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Why Do I Have to Eat Off the Floor? (페이퍼백 + 워크북 + CD 1장)
아이엠북스 / Hornsey, Chris 지음, Perkins, Gwyn 그림 / 2008.10.15
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

아이엠북스외국어,한자Hornsey, Chris 지음, Perkins, Gwyn 그림
워크북 목차 Day 1 Before reading: Brainstorming While reading: Picture walking After reading: Favorite part Day 2 Before reading: Vocabulary I While reading: Read aloud After reading: Vocabulary I Day 3 Before reading: Vocabulary II, Language arts While reading: Teacher supported reading After reading: Vocabulary II, Comprehension I Day 4 Before reading: Comprehension II While reading: Listening & Reading After reading: Social studies Day 5 Before reading: Comprehension III While reading: Chorus reading After reading: Comprehension IV Day 6 Before reading: Independent reading While reading: Book report After reading: Book making Check-up Answer key 오디오 CD 내용 1. Introduction 2. Reading 1 (reading with page turn signal) 3. Echo reading 4. Echo chant 5. Reading 2 (reading without page turn signal)I am Storybook 시리즈 Level 1 "Why do I have to eat off the floor?" 강아지 머피는 사람처럼 행동하고 싶어 합니다. 자동차 운전도 하고 싶고 식탁 위에서 밥도 먹고 싶은 엉뚱한 강아지 머피. 머피의 말썽은 점점 심해져 가는데... I am storybook 시리즈는 3가지 레벨로 분류된 최신 영어동화를 통해 8~11세 연령의 아이들이 즐겁게 영어책과 대면할 수 있도록 합니다. 놀이와 학습이 하나로 어우러지도록 구성된 워크북과 오디오 CD는 아이들이 영어로 읽고 쓰고 노래하도록 함으로써 자연스럽게 영어를 받아들일 수 있게 도와줍니다. ◈ 구성: 동화책, 워크북, 오디오 CD I am Storybook 시리즈는 ㆍ엄선된 최신 영어동화들을 널리 인정되고 있는 독서지수인 Flesch reading ease score를 기준으로 3가지 레벨로 분류하였습니다. ㆍ아이들의 상상력과 감성을 자극할 수 있는 다양한 주제로 구성되었습니다. ㆍ딱딱한 문제풀이 형식을 탈피해 즐겁게 다양한 사고를 해볼 수 있는 워크북을 포함했습니다. ㆍ동화책의 내용을 오디오 CD를 통해 듣기, 따라 읽기, 따라 부르기 할 수 있습니다. ㆍ부모님과 선생님을 위해 6일에 걸친 학습 계획을 제시하였습니다.
대치동, 기적의 초등영어 통문장 1800 총정리 워크북
랭컴(Lancom) / 더 좋은 교육연구소 (지은이) / 2025.04.15
25,000원 ⟶ 22,500원(10% off)

랭컴(Lancom)외국어,한자더 좋은 교육연구소 (지은이)
지도 : 종이 한 장에 담은 넓은 세상
주니어김영사 / 대동역사기행 (지은이), 유남영 (그림) / 2019.02.14
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)

주니어김영사역사,지리대동역사기행 (지은이), 유남영 (그림)
신나는 교과 체험학습 22권. 우리는 보통 잘 모르는 길을 찾아가거나 길을 잃어버렸을 때 지도를 이용한다. 이 책에서는 이런 지도에 대해서 자세하게 알아본다. 지도는 한자로 '地圖', 즉 땅 '지(地)' 자에 그림 '도(圖)' 자를 쓴다. 즉 지도는 땅을 그린 그림이라는 뜻이다. 그래서 지도를 세상을 담은 그림이라고 한다. 그렇다면 지도는 언제, 어떻게 만들어졌을까? 지도에는 어떤 것들이 표시되어 있는지, 또 어떤 종류가 있는지 여러 가지 사실을 알아보고 지도와 관려된 자료가 많이 전시되어 있는 여러 지도박물관을 찾아가 본다.지도를 만나러 가기 전에 지도의 역사 지도란 무엇일까요? 지도는 어떻게 생겨났을까요? 언제부터 지도를 그렸을까요? 목판에 새긴 우리 땅, 대동여지도 우리나라를 어떻게 담았을까요? 우리나라 최초의 세계 지도 고지도 속 세계를 알아봐요 지도에는 어떤 것들이 담겨 있을까? 지도에는 어떤 정보가 있을까요? 지도 위의 여러 가지 약속 지도 위의 여러 가지 선 지도는 어떻게 만들까요? 지도의 종류를 알아봐요 지도를 만나러 가요 국토지리정보원의 지도박물관 경희대학교 혜정박물관 그 밖에 지도를 만날 수 있는 곳 지도 여행을 마치며 나는 지도 박사! 우리 동네 지도 그리기 정답 부록 : 숙제를 돕는 사진● 교과연계 3-1 사회 1. 우리 고장의 모습 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 3. 고장의 생활과 변화 3-2 사회 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습 4-1 사회 1. 지역의 위치와 특성 2. 우리가 알아보는 지역의 역사 5-2 사회 1. 우리 역사의 시작과 발전 교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용! 서울시 교육청 체험학습 지정 장소! <신나는 교과 체험학습>과 함께 준비된 체험학습을 떠나자! 종이 한 장에 담은 넓은 세상 지도! 우리는 보통 잘 모르는 길을 찾아가거나 길을 잃어버렸을 때 지도를 이용한다. 이 책에서는 이런 지도에 대해서 자세하게 알아본다. 지도는 한자로 ‘地圖’, 즉 땅 ‘지(地)’ 자에 그림 ‘도(圖)’ 자를 쓴다. 즉 지도는 땅을 그린 그림이라는 뜻이다. 그래서 지도를 세상을 담은 그림이라고 한다. 그렇다면 지도는 언제, 어떻게 만들어졌을까? 지도에는 어떤 것들이 표시되어 있는지, 또 어떤 종류가 있는지 여러 가지 사실을 알아보고 지도와 관려된 자료가 많이 전시되어 있는 여러 지도박물관을 찾아가 본다. 지도의 역사 지도란 실제 땅의 모습을 작게 줄여서 여러 가지 기호를 이용하여 그림으로 옮겨 놓은 것이다. 그럼 이런 지도는 어떻게 생겨났을까? 글자가 생기기 훨씬 이전에 먹을 것이 있는 곳이나 안전한 곳을 그림으로 표시하면서 지도를 만들기 시작했다. 처음에는 모래나 흙, 조개, 가죽, 돌, 바위 등에 지도를 그렸지만 나중에는 파피루스나 천, 종이 위에 그렸다. 그리고 지금에 와서는 컴퓨터나 GPS 등 첨단기기를 이용해 지도를 만들고 있다. 크게는 이렇게 발달 과정을 겪어온 지도가 우리나라에서는 언제부터 그렸을까? 삼국 시대와 고려 시대 문헌에 지도를 만들었다는 기록이 있지만 전해 오는 지도는 아직 발견되고 있지 않다. 조선 시대에는 활발하게 지도를 만들었으며, 오늘날 전해 오는 옛지도의 대부분이 이때 만들어진 것이다. 특히 15세기 초에 만들어진 혼일강리역대국도지도는 우리나라 최초이자 동양 최초의 세계 지도로 우수함을 자랑하고 있다. 그리고 19세기에 그려진 대동여지도는 오늘날의 지도에도 버금갈 정도로 최고의 고지도이다. 지도에는 어떤 것이 담겨 있을까? 그렇다면 이런 지도에는 어떤 것들이 담겨 있을까? 지도는 약속한 대로 그려야 모든 사람이 똑같이 이해할 수 있다. 여러 가지 색깔로 그려진 많은 기호와 선들로 되어 있는 지도를 모두 약속에 의한 것이다. 이 장에서는 이런 내용을 상세하게 다루고 있다. 지도에 그려진 기호들은 무엇을 뜻하며, 지도는 어떤 과정을 거쳐 만드는지, 그리고 지도에는 어떤 종류들이 있는지를 알아보았다. 지도를 만나러 가요 이 장에서는 앞에서 배운 지도의 내용을 바탕으로 그렇다면 실제로 이런 지도를 볼 수 있는 곳을 찾아가 보았다. 우선 국토지리정보원의 지도박물관에서는 지도 제작과 측량에 관한 역사적 자료를 비롯하여 옛 선조들의 지혜와 세계관이 담긴 고지도를 전시하고 있다. 또한 오늘날의 발전된 지도를 직접 체험하며 국토 사랑에 대해 배울 수 있는 곳이다. 경희대학교 혜정박물관도 찾아가 보았다. 우리나라에서 최초로 세워진 최대 규모의 고지도 전문 박물관인 이곳에서는 서양에서 만든 고지도와 지도첩을 비롯하여 다양한 옛 문헌 자료를 볼 수 있다. ● <신나는 교과 체험학습> 시리즈 기획 의도 체험학습이란? 체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다. 체험학습이 왜 화두인가? 아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 50권으로 새로 구성한 <신나는 교과 체험학습> 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다. 체험학습, 어떻게 준비해야 할까? 직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신 나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다. 시리즈 구성 <신나는 교과 체험학습> 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다. 이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 2019년에 그동안 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 50권을 선별해 새로이 구성하고 있다. 각 권별 특징 첫째, 철저한 사전 준비! 각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다. 둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시! 체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. <신나는 교과연계 체험학습> 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다. 직접적인 교과 연계로 학교 공부에 도움! 교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다. 현장에서 보고 배운 것들은 학교 수업 시간에 큰 도움이 된다. 이미 학교에서 배운 것을 반복한다는 복습의 개념과, 아직 배우지 않은 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과를 누릴 수 있다. “<신나는 교과연계 체험학습> 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.” - 유인종(전 서울특별시 교육감) “나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?” - 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글
담푸스 초등 1-2학년 권장도서 세트 (전6권)
담푸스 / 가미조 사나에, 미야니시 다쓰야, 미야자와 겐지, 에릭 바튀, 쓰카모토 야스시, 마리아 테를리코프스카 (지은이), 이토 미키, 이토 와타루, 보흐단 부텐코 (그림), 정주혜, 김난 / 2019.12.09
63,600원 ⟶ 57,240원(10% off)

담푸스그림책가미조 사나에, 미야니시 다쓰야, 미야자와 겐지, 에릭 바튀, 쓰카모토 야스시, 마리아 테를리코프스카 (지은이), 이토 미키, 이토 와타루, 보흐단 부텐코 (그림), 정주혜, 김난
초등학교 1, 2학년 어린이들에게 권장하는 담푸스 출판사 도서들을 엮었다. <강아지가 처음 우리 집에 온 날>, <누가 잃어버린 걸까?>, <물방울의 모험>, <바보가 만든 숲>, <빨간 나라, 파란 나라>, <생선이 무서워!>로 구성되어 있다.강아지가 처음 우리 집에 온 날 누가 잃어버린 걸까? 물방울의 모험 바보가 만든 숲 빨간 나라, 파란 나라 생선이 무서워!초등학교 1, 2학년 어린이들에게 권장하는 주제별 담푸스의 책들 [가족] 강아지가 처음 우리 집에 온 날 가미조 사나에 글 ┃ 이토 미키 그림 ┃ 정주혜 옮김 ┃ 104쪽 이 책의 주인공인 나고미네 가족은 강아지를 식구로 맞이하게 됩니다. 나고미의 엄마와 아빠는 언제나 다정한 모습으로 나고미와 강아지를 보살펴 줍니다. 덕분에 강아지는 점차 마음을 열고 나고미네 가족들을 받아들이게 되지요. 상냥하고 배려심 깊은 부모님과 명랑하고 장난기 많은 귀여운 나고미, 그리고 새로운 식구 강아지 레온까지 이 책 속에는 가족의 사랑이 가득 담겨 있습니다. 평범하고 익숙한 이야기지만 전혀 지루하거나 고리타분하지 않은 까닭은 웃음이 빵빵 터지는 유머 덕분입니다. 작가는 아이들이 흡입력 있게 이야기를 따라올 수 있도록 장면 장면을 유머러스하게 풀어가고 있습니다. 웃음 빵빵 터지는 이야기 속 가족의 따뜻한 사랑도 함께 느껴 보세요. [친구 관계] 누가 잃어버린 걸까? 미야니시 다쓰야 글, 그림 ┃ 정주혜 옮김 ┃ 32쪽 어느 날, 아기 토끼 쿠는 숲속을 걷고 있었어요. 저쪽 그루터기에 귀여운 인형이 놓여 있네요. 누가 잃어버린 걸까요? 쿠는 귀여운 인형이 마음에 쏙 들었어요. 결국 인형과 함께 집으로 돌아갔지요. 엄마가 인형에 대해 물어봤지만 잠깐 빌린 거라고 거짓말을 하고 말았어요. 쿠는 인형과 함께 노는 일이 너무 즐거웠어요. 자전거도, 소꿉놀이도 함께 했지요. 하지만 쿠가 인형을 그냥 가져왔다는 걸 엄마가 알아 버렸지 뭐예요. 엄마는 화를 내며 당장 돌려주고 오라고 했어요. 하지만 쿠는 인형을 돌려주고 싶지 않았지요. 쿠는 인형을 원래 주인에게 되돌려 줄 수 있을까요? [과학] 물방울의 모험 마리아 테를리코프스카 글 ┃ 보흐단 부텐코 그림 ┃ 최성은 옮김 ┃ 24쪽 물은 우리에게 꼭 있어야 하는 것이지만, 공기처럼 우리 생활에 너무 가까이 있고, 필요할 때 언제나 쓸 수 있다 보니, 물에 대해 특별히 생각해 보거나 물의 성질, 역할과 우리와의 관계에 관심을 갖고 생각해 본 적이 많지 않습니다. 물은 우리 몸의 약 70%를 차지하고 지구의 반 이상이 물이며, 구름으로도, 수증기로도, 얼음으로, 땅 속에서 지하수로, 그 모습을 달리해 우리 주변에 있으면서 빙글빙글 순환도 하고 있습니다. 이런 물의 성질과 순환하는 과학 사실을 재미난 이야기로 어린이들에게 들려준다면 즐겁게 물에 대한 정보와 과학 지식을 자연스레 알게 될 것입니다. [환경] 바보가 만든 숲 미야자와 겐지 글 ┃ 이토 와타루 그림 ┃ 김난주 옮김 ┃ 40쪽 ≪바보가 만든 숲≫의 주인공 겐주는 비가 내리고 이파리가 반짝반짝 빛나는 것을 보면 깡충깡충 뛰면서 손뼉을 치고, 하악하악 숨을 내쉬며 웃곤 합니다. 사람들은 그런 겐주를 보고 바보라고 손가락질하지요. 겐주가 버려진 들판에 삼나무를 심을 때도 사람들은 ‘바보가 하는 짓이 늘 그렇지 뭐.’ 하고 말하며 무시합니다. 하지만 후에 겐주가 심은 나무는 작은 숲이 되었고, 숲은 아이들의 소중한 놀이터가 되었습니다. 그제야 사람들은 ‘누가 정말 현명한 사람인지 모르겠군요.’라며 ‘겐주의 숲’이라고 새긴 기념비를 세워 숲을 보존하게 됩니다. 미야자와 겐지는 여러 수첩이나 작품 등에 본인을 ‘미야자와 겐주’라고 서명하곤 했는데, 작품 속 겐주는 미야자와 겐지 본인을 투영시킨 인물이라는 의견도 있습니다. 이 작품은 미야자와 겐지가 소리 높여 말하던 자연과의 공존을 가장 잘 드러내며 진정한 지혜가 무엇인지 가르쳐 주고 있습니다. [평화] 빨간 나라, 파란 나라 에릭 바튀 글, 그림 ┃ 이주영 옮김 ┃ 32쪽 《빨간 나라, 파란 나라》는 놀랍게도 우리나라의 모습과 꼭 닮아 있습니다. 둘로 나뉘어 소중한 가족과 친구들을 만날 수 없게 된 사람들과 빨간색과 파란색으로 표현되는 두 나라는 지금 우리의 상황을 떠올리게 합니다. 이 책 속의 사람들은 지도자의 명령에 따라 스스로 돌 벽을 쌓아 올렸습니다. 그리고 건너편에 사는 가족과 친구들을 그리워합니다. 우리도 우리의 의지와 상관없이 소중한 사람들과 아주 오랫동안 만나지 못하고 살고 있습니다. 프랑스 작가가 그려낸 분단과 통일을 보며 우리와 닮은 점과 다른 점을 찾아보고 우리는 무엇을 할 수 있을지 생각해 보면 어떨까요? [생활 습관] 생선이 무서워! 쓰카모토 야스시 글, 그림 ┃ 고향옥 옮김 ┃ 40쪽 <생선이 무서워!>에는 생선을 무척 싫어하는 소년이 등장합니다. 싫은 이유도 확실합니다. 가시가 많으니 먹기가 힘들고 왠지 쓴맛이 나는 것 같기도 하거든요. 이 책을 보는 독자들은 이 소년한테 대입하여 ‘만약 생선이 당근이라면’, ‘파프리카는 정말 싫어!’라고 자신이 가장 싫어하는 음식을 떠올리게 될 것입니다. 하지만 싫어하는 생선이 자꾸만 날 따라다니면 어떨까요? 생선을 좋아하는 고양이가 맛있게 생선 먹는 법을 알려준다면 무척 신이 나지 않을까요? 이 책을 읽고 아이들과 편식에 대해 얘기해 보세요. 생선을 싫어하는 이 소년과 함께 모험하다 보면 어느 틈엔가 ‘맛있게 먹는 방법’에 대해 고민하게 될 것입니다.
모카 딕 : 전설로 남은 고래
베틀북 / 브라이언 하인즈 글, 랜들 에노스 그림, 최지현 옮김 / 2014.09.01
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

베틀북그림책브라이언 하인즈 글, 랜들 에노스 그림, 최지현 옮김
베틀북 초등 그림책 시리즈 1권. 고래잡이가 중요한 산업 중의 하나였던 19세기를 배경으로 전 세계의 고래잡이들과 살기 위해 인간들을 공격할 수밖에 없었던 모카 딕의 치열했던 싸움을 담담하면서도 생생하게 그리고 있다. 끝없는 인간의 욕망과 사투를 벌이며 점점 생존을 위한 투사의 모습으로 변해 가는 모카 딕, 그 슬프고도 치열했던 생존의 기록을 보며 인간의 욕망에 희생되는 자연과 생명의 소중함을 한 번 더 생각해 보게 될 것이다.“그놈 봤나? 유령처럼 하얗고 배만큼 덩치가 컸어.” 허먼 멜빌이 쓴 소설 ≪모비 딕≫의 모델이자 수많은 예술가들에게 영감을 준 전설의 고래 모카 딕 이야기 1839년, 많은 뉴욕 사람들이 고래잡이배를 공격한 흰 향유고래의 기사를 보고 흥분했습니다. 그 고래에게는 모카 딕이라는 이름이 붙었고, 12년 후 허먼 멜빌의 소설 ≪모비 딕≫을 통해 사람들의 기억 속에 영원히 남게 되었습니다. 1810년부터 1859년까지 활동했을 것으로 추정되는 모카 딕은 고래잡이들을 거칠게 공격했던 것으로 유명했습니다. 남미의 모카 섬 근처에서 우연히 발견되었던 때부터 작살을 맞고 죽을 때까지 모카 딕은 그 시대의 전설이었습니다. 살기 위해 싸울 수밖에 없었던 고래와 인간의 끝없는 싸움 그 치열했던 생존의 기록 ≪모카 딕: 전설로 남은 고래≫는 고래잡이가 중요한 산업 중의 하나였던 19세기를 배경으로 전 세계의 고래잡이들과 살기 위해 인간들을 공격할 수밖에 없었던 모카 딕의 치열했던 싸움을 담담하면서도 생생하게 그리고 있습니다. 한쪽 눈을 잃고 이빨 여섯 개가 부서졌으며 작살 열아홉 개가 살갗에 꽂힌 만신창이의 몸으로 마지막 순간을 맞을 때까지, 50년 가까운 시간 동안 모카 딕에게는 평화의 시간이 주어지지 않았습니다. 끝없는 인간의 욕망과 사투를 벌이며 점점 생존을 위한 투사의 모습으로 변해 가는 모카 딕, 그 슬프고도 치열했던 생존의 기록을 보며 인간의 욕망에 희생되는 자연과 생명의 소중함을 한 번 더 생각해 보았으면 좋겠습니다. “마음을 사로잡는 이야기. 살기 위해 싸울 수밖에 없었던 고래의 삶을 담담하게 풀어냈다.” - 커커스 리뷰
우리학교 어린이 중국어 6
다락원 / 신소라, 형순화, 김미선 (지은이), 段丽 (감수) / 2025.04.07
18,800원 ⟶ 16,920원(10% off)

다락원외국어,한자신소라, 형순화, 김미선 (지은이), 段丽 (감수)
『우리학교 어린이 중국어』 시리즈는 초등학생의 인지 발달 과정을 중시하여, 그에 맞는 학습법과 학습량으로 보다 쉽게 중국과 중국어에 대한 종합적인 정보를 학습하는 것을 목표로 설계한 교재이다. 6권에서는 주인공인 윤아, 위쩐, 지에하오, 한스, 민희가 베이징의 국제학교에서 즐겁게 생활하는 일상을 담고 있다. 주인공 친구들과 함께 즐겁게 일상 회화를 배우고, 챈트와 노래를 따라 부르며 중국어를 재미있게 배울 수 있도록 구성했다. 또 병음 읽기 훈련을 하고 단어를 따라 써 보며 6권에서도 꾸준히 중국어 발음을 연습할 수 있다.제1과 너는 어디에서 왔니? 제2과 반 친구들이 저를 반장으로 뽑았어요 제3과 10월 1일은 국경절이야 제4과 우리 QR코드 스캔해서 음식 주문해요 제5과(복습) 민희의 일기 제6과 1등석을 원하세요, 아니면 2등석을 원하세요? 제7과 무슨 계획이 있으세요? 제8과 와이탄은 여기에서 조금 멀어요 제9과 날씨가 점점 추워지네 제10과(복습) 한스의 일기 부록 정답 / 듣기 대본·해석 / 단어 목록 / 활동 자료 / 부록 스티커『우리학교 어린이 중국어』 시리즈는 초등학생의 인지 발달 과정을 중시하여, 그에 맞는 학습법과 학습량으로 보다 쉽게 중국과 중국어에 대한 종합적인 정보를 학습하는 것을 목표로 설계한 교재입니다. 『우리학교 어린이 중국어 6』에서는 주인공인 윤아, 위쩐, 지에하오, 한스, 민희가 베이징의 국제학교에서 즐겁게 생활하는 일상을 담고 있습니다. 주인공 친구들과 함께 즐겁게 일상 회화를 배우고, 챈트와 노래를 따라 부르며 중국어를 재미있게 배울 수 있도록 구성했습니다. 또 병음 읽기 훈련을 하고 단어를 따라 써 보며 6권에서도 꾸준히 중국어 발음을 연습할 수 있습니다. 총 10과로 구성된 본책 안에는 두 과의 복습과가 있어서 실력을 차근차근 다지며 학습할 수 있습니다. 또한 본책에서 배운 내용을 다시 한번 확인할 수 있는 워크북으로 가볍고 즐겁게 복습해 보세요.
그럴싸한 그리스
주니어김영사 / 테리 디어리 (지은이), 마틴 브라운 (그림), 서현정 (옮긴이) / 2019.12.05
6,900원 ⟶ 6,210원(10% off)

주니어김영사역사,지리테리 디어리 (지은이), 마틴 브라운 (그림), 서현정 (옮긴이)
1999년 3월, <수학이 수군수군> <물리가 물렁물렁> <화학이 화끈화끈>의 3권의 책으로 출발한 이 시리즈는 통통 튀는 제목과 참신한 내용으로 독자들 사이에서 자발적으로 입소문이 나 '앗, 시리즈'라는 시리즈명이 탄생했을 만큼, 서점가와 교육계에 돌풍을 일으켰다. 짜임새 있고 풍부한 내용으로 어린이.청소년뿐 아니라 성인 독자층까지 사로잡은 '앗, 시리즈'는 어린이 책으로는 드물게 '한국경제신문 도서부문 소비자 대상'에 선정되었고, 이밖에도 주요 일간지, 잡지, 문화관광부, 서울시교육청의 추천도서 및 도서 부문 상을 휩쓸었으며, 서울에서만 60여 개 초중고에서 추천도서로 읽히며 '제2의 교과서'라 극찬받아 왔다. '앗, 시리즈'의 가장 큰 특징은 '균형'에 있다. 학습서이면서도 유머와 농담 그리고 기발한 에피소드가 가득해 페이지마다 웃으며 넘길 수 있는 책, 만화책을 읽듯 부담 없이 웃다 보면 어느새 공부가 되는 책이다. 이런 '앗, 시리즈'만의 독특한 매력은 '교육(Education)'과 '오락(Entertainment)'의 결합인 '에듀테인먼트(Edutainment)'라는 신조어를 만들어 내며, 20년 동안 교양학습 시장의 흐름을 이끌어 왔다. 영상 매체에 익숙하고 디지털 세계에 매료된 요즘 어린이들을 책의 세계로 끌어내기 위해서도, 인터넷에서는 맛볼 수 없는 '교양과 오락적 상상력의 결합' '앗, 시리즈'가 해답이다. 새롭게 70권으로 개편되었다. 57권은 세계 역사의 모체가 되는 그리스의 역사와 문화를 쉽고 재미있게 소개한다.책머리에 · 7 고대 그리스의 주요 사건 연표 · 9 잔인한 그리스의 신들 · 12 교활한 그리스 인의 속임수 · 19 연극보다 짜릿한 현실 · 28 용감 무쌍한 스파르타 인 · 42 별난 아테네 사람들 · 51 막강 페르시아의 침입 · 58 알렉산드로스 대왕 · 66 신탁과 미신 · 69 그리스 인은 어떻게 살았을까? · 83 그리스 인은 어떻게 죽었을까? · 96 멋진 올림픽 경기 · 107 그리스 인은 무엇을 먹었을까? · 115 그리스 어린이들은 어떻게 살았을까? · 120 로마 인의 침략 · 130 그리스 이야기를 끝내며 · 133세상에서 가장 쉽고 재미있는 학습 교양서, <앗, 시리즈(전 70권)>! 57권《그럴싸한 그리스》_ 신화와 전설이 가득한 그리스의 역사와 문화를 쉽고 재미있게 소개한 책 2천만 부 넘게 판매된 국민 교양서 <앗, 시리즈(전 70권)>! 1999년 3월,《수학이 수군수군》《물리가 물렁물렁》《화학이 화끈화끈》의 3권의 책으로 출발한 이 시리즈는 통통 튀는 제목과 참신한 내용으로 독자들 사이에서 자발적으로 입소문이 나 <앗, 시리즈>라는 시리즈명이 탄생했을 만큼, 서점가와 교육계에 돌풍을 일으켰다. 짜임새 있고 풍부한 내용으로 어린이?청소년뿐 아니라 성인 독자층까지 사로잡은 <앗, 시리즈>는 어린이 책으로는 드물게 ‘한국경제신문 도서부문 소비자 대상’에 선정되었고, 이밖에도 주요 일간지, 잡지, 문화관광부, 서울시교육청의 추천도서 및 도서 부문 상을 휩쓸었으며, 서울에서만 60여 개 초중고에서 추천도서로 읽히며 ‘제2의 교과서’라 극찬받아 왔다. <앗, 시리즈>의 가장 큰 특징은 ‘균형’에 있다. 학습서이면서도 유머와 농담 그리고 기발한 에피소드가 가득해 페이지마다 웃으며 넘길 수 있는 책, 만화책을 읽듯 부담 없이 웃다 보면 어느새 공부가 되는 책이다. 이런 <앗, 시리즈>만의 독특한 매력은 ‘교육(Education)’과 ‘오락(Entertainment)’의 결합인 ‘에듀테인먼트(Edutainment)’라는 신조어를 만들어 내며, 20년 동안 교양학습 시장의 흐름을 이끌어 왔다. 영상 매체에 익숙하고 디지털 세계에 매료된 요즘 어린이들을 책의 세계로 끌어내기 위해서도, 인터넷에서는 맛볼 수 없는 ‘교양과 오락적 상상력의 결합’ <앗, 시리즈>가 해답이다. 새롭게 70권으로 개편된 <앗, 시리즈> 역시 공부하는 책이면서 즐기는 책으로 어린이 독자들 마음속에 다시 한번 확고하게 자리매김할 것이다. 신화와 전설이 가득한 그리스의 역사와 문화를 쉽고 재미있게 소개한 책 이 책은 세계 역사의 모체가 되는 그리스의 역사와 문화를 쉽고 재미있게 소개한다. 흔히 문명사에서 간과하던 생활상을 재기발랄한 그림과 글로 구체화시키고, 아테나와 스파르타의 대결 구도를 흥미진진하게 담아냈다. 또한 잔인한 그리스의 신들, 별난 아테네 사람들, 그리스인은 어떻게 살았을까 등 그리스인의 생활, 역사, 문화, 인류에 끼친 영향 등을 두루 살펴본다. 그래서 어디서도 접하기 힘들었던 고대 그리스의 면면을 모두 살펴볼 수 있다.
알잖아! AI를 왜 알아야 하는지
새를기다리는숲(새숲) / 최향숙 (지은이), 이현정 (그림) / 2025.04.25
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

새를기다리는숲(새숲)자연,과학최향숙 (지은이), 이현정 (그림)
생각하는 어린이 6권. 편리한 AI에 관한 이야기로, 일상생활 속에서 AI를 만난 쌍둥이의 일상을 통해, 우리가 어떻게 AI를 사용하고 있는지, AI가 우리에게 어떤 영향을 끼치는지 등을 알아본다. 또한, AI를 계속 사용하고, 발전시킬 인재가 될 우리 친구들이 AI에 대해 어떤 관점을 가져야 하는지 생각해 보는 좋은 기회가 될 것이다.1. 그림 똥손에서 탈출하다 2. 똑똑하게 톡 하는 똑톡이 3. 인공 지능과 어린아이의 공통점 4. 쭉쭉 늘어나는 단짠 치즈 동영상의 비밀 5. ‘나’를 파괴하지 마! 6. 고양이만 한 쥐 떼가 나타났다고? 7. 입꼬리가 축 처진 걸 보니 8. 네가 나를 공격할까? 9. 오빠가 사라졌다AI는 얼마나 더 똑똑해질까? 우리 일상에도 AI는 벌써 깊숙이 들어와 있어요. 로봇 청소기를 사용하고, AI가 추천하는 음악을 듣고, 영화를 보지요. 또, 나에게 맞는 음식점을 추천받기도 해요. 환경 문제나 우주 개발에도 AI는 연결되어 있어요. AI의 발달로 우리의 삶은 편해졌지만, 인간다움이 사라질까 봐 두려운 것도 사실이에요. 우리는 앞으로 AI를 어떻게 발전시키고 사용해야 할까요? AI, 어느 수준까지 발전시키고 사용을 허용할 것인가? 노벨상은 매년 다양한 분야에서 인류의 복지에 공헌한 사람이나 단체에 수여되는 상이에요. 그래서 노벨상을 받는다는 건 엄청난 영광인 셈이죠. 그런 노벨상이 2024년에는 유독 인공 지능(AI)에 주목했다고 해요. 물리학상은 물론 화학상까지 AI와 관련된 인물이 수상한 거예요. 그만큼 우리 일상생활에 AI가 큰 영향을 미치고 있다는 뜻이기도 해요. AI란 사람의 학습하는 능력을 모방해서, 생각하고 말하는 능력 등을 컴퓨터 프로그램으로 실현한 기술이에요. 이를 통해 데이터를 분석하고, 패턴을 인식해 컴퓨터나 로봇이 인간처럼 지능적인 행동을 하기도 하지요. 이런 AI는 우리 생활 속에 이미 깊숙이 활용되고 있어요. 로봇 청소기, 챗봇, 스마트폰 음성 서비스, 인터넷 포털 사이트나 SNS, OTT의 추천 서비스 기능 등은 물론이고, 어디서나 흔히 볼 수 있는 키오스크나 서빙 로봇 역시 AI로 운영된답니다. AI의 활용은 학습에도 큰 변화를 만들었는데, 대표적으로 딥 러닝(Deep Learning)이라고 불리는 ‘기계 학습(Machine Learning)’이에요. 딥 러닝은 사람 뇌의 신경망을 모방해 만든 ‘인공 신경망’을 이용한 것으로, 데이터가 많을수록 더 정확한 결과를 도출할 수 있지요. 지난 코로나19와 같은 세계적인 팬데믹 상황에서 1년 만에 백신을 개발할 수 있었던 건, AI를 이용해 코로나19 바이러스의 구조를 빨리 파악할 수 있었기 때문이에요. 그래서 많은 제약 회사들도 AI를 이용하거나 개발하려 하고 있어요. 하지만 AI의 발전이 꼭 인간의 삶을 좋게 만들어 주는지에 대해서는 논란이 많아요. 인공지능이 발전할수록 사람이 하는 일을 기계가 대신하게 되면서, 많은 사람이 일자리를 잃어버릴 수도 있기 때문이지요. 문제는 이뿐만이 아니에요. 쉽게 구분하기 어려운 가짜 이미지나 동영상들로 만들어진 대규모 허위 정보들로 인해 심각한 상황이 만들어진다는 거예요. 이처럼 우리들의 삶에 많은 영향을 미치는 만큼 AI를 어느 정도 수준까지 발전시키고 사용을 허용할지에 대해서 진지한 논의가 필요한 시점이랍니다. 《알잖아! AI를 왜 알아야 하는지》는 편리한 AI에 관한 이야기로, 일상생활 속에서 AI를 만난 쌍둥이의 일상을 통해, 우리가 어떻게 AI를 사용하고 있는지, AI가 우리에게 어떤 영향을 끼치는지 등을 알아봅니다. 또한, AI를 계속 사용하고, 발전시킬 인재가 될 우리 친구들이 AI에 대해 어떤 관점을 가져야 하는지 생각해 보는 좋은 기회가 될 것입니다.
숫자랑 친해져요 스도쿠 마니아 어린이용 세트 (전3권)
풀잎 / 풀잎 편집부 (지은이) / 2019.02.15
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풀잎수학동화풀잎 편집부 (지은이)
6X6 크기로 스도쿠를 처음 시작하는 어린이들이 쉽게 풀어볼 수 있는 난이도이다. LEVEL에 따라 다른 색으로 표시가 되어 아이들이 재미를 느낄 수 있도록 만들어졌다. 재미도 있고 머리도 좋아지는 어린이 스도쿠 퍼즐을 풀며 숫자와 친해지는 시간을 가질 수 있다.숫자랑 친해져요 스도쿠 마니아 어린이용 : 초급 숫자랑 친해져요 스도쿠 마니아 어린이용 : 중급 숫자랑 친해져요 스도쿠 마니아 어린이용 : 고급두뇌트레이닝 끝판왕!! 꼬리에 꼬리를 무는 논리 퍼즐 논리력.추리력.집중력을 높여라! 숫자랑 친해져요 스도쿠 마니아 초급은 6X6 크키로 스도쿠를 처음 시작하는 어린이들이 쉽게 풀어볼 수 있는 난위도입니다. LEVEL에 따라 다른 색으로 표시가 되어 아이들이 재미를 느낄 수 있도록 만들어졌습니다.재미도 있고 머리도 좋아지는 어린이 스도쿠!스도쿠 퍼즐을 풀며 숫자와 친해지는 시간을 가져보아요! 스도쿠란? 스도쿠는 ‘겹치지 않는 한 자릿수’라는 뜻의 일본어입니다. 스도쿠 게임은 18세기의 스위스 수학자 레온하르트 오이러(Le-onhard Euler)의 ‘마술 사각형’ 게임에서 유래되었습니다. 스도쿠라는 이름은 1984년 일본의 한 퍼즐회사에서 상업용으로 판매하면서 붙여진 이름으로, 많은 사람의 사랑을 받으며, 여러나라에 알려졌습니다. 스도쿠 게임의 규칙은 매우 간단하지만 머리를 많이 써야하는 지능형 퍼즐입니다.
2024 김완 컨설팅 교대입시의 모든 것
맑은샘(김양수) / 김완, 김민섭 (지은이) / 2023.07.17
20,000원 ⟶ 18,000원(10% off)

맑은샘(김양수)학습참고서김완, 김민섭 (지은이)
최근 3개년도 교육대학별 입시결과, 2024 대학별, 전형별 입시요강, 2025 대학별 입학전형 시행계획, 교육대학별 교육목표 및 특징 등을 수록했다. chapter1 교육대학입시 분석에 앞서서, chapter2 교대입시 전형별 분석, chapter3 교대입시 학교별 분석, chapter4 교대 면접 대비 전략 & 2025 교대입시 시행계획 총 4단원으로 구성되었다. chapter1, chapter2, chapter3을 통해 교육대학 지원전략을 세우고, chapter4를 통해 구체적인 교대입시준비를 할 수 있다.머리말 합격수기 Chapter 1 교육대학입시 분석에 앞서서 1. 당부의 글 2. 자주 하는 질문 Chapter 2 교대입시 전형별 분석 1. 수시전형 2. 정시전형 Chapter 3 교대입시 학교별 분석 1. 경인교육대학교 2. 공주교육대학교 3. 광주교육대학교 4. 대구교육대학교 5. 부산교육대학교 6. 서울교육대학교 7. 전주교육대학교 8. 진주교육대학교 9. 청주교육대학교 10. 춘천교육대학교 11. 제주대학교 초등교육 12. 이화여자대학교 초등교육 13. 한국교원대학교 초등교육 Chapter 4 교대 면접 대비 전략 & 2025 교대입시 시행계획 1. 교대면접 준비 방법 2. 대학별 교육관 3. 2025학년도 대학별 입학전형 시행계획 수강평 교육대학교 합격에 가장 큰 영향을 미치는 것이 무엇일까요? 성적이나 구술면접도 중요하지만 무엇보다. 입시전략이 가장 중요할 것입니다. 나만의 입시전략을 만들어 교대입시를 준비하고 싶은데, 어떻게 해야 할지 모르겠다고요? 막상 교육대학교에 지원하려고 하면 최적의 학교를 잘 선택했는지, 준비는 잘하고 있는지 불안하시다고요? 최적화된 나만의 입시전략은 교육대학 합격가능성을 극대화시킬 수 있습니다. 20년 동안 대입지도를 해온 교대입시전문가 김완선생님께서, 교단을 향한 여러분의 꿈을 지원합니다. 입학사정관 도입 이후부터 지금까지 교육대학 최다 합격생을 배출한 교대입시연구소와 함께 교사의 꿈을 이루어 보세요. 최근 3개년도 교육대학별 입시결과 수록, 2024 대학별, 전형별 입시요강 수록, 2025 대학별 입학전형 시행계획 수록, 교육대학별 교육목표 및 특징 수록 이 책의 구성은 chapter1 교육대학입시 분석에 앞서서, chapter2 교대입시 전형별 분석, chapter3 교대입시 학교별 분석, chapter4 교대 면접 대비 전략 & 2025 교대입시 시행계획 총 4단원으로 되어있다. chapter1, chapter2, chapter3을 통해 교육대학 지원전략을 세우고, chapter4를 통해 구체적인 교대입시준비를 할 수 있습니다. 특히 전형별 분석과 학교별 분석을 함께 수록함으로써 지원자가 원하는 정보를 손쉽게 찾을 수 있다는 것과 교육대학별 교육관과 면접 대비전략 및 예비수험생을 위한 2025 교대입시 시행계획을 제시한 것은 이 책의 또 다른 특징이다. 지금까지 교육대학 최다 합격생을 배출한 김완 컨설팅 교대입시연구소와 함께 교사의 꿈을 이루시길 바랍니다.김완컨설팅 선생님들과 교대 면접을 준비하며 좋았던 점은 크게 세 가지였습니다. 첫째로 실전 같이 대비가 가능했다는 점입니다. 기출문제뿐 아니라 예상문제를 토대로 끊임없이 피드백을 주셨는데, 덕분에 빠듯했던 기간 동안 누구보다 알차게 준비할 수 있었다고 생각합니다. 둘째로 예상문제가 실제 면접 현장에서 마주쳤던 문제와 매우 유사했다는 점입니다. 면접 당일 정말 많이 떨었음에도 불구하고 최초 합격할 수 있었던 이유는 예상문제를 통해 미리 대답을 연습할 수 있었기 때문이라고 생각합니다. 마지막으로, 교사로서 자부심을 가지고 학교생활을 해 나갈 수 있도록 따뜻한 조언을 아끼지 않고 해주셨다는 점입니다. 저는 개인적으로 이 점이 가장 좋았습니다. 덕분에 교사라는 직업을 조금 더 의미 있고 진지하게 바라볼 수 있게 되었고, 교대에 입학한다는 것 자체에 자부심을 가질 수 있게 되었습니다. 저의 첫 출발을 의미 있게 만들어주신 김완컨 설팅 선생님들께 감사드립니다.
소선, 내 이름
보랏빛소어린이 / 오은숙 (지은이), 전명진 (그림) / 2025.04.30
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보랏빛소어린이명작,문학오은숙 (지은이), 전명진 (그림)
보랏빛소 책 읽는 교실 28번째 시리즈 《소선, 내 이름》은 일제 강점기, 시력을 잃고도 삶을 향한 열망을 놓지 않았던 한 소녀의 뜨거운 성장 동화이다. 계집이라는 이유만으로, 배움조차 허락되지 않던 시대. 가난했던 열세 살 소선은 학교에 다니고 싶어 국밥집에서 허드렛일을 시작한다. 그러나 불의의 사고로 맹인이 되고, 소선의 세상은 완전한 어둠에 잠겨 버린다. 하지만 깊은 어둠 속에서도 소선은 ‘다른 삶’을 열망하는 마음만은 놓지 않았는데…. 과연 소선은 세상의 편견과 차별을 딛고, 그토록 꿈꾸던 글을 배워 진정한 자신의 삶을 살아가게 될까? 이 책은 한 소녀를 통해 여성, 아동, 장애, 교육 등 가려지기 쉬운 권리의 의미를 되새기게 하며, 시대를 초월해 오늘날 우리 사회에도 깊은 울림을 주는 작품이다. 어둠 속에서도 스스로 빛을 잃지 않았던 소선의 찬란한 여정에 귀 기울여 보자. 세상에서 소외된 존재의 마음을 헤아리는 시선과, 스스로를 다시 일으키는 위대한 용기를 배우게 될 것이다.단상 위의 여인 사고 보이지 않는 세상 친구, 난희 제생원 아저씨 평양 다른 삶 손으로 읽는 글자 세상을 보는 눈 순사 점자책 에필로그앞을 볼 수 없어도, 꿈을 꿀 수 있다면. 어둠 가운데 내딛는 용기의 한 걸음! ◆ 당연하지 않은 꿈 여러분에게 ‘공부’란 어떤 의미인가요? 평생 억지로 해야 하는 지겨운 것, 남들이 다 하니까 마지못해 하는 지루한 것, 학생의 의무라고 하니 어쩔 수 없이 감당해야 하는 재미없는 것일지도 몰라요. 그런데 이 책의 주인공 소선이 살던 세상에는 공부가 당연하지 않았답니다. 만약 조선 시대에 여자로 태어났다면 글을 배우기 어려웠을 거예요. 집이 가난했다면 학교에도 다닐 수 없었겠지요. 그 시절 여성의 삶에는 선택권이 없었습니다. 집안일을 하다가 나이가 차면 정해 주는 남자와 혼인하고, 아이 낳고 남편 섬기며 가정을 돌보는 것 외에 다른 삶은 허락되지 않았어요. “너는 이다음에 커서 뭐가 되고 싶니?” 하고 물어보는 어른도, “나는 어른이 되면 어떤 사람이 될까?” 하고 고민하는 아이도 없었지요. 꿈을 꾸는 것조차 당연하지 않은 인생이었답니다. 세상엔 이처럼 당연해 보이지만 당연하지 않은 것들이 참 많이 있습니다. 눈을 뜨면 앞을 볼 수 있는 것, 학교에 가서 공부를 할 수 있는 것, 내가 살아가는 나라의 글자를 사용할 수 있는 것, 미래를 꿈꿀 수 있는 것……. 때로는 너무 당연해서 그 소중함을 잊는 순간이 있을지도 몰라요. 오늘 이 책을 읽으며 그동안 잊고 있던 소중한 것들에 감사하는 시간을 가져 보면 어떨까요? ◆ 세상의 기준이 아닌, 내 마음이 선택한 꿈 소선이 마주한 세상은 차별로 가득합니다. “딸은 글을 배우지 않아도 된다.” “장애인이 배워서 뭘 하겠냐.” “조센징은 맞아도 된다.” 이 책은 그런 폭력적인 차별의 말들 앞에서 “그래도 저는 배우고 싶어요. 다른 삶을 살고 싶어요.”라고 고백하는 한 소녀의 담대한 용기를 담고 있습니다. 앞을 볼 수 없게 된 소선은 수천 번을 바늘에 찔리고 나서야 바느질에 성공하고, 온몸이 상처투성이가 될 정도로 부딪치고 넘어지고 나서야 집 밖으로 나가는 데 성공하지요. 그리고 마침내, 그토록 꿈꾸던 글을 배우게 됩니다. 모두가 세상이 정해 놓은 길을 걸을 때, 소선은 조금 다른 길을 걷기로 결심한 거예요. 세상의 기준이 아닌 오직 내 마음이 선택한 꿈의 길을요. 물론 그 여정은 결코 쉽지 않았습니다. 지름길도 없습니다. 그래도 소선은 포기하지 않았습니다. 오늘날 나는 어떤 노력을 하고 있나요? 스스로 선택한 삶을 살고 있나요? 혹시, 나는 할 줄 아는 게 하나도 없다고 좌절하고 있지는 않나요? 그럴 땐 소선을 떠올려 보아요. 앞이 보이지 않아도 기어이 자신의 꿈을 찾고야 마는 그 찬란한 여정을 말이에요. ◆ 혼자가 아닌, 함께 꾸는 꿈 불의의 사고로 어둠에 갇혀 버린 소선. 갑자기 앞을 볼 수 없다니, 얼마나 외롭고 두려웠을까요. 그러나 소선은 한 번도 혼자인 적이 없었답니다. 소선의 아버지는 당시의 사람들이 모두 그랬던 것처럼, 여자가 글을 배우고 다른 삶을 꿈꾸는 것을 전혀 이해하지 못했습니다. 하지만 글을 몰랐던 대가로 과거에는 땅을 빼앗기고, 오늘날에는 세상에서 가장 귀한 딸아이의 시력마저 빼앗기는 경험을 하며 차츰 심경의 변화를 겪는 입체적인 인물이지요. 결국 배움이란 스스로를 지키는 길임을 인정하고 가장 든든한 소선의 조력자가 되어 줍니다. 시력을 잃은 소선이 절망에 빠져 밥 한 숟가락 먹지 않고 있을 때, 절친한 벗 난희는 소선과 함께 울어 주고, 숟가락을 쥐여 주고, 맹인을 위한 학교가 있다며 의욕을 북돋아 줍니다. 홀로 어둠에 갇혀 있던 소선을 빛으로 끌어내 준 소중한 친구 난희는, 훗날 소선의 꿈을 함께 이루는 동반자로 성장합니다. 그 밖에도 소선에게 점자를 가르쳐 준 선생님과, 조선을 위해 만주로 떠난 무영이 등 곳곳에 소선과 같은 마음을 가진 이들이 존재했습니다. 비참하고 절망적인 상황에 놓여 있었음에도 소선이 기어이 다시 일어나 용기의 걸음을 옮길 수 있었던 것은, 이처럼 많은 이들이 소선과 함께였기 때문입니다. 지금 내 곁에는 누가 함께인가요? 혹시 소선처럼 깊은 어둠에 잠겨 있는 친구가 있다면, 먼저 손을 내밀어 보는 것은 어떨까요? ◆ 어둠 속에서 더욱 찬란하게 빛나는 꿈 오은숙 작가님은 아주 용감한 주인공을 창조하셨어요. 소선은 자신을 존중하고 사랑하기에, 역경에 처하더라도 용기를 내어 한 발씩 나아가는 그런 인물입니다. 소선이 마침내 스스로의 ‘존엄’을 지켜 내는 여정을 통해 독자들이 자기 자신을 귀하게 여기게 되길 바라는 마음을 담아 이 책을 집필하셨답니다. 일러스트레이터 전명진 작가님은 소선이 살아 숨 쉬고 있는, 작품 속 바로 그 현장으로 독자를 이끌어 주십니다. 어둠 속을 헤매게 된 소선의 참담한 심정, 바늘 한 땀 한 땀을 연습하는 상처투성이의 손가락들, 처음으로 글을 배우게 되었을 때의 벅차오르는 표정까지 섬세하게 표현되어 독자로 하여금 소선의 마음에 완벽히 몰입되게 합니다. 이야기가 모두 끝난 뒤, 소선은 어떤 삶을 살게 될까요? 여전히 소선은 조선의 여자아이이자 장애를 가진 가난한 인물입니다. 앞으로도 크고 작은 어려움이 소선의 앞을 가로막겠지요. 하지만 소선은 이제 자신을 지키는 방법을 배웠습니다. 나를 사랑하고 귀하게 여기는 그 마음이 얼마나 크고 위대한 힘을 가지고 있는지 떠올리며, 이 책 《소선, 내 이름》을 감상해 보아요. 난희는 눈을 동그랗게 뜨고 궁금한 표정으로 소선을 바라보았다.“그런데 넌 왜 글을 배우고 싶어?”소선은 누가 듣기라도 하는 양 목소리를 한껏 낮추었다.“글을 배우면 다른 세상이 보인대.”“다른 세상?”“응. 아무도 우리한테 나중에 뭐 하면서 살고 싶은지 묻지 않잖아. 집안일 하다 시집가서 애 낳아 키우고……, 뭐 뻔하니까. 그런데 그게 아니야. 장터에서 어떤 여인이 연설하는 걸 들었어. 그 여인이 글을 알면 자기가 어떻게 살 건지 선택할 수 있다고 했어.”_<단상 위의 여인> 중에서 “앗!”화들짝 놀라 팔을 움츠리던 소선이 몸을 휘청거렸다. 그런데 하필 휘청거리며 넘어진다는 게 솥뚜껑 옆에 두었던 기름 대접을 툭 치고 말았다. 대접 안에 있던 기름이 넘어지는 소선의 얼굴로 확 쏟아졌다. 모든 게 순식간에 일어난 일이었다.소선이 뜨거운 기름을 얼굴에 뒤집어쓰고 부엌 마당에 나뒹굴었다. 소선은 국밥집이 떠나갈 듯 비명을 질렀다.“아악!”_<사고> 중에서
수상한 1학년 3반
한림출판사 / 이혜정(웃는샘) (지은이), 해솔 (그림) / 2024.06.24
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한림출판사명작,문학이혜정(웃는샘) (지은이), 해솔 (그림)
물레초등학교 1층 교실 천장 위, 선생님도 아이들도 모르는 1학년 3반 교실이 있다. 공부하기를 좋아하는 곰쥐들은 교실 수업을 듣기 위해 매일 아침, 3반 교실에 모인다. 교과서와 몽당연필, 버려진 지우개를 놓고 교실 천장 곳곳에 작은 구멍을 통해 수업에 참여한다. 계절이 두 번 바뀌고 이제 곰쥐들은 한글을 읽고, 수를 세기도 한다. 매일 수업을 듣고 즐거운 시간을 보내던 곰쥐들은 2반 교실 분위기가 심상치 않음을 느낀다. 요즘 유준이는 혼자 있는 시간이 많아지고, 유준이를 대하는 경수의 행동이 수상하다. 물레초등학교에 무슨 일이 생긴 걸까?1. 1학년 3반입니다 8쪽 2. 곰쥐들의 수업 시간 21쪽 3. 돈을 잃어버렸어요 44쪽 4. 곰쥐들의 작전 61쪽 5. 쥐 잡아라! 76쪽 6. 괜찮아 96쪽 작가의 말 112쪽1학년 교실 천장에는 누가 있을까? 비밀 교실에 들어가 보자! 물레초등학교 1층 교실 천장 위, 선생님도 아이들도 모르는 1학년 3반 교실이 있다. 공부하기를 좋아하는 곰쥐들은 교실 수업을 듣기 위해 매일 아침, 3반 교실에 모인다. 교과서와 몽당연필, 버려진 지우개를 놓고 교실 천장 곳곳에 작은 구멍을 통해 수업에 참여한다. 계절이 두 번 바뀌고 이제 곰쥐들은 한글을 읽고, 수를 세기도 한다. 매일 수업을 듣고 즐거운 시간을 보내던 곰쥐들은 2반 교실 분위기가 심상치 않음을 느낀다. 요즘 유준이는 혼자 있는 시간이 많아지고, 유준이를 대하는 경수의 행동이 수상하다. 물레초등학교에 무슨 일이 생긴 걸까? “우리가 나서야 해!” 곰쥐들은 아이들의 문제를 해결할 수 있을까? 유준이와 친했던 경수는 둘을 비교하는 엄마의 잔소리 때문에 유준이와 거리를 둔다. 엄마의 잔소리가 쌓이고 유준이의 바른 행동이 선생님의 칭찬을 받자, 경수는 티 나지 않게 유준이를 괴롭힌다. 2반 아이들을 살피던 곰쥐들은 경수의 모함으로 유준이가 곤경에 처했다는 사실을 알게 된다. 유준이 덕분에 많은 글자를 배울 수 있었던 곰쥐들은 이번 기회에 유준이에게 보답하기로 한다. 도울 방법을 고민하던 때, 3번 곰쥐는 솔깃한 제안을 한다. 하지만 모두가 위험에 빠질 수도 있다는 생각에 곰쥐 친구들이 망설이자, 3번 곰쥐는 반장인 1번 곰쥐에게 억지로 동의를 얻어서 계획대로 진행한다. 그런데 곰쥐들의 계획이 선생님과 아이들에게 들통나고, 1번 곰쥐까지 선생님한테 쫓기게 된다. 그동안 1번 곰쥐를 질투했던 3번 곰쥐는 1번 곰쥐가 쫓기는 모습에 통쾌함을 느끼지만 곧 걱정에 빠지고, 경수는 자신의 나쁜 행동을 들킬까 봐 걱정한다. 3번 곰쥐와 경수는 친구가 난처한 상황에 처하자 속이 시원하기는커녕 더욱 답답함을 느낀다. 결국 1번 곰쥐를 도울까 말까 고민하던 3번 곰쥐는 용감하게 선생님 앞으로 뛰어들고, 경수는 유준이에게 잘못을 고백하기로 마음먹는다. “우리는 모두 끈끈한 친구야!” 함께라서 더욱 빛나는 우정! 친구를 향한 질투심 때문에 잘못된 행동을 했던 3번 곰쥐와 경수는 오해를 풀고 서로를 이해하게 된다. 그리고 미처 몰랐던 나만의 장점을 친구를 통해 발견한다. 이처럼 친구는 혼자일 때는 몰랐던 깨달음을 주고, 함께 할 때 더욱 빛난다. 좋을 때도 있고, 갈등도 있지만 친구를 지키기 위해 한마음으로 나서는 곰쥐와 아이들의 모습은 끈끈한 우정을 보여 준다. 요즘 아이들은 배울 기회가 학교 밖에 넘쳐 나고, 친구가 아니어도 재미있게 놀거리가 많다. 그래서 학교에 대한 흥미나 관심도 예전보다 덜 하다. 이혜정 작가는 이런 아이들을 보며 아이들에게 학교가 소중한 곳, 필요한 곳이 되었으면 바람을『수상한 1학년 3반』에 담았다. 또한 해솔 작가의 그림은 여섯 곰쥐의 개성을 잘 드러내고, 아이들과 곰쥐의 세계를 자연스럽게 연결해 준다. 오해와 불신으로 가득했던 곰쥐들이 위험을 함께 극복하며 친근함과 다름의 존중이 있는 교실을 만든 것처럼 우리들의 교실도 가능하지 않을까? 천장 위 곰쥐 교실과 천장 아래 아이들 교실이 함께 공존하며 재미있게 지내는 ‘끈끈한 학교 생존기’를 만날 수 있다.
호야 님의 신기 문구점 3
주니어김영사 / 고희정 (글), 류수형 (그림), 옥효진 / 2024.06.20
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주니어김영사논술,철학고희정 (글), 류수형 (그림), 옥효진
<세금 내는 아이들> 옥효진 선생님과 말 잘하는 호야 님이 전하는 교실에서 바로 쓰는 실전 말하기 비법! 아이들과 함께하는 초등 교사이자 베스트셀러 저자인 옥효진 선생님이 말하기를 두려워하는 어린이들을 위해 유익한 말하기 비법을 정리했다. 교실 생활에서 가장 중요한 대화법부터 나의 의견을 정리해서 말하는 발표법과 토론법까지 그 사용과 예시를 이 시리즈에 담았다. 평소 편안한 분위기에서 부모님이나 친구들에게 말을 잘하다가도 앞에 나서는 발표는 두려워하고, 어떤 말을 해야 할지 정리해서 말하기 어려워하는 아이들이 많다. 보통 말하기 능력은 특별히 애쓰지 않아도 사회와 관계를 맺으며 자연스럽게 는다고 생각하지만 결코 노력 없이 이루어지지 않는다. 대화할 때는 이야기의 주제와 상대의 감정을 확인할 수 있어야 하고, 나의 의견을 전달할 때는 사전에 배경지식도 쌓고 정보도 수집하는 등 준비 과정이 필요하기 때문이다. 《호야 님의 신기 문구점》 3권에서는 ‘토론’을 주제로 아이들이 토론을 준비하는 과정과 그 실전 무대를 다루었다. 그뿐만 아니라 이야기로 익힌 토론 방법을 바탕으로 정보 페이지에서 스스로 연습하고 훈련할 수 있도록 만들었다. 책을 읽고 말하기 발전 노트를 채워 가는 활동을 반복할수록 아이들의 말하기 실력은 더욱 향상될 것이다.말하기가 두려운 어린이들에게 1장 호야 님이 수상해 …… 11 말하기 비법 1. 토의와 토론의 차이 2장 호랑이 굴에 들어가다! …… 33 말하기 비법 2. 토론의 진행 순서 3장 주제를 파악하라! …… 53 말하기 비법 3. 토론은 논설문의 말하기 4장 정체를 들키다! …… 75 말하기 비법 4. 토론 자료 준비 5장 진실의 별사탕 …… 99 말하기 비법 5. 토론에 임하는 자세 6장 백전백승 토론술 …… 127 말하기 비법 6. 토론은 싸움이 아니에요 에필로그 [별책 부록] 어린이를 위한 말하기 발전 노트 - 토론편교실 생활에서 중요한 말하기 능력 아이들이 다양한 말하기 상황을 마주하는 곳은 다름 아닌 교실이다. 어려움이 생기면 선생님께 도움을 요청해야 할 때도 있고, 친구 관계에서 오해와 다툼 등이 생기면 나서야 할 때도 있다. 또 수업 중에 생각을 정리해서 발표해야 하거나 토론처럼 상대와 다른 주장을 펼쳐야 할 상황도 생긴다. 교실에서는 언제, 어떤 말하기 상황에 놓일지 전혀 예상할 수 없다. 이처럼 말에 대한 어려움과 발표 상황을 슬기롭게 해결하는 데 필요한 능력이 바로 ‘말하기’다. 《호야 님의 신기 문구점》에서는 아이들이 실제로 겪을 만한 상황 속에서 말하기 방법을 제시하여, 아이가 자신감 있게 의사를 표현하고 똑똑하게 생각을 정리해서 말할 수 있도록 도울 것이다. 설득하는 말하기, 토론 우리는 문제를 해결할 방법을 찾기 위해 여러 사람의 의견을 모으고 이야기를 나눈다. 그리고 말하기 과정에서 내 의견을 내세우려고 여러 가지 근거를 대고 상대방의 의견을 반박하기도 한다. 이처럼 상대방을 설득하는 말하기를 ‘토론’이라고 한다. 토론에 임할 때는 세상에는 다양한 의견이 있고 상대방과 내 생각이 다를 수도 있음을 인정하면서 나의 주장을 자신 있게 펼칠 수 있어야 한다. 이때 나의 주장에 힘을 싣고 상대방의 의견에 제대로 반박하려면 철저한 자료 조사와 준비가 필요하다. 3권에서는 토의와 토론의 차이, 토론의 순서와 토론 자료 준비 방법, 토론에 임하는 자세 등 나의 의견을 주장할 때 필요한 말하기 비법을 익힐 수 있을 것이다. 읽고 연습하면 말하기 실력이 쑥쑥! 아이들이 말하는 방법만 학습한다고 해서 바로 실생활에 적용하기는 쉽지 않다. 그래서 일상에서 만날 수 있는 상황을 흥미로운 이야기로 읽고, 그 상황을 해결하는 방법과 예시를 정보 페이지에서 깊이 있게 익히도록 다루었다. 3권에서는 주인공 아이들이 사는 동네에 있는 범우산에 ‘터널을 뚫어야 할까’라는 주제를 두고 토론 대회를 준비하는 과정이 담겨 있다. 토론 주제에 맞는 주장을 정리하고 이를 뒷받침하는 자료를 찾는 과정을 이야기로 쉽게 읽으며 알맞은 방법을 배울 수 있다. 나아가 배운 내용을 말하기 발전 노트에서 혼자 연습하고 반복하다 보면 실전 상황에서도 쉽게 적용할 수 있을 것이다.
기적의 독해력 10 : 초등 5학년
길벗스쿨 / 기적학습연구소 (지은이) / 2024.06.01
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길벗스쿨학습참고서기적학습연구소 (지은이)
균형 잡힌 글감과 폭넓은 주제를 바탕으로 문해력을 발달시킬 수 있도록 설계한 초등 학년별 독해 프로그램이다. 글자를 읽긴 하는데 무슨 의미인지 잘 모르겠다면, 독해가 잘 안 되고 있다는 뜻이다. 아이는 교과서나 책에 나온 글을 읽고 이해하면서 주어진 문제를 해결해야 한다. 이때 방법을 알고 제대로 읽어야만 내용을 잘 이해할 수 있고, 그 후 비로소 다양한 문제를 해결하고 적용하는 것이 문해력의 핵심이다. 《기적의 독해력》은 하루 4쪽, 3단계 독해 훈련으로 문해력의 기본기를 쌓고, 핵심을 파고드는 실전 문제로 실력을 키우는 방법을 제시한다.1주 1DAY 이야기 가난한 날의 행복(김소운) 2DAY 정보가 담긴 글 영리한 문어 3DAY 정보가 담긴 글 공정 여행 4DAY 의견이 담긴 글 길고양이 급식소를 설치해 주세요 5DAY 최상위 독해 돈키호테(세르반테스) / 코르니유 노인의 비밀(알퐁스 도데) 2주 6DAY 시 시계가 셈을 세면(최춘해) 7DAY 정보가 담긴 글 우리나라의 국가 기관 8DAY 정보가 담긴 글 동화 작가, 권정생 9DAY 의견이 담긴 글 빛 공해를 줄이자 10DAY 최상위 독해 백자 / 백자부(김상옥) 3주 11DAY 이야기 꺼삐딴 리(전광용) 12DAY 정보가 담긴 글 세균과 바이러스 13DAY 정보가 담긴 글 신비한 절, 운주사 14DAY 의견이 담긴 글 청소년 범죄의 처벌을 강화해야 하는가 15DAY 최상위 독해 동물의 권리를 지켜 주자 / 비인간 인격체 4주 16DAY 시 달•포도•잎사귀(장만영) 17DAY 정보가 담긴 글 화장실의 변화 18DAY 정보가 담긴 글 지구의 허파, 아마존 열대 우림이 사라진다 19DAY 의견이 담긴 글 일주일에 한 번 고기 없는 급식을 하자 20DAY 최상위 독해 나무(이양하) / 벼(이성부) 5주 21DAY 이야기 아라비안나이트 22DAY 정보가 담긴 글 사춘기 23DAY 정보가 담긴 글 신사임당과 허난설헌 24DAY 의견이 담긴 글 수어 통역 방송을 확대하자 25DAY 최상위 독해 기후 변화의 위기 / 기후 위기를 해결하기 위해 행동에 나서자 6주 26DAY 시 너를 기다리는 동안(황지우) 27DAY 정보가 담긴 글 자율 주행차 28DAY 정보가 담긴 글 꿀 29DAY 의견이 담긴 글 패스트 패션의 문제점 30DAY 최상위 독해 색채 심리 / 컬러 마케팅초등 문해력, 읽기로 시작한다! 《기적의 독해력》으로 기본은 탄탄하게, 실력은 월등하게! 《기적의 독해력》은 균형 잡힌 글감과 폭넓은 주제를 바탕으로 문해력을 발달시킬 수 있도록 설계한 초등 학년별 독해 프로그램이다. 글자를 읽긴 하는데 무슨 의미인지 잘 모르겠다면, 독해가 잘 안 되고 있다는 뜻이다. 아이는 교과서나 책에 나온 글을 읽고 이해하면서 주어진 문제를 해결해야 한다. 이때 방법을 알고 제대로 읽어야만 내용을 잘 이해할 수 있고, 그 후 비로소 다양한 문제를 해결하고 적용하는 것이 문해력의 핵심이다. 《기적의 독해력》은 하루 4쪽, 3단계 독해 훈련으로 문해력의 기본기를 쌓고, 핵심을 파고드는 실전 문제로 실력을 키우는 방법을 제시한다. [기본편]은 ‘비법-적용-정리’로 이어지는 3단계 독해 훈련 기본서이다. 글의 종류를 4가지(이야기/시/정보가 담긴 글/의견이 담긴 글)로 나누어 학년별 16가지 독해 비법을 전수한다. 아이는 글을 읽는 방법과 필수 유형 문제의 해결법을 습득하여 실제 독해와 풀이에서 수월하게 활용할 수 있다. 예비 초등의 경우, 입학 전 꼭 알아야 할 꼼꼼 비법 5가지와 한 문장부터 시작하는 3단계 독해 맛보기를 체험한다. [실력편]은 독해의 완성이라 할 수 있는 문제 훈련 실전서이다. 기본편에서 배운 비법을 적용하여 실전 독해를 훈련하면서 본격적인 실전에 대비할 수 있다. 특히 5일 차에는 복합 지문과 통합 문제를 풀며 한 단계 더 독해력을 끌어올리는 최상위 독해에 도전하게 된다. 예비 초등의 경우, 짧은 글로 독해 연습을 하며 어휘력을 기를 수 있도록 구성하였다. 모든 공부의 시작, 《기적의 독해력》 ■ 《기적의 독해력》 체크 포인트 1. 예비 초등부터 초등 6학년까지 전체 14권 구성 2. 학년별 2권 맞춤 구성 [기본편]+[실력편]으로 촘촘한 학습 설계 3. 권당 하루 4쪽, 30일(예비 초등 25일) 구성으로 1일 적정 학습량 제시 4. [기본편] 16가지 독해 핵심 비법, 3단계 독해 훈련 구조(비법–적용–정리) 설계 5. [실력편] 다양한 글감&핵심 문제, 복합 지문&통합사고력 문제, 최상위 독해 도전 6. 어휘·어법 문제로 어휘력 강화 ■ 《기적의 독해력》 추천 포인트 1. 독해가 뭐예요? 독해는 어떻게 해요? 초등 독해 초보라면, [기본편] 강력 추천! 2. 다양한 문제로 독해 감각을 키우고 싶은 실력 있는 초등학생은 [실력편] 진심 추천! 3. 하루 4쪽으로 꾸준히 공부의 기본기를 쌓고 싶은 초등학생, [기본편]+[실력편] 추천! 4. 국어의 시작과 완성을 경험하고 싶은 초등학생, 《기적의 독해력》 + 《기적의 독서 논술》까지 초강력 추천!
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