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아빠는 아홉 살
북멘토(도서출판) / 장영현 (지은이), 이로우 (그림) / 2022.08.30
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북멘토(도서출판)
명작,문학
장영현 (지은이), 이로우 (그림)
성인 ADHD를 가진 아빠의 이야기를 동화로 재구성한 가슴 뭉클한 가족 이야기다. 아빠의 ADHD로 인해 가족에게는 크고 작은 일상의 사건들이 생겨나고, 때론 그로 인해 괴로운 경험을 하기도 한다. 그러나 이 책의 가족들은 희망을 잃지 않고 모두 함께 어려움을 담담히 극복해 나간다. 이렇게 가족이 서로를 존중하고 아끼며 사랑하는 모습은 책을 읽는 내내 독자의 마음을 매우 따뜻하고 애틋하게 위로해 준다. 특히, 상상 속에서 딸이 아홉 살 아빠와 만나게 되는 부분은 세대를 초월한 진정한 이해란 무엇인지 생각해 보게 한다. 실제 ADHD를 앓고 있는 저자가 생생한 실화를 재구성하여 쓴 동화여서 독자에게 더 큰 감동으로 다가올 것이다.들어가는 말 배고픈 아빠 달걀프라이 사건 아빠는 괴물이 아니야 아빠도 나도 아홉 살 분노 폭발 가정 통신문 아빠와 나의 첫 만남 칫솔로 머리 콩! 나쁜 게 아니라 아픈 거야 아, 그래서 그랬구나 파란 알약 아빠가 달라졌어요 나는 달걀 프라이 요리사 머리카락과 바꾼 달걀 프라이아주 솔직하고, 아주 투명하고, 아주 맑은 한 가족의 일상의 기록 어른과 아이 우리 모두를 위한 동화가 되다 “혹시 우리 아빠는 달걀 괴물일까요?” 아홉 살 아빠를 만난 아홉 살 예은이의 이야기 아홉 살 예은이네 아빠는 영화감독이고, 영상을 만드느라 매우 바빠요. 예은이는 아빠를 무척 좋아하지만 바쁜 아빠를 자주 볼 수 없었어요. 그러던 어느 날 저녁, 아빠는 아주 늦은 밤에 집에 돌아왔어요. 그 늦은 시간에 아빠는 달걀프라이를 하려고 했어요. 엄마는 달걀프라이 대신 다른 반찬을 권했어요. 그러자 아빠는 갑자기 소리를 꽥 질렀어요. 달걀을 내동댕이치고 화가 나서 밖으로 나가 버렸지요. 예은이는 아빠가 달걀 괴물이 아닐까 하고 생각했어요. 그 일이 있고 얼마 후, 아빠는 병원에 갔어요. 여러 검사를 받은 끝에 아빠가 ADHD라는 병을 가지고 있다는 사실을 알게 되었지요. 기억을 되살려 보면 아빠가 그렇게 화를 냈던 적이 꽤 있었던 것 같아요. 아빠가 소리 지르던 모습이 생생하게 떠오르면서 급기야 예은이는 소리 지르는 아빠의 목구멍 속으로 빨려 들어가고 말았지요. 정신을 차리고 보니 과거에 와 있었고 거기에는 아홉 살인 아빠가 있었어요. 아홉 살 아빠를 만난 예은이는 과연 과거에서 어떤 것을 보게 될까요? 달걀 괴물 같은 아빠를 아홉 살 예은이는 이해할 수 있을까요? “아빠는 나쁜 게 아니라 아픈 거야.” ADHD를 가진 아빠의 평범한 일상이 행복이 되는 기적의 순간 사람들은 행복하다고 느끼는 순간보다 외롭거나, 슬프거나, 화나고, 괴로운 순간들에 집중해요. 게다가 나에게 행복을 주는 일들이 연속해서 일어날 확률은 극히 드물지요. 그래서 사람들은 일상 속 아주 가까이에 있는 행복들을 쉽게 놓쳐 버리고 말아요. 그날 그때가 행복이었구나 하고 깨닫는 것은 그 순간이 이미 지나가 버렸을 때인 경우가 많아요. 《아빠는 아홉 살》은 평범한 일상의 이야기이자, 사랑과 행복에 관한 동화예요. 아빠의 ADHD로 인해 가족에게는 가끔 오해와 불안이 찾아오기도 하지만 그 역시 평범한 일상의 일부이지요. 이들 가족은 칡과 등나무처럼 서로 얽혀 살며 이런저런 갈등과 맞닥뜨리게 되어요. 하지만 가족 사이에 이런 갈등이 일어나는 것은 매우 자연스러운 일이지요. 이런 갈등을 하나둘 해결해 가며 가족에 대한 사랑은 더 깊고 단단해지니까요. 동화 속 주인공 아홉 살 예은이도 마찬가지예요. 아빠가 소리 지르고 화내는 모습이 너무 무서웠고, 아빠가 나쁘다고 생각했지요. 하지만 아빠가 ADHD를 앓고 있다는 걸 알고, 진심으로 아빠가 겪고 있는 어려움을 가슴속 깊은 곳에서부터 이해해 나가려고 노력했어요. 그러면서 예은이는 ‘아빠는 나쁜 게 아니라 아픈 거’라는 걸 알고, 아빠를 꼭 껴안아 주지요. 이렇게 《아빠는 아홉 살》은 어려도 어른을 위로할 수 있다는 걸, 가족이 가족을 이해하는 데는 나이가 중요한 것이 아니라 서로를 향한 진심어린 마음이라는 걸 깨닫게 해 주지요. 그러면서 더 깊이 더 많이 서로를 사랑할 수 있는 넓은 마음을 선물한답니다.
설민석의 삼국지 대모험 17
단꿈아이 / 단꿈아이 (지은이), 스튜디오 담 (그림) / 2024.05.20
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단꿈아이
명작,문학
단꿈아이 (지은이), 스튜디오 담 (그림)
삼국지는 약 1,800년 전 중국 삼국 시대의 역사를 바탕으로 창작된 이야기이다. 혼란한 세상 속에서 꿈을 펼치며 나아간 영웅들의 용기와 지혜가 담겨 있어 오랜 시간 동안 사랑받고 있다. <설민석의 삼국지 대모험>은 그런 삼국지를 처음 접하는 어린이들도 재미있게 읽을 수 있도록 새롭게 엮은 책이다. <설민석의 삼국지 대모험> 17권에서는 드디어 제갈공명이 세상에 나와 뛰어난 계책으로 전투를 승리로 이끈다. 또한 조조의 위협에 맞서기 위해 강동의 손권 진영도 합세해 흥미진진한 삼국지 이야기가 펼쳐진다. 유비와 공명의 만남을 일컬은 고사성어 ‘수어지교’까지, <설민석의 삼국지 대모험>을 통해 오늘을 살아가는 용기와 지혜를 두루 얻을 수 있다.머리말 4 이 책의 특징 5 등장인물 6 제1화 잠자는 용, 깨어나다 11 제2화 적군을 돌파한 조자룡 65 제3화 손권의 결단 109 역사 알기: 삼국지 역사 속으로 141 이야기 Q&A: 질문 있어요! 143 비교 읽기: <삼국지연의>와 비교해요! 146 비교 읽기: 한눈에 보는 삼색 삼국지 149 삼국지 쓱쓱 컬러링 150누적 판매 30만 부 돌파! 누구나 쉽고 재미있게, 설민석이 들려주는 만화 삼국지 1. 누구나 쉽고 재미있게! 처음 만나는 삼국지 삼국지를 난생처음 읽는 독자를 위해, 방대한 내용을 핵심적으로 담았습니다. 복잡한 이름, 반복되는 사건은 간결하게 정리하여 삼국지를 그 누구보다 쉽고 재미있게 설민석 선생님이 들려드립니다. 2. 눈길을 사로잡는 색다른 그림 웹툰 명가 ‘재담미디어’ 산하의 ‘스튜디오 담’이 각색과 작화에 참여하여, 새로운 스타일의 만화 <삼국지 대모험>이 탄생했습니다. 생동감 넘치는 캐릭터와 그림이 요즘 어린이의 눈길을 사로잡습니다. 3. 놀라운 상상력으로 탄생한 새로운 인물 ‘유비, 관우, 장비’ 같은 영웅뿐만 아니라, 삼국 시대를 살았던 평범한 사람들이 이름을 가지고 등장합니다. 상상력으로 탄생한 새로운 인물을 지켜보며 이야기에 더욱 공감하고 몰입해 보세요. 4. 이야기 속의 또 다른 이야기! 삼국지 이야기를 실감 나게 들려주는 ‘마람카’, 그 이야기에 점점 빠져드는 어린 황제 ‘아자드’! 마람카와 아자드에게 무슨 일이 벌어지고 있는 걸까요? 두 사람의 긴장감 넘치는 이야기는 또 다른 기대를 불러일으킵니다. 5. 꼼꼼하게 담은 권말 역사 정보 삼국지의 배경이 되는 실제 인물과 사건 등 배경지식과 정보를 꼼꼼하고 정확하게 담았습니다. <삼국지연의>와 비교하여 이 책에서만 볼 수 있는 이야기도 만날 수 있습니다. 또한 <정사 삼국지> 내용까지 간략하게 비교한 표를 수록하여, 방대한 내용의 삼국지 정보를 한눈에 볼 수 있습니다.
문어 인터뷰
청색종이 / 김순영 (지은이) / 2026.02.06
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11,700원
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청색종이
동요,동시
김순영 (지은이)
김순영의 동시집 『문어 인터뷰』가 청색종이 동시선 10번으로 출간되었다. 이 시집은 어린이의 감각과 사유의 폭을 서두르지 않고 차분하게 넓혀 간다. 시인은 동시가 지닌 형식과 언어의 틀을 충실히 따르면서도, 사물의 성질과 관계의 미묘한 움직임을 예리하게 포착해낸다. 이 세계 안에서 어린이는 누군가에게 보호받거나 교훈을 들어야 할 수동적 존재가 아니다. 이미 온몸으로 세계를 감각하고, 스스로의 논리로 반응하며 자라나는 주체다. 이 시집에서 시인은 무엇을 가르치려 들지 않는다. 대신 일상 속에 존재하지만 쉽게 흘려보냈던 찰나의 감정들을 정확한 시어로 불러낸다. 「가르치는 눈치」에서 타인의 행동을 살피는 ‘눈치’를 착착 가르쳐 주는 배움의 원동력으로 긍정하고, 「거짓말 밥상」에서 상대의 성의를 헤아려 보태는 “맛있어요”라는 거짓말을 “밥을 맛있게 먹여 주는” 관계의 윤리로 읽어내는 지점은 인상 깊다. 이처럼 ‘눈치’, ‘밥맛’, ‘고집’ 같은 생활어들은 이 시집에서 감정의 미묘한 결을 드러내며, 관계의 온도를 가늠하는 정교한 언어로 기능한다.시인의 말 5 1부 용감한 꼬리 용감한 꼬리 12 트램펄린 놀이 14 주걱 이야기 16 뽁뽁이 18 놀러 나간 공책 20 가르치는 눈치 22 빨간 하루 24 성냥 한 개비 26 운동화 지키기 28 고집이 가두었다 30 웃음 약 32 거짓말 밥상 34 낡은 축구화 36 강당은 38 장단 맞춤 40 2부 주저앉은 항아리 문어 인터뷰 44 물티슈의 성질 46 자동문 48 친구 되기 50 넓적사슴벌레 일기 52 국수의 성격 54 꼬리 56 주저앉은 항아리 58 옷도 속상하면 60 발의 허물벗기 62 일하는 끈 64 쓸모 66 욕심 울타리 68 꽃 싸움 70 기우는 우산 72 3부 다독다독 포클레인 다독다독 포클레인 76 하나 78 봄바람 막내 80 풀밭 다툼 82 눈치 없는 소매 84 멀리보기 86 낯가리는 장미 89 간이 보이나? 90 놀러 갈 땐 92 꽃의 생일 94 콩걸음 96 잠의 맛 98 울타리 어깨 100 물결 102 멋대로 살기 104 4부 품 충전소 품 충전소 108 차를 들어 올렸다 110 춤의 길이 112 1회용 맛 114 차곡차곡 116 눈치 보는 말 118 글 목소리 120 가짜를 접고 122 슬리퍼 124 화난 물 순한 물 126 손 약 128 콧방귀 130 밥맛 132 녀석들 134 벌써 136나를 지키는 가장 용감한 먹물, 『문어 인터뷰』 김순영 동시집 『문어 인터뷰』 김순영의 동시집 『문어 인터뷰』가 청색종이 동시선 10번으로 출간되었다. 이 시집은 어린이의 감각과 사유의 폭을 서두르지 않고 차분하게 넓혀 간다. 시인은 동시가 지닌 형식과 언어의 틀을 충실히 따르면서도, 사물의 성질과 관계의 미묘한 움직임을 예리하게 포착해낸다. 이 세계 안에서 어린이는 누군가에게 보호받거나 교훈을 들어야 할 수동적 존재가 아니다. 이미 온몸으로 세계를 감각하고, 스스로의 논리로 반응하며 자라나는 주체다. 이 시집에서 시인은 무엇을 가르치려 들지 않는다. 대신 일상 속에 존재하지만 쉽게 흘려보냈던 찰나의 감정들을 정확한 시어로 불러낸다. 「가르치는 눈치」에서 타인의 행동을 살피는 ‘눈치’를 착착 가르쳐 주는 배움의 원동력으로 긍정하고, 「거짓말 밥상」에서 상대의 성의를 헤아려 보태는 “맛있어요”라는 거짓말을 “밥을 맛있게 먹여 주는” 관계의 윤리로 읽어내는 지점은 인상 깊다. 이처럼 ‘눈치’, ‘밥맛’, ‘고집’ 같은 생활어들은 이 시집에서 감정의 미묘한 결을 드러내며, 관계의 온도를 가늠하는 정교한 언어로 기능한다. 사물과 생명을 다루는 태도 또한 각별하다. 「뽁뽁이」가 곧 버려질 운명 앞에서도 손가락의 누름에 “동그란 대답”을 돌려주는 모습이나, 「주걱 이야기」에서 밥주걱의 삶을 ‘열심히 살았다’고 증언하는 대목은 사물을 교훈의 장치가 아닌 자기 몫의 삶을 살아내는 독립된 존재로 격상시킨다. 시인은 사물의 고유한 성질을 섬세하게 드러내며, 어린이가 세계를 이해하는 감각의 폭을 자연스럽게 확장한다. 특히 표제작인 「문어 인터뷰」는 자기 보호와 용기의 본질을 설교 없이 보여 주는 수작이다. 적 앞에서 먹물을 뿌리고 도망가는 행위를 비겁함이 아니라 “나를 잃지 않는” 지혜이자 용기로 재정의한다. 이는 「기우는 우산」에서 내 어깨가 젖더라도 친구 쪽으로 우산을 기울이는 마음과도 맞닿아 있다. 이 시집에서 용기란 타인을 앞질러 이기는 힘이 아니라 나를 지키고 타인과 나란히 걷기 위해 물러설 줄 아는 판단으로 나타난다. 4부로 구성된 시집의 흐름은 놀이와 몸의 감각에서 출발해 관계의 윤리, 자연과 시간의 감각을 거쳐, 「다독다독 포클레인」이나 「품 충전소」와 같은 공동체의 언어로 유연하게 확장된다. 그러나 이 확장은 성장의 결론을 미리 정해 두고 달려가는 직선적인 구조가 아니다. 경험 하나하나가 다음 장면을 열도록 내버려 둠으로써 어린이를 조급하게 밀어붙이지 않고 머무름과 되돌아봄의 시간을 충분히 존중한다. 무엇보다 이 시집의 가장 큰 미덕은 절제에 있다. 김순영은 감동을 성급히 완성하지 않고, 판단을 독자의 몫으로 남겨 둔다. 부끄러움과 망설임, 화해와 기쁨의 순간들은 모두 낮은 목소리로 놓인다. 그 덕분에 이 시들은 단숨에 소비되기보다 곁에 두고 다시 읽을수록 매번 다른 표정과 의미로 다가온다. 『문어 인터뷰』는 동시가 도달할 수 있는 감각의 깊이와 언어의 품위를 동시에 증명한다. 어린이의 세계를 단순화하지 않으면서도 동시의 언어를 끝까지 밀고 간 시인의 성취가 이 한 권에 고스란히 담겨 있다. 오늘의 동시 문학이 도달한 사유의 한 지점을 확인하고 싶은 독자들에게 이 시집은 다정하면서도 단단한 길잡이가 되어 줄 것이다.너희들은 누가 헤치려고 하면어떻게 하니?발로 차니?소리 지르니?도망가니?주머니 먹물을 확 뿌려.눈앞을 캄캄하게 하고선꽁지 빠지게 도망가 버리지.날 지킬 땐체면 따윈 없어비겁해 보이면 어때지키는 건나를 잃지 않는 거거든.그래서 늘 주머니에 먹물을 꽉 채워차고 다니지.― 「문어 인터뷰」 유리그릇 감싸고 온뽁뽁이뽁뽁, 뽁손가락과 장난치며 논다손가락이 머리를 누르면뽁, 대답한다동그란 대답이뽁, 뽁, 뽁곧 버려질 텐데도뽁, 뽁, 뽁대답이 동그랗다.― 「뽁뽁이」
담쟁이와 돌담
브로콜리숲 / 이정희 (지은이), 고니 (그림) / 2020.12.24
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브로콜리숲
동요,동시
이정희 (지은이), 고니 (그림)
브로콜리숲 동시집 18권. 삶을 동심으로 정직하게 그려낸 시를 담았다. 의성어, 의태어 등으로 눈앞에 보이듯이, 귀에 들리듯이 실감이 난다. 리듬이 살아 있어서 재미있게 읽힌다. 이정희 시인이 ‘나무’, ‘새’, ‘목련꽃’ 등 생물과 ‘봄 햇살’ 무생물을 사랑하는 마음, 그리고 이들에게 고마워하는 마음을 읽을 수 있다.시인의 말_동시 한 편이 주는 참 고마운 선물 1부 봄 시인 가을 시인 눈꽃 봄 시인 가을 시인 작은 것이라도 말 씨앗 내가 먼저 걸레의 외침 무지개 진달래꽃 뿌리 서로 좋아하니까 쓸모가 있대요 끄떡없어요 내 신발 미워, 내 마음 계절은 릴레이 선수 북극곰 통신 2부 사랑의 배터리 할머니 눈에는 찜질 누나 그럼 깨소금 사랑의 배터리 우리 엄마 배고프면 휴대전화 찾기 이심전심 왜 그럴까? 누구한테 배웠을까? 엄마 할머니가 어머니였을 때 내 이름은 3부 담쟁이와 돌담 담쟁이와 돌담 봄날 개구리가 태어났다 석류꽃 꽃자리 산골짝 초록 쉼터 너희 집 어디니? 이른 봄 고추의 전쟁 아기 팔손이 자벌레 등나무 봄이 오는 소리 겨울 해설_삶을 동심으로 정직하게 그려낸 시_최춘해이정희 선생은 2018년에 시집을 내고 이어서 2년 뒤인 올해에 동시집을 냅니다. 동시집을 먼저 내려고 했습니다. 제가 내용을 읽어보니 어른들에게 공감이 될 서정시가 많아서 시집부터 먼저 내자고 해서 동시집이 이제 나오게 되었습니다. 이 동시집 원고는 이미 2년 전에 써 놓았던 것을 다시 정리한 것입니다. 인생의 마지막을 정리하는 마음으로 쓴 첫 동시집이자, 마지막 동시집이라고 합니다. 절필을 해야 할 연세에 책을 낼 수 있으니 얼마나 행복합니까? 이 동시집에 발문을 쓰게 된 것이 무척 행복합니다. 제가 이 시인을 만난 것은 아동문학이 인연입니다. 2012년 최춘해아동문학 교실에서 만나 1년 뒤에 수료를 하고, 헤어지기가 아쉬워서 다시 한 달에 한 번씩 만나 공부를 했습니다. 만난 지가 어언 8년이 되었습니다. 그리 긴 세월은 아니지만 그 동안 정이 들어서 만날 날이 기다려지고 가까운 사이가 되었습니다. 나이가 비슷해서 일제강점기, 광복, 6·25 등을 같이 겪었고, 특히 어릴 때부터 효도, 남존여비 사상, 충성 등 유교 교육을 받은 것이 공통점입니다. 그래서 저는 이 시인의 말씀이나 생각 특히 작품을 누구보다 잘 이해한다는 생각이 듭니다. _최춘해 해설 中 삶을 동심으로 정직하게 그려낸 시 이 시인은 만나는 사물이 모두 아름답게 느껴집니다. 내 마음에 불만이 없기 때문입니다. 불만이 없다는 것은 더 가지려는 욕심이 없다는 말입니다. 이정희 시인도 아이들을 키우고 어려운 살림을 꾸려갈 때는 한 푼이라도 더 모아서 아이들을 더 잘 입히고 잘 먹이고, 잘 가르치고 싶은 욕심을 가졌을 것입니다. 교직에서 퇴직을 하고 자식들도 취직을 하게 되자 지난날 앞만 보고 살아오느라 본인의 인생을 돌볼 여유가 없었다는 것을 알게 되었습니다. 이제라도 보람 있는 일을 찾고 싶어서 문학 공부하는 데를 찾았습니다. 몇 군데 강의를 수강해 보니 마음에 닿지 않았습니다. 그러다가 우연히 아동문학 강의를 들으면서 마음이 즐거워졌습니다. 아동문학은 동심을 가진 어른이 아이들에게 읽으라고 주는 동시, 동화 등의 글입니다. 그럼 동심이란 무엇인가? 인간이 이 세상에 태어날 때의 마음, 곧 천심입니다. 천심이란 자연의 마음입니다. 물이 높은 데서 낮은 데로 흐르듯이, 서로 앞서려고 다투지 않듯이 무리를 하지 않고 순리에 따르는 마음입니다. 배불리 먹고 나면 만족하고 더 욕심을 내지 않는 동물, 힘이 약해도 한 이웃으로 살아가려는 식물의 마음이 자연의 마음이고, 천심입니다. 그리고 모든 물체는 생물이든 무생물이든 사람과 똑같이 말을 하고 생각을 하는 인격체로 인정하는 것이 동심입니다. 이런 마음을 가진 아동문학가가 많아야 아름다운 세상이 된다는 강의에서 공감이 되었다고 합니다. 그리하여 열심히 아동문학을 공부하면서 동시를 쓰는 것이 즐거웠다고 합니다. 이제야 새 삶을 찾았다는 생각이 들고 행복해졌다고 합니다. 내가 만나는 사람이나 자연 모두가 고맙다는 마음이 들고, 남들 말이 내 표정이 환하게 밝아졌다는 말을 듣게 되었다고 합니다. 이제 이 시인이 쓴 작품 속으로 들어가 보겠습니다. 봄 햇살 담뿍 받은 뽀얀 목련 꽃망울 가지에 포로록 날아오른 아기 새들 -아유, 예뻐! 갸웃갸웃 이 가지 저 가지로 포롱 포롱 콕 콕 콕 입 맞추며 -지지지 째재재 -아이, 간지러워. 우리가 그렇게 좋아? -응! 내일 또 와도 돼? -그럼, 언제든 또 와. 「봄날」 전문 이 시는 누구나 흔히 겪는 내용입니다. 겨울에는 추워서 움츠리고 있다가 봄이 되어 햇살이 따뜻해지니 밖에 나가고 싶습니다. 목련 가지에 새들이 날아다니며 지저귀는 게 눈에 띄고 귀에 듣깁니다. 내 마음이 즐겁지 않으면 목련 꽃망울에 내려앉은 밝고 따스한 햇살도 보이지 않을 것입니다. 목련 나뭇가지 사이로 날아다니는 아기 새들이 서로 주고받는 말을 들을 수 없을 것입니다. 목련나무가 아기 새를 좋아한다는 걸 읽기란 더욱 어려울 것입니다. 이 시에는 물활론의 동심이 들어 있습니다. 의성어 ‘포로록’ ‘포롱 포롱’ ‘콕 콕 콕’ ‘지지지 째재재’, 의태어 ‘갸웃 갸웃’ 등으로 눈앞에 보이듯이, 귀에 들리듯이 실감이 납니다. 리듬이 살아 있어서 재미있게 읽힙니다. 이 작품 속에는 이정희 시인이 ‘나무’ ‘새’ ‘목련꽃’ 등 생물과 ‘봄 햇살’ 무생물을 사랑하는 마음, 그리고 이들에게 고마워하는 마음을 읽을 수 있습니다. 즐거워서 환하게 웃고 있는 시인의 모습도 연상이 됩니다. 작은 겨자씨 한 알 작은 깨 한 알 지구를 힘껏 뚫고 올라와 파란 하늘 받치고 있다. 「작은 것이라도」 전문 자연을 사랑하는 마음은 고 작은 겨자씨 한 알, 고 작은 깨알 하나도 허투루 보거나 얕잡아 보지 않습니다. 어른의 사회에서는 권력이 있거나 덩치가 크고 힘센 것에는 굽실거리고 덕을 보려고 아부하고, 덩치가 작고 힘없는 것은 무시하고 얕잡아 봅니다. 그래서 권력을 잡으려 하고, 1등을 하려고 경쟁을 합니다. 동심은 덩치가 작고 힘이 약해도 서로 존중해 주고 귀하게 여깁니다. 덩치가 작은 것을 존중해 주는 마음이 이 작품에 담겨 있습니다. 겨자씨 한 알이 씨로 있을 때는 작지만 그 작은 겨자씨가 지구를 뚫고 올라와 자라서 큰 하늘을 떠받칩니다. 동심은 작은 것도 존중해서 큰 힘으로 자라기를 빌어주는 마음입니다. 큰 힘으로 자라기를 바라는 마음이 있어서 그 큰 하늘을 받치고 있다고 했습니다. 담쟁이가 돌담을 낑낑 낑낑 올라간다. -담쟁이야, 너 왜 하필 여길 올라오니? -비좁은 땅에 붙어사는 작은 풀들에 자리 내어 주려고 -그렇구나! 나는 외롭고 몸도 엉성한데 네가 와서 꼭 잡아 주니 정말 좋아. -돌담아, 나를 반겨 줘서 고맙구나. 우리 이제 집 없는 벌레 친구들을 불러들이자. -정말 좋은 생각이야! 그 친구들도 좋아하겠다. 바람도 손뼉 치고 해님도 환하게 웃을 거야. -땅 위에 풀들도 고마워하겠지? 행복 꽃이 송이송이 필 거야! 도란도란 주고받는 이야기 해지는 줄 몰라요. 「담쟁이와 돌담」 전문 물활론의 눈으로 본 세상입니다. 담쟁이가 가파른 돌담을 힘겹게 오르는 걸 보고 돌담이 담쟁이와 나누는 대화입니다. 평평한 땅에서 살지. 왜 굳이 가파른 돌담을 힘겹게 오르느냐고 물으니, ‘비좁은 땅에 붙어사는/작은 풀들에 자리 내어 주려고’라고 대답합니다. 담쟁이가 작은 풀을 배려하는 마음입니다. 담쟁이가 ‘우리 이제 집 없는 벌레 친구들을 불러들이자’고 합니다. 여기서 노숙하는 벌레 친구라고 한 것은 힘없고 어렵게 살아가는 약자를 말합니다. 나만 잘 먹고 편하게 살아갈려는 욕심을 버리고 약자를 도우려는 마음입니다. 담쟁이 제안에 돌담이 찬성을 하면서 칭찬을 합니다. 그러면서 바람도 해님도 박수 치고 환하게 웃을 거라고 합니다. 여기서 바람은 이 세상에 있는 모든 이웃이고, 해님은 사람의 힘을 뛰어넘는 하느님이나 신이 아닐까? 이 시는 이정희 시인의 자화상입니다. 이정희 자신이 담쟁이처럼 남을 배려해서 이웃을 도우며 살려고 하고, 자기보다 권력 있고 힘센 사람보다 힘없고 약한 사람에게 관심을 가지고 정성껏 도우며 살아가고 있습니다. 자신의 삶을 정직하게 나타낸 시입니다. 앞에 든 세 편의 시는 자연을 사랑하는 시들입니다. 이 시집에 실린 대부분의 시가 자연을 사랑하는 내용입니다. 자연의 마음이 동심이고 천심이라고 믿고 있는 마음이 그대로 작품으로 그려졌습니다. 자연을 사랑하는 마음은 작품으로만 나타난 것이 아니라, 생활화하고 있습니다. 생명을 소중히 하는 마음에서 육류를 먹지 않습니다. 자연을 보호하는 단체의 일원이 되어서 자연 보호 활동을 열심히 하고 있습니다. 다음은 가장 가까운 가족 사랑에 대한 시입니다. 시장 다녀온 우리 엄마 휴대전화 잃어버렸다고 이 가게 저 가게 전화 걸어 다 물어봐도 모른다고 한다. 직접 찾으러 나간 사이 집 전화로 내가 찾아보았다. ‘뻐꾹 뻐꾹 뻑뻐꾸욱’ 뻐꾹새 소리 따라가 보니 냉장고에서 ‘나 여기 있다!’ 한다. 한참 뒤 힘 빠진 모습으로 돌아온 우리 엄마 내가 찾은 휴대전화 보고 나를 와락 끌어안았다. 「휴대전화 찾기」 전문 요즘 어머니는 자식한테 요구하는 것이 많아서 자식들한테는 잔소리꾼으로 인식되기도 하고, 심지어는 어머니를 씹어 먹고 싶다는 잔혹 어린이 시가 나오기도 합니다. 자식을 사랑하지 않아서가 아니라 자식을 남보다 더 좋은 학교에 보내고 싶은 욕심 때문입니다. 가기 싫은 학원에 잠시 쉴 틈도 없이 강제로 보내기 때문에 아이들에게 반감이 생긴 결과입니다. ‘휴대전화 찾기’이란 시에는 엄마가 지식을 사랑한다는 말은 없습니다. ‘나를 와락 끌어안았다.’는 말뿐입니다. 와락 끌어안았다는 행동 속에는 사랑한다는 말보다 훨씬 큰 사랑이 담겨 있습니다. 우리 아이 참 대견하다. 장하다. 등 어떤 칭찬의 말보다 더 감동을 받았을 것입니다. 사랑은 미사여구가 아니라 진심이 있어야 한다는 걸 나타낸 시입니다. 엄마 일 나간 뒤 할머니 등은 아기 침대 따뜻한 침대에 새근새근 잠을 자다가 꿈속에서 오줌을 쌌나봐 “아이고, 우리 강아지 덕분에 할머니 찜질 참 잘했네.” 「찜질」 전문 가족사랑 두 번째 작품으로 할머니의 손자 사랑이 주제입니다. 손자가 할머니 등에 업혀서 자다가 오줌을 쌌습니다. 할머니는 화를 내거나 못마땅하게 생각하지 않고 ‘아이고 우리 강아지/ 내 등에 뜨뜻한/ 찜질 참 잘 하네. 하고 고맙다는 생각입니다. 손자기 아니라면 이런 생각이 들었을까? 오줌을 옷에 쌌으니 얼마나 불편하겠어요? 그 불편한 것을 역으로 고맙다는 생각을 했습니다. 손자를 사랑하는 진심이 느껴집니다. 결혼해서 외국에 살러간 우리 누나 자주 토닥거렸지만 누나가 보고 싶다. 누나 손잡고 아버지 심부름 갔던 코스모스 언덕길 올해도 그 언덕에 코스모스 환한데…… 「누나」 전문 가족사랑 세 번째 남매간의 사랑을 나타낸 시입니다. 누나가 가까이 살면 자주 만날 수 있지만, 외국으로 시집을 갔으니 만나기가 어렵습니다. 어릴 때 토닥거리기도 하고, 손잡고 심부름도 가면서 정 들었던 누나가 보고 싶습니다. 남매는 부모 다음으로 가까운 사이입니다. ‘누나 손잡고/ 아버지 심부름 갔던/ 코스모스 언덕길’을 걸으면서 누나를 생각합니다. 다 읽고 나니 목이 멥니다. 전학 간 단짝 친구 자꾸 생각나 전화하려는데 ‘따르릉 따르릉’ -나 주혜야. 얘, 너 많이 보고 싶었어! -그랬니? 나도 너 보고 싶어 전화하려던 참이야. 정말 반가워! 떨어져 있어도 우리 서로 같은 마음이었네. 「이심전심」 전문 가족 다음으로 가까운 사이가 친구일 것입니다. 그런데 친구 사이도 경쟁을 하게 되면 사이가 멀어집니다. 언제부터인가 왕따란 말이 나올 정도로 한 반에서 함께 공부하는 급우를 따돌린다고 합니다. 왕따를 당한 사람은 학교가 겁이 나고 반 아이들이 싫어져서 전학을 가거나 학교를 그만두기도 한답니다. 이 시에서는 전학 간 친구한테 전화로 “너 많이 보고 싶었어!”라고 하니, “나도 너 보고 싶어 전화하려던 참이야.”라고 대답합니다. 내가 상대를 좋아하면 그 마음이 저절로 전해지게 됩니다. 이렇게 마음이 절로 전해지는 것을 ‘이심전심’이라고 합니다. 정이 많은 사람은 친구를 진정으로 사랑합니다. 진정으로 사귀기 때문에 상대가 어려운 처지가 되었을 때라도 우정이 변하지 않습니다. 진정힌 친구는 형제간보다 더 가까울 수도 있습니다. 진정한 친구가 있다는 것은 큰 복입니다. 이 시인은 진정으로 친구를 사귀기 때문에 오래된 친구가 많다고 합니다. 한 번 사귄 친구는 점점 더 정이 두터워진다고 합니다. 이 시는 이정희 시인의 진정으로 친구를 사귀는 마음에서 우러난 시입니다. 먼저 인사하면 웃을 수 있습니다. 먼저 인사하면 반가운 사이가 될 수 있습니다. 먼저 인사하면 정다운 이웃이 될 수 있습니다. 웃고 반갑고 정다우면 모두가 행복할 수 있습니다. 「내가 먼저」 전문 가족의 사랑에서 친구 사랑, 더 나아가서 이웃과의 사랑이 주제입니다. 사회생활에서 기본 예절이 인사입니다. 예절이란 예의와 범절을 어우르는 말입니다. 예의란 상대를 존중한다는 뜻이고 범절은 존중하는 마음을 행동으로 나타내는 것입니다. 존중한다는 것은 마음이 편하게 하는 것입니다. 서로 모르는 사이라도 상대방을 보면서 ‘안녕하십니까?’하고 반가운 태도를 보이면 가깝게 느껴집니다. 인사를 가장 잘 하는 사람은 일본 사람이라고 알려져 있습니다. 인사하는 것이 어릴 때부터 버릇이 되면 낯선 사람을 만나도 저절로 인사를 하게 됩니다. 인사하는 버릇이 몸에 배지 않으면 인사를 못 합니다. 이정희 선생님은 초등학교에서 아이들을 가르치면서 어린이들에게 인사하는 버릇을 가르쳐야 되겠다는 생각을 가졌을 것 같습니다. 또 이 시인 자신이 늘 남을 존중하는 마음으로 먼저 인사하는 버릇이 있어서 이 시가 태어났으리라 생각합니다. 서로 인사를 하고 나면 즐겁습니다. 마음이 즐거우면 행복합니다. 혼자 있을 땐 문 꼭 닫고 여럿이 있을 땐 문 활짝 열고 톡 톡 튀어나간다. 가시 달린 씨앗은 화살처럼 가슴에 꽂히고 동글동글 예쁜 씨앗은 꽃향기로 피어날 테지. 「말 씨앗」 전문 말의 소중함을 그렸습니다. 말에는 영혼이 들어있습니다. 일제강점기에 우리의 혼을 빼앗으려고 우리나라 말을 못 쓰게 하고, 일본 말을 쓰라고 했습니다. 우리나라 말 속에는 한국 혼이 들어 있고, 일본 말 속에는 일본 혼이 들어 있습니다. 또 말이 씨가 된다는 말이 있습니다. 초등학교 때 선생님으로부터 너는 앞으로 시인이 되겠다는 말을 듣고 그 말이 씨가 되어서 시인이 된 사람, 화가가 되겠다는 말을 듣고 화가가 된 사람이 많습니다. 또 말로 상처를 받기도 하고, 위로나 용기를 얻기도 합니다. 마음이 아름아우면 아름다운 말을 쓰고, 마음이 거칠면 거친 말을 씁니다. 말로 소통을 하며 사회생활을 합니다. 만나는 사람에게 상처를 안 주고 편안한 마음을 가지게 하기 위해서 조심하는 사람도 있고, 조심 없이 마구 뱉는 사람도 있습니다. 이정희 시인은 전자에 속합니다. 남의 흉을 보지 않습니다. 늘 장점만 이야기합니다. 이 시는 이 시인의 일상생활을 그대로 나타낸 시입니다. 이 동시집을 대충 살펴보았습니다. 이 시인은 세상을 사랑의 눈으로 보고 특히 자연을 사랑하고 자연과 더불어 살아간다는 걸 느꼈습니다. 그래서 작품의 대부분이 자연이 소재가 되었습니다. 자연을 사랑한 작품에서는 생물이든 무생물이든 이 세상 모두를 의인화해서 동심으로 승화시켰습니다(「봄날」). 또 자연은 작고 힘없는 것도 존중해주고 한 이웃이 되어 더불어 살아간다. 고 했습니다(「작은 것이라도」). 자연은 이웃을 배려하고 모두가 행복해지기를 바란다. 고 했습니다(「담쟁이와 돌담」). 이 시인의 자화상으로 느껴졌습니다. 다음은 가장 가까운 가족 사랑의 작품입니다. 엄마와 자식 간의 사랑은 말보다는 사랑이 진하게 느껴지는 행동이라고 그렸습니다(「휴대폰 찾기」). 할머니의 손자 사랑은 저절로 우러나는, 나를 바치고 싶은 마음임을 나타냈습니다(「찜질」). 자매간의 사랑에서는 누나를 그리는 애틋한 장면이 눈앞에 선하게 떠올라 감동이 되었습니다(「누나」). 다음은 가족 다음으로 가까운 사이인 친구와의 사랑입니다. 「이심전심」이란 시입니다. 이정희 시인이 진정으로 친구를 사랑하는 마음에서 우러난 시입니다. 이웃 사랑에 대한 시입니다. 「내가 먼저」라는 시입니다. 이 시인의 삶이 그대로 표현되었습니다. 늘 남을 존중하는 마음으로 먼저 인사하는 버릇을 그대로 나타낸 시입니다. 마지막 작품은 「말 씨앗」이라는 제목의 시입니다. 말의 중요성을 그린 시입니다. 이 시 역시 자신의 삶이 담긴 자화상입니다. 절필을 해야 할 연세에 첫 시집을 2년 전 2018년에 내고 올해 첫 동시집을 이어서 냅니다. 늦게 아동문학을 만나서 새로운 인생을 찾았다고 합니다. 행복해졌다고 합니다. 어린이들에게는 마음을 살찌우는 영양제가 되고, 어른들도 공감이 되는 동시집입니다.
김충원 아저씨의 강아지 길들이기 작전
진선출판사 / 김충원 지음 / 1999.10.15
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진선출판사
자연,과학
김충원 지음
강아지를 잘 키우는 방법을 삽화와 함께 들려주는 책.강아지는 어떻게 고를까, 강아지에게 예절교육을 시키려면,새끼를 낳으려면 어떻게 할까 등 강아지를 키우 는데 필요한 갖가지 상식을 재미있게 엮었다. 운명적 인 만남, 작짓기와 새끼낳기 등 6개 장으로 설명했다.
기러기의 외출
한국독서지도회(관일미디어) / 박용하 지음, 남문원 그림 / 2008.05.15
7,000원 ⟶
6,300원
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한국독서지도회(관일미디어)
자연,과학
박용하 지음, 남문원 그림
지옥으로 가는 개미들 무덤에 알을 낳는 무덤새 갑옷을 입은 병사들 괴상한 파리의 코와 혀 기러기의 외출 물고기가 좋아하는 냄세 주인과 하인 저축을 잘 하는 새 물 속의 발전소 사장들 곤충들의 배꼽시계 요술 지느러미
[CD] 백점 맞는 사회 퀴즈게임 3-1 (PC 소프트) (2019년)
와이티미디어 / 와이티미디어 편집부 (엮은이) / 2019.02.21
24,500
와이티미디어
학습참고서
와이티미디어 편집부 (엮은이)
로직아이 샘 노랑 4단계
로직아이(로직인) / 로직아이 샘 집필위원 (지은이), 박우현 (감수) / 2025.04.21
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로직아이(로직인)
논술,철학
로직아이 샘 집필위원 (지은이), 박우현 (감수)
완자공부력 초등 수학 문장제 기본 5B
비상교육 / 홍지혜, 윤희완, 안태경 (지은이) / 2023.07.01
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비상교육
학습참고서
홍지혜, 윤희완, 안태경 (지은이)
수학 교과서의 전 단원, 전 영역의 문장제 문제를 쉽게 익히고 연습하여 문제 해결력을 기르는 교재다. 문장제 문제에서 공통으로 사용되는 표현을 찾고, 그에 따른 해결 전략을 제시함으로써 문장제 문제를 쉽게 해결할 수 있도록 안내한다. 또한 하루 4쪽 20일 학습 분량으로 어렵게만 느껴지는 수학 문장제 공부를 부담 없이 시작할 수 있다.1. 수의 범위와 어림하기 1일차: 이상, 이하인 수 구하기 / 초과, 미만인 수 구하기 2일차: 올림, 버림하여 나타내기 / 반올림하여 나타내기 3일차: 마무리하기 2. 분수의 곱셈 4일차: 몇씩 몇 묶음은 모두 얼마인지 구하기 / 몇 배 한 수 구하기5일차: 전체의 부분만큼은 얼마인지 구하기 / 도형의 둘레 구하기 6일차: 마무리하기 3. 합동과 대칭 7일차: 두 도형이 서로 합동일 때 둘레 구하기 / 두 도형이 서로 합동일 때 각의 크기 구하기 8일차: 선대칭도형에서 둘레 구하기 / 선대칭도형에서 각의 크기 구하기 9일차: 점대칭도형에서 둘레 구하기 / 점대칭도형에서 각의 크기 구하기 10일차: 마무리하기 4. 소수의 곱셈 11일차: 모두 얼마인지 구하기 / 몇 배 한 수 구하기 12일차: 막대의 무게 구하기 / 도형의 둘레 구하기 13일차: 도형의 넓이 구하기 / 일정한 빠르기로 걸은 거리 구하기 14일차: 마무리하기 5. 직육면체 15일차: 정육면체의 모든 모서리의 길이의 합 구하기 / 직육면체의 모든 모서리의 길이의 합 구하기 16일차: 정육면체에서 보이지 않는 모서리의 길이의 합 구하기 / 직육면체에서 보이지 않는 모서리의 길이의 합 구하기 17일차: 마무리하기 6. 평균과 가능성 18일차: 평균 구하기 / 평균을 이용하여 자료의 값 구하기 19일차: 일이 일어날 가능성을 말로 표현하기 / 일이 일어날 가능성을 수로 표현하기 20일차: 마무리하기 실력 평가 1회, 2회1. 쉽고 간편하게 풀 수 있는 교재 하루 4쪽, 20일만 공부하면 끝! 어렵고 하기 싫은 수학 문장제 공부도 쉽고 부담 없이 시작할 수 있습니다. 2. 문장제 문제의 공통으로 사용하는 표현에 따라 문제 해결 전략을 제시한 교재 ‘모두 몇’인지 구하는 문제는 덧셈을, ‘남은 것이 몇’인지 구하는 문제는 뺄셈을 이용하는구나! 문장제 문제에서 공통으로 사용하는 표현을 찾고, 그에 따른 해결 전략을 제시하였습니다. ‘이것만 알자’ 내용만 기억하면 문장제 문제가 술술 풀립니다. 3. 교과서 전 단원, 전 영역의 문장제 문제를 학습할 수 있는 교재 수학의 모든 영역 문장제를 다 풀 수 있어! 일부 단원이나 일부 영역이 아닌 수학 교과서의 전 단원, 전 영역의 문장제 문제 학습이 가능합니다. 이제 학교 수업 흐름에 따라 문장제를 함께 공부할 수 있습니다. <완자 공부력 수학문장제 기본> 은 수학 교과서의 전 단원, 전 영역의 문장제 문제를 쉽게 익히고 연습하여 문제 해결력을 기르는 교재입니다. 하루 4쪽 20일 학습 분량으로 어렵게만 느껴지는 수학 문장제 공부를 부담 없이 시작해 보세요! 1학년: 1A, 1B / 2학년: 2A, 2B / 3학년: 3A, 3B / 4학년: 4A, 4B / 5학년: 5A, 5B / 6학년: 6A, 6B 수학, 수학익힘 교과서의 문장제 문제 중 중~중하 수준의 문제들로 구성된 <완자 공부력 초등수학문장제 기본> 은 기본적인 문장제 문제를 어려워하는 학생들을 위해 만들어졌습니다. 문장제 문제에서 공통으로 사용되는 표현을 찾고, 그에 따른 해결 전략을 제시함으로써 문장제 문제를 쉽게 해결할 수 있도록 안내합니다. 또한 하루 4쪽 20일 학습 분량으로 어렵게만 느껴지는 수학 문장제 공부를 부담 없이 시작할 수 있습니다. (*교과서의 중상~상 수준의 문제들로 구성된 <완자 공부력 초등수학문장제 발전> 은 2024년 출간됩니다.)
내신콘서트 2학기 전과정 영어+수학 중 1-2 능률 양현권 세트 (전3권) (2024년)
에듀플라자 / 에듀플라자 편집부 (지은이) / 2024.06.10
38,000
에듀플라자
학습참고서
에듀플라자 편집부 (지은이)
시가 보인다 마음을 읽는다
파란 / 이인아 지음 / 2014.09.26
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파란
동요,동시
이인아 지음
꿈나무/상상/순수/청개구리1/청개구리2/흔들리는 마음1/흔들리는 마음2/원인/생각/관심/잔소리1/잔소리2/잔소리3/토끼와 거북이/요술/행복1/행복2/행복3 아빠 곁에/엄마 손/기다림1/기다림2/기다림3/개미와 비둘기/사랑/들켰다/희망사항1/희망사항2/희망사항3/희망사항4/나비효과/친구1/친구2/친구3/친구4/감기 짝꿍1/짝꿍2/숨바꼭질/똑같아1/똑같아2/냉수/빵/덕분이다1/덕분이다2/덕분이다3/덕분이다4/시험/눈사람1/눈사람2/우리들 마음1/우리들 마음2/심술쟁이1/심술쟁이2 심술쟁이3/심술쟁이4/공/편지/시간/우정1/우정2/강물은/씨앗/개성/말 말 말1/말 말 말2/낙엽/빨래/비/점점/차이
올인원 초등과학 문해력 3 : 지구와 우주 / 과학과 사회
동아시아사이언스 / 동아시아사이언스 편집팀 (지은이), 김서영 (그림), 강수린 (감수) / 2026.01.21
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자연,과학
동아시아사이언스 편집팀 (지은이), 김서영 (그림), 강수린 (감수)
초등 과학 학습을 위한 교재로, 과학·한자·독해를 통합해 과학 문해력을 기르도록 구성된 학습서다. 『올인원ALL IN ONE 초등과학 문해력』은 교육 기획 전문가와 AI가 함께 설계한 ‘개념 → 독해 → 활동’의 3단 구조로, 한자를 통해 과학 어휘의 뜻을 이해하고 AI가 만든 과학 글을 읽으며 사실적·추론적 독해 능력을 기르도록 했다. 2022 개정 교육과정을 반영했으며, 3권 〈지구와 우주/과학과 사회〉에서는 지구의 구조와 날씨, 계절의 변화, 우주, 질병과 감염 예방, 기후 변화와 환경 보호, 자연재해와 재생에너지 등 과학이 우리 삶에 미치는 영향을 다룬다. 시리즈는 전 3권으로 1권 〈생물〉, 2권 〈운동과 에너지/물질〉, 3권 〈지구와 우주/과학과 사회〉로 구성되며, 초등과학에서 중등과학으로 이어지는 학습 흐름을 제시한다. ‘개념 → 독해 → 활동’ 단계에 따라 한자 뜻풀이로 용어의 본질을 이해하고, 교과 연계 지문 독해와 확장 활동을 통해 사고력과 표현력을 기르도록 설계됐다. 생성형 AI로 교과서를 분석해 학습 구조와 제시문을 구성하고, 교사의 감수와 검토 과정을 거쳐 완성했으며, 초등-중등 과학 교과 연계표와 교과서 키워드 정리 자료도 수록했다.작가의 말 추천의 말 이 책의 구성과 활용법 초등-중등 과학 교과 연계표 지구와 우주편 01 지구·지표·육지·바다 02 간조·만조 03 산·산맥·해발·고도 04 평야·사막·고원·늪지 05 강·상류·중류·하류 06 침식·운반·퇴적 07 화산·활화산·사화산 08 분출물·마그마·온천 09 화성암·현무암·화강암 10 지층·단층·습곡·지진 11 퇴적암·역암·사암·이암 12 화석·고생물 13 맑음·비·눈·안개 14 습도·습도계·건습구 15 고기압·저기압 16 한랭전선·온난전선 17 기후·기단·계절풍 18 초승달·상현달·보름달·하현달·그믐달 19 천체·태양계·은하계 20 행성·항성 21 소행성·혜성·위성·인공위성 22 성단·성운·블랙홀 23 자전·공전 24 남중·태양고도 25 사계·봄·여름·가을·겨울 26 북반구·남반구 27 일식·월식 28 개기일식·금환일식·부분일식 29 북극·남극·적도 30 경도·위도 31 표준시·시차 과학과 사회편 01 질병·감염·예방 02 기후 변화·지구 환경·오염·훼손 03 열대저기압·태풍·해일 04 태양에너지·풍력·수력·지열 교과서 키워드로 한눈에 보기 찾아보기과학+한자+독해를 한 번에! AI가 설계한 새로운 과학 공부법 교과서가 어려운 아이에게 필요한 것은 '과학 독해력'이다! 2022년 개정 교육과정 완전 반영 『올인원ALL IN ONE 초등과학 문해력』은 교육 기획 전문가와 AI가 함께 설계한 '개념 → 독해 → 활동'의 3단 구조로 구성된 새로운 형태의 과학 학습서입니다. 제목 그대로 '과학 + 한자 + 독해'를 한꺼번에 공부하는, 올인원(ALL IN ONE) 통합 학습서입니다. 먼저 한자를 통해 과학 어휘의 뜻을 이해하고, 이어 AI가 만든 과학 글을 차근차근 읽으며 사실적·추론적 독해를 통해 과학 정보를 읽어 내는 능력을 기르도록 했습니다. 마지막으로 확장 활동을 통해 학습한 내용의 과학 정보를 스스로 활용함으로써, 사고력과 표현력을 함께 기를 수 있도록 구성했습니다. 3권 〈지구와 우주편/과학과 사회편〉에서는 우리가 서 있는 단단한 땅과 뜨거운 화산의 비밀부터 매일 변하는 날씨, 사계절의 변화, 밤하늘을 수놓은 별과 광활한 우주의 신비까지 다양하게 다뤄요. 그리고 우리 몸을 위협하는 질병과 감염의 예방부터, 병들어 가는 지구를 살리는 기후 변화와 환경 보호 이야기, 무서운 자연재해와 미래를 위한 깨끗한 재생에너지까지 과학이 우리 삶에 미치는 영향에 대해 다뤄요. 과학 속 '지구와 우주', '과학과 사회' 키워드를 통해 과학 문해력을 키워볼까요? '과학+한자+독해'를 한 번에! 〈올인원ALL IN ONE 초등과학 문해력〉 시리즈 출간 AI 기술의 확산으로 정보에 접근하는 방식은 빠르게 변하고 있지만, 아이들이 과학 개념을 정확히 이해하고 이를 스스로 읽고 설명하는 힘은 여전히 중요한 과제로 남아 있습니다. 특히 과학 용어에 대한 이해를 바탕으로 과학 정보를 독해하고, 나아가 과학적 개념을 사고력과 표현력으로 확장해 나갈 수 있도록 돕는 전문 학습서는 많지 않은 상황입니다. 이러한 문제의식에서 출발한 〈올인원ALL IN ONE 초등과학 문해력〉 시리즈(전 3권)는 과학 학습의 핵심 요소인 개념 이해, 독해력, 사고력을 하나의 흐름으로 묶은 초등과학 문해력 학습서입니다. 동아시아사이언스에서 출간한 이 시리즈는 과학·한자·독해를 통합한 올인원(all in one) 구조를 통해, 과학을 '외우는 과목'이 아니라 '읽고 이해하는 언어'로 학습하도록 돕습니다. 이 시리즈는 '개념 → 독해 → 활동'의 3단 구조로 학습이 진행됩니다. 먼저 한자를 통해 과학 용어의 뜻을 풀어내며 개념 이해의 기초를 다지고, 이어 과학 교과서와 연계된 제시문을 읽으며 사실적·추론적 독해 문제를 해결합니다. 마지막으로 생각을 정리하고 설명하는 확장 활동을 통해 과학 문해력과 표현력을 함께 기를 수 있도록 설계됐습니다. 특히 2022 개정 교육과정을 충실히 반영해 초등과학의 핵심 개념을 독해 중심으로 재구성했습니다. 1권은 〈생물〉, 2권은 〈운동과 에너지/물질〉, 3권은 〈지구와 우주/과학과 사회〉를 다루며, 초등과학에서 중등과학으로 자연스럽게 이어지는 학습 흐름을 제시합니다. '초등-중등 과학 교과 연계표'와 '교과서 키워드 한눈에 보기' 등 실질적인 학습 보조 자료도 함께 수록됐습니다. 이 학습서의 또 다른 특징은 생성형 AI를 학습 설계 보조 도구로 활용했다는 점입니다. AI로 초등·중등과학 교과서를 분석해 과학 문해력 학습 구조를 설계하고, 초등 교과에서 중등 교과로 연계되는 핵심 내용을 제시문으로 구성했습니다. AI의 한계를 보완하기 위해 과학 교육 현장을 잘 아는 과학 교사의 감수 및 기획·편집진의 꼼꼼한 검토와 수정 과정을 거쳐, 교육 현장에서 신뢰할 수 있는 학습서로 완성해 냈습니다. 이 시리즈를 추천한 전문가들의 평가 또한 긍정적입니다. “이 책은 과학지식, 한자어휘, 교과독해를 하나로 통합한 가장 체계적인 솔루션이다.” 신동훈 서울교육대학교 과학교육 및 AI과학융합 전공 교수 추천 과학이 어려운 이유는 개념 때문이 아니라, '과학 문장을 읽지 못하기 때문'입니다. 〈올인원ALL IN ONE 초등과학 문해력〉 시리즈는 이 문제의식에서 출발한 새로운 개념의 초등과학 학습서입니다. 신동훈 서울교육대학교 과학교육 및 AI 과학융합 전공 교수는 다음과 같이 이 책의 특징을 짚으며 초등학생들에게 미치는 영향력을 높이 평가합니다. ◎ 1단계(개념 알기): 한자 뜻풀이를 통해 용어의 본질을 이해하고, 초·중등 교과 과정과 연계하여 학습의 연속성을 확보합니다. ◎ 2단계(독해력 키우기): AI가 분석한 최적화된 지문을 읽으며 사실적·추론적 사고력을 기르고 글의 의미를 파악하는 훈련을 합니다. ◎ 3단계(사고력 넓히기): 핵심 개념을 직접 쓰고 응용하며, AI 한 줄 요약을 통해 학습 내용을 완벽하게 내면화합니다. 오늘날 기초 학력의 핵심인 '문해력'은 과학 교과에서도 예외가 아닙니다. 특히 한자어가 대다수인 과학용어는 아이들이 과학을 포기하게 만드는 가장 큰 장벽입니다. 이 책은 그 장벽을 허물기 위해 '과학지식, 한자어휘, 교과독해'를 하나로 통합한 가장 체계적인 솔루션을 제시합니다. 이 책은 교실에서는 수업의 깊이를 더하는 훌륭한 보조 교재가 되고, 가정에서는 자기 주도 학습을 이끄는 친절한 길잡이가 될 것입니다. 아이들이 과학적 사고의 즐거움을 깨닫고 문해력의 기초를 탄탄히 다지길 원하는 모든 분들에게 이 책을 추천합니다. 과학을 외우는 아이에서, 과학을 읽고 이해하는 아이로! 〈올인원ALL IN ONE 초등과학 문해력〉 시리즈는 전국 온라인 서점 및 오프라인 서점에서 만나볼 수 있습니다.
뿐뿐 캐릭터 도감 : 인체
다산어린이 / 이토 미쓰루 (그림), 정인영 (옮긴이), 사카이 다츠오 (감수) / 2020.02.17
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자연,과학
이토 미쓰루 (그림), 정인영 (옮긴이), 사카이 다츠오 (감수)
인체에 관한 놀라운 정보가 잘 정리되어 있다. 한 가지 특이하면서도 굉장한 점은 인체의 각 기관이 각각의 캐릭터로 표현되어 있다는 것. 뱅글뱅글 돌아가는 안경을 쓰고 노트북을 들고 있는 ‘뇌’, 펌프 운동을 하는 작은 공장처럼 표현된 ‘심장’, 가벼운 살구색 날개를 달고 있는 ‘피부’ 등으로 묘사되어 있다. 각각의 특징을 집약해 놓은 캐릭터를 관찰하고 비교하다 보면 복잡해 보이는 인체의 개념과 원리가 아주 단순하고 쉽게 다가온다. 개성 넘치게 표현된 54개의 캐릭터들이 각자의 역할과 특징, 다치거나 아플 때의 증상을 조목조목 알기 쉽게 들려주기 때문에 캐릭터와 놀다 보면 자연스럽게 인체에 대해 알게 되고, 확실히 이해하게 될 것이다.책을 읽기 전에 이 책을 재미있게 읽으려면 온몸의 기관 우리는 온몸에 있는 기관이야! 뼈 근육 피부 머리의 기관 우리는 머리에 있는 기관이야! 눈 귀 코 입 뇌 척수 신경 가슴의 기관 우리는 가슴에 있는 기관이야! 기관 · 기관지 폐 심장 혈관 림프관 · 림프샘 배의 기관 우리는 배에 있는 기관이야! 위 간 췌장 소장 대장 아랫배의 기관 우리는 아랫배에 있는 기관이야! 콩팥 방광 고환 난소 자궁 내 몸을 아껴 주자! 나는 무슨 기관일까? 인체 캐릭터 리스트 기관계란 무엇일까? 인체 지도우리 몸의 신비한 비밀을 싹 다 알려 주마! 54종 캐릭터와 떠나는 두근두근 인체 대탐험! □ 54종 캐릭터로 구석구석, 확실히 알려 주는 인체 도감! 알고 있는가? 심장이 하루에 내보내는 혈액의 양이 욕조 40개 정도의 분량(약 8,000L)이 된다는 사실을! 간은 3분의 2를 잘라 내도 1년 정도면 재생된다는 사실을!! 배가 부를 때 위의 크기는 배가 고플 때의 약 세 배가 된다는 사실을!!! 이 책에는 이렇듯 인체에 관한 놀라운 정보가 잘 정리되어 있다. 한 가지 특이하면서도 굉장한 점은 인체의 각 기관이 각각의 캐릭터로 표현되어 있다는 것. 뱅글뱅글 돌아가는 안경을 쓰고 노트북을 들고 있는 ‘뇌’, 펌프 운동을 하는 작은 공장처럼 표현된 ‘심장’, 가벼운 살구색 날개를 달고 있는 ‘피부’ 등으로 묘사되어 있다. 각각의 특징을 집약해 놓은 캐릭터를 관찰하고 비교하다 보면 복잡해 보이는 인체의 개념과 원리가 아주 단순하고 쉽게 다가온다. 개성 넘치게 표현된 54개의 캐릭터들이 각자의 역할과 특징, 다치거나 아플 때의 증상을 조목조목 알기 쉽게 들려주기 때문에 캐릭터와 놀다 보면 자연스럽게 인체에 대해 알게 되고, 확실히 이해하게 된다. “놀수록 지식이 자라는 초등 도감 시리즈”라는 말에 걸맞은 인체 책이다. □ 내 몸을 새롭게 발견하게 하는 인체 대탐험! 몸이 아프다는 어린이에게 어디가 아픈지 물어보면 확실하게 대답을 못 하는 경우가 많다. 어떻게 아프냐고 묻는다면 답변은 더욱 오리무중. 그 이유는 뇌부터 발가락까지 우리 몸이 하나로 연결되어 정확하게 인식하기 어렵고, 또 인체 각 기관의 이름이 생각보다 쉽지 않기 때문일 것이다. 예를 들어 우리는 흔히 ‘배’라고 하지만, 배 속에 얼마나 많은 기관이 존재하고 있는가. 이 책은 이러한 고민을 쉽게 해결해 준다. 콕콕 짚어 칭하기 어려웠던 각 기관을 확실하게 인식할 수 있도록 돕는다. 우리 몸을 이루는 수십 개의 기관을 온몸의 기관, 머리의 기관, 가슴의 기관, 배의 기관, 아랫배의 기관으로 분류해 역할과 기능 등을 꼼꼼히 알려 준다. 몸 전체에 퍼져 있는 ‘신경’이 왜 머리의 기관으로 분류되는지, ‘고환’처럼 중요한 기관이 왜 몸 밖으로 나와 있는지, 우리 몸에 관한 궁금한 이야기와 답을 이 책 속에서 찾아볼 수 있다. □ 잘못된 상식 OUT! 검증, 또 검증한 지식 도감 이 책은 해부학을 중심으로 끊임없이 인체를 연구하고 글을 써 온 대학교수이자, 저명한 의학 박사인 감수자의 철저한 내용 검증을 거쳐 정확한 정보만을 담아냈다. 신체 기관에 관한 기본 정보 외에도 새롭게 발견된 학설 등도 꼼꼼하게 기록해서 인체에 관한 어린이들의 상식과 관점이 보다 풍부해지도록 돕는다. 일례로 맹장 끝에 자리한 ‘충수’는 그간 쓸모없는 기관으로 인식되었지만, 유용한 측면이 있다는 최근 연구 결과를 토대로 필요한 내용을 덧붙여 놓았다. 이뿐 아니라 ‘뿐뿐 인체 사전’으로 체계적으로 정돈된 인체 정보를 전달하고 있으며, 본문에 수록된 ‘인체 지도’로는 Q&A 퀴즈 놀이 또는 학습 자료 등으로 다양하게 활용할 수 있다. 무엇보다 ‘어린이도 당뇨에 걸릴 수 있는지’, ‘화장실에 가고 싶을 때 너무 오래 참으면 어떤 일이 생기는지’ 같은 우리 몸에 관한 궁금증과 정보를 제대로 확인하는 기회가 될 것이다. 이 책을 통해 내 몸의 소중함을 느끼고 스스로 몸을 돌보는 어린이로 성장할 수 있기를 바란다. 캐릭터와 놀았을 뿐! 지식이 절로 쌓였을 뿐! ‘뿐뿐 캐릭터 도감’ 시리즈 입소문만으로 일본에서 50만 부 이상 판매된 화제의 도감 시리즈! 최고의 캐릭터 전문가가 주제별 정보를 캐릭터로 표현하여 쉽고 재미있게 정보를 익히는 초등 지식 도감 시리즈이다. 재미 요소가 풍부한 데다 깊은 정보도 갖춰 아이와 어른이 함께 읽는 책이다. ‘전염병’, ‘인체’, ‘영양소’, ‘면역’, ‘세균’, ‘음식 알레르기’, ‘식품첨가물’ 등 기존 학습 도감에서 다루지 않았던, 아이들 스스로 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 주제로 구성되어 있다. 각 분야 최고 전문가가 참여하여 검증한 최신 정보가 수록되었으며, 초등 전 학년 교과 연계로 각 분야 교과 학습에 활용된다. 초등 1학년 입학부터 6학년 졸업 때까지 보고 또 보는 소장 필수 도감 시리즈라고 할 수 있겠다. 《뿐뿐 캐릭터 도감 : 전염병》, 《뿐뿐 캐릭터 도감 : 인체》 2월 출간 《뿐뿐 캐릭터 도감 : 단위》 3월 출간 《뿐뿐 캐릭터 도감 : 영양소》 4월 출간 * 독자 리뷰 - 어려운 용어를 캐릭터화해서 친근하게 표현한 점이 좋았어요. - 아이들이 좋아하는 캐릭터가 가득해서 책 읽기 싫어하는 아이도 접근하기 쉬워요. 내용까지 깊고 알차서 아이, 학부모 모두 만족할 책이에요. - 캐릭터로 먼저 즐기고 자녀들과 재미있게 학습하고 싶은 학부모들에게 강추!
Talking Talking! for Junior 2 - 테이프 1개 (교재 별매)
영어나무 / 한혁.데렉 바드 지음 / 2003.11.10
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영어나무
외국어,한자
한혁.데렉 바드 지음
사이먼 미국교과서 100~900 시리즈 세트 (전10권)
랭컴(Lancom) / Dr. Simon (지은이) / 2024.06.20
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랭컴(Lancom)
외국어,한자
Dr. Simon (지은이)
도서 '사이먼 미국교과서 100~900'과 '100에서 900까지 어휘 총정리' 세트 상품이다.사이먼 미국교과서 100 사이먼 미국교과서 200 사이먼 미국교과서 300 사이먼 미국교과서 400 사이먼 미국교과서 500 사이먼 미국교과서 600 사이먼 미국교과서 700 사이먼 미국교과서 800 사이먼 미국교과서 900 사이먼 미국교과서 100에서 900까지 어휘 총정리 Dr. Simon's Magic English Seriesⓒ is the most systematic and scientific program designed to improve essential English comprehension skills for students. ⓒ 2023 Dr. Simon's Magic Englishⓒ 세계에서 가장 체계적이고 과학적인 영어능력 개발 프로그램으로 인정받고 있는 사이먼 미국교과서 시리즈는 미국 영국 캐나다 호주 독일 프랑스 이탈리아 일본 인도 학생들이 공부하는 세계 최고의 주니어 영어교육 교과서입니다. 사이먼 미국교과서 전 시리즈의 한국 내 독점 출판권은 도서출판 랭컴이 가집니다.
지구불시착 외계인 보고서
마루비 / 김정민, 김혜영, 어윤정, 전성현, 지슬영 (지은이), 전명진 (그림) / 2022.10.05
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마루비
명작,문학
김정민, 김혜영, 어윤정, 전성현, 지슬영 (지은이), 전명진 (그림)
마루비 어린이 문학 13권. 새로운 구성의 SF 창작 동화집 <지구 불시착 외계인 보고서>. 그동안 개성 넘치는 작품 활동으로 저마다 두터운 독차층을 확보하고 있는 5명의 작가들에 의해 탄생한 <지구 불시착 외계인 보고서>는 우주와 미래를 바라보는 시각 역시 이야기 한 편 한 편마다 전혀 다른 소재와 주제를 담고 있어 지금껏 느끼지 못한 SF 문학의 재미는 물론 가슴 뭉클한 메시지를 선사하게 될 것이다.몬스터 몹 _ 김정민 발현자들 _김혜영 마라골드13길 _ 어윤정 지구 불시착 외계인 보고서 _ 전성현 스페이스-I _ 지슬영 작가의 말실력과 개성으로 다져진 5명의 젊은 작가들이 보여주는 다채롭고 이색적인 SF 판타지 세계. 그 희망과 슬픔이 교차하는 미래와 우주 공간이 펼쳐진다! 한국출판문화산업진흥원 ‘2022년 출판콘텐츠 창작 지원 작품’ 선정작 그동안 재미있고 유익한 어린이문학을 선보여 온 마루비 어린이문학 13번째 작품으로 새로운 구성의 SF 창작 동화집 《지구 불시착 외계인 보고서》가 출간되었습니다. 그동안 개성 넘치는 작품 활동으로 저마다 두터운 독차층을 확보하고 있는 5명의 작가들에 의해 탄생한 《지구 불시착 외계인 보고서》는 우주와 미래를 바라보는 시각 역시 이야기 한 편 한 편마다 전혀 다른 소재와 주제를 담고 있어 지금껏 느끼지 못한 SF 문학의 재미는 물론 가슴 뭉클한 메시지를 선사하게 될 것입니다. 한국출판문화산업진흥원 선정 ‘2022년 출판콘텐츠 창작 지원 작품’입니다. 「몬스터 몹」 “매일 좀 더 나은 세상, 생명을 가진 모든 것들이 행복한 세상, 차별과 혐오, 편견이 없는 세상을 꿈꿉니다. 그 꿈이 꿈으로 날아가지 않게 거칠고 울퉁불퉁한 현실에 두 발을 딛습니다. 흔들리고 넘어지지만 괜찮습니다. 다시 일어날 거니까요.”- 김정민 전염병과 사고, 그리고 환경오염을 피해 사람들은 ‘모든’ 이라고 불리는 가상세계에 자신과 똑같은 아바타를 만들어 현실 생활을 해나간다. 과연 그곳에선 가난과 부, 장애와 비장애의 구분이 없는 사회가 가능할까, 아바타가 만들어 가는 우리들의 세상은 과연 어떤 모습일까. “그곳에 형처럼 느린 사람은 없었어.” 형을 보면서도 모든누리에 느린 사람이 없다는 것에 대해, 왜 없는지에 대해 한 번도 생각하지 않았다.-35쪽, 몬스터 몹 「발현자들」 “나는 늘 힘 있는 사람이 되고 싶었습니다. 어린 시절, 내 곁에는 힘없는 사람들이 많았거든요. 돈이 없거나, 몸이 아프거나, 도움이 필요한 사람들이요. 내게 초능력이 생긴다면 그들을 어떻게 도와줄까, 행복한 상상에 잠기곤 했지요.”- 김혜영 21세기 전 세계를 휩쓴 바이러스를 퇴치하기 위해 최강의 백신이 만들어졌고 이 과정에서 인간의 평균 능력을 넘는 돌연변이 유전자를 보유한 ‘발현자’가 태어나기 시작했다. 과연 이 발현자들은 지구를 구하고 ‘호머슈퍼파워’로 자리 잡을 것인가, 아니면 ‘빌런’으로 인류의 위협이 될 것인가. 나는 며칠 전에 다운받은 ‘발현자들’ 앱부터 켰다. 어제 하루 발현자로 등록한 사람은 두 명이 늘어 총 998명이 되었다.-63쪽 「마리골드 13길」 “과학의 발달이 또 어떤 새로운 미래를 보여 줄지 모르겠지만, 사람들이 좀 더 행복해지고 따뜻한 세상이 되는 데 도움이 되길 바랍니다.”-어윤정 기후 변화로 인해 지구에 최악의 홍수가 발생한다. 그 재앙으로 수많은 사람들이 그리운 가족과 사랑하는 사람을 잃게 되고 과학자들은 이들의 슬픔을 위로하기 위해 죽은 자들의 영상, 사진, 목소리 등을 모아 홀로그램 인간을 만들어 낸다. “다음엔 노을 보러 오자. 여기 노을도 서해 바다처럼 예쁘대.” “응.” 지오는 로제의 손을 잡으며 생각했다. 이 길을 로제와 함께 걸으면 다시 웃을 수 있을 것 같다고, 어쩌면 행복해질 수 있을 거라고.-109쪽 「지구 불시착 외계인 보고서」 “지구에 불시착한 외계인 나비와 옹이는 지금 우리 집에 살고 있습니다. 늘 우리 가족을 관찰해요. 외계인들은 우리에게서 희망을 보았을까요?”- 전성현 소행성 충돌을 앞둔 캐타비드 종족은 자신들의 행성을 떠나 우주선을 타고 떠돌다 캐타비드 행성과 흡사한 조건의 지구에 불시착한다. 그리고 지구를 정복하기 위해 지구에 사는 고양이 몸에 침투하여 지구에 관한 정보를 수집하여 우주선으로 전송한다. 과연 이들의 눈에 비친 지구인들의 삶은 어떤 모습일까. 지구인들한테 기대를 하는 건 무리다. 모두 자기중심적인 생각을 하기 때문이다. 자기 스스로한테는 관대하고 남들에게는 가학적인 지구인들. (.....) 함께 살면서도 혼자인 것 같은 지구인들. 오히려 지구인들이 각기 다른 행성에서 온 외계인 같다. -136쪽 「스페이스 I」 “언젠가 우리가 우주로 터전을 옮기는 날이 온다면, 그건 온전히 희망적인 선택 때문이기를 바랍니다. 어쩔 수 없이 지구 밖으로 내몰리지 않도록, 우리 모두 멋진 어른이 되면 좋겠습니다.”- 지슬영 여덟 살에 ‘스페이스 I’에 올라 잠을 자기 시작한 테오는 아홉 살에 눈을 뜬다. 우주선에는 영상 프로그램인 제이 외 인간이라곤 테오밖에 없다. 과연 테오가 떠나온 곳은 어떤 곳이었고 그곳에서 함께 있던 사람들은 누구였을까. 우주에 홀로 던져진 테오는 과연 인류를 구원할 새로운 희망을 찾게 될까. “제이, 다른 아이들은 어떻게 됐을까? 나처럼 혼자 살아남은 아이들 말이야.” “우주 어디엔가, 멀지 않은 곳에 있을 거야. 스페이스-I와 함께.”-180쪽
운빨용병단 1 : 푸른 띠의 영웅
다산북스 / 운빨용병단 (원작), 스토리박스 (글), 김기수 (그림) / 2025.05.09
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만화,애니메이션
운빨용병단 (원작), 스토리박스 (글), 김기수 (그림)
출시된 이래 선풍적인 인기를 끌며, 글로벌 누적 다운로드 750만 건 이상을 기록한 모바일 게임 ‘운빨존많겜’, <운빨용병단 코믹북>으로 재탄생했다. 행운석이 가져다주는 운빨의 힘으로 태평성대를 누리던 운빨 왕국! 그러나 갑자기 등장한 불행석으로 왕국에는 불행한 기운이 드리우고···. 붉은 비가 내리고, 성벽이 무너져 내리며 마른하늘엔 날벼락까지?! 이를 막기 위해 왕국에 등장한 냥법사와 산적! 그들은 운빨 왕국을 다스리는 우왕좌왕에게 용병소집을 요청하고, 직접 영웅을 찾아 나서는데···! ‘운빨존많겜’ 세계관을 바탕으로, 게임 속 영웅들의 숨겨진 이야기와 비밀이 하나씩 밝혀지는 운빨용병단 코믹북. 밤바는 왜 푸른 물약을 마셨을까? 그 동굴에는 정말 밤바 혼자만 있었을까? 산적과 밤바가 마주쳤을 땐 무슨 일이 벌어졌을까? 호기심 가득하고 박진감 넘치는 <운빨용병단 코믹북>과 함께 게임만큼 즐거운 모험의 세계로 다시 한번 떠나 보자.1장 – 냥법사와 산적 19 숨은 산적을 찾아라 33 2장 – 영웅이 탄생한 날 51 금화를 찾아라 69 3장 – 밤바의 슬픔 83 영웅 조합을 완성하라 101 4장 – 운빨 왕국으로 111 영웅 뽑기 퍼즐을 완성하라 123“운빨로 무장한 새로운 영웅들이 온다!” 출시된 이래 선풍적인 인기를 끌며, 글로벌 누적 다운로드 750만 건 이상을 기록한 모바일 게임 ‘운빨존많겜’, <운빨용병단 코믹북>으로 재탄생하다! 행운석이 가져다주는 운빨의 힘으로 태평성대를 누리던 운빨 왕국! 그러나 갑자기 등장한 불행석으로 왕국에는 불행한 기운이 드리우고···. 붉은 비가 내리고, 성벽이 무너져 내리며 마른하늘엔 날벼락까지?! 이를 막기 위해 왕국에 등장한 냥법사와 산적! 그들은 운빨 왕국을 다스리는 우왕좌왕에게 용병소집을 요청하고, 직접 영웅을 찾아 나서는데···! ‘운빨존많겜’ 세계관을 바탕으로, 게임 속 영웅들의 숨겨진 이야기와 비밀이 하나씩 밝혀지는 운빨용병단 코믹북! 밤바는 왜 푸른 물약을 마셨을까? 그 동굴에는 정말 밤바 혼자만 있었을까? 산적과 밤바가 마주쳤을 땐 무슨 일이 벌어졌을까? 호기심 가득하고 박진감 넘치는 <운빨용병단 코믹북>과 함께 게임만큼 즐거운 모험의 세계로 다시 한번 떠나 보세요! 글로벌 누적 다운로드 750만! 게임 속 영웅들의 활약을 이제 책으로 만난다! 출시 직후부터 연령과 성별을 초월해 큰 인기를 끈 타워 디펜스 게임 운빨존많겜!. 운빨과 전략의 힘을 함께 이용하는 이 독특한 세계관의 게임은 유저에게 단순한 재미를 넘어, 함께 힘을 모아 몬스터를 물리치고 위기를 극복하는 협동과 팀워크의 짜릿한 쾌감을 선사하며 폭발적인 반응을 얻었어요. 이제 이 모든 재미를 바로 <운빨용병단 1: 푸른 띠의 영웅>에서 만날 수 있습니다. 게임에서는 미처 알지 못했던 영웅들의 비하인드와 서사가 책 속에서 하나씩 드러나며, 팬이라면 절대 놓칠 수 없는 새로운 재미를 선물합니다. 붉은 비, 무너지는 성벽, 정체불명의 ‘불행석’까지! 운빨 왕국에 무슨 일이 벌어진 걸까? 태평성대를 누리던 운빨 왕국에 연달아 기이한 일들이 벌어지면서, 독자들은 마치 게임의 퀘스트처럼 연달아 벌어지는 불가사의한 사건들 속으로 빨려 들어갑니다. 표정과 대사 없이 존재하던 게임 속 캐릭터들이 각자의 사연을 품고 등장하고, 독자들은 그들의 선택과 행동 하나하나에 몰입하게 됩니다. 단순한 전투나 모험을 넘어서, 믿음과 협력, 그리고 운이라는 예측불가의 변수까지 더해진 이 이야기 속에서는 매 장면이 반전과 흥미로 가득합니다. 게임에서 책으로, 독자를 상상력의 세계로 이끄는 정통 모험 판타지! <운빨용병단>은 단순히 게임이나 유튜브 영상을 그대로 옮긴 책이 아니에요. 책만의 연출과 텍스트, 장면 구성으로 독자들이 직접 인물의 감정을 상상하고, 다음 전개를 추리하게 만드는 정통 모험 판타지 코믹북입니다. 밤바는 왜 푸른 물약을 마셨을까? 사탕장수는 누구일까? 이야기 속 단서들을 따라가며 퍼즐을 맞추듯 세계관을 해석해 나가는 과정은 마치 진짜 모험에 뛰어든 듯한 몰입감을 선사합니다. 유쾌한 캐릭터, 반전 가득한 이야기, 곳곳에 숨겨진 떡밥과 세계관까지! <운빨용병단>은 독자들의 호기심을 일깨우고 상상의 나래를 펼치게 합니다.
꼬불이 마을의 새끼 돼지 세쌍둥이 - 엄마와 아이의 솔솔 이야기 1
웅진북스 / 나카가와 리에코 글. 야마와키 유리코 그림 / 2003.01.30
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웅진북스
외국창작
나카가와 리에코 글. 야마와키 유리코 그림
\'구리와 구라\'로 잘 알려진 나카가와 리에코, 야마와키 유리코 자매의 동화책 세 권. 손에 땀을 쥐게 하는 흥미진진한 모험은 없지만, 아이들의 엉뚱한 일상 그대로를 살려낸 소박한 이야기와 귀여운 그림이 가진 매력에 흐뭇해지는 책이다. \'구리와 구라\' 시리즈처럼, 이 책도 음식 이야기를 빼놓고는 생각할 수 없다. 1권 꼬불이, 꽃님이, 붕붕이라는 쌍둥이 돼지들의 이야기. 돼지돼지 들판에 사는 이 세 마리 돼지가 즐겁게 보내는 하루하루를 담았다. 어느새 자라 유치원에 가게 된 돼지들의 행복한 에피소드들이 즐겁다. 밥을 먹고, 간식을 먹고, 들판에서 뛰어다니는 돼지들의 모습이 한없이 행복하다. 2권 장난꾸러기 아기 토끼 토리의 이야기. 거꾸로 토끼라며 옷도 거꾸로 입고 말도 거꾸로 해 보는가 하면, 때로는 귀머거리 토끼, 사라진 토끼, 눈사람 토끼가 되어 엄마 아빠에게 장난을 걸기도 한다. 그러나 곧 제자리로 돌아와 활짝 웃는 토리의 모습이 옆집 아이 모습 같다. 3권 다정한 엄마가 있어 든든한 새끼 여우 콩이의 일상 생활 이야기. 어른들이 보기에는 별다를 것 없는 하루 하루를 보내고 있는 것 같지만, 콩이에게는 즐거움이 가득한 매일이다. 세 권 모두 100 페이지가 조금 넘는 분량이지만 글씨가 크고 그림이 많아 초등학교 저학년 아이들이 쉽게 읽을 수 있다.
브레인 두뇌속독
두뇌창의성연구협회 / 성선경 지음 / 2013.01.15
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두뇌창의성연구협회
학습일반
성선경 지음
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작은 아씨들 : 조의 다락방
정인출판사 / 루이자 메이 올콧 (원작), 김예니 (글), 이주영 (그림) / 2024.06.14
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