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2021 백전불태
edujin(에듀진) / 유성룡 (지은이) / 2020.03.01
43,900
edujin(에듀진)학습참고서유성룡 (지은이)
올해로 여섯 번째 출간을 맞은 백전불태는 대학 수를 대폭 늘려 186개 대학의 대입정보와 지원전략을 심층 분석했다. 전체 대학의 2019학년도 학생부교과.정시 입결을 학과별로 공개해, 성적 대에 맞는 대학.학과 선택이 용이하게 했다. 또한 대표적인 전형 2개의 2개년 지원 경쟁률도 공개했다. 점점 치열해지는 입시 경쟁에서 명확한 데이터에 입각해 지원 전략을 세울 수 있게 하기 위해서다. 인서울 대학, 수도권 대학, 지역거점국립대 등 주요대학 68곳은 수시와 정시에서 실시하는 전형 정보를 모두 실었다. 전년도에는 각 대학의 대표적인 학생부종합전형 한 개를 집중적으로 소개 분석했다면, 올해는 수시 모든 전형과 정시전형 전체 정보를 제공한다. 거기에 전형별 학과별 모집인원과 선발 방법, 전형요소별 반영 비율 등을 한눈에 볼 수 있게 정리했다.Ⅰ. 2021학년도 대입전형 주요 변화 및 특징 Ⅱ. 대학별 분석 제1장 서울 지역 (34개 대학) 가톨릭대학교............................................................................ 24 건국대학교(서울).................................................................... 31 경기대학교(서울).................................................................... 38 경희대학교(국제 포함)......................................................... 43 고려대학교(서울).................................................................... 52 광운대학교................................................................................ 59 국민대학교................................................................................ 66 덕성여자대학교....................................................................... 73 동국대학교(서울).................................................................... 79 동덕여자대학교....................................................................... 86 명지대학교(인문).................................................................... 92 삼육대학교................................................................................ 97 상명대학교(서울).................................................................... 101 서강대학교................................................................................ 107 서경대학교................................................................................ 111 서울과학기술대학교.............................................................. 115 서울대학교................................................................................ 121 서울시립대학교....................................................................... 128 서울여자대학교....................................................................... 134 성공회대학교............................................................................ 141 성균관대학교............................................................................ 144 성신여자대학교....................................................................... 150 세종대학교................................................................................ 158 숙명여자대학교....................................................................... 165 숭실대학교................................................................................ 173 연세대학교(신촌).................................................................... 180 이화여자대학교....................................................................... 187 중앙대학교(서울).................................................................... 195 총신대학교................................................................................ 203 KC대학교................................................................................... 206 한국외국어대학교(서울)...................................................... 209 한성대학교................................................................................ 215 한양대학교(서울).................................................................... 222 홍익대학교(서울).................................................................... 230 제2장 인천ㆍ경기 지역 (28개 대학) 가천대학교................................................................................ 236 강남대학교................................................................................ 243 경기대학교(수원).................................................................... 247 단국대학교(죽전).................................................................... 254 대진대학교............................................................................. 261 명지대학교(자연)................................................................. 265 서울신학대학교.................................................................... 271 성결대학교............................................................................. 275 수원대학교............................................................................. 278 신경대학교............................................................................. 282 신한대학교............................................................................. 284 아주대학교............................................................................. 288 안양대학교............................................................................. 295 용인대학교............................................................................. 299 을지대학교(경기)................................................................. 303 인천대학교............................................................................. 307 인하대학교............................................................................. 313 중앙대학교(안성)................................................................. 320 차의과학대............................................................................. 326 평택대학교............................................................................. 328 한경대학교............................................................................. 331 한국산업기술대학교.......................................................... 334 한국외국어대학교(글로벌).............................................. 340 한국항공대학교................................................................... 346 한세대학교............................................................................ 351 한신대학교............................................................................ 354 한양대학교(에리카)........................................................... 358 협성대학교............................................................................ 365 제3장 강원 지역 (9개 대학) 가톨릭관동대학교................................................................ 370 강릉원주대학교..................................................................... 375 강원대학교(춘천).................................................................. 379 강원대학교(삼척).................................................................. 387 경동대학교(남양주 포함).................................................. 391 상지대학교.............................................................................. 394 연세대학교(미래).................................................................. 398 한라대학교.............................................................................. 402 한림대학교.............................................................................. 404 제4장 충북 지역 (11개 대학) 건국대학교(글로컬).............................................................. 408 극동대학교............................................................................... 411 꽃동네대학교.......................................................................... 414 서원대학교.............................................................................. 416 세명대학교.............................................................................. 419 유원대학교(아산 포함)...................................................... 423 중원대학교............................................................................. 426 청주대학교............................................................................. 429 충북대학교............................................................................. 433 한국교원대학교.................................................................... 440 한국교통대학교(의왕 포함)............................................ 443 제5장 대전ㆍ세종ㆍ충남 지역 (25개 대학) 건양대학교........................................................................... 448 고려대학교(세종)............................................................... 452 공주대학교........................................................................... 456 금강대학교........................................................................... 462 나사렛대학교...................................................................... 464 남서울대학교...................................................................... 468 단국대학교(천안).............................................................. 472 대전대학교.......................................................................... 477 목원대학교.......................................................................... 482 배재대학교.......................................................................... 487 백석대학교.......................................................................... 491 상명대학교(천안).............................................................. 496 선문대학교.......................................................................... 499 순천향대학교...................................................................... 503 우송대학교.......................................................................... 508 을지대학교(대전).............................................................. 512 중부대학교(고양 포함).................................................. 514 청운대학교(인천 포함).................................................. 518 충남대학교.......................................................................... 522 한국기술교육대학교....................................................... 532 한남대학교......................................................................... 537 한밭대학교......................................................................... 542 한서대학교......................................................................... 546 호서대학교......................................................................... 550 홍익대학교(세종)............................................................. 555 제6장 전북 지역 (6개 대학) 군산대학교........................................................................ 558 우석대학교(진천 포함)................................................ 562 원광대학교........................................................................ 566 전북대학교........................................................................ 571 전주대학교........................................................................ 581 호원대학교........................................................................ 586 제7장 광주ㆍ전남 지역 (15개 대학) 광주대학교.............................................................................. 590 광주여자대학교..................................................................... 593 남부대학교.............................................................................. 595 동신대학교.............................................................................. 598 목포대학교.............................................................................. 601 목포해양대학교..................................................................... 605 세한대학교(당진 포함)...................................................... 608 송원대학교.............................................................................. 611 순천대학교.............................................................................. 614 전남대학교(광주).................................................................. 618 전남대학교(여수).................................................................. 626 조선대학교.............................................................................. 629 초당대학교.............................................................................. 634 한려대학교.............................................................................. 637 호남대학교.............................................................................. 639 제8장 대구ㆍ경북 지역 (17개 대학) 경북대학교(대구).................................................................. 642 경북대학교(상주).................................................................. 651 경운대학교.............................................................................. 654 경일대학교.............................................................................. 657 경주대학교.............................................................................. 661 계명대학교.............................................................................. 664 금오공과대학교..................................................................... 669 김천대학교.............................................................................. 672 대구가톨릭대학교................................................................ 675 대구대학교.............................................................................. 680 대구한의대학교..................................................................... 685 동국대학교(경주).................................................................. 689 동양대학교(동두천 포함).................................................. 694 안동대학교.............................................................................. 696 영남대학교.............................................................................. 700 위덕대학교.............................................................................. 706 한동대학교.............................................................................. 709 제9장 부산ㆍ울산ㆍ경남 지역 (21개 대학) 가야대학교.............................................................................. 712 경남과학기술대학교............................................................ 714 경남대학교.............................................................................. 717 경상대학교.............................................................................. 721 경성대학교.............................................................................. 726 고신대학교.............................................................................. 730 동명대학교.............................................................................. 734 동서대학교.............................................................................. 738 동아대학교.............................................................................. 742 동의대학교.............................................................................. 747 부경대학교.............................................................................. 752 부산대학교.............................................................................. 757 부산외국어대학교................................................................ 766 신라대학교.............................................................................. 770 영산대학교.............................................................................. 774 울산대학교.............................................................................. 778 인제대학교.............................................................................. 783 창신대학교.............................................................................. 787 창원대학교.............................................................................. 790 한국국제대학교..................................................................... 794 한국해양대학교..................................................................... 796 제10장 제주 지역 (2개 대학) 제주국제대학교..................................................................... 800 제주대학교.............................................................................. 802 Ⅲ. 교육대학ㆍ과학특수대학 제1장 과학특수대학 (5개 대학) 광주과학기술원..................................................................... 811 대구경북과학기술원............................................................ 814 울산과학기술원..................................................................... 817 포항공과대학교..................................................................... 819 한국과학기술원..................................................................... 822 제2장 교육대학 (13개 대학) 경인교육대학교..................................................................... 826 공주교육대학교..................................................................... 829 광주교육대학교..................................................................... 833 대구교육대학교..................................................................... 836 부산교육대학교..................................................................... 839 서울교육대학교..................................................................... 842 이화여자대학교(초등교육과)........................................... 846 전주교육대학교..................................................................... 849 제주대학교(초등교육과).................................................... 853 진주교육대학교..................................................................... 856 청주교육대학교..................................................................... 859 춘천교육대학교..................................................................... 862 한국교원대학교(초등교육과)........................................... 865 Ⅳ. 의학ㆍ간호ㆍSW계열 제1장 의학계열 대학 현황 및 학생 선발 방법 1. 의예과 2021학년도 수시ㆍ정시 핵심 정보........... 868 2. 치의예과 수시ㆍ정시 핵심 정보................................. 884 3. 한의예과 수시ㆍ정시 핵심 정보................................. 890 4. 수의예과 수시ㆍ정시 핵심 정보.................................. 897 제2장 간호계열 대학 현황 및 학생 선발 방법 지역별 수시 선발방법............................................................ 903 제3장 SW 중심 대학 현황 및 학생 선발 방법 SW 중심 대학 현황 및 학생 선발 방법........................ 928입시전략서 ‘2021 수시·정시 백전불태’ 출간 2021 대입 정보, 한 권에 담았다! 186개 대학 ‘전형정보-분석-전략’ 책 한 권에 담았다 ‘대입 전략서’라는 수식어를 단 수많은 책들이 서점가를 점령하고 있다. 그 중에는 대학이 발표한 대입요강을 글로 풀어놓은 수준에 불과해, 전략서라고 하기에는 부족한 책들이 많다. 이런 가운데 <나침반 36.5도>가 매년 출간하는 <백전불태> 시리즈는 한 권으로 대입 이해와 실전 전략 수립이 모두 가능한 최고의 대입 전략서로 교사와 학부모, 입시전문가들로부터 인정받고 있다. <2021학년도 수시·정시 백전불태>가 3월 출간됐다. 올해로 여섯 번째 출간을 맞은 백전불태는 대학 수를 대폭 늘려 186개 대학의 대입정보와 지원전략을 심층 분석했다. 전체 대학의 2019학년도 학생부교과·정시 입결을 학과별로 공개해, 성적 대에 맞는 대학·학과 선택이 용이하게 했다. 또한 대표적인 전형 2개의 2개년 지원 경쟁률도 공개했다. 점점 치열해지는 입시 경쟁에서 명확한 데이터에 입각해 지원 전략을 세울 수 있게 하기 위해서다. 전체 학과 수시·정시 등급평균, 대표전형 경쟁률 공개 인서울 대학, 수도권 대학, 지역거점국립대 등 주요대학 68곳은 수시와 정시에서 실시하는 전형 정보를 모두 실었다. 전년도에는 각 대학의 대표적인 학생부종합전형 한 개를 집중적으로 소개 분석했다면, 올해는 수시 모든 전형과 정시전형 전체 정보를 제공한다. 거기에 전형별 학과별 모집인원과 선발 방법, 전형요소별 반영 비율 등을 한눈에 볼 수 있게 정리했다. 또한 전형유형별 대표 전형의 세부사항과 주요 특징을 별개의 표로 제공한다. 학생부교과전형, 학생부종합전형, 정시 수능전형 등의 전형 방식과 성적 반영 방법, 서류 및 면접 평가 방법 등을 한눈에 비교할 수 있다. 거기에 전형유형별 지원전략도 상세히 실었다. 이에 따라 입시 담당 교사와 수험생들은 백전불태 한 권만 있으면 보다 쉽게 학생부교과, 학종, 정시 수능 등 대학별 수시·정시 전형 특징을 이해하고 효과적인 지원전략을 짤 수 있게 됐다. 주요대학 68곳은 모든 전형 정보 분석, 118개 대학은 필수 정보를 표로 제공 그 외 118개 대학은 전체 전형 정보, 학과별 대표전형 2개의 2개년 지원 경쟁률, 2019학년도 학생부교과·정시 입결 등 주요 정보를 3~4페이지에 담아 밀도 있게 제공한다. 이들 대학의 경우 성적이 각 전형 당락에 결정적인 영향을 미치기 때문에, 대학별 입결만 비교해 봐도 지원 시 유·불리를 쉽게 유추할 수 있다. 따라서 수험생들은 백전불태가 대학별로 제공하는 표를 비교해 보며 손쉽게 지원전략을 세울 수 있게 됐다. 최고의 입시 전문가인 유성룡 1318대입진학연구소장, 신동우 에듀진·나침반36.5도 대표, 이훈복 1318대학진학연구소 부소장이 <백전불태> 집필을 함께했다. 정가는 43,900원이다. <2021 수시·정시 백전불태>가 분석한 4년제 대학 명단 (총 186곳) 1. 서울 (30개교 / 5개교) 가톨릭대 | 건국대 | 경기대(서울) | 경희대 | 고려대 | 광운대 | 국민대 | 덕성여대 | 동국대 | 동덕여대 | 명지대(인문) | 삼육대 | 상명대 | 서강대 | 서경대 | 서울과학기술대 | 서울교대 | 서울대 | 서울시립대 | 서울여대 | 성공회대 | 성균관대 | 성신여대 | 세종대 | 숙명여대 | 숭실대 | 연세대 | 이화여대 | 중앙대 | 총신대 | KC대 | 한국외대 | 한성대 | 한양대 | 홍익대 2. 인천·경기 (13개교 / 17개교) 가천대 | 강남대 | 경기대 | 경동대(남양주) | 경희대(국제) | 단국대(죽전) | 대진대 | 명지대(자연) | 서울신대 | 성결대 | 수원대 | 신경대 | 신한대 | 아주대 | 안양대 | 용인대 | 을지대(성남) | 인천대 | 인하대 | 중앙대(안성) | 차의과학대 | 평택대 | 한경대 | 한국산업기술대 | 한국외대(글로벌) | 한국항공대 | 한세대 | 한신대 | 한양대(에리카) | 협성대 3. 강원 (1개교 / 7개교) 가톨릭관동대 | 강릉원주대 | 강원대 | 경동대 | 상지대 | 연세대(원주) | 한라대 | 한림대 4.충북 (2개교 / 9개교) 건국대(글로컬) | 극동대 | 꽃동네대 | 서원대 | 세명대 | 유원대(아산 포함) | 중원대 | 청주대 | 충북대 | 한국교원대(교육과 제외) | 한국교통대(의왕 포함) 5. 대전·충남 (2개교 / 23개교) 건양대 | 고려대(세종) | 공주대 | 금강대 | 나사렛대 | 남서울대 | 단국대(천안) | 대전대 | 목원대 | 배재대 | 백석대 | 상명대(천안) | 선문대 | 순천향대 | 우송대 | 을지대(대전) | 중부대(고양 포함) | 청운대 | 충남대 | 한국기술교대 | 한남대 | 한밭대 | 한서대 | 호서대 | 홍익대(세종) 6. 전북 (1개교 / 5개교) 군산대 | 우석대(진천 포함) | 원광대 | 전북대 | 전주대 | 호원대 7. 광주·전남 (1개교 / 13개교) 광주대 | 광주여대 | 남부대 | 동신대 | 목포대 | 목포해양대 | 세한대(당진 포함) | 송원대 | 순천대 | 전남대 | 조선대 | 초당대 | 한려대 | 호남대 8. 대구·경북 (1개교 / 15개교) 경북대 | 경운대 | 경일대 | 경주대 | 계명대 | 금오공대 | 김천대 | 대구가톨릭대 | 대구대 | 대구한의대 | 동국대(경주) | 동양대(북서울 포함) | 안동대 | 영남대 | 위덕대 | 한동대 9. 부산·경남 (1개교 / 20개교) 가야대 | 경남과학기술대 | 경남대 | 경상대 | 경성대 | 고신대 | 동명대 | 동서대 | 동아대 | 동의대 | 부경대 | 부산대 | 부산외대 | 신라대 | 영산대 | 울산대 | 인제대 | 창신대 | 창원대 | 한국국제대 | 한국해양대 10. 제주 (1개교 / 1개교) 제주국제대 | 제주대 11. 과학특차대 (5개교) 광주과학기술원 | 대구경북과학기술원 | 울산과학기술원 | 포항공대 | 한국과학기술원 12. 교육대 (10개교 / 3개교) 경인교대 | 공주교대 | 광주교대 | 대구교대 | 부산교대 | 서울교대 | 전주교대 | 진주교대 | 청주교대 | 춘천교대 | 제주대(초등교육과) | 이화여대(초등교육과) | 한국교원대(초등교육과) 13. 의학계열 / 보건계열 개설 대학 통합 작성 14. SW계열 정부 승인 대학 위주로 통합 작성 *굵게 강조된 대학은 전체 전형 정보 제공, 그 외 대학은 3~4p 분량의 표로 제공 *괄호 안 숫자는 (전체 전형 정보 탑재 대학 수 / 3~4p로 정리된 정보 탑재 대학 수) *본교와 분교는 개별 대학으로 구분함 *제주대, 이화여대, 한국교원대의 초등교육과는 교육대학 항목에 분리해 넣음
외국 문화원 : 세계의 문화를 만나요
주니어김영사 / 윤원섭 지음, 백철호.김영은 그림 / 2012.05.17
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주니어김영사사회,문화윤원섭 지음, 백철호.김영은 그림
해외여행을 가지 않고도 세계 여러 나라의 문화를 직접 느껴 보고 그 나라에 대해서 잘 알 수 있도록 돕는 외국 문화원을 소개하고 있다. 첫 챕터에서는 크게 문화원에 대한 개념을 잡는다. 일단 문화원이 어떤 곳인지에 대해 먼저 소개하고 그중 외국 문화원에 대한 설명이 이어진다. 또 우리나라에 있는 외국 문화원에는 어떤 문화원이 있는지 소개한다. 두 번째 챕터에서는 영국, 독일, 프랑스, 일본, 중국, 뉴질랜드 등 세계 여러 나라의 문화원에 대해 상세하게 소개한다. 각 문화원에 가는 방법과 이용 시간, 행사나 이용할 만한 프로그램들, 문화원만의 특징이나 매력들을 소개하였다. 더불어 각 나라의 문화원에 대한 소개를 마치면 각 나라에 관하여 꼭 알아야 할 핵심 요소들을 간결하게 정리할 수 있도록 하였다.외국 문화원에 가기 전에 외국 문화원은 어디에 있을까요? 제 나라의 문화를 세계에 전하는 외국 문화원 문화원은 어떤 곳이에요? 외국 문화원은 어떤 일을 하나요? 우리나라에 있는 외국 문화원은? 세계 여러 나라의 문화를 체험할 수 있는 외국 문화원 신사의 나라, 영국 문화원 음악의 나라, 독일 문화원 예술의 나라, 프랑스 문화원 가깝고도 먼 나라, 일본 문화원 13억의 거대한 나라, 중국 문화원 키위의 나라, 뉴질랜드 교육문화원 이런 문화원도 있어요 세계 여러 나라를 한눈에 돌아보며 나는 외국 문화원 박사! 세계의 나라를 소개하는 작은 책자를 만들어요 정답 부록 : 숙제를 돕는 사진 ● 교과연계 3-2 사회 3. 다양한 삶의 모습 / 4-1 도덕 5. 자랑스러운 우리나라 / 5학년 도덕 10. 우리는 자랑스러운 한인 6학년 도덕 7. 다양한 문화 행복한 세상 / 6-2 사회 2. 세계 여러 지역의 자연과 문화 3. 정보화, 세계화 그리고 우리 6-1 영어 1. Where are you from? ● 책소개 교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용! 과 함께 준비된 체험학습을 떠나자! 세계의 문화를 만나요 외국문화원! ● 내용 소개 《외국 문화원》은 해외여행을 가지 않고도 세계 여러 나라의 문화를 직접 느껴 보고 그 나라에 대해서 잘 알 수 있도록 돕는 외국 문화원을 소개하고 있다. 첫 챕터에서는 크게 문화원에 대한 개념을 잡는다. 일단 문화원이 어떤 곳인지에 대해 먼저 소개하고 그중 외국 문화원에 대한 설명이 이어진다. 또 우리나라에 있는 외국 문화원에는 어떤 문화원이 있는지 소개한다. 두 번째 챕터에서는 영국, 독일, 프랑스, 일본, 중국, 뉴질랜드 등 세계 여러 나라의 문화원에 대해 상세하게 소개한다. 각 문화원에 가는 방법과 이용 시간, 행사나 이용할 만한 프로그램들, 문화원만의 특징이나 매력들을 소개하였다. 더불어 각 나라의 문화원에 대한 소개를 마치면 각 나라에 관하여 꼭 알아야 할 핵심 요소(국기, 지리, 역사, 유적, 유물, 예술, 스포츠 등)들을 간결하게 정리할 수 있도록 하였다. 직접 만들어 보는 활동으로는 세계 각 나라를 소개하는 작은 책자를 만들어 볼 수 있게 하였다. 실로 꿰매거나 풀로 너덜너덜하게 붙이지 않고도 깔끔하게 만들 수 있는 방법을 소개하고 있기 때문에 다른 책자를 만들 때도 응용하여 사용해 볼 수 있다. 어렸을 때부터 세계 여러 나라의 언어와 문화 등을 접하며 세계화에 발맞추어 국제적인 감각과 그에 걸맞은 마음가짐을 가질 수 있도록 구성하였다. ● 시리즈 기획 의도 체험학습이란? 체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다. 체험학습이 왜 화두인가? 아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 50권으로 새로 구성한 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다. 체험학습, 어떻게 준비해야 할까? 직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신 나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다. ● 출판사 리뷰 시리즈 구성 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다. 이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 이번에 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 50권을 선별해 세계문화유산(14), 한국사(13), 사회(14), 과학(7), 지역답사(2)의 다섯 가지 분야로 선보이게 되었다. 또한 100권 중 특히 많은 사랑을 받았던 박물관 분야는 특성을 고려하여 50권 세트와는 별도로 시리즈로 20권을 구성하였다. 각 권별 특징 첫째, 철저한 사전 준비! 각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다. 둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시! 체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다. 직접적인 교과 연계로 학교 공부에 도움! 교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다. 현장에서 보고 배운 것들은 학교 수업 시간에 큰 도움이 된다. 이미 학교에서 배운 것을 반복한다는 복습의 개념과, 아직 배우지 않은 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과를 누릴 수 있다. “ 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.” - 유인종(전 서울특별시 교육감) “나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?” - 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글
마법한글딱지 2
재미씨 / 재미씨 (지은이) / 2022.03.02
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
재미씨논술,철학재미씨 (지은이)
특별한 지도 가이드, 선생님의 방문, 부모님의 가르침이 없어도 아이들이 좋아하는 만화책을 펼쳐 재미있게 읽다 보면 저절로 한글을 깨치도록 만든 신개념 한글 학습 만화책이다. 만화책은 동화책과는 달리 그림 하나에! 문장 하나!를 수많은 컷 안에 구성할 수 있어 상황과 감정에 맞는 그림을 보고 문장으로 쉽게 유추할 수 있어 혼자서도 쉽게 글을 익힐 수 있는 장점이 있다. 특히, 이미지 연상법을 적용하여 글자를 저절로 기억하도록 하였다. 2022 최신 초등 국어 교과 과정을 반영한 체계적이고 탄탄한 커리큘럼에 초등학교 1~2학년 교과서에 수록된 단어로 구성하여 학교생활에 빈틈없는 어휘력 갖추기가 가능하다. 한글은 모든 학습의 시작이기 때문에 공부에 대한 재미있고 긍정적인 첫 경험이 매우 중요하다. 아이가 한글에 호기심을 보인다면 때를 놓치지 말고 아이뿐만 아니라, 읽어주는 부모가 더 재미있는 [마법한글딱지]를 읽어주기를 권한다.1일 ㅏ ………………………………12 ㅑ ………………………………26 2일 ㅓ ………………………………36 ㅕ ………………………………46 3일 ㅗ ………………………………56 ㅛ ………………………………68 4일 ㅜ ………………………………78 ㅠ ………………………………88 5일 ㅡ ………………………………98 ㅣ ………………………………108 정답 ………………………………122[마법한글딱지]는 특별한 지도 가이드, 선생님의 방문, 부모님의 가르침이 없어도 아이들이 좋아하는 만화책을 펼쳐 재미있게 읽다 보면 저절로 한글을 깨치도록 만든 신개념 한글 학습 만화책이다. 만화책은 동화책과는 달리 그림 하나에! 문장 하나!를 수많은 컷 안에 구성할 수 있어 상황과 감정에 맞는 그림을 보고 문장으로 쉽게 유추할 수 있어 혼자서도 쉽게 글을 익힐 수 있는 장점이 있다. 특히, 이미지 연상법을 적용하여 글자를 저절로 기억하도록 하였다. 2022 최신 초등 국어 교과 과정을 반영한 체계적이고 탄탄한 커리큘럼에 초등학교 1~2학년 교과서에 수록된 단어로 구성하여 학교생활에 빈틈없는 어휘력 갖추기가 가능하다. 한글은 모든 학습의 시작이기 때문에 공부에 대한 재미있고 긍정적인 첫 경험이 매우 중요하다. 아이가 한글에 호기심을 보인다면 때를 놓치지 말고 아이뿐만 아니라, 읽어주는 부모가 더 재미있는 [마법한글딱지]를 읽어주기를 권한다. 한글을 처음 배우거나, 배웠지만 아직 읽기가 완벽하지 않거나, 배웠어도 한글 창제의 원리대로 다시 이해하고 싶다면 누구라도 이 책을 읽어보길 권한다. [마법한글딱지]는 대한민국 대표 한글 입문서로써 모든 아이들이 쉽고 재미있게 한글을 떼는 마법 같은 일을 기대해본다.
나쁜국어 독해기술 (2020년)
쏠티북스 / 진형석 (지은이) / 2020.01.06
14,500원 ⟶ 13,050원(10% off)
쏠티북스학습참고서진형석 (지은이)
저자는 수능 국어는 물론 어떤 국어 시험에도 통하는 18가지의 독해기술을 바탕으로 빠르고 정확한 독해 방법론을 제시하였다. 또한 이 독해 방법론을 바탕으로 많은 학생들이 특히 어려워하는 과학/기술 지문과 긴 지문 독해를 ‘과학/기술 지문 강화’와 ‘고난도 긴 지문 강화’라는 별도의 꼭지로 다루고, 이에 대한 해법까지 제시함으로써 탄탄한 독해력을 갖출 수 있도록 하였다.● 왜 국어 독해력인가? [첫째 마당] 문장 독해 Prologue : “왜 문장 독해부터 시작해야 할까?” Act 01. 머리-꼬리 찾기 Act 02. 필수 요소 찾기 Act 03. 문장 속 문장 분해하기 Act 04. 문장끼리 연결되어 있는 문장 분해하기 Act 05. 실전적 문장 해부 ● 비판적 독해 입문 [둘째 마당] 단락 독해 Prologue : “한 단락에는 하나의 내용이 있다!” Act 01. 핵심어 찾기 Act 02. 내용 전개의 흐름 짚기 Act 03. 일반적-구체적 전개 Act 04. 의문-해결 전개 Act 05. 원인-결과 전개 Act 06. 반박-주장 전개 Act 07. 나열식 전개 [셋째 마당] 글(지문) 독해 Prologue : “글의 성격에 따라 읽는 방법이 달라야 한다!” Act 01. 글쓴이의 생각이 드러나는 글 (1) : 맥락 제시-글쓴이의 생각 Act 02. 글쓴이의 생각이 드러나는 글 (2) : 다른 의견 소개-글쓴이의 반박 Act 03. 글쓴이가 설명에만 주력하는 글 (1) : 개념 나열식 전개 Act 04. 글쓴이가 설명에만 주력하는 글 (2) : 생소한 대상 소개 ● 과학/기술 지문 강화 Act 05. 공통적 전개 방식 (1) : 두 대상(의견)에 대한 전개 Act 06. 공통적 전개 방식 (2) : 통시적 전개 ● 고난도 긴 지문 강화 ● Epilogue : 독해연습 마무리 과제 ◆ 국어독해 분야 베스트셀러 1위 『나쁜국어 독해기술』 8번째 판 『나쁜국어 독해기술』은 저자가 제시한 체계적인 독해 방법론(공부법)에 따라 훈련을 하며 쉽고 빠르게 독해력을 향상시키는 신개념 독해력 강화 프로그램이다. 저자는 수능 국어는 물론 어떤 국어 시험에도 통하는 18가지의 독해기술을 바탕으로 빠르고 정확한 독해 방법론을 제시하였다. 또한 이 독해 방법론을 바탕으로 많은 학생들이 특히 어려워하는 과학/기술 지문과 긴 지문 독해를 ‘과학/기술 지문 강화’와 ‘고난도 긴 지문 강화’라는 별도의 꼭지로 다루고, 이에 대한 해법까지 제시함으로써 탄탄한 독해력을 갖출 수 있도록 하였다. ◆ 『나쁜국어 독해기술』은 왜 좋은가? >> 국어 시험이 어려워질수록 필요성이 절실해지는 독해력 >> 낯선 소재의, 정보량이 많은, 고난도 긴 지문! 그리고 고난도 문제까지 >> 『나쁜국어 독해기술』의 최적화된 독해법으로 독해훈련해서 빠르게 독해력을 향상시키자! 최근 사회적으로 정시모집 확대에 대한 요구가 늘어나는 것처럼 보인다. 대통령이 이에 대해 언급하기도 하는 등 사회 전반적으로 어떤 방식이 공정한지에 대한 논의가 이루어지는 듯하다. 그런데 어떤 방식이 되었든 글을 잘 이해하는 능력이 학업 성취의 첫 단추가 되는 것에는 변함이 없다. 무슨 과목이 되었든지 배우는 내용을 잘 이해하고 공부해야만 자기 실력이 되기 때문이다. 『나쁜국어 독해기술』은 정확하고 빠르게 글을 읽을 수 있도록 만들어 주는 교재이다. 이 책의 체계적인 독해력 강화 프로그램으로 독해훈련을 하고 나면, 문제풀이를 위한 최적화된 방식으로 지문을 읽음으로써 불필요하게 시간을 낭비하는 일 없이 효율적인 독해를 할 수 있다. >> 소설을 읽고 신문 사설을 정리한다고 시험에 필요한 독해력은 절대 향상되지 않는다! 국어영역은 ‘지문 속에 답이 있다!’라고 하면서도 정작 지문은 제대로 읽어 내지 못한 채 기출문제나 EBS 교재만 푸는 학생들이 많다. 혹자는 소설을 읽고 신문 사설을 정리해야만 독해력이 향상된다고 말한다. 그런데 그렇게 해서 시험을 볼 때까지 원하는 독해력을 얻을 수 있을까? 그래서 국어 시험을 위해서는 시험만을 위한 독해력 강화 프로그램, 즉 『나쁜국어 독해기술』이 필요하다. ◆ 『나쁜국어 독해기술』 독자 후기 >> 이제야 독해하는 방법을 제대로 알게 되었습니다. _ gowlrid >> 2회독 정도 하고 나서는 제시문에 대한 구조적 접근을 통해 단락의 틀을 파악하게 되어서 문제푸는 데 더 수월하고 정답률도 높아지고 있습니다. 정말 나쁜국어 독해기술은 독해의 정석입니다. _ happywow >> 나쁜국어 완독 3번하고 비문학 지문 분석 매일 하니까 이제는 진짜 구조도, 단락별 주제, 단락별 글의 흐름, 전체 주제가 확확 들어옵니다. _ DEEPnBACK >> 하루 풀었을 때 공부법이 너무 신선하고 효과적인 것 같아서 정말 감탄했어요. 꾸준히 하다 보니까 정말 독해력이 느는 것 같아요. _뚜루뚜뚜뚜 >> 3년 정도 나쁜국어와 국정보만 참고해서 공부했고, 어려웠던 올 2019 수능에서 결국 98점이라는 점수를 얻었습니다. 점점 길고 복잡해지는 지문을 접하고도 흔들리지 않고 문제를 풀 수 있었던 것은 그 책들에서 제시한 방식으로 공부하며 국어영역의 본질을 파고들었기 때문이라고 생각합니다. _ wak {followright.com에서 발췌}
장애를 극복한 천재 과학자, 스티븐 호킹
흙마당 / 김영자 지음, 서상란 그림 / 2009.03.09
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흙마당인물,위인김영자 지음, 서상란 그림
'포커스 세계위인동화' 시리즈의 54권. 장애를 극복한 천재 과학자 '스티븐 호킹'의 삶을 소개한다. 또한 스티븐 호킹이 힘겨운 좌절을 이겨 내고 끝까지 자신의 꿈을 포기하지 않았기에 위대한 성취를 이룰 수 있었다는 사실을 일깨우고 있다. 부록에는 스티븐 호킹의 일대기를 일목요연하게 정리한 '연대표'와 스티븐 호킹의 행적 중 꼭 알아 두어야 할 부분을 정리하여 '엄마랑 같이 보는 위인' 코너에 실었다. 아울러, 책을 읽고 생각하는 힘을 길러낼 수 있도록 '엄마랑 함께 푸는 논리논술 문제'를 만들었다.본문 부록 엄마랑 같이 보는 위인 연대표 엄마랑 함께 푸는 논리논술 문제아이들의 꿈을 풍요롭게 키워 주는 포커스 한국ㆍ세계위인동화! 포커스 한국ㆍ세계위인동화는 미래에 대한 꿈과 용기, 지혜를 가꾸는 아이들의 조기 인성 교육을 위해, 세계적 권위를 자랑하는 학술 연구소와 유명 신문방송에서 선정한 위인들의 생애와 업적을 재미있고 유익한 그림 동화로 구성하였다. 이번에 소개하는 위인들은 다음과 같다. 우리 민족의 위대한 지도자 ‘안창호’, 백제의 마지막을 지킨 장군 ‘계백’, 바른 역사를 이끈 독립운동가 ‘신채호’, 사회를 위해 일한 참기업가 ‘유일한’, 미래를 개척한 컴퓨터 천재 ‘빌 게이츠’, 장애를 극복한 천재 과학자 ‘스티븐 호킹’이다. 이들에게는 공통점이 있다. 바로 어려운 환경을 이겨 내고 끝까지 자신의 꿈을 포기하지 않았기에 전 세계적으로 존경받을 수 있었다는 점이다. 그리고 이러한 점이 치열한 경쟁 속에서 살아가게 될 우리 아이들에게 쉽게 무너지지 않는 힘과 용기를 불어넣어 줄 것이며, 꿈을 키워가는 데 더없이 좋은 길잡이가 되어 줄 것이다. 포커스 한국ㆍ세계위인동화는 이러한 위인들의 위대한 생애와 업적 그리고 그 업적을 이뤄낸 배경과 그들이 존경받는 이유를 딱딱한 글 위주가 아닌 재치 있는 그림 동화로 쉽고 재미있게 엮었다. 어려운 낱말은 해당 페이지에서 뜻풀이를 달아 아이들의 이해력과 학습 효과를 최대한 높이면서 동시에 새로운 어휘를 습득할 수 있도록 알차게 구성하였다. 이러한 구성은 아이들로 하여금 보다 쉽게 위인전의 이야기 구조 속으로 빠져들도록 해 준다. 그리고 ‘위인’이라는 틀에 가려 그 사람의 본 모습을 제대로 보지 못하는 것이 아닌, 한 사람의 ‘인물’을 우리와 같은 사람으로서 객관적으로 볼 수 있도록 도와준다. 부록에는 위인들의 일대기를 일목요연하게 정리한 ‘연대표’와 위인들의 행적 중 꼭 알아 두어야 할 부분을 정리하여 ‘엄마랑 같이 보는 위인’ 코너에 실었다. 그뿐만 아니라 아이들이 이 책을 읽고 생각하는 힘을 길러낼 수 있도록 ‘엄마랑 함께 푸는 논리논술 문제’를 만들었다. 이는 어릴 적부터 논리논술에 대한 대비를 할 수 있도록 배려한 것이다.
청계천 : 도심의 시냇물을 따라가는 시간 여행
주니어김영사 / 김효중 지음, 정소영 그림 / 2012.05.17
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주니어김영사학습일반김효중 지음, 정소영 그림
2005년 10월에 두꺼운 콘크리트를 걷고 다시 물이 흐르도록 재정비한 곳이다. 없어졌던 다리가 새로 생기고, 무겁게 짓누르고 있던 고가도로가 사라짐으로써 청계천은 다시 서울의 명당수로서의 제모습을 찾은 것이다. 청계광장으로부터 중랑천과 만나는 신답철교까지의 거리는 약 5547미터로 이어지는 청계천은 원래 서울의 명당수였다. 조선의 서울인 한양의 중심을 가로지르며 흐르고 있는 청계천은 한양의 지리 조건인 배산임수 지형에서 명당의 조건에 해당되는 곳이다. 이번 체험학습은 이런 청계천을 돌아보면 각 다리에 얽힌 사연을 들어보고, 주변 환경을 살펴본다.한눈에 보는 청계천 청계광장과 광통교에서 청계천으로 흘러드는 물 여러 색깔을 가진 청계천 가장 번화했던 다리, 광통교 장통교, 삼일교, 수표교 터에서 은행이 탄생한 곳, 광교 정조의 효심이 깃든 장통교 근대화의 자취가 남아 있는 삼일교 홍수를 대비하라, 수표교 버들다리와 오간수교에서 시장으로 가는 다리, 마전교 전태일이 살아 있는 버들다리 도성 안의 마지막 다리, 오간수교 시간 속으로 흘러가는 청계천 한강가지 계속 흘러가는 청계천 물줄기 나는 청계천 박사 청계천에 관한 시 쓰기 정답 부록 : 숙제를 돕는 사진 ● 교과연계 3-1 사회 1. 고장의 모습 2. 고장의 자랑 3. 고장의 생활과 변화 / 4-1 사회 1. 우리 지역의 자연환경과 생활 모습 5학년 미술 1. 미술과 생활 8. 자연과 조형물 / 6-1 사회 1. 우리 국토의 모습과 생활 / 6학년 미술 7. 환경과 건축 ● 책소개 교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용! 과 함께 준비된 체험학습을 떠나자! 도심의 시냇물을 따라가는 시간 여행, 청계천! ● 내용 소개 청계천은 2005년 10월에 두꺼운 콘크리트를 걷고 다시 물이 흐르도록 재정비한 곳이다. 없어졌던 다리가 새로 생기고, 무겁게 짓누르고 있던 고가도로가 사라짐으로써 청계천은 다시 서울의 명당수로서의 제모습을 찾은 것이다. 청계광장으로부터 중랑천과 만나는 신답철교까지의 거리는 약 5547미터로 이어지는 청계천은 원래 서울의 명당수였다. 조선의 서울인 한양의 중심을 가로지르며 흐르고 있는 청계천은 한양의 지리 조건인 배산임수 지형에서 명당의 조건에 해당되는 곳이다. 이번 체험학습은 이런 청계천을 돌아보면 각 다리에 얽힌 사연을 들어보고, 주변 환경을 살펴본다. 의 특징 하나, 청계광장에서 옛 한양 도성 안에 있는 구역인 오간수교까지 다리를 하나하나 내려가며 체험학습의 동선을 구성하였다. 특히 초등학생이 천천히 걸어서 돌아보기에 무리가 없도록 오간수교 이후의 코스는 포함시키지 않았다. 둘, 각 다리에 얽힌 옛이야기나 역사적인 사건, 사회적인 변화는 물론 다리 구조에 대한 과학적인 분석 등을 친절하게 설명하였다. 셋, 중간중간 ‘어디만큼 왔니?’ 부분으로 아이들이 청계천이라는 긴 거리를 이동하는 동안 현재 자신의 위치가 청계천의 어느 부분인지를 알 수 있도록 구성하였다. 넷, 오간수교까지 돌아보고 난 후 이후의 청계천에는 어떤 다리가 있으며 어디까지 이어지는지를 ‘한강까지 계속 흘러가는 청계천 물줄기’ 코너에서 보충 설명하였다. 다섯, 체험학습 중간 중간에 어린이들의 흥미를 유발할 수 있는 간단한 퀴즈 형식의 활동을 삽입하였다. 여섯, 체험학습을 마친 후 배운 내용을 정리해 볼 수 있도록 ‘나는 청계천 박사!’와 ‘청계천에 관한 시 쓰기’ 코너를 마련하였다. 일곱, 보고서 등 학교 숙제에 활용할 수 있는 현장 사진을 부록으로 첨부하였다. ● 구성 및 차례 은 전체 청계천 기간 중 초등학생들이 무리 없이 견학할 수 있는 코스인 청계광장에서부터 오간수교까지를 돌아보는 것으로 구성하였다. 청계광장을 출발해 모전교를 지나면 왕의 행렬이 지나다녔을 정도로 폭이 넓은 광통교와 만난다. 이곳에서는 광통교에 얽힌 역사적인 사건들을 들려주며 다리의 구조에 대해서도 알아본다. 다시 발걸음을 옮겨 장통교와 삼일교를 지나면 수표교에 도착한다. 수표교에서는 이곳에 나무로 된 수표교가 놓인 사연을 들려준다. 이어 세운교를 지나, 마전교, 나래교를 거치면 버들다리에 도착한다. 버들다리에서는 산업화 과정에서 희생된 전태일과 전태일이 살았던 당시의 사회 상황을 알아보고, 오간수교로 향한다. 오간수교에서는 오간수교에 남은 도성의 흔적과 이 다리가 지켜본 역사적인 사건들을 함께 알아본다. 이렇게 청계광장에서 오간수교까지 이야기와 사회적인 상황들을 들으며 내려오면 서울의 명소인 청계천이 서울에서 어떤 역할을 했었는지 알게 될 것이다. 또한 현장에서 보고 배운 것을 그때그때 바로 정리할 수 있는 ‘여기서 잠깐!’ 퀴즈는 체험학습 도중 활용도가 높고, 심화 문제 풀이인 ‘나는 청계천 박사!’와 견학 후 활동인 ‘청계천에 관한 시 쓰기’는 체험학습을 보다 알차게 마무리할 수 있도록 돕는다. ● 시리즈 기획 의도 체험학습이란? 체험 학습은 학습과 관련된 자료가 있는 곳에 직접 찾아가 체험을 통해 학습 목표를 달성하는 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로, 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생한 학습 경험을 갖도록 해 주는 것이 가장 큰 목적이다. 체험학습이 왜 화두인가? 아이들이 자라면서 겪는 모든 체험은 올바른 인성을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 학교와 가정의 역할도 중요하지만, 고궁이나 유적지, 산과 바다로 나가 나무 한 그루, 풀 한 포기를 만져 보는 것도 필요하다. 요즘 학습통합적인 교육의 대안으로 체험학습이 주목받고 있다. 책에서만 봤던 것을 직접 보고 경험하게 되면 아이들의 학습 이해력은 한층 향상된다. 더욱이 올해부터 초등학교 주5일 수업이 전면 시행됨에 따라 현장에 직접 나가 체험학습을 할 수 있는 기회가 늘어났다. 여기에 맞추어 주니어김영사에서는 50권으로 새로 구성한 시리즈는 초등학생들과 학부모, 선생님들을 위한 최고의 체험학습 가이드북이 될 것이다. 체험학습, 어떻게 준비해야 할까? 직접 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들은 체험학습을 가기 전에 현장의 정보를 미리 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 중요하다고 이야기한다. 그리고 체험학습 후에는 보고 배운 것을 정리할 수 있는 사후 보고서를 만들어 보는 것이 중요하다. 준비된 체험학습은 아이들이 현장에서 적극적이고 신 나게 학습할 수 있는 가장 중요한 요소가 된다. ● 출판사 리뷰 시리즈 구성 시리즈는 기획 단계에서 초등학교 전 교과 과정을 철저하게 분석해 체험학습 장소를 선별했고, 서울시 교육청에서 지정한 체험학습 장소를 적극 반영했다. 또한 현직 초등학교 선생님, 현장 체험학습 강사, 학계의 권위 있는 연구자 등 전문 분야에서 활동하는 전문가들이 저자로 참여했다. 이 시리즈는 2008년 총 100권으로 처음 발간되었으며, 이번에 꾸준히 독자들의 사랑을 받았던 50권을 선별해 세계문화유산(14), 한국사(13), 사회(14), 과학(7), 지역답사(2)의 다섯 가지 분야로 선보이게 되었다. 또한 100권 중 특히 많은 사랑을 받았던 박물관 분야는 특성을 고려하여 50권 세트와는 별도로 시리즈로 20권을 구성하였다. 각 권별 특징 첫째, 철저한 사전 준비! 각 권마다 체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항을 실었다. 현장 정보, 현장에서 주의할 점, 교통편, 약도 등을 상세히 실어서 체험학습 시 사전 계획을 꼼꼼히 세울 수 있다. 둘째, 보고서 작성을 도와주는 ‘사후활동 보고서’ 예시! 체험학습을 다녀온 뒤 가장 큰 고민은 바로 학교에 제출해야 하는 ‘사후활동 보고서’이다. 시리즈에는 각 권마다 사후활동 보고서가 실려 있다. 역사 신문, 역사 유물 만들기, 역사 유물 소개하기, 가상 인터뷰, 생태 보고서 등 사후활동 보고서를 다양한 형식으로 실어 놓았다. 각 권마다 체험학습 장소의 특징을 살린 보고서는 현장에서 본 내용을 되새겨 보며 다양한 형태로 활용할 수 있다. 직접적인 교과 연계로 학교 공부에 도움! 교과서를 철저히 분석하여 체험학습 장소와 연관된 학년별 단원을 실었다. 현장에서 보고 배운 것들은 학교 수업 시간에 큰 도움이 된다. 이미 학교에서 배운 것을 반복한다는 복습의 개념과, 아직 배우지 않은 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과를 누릴 수 있다. “ 시리즈는 체험학습에 대한 계획을 스스로 세우고, 현장에서 직접 비교해 보며, 체험학습 후에 자신만의 글을 정리해 보는 일련의 과정을 종합적으로 제시하는 훌륭한 안내자가 될 것입니다.” - 유인종(전 서울특별시 교육감) “나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?” - 현장 체험학습을 마치고 쓴 한 초등학생의 글
카라마조프가의 형제들
예림당 / 심영미 엮음, 유혜광 그림 / 2004.08.10
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
예림당명작,문학심영미 엮음, 유혜광 그림
읽기 전 활동 어떻게 읽을까? 작가 파일 미리 알기 등장 인물 - 카라마조프가의 삼형제 시끄러운 가족 회의 청혼을 한 카테리나 불타오르는 질투 손가락을 물린 알료샤 가자, 모스크바로! 조시마 장로의 죽음 수렁에 빠진 드미트리 고백과 증언 일류사와 친구들 스메르쟈고프의 고백 그릇된 판결 - 읽기 후 활동 작품 이해하기 작품 뛰어넘기 논술 에센스
호암미술관에 있는 우리의 아름다운 전통문화재
파란자전거 / 민병래, 차익종 글 / 2000.05.05
7,800원 ⟶ 7,020원(10% off)
파란자전거사회,문화민병래, 차익종 글
> - 나귀를 끄는 아이가 있는 그림 : 동자견려도 - 꽃과 새와 강아지가 있는 그림 : 화조구자도 - 금강산의 큰 경치를 그린 그림 : 금강전도 - 비 갠 뒤의 인왕산을 그린 그림 : 인왕제색도 - 소나무 아래, 사나운 호랑이가 있는 그림 : 송하맹호도 - 임금님의 수원 행차를 그린 여덟 폭 병풍 그림 : 수원능행도팔곡병 - 집으로 돌아오는 길의 경치를 그린 그림 : 귀로산수도 - 추사 김정희의 글씨 - 아주 아주 오래 산다는 열 가지 사물을 그린 열 폭 병풍 그림 : 십장생도 십곡병 - 호랑이와 까치를 그린 그림 : 호작도 > - 진사로 연꽃 무늬를 그려 넣은 표주박 모양의 청자 주전자 : 청사 진사 연화문 표형 주전자 - 두 마리의 사자 모양을 한 청자 베개 : 청사 쌍사자형 두침 - 거북용 모양을 한 청자 향로 : 청자 구룡형 삼족향로 - 상감기법으로 어룡을 새겨 넣은 분청사기 꽃병 : 분청사기 상감 어문룡 매병 - 달항아리 : 백자호 - 여러마리 물고기를 그려 넣은 청화백자 항아리 : 청화백자 군어문 호 - 구름과 용을 그려 넣은 백자 단지 : 백자철화 운룡문 호 - 반가부좌를 틀고 생각에 잠겨 있는 부처님 상 : 금동 미륵반가상 - 용머리 모양의 깃대 : 용두보당 - 구슬이 든 청동방울 : 청동 팔주령 - 가야의 금관과 장신구 - 청동으로 만든 용머리 모양의 건물 장식 : 금동 용두토수 - 통일신라의 장식 빗
소마셈 B1 : 2학년
soma(소마사고력수학) / 김지선 (지은이) / 2019.07.02
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
soma(소마사고력수학)학습참고서김지선 (지은이)
소마의 마술 같은 원리셈 '소마셈'. 단순 연산을 반복하는 기존 연산교재와 다르게 한 가지 연산 과정을 여러 가지 구체물이나 상황을 제시하여 원리를 익히고 재미있게 생각하며 공부할 수 있는 연산교재이다. 하루 15분씩, 매주 5일, 8개월 동안 총 8권의 한 단계를 권별 호흡을 짧게 하여 지루하지 않도록 학습할 수 있게 구성하였다.생각하는 수 이야기 1주차- 세 자리 수 알아보기 2주차- 받아올림이 한 번 있는 덧셈 3주차- 받아올림이 두 번 있는 덧셉 4주차- 두 자리 수의 덧셈 Drill(보충학습) 정답 수학이 즐거워지는 특별한 수학교실 소마에서 개발한 연산학습의 새 기준 소마의 마술 같은 원리셈 "소마셈". 이 책은 단순 연산을 반복하는 기존 연산교재와 다르게 한 가지 연산 과정을 여러 가지 구체물이나 상황을 제시하여 원리를 익히고 재미있게 생각하며 공부할 수 있는 연산교재입니다. 하루 15분씩, 매주 5일, 8개월 동안 총 8권의 한 단계를 권별 호흡을 짧게 하여 지루하지 않도록 학습할 수 있게 구성하였습니다. "소마셈"의 연산학습 방법 ① 10이 넘는 한 자리 덧셈 덧셈과 뺄셈의 기본은 수를 세는 데 있습니다. 8+4는 8에서 1씩 4번을 더 센 것이라는 개념이 중요합니다. 10의 보수를 이용한 받아올림을 생각하면 8+4는 (8+2)+2이지만 연산공부를 시작할 때 덧셈의 기본 개념에 충실한 것이 좋습니다. 이 책은 구체물을 통해 개념을 이해할 수 있도록 구체적인 예를 들어 연산을 할 수 있도록 하였습니다. ② 가로셈 세로셈이 잘못된 방법은 아니지만 연산의 원리는 잊고 받아올림한 숫자는 어디에 적어야 하는지 만을 기억하여 마치 공식과 같이 생각하고 기계적으로 반복하는 연습은 생각 없이 세로셈을 하게 됩니다. 하지만, 가로셈을 통해 원리를 생각하고 수를 쪼개고 붙이는 등의 과정에서 키워질 수 있는 수에 대한 사고력도 매우 중요합니다. ③ 곱셈구구 곱셈구구는 암기에만 초점을 맞추면 부작용이 큽니다. 곱셈은 덧셈을 압축한 것이라는 이해를 바탕으로 구구단을 외우면서 연산을 빨리 할 수 있다는 것을 알게 해야 합니다. 곱셈구구를 외우는 것도 중요하지만 곱셈의 의미를 정확하게 아는 것이 더 중요합니다. 4×3을 할 줄 아는 학생이 두 자리 곱하기 한 자리는 안 배워서 45×3을 못 한다고 하는 일은 없도록 해야 합니다. 연산교육의 현실 연산교육의 가장 큰 폐해는 '초등 고학년 때 연산이 빠르지 않으면 고생한다.'는 등의 기존 연산학습지의 왜곡된 마케팅과 함께 단순 반복을 통한 기계적 연산의 중요성을 강조하는 것입니다. 하지만, 기계적 반복을 위주로 한 연산은 아이들이 수학을 싫어하게 만들 뿐 아니라 개념과 원리가 빠진 연산학습으로 사고의 확장을 막는 학습방법입니다. 초등수학 교과과정과 연산 초등교육과정에서는 연산의 개념과 원리에 충실하면서 문자와 기호를 사용하지 않고 말로 풀어서 설명하다가 중등교육과정부터 문자와 기호를 사용하는 것입니다. 교과서를 살펴보면 모든 연산의 도입에 원리가 잘 설명되어 있습니다. 현실에서는 연산의 원리를 묻는 서술형 문제도 출제되고 있는데 아직도 연산은 연습이 우선이라는 인식이 지배적입니다. 연산학습은 어떻게? 연산교육은 별도로 떼어내어 추상적인 숫자나 기호만 가지고 해서는 절대로 안됩니다. 구체물을 가지고 생각하고 이해한 후의 연습이 필요합니다. 또한, 속도보다 정확성을 위주로 실수를 극복할 수 있는 좋은 습관을 갖추는데 초점을 맞춰야 합니다.
남생이무당벌레의 왕따여행
한림출판사 / 한영식 지음, 유근택 그림 / 2007.01.25
8,500원 ⟶ 7,650원(10% off)
한림출판사명작,문학한영식 지음, 유근택 그림
남생이무당벌레와 금자라남생이잎벌레. 생소한 이름이다. 하지만 이 낯선 곤충 두 마리가 이끌어가는 이야기는 익숙하게 느껴진다. 이들은 '왕따'이기 때문이다. 외모가 친구들과 조금 다르게 생겼다는 이유로. 이제 둘은 왕따탈출을 위한 여행을 떠나고, 마침내 다른 친구를 만나 깨달음을 얻고 숲속으로 돌아와 다른 친구들과 사이 좋게 지낼 수 있게 된다. 왕따문제라 하면 보통 학교에서 일어나는 인물을 중심으로 이야기하지만, 책은 곤충을 주인공으로 설정했다. 곤충을 통한 은유로, 소외를 극복하고 마음을 열어가는 방법을 배워본다. 흔치 않은 소재로 엮은 이야기를 통해 사회화의 한 과정을 살펴보고, 이와 함께 새로운 곤충의 세계도 함께 만나본다.풀잎 마을의 두 외톨박이 왕거위벌레와 거품벌레의 요람 지팡이 마법사 대벌레 바구미의 가짜 죽음 개미귀신들의 개미 사냥 미운 오리 새끼가 된 잠자리 물속의 드라큘라 물장군 남생이를 만나다
덩굴손을 가진 나팔수
한국독서지도회(관일미디어) / 김영이 외 지음, 김태란 외 그림 / 2003.07.10
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
한국독서지도회(관일미디어)명작,문학김영이 외 지음, 김태란 외 그림
1. 창작 동화 - 삼총사의 시골 나들이 2. 신화 - 물고기 다리를 건너간 사람 3. 명작 동화 - 소인국으로 간 걸리버 4. 전래 동화 - 떡보의 삼강오륜 5. 위인 동화 - 따돌림당한 강감찬 6. 과학 동화 - 덩굴손을 가진 나팔수
돈 이야기 33가지
을파소 / 김혜주 지음, 쌈팍 그림 / 2009.10.01
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
을파소사회,문화김혜주 지음, 쌈팍 그림
돈의 흐름과 어려운 경제 원리를 소개하는 책. 화폐의 역사와 더불어 오늘날의 경제 환경에 맞춰 현대인이 꼭 알아야 할 경제 개념들을 소개하고, 금융과 투자에 대해 스스로 생각하고 판단할 수 있는 지식들을 담았다. Ⅰ장에서는 화폐가 어떻게 등장했고, 각 나라의 화폐 모습은 어떻게 다른지 소개하고 Ⅱ장에서는 시장에서 가격이 어떻게 매겨지는지를 알려 주고, Ⅲ장에서는 평범한 일상 속에 들어 있는 금융 개념과 금융 기관, 신용에 대해 다룬다. Ⅳ장에서는 앞서 배운 경제 지식을 바탕으로 현명한 투자란 어떤 것인가에 대해 알아본다. 은행은 어떻게 생겨났을까?이탈리아의 어느 금 세공업자는 사람들이 맡긴 금화 100개를 자기 금고에 보관하고 있었어. 그런데 어느 날 한 상인이 찾아와서는 "금화 열 개만 빌려 주시오, 대신 한 달 후에 금화를 한 개 더 얹어서 갚겠소!"라고 말하는 거야.'어차피 금고에 넣어 둘 돈인데, 돈벌이를 해볼까?'라고 생각한 금 세공업자는 이 사람에게 금화 열 개를 꺼내 줬지. 한 달 후 상인은 세공업자에게 금화 열한 개를 갚았어. 세공업자는 순식간에 금화 한 개를 거저 벌게 되었지.……세공업자는 더 이상 금으로 촛대나 그릇을 만드는 일을 할 필요가 없어졌어. 다른 사람의 금을 맡아 주고, 또 필요한 사람에게 빌려 주는 일만으로도 막대한 이익을 얻을 수가 있었거든. 그는 이 '금 보관과 빌려 주기 사업'에 전념하기로 했어. 이런 일을 앞에서도 말했다시피 '금융'이라고 해. 이리하여 역사상 최초로 금융 업무만을 전문으로 하는 은행이 탄생하게 된 거지. 돈을 똑똑하게 관리하고 싶다고?우현이는 설날에 할머니 댁에 가서 세뱃돈 3만 원을 받았어. 그런데 엄마가 "우현이가 필요하면 언제든지 줄 테니 그 돈 엄마한테 맡겨 둘래?" 하고 우현이에게 제안을 하셨지. 우현이는 조금 서운하긴 했지만 당장 그 돈이 필요한 것은 아니어서 일단 엄마에게 맡겼어.몇 달 후 우현이의 친구들이 우현이에게 놀이동산에 가자고 했어. '아! 그때 맡긴 돈으로 놀이동산에 가면 되겠다!'라고 생각하고 우현이는 엄마에게 달려가서 말씀을 드렸지. 그런데 엄마가 3만 3천 원을 주시는 거야! 엄마가 은행에 예금해 둔 동안 그 돈에 이자가 붙었다고 하셨어. 예상치 못한 돈이 생긴 우현이는 정말 기뻐하며 그 돈을 받았지.……왜 갑자기 이런 계산을 하냐고? 소비하고 남는 돈을 현명하게 관리하려면 이 정도 계산은 꼭 할 수 있어야 하거든. 머리말 Ⅰ. 화폐가 생겨나서 발달하기까지 01. 옛날에는 화폐 없이 어떻게 살았을까 02. 물품 화폐란 무엇일까 03. 어떤 물건이 돈으로 쓰였을까 04. 금속 화폐는 언제 생겨났을까 05. 종이돈은 어떻게 생겨났을까 06. 지폐를 편리하고 안전하게 사용하는 방법은 07. 옛날 우리나라에서는 어떤 돈을 썼을까 08. 돈은 어떻게 만들어질까 09. 다른 나라의 화폐는 어떻게 생겼을까 10. 나라들끼리는 돈을 어떻게 바꿀까 11. 현금을 대신하는 새로운 화폐는 Ⅱ. 화폐로부터 시장이 생겨나다 12. 시장은 어떻게 생겨났을까 13. 사람들은 왜 시장에 갈까 14. 시장의 종류에는 무엇이 있을까 15. 가격은 어떻게 정해질까 16. 서로 대신하고 보완하는 상품은 17. 소득에 따라 소비는 어떻게 바뀔까 18. 가격 경쟁을 하면 어떤 점이 좋을까 19. 똑같은 물건이라도 가격이 다른 이유는 Ⅲ. 돈이 오가는 활동, 금융 20. 돈이 오가는 금융이란 무엇일까 21. 은행은 어떻게 생겨났을까 22. 은행은 어떤 일을 할까 23. 우체국도 금융기관일까 24. 신용 거래를 하는 이유는 25. 신용을 잃으면 어떻게 될까 26. 한국은행은 어떤 일을 할까 27. 돈을 마구 찍어 내면 어떻게 될까 28. 우리나라가 IMF를 찾아간 까닭은 Ⅳ. 돈을 늘리는 활동, 투자 29. 저축을 하면 돈이 얼마나 불어날까 30. 회사의 주인이 되는 투자란 무엇일까 31. 채권을 사면 무엇이 좋을까 32. 어디에 투자해야 더 이익을 얻을까 33. 현명한 투자를 하려면 어떻게 해야 할까 찾아보기 관련 교과
쾌걸 조로리 38
을파소 / 하라 유타카 글.그림, 오용택 옮김 / 2014.02.10
9,800원 ⟶ 8,820원(10% off)
을파소명작,문학하라 유타카 글.그림, 오용택 옮김
일본에서 2400만부 판매된 초특급 베스트셀러. 1987년 첫 권이 발간된 이래, 20년이 넘게 어린이와 부모님들께 사랑받고 있는 명랑동화다. 만화와 동화가 섞여 있는 새로운 형식의 '만화동화'인 쾌걸 조로리를 통해 독서의 즐거움을 알게 된 아이들이 스스로 찾아서 책을 보게 되어 독서 습관을 키우는 데 가장 좋은 책이라는 평가를 받고 있다. 성 안에 들어간 조로리 일행이 발견한 것은 보물이 아니라 사당 열쇠였다. 보물은 성이 아니라 사당에 있었던 것이었다. 다시 사당으로 돌아가 보물을 찾으려 하지만 성은 들어오는 것만큼이나 나가는 것도 어려웠다. 힘겹게 성 밖으로 나왔지만 조로리 일행을 맞이한 것은 조로리가 보물을 찾기만을 기다렸던 타이거의 해적선이었는데….누적부수 3,200만 부 돌파! 일본에서 가장 사랑 받은 어린이 책! 아이들을 책 읽기 돌풍에 빠뜨린 바로 그 책! 현재 [애니맥스]에서 절찬리 방영중! 세대를 뛰어넘는 유쾌함이 가득! 장난 천재 조로리와 즐거운 모험을 떠나자! 1987년 첫 권이 발간된 쾌걸 조로리는 25년 간 50권이 발간되었습니다. 누적 판매 부수가 3,200만부가 넘는 초특급 베스트셀러이자 스테디셀러이기도 한 『쾌걸 조로리』 시리즈는 주인공 조로리의 장난과 모험을 다룬 창의력 동화입니다. 세계 최고의 장난꾸러기가 되고 싶은 조로리는 조로리성을 짓고, 공주님과 결혼하기 위해 세상을 누비고 다닙니다. 엉뚱하고 기발한 온갖 아이디어와 우스꽝스러운 행동 때문에 조로리의 여행에는 유쾌함이 가득합니다. 무려 25년간이나 베스트셀러 자리를 지킨 『쾌걸 조로리』시리즈의 가장 큰 장점은 세대를 뛰어넘는 재미와 유쾌함입니다. 하지만 재미만이 전부는 아닙니다. 조로리는 그를 따르는 쌍둥이 멧돼지 형제 이시시, 노시시와 항상 함께 합니다. 어떤 어려움이 닥쳐와도 조로리 곁에는 항상 그를 믿어주는 친구 노시시, 이시시가 있습니다. 돌아가신 엄마를 그리워하고 사랑하는 조로리의 모습은 감동적으로 다가옵니다. 게다가 매번 미션에 실패하지만 그럼에도 언제나 힘차게 다시 도전하지요. 조로리의 우정과 사랑, 도전정신은 이 책을 읽는 아이들을 한층 성숙하게 만들어 줄 것입니다. 어린이들을 독서 열풍에 빠뜨린 주인공 쾌걸 조로리! 책 읽는 즐거움이 두 배! 독후 활동을 돕는 알찬 구성! 힘겹게 성 안에 들어간 조로리 일행은 그곳에서 찾은 것은 보물이 아니라 사당 열쇠였습니다. 보물은 성이 아니라 사당에 있었던 것이죠. 다시 사당으로 돌아가 보물을 찾으려 했지만 성 안에 들어오는 것만큼이나 나가는 것도 쉽지 않아 보이네요. 힘겹게 성안을 빠져나왔지만 조로리를 맞이 길 통해 독서의 즐거움을 알게 된 아이들이 스스로 찾아서 책을 보게 되어 독서 습관을 키우는 데 가장 좋은 책이라는 평가를 받고 있습니다. 뿐만 아니라 이 책의 곳곳에는 독후 활동을 돕는 작가의 기발한 아이디어가 녹아 있습니다. 표지부터 면지, 본문 구석구석에 만들기, 색칠하기, 숨은그림찾기 등의 놀이거리가 숨어 있습니다. 책을 오리고, 붙이고, 색칠하면서 책에 대한 거부감을 줄이고 자연스럽게 책과 가까워질 수 있습니다.
백두산 산삼과 메산이
산하 / 이야기동네 엮음 / 1995.03.01
7,500원 ⟶ 6,750원(10% off)
산하명작,문학이야기동네 엮음
백두산에 읽힌 갖가지 이야기를 동화로 재구성한 백두산 이야기. 어린이들의 교육 문제와 올바른 글쓰기에 관심을 갖고 있는 선생님 세 분이 `이야기 동네`라는 글쓰기 모임을 만들어, 백두산 천지를 비롯해 각 봉우리와 계곡, 나무와 꽃들이 생긴 유래와 설화들을 재미있게 풀어 놓았다.
왜왜왜? 신비한 동물의 세계
크레용하우스 / 클라우디아 톨 글, 하인즈-헬게 슐츠 그림, 김동광 옮김 / 2016.07.25
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
크레용하우스자연,과학클라우디아 톨 글, 하인즈-헬게 슐츠 그림, 김동광 옮김
아이들이 동물에게 궁금할 수 있는 여러 가지 질문을 골랐다. 쉽고 자세한 설명과 사실적이고 따뜻한 그림을 함께 보며 궁금증을 해소할 수 있다. 또한 동물과 새를 모두 만날 수 있어 아이들이 흥미를 갖고 책에 다가갈 수 있다. 곳곳에 있는 플랩을 열어 보면 비버의 둥지 안이 어떻게 생겼는지, 굴속에 토끼가 어떻게 사는지, 개미 집 안은 어떻게 생겼는지 쉽게 보지 못하는 부분까지 재미나게 볼 수 있다.어떤 동물이 보이나요? 누가 알을 깨고 나올까요? 누가 어미 뱃속에서 나올까요? 이 동물은 어디에서 살까요? 둥지를 짓는 동물에는 어떤 종류가 있을까요? 새끼 동물들은 언제쯤이면 다 자랄까요? 태어나자마자 뛰어다니는 동물도 있을까요? 누가 새끼를 돌보나요? 대가족인 동물도 있을까요? 동물에게도 형제가 있을까요? 놀면서 배워요! 누가 어린 새끼들을 보호해 주나요? 동물들도 무서움을 탈까요? 동물들에게도 적이 있을까요? 왜 동물들은 서로 싸울까요? 왜왜왜 과학책 시리즈는 어린이들이 꼭 알아야 할 과학 상식과 일상에서 생기는 과학적 호기심들, 그리고 깊이 있는 과학 이론을 쉽고 재미있게 다루고 있습니다. 실생활에 도움이 되는 과학 정보와 지식들이 아이들의 과학적 탐구심을 유발할 수 있도록 꾸며졌습니다. 또 플랩북으로 구성돼 다양한 놀이 요소를 갖추고 있어 아이들 스스로 흥미를 가지고 접근할 수 있습니다. 독자 대상은 6세부터 11세까지의 어린이입니다. 『신비한 동물의 세계』 아이들이 동물에게 궁금할 수 있는 여러 가지 질문을 골랐습니다. 쉽고 자세한 설명과 사실적이고 따뜻한 그림을 함께 보며 궁금증을 해소할 수 있을 것입니다. 또한 동물과 새를 모두 만날 수 있어 아이들이 흥미를 갖고 책에 다가갈 수 있습니다. 곳곳에 있는 플랩을 열어 보면 비버의 둥지 안이 어떻게 생겼는지, 굴속에 토끼가 어떻게 사는지, 개미 집 안은 어떻게 생겼는지 쉽게 보지 못하는 부분까지 재미나게 볼 수 있습니다. 아이들이 자연과 동물을 친해지는 첫 과학책이 될 것입니다.
큐브수학S 실력 standard 4-1 (2021년용)
동아출판 / 동아출판(참고서) 편집부 (엮은이) / 2018.09.10
14,500원 ⟶ 13,050원(10% off)
동아출판학습참고서동아출판(참고서) 편집부 (엮은이)
‘같은 개념이 적용된 문제’ 또는 ‘같은 풀이 방식이 적용된 문제’를 유형-확인-강화의 3단계로 체계화하여 다양한 문제 유형을 마스터할 수 있다. 과정 중심 평가에서 중요한 서술형에 대비할 수 있도록 연습-단계-실전의 3단계 서술형 학습으로 구성하여 답안 쓰기 훈련을 완벽하게 할 수 있다. 진도북과 매칭북의 문제를 1:1 매칭시켜 진도북에서 학습한 내용을 매칭북에서 한 번 더 복습할 수 있다.1. 큰 수 2. 각도 3. 곱셈과 나눗셈 4. 평면도형의 이동 5. 막대그래프 6. 규칙 찾기「큐브수학S 실력」은 유형 정복 실력서이다. ‘같은 개념이 적용된 문제’ 또는 ‘같은 풀이 방식이 적용된 문제’를 유형-확인-강화의 3단계로 체계화하여 다양한 문제 유형을 마스터할 수 있다. 과정 중심 평가에서 중요한 서술형에 대비할 수 있도록 연습-단계-실전의 3단계 서술형 학습으로 구성하여 답안 쓰기 훈련을 완벽하게 할 수 있다. 진도북과 매칭북의 문제를 1:1 매칭시켜 진도북에서 학습한 내용을 매칭북에서 한 번 더 복습할 수 있다. [진도북] 주제별 3단계 유형 학습, 서술형 3단계 학습 [매칭북] 진도북의 1:1 매칭학습 1. 입체학습 하나의 주제에 대한 필수 문제의 입체적 학습 2. 매칭학습 진도북의 각 코너를 1:1 매칭시킨 매칭북을 통해 한 번 더 복습 3. 서술형 강화 수학 핵심 역량의 접목 / 풀이 과정을 자연스럽게 익히면서 쓸 수 있는 3단계 서술형 학습법
동학농민운동 가까이
어린른이 / 서찬석 글.사진, 이재순 그림, 박종관 만화 / 2006.11.25
9,000원 ⟶ 8,100원(10% off)
어린른이역사,지리서찬석 글.사진, 이재순 그림, 박종관 만화
다물역사탐구회와 함께 하는 역사 현장 탐험, '우리 역사 가까이' 시리즈의 첫 번째 책으로, 동학농민운동의 현장을 찾아간다. 동학농민군을 이끌었던 전봉준 장군의 일대기보다 운동 자체에 초점을 맞추고 있으며, 책에서 재현된 역사는 운동의 흔적과 교훈, 그리고 의미를 되새기게 한다.완산칠봉에 올랐더니 가슴이 절로 탁 트였어. 그러나 관군이 이곳에서 동학농민운동을 향해 대포를 쏘았다고 생각하자 이내 가슴이 무거워지더라. 그래선지 한눈에 내려다보이는 한가로운 전주 시내의 모습이 새삼 반갑고 고맙기까지 했어. 평화가 깃들어 있으니까 말이야. - 본문 90쪽 중에서 1 탐관오리들, 민초를 짓밟다 2 사람이 곧 하늘이다 3 괭이 대신 죽창을 들고 4 산 넘어 산 5 분노로 타오르는 횃불 6 황토재에서의 빛나는 승리 7 전주성 점령과 화약 8 청나라와 일본의 무서운 속셈 9 통한의 우금치! 10 동학의 그 울림
기적의 독서 논술 6학년 세트 (전2권)
길벗스쿨 / 기적학습연구소 (지은이) / 2020.12.07
18,000원 ⟶ 16,200원(10% off)
길벗스쿨학습참고서기적학습연구소 (지은이)
6학년용은 예비 중등을 준비하며 독서교육의 정점에 놓인 초등 6학년을 위한 단계이다. 중학생이 되면 전보다 더 다양하고 난이도 있는 글을 접하게 되고, 장편의 글을 깊이 있게 읽으면서 생각을 유연하게 확장시켜야 한다. 완전히 책 읽기 독립을 이룬 학령이긴 하지만 생각의 폭과 깊이를 키우려면 부모님이 책 읽기에 함께 참여하고, 대화를 통해 함께 생각을 나누는 방식으로 독서교육을 진행한다면 독서와 논술에 토론의 효과가 합쳐진 극적인 결과를 얻을 수 있을 것이다.[기적의 독서 논술 11권] 1주 크리스마스 선물 2주 아는 것과 실천하는 것 / 한 배에 탄 사람들 3주 사람을 대할 때 / 친구를 사귀는 법 4주 하늘에서 내려온 아이 / 선아가 겪은 일 특강 주제별 글쓰기 1. 어린이 보호 구역 내 교통사고를 줄이려면 어떻게 해야 할까? 2. 동물원에서 살고 있는 동물들은 행복할까? [기적의 독서 논술 12권] 1주 게으름 귀신을 보내는 글 / 게으름도 때로는 이로움이 되나니 2주 모나리자 3주 갓 4주 동백꽃 특강 주제별 글쓰기 1. 초등학생이 화장을 해도 좋은가? 2. 로봇은 인간의 삶을 행복하게 할 것인가?초등 국어 논술 분야 베스트셀러, 《기적의 독서 논술》 고학년용 출시 읽기로 시작해서 쓰기로 완성하는 초등 학년별 독서 논술 프로그램 초등 국어 독서 논술 분야에서 오랜 시간 독자들의 사랑을 받았던 《기적의 독서 논술》고학년용이 출시된다. 이번 고학년용은 기존 에서 고전·인문·철학·예술 관련 주제 글들을 집중적으로 모아서 재구성한 프로그램이다.‘한 주에 한 편, 사고력을 키우는 독서 3단계 프로그램’이라는 뼈대를 유지하되 고학년에 맞게 장편의 글을 읽기도 하고, 하나의 주제를 다룬 두 가지 형태의 글을 조합하여 깊이 있게 책을 읽을 수 있게 하였다. 고학년도 학년별 2권씩 구성되어 있으며, 올 초 완전 개정판으로 출시되었던《기적의 독서 논술》시리즈의 완결판이라고 할 수 있다. 한 편을 읽어도 여러 각도로 생각하게 만드는 3단계 독서 프로그램은 새 교과과정에서 신설된 독서 단원을 참고하여 가정에서도 독서교육을 효율적으로 실천할 수 있도록 설계하였다. 특히 이 프로그램은 글을 읽고 생각을 연결하는 훈련을 촘촘하게 다루고 있어서 사고력 확장에 큰 도움이 된다. 《기적의 독서 논술》 6학년용은 예비 중등을 준비하며 독서교육의 정점에 놓인 초등 6학년을 위한 단계이다. 중학생이 되면 전보다 더 다양하고 난이도 있는 글을 접하게 되고, 장편의 글을 깊이 있게 읽으면서 생각을 유연하게 확장시켜야 한다. 완전히 책 읽기 독립을 이룬 학령이긴 하지만 생각의 폭과 깊이를 키우려면 부모님이 책 읽기에 함께 참여하고, 대화를 통해 함께 생각을 나누는 방식으로 독서교육을 진행한다면 독서와 논술에 토론의 효과가 합쳐진 극적인 결과를 얻을 수 있을 것이다. 자극적이고 짧은 영상 미디어에 익숙한 요즘 아이들에게 읽기와 쓰기, 그리고 생각하기 훈련은 꼭 필요한 과정이다. 독서 습관을 체계적으로 세우고 싶다면 이 책을 추천한다. 어휘가 빈약하거나 독해가 허약한 체질에게도 적합한 독서 교재가 될 것이다. 그래도 책 읽기는 재미있는데 쓰기는 영 어려운 친구, 독해서 다음 단계를 찾는 열공 친구들에게도 《기적의 독서 논술》 6학년 세트를 강력 추천한다. 11권은 아이의 독서 성향을 가장 잘 알고 있는 부모님과 함께, 12권은 아이가 학습 주도권을 갖고 독서교육을 실천해 보는 것은 어떨까? 홈스쿨 독서교육의 나침반이 되어 줄 《기적의 독서 논술》로 읽기의 시작은 꼼꼼하게, 쓰기의 마무리는 단단하게 완성시켜 보자. 출판사 리뷰 ★ 초등 공부, 읽기로 시작해서 쓰기로 완성한다 ★ ■ 초등 6학년에게 독서 논술이란? 초등 6학년이면 예비 중등을 준비해야 하는 시기이고, 전보다 훨씬 공부량이 늘어서 독서보다 영어 수학 공부에 매진하는 시기이기도 합니다. 책 읽기에서는 완전한 독립을 이루었다고 할 수 있지만, 오히려 만화책이나 가볍고 쉬운 글만 읽으려고 하는 독서정체기에 머물러 있는 친구들도 많지요. 이런 친구들일수록 편협한 독서에서 벗어나 다양한 분야의 책을 읽는 습관을 만들고, 스스로 생각을 표현해 보는 연습을 통해 공부가 되는 독서와 논술의 시간이 반드시 필요합니다. 모든 공부는 읽기에서 시작합니다. 학교에서 보게 될 교과서부터 시작해서 다양한 책의 내용을 이해할 수 있어야 그에 따른 여러 가지 문제를 해결하는 능력이 생기게 됩니다. 이 능력을 키우기 위해서는 ‘독서’ 밖에 방법이 없습니다. 누구보다 많이 빨리 읽는 것은 중요하지 않습니다. 한 권을 읽더라도 자기 수준에 맞는 재미있는 글을 읽고, 학년이 올라갈수록 독서 역량을 조금씩 키우면서 다양한 주제와 소재를 담은 새로운 글을 읽어야 합니다. 단숨에 읽고 끝내는 것이 아니라 조금씩이라도 자주 반복해서 읽는 동안 생각을 정리하는 습관을 들여야 진짜 공부가 됩니다. 아직 책 읽기 독립이 되지 않은 아이들일수록 부모님이 옆에서 같이 읽어 주시고, 대화로 생각을 물꼬를 터 주신다면 독서는 공부가 아니라 재미로 다가올 것입니다. 초등 공부의 시작이 읽기라면, 그 실력의 완성은 쓰기라고 할 수 있습니다. 초등학생에게 ‘논술’은 생각 쓰기 연습에 해당합니다. 현행 교육 평가 과정이 객관식에서 주관식으로 변화해 가고 있습니다. 그리고 각종 서술형, 논술형 수행평가가 아이들의 학업 성취도를 평가하고 있습니다. 이는 국어 과목에만 해당하는 이야기가 아닙니다. 다른 과목도 배운 내용을 토대로 자기 생각을 표현하는 데 집중하고 있습니다. 따라서 초등학생에게 생각 쓰기 연습은 읽기만큼이나 중요한 기본기입니다. 아직 자기 생각을 표현하는 데 미숙한 초등학생의 경우에는 말로 먼저 표현해 볼 수 있도록 부모님이 도와주십시오. 밖으로 표현하면서 생각이 영글어가는 과정을 반복해야 비로소 쓰는 힘도 생기고 문장을 만드는 능력도 생기게 됩니다. 빠르게 돌아가는 디지털 미디어 세상에서 읽고 쓰고 생각하는 훈련은 선택이 아니라 필수입니다. 사고력을 키우는 필수 조건, 독서와 논술이야말로 초등 학습에서 실력의 차이를 만드는 열쇠가 될 것입니다. ■ 《기적의 독서 논술》 고학년용 포인트 - 사고력 확장을 위한 글감 선정(고전·인문·철학·예술 주제 중심) - 학년별 2권 구성 / 고학년 역사 논술(총 5권)로 특화 - 한 주에 한 편, 3단계 독서 프로그램(읽기 전중후 과정) 유지, 독서법 차등 설계 - 쓰기 능력 강화를 위한 주제별 글쓰기(5~6학년) 특강 신설 - 전권 독서 노트 포함 ■ 《기적의 독서 논술》 6학년, 이렇게 활용하세요! 1. 학습 계획을 함께 세우며 독서 논술을 시작합니다. 모든 단계에서 아이 스스로 학습 계획을 짤 수 있게 ‘차례 보고 만드는 독서 다이어리’를 구성하였습니다. 학습 계획이 생소할 수 있는 초등학생의 경우 부모님이 함께 몇 페이지를 나누어 학습할지 아이에게 의견을 물어 주시고, 함께 계획을 짜 보는 것이 좋습니다. 학습 계획을 짜는 것은 스스로 공부 습관을 만드는 데 도움이 될 것입니다. 2. 독서 3단계 프로그램으로 생각 훈련을 시작합니다. 학년별로 읽기 역량에 맞게 다양한 주제의 글을 수록하였습니다. 초등 6학년 세트의 경우, 문학의 비중을 좀 줄이고 비문학 제재, 철학, 인문, 예술, 고전 등 글의 수준을 한 단계 높여 선정하였습니다. 그림이 주가 되었던 글 읽기에서 자료나 사진 등이 가미된 비문학 글도 점점 익숙해져야 하기 때문에 아이들의 독서 역량을 한 단계 높이고 생각을 확장할 수 있을 것입니다. 각각의 글은 3단계 독서 프로그램(읽기 전중후)으로 구조화되어 있습니다. 이 프로그램이 안내하는 대로 꼼꼼하게 독서를 시작합니다. ① 1단계 ‘읽기 전’ 활동에서는 생각 열기를 위한 간단한 질문을 통해 글의 내용을 미리 짐작해 보고, 주제와 관련된 내용을 예상하는 과정으로 시작합니다. 또 글에 나오는 낱말의 뜻을 미리 짐작하면서 어휘력을 장착합니다. ② 2단계 ‘읽는 중’ 활동에서는 본격적인 독서를 시작합니다. 글도 읽고, 그림도 보면서 천천히 이끌어갑니다. 장편의 글이 실려 있기도 하고, 하나의 주제를 다룬 두 편의 글이 엮여 있기도 합니다. 독서 마무리 단계에 글의 내용을 묻는 독해 문제가 실려 있습니다. 함께 풀면서 아이가 내용을 이해했는지 파악할 수 있습니다. 이제 막 긴 글 읽기를 시작하는 초등학생의 경우에는 한 호흡에 긴 이야기를 읽는 것이 어려울 수 있습니다. 따라서 학습자의 역량에 따라 장면별로 끊어 읽을 수 있도록 구성하여 읽는 부담을 덜었습니다. 글 중간중간 ‘한줄톡’을 활용하여 이해도를 점검하면서 천천히 독서를 진행하세요. ③ 3단계 ‘읽은 후’ 활동에서는 독서 후 내용을 한눈에 정리해 보고. 다양한 방법으로 생각할 거리를 확장해 나갈 수 있도록 서술·논술형 문제를 제시하였습니다. 아직 쓰는 게 어려운 친구들은 말로 먼저 표현해 보고, 그것을 글로 옮기는 연습으로 이어갈 수 있게 지도해 주세요. 독서를 통해 공감한 부분, 비판적으로 생각해 볼 것들을 떠올려 자기 생각을 표현해 보는 연습을 합니다. 독서가 끝난 후에는 독서 노트에 자기만의 독서 이력을 기록해 보세요. 인상 깊은 장면을 그림으로 표현해도 좋습니다. 이런 다각도 훈련은 표현력은 물론 창의사고력을 무한 확장해 나갑니다. 3. 특강 ‘주제별 글쓰기’는 독서 논술 후 쓰는 힘을 기르는 데 활용하세요. 이제 제법 생각 표현에 익숙해진 고학년들을 위해 자기 생각을 정리해서 한 편의 글을 완성할 수 있도록‘주제별 글쓰기’특강을 마련하였습니다. 일상생활에서 고민해 봐야 하는 주제나 조금 더 고차원적인 철학적인 질문을 통해 주어진 자료를 읽고, 본인의 생각을 정리할 수 있도록 구성하였습니다. 우선 하나의 주제별로 다양한 생각을 엿보고 글의 내용을 정리한 후 나의 생각을 한 편의 글로 완성하는 연습을 2주에 걸쳐 반복함으로써 깊이 있게 글쓰기 실력을 기를 수 있습니다. ‘읽기와 쓰기’는 초등학생이라면 반드시 갖추고 있어야 할 기본기입니다. 기본을 세우고 실력을 만드는 독서교육, 어떻게 해야 할지 고민인가요? 《기적의 독서 논술》이 독서교육의 나침반이 되겠습니다. 지금이 딱, 《기적의 독서 논술》을 시작할 때입니다.
뽈귀신 아버지
산하 / 김학철 외 / 1995.04.01
6,000원 ⟶ 5,400원(10% off)
산하명작,문학김학철 외
중국 연변에 살고 있는 우리 나라 어린이들이 읽는 동화를 모은 책이다. 교훈을 내세우기도 하지만 아이들의 삶을 통해 바른 생각을 키워 갈 수 있게 하는 동화들이다. 가난한 어머니가 명절에 새 옷을 입고 싶어하는 어린 딸을 위해 남의 옷을 해주고 남은 천 조각을 모아서 만든 저고리가 색동저고리의 유래가 되었다는「색동저고리」 같은 짧은 동화 20여 편이 실렸다. --어린이도서연구회
릴리에게 좋아하는 사람이 생겼어요
북키앙 / 도미니끄 드 생 마르스 지음, 세르쥬 블로슈 그림, 문은실 옮김 / 2003.05.01
4,900원 ⟶ 4,410원(10% off)
북키앙자연,과학도미니끄 드 생 마르스 지음, 세르쥬 블로슈 그림, 문은실 옮김
아동용 교양만화 시리즈. 개성이 뚜렷한 릴리와 막스라는 남매를 등장시켜, 가정과 학교에서 벌어지는 다양한 문제들을 다루고 있다. 친구간의 경쟁, TV 시청, 학교폭력, 시험에 대한 부담감, 이성에 대한 사랑, 성에 대한 호기심 등을 초등학교 1~2학년의 눈높이에서 솔직하게 풀어준다. 현실적이며 순발력이 있는 릴리, 예민하고 소극적인 막스는 책 속에서 평범한 보통아이들이 겪는 일들을 경험하고, 해결책을 찾는다. 두 남매의 일상을 통해 독서하는 어린이는 자신의 문제를 올바르게 해결할 방법을 익힐 수 있다. '막스와 릴리' 시리즈는 프랑스의 아동문학상인 '셍떽쥐베리 문학상'을 수상했다. 유럽 8개국에 번역된 책으로, 약 400만권이 팔렸다고 한다. 프랑스에서 71권이 출간되었고, 계속 출판될 예정이다. 분량이 46페이지 안팎이어서 읽기에 부담이 없다.
베스트셀러
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