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교과셈 초등 1-2
천종현수학연구소 / 천종현 (지은이) / 2023.11.15
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
천종현수학연구소학습참고서천종현 (지은이)
교과 학습은 생각하는 공부에 집중되어야 한다. 이것이 연산 학습을 하는 이유다. 사칙 연산만 공부해야 하는 것은 아니다. 효율적인 교과 학습을 위해 도형, 측정, 경우의 수에서도 반복 연습해야 하는 내용들이 있다. 교과셈은 이런 부분들을 연습하도록 하는 폭넓은 범위의 연산 교재다. 연산 방법의 암기와 반복에 그치지 않고, 원리와 개념의 이해부터 연습까지를 체계적으로 다룬다. 여기에 다양한 접근 방법을 제시하여 가장 합리적인 방법으로 답을 찾아내는 연습을 한다. 학기별로 교과 학습을 하기 전에 교과셈으로 기초를 단단히 만들어 주자.Part 1. - 100까지의 수 Part 2. - 두 자리 수 덧셈, 뺄셈의 기초 Part 3. - (몇)+(몇)=(십몇) Part 4. - (십몇)-(몇)=(몇)연산은 교과 학습의 시작 효율적인 교과 학습을 위해서 반복 연습이 필요한 연산은 미리 연습되는 것이 좋습니다. 교과 수학을 공부할 때 새로운 개념과 생각하는 방법에 집중해야 높은 성취도를 얻을 수 있습니다. 새로운 내용을 배우면서 반복 연습이 필요한 내용은 학생들의 생각을 방해하거나 학습 속도를 늦추게 되어 집중해야 할 순간에 집중할 수 없는 상황이 되어 버립니다. 이 책은 교과 수학 공부를 대비하여 공부할 때 최고의 도움이 되도록 했습니다. 원리와 개념을 익히고 반복 연습 원리와 개념을 익히면서 연습을 하면 계산력뿐만 아니라 상황에 맞는 연산 방법을 선택할 수 있는 힘을 키울 수 있고, 교과 학습에서 연산과 관련된 원리 학습을 쉽게 이해할 수 있습니다. 숫자와 기호만 반복하는 경우에 수 연산 관련 문제가 요구하는 내용을 파악하지 못하여 계산은 할 줄 알지만 식을 세울 수 없는 경우들이 있습니다. 수학은 결과 뿐 아니라 과정도 중요한 학문입니다. 사칙 연산을 넘어 반복이 필요한 전 영역 학습 사칙 연산이 연습이 제일 많이 필요하긴 하지만 도형의 공식도 연산이 필요하고, 대각선의 개수를 구할 때나 시간을 계산할 때도 연산이 필요합니다. 전통적인 연산은 아니지만 계산력을 키우기 위한 반복 연습이 필요합니다. 이 책은 학기별로 반복 연습이 필요한 전 영역을 공부하도록 하고, 어떤 식을 세워서 해결해야 하는지 이해하고 연습하도록 원리를 이해하는 과정을 다루고 있습니다. 다양한 접근 방법 수학의 풀이 방법이 한 가지가 아니듯 연산도 상황에 따라 더 합리적인 방법이 있습니다. 한 가지 방법만 반복하는 것은 수 감각을 키우는데 한계를 정해 놓고 공부하는 것과 같습니다. 반복 연습이 필요한 내용은 정확하고, 빠르게 해결하기 위한 감각을 키우는 학습입니다. 그럴수록 다양한 방법을 익히면서 공부해야 간결하고, 합리적인 방법으로 답을 찾아낼 수 있습니다. 올바른 연산 학습의 시작은 교과 학습의 완성도를 높여 줍니다. 교과셈을 통해서 효율적인 수학 공부를 할 수 있도록 하세요.
필통 운동회
고래책빵 / 가산초등학교 어린이 (지은이) / 2024.10.23
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
고래책빵동요,동시가산초등학교 어린이 (지은이)
강원도 춘천에 있는 가산초등학교 어린이 62명의 직접 쓴 동시와 그림을 엮었다. 어린이마다 1~2편의 동시를 써 실었으며, 5~6학년은 각자의 동시 외 3~4명이 머리를 맞대고 함께 쓴 동시를 실었다. 어린이들의 세계는 무한합니다. 아이들은 자신이 상상하는 무한의 세계를 각자의 시에 펼쳐 놓는다. 시를 통해 아이들의 넓고 맑은 세계를 만나다 보면 절로 고개를 끄덕이고 깔깔깔 웃게 된다. 황길수 교장 선생님은 아이들이 일상에서 느끼는 작은 기쁨과 놀라움이 이 책 ‘필통 운동회’를 통해 고스란히 전해지길 바란다고 밝힌다. 고래책빵 어린이 문집 8번째로 나왔다.발간사 초대 동시(할머니 별/유리컵 구워먹기) 1학년 조단희-내 기분은 무슨 색깔일까 윤하준-내 기분은 파란색 정지원-지금 내 기분 김도겸-내 기분은 노랑 안지우-내 기분은 푸른 연두색 윤강호-내 기분은 파랑색 장민설-긴 바나나 김병지-신나는 기분 김승후-내 기분은 2학년 이루다-밤하늘을 별을 보면/내 마음의 색깔/동물의 소리 박병우-하늘 색깔/아름다운 색 강서아-민트색/내 기분은 무지개색 조 셉-노란색/핸드폰 강준우-초승달 이정현-내 기분의 색/무지개 최지안-노란색 불빛/분홍색 함소윤-파란색/분홍색 홍 율-푸른색/꼭 푸른 색은 아니다 심윤우-푸른색/검정 정윤재-엄마가 화났다/오늘이 좋다 3학년 김성찬-내 색깔은 무슨 색/짜장면/지각은 오, 노우 신민규-5학년 선생님 손시준-난 공룡이 좋아/엄마가 보고 싶다 박수범-물은 필요한 존재/곤충학교 최준표-동생하고 놀아주기 싫은데/어머니/치킨 vs 피자 오제우-엄마는 밤이 되면 휴대폰을 달라고 한다/선생님이 좋은 이유 이태민-과학책과 숨바꼭질 안태윤-내 기분은 카멜레온/내 마음은 파랑 4학년 김희찬-색깔 이윤재-와, 4교시다/선생님 이훈민-라면 파티/내 기분은 보라색 조수아-수업/와, 방학이다 이범수-지금 내 기분은 무슨 색 오제승-선생님과 첫 만남/기쁨은 좋아 김재한-놀고 싶다 염정수-무지개/선생님 윤하선-체육시간 5학년 홍 솔-필통 운동회/연두색/마시멜로 이서윤-주황색 하늘색/학교 모험 장효빈-우리 학교에 있는 책/내 기분은 무지개색이다 박찬주-맑고 푸른색/우리 학교 복도 김서연-1박 2일 철원 갔던 날 신지아-학교에 있는 여러 가지 감정 구슬/하늘에 올라가면 노현영-학교 남수진-기분 코인 심영우-롤러코스터/우리 반 6학년 신승헌-지금 내 기분은 어떤 색?/즐거운 우리 학교 이시후-과목마다 색깔이 변하는 내 기분/작은 우리 학교 김도윤-기분의 색/우리 학교 쉬는 시간 이찬민-내 기분/우리 학교 김나연-내 기분의 색깔/수업시간 불청객과 술래잡기 송은채-알록달록 내 기분/화목한 우리 반 이정음-초록색으로 가득한 내 기분/우리 학교 안우현-오색찬란한 내 마음 박병준-여러 가지 색의 내 기분 이효준-나의 기분/우리 학교 남연우-내 기분/우리 학교 박시후-무지갯빛 내 기분/맛있는 급식 안정우-무지갯빛 나의 기분/아주 짧은 쉬는 시간 염준수-노란색 내 기분/우리 학교 6학년 쉬는 시간 여은찬-내 기분은 어떤 색깔/우리 학교 김효민-무지개 물감/우리 반 친구들 5, 6학년 함께 쓰는 동시 판다 눈 주위가 까만 5가지 이유/산타할아버지/숲 속 동물들/나의 사춘기/방귀 팝콘/엄마, 미안해요/잔소리가산초 62명 어린이들의 무한히 넓고 맑은 세계 강원도 춘천에 있는 가산초등학교 어린이 62명의 직접 쓴 동시와 그림을 엮었습니다. 어린이마다 1~2편의 동시를 써 실었으며, 5~6학년은 각자의 동시 외 3~4명이 머리를 맞대고 함께 쓴 동시를 실었습니다. 어린이들의 세계는 무한합니다. 아이들은 자신이 상상하는 무한의 세계를 각자의 시에 펼쳐 놓습니다. 시를 통해 아이들의 넓고 맑은 세계를 만나다 보면 절로 고개를 끄덕이고 깔깔깔 웃게 됩니다. 황길수 교장 선생님은 아이들이 일상에서 느끼는 작은 기쁨과 놀라움이 이 책 ‘필통 운동회’를 통해 고스란히 전해지길 바란다고 밝힙니다. 고래책빵 어린이 문집 8번째로 나왔습니다.
안녕 자두야 시즌 1 : 5
학산문화사(단행본) / 학산문화사 편집부 (지은이) / 2021.05.25
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)
학산문화사(단행본)만화,애니메이션학산문화사 편집부 (지은이)
아프신 외할머니 간호를 위해 잠시 동안 집을 비우게 된 엄마. 자두와 동생들은 엄마가 안 계신 틈을 타, 그동안 하고 싶어도 못했던 TV 오래 보기, 밥 대신 과자 먹기 등등으로 날을 지새운다. 하지만 결국 자두와 동생들은 엄마의 빈자리를 크게 느낀다. 배는 고프고 방은 지저분하고…. 게다가 엎친 데 덮친 격으로 자두와 동생들만 있는 집에 밤손님이 찾아드는데….제1화 게임중독 11 제2화 엄마의 빈자리 44 제3화 남들 다 하는 과외 81 제4화 아빠 사고 치다! 115 제5화 밸런타인 초콜릿은 누구에게? 145투니버스, SBS Best 애니메이션! 시대와 세대를 초월한 따뜻한 가족 시트콤!! 마음을 따뜻하게 어루만져 주는 자두네 가족과 함께 웃음과 감동의 세계로 출발!! 집에 엄마가 없다면 어떻게 될까? 아프신 외할머니 간호를 위해 잠시 동안 집을 비우게 된 엄마. 자두와 동생들은 엄마가 안 계신 틈을 타, 그동안 하고 싶어도 못했던 TV 오래 보기, 밥 대신 과자 먹기 등등으로 날을 지새운다. 하지만 결국 자두와 동생들은 엄마의 빈자리를 크게 느낀다. 배는 고프고 방은 지저분하고…. 게다가 엎친 데 덮친 격으로 자두와 동생들만 있는 집에 밤손님이 찾아드는데…. 자두와 동생들 VS 밤손님!! 그 대결의 승자는 누구?
이봄해 햇살이 쨍
가문비(어린이가문비) / 김두를빛 지음, 김은주 그림 / 2016.12.26
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
가문비(어린이가문비)명작,문학김두를빛 지음, 김은주 그림
즐거운 동화여행 58권. 2010년 '어린이 동산' 중편동화 공모에서 최우수상 받은 김두를빛 작가의 첫 번째 장편동화집으로 자신을 사랑할 줄 아는 당당함, 곧 자기 자신에 대한 자긍심은 끈끈한 사랑이 바탕이 되어 만들어진다는 것을 가르쳐 주는 작품집이다. 봄해는 할머니와 단둘이 살면서 집안일을 도맡아 하는 결손가정의 어린이다. 할머니를 불쌍하게 여기면서도 지긋지긋한 지금의 생활에서 벗어나고 싶어 하는데 이는 어쩌면 당연한 마음이다. 초등학교 어린이가 감당하기에는 삶이 너무 버겁기 때문이다. 그래도 봄해는 여자 축구 꿈나무로 뽑혀서 일 년간 미국에 가게 된다. 할머니를 남겨두고 가야 하는 아픔, 어떤 순간에도 꿈을 포기하지 않는 당당함, 그리고 낯선 땅에서 친구들과 잘 지내기 위해 노력하는 마음 등 봄해의 복잡한 내면세계가 작품 속에 진솔하게 그려진다. 그러므로 이 책을 읽으면서 독자들은 자신을 돌아보며 용기를 얻을 수 있다.1. 나 없으면 어쩔 뻔했어! 2. 하이, 아메리카 2010년 '어린이 동산' 중편동화 공모에서 최우수상 받은 김두를빛 작가의 첫 번째 장편동화집으로 자신을 사랑할 줄 아는 당당함, 곧 자기 자신에 대한 자긍심은 끈끈한 사랑이 바탕이 되어 만들어진다는 것을 가르쳐 주는 작품집이다. 2010년'어린이 동산' 중편동화 공모에서 최우수상 받은 김두를빛 작가의 첫 번째 장편동화 봄해는 할머니와 단둘이 살면서 집안일을 도맡아 하는 결손가정의 어린이다. 할머니를 불쌍하게 여기면서도 지긋지긋한 지금의 생활에서 벗어나고 싶어 하는데 이는 어쩌면 당연한 마음이다. 초등학교 어린이가 감당하기에는 삶이 너무 버겁기 때문이다. 그래도 봄해는 여자 축구 꿈나무로 뽑혀서 일 년간 미국에 가게 됐다. 할머니를 남겨두고 가야 하는 아픔, 어떤 순간에도 꿈을 포기하지 않는 당당함, 그리고 낯선 땅에서 친구들과 잘 지내기 위해 노력하는 마음 등 봄해의 복잡한 내면세계가 작품 속에 진솔하게 그려진다. 그러므로 이 책을 읽으면서 독자들은 자신을 돌아보며 용기를 얻을 수 있다. 봄해는 그 누구에게도 동정 따위를 바라지 않는다. 왜 그럴까? 비록 지지리 가난할지라도 진실한 사랑을 받은 사람은 자존감을 갖게 되기 때문이다. 이 책을 다 읽고 나면 할머니와의 끈끈한 사랑이 봄해를 지탱시켜 준 특별한 힘이었다는 것을 깨닫게 된다. 요즘은 부모들이 자식을 위해 최고로 좋은 것을 해 주려고 온갖 노력을 한다. 좋은 것을 먹이고 입히며 좋은 대학에 보내기 위해 과외비를 쏟아붓는다. 하지만 아이들은 행복해하지 않는다. 돈이 행복의 일부가 될 수 있을지 몰라도 전부는 아니기 때문이다. 자신을 사랑할 줄 아는 당당함, 곧 자기 자신에 대한 자긍심은 끈끈한 사랑이 바탕이 되어 만들어진다는 것을 가르쳐 주는 작품집이다.
궁금해 공룡의 세계 세트 (전10권)
봄이아트북스 / 양양 (지은이), 자오촹 (그림), 박희선 (옮긴이) / 2021.05.14
110,000원 ⟶ 99,000원(10% off)
봄이아트북스자연,과학양양 (지은이), 자오촹 (그림), 박희선 (옮긴이)
쿠키런 국어왕 3 : 속담 편
서울문화사 / 조주희 글, 이태영 그림, 이선희 콘텐츠.감수 / 2016.07.25
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
서울문화사만화,애니메이션조주희 글, 이태영 그림, 이선희 콘텐츠.감수
일상생활에서 자주 헷갈리는 100개 이상의 어휘를 쿠키들의 에피소드로 재미있게 풀어내 국어 실력을 키울 수 있도록 구성했으며, 반드시 기억해야 할 핵심 내용을 본문 속 퀴즈로 담아 배운 내용을 바로 바로 확인할 수 있도록 구성했다. 그리고, 실전 워크북으로 어휘뿐만 아니라 문장 실력까지 완벽하게 점검하여 국어 자신감을 키울 수 있도록 구성했다.01 티끌 모아 태산?! 007 02 천 리 길도 한 걸음부터! 019 03 짚신도 제짝이 있다. 031 04 등잔 밑이 어둡다?! 043 05 호랑이 없는 골에 토끼가 왕 노릇 한다. 055 06 똥은 건드릴수록 구린내만 난다! 069 07 가루는 칠수록 고와지고 말은 할수록 거칠어진다. 079 08 밥인지 죽인지는 솥뚜껑을 열어 보아야 아는 법! 091 09 하룻강아지 범 무서운 줄 모른다. 105 10 배움에는 지름길이 없다! 119 11 종소리가 뚜렷하게 잘 들리면 비가 온다! 133 12 쇠털같이 많다~! 145 실전 워크북 151 우리의 생활 속 무심코 틀리기 쉬운 국어를 웃음 빵빵 터지는 쿠키들의 폭소 에피소드를 통하여 재미있는 만화로 보여 주어 학습 부담감은 줄이고, 머리에 쏙쏙 들어오는 웃음 만점 국어학습만화 이다. 재미있는 이야기도 읽고, 실전 워크북으로 문제를 풀며 학습과 재미를 동시에 잡을 수 있는 재미 만점, 믿고 보는 입니다. [이 책의 특징] 1단계 100가지 이상의 어휘로 국어 실력이 쑥쑥쑥! 일상생활에서 자주 헷갈리는 100개 이상의 어휘를 쿠키들의 에피소드로 재미있게 풀어내 국어 실력을 키울 수 있도록 구성했습니다. 2단계 핵심만 콕콕 짚어 주는 퀴즈로 실력 점검! 반드시 기억해야 할 핵심 내용을 본문 속 퀴즈로 담아 배운 내용을 바로 바로 확인할 수 있도록 구성했습니다 3단계 머리에 쏙쏙 들어오는 실전 워크북으로 마무리! 실전 워크북으로 어휘뿐만 아니라 문장 실력까지 완벽하게 점검하여 국어 자신감을 키울 수 있도록 구성했습니다.
대입 통합논술
지상사 / 김태희 지음 / 2013.05.30
29,700원 ⟶ 26,730원(10% off)
지상사학습참고서김태희 지음
대입 논술 공부를 위한 개론서로, 기초부터 핵심까지 상세하게 다루고 있다. 수년 간 축적된 주요 대학의 기출문제를 일일이 분석해 현행 통합논술의 방향에 부합하는 논술 공부의 방법을 제시하고 있으며, 서울대 등 주요 대학의 기출문제를 중심으로, 빈번하게 출제되는 핵심 개념과 주제를 묻는 문제만을 엄선했다.책머리에 / 고도의 집중력과 사고력이 필요한 공부 들어가기에 앞서 / 대입 논술, 어떻게 공부할 것인가 일러두기 제1장 논리 훈련 1.1. 논리와 논리적 사고 논리적 사고란 무엇인가 논리적인 힘은 어떻게 길러지나 논리적 사고를 키우는 힘은 관련 분야에 대한 풍부한 지식 1.2. 접속표현 연습 접속표현의 중요성 접속표현 테스트 기본적인 접속표현 ⑴ : 부가ㆍ전환 기본적인 접속표현 ⑵ : 이유ㆍ결과 접속표현 연습 1.3. 논증 구조를 파악하는 훈련 논증 구조를 정리하는 틀 : 부가ㆍ전환ㆍ해설ㆍ근거 주장글 찾기 연습 1.4. 논증글 찾기 연습 논술에 속하는 글쓰기의 종류 인과적 설명과 논증 논증의 객관화 논증글 찾기 연습 제2장 논술과 논증 2.1. 논술과 논증 잘된 글의 요건 논술이란 무엇인가 논증의 구성과 논증적 글쓰기 2.2. 논증과 글쓰기 논증의 구조 좋은 논증의 조건 논증의 재구성 (1) : 숨은 전제와 함축 논증의 재구성 (2) : 추론 논증의 재구성 과정 2.3. 비판적 사고와 논증 비판적 사고란 무엇인가 비판적 사고와 논증적 글쓰기 비판적 사고와 논술 : 이해ㆍ평가ㆍ적용 제3장 첨삭 3.1. 첨삭의 개념과 실제 첨삭과 첨삭지도에 대한 개념적 이해 첨삭지도(1) : 다시 쓰기와 고쳐 쓰기 첨삭지도(2) : 동료 평가와 우수 답안 평가 첨삭지도(3) : 주요 평가 항목별 중점 확인사항 3.2. 내용의 오류 : 내용면에서의 첨삭 논점 이탈 논리의 구체성 및 타당성 결여 논증의 객관성 결여 3.3. 구성 및 표현의 오류 : 형식면에서의 첨삭 논리의 일관성 결여 제멋대로식의 요약 명료하지 않은 표현 어설픈 논리 전개 완결성 미흡 부적절한 비유 및 예시 감정적이고 극단적인 논조, 흑백 논리 간결하지 않은 문장, 호응되지 않는 비문 3.4. 첨삭 예시 제4장 통합교과 논술에 대한 올바른 이해 4.1. 답이 있는 논술시험 논술시험은 답이 있다 어떤 주제와 논제를 제시지문에 담아 출제하나 논술문제 풀이의 포인트 대입 논술의 특징과 출제 경향 4.2. 무엇을 어떻게 공부해야 할까 올바른 읽기와 쓰기 독해와 요약, 기출 제시지문으로 연습한다 개념 이해, 교과서로 정리한다 무엇을 어떻게 공부해야 할까 제5장 논술문제, 이렇게 풀어라 5.1. 논술문제 풀이의 핵심 논술문제 풀이의 정석 핵심1. 용어 이해 : 논제, 논점, 논지, 논거 핵심2. 문제 분석 : 조건-분석-서술 핵심3. 논제 분석 : 개념 정의- 관점 파악- 논증 구성 핵심4. 문항 분석 : 이해-평가-적용 5.2. 문제 해결의 키 : 개념 이해 및 정의 개념 이해와 개념 정의가 왜 중요한가 개념을 정의하고 용어의 의미를 명확히 서술하는 방법 : 분류ㆍ비교ㆍ분석 관점 파악 : 논제 분석의 핵심 연결고리 문학작품 제시지문 해석의 포인트 5.3. 평가 유형별 해결 과제 분석적 이해 : 개념 이해를 기반으로 한 사실적 정보의 분석 비판적 평가 : 비난하는 사고가 아닌 논증의 비판적 분석과 평가 창의적 적용 : 창의적 발상이 아닌 관점 전환과 영역 전이를 통한 창의적 문제 해결 5.4. 자료 해석형 문제 풀이의 포인트 자료 해석형 문제, 무엇을 묻나 : 자료 해석과 상황 판단 자료의 올바른 이해와 정확한 해석 자료 해석형 문제의 독해와 요약 포인트 제6장 논술문제 풀이를 위한 방법론적 해설 6.1. 논제 분석 독해가 안 되면 논제 분석도 안 된다 논제에 담긴 개념 이해가 중요 논점이 다양하면 문제 해결이 까다롭다 교과서적 배경지식은 논제 분석의 기본 전제 6.2. 제시지문 독해 독해는 논증 찾기의 과정이다 추론이 필요한 제시지문은 독해가 어렵다 논증 찾기는 논리적 비약을 막는다 제시지문 독해의 포인트 독해는 제대로 된 글 읽기가 선행되어야 한다 6.3. 제시지문 요약 요약은 독해의 검증이다 요약을 잘 하려면 요약은 첨삭을 통해 다듬어진다 제시지문을 요약할 때 주의할 점 6.4. 개요 짜기 논제 분석 과정이 곧 개요 짜기다 개요 짜기는 전체 논증 구조의 확인 작업이다 논제서술 유형별 문제 해결의 포인트 6.5. 논술 답안 쓰기 쉽게, 학생답게 써라 단락 구성과 논리 연결에 신경 써라 답안 작성 시 유의할 사항 결론은 어떻게 맺어야 할까 답안 작성 순서● 책 소개 철저하게 대입 논술에 맞춰 최적화시켰다. 즉 대입 논술을 위한 실질적인 학습에 실효성이 떨어지거나 불필요한 부분은 과감하게 생략하거나 확 줄여버렸다. 대신에 반드시 공부해야 할 부분, 이를테면 논증 글쓰기라든가 논술문제 풀이를 위한 방법론적인 부분은 자세하면서도 구체적으로, 그것도 일일이 기출문제를 예제로 들어가며 설명했다. 따라서 이 책을 공부하는 것만으로도 충분히 개론서로서의 역할을 다할 수 있을 것이라고 자부하며, 그렇기에 학생들이 겪었던 논술 공부 과정에서 느끼는 고충은 능히 해결될 것이다. 이 책은 두 권으로 이루어졌다. 제1권인 이 책 『대입 통합논술』은 대입 논술 공부를 위한 개론서다. 논술 공부를 위한 기초부터 핵심까지 상세하게 다뤘다. 풍부한 예시를 담았다. 그리고 책의 처음부터 끝까지 논술을 위한 읽기, 생각하기, 쓰기 공부를 염두에 두고 썼다. 따라서 단순히 책의 내용이 어렵다고만 생각하지 말고, 이 책을 공부하는 과정 그 자체가 또한 논술 공부의 한 과정이라고 생각하기 바란다. 이 책에 나오는 예시 문제 역시 그저 읽지 말고, 어디까지나 대학 홈페이지에 들어가 관련한 기출문제를 다운받아 먼저 풀어본 후 확인하고 이해하는 과정을 함께 하기를 바란다. 그렇게 공부해나가는 과정에서 결단코 실력이 부쩍 향상될 것이라고 단언한다. 제2권은 풀이를 담았다. 논술로 자주 출제되는 핵심 주제별로 논술 공부에 적합한 문제만을 엄선했으므로, 이것만 가지고 공부해도 충분히 높은 성과를 얻을 수 있을 것이다. 이 책에 수록한 기출문제는 문제의 질적 수준은 물론 제시지문의 내용과 완성도 등 어느 하나 모자람이 없는 훌륭한 문제다. 따라서 이것을 중심으로 공부해나가되 추천하는 기출문제까지 함께 풀어나간다면, 그 과정에서 자연스럽게 주제가 다루는 다양한 논제가 교과목을 통합하여 출제되고 있음을 확인할 수 있을 것이며, 그렇게 해서 목적한 소기의 성과를 이룰 수 있을 것이다. ● 출판사 리뷰 대입 논술 공부를 위한 개론서로 기초부터 핵심까지 상세하게 다뤘다 수년 간 축적된 주요 대학의 기출문제를 일일이 분석해 현행 통합논술의 방향에 부합하는 논술 공부의 방법을 제시한 책이다. 논제 분석부터 지문 독해와 요약, 개요 짜기, 글쓰기까지 기초부터 핵심까지 단계적으로 철저히 파헤쳤다. 책에 수록한 기출문제는 문제의 질적 수준은 물론 제시지문의 내용과 완성도 등 어느 하나 모자람이 없는 훌륭한 문제들이다. 따라서 이것을 중심으로 공부해나가되 추천하는 기출문제까지 함께 풀어나간다면, 그 과정에서 자연스럽게 논술 실력을 배가시킬 수 있을 것이다. 단, 소기의 성과를 얻기 위해서는 꾸준히, 그리고 열심히 해야 함은 기본이겠다. 합격 답안과 불합격 답안, 예시 답안까지 기출문제에 대한 풍부한 해설을 담았다 연대ㆍ고대ㆍ성균관대ㆍ한양대ㆍ중앙대ㆍ외국어대ㆍ건국대ㆍ동국대ㆍ홍익대ㆍ단국대ㆍ서강대ㆍ경희대ㆍ숭실대ㆍ이화여대ㆍ숙명여대ㆍ성신여대ㆍ덕성여대ㆍ서울여대ㆍ서울교대ㆍ서울시립대ㆍ항공대ㆍ서울대 등 주요 대학의 기출문제를 중심으로, 빈번하게 출제되는 핵심 개념과 주제를 묻는 문제만을 엄선하여 가장 시간 효율적이고 효과적인 논술 공부가 되도록 이끈다. 논술을 공부함에 학생들이 가장 어려워하는 제시지문의 요약과 독해 요령을 터득할 수 있도록 게재한 제시지문에는 일일이 요약과 독해, 해설을 실었으며, 기출문제의 합격 답안과 불합격 답안, 대학 측의 답안 해설 및 필자의 예시 답안까지 실어 스스로 자신의 논술 실력을 가늠해볼 수 있도록 했다. Q & A Q. 논술전형으로 합격한 학생들은 어떻게 공부했는가? A. 중앙대와 한양대 수시 논술전형으로 합격한 학생에게서 나타나는 공통점은 최소 1년 이상 꾸준히, 그것도 요령 피우지 않고 정석대로 곧이곧대로 공부했다는 것이다. 논술전형으로 합격한 학생의 글은 논리정연하고, 글의 흐름 또한 상당히 매끄러움을 알 수 있다. Q. 어떤 학생들이 논술로 대학을 바꿀까? A. 학생부성적 2~4등급 수준, 수능성적 ‘언ㆍ수ㆍ외’ 합 4~6등급이 예상되어 ‘In 서울’하기에 급급한 학생이 적어도 고2 여름방학이나 겨울방학부터 꾸준히 논술 공부를 하여 합격한 경우다. 그렇더라도 수능최저등급 기준에 들어야 하므로, 어디까지나 수능 공부가 우선임을 명심해야 한다. Q. 논술전형으로 합격하기 위해서는 어느 정도의 절대시간이 필요할까? A. 당연히 빠르면 빠를수록 좋다. 논술전형 지원자 평균점수와 합격자 평균점수 간의 차이는 20점 내외인데, 평균점수 10점을 올리는 데는 꾸준히 성실하게 할 경우 1년 정도의 시간이 필요하다. 특히 철학적 개념이 담긴 제시지문을 위주로 출제하는 최상위권 대학의 경우에는 최소 2년 이상의 논술 공부를 해야만 답안을 제대로 작성할 수 있는 수준에 오를 수 있다.이렇듯 범위도 광범위하고 방향조차 가늠하기 어려우며, 본질에 대한 사리분별은 더더욱 판별하기 어려운 시험일수록, 핵심만을 살펴 그것을 충실히 따르는 것이 가장 효율적이며 효과적인 공부가 된다. 더군다나 대학은 출제 의도를 명백하게 밝히고 그것에 맞춰 답안을 작성할 것을 유도하고 있는 점에 비춰볼 때 더욱 그렇다. 그렇다면 그 핵심은 무엇일까? 바로 교과서와 대입 논술 기출문제를 가지고 공부해나가는 것이다. 교과서에는 대입 논술에서 다루는 핵심 주제에 대한 개념과 이론이 담겨 있다. 따라서 그 안에 담긴 주요 개념을 읽고 정리해가면서 공부하면 된다. 또한 논술로 묻는 주제와 그것을 서술형으로 풀어내는 논제는 기출문제를 통해 공부하면 된다. 더군다나 논술 주제는 해마다 같은 것을 묻는다. 또 제시지문 역시 해마다 같은 고전과 사상서에서 발췌해 출제된다. 여기에 최근에는 교과서 문학지문이 빈번히 출제되고, 비문학 역시 수능 기출문제를 변형해서 출제되는 경우가 늘어났기에, 기출문제에 더해 교과서와 EBS 교재 등을 가지고 함께 공부해나가면 된다. 그렇게 되면 수능 점수까지 더불어 올라간다.-대입 논술 어떻게 공부할 것인가 중에서 “저는 고2~3 동안 통합논술을 준비했는데요, 본격적으로 논술을 준비한 건 고3때부터였습니다. 사실 통합논술을 잘 하기 위해서는 많이 읽고 많이 쓰는 것이 가장 중요합니다. 그러나 단기간에 많은 책을 읽고 쓴다는 것은 사실상 어렵습니다. 저 역시 많은 글을 접해보지 않았고 써보지 않았기 때문에 처음에 글을 쓰는 것이 막막하고 두려웠습니다. 그래서 저는 이를 위해 글을 읽고 요약하는 훈련을 했습니다. 또한 중앙대학교의 과거 기출문제를 풀었습니다. 기출문제를 풀 때는 우선 문제를 철저히 분석했습니다. 이 문제에서 무엇을 써야 할지, 어떤 식으로 답안을 적어나갈지, 분량은 어느 정도로 할지 등등을 구상했습니다. 그 다음 각 제시문을 요약했고 그 다음에는 제시문을 구조적으로 분석하여 문제에 맞춰 글을 쓰는 연습을 했습니다. 그리고 대학에서 제시한 모범답안과 내 답안을 비교하여 다시 글을 쓰고 모범답안의 구조와 내용 등이 내가 맨 처음 생각했던 것과 얼마나 유사한지 비교하여 더 좋은 글을 쓰기 위해 준비했습니다.”-중앙대 교육학과 12학번 신○○, 중에서 잘된 논술 답안은 자기주장과 그 근거를 담은 논증 구조를 이루어야 하며, 논증은 이에 합당한 논리와 타당한 근거를 확보할 수 있도록 객관화되어야 한다. 이는 자기주장을 객관적ㆍ비판적으로 서술함을 의미하며, 그러기 위해서는 먼저 제시지문에 대한 올바른 해석을 통해 사실과 의견을 구별해낼 수 있어야 한다. 그렇게 해서 사실은 사실 그대로 정확하게 서술하고, 의견은 비판적으로 재해석하여 객관적으로 재구성해야 한다. 이후 자기주장을 보태가며 글을 쓸 때 역시 주장과 근거의 논증 형식으로 객관적ㆍ비판적으로 기술함으로써 그 의미를 명확하게 전달해야 한다. 논술은 사실만을 있는 그대로 기술하는 글도, 개인적인 느낌이나 감상, 의견을 주관적으로 풀어나가는 글도 아니다. 잘된 논술을 위해서는 설명적 글쓰기와 논증적 글쓰기를 함께 구성하되, 적절한 위치에 적절한 글 묶음을 명확하게 구분해서 담아야 한다. 다시 말해, 글을 읽을 때는 글의 의견과 사실을 구분해가며 읽을 수 있어야 하며, 또한 글을 쓸 때도 억지 주장, 인과적 설명을 피하고 서술과 논증만으로 구성하되, 문제에서 요구하는 조건에 맞춰 둘을 명확히 구분해서 서술해야 한다.-논증글 찾기 연습 중에서
삼각뿔 속의 잠
문학동네 / 임희진 (지은이), 나노 (그림) / 2024.11.08
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문학동네동요,동시임희진 (지은이), 나노 (그림)
제12회 문학동네동시문학상 대상 수상작인 임희진 시인의『삼각뿔 속의 잠』이 출간되었다. 어느덧 12회를 맞이한 문학동네동시문학상은 그동안 새로운 동시와 동시인을 주목하고 발굴하며 꾸준히 지평을 넓혀 왔다. 『삼각뿔 속의 잠』은 이번 공모전에 응모된 작품들 중 “날카로운 촉수로 독자를 찔러 화학적 반응을 유발”(김개미)하며 심사위원들의 마음을 사로잡았고, “동심의 가장 근원적 형태인 ‘질문’을 다양한 방식으로 보여”(유강희) 주며 “뚜렷한 목소리로 감정을 공들여 매만지면서 화자의 상을 구체적으로 그려”(김준현) 냈다는 찬사와 함께 대상작으로 선정되었다. ‘삼각뿔’이라는 생소하면서도 흥미로운 시적 공간으로 안내하는 임희진의 동시 세계로 들어가 보자. 골목마다 ‘나’를 찾는 질문들을 만날 수 있는, 특별한 미로 찾기의 시간에 독자들을 초대한다. 1부 초록 배터리가 깜빡깜빡 별 그리기 10 찐 체험 후기 12 일찍 일어나는 트럭 운전사 14 모르는 척해 줘 18 뭐 하는 사람 20 숭어 22 한 문장 아닌 한 문장 24 겹 25 예민한 아이 26 삼각뿔 속의 잠 28 2부 너한테만 말하는 건데 도미노 34 비밀의 귓속말 36 순간 포착 38 무표정한 ㅇ 40 끈질기다 42 달팽이 집 44 나도 모르게 46 나비 핀 48 미로에게 50 3부 꼭대기에서는 볼 수 없어 우물 안 56 모르겠어 58 마트 네잎클로버 60 퍼즐 62 꼬마야 꼬마야 66 강물처럼 67 옷장 테트리스 68 너는 괜찮댔지만 70 인형 72 나를 기다려 74 4부 커다란 풍선을 안겨 주었어 우린 아직 친구일까 78 대여 불가 80 바람이 불지 않아서 82 제자리걸음 84 아직 있어 86 연필 톡, 88 아리송 89 풍선을 불어 주었어 90 다시 돌아오겠다! 92 해설 김개미(동시인) 95초록 불빛이 깜빡깜빡 집에 가서 충전해야겠어 난 예민한 아이니까 “우리 동시에 ‘예민한 아이’를 적극적으로 발굴하고 조명해야 할 몫이 있음을 분명하게 보여 준다.” _유강희(시인, 심사위원) 제12회 문학동네동시문학상 대상 수상작 제12회 문학동네동시문학상 대상 수상작인 임희진 시인의『삼각뿔 속의 잠』이 출간되었다. 어느덧 12회를 맞이한 문학동네동시문학상은 그동안 새로운 동시와 동시인을 주목하고 발굴하며 꾸준히 지평을 넓혀 왔다. 『삼각뿔 속의 잠』은 이번 공모전에 응모된 작품들 중 “날카로운 촉수로 독자를 찔러 화학적 반응을 유발”(김개미)하며 심사위원들의 마음을 사로잡았고, “동심의 가장 근원적 형태인 ‘질문’을 다양한 방식으로 보여”(유강희) 주며 “뚜렷한 목소리로 감정을 공들여 매만지면서 화자의 상을 구체적으로 그려”(김준현) 냈다는 찬사와 함께 대상작으로 선정되었다. ‘삼각뿔’이라는 생소하면서도 흥미로운 시적 공간으로 안내하는 임희진의 동시 세계로 들어가 보자. 골목마다 ‘나’를 찾는 질문들을 만날 수 있는, 특별한 미로 찾기의 시간에 독자들을 초대한다. 처음부터 끝까지 멈추지 않는 ‘나’에 대한 질문 정교하게 찾아낸 감정의 주파수 내 눈은 고성능 카메라야 미세한 표정 변화도 놓치지 않아 내 귀는 고성능 음성 증폭기야 아주 작은 소리도 크게 들려 내 신경은 고성능 안테나라서 사람들 기분을 살피느라 늘 곤두서 있어 _「예민한 아이」 부분 이 동시집에서 가장 주목할 점은 단연 ‘예민한 아이’에 대한 집중 조명이다. 그간 많은 동시들에서 씩씩하고 당찬 아이, 착하고 맑은 아이, 소심하고 부끄러운 아이들이 등장했지만 “미세한 표정 변화를 놓치지 않”고, “아주 작은 소리도 크게” 듣고, “사람들 기분을 살피느라 늘 곤두서 있”어 스스로를 예민하다고 소개하는 아이는 드물었기에, 동시에서 만나는 낯선 얼굴이 반갑다. 얼음! 책상도, 서랍도, 창문도, 커튼도, 이불도, 전등도, 안대도 그대로 멈춰요 모든 감각에 날을 세워 흐트러진 게 없나, 살펴봐요 삼각뿔의 뾰족한 쪽을 푹신한 쿠션들로 잘 받쳐 둬야 해요 엎어지면, 잠이 깨지거든요 _「삼각뿔 속의 잠」 부분 표제작 「삼각뿔 속의 잠」은 불면의 밤을 건너느라 뾰족한 삼각뿔처럼 신경이 곤두선 아이의 모습을 그린다. 김개미 시인은 해설에서 “특별함의 강박”에 빠진 사회 속에서 “모든 감각을 동원해 주변을 파악하느라 빠르게 방전되고” 있는 오늘날 어린이들이 처한 현실을 언급하며 “자신의 예민함 때문에 곤란을 겪기도 하지만 고쳐야겠다는 생각 따위는 하지 않고, 다만 자신의 예민함을 이해”하는 새로운 아이의 등장에 주목했다. 나는 뱀이 무섭지 않아요 한 번도 보지 못했거든요 번지점프도 무섭지 않아요 한 번도 해 보지 못했으니까요 _「퍼즐」 부분 자신의 예민한 기질을 인지한 아이는 어디로 향할까. 외부의 자극을 수용하면서도 아이는 자기 안으로 더 깊이 걸어 들어간다. “가볍게 지나치던 일상의 장면들이 섬광처럼 떠오르고, 그 장면들을 의미 있는 순간들로 재감각하게” 한다는 심사평처럼, 아이는 돌파해야 할 질문들을 손에 쥐고 자신만의 답을 향해 나아간다. 이모티콘 없이 온 ‘이응’ 답장 하나에 줄줄이 따라오는 질문들과 복잡 미묘한 감정들(「무표정한 ㅇ」), 하나의 대상이 어떤 때는 좋다가도 어떤 때는 불편하다는 아이러니의 자각(「모르는 척해 줘」), 시들시들한 풀인 줄 알았던 친구가 팔딱거리는 숭어였음을 알아챈 순간의 경이로움(「숭어」), 꼴찌도 누군가의 사진 속에서는 일 등이 될 수 있다는 역발상(「순간 포착」) 모두 이 용기 있는 자기탐구의 성취다. 하루하루 새롭게 펼쳐지는 날들 속에서 구체적인 호오에 눈을 뜨고, 그렇게 나라는 존재를 구성하는 퍼즐 조각들을 수집해 나가는 아이의 단단한 내면이 편편의 동시에 그려져 있다. “바람이 불지 않아서 내가 달렸어” 끝내 긍정에 이르는 경쾌한 발걸음 ★★★★☆ *별은 하나 뺐어요. 우리 엄마는 동생이랑 내 이름을 가끔 바꿔 불러서요. _「찐 체험 후기」 부분 아무리 복잡한 미로라 해도 한쪽 벽만 따라가면 출구가 나온댔어 돌아가더라도 확실한 길로 가야겠어 이제, 한쪽 벽에 손을 짚고 걸어갈 거야 끝까지 너를 완전히 통과할 거야 _「미로에게」 부분 「찐 체험 후기」에서 12년간 자신을 길러 준 엄마를 소개하며 별 다섯 중 하나를 빼는 아이의 목소리가 발랄하다. 이처럼 『삼각뿔 속의 잠』은 아이의 모자란 ‘별 하나’를 알아주고 대변하는 동시집이다. “소중하게 간직하고 싶었”던 마음을 “함부로 열어젖”히는 이를 향해 단호한 경고를 날리기도 하고(「옷장 테트리스」), 다툰 후에도 친구가 비를 맞을까 봐 걱정하기도 한다(「나를 기다려」). 끊임없이 외부 세계와 상호작용하며 증폭되기도 했다가 잦아들기도 하는 감정의 주파수가 세밀히 묘사된다. ‘나’를 탐구할수록 내가 낯설게 느껴지는 아이들은 물론, 예민함을 부정적으로 여겨 아이에게 무던할 것을 주문해 왔던 어른들도 곰곰이 들여다보아야 할 감정의 상(像)들이 동시집 안에 빼곡하다. ‘나’를 탐구하는 과정에서 겪는 환희와 실의를 일상적인 언어로 표현해 냈다는 것 또한 임희진 동시의 빼어난 지점이다. 시인은 아직 별을 그려 본 적 없는 아이에게 “자, 점을 찍어”(「별 그리기」)라고 편안히 말을 건넨다. 이리저리 헤매는 길의 끝에 결국 눈부신 자신이 있을 것이라는 위로와 희망도 햇살처럼 사뿐하다. “깜깜하면 깜깜할수록/ 빛이 가득해”(「강물처럼」), 제자리걸음 같아도 “디딜 때마다/ 다른 데야”(「제자리걸음」)라는 응원의 메시지가 진실되게 다가오는 건 예민한 아이를 그려 낸 시인의 예민한 감수성 덕분일 것이다. “고성능 카메라” 같은 눈으로, “고성능 음성 증폭기” 같은 귀로, 내면에서 샘솟는 치열한 질문들을 동심의 언어로 옮겨 적은 임희진의 첫 동시집을 예민한 감각의 촉수로 놓치지 않기를! “나는 밤이 두려웠습니다. 나의 밤은 유난히 길고 캄캄했으니까요. 그러던 어느 날 동시를 만났습니다. 행운이었습니다. 간직하고 싶은 말들을 찾을 수 있었거든요. 어둠 속에서도 그 말들을 놓치지 않고 꽉 잡았습니다. 그리고 말의 귀퉁이를 꼭꼭 눌러 별을 만든 후 밤하늘에 하나둘 붙였습니다. 이제 나의 밤은 말의 별들이 반짝여 다정하기만 합니다. 앞으로 찾아올 많은 밤도 두렵지 않습니다.” _「시인의 말」 중에서 빛과 어둠이 공존하는 성장의 순간을 높고 넓게 그려 낸 나노 작가의 일러스트 따뜻함과 유쾌함을 품은 그림으로 이야기에 유니크한 매력을 덧입히는 나노 작가가 일러스트로 참여했다. ‘나’를 향한 셀 수 없이 많은 질문들은 다채로운 일러스트를 만나 그 여운이 더 깊어졌고, 상승과 하강, 긍정과 부정, 불안과 환희를 수차례 오가며 자라는 아이의 순간들이 더 눈부시게 표현되었다. 시적 공간을 드넓게 운용하며 광활하게 펼쳐지는 일러스트는 언제나 어디서나 자신만의 상상 세계로 자유로이 진입하는 아이의 기질을 그대로 보여 준다. 『찐 체험 후기』 속 엄지 척 이모티콘처럼, ‘좋아요’ 꾹 누르고 싶은 장면들을 한가득 만날 수 있을 것이다. ■ 심사평 『삼각뿔 속의 잠』에서 가장 눈에 띄는 점은 ‘예민한 아이’에 대한 예민한 반응이었다. 이는 우리 동시에 ‘예민한 아이’를 적극적으로 발굴하고 조명해야 할 몫이 있음을 분명하게 보여 준다는 점에서 값졌다. 예민한 감각의 촉수를 가진 자만이 세계의 복잡한 내면과 존재의 의미를 드러낼 수 있다. 앞으로 그의 시적 행보가 더욱 기대되는 이유이다. _유강희(시인) 『삼각뿔 속의 잠』은 다채로운 사유의 내용을 당당한 목소리로 전달하였다. 난해하거나 애매하지 않아 어렵지 않게 읽히는 점과 실감나는 감정 표현도 강점이었다. 동시단에서 자의식이 드러난 작품을 만나기는 쉽지 않은데, 『삼각뿔 속의 잠』은 시인의 자의식이 불편하지 않게 잘 드러났다. 대상과 현상을 기술하는 데 치중하지 않고 그것과 작용한 내면을 짚어 과감하게 끄집어냈다. _김개미(시인) 치열한 내면을 현실감 있는 질문을 통해 투사해 내는 힘이 있었다. 입체감이 느껴졌다. 뚜렷한 목소리로 감정을 공들여 매만지면서 화자의 상을 구체적으로 그려 내고 있었다. 표면상으로는 ‘나’의 이야기지만, 자기 안에 함몰되지 않고 외부 세계를 끊임없이 살피고 영향을 주고받는 주체를 통해 화자의 캐릭터를 드러냈다. 끝내 놓치지 않은 ‘나’에 대한 질문은 시인의 동시가 보다 물성이 뚜렷한 현실에 기반해 확장될 수 있는 여지와 가능성을 보여 주고 있었다. 작품을 읽다 보면 보다 나은 방향을 추구하는 태도와 앞으로도 변함없이 꿋꿋하게 작품을 쓸 거라는 분명한 의지, 그리고 단단한 내면이 느껴졌다. _김준현(시인)
EBS 수능 기출의 미래 수학영역 수학 1 (2024년)
한국교육방송공사(중고등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2023.12.11
11,000
한국교육방송공사(중고등)학습참고서EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
2025 수능 대비를 위해 새 교육과정에 맞춰 최근 7개년 수능, 모의평가, 학력평가 기출 문제를 엄선하여 제공한다. 기출 문항과 함께 핵심만 깔끔하게 정리된 슬림한 해설을 통해 쉬운 문항은 ‘간략하고 빠르게’, 변별력 높은 문항은 ‘2배 상세하고 심도 있게’, 핵심 문항, 변별력 높은 문항의 해설은 더 자세하게 설명하였다. <수능 기출의 미래> 수학 시리즈는 경찰대학, 사관학교 기출 문제가 부록으로 수록되었다.Ⅰ. 지수함수와 로그함수 유형 1 지수의 정의와 지수법칙 유형 2 로그의 정의와 성질 유형 3 지수, 로그를 활용한 실생활 문제 유형 4 지수함수의 뜻과 그래프 유형 5 로그함수의 뜻과 그래프 유형 6 방정식에의 활용 유형 7 부등식에의 활용 유형 8 지수함수와 로그함수를 활용한 외적문제 1등급 고난도 문제 Ⅱ. 삼각함수 유형 1 삼각함수의 정의 유형 2 삼각함수의 그래프 유형 3 삼각함수의 방정식, 부등식에의 활용 유형 4 사인법칙과 코사인법칙 1등급 고난도 문제 Ⅲ. 수열 유형 1 등차수열의 일반항과 합 유형 2 등비수열의 일반항과 합 유형 3 수열의 합과 일반항의 관계 유형 4 A의 성질과 여러 가지 수열의 합 유형 5 수열의 귀납적 정의 유형 6 수학적 귀납법 1등급 고난도 문제 경찰대학, 사관학교 기출 문제 정답과 풀이‘최신 수능 출제 경향’을 완벽 반영한 <수능 기출의 미래> 시리즈! 단기간에 마스터할 수 있는 에센스 문항, 변별력이 높은 문항과 집중 공략 해설 제공 2025 수능 대비를 위해 새 교육과정에 맞춰 최근 7개년 수능, 모의평가, 학력평가 기출 문제를 엄선하여 제공한다. 기출 문항과 함께 핵심만 깔끔하게 정리된 슬림한 해설을 통해 쉬운 문항은 ‘간략하고 빠르게’, 변별력 높은 문항은 ‘2배 상세하고 심도 있게’, 핵심 문항, 변별력 높은 문항의 해설은 더 자세하게 설명하였다. <수능 기출의 미래> 수학 시리즈는 경찰대학, 사관학교 기출 문제가 부록으로 수록되었다.
수능기초 10일 격파 과탐영역 물리학 1 (2021년)
천재교육 / 천재교육 편집부 (엮은이) / 2021.06.01
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천재교육학습참고서천재교육 편집부 (엮은이)
<수능 기초 10일 격파 물리학Ⅰ>은 학습량은 줄이고 효율은 높여 10일 안에 수능의 기초를 다진다는 콘셉트를 바탕으로 하여 구성된 수능 대비 문제집이다. 단기간에 효과적으로 수능 대비를 할 수 있게 단원 학습 내용 중 시험에 꼭 나오는 중요 개념만을 요약정리하였으며, 실제 시험에서 자주 출제되는 기출 유형과 기출 유사 문제를 다양하게 수록하였다. 또한 누구나 100점, 수능 기초 예상 문제를 봉합 모의고사로 풀어 보면서 실전에 대비하여 꼼꼼하게 실력을 점검할 수 있게 구성하였다. 1일차. 뉴턴 운동 법칙 2일차. 운동량과 충격량, 역학적 에너지 3일차. 열과 에너지, 특수 상대성 이론 4일차. 질량-에너지 등가성, 고체의 에너지띠 5일차. 전류에 의한 자기장과 전자기 유도 6일차. 파동의 성질과 전자기파 7일차. 파동의 간섭 및 빛과 물질의 이중성 8~10일차. 봉합 모의고사 누구나 100점 1~2회 수능 기초 예상 문제 1~2회 [정답과 해설] 권두 부록 : [수능 자료 분석 44선] 교재 구성 특징 1. 오늘 공부할 내용 미리보기 · 오늘 학습할 내용을 그림으로 미리 살펴보며 재미있게 학습하도록 구성하였습니다 · [공부할 내용] 해당 일차에서 공부할 네 가지 개념을 제시하였습니다. 2. 핵심 유형 체크 · [핵심 체크] 수능에 꼭 나오는 필수 개념을 정리하였습니다. · [기출 유형 & 기출 유사] 수능에 출제되었던 기출 유형과 기출 유사 문제를 풀어보면서 개념을 완벽히 이해할 수 있습니다. 3. 기초력 집중 드릴 · 수능 기출 문제를 변형한 실제 수능 유형을 연습하면서 기초력을 다질 수 있습니다. 4. 봉합 모의고사 · [누구나 100점] 실제 시험지 유형으로 수능에서 필요한 기초 개념을 얼마나 잘 이해했는지 테스트할 수 있도록 하였습니다. · [수능 기초 예상 문제] 실제 수능과 같은 문항 수로 구성하여 실전 연습을 할 수 있도록 하였습니다. 5. 정답과 해설 · 자세한 해설과 함께 <문제 속 자료 분석>을 제시하여 문제 해결을 위한 자료 분석 방법을 찾을 수 있도록 하였습니다. 또한, <개념 체크+>에서는 이해가 필요한 필수 개념을 추가하였습니다. 특별 부록 소개 *수능 자료 분석 44선 · 수능에 자주 나오는 그림 + 그래프 등의 자료를 분석하는 노하우를 자료 옆에 표시하였으며, 기출 선택지 해설로 개념을 이해하고, 선택지의 용어 풀이를 통해 개념을 다시 정리하면서 학습할 수 있도록 특화되어 있습니다.
냥이의 반전
좋은꿈 / 장은경 (지은이), 어수현 (그림) / 2024.11.27
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좋은꿈동요,동시장은경 (지은이), 어수현 (그림)
우리나라 동시인의 창작 동시 시리즈 <동화향기> 12권째이다. 4부로 구성되었으며, 53편이 수록되었다.이뻐서/우야면 좋노/할머니/좋은 날/낮 별/꿀잠/텔레파시/꽃나무 아래에서/나뭇잎/이뻐서 살짝/비 내리는 밤/별 보러 가자/냥이의 반전/보물/진짜가 나타났다/키 큰 비결이 뭐니/몸살/하늘과 바다는 닮았다/꽃잎 이슬/숨은그림찾기/모기/지평선/동작 그만/단풍의 비밀/가을 비행/빠져든다 외 53편 수록새로운 발견의 기쁨 지은이는 2023년 계간 <동화향기동시향기> 아침신인문학상에 동시 ‘낮 별’ ‘언제부턴가, 넌’ ‘꽃나무 아래에서’ 3편이 당선되었다. 등단 1년 만에 첫 동시집을 엮을 수 있었던 것은 오랫동안 시작(詩作)을 하여 내공을 쌓았기 때문이다. 53편이 수록된 첫 동시집 소재는 주로 꽃과 봄, 바다와 구름, 할머니와 동생을 소재로 하였다. 주변에서 늘 보고 일어나는 날마다 반복되는 일상에서 시인이 겪고, 보고, 들은 ‘새로운 발견의 기쁨’을 쉽고 고운 언어로 어린이의 마음을 가꾸어 주고 있다. 초등 교과 연계 국어 3-1(가) 3-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요 국어 3-1(가) 4. 내 마음을 편지에 담아 국어 3-1(나) 6. 일이 일어난 까닭 국어 3-2(나) 9. 작품 속 인물이 되어 국어 4-1(가) 4-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 나누어요 국어 4-1(나) 10. 인물의 마음을 알아 봐요 국어 4-2(가) 4. 이야기 속 세상 국어 4-2(나) 8. 생각하며 읽어요 국어 5-1(가) 5-2(가) 독서단원·책을 읽고 생각을 넓혀요
열두 살 궁그미를 위한 윤리학 수업
니케주니어 / 스티네 옌선, 엘리 루스트 (지은이), 마레이커 클롬프마커 (그림), 강재형 (옮긴이) / 2024.11.25
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
니케주니어사회,문화스티네 옌선, 엘리 루스트 (지은이), 마레이커 클롬프마커 (그림), 강재형 (옮긴이)
현직 경찰관 엘리의 다양한 경험을 통해서 우리가 해야 할 일과 하지 말아야 할 일에 대해 배우고, 왜 하지 말아야 하고 왜 해야 하는지에 대해 생각해 보는 책이다. 각 장은 동물의 권리, 불법 촬영, 거짓말, 따돌림, 가난, 뇌물 등의 주제를 다루고 있다. 특히 각 주제에 대해 어린이들이 어떻게 생각하는지 생생한 인터뷰가 실려 있어서 독자들이 공감하고, 주제를 고민하는 데 도움을 준다. 저자 중 한 명인 경찰관 엘리는 텔레비전 프로그램에서 불법으로 개를 사고파는 사람들을 취재하기 위해 차 안에 숨어 몰래 촬영한 경험을 들려준다. 그러면서 개 장사꾼을 고발하기 위해 허락 없이 몰래 촬영하는 것은 과연 옳은 일이었을까 고민한다. 이 책은 정답을 알려 주는 책은 아니다. 똑같은 선택이라도 어떤 경우에는 옳지만, 어떤 경우에는 그른 일이 될 수도 있다. 그러니까 우리는 무언가를 할 때 이 일이 정말 옳은 일인지 한 번 더 고민해 보는 자세가 필요하다. 그런 의미에서 스스로 생각하고 답을 찾아가는 자세를 알려주는 윤리학 수업은 복잡한 사회를 살아가는 요즘 어린이들에게 더 필요한 책이다.시작하는 글: 해도 되는 것과 해서는 안 되는 것 7 햄스터를 구해야 해! 11 불법적으로 몰래 촬영하기 23 변명하고 거짓말하기 35 통신 규칙이 필요한 이유 49 쌍둥이 범죄와 쌍둥이 경찰관 59 따돌림과 괴롭힘을 당할 때 71 가난과 도둑질 83 집단에 속할 때 생기는 일들 97 선물일까? 뇌물일까? 105 맺는 글: 착한 일을 한다는 것 115 우리는 살아가면서 해도 되는 일과 하면 안 되는 일에 대해서 배워요. 학교에 지각하면 안 되고, 친구를 때리거나 욕을 해서는 안 되고, 웃어른에게는 인사를 해야 하고, 수업시간에는 조용히 해야 하지요. 하지만 세상에는 이렇게 딱 잘라서 판단할 수 없는 일도 많아요. 너무 가난한데 배가 고프다면 빵을 훔쳐도 되는 걸까요? 위험에 빠진 동물을 구하기 위해 남의 집에 허락 없이 들어가도 괜찮을까요? 가족을 보호하기 위해 대신 벌을 받을 수 있을까요? 《열두 살 궁그미를 위한 윤리학 수업》은 현직 경찰관 엘리의 다양한 경험을 통해서 우리가 해야 할 일과 하지 말아야 할 일에 대해 배우고, 왜 하지 말아야 하고 왜 해야 하는지에 대해 생각해 보는 책이에요. 각 장은 동물의 권리, 불법 촬영, 거짓말, 따돌림, 가난, 뇌물 등의 주제를 다루고 있어요. 특히 각 주제에 대해 어린이들이 어떻게 생각하는지 생생한 인터뷰가 실려 있어서 독자들이 공감하고, 주제를 고민하는 데 도움을 주지요.. 저자 중 한 명인 경찰관 엘리는 텔레비전 프로그램에서 불법으로 개를 사고파는 사람들을 취재하기 위해 차 안에 숨어 몰래 촬영한 경험을 들려줍니다. 그러면서 개 장사꾼을 고발하기 위해 허락 없이 몰래 촬영하는 것은 과연 옳은 일이었을까 고민하지요. 최근에는 누구나 스마트폰으로 무엇이든 촬영할 수 있지요. 하지만 다른 사람을 촬영할 때는 반드시 허락이 필요합니다. 사람은 누구나 사생활을 침해받지 않을 권리가 있거든요. 또 허락 없이 찍은 사진이나 영상을 온라인에 올리는 것을 불법이에요. 그렇다면 우리 주변의 수많은 감시카메라(CCTV)는 어떨까요? 감시카메라가 있으면 어두운 골목에서도 안전함을 느낄 수는 있고, 혹시 있을 범죄를 미리 막아주기도 하지만, 감시카메라가 온종일 나의 행동을 감시한다는 걸 좋아할 사람은 없을 거예요. 이처럼 어떤 일이 옳고, 어떤 일이 그르다고 규정하는 것은 쉬운 일이 아니에요. 저자 엘리는 이렇게 말해요. “우리는 좋은 일을 계속하기 위해 서로 격려하는 것이 중요해요. 누군가 무엇을 잘못할 때는 기분 나쁘지 않게 지적해 주고, 누군가 좋은 일을 하면 크게 칭찬해 주는 거죠. 칭찬을 들으면 누구나 기분이 좋으니까요. 결국 모든 것은 사람이 서로를 대하는 태도에 대한 문제예요. 그렇게 된다면 언젠가는 경찰이 전혀 필요 없는 날이 오게 될지도 모르겠죠.”_120쪽 이 책은 정답을 알려 주는 책은 아니에요. 똑같은 선택이라도 어떤 경우에는 옳지만, 어떤 경우에는 그른 일이 될 수도 있어요. 그러니까 우리는 무언가를 할 때 이 일이 정말 옳은 일인지 한 번 더 고민해 보는 자세가 필요해요. 그런 의미에서 스스로 생각하고 답을 찾아가는 자세를 알려주는 윤리학 수업은 복잡한 사회를 살아가는 요즘 어린이들에게 더 필요한 책이랍니다. 법에는 경찰이 시민의 생명과 재산을 보호하고 지켜야 한다고 규정하고 있어요. 그러므로 다른 사람의 가게 문을 특별한 이유 없이 강제로 여는 것은 안 되는 일이에요. 주인의 허락 없이 안으로 들어가는 것이니까요. 이것을 어려운 말로 ‘주거 침입’이라고 해요. 경찰뿐만 아니라 우리도 공공장소에서 촬영할 수 있어요. 사고가 발생했을 때 일하는 경찰의 모습을 촬영할 수 있지요. 하지만 다친 사람을 촬영하는 것은 예의에 벗어나는 행동이에요. 다친 사람들은 대부분 촬영을 원하지 않을 것이고 그들에게 승낙을 구할 수도 없어요.
매직셈 3단계 곱셈
세광M(세광마스터피스) / 김일곤 지음 / 2005.05.10
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
세광M(세광마스터피스)수학동화김일곤 지음
6의 단 곱셈 구구의 이해 7의 단 곱셈 구구의 이해 8의 단 곱셈 구구의 이해 9의 단 곱셈 구구의 이해 종합연습문제 쉬어가기 해답 저자 소개
수학리더 응용.심화 초등 수학 3-2 (2022년)
천재교육 / 최용준, 해법수학연구회 (지은이) / 2022.04.04
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천재교육학습참고서최용준, 해법수학연구회 (지은이)
수학리더 시리즈 연산, 개념, 기본, 기본+응용, 응용·심화 중에서 응용력을 길러주는 응 용·심화서이다. 기본 유형을 익힌 후 실력 유형으로 실력을 쌓고, 심화 유형으로 각종 경시대회에 출제되는 문제해결력 유형을 연습할 수 있다. 알맹이 문제만을 수록하여 빠 르게 상위권 문제들을 풀어볼 수 있다.1. 곱셈 2. 나눗셈 3. 원 4. 분수 5. 들이와 무게 6. 자료와 그림그래프1. 주제별 핵심 유형에 따른 문제를 통한 개념 학습 교과서와 익힘책 수준의 문제들로 핵심 내용을 반복하여 익히고 개념을 정리하며 문제 해결 방법을 찾을 수 있습니다. 2. 학교 시험이나 각종 경시대회에 자주 출제되는 문제 유형 반복 학습 및 발전 반복 학습을 통하여 다양한 유형들에 대한 문제 해결력을 확실히 다지고 서술형 문제와 신경향 문제로 실력을 발전시킬 수 있습니다. 3. 각종 교내ㆍ외 경시대회 대비 교과서 심화 문제부터 교과서 밖 고난도 문제까지 경시대회 기출 문제를 비롯하여 실제 각종 교내ㆍ외 경시대회와 비슷한 난이도로 구성하였습니다.
엄마의 마법 망원경
아이음북스 / 김은아 (지은이), 김이조 (그림) / 2024.11.18
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아이음북스명작,문학김은아 (지은이), 김이조 (그림)
세상에 위험한 일들이 얼마나 많이 일어나는지, 부모들은 세상에 아이들을 내놓기에 불안하다고 말한다. 아이의 안전을 위해 부모들이 택한 방법이 어느새 아이들의 자유를 뺏기도 한다. <엄마의 마법 망원경>은 아이의 안전을 위해 지켜봐야 한다는 어른들과 그런 어른들의 눈에 갇혀 사는 아이들의 마음을 들여다볼 수 있는 이야기다. 주인공 왕태양은 태양이를 언제든 지켜볼 수 있는 엄마의 마법 망원경을 철석같이 믿는다. 엄마는 망원경을 만드는 회사에 다니는 데다 태양이의 시시콜콜한 일까지 전부 알고 있기 때문이다. 절친 구소라와 정유찬마저 함께 있으면 마법 망원경으로 감시당하는 기분이 든다며 태양이를 멀리한다. 그런데 알고 보니 엄마의 마법 망원경은 가방에 달린 스마일 인형, 바로 위치 추적기였다. 지금까지 엄마에게 속은 것이 억울한 태양이는 진짜 마법 망원경을 갖게 된다. 태양이는 엄마를 감시하며 복수할 작전을 짠다. 그런데 이게 웬 걸, 엄마를 감시하느라 친구들과 놀 수가 없다.엄마가 보고 있다 세상에 정말 이런 일이 마법 망원경의 비밀 진짜? 진짜! 불타는 태양 태양이 붉어지면 생기는 일 왕태양도 그랬을까? 마음의 망원경엄마에게 내가 어디서 뭘 하는지 시시콜콜 다 볼 수 있는 마법 망원경이 있다면? 서툴지만 사랑으로 서로를 보는 망원경을 찾아가는 태양이네 가족을 만나 보아요! 세상에 위험한 일들이 얼마나 많이 일어나는지, 부모들은 세상에 아이들을 내놓기에 불안하다고 말합니다. 아이의 안전을 위해 부모들이 택한 방법이 어느새 아이들의 자유를 뺏기도 하지요. <엄마의 마법 망원경>은 아이의 안전을 위해 지켜봐야 한다는 어른들과 그런 어른들의 눈에 갇혀 사는 아이들의 마음을 들여다볼 수 있는 이야기입니다. 주인공 왕태양은 태양이를 언제든 지켜볼 수 있는 엄마의 마법 망원경을 철석같이 믿습니다. 엄마는 망원경을 만드는 회사에 다니는 데다 태양이의 시시콜콜한 일까지 전부 알고 있기 때문이에요. 절친 구소라와 정유찬마저 함께 있으면 마법 망원경으로 감시당하는 기분이 든다며 태양이를 멀리하지요. 그런데 알고 보니 엄마의 마법 망원경은 가방에 달린 스마일 인형, 바로 위치 추적기였어요. 지금까지 엄마에게 속은 것이 억울한 태양이는 진짜 마법 망원경을 갖게 됩니다. 태양이는 엄마를 감시하며 복수할 작전을 짜지요. 그런데 이게 웬 걸요? 엄마를 감시하느라 친구들과 놀 수가 없어요. <엄마의 마법 망원경>은 우리 아이들에게 가장 중요한 게 무엇일까, 마음의 망원경으로 들여다보고 서로를 사랑하는 법을 생각해 보게 합니다. 엄마에게 신기한 마법 망원경이 있다? 엄마가 지켜보고 있다! 태양이의 안전을 위한 거라는데, 감시당하는 기분이 드는 왕태양! 망원경 회사에 다니는 엄마에게 내가 어디서 뭘 하는지 시시콜콜 볼 수 있는 마법의 망원경이 있다고? 왕태양이 가장 좋아하는 모래놀이를 하려고 해도, 학교 화장실에서 손을 씻고 나오지 않아도, 친구들과 잠시 놀려고 해도 어김없이 스마트폰이 울린다. 엄마가 보고 있다! 인생의 반을 함께한 절친 구소라와 정유찬은 덩달아 잔소리 폭탄을 맞고 감시당하는 것 같다며 왕태양을 피한다, 이게 다 엄마의 마법 망원경 때문이다. 엄마는 왜 나만 보고 있는 걸까? 태양이의 안전을 위한 것이라고 하지만 태양이는 숨이 막힌다. 엄마의 마법 망원경은 정말 태양이의 안전을 위한 걸까? 감시를 하기 위한 걸까? “엄마의 마법 망원경이 가짜라고?” 달랑달랑 태양이의 가방에 달린 위치 추적기를 안 순간 분노에 찬 왕태양! 마법 망원경을 얻은 왕태양의 복수 작전이 시작된다! 어른만 볼 수 있는 마법 망원경이 있다며 거짓말을 한 엄마에게 복수할 기회가 찾아왔다. 태양이가 좋아하던 모래 놀이터에서 정말 마법 망원경을 갖게 되었기 때문이다. 놀기 좋아하던 왕태양이 학교가 끝나기 무섭게 집으로 달려간다. 엄마에게 당한 대로 갚아 주기 위해서다. 그런데 마법 망원경으로 엄마를 감시하다 보니 엄마에게 감시당할 때보다 친구들과 놀 시간이 더 없다. 엄마의 마법 망원경이 없으면 신나게 놀 줄 알았는데, 어느새 왕태양은 마법 망원경 감옥에 스스로 갇혀 있었다. 마법 망원경을 모래 놀이터에 다시 묻어 주고 작별한 왕태양, 그런 태양이가 이번에 갖게 된 것은 무엇일까? 안전을 위해 아이들을 지켜봐야 한다고 말하는 어른들과 그런 어른들의 눈에 갇혀 답답한 아이들의 이야기! 부모가 처음이라 서툰 어른들의 반성문 같은 이야기! 딴생각, 딴짓만 하던 아이는 자라 엄마가 되었다. 그리고 아이들을 위한 동화를 쓰는 작가가 되었다. 엄마의 마법 망원경을 쓴 김은아 작가는 처음 엄마가 되어 서툴렀던 자기 반성문이자, 어른의 반성문을 아이들에게 재미있는 이야기로 들려주고 싶어 <엄마의 마법 망원경>을 썼다. <엄마의 마법 망원경>에는 자기처럼 서툴지만 제대로 사랑하는 방법을 찾아가는 엄마와 태양이가 있다. 여기에 김이조 그림 작가의 재미있는 그림이 더해져 주인공 왕태양의 감정을 자연스럽게 따라가게 된다. 사랑의 마음을 담아 서로를 보는 망원경을 찾아가는 태양이네 가족을 만나 보자.
나무 문해력 초등 3학년
국수 / 윤병무 (지은이) / 2024.01.08
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국수논술,철학윤병무 (지은이)
‘나무 문해력 시리즈’는 책마다 구성된 16단원에 딸린 문해력 테스트를 ‘이해하기, 판단하기, 사용하기, 참여하기’ 활동으로 확장했다. 그것은 ‘읽은 글의 내용을 이해하기’에 그친 여타 문해력 책들의 편집 구성을 뛰어넘는 기획이다. 실제로 문해력은 단순히 글을 읽고 이해하는 능력에 그치지 않는다. 독자의 문해력이 제대로 향상되려면, 읽은 글에 대한 내용 이해는 물론이고, 읽은 글에 대하여 비판하든 공감하든 어떤 판단을 할 수 있어야 하며, 읽은 글의 내용을 더 넓혀서 사용(활용)할 수 있어야 하며, 읽은 글에서 곁가지로 나타날 수 있는 어떤 생각을 스스로 서술할 수 있어야 한다. 그래야 진짜로 문해력 능력을 갖추었다고 말할 수 있다. 이 책의 문해력 테스트는 이 네 방향으로 독자에게 질문한다. 대답은 독자의 몫이지만, 어떻게 질문하느냐에 따라 대답의 질적 수준이 달라진다. 이 책의 어린이 독자가 각각의 질문에 대하여 대답을 궁리하는 동안 진짜 문해력 실력이 향상될 것이다.지은이의 말 추천의 말 [국어 3학년] 1 높임말 2 편지 쓰기 3 어떤 일이 일어난 까닭 4 책을 소개하고 독서 감상문 쓰기 [수학 3학년] 5 평면도형의 요소들 6 나눗셈 7 분수와 소수 8 지름과 반지름이 있는 평면도형 [사회 3학년] 9 다양하게 나타낸 고장의 모습 10 고장의 문화유산 11 옛날과 오늘날의 통신 수단 12 자연환경에 따른 의식주 생활 [과학 3학년] 13 동물의 한살이 14 자석의 양극 15 달에는 없고 지구에는 있는 것 16 지표의 변화 해답초등학생 문해력 향상의 진짜 노하우를 전수한다! ‘나무 문해력’을 익히면 글의 줄기를 간추릴 수 있다! >>> 문해력이란 무엇인가? >>> 2024년부터 순차적으로 적용되는 2022 개정 교육과정의 화두는 ‘문해력’이다. 문해력이란 무엇인가. 문해력은 독해력과 같지 않다. 독해력은 영어로 reading ability, 즉 ‘읽기 능력’이다. 반면에 문해력은 literacy, 즉 ‘글을 읽고 쓸 줄 아는 능력’이다. 독해력은 ‘글을 읽어내는 능력’에 한정되지만, 문해력은 ‘읽은 글의 내용을 이해하는 능력, 읽은 글에 대하여 판단하고 사용하는 능력, 읽은 글에 대한 서술 능력’을 포함하는 개념인 것이다. 다시 말해, 문해력은 ‘읽은 글에 대하여 이해하기, 판단하기, 사용하기, 참여하기 능력’(OECD, OECD Skills Outlook 2013: First Results from the Survey of Adult Skills, p. 59)이다. >>> 진짜 문해력을 향상시키는 이 책의 ‘문해력 테스트’ >>> 따라서, 이 책을 포함한 ‘나무 문해력 시리즈’는 책마다 구성된 16단원에 딸린 문해력 테스트를 ‘이해하기, 판단하기, 사용하기, 참여하기’ 활동으로 확장했다. 그것은 ‘읽은 글의 내용을 이해하기’에 그친 여타 문해력 책들의 편집 구성을 뛰어넘는 기획이다. 실제로 문해력은 단순히 글을 읽고 이해하는 능력에 그치지 않는다. 독자의 문해력이 제대로 향상되려면, 읽은 글에 대한 내용 이해는 물론이고, 읽은 글에 대하여 비판하든 공감하든 어떤 판단을 할 수 있어야 하며, 읽은 글의 내용을 더 넓혀서 사용(활용)할 수 있어야 하며, 읽은 글에서 곁가지로 나타날 수 있는 어떤 생각을 스스로 서술할 수 있어야 한다. 그래야 진짜로 문해력 능력을 갖추었다고 말할 수 있다. 이 책의 문해력 테스트는 이 네 방향으로 독자에게 질문한다. 대답은 독자의 몫이지만, 어떻게 질문하느냐에 따라 대답의 질적 수준이 달라진다. 이 책의 어린이 독자가 각각의 질문에 대하여 대답을 궁리하는 동안 진짜 문해력 실력이 향상될 것이다. >>> 왜 ‘나무 문해력’인가? >>> 하지만, 문해력의 기본은 우선은 ‘읽은 글에 대한 이해하기’이다. 읽은 글의 내용을 이해해야만, ‘판단하기, 사용하기, 참여하기’의 길목으로 독자의 생각이 접어들 수 있다. 그래서 ‘나무 문해력’의 독서 노하우를 기획했다. ‘나무 문해력’은 읽은 글의 내용을 구조적으로, 맥락적으로 알아차리며 이해하는 방법이다. 즉, ‘나무 문해력’ 독서법은 읽은 글의 요점을 나뭇가지 모양으로 간추리는 방법이다. 글에는 핵심 내용이 있기 마련이다. 핵심을 이루는 글의 줄기를 독자가 나무를 그리듯 손으로 쓰고 그려가며 간추리면 글의 주요 내용을 알아차리기 쉽다. 이 책은 그 혁신적 노하우를 독자에게 전수한다. 16단원으로 구성된 이 책에는 각각 16가지 나무 그림이 있다. 열여섯 번, 그 ‘나무 문해력 익히기’ 활동을 하다 보면 독자는 자연스레 글을 구조적으로 이해하는 안목이 발달할 것이다. >>> 주요 교과목 공부도 하며 향상되는 문해력 >>> 더욱이, 이 책에 담긴 16개의 글은 초등 3학년의 주요 교과목인 국어, 수학, 사회, 과학의 지식을 간추리고 풀어 쓴 내용이다. 그러므로, 이 책의 글 1편을 읽으면 한 단원의 교과 지식을 나무 문해력으로 익힐 수 있고, 16편의 글을 모두 읽으면 초등 3학년 국어, 수학, 사회, 과학의 주요 단원의 교과 지식을 나무 문해력 독법으로 꿰어낼 수 있다. 특히, 초등 수학 지문을 마련한 책은 지금까지는 이 책이 유일하다. 수학은 문해력의 대상이 아니어서 지문을 내놓은 책이 (지금까지는) 없었던 것일까? 아니다. 수학도 글로써 초등 교과별 핵심 개념을 정리할 수 있고, 실제로 수학 지식도 글로써 이해해야 머릿속에 개념을 잘 정리할 수 있다. 사실은 수학은 문제 풀이만을 위한 교과목이 아닌 것이다. 원래 수학은 논리학에서 출발했다. 이 책을 통하여 초등 수학의 개념도 글로써 이해하고, 판단하고, 사용하고, 참여할 수 있다. >>> 초등 문해력 교육 전문가가 추천한 책 >>> “문해력 책이라면 초등 교육 전문가인 나도 여러 권 저술했기에 이 책이 궁금했다. 제목도 독특한 ‘나무 문해력’ 시리즈는 나를 흐뭇이 웃게 했다. 그렇다. 글의 줄기를 구조적으로 읽어내는 습관은 분명히 독자의 문해력을 단단하게 해줄 것이다. 어린이 독자가 이 ‘나무 문해력’을 익히면 어떤 글이든 맥락으로 이해하는 능력을 갖게 될 것이다. 문해력은 이미 교사와 학부모의 큰 관심사가 되었다. 왜 교육부는 ‘문해력’을 이번 교육과정의 큰 과제로 삼았을까? 진짜 문해력은 단순히 ‘글을 읽고 이해하는 능력’에 그치지 않는다. 지금 우리는 인공지능에게 질문하는 문화에서 살아가고 있다. 그러므로 오늘날의 교육은 더 폭넓은 미디어를 이해하고 확인하고 점검하는 능력으로서의 문해력을 갖출 것을 요구하고 있다. 그런 의미에서 ‘나무 문해력’ 시리즈는 그 준비가 되어 있다. 이 책은 독자에게 글을 구조적으로 이해하고, 자발적 논리로 판단하고, 넓게 사용하고, 의견으로써 참여하게 하여 문해력을 입체적으로 익힐 수 있게끔 이끌어 주고 있다.” (이형래 교사)
선녀와 나뭇꾼 The Fairy and the Woodcutter
미디어창비 / 숀 게일 옮김, 김진이 그림 / 2015.07.01
6,500원 ⟶ 5,850원(10% off)
미디어창비명작,문학숀 게일 옮김, 김진이 그림
영어한글 옛이야기 시리즈. 뜻깊은 옛이야기를 영어와 한글로 펴낸 이 시리즈는 어린이들에게 전래 동화를 읽는 재미와 더불어 영어를 배우는 보람도 줄 것이다. 재외 한국인 자녀, 국내 다문화 가정 어린이, 나아가 세계의 어린이들도 함께 읽을 수 있도록 기획되었다. 「연오랑과 세오녀」「망두석 재판」「임금님 귀는 당나귀 귀」「콩쥐 팥쥐」 등 독자들에게 꾸준히 사랑을 받아 온 다채롭고 재미난 옛이야기 23편을 12권 속에 담았다. 옛이야기의 친근한 분위기는 살리되 오늘날 어린이들의 시선에 초점을 맞추어, 고전의 멋과 분위기를 현대적 감각으로 살려낸 그림을 통해 어린이들은 자유로운 상상력으로 옛 사람들의 삶과 지혜를 느낄 수 있을 것이다.01 선녀와 나무꾼 옛날 어느 곳에 가난한 노총각 나무꾼이 있었습니다. 숲에서 나무를 하던 나무꾼은 사냥꾼에게 쫓기는 사슴을 숨겨주었습니다. 사슴은 목숨을 살려준 나무꾼의 소원을 하나 들어주기로 했습니다. 나무꾼의 소원은 아내를 가지는 것이었습니다. 사슴은 연못에 목욕을 하러 내려온 선녀의 옷을 숨겨 아내로 삼으라고 하며 주의사항을 알려주었습니다 .나무꾼은 사슴이 알려준 산꼭대기 연못에서 어떤 선녀의 옷을 숨겼습니다. 날개옷이 없어 하늘로 돌아가지 못한 선녀는 늠름한 나무꾼과 결혼을 하여 아이 셋을 낳고 행복하게 살았습니다. 하지만 선녀는 이따금씩 하늘나라가 그리웠습니다. 어느 날 나무꾼은 사슴의 주의사항을 어기고 날개옷을 보여달라는 선녀의 부탁을 들어주었습니다. 날개옷을 입은 선녀는 땅 위의 일은 모두 잊고 세 아이를 데리고 하늘나라로 올라가 버렸습니다. 아내와 아이들을 그리워하던 나무꾼은 다시 만난 사슴에게 하늘나라로 갈 수 있는 방법을 듣게 되었습니다. 하늘나라에 올라간 나무꾼은 부인과 아이들을 다시 만나 행복하게 살지만 땅 위의 어머니를 그리워합니다. 마침내 나무꾼은 어머니를 만나러 말을 타고 고향에 내려가게 되는데.. 재미있게 보고 영어로 또 읽는 우리 옛이야기 우리 전래동화를 영어와 한글로 함께 읽는다! 전래동화는 시대를 불문하고 널리 읽히고 사랑받는 장르입니다. 오랜 세월 입에서 입으로 전해 내려온 우리 전래동화에는 옛 조상들의 생활상과 풍속, 삶의 기쁨과 슬픔, 해학과 용기 등이 담겨 있습니다.먼 나라에 사는 낯선 이들이나 멀리서 우리나라에 와서 사는 사람들도 즐길 수 있는 귀한 이야기입니다. - 서울대 영문과 교수 김명환- 서울대 김명환 교수가 추천한 바와 같이 옛이야기를 읽는 것은 특별한 가치를 지닙니다. 이처럼 뜻깊은 옛이야기를 영어와 한글로 펴낸 이 시리즈는 어린이들에게 전래 동화를 읽는 재미와 더불어 영어를 배우는 보람도 줄 것입니다. 또한 이 책은 재외 한국인 자녀, 국내 다문화 가정 어린이, 나아가 세계의 어린이들도 함께 읽을 수 있도록 기획되었습니다. 우리 어린이들이 외국 친구들에게 한국의 옛이야기를 들려주며 자연스럽게 우리 문화를 소개할 수 있는 좋은 길잡이로 활용되길 바랍니다. 시리즈 소개 「연오랑과 세오녀」「망두석 재판」「임금님 귀는 당나귀 귀」「콩쥐 팥쥐」 등 독자들에게 꾸준히 사랑을 받아 온 다채롭고 재미난 옛이야기 23편을 12권 속에 담았습니다. 옛이야기의 친근한 분위기는 살리되 오늘날 어린이들의 시선에 초점을 맞추어, 고전의 멋과 분위기를 현대적 감각으로 살려낸 그림을 통해 어린이들은 자유로운 상상력으로 옛 사람들의 삶과 지혜를 느낄 수 있을 것입니다. 우리 아이들에게 친숙한 옛이야기는 영어 독서를 도와주고, 이해력을 높여주기도 합니다. 또한 비슷한 외국 전래 동화를 읽은 어린이들은 함께 비교하며 흥미롭게 접근할 수 있습니다. 수준 높은 번역가들의 손길로 원문의 의미에 충실하면서도 자연스러운 영어 문장으로 새롭게 탄생한 '영어 한글 옛이야기'는 한국 문화의 징검다리 역할을 할 것입니다.
한눈에 계이름 학습 2
세광음악출판사 / 송윤서 지음 / 2003.12.29
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세광음악출판사예술,종교송윤서 지음
계이름과 오선차례가기(배꼽도∼솔)소리내어 읽기 Ⅰ차례가기(무릎도∼솔)소리내어 읽기 Ⅱ영어 음이름 쓰기차례가기(배꼽라∼가슴미)계이름과 음이름 쓰기소리내어 읽기 Ⅲ차례가기(가슴미∼솔)차례가기(가슴도∼솔)차례가기(무릎도∼배꼽도)건너가기(배꼽도∼가슴솔)건너가기(무릎도∼배꼽도)세 개씩 쓰기(배꼽도∼가슴솔)소리내어 읽기 Ⅰ세 개씩 쓰기(무릎도∼배꼽도)......계이름.음이름 쓰기소리내어 읽기Ⅰ소리내어 읽기Ⅱ코드로 읽기소리내어 읽기..........계이름.음이름 쓰기Ⅰ소리내어 읽기Ⅰ#일 때 장조 이름b일때 장조 이름소리내어 읽기Ⅱ바장조 음계사장조 음계주요 3화음의 코드..........계이름.음이름 쓰기코드이름 쓰기내림나장조 음계라장조 음계내림마장조 음계가장조 음계......
꼭두야 웃어 봐
아동문예사(세계문예) / 리명희 지음, 김승연 그림 / 2013.01.28
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아동문예사(세계문예)명작,문학리명희 지음, 김승연 그림
꼭두야 웃어 봐 도로시의 꿈 고물 트럭 술 취한 강토피
프리다 칼로
책읽는곰 / 루시 브라운리지 (지은이), 산드라 디크만 (그림), 최혜진 (옮긴이) / 2020.08.20
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
책읽는곰인물,위인루시 브라운리지 (지은이), 산드라 디크만 (그림), 최혜진 (옮긴이)
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