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고수의 바둑
현문미디어 / 주경희 지음, 손영욱 그림 / 2007.11.21
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
현문미디어명작,문학주경희 지음, 손영욱 그림
올해 13살 바둑 신동 나현 군의 이야기를 동화로 재구성한 다큐동화. 나현은 평소 바둑이 취미인 아버지로부터 단수와 축을 배우며 여섯 살 나이에 바둑을 처음 접했다. 이후 많은 대회에서 우승을 하며 이름을 널리 알렸고 하루 10시간 씩 꾸준히 연습하며 꼬마 국수가 되었다. 현재 나현 군은 한국기원의 연구생으로 있으면서 열심히 노력하고 있다. 그의 꿈은 2년 뒤에 프로에 입단하는 것이며 앞으로 이세돌ㆍ이창호 기사처럼 실력과 인성을 두루 갖춘 훌륭한 프로기사가 되고 싶다고 한다. 자신 만의 꿈을 갖고 성실히 노력하는 사람만이 원하는 것을 성취할 자격이 있다는 것을 깨닫게 해주는 이야기이다.머리말 01 아빠하고 나하고 02 바둑과 처음 만나다 03 바둑은 내 친구 04 제2의 이창호를 꿈꾸며 05 바둑판과 돌만 있으면 세상이 내 것 06 이별은 슬픈 것 07 5수만의 패배란 세계 신기록 08 연습만이 나의 길 09 최강의 고수를 꿈꾸며꿈꿀 수 있는 사람만이 성취할 수 있다! 요즈음 어린이들에게 그들의 영웅은 그들 가까이에 있다. 어릴 적 즐겨 읽던 위인전 속의 인물, 혹은 딱딱하고 어려운 말만 하는 권력자와 유명인사들이 아니라 텔레비전 브라운관 속에서 살아 움직이고 있는 스타부터 시작해서 어릴 때부터 전문 분야를 걷고 있는 사람들이 바로 그들의 영웅이다. ‘스타’. 이 시대 청소년들은 멀리서 손짓하는 영웅이 아니라, 손을 뻗으면 잡을 수 있는 친근한 느낌의 스타를 원한다. 요즘 어린이들에게 선생님이나 부모님, 위인전 속의 인물들은 더 이상 영웅이 아니다. 요즘 어린이들에게 ‘이 시대의 영웅이 누구냐?’라고 물으면 서슴없이 ‘포켓몬스터’, ‘디지몬’등의 만화캐릭터나 텔레비전 속의 유명인을 꼽는다. 힘 있고, 정의롭고, 화려한 매스미디어의 주인공들이 초인간적인 존재로 다가오는 등의 새로운 문명들은 부모님이나 선생님 없이도 필요한 정보를 습득할 수 있게 했고, 나아가 그들보다 더 새롭고 많은 지식을 가질 수 있도록 해 주었다. 우리 청소년들의 직업관은 또 어떤가? 예전에는 의사, 과학자, 변호사, 선생님과 같은 직업을 선호했지만, 지금은 프로듀서, 방송작가, 광고인, 연예인, 스포츠 선수와 같은 직업에 더 매력을 느낀다. 이처럼 새로운 세상에 눈을 뜬 청소년들에게 ‘스타’는 하나의 모델로 작용하고 있다. 방송매체와 컴퓨터 통신 및 인터넷의 발달에 힘입어 ‘스타’가 새로운 영웅으로 탄생하게 된 것이다. 대중매체를 통해 보이는 이들을 영웅시하는 데는 사회구조의 변화도 한 몫을 한다. 원래 영웅숭배는 절대강자가 소유하고 있는 권력과 영예를 대리만족을 통해 얻고자 해서 갖게 되는 심리상태다. 이 시대의 영웅은 감히 범접할 수 없는 높은 곳에 있는 것이 아니라, 내가 관심을 가지고 있는 분야에서 최고가 된 아주 친숙한 인물들이다. 옛날에 영웅이 있었다면 오늘날에는 ‘스타’가 있다. 다시 말하면 오늘날에는 ‘영웅’이 없다는 말이다. 진정한 스타 곧 ‘영웅’은 사람들의 가슴 속에 영원히 살아남아 오래도록 감동을 줄 수 있어야 한다. 이번에 개발하고 있는 ‘우리 시대 아름다운 얼굴’ 시리즈는 우리 시대 살아있는 스타들을 소재로 동화작업을 하는 것으로 최종의 목표는 감동이다. 동시에 어린이들의 눈높이에서 바라볼 수 있는 희망을 제안함으로써 어린이들에게 밝은 미래를 제시할 수 있는 좋은 기회가 될 것으로 사료된다. 시리즈의 구성은 각 분야별 스타를 뽑았으며, 직업별로도 내용이 나뉘어져 어린이들이 각 분야에 다양한 경험을 쌓도록 하였다. 신동을 넘어, 세계 최고로 ‘우뚝’ 이 책은 한국 바둑계의 ‘제2의 이세돌'로 등장한 소년 바둑왕 나현 군의 이야기이다. 나 군이 반상을 처음 마주한 건 전주에 살 때인 여섯 살 때부터다. 평소 바둑과 가까이 지냈던 아버지로부터 단수와 축을 배우며 바둑의 재미에 차츰 빠져들었다. 몇 달 뒤 5급 실력의 아버지 나흥주 씨와 견줄 수준이 되자 본격적으로 단수 정도만 아는 어머니 김경순 씨와 함께 전주 일대의 기원을 찾기 시작했다. “일곱 살 때 전국의 같은 또래 어린이들 중에는 적수가 없을 정도로 바둑이 재미있었습니다. 바둑판과 바둑돌만 있으면 마치 세상이 제 것 같았어요.” 나 군이 본격적으로 바둑 배움의 길에 나선 것은 전주 신동초등 2학년 때 참가한 ‘창호배 전국 어린이 바둑 대회’에서 6학년 언니들을 모조리 제치고 최종 결승까지 올랐을 때부터다. 이 대회 이후 ‘제2의 이창호’로 불리기도 한 나 군은 최고가 되기 위해 엄마를 졸라 혼자 서울로 유학길에 오른다. 이후 강동명인에 몸담으면서 실력이 부쩍 늘었다. 2004년 어린이 바둑 대회의 최고 권위를 자랑하는 전국 어린이 국수전에서 준우승한 것을 비롯해, 2005년 제22회 세계 청소년 바둑 선수권 대회 결승 진출, 대한생명배 전국어린이 바둑 대회 준우승을 일궈 내며 바둑계에 자신의 이름을 서서히 알리기 시작했다. 여섯 살 때 시작……우승 뒤에도 하루 10시간 수 읽기 나 군의 하루 일정은 오전 수업을 마친 후 오후 1시부터 9시까지 사범(김종수 프로 6단ㆍ정대상 프로 9단ㆍ이관철 프로 3단)과의 대국ㆍ복기ㆍ묘수풀이ㆍ기보 탐독 등으로 숨가쁘게 이어진다. 나 군은 여기서 멈추지 않고 기숙사로 자리를 옮겨서도 매일 밤늦게까지 문제를 풀며 스스로 실력을 높여 가고 있다. “정말 열심히 해요. 2004년 9월 한국기원 연구생에 뽑히고 나서 단 한 번도 탈락하지 않았습니다. 한국기원은 들어가기도 어렵지만 그 신분을 유지하는 건 더 힘들지요. 이번 세계 대회 우승 역시 그러한 노력의 결과물입니다.” 최화길(아마 6단) 원장이 전하는 나 군 바둑의 장점은 매우 공격적이고 도전적이라는 점. 여기에 이세돌 9단처럼 창의력과 비범함도 갖추고 있다. 즉 ‘재주형 바둑’이다. 그 때문에 이창호 9단처럼 두터운 바둑을 두고 실리를 추구하는 상대에게 곧잘 약한 면을 드러내기도 하는 단점도 지니고 있다. “바둑을 배우다 보니 집중력이 좋아지고 두뇌도 더 발달되는 것 같아요.” 나 군은 현재의 위치에 만족하지 않고 앞으로 끊임없이 노력해 단점을 고쳐나갈 것이라고 다짐했다. 이세돌ㆍ이창호 기사처럼 실력과 인성을 두루 갖춘 훌륭한 프로기사가 되기 위해서이다. “지금은 연구생이지만 2 년 뒤에는 프로 입단, 10 년 후에는 전 국민이 제 이름을 기억할 수 있도록 하겠습니다. 국내외 모든 기록도 깨겠어요.” 희망찬 포부를 지닌 나현 군의 이야기를 읽은 어린이들이 저마다의 꿈을 나현 군처럼 활짝 펼쳐주길 바라는 마음 간절하다.
(사계절 그림백과) 여름 SUMMER
큰나 / 안나 클레이번 글, 안재경 옮김 / 2007.11.30
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
큰나도감,사전안나 클레이번 글, 안재경 옮김
각 계절과 연관된 날씨, 동물, 식물, 사람들의 생활과 축제 등등 어린이들이 알아두어야 할 사계절에 관한 모든 것이 담겨져 있습니다. 환경오염으로 인해 사계절의 변화가 점점 사라져 가는 시기에 살고 있는 아이들에게 사계절의 아름다움과 소중함을 한껏 느낄 수 있게 해 주지요. 아이들이 각 계절에 직접 해 볼 수 있는 여러 가지 놀이와 실험들이 들어 있습니다. 그런 놀이와 실험들을 통해 아이들은 좀 더 쉽게 사계절에 대해 이해할 수 있답니다. 밝고 화사한 그림과 실제 상황을 정확하게 보여 주는 사진들이 가득 담겨 있습니다. 아이들은 이런 그림과 사진을 보며 사계절을 쉽게 이해하고 즐길 수 있답니다.
과학 그림백과 : 초,중등 과학을 80개의 그림으로 끝내는
삼성출판사 / 손영운 지음 / 2008.08.01
15,800원 ⟶ 14,220원(10% off)
삼성출판사도감,사전손영운 지음
그림으로 보면 과학이 쉽다. 외국의 좋은 과학책을 보면 그 언어를 모른다 해도, 원리를 담은 그림을 보는 것만으로 무슨 내용인지 알 수 있는 경우가 있습니다. 잘 표현된 과학 그림은 긴 글로 설명해야 할 개념과 원리를 간단하면서 쉽게, 오래 기억에 남을 수 있게 해줍니다. 《과학그림백과》는 초중등 과학을 그림으로 정리했습니다. 참고서는 딱딱하고, 학습만화로는 핵심을 파악하기 쉽지 않지만, 이 책은 그림으로 정리함으로써 재미있고, 원리를 꿰뚫을 수 있지요. 눈에 보이는 현상부터 눈에 보이지 않는 원리까지 톡톡 튀는 그림과 함께 담았습니다. 또 초중등 교과서를 물리, 화학, 지구과학, 생물의 영역별로 분철하고 각 개념 원리와 과학사, 배경지식까지 담아 과학의 맥을 잡을 수 있습니다. 초등부터 중등까지 두고두고 보는 책입니다.참고서는 딱딱하고, 학습만화로는 핵심을 파악하기 힘들다. 재미있고 원리를 꿰뚫는 책이 없을까? 핵심 파악이 쉽지 않은 학습만화 대신, 재미있으면서 초중등 과학개념의 맥을 잡아줄 수 없을까? 《과학그림백과》는 이런 고민에서 출발, 오랜 기간의 작업 끝에 술술 읽히는 설명과 핵심이 담긴 그림이 있는 책으로 완성되었습니다. 1. 그림으로 보면 과학이 쉽다. 이야기 책을 읽듯이 쉽고 술술 읽히도록, 학습만화를 보는 것처럼 재미있고 핵심을 담은 그림으로 구성되어 있습니다. 처음에는 설명과 함께 그림을 보는 것으로 설명을 쉽게 이해할 수 있고, 그 다음은 그림만 보는 것으로도 핵심을 알 수 있습니다. 우리 뇌는 글보다는 그림 등의 이미지를 더 잘 기억하기에 학습 효과는 높아집니다. 2. 물리, 화학, 생물, 지구과학 영역별 구성 과학교육과정은 나선형 구조로 대부분 초등학교 때 배운 내용이 조금씩 심화?반복되면서 중학교까지 이어지고 이후 고등학교의 심화 과정의 기반이 됩니다.《과학그림백과》는 초중등 교과서를 분철하여 물리, 화학, 생물, 지구과학의 영역별로 묶어서 구성하였습니다. 연관 개념끼리 맥을 잡은 이 구성은 이전에 배운 것과 앞으로 배울 것을 연결해 주어 과학을 꿰뚫어 볼 수 있도록 해줍니다. 중학생이 되면 과학이 어려워진다고 겁내는 학생들에게 추천합니다. 3. 배경지식부터 개념과 원리, 용어, 학생들이 헷갈려 하는 부분까지 정리했습니다. 일정한 틀에 매인 형태가 아니라 개념 원리를 확실히 잡는 데 필요한 내용들을 학습 흐름에 맞게 구성하였습니다. 과학사, 학습만화, 호기심백과 등 여러 종류의 책으로 나누어 읽었던 내용들을 주제 앞으로 모았습니다. 4. 과학은 용어를 아는 것이 중요합니다. 한자와 함께 용어를 익히는 비법이 들어 있습니다. 과학 용어들은 한자를 알면 쉽게 이해할 수 있습니다. 예를 들어 구름의 이름을 보면 구름의 모양을 알 수 있어요. 구름의 이름에는 적, 층, 난, 고, 권이라는 글자가 들어가 적운, 층운, 고층운, 권운, 난층운 등으로 불려요. 이 때 적(積)은 ‘쌓이다’라는 의미가 있어 구름이 위로 쌓인 모양을 말해요. 층(層)은 ‘계단’의 뜻이 있으므로 계단처럼 층층이 있는 모양의 구름 이름에 붙이지요. 권력이라는 말에도 쓰이는 권(卷)은 ‘힘이 센’의 뜻으로 아주 높은 곳까지 힘써 올라간 구름의 이름에 붙입니다. 이외에도 용매, 용액, 용질, 용해 등의 ‘용씨 형제 용어’등 한자만 알면 쉽게 이해되는 용어들을 모두 담았습니다. 5. 부록으로 과학용어사전이 들어 있습니다. 용어에 대한 명쾌한 정리와 함께 본문의 연관 쪽수를 실었습니다. 단순히 찾아보기 형태가 아니므로 별도의 과학용어사전으로도 손색이 없습니다.
일곱 나라 일곱 어린이의 하루
풀빛 / 맷 라모스 지음, 김경연 옮김 / 2018.01.23
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
풀빛사회,문화맷 라모스 지음, 김경연 옮김
세계 여러 나라 문화와 생활 방식을 한눈에 보여 주는 그림책이다. 이탈리아에 사는 로메오, 일본의 케이, 페루에 사는 리발도, 우간다의 다피네, 러시아의 올레크, 이란의 키안, 인도의 아나냐까지. 일곱 나라에 실제 살고 있는 일곱 어린이들이 보내 준 사진과 자료를 바탕으로 각 나라 어린이들이 아침에 주로 먹는 음식이 무엇인지, 학교 갈 때 입는 옷과 학교에서 배우는 과목과 학교생활은 어떤지, 아이들이 즐겨 하는 놀이가 무엇인지, 저녁 시간은 어떻게 보내는지 등을 알려 준다. 세계 모든 이에게 똑같이 주어지는 24시간이란 하루 동안, 일곱 나라 일곱 어린이들이 어떻게 지내는지를 따라가 보자. 각 나라의 독특한 생활 방식과 문화를 배우는 것은 물론, 우리 문화와 생활 방식도 그들에 비추어 더욱 잘 알게 될 기회를 얻을 것이다.페루 어린이들은 점심 식사 때 커피를 마신다고요? 이탈리아 어린이들은 선생님을 이름으로 부르고, 인도 어린이들도 수건돌리기 놀이를 즐겨 한다고요? 서로 달라 재미있는 세계 문화 이야기! 《일곱 나라 일곱 어린이의 하루》 이탈리아에 사는 로메오, 일본의 케이, 이란의 키안, 인도의 아나냐, 페루의 리발도, 우간다의 다피네, 러시아의 올레크까지! 일곱 나라에 실제 살고 있는 일곱 어린이들의 하루 일상으로 세계 여러 나라의 생활 방식과 문화를 배우자! 지구에는 수많은 여러 다양한 사람들이 살고 있습니다. 서로 피부색도 다르고, 사는 곳의 환경도 다르고, 생활 방식과 문화도 제각각 서로 다르지요. 물론 지리적으로 가깝고 교류가 활발한 나라들은 같은 문화권을 형성하며 비슷한 생활 양식을 공유합니다. 하지만 아무리 같은 문화권이어도 완전히 똑같은 하루를 보내지는 않습니다. 우리나라와 일본이 동아시아 문화권으로 쌀을 주식으로 하지만 아침저녁 상차림이 서로 다르고 서로 다른 말과 글을 쓰는 것처럼요. 이처럼 서로 비슷하면서도 완전히 다른 세계 여러 나라 문화와 생활 방식, 궁금하지 않은가요? 《일곱 나라 일곱 어린이의 하루》는 세계 여러 나라 문화와 생활 방식을 한눈에 보여 주는 그림책입니다. 이탈리아에 사는 로메오, 일본의 케이, 페루에 사는 리발도, 우간다의 다피네, 러시아의 올레크, 이란의 키안, 인도의 아나냐까지! 일곱 나라에 실제 살고 있는 일곱 어린이들이 보내 준 사진과 자료를 바탕으로 각 나라 어린이들이 아침에 주로 먹는 음식이 무엇인지, 학교 갈 때 입는 옷과 학교에서 배우는 과목과 학교생활은 어떤지, 아이들이 즐겨 하는 놀이가 무엇인지, 저녁 시간은 어떻게 보내는지 등을 알려 줍니다. 세계 모든 이에게 똑같이 주어지는 24시간이란 하루 동안, 일곱 나라 일곱 어린이들이 어떻게 지내는지를 따라가 보세요. 각 나라의 독특한 생활 방식과 문화를 배우는 것은 물론, 우리 문화와 생활 방식도 그들에 비추어 더욱 잘 알게 될 기회를 얻을 것입니다. 하루 동안 일곱 나라에 놀러 갔다 온 것만 같은 기분! 2017 아마존이 뽑은 최고의 책 《일곱 나라 일곱 어린이의 하루》 이 책은 한때 유행하던 텔레비전 프로그램처럼 마치 일곱 나라 어린이의 하루를 카메라에 담아 동시에 보여 주는 독특한 방식으로 구성되었습니다. 자기소개를 하는 장에선 일곱 어린이들 각각의 정면 모습이 한 장면으로 펼쳐지면서 서로 다른 외적인 모습을 살필 수 있고, 아침에 주로 먹는 음식을 소개하는 장에선 식탁에 차려진 일곱 종류의 서로 다른 상차림이 나옵니다. 각 주제를 한눈에 보는 구성이라 나라마다 다른 문화와 비슷한 생활 방식을 살피기 좋습니다. 또한, 일반 그림책보다 1.5배 큰 판형으로 수업 시간에 친구들과 함께 보기에도 손색이 없을 것입니다. 책 뒤에는 본문에 나오는 용어 뜻을 설명하는 '용어 사전'이 있습니다. 여러 나라 문화를 소개하다 보니, 그 나라에서 흔히 쓰는 용어가 나옵니다. 예를 들면 바나나와 같은 종류의 것으로 페루에서 주식으로 많이 먹는 ‘플랜테인’과 우간다의 ‘마토케’, 우리나라 음식 중에서 곡물 죽과 비슷한 음식인 러시아의 ‘카샤’와 같은 것들이지요. 다른 나라 문화를 제대로 알리고자, 각 나라에서 쓰는 용어를 그대로 살려 밑줄 표시를 하였고, '용어 사전'에 그에 대한 자세한 뜻을 풀이해 두었습니다. 이 책을 통해 어린이들이 마치 일곱 나라에 사는 일곱 어린이 집에 하루 동안 놀러 갔다 온 것만 같은 기분을 느끼기를 바랍니다. 《일곱 나라 일곱 어린이의 하루》는 미국 아마존에서 ‘2017년 올해의 책’으로 선정되었고, 미국 학부모협회에서 뽑은 ‘우수 도서’로 뽑혔습니다.
독 이야기 33가지
을파소 / 최연정 지음, 쌈팍 그림 / 2009.10.01
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
을파소자연,과학최연정 지음, 쌈팍 그림
어린이들이 일상 생활에서 접할 수 있는 독의 위험과 예방법을 알려 주고, 독을 이롭게 사용하는 방법에 대해 설명한 책. 과학과 역사 속에 나오는 독의 비밀에 대해서도 재미난 이야기로 들려 준다. Ⅰ장에서는 동물과 식물이 가진 독에 대해 소개하고, Ⅱ장에서는 독의 종류와 역사 속 오싹한 독살 사건들에 대해 알아본다. Ⅲ장에서는 우리 주변에서 흔히 만날 수 있는 독이 든 물질과 식품들에 대해 알아본다. Ⅳ장에서는 독이 때로 약이 될 수도 있고, 약도 때로는 독이 될 수 있다는 내용과 함께 해독 기능에 대해 알아본다. Ⅴ장에서는 최근 새롭게 등장한 독들을 소개하고, 건강한 미래를 준비하려면 무엇이 필요한지에 대해서도 이야기한다. 독이란 무엇일까?"단비야, 구슬아, 놀라지 마. 너희들은 좀 전에 독을 먹었어.""뭐, 독이라고? 이제 어떡해."여기서 말하는 독은 생명을 위태롭게 할 만큼 위험한 그런 독은 아니야. 세상에는 당장 머릿속에 떠오르는 것처럼 무시무시한 독만 있는 게 아니거든. 그리고 우리와 상관없이 멀리 떨어져 있는 것도 아니지. 독은 우리 주변 어디에나 있어. 이해가 잘 안 된다고? 자, 단비와 구슬이가 오늘 무엇을 먹었는지 떠올려 봐. 단비와 구슬이가 먹은 것은 죽과 감기약, 코코아, 감자 등이야. 평범해 보이는 이 음식들 중 어디에 독이 있다는 걸까? 정답은 코코아와 감자야! 코코아에는 '테오브로민'이라는 독성 물질이 들어 있어. 감자는 더 조심해야 해. 감자에서 돋아난 싹과 푸르스름한 부분에는 '솔라닌'이라는 무서운 독이 들어 있거든. 이렇게 우리가 자주 먹는 음식에는 독이 있는 경우가 많아. 텔레비전 사극에서 "어명이오!"라는 외침과 함께 금부도사 일행이 들어서면, 소복을 입은 죄인이 끌려 나와 하얀 사기그릇에 담긴 사약을 마시고 피를 토하면서 쓰러지지. 이 장면은 우리에게 익숙하지만, 실제로는 사람이 이렇게 단번에 죽지 않았어. 사약을 마신 사람들은 방 안에서 오랜 시간에 걸쳐 고통스럽게 죽어 갔지. 이때 사용한 사약의 성분은 정확히 밝혀지지 않았지만, 부자와 초오 등 독성이 강하고 열을 돋우는 데 쓰는 한약재를 주로 사용했을 거라고 해. 그리고 이 시대에 유명했던 독약인 비상도 사약의 주성분이었을 거야.……사약의 '사'가 '죽을 사(死)' 자라고 생각하기 쉽지만, 왕이 내리는 약이라는 뜻에서 '줄 사(賜)' 자를 쓴대. 그래서 죄인은 의관을 차려 입고 왕명을 받드는 예법을 갖춘 후에 사약을 마셨지. 머리말 Ⅰ. 독을 가진 생물들 01. 독이란 무엇일까 02. 독이 있는 식물에는 무엇이 있을까 03. 독버섯은 모두 화려할까 04. 독을 가진 곤충은 얼마나 위험할까 05. 독화살개구리의 독은 어디에 쓰일까 06. 뱀독을 약으로 쓸 수 있을까 07. 독을 가진 바다 생물에는 무엇이 있을까 08. 독성은 왜 먹이 사슬을 따라 더 강해질까 09. 식중독을 일으키는 원인은 무엇일까 Ⅱ. 독성과 독성 물질 10. 물질은 모두 독이 될 수 있을까 11. 좋은 것이 지나쳐서 독이 되는 경우는 12. 독의 종류에는 무엇이 있을까 13. 금속도 독이 될까 14. 독가스는 언제부터 무기로 쓰였을까 15. 가장 악명 높은 독약은 무엇일까 16. 역사 속 오싹한 독살 사건들은 Ⅲ. 생활 속의 독 17. 우리 주변에는 어떤 독들이 있을까 18. 살충제는 사람에게도 해로울까 19. 방사선을 쐬면 위험할까 20. 물감 속에도 독이 들어 있을까 21. 놀이터에도 독이 있을까 22. 전자 쓰레기를 그냥 버리면 어떻게 될까 23. 가공식품은 괜찮을까 24. 환경 호르몬이란 무엇일까 Ⅳ. 약과 독 25. 약이 될까 독이 될까 26. 약을 잘못 쓰면 독이 될까 27. 약에 중독되면 어떻게 될까 28. 독을 없애려면 어떻게 해야 할까 29. 우리 몸에도 해독 기능이 있을까 Ⅴ. 인간이 만들어 낸 독 30. 유전자 변형 식품은 안전할까 31. 광우병은 왜 생겨났을까 32. 암을 일으키는 물질이 왜 늘고 있을까 33. 미래를 위해 무엇을 선택해야 할까 찾아보기 관련 교과
파라오의 정사각형
봄나무 / 안나 체라솔리 지음, 데지데리아 귀치아르디니 그림, 김효정 옮김 / 2014.02.21
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
봄나무수학동화안나 체라솔리 지음, 데지데리아 귀치아르디니 그림, 김효정 옮김
초등 저학년을 위한 과학도서관 시리즈 5권. 이집트에서는 해마다 넘쳐흐르는 나일 강 때문에 사람들이 애써 가꾼 채소밭의 경계가 허물어지기 일쑤였다. 그래서 이집트 인들은 기발한 방법을 생각해 냈다. 이 방법으로 근사한 피라미드도 만들었다. 이 방법은 기하학의 시작이 되었다. 기하학이 어떻게 생겨났는지 이집트 소년 아메스의 이야기를 통해 들려 준다.목차가 없는 도서입니다.
미로 탐험대 : 해적 선장의 보물
바이킹 / 로저 모로 글.그림, 이주혜 옮김 / 2011.05.20
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
바이킹그림책로저 모로 글.그림, 이주혜 옮김
미로 탐험대 시리즈. 미로 놀이의 장점에, 아이들이 보다 흥미를 느끼고 공감할 수 있도록 스토리텔링 형식을 더하였다. 아직 독서 습관이 정착되지 않은 4～9세의 취학 전.저학년 아이들에게 놀이를 통해 책과 가까워지는 기회를 마련해주는 데에도 도움을 준다. '해적 선장의 보물' 편에서는 무시무시한 해적들과 한판 승부를 벌이며 보물을 찾는 신나는 모험이 펼쳐진다. 미로 하나하나에서 활동이 끝나는 것이 아니라, 첫 장부터 마지막 장까지 줄거리가 있는 흥미로운 이야기가 전개되며, 이를 통해 일종의 ‘임무’를 완수하는 완결된 구성을 이루고 있다. 공들여 그린 정감 있는 그림과 호기심을 자극하는 재미있는 이야기가 어우러져, 완성도 높은 한 권의 그림책으로도 손색이 없다.탐험 순서 탐험을 떠나기 전에 해적들이 숨겨 놓은 보물을 찾아라 해적 용어 사전 보물지도를 손에 넣어라 진짜 해골섬은 어디에? 해골섬 해적 용품 가게 배 구입하기 선원 구하기 항해 준비 돛을 내려라 해적선이 나타났다! 깃발을 올려라 해골 깃발을 올려라 전원 무장하라 전투 준비! 승선자를 물리쳐라 발사 준비 발사! 해적들을 생포하라 해골섬이 보인다! 해골섬 탐사 어금니 산 콧구멍 계곡 붉은 눈 화산 안대 화산 앗! 해적이 남아 있다 보물 동굴 보물의 방 입구 보물 궤짝을 열어라 축하합니다! 정답창의력과 집중력을 키우는 지능계발 프로그램 미로 놀이가 아이들의 두뇌 발달에 미치는 긍정적인 효과는 잘 알려져 있습니다. 출발점부터 도착 지점까지 올바른 길을 찾기 위해서는 다양한 지적 능력이 필요합니다. 다음 길을 예상하는 논리적 사고와 유추 능력이 있어야 하고, 복잡한 그림을 세심하게 살펴보는 시각적 주의력도 필요합니다. 포기하지 않고 끈기 있게 활동을 완수하는 집중력도 빼놓을 수 없습니다. 바이킹의 ‘미로 탐험대 시리즈’는 미로 놀이의 이 같은 장점에, 아이들이 보다 흥미를 느끼고 공감할 수 있도록 스토리텔링 형식을 더한 것이 특징입니다. 미로 놀이 하면, 단편적인 활동들을 모은 워크북을 떠올리기 쉽습니다. 하지만 ‘미로 탐험대 시리즈’는 미로 하나하나에서 활동이 끝나는 것이 아니라, 첫 장부터 마지막 장까지 줄거리가 있는 흥미로운 이야기가 전개되며, 이를 통해 일종의 ‘임무’를 완수하는 완결된 구성을 이루고 있습니다. 공들여 그린 정감 있는 그림과 호기심을 자극하는 재미있는 이야기가 어우러져, 완성도 높은 한 권의 그림책으로도 손색이 없습니다. 아직 독서 습관이 정착되지 않은 4～9세의 취학 전.저학년 아이들에게 놀이를 통해 책과 가까워지는 기회를 마련해주는 데에도 도움이 됩니다. 해적들이 숨겨 놓은 보물을 찾아라! 미로를 풀며 두근두근 보물섬 탐험을 떠나요 이 세상에 정말로 보물섬이 있을까요? 어마어마한 보물이 묻힌 비밀 장소가 표시된 보물지도를 손에 넣는다면 얼마나 신날까요? 『미로 탐험대-해적 선장의 보물』에서는 무시무시한 해적들과 한판 승부를 벌이며 보물을 찾는 신나는 모험이 펼쳐집니다. 뱃사람들을 해치고 약탈을 일삼는 고약한 해적들이 해골섬 어딘가에 엄청난 금은보화를 감추어놓았대요. 보물지도가 있는 곳도 알아냈고요. 하지만 운 좋게 보물지도를 구했다고 해도 가는 길이 쉽지만은 않아요. 보물이 묻힌 해골섬까지 거친 바다를 무사히 항해해야 하고, 보물에 눈독을 들이고 있는 끈질긴 해적들을 따돌려야 하거든요. 바위투성이 산과 험한 계곡, 뜨거운 용암이 끓는 화산도 지나가야 하고요. 항해 준비를 단단히 마친 다음, 보물섬 탐험을 떠나보세요. 재미있는 미로를 풀면서 창의력과 집중력도 기를 수 있습니다.
신사고 우공비Q 중등 수학 1 (상) 표준편 1130Q (2021년)
좋은책신사고 / 홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음 / 2017.06.01
15,500원 ⟶ 13,950원(10% off)
좋은책신사고학습참고서홍범준.신사고수학콘텐츠연구회 지음
Ⅰ 수와 연산 1. 소인수분해 2. 정수와 유리수 3. 유리수의 계산 Ⅱ 방정식 1. 문자와 식 2. 일차방정식 Ⅲ 그래프와 비례 1. 좌표평면과 그래프 2. 정비례와 반비례
최고다! 과학 호기심 딱지 4
EBS BOOKS / 방콕고양이 (지은이), 윤현우 (그림) / 2021.12.30
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
EBS BOOKS자연,과학방콕고양이 (지은이), 윤현우 (그림)
EBS 인기 과학 콘텐츠 '최고다! 호기심딱지'를 책으로 만난다. 호빵·호떡 남매와 친구들의 호기심 해결 과정을 통해 늘 경험하지만 미처 알지 못했던 생활 속의 과학 원리와 상식들을 깨우칠 수 있다. 오직 책에서만 볼 수 있는 흥미로운 캐릭터들도 만나보자. 흥미진진한 만화 스토리에 과학 정보를 자연스럽게 담아내어 만화를 읽기만 해도 지식이 쑥쑥 늘어난다. 특히 복잡한 개념이나 긴 설명이 필요한 내용은 핵심만 간추린 도표와 개념도로 한눈에 내용을 파악할 수 있다. 여기에 미려하고 세밀한 설명 그림은 보는 재미까지 더한다. 옴니버스 식으로 구성된 하나의 이야기가 끝날 때마다 재미있는 독후 활동이 준비되어 있다. 다양한 영역에서 다채로운 형식으로 출제된 '판다왕의 다 푼다 퀴즈'는 자연스럽게 언어, 추리, 논리, 수리, 미술적 감각을 이끌어내 정적인 독서에서 벗어날 수 있게 한다.1장. 캠핑을 떠나자! - 8 2장. 피부병 고치기 - 28 3장. 캠프파이어 소동 - 50 4장. 식수가 바닥났다! - 66 5장. 캠핑 요리 대결 – 80 6장. 불꽃맨의 무술 수련 - 96 7장. 난 자연인이야! - 110 8장. 불꽃맨의 새집 마련 - 128 9장. 소리 없는 전쟁 - 146 10장. 호떡이, 함정에 빠지다! - 166 퀴즈 정답 – 178보고 듣고 경험하는 모든 것이 신기하고 궁금한 호호남매! 영리하고 의젓한 누나 호빵이와 사고뭉치 동생 호떡이는 10분 차이로 태어난 이란성 쌍둥이입니다. 성격도 생김새도 전혀 달라서 도무지 쌍둥이처럼 보이지 않지만 둘에게는 결정적인 공통점이 있었으니, 바로 시도 때도 끝도 없이 샘솟는 호기심! 유달리 호기심이 많은 두 아이를 위해 척척박사 할아버지는 언제든 꺼내 궁금증을 해결할 수 있는 호기심 딱지를 주셨답니다. 호호남매와 친구들의 좌충우돌 호기심 해결, 지금부터 시작됩니다! 힐링이 필요해? 자연으로 캠핑 여행을 떠나자! 캠핑 여행을 떠난 호호남매와 친구들. 그런데 신나게 달리던 캠핑카가 어딘지 모를 숲속에서 갑자기 멈춰버립니다. 그리고 기다렸다는 듯 아이들 앞에 불쑥 나타난 불꽃맨! 호호남매와 친구들은 숲에 사는 불꽃맨의 도움으로 뜻밖의 캠핑을 시작해요. 뭘 해도 불편하고 무엇이든 부족한 야외 생활, 하지만 걱정 없어요. 어떤 문제든 해결해 줄 호기심 딱지는 두둑하니까! 과연 척척박사 할아버지는 아이들의 궁금증에 어떤 대답을 해주실까요? 호빵이, 호떡이와 함께 캠핑에 숨은 과학을 찾아봅시다! 이 책의 특징 EBS 최고 인기 과학 콘텐츠 <최고다! 호기심 딱지>를 책으로 만나자! EBS <최고다! 호기심 딱지>가 새로운 이야기로 돌아왔습니다! 호빵‧호떡 남매와 친구들의 호기심 해결 과정을 통해 늘 경험하지만 미처 알지 못했던 생활 속의 과학 원리와 상식들을 깨우칠 수 있습니다. 오직 책에서만 볼 수 있는 흥미로운 캐릭터들도 만나보세요! 한눈에 쏙 들어오는 쉬운 설명과 개념도 흥미진진한 만화 스토리에 과학 정보를 자연스럽게 담아내어 만화를 읽기만 해도 지식이 쑥쑥 늘어납니다. 특히 복잡한 개념이나 긴 설명이 필요한 내용은 핵심만 간추린 도표와 개념도로 한눈에 내용을 파악할 수 있습니다. 여기에 미려하고 세밀한 설명 그림은 보는 재미까지 더합니다. 집중력을 높이는 ‘알쏭달쏭 퀴즈’ 옴니버스식으로 구성된 하나의 이야기가 끝날 때마다 재미있는 독후 활동이 준비되어 있습니다. 다양한 영역에서 다채로운 형식으로 출제된 <불꽃맨의 열정 퀴즈>는 문제를 해결하는 동안 자연스럽게 언어, 추리, 논리, 수리, 미술적 감각을 이끌어 내 정적인 독서 습관에서 벗어날 수 있게 합니다. 사소하고 엉뚱한 호기심에 대한 과학적인 설명 <호기심 톡! 톡!>은 본문을 읽었다면 자연스레 가질 수 있는 추가적인 호기심, 혹은 평소 한 번쯤 가졌을 만한 사소하고 엉뚱한 궁금증을 과학적으로 풀이합니다. 대화체의 다정하고 명쾌한 설명과 함께 감각적인 그림과 사진으로 설명하는 내용을 효과적으로 각인시킵니다. 팬들을 위한 최고의 선물, 호기심 딱지! EBS에서 방영된 <최고다! 호기심 딱지-시즌4> 137화~148화에 해당하는 실물 호기심 딱지 12종이 부록으로 포함되어 있습니다. 손쉽게 뜯어서 사용할 수 있으며, 스마트 기기로 딱지의 QR 코드를 스캔하면 즉시 해당 호기심 딱지의 영상을 시청할 수 있습니다. 호빵이, 호떡이처럼 멋지게 호기심을 해결해 보세요!
함께 사는 로봇
동아M&B(과학동아북스) / 김진욱 지음, 주세영 그림 / 2012.05.01
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
동아M&B(과학동아북스)자연,과학김진욱 지음, 주세영 그림
펴내는 글 로봇은 어떤 일을 할까? 1장 로봇이 사람을 도와준대요! 로봇은 아픈 사람을 고칠 수 있어요! 로봇 덕분에 인간은 더 편해졌어요! 사람들이 갈 수 없는 곳도 문제없어요. 토론왕 되기 : 로봇이 사람을 간호해 줄 수 있을까? 로봇이 사람 몸속으로 들어간다고? 2장 로봇 개발의 역사 그리스 신화 속에도 로봇이 등장한대요! 로봇도 세대교체가 필요해! 토론왕 되기 : 옛날 옛적 로봇들, 지능형 로봇이란? 3장 로봇도 오감을 가지고 있다고? 로봇도 약점이 있을까? 로봇도 씹고, 보고, 느끼는 일을 할 수 있을까? 로봇이 인간과 닮아 간다고요? 토론왕 되기 : 로봇을 사람과 비슷하게 만들 수 있을까? 4장 인간이 로봇처럼 변한다고요? 내가 아이언 맨이 될 수 있을까? 스스로 사이보그가 된 과학자가 있다고요? 신체적 장애가 없어질 수 있을까? 토론왕 되기 : 사이보그와 인조인간은 뭐가 다를까? 5장 사람과 로봇이 함께 살 수 있을까? 로봇이 사람보다 뛰어날 수 있을까요? 로봇이 반드시 좋은 것만은 아니야! 토론왕 되기 : 미래에는 로봇과 관련해 어떤 회사들이 생겨날까? 반란을 일으킨 로봇이 나오는 영화는? 어려운 용어를 파헤치자! 로봇에 대해 더 많이 알고 싶을 땐 여기를 가 봐!교양은 필수, 통합적 사고는 덤 초등학교 통합 교과 과정을 위한 필독 시리즈! 토론하며 생각을 키워 주는 통합 교과서 인간과 똑같은 로봇을 만들 수 있을까? 로봇이 사람 몸속으로 들어간다면? 내가 아이언 맨이 될 수 있을까? 사이보그와 인조인간은 뭐가 다르지? 로봇이 인간을 지배하는 세상이 올까? ☆ 교과서보다 더욱 풍부한 내용, 우리 아이들이 읽기에 더 없이 적절한 책, 글 읽는 게 지루할 틈이 없어요! - 올리브(인터넷 서점 예스24) ☆ 아이들에게 방법적인 면을 가르쳐 주기 전에 기본을 다질 수 있도록 도와준다! - 준이랑빈이랑(인터넷 서점 예스24) ☆ 아이의 순발력과 재치를 키우고 시야도 넓혀 줄 수 있는 시리즈! - ranlee74(인터넷 서점 알라딘) ☆ 토론 왕이 되기 위해 필요한 배경지식과 자신의 생각을 조리 있게 전달하는 기술 모두를 만족시키는 시리즈! - 라비올라(인터넷 서점 알라딘) ☆ 요즘 우리 사회에 가장 이슈가 되고 있는 주제 선정, 앞으로도 계속 만나고 싶은 시리즈! - 아콤(인터파크) ☆ 이야기 내용에 맞는 실제 사진을 담아 내용의 진실성을 느낄 수 있고, 지식 향상에도 도움이 되는 시리즈! - ilove201(인터파크) ♣ 최첨단 과학 기술을 소개하고 미래를 내다보는 통합 교과서 『함께 사는 로봇』은 과학 전문 잡지 《과학동아》의 과학 정보를 바탕으로 전문 작가가 학생들의 발달 상황에 맞게 과학, 사회, 시사, 이슈 등을 반영하여 이야기 형식으로 풀어낸 과학동화이다. 책을 읽다 보면 ‘로봇’의 어원부터 로봇의 특징 및 종류, 로봇이 하는 일, 로봇의 역사, 우리나라 및 세계의 로봇, 로봇 개발이 가져올 수 있는 문제점 같은 다양한 내용을 모두 배우게 된다. 뿐만 아니라 초등학교 과학 교과서 가운데 자석(3학년 1학기), 전기(5학년 1학기), 자기장(6학년 1학기), 에너지(5, 6학년 2학기)등과 연계된 과학 정보를 로봇과 연결시켜 구체적으로 쉽게 풀어 준다. ♣ 디베이트(토론)에 적합한 구성 및 생생한 사진으로 보는 차별화된 인포그래픽 이 책은 토론의 근거가 되는 배경지식을 ‘토론왕 되기’라는 코너를 통해 체계적으로 정리해 보여주고, 본문 내용과는 별도로 각 장마다 노트 형식의 과학 정보를 꾸준히 제공한다. 또한 추가 정보를 따로 엮어 생생한 사진과 함께 현장감과 생동감을 높이고, 각 장이 끝날 때마다 재미있는 퍼즐과 퀴즈를 통해 본문 내용을 다시 한 번 정리할 수 있는 기회를 준다. 그 외에 재미있는 신문 기사 읽기, 어려운 용어 해설, 로봇 관련 정보를 얻을 수 있는 인터넷 사이트 등도 함께 소개한다. 이 책은 아이들의 머릿속 지식을 구조화하는 데 크게 도움을 주고, 어린 독자들은 과학적 사고뿐만 아니라 문제 해결력, 비판적 사고력, 창의력까지 폭넓게 키울 수 있는 경험을 하게 될 것이다. ♣ 균형적이면서도 통합적인 사고 능력 배양 이 책은 다양한 로봇 기술 관련 내용과 연계된 과학 원리를 소개하고, 그와 더불어 로봇의 개발 목적과 장점, 그 의미도 함께 설명한다. 또한 스마트폰이 그랬듯 로봇 개발이 단순한 기술 발전을 넘어서 사람과 사회의 규범에 영향을 주고, 사람들 사이의 관계까지 변화시킬 수 있다는 점에 주목하게 해 준다. 더 나아가 로봇 기술이 가져올 부작용까지 언급하여 한쪽에 치우치지 않는 균형적이면서도 통합적인 사고를 할 수 있게 도와준다. 『초등 과학동아 토론왕』시리즈 말문을 트이게 하는 책이 나왔다! 과학으로 소통하여 세상을 더 넓게 보는 새로운 통합 교과서! 현대는 소통의 시대라고 합니다. 다른 사람들과 대화하고 이해하는 일은 삶의 기본이에요. 오늘날 소통이 강조되는 것은 사회가 갈수록 복잡해지고, 정확한 의사 표현과 상대방에 대한 공감이 절실한 일이 많이 발생하기 때문이에요. 소통의 한 방식인 디베이트(토론)는 어떤 문제에 대하여 여러 사람이 각각 의견을 말하며 논의하는 것을 말합니다. 자신이 알고 있는 사실을 바탕으로 가치 판단을 더해 반대 의견을 가진 상대방을 설득하는 과정도 포함되지요. 자신의 관점과 지식을 자신만의 언어로 표현할 줄 아는 것은 매우 중요한 기술입니다. 많은 사람들 앞에서 어떻게 말을 해야 할까 고민해 보지 않은 사람은 아마 없을 겁니다. 다양한 자료와 논거를 보여주며 논리적으로 말하는 사람을 보면 놀라움을 금치 못합니다. 고급 사고력에 순발력, 재치까지 더해져야 하는 토론에 배경지식은 자신의 생각을 말할 수 있는 최고의 재산이 됩니다. 『초등 과학동아 토론왕 시리즈』는 사회에서 일어나는 다양한 사건과 시사 상식, 그리고 해마다 반복되는 화젯거리 등을 초등학교 수준에서 학습하고 자신의 말로 표현할 수 있도록 기획되었습니다. 1. 대세는 이제 논술이 아닌 디베이트 『초등 과학동아 토론왕 시리즈』는 초등학생이 알아야 할 필수 상식을 새로운 교육과정에 맞춰 엄선하였습니다. 다양한 교과 주제와 사회 이슈를 중심으로 내용을 구성하여 같은 시대를 살아가는 많은 사람들과 일상 속에서 공유할 수 있는 소재를 제공하였습니다. 학생들은 이 시리즈를 통해 다양한 지식과 경험을 간접적으로 겪어 보고 자신만의 관점을 가질 수 있게 됩니다. 2. 통합 교과교육 정책에 적합한 새로운 교과서 2009년 개정 교육과정은 학생들이 스스로 학습하고 지식을 구성하도록 자율성을 최대한 보장하고 있습니다. 『초등 과학동아 토론왕 시리즈』는 기존의 국어, 역사, 지리, 과학, 수학 등 개별 교과의 한계를 넘어 사회 이슈까지 담은 폭넓은 주제를 선정하고, 꼭 필요한 정보만을 연결지어 군더더기를 없앴습니다. 그래서 독서량이 풍부하지 않고 자발적인 독서를 어려워하는 학생들도 큰 부담 없이 읽을 수 있습니다. 그리고 한 주제 안에서도 통합적인 시각을 보여주고, 전체가 또 하나의 통합적 고리를 만들어 교과별로 조각난 지식을 조각 모음 해 줍니다. 3. 《과학동아》의 노하우로 만든 몰입도 높은 구성과 차별화된 인포그래픽 초등학생들이 자칫 어려워할 수 있는 주제를 이해하기 쉽도록 스토리텔링으로 풀어내 과학의 딱딱함을 걷어내고, 어렵거나 넘치는 내용은 높은 퀄리티의 사진과 일러스트를 사용해 시원하고 정돈된 인포그래픽으로 정리하여 한눈에 볼 수 있도록 꾸몄습니다. 4. 용어 풀이부터 참고 사이트까지 다양한 부록 구성 아이들의 학습 수월성을 위해 개념에 대한 용어 풀이와 참고 사이트를 별도로 제공하고 있습니다. 흥미를 높여 주는 퍼즐과 퀴즈, 재미있는 정보 팁 등은 책 읽는 즐거움을 한층 높여 줄 것입니다. 그리고 딱딱한 과학 실험실이 아닌 토론장에서 열띤 토론으로 과학을 나누고 자신의 생각을 펼쳐 가는 기쁨을 누리게 될 것입니다.
릴리 이야기
개암나무 / 패트리샤 레일리 기프 지음, 윤미성 옮김 / 2007.03.12
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
개암나무명작,문학패트리샤 레일리 기프 지음, 윤미성 옮김
1944년 여름, 릴리는 대서양이 한눈에 보이는 록어웨이의 별장에서 보낼 여름방학을 기다리고 있었다. 그러나 제2차 세계대전은 모든 사람들의 생활을 바꾸어 놓았다. 가장 친했던 친구 마가렛은 식구들과 함께 전투기를 만드는 공장지역으로 떠났고, 사랑하는 아빠마저도 전쟁이 치열한 유럽으로 떠나고 없다. 어느날 헝가리에서 피난온 소년 앨버트를 만난다. 앨버트는 전쟁 중에 유럽에서 가족을 다 잃은 친구였다. 릴리가 상상해보지 못한 슬픈 일을 겪은 친구와 이제는 바다에 버려진 새끼 고양이를 구출하고 키우면서 아주 특별한 우정을 키워가기 시작한다. 아픈 비밀도 나누고, 어른들 몰래 둘만의 모험의 계획하면서. 전쟁은 곧 고통이지만, 반대로 아름다운 인간애가 피어나는 현장이기도 하다. 주인공 릴리와 앨버트는 사랑하는 사람들과 헤어지는 아픔을 공유하면서 소중한 사람들을 더 소중하게 생각하게 된다. 전쟁을 통해 인생의 따뜻함에 눈떠가면서 성숙해져가는 두 소년의 아름다운 이야기. 1998년 뉴베리 아너 상 수상장.
극장판 프리파라 모두의 동경 렛츠고 프리파리
학산문화사(단행본) / 동우에이앤이(주), (주)티아츠코리아 (원작) / 2018.01.25
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
학산문화사(단행본)만화,애니메이션동우에이앤이(주), (주)티아츠코리아 (원작)
아이돌의 성지 ‘프리파리’에 있는 라라의 소중한 친구, 파루루가 보내온 SOS 메시지! 프리파라에서 활약 중인 아이돌이 팀을 나누어 전 세계를 무대로 를 모으며 프리파리를 향해 전력 질주!목차없는 상품입니다.전 세계 무대에서 펼쳐지는 환상의 스테이지!! 모두의 좋아요♥를 향해, 렛츠고! 프리파리~♬ 프리파라의 최대 위기! 소중한 친구 ‘파루루’를 구하기 위한 아이돌의 고군분투!! “프리파리에 반짝임이 사리지고 있어. 이대로는 프리파라까지 사라져 버릴지도 몰라! 도와줘!” 아이돌의 성지 ‘프리파리’에 있는 라라의 소중한 친구, 파루루가 보내온 SOS 메시지! 프리파라에서 활약 중인 아이돌이 팀을 나누어 전 세계를 무대로 를 모으며 프리파리를 향해 전력 질주! 아이돌의 우정이 기적을 일으킨다! 함께 가요! 프린세스의 스테이지로!!
인생의 규칙
oldstairs(올드스테어즈) / 다카하마 마사노부 (지은이), 하야시 유미 (그림), 임민정 (옮긴이) / 2024.05.01
14,000원 ⟶ 12,600원(10% off)
oldstairs(올드스테어즈)생활,인성다카하마 마사노부 (지은이), 하야시 유미 (그림), 임민정 (옮긴이)
학교는 아이들의 능력을 측정하고, 그에 맞춰 줄을 세워 상급 학교로 진학시킨다. 그래서 암기와 요령으로 얻을 수 있고, 수치로 측정이 가능한 능력이 중시된다. 쉽게 말해 ‘성적으로 평가할 수 있는 능력’, 이른바 ‘인지 능력’이다. 그러나 세상을 살아가는 데는 인지 능력에 포함되지 않는 능력이 더욱 중요하다. 몰라도 알려고 하는 의지, 실패를 발판으로 삼는 힘, 때로는 재미없는 일에도 집중하는 힘, 그리고 내가 소중한 만큼 다른 이도 존중하고 공감하는 마음 등이 그것이다. 이것이 저자가 강조하는 ‘비인지 능력’이다. 쉽게 말해, 비인지 능력은 사람을 어른으로 만드는 능력이다. 지식 같은 인지 능력은 어른이 된 뒤에도 배워 익힐 수 있지만 비인지 능력은 4~9세를 넘어서면 익히는 것 자체가 힘들다. 그 시기를 지나면 이미 습관이 단단하게 굳어지기 때문이다. 책은 어렵지 않게 실천할 수 있는 규칙들을 그림과 함께 흥미롭게 전달한다. ‘지식’으로 가르치는 것이 아니라 실천을 통해 ‘습관’으로 체화할 수 있도록 상황과 함께 묘사한다. 1권인 『인생의 규칙』에는 나를 소중히 하고 타인과 함께 살아갈 수 있는 방법을 담아냈다. 지극히 아이다운 내용도 있지만, 세상의 냉혹함을 보여주는 현실적인 내용도 들어 있다.지금부터 세상을 살아갈 너희들에게 …2p 규칙1 좋은 말보다 좋은 행동을 한다. …10p 규칙2 바로 “싫어.”, “못 해.”라고 말하는 건 자신의 세계를 좁히는 일이다. …12p 규칙3 “왜 그럴까?”라고 생각하는 습관을 가진다. …14p 규칙4 실패를 실패인 채로 두지 않는다. 경험으로 만든다. …16p 규칙5 길을 잃었을 때는 고된 쪽을 선택한다. …18p 규칙6 겉모습보다 알맹이로 승부하는 사람이 된다. …20p 규칙7 멋진 사람을 만날 수 있도록 나도 ‘멋진 사람’이 된다. …22p 규칙8 인기 있는 사람을 목표로! …24p 규칙9 잘 웃고 잘 웃기자. …26p 규칙10 내 시간과 똑같이 다른 사람의 시간도 소중하게 생각한다. …28p 규칙11 이야기를 들을 때는 말뿐만 아니라 상대방의 마음에도 귀를 기울인다. …30p 규칙12 자신만의 언어로 이야기할 수 있는 사람이 된다. …32p 규칙13 한 가지라도 좋으니 끝까지 해낸다. …34p 규칙14 노력이 반드시 보상받는 것은 아니다. 그럼에도 불구하고 계속 노력하자. …36p 규칙15 ‘열심히’ 하는 것이 어리석다고 말하는 사람에게 휘둘리지 않는다. …38p 규칙16 이겼을 때야말로 냉정해지자. …40p 규칙17 틀려도 좋으니 자기 나름의 대답을 한다. …42p 규칙18 단어를 엄격하게 사용한다. …44p 규칙19 지식은 자꾸자꾸 사용하여 자신의 것으로 만든다. …46p 규칙20 모르는 채로, 이해하지 못한 채로 있지 않는다. …48p 규칙21 좋은 것을 많이 접해 보고 ‘감성’을 갈고 닦는다. …50p 규칙22 강한 몸을 만든다. …52p 규칙23 일어나는 시각을 정하고 지킨다. …54p 규칙24 작은 변화나 성장의 경험을 소중하게 쌓아 간다. …56p 규칙25 ‘가장 소중한 것은 아무도 가르쳐 주지 않는다.’는 사실을 기억해 둔다. …58p 규칙26 가까운 사람에게야말로 친절한 태도로 대한다. …60p 규칙27 ‘아무도 내 마음을 알아주지 않아.’라고 말하지 않는다. …62p 규칙28 “못 해요.”, “오늘 결석할게요.” 말하기 어려운 일이야말로 반드시 직접 말한다. …64p 규칙29 일단 노력한다. 노력은 결과로 연결되고, 결과는 자신감을 낳는다. …66p 규칙30 남을 비판하고 싶어지면 나는 어떤지를 생각해 본다. …68p 규칙31 나와 다른 의견이라도 순순히 귀를 기울인다. …70p 규칙32 ‘나는 혼자 살 수 있어.’라고 착각하지 않는다. …72p 규칙33 입버릇처럼 “고맙습니다.”라고 말한다. …74p 규칙34 인사는 큰 목소리로, 바르게 한다. …76p 규칙35 부모가 완벽하기를 지나치게 요구하지 않는다. …78p 규칙36 부모님보다 오래 산다. …80p 규칙37 무엇을 걱정하는지 말로 해 본다. …82p 규칙38 후회는 하지 않는다. 하지만 반성은 확실히 한다. …84p 규칙39 콤플렉스는 웃어 넘긴다. …86p 규칙40 어떻게 해도 괴로울 때는 도망간다 …88p 규칙41 나와 안 맞는 사람이 있는 것은 당연한 일이다. …90p 규칙42 최소한의 돈은 필요하다. …92p 규칙43 모험할 수 있는 용기를 가진다. …94p 규칙44 꾸중을 들어도 좌절하지 않는다. …96p 규칙45 변화를 두려워하지 않는다. …98p 규칙46 중요한 때를 위해 직감력을 키워 놓는다. …100p 규칙47 자기만의 시간을 가진다. …102p 규칙48 자기 자신을 연구해 본다. …104p 규칙49 먼저 자기 자신이 행복해지고 그다음에 남을 행복하게 한다. …106p 규칙50 인생의 주인공은 나 자신. 인생의 진로는 스스로 결정한다. …108p 맺는말 …110p아이에게 읽어주는 동안 잊었던 자신을 발견하는 책 아마존 어린이 부문 베스트셀러 인생의 지침과 세상의 진실을 알려주는, 다카하마 마사노부의 ‘인생과 세상의 규칙’ 미국의 명문 대학이 공통적으로 삼고 있는 합격 기준이 하나 있다. 바로 ‘답이 없는 문제를 스스로 해결하는 능력’이다. 교육이란 ‘모르는 것을 알게 하는 과정’이라 생각하는 사람들이 많다. 그래서 더 많은 것, 더 어려운 것을 계속해서 가르치려 한다. 그 결과 선행학습은 점점 더 심화되고, 심지어는 IQ 테스트까지 미리 공부한다. 하지만 과연 이게 옳은 교육 방법일까? 이 책의 저자이자, 700만 일본 어린이의 멘토인 다카하마 마사노부는 이런 교육 방식을 단호하게 거부한다. 지식의 학습이 교육의 일부이기는 하지만 그것은 그저 ‘누구나 하려고 들면 할 수 있는 기초 능력’을 익히게 하는 데 지나지 않는다는 것이다. 그는 ‘국가가 제 몫을 하지 못하는 어른을 길러내고 있다’고 선언하며 ‘인지 능력’이 아닌 ‘비인지 능력’을 강조하는 하나마루 학습회를 창설해 강연을 시작했다. 전단지 하나 뿌리지 않은 초라한 시작이었지만, 호응은 폭발적이었다. 소문을 들은 학부모들이 직접 장소와 회원을 섭외해줬고, 20명이던 회원 수는 어느덧 2만 명을 넘겼다. 정답이 없는 시대에 요구 되는 것은 ‘학력’이 아닌, 인간으로서의 기본적인 힘 학교는 아이들의 능력을 측정하고, 그에 맞춰 줄을 세워 상급 학교로 진학시킨다. 그래서 암기와 요령으로 얻을 수 있고, 수치로 측정이 가능한 능력이 중시된다. 쉽게 말해 ‘성적으로 평가할 수 있는 능력’, 이른바 ‘인지 능력’이다. 그러나 세상을 살아가는 데는 인지 능력에 포함되지 않는 능력이 더욱 중요하다. 몰라도 알려고 하는 의지, 실패를 발판으로 삼는 힘, 때로는 재미없는 일에도 집중하는 힘, 그리고 내가 소중한 만큼 다른 이도 존중하고 공감하는 마음 등이 그것이다. 이것이 저자가 강조하는 ‘비인지 능력’이다. 쉽게 말해, 비인지 능력은 사람을 어른으로 만드는 능력이다. 지식 같은 인지 능력은 어른이 된 뒤에도 배워 익힐 수 있지만 비인지 능력은 4~9세를 넘어서면 익히는 것 자체가 힘들다. 그 시기를 지나면 이미 습관이 단단하게 굳어지기 때문이다. 거창하지 않은 소박한 실천으로 하루에 하나씩, 인생과 세상의 규칙을 습관으로 만들자 책은 어렵지 않게 실천할 수 있는 규칙들을 그림과 함께 흥미롭게 전달한다. ‘지식’으로 가르치는 것이 아니라 실천을 통해 ‘습관’으로 체화할 수 있도록 상황과 함께 묘사한다. 1권인 『인생의 규칙』에는 나를 소중히 하고 타인과 함께 살아갈 수 있는 방법을, 이어서 출간될 2권 『세상의 규칙』에는 나와 우리를 넘어 세상에 휘둘리지 않는 사람이 되는 방법을 담아냈다. 지극히 아이다운 내용도 있지만, 세상의 냉혹함을 보여주는 현실적인 내용도 들어 있다. 처음 책을 쓸 때 저자는 아이들에게 책의 내용이 너무 ‘혹독하지 않나’ 걱정했다고 한다. 그러나 책을 읽은 아이들의 응원 편지가 잇달았다. 부모들의 호응도 뒤따랐다. 개중에는 “아이가 아니라 나에게도 위로가 되었다”는 내용도 있었다. 그리고 책은 입소문만으로 아마존 베스트셀러에 올랐다. 좋은 것도 나쁜 것도 모두 자신의 힘으로 삼는 능력, 현실을 깨닫고도 자신을 지켜나가는 힘, 저자는 이 모든 것이 ‘제몫을 다하는 어른’이 되기 위해 필요한 것이라 말한다. 하루에 하나씩, 가능한 것부터 실천하다 보면 어느새 인생의 주인공이 되어 있는 나 자신을 발견할 수 있을 것이다. ‘남에게 상처를 주면 안 된다.’, ‘모두에게 친절하게 대한다.’ 같은 가르침은 물론 맞는 말이지만, 그런 것만으로는 거친 세상을 살아가기 어렵습니다. 사람에게는 교활한 부분도, 나쁜 부분도 반드시 있지만 동시에 아름다운 부분도, 씩씩한 부분도 있습니다. 이 모든 것을 인정하고 즐기고 반성도 하며 살아가야 한다고 생각합니다. 여러분 스스로 인생의 주인공이 되어 세상을 살아가기를 응원하겠습니다. - 저자의 말 중에서
60일 만에 마스터하는 수능 필수 영단어 1200
원앤원에듀 / 정승익 지음 / 2017.06.26
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원앤원에듀학습참고서정승익 지음
수능을 준비하는 학생이라면 반드시 알아야 하는 1,200개 영단어를, 60일 동안 효과적으로 외울 수 있게 구성하였다. 단어와 함께 쓰이는 문장의 최소한의 덩어리, 즉 콜로케이션으로 수능에 빈출되는 단어들을 쉽게 외우며, 다양한 예문을 통해 독해력도 함께 키울 수 있다. 1일부터 30일까지는 실제 수능에 나왔던 문장으로 단어들을 학습하고, 매 장마다 일기장 형식으로 된 연습문제를 통해 효율적으로 복습할 수 있다. 31일부터 60일까지는 좀더 심화된 문장 형식으로 1,200개 단어를 반복학습하고, 장별로 문장의 빈칸을 채우는 미션을 활용해 영어 실력을 크게 향상시킬 수 있다. 또한 60일이라는 긴 호흡을 유지하기 위해서는 집중력을 유지할 수 있도록 저자의 무료 음성강의를 QR코드로 제공한다.지은이의 말 _ 수험생들에게 가장 필요한 영단어책 『60일 만에 마스터하는 수능 필수 영단어 1200』 활용법 Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5 Day 6 Day 7 Day 8 Day 9 Day 10 Day 11 Day 12 Day 13 Day 14 Day 15 Day 16 Day 17 Day 18 Day 19 Day 20 Day 21 Day 22 Day 23 Day 24 Day 25 Day 26 Day 27 Day 28 Day 29 Day 30 Day 31 Day 32 Day 33 Day 34 Day 35 Day 36 Day 37 Day 38 Day 39 Day 40 Day 41 Day 42 Day 43 Day 44 Day 45 Day 46 Day 47 Day 48 Day 49 Day 50 Day 51 Day 52 Day 53 Day 54 Day 55 Day 56 Day 57 Day 58 Day 59 Day 60 『60일 만에 마스터하는 수능 필수 영단어 1200』 저자와의 인터뷰 60일이면 수능 필수 영단어를 외울 수 있다! 수능을 준비하는 학생이라면 반드시 알아야 하는 1,200개 영단어를, 60일 동안 효과적으로 외울 수 있게 구성한 학습서가 나왔다. 이 책은 단어와 함께 쓰이는 문장의 최소한의 덩어리, 즉 콜로케이션으로 수능에 빈출되는 단어들을 쉽게 외우며, 다양한 예문을 통해 독해력도 함께 키울 수 있다. 1일부터 30일까지는 실제 수능에 나왔던 문장으로 단어들을 학습하고, 매 장마다 일기장 형식으로 된 연습문제를 통해 효율적으로 복습할 수 있다. 31일부터 60일까지는 좀더 심화된 문장 형식으로 1,200개 단어를 반복학습하고, 장별로 문장의 빈칸을 채우는 미션을 활용해 영어 실력을 크게 향상시킬 수 있다. 또한 60일이라는 긴 호흡을 유지하기 위해서는 집중력을 유지할 수 있도록 저자의 무료 음성강의를 QR코드로 제공한다. 가장 효율적인 방법으로 영단어의 암기를 돕는 이 책으로 수능 영단어를 정복해보자. 현직 교사인 저자는 인천공항고등학교에서 영어교사로 재직중이며, EBS의 모든 채널에서 영어 강의를 하고 있다. 그리고 강남구청 인터넷수능방송의 대표 강사이기도 하다. 이 책은 현재 고3인 제자들이 더 쉽고, 즐겁게 영어 공부를 할 수 있도록 돕고 싶다는 저자의 따뜻한 마음에서 시작되었다. 제자를 생각하는 선생님의 마음과 10여 년 동안 교단에 섰던 풍부한 경험이 담겨, 영어를 포기한 학생들도 희망을 가질 수 있는 단어책이 탄생했다. 저자는 1994년부터 수능에 출제된 단어들 중 빈출된 1,200개의 단어를 선별해 이 책에 수록했다. 또한 장마다 영어 명언과 함께 응원 문구를 삽입해 학습자의 동기부여에도 세심하게 신경썼다. 이 책과 함께 60일 동안 재미있게 수능 영단어를 공부해보자. 콜로케이션과 예문으로 2회 반복해 2배의 학습효과! 수능에서 영어의 중요성은 계속 높아지고, 수능 영어의 성적이 대학 진학의 당락을 결정짓는 것도 어제오늘의 일이 아니다. 그렇기 때문에 사교육시장이 커지고 시중에는 영어 관련 교재, 각종 공부비법이 범람하고 있다. 저자는 이러한 실태를 ‘풍요 속의 빈곤’이라고 꼬집으며, 잘못된 방식과 교재로 학습해 영어 실력이 늘지 않는 학생들을 위해 이 책을 지었다. 요즘 학생들은 집중할 수 있는 시간이 예전보다 길지 않다. 인터넷강의 사이트의 동영상 길이가 짧아지는 것이 그 증거인데, 앞으로의 교육은 이러한 학생들의 특성을 반영해야 한다. ‘단어 암기’는 오로지 스스로의 의지로 외워야 한다. 빠른 시간에 효과적으로 단어를 학습하기 위해서는 3가지가 중요하다. 첫째, 반드시 반복해야 한다. 둘째, 오랜 시간 기억에 남도록 외워야 한다. 셋째, 실제 시험에서 활용되는 맥락 속에서 콜로케이션으로 학습해야 한다. 3가지 요소를 모두 담은 이 책을 통해 영단어를 효과적으로 외워보자. 이 책은 철저하게 학생들의 입장에서 더 쉽게 단어 공부를 할 수 있도록 구성되어 있다. 총 60장으로 이루어져 있으며, 각 장마다 수능기본영단어와 수능고급영단어로 구분해 기초가 되는 어휘와 수준이 높은 어휘를 순차적으로 학습할 수 있다. 또한 발음 기호를 모르는 학생들을 위해 한글 발음을 함께 제공하고 글씨의 굵기로 발음의 강세를 보기 쉽게 표현했다. 1일부터 30일까지는 단어 옆에 실제 수능에 출제된 예문과 기출년도를 수록했다. 그뿐만 아니라 함께 외워야 할 단어나 반의어, 유의할 점 등을 표시해 학습의 효과를 높였다. 그리고 일기장 형식으로 복습할 수 있어 재미있게 학습할 수 있다. 31일부터 60일까지는 심화된 문장 단위의 예문을 통해 1,200개 영단어를 반복해서 암기하도록 구성했다. 또한 수준 높은 예문과 문장의 빈칸을 채우는 미션을 통해 영어 실력을 크게 향상시킬 수 있다. 학교 내신 대비는 물론, 수능 영어를 준비하는 데 필수적으로 선행되어야 할 수능 영단어 학습서를 통해 영어 실력을 키워보자.
양치기 소년은 연산을 못한대
뭉치 / 박영란 (지은이), 허구 (그림), 한지연 / 2020.04.01
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
뭉치수학동화박영란 (지은이), 허구 (그림), 한지연
<초등 1.2학년 수학동화 시리즈>의 세 번째 권으로 ‘덧셈과 뺄셈’에 관련된 학습내용을 동화 이야기에 담았다. 명작동화 속 주인공들에게 닥친 좌충우돌 사건은 모두 ‘수와 연산’ 영역의 학습내용과 유기적으로 연계되고, 각각의 문제를 해결하는 과정 또한 ‘덧셈과 뺄셈’의 원리를 알아 가는 과정과 맞닿아 있어 동화를 읽으며 자연스럽게 학습내용을 익힐 수 있다. 각 장의 마지막에는 주요 학습내용을 정리하는 코너를 따로 마련하여 다시 한 번 체크할 수 있다. 동화를 읽는 재미 또한 뛰어나다. 주인공 와리(애완견)가 우연히 명작동화 속 주인공들이 다니는 학교에 다니게 되면서 벌어지는 일들을 속도감 있고 생생한 문체로 그렸다. 각각의 명작동화 이야기 속에서 서로 분리되어 있던 주인공들이 마구 뒤섞여 튀어나와 읽는 이의 흥미를 자극하고, 고정되고 박제된 인물로만 보였던 주인공들에 넘치는 상상력으로 생명력을 부여하여 입체감 있는 인물로 재탄생시킨다.추천사 작가의 말엄마를 위한 새 수학 교과서 소개 명작동화 및 등장인물 소개 이야기 하나ㆍ양치기 소년은 수를 못 센대 - 10씩 묶어 100까지의 수 세기 이야기 둘ㆍ숲 속으로 심부름을 간 빨간 모자 - 10을 두 수로 가르고 10이 되게 두 수를 모으기 이야기 셋ㆍ파랑새를 찾아라! - 한 자리 수의 덧셈과 뺄셈 이야기 넷ㆍ다락방 소녀 세라를 도와주다 - 받아올림이 있는 덧셈 이야기 다섯ㆍ베짱이가 개미의 콩을 훔쳤다고? - 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈 책 속 부록 개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이 수학놀이 1ㆍ10이 되게 짝꿍을 찾아 줘! 수학놀이 2ㆍ쉿! 잘 기억해야 해! 수학놀이 3ㆍ다람쥐야, 내가 세어 줄게 수학놀이 4ㆍ덧셈, 이리 와. 나랑 놀자! 수학놀이 5ㆍ누가누가 더 클까? 수학놀이 6ㆍ두 수의 차는?「초등 1,2학년 수학동화 시리즈」로 2015년 개정 수학 교과서를 대비하세요. 2017년부터 2019년까지 순차적으로 초등학교 교과서에 2015 개정 교육과정이 적용되었습니다. 개정된 수학교과서는 형식은 스토리텔링 수학을, 내용에서는 실생활 연계 통합교과형(STEAM) 수학을 보여주고 있습니다. 이에「초등 1,2학년 수학동화 시리즈」는 새롭게 바뀐 수학 교육 과정에 맞추어 수학 내용과 관련 있는 소재와 상황 등을 동화 형식으로 꾸몄습니다. 아이들은 명작동화와 전래동화 속 주인공들이 펼치는 신 나는 모험 이야기를 따라가며 새로운 수학 개념과 문제 해결 방법을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 명작동화 속 주인공이 와글와글! 이야기와 놀이로 익히는 수학동화! <초등 1.2학년 수학동화 시리즈>는 명작동화 속 주인공과 함께 떠나는 수학학습동화입니다. 학부모 설문조사와 1.2학년 수학 교과서를 분석하여 초등 저학년과 예비 초등학생이 꼭 알아야 할 학습내용을 뽑았으며, 이를 일곱 권으로 나누어 구성하였습니다. 친근한 캐릭터가 나오는 상상력 넘치는 이야기는 어린이들에게 동화 읽는 재미를 줍니다. 또한 명작동화 속 주인공에게 생긴 문제를 해결하는 과정을 읽으며 수학의 개념과 원리를 자연스럽게 알 수 있습니다. 권별 책 속 부록으로 <개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이>를 실어 집에서도 간편하게 할 수 있는 수학놀이를 소개했습니다. 동화에서 다루었던 수학의 원리와 개념을 아이와 엄마가 함께 직접 놀이를 해보면서 한 번 더 익힐 수 있습니다. 명작동화 속 인물들이 새로운 이야기 속에서 살아나 빚는 발랄하고 유쾌한 수학동화! 『양치기 소년은 연산을 못한대』는 <초등 1.2학년 수학동화 시리즈>의 세 번째 권으로 ‘덧셈과 뺄셈’에 관련된 학습내용을 동화 이야기에 담았습니다. 이 동화는 이상한 학교에서 벌어지는 이야기며 우리가 익히 알고 있는 명작동화 『양치기 소년과 늑대』, 『빨간 모자』, 『파랑새』, 『소공녀』, 『개미와 베짱이』의 한 부분이 나옵니다. 묶음 세기를 이용해 양을 센 양치기 소년, 수를 가르고 모으면서 늑대를 물리친 빨간 모자, 파랑새를 잡으면서 덧셈과 뺄셈을 알게 된 치르치르와 미치르, 받아올림을 몰라 베짱이를 도둑으로 몰았던 개미의 이야기까지, 명작동화 속 주인공들에게 닥친 좌충우돌 사건은 모두 ‘수와 연산’ 영역의 학습내용과 유기적으로 연계되고, 각각의 문제를 해결하는 과정 또한 ‘덧셈과 뺄셈’의 원리를 알아 가는 과정과 맞닿아 있어 동화를 읽으며 자연스럽게 학습내용을 익힐 수 있습니다. 각 장의 마지막에는 주요 학습내용을 정리하는 코너를 따로 마련하여 다시 한 번 체크할 수 있습니다. 동화를 읽는 재미 또한 뛰어납니다. 주인공 와리(애완견)가 우연히 명작동화 속 주인공들이 다니는 학교에 다니게 되면서 벌어지는 일들을 속도감 있고 생생한 문체로 그렸습니다. 각각의 명작동화 이야기 속에서 서로 분리되어 있던 주인공들이 마구 뒤섞여 튀어나와 읽는 이의 흥미를 자극하고, 고정되고 박제된 인물로만 보였던 주인공들에 넘치는 상상력으로 생명력을 부여하여 입체감 있는 인물로 재탄생시킵니다. 어린이의 시선에 맞게 떠들썩하고 생동감 넘치는 동화의 매력을 느낄 수 있을 것입니다. 개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이! (책 속 부록) 『양치기 소년은 연산을 못한대』에는 책 속 부록으로 <개념이 쏙쏙 들어오는 엄마표 수학놀이> 6가지를 담았습니다. 홈스쿨링 전문 블로거 중현맘이 집에서 아들 중현이와 함께 직접 해 온 수학놀이로, 손뼉 치기와 발 구르기, 공깃돌로 10이 되게 수 모으기, 덧셈의 기초를 이해할 수 있는 기억력 게임, 동전과 도토리를 10개씩 묶음과 낱개를 세는 놀이로 두 자리 수 이해하기, 수 카드와 공깃돌로 하는 받아올림이 있는 덧셈 놀이, 숫자를 쓴 탁구공을 뽑아 두 자리 수를 만들어 수의 크기 비교하기, 뺄셈의 원리를 이해할 수 있는 수 가르기 활동을 소개했습니다. 아이들은 엄마와 함께 놀이를 하듯 수학을 접하면서 덧셈과 뺄셈의 연산 원리를 자연스럽게 이해할 뿐만 아니라 수학 학습에 흥미와 자신감을 가질 수 있을 것입니다.
소마셈 A3 : 1학년
soma(소마사고력수학) / 소마사고력수학 연구소 (지은이) / 2019.07.02
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
soma(소마사고력수학)학습참고서소마사고력수학 연구소 (지은이)
단순 연산을 반복하는 기존 연산교재와 다르게 한 가지 연산 과정을 여러 가지 구체물이나 상황을 제시하여 원리를 익히고 재미있게 생각하며 공부할 수 있는 연산교재이다. 하루 15분씩, 매주 5일, 8개월 동안 총 8권의 한 단계를 권별 호흡을 짧게 하여 지루하지 않도록 학습할 수 있게 구성하였다.생각하는 수 이야기 1. 세 수의 덧셈 2. 세 수의 뺄셈 3. 세 수의 덧셈과 뺄셈 4. 순서 바꾸어 계산하기 Drill (보충학습) 정답수학이 즐거워지는 특별한 수학교실 소마에서 개발한 연산학습의 새 기준 소마의 마술 같은 원리셈 "소마셈". 이 책은 단순 연산을 반복하는 기존 연산교재와 다르게 한 가지 연산 과정을 여러 가지 구체물이나 상황을 제시하여 원리를 익히고 재미있게 생각하며 공부할 수 있는 연산교재입니다. 하루 15분씩, 매주 5일, 8개월 동안 총 8권의 한 단계를 권별 호흡을 짧게 하여 지루하지 않도록 학습할 수 있게 구성하였습니다. "소마셈"의 연산학습 방법 ① 10이 넘는 한 자리 덧셈 덧셈과 뺄셈의 기본은 수를 세는 데 있습니다. 8+4는 8에서 1씩 4번을 더 센 것이라는 개념이 중요합니다. 10의 보수를 이용한 받아올림을 생각하면 8+4는 (8+2)+2이지만 연산공부를 시작할 때 덧셈의 기본 개념에 충실한 것이 좋습니다. 이 책은 구체물을 통해 개념을 이해할 수 있도록 구체적인 예를 들어 연산을 할 수 있도록 하였습니다. ② 가로셈 세로셈이 잘못된 방법은 아니지만 연산의 원리는 잊고 받아올림한 숫자는 어디에 적어야 하는지 만을 기억하여 마치 공식과 같이 생각하고 기계적으로 반복하는 연습은 생각 없이 세로셈을 하게 됩니다. 하지만, 가로셈을 통해 원리를 생각하고 수를 쪼개고 붙이는 등의 과정에서 키워질 수 있는 수에 대한 사고력도 매우 중요합니다. ③ 곱셈구구 곱셈구구는 암기에만 초점을 맞추면 부작용이 큽니다. 곱셈은 덧셈을 압축한 것이라는 이해를 바탕으로 구구단을 외우면서 연산을 빨리 할 수 있다는 것을 알게 해야 합니다. 곱셈구구를 외우는 것도 중요하지만 곱셈의 의미를 정확하게 아는 것이 더 중요합니다. 4×3을 할 줄 아는 학생이 두 자리 곱하기 한 자리는 안 배워서 45×3을 못 한다고 하는 일은 없도록 해야 합니다. 연산교육의 현실 연산교육의 가장 큰 폐해는 '초등 고학년 때 연산이 빠르지 않으면 고생한다.'는 등의 기존 연산학습지의 왜곡된 마케팅과 함께 단순 반복을 통한 기계적 연산의 중요성을 강조하는 것입니다. 하지만, 기계적 반복을 위주로 한 연산은 아이들이 수학을 싫어하게 만들 뿐 아니라 개념과 원리가 빠진 연산학습으로 사고의 확장을 막는 학습방법입니다. 초등수학 교과과정과 연산 초등교육과정에서는 연산의 개념과 원리에 충실하면서 문자와 기호를 사용하지 않고 말로 풀어서 설명하다가 중등교육과정부터 문자와 기호를 사용하는 것입니다. 교과서를 살펴보면 모든 연산의 도입에 원리가 잘 설명되어 있습니다. 현실에서는 연산의 원리를 묻는 서술형 문제도 출제되고 있는데 아직도 연산은 연습이 우선이라는 인식이 지배적입니다. 연산학습은 어떻게? 연산교육은 별도로 떼어내어 추상적인 숫자나 기호만 가지고 해서는 절대로 안됩니다. 구체물을 가지고 생각하고 이해한 후의 연습이 필요합니다. 또한, 속도보다 정확성을 위주로 실수를 극복할 수 있는 좋은 습관을 갖추는데 초점을 맞춰야 합니다.
패딩턴의 페인트칠 소동
비룡소 / 마이클 본드 글, 페기 포트넘 그림 / 1999.07.23
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비룡소외국창작마이클 본드 글, 페기 포트넘 그림
어느 날 갑자기 번화한 도시에서 작은 곰 한 마리를 만난 브라운씨 부부는 그 작고 귀여운 곰을 집으로 데려와 함께 생활합니다. 그런데 그 곰은 페루에서 밀항해 영국으로 온 곰이었습니다. 더구나 놀라운 것은 말할 줄 아는 곰이라는 사실이지요. 패딩턴이라는 이 작은 곰이 브라운씨의 집에서 함께 살면서 어떤 엉뚱한 일을 벌일까요. 하루도 쉬지 않고 말썽을 부리지만 결코 밉지 않은 작은 곰 패딩턴은 마치 우리의 아이들 모습 같습니다. 동물이 말을 한다는 것도 그렇고, 하는 짓도 ,생각도 우리 아이들과 참 똑같습니다. 패딩턴이 어떤 일들을 벌이고 있는지 책장을 넘겨보세요. 곧 이상한 나라의 엘리스 같은 환상적인 체험을 하게 될 것입니다.
날마다 10분 계산력 : B1
애플비 / 애플비북스 편집부 지음 / 2014.11.11
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애플비수학동화애플비북스 편집부 지음
취학 전 유아부터 초등학교 3학년 과정까지 연계하여 공부할 수 있는 계산력 집중 강화 훈련 프로그램이다. 계산의 개념을 익히기 시작하는 취학 전 아동부터(K단계, P단계) 반복적인 계산 훈련이 집중적으로 필요한 초등학교 1~3학년까지(A단계, B단계, C단계) 모두 5단계로, 각 단계별 4권씩 총 20권으로 구성되어 있다. 한 권에는 하루에 한 장씩 총 8주(2달) 분량의 학습 내용이 담겨 있으며, 학기별로 2권씩, 1년 동안 총 4권을 완성할 수 있다. 각 단계들은 앞 단계와 뒷 단계의 학습 내용과 자연스럽게 이어져, 하나의 단계를 완성한 뒤에는 바로 뒤의 단계로 이어 학습하면 된다. A3권에서는 받아올림과 받아내림이 없는 두 자리 수끼리의 덧셈과 뺄셈을 반복하여 계산해 보면서 십의 자리와 일의 자리에 대한 자릿값 개념을 확실하게 인지한다.01단계 세 수의 연이은 셈① 02단계 세 수의 연이은 셈② 03단계 (두 자리 수)+(두 자리 수)① 04단계 (두 자리 수)+(두 자리 수)② 05단계 (두 자리 수)-(두 자리 수) 06단계 (두 자리 수)±(두 자리 수) 07단계 덧셈식을 뺄셈식으로 바꾸기 08단계 뺄셈식을 덧셈식으로 바꾸기 하루 10분, 계산력이 강해진다! 날마다 10분 계산력 ● 취학 전 유아부터 초등학교 3학년 과정까지 연계하여 공부할 수 있는 계산력 집중 강화 훈련 프로그램이에요. ● 계산의 개념을 익히기 시작하는 취학 전 아동부터(K단계, P단계) 반복적인 계산 훈련이 집중적으로 필요한 초등학교 1~3학년까지(A단계, B단계, C단계) 모두 5단계로, 각 단계별 4권씩 총 20권으로 구성되어 있어요. ● 한 권에는 하루에 한 장씩 총 8주(2달) 분량의 학습 내용이 담겨 있으며, 학기별로 2권씩, 1년 동안 총 4권을 완성할 수 있어요. ● 각 단계들은 앞 단계와 뒷 단계의 학습 내용과 자연스럽게 이어져, 하나의 단계를 완성한 뒤에는 바로 뒤의 단계로 이어 학습하면 돼요. ● 각 단계별로 권장 연령이 표기되어 있기는 하지만, 그보다는 자신의 수준에 맞추는 것이 중요해요. 권별 목차의 내용을 보고, 수준에 알맞은 단계를 찾아 시작해 보세요. --------------------------------------------------------------------------------------------------- 날마다 10분 계산력, 이렇게 활용해요 스스로 날마다 꾸준히, 시간을 정해 공부해요. <날마다 10분 계산력>은 매일 조금씩 부담스럽지 않게 진도를 나갈 수 있도록 구성되어 있어요. 날마다 시간을 정해 두고, 조금씩 꾸준히 공부하는 습관을 길러요. 너무 어렵게 느껴진다면, 전 단계 교재를 활용하세요. 문제가 너무 어렵게 느껴지면 계속 그 단계에 머물며 어려워하지 말고, 바로 전 단계로 돌아가세요. 전 단계의 개념을 한 번 훑은 다음, 틀린 문제 중심으로 다시 풀어 보면 다음 단계가 훨씬 쉬워져요. 정답 페이지는 정답을 확인할 때만 보세요. 어려운 문제의 정답이 궁금하다고 정답 페이지를 보게 되면, 개념을 이해하지 못한 채 답만 알게 되어학습 효과가 떨어져요. 그럴 때는 정답 페이지가 아닌 개념 설명을 다시 한 번 보는 습관을 기르세요. 권말에는 각 단계의 내용을 담은 실력 테스트가 있어요. 그동안 얼마나 열심히 공부했는지 나의 실력을 확인하고, 공부했던 내용을 복습해 보세요. 각 단계별 복습할 문항이 담겨 있어요. 정답을 보고, 몇 점인지 확인해 보세요. B1 - 두 자리 수의 덧셈과 뺄셈 B1권에서는 받아올림이 있는 덧셈과 받아내림이 있는 뺄셈을 집중적으로 연습합니다. 한 자리 수와 두 자리 수가 섞여 있는 세 수의 연이은 덧셈과 뺄셈 과정에서 받아올림과 받아내림이 한 번 또는 연이어 있는 계산을 연습할 수 있습니다. 그리고 받아올림과 받아내림이 있는 두 자리 수끼리의 덧셈과 뺄셈을 반복적으로 연습하며 계산 과정에서의 실수를 줄이고, 이후 세 자리 수 연산의 기초를 다집니다.
우리 가족이 살아온 동네 이야기
열린어린이 / 김향금 지음, 김재홍 그림 / 2011.04.27
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
열린어린이역사,지리김향금 지음, 김재홍 그림
'그림책으로 만나는 지리 이야기' 시리즈 첫 번째 권. 3대에 걸친 가족사를 통해 거주지 이동과 가족 형태를 비롯한 크고 작은 사회 변화를 생생하게 보여 준다. 이 그림책에 나오는 아홉 살의 세 주인공 연이, 근희, 은이는 외할머니, 엄마, 나로 이어지는 3대의 가족이다. 세 주인공을 차례로 만나면서 우리 가족이 살아온 동네이자 우리나라 사람들이 일반적으로 경험한 거주지 변화를 이야기한다. 1940년대 북동마을에 살았던 연이는 도시화가 되기 전, 우리나라 사람들이 주로 거주했던 마을의 모습과 생활 방식을 보여 준다. 1970년대 서울 청계천 주변 동네에 살았던 근희는 도시화가 한창 진행되는 서울의 모습과 생활을 보여 주고 있다. 그리고 2010년대 서울의 아파트 동네에 살고 있는 은이의 이야기에서는 도시 생활과 아파트 동네의 일상이 드러난다. 교과서와 호흡하며 어린이들의 공간 인지 능력 발달 단계를 차근차근 밟아나가는 체계적인 지리 교양서다. 사람과 상호 관계를 맺고 있는 장소에 대해 구체적인 이야기를 통해 다가간다. 이야기를 통해 지리 개념과 공간 감각을 알아가도록 돕는다.우리는 어떤 곳에서 살아왔을까? ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈 첫 번째 권, 『우리 가족이 살아온 동네 이야기』는 3대에 걸친 가족사를 통해 거주지 이동과 가족 형태를 비롯한 크고 작은 사회 변화를 생생하게 보여 줍니다. 우리나라는 1960년대 산업화 이후 사람들이 사는 장소와 환경이 급격하게 변해 왔습니다. 서구에서 수백 년에 걸쳐 일어났던 주거 장소와 환경의 변화가 우리나라에서는 몇 십 년에 집약되어 나타났지요. 한 가족의 이야기에도 그 흔적이 아로새겨져 있습니다. 이 그림책에 나오는 아홉 살의 세 주인공 연이, 근희, 은이는 외할머니, 엄마, 나로 이어지는 3대의 가족입니다. 1940년대 북동마을에 살았던 연이는 도시화가 되기 전, 우리나라 사람들이 주로 거주했던 마을의 모습과 생활 방식을 보여 줍니다. 1970년대 서울 청계천 주변 동네에 살았던 근희는 도시화가 한창 진행되는 서울의 모습과 생활을 보여 주고 있지요. 그리고 2010년대 서울의 아파트 동네에 살고 있는 은이의 이야기에서는 도시 생활과 아파트 동네의 일상이 드러납니다. 세 주인공을 차례로 만나면서 우리가 살아온 곳의 변화를 느낄 수 있습니다. 첫 번째 이야기: 정겨운 연이네 마을 엄마네 엄마가 살던 동네, 그러니까 외할머니가 살던 동네는 지금이랑 아주 달랐대. 우리 외할머니가 아홉 살 연이였을 때, 외할머니는 시골에 살았어. 그 시절 그곳에는 아파트도 없고 자동차도 없었어. 외할머니는 2킬로미터는 됐을 거리를 걸어 학교에 다녔어. 이웃들끼리 친하게 지내서 대문을 반쯤 열어 놓고 살았고, 지나가다 “계시오?” 하곤 문을 벌컥 벌컥 열곤 했대. 지금의 조부모 세대 이야기부터 시작합니다. 연이가 살던 전라남도 장흥에 위치한 북동마을은 산을 뒤에 두고 물을 앞에 둔 전형적인 배산임수의 농촌 마을입니다. 연이는 바람이 잘 드는 남도 지방 특유의 일자형 집에 살았습니다. 이웃들끼리 모두 알고 지내는 사이라 대문을 반쯤 열어 두고 지냈지요. 어른들은 날이 더워지기 전 일을 마치려고 새벽부터 들로 나갔고 아이들은 오 리나 되는 학교를 걸어서 갔습니다. 학교가 끝나면 바쁜 엄마 대신 우물물을 길어 놓았고, 나물 캐러, 쇠꼴 먹이러 산으로 들로 다니며 놀았습니다. 연이는 오일장이 설 때면 엄마를 따라 마을 밖으로 나서곤 했습니다. 지금처럼 교통이 편리하지 않았지만 이웃들 사이는 가까웠습니다. 두 번째 이야기: 복닥거리는 서울의 한복판 근희네 동네 청계천에 살던 아홉 살 근희는 우리 엄마야. 엄마 살던 70년대에는 사람들이 서울로 서울로 몰려들었어. 학교에는 아이들이 많아 한 반에 6~70명이나 되는 데도 오전반 오후반 나누어 수업을 했대. 엄마는 학교 갔다 오면 집 앞 골목에서 친구들과 신나게 놀았어. 그 시절 아홉 살 엄마한테 가장 깊은 장소는 아무리 기다려도 똥 떨어지는 소리 들리지 않던 공중변소 밑이었고, 가장 먼 곳은 외할머니가 절대 가지 말라던 동묘 앞이었대! 1970년대 서울, 많은 사람들이 서울로 향했습니다. 교육과 취업의 기회를 찾기 위한 ‘서울 드림’이었지요. 결혼을 해서 이웃마을에 살던 외할머니도 서울로 올라와 청계천 주변 동네에 자리를 잡았습니다. 근희는 청계천 주변 주택가에 살았는데, 이 동네 집들은 보통 ㅁ자형 개량 한옥이었습니다. 대청마루에 유리문을 달고 지붕 밑에는 함석 물받이를 대었지요. 학교에는 아이들이 많이 오전반 오후반으로 나누어 학교에 다녔습니다. 서울은 빠르게 대도시로 발달하고 있었습니다. 많은 사람들이 몰리고 새로운 건물이 세워지고 아스팔트 도로가 널찍하게 났습니다. 1950년대 시작한 청계천 복개 공사는 1970년대 말까지 이어졌습니다. 청계천 복개 공사가 끝나갈 무렵, 근희네 동네 사람들은 뿔뿔이 흩어졌고 근희네 가족도 청계천 주택가를 떠났습니다. 세 번째 이야기: 은이가 사는 편리한 아파트 동네 아차산과 광나루 사이에 빽빽하게 들어찬 아파트 동네. 아파트 곳곳에서 고가사다리를 매달고 이사를 오가고 같은 아파트, 같은 동에 누가 사는지도 잘 알지 못해. 아파트 동과 호수 ‘12동 503호’가 그대로 우리 집을 가리키는 곳, 방금 생일을 넘겨 아홉 살이 된 내가 여기 살아. 도시로 점점 커지자, 많은 사람들이 거주할 수 있는 아파트가 우후죽순 세워졌습니다. 은이는 강북 광장동 아파트 단지에 살고 있습니다. 단지 내에 초등학교, 중학교, 고등학교가 올망졸망 모여 있어 길을 건너고 모퉁이를 지나면 금방 학교에 도착합니다. 은이는 학교가 끝나면 학원으로 달려가고 아파트 단지 내 놀이터와 공터에서 놉니다. 가까운 시내로 나가면 대형 쇼핑몰과 대형 할인점이 한데 모여 있어 쇼핑하기 편합니다. 교통이 발달하고 생활은 많이 편리해졌지만 이웃들과의 관계는 외할머니나 엄마 세대만큼 가깝지 않습니다. 그래도 지금의 어린이들에게 도시 속 아파트 동네는, 외할머니와 엄마의 고향처럼 추억이 깃든 어릴 적 동네가 될 것입니다. 그림책에 담은 ‘장소’ 이야기 『우리 가족이 살아온 동네 이야기』는 글 작가와 그림 작가의 유년 시절 기억이 사이좋게 어우러진 그림책입니다. 글 작가는 언제나 어린 시절에 대한 기억과 그리움을 갖고 있었습니다. 그림 작가는 글 작가의 이야기에서 자신의 소년 시절 기억을 풀어 놓았습니다. 지금과는 다른 거리 풍경, 골목 놀이, 약장수 쇼 등 재미있는 요소들을 덧붙여 어린이들이 엄마 세대의 어린 시절 체험을 동일시할 수 있도록 배려했습니다. 『우리 가족이 살아온 동네 이야기』에서는 주관적인 공간감을 경험할 수 있습니다. 사람에 따라 어떤 장소는 멀게 느껴지기도 하고, 가깝게 다가오기도 합니다. 아홉 살 근희에게 동묘는 아주 먼 곳이었지만 엄마가 된 근희에게 동묘는 가깝게 느껴집니다. 공간감에는 주관적인 요소가 섞여 있고 주관성에는 신체의 크기와 경험의 폭이 결부되어 있기 때문입니다. 근희가 동묘를 가장 먼 장소라고 느끼고 공중변소 밑을 가장 깊은 장소라고 느낀 것처럼, 어린이들은 자신만의 중요한 장소를 떠올리고 근희처럼 공간 감각에서 비롯된 재미있는 목록을 만들어 볼 수 있습니다. ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈 우리는 어떤 공간에서 살아왔으며 앞으로 우리가 살 공간을 어떻게 꾸며 나갈까요? ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈에서는 우리가 살아온 작고 큰 공간에 대한 역사지리적 탐색과 흥미진진한 이야기가 어우러집니다. ‘장소’는 자연의 한 부분이자 사람들의 활동 무대이며 그 활동에 영향을 받기도 하지요. ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’ 시리즈는 사람과 상호 관계를 맺고 있는 장소에 대해 구체적인 이야기를 통해 다가갑니다. 이야기를 통해 지리 개념과 공간 감각을 알아가도록 돕습니다. 어린이들은 자라면서 점점 더 많은 것을 보고 더 큰 세계를 인식하게 됩니다. 초등 사회 교과는 어린이들의 공간 인지 능력과 학년을 고려해 학교 주변 → 우리가 사는 고장 → 도시와 촌락 → 시도를 비롯한 우리나라로 전체로 확대해 나가고 있습니다. ‘그림책으로 만나는 지리 이야기’는 교과서와 호흡하며 어린이들의 공간 인지 능력 발달 단계를 차근차근 밟아나가는 체계적인 지리 교양서입니다. 나를 둘러싼 동네 탐색부터, 현재 사람들이 일반적으로 거주하는 도시와 농촌을 거쳐, 한반도 역사의 배경이 된 옛 도읍지 나들이까지, 시야를 넓혀 나갑니다. 1권에서 우리 가족이 살아온 동네이자 우리나라 사람들이 일반적으로 경험한 거주지 변화를 이야기합니다. 2권에서는 현재, 우리는 어디에서 살고 있는지, 대표적인 거주 환경인 도시와 농촌을 탐색하고 도시와 농촌의 장점을 골고루 갖춘 도농복합도시를 이야기합니다. 3권은 역사 속 지리입니다. 1권과 2권보다 시간을 더 확장하여 우리 역사 속 도읍지들을 하나하나 들여다보며 우리 땅의 역사를 훑어봅니다.
착한 마녀의 일기
문학동네어린이 / 송현섭 (지은이), 소윤경 (그림) / 2018.11.12
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문학동네어린이동요,동시송현섭 (지은이), 소윤경 (그림)
제6회 문학동네 동시문학상 대상 수상작. , , , , 등 문학동네동시문학상 수상 작품들은 기존의 동시 통념에 얽매이지 않고 새로운 방향을 제시하며 독자와 동시단에 활기를 더해 왔다. 6회 동시문학상에 응모된 122편의 작품 하나하나가 “우리 동시의 토대가 이전보다 훨씬 굳건해지고 다양해졌”음을 보여 주었지만, 유독 기이한 모습으로 돌출되어 도드라진 작품이 있었다. 아름답기보다는 그로테스크하고, 순하기보다는 공격적이며, 삶보다는 죽음과 더 가까운 곳에 선 듯한 이 작품은 “매우 이질적이고 이단적”임에도 분명히 ‘동시’라는 이름을 지녔다. 그 중심에는 틀림없이 동심이 자리하고 있으나 다만 “아직 우리 동시가 가 보지 않은 길에서” 걸어 나왔을 따름이다. 심사를 맡은 안도현, 유강희, 이안 시인은 이 파격의 작품을 제6회 문학동네동시문학상 대상작으로 선정하였다.1부 젠장, 나는 삥 뜯기고 있는 거야 푸른 전봇대 | 구두 귀뚜라미 | 덩굴장미 울타리 | 나무 위 고양이 | 착한 마녀의 일기 | 참매미 보청기 | 바느질 자국 | 동생의 복수를 위해 | 용왕님께 | 딸기 | 잔머리 굴리지 말기 | 고양이와 나 2부 부탁이야, 꺼져 줘 개미 떼를 따라가면 | 엄마 아빠 놀이 | 버드나무 | 잠꾸러기 고양이 | 암탉의 유언 | 부엉이 | 아기 고래 | 목격자 | 자전거 도둑들 | 크리스마스 | 일기예보 3부 무셔, 무셔, 무셔 괜찮아 | 뱀에게 | 비밀이, 풀풀 | 오솔길의 나무들이 | 할머니의 기억 상자 | 북을 두드리는 여덟 개의 발 | 우리 마을에 내리는 눈은 | 토란잎 | 회전목마 | 잠자리 | 섬 4부 토끼는 풀을 지우고, 할아버지는 토끼를 지우고 평화를 위해 | 토끼는 풀을 지우고, 외할아버지는 토끼를 지우고 | 옥수수밭 | 조개 씨에게 | 꼬마 톰슨가젤의 수업 시간 | 감나무 아래 | 옥상의 날개들 | 장마가 길어지면 | 초록 벌레 | 얼음꽃 해설_이안매우 이질적으로, 이단적으로 다가온다. 그쪽은 동시의 길이 아니라고, 아무도 가려고도 들여다보려고도 하지 않았던 곳에서 걸어 나온 이 기이한 이야기는 그러나, 그렇기에 사뭇 매력적이고 유독 새롭다. _심사평(안도현, 유강희, 이안) 개미 떼를 따라가면 죽어 가는 풍뎅이가 나와요. 개미 떼를 따라가면 절뚝절뚝 걸어가는 나비가 나와요. 개미 떼를 따라가면 쫀득쫀득 말라 가는 지렁이가 나와요. 개미 떼를 따라가면 입이 더러운 병이, 병 속에서 우는 파리들이 나와요. 개미 떼를 따라가면 눈도 없고 날개도 없는 까만 새가 나와요. _「개미 떼를 따라가면」 전문 | 동시의 클리셰를 벗어던진, 음습하고 기괴한 이야기 | 압도적 존재감으로 제6회 문학동네동시문학상 대상 수상 매해 단단한 개성을 지닌 수상작을 내며 우리 동시의 위상을 다져 온 문학동네동시문학상이 6회 수상작을 출간했다. 『어이없는 놈』 『엄마의 법칙』 『나 쌀벌레야』 『넌 어느 지구에 사니?』 『나는 법』 등 문학동네동시문학상 수상 작품들은 기존의 동시 통념에 얽매이지 않고 새로운 방향을 제시하며 독자와 동시단에 활기를 더해 왔다. 6회 동시문학상에 응모된 122편의 작품 하나하나가 “우리 동시의 토대가 이전보다 훨씬 굳건해지고 다양해졌”음을 보여 주었지만, 유독 기이한 모습으로 돌출되어 도드라진 작품이 있었다. 아름답기보다는 그로테스크하고, 순하기보다는 공격적이며, 삶보다는 죽음과 더 가까운 곳에 선 듯한 이 작품은 “매우 이질적이고 이단적”임에도 분명히 ‘동시’라는 이름을 지녔다. 그 중심에는 틀림없이 동심이 자리하고 있으나 다만 “아직 우리 동시가 가 보지 않은 길에서” 걸어 나왔을 따름이다. 심사를 맡은 안도현, 유강희, 이안 시인은 이 파격의 작품을 제6회 문학동네동시문학상 대상작으로 선정하였다. 그리하여 지금, 우리 앞에는 '낯설어서 반가운' 한 권의 동시집 『착한 마녀의 일기』가 놓여 있다. 제일 거친 상상력과 기세를 보여 주었다. 마치 덜 다듬어진 듯한 느낌을 주는 이 작품을 수상작으로 결정한 것은 이 야생의 언어가 우리 동시의 빈 곳을 채워 주리라는 확신 때문이다. 야생마처럼 빠른 속도의 감각과 비유는 단순한 기술이 아니라 생의 고뇌를 통과한 자의 자유로운 발길질 같다. _안도현(시인) 기존 동시 문법이 보여 주지 못한 동심의 ‘맹랑성’에 주목한 점이 새롭고 놀랍다. 언어적 금기 위반에 바탕한 날렵하면서도 묵직한 유머와 오늘의 현실을 읽어 내는 알레고리가 단연 압권이다. 우리 동시의 새 지평을 여는 텍스트로서 벌써 눈부시다. _유강희(시인) 발견이라기보다 발명에 가까운 것, 억압되고 금기시되었던 말과 내면이 거침없이 표현되면서 만들어 낸 새로움이 담겨 있었다. 독특한 ‘아래’와 ‘변두리’의 자리에서, 잊히고 소멸해 가는 것을 비(非)동시, 또는 반(反)동시적 방식으로 기록한 작품들은 대부분 동시 또는 동심에 대한 위반 충동을 장착한 것이었다. 보송보송하기보다 기분 나쁘게 그늘지고 축축하며, 반짝이기보다 붉게 녹슬어 금세 주저앉을 것 같은 말과 시간과 장소와 사물에, 그러나 동시 독자로서 맨 처음 매료된 것은 큰 기쁨이었다. _이안(시인) 하느님, 나의 하느님은 나를 조용히 나무 아래로 불러 검은 넝쿨처럼 자라난 손가락 하나씩 하나씩 예쁘게 잘라 주며 말씀하셨네. 아이고, 나쁜 생각이 많이 자랐구나. 손가락은 내가 가져갈게. 그러나 여전히 왼손은 사나운 수탉, 오른손은 날렵한 사냥꾼. 손가락은 금세 자라나고, 더 길어지고, 더 구부러지고, 완전 검어졌네. 다시 어느 날 하느님, 나의 하느님은 나를 길 가장자리로 불러 말씀하셨네. 얘야, 바삭하게 말린 뱀과 애벌레팝콘, 원숭이알사탕, 박쥐쫀드기, 기린주스는 불량 식품이야. 먹으면 배가 아파요. 내가 가져갈게. 나는 시옷 자의 풀밭에 누워 기름처럼 둥둥 뜬 흰 구름을 보며 생각하고, 고민하고, 의심하고, 추리했네. 젠장, 나는 분명 삥 뜯기고 있는 거야. _「착한 마녀의 일기」 전문 | 우리 동시가 한 번도 들여다보지 않은 그곳, | ‘아래’와 ‘변두리’로부터 들려오는 착한 괴물들의 목소리 한 아이가 참매미 한 마리를 잡아 날개를 자르고, 사마귀 같은 더듬이를 떼어 내고, 몸통을 정성껏 다듬고 사포로 문지르기까지 하여 ‘참매미 보청기’를 완성한다. 귀가 잘 들리지 않는 할머니를 위해서다(「참매미 보청기」). 또 아이는 거리에 놓인 구두 속에서 들려오는 귀뚜라미 소리를 듣고는, 커다란 돌 하나를 구두 위에 올려놓고 기쁜 마음으로 돌아간다. ‘구두 귀뚜라미’가 도랑에 빠질까 걱정되어 한 행동이지만, 덕분에 귀뚜라미는 영원히 울지 않게 되었다(「구두 귀뚜라미」). 우리는 이 아이를 ‘나쁜 아이’라고 단언할 수 있을까. 독자가 고민하는 사이, 정작 아이는 스스로가 “괴물”임을 선언하고 만다(「푸른 전봇대」). “아이고, 나쁜 생각이 많이 자랐구나.” 자상하게 말하며 서슴없이 손가락을 가져가 버리는 뻔뻔한 하느님들이 아이를 둘러싸고 있기 때문이다(「착한 마녀의 일기」). ‘착한 아이’라는 이름으로 재단된 반듯한 틀 밖으로 비어져 나온 아이들은 곧바로 나쁘다고 단정되거나, 아예 없는 존재인 양 외면당해 왔다. 다른 생명을 죽이고 거친 말을 쓰는 아이가 ‘마땅히 해야 할 반성’조차 하지 않는 모습으로 동시에 등장하는 일은 없었다. 그러나 송현섭 시인의 동시에는 이제까지 편집되어 온 아이의 모습이, 그리고 뻔뻔하고 추악하여 진정한 ‘괴물’이라 할 만한 세상의 실체가 적나라하게 드러난다. 송현섭 동시에 반복적으로 등장하는, 작고 작은 존재만을 노리며 태연히 거짓말하는 포식자의 모습은 실은 무척 익숙한 것인데도 동시에서 만나기에 낯설다. 이러한 새로움의 진정한 의의는 이제껏 존재하는지도 몰랐던 우리 동시의 ‘빈 곳’을 비로소 인지하게 한다는 데 있다. 우리가 사는 세상이 언제나 아름답고 따뜻한 곳은 아님에도 언제나 따뜻하기만 했던 동시에 깃든 기묘한 괴리감, 그 이질성을 아이러니하게도 “매우 이질적”인 동시가 자각시켜 주는 것이다. 송현섭 시인은 동시 바깥의 구석에 내몰렸던 현실의 아이들을 동시의 중심에 세움으로써, 누구도 귀담아들으려고 하지 않았던 목소리 또한 우리에게 들려준다. 자신에 대해 혼란스러워하고, 이 세상을 무서워하고, 그 무서운 마음에 보고 배운 행동을 그대로 따라 하며 세 보이려 하는 아이들의 목소리가 들려올 때, 우리가 지금까지 얼마나 좁은 의미의 ‘동심’만을 그려 왔는지 생각해 볼 수밖에 없다. 기존 동심의 전형을 무시한 채 모든 아이들의 목소리를 차별 없이 담아내는 것, 그것이 바로 어린 존재들에 대한 존중을 바탕으로 하는 송현섭 시인만의 동심이라 할 것이다. 이 세계에서 작은 괴물들이 실은 “삥 뜯기고” 있었음이 명백해지는 순간, 대상을 가려 가며 붙었던 ‘착한’이라는 수식어는 비로소 다른 단어에도 가 붙을 수 있다. “착한 마녀”라는 낯선 단어의 조합이 탄생하는 순간이다(「착한 마녀의 일기」). 스승님, 도대체 동심이 뭐죠? 동심은 눈높이지. 넌 몸을 낮추고 아이들과 눈을 맞춰야 돼. 꼭 학습지처럼 말씀하시는군요. (…) 동심이나 순수함이란 관찰의 대상이 아니에요. 아이들은 너무 바빠서 순수할 겨를도 없어요. 더구나 아이들은 유충의 단계가 아니라 이미 완전체라고요. 아마도 아이들과 눈높이를 맞추려면 고가 사다리가 필요할걸요. 알고 보면 아이들은 어마어마한 거인이거든요. _송현섭, 수상 소감 중에서 | “꼬꼬들에게 감사를, 열두 마리 길냥이들에게 부스러기 감사를 표합니다.” | 범상치 않은 시인의 탄생 - 동시 동네가 흔들리기 시작한다 송현섭 시인은 1990년 전북일보 신춘문예에 시가 당선되어 등단했고 1992년 『문학사상』 시 부문 신인상을 수상하였다. 그리고 근 이십 년째 치킨집을 운영하는 중이다. 물론 그는 시를, 아니 동시를 꾸준히 써 왔다. “나는 동시를 쓰기 시작했다. 왜 그랬냐고 물으면, 달리 할 말은 없다. 그냥 그때 울리기로 한 알람이 울렸을 뿐이니까.” 시인은 수상 소감에서 이렇게 밝혔다. 그저 정해진 수순을 밟듯 동시를 쓰며 시심을 벼려 왔고 그러다 어느 날, 때가 되었다는 듯 제6회 문학동네동시문학상 대상을 수상하였다. 이어 불과 6개월 만에 동시로서는 처음으로 제23회 창비 ‘좋은어린이책’ 창작 부문에 선정되어 두 번째 동시집의 출간을 앞두고 있다. 오랜 기간 다부지게 다져진 내공은 탄탄한 동시뿐 아니라 범상치 않은 수상 소감에서도 드러난다. “그 많은 닭들은 나를 폭삭 늙게는 했지만 그나마 쓰러지지 않게 지탱해 주었고 지금 이 글을 쓸 수 있는 기회를 준바, 이 기쁨을 꼬꼬들에게 바친다.” 그러고는 소감 말미에서 “나머지 감사의 부스러기들”을 열두 마리 길냥이들과 나누었다. 매번 예상하지 못한 방향으로 나아가며, 매번 예상하지 못한 순간에 유머를 곁들이는 것. 이것을 송현섭 시인이 새로이 발명해 낸 따뜻함이라고 불러야 할 것 같다. 그의 글은 언제나, 일견 서늘해 보일지언정 파고들면 따뜻함에 훨씬 더 가깝기 때문이다. | 아름다운 그림책으로 세계의 이면을 응시해 온 화가 소윤경의 절묘한 쉼표 『호텔 파라다이스』 『콤비 Combi』 『레스토랑 Sal』 등의 그림책을 펴내며 잘 드러나지 않는 세계의 이면을 주목해 온 화가 소윤경이 『착한 마녀의 일기』 그림을 맡았다. 『거짓말 학교』 『난 쥐다』 등 다양한 동화에 그림을 그리고, 2018 광주 비엔날레 작가로 선정되어 『콤비 Combi』를 전시하는 등 회화와 일러스트의 경계를 오가며 왕성히 활동해 온 소윤경 화가다. 이번에는 과감하고 그로테스크한 송현섭 시인의 작품에 결을 맞추어 색과 구도가 대담한 그림을 그렸다. 시원시원하게 뻗어 나가는 그림들은 산문시가 많은 송현섭 동시 사이사이에서 절묘한 타이밍에 쉼표가 되어 준다.
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