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지우개
반달 / 오세나 (지은이) / 2018.04.15
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)

반달창작동화오세나 (지은이)
반달 그림책 시리즈 37권. 지우개는 정말 지우기만 하는 물건일까? 연필은 정말 쓰기만 하는 물건일까? 지우개와 종이가 펼치는 엉뚱한 세상을 보여준다.지우개는 정말 지우기만 하는 물건일까요? 연필은 정말 쓰기만 하는 물건일까요? 지우개와 종이가 펼치는 엉뚱한 세상에 빠져 보세요! 그림책일까, 공책일까? 이 그림책은 그림책이 아닙니다. 보통 그림책 표지에는 제목이 있고, 지은이 이름이 있고, 펴낸 곳이 적혀 있는데, 이 책의 표지에는 아무것도 안 적혀 있으니 그냥 공책입니다. 그렇지만 그냥 빈 공책은 아닌 듯합니다. 누군가가 연필로 아무렇게나 그려 놓은 듯한 그림이 있고, 그 아래에는 지우개가 있습니다. 누군가가 공책에 낙서를 해 놓은 걸까요? 이 물건을 들어 꼼꼼히 살펴봅니다. 공책이 아니라 책입니다. 제목과 지은이와 펴낸 곳은 책등에도 있고, 책 속에도 있으니 책이라는 것은 말할 것도 없습니다. 또 책장을 넘겨 보면 그림과 글자도 있습니다. 그림책입니다. 그럼 이제 이 책이 무슨 내용이기에 이렇게 사람을 헷갈리게 하는지 책장을 펼쳐볼까요? 첫 장 왼쪽에는 물고기가 된 지우개가 있고, ‘닭’이라는 글자가 있습니다. 오른쪽은 표지에서 본 까만 낙서 장면입니다. 숨은 그림 찾기 책인가 하고 열심히 찾아봅니다. 닭닭닭닭……. 어디 있을까, 닭……. ‘월리를 찾아라’처럼 너무너무 어렵습니다. 포기하고 다음 장을 넘깁니다. 뱀. 누군가가 닭이라는 글자는 쓱쓱 문질러 지우고 그 옆에 ‘뱀’이라는 글자를 썼습니다. 오른쪽에는 지우개 물고기가 한 줄을 긋고 헤엄칩니다. 그 자리가 뱀 같기도 하지만, 글쎄요……. 그다음다음 장에는 닭, 뱀, 도마뱀은 지워져 있고, ‘거미’라는 글자와 ‘아니야’라는 글자가 있습니다. 거미가 아니라는 뜻인지, 누군가가 ‘거미’라고 말했는데, 다른 누군가가 ‘아니야’라고 했는지 모르겠네요. 오른쪽 그림에서 거미를 찾아보려고 해 보지만, 이것 또한 쉽지 않습니다. 책장을 더 넘겨도 상황은 마찬가지입니다. 왼쪽은 글자가 지워지고, 오른쪽은 그려지지만 도대체 무슨 일이 일어나는지 알 수가 없습니다. 숨은 그림 찾기 책인지, 그림으로 푸는 수수께끼 책인지 알다가도 모르겠어요. 지우개일까, 연필일까? ‘나를 바보로 아는 거야?’ 싶은 마음이 부글거립니다. 하지만 꾹 참고 끝까지 넘겨 봅니다. 왼쪽의 글자는 자꾸 지워졌다 나타나고, 오른쪽 그림은 자꾸 다른 그림으로 바뀌며 수수께끼 같은 흐름을 이어갑니다. 왼쪽 글자가 다 지워지고 아무것도 읽을 수 없을 때, 오른쪽에 생겼던 그림도 다 지워집니다. 그런데 지우다 잘못했는지 공책이 찢어져서 구멍이 생겨 버렸지요. 그 구멍으로 작은 물고기 지우개가 사라집니다. 마지막 장면을 넘겨 보니, 그 물고기 지우개는 전혀 다른 물고기가 되어 있네요. , 뭔가 살짝 알 것 같습니다. 속은 것 같은 기분과 함께, 이 책은 나도 모르게 무언가를 거꾸로 말하게 하는 책인 듯합니다. 책장을 넘기다 보면, 지우개는 무언가를 그리고, 연필은 무언가를 지운다는 말이 나도 모르게 입에서 나옵니다. 정말 그렇습니다. 지우개는 지워 나가면서도 자꾸 무언가를 그립니다. 연필은 써 나가면서도 자꾸 글자를 지웁니다. 그러면서 장난을 치듯 읽는 이와 함께 이 수수께끼 같은 놀이를 이어갑니다. 이 비밀을 알아채고 나서 마지막 장을 넘겼을 때, 구멍을 빠져나온 물고기를 보고 하마터면 이렇게 외칠 뻔했습니다. “너 지우개지?” 아무리 두 눈을 크게 뜨고 보아도 지우개처럼 보이지 않는데도 말이지요. 그런데 아직도 풀리지 않은 궁금증이 있습니다. 정말 닭이 저 새까만 낙서 속에 있는데 나만 못 찾는 걸까요? 정말 저 기다란 줄이 뱀처럼 보여서 ‘뱀’이라고 쓴 걸까요? 누구는 ‘얼룩말’이라고 하는데, 다른 누구는 ‘웃음’이라고 하는 건 무슨 장난일까요? 하나에 한 가지, 하나에 백 가지 오세나 작가는 알 듯 말 듯한 말을 합니다. “하늘의 달이 스스로 비우기도 하고 채우기도 하는 것처럼, 나도 자연처럼 살고 싶다.” 달은 날마다 모습을 바꿉니다. 지우개도 지울 때마다 모습이 달라지지요. 연필도 마찬가지이고요. 그러니까 어떤 한 가지 사물에는 한 가지 모습만 있는 게 아니라 수많은 모습이 있고, 그 모습은 우리가 어떻게 보느냐에 따라 달리 보인다는 말을 하려는 뜻은 아닐까요? 그렇게 풀이해 보면, 수수께끼 같은 말놀이도 이제야 풀리는 듯합니다. 누군가가 그렇게 보인다면 정말 그렇게 보여서 그렇게 말할 수도 있습니다. 비록 내 눈에는 소가 돼지 같아 보여도, 그 사람 눈에는 돼지가 소처럼 보일 수 있을 테니까요. 혹시 알아요? 정말 소가 돼지이고, 돼지가 염소일지. 마지막 물음 하나, 여러분은 마지막 장면의 구멍에서 나온 물고기가 무엇으로 보이시나요?
튤립
크레용하우스 / 아라이 마키 (지은이), 사과나무 (옮긴이) / 2018.04.20
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

크레용하우스창작동화아라이 마키 (지은이), 사과나무 (옮긴이)
자연 그림책 시리즈. 봄을 싱그럽게 빛내는 튤립의 한살이를 아름답고 정교한 세밀화로 소개한다. 눈길을 사로잡는 아름답고 정교한 세밀화는 부드럽고 따스한 색감으로 그 아름다움을 더한다. 땅속에 알뿌리를 심을 때부터 새끼 알뿌리를 얻을 때까지 튤립의 한살이를 생생하게 묘사해 실제로 관찰하듯 볼 수 있다. 자연의 강인함과 신비로움을 느낄 수 있다.여러분이 가장 좋아하는 꽃은 무엇인가요? 둥근 종 모양의 우아한 느낌을 가진 튤립은 한때 아주 비싸게 팔리기도 했대요. 튤립은 다양한 색과 모양을 가져 그 색과 모양에 따라 느낌이 다르답니다. 봄을 싱그럽게 빛내는 튤립의 한살이를 아름답고 정교한 세밀화로 소개해요. 보통 씨앗을 심어 꽃을 피우지만 튤립은 씨앗이 없어요. 그럼 어떻게 심을지 함께 살펴볼까요? ■ 봄이 되면 여러 지역에서 튤립 축제가 열려요. 넓게 펼쳐진 튤립들을 바라보면 절로 행복해지지요. 네덜란드의 상징이기도 한 튤립은 색깔과 무늬, 모양이 다양해요. 따뜻할 때는 봉오리를 활짝 열고 추울 때는 오므리지요. 튤립은 씨앗이 아닌 알뿌리를 가을에 심어요. 알뿌리는 추운 겨울을 땅속에서 보내고 봄에 활짝 꽃을 피워 내지요. 그리고 시들며 새끼 알뿌리를 키워 낸답니다. 다 자란 새끼 알뿌리를 땅속에 심으면 봄에 다시 튤립을 피울 거예요. 이 책을 통해 자연의 신비함과 생명의 소중함을 느낄 수 있어요. 또 식물에 대한 기본 지식을 익히고 자연을 탐구, 관찰하는 능력도 키울 수 있지요. 눈길을 사로잡는 아름답고 정교한 세밀화는 부드럽고 따스한 색감으로 그 아름다움을 더해요. 땅속에 알뿌리를 심을 때부터 새끼 알뿌리를 얻을 때까지 튤립의 한살이를 생생하게 묘사해 실제로 관찰하듯 볼 수 있어요. 자연의 강인함과 신비로움을 느껴 보세요. 주위를 살피고 돌아보며 튤립을 발견하는 기쁨도 누리면 좋겠습니다. 크레용하우스 자연 그림책 시리즈는 작은 씨앗이 무럭무럭 자라 꽃을 피우고 다시 씨앗을 얻는 식물의 한살이를 담았습니다.
GO! 프린세스 프리큐어 스티커 색칠놀이
학산문화사(단행본) / 학산문화사 편집부 (지은이) / 2019.04.20
6,500원 ⟶ 5,850원(10% off)

학산문화사(단행본)유아놀이책학산문화사 편집부 (지은이)
색칠, 스티커 놀이와 재미있는 게임을 통해 아이들의 지능을 향상시키는 IQ, EQ 계발 프로그램이다. 페이지마다 좋아하는 캐릭터를 칠하면서 소근육 활동이 늘어나 집중력과 창의력이 발달된다. 손과 눈의 협응력을 길러주며 자연스럽게 형태와 색채의 감각을 익힐 수 있다. 자신만의 개성있는 컬러색칠을 통한 놀이활동은 독창성을 키워준다. 스티커놀이와 다양한 게임을 통하여 복합적인 사고력과 응용력이 발달한다.스티커2장, 내지 32p프린세스를 꿈꾸는 중학교 1학년 한보미는 노블 여학교에서의 새로운 생활이 시작되려고 할 때 악마들과 마주한다. 보미는 어린시절 만난 소년이 준 신비한 열쇠의 힘으로 프린세스 프리큐어로 변신해 악마들을 물리치게 되는데… 악마들을 물리치기 위한 소녀들의 이야기 GO 프린세스 프리큐어를 만나보세요! 단순히 색칠만 하는 색칠놀이 북은 이제 그만! 색칠놀이도 하고 스티커도 붙이며 놀 수 있는 놀이북입니다. 한 권에 여러 가지 다양한 활동들을 통해서 아이들의 지능을 향상시키는 EQ, IQ개발 프로그램입니다. 하나, 색칠놀이와 스티커 놀이를 한번에! 타사의 색칠놀이와 달리 학산문화사의 색칠놀이는 스티커 2장이 함께 들어 있어, 단순히 색칠만 하는 것이 아니라 아이들이 좋아하는 스티커놀이도 함께 할 수 있어 복합적인 사고력과 응용력을 키울 수 있습니다. 둘, 우리 아이들의 미적감각과 집중력을 길러줘요! 페이지마다 좋아하는 캐릭터를 칠하면서 소근육 활동이 늘어나 집중력과 창의력이 발달되며 손과 눈의 협응력 또한 길러주어 자연스럽게 형태와 색채의 감각을 익힐 수 있습니다. 자신만의 개성있는 컬러색칠을 통한 놀이활동은 독창성도 길러 줍니다.
의좋은 형제
하루놀 / 오진원 (지은이), 박규빈 (그림) / 2019.05.30
11,800원 ⟶ 10,620원(10% off)

하루놀창작동화오진원 (지은이), 박규빈 (그림)
이야기 속 지혜 쏙 시리즈. 옛날 어느 마을에 우애가 깊은 형제가 살고 있었다. 형제는 농사를 지으며 늘 함께 일했다. 동생이 혼인을 하게 되자, 형은 함께 농사짓던 논을 동생과 나누어 갖기로 한다. 하지만 우애가 깊었던 형제는 여전히 하루는 형의 논에서, 하루는 동생의 논에서 함께 일했다. 마침내 수확의 계절인 가을이 오자 형제는 누렇게 익은 논을 바라보며 뿌듯해했다. 형제는 늘 그랬듯 함께 벼를 거두었다. 그리고 집으로 돌아간 형은 생각한다. ‘동생이 새로 살림을 시작해서 필요한 게 많을 텐데·····.’ 늦은 밤, 형은 자신의 낟가리에서 볏단을 한 짐 덜어 동생의 낟가리에 옮겨 놓았다. 그런데 다음 날 아침, 자신의 낟가리를 보니 뭔가 이상했다. 분명 한 짐 덜어 냈는데, 볏단의 양이 그대로인 것이었다. 그래서 그날 밤에도 형은 자신의 볏단을 한 짐 덜어 동생의 낟가리에 옮겨 놓았다. 그런데 다음 날 아침에도 자신의 낟가리는 그대로였다. 도대체 밤사이에 무슨 일이 벌어지고 있는 걸까?'이야기 속 지혜 쏙' 시리즈 옛사람들은 이야기를 통해 오늘을 사는 우리에게 무엇을 말하고 싶었을까요? 그 안에는 슬기와 재치, 따듯한 위로, 다시 일어설 수 있는 용기 등 옛사람들이 세상을 살아가던 지혜가 숨어 있지요. 그럼 이제 '이야기 속 지혜 쏙'에 담긴 옛사람들의 이야기에 한번 귀를 기울여 볼까요? 입에서 입으로 전해 내려온 옛이야기, 지금까지 사랑받는 이유가 예 있답니다. 가져다 놓으면 다시 쌓여 있고, 가져다 놓으면 다시 쌓여 있는 볏단 옛날 어느 마을에 우애가 깊은 형제가 살고 있었어요. 형제는 농사를 지으며 늘 함께 일했지요. 동생이 혼인을 하게 되자, 형은 함께 농사짓던 논을 동생과 나누어 갖기로 합니다. 하지만 우애가 깊었던 형제는 여전히 하루는 형의 논에서, 하루는 동생의 논에서 함께 일했어요. 마침내 수확의 계절인 가을이 오자 형제는 누렇게 익은 논을 바라보며 뿌듯해했지요. 형제는 늘 그랬듯 함께 벼를 거두었어요. 그리고 집으로 돌아간 형은 생각합니다. ‘동생이 새로 살림을 시작해서 필요한 게 많을 텐데······.’ 늦은 밤, 형은 자신의 낟가리에서 볏단을 한 짐 덜어 동생의 낟가리에 옮겨 놓았어요. 그런데 다음 날 아침, 자신의 낟가리를 보니 뭔가 이상했어요. 분명 한 짐 덜어 냈는데, 볏단의 양이 그대로인 거예요. 그래서 그날 밤에도 형은 자신의 볏단을 한 짐 덜어 동생의 낟가리에 옮겨 놓았어요. 그런데 다음 날 아침에도 자신의 낟가리는 그대로인 게 아니겠어요? 도대체 밤사이에 무슨 일이 벌어지고 있는 걸까요? 서로에게 두터운 마음을 가진 ‘의좋은 형제’ 요즘은 예전처럼 형제가 많지 않고, 외동으로 혼자 자라는 경우도 많지요. 형제가 있다고 해도 어른 아이 할 것 없이 바쁘게 살아가는 현대 사회에서 함께 정을 나눌 만한 시간을 가지기가 힘들어요. 그러다 보니 예전처럼 형제간의 우애가 깊지 않은 게 사실이지요. 하지만 이 이야기 속 형제는 우애가 무척 깊다는 것을 알 수 있어요. 사실 이 이야기는 고려 시대 말에서 조선 시대 초까지 살았던 이성만, 이순 형제의 이야기예요. 이성만, 이순 형제는 서로 간의 우애도 좋았지만, 부모님에 대한 극진한 효성으로 유명했다고 해요. 그게 문헌에도 기록되면서 이렇게 우리에게까지 이야기가 전해졌고요. 부모에게, 그리고 형제에게 두터운 마음을 가지고 있었기에 가능한 일이었겠지요? 우리 아이들이 형제간의 우애와 가족 간에 지녀야 할 도리를 깨닫고 서로에게 두터운 마음을 가질 수 있도록, 《의좋은 형제》를 함께 읽어 보아요.
호기심 퐁퐁 플랩북 : 음식을 먹으면 어디로 갈까요?
어스본코리아 / 케이티 데이니스 (지은이), 댄 테일러 (그림), 신인수 (옮긴이), 카이트리오나 콕스 (감수) / 2022.12.09
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)

어스본코리아유아놀이책케이티 데이니스 (지은이), 댄 테일러 (그림), 신인수 (옮긴이), 카이트리오나 콕스 (감수)
간결한 질문에 명쾌한 답이 연결되어 있어, 아이들이 묻고 답하는 놀이를 즐기며 과학 지식을 쉽고 재미있게 익힐 수 있다. 플랩 속 답은 우리가 먹은 음식이 몸속을 지나가며 어떻게 되는지, 영양소란 무엇이고 왜 음식을 골고루 먹어야 하는지 등 궁금했던 점을 콕콕 짚어 친절하고 알기 쉽게 설명하고 있다. 또한 섬세한 그림은 책의 내용을 더욱 효과적으로 이해할 수 있도록 돕는다. 세밀하고 귀여운 그림과 간결한 글로 나타낸 플랩이 아이들의 충분한 이해를 돕고 집중력을 높여 줄 것이다.1 음식을 먹으면 어디로 갈까요? 3 음식을 삼키면 어떻게 될까요? 5 음식은 위를 지나 어디로 갈까요? 7 창자를 지나간 음식은 어떻게 될까요? 9 왜 음식을 먹어야 할까요? 11 밥 먹을 시간!음식을 먹으면 우리 몸에서 무슨 일이 일어날까요? 우리 몸에는 어떤 영양소가 필요할까요? 40개 플랩으로 ‘소화와 영양소’에 관한 궁금증을 해결하는 우리 아이 첫 과학책! *3~5세 누리 과정 '자연 탐구' 영역 '탐구 과정 즐기기', '생활 속에서 탐구하기' ◆ 자연과 생태의 궁금증을 풀어 주는 ‘첫’ 과학책! 「호기심 퐁퐁 플랩북」 시리즈의 신간 『음식을 먹으면 어디로 갈까요?』가 출간되었어요. 이 시리즈는 자연과 주변 현상에 대한 관심이 부쩍 늘어나 질문을 자주 하는 아이들이 품은 ‘왜요?’, ‘어떻게요?’라는 궁금증을 시원하게 해결해 주는 과학책이에요. 식물, 날씨, 생명의 탄생, 우리 몸, 벌의 생태, 동물의 생태와 특징, 우주, 태양, 감정, 바이러스 등 우리를 둘러싼 현상들에 대해 아이들이 호기심을 갖는 질문에 답을 해 주지요. 40여 개 플랩 밖에는 질문이, 플랩을 들추면 명쾌한 답이 있어 문답을 놀이 형식으로 즐길 수 있어요. 한 가지 주제에 관한 연관된 지식을 차례로 쉽고 간결하게 풀어 주어 자연 현상이 왜, 어떻게 일어나는지 차근차근 익혀 나갈 수 있답니다. ◆ 플랩 밖에는 질문이, 플랩 속에는 답이 쏙쏙! ‘소화와 영양소’에 관한 40여 개 궁금증을 풀어 주는 우리 아이 호기심 해결사! ‘음식을 삼키면 어떻게 될까요?’, ‘창자를 지나간 음식은 어떻게 될까요?’, ‘왜 음식을 먹어야 할까요?’ 등 음식을 먹으면 우리 몸속에서 어떤 일이 일어나는지, 소화와 영양소에 관한 궁금증을 풀어 가요. 6가지 주제에 각각 여러 개의 질문과 답이 있어 총 40여 개 문답을 살펴볼 수 있어요. 플랩을 열어 보며 음식이 입으로 들어가고 찌꺼기가 되어 몸 밖으로 나오기까지 소화 과정과 각 소화 기관이 무슨 일을 하는지 알 수 있어요. 혀는 무슨 일을 하고, 위로 들어간 음식은 어떻게 되는지, 큰창자와 작은창자에서 어떤 일이 일어나는지 등 우리 몸속 소화 기관에 관한 지식을 하나하나 살펴보아요. 나아가 다양한 음식에 어떤 영양소가 들어 있고, 각 영양소가 몸속에서 어떤 역할을 하는지 알아보며 음식과 영양소에 대한 지식을 쏙쏙 얻을 수 있지요. 소화와 영양소에 대한 여러 가지 궁금증을 풀어 보면서 과학에 흥미를 붙이고, 어떤 음식을 더 먹거나 덜 먹어야 하는지 알아보며 건강한 식습관도 형성할 수 있을 거예요. ◆ 아이와 함께 ‘묻고 답하기 놀이’를 즐기며 과학적 ‘호기심’과 ‘탐구심’을 길러요! 간결한 질문에 명쾌한 답이 연결되어 있어, 아이들이 묻고 답하는 놀이를 즐기며 과학 지식을 쉽고 재미있게 익힐 수 있어요. 플랩 속 답은 우리가 먹은 음식이 몸속을 지나가며 어떻게 되는지, 영양소란 무엇이고 왜 음식을 골고루 먹어야 하는지 등 궁금했던 점을 콕콕 짚어 친절하고 알기 쉽게 설명하고 있지요. 또한 섬세한 그림은 책의 내용을 더욱 효과적으로 이해할 수 있도록 도와요. 세밀하고 귀여운 그림과 간결한 글로 나타낸 플랩이 아이들의 충분한 이해를 돕고 집중력을 높여 줄 거예요.
유아 자신감 수학 만 3세 3권 : 5까지의 수와 숫자
천종현수학연구소 / 천종현 (지은이) / 2021.05.10
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)

천종현수학연구소유아학습지천종현 (지은이)
놀이에서 학습으로 넘어가는 징검다리 역할을 충실히 하도록 기획한 교재다. 어린 아이들에게 가장 좋은 학습은 재미있는 놀이처럼 느끼게 공부하는 것이다. 붙임 딱지를 손으로 직접 만져 보며 이리저리 붙이고, 보드 마커로 여러 가지 모양을 그리거나 숫자를 쓰다 보면 아이들이 수학이 재미있다는 것을 알고 자신감을 얻을 것이다.만 3세 3권 - 5까지의 수와 숫자 1단원- 1, 2, 3 쓰기 2단원- 4, 5 쓰기 3단원- 수만큼 나타내기 4단원- 5까지 수의 순서 5단원- 차례로 수 연결 6단원- 없는 수 찾기 7단원- 수 기억<유아 자신감 수학>은 놀이에서 학습으로 넘어가는 징검다리 역할을 충실히 하도록 기획한 교재입니다. 어린 아이들에게 가장 좋은 학습은 재미있는 놀이처럼 느끼게 공부하는 것입니다. 붙임 딱지를 손으로 직접 만져 보며 이리저리 붙이고, 보드 마커로 여러 가지 모양을 그리거나 숫자를 쓰다 보면 아이들이 수학이 재미있다는 것을 알고 자신감을 얻을 것입니다. ▶ 처음엔 함께, 나중엔 아이 스스로 아이의 첫 번째 수학 선생님은 바로 엄마, 아빠입니다. 그리고 최고의 선생님은 매번 알려주는 것보다는 스스로 할 수 있도록 방향을 제시해 주는 사람입니다. <유아 자신감 수학>은 알려 주기도 하고, 함께 해결하는 것으로 시작하지만, 나중에는 스스로 재미있게 반복할 수 있는 교재입니다. ▶ 아이의 호기심을 불러 일으키는 <함께해요> <함께해요>가 표시된 내용은 한 번 풀고 다시 풀 때 조건을 바꾸어 새로운 문제를 내줄 수 있습니다. 풀 때마다 조금씩 바뀌는 문제를 통해서 재미있게 반복할 수 있습니다. 잘 이해하면 다음에는 조금 어렵게, 어려워하면 조금 쉽게 바꾸어서 아이의 흥미를 유발할 수 있습니다. ▶ 언제든 다시 붙일 수 있는 반영구 붙임 딱지 아이들이 반복하면서 더 높은 학습 효과를 볼 수 있는 부분을 엄선하여 반영구 붙임 딱지인 <계속 딱지>를 활용하게 하였습니다. 처음에 어려워해도 반복하면서 나아지는 모습을 지켜봐 주세요. 유아 자신감 수학 학습법 ▶ QR코드를 통해 학습 의도 알아보기 주제가 시작하는 쪽에는 QR코드가 있습니다. QR코드에는 학습 의도, 목표, 여러 가지 활용 TIP이 포함되어 있습니다. ▶ 두 가지 붙임 딱지를 특징에 맞게 활용하세요. <한두 번 딱지>는 개념을 배우는 내용에 사용하는 붙임 딱지로 한, 두 번 옮겨 붙일 수 있는 소재로 되어 있습니다. 틀렸을 경우 다시 붙이는 것이 가능합니다. 떼는 것만 도와주세요. 한 번 공부한 후에는 보드 마커는 지우고, 반복이 가능한 붙임 딱지는 떼어서 제자리로 옮기고, <함께해요> 문제는 바꾸어 줍니다. <계속 딱지>는 엄마가 문제를 내어주거나 아이가 반복 연습하는 것이 좋은 내용에 반영구적으로 사용합니다. 한 번 공부하고 나면 다시 사용할 수 있도록 옮기거나 떼어주세요. ▶ 우리집만의 특별한 문제, <함께해요> <함께해요>는 난이도를 조절하며 엄마가 문제를 내어 주는 내용입니다. 보드 마커나 <계속 딱지 로 문제를 만들어 주세요. 한 번 공부한 후에는 보드 마커는 지우고, <계속 딱지>는 떼어서 제자리로 옮겨서, <함께해요> 의 문제를 새롭게 바꾸어 주세요.
너는 크면 뭐가 될 거야?
키득키득(북하우스) / 료 미치코 글, 하타 코시로 그림, 강방화 옮김 / 2012.06.29
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키득키득(북하우스)창작동화료 미치코 글, 하타 코시로 그림, 강방화 옮김
아이가 들판에 핀 민들레에게 묻습니다. 민들레는 크면 무엇이 되고 싶을까요? 황금빛 갈기를 자랑하는 커다란 사자가 되고 싶어합니다. 하지만 지금 아름답게 꽃피고 사람들과 함께하는 들판을 마음에 들어합니다. 그래서 민들레는 \'지금 이대로의 나\'도 좋다고 말합니다. 시내에 사는 송사리에게도 묻습니다. 일곱 개의 바다를 헤엄치는 커다란 고래가 되고 싶은 송사리지만 \'지금 이대로의 나\'도 좋다고 합니다. 아이는 크레용이 넓디넓은 들판과 넓디넓은 바다를 칠해주면 민들레와 송사리와 함께 저 너머까지 달려가기를 약속합니다. 그때는 아이도 지금보다 훨씬 커있을테니까요. 민들레는 크면 무엇이 되고 싶을까? \"너는 크면 뭐가 될 거야?\" 아이가 들판에 핀 민들레에게 묻습니다. 민들레는 크면 무엇이 되고 싶을까요? 황금빛 갈기를 자랑하는 커다란 사자가 되고 싶어합니다. 하지만 지금 아름답게 꽃피고 사람들과 함께하는 들판을 마음에 들어합니다. 그래서 민들레는 \'지금 이대로의 나\'도 좋다고 말합니다. 시내에 사는 송사리에게도 묻습니다. 일곱 개의 바다를 헤엄치는 커다란 고래가 되고 싶은 송사리지만 \'지금 이대로의 나\'도 좋다고 합니다. 아이는 크레용이 넓디넓은 들판과 넓디넓은 바다를 칠해주면 민들레와 송사리와 함께 저 너머까지 달려가기를 약속합니다. 그때는 아이도 지금보다 훨씬 커있을테니까요. 친구야! 너는 크면 뭐가 될 거야? 작은 생명도 큰 생명도 모두 성장이 있다고 말해주세요. 큰 것 만이 좋은 것은 아니라는 것도 알려주세요. 민들레와 송사리가 왜 지금도 좋다고 이야기했는지 함께 이야기를 나누다보면 아이의 생각도 훌쩍 커있을 거에요. 아이와 함께 되고 싶은 것에 대해서 이야기해보세요. 민들레가 사자가 되고, 송사리가 고래가 되고, 크레용이 숲이 되어도 좋아요. 되고 싶은 것을 이야기하는 아이를 꼭 안아주고 격려해주세요. 커서 무엇이 되는 것도 중요하지만 어떻게 하는 것이 중요한지 이야기해주세요. 지금의 나는 소중한 사람이라는 것도 함께 이야기 해보면 좋겠지요. 내가 그리는 데로 만들어지는 크레용의 멋진 세상에 대해서도 이야기 나눠보세요. 아이는 어떤 세상을 그리고, 어떤 모습을 그리고 싶은지에 대해서도 말이죠. 직접 그려보는 기회를 만들면 더더욱 좋겠죠.
머리가 좋아지는 놀이 수학 : 만4세 홈스쿨북 세트 (전10권)
주니어닥터 / 주니어닥터 편집부 (지은이) / 2019.08.14
40,000

주니어닥터유아학습책주니어닥터 편집부 (지은이)
수 개념을 다지고 1~50까지의 차례수와 크기 비교, 그림을 통해 덧셈과 뺄셈을 차근차근 체계적으로 습득할 수 있도록 구성하였다. 수 개념을 확실히 깨우치고, 덧셈과 뺄셈의 정확한 연산과 응용력을 키울 수 있다.놀이수학 만4세 교재 구성 (각 호 별로 전10권으로 구성) 01 수 11~15 익히기 개수 알기, 숫자 11~15 읽기, 숫자 11~15 쓰기 02 수 16~20 익히기 큰 수, 작은 수, 개수 알기, 숫자 16~20 일기, 숫자 16~20 쓰기 03 수 11~20 다지기 개수 알기, 수의 크기 비교, 숫자 11~20 쓰기. 다지기 04 수 30까지 익히기 수의 크기 비교, 1큰 수.1작은 수. 차례수, 30까지 익히기 05 수 50까지 익히기 차례수, 50까지 쓰기 묶음 수와 낱개 수 06 5이하 수 모으기와 가르기 모으기, 가르기, 5 이하수 모으기와 가르기 07 5 이하수 덧셈과 뺄셈 5 이하 수 모으기와 가르기, 5 이하 수 덧셈과 뺄셈 08 10이하 수 덧셈과 뺄셈 10 이하 수 덧셈과 뺄셈, 바꾸어 더하기와 빼기 09 보수 알기 10 이하 수 덧셈과 뺄셈, 2,3,4,5,10 보수 알기, 화폐 알기 10 시계 알기 6,7,8,9,10 보수 알기, 10 이하 수 덧셈과 뺄셈, 시계 알기머리가 좋아지는 놀이 수학 수학의 기초개념을 시작으로 창의적인 원리 이해를 도와주며 기초를 차근차근 다질 수 있는 길잡이 역할을 놀이수학이 할 것입니다. 만4세 놀이수학은 수 개념을 다지고 1~50까지의 차례수와 크기 비교, 그림을 통해 덧셈과 뺄셈을 차근차근 체계적으로 습득할 수 있도록 구성하였습니다. 그러므로 수 개념을 확실히 깨우치고, 덧셈과 뺄셈의 정확한 연산과 응용력을 키울 수 있습니다.
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