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근현대사 100년 동화 전10권 세트 (전10권)
풀빛 / 손주현, 김영숙, 윤자명, 박지숙, 윤소희, 고수산나, 이규희, 박지숙 (지은이), 신슬기, 김규택, 이다혜, 정진희, 이갑규, 박세영, 배중열, 이광익, 윤봉선, 장경혜 (그림) / 2024.12.16
130,000원 ⟶ 117,000원(10% off)

풀빛명작,문학손주현, 김영숙, 윤자명, 박지숙, 윤소희, 고수산나, 이규희, 박지숙 (지은이), 신슬기, 김규택, 이다혜, 정진희, 이갑규, 박세영, 배중열, 이광익, 윤봉선, 장경혜 (그림)
〈근현대사 100년 동화〉는 근현대사의 여러 사건을 동화로 담은 시리즈이다. 실제로 있었던 역사적 사건에 상력을 보태어 쓴 창작 동화 시리즈로, 잘 몰랐지만 꼭 알아야 할, 알고 난 후에는 절대 잊지 말아야 할 우리 근현대사의 열 가지 사건을 소개한다. 1894년 동학 농민 운동부터 시작해서 헤이그 특사 파견, 3·1 운동, 일본 간토 대지진 조선인 대학살, 일본 군함도 조선인 강제 징용, 제주 4·3 사건, 6·25 전쟁, 4·19 혁명, 전태일 열사, 5·18 민주화 운동 등 우리가 학교에서 배운 근현대사와 우리가 잘 몰랐던 근현대사가 함께 담겨 있다. 동화를 다 읽은 다음에는 동화 뒤에 수록된 ‘역사 탐구’ 코너 등을 통해서 각 사건에 대해 보다 깊이 있고 자세하게 알아보자. 그동안 우리가 외면했던 역사에 한발짝 더 다가갈 수 있다.《녹두밭에 앉지 마라 - 1894, 동학 농민 운동》 《고종 황제의 비밀 지령 - 헤이그 특사, 을사조약 무효를 주장하다》 《푸른 눈의 독립운동가 - 스코필드 박사의 3·1 운동 일기》 《이웃에 괴물이 산다 - 밝혀야 할 진실, 1923 간토 대학살》 《돌아올 수 없는 섬, 군함도 - 하시마 탄광 조선인 강제 징용》 《동백꽃, 울다 - 제주 4·3, 잊지 말아야 할 이야기》 《대나무에 꽃이 피면 - 아물지 않는 상처, 6·25 전쟁》 《4월의 소년 - 4·19, 아직 끝나지 않은 혁명》 《11월 13일의 불꽃 - 청년 전태일의 꿈》 《이토록 푸른 오월에 - 5·18 그 열흘간의 이야기》 학교에서 가르쳐주지 않는 역사가 있다? 우리는 학교에서 역사를 배워요. 아마 역사를 배운 사람이라면 누구나 다 알 거예요. 1592년 조선에서 무슨 일이 일어났는지. 바로 임진왜란이에요. 임진왜란이 왜 일어났는지, 어떤 일이 있었는지, 일본군 대장이 누구이고 조선에서는 누가 활약했는지를 배웠을 거예요. 그럼, 1947년 대한민국 제주도에서 무슨 일이 일어났는지는 알고 있나요? 바로 제주 4‧3 사건이에요. 아마 그게 무슨 사건인지조차 모르는 사람도 많을 거예요. 들어는 봤지만 자세히는 모르는 사람도 많을 거고요. 7년 넘게 진행되며 3만 명에 가까운 제주 사람들이 억울하게 목숨을 잃거나 잡혀가 고문을 당한 이 비극적 사건이 실려 있지 않은 초등학교 사회 교과서가 많기 때문에, 역사를 배웠어도 제주 4‧3 사건에 대해는 배우지 못한 거예요. 이처럼 지금과 가까운 시대의 역사지만 우리가 잘 모르는, 가깝지만 먼 역사가 바로 근현대사예요. 500여 년 전 조선 시대 역사는 잘 알지만 60여 년 전 대한민국 근현대사는 잘 모른다는 것, 좀 이상하지 않나요? 지금의 우리와 더 밀접하게 관계가 있고, 더 많은 영향을 끼치고 있는 건 근현대사일 텐데 말이에요. 그래서 근현대사는 지금의 우리에게 가깝고도 먼 역사예요. 하지만 반드시 알아야 하고, 잊지 말아야 하는 역사이기도 하지요. 우리가 꼭 알아야 할, 가깝고도 먼 역사를 담은 <근현대사 100년 동화> 시리즈 그렇다면 학교에서 가르쳐주지 않은, 학교에서 배우지 않은 근현대사를 어떻게 알 수 있을까요? 만약 내 또래 아이를 주인공으로 한 동화를 통해 근현대사의 주요 사건을 만난다면 어떨까요? 실제 역사적 사건을 오롯이 겪어 내는 주인공의 이야기를 통해 더 쉽게, 더 가까이 근현대사를 느끼고 배울 수 있을 거예요. 〈근현대사 100년 동화〉는 근현대사의 여러 사건을 동화로 담은 시리즈예요. 실제로 있었던 역사적 사건에 상력을 보태어 쓴 창작 동화 시리즈로, 잘 몰랐지만 꼭 알아야 할, 알고 난 후에는 절대 잊지 말아야 할 우리 근현대사의 열 가지 사건을 소개하지요. 1894년 동학 농민 운동부터 시작해서 헤이그 특사 파견, 3‧1 운동, 일본 간토 대지진 조선인 대학살, 일본 군함도 조선인 강제 징용, 제주 4‧3 사건, 6‧25 전쟁, 4‧19 혁명, 전태일 열사, 5‧18 민주화 운동 등 우리가 학교에서 배운 근현대사와 우리가 잘 몰랐던 근현대사가 함께 담겨 있어요. 동화를 다 읽은 다음에는 동화 뒤에 수록된 ‘역사 탐구’ 코너 등을 통해서 각 사건에 대해 보다 깊이 있고 자세하게 알아보아요. 그동안 우리가 외면했던 역사에 한발짝 더 다가갈 수 있답니다. 역사를 잊은 민족에게 미래는 없다! ‘역사는 되풀이된다.’는 말이 있어요. 역사가 되풀이되는 것은, 그중에서도 아픈 역사가 되풀이 되는 것은 역사를 제대로 알지 못하기 때문이에요. 역사를 제대로 알지 못하면 그것을 교훈 삼아 미래를 준비할 수 없으니까요. 일제 시대 때 우리가 어떤 일을 당했는지 제대로 알아야 단호하게 일본의 사죄를 요구할 수 있고, 4‧19 혁명과 5‧18 민주화 운동을 제대로 알아야 온 국민이 힘을 모아 이루고 지켜 온 우리나라의 민주주의를 지킬 수 있어요. 〈근현대사 100년 동화〉시리즈를 통해 지금의 우리와 밀접하게 이어져 있는 근현대사의 여러 사건들에 대해 제대로 알아보아요. 그렇게 과거를 바로 보고, 현재를 다시 보아요. 그래야 미래를 준비할 수 있어요. 우리, 잊지 말도록 해요. 역사를 잊은 민족에게 미래는 없다는 사실을. 근현대사 100년 동화 시리즈(전10권) 《녹두밭에 앉지 마라 - 1894, 동학 농민 운동》 손주현 글, 신슬기 그림 고비와 백유는 서로밖에 모르는 형제다. 그러던 어느 날, 백유가 동학 농민군이 되겠다며 집을 떠난다. 동생 고비를 두고. 고비는 형을 찾아 황토현과 우금티로 향하고, 그곳에서 농민군들의 이야기를 들으며 형과 농민군이 왜 창을 들게 되었는지 이해하기 시작한다. 《고종 황제의 비밀 지령 - 헤이그 특사, 을사조약 무효를 주장하다》 이규희 글, 정진희 그림 일본 아이들의 행패를 피해 혼자 머나먼 러시아 블라디보스토크로 와 일하던 강수는 주인집 별채에 머무는 어른들이 ‘헤이그 특사’, ‘만국 평화 회의’ 등 암호 같은 말들을 은밀히 나누는 것을 듣게 된다. 그들은 일본이 강제로 우리에게서 빼앗아 간 무언가를 되찾기 위해 고종 황제의 비밀 지령을 받은 특사들이었는데……. 《푸른 눈의 독립운동가 - 스코필드 박사의 3·1 운동 일기》 김영숙 글, 장경혜 그림 ‘석호필’이라는 한국인으로 다시 태어나 학생들의 스승, 독립운동가의 동지, 어려운 이들의 벗이 되었던 34번째 민족 대표 프랭크 스코필드 박사. ‘한국인들의 독립에 대한 열의는 결코 꺼지지 않는 불꽃과 같다!’라고 말한 스코필드 박사가 겪은 생생한 3‧1 운동 이야기. 《이웃에 괴물이 산다 - 밝혀야 할 진실, 1923 간토 대학살》 박지숙 글, 이광익 그림 1923년 9월 1일, 일본 간토 지방에서 일어난 대지진으로 도시들은 폐허가 되고 세상은 아수라장으로 변하고, 폭동이라도 일어날 듯 사람들의 불만이 높아 간다. 그런데 갑자기 “조선인들이 우물에 독을 탔다.”는 헛소문이 퍼지며 모든 불만의 화살이 조선인들에게로 향한다. 《돌아올 수 없는 섬, 군함도 - 하시마 탄광 조선인 강제 징용》 김영숙 글, 박세영 그림 일제의 강제 징용에 일본 군함도로 끌려간 근태 아버지. 그리고 얼마 뒤, 엄마와 근태마저 같은 곳으로 가게 된다. 그곳에서 근태가 만난 사람은 삐쩍 마르고 새까만, 그야말로 ‘까만 해골’이었는데, 그건 바로 제대로 먹지도 못하고 탄광에서 가혹한 노동에 시달리고 있던 아버지였다! 《동백꽃, 울다 - 제주 4·3, 잊지 말아야 할 이야기》 윤소희 글, 배중열 그림 길녕은 친구 승자와 함께 엄마 몰래 삼일절 기념식에 간다. 어마어마하게 많은 사람이 모인 그곳에서 사람들은 ‘통일 독립’을 외치며 평화 시위를 벌인다. 그런데 기념식이 거의 끝나갈 무렵, 기마경찰의 말이 한 아이를 걷어차 다치게 한다. 기마경찰은 모른 척 돌아서고, 모든 불행이 시작된다……. 《대나무에 꽃이 피면 - 아물지 않는 상처, 6·25 전쟁》 고수산나 글, 이갑규 그림 대나무에 꽃이 피면 돌아오겠다는 말을 남기고 북한군에 끌려간 아버지. 남겨진 가족들은 북한군을 피해 부산으로 피난을 떠난다. 어디를 가나 피난민들이었다. 폭탄은 순식간에 소중한 것들, 사랑하는 것들을 파괴했다. 비참한 전쟁의 소용돌이 속에서 서로가 삶의 이유였던 순영네 가족 이야기. 《4월의 소년 - 4·19, 아직 끝나지 않은 혁명》 박지숙 글, 이다혜 그림 새벽에 신문 배달을 하는 영규는 어느 날 납치 사건을 목격한다. 납치범이 떨어뜨리고 간 ‘자유당’이라 쓰인 완장을 쥐고 이웃 경찰에게 사건을 알린 영규. 그러나 어른들은 미적지근한 태도를 보이고, 보다 못한 영규는 친구 홍철, 영숙과 함께 탐정단을 결성하여 수사에 나선다! 《11월 13일의 불꽃 - 청년 전태일의 꿈》 윤자명 글, 김규택 그림 순옥은 아버지의 병원비를 벌기 위해 서울 청계천 봉제 공장에 미싱사 보조인 ‘시다’로 취직을 한다. 일을 많이 해도 월급은 적었고, 몸이 아프면 공장에서 쫓겨나기 때문에 아픈 몸을 숨기며 일을 하는 사람도 있었다. 같이 일하는 재단사 전태일은 노동 환경을 좋게 만들기 위해 노력하는데……. 《이토록 푸른 오월에 - 5·18 그 열흘간의 이야기》 윤자명 글, 윤봉선 그림 1980년에 사라진 구두가 40여 년이 지나고 돌아왔다. 고모할머니는 주인 없이 집에 돌아온 구두 한 짝을 밤마다 되뇐다. 유난히 푸르렀던 그해 오월, 광주를 뒤흔든 사건. 구두는 왜 사라졌고, 주인은 누구일까? 열세 살 소년이 보고 듣고 겪은 열흘간의 이야기를 만나 본다. *올해의 청소년교양도서 우수 선정 및 추천, 경남독서한마당 선정, KBBY가 주목한 아동청소년책, 학교도서관저널 이달의 새 책, 한국어린이출판협의회 이달의 어린이책, 고래가숨쉬는도서관 추천, 인천광역시교육청북구도서관 추천, 송파위례도서관 사서추천, 판교어린이도서관 사서 추천
매머드 아카데미 2
을파소 / 닐 레이튼 (지은이), 심연희 (옮긴이) / 2023.03.08
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을파소명작,문학닐 레이튼 (지은이), 심연희 (옮긴이)
신나는 방학이 끝나고, 매머드 아카데미 개학식 날이 되었다. 이번 학기에는 동물 학생들과 선생님 모두가 기대하는 축제가 열린다. 축제 날에는 온 학교를 리본과 풍선으로 장식하고, 조리사 선생님이 만든 커다란 케이크를 먹을 수 있다. 먹고, 마시고, 춤을 추는 게 유일한 할 일이다. 학생들은 이번 축제를 위해 특별한 준비를 하기로 했다. 미용실을 열고, 커다란 매머드 모형을 만들고, 펑펑 터지는 용액도 발명해 냈다. 그런데, 축제에 반갑지 않은 불청객이 찾아왔다. 굶주린 인간들이 음식을 찾아 매머드 아카데미에 쳐들어왔다. 다음 중 동물 학생들이 해야 할 올바른 행동은 무엇일까? 1번, 아카데미를 버리고 도망친다. 2번, 인간들과 함께 축제를 연다. 3번, 인간들을 물리치고 축제를 즐긴다. 과연 동물 학생들은 어떤 행동을 할까?1교시. 새 학기가 시작했습니다 … 15 2교시. 새로운 수업 시간입니다 … 26 3교시. 담장에 낙서 금지 … 42 4교시. 화가 난 땅 나무늘보를 조심하세요 … 52 5교시. 펑펑 용액을 만드세요 … 62 6교시. 인간들이 몰려들었습니다 … 78 7교시. 벼룩을 쫓아내세요 … 94 8교시. 비상 탈출 터널로 대피하세요 … 99 9교시. 축제에는 꼭 어른과 함께하세요 … 115 방과 후. 길이길이 기억될 축제 … 139우리는 뭐든지 할 수 있어! 용감하게 소리쳐 보세요 매머드 아카데미 1권에서 얌전히 동굴 학교에 다니던 인간들이 이제는 매머드 아카데미를 직접 습격했습니다. 아카데미로 오가는 동물 학생들에게 시비를 걸고, 정문 담벼락에 낙서를 하고, 얼음 평야를 어지럽혔지요. 그것도 모자라 매머드 아카데미 축제 날 매머드들을 사냥하기 위해 아카데미를 습격합니다. 설상가상으로 사나운 날씨 때문에 동물 학생들은 아카데미에 완전히 갇히고 말지요. 아카데미 밖에는 인간이, 아카데미 안에는 벼룩 무리가 동물 학생들의 몸과 마음을 지치게 만듭니다. 하지만 동물 학생들은 포기하는 일 없이 꿋꿋하게 축제를 준비하고, 다시 일어서지요. 어떻게 그럴 수 있었냐고요? 그건 바로 학생들의 마음에 용기의 불씨를 되살린 친구가 있었기 때문입니다. 매머드 아카데미에 다니는 학생 중 몸집이 가장 조그맣지만, 가장 용감한 프루넬라가 바로 그 주인공이지요. 몸집이 작아도, 목소리가 크지 않아도 괜찮아요. 누군가의 작은 용기는 모두를 북돋아 줄 수 있으니까요. 동물 친구들과 함께 힘을 모아 축제를 준비해 봅시다 축제는 학교생활을 가장 신나게 만드는 커다란 이벤트입니다. 매머드 아카데미에 다니는 동물 학생과 선생님 들은 축제를 위해 저마다 가장 잘하는 것을 열심히 준비하지요. 과학, 춤, 미술 시간 동안 동물 학생들은 제각기 아이디어를 내 선보이려 합니다. 어린 매머드 오스카도 친구들과 함께했죠. 그렇게 모두가 힘을 합쳐 준비한 축제 날은 세상에서 가장 즐거운 날이 될 뻔했습니다. 인간들이 축제에 찾아오지만 않았더라면 말입니다. 매머드들은 이제 머리를 모아 무사히 축제를 준비하는 방법과 축제를 즐길 방법, 그리고 인간들을 내쫓을 방법을 생각하기로 했습니다. 우리는 가끔 혼자서 모든 일을 해내려다 벽에 부딪히곤 합니다. 좋은 생각은 나지 않고, 해결 방법을 전혀 알 수 없을 때면 미로 속에 갇힌 듯 답답하고 막막해지죠. 하지만 오스카와 친구들의 문제 해결법은 좀 다릅니다. 벌러덩 누운 땅 나무늘보를 발판 삼아 높은 곳을 오르고, 기다란 코를 쭉 뻗어 붓칠하고, 똑똑한 토끼들은 근사한 해결 방법을 찾아내니까요. 게다가 여우의 특별 제안 덕분에 비밀 무기도 갖게 되었지요. 매머드 아카데미에 다니는 모두의 생각이 하나로 모여 커다란 메가 매머드를 만들어냈듯이, 어린이 독자 여러분들도 책을 펼쳐 모두와 힘을 모아 보는 건 어떨까요? 우리 주변과 환경, 그리고 지구를 살펴보세요 닐 레이튼은 지금까지 여러 작품을 통해 환경과 기후 위기를 다루었습니다. 《플라스틱이 가득한 지구》를 통해 플라스틱이 넘실거리는 세상을 그리고, 《얘들아, 기후가 위험해!》를 통해 기후 변화로 위험해진 지구의 모습을 보여주었죠. 〈매머드 아카데미〉는 빙하기에 살았던 매머드들의 일상 이야기 같아 보이지만, 앞선 작품들처럼 기후와 환경 문제의 심각성을 떠올리게 하는 책입니다. 기후학자들은 매일 같이 지구의 환경이 얼마나 커다란 위기에 처했는지 말합니다. 지구의 앞날이 얼마나 남았는지, 동물들의 멸종이 얼마나 심각한지 소리치지요. 하지만 사람들은 이 목소리에 고개를 끄덕일 뿐, 아무것도 하지 않아요. 누구도 달라지지 않으니 지구의 환경은 전혀 나아지지 않죠. 우리는 과연〈매머드 아카데미〉에 등장하는 매머드들일까요? 아니면 우가우가 인간일까요?
2026 마더텅 수능기출문제집 지구과학 1 (2025년)
마더텅 / 마더텅 편집부 (지은이) / 2024.12.19
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마더텅학습참고서마더텅 편집부 (지은이)
최신 5개년(2020~2024 시행) 수능, 모의평가, 고3 학력평가 전문항 및 2018 ~ 2019 시행 수능, 평가원, 교육청 기출 우수 문항까지 총 833문항을 수록하였다. 단원별 · 난이도순으로 체계적인 배치를 하였다. 문제편보다 두꺼운 친절하고 자세한 해설편을 제공한다.<단원별> Ⅰ. 고체 지구의 변화 1. 지권의 변동 01. 대륙 이동과 판 구조론 02. 대륙의 분포와 변화 03. 맨틀 대류와 플룸 구조론 04. 변동대와 화성암 2. 지구의 역사 01. 퇴적 구조와 환경 02. 지질 구조 03. 지사 해석 방법 04. 지층의 연령 05. 지질 시대의 환경과 생물 Ⅱ. 유체 지구의 변화 1. 대기와 해양의 변화 01. 기압과 날씨 변화 02. 온대 저기압과 날씨 03. 태풍의 발생과 영향 04. 우리 나라의 주요 악기상 05. 해수의 성질 2. 대기와 해양의 상호 작용 01. 대기 대순환과 해양의 표층 순환 02. 해양의 심층 순환 03. 대기와 해양의 상호 작용 04. 기후 변화 Ⅲ. 우주의 신비 1. 별과 외계 행성계 01. 별의 물리량과 H-R도 02. 별의 진화와 별의 에너지원 03. 외계 행성계와 외계 생명체 탐사 2. 외부 은하와 우주 팽창 01. 은하의 분류 02. 허블 법칙과 우주 팽창 03. 암흑 물질과 암흑 에너지 <기출 자료 분석> Ⅰ. 고체 지구의 변화 - 1. 지권의 변동 Ⅰ. 고체 지구의 변화 - 2. 지구의 역사 Ⅱ. 유체 지구의 변화 - 1. 대기와 해양의 변화 Ⅱ. 유체 지구의 변화 - 2. 대기와 해양의 상호 작용 Ⅲ. 우주의 신비 - 1. 별과 외계 행성계 Ⅲ. 우주의 신비 - 2. 외부 은하와 우주 팽창 연도별 2023학년도 6월 모평 9월 모평 대학수학능력시험 2024학년도 6월 모평 9월 모평 대학수학능력시험 2025학년도 6월 모평 9월 모평 대학수학능력시험최신 5개년(2020~2024 시행) 수능, 모의평가, 고3 학력평가 전문항 + 2018 ~ 2019 시행 수능, 평가원, 교육청 기출 우수 문항 총 833문항 단원별 · 난이도순 체계적 배치 전 유형 개념 설명, 전 문항 문제 풀이 동영상 강의 무료 제공 기출 자료 분석, 기출 OX 522제 무료 제공 문제편보다 두꺼운 친절하고 자세한 해설편 ① 해설편에도 문제가 수록되어 편하게 확인 가능 ② 부족한 부분을 채워주는 자세한 첨삭 해설 ③ 정답률 명시 → 문항별 난이도 확인 ④ 각 소단원별 개념 정리 수록으로 편리한 복습 가능 < 해설의 특징 > 수능에 꼭 나오는 단원별, 소주제별 필수 개념 및 암기사항 정리 / 대한민국 최초! 전 문항, 모든 선지에 100% 첨삭해설 수록 <기출 자료 분석> 마더텅 <기출 자료 분석 모음>으로 공부하고 수능 1등급으로 도약하기! 문제를 풀기 전 꼭 정리해야 할 자료 모음 수능, 모의평가, 학력평가 문항 중 자주 나오는 자료를 선별! 기존 마더텅 개념+<기출 자료 분석>까지 추가 제공! <문제편>에는 역대 수능, 모의평가, 학력평가에 출제된 문항 중에서 문제풀이의 초석이 될 기출 자료 분석 모음이 수록되어 있습니다. 수능 고득점을 위해 꼭 정리해야 하는 자료를 모아 구성하였습니다. [기출 핵심 ○× 377제] 기출 복습을 위한 최고의 선택! 자주 출제되는 선지 ○×, 단답형 퀴즈 377 문항! 수능에 자주 나오는 보기 철저 분석! 수능 빈출 자료로 수능 완벽 대비! 짧은 시간에 수능에 필요한 핵심만 쏙쏙!
중등 리딩바이트 Reading BITE GRADE 3
미래엔 / 미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이) / 2025.10.20
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미래엔학습참고서미래엔 콘텐츠 연구회 (지은이)
<Reading BITE 시리즈>는 PREP, GRADE 1, GRADE 2, GRADE 3 총 4권으로 구성된 중학 독해 기본서다. 직독직해 훈련을 통해 문장을 의미 단위로 끊어 읽고 주어와 동사를 빠르게 파악하는 법을 익히며, 정확한 독해력을 기를 수 있다. 수능 유형별로 차례를 구성해 중학교 시기부터 수능 독해의 기본기를 다질 수 있도록 설계되었다. 또한 고등학교 모의고사 기출을 학년 수준에 맞게 변형해 수능 적응력을 높이고, 지문의 주제와 전개 구조를 파악하는 집중 훈련으로 글 이해의 핵심 능력을 강화한다.PART 1. 중심 내용 파악하기 Unit 01. 주제 파악하기 READING 01 ~ 03 Memory POP Unit 02. 요지?주장 파악하기 READING 04 ~ 07 Memory POP Unit 03. 제목 추론하기 READING 08 ~ 10 Memory POP Unit 04. 요약문 완성하기 READING 11 ~ 13 Memory POP Catch the CONCEPT 미리 보는 주제별 수능 어휘 Education PART 2. 세부 내용 파악하기 Unit 05. 내용 일치 파악하기 READING 14 ~ 16 Memory POP Unit 06. 안내문?도표 파악하기 READING 17 ~ 20 Memory POP Catch the CONCEPT 미리 보는 주제별 수능 어휘 Environment PART 3. 추론하기 Unit 07. 목적?심경 변화 파악하기 READING 21 ~ 24 Memory POP Unit 08. 밑줄 친 부분 의미 파악하기 READING 25 ~ 27 Memory POP Unit 09. 빈칸 채우기 READING 28 ~ 30 Memory POP Catch the CONCEPT 미리 보는 주제별 수능 어휘 Chemistry PART 4. 흐름 파악하기 Unit 10. 무관한 문장 찾기 READING 31 ~ 33 Memory POP Unit 11. 글의 순서 찾기 READING 34 ~ 36 Memory POP Unit 12. 주어진 문장 넣기 READING 37 ~ 39 Memory POP Catch the CONCEPT 미리 보는 주제별 수능 어휘 Economy PART 5. 긴 글 이해하기 Unit 13. 장문 이해하기 READING 40 ~ 42 Memory POP Unit 14. 복합문단 이해하기 READING 43 ~ 45 Memory POP Catch the CONCEPT 미리 보는 주제별 수능 어휘 Psychology 부록. Workbook<Reading BITE 시리즈>는 PREP, GRADE 1, GRADE 2, GRADE 3총 4권으로 구성되어 있으며, 직독직해로 수능 영어의 기초를 완성하는 중학 독해 기본서입니다. 1. 직독직해 & 주어?동사 찾기 문장을 의미 단위로 끊어 읽고 주어와 동사를 파악하는 연습을 통해 빠르고 정확하게 독해하는 방법을 익힐 수 있습니다. 2. 수능 유형별 독해 수능 유형별로 차례를 구성하여, 중학생 때부터 수능 독해의 기본기를 완성할 수 있습니다. 3. 고1~고2 모의고사 기출 변형 고등학교 모의고사 기출 문제를 중학교 학년 수준에 맞게 쉽게 재구성하여 수능 적응력을 기를 수 있습니다. 4. 주제?구조 파악 집중 훈련 지문의 주제와 전개 구조를 파악하며 글 이해의 핵심 능력을 키울 수 있습니다.
동글동글 동그라미 동시
초록달팽이 / 김경구 (지은이), 박인 (그림) / 2025.11.05
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초록달팽이동요,동시김경구 (지은이), 박인 (그림)
초록달팽이 동시집 서른세 번째 권이다다. 제목에서 알 수 있듯이 동글동글한 형태의 사물을 시적으로 형상화한 동시집이다. 우리 주변에서 쉽게 볼 수 있는 압정, 축구공, 수박, 달, 알약, 포도, 탬버린, 접시 등이 시인의 뛰어난 상상력을 통해 파릇파릇한 생명을 지닌 존재로 다시 태어났다. 동시집의 마지막에는 수록 작품 가운데 노래로 만들어진 두 편의 동시에 대한 악보와 영상을 소개하고 있다. 동시를 읽고 신나게 노래를 불러보자. 마음이 어느덧 동글동글해지고 즐거워질 것입니다. 동시집에 실린 삽화는 박인 작가가 그렸다.1부 수박 성형외과 압정 16 | 돋보기 17 | 구슬 18 | 축구공 20 | 안에 안에 22 | 헷갈리는 세탁기 23 | 수박 성형외과 24 | 풍선껌 25 | 오고 가고 26 | 엄마의 머리 28 | 달 30 2부 딸기 병사 알약 34 | 도넛 36 | 컵라면 37 | 기미상궁 38 | 주전자 40 | 모자 41 | 엘피(LP)레코드 42 | 코끼리 코 44 | 색다른 밭 46 | 딸기 병사 48 | 포도와 앵두 49 3부 호박의 비밀 비눗방울 52 | 의심 많은 달 54 | 호박의 비밀 55 | 방석에 앉은 호박 56 | 탁상시계 57 | 완두콩 58 | 까치밥 59 | 뽑기 60 | 탬버린 62 | 편지봉투 63 | 잠자리채 64 4부 참 잘했어요 뽀빠이 아저씨에게 68 | 물안경 70 | 참 잘했어요 72 | 화전 74 | 운동화 76 | 접시 77 | 입을 꾹 다물어야 해 78 | 소문 80 | 눈사람 81 | 까만 색종이 82 | 붉은 색 동그라미 84 5부 장화의 변신 동전 88 | 꼬르륵! 사르륵! 90 | 장화의 변신 91 | 도토리 모자 가게 92 | 가을 공놀이 93 | 연 94 | 백도선 선인장 95 | 봄 96 | 꽃반지 97 | 사탕 98 | 손거울 100 부록- 나도 동요 부르미 · 안에 안에 · 가을 공기놀이◎ 서평 김경구 시인은 늘 맑고 유쾌합니다. 그는 언제 어디서든 사람들을 즐겁고 행복하게 만드는 힘을 지니고 있습니다. 어디서 그와 같은 마법의 힘이 솟아나는지 놀라울 따름입니다. ‘그 나무에 그 열매’라는 말처럼 김경구의 동시는 무엇보다 재미가 있습니다. 통통 튀는 발상과 익살스러운 표현으로 어린이 독자의 마음을 사로잡습니다. 이는 시인이 그만큼 어린이들의 마음과 심리를 잘 알고 있다는 것을 말해줍니다. 소인이 놀러와 중심잡고 잘 앉으면 동그란 의자 잘못해 뒤집어 앉으면 뾰 족 윽! 똥침 - 「압정」 전문 이 동시는 김경구 시인의 진면목을 잘 보여줍니다. 시인은 둥글고 뾰족한 ‘압정’의 생김새를 활용해 시상을 전개해 나가고 있습니다. 먼저 압정의 둥근 머리와 동그란 의자와 유사성에 착안해 “소인”을 등장시킵니다. 그 작은 의자에 앉을 수 있는 존재는 소인밖에 없을 테니까요. 그런데 시인은 거기서 멈추지 않고 상상력을 한 단계 더 멀리 밀고 나갑니다. 압정을 “잘못해/뒤집어 앉으면” 곧 “똥침”이 된다는 발상이 그것입니다. 직접 경험하지는 못했지만, 그 장면을 상상하는 것만으로도 끔찍합니다. 그런데 바로 그 지점에서 독자들은 또 다른 재미와 해학을 느끼게 됩니다. 압정의 생김새에 맞게 “뾰/족”과 같이 한 글자씩 떼어내 시행을 배치한 것도 재미있습니다. 후~후~ 잘 불면 풍선보다 더 커질 것 같아 후~후~ 잘 불다 퍽! 터지면 얼굴에 달콤한 부침개 한 장 - 「풍선껌」 전문 이 동시는 풍선껌을 부는 행위를 형상화한 작품입니다. 1연 1행과 2연 1행에 음성상징어 “후~후~”를 반복 사용하여 풍선 부는 모습을 생동감 있게 그려내고 있습니다. 마지막 연에서는 “얼굴에/달콤한 부침개 한 장”에서처럼 터진 풍선껌을 “부침개”에 비유하고 있는데, 그 장면이 눈앞에 선하게 펼쳐집니다. 총 8행으로 이루어진 짧은 형식의 작품으로, 독자들이 한번은 경험해 보았을 만한 일을 재미있게 잘 담아내고 있습니다.
둘 중 하나는 게임 오버
함께자람(교학사) / 오드 (지은이), 이수현 (그림) / 2025.11.01
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

함께자람(교학사)명작,문학오드 (지은이), 이수현 (그림)
‘지금의 내가 싫다. 다른 사람이 되고 싶다.’라는 생각을 한 적이 있을 것이다. 나보다 더 예쁘고, 노래를 잘 부르고, 머리가 좋은 누군가를 부러워한다. 현재의 삶에 불만이 쌓일수록 그 마음은 더 강해지게 마련이다. 『둘 중 하나는 게임 오버』 속 한솔이는 그런 마음이 누구보다 강한 아이다. 아픈 동생만 감싸는 엄마와 항상 바쁜 아빠, 그리고 자신만 졸졸 따라다니는 동생까지, 한솔이는 현실이 지긋지긋하다. 아무도 나에게 관심을 갖지 않는다. 게임 속에서는 자신이 주인공이 될 수 있는데, 현실 속에서는 늘 관심 밖의 신세라고 생각한다.게임의 고수 말풍선 계약 신나는 ‘드림피아’ 보라의 특별한 초대 온몸으로 해야 하는 게임 그 녀석의 냄새 해가 지지 않는 나라 진짜 박한솔은 누구일까? 계약 위반 게임 오버 진짜 세상제15회 소천아동문학상 신인상 수상작 주변의 모든 것이 마음에 들지 않는 아이 한솔이. 다른 세상이라면, 좀 더 멋진 모습이라면 모두가 나에게 주목하지 않을까? 작은 바람에서 시작된 한솔이의 새로운 세상 게임 속 ‘드림피아’에서 아바타가 되다. 게임과 현실 사이에서 길을 잃은 한솔이가 진짜 소중한 것을 찾고 과연 현실로 돌아올 수 있을까? ‘지금의 내가 싫다. 다른 사람이 되고 싶다.’라는 생각을 한 적이 있을 것이다. 나보다 더 예쁘고, 노래를 잘 부르고, 머리가 좋은 누군가를 부러워한다. 현재의 삶에 불만이 쌓일수록 그 마음은 더 강해지게 마련이다. 『둘 중 하나는 게임 오버』 속 한솔이는 그런 마음이 누구보다 강한 아이다. 아픈 동생만 감싸는 엄마와 항상 바쁜 아빠, 그리고 자신만 졸졸 따라다니는 동생까지, 한솔이는 현실이 지긋지긋하다. 아무도 나에게 관심을 갖지 않는다. 게임 속에서는 자신이 주인공이 될 수 있는데, 현실 속에서는 늘 관심 밖의 신세라고 생각한다. 다른 세상을 꿈꾸다 현실이 못마땅해 피하고 싶은 사람에게, 게임 속 세상을 동경하는 사람에게 누군가 슬쩍‘여기 와 살아 볼래?’라고 묻는다면 어떤 일이 벌어질까? 『둘 중 하나는 게임 오버』의 주인공 한솔이에게 항상 신나 보이는 게임 속 아바타가 몸을 바꾸자고 제안을 한다. 조건이 조금 수수께끼 같지만 한솔이는 아랑곳하지 않고 흔쾌히 아바타와 계약을 한다. 이제 자신이 꿈꾸던 세상 속에서 살 수 있게 된 것이다. 게임 속으로 들어간 한솔이는 자기가 하고 싶은 대로 신나게 놀다 온다. 현실로 복귀하니 숙제와 청소까지 아바타가 깨끗하게 해 둔 상태이다. 귀찮은 일은 누군가가 대신 해 주고 신나게 놀기만 해도 되는 세상이다. 한솔이는 행복에 잠긴다. 그러나 그 행복은 아주 잠시일 뿐이다. 한솔이가 게임 속에 있는 동안 현실에서는 아바타가 한솔이의 삶을 즐기고 있다. 가족들과 캠핑을 가고 한솔이가 좋아하는 친구 보라의 생일 파티까지 다녀온다. 지긋지긋하다고 느꼈던 누군가의 삶이 아바타에겐 간절하게 누리고 싶었던 일상이었던 셈이다. 소중한 것들을 찾아서 이제 현실 속에 한솔이가 설 자리는 없다. 자신의 진짜 삶이 없다. 한솔이는 어느 것이 진짜이고 어느 것이 가짜인지 혼란스러워진다. 한솔이는 어떻게 해야 할까? 『둘 중 하나는 게임 오버』의 한솔이는 게임이 잘못되었음을 깨닫고 게임 속에서 빠져나오기 위해 안간힘을 쓴다. 자신이 그토록 벗어나고 싶어 했던 현실이 간절히 돌아가고 싶은 세상이 되는 순간 한솔이는 진짜 소중한 것이 무엇인지 알게 된다. 엄마의 잔소리 속에 동생의 쫑알거림 속에‘사랑’이 녹아 있음을, 그런 일상과 가족이 얼마나 소중한 것이었는지를 말이다. 요즘 어린이들은 게임과 영상에 익숙하다. 『둘 중 하나는 게임 오버』는 어린이들의 관심을 끌 수 있는 소재를 통해 이야기를 풀어 나갔다. 요즘의 트렌드를 반영한 수준 높은 작품이다. 게임이라는 환상의 세계에서 살아가는 주인공의 모습에 어린이들은 무한한 상상력을 펼치고 충분히 공감할 것이다. 『둘 중 하나는 게임 오버』는 초등 국어, 사회, 과학 교과를 연계해서‘사회 정서 교육’을 할 수 있고‘한학기 한 권 책읽기’에 잘 맞는 책이다. 아이들이 관심이 많은 이야기라 아이들의 공감을 이끌어낼 생각거리가 많아 논술, 독서 토론에 적절한 거리를 제공해 줄 수 있다는 장점이 있다.
나의 용돈 일기 실전편
판퍼블리싱 / 황지영, 박미진, 장지영 (지은이), 이창희 (그림) / 2024.02.15
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)

판퍼블리싱사회,문화황지영, 박미진, 장지영 (지은이), 이창희 (그림)
한 학기 동안 스스로 용돈 관리를 해 볼 수 있는 《나의 용돈 일기》의 워크북이다. 《나의 용돈 일기》에 나온 용돈 계약서, 용돈 기입장, 홈 아르바이트 기록장, 저축 계획표 등을 마련하여 부모님과 함께 직접 용돈 관리를 해 볼 수 있게 구성했다. 《나의 용돈 일기》를 읽고 용돈 관리의 기술을 익히고, 《나의 용돈 일기 실전편》으로 한 학기 동안 용돈 관리를 직접 해 보면 용돈 관리 박사가 될 수 있다. 부모님과 함께 해 보며 생애 첫 경제 공부를 시작해 보자.용돈 관리 4단계 용돈 관리 1단계는 용돈 정하기! 용돈 관리 2단계는 용돈 계획하기! 용돈 관리 3단계는 용돈 기입장 쓰기! 용돈 관리 4단계는 용돈 결산하기! 홈 아르바이트를 할래! 저축을 해 볼까? 부록 용돈 계약서 용돈 기입장 홈 아르바이트 쿠폰 홈 아르바이트 기록장 저축 계획표 경제 교육 전문가가 알려 주는 용돈 관리의 모든 것 용돈에 대한 실전 지식을 알려 드립니다! 《나의 용돈 일기 실전편》으로 직접 용돈 관리를 해 보세요 《나의 용돈 일기 실전편》은 한 학기 동안 스스로 용돈 관리를 해 볼 수 있는 《나의 용돈 일기》의 워크북입니다. 《나의 용돈 일기》에 나온 용돈 계약서, 용돈 기입장, 홈 아르바이트 기록장, 저축 계획표 등을 마련하여 부모님과 함께 직접 용돈 관리를 해 볼 수 있게 구성했습니다. 《나의 용돈 일기》를 읽고 용돈 관리의 기술을 익히고, 《나의 용돈 일기 실전편》으로 한 학기 동안 용돈 관리를 직접 해 보면 용돈 관리 박사가 될 수 있습니다. 부모님과 함께 해 보며 생애 첫 경제 공부를 시작해 보세요. 어린이 경제 교육 전문가가 집필한 용돈 관리의 바이블 “우리 아이는 돈 때문에 스트레스 받지 않았으면 좋겠어요.” 《나의 용돈 일기 실전편》의 저자들이 지난 10여 년 간 전국을 다니며 만난 학부모에게 가장 많이 들은 이야기입니다. 저자들은 학부모의 바람을 어떻게 실현시킬 수 있을지 수없이 고민해 왔습니다. 그러려면 경제 활동의 시작인 ‘용돈'부터 제대로 교육해야 한다는 결론에 이르렀습니다. 용돈은 아이들 스스로 돈의 흐름을 이해하고 돈을 관리하는 첫 번째 실천 기회니까요. 이티원경제교육센터는 지난 20여년 간 국내 유수의 금융사에서 경제 교육을 담당했던 어린이 전문 경제 교육 기관입니다. 이티원에서 활동해 온 전문 강사들이 용돈 교육은 경제 전문가보다는 집에서 부모님과 함께 일상에서 실천해 보기를 바라는 마음에서 이 책을 시작했습니다. 오랜 시간 동안 연구했던 내용을 바탕으로 용돈 관리에 꼭 필요한 핵심 정보와 경제 교육 노하우를 책에 담았습니다. 아이들이 주체적으로 돈을 쓰고 모을 수 있기를 희망하는 마음이 전달되기를 바랍니다.
엄마랑 도서관 가는 날
시대인 / 박은주 (지은이) / 2025.11.18
14,000

시대인교양,상식박은주 (지은이)
공공 도서관은 우리 주변에서 흔히 만날 수 있지만 누구에게나 익숙한 공간은 아니다. 자주 이용하는 이에게는 가깝고, 그렇지 않은 이에게는 여전히 낯선 곳으로 남아 있다. 『엄마랑 도서관 가는 날 : 이야기로 배우는 도서관의 모든 것』은 공공 도서관의 이용법을 알려 주는 동시에 이 공간이 아이들의 일상과 어떻게 연결되는지 이야기한다. 오늘날 도서관은 단순히 책만 읽는 공간이 아니다. 다양한 연령별 교육 프로그램을 진행하는 배움과 성장의 공간이자, 전시회나 강연 등을 개최하는 문화 공간, 느긋하게 시간을 보낼 수 있는 휴식과 영감의 공간을 제공하는 복합 문화 플랫폼이다. 이처럼 발전한 도서관의 역할을 쉽고 재미있게 접할 수 있도록 구성하였다. 주인공 하은이와 엄마의 이야기에 생동감 있는 삽화로 몰입감을 더하고, 도서관 상식과 정보를 촘촘하게 소개하여 아이들의 궁금증을 시원하게 충족하기에 충분하다. 도서관에서 지켜야 할 예절을 알아보며 공공 예절과 안전 습관을 함께 익힐 수 있으며, 무엇보다 독후 활동을 수록하여 독서 경험을 더욱 풍부하게 만들어 주도록 하였다. 책보다 스마트폰을 더 좋아하던 하은이가 엄마와 찾은 도서관에서 무슨 일이 일어났을지, 지금 만나 보자.들어가며 등장인물 Part 01. 하은이와 엄마의 일요일 Part 02. 우리 동네 산머루도서관 산머루도서관에 가요 스마트한 도서관 알아보기 도서관 둘러보기 어린이자료실 도서관을 더욱 편리하게! 도서관 예절을 지켜요 도서관의 보물, 사서 선생님 도서관 대출회원증 만드는 법 내가 읽고 싶은 책 찾기 책의 주소를 나타내는 청구기호 십진분류법을 알아봐요 청구기호 들여다보기 청구기호로 책을 찾아요 내가 읽고 싶은 책 고르기 책에도 이름이 있어요 도서관에서 보내는 특별한 시간 Part 03. 도서관에서 할 수 있는 여러 가지 활동 퀴즈! 도서관 골든벨 문장 부호를 찾아라! 알쏭달쏭 도서관 도서관 예절 퀴즈 뒤죽박죽 문장 찾기 가로세로 도서관 퍼즐 책 표지가 궁금해! 나만의 책 표지 꾸미기 십진분류법 찾아 쓰기 재미있는 도서관 책 읽어 주고 싶은 책 내가 다시 만드는 이야기 책 속 낱말로 짧은 글쓰기 나도 작가처럼! 이야기는 재밌어! 나의 대출 카드 부록. 사서 선생님, 궁금한 것이 있어요 책은 언제 처음 생겼나요? 공공 도서관은 언제 처음 생겼나요? 책은 반드시 종이책으로만 읽어야 하나요? 책을 많이 읽으려면 어떻게 해야 할까요? 독서 통장이 뭐예요? 사서 선생님이 되려면 어떻게 해야 하나요? 저자기호는 어떻게 만들어진 거예요? 읽고 싶은 책이 도서관에 없으면 어떡하죠? 다양한 도서관 서비스가 궁금해요 대한민국 이색 도서관을 소개해 주세요 미리 알고 가면 좋은 도서관 어휘도서관 이용법, 예절, 상식, 독후 활동까지 이야기로 배우는 도서관의 모든 것! 오늘날 도서관은 책을 읽는 것 이상으로 중요한 생활 학습 공간이다. 초등학교 1학년 통합교과과정에도 도서관이 거듭 등장하며, 학교생활에 적응하는 시기에 스스로 생활하고 배우는 태도를 강조하고 있다. 도서관이라는 공공장소에서 습득할 수 있는 자기주도적 학습 및 공동체 생활을 학교생활의 핵심 역량으로 제시한 것이다. 도서관 이용법을 배움으로써 아이들은 도서관에 익숙해지며, 이때 스스로 책을 고르고 빌린 주도적인 경험이 평생 독서 습관으로 이어지게 된다. 『엄마랑 도서관 가는 날』은 도서관 이용법을 배우는 하은이와 엄마의 이야기를 담았다. 도서관을 처음 방문한 하은이에게 이용법을 설명하는 엄마의 다정한 목소리를 통해 쉽고 재미있게 도서관의 이모저모를 배울 수 있다. 기본적인 이용법뿐만 아니라 깨알 같은 팁도 읽을거리가 되어 상식과 더불어 문해력도 기를 수 있다. 하은이와 엄마의 이야기를 따라가면서 오늘날 도서관이 복합 문화 공간이라는 것을 자연스럽게 이해할 것이다. 또, 도서관에서 읽은 책을 더욱 깊이 새길 수 있는 다양한 활동 16가지를 함께 소개하였다. 나만의 책 표지 꾸미기, 내가 좋아하는 단어로 문장 만들기, 우리 동네 도서관 퀴즈 등 재미있는 독후 활둥을 통해 읽은 책을 오롯이 즐기는 데 큰 도움을 줄 것이다.
건냐오의 백합계곡
보림 / 차오원쉬엔 지음, 전수정 옮김, 이철민 그림 / 2013.06.10
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

보림명작,문학차오원쉬엔 지음, 전수정 옮김, 이철민 그림
중국 아동문학 100년 대표선 시리즈. 중국의 대표적인 아동문학가 차오원쉬엔의 작품이다. 성장기 소년의 심리적 갈등과 그것을 잘 극복해 나가는 과정을 현실과 꿈을 오가는 판타지 형식으로 잘 그려내고 있다. 이 소설은 사색적인 인생 소설로 볼 수도 있으며, 철학적 의미가 담긴 소설로 볼 수도 있다. 이 모든 점이 성장기 소년에게 읽는 매력을 안겨 준다. 한 소년이 현실과 환상 사이에서 성장한다. 꿈을 말 삼아 타고 길고 험난한 성장기를 건넌다. 어느 날 열네 살의 소년 건냐오는, 계곡에 떨어져 도움을 요청하는 한 소녀를 돕기 위해 사막, 초원, 마을 등을 찾아다닌다. 그는 끝도 모르게 영원히 걷고 있는 듯하며, 그 길은 길고 고통스러우며 각종 유혹으로 가득 차 있다. 그 유혹들은 아직 성숙하지 않은 소년의 여러 가지 욕망에 파고들어 소년이 꿈에 그리던 목표마저 잊게 만든다. 하지만 모든 어려움과 유혹을 슬기롭게 물리치고, 꿈속의 소녀를 찾겠다는 꿈을 다시 찾는다.제 1 장 국화언덕 제 2 장 푸른 탑 제 3 장 귀곡鬼谷 제 4 장 미시米溪 제 5 장 잉덴鶯店'중국 아동문학 100년 대표선' 첫 번째 3권 발행 중국 현대문학 100년을 맞이하여 어린이 전문 출판사인 보림출판사는 한중 아동문학의 교류 확대를 위하여 '중국 아동문학 100년 대표선'을 기획, 그 첫 번째 출판물로 중국의 대표적인 아동 문학가의 작품 3권을 번역.출판했다. 이번에 출판된 세 작품은, 중국의 소수 민족인 묘족 마을을 배경으로 한 어린이의 성장소설 《너는 내 여동생》(펑슈에쥔 작), 현실과 환상을 오가며 자신의 꿈을 찾아가는 판타지소설 《건냐오의 백합계곡》(차오원쉬엔 작), 그리고 중생대의 생명체 늑대박쥐의 부활을 소재로 한 공상과학소설 《늑대박쥐》(빙보 작)이며, 모두 1990년대 이후에 발표된 현대 작품이다. 보림출판사는 올해와 내년에 걸쳐 중국 아동 문학서 30여 권을 번역.출판할 예정이다. 보림출판사는, 천보츄 베이징北京대학교 전 총장을 비롯한 중국의 대표적인 아동 문학가와 학자 들이 중국 아동문학 100년을 대표하는 작가와 작품을 선정하고 후베이湖北소년아동출판사가 출판한 100권의 작품 가운데서, 문화사적 의미와 아울러 작품성이 뛰어난 것만 선별하여 출판하게 된다. 미국.영국 등 서구 중심의 편중된 국내의 번역 출판 상황에서 한 출판사가 중국 아동문학 100년을 관통하며 폭넓은 문학서를 국내에 소개하는 것은, 매우 이례적이고 획기적인 기획으로 국내 독자들에게는 중국 13억 인구의 삶 속에서 빗어진 다양한 문화 콘텐츠를 폭넓게 접하는 계기를 마련해 줄 것이다. 중국 아동문학 100년 계기로 - 한중 문화교류의 징검다리 중국이 1919년 5.4 신문화운동에서 깨달은 것 가운데 하나가, 어린이와 아동문학이다. 열강의 틈바구니에서 흔들리는 국운을 되살릴 수 있는 것은 바로 미래를 이끌어갈 어린이이기 때문이다. 하지만 1930~40년대의 8년간에 걸친 항일전쟁과 1960~70년대의 문화대혁명의 시대적 상황은, 아동문학 역시 민족생존과 계급투쟁의 정치적 목적을 달성하기 위한 수단으로 전락했다. 그러다 1980년대 이후 개혁개방 시대를 맞아하여 비로소 어린이들의 삶과 그들의 꿈과 정서를 순수문학으로 되살릴 수 있게 되었다. 한국과 중국은 2,000년 넘는 문화교류의 역사를 가지고 있지만, 반세기 동안 서로 다른 체제의 이념으로 문이 닫혀 있었다. 그리고 1992년 한중 국교 정상화 이후 이제는 두 나라 간에 아동문학의 교류가 늘어나고 있지만 여전히 걸음마 단계에 있다. 동심은 꾸밈없고 아름다우며, 좋은 문학은 지역과 언어를 뛰어넘어 마음으로 이해된다. 중국 아동문학 100년 대표선의 출판은 두 나라의 문화를 서로 이해하는 징검다리가 될 것이다. ■ 작품의 특징 한 소년이 현실과 환상 사이에서 성장한다. 꿈을 말 삼아 타고 길고 험난한 성장기를 건넌다. 어느 날 열네 살의 소년 건냐오는, 계곡에 떨어져 도움을 요청하는 한 소녀를 돕기 위해 사막, 초원, 마을 등을 찾아다닌다. 그는 끝도 모르게 영원히 걷고 있는 듯하며, 그 길은 길고 고통스러우며 각종 유혹으로 가득 차 있다. 그 유혹들은 아직 성숙하지 않은 소년의 여러 가지 욕망에 파고들어 소년이 꿈에 그리던 목표마저 잊게 만든다. 하지만 모든 어려움과 유혹을 슬기롭게 물리치고, 꿈속의 소녀를 찾겠다는 꿈을 다시 찾는다. 성장기 소년의 심리적 갈등과 그것을 잘 극복해 나가는 과정을 현실과 꿈을 오가는 판타지 형식으로 잘 그려내고 있다. 이 소설은 사색적인 인생 소설로 볼 수도 있으며, 철학적 의미가 담긴 소설로 볼 수도 있다. 이 모든 점이 성장기 소년에게 읽는 매력을 안겨 준다. 작가 차오원쉬엔은 중국의 대표적인 아동문학가로 아동문학의 소재를 기존의 학교라는 틀을 벗어나서 사회적 관심문제로 확대한 작가이다.
강길 아동문학작품집
한국학술정보 / 강길 지음 / 2005.02.18
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한국학술정보동요,동시강길 지음
강길 아동문학작품집 - 소설편 (강길 아동문학작품집)을 묶어놓고 개구리 (똥박사) 보고 싶은 아이 탄알깍지연필 새로 사귄 동무 보배 박씨 시 간 지 각 아픈 아이 어깨동무 내 동무 없어야 했던 이야기 아, 참된 길동무 고운 사람, 미운 사람 그 늘 금종이의 소원 앗 칼을 빼든 (손님) 코 꿰인 (송아지) 민수가 그린 만화 강길 아동문학작품집 - 시,동화편 (강길 아동문학작품집)을 묶어놓고 동시 편 작은 해님 젖꼭지 아기 눈 아기의 말 아기의 꿈 아기와 오뚝이 아픔의 아픔 작은 고추 색동저고리 동그란 젖내 엄마의 뜨개질 어머니의 손길 민들레 엄마 엄마란 이름 아기별 아기는 비둘기 거울 속의 나 동화세계 아픈 아이 비누풍선 빠알간 앵두 꽁다리연필 산딸기 빨간 일요일 아차 하는 아이 삼층밥 도깨비바늘 잠 달걀과 달걀 까치인사 꿈이 열리는 나무 키 재기 봄 눈 봄 비 달맞이꽃 개똥벌레 제 비 나팔꽃 해님과 꽃송이 선생님의 가방 노랑참외 까치집 말해보렴 아기나무의 눈물 눈사람 나무도 발이 있다면 참새네 공부 아기병아리 꿈꾸는 나무 병아리 한마당 봄바람 버들개지 봄 노래 코끼리 달팽이의 집 아기나무 TV통 안에 빨려든 아이 메아리 생일날의 노래 눈 굴리기 눈 오는 날 별나라 무지개 손발의 고마움 텅 빈 운동장 그림자동생 구름양산 허수아비 술손님 술 돈 미운 사람 새가 없는 나무 당나귀 떼질 눈 아이 보낼 곳 없는 편지 함박눈 병아리싸움 우쭐대는 수탉 님 울타리 아침 해 꿈 파는 책가게 우리말 우리 글 자전거 방울소리 6월 하늘에 씌어진 동시 웃음 먹고 크는 아이 참새네 교실 개구리합창단 한가위 날 50억 번째 지구인 아버지 수염 겨울김치 백두산 겨울참새 우리 모두의 것 세 사람 발자국 새 봄 둥근 달 민들레 푸른 교실에서 필통 속의 4형제 파란 털실장갑 나머지공부 하기 전에 박 꽃 잠자리 개구리의 눈 열사탑에는 우리 선생님 동화극 편 아름다운 칠색꽃 강길 아동문학작품집 - 동화편 (강길 아동문학작품집)을 묶어놓고 하늘바위샘물 알락연필과 살살지우개 꼬부랑할머니, 그리고 차돌박이와 노랑이 짹짹아씨의 말치레 병아리네 막내둥이 찌찌와 카와 야옹이 뚱보곰의 엉덩방아 토끼는 왜 언청이가 되었나 날아다니는 오이 꾀보 쥐돌이와 바보 페페 서글픈 백만장자 무우집 못난 올챙이 엄마고양이의 낚시질 물 한 모금 똥돌이와 구렁이 꽃 없는 화분을 든 아이의 뒷이야기 풍선아이 물감항아리 한부자의 보석 놀부영감의 똥호박 콧등모기
완이의 잠꼬대
고래책빵 / 김고니 (지은이), 고현경 (그림) / 2020.09.15
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고래책빵동요,동시김고니 (지은이), 고현경 (그림)
고래책빵 동시집 12권. 그간 시를 통해 독자를 만나온 김고니 시인의 첫 번째 동시집이다. 50여 편의 동시가 4부로 나뉘어 차곡차곡 실리고, 섬세하면서도 정감 넘치는 고현경 작가의 그림이 정감 있게 더해졌다. 언제나 따뜻한 시선으로 상상력 가득한 시를 선보였던 김고니 시인은 그 시선을 아이들 눈높이에 맞추어 동시로 풀어냈다. 이렇게 아이들 마음속에 들어앉은 듯 탄생한 <완이의 잠꼬대>에 실린 동시들은 티 없이 맑고 고운 아이들 마음이 고스란히 나타난다.머리말 1부 발자국 미용실의 마법사 / 얼음은 공룡 알 / 그냥 우리 아빠 / 발자국 / 성묘 가던 날 / 가을비 오는 날 / 간질간질 / 그네 / 나이를 동그랗게 그려요 / 나는 누구? / 형아잖아요 2부 _할머니 만두 냉장고가 좋아요 / 놀이터의 비밀 / 소방차 / 달빛 / 할머니 만두 / 매운탕 집에서 / 몽타주 / 바늘은 아파요 / 달의 요정은 다이어트 중 / 바람 형제 / 별똥별 / 빨간 머리카락 / 담쟁이와 소나무 3부 완이의 잠꼬대 손을 씻어요 / 엄마의 몸살 / 아빠의 낮잠 / 완이의 잠꼬대 / 입학식 날 / 지진은 정말 무서워요 / 이제 알겠다 / 치과에 가던 날 / 운동회가 좋아요 / 카드야, 제발 / 내 친구 하늘 / 시간 여행 / 라디오를 켜고 4부 맛있는 봄 찌개 상어 / 책 읽는 가족 / 달리기는 꼴찌가 제맛 / 모두모두 행복하길 / 민들레 / 바다와 길을 걷는다 / 완이의 정답 / 냉장고를 먹는 준이 / 개구리 방귀 / 달팽이와 개미 / 나무야, 미안해 / 맛있는 봄 찌개꼭 안아주고 싶은 아이들의 예쁜 마음을 담은 동시 그간 시를 통해 독자를 만나온 김고니 시인의 첫 번째 동시집입니다. 고래책빵 동시집 열두 번째인 이번 책은 50여 편의 동시가 4부로 나뉘어 차곡차곡 실리고, 섬세하면서도 정감 넘치는 고현경 작가의 그림이 정감 있게 더해졌습니다. 언제나 따뜻한 시선으로 상상력 가득한 시를 선보였던 김고니 시인은 그 시선을 아이들 눈높이에 맞추어 동시로 풀어냈습니다. 이렇게 아이들 마음속에 들어앉은 듯 탄생한 <완이의 잠꼬대>에 실린 동시들은 티 없이 맑고 고운 아이들 마음이 고스란히 나타납니다. 엄마가 뽀뽀할 때 자기 볼보다 동생 볼에서 더 큰 소리가 나 서운하지만 형아라서 괜찮다는 아이, 소풍을 다녀와 아픈 친구의 다리를 꿈속에서 주물러주는 아이, 엄마가 아파 두 볼이 빨개지면 자신의 두 눈이 빨개진다는 아이 등등, 동시 속 아이들은 솔직하면서도 의젓합니다. 때론 아이들은 개구쟁이가 되기도 하고 상상력을 뽐내기도 합니다. <완이의 잠꼬대>에는 안아주고 싶은 이런 아이들의 모습이 날것처럼 펄떡펄떡 뛰고 있습니다.
만화로 보는 한자 한국사 2
파란자전거 / 기획집단 MOIM (지은이), 신웅 (그림) / 2018.07.20
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파란자전거역사,지리기획집단 MOIM (지은이), 신웅 (그림)
역사적 사건이나 유물, 책 제목 등을 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 풀어썼을 뿐 아니라, 내용을 만화와 사진으로 보여 주며 설명하고 있다. 2권 '문화 편'에서는 우리의 문화가 어떻게 형성되고, 문화 형성에 누가 참여했으며, 어떤 방식으로 문화를 창조했는지 등을 보여 준다. 그리고 우리 문화의 우수성을 알려 주고, 자부심을 갖게 한다. “<조선왕조실록>은 어떻게 살아남게 되었을까?”, “동인, 서인, 남인, 북인 들은 어떻게 생긴 걸까?”, “평생 벼슬하지 않고 농촌에 살면서 농민들을 육성하자는 균전제를 주장한 실학자는 누구일까?”, “<독립신문> 창간 전에 나온 <한성순보>는 얼마 만에 한 번씩 발행되었을까?”, “고구려 장수왕이 세운 비석으로 국내에서 발견된 유일한 비석은 무엇일까?” 한국사를 공부하다 보면 갖게 되는 수많은 질문들. 이러한 궁금증을 익살스러운 세 친구가 질문을 하고, 그에 대해 선생님이 친절하게 설명을 해 주고, 깍두기로 나오는 생쥐들이 재미를 준다. 특히 역사 속에서, 그리고 책 속에서 튀어나온 역사 속 인물들이 생생하게 역사의 현장을 보여 준다.머리말 1. 책! 책! 책! 2. 조선의 통치 이념, 성리학 3. 실생활에 실학이 등장하다 4. 신문, 드디어 탄생 5. 우리 문화 이야기 6. 도자기 이야기 7. 그림 이야기 8. 불교 문화재 이야기 9. 총을 맞으면 총에 묻힌다 10. 역사적인 사건 찾아보기역사가 어렵다고요? 역사에 나오는 용어들이 한자라 어렵다고요? 한자를 알면 역사가 쉬워집니다 친절한 선생님과 익살스러운 세 친구, 귀여운 생쥐들, 그리고 역사 속 인물들이 튀어나와 들려주는 생생한 역사 여행 역사에 흥미가 없는 학생들에게 재미와 지식을! “역사를 잊은 민족에게 미래는 없다.” 독립운동가이자 역사학자이기도 한 단재 신채호 선생님이 하신 말씀이다. 역사를 모르는 민족은 자신이 어디서 와서 어디로 가는지를 알 수 없기에 미래가 없다고 한 것이다. 우리 역사를 아는 것이 얼마나 중요한 것인지를 알려 주는 말이다. 그러나 현실은 어떠한가? 역사에 흥미가 있는 초등학생은 그리 많지 않다. 왜 그럴까? 450여 개의 한자어로 살펴보는 한국사! 역사에 나오는 용어들이 어려운 한자어로 되어 있는 것도 그 이유 가운데 하나이다. 특히 한자어로 된 사건이나 유물의 명칭은 무슨 뜻인지 일반 성인도 알기 어렵다. 사실 역사가 과거 우리 겨레에 대한 내용을 다루고 있기 때문에 한자어를 많이 사용하고 있는 것은 당연하다. 옛날에는 모든 기록을 한자로 했기 때문이다. 그런데 요즘에는 한자를 배우지 않으니까, 그 뜻을 알 수가 없게 되었고, 그러다 보니 무작정 외우는 실정이다. 무턱대고 외우는 공부는 흥미롭지 않다. <만화로 보는 한자 한국사>는 한자어의 뜻을 알려 주고, 우리 역사에 나오는 용어들이 그냥 생긴 것이 아니라 중요한 뜻을 품고 있다는 사실을 알려 준다. 그 뜻을 알게 되면 자연스럽게, 그리고 당연히 우리 역사에 관심을 갖게 될 것이다. “《조선왕조실록》은 어떻게 살아남게 되었을까?” 생생한 역사, 즐거운 공부! <만화로 보는 한자 한국사>는 역사적 사건이나 유물, 책 제목 등을 누구나 쉽게 이해할 수 있도록 풀어썼을 뿐 아니라, 내용을 만화와 사진으로 보여 주며 설명하고 있다. <만화로 보는 한자 한국사 2-문화 편>에서는 우리의 문화가 어떻게 형성되고, 문화 형성에 누가 참여했으며, 어떤 방식으로 문화를 창조했는지 등을 보여 준다. 그리고 우리 문화의 우수성을 알려 주고, 자부심을 갖게 한다. “《조선왕조실록》은 어떻게 살아남게 되었을까?” “동인, 서인, 남인, 북인 들은 어떻게 생긴 걸까?” “평생 벼슬하지 않고 농촌에 살면서 농민들을 육성하자는 균전제를 주장한 실학자는 누구일까?” “《독립신문》 창간 전에 나온 《한성순보》는 얼마 만에 한 번씩 발행되었을까?” “고구려 장수왕이 세운 비석으로 국내에서 발견된 유일한 비석은 무엇일까?” “청화백자의 원료인 청화안료를 구하기 힘들어 만든 도자기는 무엇일까?” “안견이 그린 <몽유도원도>에는 누구의 이상향이 담겨 있는 것일까?” “목탑은 왜 없어지고, 석탑만 남았을까?” “총에 맞은 것도 아닌데 왜 총에 묻혔을까?” “백제와 신라는 왜 나제동맹을 맺었을까?” 한국사를 공부하다 보면 갖게 되는 수많은 질문들. 이러한 궁금증을 익살스러운 세 친구가 질문을 하고, 그에 대해 선생님이 친절하게 설명을 해 주고, 깍두기로 나오는 생쥐들이 재미를 준다. 특히 역사 속에서, 그리고 책 속에서 튀어나온 역사 속 인물들이 생생하게 역사의 현장을 보여 준다.
나무 문해력 초등 국어 2학년
국수 / 윤병무 (지은이) / 2025.01.10
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국수논술,철학윤병무 (지은이)
이 책의 지문(글)들은 2024년에 개정된 초등 2학년 국어 교과서의 단원별 주제를 주요 내용으로 삼았다. 그러므로, 이 책에 담긴 16편의 지문(글)을 읽으면 초등 2학년 국어 교과목의 핵심 지식들을 망라하여 알 수 있다. 즉, 그 각 지문(글)은 약 6매(200자 원고지 기준)인데, 어린이 독자가 그 분량을 지문(글)을 읽어내면 국어 교과서 한 단원의 주요 내용을 이해할 수 있다. 따라서, 이 책은 독서로써 문해력도 향상시키고 초등 국어 교육 효과도 높이는 일석이조의 효과를 성취하도록 기획되었다.‘나무 문해력’ 초등 교과 시리즈를 내며 추천의 말 1. 발표 시간에 주의할 점 2. 여러 가지 말놀이 3. ‘꾸며 주는 말’로 표현하기 4. 받침 글자를 바르게 쓰고 읽기 5. 글쓴이의 마음이 나타난 대목 6. 글을 읽고 자기 생각을 표현하기 7. 발표할 때 밝혀야 할 네 가지 8. 시와 이야기를 읽는 맛 9. 시에 대한 생각이나 느낌 10. 상대를 존중하며 대화하기 11. 사물을 설명하는 글쓰기 12. 글쓴이의 마음을 짐작하기 13. 바른 말을 사용하기 14. 그림책 읽기 15. 자신의 생각을 글로 표현하기 16. 뒷이야기를 상상하기 해답초등 2학년 국어 교과 지식을 ‘문해력’으로 익힌다! ‘나무 문해력’을 익히면 지문(글)의 내용을 간추릴 수 있다! 읽은 글을 이해하고 판단하고 사용하고, 참여도 하는 진짜 문해력 책이다! >>> 초등 2학년 국어 교과 지식을 ‘문해력’으로 익힌다! >>> 이 책의 지문(글)들은 2024년에 개정된 초등 2학년 국어 교과서의 단원별 주제를 주요 내용으로 삼았다. 그러므로, 이 책에 담긴 16편의 지문(글)을 읽으면 초등 2학년 국어 교과목의 핵심 지식들을 망라하여 알 수 있다. 즉, 그 각 지문(글)은 약 6매(200자 원고지 기준)인데, 어린이 독자가 그 분량을 지문(글)을 읽어내면 국어 교과서 한 단원의 주요 내용을 이해할 수 있다. 따라서, 이 책은 독서로써 문해력도 향상시키고 초등 국어 교육 효과도 높이는 일석이조의 효과를 성취하도록 기획되었다. >>> ‘나무 문해력’을 익히면 지문(글)의 내용을 간추릴 수 있다! >>> 이 책의 각 장에 그려놓은 ‘나무 도식 그림’을 살피면, 지문(글)의 중심 내용을 맥락적으로 이해하는 방법을 익힐 수 있다. 즉, ‘나무 문해력’ 독서법은 읽은 글의 요점을 나뭇가지 모양으로 간추리는 방법을 제시한다. 글에는 핵심 내용이 있기 마련이다. 핵심을 이루는 글의 줄기를 독자가 나무를 그리듯 손으로 쓰고 그려가며 간추리면 글의 주요 내용을 알아차리기 쉽다. 이 책은 바로 그 혁신적 노하우를 독자에게 전수한다. 16단원으로 구성된 이 책에는 16가지의 나무 그림이 있다. 그 ‘나무 문해력 익히기’ 활동을 하면서 독자는 자연스레 모든 글을 구조적으로 이해하는 안목이 발달될 것이다. >>> 읽은 글을 이해하고 판단하고 사용하고, 참여도 하는 진짜 문해력 책이다! >>> 2024년부터 순차적으로 적용되는 2022 개정 교육과정의 화두는 ‘문해력’이다. 문해력이란 무엇인가. 문해력은 독해력과 같지 않다. 독해력은 영어로 reading ability, 즉 ‘읽기 능력’이다. 반면에 문해력은 literacy, 즉 ‘글을 읽고 쓸 줄 아는 능력’이다. 독해력은 ‘글을 읽어내는 능력’에 한정되지만, 문해력은 ‘읽은 글의 내용을 이해하는 능력, 읽은 글에 대하여 판단하고 사용하는 능력, 읽은 글에 대한 서술 능력’을 포함하는 개념인 것이다. 다시 말해, 문해력은 ‘읽은 글에 대하여 이해하기, 판단하기, 사용하기, 참여하기 능력’(OECD, OECD Skills Outlook 2013: First Results from the Survey of Adult Skills, p. 59)이다. 그래서 이 책은 각 장마다 독자에게 ‘이해하기, 판단하기, 사용하기, 참여하기’ 활동을 하게끔 그 테스트 장을 마련했다. 이 차별적 구성은 ‘읽은 글의 내용을 이해하기’에 그친 여타 문해력 책들을 뛰어넘는 기획이다. 실제로 문해력은 단순히 글을 읽고 이해하는 능력에 그치지 않는다. 독자의 문해력이 제대로 향상되려면, 읽은 글에 대한 내용 이해는 물론이고, 읽은 글에 대하여 비판하든 공감하든 어떤 판단을 할 수 있어야 하며, 읽은 글의 내용을 더 넓혀서 사용(활용)할 수 있어야 하며, 읽은 글에서 곁가지로 나타날 수 있는 어떤 생각을 스스로 서술할 수 있어야 한다. 그래야 진짜로 문해력 능력을 갖추었다고 말할 수 있다. 이 책의 문해력 테스트는 이 네 방향으로 독자에게 질문한다. 대답은 독자의 몫이지만, 어떻게 질문하느냐에 따라 대답의 질적 수준이 달라진다. 이 책의 어린이 독자가 각각의 질문에 대하여 대답을 궁리하는 동안 진짜 문해력 실력이 향상될 것이다. >>> 문해력 교육 전문가가 추천한 책이다! >>> “초등 국어 교육에서 매우 중요한 주제가 있다. 그것은 ‘읽은 글을 이해하기’이다. 그래서 이 주제는 학년별 초등 국어 교과서에서 자주 다룬다. 이 교육 주제는 단원에 따라 다음과 같은 성취 목표를 갖는다: 이야기에서 사건이 일어난 차례를 살피는 것, 글에서 주요 내용을 찾는 것, 글에서 중심 문장과 뒷받침 문장을 찾는 것, 글에서 일어난 일의 인과관계를 살피는 것, 글에 나타난 글쓴이의 의견을 알아차리는 것, 글에서 생략된 내용을 짐작하는 것, 글의 흐름을 이해하는 것, 글의 내용을 간추리는 것, 글에서 ‘사실’과 ‘의견’을 구분하는 것, 글에서 등장인물의 마음을 짐작하는 것, 이야기에서 ‘인물·사건·배경’을 살피는 것, 글에서 문장의 짜임을 살피는 것, 읽은 글의 내용을 평가하는 것, 설명하는 글을 요약하는 것, 글의 내용을 추론하는 것 등이 그것이다. 그런데 이러한 교육 목표를 성취하려면 우선은 글쓴이가 글에 어떤 내용을 어떤 순서로 써 냈는지를 학생이 알아차려야 한다. 즉, ‘이 글은 이런 내용이 이런 순서로 쓰여 있구나!’ 하고, 글을 읽은 학생이 글의 주요 내용을 간추릴 수 있어야 한다. 다시 말하면, 글을 읽은 학생이 그 글의 핵심을 짧은 문장으로 토막토막 적을 수 있어야 한다. 그러기 위한 가장 좋은 방법은 무엇일까? 나는 ‘나무 문해력 시리즈’에서 바로 그 최선의 방법을 발견했다. 즉, ‘나무 문해력’은 글의 요점을 나무 한 그루를 그려 가며 나뭇가지마다 적는 방법을 익힐 수 있게 유도해 주고 있다. 이 방법을 익히면 학업 성취도를 높이기 위하여 반드시 문해력을 갖추어야 하는 학생들에게 매우 유용한 습관이 될 것이다. 그런 의미에서 나는 ‘나무 문해력’ 시리즈가 우리 초등학생들의 문해력 향상에 매우 바람직하게 작용할 것이라고 확신한다. 그래서, 추천한다!” (이형래_서울대학교 사범대학 부속 초등학교 교사)
피노키오는 거짓말을 왜 했을까요
자유지성사 / 어린이 에세이 교실 (엮은이) / 2019.10.28
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자유지성사논술,철학어린이 에세이 교실 (엮은이)
어린이가 한 번쯤은 읽었을 세계명작을 새로이 다루었다. 이미 머릿속에 박힌 한 가지의 '정해진 답'을 버리고 '열 개의 답'을 새로이 이끌어 낼 수 있게 하며, '많이 읽기'가 아닌 '꼼꼼하게 읽기'를 더 중요하게 여길 수 있도록 읽는 중간에 '잠깐만요!'를 두어 깊이 있는 독서를 하게 했다. 또한 어린이들이 책을 무턱대고 읽기보다는 '왜?'라는 질문을 던질 줄 아는 비판력을 높이도록 도와준다.1. 추천사 2. 도움말 3. 피노키오는 거짓마을 왜 했을까요 4. 생각지도 랄랄라 5. 퀴즈가 으쓱으쓱 6. 생각이 깡충깡충 7. 이야기가 술술술 ~1 이야기가 술술술 ~ 1(그림 그리기) 8. 이야기가 술술술 ~2 이야기가 술술술 ~ 2(그림 그리기) 9. 마음이 쑥쑥쑥 10. 어떻게 가르칠까요?【1】 "어린이 독서법, 어린이 동화논술 생각바꾸기"가 왜 필요할까요? 7차 교육과정은 "왜?" 라는 질문을 중시합니다. "엄마, 자장면이 먹고 싶어요." "그래? 그럼 먹으러 가자." 그렇게 말하는 것은 6차 교육과정입니다. 7차 교육과정은 이렇게 말해야 합니다. "우리 대장이 자장면이 먹고 싶구나! 그런데 볶음밥도 있고 짬뽕도 있고 우동도 있는데 왜 자장면이 먹고 싶지?" 이 물음에 아이가 "그냥 먹고 싶어요."라고 대답했다면 그것 또한 6차 교육과정 스타일입니다. 이제 아이는 "왜?" 라는 엄마의 물음에 구체적으로 또박또박 '자장면이 먹고 싶은 이유'를 말해야 합니다. 그것이 7차 교육과정에서 추구하는 것입니다. 결국 공부의 핵심은 근원을 따져 밝히고 자신의 의견을 논리적으로 진술하는 데 있습니다. 그것이 바로 '논술(論述)' 입니다. 이 훈련은 어렸을 때부터 꾸준히 길러 주어야 합니다. 우리는 아이들에게 동화책을 읽힙니다. 책을 읽은 아이에게 엄마는 이렇게 묻습니다. "재미있니?" 아이는 대답합니다. "네." 그걸로 끝입니다. "동화는 우리 아이들에게 꿈과 용기와 올바른 삶의방식을 가르쳐 줍니다." 그것을 좀더 확실하게 깨우치게 하려면, "재미있니?" 라는 질문만으로는 곤란합니다. "왜 그랬을까?" "만일에 그때 주인공이 이렇게 했다면 결과는 어떻게 달라졌을까?" "잠깐만, 그 방법 밖에 없었을까?" 우리 아이들의 호기심을 자극하고 생각을 확장시킬 수 있는 질문을 던져 준 다음에 조리있는 답을 말할 수 있도록 유도해야 합니다. 그리고 그것을 글로 쓰면 논술(論述)이 되는 것입니다. 그런 의미에서 "어린이 독서법, 어린이 동화논술 생각바꾸기"를 정성껏 만들었습니다. 단순히 읽는 것에서 그치는 것이 아니라, 내용의 확실한 이해를 바탕으로 생각을 넓혀 갈 수 있도록 꾸몄습니다. 이 책을 잘 활용하면 우리 아이들의 사고력과 탐구력, 그리고 창의성이 무럭무럭 자랄 것입니다. 그것이 공부의 핵심입니다. 【2】 "어린이 독서법, 어린이 동화논술 생각바꾸기"의 특징과 목적 ① 어린이가 한 번쯤은 읽었을 세계명작을 새로이 다루었습니다. ② 이미 머릿속에 박힌 한 가지의 '정해진 답'을 버리고 '열 개의 답'을 새로이 이끌어 낼 수 있게 하였습니다. ③ '많이 읽기'가 아닌 '꼼꼼하게 읽기'를 더 중요하게 여길 수 있도록 읽는 중간에 '잠깐만요!'를 두어 깊이 있는 독서를 하게 했습니다. ④ 어린이들이 책을 무턱대고 읽기보다는 '왜?'라는 질문을 던질 줄 아는 비판력을 높이게 했습니다. ⑤ 스폰지처럼 받아들였던 재미, 감동,교훈보다는 '생각바꾸기'를 통해 창의력, 논리력을 쌓게 했습니다. ⑥ 복종과 체념, 흑백 논리, 옳고 그름 등 판에 박힌 지식을 버리고 내 생각으로 파악할 줄 아는 판단력을 높이게 했습니다. 【3】 스마트폰시대에 맞춰 오디오 출판시대 개막 ! "어린이 독서법, 어린이 동화논술 생각바꾸기"오디오북으로 출시 ! ① "어린이 독서법, 어린이 동화논술 생각바꾸기 "가 NAVER 『오디오클립』에서 《오디오북》으로 출시되었습니다. ② 《오디오북》은 스마트폰시대에 적합한 또하나의 출판형태로, 스마트폰만 있으면 언제 어디에서든 노마드처럼 반복ㆍ들으면서 공부할 수 있습니다. ③ 《오디오북》은 검증받은 컨텐츠(시나리오)를, 스튜디오와 PD, 성우들을 섭외해서 제작합니다。 ④ 책을 구입하면 앞표지에 NAVER 『오디오클립』 QR코드가 있습니다. 이 QR코드를 스마트폰의 QR코드 앱으로 스캔하면 NAVER 《오디오북》으로 연결됩니다. ⑤ 서점에서 구입한 책을 펼쳐놓고, 스마트폰에서 흘러나온 컨텐츠와 《읽기ㆍ듣기공부》를 동시에 병행하면 학습효과를 최대한 높일 수 있습니다. - 옛날 오성식 생활영어나 민병철 생활영어처럼 - ⑥ 《어린이 독서법, 어린이 동화논술 생각바꾸기》는 《페이퍼북》, 《오디오북》 각각 12권으로 구성되어 있습니다. ⑦ 따라서 월간지처럼 한 달에 한 권씩, 차근차근 학습하다보면 어느새 올바른 독서법이 몸에 익혀져서 아름다운 독서생활을 평생을 두고 영위하게 될 것입니다. ⑧ 세 살 버릇 여든까지 갑니다。모든 공부의 비법은 반복해서 연습하는 것입니다.
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