 ‘브루네’이기에 가능했던 행동인 것이다. 이야기를 전해 들은 친구 ‘아틀레’는 ‘스바틀레’라는 슈퍼 영웅이 되어 검은색 페인트를 들고 나타나고, 또 다른 친구 ‘오세’까지 파란색을 상징하는 ‘블로세’라는 슈퍼 영웅을 자처하며, 셋은 ‘오두막의 수호자들’을 결성해 불량배들의 자전거에 페인트를 칠한다. 세 아이의 통쾌하지만 누구에게도 피해를 주지 않는 깜찍한 복수는 보는 이를 미소 짓게 만들고, 한밤의 행동이 들킬까 조마조마해하는 아이들의 순수한 모습은 이야기의 긴장감과 재미를 높여 준다. 모든 아이들의 내재된 바람인 슈퍼 영웅으로의 변신과 스스로 정의를 위해 싸우고, 악당을 혼내 주는 모습은 이 책을 읽는 어린이들에게 대리 만족과 희열을 안겨 줄 것이다. “할아버지와의 이별과 성장 과정이 가슴 뭉클!” 루네는 최근 외할아버지가 돌아가신 슬픔을 겪었다. 하지만 할아버지의 죽음을 전달받고도 무심한 듯 고개만 끄덕이고, 괜찮으냐며 걱정하는 아빠의 물음에도 “네.”라고 무덤덤하게 대답한다. 심지어 슬프지 않았냐고 묻는 친구의 물음에 그렇다고 대답하는 장면 등에서 루네가 아직 할아버지의 죽음을 실감하지도, 받아들이지도 못하고 있음을 알 수 있다. 그러나 한밤중에 슈퍼 영웅 브루네로서의 임무를 수행하러 나갔다가 언덕 위에 홀연히 나타난 할아버지와 자연스럽게 대화를 이어나가고, 그 속에서 동네 불량배들과의 갈등을 해결할 방법도 찾고, 할아버지와도 이별할 시간임을 받아들이며 한층 성장하는 루네의 모습은 사랑스러우면서 가슴을 뭉클하게 만든다. 여기에 세계 유수의 그림책 상을 수상한 외위빈 토르세테르의 세련된 일러스트는 보는 재미를 더한다. 간결한 선과 최소한의 색감만으로 따뜻하면서 풍부한 이미지를 만들어 내어 따뜻하고 장난스러운 이야기의 분위기를 더욱 살려 준다.
수염 탐정 로빈 2
대원키즈 / 안도감 (지은이), 로빈 (원작), 정수영 (그림) / 2026.03.25
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대원키즈
만화,애니메이션
안도감 (지은이), 로빈 (원작), 정수영 (그림)
재개장 이후, 로빈 탐정 사무소에 찾아온 첫 번째 의뢰인. 노부인은 손자가 향했던 마지막 목적지가 '메아리 숲'이라고 말하는데…. 그때, 로빈 머릿속을 스쳐 지나가는 수많은 단서들…! 과연, 이 실종 사건의 진실은 무엇일까?1장 메아리 숲 실종 사건 2장 푸른 달이 뜨는 밤 3장 저수지 너머로 4장 친구가 되어 줘 5장 달밤의 섬광 에필로그 이상 현상 X파일유튜브 구독자 55만 크리에이터 로빈의 미스터리 판타지 만화 2권 출간! 한 노부인이 실종된 손자를 찾아 달라며 로빈 탐정 사무소에 찾아온다. 메아리 숲에는 식인종이 산다는 의문의 제보, 그리고 푸른 달이 뜨는 밤마다 사람이 사라진다는 괴담까지! 겹겹이 쌓인 소문과 수상한 단서들 속에서 로빈은 메아리 숲에 얽힌 전설을 파헤칠 수 있을까? 수염 탐정 로빈의 기묘한 추리가 시작된다. 원작 <미스터리 탐험대>를 기반으로, 새롭게 펼쳐지는 로빈의 기묘한 추리 사건 파일! 재개장 이후, 로빈 탐정 사무소에 찾아온 첫 번째 의뢰인. 노부인은 손자가 향했던 마지막 목적지가 '메아리 숲'이라고 말하는데…. 그때, 로빈 머릿속을 스쳐 지나가는 수많은 단서들…! 과연, 이 실종 사건의 진실은 무엇일까? 수염 탐정 로빈, 메아리 숲에 얽힌 전설을 파헤쳐라!
알탐 고등과학 (상)
무한상상 / 윤찬섭 지음 / 2011.12.05
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무한상상
학습참고서
윤찬섭 지음
Ⅰ 우주의 기원과 진화 Ⅱ 태양계와 지구 Ⅲ 생명의 진화 별책 : 해설 별책 : 시험 대비 특강- 고등과학 새 교육 과정의 전 교과서 통합입니다. (본문, 해설(별책), 내신특강(별책)) - '창의력키우기'에서는 국내 최초로 자료 제시형 과학논술, 과학서술 문제를 수록하여 창의적인 사고를 향상시키도록 하였습니다. - '창의력학습 활동'을 두어 교과서의 '창의 인성활동' 의 새로운 분석을 하였습니다. - 과학학습에 필요한 요소인 개념-문제풀이- 분석- 평가의 과정으로 교재를 구성하였습니다. - 마무리를 위하여 시험 대비 특강(11강)을 상세한 해설과 함께 별책으로 제공하였습니다. - 서울대 출신 현직 고교 과학부장팀이 과목별로 집필, 검토하였고 무한상상 편집부에서 열정적으로 편집하였습니다.
탑(Top) 사고력 수학 B2
천종현수학연구소 / 천종현 (지은이) / 2020.03.02
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천종현수학연구소
학습참고서
천종현 (지은이)
TOP사고력 수학 시리즈는 수학 경시 대회와 영재교육원을 대비하여 꼭 알아야 할 교과서 밖 수학 개념과 실전 문제로 학생을 최상위권으로 이끌어줄 교재이다. 보통의 상위권 실전 문제집들이 주제별로 적은 수의 문제를 나열하는 구성이라면 TOP사고력 수학은 풍부한 개념과 여러 가지 문제해결의 원리를 캐릭터들과 함께 재미있게 살펴본 후, 유형별로 충분히 연습할 수 있도록 하였다.B2 - 수/평면 1단원(수) 배수와 나머지 2단원(수) 숫자 카드와 수 3단원(평면) 거울에 비친 모양 4단원(평면) 도형의 개수 예비 활동 가이드 정답 활동자료 실력도 탑! 재미도 탑! 사고력 수학의 으뜸 TOP 사고력 수학 시리즈 ▶ 영역별 나선형식 반복 학습 구조 ▶ 나이, 학년 단계별 수학의 각 영역 비중 차등 ▶ 경시, 영재교육원 등의 최신 문제 경향 반영 B단계 (추천 나이 : 초2 ~ 초3 - 초등 2학년 과정을 마친 학생을 대상으로 한 심화 사고력) 초등 저학년을 대상으로 수학 경시, 영재교육원의 대비와 최상위권으로 이끌기 B단계의 전체 목차 B1 - 연산/측정 B2 - 수/평면 B3 - 논리/평면 B4 - 연산/입체 B5 - 규칙/확률과 통계 B6 - 문제해결 TOP사고력 수학 시리즈는 수학 경시 대회와 영재교육원을 대비하여 꼭 알아야 할 교과서 밖 수학 개념과 실전 문제로 학생을 최상위권으로 이끌어줄 교재입니다. 보통의 상위권 실전 문제집들이 주제별로 적은 수의 문제를 나열하는 구성이라면 TOP사고력 수학은 풍부한 개념과 여러 가지 문제해결의 원리를 캐릭터들과 함께 재미있게 살펴본 후, 유형별로 충분히 연습할 수 있도록 하였습니다. 더불어 사고력 쑥쑥 이라는 이름의 별도 구성을 두어 주제별 학습 이후에 다양한 문제를 해결하면서 주제별 다지기 학습을 할 수 있도록 했습니다. ▶ 수학적 "깜냥" 키우기 깜냥의 뜻 - 스스로 일을 헤아릴 수 있는 능력 TOP사고력 수학의 학습 목표는 처음 보는 문제를 만나더라도 문제가 요구하는 바를 정확하게 파악하고 스스로 해결할 수 있는 능력, 즉 수학적 깜냥을 키우는 것입니다. 그런 의미에서 이 책의 주인공은 깜냥에서 따온 깜이와 냥이라는 두 아이와 수학 선생님입니다. 다양한 실전 문제를 해결하기에 앞서서 개념과 원리를 깜이,냥이와 선생님이 이야기하듯이 재미있게 알려 줍니다. ▶ 스토리텔링 수학! 스토리텔링의 본질은 이야기를 전달하는 것이 아니라 말하는 사람과 듣는 사람 간의 상호 작용을 통해서 듣는 사람이 스스로 생각하면서 이해할 수 있도록 하는 것입니다. TOP사고력 수학은 만화나 이야기를 매개체로 하여 내용을 전달하는 형식적인 스토리텔링이 아니라 아이에게 상황을 그림으로 보여주고 질문을 하고, 활동 자료로 직접 해 볼 수 있도록 하고, 게임을 하면서 연습할 수 있도록 하는 가장 효과적인 스토리텔링 수학입니다. ▶ 체계적 구성과 충분한 연습으로 사고력 쑥쑥!! 각 단원의 시작은 생각열기 로 학생들이 공부할 주제에 대해 먼저 생각해 보도록 질문을 던지고, 다음 쪽에서 선생님의 설명이 이어집니다. 작은 주제별로도 상황에 맞는 개념과 원리를 충분히 알아본 후, 탐구 유형에서 유형별로 문제를 다루어 보도록 하였습니다. 단원의 마지막인 TOP 사고력 에서는 실전 사고력 문제로 단원을 마무리하게 됩니다. 책의 뒷부분에는 각 단원의 복습 및 다지기를 할 수 있는 사고력 쑥쑥 을 두어 충분한 연습으로 공부한 내용을 자기 것으로 만들 수 있도록 하였습니다. ▶ 예비 활동 가이드 TOP사고력 수학 A/B/C 시리즈는 실전에 강한 수학 공부를 목표로 하기 때문에 교구의 도움 없이 문제 해결을 하도록 하였습니다. 그 대신 주제에 따라 스스로 원리를 이해하고 문제를 해결하는데 도움이 되도록 예비활동 가이드를 두어 필요에 따라 문제를 해결해 보기 전에 해 볼 수 있는 활동을 제시하였습니다. ▶ 저자 동영상 강의 정답지에서 글로 전달하기 힘든 교육 방법, 활용의 예, 개념의 확장 등의 동영상을 제공합니다. 동영상은 PC에서 볼 수도 있고, QR코드를 이용하여 모바일로 이용할 수도 있습니다.
신사고 우공비Q 중등 수학 2 (하) 발전편 1021Q (2017년용)
좋은책신사고 / 홍범준.좋은책신사고 편집부 엮음 / 2016.04.29
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좋은책신사고
학습참고서
홍범준.좋은책신사고 편집부 엮음
Ⅳ. 확률 1. 경우의 수 2. 확률과 그 계산 Ⅴ. 도형의 성질 1. 삼각형의 성질 2. 사각형의 성질 Ⅵ. 도형의 닮음 1. 도형의 닮음 2. 닮음의 활용
정재승의 인류 탐험 보고서 9 : 농사로 세상을 바꾼 호미닌
아울북 / 정재승, 차유진 (지은이), 김현민 (그림), 백두성 (감수) / 2024.07.24
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자연,과학
정재승, 차유진 (지은이), 김현민 (그림), 백두성 (감수)
뇌과학이라는 학문을 어린이들의 눈높이에서 보여 준 정재승 교수의 첫 번째 시리즈 <정재승의 인간 탐구 보고서>를 잇는 두 번째 이야기는 인류의 진화를 다룬 생물인류학이다. <인간 탐구 보고서>가 현재 우리의 모습을 이해하기 위해 뇌과학과 심리학의 측면에서 우리의 현재 모습을 낯설게 관찰하기를 시도했다면, 이번에는 수많은 다른 유인원들이 아닌 오직 호미닌만이, 그중에서도 호모 사피엔스만이 오늘날과 같은 고도의 문명을 이루게 된 배경을 외계인의 시선으로 다시 한번 관찰해 본다. 오늘날 인류의 조상을 대표하는 가장 도드라진 특징의 시작은 바로 큰 뇌가 아닌 두 발 걷기. 아마도 가장 먼저 두 발로 걸었을 것이라고 추정되는 700만 년 전의 사헬란트로푸스 차덴시스부터 ‘루시’라는 이름으로 유명한 오스트랄로피테쿠스 아파렌시스, 두 발로 걸어 양손을 자유롭게 사용할 수 있게 된 호모 하빌리스와 달리기를 잘했던 호모 에렉투스, 그리고 호모 사피엔스보다 더 큰 뇌와 큰 체격을 가지고 있었던 호모 네안데르탈렌시스와 끝까지 살아남아 오늘날의 우리가 된 호모 사피엔스까지. 700만 년 동안 진화해 온 다양한 모습의 호미닌이 남긴 여러 유적들을 통해, 각 진화의 단계에서 호미닌들은 어떤 신체와 행동 양식을 발달시켰는지, 그리고 그 과정에서 문명은 어떻게 발달해 왔는지, 왜 호모 사피엔스만이 오늘날까지 살아남아 고도의 문명을 이루는 생물종이 되었는지를 역사적이고 과학적인 사실과 판타지적 상상을 동원해 이야기로 풀어낸다.펴내는 글 프롤로그 운명의 갈림길 1화 죽음의 소용돌이 2화 오싹한 동물 농장 3화 탐사대의 깜짝 변신 4화 지구 생활 집중 탐구 5화 특명! 야무를 구출하라 6화 모르붑의 무시무시한 판결 에필로그 드디어 나타난 풍야쿵의 우주선 야무의 탐사일지 : 아홉 번째 보고서, 5천 년 전 지구에서 조우하다오래전 호미닌이 지구에 등장한 이후 어떻게 진화하며 생존해 왔는지를, 생물인류학이라는 학문을 통해 뇌과학적이면서도 고고학적인 방식으로 소개합니다. 이전 시리즈였던 《인간 탐구 보고서》는 아우레의 탐사대가 지구인들과 함께 생활하며 관찰하는 모습을 통해, 인간이라는 동물이 왜 지금처럼 인지하고 사고하고 행동하는지를 보여 주고 있지요. 이것을 통해 뇌과학의 정수를 조금씩 맛보게 해 드리고 있습니다. 이번에 새로 기획한 《인류 탐험 보고서》는 ‘생물인류학’이라는, 좀 더 정확하게 이야기하자면, ‘고고신경생물인류학’이라는 학문을 여러분들에게 소개하려고 합니다. 다시 말하면, 지금의 인간만이 아니라 수백, 수십, 수만 년 전의 호미닌은 어떤 뇌를 갖고 있었고, 어떻게 진화하며 지구에서 생존하게 되었는지를 뇌과학적이면서도 고고학적인 방식으로 풀어내려고 합니다. 그리고 생물학적인 원리들을 이용해서 인류의 과거를 머릿속으로 상상해내는 학문을 여러분들에게 소개해 드리고자 합니다. 그 이름은 너무너무 어렵고 복잡하고 무시무시해 보이지만, 실제로 이걸 통해서 우리는 수만 년 전의 인간이 어떻게 살았는지에 대한 흥미로운 답을 찾아내고 있거든요. 《인간 탐구 보고서》가 ‘어린이들을 위한 뇌과학 프로젝트’라면, 《인류 탐험 보고서》는 ‘호모 사피엔스의 뇌과학’을 여러분들에게 처음으로 소개해 드리는 프로젝트입니다. 역사야말로 굉장히 과학적인 주제. 역사를 좋아하는 어린이들까지 즐길 수 있기를! 《인간 탐구 보고서》가 뇌과학, 과학을 좋아하는 어린이들이 흠뻑 취해서 읽을 수 있는 책이었다면, 《인류 탐험 보고서》는 거기에 역사까지 더해져서 역사를 즐기는 어린이들까지도 즐길 수 있는 책일 것이라고 소개하고 싶습니다. 역사는 인문학이고 과학과는 상당히 멀게 느껴지지만, 사실 역사야말로 굉장히 과학적인 학문이에요. 우리가 인류 조상들이 어떻게 살았는지를 알기 위해서는 작은 사료나 단서들을 통해서 머릿속으로 상상하고 그려내야 하기 때문에, 그것이 그럴듯하려면 반드시 과학적인 접근이 필요하죠. 그래서 생물인류학이야말로 그 어떤 학문보다도 과학의 정수라고 할 수 있어요. 여러분들이 그 과학의 정수를 맛보았으면 하는 마음으로 이번 시리즈를 만들었습니다. 여기에 등장하고 묘사되는 인류 조상은 절대적인 진실, 진리가 아닙니다. 우리가 남아있는 뼛조각, 두개골의 모양, 그리고 그들이 남겨놓은 유적과 유물, 이런 작은 단서만으로 “인류가 이렇게 살았을 것이다.”라고 추측하듯이, 이 책 역시 오늘날의 과학 수사대가 사건 현장의 단서만으로 범인을 추적하는 것 같은 구성을 이용하였거든요. 그런 측면에서, 여러분 모두가 인류학 탐정이 돼서 이렇게 과거 조상들을 머릿속으로 그려볼 수 있으면 좋겠습니다. 우리 인류가 어떻게 오늘날의 거대한 문명사회를 이루었는지, 우리 인류가 다른 유인원들과 무엇이 달랐는지를 이해하기 위해서는 생물인류학에 대한 접근이 필요합니다. 어린이들에게 왜 뇌과학뿐만이 아니라, 듣기만 해도 어려워 보이는 생물인류학이라는 학문을 소개해야 할까요? 최근에 과학자들이 발견한, 우리 인간이 다른 유인원들과 무엇에서 차이가 있는지를 공부해 보면, 인간에 대한 놀라운 점을 발견하게 됩니다. 아주 어린 대형 유인원들, 오랑우탄이나 침팬지, 고릴라 같은 존재들은 두세 살 정도의 인간들과 크게 차이가 없는 거예요. 지능적으로도 굉장히 발달해 있고, 우리 못지않게 여러 가지 지적인 행동들을 한다는 것을 과학자들이 알게 됐습니다. 그런데 어떻게 우리는 이렇게 거대한 지적 문명을 이루고 복잡한 현대사회에서 문명을 누리며 살고 있고, 그들은 왜 아직 원시 상태에 머물러 있을까요? 또 호모 네안데르탈렌시스나 호모 에렉투스, 호모 하빌리스 같은 존재들은 왜 지금까지 생존하지 못하고 다 멸종했을까요? 그런 단서를 찾기 위해서는 과거 호모 사피엔스들의 뇌가 대형 유인원들과 무엇이 달랐고, 또 이미 멸종한 다른 호미닌들과는 무엇이 달랐는지를 찾아봐야 했죠. 그래서 살펴봤더니, 뇌의 크기가 중요한 게 아니었어요. 두개골이 더 크거나 뇌의 용량이 중요한 것도 아니었죠. 알고 보니 서로 도와주면서 사회적으로 학습하고, 내가 알고 있는 걸 친구들에게 가르쳐 주고, 내가 모르는 걸 친구들로부터 배우면서 같이 협력하는 것이 약하디약한 인간이 이 위대한 문명을 만드는 데 아주 중요했다는 걸 알게 됐습니다. 이런 내용들을 외계인의 눈으로 보면 어떤 느낌일까요? 우리 조상들은 어떻게 이 능력을 조금씩 조금씩 발전시켜서 지금과 같은 사회를 만들 수 있게 되었는지를 외계인의 눈으로 직접 살펴본다면 어떤 느낌이 들까요? 이러한 궁금증에 대한 해답을 함께 찾아보기 위해, 시간을 초월할 수 있는 타임머신을 타고 지구의 과거로 여행을 떠나 보는 거예요. 외계인들과 인류의 조상들이 서로 경계하고 또 좌충우돌하는 모습들을 통해, 어린이 여러분이 우리 조상들을 이해하는 계기가 되었으면 하는 마음에서, 생물인류학이라는 학문과 새로운 이야기를 들고 찾아오게 되었습니다. 뇌과학자 정재승 교수와 함께하는 두 번째 우리들의 이야기. 이번에는 생물인류학이다! 뇌과학이라는 학문을 어린이들의 눈높이에서 보여 준 정재승 교수의 첫 번째 시리즈 <정재승의 인간 탐구 보고서>를 잇는 두 번째 이야기는 인류의 진화를 다룬 생물인류학이다. <인간 탐구 보고서>가 현재 우리의 모습을 이해하기 위해 뇌과학과 심리학의 측면에서 우리의 현재 모습을 낯설게 관찰하기를 시도했다면, 이번에는 수많은 다른 유인원들이 아닌 오직 호미닌만이, 그중에서도 호모 사피엔스만이 오늘날과 같은 고도의 문명을 이루게 된 배경을 외계인의 시선으로 다시 한번 관찰해 본다. 오늘날 인류의 조상을 대표하는 가장 도드라진 특징의 시작은 바로 큰 뇌가 아닌 두 발 걷기. 아마도 가장 먼저 두 발로 걸었을 것이라고 추정되는 700만 년 전의 사헬란트로푸스 차덴시스부터 ‘루시’라는 이름으로 유명한 오스트랄로피테쿠스 아파렌시스, 두 발로 걸어 양손을 자유롭게 사용할 수 있게 된 호모 하빌리스와 달리기를 잘했던 호모 에렉투스, 그리고 호모 사피엔스보다 더 큰 뇌와 큰 체격을 가지고 있었던 호모 네안데르탈렌시스와 끝까지 살아남아 오늘날의 우리가 된 호모 사피엔스까지. 700만 년 동안 진화해 온 다양한 모습의 호미닌이 남긴 여러 유적들을 통해, 각 진화의 단계에서 호미닌들은 어떤 신체와 행동 양식을 발달시켰는지, 그리고 그 과정에서 문명은 어떻게 발달해 왔는지, 왜 호모 사피엔스만이 오늘날까지 살아남아 고도의 문명을 이루는 생물종이 되었는지를 역사적이고 과학적인 사실과 판타지적 상상을 동원해 이야기로 풀어낸다. 타임머신을 타고 오래전 인류의 생활 속으로 들어간다면, 어떠한 모습을 맞닥뜨리게 될까? 외계의 생명체가 낯선 인류의 조상을 만나고, 한없이 미약했던 인류의 조상이 외계의 생명체를 만났을 때 이들은 서로 어떤 상황을 연출했을까? 너무나도 낯선 인류와 외계인의 만남이 만들어 낼 좌충우돌 이야기 속에서 우리의 과거를 만나 보기를!
이두호의 머털이 한국사 10
주니어김영사 / 이은홍 글, 이두호 그림, 이근호 감수 / 2015.04.17
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주니어김영사
역사,지리
이은홍 글, 이두호 그림, 이근호 감수
‘머털도사’, ‘임꺽정’으로 유명한 만화계의 거장 이두호 작가가 어린이를 위해 그린 유일한 역사학습만화이다. 역사 속 민초들의 억울하고 고단한 삶을 소재로 만화를 그려왔던 이두호 작가가 어린이들을 위해 담백하면서도 힘이 넘치는 터치로 역사의 명장면들을 생생하게 살려냈다. 이은홍 작가의 글을 만난 그의 그림은 더욱 빛이 난다. 역사를 쉽고 재미있게 풀어내는 것으로 이름난 이은홍 작가는 어린이들의 눈높이에 맞게 한국사의 핵심을 짚어 주며 역사와 현재를 비교하여 생각할 거리들을 던짐으로써 어린이들이 스스로 역사와 소통하게 한다. 어린 아이들에게 익숙한 캐릭터인 머털이와 함께 떠나는 한국사 여행을 통해 어린이들이 역사를 현장에서 직접 체험하며 느낄 수 있도록 기획된 도서로서 역사에 대한 흥미와 어느 한쪽에 치우치지 않은 정확하고 객관적인 역사 인식을 갖게 하는 데 중점을 두었다. 10권에는 본격적으로 현대를 다룬다. 대한민국 정부의 수립 과정과 화해와 대립을 반복했던 남북 관계, 단기간에 이루어지느라 피로 얼룩진 민주화 과정, 올림픽과 2002 월드컵, IMF 극복 등 대한민국이 ‘한강의 기적’으로 단기간에 이루어낸 경제발전, 더디지만 꾸준히 복지 국가를 지향해 나가는 대한민국의 현주소를 그리고 있다.1 화 대한민국 정부 수립 초기_ 내가 원하는 우리나라 14 2 화 6·25 전쟁과 남북의 대립_ 분단을 넘어 통일로 54 3 화 4·19 혁명과 민주화_ 대한민국은 민주공화국이다 98 4 화 경제 발전과 복지국가 건설_세계로 나아가는 대한민국 140 5 화 역사의 교훈과 미래의 과제_우리나라를 부탁해 170 [부록] 더 궁금한 역사 이야기 _ 끊이지 않는 ‘역사 전쟁’ 그 이유는? 머털이와 함께 돌아온 이두호의 새로운 한국사 만화 완간! 초·중·고 필수 교과인 역사, 최고의 학습만화 면 문제없다! 〈이두호의 머털이 한국사〉는 ‘머털이’라는 친근한 캐릭터에 시간 이동이라는 장치를 덧입혀 ‘체험 한국사 여행’을 떠나게 하는 역사학습만화입니다. 머털이와 그의 친구들 그리고 누덕도사를 따라 어린이들이 역사를 현장에서 직접 체험하며 받아들일 수 있도록 기획된 도서로, 역사에 대한 흥미와 어느 한쪽에 치우치지 않은 정확하고 객관적인 역사 인식을 갖게 하는 데 중점을 두었습니다. 누덕도사에게 궁금한 것을 질문하면서 이야기를 이끌어 가는 머털이와 친구들은 역사에 관심을 갖고 배우는 어린이 캐릭터여서, 어린이 독자들이나 역사 기초가 약한 독자들이 더욱 쉽게 이야기에 빠져들 수 있는 장점이 있습니다. 머털이와 함께 역사의 현장을 만들어 나가는 우리 조상들의 삶을 구석기시대부터 현대까지 깊이 살펴봄으로써, 역사의 주인공은 몇몇 영웅들이 아니라 바로 이 책을 읽고 있는 독자들 자신이라는 사실을 깨달을 수 있을 것입니다. 10권을 5년에 걸쳐 완간할 만큼 한땀한땀 정성을 기울인 작품으로, 사실 고증은 물론 현재와 연결된 의미있는 과거로서의 역사를 아이들의 눈높이에 가장 알맞게 그려내는 데 큰 비중을 두었습니다. 등장인물 소개 머털이 누덕 도사 아래 수련한 지 오랜 시간이 흘러 머리카락 한 올로 ‘라해변!’ 도술도 부리게 된 머털이. 이제는 인간 세상에서 ‘사람’으로 살고 싶다며 누덕 도사에게 말하자, 사람으로 살려면 인간의 역사를 알아야 한다는 말을 듣는다. 한 나라의 국민이라면 자기가 속한 나라가 어떻게 만들어졌고 발전해 왔는지를 알아야 한다는 이야기에, 요괴를 잡으러 갈 때보다 더 흥분된 마음으로 누덕 도사와 한국사 여행을 시작한다. 또매, 방실이 머털이에게 요술을 배워 도사가 되고 싶어하는 또매는 이 책에서 머털이의 한국사 여행 동무로 등장한다. 머털이와 함께 역사 이야기를 들을 때 자신의 생각을 내어 놓는 일에 주저함이 없다. 머털이와 경쟁하며 한국사를 배우고 한국사의 미래를 책임을 주역으로 성장한다. 방실이는 머털이와 또매의 친구로, 머털이와 또매 사이에서 의견이 갈릴 때는 가운데서 중재를 잘 해내기도 하며 토론이 둘로 나뉜 논쟁으로 가지 않도록 한다. 누덕 도사, 누룩 거사, 왕질악 도사 사람이 되고 싶어 하는 머털이에게 인간의 역사, 특히 한국의 역사를 세 도사가 번갈아 가며 가르친다. 도사들인만큼 구름을 타고 시간과 공간을 자유롭게 이동할 수 있다. 한국사와 연계선 상에 있는 한중일 역사를 소개할 때도 객관적인 관점을 최대한 유지하여 역사의 주인공이 될 아이들이 제대로 판단하고 생각한 후 행동할 수 있도록 돕는다. 의 특징 질문하고 들으며, 스스로 생각하고 깨닫는 역사적 의미 역사는 단순한 과거의 기록이 아닙니다. 현재의 문제를 풀 수 있는 지혜를 제공하고 미래로 나아가는 길을 제시하는 지침서 역할을 합니다. 역사를 단순히 지식으로 취급하고 무심하게 글자와 연도를 머릿속에 담는 것은 역사를 제대로 이해했다고 볼 수 없습니다. 역사적 사실들을 현재, 미래와 연결지어 생각하는 과정이 필요합니다. 이 책에서는 끊임없이 생각거리를 던짐으로써 기계적으로 읽거나 필요한 정보만 쏙쏙 뽑아 읽는 것을 허락하지 않습니다. 이렇게 책을 읽어가며 스스로 역사적 의미를 생각하는 과정에서 논리적, 통합적 사고력이 자연스럽게 향상되지요. 머털이와 그의 친구들이 3명의 도사들과 주고받는 대화법이나 서로의 의견을 나누는 토론 방식은 이러한 능력을 배가시킵니다. 실력 있는 저자가 풀어 낸 술술 읽히는 한국사 역사책을 다수 집필한 저자이자 대안학교에서 아이들에게 역사를 가르쳐 본 이은홍 작가가 어린이들을 위해 다시 한 번 한국사 이야기를 시작합니다. 어린이의 눈높이를 무시하고 어려운 말들을 여과 없이 쏟아 내거나 가벼운 사실만의 나열로 깊이가 없는 역사책들과 이은홍 작가의 글은 분명히 차별화됩니다. 꼭 알아야 할 우리나라 역사 이야기를 빠짐없이 다루면서도 막힘없이 술술 읽히는 것은 필자인 이은홍 작가가 역사 이야기를 충분히 재가공하고 숙성시켜 내놓았기 때문입니다. 거장의 손끝에서 생생하게 살아난 한국사 명장면 한국적 화풍에 있어 당대 최고 만화가로 손꼽히는 이두호 화백의 가장 한국적인 만화 한국사입니다. 동양화의 순박하고 담백한 미(美)를 만화 속에 담았습니다. 인물 하나하나에서 살아 호흡하는 듯한 생명력이 느껴지는 것은 거장의 세심한 정성과 뜨거운 열정이 고스란히 담겨 있기 때문이지요. 또한 어린이들을 위한 만화이기에 바른 역사를 전달해야 한다는 생각에 수많은 역사 자료와 사진 자료를 토대로 보다 최선을 다해 정확하게 그렸습니다. 학습 현장에서 활용되어도 전혀 손색이 없는 이미지 자료가 될 것입니다. [출판사 리뷰] ‘순간의 선택이 십 년을 좌우한다!’ 두말할 나위 없는 대한민국 최고의 한국사 학습만화! ‘영토를 잃은 민족은 재생할 수 있어도, 역사를 잃은 민족은 재생할 수 없다.’ 《조선 상고사》를 쓰신 역사학자이자 독립운동가인 단재 신채호 선생님의 말처럼 역사 교육의 중요성은 아무리 강조해도 모자라지 않습니다. 최근 2017학년도 대입수학능력평가부터 한국사가 필수 과목으로 지정되면서 벌써부터 대한민국은 한국사 교육에 대한 열풍에 휩싸여 있지만, 사실 역사 교육은 어느 한 순간 갑자기 벼락치기로 공부한다고 해서, 연도와 사건 이름을 무턱대고 암기한다고 해서 이루어지는 것이 아닙니다. 어린 시절부터 꾸준히 역사에 대해 관심을 갖고 역사의 흐름을 이해하는 것이 무엇보다 중요합니다. 《이두호의 머털이 한국사》는 어린 아이들에게뿐만 아니라 부모들에게도 이미 널리 알려진 익숙한 캐릭터인 머털이와 함께 떠나는 한국사 여행을 통해 어린이들이 역사를 현장에서 직접 체험하며 느낄 수 있도록 기획되었습니다. 어린이들이 궁금해하는 지점을 ‘질문’ 또는 ‘토론’을 통해 이해해 나가게 해, 역사에 대한 흥미와 어느 한쪽에 치우치지 않은 정확하고 객관적인 역사 인식을 갖게 하는 데 중점을 두었습니다. 내레이션 캐릭터가 등장하는 여타 어린이들은 머털이와 함께 역사의 현장을 만들어 나가는 우리 조상들의 삶을 살펴봄으로써, 역사의 주인공은 몇몇 영웅들이 아니라 바로 《이두호의 머털이 한국사》를 읽고 있는 독자들 자신이라는 사실을 깨달을 수 있을 것입니다.
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