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아름다운 궁궐 이야기
주니어중앙 / 우리누리 지음, 김형연 그림 / 2011.08.16
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주니어중앙
사회,문화
우리누리 지음, 김형연 그림
오십 빛깔 우리 것 우리 얘기 시리즈 32권. 궁궐 입구인 정문과 금천에서 시작하여 궁궐의 가장 중심이 되는 정전, 왕이 나랏일을 보던 편전, 선대왕들의 넋을 기리던 선원전까지 우리 궁궐 곳곳을 여행하듯 돌아본다. 여러 궁궐에 얽힌 신비한 전설은 물론, 궁궐에 살던 왕과 신하들의 흥미진진한 이야기까지 함께 소개하고 있다. 재미난 옛이야기를 읽다 보면 어느새 우리 궁궐의 유래와 명칭, 구조와 용도, 왕실 문화와 우리 역사까지 잘 알게 된다. 그리고 장마다 실린 정보 코너에서는 경복궁.창덕궁.창경궁.덕수궁.경희궁은 물론 고려와 삼국의 궁궐까지 자세히 설명하고 있어 궁궐에 관한 더 많은 지식을 쌓을 수 있다.1. 임금의 평안을 비는 궁궐 입구 정문과 금천 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 시대에 따라 달랐던 조선의 법궁과 이궁 2. 궁궐의 가장 중심이 되었던 곳 정전 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 여러 번 다시 세워진 조선 제일의 궁궐 경복궁 3. 왕과 신하들이 나랏일을 보던 곳 편전 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 역사와 자연이 살아 있는 아름다운 창덕궁 4. 궁궐 사람들이 바쁘게 일하던 곳 궐내각사 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 놀이공원이 될 뻔한 슬픈 역사를 지닌 창경궁 5. 임금이 잠자고 쉬던 곳 침전 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 파란만장한 대한 제국의 역사가 새겨진 덕수궁 6. 궁궐 가장 안쪽 왕비가 지내는 곳 중궁전 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 옛 모습을 되찾아야 할 경희궁 7. 왕실의 웃어른이 사는 곳 대비전 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 고종 황제와 명성 황후가 혼례를 올린 운현궁 8. 새 임금이 될 왕세자가 머무는 곳 동궁전 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 잘 살펴보면 더 재미있는 궁궐의 이모저모 9. 돌아가신 임금의 넋을 기리는 곳 선원전 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 나라를 위해 제사를 지내던 종묘와 사직단 10. 임금과 임금 가족들의 쉼터 후원 백두 낭자.한라 도령과 함께 가는 우리 궁궐 나들이 : 사라져 버린 조선 이전의 궁궐 [부록] 교과가 튼튼해지는 우리 것 우리 얘기 우리 궁궐을 직접 찾아가 보아요 경복궁을 한눈에 보아요역사와 문화가 오롯이 담긴 궁궐로의 여행 「아름다운 궁궐 이야기」 프랑스의 베르사유 궁, 러시아의 크렘린 궁. 중국의 자금성……. 세계의 어느 나라든지 그 나라를 대표하는 궁궐이 있어요. 궁궐은 왕과 그의 가족이 사는 집이자, 나라의 최고 관청이었지요. 궁궐에 얽힌 이야기들을 따라가다 보면 그 나라에 대해 더 잘 알 수 있어요. 궁궐은 한 나라의 역사와 문화를 오롯이 담고 있는 나라의 상징과도 같은 곳이기 때문이지요. 그럼 우리나라에는 어떤 궁궐이 있을까요? 그리고 그곳에는 어떤 이야기들이 숨어 있을까요? 이 책, 《아름다운 궁궐 이야기》에서 우리나라를 대표하는 조선의 5대 궁궐을 만나 보세요. 오늘날 서울에는 우리 역사의 마지막 왕조인 조선의 궁궐, 경복궁.창덕궁.창경궁.덕수궁.경희궁이 남아 있어요. 조선의 궁궐들은 수차례의 전쟁과 일제 강점기를 겪으며 궁궐 여기저기가 훼손되었지만, 그동안의 노력으로 이제는 본래의 모습을 많이 되찾았어요. 하지만 제 모습을 온전히 찾기 위해서는 더 많은 관심과 노력이 필요해요. 특히 어린이 여러분이 우리 궁궐에 대해 잘 알고 있어야 하지요. 앞으로 우리 궁궐을 지키고, 또 세계에 그 아름다움을 알릴 주역은 바로 여러분이니까요. 이 책은 궁궐 입구인 정문과 금천에서 시작하여 궁궐의 가장 중심이 되는 정전, 왕이 나랏일을 보던 편전, 선대왕들의 넋을 기리던 선원전까지 우리 궁궐 곳곳을 여행하듯 돌아보고 있어요. 또 여러 궁궐에 얽힌 신비한 전설은 물론, 궁궐에 살던 왕과 신하들의 흥미진진한 이야기까지 함께 소개하고 있지요. 재미난 옛이야기를 읽다 보면 어느새 우리 궁궐의 유래와 명칭, 구조와 용도, 왕실 문화와 우리 역사까지 잘 알게 될 거예요. 그리고 장마다 실린 정보 코너에서는 경복궁.창덕궁.창경궁.덕수궁.경희궁은 물론 고려와 삼국의 궁궐까지 자세히 설명하고 있어 궁궐에 관한 더 많은 지식을 쌓을 수 있어요. 책을 다 읽고 나면 부록에 실린 궁궐 지도를 들고 직접 궁궐 여행을 떠나 보아도 좋을 거예요. 우리 궁궐 곳곳에는 찬란했던 우리 역사와 문화가 흐르고 있어요. 또 우리 민족의 아픔과 눈물이 녹아 있지요. 이 책, 《아름다운 궁궐 이야기》를 통해 어린이 여러분이 우리 궁궐의 소중함을 깨닫게 되기를 바랍니다. [시리즈 소개] 『오십 빛깔 우리 것 우리 얘기』는 이런 책입니다. 재미난 옛이야기로 교과가 쉬워지는 책 초등 전 학년에 걸쳐 폭넓은 교과 내용을 재미난 옛이야기 형태로 두루 다루고 있어, 저학년 어린이도 쉽게 읽을 수 있습니다. 술술 읽히는 옛이야기들을 통해 저절로 교과 학습이 이뤄지게 되어 어린이들이 학습에 대한 흥미와 자신감이 생깁니다. 교사와 학부모가 먼저 읽고 권하는 책 풍성한 그림과 사진, 강화된 교과 연계 내용, 다채로운 정보페이지 및 책속 부록 등으로 새롭게 구성하였습니다. 교과 수업을 위한 선행학습 자료 및 각 초등학교의 독서 퀴즈 대회, 독후활동 자료로 쉽게 이용할 수 있어 교사와 학부모가 먼저 찾습니다. 소중한 우리 민족의 향기를 오롯이 담아낸 책 대한민국 어린이로서 알아야 하고, 지켜야 하고, 전해야 할 소중한 우리 것 우리 얘기를 담았습니다. 우리의 전통.문화.사회.인물.역사를 두루 다루고 있어 글로벌 시대에 새롭게 강조되고 있는 민족적 자긍심과 정체성을 일깨워 줄 수 있습니다. 권위 있는 각종 기관들이 추천한 검증받은 책 15년에 걸쳐 오랫동안 독자와 학부모의 사랑을 받은 스테디셀러로, 특히 현장에서 가르치는 교사들에게 인정받아 수업자료로도 널리 이용된 검증받은 책입니다. 한국간행물윤리위원회, 서울 YMCA, 중앙일보, 서울시 교육청, 부산시 교육청 등 권위 있는 각종 기관으로부터 우수 도서로 선정되어 그 내용을 이미 검증받은 옛이야기 시리즈입니다. 옛날 한 늙은 정승이 가마를 타고 궁궐로 가고 있었어요. 그런데 정승은 가마에 앉아 꾸벅꾸벅 졸고 있었지요. 자나 깨나 나라 걱정, 백성 걱정을 하느라 몹시 피곤했거든요.“어이쿠, 내가 깜빡 잠이 들었구나.”가마가 멈칫하는 바람에 정승은 놀라 퍼뜩 고개를 들었어요. 그런데 가마가 벌써 궁궐 문턱에 다다른 것이 아니겠어요? 정승은 가마를 진 하인들에게 버럭 화를 냈어요.“어쩌자고 나를 여기까지 태우고 온 것이냐?”그러자 하인 하나가 쩔쩔매며 말했어요.“잘못했습니다요. 요즘 건강도 안 좋으신 영감마님이 곤히 주무시는 듯하여…….”정승은 아무 말 없이 가마에서 내려 궁궐을 향해 절을 올렸어요. 그리고 왔던 길을 되돌아 걸어갔지요. 하인들은 고개를 떨어뜨린 채 말없이 정승을 따랐답니다.정승은 무섭게 생긴 한 돌상 앞에 이르러 하인들에게 말했어요.“여기 해태상에서부터는 전하 외에는 어느 누구도 말이나 가마를 타고 가서는 안 된다. 그것이 법이니라. 나를 생각하는 너희의 마음은 잘 알지만 앞으로는 절대 그러지 말거라.”말을 마친 정승은 옷매무새를 단정히 가다듬고는 다시 궁궐을 향해 걸어갔어요. 정승이 향한 곳은 바로 조선의 제일가는 궁궐, 경복궁이었어요. 조선을 세운 임금 태조가 한양을 도읍지로 정하고 처음 세운 궁궐이 바로 이 경복궁이지요.- ‘임금의 평안을 비는 궁궐 입구 - 정문과 금천’ 편 중에서
쟈쟈 표도르, 말하는 고양이와 개
푸른길 / 예두아르트 우스펜스키 글, 원유미 그림, 김서윤 옮김 / 2006.07.10
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푸른길
외국창작
예두아르트 우스펜스키 글, 원유미 그림, 김서윤 옮김
『쟈쟈 표도르, 말하는 고양이와 개』는 1974년에 출간된 작품으로, 주인공인 \'쟈쟈(러시아 어로 \'아저씨\')가 말하는 고양이 마트로스킨과 말하는 개 샤릭을 자신의 집으로 데리고 가면서 펼쳐지는 이야기다. 다섯 살 때부터 책을 줄줄 읽었고, 일곱 살 때 혼자서 스프를 끓여 먹었을 정도로 진지하고 독립적인 아이 \'쟈쟈\'는 애완견을 키우지 못하게 하는 엄마로 인해 고양이 마트로스킨과 함께 집을 나와 시골로 간다. 가는 길에 말하는 개 샤릭을 만나게 되고, 셋은 함께 살게 된다. 그리고 그들은 보물을 발견하게 되는데…. 추천의 글 첫 번째 쟈쟈 표도르 두 번째 시골로 세 번째 새로운 생활 네 번째 보물 다섯 번째 첫 쇼핑 여섯 번째 아기 까마귀―흐바타이카 일곱 번째 트르트르 미챠 여덟 번째 홉 꽃이 피었어요! 아홉 번째 아들 쟈쟈 표도릭 드림 열 번째 샤릭이 숲에 가요 열한 번째 아기 비버 열두 번째 엄마 아빠가 편지를 읽어요 열세 번째 샤릭이 직업을 바꿔요 열네 번째 쇼민 교수님의 도착 열다섯 번째 해님학과로 보낸 편지 열여섯 번째 송아지 열일곱 번째 쇼민 교수님과의 대화 열여덟 번 째 페치킨 아저씨의 편지 열아홉 번째 소포 스무 번째 해님 스물한 번째 병에 걸린 쟈쟈 표도르 스물두 번째 집으로 옮긴이의 글 일곱 살짜리 쟈쟈 표도르, 고양이와 가출하다 쟈쟈 표도르는 엄마 아빠와 함께 도시에 있는 아파트에 살고 있다. 엄마 아빠는 매우 좋은 사람들이지만 한 가지, 엄마가 동물들-특히 모든 종류의 고양이들-을 싫어한다. 그런데 쟈쟈 표도르는 동물을 매우 좋아하기 때문에 엄마와 그 문제로 자주 티격태격한다. 그러던 어느 날 쟈쟈 표도르는 말하는 고양이를 만나게 되고, 그 고양이가 살 곳이 없다는 말을 듣고는 자기 집으로 데려간다. 저녁 때 퇴근하고 온 엄마는 바로 고양이가 집에 있다는 낌새를 채고 이튿날까지 고양이를 내쫓으라고 한다. “그런데 엄마 아빠가 고양이를 쫓아내시면 저도 집을 나갈 거예요.” “그건 마음대로 해.” 엄마가 말했지요. “어쨌든, 내일까지는 고양이를 쫓아내야 해.” 엄마는 쟈쟈 표도르가 집을 나갈 거라고는 꿈에도 상상하지 못했어요. 아빠도 그랬고요. 그냥 말해 보는 건 줄 알았죠. 그런데 쟈쟈 표도르는 정말로 진지하게 한 말이었어요. -본문 중에서 다섯 살 때부터 책을 줄줄 읽었고, 일곱 살 때 혼자서 스프를 끓여 먹었을 정도로 진지하고 독립적인 아이라서 ‘쟈쟈(러시아 어로 ‘아저씨’) 표도르’라고 불리는 주인공은 매우 상심해 결국 고양이와 함께 시골로 내려가 살기로 하고 엄마 아빠가 직장에 나간 틈을 타 집을 나온다. 부모를 떠나서 독립된 삶을 꾸리고, 말하는 고양이와 개와 함께 살며, 보물을 발견해서 가지고 싶던 것을 사고, 하고 싶은 일을 한다는 아이들 모두의 희망 사항이 이 책 속에서 이루어진다. 어릴 적 부모님께 꾸중을 듣고 집을 나와 동네를 배회하다가 헤질 무렵이 되자 집 대문이 보이는 골목에 숨어서 배고픔과 두려움으로 후회 또 후회를 해 본 기억이 한번쯤은 있을 것이다. 그래서 가출을 감행한 쟈쟈 표도르의 용기와 보물을 발견한 행운에 부러움을 느끼게 된다. 그러나 쟈쟈 표도르의 가출이 성공적(?)일 수 있었던 것은 말하는 고양이와 개라는 친구들이 있었기 때문이다. 셋은 모두 진지하고 독립적이다. “넌 누구네 집 아이니?”라는 물음에 “전 저의 아이예요.”라고 쟈쟈 표도르가 대답하자 고양이와 개도 덩달아 자기들도 ‘누구 소유도 아닌 그냥 고양이와 개’라고 한다. 아이들을 독립된 인격체로 대하지 못하고 부모의 종속물이나 어른의 축소판으로 생각하는 사람들이 음미해 볼 만한 부분이다. 자존심 강하고 박식하며 늘 자기는 바다 출신이라는 것을 자랑스러워하는 고양이, 겸손하고 남을 먼저 배려하지만 자기만의 개성과 취미를 간직하려는 개 그리고 쟈쟈 표도르, 셋은 서로를 이해해 주고 돌봐주며 산다. 또 스스로 먹을 것을 가꾸고 소도 키우고 땔나무를 준비할 뿐만 아니라 쟈쟈 표도르는 마을의 동물들까지 돌본다. 그러는 중에 주인공들은 자기가 해야 할 일, 할 수 있는 일, 지켜야 할 것 등을 깨달아 간다. 역사적으로나 문화적으로나 러시아가 세계 속에서 차지하는 비중은 매우 크다. 게다가 톨스토이로 대표되는 문학, 차이코프스키로 대표되는 음악 등 러시아는 예술의 나라이다. 그러나 영미권이나 일본 등에 비해 현대의 러시아 문학 작품을 대할 기회는 흔치 않다. 이 책은 시리즈로 6탄까지 나올 만큼 인기를 얻은 작품이며, 작가 우스펜스키는 이 책 외에도 어린이를 위한 책을 많이 썼다. 또한 러시아의 국민 작가로 일컬어질 정도로 러시아 사람이라면 누구나 한 번씩은 그의 작품을 읽었을 정도로 인기 작가이다. 이 책에 나오는 주인공들도 많은 사람들의 사랑을 받고 있고 이미 학용품이나 의류 등에 나올 정도로 친근할 뿐만 아니라 이 책을 대본으로 한 극장 및 텔레비전용 만화영화도 있다. 또한 러시아 초등학교 교과서에 실리기도 하였다니 우리 어린이들이 현재의 러시아와 러시아 사람들과 가까워지는 데 이보다 좋은 책도 없는 듯하다.
흥부전 : 부를 탐하다
휴이넘 / 최문애.박선희 지음, 최지경 그림 / 2011.07.20
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휴이넘
명작,문학
최문애.박선희 지음, 최지경 그림
역사로 통하는 고전문학 시리즈 4권. 우리가 익히 알고 있는 '흥부전'을 당대의 역사적.사회적 상황에 맞게 새로운 시각으로 재해석하였다. 신재효의 '박타령'과 '박흥보가'를 기본 줄거리로 삼고, 글의 리듬감을 살리기 위해서 '흥보가'의 내용을 참고 했다. 또 어려운 한자어는 쉽게 풀어냈고, 고전에 대한 이해를 도울 다양한 정보 페이지를 실었다. '흥부전'은 한바탕 신명 나는 놀이로 고단한 현실을 잊고, 빈곤과 슬픔까지도 웃음과 해학으로 극복한 우리 조상들의 긍정적이고 낙천적인 정서가 담긴 작품이다. 더불어 조선 후기 백성들의 생활 모습과 경제 관념, 사회 구조의 모순 등이 잘 드러나 있다.▷ 이 책의 활용 ▷ 들어가기 : 돈이 세상을 바꾸네! ▷ 고전 읽기 : 1장 놀부, 흥부를 쫓아내다 2장 매품도 못 팔고, 매만 흠씬 맞다 3장 박씨 물고 날아온 제비 4장 박타고 벼락부자 된 흥부 5장 배 아픈 놀부, 제비 몰러 나가다 6장 박에서 나온 것들, 놀부를 골탕 먹이다 7장 빈털터리가 된 놀부 ▷고전 파헤치기 : 1. 부가 몰리다 - 일을 하는데도 궁핍해지다 2. 부가 이동하다 - 돈이 권력이 되는 세상 3. 부를 잇다 - 재산을 맏아들에게 물려주는 상속 제도 4. 부를 꿈꾸다 - 웃음으로 눈물을 닦다《부를 탐하다 : 흥부전》은 우리가 익히 알고 있는 '흥부전'을 당대의 역사적.사회적 상황에 맞는 새로운 시각으로 재해석하였습니다. 돈이 곧 권력인 세상이 왔다! - 흥부와 놀부의 짜릿한 인생 역전 이야기 흥부는 아무리 열심히 일해도 가난했지만 놀부는 점점 더 부자가 되었습니다. 조선 후기 경제가 발전하면서 부익부 빈익빈 현상이 더욱 심해졌기 때문이지요. 조선을 오랫동안 지탱해오던 기존의 전통과 권위가 흔들리면서 신분 중심의 사회 질서는 돈을 중심으로 재편되었습니다. 《흥부전》에는 이러한 조선 후기 백성들의 생활 모습과 경제 관념, 사회 구조의 모순 등이 잘 드러납니다. 따라서 착하게 살자 그 덕으로 부자가 된 흥부의 이야기는 가난한 현실을 벗어나고픈 백성들의 바람을 대신 충족시켜 주었습니다. 신분에 상관없이 누구나 부자가 될 수 있는 가능성이 피어나던 조선 후기, 흥부와 놀부의 짜릿한 인생 역전 이야기가 지금 시작됩니다. 고전 문학으로 역사 공부하기! '들어가기' - 이 책을 관통하는 핵심 주제를 알려줍니다. '흥부전'을 책을 읽는 새로운 시각을 제시하면서 본격적으로 책을 읽기 전, 작품의 배경이 되는 시대와 역사, 인물들의 생각을 엿볼 수 있습니다. '고전읽기' - 여러 이본 중 가장 널리 읽힌 것을 기본으로 합니다. 《흥부전》은 신재효의 '박타령'과 '박흥보가'를 기본 줄거리로 삼고, 글의 리듬감을 살리기 위해서 '흥보가'의 내용을 참고 했습니다. 또 어려운 한자어는 쉽게 풀었습니다. '쉬어 가기' - 각 장의 이해를 돕는 정보 페이지입니다. 고전에 대한 이해를 도울 다양한 정보 페이지를 실었습니다. 해당 장과 관련된 장소나 문화, 시대적 특성에 대한 부속 정보들로 보다 생생한 현장감을 느낄 수 있지요. '고전 파헤치기' - '들어가기'에서 던진 주제에 답을 줍니다. ‘들어가기’에서 제시한 시각으로 작품을 분석하여, 고전 문학이 오늘날 우리에게 시사하는 바를 알려 줍니다. 이 책 전체의 핵심 부분으로, 고전 문학을 탐구하는 즐거움을 배가시킵니다. 돈이 권력이 되는 세상 조선 후기에는 신분이 낮은 사람이 돈으로 신분을 사 양반 행세를 하기도 했습니다. 농사법의 발달, 상품 작물의 재배로 부자가 된 농민들은 양반 집안의 족보를 사 신분을 바꾸었지요. 벼슬을 하지 못하는 양반이 많아지고 가짜 양반까지 판을 치자 양반의 지위는 점점 낮아졌습니다. 반면 세금의 부담을 지는 사람들이 줄면서 농민들의 부담은 더욱 커졌지요. 돈으로 신분을 살 수 있게 되면서 타고난 신분이 권력 혹은 족쇄가 되던 세상은 바뀌어 갔습니다. 해학과 풍자의 신명 나는 놀이 한마당! 《흥부전》에는 한바탕 신명 나는 놀이로 고단한 현실을 잊고, 빈곤과 슬픔까지도 웃음과 해학으로 극복한 우리 조상들의 긍정적이고 낙천적인 정서가 드러납니다. 가난한 동생을 외면하고 자기 재산만 늘리려는 놀부가 호되게 당하는 것을 보며 통쾌함을 느끼기도 했지요. 이렇듯 사람들은 《흥부전》을 통해 답답한 현실에서 벗어나, 팍팍한 삶을 위로 받을 수 있었습니다. 우리 고전을 새롭게 읽어야 하는 이유! 고전은 ‘현대를 밝히는 등불’ 이라고 일컬어집니다. 그 중요성이 이다지도 강조되는 것은 그 안에 오랜 세월 동안 켜켜이 쌓인 가치와 정신이 오늘날까지 유효하기 때문이겠지요. 특히 우리의 고전 문학은 우리 민족 특유의 정서와 역사를 담고 있기 때문에 무엇보다 깊이 알아야 합니다. 다만 우리는 우리 고전을 제대로 읽어야 합니다. 당대 사람들이 왜 이 이야기를 사랑할 수밖에 없었는지, 당시 사회와 역사, 환경과 사람들에 대해 이해해야 합니다. 또 오늘날의 시각에 맞게 새롭게 보는 것도 필요하지요. ‘역사로 통하는 고전 문학’ 시리즈는 고전 문학을 통해 작품의 배경이 된 사회와 역사뿐만 아니라 그 안에서 생생하게 살아 숨 쉬던 인물들의 숨은 이야기를 전합니다. 익숙한 이야기 속에 숨어있는 날카로운 풍자와 해학을 통찰할 때 비로소 고전은 생생하게 현대에 살아납니다. 이 책을 통해 역사를 꿰뚫고, 현재를 읽는 눈을 키울 수 있기를 바랍니다.
뒤바뀐 여름 방학
상상의집 / 어린이 통합교과 연구회 글, 젬제이 그림 / 2013.02.25
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상상의집
입학준비
어린이 통합교과 연구회 글, 젬제이 그림
통합교과 그림책 시리즈 8권 '여름' 편. 통합교과의 6월 주제인 ‘여름’을 다룬 이 책에서는 여름 방학 동안 해야 할 일과 하고 싶은 일의 우선순위를 정해 생활 계획표를 세우고 실천하는 과정에서 올바른 생활 습관을 형성하고 성취감을 느끼도록 구성하였다. 다양한 체험을 통해 지식을 확장하고 풍부한 정서를 쌓도록 도와준다. 개정 통합교과의 방향에 맞춰 생활에서 뽑아 낸 주제를 통해 어린이의 흥미를 불러일으키고 광범위한 교과연계가 가능하도록 내용을 구성한 그림책이다. 구체성 있는 이야기와 통합적인 주제들을 통해 어린이 개인의 삶의 경험을 확장하고 맥락을 통한 학습이 가능하게 하였다. 자칫 지루하고 뻔해지기 쉬운 교과연계도서의 한계를 과감하게 떨쳐내고 독특한 스토리와 아름답고 실험적인 그림이 어우러진 통합교과 그림책은 두 마리 토끼를 모두 잡았다. 각권의 가치와 퀄리티를 충실하게 반영하면서도 그림, 스토리, 배경지식 등에서 교과내용을 담아낸 삽화와 내용을 반영하였다.여름 방학을 앞두고 지우와 준혁이는 열심히 생활 계획표를 만들었어요. 지우는 책 읽기로 계획표를 꽉 채웠어요. 준혁이는 운동으로 계획표를 꽉 채웠지요. 준혁이가 지우의 계획표를 비웃자 지우도 준혁이를 무시했어요. 화가 난 두 사람은 심하게 다투었고 그러다 계획표가 바뀌었지요. 방학 첫날, 준혁이와 지우는 계획표가 바뀐 것을 알고 깜짝 놀랍니다. 그런데 두 사람보다 더 깜짝 놀란 사람이 있으니 바로 준혁이 엄마와 지우 엄마예요. “놀기만 하던 준혁이가 책을 읽겠다니!”, “공부만 하던 지우가 운동을 하겠다니!” 준혁이 엄마와 지우 엄마는 여름 방학 동안 달라질 아이의 모습이 기대됩니다. 과연 두 아이에게 어떤 일이 벌어질까요? 학교에 가지 않는 방학 동안에는 무엇을 할까요? 통합교과 그림책 <뒤바뀐 여름 방학>은 여름 방학 동안 해야 할 일과 하고 싶은 일의 우선순위를 정해 생활 계획표를 세우고 실천하는 과정에서 올바른 생활 습관을 형성하고 성취감을 느끼도록 구성하였습니다. 다양한 체험을 통해 지식을 확장하고 풍부한 정서를 쌓도록 합니다. ▶시리즈 소개 ■통합교과 그림책이란? 통합교과 그림책은 개정 통합교과의 방향에 맞춰 생활에서 뽑아 낸 주제를 통해 어린이의 흥미를 불러일으키고 광범위한 교과연계가 가능하도록 내용을 구성한 그림책입니다. 구체성 있는 이야기와 통합적인 주제들을 통해 어린이 개인의 삶의 경험을 확장하고 맥락을 통한 학습이 가능하게 하였습니다. ■초등학교 1,2학년 교과서가 바뀐다면서요? 통합교과로 과목이 합해지면서 기존 1,2학년으로 구분하던 교육과정을 학년군으로 재편하고 교과별 교육과정을 교과연계형으로 구성한 새로운 교과서를 사용하게 됩니다. 교과서가 월별로 구성되고 주제에 따라 분권되어 있습니다. 개정 통합교과는 기존의 학습 중심에서 성취 중심으로 이동하여, 과목간의 유기성과 통합성을 더욱 살렸습니다. ■통합교과 그림책의 구성 교과서보다 먼저 보는 책, 교과서를 보고 나서 다시 보는 책! 그림책으로서의 퀄리티와 교과연계학습이라는 두 마리 토끼를 놓치지 않은 새로운 개념의 명품 그림책 시리즈! 아름답고 실험적인 그림과 재미있는 이야기로 해당 교과를 먼저 만나보고, 이후 STEAM 생각 톡, STEAM 상상 톡 등을 통해 주된 교과 내용을 배웁니다. 새교과서를 만나는 초등학교 1학년 2학년을 위한, 달콤한 통합교과 그림책 새로 바뀐 교과서, 주제에 따라 월별 교과서가 된다던데? 2013년부터 초등학생 1,2학년은 ‘통합교과’라는 새로운 교과를 만나게 됩니다. 기존의 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활 로 나뉘어 있던 교과가 통합교과라는 새로운 과목으로 합해지는 것이지요. 통합교과는 교과를 뛰어넘어 하나의 주제를 통해서 여러 가지의 내용을 함께 학습해 가는 방식을 말합니다. 기존에는 각 교과가 별개의 독립된 과목이라고 생각해왔지만 사실 한 과목의 성취는 다른 과목에 영향을 주고, 각 교과의 개념은 다른 교과에 적용되곤 하지요. 새로 바뀐 통합교과는 실생활과 밀착된 8가지 대주제를 중심으로 3월부터 12월까지 월별로 구성되어있습니다. 시간에 따라 봄, 여름, 가을, 겨울 등 4계절이, 공간에 따라 학교와 나, 가족, 이웃, 우리나라가 대주제로 선정되었고, 대주제의 이름을 딴 교과서를 월별로 활용해서 2013년의 학교 수업이 진행되게 됩니다. 급변하는 초등 교육과정의 따뜻한 안내, 통합교과 그림책 통합교과는 교과 간의 구분이 없어지고, 주제를 중심으로 연관된 여러 교과의 내용들을 함께 배우게 됩니다. 이것은 다시 말해, 교과를 이해하기 위해서 다양한 차원의 능력들이 동시에 요구된다는 뜻이기도 합니다. 사고력과 풍부한 배경 지식, 창의력이 전 교과에서 필요하게 됩니다. 만약 이러한 통합교과를 학습 내용 중심으로 암기한다면 통합교과가 추구하는 목표에서 가장 멀어진다고 할 수 있습니다. 통합교과는 융합적으로 사고하는 융합인재를 위해 본격적으로 도입된 교과이기 때문이지요. 상상의집 통합교과 그림책은 그래서 ‘그림책’을 선택했습니다. 재미있는 스토리와 아름다운 그림을 통해 독해력과 창의력을 함께 키울 수 있는 그림책은 짧은 글 속에서 다양한 이야기를 담아낼 수 있고 풍부한 그림으로 감성을 전달할 수 있어 어린이들에게 가장 적합한 책입니다. 통합교과 그림책은 통합교과에서 다루는 8개의 대주제와 학년별 소주제를 반영하여 여러 집필진이 모여 스토리를 만들고, 통합교과 각 주제의 학습내용과 배경지식을 담았습니다. 2013 통합교과의 전면 시행으로 어느 때보다도 폭넓은 독서와 다양한 경험이 필요해지고 있습니다. 급변하는 초등 교육과정의 따뜻한 안내서이자 즐거운 이야기로 통합교과 그림책이 준비되었습니다. 두 마리 토끼를 쫓아야 두 마리를 잡는다! 그림책으로서의 퀄리티와 교과연계도서로서의 체계성을 모두 잡아낸 신개념 그림책 시리즈 자칫 지루하고 뻔해지기 쉬운 교과연계도서의 한계를 과감하게 떨쳐내고 독특한 스토리와 아름답고 실험적인 그림이 어우러진 통합교과 그림책은 두 마리 토끼를 모두 잡았습니다. 각권의 가치와 퀄리티를 충실하게 반영하면서도 그림, 스토리, 배경지식 등에서 교과내용을 담아낸 삽화와 내용을 반영하였습니다.
못말리는 뉴턴 2
동아M&B(과학동아북스) / 신영우 그림, 송은영 글 / 2009.03.02
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동아M&B(과학동아북스)
인물,위인
신영우 그림, 송은영 글
남다른 호기심과 깊은 사고력으로 근대과학을 완성한 과학의 거인 뉴턴의 이야기를 그린 학습 만화책. 뉴턴의 이야기를 만화로 재미있게 읽으며 끈기와 겸손, 공부를 즐기는 방법과 생각하는 힘을 자연스럽게 배울 수 있다.1권 작가의 말 등장인물소개 법칙 1 중력을 이겨야 해 법칙 2 관성을 잡아라 법칙 3 관성력, 이젠 무섭지 않아 법칙 4 낙하의 원리와 농구 법칙 5 무게야? 질량이야? 법칙 6 무거울수록 더 큰 힘이 필요해 법칙 7 빠르게 하려면 힘이 커야 해 법칙 8 가벼워야 속도를 내기 쉽다고? 법칙 9 항상 쌍으로 함께 있는 힘 법칙 10 끌어당기는 힘, 만유인력 법칙 11 지구 중심이 잡아당기고 있어 법칙 12 고마워, 운동법칙 2권 작가의 말 등장인물소개 사진으로 보는 아이작 뉴턴 이야기 들어가며 - 결코 멈추지 않는 진리 탐구자 이야기 1 - 허약한 소년 발명가 이야기 2 이기겠다는 결심 이야기 3 - 케임브리지로의 새로운 도전 이야기 4 - 지치지 않는 열정 이야기 5 - 흑사병이 가져다 준 대발견 이야기 6 - 거인의 어깨 위에 선 과학자 이야기 7 - 사색에 빠져 있는 괴짜 교수님 이야기 8 - 프린키피아의 탄생 이야기 9 - 성공을 향한 의지 이야기 10 - 영광의 순간들 이야기 11 - 끝없는 논쟁과 도전 이야기 12 - 영원한 진리를 찾는 소년남다른 호기심과 깊은 사고력으로 근대과학을 완성한 과학의 거인 뉴턴! 뉴턴의 이야기를 만화로 재미있게 읽다 보면 끈기와 겸손, 공부를 즐기는 방법과 생각하는 힘을 자연스럽게 배울 수 있어요! 어린이 과학동아 인기 연재작 《위대한 과학자 시리즈》 어린이 과학잡지 《어린이 과학동아》에 인기리에 연재되었던 과학의 역사를 만든 3대 과학자 아인슈타인, 갈릴레이, 뉴턴의 과학 이야기를 만화로 만나보세요! 1.꿈꾸는 아인슈타인 2.돌아온 갈릴레이 3.못 말리는 뉴턴
굿비 국어 문학 입문
이룸E&B / 이룸E&B 편집부 엮음 / 2016.02.20
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이룸E&B
학습참고서
이룸E&B 편집부 엮음
문학 영역을 크게 시, 소설, 극.수필의 3부로 나누고 필수적으로 학습해야 할 내용을 중심으로 핵심 개념을 정리하였으며, 각 Unit의 개념을 적용한 새로운 문제를 출제하여 개념에 대한 반복 학습이 가능하도록 하였다.제Ⅰ부 시 문학 Unit 01 시의 언어 ……………………………………………………… 012 시어의 의미 / 시어의 특징 / 시의 운율 01 대장간의 유혹_김광규 02 독을 차고_김영랑 / 참깨를 털면서_김준태 03 장상사_성현 / 속미인곡_정철 Unit 02 시의 이미지 ……………………………………………………… 022 이미지의 개념 / 이미지의 종류 / 이미지의 기능 / 이미지의 제시 방법 04 울음이 타는 가을 강_박재삼 05 시집살이 노래_작자 미상 06 월훈_박용래 / 향수_정지용 Unit 03 시적 화자 ……………………………………………………… 032 시적 화자의 개념 / 시적 화자의 정서 / 시적 화자의 태도 / 시적 화자의 어조 07 바라건대는 우리에게 우리의 보습 대일 땅이 있었더면_김소월 08 정과정_정서 09 고시 8_정약용 / 이옥설_이규보 Unit 04 시의 표현 방법 ……………………………………………………… 044 비유 / 상징 / 반어 / 역설 / 감정 이입 / 주관적 변용 10 파밭가에서_김수영 11 꽃덤불_신석정 / 봄은_신동엽 12 동지ㅅ달 기나긴 밤을~_황진이 / 규원가_허난설헌 Unit 05 시의 주제 및 소재 ……………………………………………………… 056 주제 / 소재 13 선운사에서_최영미 14 견회요_윤선도 15 아리랑 타령_작자 미상 / 주뢰설_이규보 Unit 06 시상의 흐름 ……………………………………………………… 066 시상의 의미 / 시상의 변화 양상 / 시상 전개 방식 16 풀벌레 소리 가득 차 있었다_이용악 17 동동_작자 미상 18 바람의 집-겨울 판화1_기형도 / 방울소리_이수익 제Ⅱ부 소설 문학 Unit 01 소설의 인물 ……………………………………………………… 076 인물의 유형 / 인물의 제시 방법 / 인물의 묘사 방법 19 나무들 비탈에 서다_황순원 20 숙영낭자전_작자 미상 21 삼포 가는 길_황석영 Unit 02 갈등과 사건 ……………………………………………………… 086 갈등과 사건의 의미 / 갈등의 유형 / 갈등과 사건의 관계 / 사건의 전개 단계 / 사건의 전개 방식 22 화산댁이_오영수 23 홍계월전_작자 미상 Unit 03 소재와 배경 ……………………………………………………… 096 소재의 기능 / 배경의 유형 / 배경의 기능 24 성진사전_이옥 25 부끄러움을 가르칩니다_박완서 26 홍길동전_허균 Unit 04 서술자와 시점 ……………………………………………………… 106 서술자의 태도 / 서술자의 어조 / 서술상의 특징 / 시점의 유형 / 시점과 거리 27 붉은 산_김동인 28 춘향전_작자 미상 29 서울, 1964년 겨울_김승옥 Unit 05 주제와 감상 ……………………………………………………… 118 주제의 개념 / 주제의 유형 / 소설 감상의 관점 / 감상의 실제 30 박씨전_작자 미상 31 장난감 도시_이동하 제Ⅲ부 극.수필 문학 Unit 01 극의 특성 ……………………………………………………… 128 희곡의 특성 / 시나리오의 특성 32 맹 진사 댁 경사_오영진 33 웰컴 투 동막골_장진 원작, 장진·박광현·김중 각색 Unit 02 수필의 특성 ……………………………………………………… 136 수필의 특성 / 수필의 종류 / 수필의 요소 34 꼴찌에게 보내는 갈채_박완서 35 통곡헌기_허균 Unit 03 극과 수필의 감상 ……………………………………………………… 144 극의 이해와 감상 / 수필의 이해와 감상 36 내 마음의 풍금_하근찬 원작, 이영재 각본 37 신록 예찬_이양하 제Ⅳ부 실전 TEST 01 (현대시) 겨울-나무로부터 봄-나무에로_황지우 …………………………………………… 152 02 (현대시) 무등을 보며_서정주 / 지상의 방 한 칸-박영한 님의 제를 빌려_김사인 ………… 154 03 (고전 시가) 매화사_안민영 ………………………………………………………………… 156 04 (고전 시가) 천만리 머나먼 길에~_왕방연 / 청초 우거진 골에~_임제 / 흥망이 유수하니~_원천석 ………………………………………………………………………………………………………… 158 05 (갈래 복합) 조찬_정지용 / 파초_이태준 …………………………………………………… 160 06 (갈래 복합) 고공가_허전 / 어부_이옥 …………………………………………………… 163 07 (현대 소설) 논 이야기_채만식 ……………………………………………………………… 166 08 (현대 소설) 난장이가 쏘아 올린 작은 공_조세희 …………………………………………… 169 09 (고전 소설) 구운몽_김만중 …………………………………………………………………… 173 10 (고전 소설) 숙향전_작자 미상 ………………………………………………………………… 176 11 (희곡) 산허구리_함세덕 ………………………………………………………………………… 179 12 (희곡) 8월의 크리스마스_오승욱.허진호.신동환 각본 ……………………………………… 182 [책 속의 책] 秘 서브노트 정답 및 해설01 기본 개념 이해하기 문학 영역을 크게 시, 소설, 극.수필의 3부로 나누고 필수적으로 학습해야 할 내용을 중심으로 핵심 개념을 정리하였습니다. - 해당 개념을 적절한 예를 들어 이해하기 쉽도록 구성하였습니다. - 확인 문제를 통해 개념을 잘 이해했는지 점검할 수 있도록 하였습니다. - 문제를 풀 때 유용한 방법이나 알아두면 좋은 내용은 Teacher’s Guide를 통해 보충 학습할 수 있습니다. 02 연습 문제 EXERCISE 각 Unit의 개념을 적용한 새로운 문제를 출제하여 개념에 대한 반복 학습이 가능하도록 하였습니다. - 앞에서 설명한 내용을 적용하여 해결할 수 있는 문항의 제시로 개념과 유형을 동시에 익히도록 하였습니다. - 고등학생들이 꼭 알아야 할 문학 작품들을 현대시, 고전 시가, 현대 소설, 고전 소설, 극, 수필 등으로 분류하여 수록하였습니다. - 제시된 문학 작품의 요지와 주제를 직접 쓰면서 내용을 파악할 수 있도록 하였습니다. 03 개념어 REVIEW - 연습 문제와 연계된 Unit의 주요 학습 내용을 개념어 REVIEW로 정리하여 반복 학습이 가능하도록 하였습니다. - 제시문으로 실린 문학 작품의 제재와 관련된 핵심 이론을 보충하여 작품에 대한 이해도를 높이도록 하였습니다. 04 실전 TEST 현대시, 고전 시가, 현대 소설, 고전 소설, 극, 수필 등의 기출문제를 수록하여 실제 모의고사나 수능 문제를 접했을 때에도 당황하지 않고 실력을 발휘할 수 있도록 하였습니다. - 제시된 문학 작품을 읽으면서 각 작품의 요지와 주제 등을 스스로 분석하면서 내용을 파악할 수 있도록 하였습니다. - 문학 작품에서 낯선 단어들은 Word에서 풀이하여 바로바로 어휘 학습이 가능하도록 하였습니다. 05 책 속의 책, 秘 Sub Note - 문학 작품 이해를 원활히 할 수 있도록 본문에 수록된 문학 작품을 秘 Sub Note에 똑같이 수록하여 내용을 분석하였습니다. 연습 문제에 대한 해설에서는 작품 분석, 현대어 풀이, 문제 분석, 정답 풀이, 틀린 선택지 풀이를 단계별로 수록하여 혼자 공부하기에도 적합하도록 하였습니다. 또 연습 문제와 실전 TEST에 대한 해설에서 문제를 풀 때에 알아두면 유용한 산문 작품의 전체 줄거리를 수록하였습니다.
내 친구 마로 1
보리 / 김홍모 글.그림 / 2015.11.16
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보리
만화,애니메이션
김홍모 글.그림
개똥이네 만화방 시리즈 19권. 귀는 삐죽, 털은 북실, 배는 볼록, 신비하고 색다른 캐릭터인 마로와, 우리 곁에 있을 법한 어린이 예빈이와 동희가 ‘시간의 페이지’를 통해 과거로 시간 여행을 하게 된다. 시간 여행을 안내하는 마로가 몸과 마음이 힘든 예빈이와 동희에게 기댈 수 있는 친구가 되는 것처럼, <내 친구 마로>는 공부에 지친 어린이들에게 재미와 상상력을 전하는 참다운 어린이 만화가 될 것이다. 만화가 김홍모가 펼친 모험 세계에서 아이들은 스스로 어려움을 헤쳐나간다. 혼자서 외로움을 견디던 예빈이와 경쟁으로 뾰족했던 동희는 시간의 페이지를 탐험하며 자신감과 밝은 웃음을 되찾았다. 만화가 김홍모는 꿈과 현실, 과거와 현재를 자유롭게 넘나들며 어린이들에게 꿈과 희망을 전해 주는 환상 세계를 만들어 냈다.작가의 말 신기한 마술연필이 짠! 하고 나타났어 · 4 1화 기묘한 첫 만남 · 12 2화 알 수 없는 일들 · 21 3화 무서운 꿈 · 33 4화 빗나간 계획1 · 45 5화 빗나간 계획2 · 57 6화 예빈이의 과거 · 69 7화 시간의 페이지1 · 81 8화 시간의 페이지2 · 93 9화 고동희1 · 105 10화 고동희2 · 117 11화 이상한 집1 · 129 12화 이상한 집2 · 141내 친구 ‘마로’와 떠나는 시간 여행! <두근두근 탐험대>를 그린 김홍모 만화가의 신작 신비하고 색다른 내 친구 ‘마로’와 과거로 떠나는 시간 여행! 사고로 아빠를 잃고 엄마도 없이 할머니와 살고 있는 예빈이. 어느 날 갑자기 나타난 마로와 함께 ‘시간의 페이지’에서 시간 여행을 떠나 공룡시대에 다녀온다. 그러던 어느 날 같은 반 동무인 동희와 함께 마로가 안내 해 준 ‘모험의 집’에서 우연히 과거의 아빠를 만나게 된다. 아빠를 보고 난 예빈이는 ‘시간의 페이지’로 들어가서 사고가 일어났던 시점으로 돌아가 아빠를 구하기로 마음먹는다. 과연 예빈이는 아빠를 구할 수 있을까? 명랑 모험 만화 <두근두근 탐험대> 만화가 김홍모가 <내 친구 마로>로 돌아왔다 만화가 김홍모가 새로운 어린이 창작 만화로 돌아왔다. <두근두근 탐험대>가 나온 지 6년 만에 새로운 명랑 모험 만화로 어린이 독자를 만난다. 다달이 나오는 어린이 잡지 <개똥이네 놀이터>에서 2009년 한 해 동안 별책부록 달력으로 독자들에게 선보였던 친근한 캐릭터 ‘마로’가 이제는 명랑 모험 만화 주인공으로 우리 앞에 나타났다. 귀는 삐죽, 털은 북실, 배는 볼록, 신비하고 색다른 캐릭터인 마로와, 우리 곁에 있을 법한 어린이 예빈이와 동희는 ‘시간의 페이지’를 통해 과거로 시간 여행을 하게 된다. 시간 여행을 안내하는 마로가 몸과 마음이 힘든 예빈이와 동희에게 기댈 수 있는 친구가 되는 것처럼, <내 친구 마로>는 공부에 지친 어린이들에게 재미와 상상력을 전하는 참다운 어린이 만화가 될 것이다. 만화가 김홍모가 그려 낸 신비롭고 매력적인 모험의 세계 벽에 그린 그림이 튀어나와 살아 움직인다. 땅에 묻은 작은 집이 당산나무처럼 커져서 집 문을 열고 들어갔더니, 호랑이가 기다리고 있다. 호랑이를 피해서 간 곳은 물속 세상. 아이들은 고래와 함께 편안하게 숨을 쉬고 헤엄을 친다. 허공에 그린 문을 펼치고 뛰어들면 과거로 시간 여행을 떠나게 된다. 어느 것 하나 말이 안 되는 이야기지만 이 책에서는 더 없이 흥미진진하고 신나는 모험의 이야깃거리가 되었다. 만화가 김홍모가 펼친 모험 세계에서 아이들은 스스로 어려움을 헤쳐나간다. 혼자서 외로움을 견디던 예빈이와 경쟁으로 뾰족했던 동희는 시간의 페이지를 탐험하며 자신감과 밝은 웃음을 되찾았다. 만화가 김홍모는 꿈과 현실, 과거와 현재를 자유롭게 넘나들며 어린이들에게 꿈과 희망을 전해 주는 환상 세계를 만들어 냈다. 어린이와 어른이 모두 함께 볼 수 있는 명랑 모험 만화 아이들에게 만화를 보는 즐거운 시간만이라도 고민거리를 내려놓고 만화 속에 빠져들게 하면 어떨까? 만화마저도 공부를 시키기 위한 지식 정보로 가득 채워진 학습만화를 보아야 하는 어린이 만화 시장에, 수묵으로 그린 김홍모 작가의 만화는 어린이들에게 따뜻한 위로를 보낸다. 특히 <내 친구 마로>는 어린이뿐만 아니라 어른들에게도 자신의 어린 시절을 떠올리게 한다. 시간의 페이지에서 예빈이와 동희가 어린 시절 부모와 즐겁게 어울려 노는 장면은, 어른들에게 너무 앞만 보고 내달리는 것은 아닌지 자신을 되돌아보게 한다. 만화가 김홍모는 <두근두근 탐험대>에 이어 아이와 어른이 함께 보고 즐길 수 있는 또 다른 명랑 모험 만화를 우리에게 선물했다.
설민석의 삼국지 대모험 13
단꿈아이 / 단꿈아이 (지은이), 스튜디오 담 (그림) / 2023.07.28
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단꿈아이
명작,문학
단꿈아이 (지은이), 스튜디오 담 (그림)
어린이의 많은 사랑을 받아 온 ‘대모험’ 시리즈가 이번에는 ‘삼국지’로 새로운 모험을 떠난다. 삼국지에는 혼란한 세상 속에서 꿈을 펼치며 나아간 영웅들의 용기와 지혜가 담겨 있어, 오랜 시간 동안 사랑받고 있다. 이러한 삼국지를 처음 보는 어린이들도 재미있게 읽을 수 있도록 새로운 삼국지가 탄생했다. 먼저 삼국의 역사와 소설에서 꼭 필요하고 감동이 될 만한 내용을 가져와 설민석 선생님이 가장 쉽게 들려준다. 또한 오늘날의 어린이들이 더욱 재미있게 빠져들도록, 상상력으로 이야기를 덧붙여 멋진 판타지 세계를 그려냈다. 더불어 웹툰 명가 ‘재담미디어’ 산하의 전문 창작 스튜디오에서 삼국지 인물들을 보다 실감나고 색다른 그림으로 만들어냈다.머리말 4 이 책의 특징 5 등장인물 6 제1화 일그러진 영웅 11 제2화 한여름 밤의 꿈 53 제3화 황제의 눈물 107 역사 알기 : 삼국지 역사 속으로 141 이야기 Q&A : 질문 있어요! 143 비교 읽기 : <삼국지연의>와 비교해요! 146 비교 읽기 : 한눈에 보는 삼색 삼국지 149 삼국지 쓱쓱 컬러링 150누구나 쉽고 재미있게! 설민석이 들려주는 만화 삼국지 어린이의 많은 사랑을 받아 온 ‘대모험’ 시리즈가 이번에는 ‘삼국지’로 새로운 모험을 떠납니다. 삼국지에는 혼란한 세상 속에서 꿈을 펼치며 나아간 영웅들의 용기와 지혜가 담겨 있어, 오랜 시간 동안 사랑받고 있지요. 이러한 삼국지를 처음 보는 어린이들도 재미있게 읽을 수 있도록 새로운 삼국지가 탄생했습니다! 먼저 삼국의 역사와 소설에서 꼭 필요하고 감동이 될 만한 내용을 가져와 설민석 선생님이 가장 쉽게 들려줍니다. 또한 오늘날의 어린이들이 더욱 재미있게 빠져들도록, 상상력으로 이야기를 덧붙여 멋진 판타지 세계를 그려냈습니다. 더불어 웹툰 명가 ‘재담미디어’ 산하의 전문 창작 스튜디오에서 삼국지 인물들을 보다 실감나고 색다른 그림으로 만들어냈지요. <설민석의 삼국지 대모험>에서 위기를 기회로 바꾸는 인물들의 모습을 보며, 오늘날을 살아가는 용기와 지혜를 얻길 바랍니다. 1. 누구나 쉽고 재미있게! 처음 만나는 삼국지 삼국지를 난생 처음 읽는 독자를 위해, 방대한 내용을 핵심적으로 담았습니다. 복잡한 이름, 반복되는 사건은 간결하게 정리하여 삼국지를 그 누구보다 쉽고 재미있게 설민석 선생님이 들려드립니다. 2. 눈길을 사로잡는 색다른 그림 웹툰 명가 ‘재담미디어’ 산하의 ‘스튜디오 담’이 각색과 작화에 참여하여, 새로운 스타일의 만화 <삼국지 대모험>이 탄생했습니다. 생동감 넘치는 캐릭터와 그림이 요즘 어린이의 눈길을 사로잡습니다. 3. 놀라운 상상력으로 탄생한 새로운 인물 ‘유비, 관우, 장비’ 같은 영웅뿐만 아니라, 삼국 시대를 살았던 평범한 사람들이 이름을 가지고 등장합니다. 상상력으로 탄생한 새로운 인물을 지켜보며 이야기에 더욱 공감하고 몰입해 보세요. 4. 이야기 속의 또 다른 이야기! 삼국지 이야기를 실감나게 들려주는 ‘마람카’, 그 이야기에 점점 빠져드는 어린 황제 ‘아자드’! 마람카와 아자드에게 무슨 일이 벌어지고 있는 걸까요? 두 사람의 긴장감 넘치는 이야기는 또 다른 기대를 불러일으킵니다. 5. 꼼꼼하게 담은 권말 역사 정보 삼국지의 배경이 되는 실제 인물과 사건 등 배경 지식과 정보를 꼼꼼하고 정확하게 담았습니다. <삼국지연의>와 비교하여 이 책에서만 볼 수 있는 이야기도 살펴볼 수 있습니다. 또한 <정사 삼국지> 내용까지 간략하게 비교한 표를 수록하여, 방대한 내용의 삼국지 정보를 한눈에 볼 수 있습니다.
내 친구 마로 2
보리 / 김홍모 글.그림 / 2015.11.16
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보리
만화,애니메이션
김홍모 글.그림
개똥이네 만화방 시리즈 20권. 귀는 삐죽, 털은 북실, 배는 볼록, 신비하고 색다른 캐릭터인 마로와, 우리 곁에 있을 법한 어린이 예빈이와 동희가 ‘시간의 페이지’를 통해 과거로 시간 여행을 하게 된다. 시간 여행을 안내하는 마로가 몸과 마음이 힘든 예빈이와 동희에게 기댈 수 있는 친구가 되는 것처럼, <내 친구 마로>는 공부에 지친 어린이들에게 재미와 상상력을 전하는 참다운 어린이 만화가 될 것이다. 만화가 김홍모가 펼친 모험 세계에서 아이들은 스스로 어려움을 헤쳐나간다. 혼자서 외로움을 견디던 예빈이와 경쟁으로 뾰족했던 동희는 시간의 페이지를 탐험하며 자신감과 밝은 웃음을 되찾았다. 만화가 김홍모는 꿈과 현실, 과거와 현재를 자유롭게 넘나들며 어린이들에게 꿈과 희망을 전해 주는 환상 세계를 만들어 냈다.작가의 말 신기한 마술연필이 짠! 하고 나타났어 · 4 13화 눈 오는 날1 · 9 14화 눈 오는 날2 · 21 15화 1992년 1 · 33 16화 1992년 2 · 45 17화 학교에서 생긴 일 · 57 18화 첫 번째 시도1 · 69 19화 첫 번째 시도2 · 81 20화 아픈 기억들1 · 93 21화 아픈 기억들2 · 105 22화 두 번째 시도 · 117 23화 위험에 빠진 예빈 · 129 24화 운동회 · 143내 친구 ‘마로’와 떠나는 시간 여행! <두근두근 탐험대>를 그린 김홍모 만화가의 신작 신비하고 색다른 내 친구 ‘마로’와 과거로 떠나는 시간 여행! 사고로 아빠를 잃고 엄마도 없이 할머니와 살고 있는 예빈이. 어느 날 갑자기 나타난 마로와 함께 ‘시간의 페이지’에서 시간 여행을 떠나 공룡시대에 다녀온다. 그러던 어느 날 같은 반 동무인 동희와 함께 마로가 안내 해 준 ‘모험의 집’에서 우연히 과거의 아빠를 만나게 된다. 아빠를 보고 난 예빈이는 ‘시간의 페이지’로 들어가서 사고가 일어났던 시점으로 돌아가 아빠를 구하기로 마음먹는다. 과연 예빈이는 아빠를 구할 수 있을까? 명랑 모험 만화 <두근두근 탐험대> 만화가 김홍모가 <내 친구 마로>로 돌아왔다 만화가 김홍모가 새로운 어린이 창작 만화로 돌아왔다. <두근두근 탐험대>가 나온 지 6년 만에 새로운 명랑 모험 만화로 어린이 독자를 만난다. 다달이 나오는 어린이 잡지 <개똥이네 놀이터>에서 2009년 한 해 동안 별책부록 달력으로 독자들에게 선보였던 친근한 캐릭터 ‘마로’가 이제는 명랑 모험 만화 주인공으로 우리 앞에 나타났다. 귀는 삐죽, 털은 북실, 배는 볼록, 신비하고 색다른 캐릭터인 마로와, 우리 곁에 있을 법한 어린이 예빈이와 동희는 ‘시간의 페이지’를 통해 과거로 시간 여행을 하게 된다. 시간 여행을 안내하는 마로가 몸과 마음이 힘든 예빈이와 동희에게 기댈 수 있는 친구가 되는 것처럼, <내 친구 마로>는 공부에 지친 어린이들에게 재미와 상상력을 전하는 참다운 어린이 만화가 될 것이다. 만화가 김홍모가 그려 낸 신비롭고 매력적인 모험의 세계 벽에 그린 그림이 튀어나와 살아 움직인다. 땅에 묻은 작은 집이 당산나무처럼 커져서 집 문을 열고 들어갔더니, 호랑이가 기다리고 있다. 호랑이를 피해서 간 곳은 물속 세상. 아이들은 고래와 함께 편안하게 숨을 쉬고 헤엄을 친다. 허공에 그린 문을 펼치고 뛰어들면 과거로 시간 여행을 떠나게 된다. 어느 것 하나 말이 안 되는 이야기지만 이 책에서는 더 없이 흥미진진하고 신나는 모험의 이야깃거리가 되었다. 만화가 김홍모가 펼친 모험 세계에서 아이들은 스스로 어려움을 헤쳐나간다. 혼자서 외로움을 견디던 예빈이와 경쟁으로 뾰족했던 동희는 시간의 페이지를 탐험하며 자신감과 밝은 웃음을 되찾았다. 만화가 김홍모는 꿈과 현실, 과거와 현재를 자유롭게 넘나들며 어린이들에게 꿈과 희망을 전해 주는 환상 세계를 만들어 냈다. 어린이와 어른이 모두 함께 볼 수 있는 명랑 모험 만화 아이들에게 만화를 보는 즐거운 시간만이라도 고민거리를 내려놓고 만화 속에 빠져들게 하면 어떨까? 만화마저도 공부를 시키기 위한 지식 정보로 가득 채워진 학습만화를 보아야 하는 어린이 만화 시장에, 수묵으로 그린 김홍모 작가의 만화는 어린이들에게 따뜻한 위로를 보낸다. 특히 <내 친구 마로>는 어린이뿐만 아니라 어른들에게도 자신의 어린 시절을 떠올리게 한다. 시간의 페이지에서 예빈이와 동희가 어린 시절 부모와 즐겁게 어울려 노는 장면은, 어른들에게 너무 앞만 보고 내달리는 것은 아닌지 자신을 되돌아보게 한다. 만화가 김홍모는 <두근두근 탐험대>에 이어 아이와 어른이 함께 보고 즐길 수 있는 또 다른 명랑 모험 만화를 우리에게 선물했다.
안데르센 동화
효리원 / 안데르센 원작, 이창건 역 / 2007.07.10
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효리원
명작,문학
안데르센 원작, 이창건 역
『논리논술대비 저학년 세계명작』시리즈 제3권《안데르센 동화》. 에는 우리가 잘 알지 못했던「부싯돌」,「아이들의 잡담」,「바보 한스」를 비롯해 총 9편의 작품이 실려 있습니다. 어린이의 눈높이에 맞게 글과 그림을 적절히 편집하였습니다. 뒷편에는 논술 문제가 수록되어 있습니다.머리말 선생님과 학부모님께 부싯돌 벼룩과 교수님 뚱뚱이와 홀쭉이 아이들의 잡담 바보 한스 낙원의 동산 하늘나라에서 떨어진 꽃잎 길동무 돼지치기 소년 논리 논술 Level Up!
세계 이야기여행
아이북 / 권성자.김지영 지음 / 2018.02.20
25,000
아이북
예술,종교
권성자.김지영 지음
책만들자 뚝딱! 시리즈. 아이들에게 책을 읽는 데서 끝나는 것이 아니라 나만의 책을 새롭게 만들어보는 단계로 발전시켜 ‘책은 나의 친구’로 만들고자 하는 의도로 기획된 시리즈이다. 3권 에는 가까이에 있는 아시아뿐 아니라 먼 아메리카에 있는 나라들을 대륙별로 24 나라를 뽑아 그들 속에 녹아 있는 전래 동화를 담았다. 그리고 단지 읽는 데서 그치지 않고 자신의 생각과 연결하여 책에 표현하게 했다. 세계 전래동화를 읽고 난 후에는 '책만들자 뚝딱!' 시리즈만의 독특한 방법인 한 장의 종이를 접고 오려 3차원의 입체 책으로 또 다른 24권의 책을 만들 수 있도록 하였다. 그 과정에서 미적 감각, 공간지각능력, 상상력 그리고 창의력을 키워준다. 만드는 과정을 옆에서 선생님이 이야기해주듯 친절한 동영상을 제공한다.이 책에 대하여 책만드는 이야기 *책만들기 활동의 이해 *간단한 팝업책 만들기 : 응용편 책만들기 기본 사용법 * 아시아 * 마량의 신비한 붓(중국) → 신비한 붓 책 복숭아 소년 모모따로(일본) → 도깨비 책 허풍쟁이 하치신(인도) → 허풍쟁이 책 원숭이 엉덩이는 빨개(베트남) → 원숭이 책 천국이 따로 있나(이스라엘) → 행복 책 낙타 도둑은 무죄(이란) → 점점 더... 책 * 유럽 * 기쁨을 연주하는 하프(영국) → 요정의 하프 책 죽지 못하는 대장장이(프랑스) → 천사 책 백조의 기사 로엔그린(독일) → 백조 책 세상에서 가장 소중한 것(이탈리아) → 왕과 왕비 책 땅 위를 달리는 배(핀란드) → 나무배 책 바실리사와 바바야가(러시아) → 패션 디자이너 책 * 아메리카 * 옥수수를 심은 인디언(미국) → 인디언 책 순록으로 변한 아바(캐나다) → 순록 책 아무도 살지 못하는 집(브라질) → 신기한 집 책 돌이 된 지팡이(페루) → 나와라 추장 책 달님의 따뜻한 선물(파라과이) → 찻잔 책 행복한 벌새가 된 아들(아르헨티나) → 왜 그럴까 책 * 아프리카/오세아니아 * 죽은 딸을 살려낸 어머니(이집트) → 파라오 책 개구리의 꼬리가 없어진 까닭(탄자니아) → 개구리꼬리 책 부츠를 신고 태어난 아이(나이지리아) → 특별한 신발 책 바오바브나무와 하이에나(남아프리카공화국) → 바오바브나무 책 아기주머니가 생긴 캥거루(오스트레일리아) → 캥거루 책 가장 사랑받는 키위새(뉴질랜드) → 키위새 책 *세계 이야기 지도책 만들기 *나만의 책을 만드는 24가지 팝업책 모형이야기를 통해 세계 여행을 하며 각 나라의 문화를 알아보고, 그것을 책만들기로 마음껏 표현하게 한 세계 전래동화*문화탐구책 ‘책만들자 뚝딱!’ 시리즈는 도서출판 아이북이 새롭게 선보이는 시리즈로 아이들에게 책을 읽는 데서 끝나는 것이 아니라 나만의 책을 새롭게 만들어보는 단계로 발전시켜 ‘책은 나의 친구’로 만들고자 하는 의도로 기획된 것입니다. 『한국의 옛이야기』『세계의 위인이야기』에 이어 그 세 번째로 ‘세계 이야기여행’을 선택한 것은 세계를 무대로 꿈을 펼쳐나갈 아이들에게 세계 여러 나라의 문화와 전통 등을 만나보게 한 것입니다. 가까이에 있는 아시아뿐 아니라 먼 아메리카에 있는 나라들을 대륙별로 24 나라를 뽑아 그들 속에 녹아 있는 전래 동화를 담아보았습니다. 그리고 단지 읽는 데서 그치지 않고 자신의 생각과 연결하여 책에 표현하게 했습니다. 24편의 세계 전래동화를 엄선하여 편안하고 정감있게, 그리고 생동감 넘치게 이야기를 풀어냈습니다. 전래동화는 지은이가 없이 입에서 입으로 전해 내려오는 이야기가 대부분입니다. 조금씩 과장되거나 달라지면서 오랜 세월 사랑받는 이유는 짧은 이야기 안에 한 민족이 살아온 삶의 지혜가 담겨 있고 후세에 남기고픈 메시지가 있기 때문입니다. 그래서 어떤 민족이나 나라를 막론하고 비슷한 이야기가 많이 있습니다. 이렇듯 나라마다 비슷한 정서를 교감하고 있는 반면 역사적 배경이나 기후, 생활 모습이 다르기 때문에 고유한 민족성과 독특한 문화, 역사가 조금씩 다르고 그에 따라 전해 내려오는 옛이야기에도 그런 특징들이 담겨 있습니다. 그래서 재미있게 읽는 것만으로도 그 나라의 풍습과 제도, 놀이 등 문화 전반에 대한 내용을 자연스럽게 배울 수 있기에 담아낸 것입니다. 창의적으로 써보며 손끝으로 표현하는 3차원 입체 책의 활용모형을 제시해주고 있습니다. 세계 전래동화를 읽고 난 후에는『책만들자 뚝딱!』시리즈만의 독특한 방법인 한 장의 종이를 접고 오려 3차원의 입체 책으로 또 다른 24권의 책을 만들 수 있도록 합니다. 그 과정에서 미적 감각, 공간지각능력, 상상력 그리고 창의력을 키워줍니다. 전문성우들이 짧은 시간에 집중해서 들을 수 있도록 녹음을 CD에 담았습니다. 여기에 수록된 세계 전래동화를 짧은 시간에 집중해서 재미있게 들을 수 있도록 전문성우들이 녹음해준 것을 CD에 담았습니다. 여기에 수록된 세계 전래동화는 일일이 찾아 읽기 어려울 수 있으므로 먼저 이야기를 듣고 한 권의 책을 만든 다음, 그 나라에 대한 자세한 정보가 담긴 책을 더 재미있게 읽을 수 있을 것입니다. 만드는 과정을 옆에서 선생님이 이야기해주듯 친절한 동영상을 제공합니다 책만드는 과정을 책만을 보고 어려워할 수 있어 만들기 과정에서 아이들이 도움을 받을 수 있도록 동영상을 제공하고 있습니다. 바로 옆에서 선생님이 이야기해주듯 친절한 영상을 만날 수 있습니다. 또한 이 영상에는 또래친구들이 어떻게 만들었는지 사례를 살필 수 있어 아이들에게 도움이 될 것입니다. 새롭고 다양한 독후활동으로 책이 주는 즐거움을 알게 합니다. 이 책에서는 이야기 주제에 맞게 나의 생각을 쓰고, 그림을 그리고, 여러 가지로 꾸미는 활동 등 다양한 독후활동을 하도록 구성되어 있습니다. 나의 꿈과 연결해보는 활동(나의 꿈 알아보기, 주인공되어 보기) 나만의 생각을 써보는 활동(말풍선 넣기, 일기 쓰기, 편지쓰기, 내가 만약 ~라면, 응원의 메시지 보내기, 소원 쓰기, 광고문 만들기, 표창장 주기), 이야기 내용을 기억하는 활동(중심 사건 써보기, 공통점과 차이점 찾기), 그리거나 꾸미는 활동(기억에 남는 장면을 그리기, 캐릭터 만들기, 네 컷으로 만화 그리기, 책표지 그리기, 상상화 그리기, 초대장 만들기), 말하기와 말놀이 활동(인터뷰하기, 토론하기, 사자성어와 속담 알기, 끝말잇기)을 함으로써 재미있는 독후 활동을 경험하게 합니다. 세계 전래동화를 읽고 나의 상상력을 담는 책을 만들어 보는 행복한 경험을 하게 하다! 아이들은 많은 세계 명작들을 읽습니다. 그 이야기들의 지도를 보면 일본이나 영미권 등이 중심이 되는 경우가 많습니다. 특히 전래동화라는 것은 지은이가 없이 오랫동안 입에서 입으로 전해 내려오는 이야기로 어떤 민족이나 나라를 막론하고 비슷한 이야기가 많이 있습니다. 예를 들어 ‘신데렐라’가 있다면 우리나라에는 ‘콩쥐’, 러시아에는 ‘바실리사’가 주인공인 이야기가 있지요. 이처럼 나라마다 비슷한 정서가 있지만 그 나라만이 가지는 고유한 민족성이나 독특한 문화가 각각의 이야기에 녹아들어 있습니다. 그래서 그 나라에 내려오는 전래동화를 읽는 것으로도 자연스럽게 그 나라의 풍습, 문화, 제도, 특징들을 알 수 있게 됩니다. 이 책에서는 세계 지도를 펴놓고, 전체를 아시아, 유럽, 아메리카, 아프리카/오세아니아로 나누고 대륙마다 6개의 나라를 정해 그곳에 이야기를 먼저 한 편씩 정했습니다. 그래서 친숙한 일본이나 영국의 이야기도 있지만 저 멀리에 있는 파라과이부터 탄자니아의 이야기도 담았습니다. 이 이야기여행을 통해 가보지는 않았지만 자연스럽게 그 나라의 문화나 전통 등을 알게 되고, 그것이 디딤돌이 되어 더 많은 정보를 알고 싶어지는 계기가 되기를 바라는 마음입니다.
높은 곳으로 달려!
천개의바람 / 사시다 가즈 글, 이토 히데오 그림, 김소연 옮김 / 2013.10.21
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천개의바람
명작,문학
사시다 가즈 글, 이토 히데오 그림, 김소연 옮김
바람 그림책 시리즈 17권. 2011년 3월 11일 동일본 대지진이 발생했던 그날, 일본 가마이시 시 바닷가 어느 마을 아이들의 이야기이다. 바닷가에서 고작 4~500미터 정도 떨어진 곳에 있었던 초등학교와 중학교 아이들은 쓰나미에서 무사히 도망쳐 살아남았다. 이 마을뿐만 아니라 가마이시 전체에서 학교의 관리 하에 있었던 3천명 가까운 학생들 역시 대부분이 무사했다. 이 기적과도 같은 일은 어떻게 가능했을까? 이 책의 작가 사시다 가즈는 대지진 이후 가마이시에 살던 친척이 걱정되어 그곳을 찾은 것을 계기로 자원봉사를 시작했고, 그러면서 이 책 속의 아이들을 만났다. 그 무서운 쓰나미에서 함께 살아남은 아이들을 보며 어떻게 그럴 수 있었을까 궁금해 시작한 취재에서 이 이야기가 탄생된 것이다. 작가들은 지진과 쓰나미가 있었던 날 아이들이 대피했던 언덕길을 수없이 오르내리고, 많은 아이들을 만나 직접 이야기를 들으며 이 책을 쓰고 그렸다고 한다. 머릿속으로 상상해 손으로 그린 이야기가 아니라, 아이들을 직접 만나 그들의 눈을 바라보고, 그들의 말에 귀를 기울이며, 그 아이들이 죽음의 공포를 느끼며 달렸던 길을 실제로 달리면서 마음과 발로 쓰고 그린 생생한 기록인 것이다. ☞ 한겨레 기사“포기하지 마! 자기 목숨은 스스로 지켜!” 2011년 3월 11일 동일본 대지진이 일어난 날, 엄청난 재앙 앞에서 주저앉기보다 있는 힘을 다해 달리고 달려 쓰나미에서 함께 살아남은 아이들의 이야기. 대지진과 쓰나미, ‘무엇을, 어떻게’ 이야기할 것인가? 2011년 3월 11일 리히터 규모 9.0의 강진이 일본 동북 지역을 강타했다. 세계적으로 근대적 지진 진도 관측이 시작된 이래 네 번째 규모이자 일본 관측 사상 최대 규모였다. 지진의 여파로 발생한 쓰나미는 연안 도시를 강타했고, 2만 명이 넘는 사망자와 실종자, 31만 명이 넘는 이재민 등 그 피해는 엄청났다. 원자력 발전소의 파괴로 인한 방사능 물질 누출까지 지진과 쓰나미의 피해는 현재까지, 아니 미래에도 계속될 고통과 공포로 남아 있다. 너무나 거대한 자연의 힘 앞에서 실로 무력하게 많은 것을 잃어야만 했던 사람들에게 남은 것은 오로지 절망과 분노였을지도 모른다. 살아남은 이들이 살아 있음에 안도하고 기뻐할 수도 없을 만큼 무거운 절망, 기적이나 희망이라는 말을 섣불리 입에 담기 어려운 극한의 좌절……. 어른들조차 똑바로 바라보기 힘든 이 상황이 아이들에게 어떨까? 말 그대로 대재앙을 겪은, 혹은 곁에서 지켜본 아이들에게 어른들은 무슨 이야기를 어떻게 들려주어야 할까? 이 책은 그런 물음에 조심스럽게 하나의 길을 제시하고 있다. 쓰나미를 뚫고 살아남은 아이들의 이야기 이 책은 지진이 발생했던 그날, 일본 가마이시 시 바닷가 어느 마을 아이들의 이야기이다. 바닷가에서 고작 4~500미터 정도 떨어진 곳에 있었던 초등학교와 중학교 아이들은 쓰나미에서 무사히 도망쳐 살아남았다. 이 마을뿐만 아니라 가마이시 전체에서 학교의 관리 하에 있었던 3천명 가까운 학생들 역시 대부분이 무사했다. 이 기적과도 같은 일은 어떻게 가능했을까? 이 책의 작가 사시다 가즈는 대지진 이후 가마이시에 살던 친척이 걱정되어 그곳을 찾은 것을 계기로 자원봉사를 시작했고, 그러면서 이 책 속의 아이들을 만났다. 그 무서운 쓰나미에서 함께 살아남은 아이들을 보며 어떻게 그럴 수 있었을까 궁금해 시작한 취재에서 이 이야기가 탄생된 것이다. 작가는 이 책이 출간되기까지 위기도 있었음을 고백한다. ‘살아남은’ 아이들의 이야기가 절망과 고통 한가운데 있는 사람들에게 오히려 상처가 되지는 않을까, 원자력 발전소 사고까지 더해져 대지진과 쓰나미를 어떻게 이야기할 것인지, 아니 이야기하는 것조차 꺼려지는 상황 속에서 이 책은 쉽게 받아들여지지 못했다고 한다. 하지만 이 책은 두렵지만 피할 수 없는 사실을 있는 그대로 바라본다. 그리고 이야기한다. 무서운 지진과 쓰나미는 앞으로 ‘있을 수도 있는’ 일이 아니라 ‘또 있을’ 일이라는 것, 그리고 그런 재앙이 닥쳤을 때 목숨을 지키고 살아갈 힘을 기르는 것이 모두에게 가장 중요한 일이라는 것을 말이다. 머리와 손이 아니라, 마음과 발로 쓰고 그린 생생한 기록 책은 지진이 일어나던 순간부터 시작된다. 지진과 쓰나미에서 살아남은 아이들의 증언은 생생하고 아프다. 서로를 밀고 끌면서 필사적으로 더 높은 곳으로 달려 도망치던 긴박하고 떨리는 순간은 물론, 산 위에서 검은 파도에 휩쓸려 사라진 마을을 내려다보며 눈물을 멈출 수 없었다는 아이들의 이야기는 보는 이를 먹먹하게 만든다. ‘그냥 피난 훈련이겠지?’하는 저학년 아이의 말에 웃을 수도 울 수도 없었던 아이의 마음, 생사를 알 수 없는 부모를 기다리며 더 나쁜 생각이 들지 않게 좋아하는 텔레비전 프로그램 이야기를 하며 웃었다던 아이들의 이야기도 아프다. 살아남은 것에 기뻐하는 사람, 누군가로부터 받은 도움에 감사하는 사람도 있지만, 아픔과 고통은 여전히 크다. 집을 잃고 다른 학교 체육관에 사는 아이, 가족을 잃은 아이, 먼 곳으로 떠난 친구들, 삶의 터전을 잃은 부모들……. ‘많은, 아주 많은 일이 있었다.’고 담담히 말하는 아이의 목소리는 그래서 여전히 끝나지 않은, 얼마나 걸릴지 모를 아픔이 더 절절히 느껴진다. 이 책의 작가들은 지진과 쓰나미가 있었던 날 아이들이 대피했던 언덕길을 수없이 오르내리고, 많은 아이들을 만나 직접 이야기를 들으며 이 책을 쓰고 그렸다고 한다. 머릿속으로 상상해 손으로 그린 이야기가 아니라, 아이들을 직접 만나 그들의 눈을 바라보고, 그들의 말에 귀를 기울이며, 그 아이들이 죽음의 공포를 느끼며 달렸던 길을 실제로 달리면서 마음과 발로 쓰고 그린 생생한 기록인 것이다. 대재앙에 맞서 함께 살아남은 아이들의 힘-생존의 3원칙 이 책은 지진과 쓰나미의 고통과 아픔에 대한 생생한 기록에서 그치지 않는다. 이 책은 대재앙 속에서 ‘살아남은 아이들의 힘’에 대한 이야기이다. 이 책의 배경이 된 가마이시의 아이들이 그토록 무서웠던 지진과 쓰나미 속에서도 대부분이 살아남을 수 있었던 것은 철저한 대비와 훈련 덕분이다. 가마이시는 2004년부터 지진과 쓰나미 피해를 줄이기 위해 여러 가지 활동을 다방면에서 펼쳐왔다. 지진과 쓰나미를 ‘반드시 올 것’이라 생각하고 대비한 것이다. 아이들은 학교 수업이나 방재 훈련을 통해 지진과 쓰나미를 배우고, 목숨을 지키는 방법을 수없이 훈련했다. ‘상상에 그치지 말 것! 자연의 힘은 감히 인간이 상상할 수 없는 거대한 것이다. 어떤 때에도 온 힘을 다한다. 첫 번째로 대피하는 사람이 된다.’ 아이들은 목숨을 지키는 이 세 가지 원칙도 늘 마음속에 새기고 있었다. 무슨 일이 있어도 포기하지 않고 끝까지 최선을 다해야 한다는 것, 도망치는 것은 절대 부끄러운 일이 아니며, 내가 먼저 진심으로 도망쳐야 다른 사람들도 함께 목숨을 구할 수 있다는 생각과 그 실천이 가마이시 아이들을 살린 힘이었던 것이다. 이 책은 말한다. 아이들에게 살아남는 법을 가르치기 위해 미리 준비하고 애썼던 이들의 자세와 마음가짐, 그리고 뒤에서 달려드는 죽음의 공포에 쓰러지지 않고 있는 힘껏 달려 살아남은 아이들의 그 귀하고 강한 의지를 반드시 기억해야 한다고 말이다. “바다가 무섭지 않아요?” 아이의 물음에 대한 답 대지진과 쓰나미 후, 할아버지와 함께 오랜만에 바닷가를 찾은 아이는 마음속에 꽁꽁 숨겨 두었던 질문을 한다. “할아버지는 바다가 무섭지 않아요?” 할아버지는 대답한다. “아니……. 쓰나미는 무섭지. 하지만 바다가 잘못한 게 아니란다. 자연은 원래 그런 거야.” 그랬다. 아이와 가족을 먹고살게 해 준 것도 바다고, 집과 배를 쓸어가 버린 것도 바다였다. 무섭기도 하고 고맙기도 한 바다, 자연은 원래 그런 거라고 할아버지는 말한다. 사람들의 희망이, 또한 사람들의 절망이 자연에서 비롯된다 하더라도 자연은 결코 옳고 그름을 판단하고 평가할 수 있는 대상은 아닐 것이다. 원래 그렇게 존재하는 거대한 자연 앞에서, 인간에게 필요한 것은 결국 그 무엇도 아닌 살아내고야 말겠다는 힘과 의지가 아닐까? 그래서 할아버지는 그렇게 말했을 것이다. “살아만 있으면, 앞으로 어떻게든 할 수 있는 법이란다.” 지진과 쓰나미, 참담한 대재앙을 겪은 아이의 물음과 할아버지의 답은 어쩌면 우리의 삶 전체를 끌어안는 질문과 답일지도 모른다. 살아남기 위해 온 힘을 다해 달리고 달렸던 아이들의 이야기가 우리에게도 오래도록 기억되어야 하는 이유이다.
하루 한장 독해 초등 국어 5-2 (2022년)
미래엔 / 안부영 (지은이) / 2018.08.01
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미래엔
학습참고서
안부영 (지은이)
초등 국어 교과서의 전문 집필진이 개발한 독해 맞춤 프로그램으로, 국어 학습의 기초를 튼튼히 할 수 있다. 학습 발달 단계를 고려하여 학년별.학기별 교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중 연습할 수 있다. 설명 글, 설득 글, 문학 작품 외에 새 교육과정에서 포함된 여러 가지 생활문과 매체 자료 등 다양한 제재를 독해할 수 있도록 구성하였다.[목표 1] 글자가 같은 낱말 뜻 파악하며 읽기 1~5일차 [목표 2] 관점의 차이 파악하기 6~11일차 [목표 3] 다른 사람이 쓴 글 바르게 고치기 12~15일차 [목표 4] 어휘의 적절성 판단하며 글 읽기 16~20일차 [목표 5] 사건 전개와 인물의 마음 변화 이해하기 21~25일차 [목표 6] 문장의 구조 파악하며 읽기 26~30일차 [목표 7] 작품 속 다양한 삶의 모습 이해하기 31~35일차 [목표 8] 비판적으로 읽기 36~39일차 [목표 9] 문제 해결 방법 찾으며 읽기 40~44일차 [목표 10] 주제 파악하기 45~50일차 아이가 글을 읽어도 무슨 뜻인지 몰라서 걱정하신다고요? 문제를 해석하지 못해서, 문제가 어떤 답을 원하는지 몰라서 자꾸 틀린다고요? 글에 대한 독해력을 키우면 이런 고민들이 싹~! 사라집니다. 독해력은 모든 교과학습의 기본입니다. 초등학교 교육과정에 맞추어 각 학년별 독해 목표를 설정하고, 다양한 글을 통해 읽기 연습을 할 수 있도록 구성하였습니다. 초등학교 때부터 차근차근 독해 연습을 하여 기본 실력을 강화할 수 있도록 하였습니다. “하루 한장 독해”의 비법 셋~!! [비법 ①] 초등 국어 교과서 집필진이 개발한 독해 프로그램입니다. “하루 한장 독해”는 초등 국어 교과서의 전문 집필진이 개발한 독해 맞춤 프로그램으로, 국어 학습의 기초를 튼튼히 할 수 있습니다. [비법 ②] 교과 학습 단계에 맞추어 독해 전략을 익힙니다. “하루 한장 독해”는 학습 발달 단계를 고려하여 학년별.학기별 교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중 연습할 수 있습니다. [비법 ③] 새 교육과정에 따라 다양한 독해 제재를 다룹니다. 설명 글, 설득 글, 문학 작품 외에 새 교육과정에서 포함된 여러 가지 생활문과 매체 자료 등 다양한 제재를 독해할 수 있도록 구성하였습니다.
선과 악이란 무엇일까요?
상수리 / 오스카 브르니피에 지음, 박광신 옮김, 클레망 드보 그림 / 2012.03.28
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상수리
논술,철학
오스카 브르니피에 지음, 박광신 옮김, 클레망 드보 그림
철학하는 어린이 시리즈 8권. ‘선’과 ‘악’에 대한 다양한 생각과 질문들로 이루어져 있다. 법과 선한 행동 중에서 우선이 되는 것이 무엇인지 알게 된다. 또한 어린이들은 말하기 전에 한 번 더 생각하는 훈련을 하게 되고, 자유에 대해서도 고민하게 된다. 그뿐만 아니라 부모님께 복종해야 하는 이유와 왜 다른 사람을 도와야 하는지, 관대함의 의미를 짚어볼 수 있다. 이 책은 오스카 브르니피에 박사가 프랑스 낭테르 시의 초등학교 어린이들과 선생님이 나눈 철학적인 대화와 생각을 엮어낸 철학 책이다. 이들의 대화는 간단하지만 핵심을 찌르는 ‘선’과 ‘악’에 대한 고찰로, 어린이 철학을 명쾌하게 보여 주고 있다.[법] 배가 고프다고 무언가를 훔쳐도 되는 걸까요? [친절] 우리는 다른 사람에게 친절해야만 할까요? [복종] 부모님께 항상 복종해야 하는 걸까요? [말] 우리는 모든 것을 말해야 할까요? [자유] 하고 싶은 일을 언제나 다 해도 될까요? [관대함] 우리는 다른 사람을 도와야 하는 걸까요?어린이를 위한 상수리의 시리즈의 여덟 번째 책인 『선과 악이란 무엇일까요?』는 어린이들이 판단하기 어려운 ‘선’과 ‘악’을 풀어가고 있습니다. ‘선’과 ‘악’에 관한 재미있는 예시와 질문들은 어린이들로 하여금 스스로 선과 악에 대해 기준을 세워볼 수 있게 합니다. "해야 할 것과 하지 말아야 할 것은 누가 정해 주나요?” 상수리의 시리즈 여덟 번째 책인 『선과 악이란 무엇일까요?』는 어린이들이 살아가면서 판단하기 어려운 ‘선’과 ‘악’에 관한 것들입니다. 사람들은 ‘선’과 ‘악’에 대해 모두 다른 생각을 합니다. 좋은 것과 나쁜 것, 해야 할 것과 하지 말아야 할 것에 대한 기준을 스스로 세워봄으로써 도덕적이고 판단력 있는 어린이로 성장하게 될 것입니다. ‘선’과 ‘악’의 기준은 무엇일까요? ‘선’과 ‘악’을 다양한 시각으로 접하여 사고의 폭을 넓히게 됩니다. ‘선’과 ‘악’의 기준은 반드시 정해진 것이 아닙니다. 그러므로 사람들은 ‘선’과 ‘악’에 대해 모두 다른 생각을 합니다. 과연 우리는 하고 싶은 일을 언제나 다 해도 되는 걸까요? 어떤 사람은 행복해지기 위해서 하고 싶은 일은 다 해도 된다고 생각합니다. 하지만 하고 싶은 일이라도 남에게 피해가 될 수 있는 일은 하면 안 된다고 생각하는 사람도 있습니다. 이렇듯 어린이들이 일상생활 속에서 쉽게 접하는 ‘선’과 ‘악’에 대해 스스로 생각해 보게 하는 책입니다. 윤리적이고 사회적인 주제를 통해 어린이들은 선행과 정의를 깨닫게 됩니다. ‘선’과 ‘악’에 대한 다양한 생각과 질문들로 이루어져 있습니다. 법과 선한 행동 중에서 우선이 되는 것이 무엇인지 알게 됩니다. 또한 어린이들은 말하기 전에 한 번 더 생각하는 훈련을 하게 되고, 자유에 대해서도 고민하게 됩니다. 그뿐만 아니라 부모님께 복종해야 하는 이유와 왜 다른 사람을 도와야 하는지, 관대함의 의미를 짚어볼 수 있습니다. 정답이 아닌, ‘생각’을 요구하는 재미있는 여섯 가지 핵심! 어린이들의 생각에 정답은 없습니다. 철학도 마찬가지입니다. 어려서부터 쉽고 재미있게 철학을 접하는 프랑스 어린이들처럼, 이 책은 철학을 놀이처럼 느끼게 합니다. ‘배가 고프다고 무언가를 훔쳐도 되는 걸까요?’, ‘우리는 다른 사람에게 친절해야만 할까요?’, ‘부모님께 항상 복종해야 하는 걸까요?’, ‘우리는 모든 것을 말해야 할까요?’, ‘하고 싶은 일을 언제나 다 해도 될까요?’, ‘우리는 다른 사람을 도와야 하는 걸까요?’처럼 어린이들의 사고력을 키워줄 여섯 가지 질문은 있지만, 그에 대한 답은 없습니다. 한 질문마다 다양한 답을 내릴 수 있도록 구성되어 있기 때문입니다. 그리하여 어린이들은 철학에 대해 스스로 고민하고 생각하며, 자신만의 답을 내리게 됩니다. 프랑스 낭테르 시 어린이들과 오스카 브르니피에 박사가 함께 만든 즐거운 철학책! 『선과 악이란 무엇일까요?』의 저자 오스카 브르니피에는 수많은 세계 어린이들에게 생각하는 기술과 방법을 알려 준 ‘최고의 철학 박사’입니다. 이 책은 오스카 브르니피에 박사가 프랑스 낭테르 시의 초등학교 어린이들과 선생님이 나눈 철학적인 대화와 생각을 엮어낸 철학 책입니다. 이들의 대화는 간단하지만 핵심을 찌르는 ‘선’과 ‘악’에 대한 고찰로, 어린이 철학을 명쾌하게 보여 주고 있습니다. 프랑스 어린이들을 통해 이미 한 번 검증된 질의응답인 만큼, 이 책을 통해 우리나라 어린이들도 바람직한 철학을 하는 꼬마 철학자가 될 수 있으리라 믿습니다.
WHAT 왓? 스마트 기기와 3D
왓스쿨(What School) / 강이든 지음, 박재현 그림 / 2011.02.15
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왓스쿨(What School)
자연,과학
강이든 지음, 박재현 그림
WHAT? 초등과학 시리즈 10권 '스마트 기기와 3D' 편. 흥미진진한 이야기로 과학을 어려워하는 어린이들이 거부감 없이 과학에 접근할 수 있고, 전 학년에 걸친 교과 연계로 교과서 못지않은 초등과학 지식을 충분히 담았다. 10권에서는 스마트 기기들인 스마트폰과 스마트TV와 3D 입체 영상이 만들어지는 원리, 그리고 앞으로 이런 스마트 기기들이 어떻게 발전할 것인가에 대한 내용을 담고 있다. 초등학교에서 배우는 과학 지식을 다양한 정보과 함께 과학적 상상력을 키울 수 있도록 구성하였다. ‘더 알아야 할 교과서 과학 지식’과 ‘꼭 알아야 할 교과서 과학 지식’ 코너를 통해 아이들의 꼭 알아두어야 할 과학 지식뿐만 아니라 과학 지식을 좀 더 넓게 확장해 나갈 수 있도록 하였다.스마트폰으로 무엇을 할 수 있을까? 더 알아야 할 교과서 과학 지식 스마트폰은 정말 작은 컴퓨터일까? 스마트TV는 어떤 TV일까? 더 알아야 할 교과서 과학 지식 스마트TV는 앞으로 어떻게 변해 갈까? 울룩불룩 3D 영상은 어떻게 만들까? 더 알아야 할 교과서 과학 지식 2D 영상을 3D 영상으로 바꿀 수 있을까? 꼭 알아야 할 교과서 과학 지식 스마트 기기와 3D Q & A■ WHAT 시리즈 소개 어린이들에겐 모든 것이 새로운 호기심의 대상입니다. 동물, 식물, 곤충, 인체, 우주, 역사 등 WHAT 시리즈에는 ‘무엇’에 대한 해답과 발견, ‘무엇’에 대한 흥미와 재미가 있습니다. ‘호기심’은 힘이 센 지식으로 들어가는 첫 번째 문이라고 하였습니다. WHAT 시리즈는 어린이들에게 새롭고 신비한 그 ‘무엇’의 문을 활짝 열어 줄 것입니다. ■ WHAT 초등과학편 특징 《2010 북경도서전의 뜨거운 감자, WHAT 시리즈》 이미 중국에 수출되어 아동서 부문 베스트셀러 2위라는 기염을 토하며 중국 어린이들의 엄청난 지지를 받고 있는 WHAT 파브르곤충기편. 그 인기에 힘입어 이번 북경도서전에서의 초미의 관심사는 바로 WHAT 시리즈였다. 중국 출판 관계자들은 WHAT 시리즈의 계약을 선점하기 위해 앞 다투어 미팅을 요청해 왔고, 그 결과 아직 출간되지도 않은 7권을 포함, WHAT 초등과학편 10권을 사전 계약하는 쾌거를 이루었다. 중국 대륙에 불고 있는 WHAT 시리즈의 열풍은 해를 넘어서도 계속될 것으로 보이며, 나아가 전 세계적으로 각광받는 과학 동화가 될 것으로 전망된다. 《제 2의 과학 교과서, WHAT 초등과학편》 ‘WHAT 초등과학편’은 교과서 단원별의 과학적 주제를 동화로 읽으면서 교과 학습 능력을 보충하고 심화해 나가며, 지적 능력과 창의력을 키워 준다. 흥미진진한 이야기로 과학을 어려워하는 어린이들이 거부감 없이 과학에 접근할 수 있고, 전 학년에 걸친 교과 연계로 교과서 못지않은 초등과학 지식을 충분히 담았다. 읽으면 읽을수록 머릿속에 쏙쏙 들어오는 ‘WHAT 초등과학편’은 설명 위주의 밋밋한 교과서에 흥미를 잃은 어린이들에게 큰 인기를 끌며 ‘제 2의 과학 교과서’로 자리매김하고 있다. 《교과서 과학 지식으로 무장한 학습페이지》 'WHAT 초등과학편'에는 초등학교에서 배우는 과학 지식을 다양한 정보과 함께 과학적 상상력을 키울 수 있도록 구성하였다. ‘더 알아야 할 교과서 과학 지식’과 ‘꼭 알아야 할 교과서 과학 지식’ 코너를 통해 아이들의 꼭 알아두어야 할 과학 지식뿐만 아니라 과학 지식을 좀 더 넓게 확장해 나갈 수 있도록 하였다. ■ 내용 소개 ‘WHAT 초등과학편10 스마트 기기와 3D’에서는 스마트 기기들인 스마트폰과 스마트TV와 3D 입체 영상이 만들어지는 원리, 그리고 앞으로 이런 스마트 기기들이 어떻게 발전할 것인가에 대한 내용을 담고 있습니다. 스마트 기기 초보자인 성조를 통해 스마트폰과 스마트TV의 이용 방법을 알아 가고 3D 입체 영상에 대한 궁금증도 함께 해결할 수 있습니다. 스마트폰으로 무엇을 할 수 있을까? 스마트폰은 손안의 컴퓨터라는 말을 들을 정도로 똑똑한 전화기지만, 쓰는 사람이 사용할 줄 모르면 바보 전화기가 되고 말아요. 성조는 스마트폰으로 아무것도 할 줄 모르지요. 원하는 프로그램 어플을 다운 받는 방법도, 스마트폰 안의 지피에스(GPS)를 이용하는 방법도, 책 표지를 찍으면 책에 대한 정보가 스마트폰에 줄줄 나오는 것도 아무것도 할 줄 몰라요. 이런 스마트폰 초보자인 성조와 로봇으로 변신한 스마트폰 초초의 이야기를 통해 스마트폰을 똑똑하게 사용하는 방법에 대해 알 수 있어요. 스마트TV는 어떤 TV일까? 스마트TV는 스마트폰처럼 똑똑한 기기예요. 컴퓨터나 스마트폰처럼 인터넷을 사용할 수도 있고, 게임도 할 수 있고, 스마트폰처럼 전화도 할 수 있으며 원하는 프로그램 어플을 받아 사용할 수도 있어요. 스마트폰과 스마트TV의 장단점을 살펴보며 서로 비슷한 점과 다른 점에 대해 알아 가면서 스마트TV가 앞으로 어떻게 발전할지에 대한 과학적 상상력을 키울 수 있어요. 울룩불룩 3D 영상은 어떻게 만들까? 종이에 그린 배 그림을 2D 배라 한다면, 종이를 접어 만든 배는 3D 배라 할 수 있어요. 평면적인 영상인 2D와 입체감을 느낄 수 있는 3D 영상의 차이점을 성조와 할아버지의 종이배 이야기를 통해 쉽게 알 수 있어요. 또 3D 입체 영상의 원리에 대해서도 알 수 있답니다.
장난기 많은 눈
보림 / 줄리안 로덴스타인.멜 구딩 엮음, 박순보 옮김 / 2003.12.30
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보림
예술,종교
줄리안 로덴스타인.멜 구딩 엮음, 박순보 옮김
시각은 인간이 어떠한 사물의 정보를 받아들이는 데 70% 이상의 역할을 담당한다. 그렇지만, 시각만큼 속기 쉬운 감각도 없다. 이 책에 실린 모두 75점의 눈속임 그림들이 그 좋은 예다. 아름다운 남녀가 사랑을 속삭이는 그림을 약간 떨어져서 바라보면 해골의 그림이 된다. 그밖에도 재미있는 그림이 가득하다. 정물화 그림의 하얀 빈칸에 사람의 실루엣이 숨어있고, 세계 지도인줄 알았지만 자세히 뜯어보면 머리를 아름답게 올린 귀부인이다. 상하를 뒤집으면서 봐야하는 그림도 있고, 세상을 유머러스하게 풍자하는 눈속임 그림도 있다. 눈을 크게 뜨고 봐야 된다. 그래도 몇몇 그림의 정답은 끝까지 아리송하다.그림 속에 숨겨진 비밀은 무엇일까? 1. 감추어진 이미지 2. 여러 형상이 섞인 모습 3. 정치적인 풍자화 4. 위아래가 다른 그림 5. 눈을 착각하게 하는 그림 6. 숨겨진 윤곽선 7. 그림이 바뀐 카드 8. 숨은 그림 찾기 소개된 작품 찾아보기
셀파 탐험대 역사 - 선사시대 ~ 삼국시대 3
천재교육 / 강민희 글, 이두원 그림, 최문석 감수 / 2012.09.04
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천재교육
역사,지리
강민희 글, 이두원 그림, 최문석 감수
“가슴 벅찬 역사 탐험이야기!” 떠나자! 기마민족의 힘찬 기상이 살아 숨 쉬는 고구려 시대 속으로! 보물사냥꾼이 갖고 달아난 소원의 팔찌를 되찾기 위해 앗타의 족자를 이용해 고구려에 도착한 준서와 준우. 하지만 소원의 팔찌를 찾기는커녕 오히려 고구려 왕실의 보물을 훔친 도둑으로 몰려 노예가 되고 만다. 주몽의 나라 고구려에서 준서와 준우는 소원의 팔찌를 되찾을 수 있을까? 든 ‘셀파 탐험대 역사’는 주인공들이 직접 그 시대, 그 현장을 좌충우돌 탐험하며 학습하는 내용을 만화로 엮어 쉽게 한국사의 이해를 돕는 재미있는 학습만화입니다. 상상력을 펼칠 수 있는 흥미진진한 만화와 교과서 내용을 쉽게 정리한 핵심노트와 학습한 내용을 확인 할 수 있는 실전테스트와 본문에 나온 어려운 용어를 사진과 그림으로 쉽게 알려주는 용어사전 등으로 알차게 구성되어 있습니다. 또한, 초등 교과서의 [선사 시대~삼국 시대]의 내용을 전국역사교사모임의 최문석 선생님께서 의복, 도구, 건축물, 무기 등의 역사적 사실을 꼼꼼히 감수해주셨습니다.프롤로그 앗타~ 용서 못해! 1화 고구려를 세운 주몽 2화 억울해! 역사 뉴스 ‘영웅들의 탄생 신화’ 3화 탈출! 4화 드디어 팔찌를! 5화 노비가 된다고? 역사 뉴스 ‘한강과 삼국이야기’ 6화 준서네 가족의 소원은? 핵심노트 실전테스트 정답
안녕 자두야? 시즌2 3권
학산문화사(단행본) / 이빈 / 2013.02.25
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학산문화사(단행본)
만화,애니메이션
이빈
SBS, 투니버스 방영 애니메이션 [안녕?! 자두야!! 시즌2]를 책으로 옮겼다. 원작과는 또 다른 재미를 안겨주며 TV애니메이션 [안녕 자두야]의 유쾌한 에피소드를 언제 어디서나 책으로 즐길 수 있다.제1화 안녕, 두두! 제2화 누룽지 제3화 비극의 가을 소풍 제4화 우리가 바라는 아빠 제5화 봤다 안 봤다!SBS, 투니버스 Best TV애니메이션!! 최고 인기작이었던 시즌1보다 더욱 업그레이드 된 모습으로 돌아온 TV애니메이션 [안녕 자두야 시즌2]를 애니만화로 만나 보세요!! 대한민국 대표 가족 애니메이션 안녕 자두야 시즌2 START!! 대한민국을 사로잡은 명랑소녀 최자두가 돌아왔다! 부모님에겐 애교만점, 친구에겐 의리만점 자두의 좌충우돌 사랑스런 일상 속으로!!
왜왜왜? 놀라운 인체의 신비
크레용하우스 / 도리스 뤼벨 (지은이), 김동광 (옮긴이) / 2019.11.20
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크레용하우스
자연,과학
도리스 뤼벨 (지은이), 김동광 (옮긴이)
숫자랑 친해져요 스도쿠 마니아 어린이용 : 중급
풀잎 / 풀잎 편집부 (지은이) / 2019.02.15
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풀잎
수학동화
풀잎 편집부 (지은이)
6X6, 9X9 두가지 크기로 초급에 익숙해진 아이들이 조금 더 높은 난이도를 풀면서 성취감을 느낄 수 있도록 되어있다. LEVEL에 따라 다른 색으로 표시가 되어 아이들이 재미를 느낄 수 있도록 만들어졌다. 스도쿠 퍼즐을 풀며 숫자와 친해지는 시간을 가질 수 있다.LEVEL 4 / 19p LEVEL 5 / 65p LEVEL 6 / 129p 문제풀이 / 165p두뇌트레이닝 끝판왕!! 꼬리에 꼬리를 무는 논리 퍼즐 논리력.추리력.집중력을 높여라! 숫자랑 친해져요 스도쿠 마니아 중급은 6X6, 9X9 두가지 크기로 초급에 익숙해진 아이들이 조금 더 높은 난이도를 풀면서 성취감을 느낄 수 있도록 되어있습니다. LEVEL에 따라 다른 색으로 표시가 되어 아이들이 재미를 느낄 수 있도록 만들어졌습니다.재미도 있고 머리도 좋아지는 어린이 스도쿠!스도쿠 퍼즐을 풀며 숫자와 친해지는 시간을 가져보아요! 스도쿠란? 스도쿠는 ‘겹치지 않는 한 자릿수’라는 뜻의 일본어입니다. 스도쿠 게임은 18세기의 스위스 수학자 레온하르트 오이러(Le-onhard Euler)의 ‘마술 사각형’ 게임에서 유래되었습니다. 스도쿠라는 이름은 1984년 일본의 한 퍼즐회사에서 상업용으로 판매하면서 붙여진 이름으로, 많은 사람의 사랑을 받으며, 여러나라에 알려졌습니다. 스도쿠 게임의 규칙은 매우 간단하지만 머리를 많이 써야하는 지능형 퍼즐입니다.
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베스트셀러
유아
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구멍청
Storybowl(스토리보울)
15,300원
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끝까지 해 보자, 때밀이 장갑!
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엄마가 유령이 되었어!
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초코송이 상자가 열리면
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고래밥 탐험대: 진짜 보물을 찾아서
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꽃에 미친 김 군
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다시 하면 되지 뭐
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열두 달의 정원
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포켓몬 생태도감
대원씨아이(단행본)
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흔한남매 과학 탐험대 17 : 뇌와 호르몬
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읽으면서 바로 써먹는 어린이 낱말 퍼즐
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흔한남매 21
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창비
13,500원
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나를 지키는 최소한의 법 이야기
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청소년을 위한 경제의 역사
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10대를 위한 진짜를 보는 눈
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기발하고 신기한 수학의 재미 : 하편
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청소년을 위한 경제학 에세이
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세계를 건너 너에게 갈게
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비스킷
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사춘기는 처음이라
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프로젝트 헤일메리
알에이치코리아(RHK)
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안녕이라 그랬어
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21세기 대군부인 대본집 세트 (전2권) (대본집 1, 2권 + 자개 문양 케이스)
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백지 앞에서
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무례한 세상에서 나를 지키는 법
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2026 제17회 젊은작가상 수상작품집
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괴테는 모든 것을 말했다
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해파리 만개
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순경씨와 나 1