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지구와 물총새
걸음동무 / 이자벨 미뇨스 마르틴스 (글), 베르나르두 카르벨류 (그림), 임은숙 (옮긴이) / 2020.02.28
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
걸음동무그림책이자벨 미뇨스 마르틴스 (글), 베르나르두 카르벨류 (그림), 임은숙 (옮긴이)
어릴 때부터 지구 환경 보호 교육을 받고 자라난 주인공은 당연하게 그것을 따르고 실천한다. 다른 사람들도 모두 그렇게 실천하고 있을 줄 알았던 소년은 어느 날 이웃 아저씨의 행동들을 바라보고는 회의에 빠진다. 다른 사람들은 편하게 살고 무관심한데 자기만 힘들게 지구 환경 보호를 위해 애쓰는 것에 지친 것이다. 하지만 어느 날 물총새를 우연히 보게 되면서 소년에게는 엄청난 변화가 찾아온다. 자기가 관심을 가지고 좋아하는 물총새를 관찰하고 연구하면서, 물총새와 관련된 모든 자연 생태들에 애정을 가지고 보호하게 된 것이다. 자신이 사랑하고 관심을 가진 존재들을 다치지 않게 하고 보호하기 위해 우리는 지구 환경을 보호해야 한다는 단순한 진리를 이 그림책은 깨닫게 해준다.환경문제는 대량생산ㆍ대량 소비 사회가 창출한 서구 근대기술 문명의 위기 결과라고 할 수 있습니다. 또한 이 문제는 국경을 초월해 세계적 이슈이기도 합니다. 지구온난화, 열대림감소, 산성비, 오존층 파괴, 유해물질의 이동, 해양오염, 야생생물의 감소, 사막화 등. 이와 관련한 이야기는 이제 아이들 교과서에도 빠지지 않는 필수 요소가 되었습니다. 하지만 아무리 강조하고 캠페인을 벌여도 일상생활에서는 환경 보호를 위한 실천이 제대로 이루어지지 않고 있습니다. 왜일까요? 바로 나만 괜찮으면 다 괜찮다는 무관심과 게으름에서 비롯된 것이 아닐까요. [지구와 물총새] 그림책은 바로 이러한 환경 보호 메시지를 개인의 관점에서 어떻게 하면 관심을 가지고 실천할 수 있는지 작은 깨달음을 줍니다. 어릴 때부터 지구 환경 보호 교육을 받고 자라난 주인공은 당연하게 그것을 따르고 실천합니다. 다른 사람들도 모두 그렇게 실천하고 있을 줄 알았던 소년은 어느 날 이웃 아저씨의 행동들을 바라보고는 회의에 빠집니다. 다른 사람들은 편하게 살고 무관심한데 자기만 힘들게 지구 환경 보호를 위해 애쓰는 것에 지친 것이지요. 하지만 어느 날 물총새를 우연히 보게 되면서 소년에게는 엄청난 변화가 찾아옵니다. 자기가 관심을 가지고 좋아하는 물총새를 관찰하고 연구하면서, 물총새와 관련된 모든 자연 생태들에 애정을 가지고 보호하게 된 것이지요. 사람은 관심을 가지고 사랑하는 만큼 보인다고 합니다. 남이 시키거나 해야 된다는 당위성 때문이 아니라, 자신이 사랑하고 관심을 가진 존재들을 다치지 않게 하고 보호하기 위해 우리는 지구 환경을 보호해야 한다는 단순한 진리를 이 그림책은 깨닫게 해줍니다. 어린이들에게는 물총새에 대한 호기심과 지구 환경 보호의 필요성을 자연스럽게 일깨워 줄 수 있을 것입니다.
기적의 한글 학습 다지기 2
길벗스쿨 / 최영환 지음, 천소 그림 / 2016.10.14
8,000원 ⟶ 7,200원(10% off)
길벗스쿨유아학습책최영환 지음, 천소 그림
한글의 창제 원리, 본연의 방법을 채택하고 있다. 그리고 아이의 언어 능력 발달을 신중하게 고려하여 설계하였다. <기적의 한글 학습>은 자모음절식 학습을 기본으로 하고 문장과 어휘를 보조적인 수단으로 만들어진 새로운 형식의 한글 교육 프로그램이다. 본서인 <기적의 한글 학습>이 한글의 기본 원리를 알려 준다면, <기적의 한글 학습 다지기>는 읽고, 쓰고, 몸소 체험하는 활동을 통해 아이가 한글의 원리를 내면화할 수 있게 도와준다. 이 과정에서 아이는 한글 어휘를 바탕으로 기초 국어 능력을 신장시킬 수 있다.기본자 학습 2 8단계 - 기본 자음 ‘ㅅ’ (사, 샤, 서, 셔...) 9단계 - 기본 자음 ‘ㅈ’ (자, 쟈, 저, 져...) 10단계 - 기본 자음 ‘ㅊ’ (차, 챠, 처, 쳐...) 11단계 - 기본 자음 ‘ㅋ’ (카, 캬, 커, 켜...) 12단계 - 기본 자음 ‘ㅌ’ (타, 탸, 터, 텨...) 13단계 - 기본 자음 ‘ㅍ’ (파, 퍄, 퍼, 펴...) 14단계 - 기본 자음 ‘ㅎ’ (하, 햐, 허, 혀...)2007년 출간 이래 유아 한글 분야 부동의 No. 1 베스트셀러 <기적의 한글 학습>으로 깨치고 <기적의 한글 학습 다지기>로 완벽하게 마무리! * <기적의 한글 학습 다지기>는 본서인 <기적의 한글 학습>에서 배운 내용을 완전히 익히도록 만든 보충 교재입니다. 1. 열흘 만에 완성하는 한글 교육의 새로운 이름, <기적의 한글 학습> <기적의 한글 학습>은 통문자 중심의 기존 한글 학습에 대한 문제 제기에서 시작합니다. 영어를 좀 더 효율적으로 익히는 방법으로 고안된 통문자 교육이 한글 교육에도 무분별하게 적용되고 있기 때문입니다. 통문자식 한글 교육은 우리 한글의 제자 원리에도 맞지 않는 방법입니다. “지혜로운 사람은 아침나절이 되기 전에 이를 해석하고, 어리석은 사람도 열흘 만에 배울 수 있게 된다”(조선왕조실록)고 했던 한글이, 오늘날 몇 개월 아니 몇 년을 걸쳐 노력해도 제대로 정착되지 못하는 것은 모두 잘못된 한글 교육 때문입니다. <기적의 한글 학습>은 한글의 창제 원리, 본연의 방법을 채택하고 있습니다. 그리고 아이의 언어 능력 발달을 신중하게 고려하여 설계하였습니다. <기적의 한글 학습>은 자모음절식 학습을 기본으로 하고 문장과 어휘를 보조적인 수단으로 만들어진 새로운 형식의 한글 교육 프로그램입니다. 2. <기적의 한글 학습 다지기>는 읽고, 쓰고, 몸소 활동하는 것이 한글을 풍부하게 정착시키는 과정! <기적의 한글 학습> 출시 이후 독자로부터 좀 더 다양한 활동 아이디어에 대한 요구가 끊이지 않았습니다. 각 단계를 8쪽이라는 제한된 분량에 담다 보니 풍부한 활동 아이디어와 써 보는 연습에 제약이 있었기 때문입니다. <기적의 한글 학습 다지기>는 이런 독자들의 요구를 반영한 책입니다. 본서인 <기적의 한글 학습>이 한글의 기본 원리를 알려 준다면, <기적의 한글 학습 다지기>는 읽고, 쓰고, 몸소 체험하는 활동을 통해 아이가 한글의 원리를 내면화할 수 있게 도와줍니다. 이 과정에서 아이는 한글 어휘를 바탕으로 기초 국어 능력을 신장시킬 수 있습니다. 3. <기적의 한글 학습 다지기>의 기본 구성 - 음절표 중심 읽고 쓰기 한글 음절표를 보고 같은 글자를 찾아 써 보는 활동입니다. - 글자의 짜임 알기 자음과 모음의 결합을 알려 줍니다. 단지 눈으로만 익히는 수준을 넘어 <엄마표 한글 놀이> 코너에서는 다양한 한글 체험 활동이 가능한 활동 아이디어가 가득합니다. - 단어와 문장 자음과 모음의 결합에서 시작해 단어, 문장으로 확대하는 과정입니다. - 받아쓰기 읽기를 기반으로 쓰기를 정착시키는 과정입니다. 부록으로 제공되는 4, 6, 8칸 쓰기 연습장으로 반복 연습이 가능합니다. 4. <기적의 한글 학습 다지기> 사용 방법 본서와 다지기는 모두 5권 35단계로 동일하게 구성되어 있으므로 <기적의 한글 학습>으로 기초를 공부하고 해당 단계의 <기적의 한글 학습 다지기>를 보는 순서를 권합니다. 이렇게 공부하면 학습 효과를 2배 높일 수 있습니다.
내 이름은 데셰
비룡소 / 요커 판 레이우엔 글.그림, 문성원 옮김 / 2007.01.24
7,500원 ⟶ 6,750원(10% off)
비룡소명작,문학요커 판 레이우엔 글.그림, 문성원 옮김
두 오빠와 사는 데셰는 말수도 적고 자기만의 세계에 빠져 산다. 아빠는 그런 데셰를 위해서라며 데셰의 고모가 사는 대도시로 기차를 태워 보낸다. 하지만 데셰는 마중 나온 고모를 만나지 못하고, 길에서 만난 다른 어른들은 데셰의 처지를 제멋대로 생각해 버린다. 그 와중에 데셰는 자신의 진짜 이야기를 아무에게도 하지 못한 채 도시 이곳지곳을 떠돌게 된다. 내성적인 여자 아이 데셰가 고모를 만나러 갔다가 혼자 대도시에 떨어져 겪게 되는 소동을 그린 작품으로, 1986년 네덜란드의 어린이 문학상인 '황금 연필상', 1988년 '독일 아동 문학상'을을 수상했다. 작가는 데셰와 어른들의 만남을 통해 아이들의 마음을 알아주지 않고 자신들의 눈으로만 아이들을 바라보고 판단하는 어른들의 모습을 우스꽝스럽게 보여준다. 한편 책의 또 다른 특징은 작가가 직접 그린 일러스트이다. 책 속의 그림은 글의 내용을 보충하는 역할을 넘어, 이야기의 흐름을 직접적으로 이어가는 장치로 존재한다. 데셰의 상상이나 꿈 속에서 벌어진 일들, 데셰가 만나게 된 도시의 모습을 그린 독특하고 기발한 그림들은 기발한 상상력과 작가 특유의 유머감각이 빛을 발하는 대목이다.반쪽 고모 헤시나 플로렌티나 잃어버린 것 되찾기 전화 기다리기 버스 시내 관광 귀염둥이 쓰레기 아제타 발사미카 울레 쪽지 쿵푸 파이팅 울레찾기 글짓기 대회 본선 작은 창문들 방송 사고 만남 안녕! 옮긴이의 말
가요가창학
지식공감 / 이호섭, 이채운 (지은이) / 2020.09.11
38,000원 ⟶ 34,200원(10% off)
지식공감소설,일반이호섭, 이채운 (지은이)
노래를 아름답게 잘 부를 수 있는 비법을 세계 최초로 학문으로 편제한 책이다. 꺾는목ㆍ흔드는목ㆍ활강ㆍP.A.P 등의 기교법과 싱커페이션ㆍ서스펜션ㆍ테뉴토 등의 리듬 표현법은 물론, 발성법과 발음법, 그리고 노래에 감정을 입히는 감정연기법까지 다양한 기교 기법들을 체계적으로 분석하여, 구현 원리와 방법을 설명과 악보 및 동영상을 통해 누구나 쉽게 익히도록 구성하였다. <가요가창학>은 문학박사로서 40년 동안 작곡가와 방송진행자, 그리고 10만 구독자를 헤아리는 인기 유튜버로 활동하고 있는 이호섭이 트로트 창법을 저술하였고, 문학박사과정을 수료하고 15년 동안 작곡가와 한국가창학회 교수, 방송진행자 및 10만 구독자의 인기 유튜버로 활동하고 있는 이채운이 댄스ㆍ발라드 부문을 저술하였다.책머리에 PART 1 가요가창학의 개념 01 대중가요는 발성법부터 다르다 02 가수가 되려면 어떤 공부가 필요한가? 03 가요는 3분 드라마이다 04 음절 나누기 05 강약은 왜 필요한가? 06 속단지장(速短遲長) PART 2 가요의 4대 핵심요소 01 음정 02 박자 03 리듬 04 발음 PART 3 기교론 01 꺾는목-턴(Turn) 02 흔드는목-모르던트(Mordent) 03 더블 벤딩(Double Bending) 04 뒤집는목(flipping voice) 05 활강법(Run Down) / 폴링(Falling) 06 활공법(滑空法; Run Up) 07 소라목(spiral voice) 08 바이브레이션(Vibration) 09 P.A.P(Push and Pull) PART 4 리듬론 01 형식적 리듬 분석 02 국소적 리듬 분석 03 실용적 리듬 분석<가요가창학>은 노래를 아름답게 잘 부를 수 있는 비법을 세계 최초로 학문으로 편제한 책이다. 꺾는목ㆍ흔드는목ㆍ활강ㆍP.A.P 등의 기교법과 싱커페이션ㆍ서스펜션ㆍ테뉴토 등의 리듬 표현법은 물론, 발성법과 발음법, 그리고 노래에 감정을 입히는 감정연기법까지 다양한 기교 기법들을 체계적으로 분석하여, 구현 원리와 방법을 설명과 악보 및 동영상을 통해 누구나 쉽게 익히도록 구성하였다. <가요가창학>은 문학박사로서 40년 동안 작곡가와 방송진행자, 그리고 10만 구독자를 헤아리는 인기 유튜버로 활동하고 있는 이호섭이 트로트 창법을 저술하였고, 문학박사과정을 수료하고 15년 동안 작곡가와 한국가창학회 교수, 방송진행자 및 10만 구독자의 인기 유튜버로 활동하고 있는 이채운이 댄스ㆍ발라드 부문을 저술하여, 대한민국을 ‘가요가창학’의 종주국으로 자리매김하는 역사적인 책이다. 인류의 역사는 곧 노래의 역사 그 자체이다. 사랑을 할 때도, 환희에 찰 때도, 즐거울 때도, 슬플 때도, 그리울 때도, 아플 때도, 분하거나 억울할 때도, 힘들거나 시름겨울 때도 그 모든 감정을 우리는 노래를 불러 풀어내게 된다. 노래는 너와 나를 하나로 합하게 하고 즐거움은 증폭시키며, 슬픔을 달래주고 억울함은 풀어주며, 아픔을 말끔히 치유해 준다. 그래서 노래는 만병통치약이라고 하는 것이다. 저자는 말한다. “노래는 자존감과 행복지수를 높이고, 심폐기능과 근력을 강화시키며, 혈행을 원활하게 하고, 나아가 면역력을 증강시켜 스스로를 치유하는 최고의 선약이다.” “노래를 잘한다는 것은 만인이 박수를 보내는 기분 좋은 권력이다.” 미래를 아름답게 열어가는 청춘시대와 백세시대를 건강하게 누리려면 항상 노래하고, 이왕에 노래할 바에는 더 멋지게 노래하기 위해 <가요가창학>을 만나보는 것이 좋다는 신념으로 감히 일독을 권한다. 세계 최초로 창법의 모든 것을 집대성 <가요가창학>은 세계 최초로 노래창법에 관한 모든 것을 집대성한 책이다. 이 책을 펼치는 순간, 노래를 부르는데 필요한 다양한 발성법과 기교법, 감정연기법과 리듬구현법, 발음법과 호흡 및 바이브레이션 등에 대해 깊이 있고 체계적으로 분석하여, 알기 쉽게 설명하고 있는 저자들의 경험과 탐구력에 놀라게 된다. 더구나 ‘노래하는 법’에 대하여 외국에도 없는 전대미문의 새로운 학문으로 편제하여 세상에 내놓은 것은, 세종대왕의 ‘한글 반포’와 같이 <가요가창학>의 종주국이 대한민국이라는 점을 세계에 공포하는 일이기도 하다. 지식과 경험이 축적된 가이드북 <가요가창학>에는 저자들의 오랜 현장경험과 문학박사로서의 날카로운 분석력이 고스란히 녹아 있다. 수많은 인기 가수들에게 노래를 가르친 경험은, 창법을 구현하기 쉽도록 하는 체계와 그래픽적인 악보와 설명, 여기에 QR코드로 연동된 동영상 강의로 화룡점정이 되어 있고, 국문학 박사로서의 전문성은 한글의 구조에 토대를 둔 정확한 발음법과 균일한 성음을 터득하도록 이끌어 준다. 대중가요의 4대 핵심요소와 8대 요소, 기교론, 리듬론으로 이어지는 <가요가창학>의 세계를 맛보고 나면, ‘노래가 들리는 수준을 넘어 눈에 보이는 경지’에 올라 있음을 느낄 것이다. 이 책은 누구보다 노래를 더 잘하기를 바라는 사람, 특히 가수ㆍ실용음악 전공자ㆍ노래강사ㆍ작곡가ㆍ뮤지컬 배우 등 노래를 하는 사람이라면, 반드시 만나야 할 ‘대중가요의 바이블’이라고 할 수 있다.이 책은 대중가요를 잘 부를 수 있는 방법을 소개한 것이다. 따라서 이 책은 대학에서 실용음악을 전공하고 있는 학생, 프로 가수, 가수 지망생, 노래 강사, 노래를 좋아하는 마니아 등의 전문적인 창법공부를 위해 만들어졌다.그동안의 노래창법 교육은 선생님이 먼저 선창한 것을 듣고 제자가 따라서 복창하는 방식이 전부였다. 이러한 전근대적인 방법으로 가창교육이 이루어지다보니 비대면 대량교육이 이루어질 수 없어, 노래창법을 배우려면 반드시 선생님을 찾아가서 직접 듣고 따라 배울 수밖에 없었다. 이러한 낙후한 교육 형태는 노래창법에 관한 표준 교과서가 없었기 때문이다.이러한 사정으로 우리나라나 외국이나 할 것 없이, 교과서는커녕 심지어 창법에 관한 용어조차 정립이 되어있지 않은 것이 현실이다. 한글의 사용에 규칙을 정하는 ‘표준어규정(1989년 3월 1일 시행)’이 있어서 한글의 ‘표준어’와 ‘맞춤법’이 고정되었듯이, 대중가요 창법에 관한 ‘용어’와 ‘의미’도 고정되어 사용되어야 대량교육과 창법의 대중화가 이루어질 수 있다. 이 책은 이러한 시대적 요청에 의해 만들어졌다. 훌륭한 연기자는 극중에서 대사의 끊고 맺음을 잘 처리한다. 마찬가지로 훌륭한 가수 역시 곡(曲) 중의 음절을 잘 나누어 표현한다. 음절을 잘 나눠 노래하면 듣는 사람이 쉽게 이해할 수 있으며, 또 노래 자체도 잘 정리된 느낌을 주게 된다. 가사에 음절이 있는 것과 같이 선율에도 음절 나누기가 적용된다. 대개 가사의 음절이 나누어지는 곳에서 선율의 음절도 나눠지는 것이 보통이다. 환언하면 가사와 선율은 한 몸으로 구성되기 때문에 음절의 구성단위가 원칙적으로 같다. 가사와 선율의 음절이 나누어지는 곳이 일치한다는 것은 그만큼 전달력이 강화된다는 것을 뜻한다. 그러나 현대가요 특히 랩이나 힙합 및 R&B의 장르 등에서는 가사와 선율의 분절 단위가 일치하지 않는 경우가 허다하다. 오히려 어떤 면에서는 가사와 선율의 분계를 의도적으로 어긋나게 함으로써 특수한 목적에 대중을 끌어들이는 유인작전으로 활용하기도 한다. 가사와 선율의 음절 불일치가 노이즈 마케팅(noise marketing)의 한 수단이기도 한 것이다. 트로트류의 가요에서 가장 중요하게 사용하는 기교는 바로 ‘꺾는목’이라고 하는 기교이다. ‘꺾는목’은 선율이 위에서 아래로 하향진행하는 구간에서만 사용할 수 있다. 상향진행하는 곳에서는 ‘흔드는목’을 사용해야 하기 때문이다. 이와 같이 하향진행일 때는 ‘꺾는목’을 사용하고, 상향진행일 때는 ‘흔드는목’을 사용한다는 대원칙을 ‘상흔하꺾’이라고 한다.동일하지는 않지만 꾸밈음의 형태라는 면에서 이와 유사한 형식을 가진 기교를 발라드나 R&B에서는 ‘턴(Turn)’이라고 부른다. ‘턴(Turn)’도 선율이 위에서 아래로 하향진행하는 구간에서만 사용할 수 있다. 상향진행하는 곳에서는 ‘모르던트(Mordent)’를 사용해야 하기 때문이다.
메가 독서 논술 A단계 5 : 우리나라와 이웃나라
메가북스(참고서) / 엄은경 외 지음, 박선호 외 그림 / 2014.12.30
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)
메가북스(참고서)학습참고서엄은경 외 지음, 박선호 외 그림
교과서 주제로 통하는 '메가 독서 논술'은 초등 1~2학년 통합교과 내용에 따라 선정된 주제의 글을 읽고 활동하는 독서, 논술 교재이다. 하나의 주제에 따라 독서(책 읽기)와 논술(글로 표현하기), 국어 학습(어휘, 문법, 글쓰기)을 일관되게 학습할 수 있도록 구성하였다. 또, 교과서 주제로 구성되어 교과 학습에 도움이 되는 배경지식을 쌓고, 독해력, 어휘력, 사고력, 논술력을 키워 주는 다양한 갈래 글, 읽기 전, 중, 후 문제로 구성하였다. 첫째 주 [전기] 자랑스러운 우리나라둘째 주 [보고서] 평화와 통일을 꿈꾸며셋째 주 [동화] 다르면 좀 어때요? 넷째 주 우리말 바른 글쓰기
트렌드 코리아 2016
미래의창 / 김난도 외 글 / 2015.11.10
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
미래의창소설,일반김난도 외 글
서울대 소비트렌드분석센터가 전망한 2016년 대한민국 10대 소비트렌드 키워드는 MONKEY BARS로 요약된다. ‘멍키바’는 어린이 놀이터나 군대 유격장에서 볼 수 있는 구름다리를 말한다. 2016년 대한민국을 둘러싼 정치.사회.경제적 위기의 깊은 골을 원숭이가 구름다리를 넘듯 신속하고 현명하게 무사히 건너, 안정된 2017년에 도달하고자 하는 소망을 담았다. 한국 경제가 원숭이의 재치와 날렵함으로 “나무에서 떨어지는 일 없이” 경기침체의 수렁에서 빠져나오는 한 해가 되기를 바라는 소망도 동시에 담았다. 트렌드 코리아가 전망하는 2016 대한민국 소비트렌드를 포괄적으로 품고 있는 키워드는 바로 ‘플랜 Z’ 소비다. 풍요와 빈곤이 극적으로 교차하는 시대, 개미와 베짱이의 정신을 동시에 탑재한 소비자들을 효과적으로 공략하기 위한 기업의 고심도 더 깊어질 전망이다. 더 이상 브랜드에 현혹되지 않는 소비자들. 뛰어난 가성비가 답의 전부일까? 1인 미디어와 있어빌리티, 해시태그로 뭉친 취향공동체, 그리고 원초적 본능을 찾는 소비자들에게서 그 답을 찾을 수 있을 것이다. 서문 4 2016년 10대 소비트렌드 키워드 16 <트렌트 코리아> 선정 2015년 대한민국 10대 트렌드 상품 18 1. 2015년 소비트렌드 회고 61 Can’t Make up My Mind 햄릿증후군 75 Orchestra of All the Senses 감각의 향연 87 Ultimate ‘Omni-channel’ Wars 옴니채널 전쟁 103 Now, Show Me the Evidence 증거중독 115 Tail Wagging the Dog 꼬리, 몸통을 흔들다 127 Showing off Everyday, in a Classy Way 일상을 자랑질하다 141 Hit and Run 치고 빠지기 153 End of Luxury: just Normal 럭셔리의 끝, 평범 165 Elegant ‘Urban-granny’ 우리 할머니가 달라졌어요 177 Playing in Hidden Alleys 숨은 골목 찾기 2. 2016년 소비트렌드 전망 190 Make a ‘Plan Z’ ‘플랜 Z’, 나만의 구명보트 전략 203 Over-anxiety Syndrome 과잉근심사회, 램프증후군 225 Network of Multi-channel Interactive Media 1인 미디어 전성시대 245 Knockdown of Brands, Rise of Value for Money 브랜드의 몰락, 가성비의 약진 269 Ethics on the Stage 연극적 개념소비 291 Year of Sustainable Cultural Ecology 미래형 자급자족 311 Basic Instincts 원초적 본능 333 All’s Well That Trends Well 대충 빠르게, 있어 보이게 373 RiMONKEY BARS : 원숭이의 재치와 날렵함으로 침체의 늪을 건너뛰다. 풍요와 빈곤이 극적으로 교차하는 Plan Z의 시대. 브랜드의 몰락, 가성비의 부상이 가속화된다. 서울대 소비트렌드분석센터가 전망한 2016년 대한민국 10대 소비트렌드 키워드는 MONKEY BARS로 요약된다. ‘멍키바’는 어린이 놀이터나 군대 유격장에서 볼 수 있는 구름다리를 말한다. 2016년 대한민국을 둘러싼 정치, 사회, 경제적 위기의 깊은 골을 원숭이가 구름다리를 넘듯 신속하고 현명하게 무사히 건너, 안정된 2017년에 도달하고자 하는 소망을 담았다. 한국 경제가 원숭이의 재치와 날렵함으로 “나무에서 떨어지는 일 없이” 경기침체의 수렁에서 빠져나오는 한 해가 되기를 바라는 소망도 동시에 담았다. 트렌드 코리아가 전망하는 2016 대한민국 소비트렌드를 포괄적으로 품고 있는 키워드는 바로 ‘플랜 Z’ 소비다. 풍요와 빈곤이 극적으로 교차하는 시대, 개미와 베짱이의 정신을 동시에 탑재한 소비자들을 효과적으로 공략하기 위한 기업의 고심도 더 깊어질 전망이다. 더 이상 브랜드에 현혹되지 않는 소비자들. 뛰어난 가성비가 답의 전부일까? 1인 미디어와 있어빌리티, 해시태그로 뭉친 취향공동체, 그리고 원초적 본능을 찾는 소비자들에게서 그 답을 찾을 수 있을 것이다. 2016 주요 키워드 : 플랜 Z 소비, 미래형 자급자족, 있어빌리티, 해시태그, 아키텍-키즈, 램프증후군, 가면을 쓴 착한소비, 미래형 자급자족, B급의 반란, 1인 미디어 서울대소비트렌드분석센터는 2016년 10대 소비트렌드 키워드의 선정 배경으로 장기화되고 있는 경기침체와 나날이 확대되고 있는 SNS의 영향을 우선 꼽았다. 여기에 계속되는 사건사고로 인한 사회적 트라우마가 낳은 전반적인 불안과 불신도 키워드에 반영되었다. 첫 번째로 선보인 ‘플랜 Z’소비는 위 세 가지 배경을 모두 담고 있는 키워드로 주목받는다. ‘플랜 Z’는 최선인 플랜 A, 차선인 플랜 B가 모두 실패할 경우를 대비한 최후의 보루를 뜻하는 것으로 일명 ‘구명보트 전략’이라고 해석할 수 있다. 풍요와 빈곤이 극적으로 교차되는 시대에 나타나는 플랜 Z 소비는 “통장 잔고가 0원일지라도 삶은 우아하게”를 모토로 삼는다. 이미 풍요의 시대를 경험한 이들은 현실이 녹록치 않더라도 개미처럼 허리띠를 졸라매는 방식으로 살고 싶어 하지 않는다. 현실은 개미이지만 베짱이의 DNA를 버릴 수 없는 이들은 스마트폰을 이용해 한 푼이라도 절약해주는 ‘앱테크’의 도사로 거듭 나고 샘플세일과 리퍼브 제품의 마스터가 되는 방식으로 ‘우아한 서바이벌’을 이어간다. 플랜 Z의 시대의 또 다른 풍속인 ‘가성비’의 약진은 브랜드에 어두운 그림자를 드리운다. 아예 브랜드 없는 브랜드인 ‘노브랜드’가 각광받는 시대에 사람들은 내용과 품질을 먼저 따지고 브랜드는 뒷전이 되어가고 있다. 소비자는 이미 브랜드의 후광이 아니더라도 객관적으로 품질은 판단할 정도로 정보에 민감하고 똑똑해져 있다. 대륙의 실수라고 놀림을 받던 샤오미의 무서운 약진은 바로 ‘브랜드보다 가성비’ 현상을 보여주는 대표적인 사례라고 할 수 있다. 우아한 서바이벌을 도와주는 가장 강력한 도구는 SNS다. 여기서도 중요한 것은 바로 ‘있어 보이는 것.’ 주변의 너저분한 현실을 쏙 빼고 멋져 보이는 것들만 프레임에 담는 기술이야말로 ‘있어빌리티(있어 보이게 만드는 능력)’의 핵심이다. SNS에 뭔가를 올릴 때는 해시태그를 잊으면 안 된다. 오늘날 나와 취향이 맞는 사람들끼리 뭉치기에는 또 해시태그만 한 것이 없기 때문이다. 이렇게 해서 21세기 취향공동체는 해시태그를 중심으로 형성된다. SNS와 인터넷의 강력한 영향력은 아이를 키우는 엄마들에게도 지대한 영향력을 끼치고 있다. 마을 공동체나 가족 공동체가 아니라 인터넷 공동체에 의지해 육아 문제를 해결하고자 하는 엄마들은 부모 세대의 조언
알파벳 무작정 따라하기
길벗스쿨 / 이은주(따스) (지은이) / 2020.12.21
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)
길벗스쿨외국어,한자이은주(따스) (지은이)
3학년 영어 수업을 앞두고 반드시 준비해야 할 알파벳 학습의 모든 것을 담았다. 어렴풋이 알파벳을 읽고 말하는 정도로는 충분치 않다. 대소문자 52개의 이름과 모양을 정확히 알고, 대소문자를 서로 짝지을 수 있어야 하며, 바른 모양으로 쓸 수 있어야 한다. 저자 선생님의 교수 노하우를 담아 알파벳을 효과적으로 익힐 수 있는 2주간의 학습 커리큘럼을 고안했다. 배운 내용을 반복 확인하고, 최종 7개의 종합 테스트를 거쳐서 알파벳을 뗄 수 있게 한다. 또한, 알파벳뿐만 아니라 3학년 영어 시간에 배우게 될 기초 파닉스, ‘교육부 초등영어 권장 어휘’도 미리 만나볼 수 있어 영어 수업 시간에 자신감이 생길 것이다.머리말 이렇게 공부하세요 차례 준비학습 알파벳을 알아볼까요? Quiz 알파벳을 만나봐요! Part 1. 알파벳 익히기 Aa Bb Cc Dd Ee Review (A-E) Ff Gg Hh Ii Jj Review (F-J) Kk Ll Mm Nn Oo Review (K-O) Pp Qq Rr Ss Tt Review (P-T) Uu Vv Ww Xx Yy Zz Review (U-Z) Part 2. 총정리 테스트 TEST 1. 알파벳 이름 쓰기 TEST 2. 알파벳 바르게 쓰기 TEST 3. 알파벳 순서 연결하기 TEST 4. 대문자-소문자 바꿔 쓰기 TEST 5. 알파벳 듣고 받아쓰기 TEST 6. 대문자-소문자 단어 바꿔 쓰기 TEST 7. 알파벳 표 완성하기 특별 부록 '단어 쓰기 노트' 정답2주 완성! 초등 영어 수업 전에 빠르게 익히고 점검까지 끝내는 알파벳 학습서! 학교 교실 현장에서, 특히 3학년 첫 영어 수업에서 학생들 간의 영어 실력 편차가 크게 드러납니다. 영어 공부를 일찍 시작한 학생과 영어 학습을 따로 해본 적 없는 학생이 함께 처음으로 학교에서 영어 수업을 시작하기 때문입니다. 이러한 학습 격차를 줄이고, 첫 영어 수업에 대비하기 위해서 무엇보다도 ‘알파벳’ 학습이 필요합니다. 실제 초등학교에서 영어를 지도하는 저자 선생님에 따르면, ‘알파벳’에 대한 기초가 탄탄하면 많은 선행 없이도 3학년 영어 수업을 쉽게 시작할 수 있다고 합니다. 이 책은 3학년 영어 수업을 앞두고 반드시 준비해야 할 알파벳 학습의 모든 것을 담았습니다. 어렴풋이 알파벳을 읽고 말하는 정도로는 충분치 않습니다. 대소문자 52개의 이름과 모양을 정확히 알고, 대소문자를 서로 짝지을 수 있어야 하며, 바른 모양으로 쓸 수 있어야 하죠. 저자 선생님의 교수 노하우를 담아 알파벳을 효과적으로 익힐 수 있는 2주간의 학습 커리큘럼을 고안했습니다. 배운 내용을 반복 확인하고, 최종 7개의 종합 테스트를 거쳐서 알파벳을 뗄 수 있게 합니다. 또한, 알파벳뿐만 아니라 3학년 영어 시간에 배우게 될 기초 파닉스, ‘교육부 초등영어 권장 어휘’도 미리 만나볼 수 있어 영어 수업 시간에 자신감이 생깁니다. 《알파벳 무작정 따라하기》 특징 1. 2주 동안 알파벳을 확실하게 뗀다! 알파벳 순서대로 빠르게 학습하고 마지막 점검까지 완벽하게 끝낼 수 있도록 '총정리 테스트 7회분'을 담았습니다. 2. 3학년 영어 수업에 대비한다! 알파벳뿐만 아니라 3학년 영어 시간에 배우게 될 기초 파닉스와 ‘교육부 초등영어 권장 어휘’를 미리 배울 수 있습니다. 3. ‘따스’ 선생님의 14년 노하우를 담았다! 현직 초등학교 영어 선생님의 경험과 노하우를 바탕으로 만든 커리큘럼과 학습 효과가 분명한 연습 문제로 단기간에 알파벳을 뗄 수 있습니다.
왕따, 남의 일이 아니야
보물창고 / 베키 레이 맥케인 지음, 토드 레오나르도 그림, 최지현 옮김 / 2007.03.20
13,800원 ⟶ 12,420원(10% off)
보물창고생활동화베키 레이 맥케인 지음, 토드 레오나르도 그림, 최지현 옮김
친구들 사이의 따돌림을 어쩔 수 없는 일이라 생각하지 말자. '어쩔 수 없이' 나쁜 상황에 적응하도록 아이들을 내버려 두어서는 안된다 말하는 책은, 왕따는 당연한 것이 아니라 있어서는 안되는 나쁜 일이며 반드시 해결해야 할 문제라는 인식을 심어준다. 또한 학교 제도를 포함해 교사와 부모 모두 함께 해결하고자 한다는 의지를 보여주는 것이 가장 중요하다고 강조한다. 또한 처리보다 예방이 더 중요하다는 것도.저녁 9시 뉴스는 왜 단 한 번도 말해 주지 않는가? 3월, 곧 다가올 새 학년 새 학기를 맞이하기가 두려운 아이들이 있다. 바로 학교에서 왕따와 폭력을 수시로 당하는 아이들이다. 불과 몇 달 전, 여중생들의 폭행 동영상이 연일 저녁 9시 뉴스의 이슈가 되며 학교폭력의 심각성을 여실히 보여 주었다. 하지만 단 한 번도 그에 대한 구체적인 지침을 보도하는 언론을 찾아볼 수 없었다. 공중파 TV를 포함한 주요 언론들은 그저 학교 폭력과 왕따에 대한 사건 현장만 심각하게 보여줄 뿐, 당면한 현실 앞에 놓인 아이들에게 ‘이럴 때 이렇게 해 보렴,’이라고 구체적인 지침을 말해 주는 적이 없다. 한때, 우리나라 응급환자들이 신속한 심폐소생술을 받지 못해서 사망률이 높다는 사실만 보도할 뿐, 그에 대한 구체적인 방법을 전혀 보도하지 않던 것과 똑같은 상황이다. 최근에서야 심폐소생술에 대한 구체적인 행동 요령을 생생한 화면으로 종종 보여주는 것처럼, 왜 폭력과 왕따에 무방비 상태로 노출된 아이들에게 다른 친구나 어른들의 도움을 신속히 요청하는 일에 대해 부끄럽게 여기지 않도록 가르치지 않는가 말이다. 이제는 공부보다 인성교육이 중요한 시대라고 말한다. 그러나 인성교육은 그저 좋은 생각을 하고, 선행을 하자고 막연하게 가르치는 것이 아니다. 올바른 판단을 내릴 수 있도록 분별력을 기르고, 그 판단에 따라 문제 상황에 올바르게 대처할 수 있도록 가르치는 것이 진정한 인성교육이다. 그러기 위해서는 책을 통해 가치관을 형성하는 시기인 유아기부터 일찌감치 ‘어떻게 생각하고, 어떻게 대처해야 할 것인가’를 배울 수 있어야 한다. 아이들에게 무조건 ‘고자질은 나쁘다’고만 가르치지 말라 청소년폭력예방재단이 최근 전국 초등 4~6년 및 중?고생 2천690명을 대상으로 조사한 결과에 따르면 학교폭력 피해율은 10명 중 1.8명에 이르는 것으로 나타났다. 왕따를 당한 초등 학생이 가출을 하거나 자살을 기도하는 일도 왕왕 보도된다. 또 피해자들은 왕따를 당하는 당시 우울증, 대인공포증에 시달릴 뿐만 아니라 성인이 돼서도 사회적응에 어려움을 겪는 것으로 조사되고 있다. 아이들은 자신이 왕따를 당할 때, 또는 당하는 것을 볼 때 두려운 나머지 상황을 피하려고만 하기 쉽다. 그러면서 우리 사회에 이미 만연해진 왕따를 ‘어쩔 수 없는 문제’라 여기는 경향마저 있다. 하지만 왕따를 성장 과정에서 흔히 겪게 되는 친구 사이의 갈등이라 여기고 간과해서는 안 된다. ‘어쩔 수 없이’ 나쁜 상황에 적응하도록 우리 아이들을 내버려 두어서도 안 된다. 아이들에게 왕따는 당연한 것이 아니라 ‘있어서는 안 되는 나쁜 일’이며, ‘반드시 해결해야 할 문제’라는 인식을 심어 주고, 구체적인 해결 방안을 제시해 주어야 한다. 또 이 문제를 학교 제도를 포함해서 교사와 부모 모두 ‘함께’ 해결하고자 한다는 의지를 보여 주는 것이 중요하다. 그리고 아이들에게 무조건 ‘고자질은 나쁘다’만 가르칠 게 아니라, ‘고자질’과 ‘상황을 알리는 것’의 차이를 설명하고 다른 친구나 어른들에게 도움을 요청하는 일에 대해서 부끄럽게 여기지 않도록 가르쳐야 한다. 무엇보다 가장 좋은 것은 사고 후 처리보다 예방이다. 일찌감치 학교폭력의 심각성과 폐해를 알리고 초기에 즉각적으로 대처할 수 있도록 가르치는 것이 중요하다. 왕따를 당하는 아이와 지켜 보는 아이의 마음이 잘 표현되어 있으며, 상황을 어떻게 인식하고 대처해야 할지를 알려 주는 『왕따, 남의 일이 아니야』는 ‘학교폭력 예방을 위한 지침서’라는 역할을 톡톡히 해 낼 것이다.
내가 좋아하는 바다생물
호박꽃 / 박소정 그림, 김웅서 글 / 2008.10.20
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호박꽃도감,사전박소정 그림, 김웅서 글
'내가 좋아하는' 시리즈의 바다 생물 편. 우리 바다에 살거나 찾아오는 바다 생물 39종을 담았다. 밤송이 같은 성게, 나뭇가지처럼 생긴 산호, 별 모양 불가사리, 하늘을 나는 날치, 동물 가운데 가장 큰 고래 따위를 100여 점의 다채로운 세밀화로 만날 수 있다. 어물전은 동네에서 만나는 해양박물관이다. 수족관에 가면 바다 속 구경도 할 수 있다. 바닷가 모래톱에는 온갖 바다 생물들이 떠밀려 와 있는 표본실 같다. 박소정 선생님이 그린 바다 생물들은 가까운 어물전, 수족관, 바닷가에서 만날 수 있다. 해양 생물학자인 김웅서 선생님의 재미있는 설명이 함께 한다.해면/ 해파리/ 부채뿔산호/ 바다맨드라미/ 전복/ 소라/ 갯민숭달팽이/ 가리비/ 오징어/ 문어/ 새우/ 대게/ 불가사리/ 성게/ 해삼/ 멍게/ 상어/ 홍어/ 곰치/ 갯장어/ 멸치/ 명태/ 아귀/ 꽁치/ 날치/ 해마/ 우럭/ 참돔/ 조기/ 도루묵/ 갈치/ 고등어/ 참다랑어/ 병어/ 넙치/ 쥐치/ 복어/ 바다거북/ 고래 / 바닷가에서 만나요/ 어물전에서 만나요/ 수족관에서 만나요/ 바다 생물 분류 / 찾아보기그림책처럼 보는 세밀화 도감 <내가 좋아하는 시리즈> 가운데 ‘바다 생물’편이에요. 이 책에는 우리 바다에 살거나 찾아오는 바다 생물 39종을 담았어요. 바다에는 고등어, 꽁치처럼 우리가 즐겨 먹는 물고기와 온갖 신비로운 바다 생물들이 살고 있어요. 밤송이 같은 성게, 나뭇가지처럼 생긴 산호, 별 모양 불가사리, 하늘을 나는 날치, 동물 가운데 가장 큰 고래 따위를 100여 점의 다채로운 세밀화로 만날 수 있어요. 해양 생물학자가 아이들도 읽기 쉽게 글을 썼어요. 바다는 생명의 고향이에요 바다가 없었다면 지구에는 아무도 살고 있지 않을 거예요. 생명체는 바다에서 처음 나타났거든요. 지금도 바다 속에는 수많은 생명체가 살고 있어요. 우리 바다에 사는 신기한 바다 생물 우리나라는 동해, 서해, 남해 삼면이 바다로 둘러싸여 있어요. 바다에는 신기한 게 많아요. 비닐봉지처럼 떠다니는 해파리, 별 같은 불가사리, 밤송이 같은 성게, 로켓처럼 솟구쳐 오르는 오징어, 귀신처럼 나타났다 사라지는 귀신고래...... 이 책에는 우리 바다에 사는 신기한 바다 생물 39종이 실려 있어요. 바다 생물을 가까이에서 만나보세요 어물전은 동네에서 만나는 해양박물관이에요. 수족관에 가면 바다 속 구경도 할 수 있어요. 바닷가 모래톱에는 온갖 바다 생물들이 떠밀려 와 있어요. 꼭 표본실 같아요. 박소정 선생님이 그린 바다 생물들은 가까운 어물전, 수족관, 바닷가에서 만날 수 있어요. 해양 생물학자인 김웅서 선생님의 재미있는 설명과 함께 바다 여행을 떠나보세요.바다맨드라미는 부채뿔산호처럼 산호 종류예요. 그렇지만 단단한 부채뿔산호와 달리 몸이 말랑말랑해서 연산호라고 하지요. 바다 맨드라미는 여러 마리가 모여서 자라요. 이런 것을 군체라고 해요. 바다맨드라미 군체는 몸이 연해서 물결에 따라 이리저리 흔들리지요. 바다 속에 꽃이 핀 것처럼 예뻐요. 분홍바다 맨드라미는 제주도 서귀포 앞바다에서 흔하게 볼 수 있어요. 깊이가 5m쯤 되는 바다 속에서 바위에 붙어 자라요.p.13
어린이와 청소년을 위한 난중일기
보물창고 / 이순신 지음, 박지숙 엮음 / 2013.09.10
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보물창고청소년 문학이순신 지음, 박지숙 엮음
1218 보물창고 시리즈 7권. 「난중일기」는 충무공 이순신이 임진왜란이 발생한 1592년부터 7년 동안의 전쟁 상황을 기록한 일기이다. 이 책은 이순신의 어린 시절부터 임진왜란이 시작되기까지의 일화들과 일기에 나타나 있지 않은 주요 사건들을 역사적 사실을 바탕으로 이야기를 재구성해 삽입함으로써 독자들의 이해를 돕는 한편 읽는 재미를 더했다. 어린이와 청소년들이 이해하기 쉽도록 풀어 쓴 데다가 수많은 판본들에 혼재되어 있는 일부 오류를 바로잡았다. 게다가 제1회 푸른문학상 ‘새로운 작가상’을 수상하며 작품 활동을 시작한 박지숙 작가가 역사적 고증을 거친 뒤 문학적 향기를 불어넣어 재구성한 이야기이기에 역사적.문학적으로 믿고 읽을 수 있다.이순신과 임진왜란 난중일기 1장. 1592년(임진년) 2장. 1593년(계사년) 3장. 1594년(갑오년) 4장. 1595년(을미년) 5장. 1596년(丙申年) 6장. 1597년(정유년) 7장. 1598년(무술년) 주석 엮은이의 말 충무공 이순신 연보『난중일기』, 유네스코 세계기록유산으로 등재 -7년간의 전쟁 기록, 세계의 기록으로 인정받다 지난 6월 18일, 역사에 길이 남을 만한 중대한 사건이 일어났다. 국보 제76호 『난중일기(亂中日記)』가 ‘유네스코 세계기록유산’으로 등재된 것이다. 『난중일기』는 7년이나 되는 짧지 않은 전쟁 동안 최고 지휘관이 전투 상황과 개인적인 감정을 매일, 직접 기록했다는 점에서 세계 역사적으로 독창성을 지니고 있다. 게다가 해전을 연구하기 위한 사료로는 유일하며, 간결하면서도 시적인 문장에는 용맹한 장수다운 힘 있는 필체가 녹아 있어 예술적인 면에서도 뒤지지 않는다.『난중일기』가 세계기록유산으로 등재되었다는 소식과 함께 이순신에 관한 책들이 쏟아져 나오기 시작했다. 우리의 자랑스러운 역사이며 소중한 문화재가 세계기록유산에 등재되었다는 것만큼 기쁜 일이 아닐 수 없다. 그러나 독자들의 혼란은 가중되었다. 여러 판본들 중에서 ‘진짜 『난중일기』’를 고르기가 더욱 어려워졌기 때문이다. 여러 판본들은 저마다 ‘완역’을 내세우며 번역에 가장 충실했음을 자신하고 있지만, 오랜 세월에 걸쳐 각기 다른 역자에 의해 여러 차례 번역되어 전해지는 과정에서 일부 오류가 혼재되었다. 이에 보물창고에서 『어린이와 청소년을 위한 난중일기』를 출간했다. 어린이와 청소년들이 이해하기 쉽도록 풀어 쓴 데다가 수많은 판본들에 혼재되어 있는 일부 오류를 바로잡았기에 독자들에게 믿음을 줌과 동시에 혼란을 덜어 주는 역할을 톡톡히 해 낼 것이다. 가장 정확하고 친절한 『난중일기』가 전하는 재미와 산교훈 평생 동안 꼭 한 번쯤은 이순신 전기문을 읽게 된다. 하지만 어린이와 청소년뿐만 아니라 성인들에게도 필독서로 꼽히는 『난중일기』는 이순신 전기문만큼 많이 읽히지 않는다. 수많은 인물과 관직의 이름, 지명 등이 다소 어렵게 느껴지기 때문이다. 또 한두 줄의 일기 속에서 재미를 찾기도 전에 따분함을 먼저 느끼기 때문이다. 당시의 역사적 배경을 잘 알지 못하면 『난중일기』는 ‘단편적인 문장들의 나열’에 지나지 않는다. 그렇다면 그날그날의 일기에 역사적 배경 설명까지 곁들인 ‘친절한 『난중일기』’는 없을까?보물창고에서 출간된 『어린이와 청소년을 위한 난중일기』가 바로 그런 ‘친절한 『난중일기』’이다. 원래 『난중일기』는 임진왜란이 시작된 1592년부터 시작되지만, 보물창고의 『어린이와 청소년을 위한 난중일기』에는 이순신의 어린 시절부터 임진왜란이 시작되기까지의 일화들과 일기에 나타나 있지 않은 주요 사건들을 역사적 사실을 바탕으로 이야기를 재구성해 삽입함으로써 독자들의 이해를 돕는 한편 읽는 재미를 더했다. 게다가 제1회 푸른문학상 ‘새로운 작가상’을 수상하며 작품 활동을 시작한 박지숙 작가가 역사적 고증을 거친 뒤 문학적 향기를 불어넣어 재구성한 이야기이기에 역사적 · 문학적으로 믿고 읽을 수 있다. ‘장군’ 이순신 속에 숨은 ‘인간’ 이순신을 발견하다 사회적 동물인 인간은 누구나 크고 작은 조직에 속해 살아갈 수밖에 없다. 그리고 그 조직 안에서 각자의 위치와 역할이 주어지기 마련이다. 하지만 잘못된 리더십으로 인해 조직이 와해되거나 서로를 불신하는 모습 또한 어렵지 않게 볼 수 있다. 모두가 바라고 모두가 존경하는 좋은 리더는 따로 정해져 있는 것일까.“장수들은 살 생각을 하지 마라. 조금이라도 명령을 어기면, 즉시 군법으로 다스릴 것이다. 결코 용서치 않으리라.”『어린이와 청소년을 위한 난중일기』에는 ‘장군’ 이순신의 용맹하고 충성스러운 모습이 곳곳에 배어 있다. 긴급 상황에서도 침착함을 잃지 않고 부하들을 엄하게 다스리는 모습에서 뿜어져 나오는 카리스마는 독자들을 압도하기에 충분하다. 하지만 그가 진정한 리더이며 수세기에 걸쳐 모두의 존경을 받는 진정한 위인으로 자리매김한 데는 또 다른 이유가 있다. 부하들을 살뜰하게 챙기며 백성들을 걱정하는 모습, 늘 떨어져 지내는 가족들에 대한 넘치는 사랑, 조정에 대한 불만과 기회만 있으면 자신을 헐뜯는 원균에 대한 원망 등의 감정을 솔직하게 드러낸 부분들이 바로 그것이다. 성웅(聖雄)이며 장군이기에 앞서 이순신 역시 따뜻하고 섬세하며 때로는 평범한 ‘사람’이었다는 사실을 깨닫게 된다. 사람으로서, 리더로서 갖춰야 할 면모를 두루 갖추고 있는 이순신의 모습은 오늘날을 살아가는 우리가 지녀야 할 모습이 무엇인지 깊이 생각해 보게 한다. ▶ 주요 내용 한국인이 가장 존경하고 자랑스러워하는 인물로 빠지지 않고 꼽히는 충무공 이순신이 임진왜란이 발생한 1592년부터 7년 동안의 전쟁 상황을 기록한 일기이다. 임진년 · 계사년 · 갑오년 · 을미년 · 丙申年 · 정유년 · 무술년의 일기로 구분되어 있으며, 이해를 돕기 위해 이순신의 일생과 임진왜란이 발생하기까지의 일화들과 일기에 나타나 있지 않은 중요한 사건들을 역사적 사실을 바탕으로 이야기를 재구성해 수록했다.“적의 퇴로를 끊고, 도망가는 적을 모조리 죽여라.” 즉시 임금의 분부를 따르겠다는 답장을 썼다. 어느덧 새벽 2시께였다.- 1593년 2월 17일 일기 중에서 흰 머리카락 여남은 개를 뽑았다. 흰 머리가 나는 것은 괜찮지만, 늙으신 어머니께 죄송스럽기 때문이다. 동궁(광해군)께서 몸이 아프시다니 걱정스럽다.- 1593년 6월 12일 일기 중에서 홀로 앉아 아들 면의 병세를 걱정하다가 글자 점을 쳐 보았다. ‘임금을 만나는 것과 같다.’는 점괘가 나왔다. 아주 좋았다. 다시 짚어 보니, ‘밤에 등불을 얻는 것과 같다.’는 괘가 나왔다. 두 괘가 모두 좋아 마음이 조금 놓였다.- 1594년 7월 13일 일기 중에서
변신자동차 또봇 : 진화의 시작
서울문화사 / 서울문화사 편집부 지음 / 2012.05.24
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서울문화사만화,애니메이션서울문화사 편집부 지음
국내 창작 3D애니메이션 [또봇] 애니북. 사이클롭스의 위협이 사라진 평화로운 대도시. 하지만 아크니와 디룩의 음모는 끝나지 않았다. 또봇을 영원히 없애 버리려는 아크니는 가출해서 음식점 배달을 하는 네옹을 레드라이더로 만들어 하나, 두리, 세모의 환심을 사 또봇을 사로잡을 궁리를 한다. 순식간에 네옹을 동경하게 된 아이들에게 서서히 위험이 닥쳐오는데….에볼루션으로 진화한 또봇 X, Y! 강력한 합동 공격으로 악당을 물리쳐라! 또봇, 에볼루션으로 진화하다! 영실업에서 개발한 순수 국산 로봇 완구 ‘또봇’을 주인공으로 한 국내 창장 3D애니메이션 6기가 5기에 이어 또다시 한 권의 컬러북으로 탄생했다. 6기에서는 기존의 또봇 X와 Y가 보다 강력한 기능을 가진 에볼루션으로 진화해 더욱 다이내믹한 활약을 보여 준다. 또한 ‘레드 라이더’라는 새로운 영웅이 등장해 볼거리가 더욱 풍부해져 5기를 능가하는 인기몰이를 할 것으로 보인다. 또봇 6기 줄거리 사이클롭스의 위협이 사라진 평화로운 대도시. 하지만 아크니와 디룩의 음모는 끝나지 않았다. 또봇을 영원히 없애 버리려는 아크니는 가출해서 음식점 배달을 하는 네옹을 레드라이더로 만들어 하나, 두리, 세모의 환심을 사 또봇을 사로잡을 궁리를 한다. 순식간에 네옹을 동경하게 된 아이들에게 서서히 위험이 닥쳐오는데…. 새로운 캐릭터의 등장으로 더욱 흥미진진해진 6기 이야기! 또봇 6기 애니북의 특징 ★ 또봇 6기 애니메이션을 한 권의 올컬러 만화책으로 구성! ★ 쉬어가는 페이지에서 X 에볼루션과 Y 에볼루션, 또봇 Z의 모든 정보를 알 수 있다! ★ 퀴즈 이벤트에 참여하면 추첨을 통해 선물 증정!
이웃집 영환이
사계절 / 남상순 지음, 이상권 그림 / 2005.09.20
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사계절명작,문학남상순 지음, 이상권 그림
우연한 계기로 전학온 영환이와 친해진 현수. 또래 아이들이 친구와 사귀게 되는 계기와 몰입하는 과정, 사소한 문제로 어긋나는 사건 등을 섬세하게 묘사했다. 친구의 의미를 다시 생각해 보게끔 하고 있다. 깡패 이야기로 친해진 둘은 의기투합하에 토끼를 기르기로 하지만 현수의 토끼는 금새 죽어버리고 만다. 반면 잘만 자라고 있는 영환의 토끼. 현수는 자신을 둘러싼 상황이 마뜩찮다. 하지만 알 수 없는 열패감과 질투, 그리고 팍팍한 현실 속에서도 진정한 우정은 힘을 잃지 않는다.현수는 처음부터 그렇게 이해했고, 그래서 안 계신다고 한 건데요, 하려다가 그만두었다. 안 그래도 어른, 어른 하는 영환이 아버지가 어른 앞에서 말대꾸한다며 호통을 치지 말라는 보장은 없었다. 잠시 후, 영환이 아버지가 끝내는 그 질문을 반복했다."그래, 아버지는 뭐 하시냐?""도, 돌아가셨다고 이, 이미 말씀드렸는데요, 저번에 집에서..."현수는 맥없이 말을 더듬고 말았다. 그래도 영환이 아버지는 생각이 나지 않는 모야이었다. 그렇다고 생각을 더듬어 보는 것도 아니었다. 얼마 있다가 "그랬냐?" 하고 무심한 한마디 뿐이었다. 또 끈 떨어진 연 어쩌고 할까 봐 미리 내빼려고 하는데, 어느새 계산을 끝낸 영환이 아버지가 "가자"하며 앞장섰다.- 본문 103, 104쪽에서 글쓴이의 말 1. 이웃집 살구나무 2. 얄궂은 사연 3. 장군이 길들이기 4. 토끼한테 사로잡히다 5. 동네 시장 6. 할머니와 엄마 7. 엠피스리 때문에 8. 영환이 아버지 9. 모란 시장으로 10. 토끼키우기 11. 영환이네 토끼장 12. 질투 13. 영환이의 선물
마음대로가 자유는 아니야
웅진주니어 / 박현희 글, 박정섭 그림 / 2011.01.03
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웅진주니어창작동화박현희 글, 박정섭 그림
똑똑똑 사회 그림책 시리즈 25권. 민주주의의 개념과 태도를 알콩달콩한 가족 이야기를 통해 일상생활 모습으로 보여 준다. 민주네 가족들이 펼치는 여러 편의 짧지만 완결성 있는 에피소드를 구성해 민주주의의 개념들을 쉽고 명확하게 전달한다. 톡톡 튀는 대화글과 재미있는 만화식 그림 구성은 아이들의 흥미를 끌기에 충분하다. 집안일을 할 때는 가족들이 어떻게 해야 하는지, 외식을 할 때나 영화를 보러 갈 때는 어떻게 의견을 모아야 하는지, 마음껏 놀되 어떻게 하는 것이 진정한 자유인지 등 어느 집에서나 흔히 일어날 수 있는 구체적인 상황들을 통해 아이들은 민주주의 개념을 친근하게 배울 수 있다.“공평하다는 것은 똑같은 걸 사 주는 게 아니라 각자에게 필요한 것을 사 주는 거야. 다른 사람을 괴롭히거나 멀쩡한 물건을 망가뜨리는 것은 자유가 아니야. 누구나 잘하는 것이 있으면 못하는 것도 있어요.” 민주주의, 생활 속 어디서나 만날 수 있어요 ‘민주주의’ 라고 하면 국회의원이나 정치가들이 나라 정치를 할 때 필요한 거라는 생각에 아이나 어른 모두 거창하고 어렵게 느낀다. 하지만 주변을 둘러보면 의외로 민주주의를 쉽게 만날 수 있다. 반상회에 모여 주민들이 지켜야 할 규칙을 정하는 것, 유치원이나 집에서 여럿이 함께 토론하여 의견을 모아 결정하는 것 모두 민주적 생활 태도이다. 이처럼 민주주의는 우리 생활 곳곳에 스며 있다. <마음대로가 자유는 아니야>는 민주주의의 개념과 태도를 알콩달콩한 가족 이야기를 통해 일상생활 모습으로 보여 준다. 아이들이 쉽게 이해하고 실천할 수 있는 민주적 생활 태도를 담고 있다. 집안일을 할 때는 가족들이 어떻게 해야 하는지, 외식을 할 때나 영화를 보러 갈 때는 어떻게 의견을 모아야 하는지, 마음껏 놀되 어떻게 하는 것이 진정한 자유인지 등 어느 집에서나 흔히 일어날 수 있는 구체적인 상황들을 통해 아이들은 민주주의 개념을 친근하게 배울 수 있다. 하나하나 배우는 민주주의의 기본 개념 민주주의 기본 개념은 평등과 자유이다. 이 책에서는 평등의 기초가 되는 ‘공평하다’는 것에 대해 다각도로 살펴본다. 가족 모두 주말에는 편히 쉬는데 엄마만 일하는 건 불공평하며, 서로 도와 일하고 쉴 때는 함께 쉬는 게 공평한 것이다. 그렇다고 공평한 게 무조건 똑같은 것은 아니다. 집안일을 할 때는 각자의 능력과 체력에 맞는 일을 하는 게 공평하다는 것을 알려 준다. 또한 아이들은 형제끼리 새 물건을 샀을 때 샘을 내서 “나는 왜 안 사 줘요? 불공평해요.”라며 불만을 터뜨리는 경우가 많다. 필요도 없는데 똑같은 걸 사 주는 게 공평한 게 아니라 각자에게 필요한 물건을 사 주는 게 공평하다는 것을 이 책을 통해 깨달을 수 있게 된다. 민주주의를 실현하는 중요한 방법 중 하나는 바로 다수결이다. 민주주의는 한 사람의 결정보다 여러 사람의 결정이 더 지혜롭다는 믿음에서 출발하기 때문이다. 이 책에서도 다수결 원칙을 알려 준다. 서로 의견이 다를 때는 많은 사람이 찬성하는 쪽으로 결정하고, 내 의견과는 다르지만 일단 결정된 것에는 모두 따라야 한다. 뿐만 아니라 다수결에 따른다고 소수의 의견을 무시하거나 누군가에게 피해를 주어서는 안 되므로 신중하게 토론하고 결정해야 한다는 것도 잊지 않고 짚어 준다. 민주주의 사회에서는 자유롭게 내 의견과 생각을 밝힐 수 있어야 하며, 다른 사람의 의견과 생각도 존중해야 한다. 이 책에서는 서로 좋아하는 색깔이 다른 남매 이야기를 통해 나와 다른 사람을 무시하고 깔보면 안 된다는 것을 말해 준다. 또 누구나 잘하는 게 있으면 못하는 게 있기 때문에 다른 사람의 단점을 흉보거나 비난해서는 안 된다는 것도 깨닫게 해 준다. 유쾌하고 명쾌한 개념 설명이 돋보이는 만화식 구성 이 책은 민주네 가족들이 펼치는 여러 편의 짧은 에피소드들을 모아 놓은 구성이다. 짧지만 완결성 있는 에피소드를 설정해 민주주의의 개념들을 쉽고 명확하게 전달한다. 톡톡 튀는 대화글과 재미있는 만화식 그림 구성은 아이들의 흥미를 끌기에 충분하다. 꼭 순서대로 보아야 하는 책이 아니므로 언제든 펼쳐 들고 책장을 이리저리 넘기며 편안하게 읽을 수도 있다.
요리요정 라쿠쿠와 오색비빔밥
웅진주니어 / 서영아 지음, 민택기 그림, 홍기영 기획 / 2009.09.12
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웅진주니어창작동화서영아 지음, 민택기 그림, 홍기영 기획
요리를 좋아하는 오렌지색 곰 라쿠쿠가 오색 비빔밥 요리를 하고, 친구와 맛있게 나눠 먹는 이야기가 담긴 요리 그림책. 2009년 광주디자인비엔날레 중 食 부문 키즈 부스의 메인 캐릭터인 라쿠쿠를 모델로 우리의 대표적인 음식인 비빔밥 이야기를 담은 책이다. 오감을 자극하는 즐거운 요리 체험을 고스란히 담았다. 비빔밥의 색을 중심으로 구성해 보는 즐거움을 크게 살렸다. 하얀색 밥부터 초록색 야채, 노란색 달걀, 빨간색 고추장과 까만색 김까지 각각의 색감을 장면마다 최대한 살려 시각적인 즐거움이 크다. 책 자체를 비빔밥을 만드는 하나의 과정으로 구성해, 만드는 중의 소리와 냄새, 촉감도 상상하고 즐길 수 있도록 했다. 요리요정 라쿠쿠는 구름 같은 하얀 밥을 식히기 위해 바람개비를 돌리며 바람을 불고, 해님 같은 노란 달걀을 보며 우주에 간 상상도 한다. 까만 김을 뿌릴 때는 바다도 떠올린다. 글에서는 비빔밥 만드는 과정을 이야기하고, 그림은 장면을 있는 그대로 보여주는 대신 재료의 모양이나 색, 느낌에 따라 맘껏 상상할 수 있다.오렌지 색 곰 라쿠쿠는 요리요정이에요. ‘쿠쿠라라 라쿠쿠’ 신나는 주문을 외우며 맛있는 요리를 만들지요. 오늘 라쿠쿠가 만드는 요리는 알록달록 예쁜 밥, 오색 비빔밥이에요. 먼저 구름 같이 하얀 밥을 담뿍 지어 후후- 식혀요. 그 다음엔 상추, 호박, 오이 같은 초록색 야채를 얹지요. 해님 같이 노란 달걀부침도 올리고, 빨간 고추장을 살살 뿌려요. 보슬보슬 까만 김이랑 고소한 참기름까지 더하면 오색 비빔밥이 완성되지요. 그런데 이렇게 맛있는 비빔밥을 누구랑 먹을까요? 마침 라쿠쿠의 친구가 놀러 왔어요. 라쿠쿠는 친구와 함께 비빔밥을 신나게 비벼요. 알록달록 예쁜 밥, 오색 비빔밥! 친구랑 나눠 먹으면 더 맛있답니다. *이 책의 요리요정 라쿠쿠는 衣. 食. 住. 學. 樂 다섯 가지 주제로 진행된 2009년 광주디자인비엔날레 중 食 부문 키즈 부스의 메인 캐릭터입니다. 食 분야의 주제는 ‘검정, 흰색, 노란색, 붉은색, 푸른색-오방색과 아트’인데, 키즈 부스는 이 책의 요리요정 라쿠쿠를 중심으로 캐릭터 전시, 오방색 비빔밥 이야기로 꾸며졌습니다. 대표적인 우리 음식 비빔밥을 소재로 한 맛있는 요리 그림책 이 책은 요리를 좋아하는 오렌지색 곰 라쿠쿠가 신나게 요리를 하고, 친구와 맛있게 나눠 먹는 이야기가 담긴 요리 그림책입니다. 라쿠쿠가 선보이는 요리는 바로 오색 비빔밥! 비빔밥은 가장 대표적인 우리 음식이며, 모두에게 친근한 음식입니다. 영양 면에서도 아주 우수하고요. 비빔밥은 아이들의 요리 체험에도 멋진 주제입니다. 여러 가지 재료를 사용해 다양한 질감과 색감을 느낄 수 있고, 엄마와 함께 쉽고 즐겁게 만들 수 있는 요리이기 때문입니다. 나눠 먹는 즐거움도 빼 놓을 수 없습니다. 커다란 그릇에 담아 같이 비벼서 나눠 먹는 것은 비빔밥만이 줄 수 있는 특별한 행복입니다. 이 책은 라쿠쿠가 즐겁게 요리를 하는 과정과 친구와 다정하게 나누어 먹는 것까지 함께 그려내 더 큰 만족감을 선사합니다. 그래서 라쿠쿠는 비빔밥을 맛있는 밥, 행복한 밥, 건강한 밥이라고 말합니다. 책을 보는 아이들은 요리요정 라쿠쿠와 함께 만들기 쉽고, 보기에 좋고, 먹기에도 좋은 우리 음식 비빔밥, 그 한 그릇의 즐거운 이야기에 신이 나고 행복할 것입니다. 오감을 자극하고 상상력을 펼치는 즐거운 요리 그림책 요리는 아이들에게 오감을 자극하는 훌륭한 활동입니다. 요리를 하며 여러 가지 다양한 재료의 색깔을 보고, 냄새를 맡으며, 질감을 느낄 수 있기 때문입니다. 요리를 하는 중에 들리는 경쾌한 소리도 즐겁고, 다 만든 뒤에 맛있게 먹는 만족감도 크지요. 이 책은 그렇게 오감을 자극하는 즐거운 요리 체험을 고스란히 담고 있습니다. 무엇보다 비빔밥의 색을 중심으로 구성해 보는 즐거움을 크게 살렸습니다. 비빔밥은 흰색, 검은색, 노란색, 붉은색, 푸른색 즉 전통적인 오방색이 모두 들어있는 화려하고 아름다운 음식입니다. 이 책은 하얀색 밥부터 초록색 야채, 노란색 달걀, 빨간색 고추장과 까만색 김까지 각각의 색감을 장면마다 최대한 살려 시각적인 즐거움이 큽니다. 그리고 책 자체를 비빔밥을 만드는 하나의 과정으로 구성해, 만드는 중의 소리와 냄새, 촉감도 상상하고 즐길 수 있도록 했습니다. 요리를 좋아하는 요리요정이라는 캐릭터 덕분에 비빔밥을 만드는 과정은 상상력과 창의력을 맘껏 발휘하는 시간이기도 합니다. 요리요정 라쿠쿠는 구름 같은 하얀 밥을 식히기 위해 바람개비를 돌리며 바람을 불고, 해님 같은 노란 달걀을 보며 우주에 간 상상도 해 봅니다. 까만 김을 뿌릴 때는 바다도 떠올려 보고요. 글에서는 비빔밥 만드는 과정을 이야기하고, 그림은 장면을 있는 그대로 보여주는 대신 재료의 모양이나 색, 느낌에 따라 맘껏 상상할 수 있는 자리를 만든 것입니다. 책을 보는 어린 독자들은 요리요정 라쿠쿠와 함께 보고, 듣고, 만지고, 맛보며 오감을 자극하는 즐거운 체험과 신나는 상상놀이까지 맘껏 경험할 수 있을 것입니다. 반짝반짝 살아 있는 사진과 결합한 색다른 일러스트의 요리 그림책 이 책은 요리 그림책이라는 성격에 꼭 맞는 그림으로 보는 즐거움도 무척 큽니다. 요리라는 소재의 특성 상 재료가 싱싱하게 살아 있고, 맛있어 보여야 하기에 그림에 사진을 적절히 활용했습니다. 그림을 그린 민택기는 원래 사진작가로 이 책을 작업하면서 자신의 특기인 사진을 십분 활용해 맛있고 즐거운 요리 그림책을 탄생시켰습니다. 비빔밥의 오방색, 그 화려한 색감을 제대로 살리고, 싱싱하게 살아 있어 맛있어 보이는 음식을 그려내기 위해 수없이 많은 사진을 찍었다고 합니다. 거기다 주인공인 라쿠쿠는 부들부들하고 사랑스러운 아기 곰으로 그려내 아이들에게 친근하게 다가갈 수 있도록 했습니다. 생기가 넘치는 사진과 따뜻한 그림이 결합해 색다른 요리 그림책을 탄생시킨 것입니다. 은 사진과 그림의 멋들어진 결합으로 시각적인 만족감과 즐거움도 큰 그림책이 될 것입니다.
(알짜배기 상식만화) 단숨에 깨치는 우리문화상식 1 : 풍속편
웅진주니어 / 김석호 글, 김석천 그림 / 1998.07.30
6,000원 ⟶ 5,400원(10% off)
웅진주니어사회,문화김석호 글, 김석천 그림
설렁탕, 뱀날, 족보, 전통 가계부, 부적, 남사당패, 판소리 등의 유래와 의미 등을 재미나게 구성하였다. 우리 조상들의 의식주 생활부터 정치, 경제, 사회, 교육 제도 등에 이르기까지 어린이들이 우리 전통 문화에 대하여 꼭 알아야 할 여러 가지 재미있는 정보들을 모아 그 유래부터 의미까지 자세하게 다루었다.
역사신문 1
사계절 / 역사신문편찬위원회 엮음 / 1995.08.01
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사계절소설,일반역사신문편찬위원회 엮음
신문형식의 파격적인 편집으로 대중적 인기를 모아 온 사계절 출판사의 제1권, 원시시대 편. 원시시대부터 통일신라시대까지(기원전70만년~901년)의 시기를 담았다.머리말 = 7 1호 구석기 시대 ; B. C. 70만년 ∼ B. C. 6천년 = 9 2호 신석기 시대 ; B. C. 6천년 ∼ B. C. 천년 = 13 3호 청동기 시대 ; B. C. 천년 ∼ B. C. 3백년 = 17 4호 위만조선 ; B. C. 3백년 ∼ B. C. 109년 = 25 호외 고조선 멸망 ; B. C. 108년 ∼ B. C. 107년 = 29 5호 여러국가의 성장 1 ; B. C. 107년 ∼ 6년 = 31 6호 여러국가의 성장 2 ; 6년 ∼ 57년 = 35 7호 고구려의 성장 1 ; 53년 ∼ 227년 = 39 8호 고구려의 성장 2 ; 227년 ∼ 331년 = 43 9호 백제 전성기 ; 331년 ∼ 384년 = 47 10호 고구려의 강성기 ; 384년 ∼ 470년 = 51 11호 백제 중흥·신라 발전 ; 470년 ∼ 520년 = 57 12호 신라의 발전 ; 520년 ∼ 540년 = 61 13호 신라, 한강 유역 장악 ; 540년 ∼ 580년 = 69 14호 여·수 전쟁 ; 580년 ∼ 620년 = 73 15호 삼국, 집권체제 강화 ; 620년 ∼ 654년 = 77 16호 백제·고구려 멸망 ; 654년 ∼ 670년 = 81 17호 신라, 삼국 통일 ; 670년 ∼ 680년 = 85 18호 신라, 전제왕권 강화 ; 680년 ∼ 719년 = 93 19호 신라 문화 황금기·발해의 성장 ; 719년 ∼ 765년 = 97 20호 신라 혼란·발해의 발전 1 ; 765년 ∼ 850년 = 103 21호 신라 혼란·발해의 발전 2 ; 850년 ∼ 901년 = 107 연표 = 111 찾아보기 = 117
거북이 궁금해
문학동네어린이 / 프랑키 메를리에 외 그림, 미셸 피크말 글, 홍은주 옮김 / 2002.05.01
6,000원 ⟶ 5,400원(10% off)
문학동네어린이유아학습책프랑키 메를리에 외 그림, 미셸 피크말 글, 홍은주 옮김
느림보 거북이 늘보는 호기심 대왕. 여름이 되면 숲 속 오두막으로 사람들이 놀러 오는데, 그때마다 꼭 구경을 간다. 올해에도 한 가족이 심술궂게 생긴 털북숭이 고양이와 함께 숲 속 오두막으로 찾아 왔다. 그런데 오두막 앞 시냇물에서 민물 거북들을 만나 친구가 된다. 왠지 느리고 미련해 보이는 거북이지만 생존을 위한 본능은 뛰어나게 발달되어 있다. 거북은 지나간 흔적을 남기지 않기 때문에 눈에 잘 띄지 않고, 나무나 낙엽 아래 몸을 숨길 수도 있다. 또, 움직이는 속도가 달팽이와 비슷하지만 위험에 빠지면 네 발로 뛰기도 한다. 책에 소개된 거북은 '헤르만 뭍거북'으로 땅에서만 살고 헤엄칠 줄은 모르며, 수명은 보통 70살 정도이지만 200년 넘게 산 것도 있다고 한다. '궁금하다 궁금해' 시리즈 네번째 권.거북은 육지거북.바다거북.민물거북, 이렇게 세 종류가 있어요. 민물거북은 땅에서도 살 수 있고 연못이나 냇물에서도 살 수 있어요. 육지거북은 느림보예요. 움직이는 속도가 달팽이랑 비슷해요. 거북은 위험에 빠지면 납작 엎드리고 있던 몸을 일으키고 네 발로 내달려요. 등딱지는 거북이 사는 집이예요. 거북은 겁이 나면 등딱지 속으로 숨어 버려요. 상자거북의 등딱지는 매우 단단해서 그 속으로 숨어버리면 풀잎 하나 밀어넣을 틈도 없어요. -본문 중에서
갈등이 선물이 될 때
푸른들녘 / 반은기 (지은이) / 2024.01.19
17,000원 ⟶ 15,300원(10% off)
푸른들녘청소년 인문,사회반은기 (지은이)
갈등 해결에 초점을 맞춰 청소년기 발달의 다양한 측면을 탐구한다. 이 책은 자신을 이해하기, 두려움 극복하기, 학교 폭력 관리하기, 십 대 청소년이 형성하는 다양한 관계 탐색, 스마트폰 및 학업 스트레스 다루기, 희망찬 미래 구상하기 등 십 대들이 직면하는 여러 문제를 각 섹션으로 나누어 탐색한다. 십 대들이 학교와 가정, 사회에서 당면하는 여러 어려움을 헤쳐 나가는 데 도움이 되는 실질적인 조언과 통찰력을 제공하는 것을 목표로, 그 과정에서 특히 청소년 당사자와 그들을 둘러싼 여러 관계에 필요한 이해와 소통, 자기 인식을 핵심 도구로써 강조한다. 오늘날 급변하는 세상에서 청소년들은 성인이 되기 위한 여정을 걷는 중 수많은 도전에 직면할 수밖에 없다. 스위스 바젤대학교에서 ‘평화와 갈등 전환학’을 전공한 평화교육전문가이자 대화디자이너인 반은기 선생은 이 책 ≪갈등이 선물이 될 때≫를 통해 청소년들이 직면하는 이러한 도전에 새로운 관점을 제시한다.추천사 초대의 글_누구를 위한 책일까요? 1장 나를 이해하기: 생각보다 멋진 나 사춘기와 뇌과학_내가 흔들릴 수밖에 없는 이유 / 내 안에 있는 숨은 보물찾기_지금 이대로 충분해요 / 나에게 친절하기_내가 생각하는 것보다 더 괜찮은 나 / 내가 제일 잘나가_너덜너덜한 마음을 다림질하고 싶을 때 / 자기 충족 예언의 법칙_내가 원하는 대로 내 두뇌를 활용하기 2장 작은 용기: 두려움을 극복하고 나아가기 경쟁 속에서 살아남기_평범함의 위대함 / 친구와의 안전거리_나에게 좋은 친구는? / [속닥속닥] 좋은 친구를 확인하는 방법 / 영원한 실망은 없다_부모님께 진심을 전달하는 대화 / [속닥속닥] 부모님과 대화하기 전 두려움을 극복하기 / 너도나도 좋은 방법 찾기_win-win하기 / [속닥속닥] 갈등 대응 유형 3장 학교폭력: 갈등이 선물이 될 때 왜 자꾸 나를 째려보는 거야_갈등은 기회가 시작되는 곳이지 / 네 잘못이 아니야_누가 뭐래도 나는 내 편 / [속닥속닥] 두려움을 넘어서기 / 무심코 던진 돌에 개구리는 맞아 죽는다_내가 원하는 것은 무엇일까? / 갈등을 다루는 방법_회복적 대화모임 / [속닥속닥] 빈 의자 연습: 상대방의 입장 헤아리기 / 용서하지 않을 권리_용서는 나를 위한 선택 / [속닥속닥] 힘이 되는 한마디의 말 4장 청소년 연애: 잘 만나고 잘 헤어지기 슬기로운 연애 생활_청소년기 연애 / 나답게 하는 연애_뽀뽀해도 돼? / [속닥속닥] 연애 규칙 만드는 방법 / 배고플 때 시장에 가지 말기_외로움이라는 먹이 / [속닥속닥] 연애에 대한 FAQ 5장 스마트폰과 뇌과학: 지배당하지 않기 스마트폰이 뇌에 미치는 영향_뇌를 발달시키는 스마트폰 사용법 / 스마트폰을 절제하는 환경 만들기_스마트폰과 중독 / [속닥속닥] 스마트폰 절제하는 환경 만들기 / 게임이 없는 하루_스마트폰을 스마트하게 사용하기 / [속닥속닥] 디지털 디톡스 대화 6장 학업 스트레스와 진로: 모든 것이 가능한 나의 미래 치타처럼 살아남기_수면처방전 / 시험 결과가 만족스럽지 않아요_삶이 버겁고 힘들어요, 막막해요 / [속닥속닥] 학업 스트레스에 지친 나를 돌보기 / 무엇이든 할 수 있는 나이_나의 무한 가능성 / 지름길은 내가 만든 길_책상 앞에서 스트레스를 받고 있다면 / 장래 희망은 ‘아무거나’_되고 싶은 게 없어도 더 괜찮아 / [속닥속닥] 비전 보드 만들기 마지막 선물_미래에서 온 편지*빤의 책이 많은 사람에게 따뜻한 행복을 전해줄 것이다._오세린(세검정초등학교 학급회장) *친구 관계로 아프거나 고민하는 친구들이 읽어봐야 할 책이다._강리안(도신초등학교) *분명 힘든 과정들도 있었지만 극복하고 자신의 꿈을 이뤄가는 청소년들이 나왔다. 책을 읽으면서, 나도 그런 청소년이 되고 싶었다._김다엘(상암중학교) *이 책을 읽으면서 내가 지금 느끼고 있는 갈등은 나에게 또 다른 성장이란 것을 알게 되었다._최다은(명현중학교 회장) *이 책은 저처럼 군 생활을 하는 사람들과 크고 작은 갈등으로 힘들었던 사람들에게 어떻게 극복해나가야 할지 도움을 줄 것입니다._조범규(건국대학교) 주 독자인 청소년들이 가장 먼저 읽고 직접 추천사를 쓴 유일한 책 청소년에게 인생의 갈등을 극복할 수 있는 지혜와 통찰력을 제공하는 책 갈등 속에서 찾는 성장의 기회, 문제를 넘어 가능성으로! 평화교육연구소 반은기 대표가 온 마음으로 쓴 속 깊은 갈등 해결 지침서를 만나다! “갈등은 문제가 아니라 여러분의 성장을 위한 선물입니다!” ≪갈등이 선물이 될 때≫는 갈등 해결에 초점을 맞춰 청소년기 발달의 다양한 측면을 탐구한다. 이 책은 자신을 이해하기, 두려움 극복하기, 학교 폭력 관리하기, 십 대 청소년이 형성하는 다양한 관계 탐색, 스마트폰 및 학업 스트레스 다루기, 희망찬 미래 구상하기 등 십 대들이 직면하는 여러 문제를 각 섹션으로 나누어 탐색한다. 십 대들이 학교와 가정, 사회에서 당면하는 여러 어려움을 헤쳐 나가는 데 도움이 되는 실질적인 조언과 통찰력을 제공하는 것을 목표로, 그 과정에서 특히 청소년 당사자와 그들을 둘러싼 여러 관계에 필요한 이해와 소통, 자기 인식을 핵심 도구로써 강조한다. 오늘날 급변하는 세상에서 청소년들은 성인이 되기 위한 여정을 걷는 중 수많은 도전에 직면할 수밖에 없다. 스위스 바젤대학교에서 ‘평화와 갈등 전환학’을 전공한 평화교육전문가이자 대화디자이너인 반은기 선생은 이 책 ≪갈등이 선물이 될 때≫를 통해 청소년들이 직면하는 이러한 도전에 새로운 관점을 제시한다. 즉 다양한 갈등을 “문제”로만 파악하여 회피하거나 억지로 해결하려 들지 말고 갈등 그 자체를 직시하여 그 안에서 “나란 존재”의 참모습을 찾아 정체성을 확인하는 계기로 삼자고 역설한다. 청소년들이 가장 어려워하는 문제인 친구 관계나 가족관계에서 오는 복잡성, 학업과 진학에 대한 사회의 압박, 그리고 개인적인 성장을 앞에 둔 다양한 고민을 함께 들여다보면서 이를 스스로 헤쳐 나갈 수 있도록 도움의 손길을 내민다. 현장에서 청소년들과 직접 소통하고 함께 고민하는 사람만이 길어 올릴 수 있는 통찰력으로 빛나는 이 책은 그들이 직면한 어려움을 깊이 있게 파헤치는 종합적인 자료이다. 흔히 청소년기 가장 큰 문제로 회자되는 학교 폭력 대처법부터 청소년기 이성 문제에서 나타나는 갈등 해결법, 가족관계 대처법, 그리고 공부법에 이르기까지 아이들 스스로 공감할 수 있고 접근하기 쉬운 실용적인 조언과 전략을 제공하기 때문이다. 이 책의 독특한 특징으로 첫째, 저자가 직접 만난 많은 청소년의 이야기를 생생한 목소리로 실었다는 점을 들 수 있다. 지어낸 이야기가 아니라 경험에서 나온 사례들을 독자와 함께 공유함으로써 공감을 극대화한다. 두 번째 장점은 청소년들이 마주하는 고민에 공감각적으로 접근했다는 점이다. 말하고 듣고 쓰고 읽고 대화하는 등 여러 활동을 통해 타인의 고민을 내 것으로 하는 특별한 경험이 가능하다. 세 번째로는 자기 이해와 건설적인 의사소통을 개인적 발전과 갈등 해결을 위한 도구로 장려한다는 점이다. 즉 갈등을 “문제시”하여 “풀려고”만 애쓰기보다 일상에서 마주하는 갈등에 대처하는 방법을 통해 “나”를 이해하고 또 그 과정에서 성장의 기회를 찾아본다. 마지막으로 저자가 풍성하게 준비한 [속닥속닥] 코너를 특장점으로 들 수 있다. 이 코너에서 저자는 청소년 독자 및 양육자(지도자/교육자)들이 현장에서 적용할 수 있도록 흥미롭고 유용한 갈등 해결 방법을 제시하는데, 이는 QR코드를 스캔하여 유튜브에서 직접 확인할 수 있다. 갈등을 기회로 바꾸고자 하는 모든 청소년 및 양육자에게, 특히 자녀(학생)를 더 잘 이해하고 소통에서 오는 간극을 줄이고자 노력하는 모든 분에게 이 책을 자신 있게 추천한다.우리 자신도 마찬가지이지요. 세상에 같은 사람이 하나도 없듯, 나는 다른 사람과 똑같을 수 없고, 다른 사람들의 기준에 맞출 필요도 없어요. 그러니 무엇보다 중요한 것은 내가 나를 잘 봐주는 거예요. 그렇다면 어떻게 내가 나 스스로를 잘 보는 연습을 할 수 있을까요? 앞에서 ‘거울 보기’(32쪽)를 알려드렸는데요, 거울 보기를통해서도 우리는 내가 나 자신을 어떻게 인식하고 있는지 알 수 있습니다. 다시 도도 이야기를 해볼게요. 도도는 자기 자신을 못생긴 아이로 인식하고 있다는 것을 알게 되었어요. 그렇게 느끼는 자신의 감정은 “속상함”이었고요. 도도는 이 깨달음에서 멈추지 않고 ‘휴지통 노트’를 만들었습니다. 휴지통 노트는 말 그대로 버리고 싶은 감정, 버려도 좋을 마음을 있는 그대로 적는 노트입니다. 자신의 감정을 그대로 노트에 쓰는데요, 분량을 정해두기보다는 1분이나 3분 정도 시간을 정해두고 자신이 어떤 상태인지를 쓰는 것이 훨씬 중요합니다.그다음으로 중요한 점은 이렇게 자기감정을 털어놓은 뒤에는 그것을 아예 들추어 보지 않는 것입니다. 물론 다른 그 누구에게도 보여주지 않아야 하고요. 이런 원칙이 지켜져야만 자기 자신도 모르는 감정들을 다 적을 수 있습니다. 때로는 누군가의 욕을 쓸 수도 있고, 때로는 비난을 퍼붓게 될 수도 있어요. 이렇게 감정을 털어놓다 보면 어느 순간 자기 자신을 온전히 바라볼 수 있게 됩니다. 사람의 마음은 우물과 같이 깊어서 자기 자신을 잘 들여다보는 게 힘들 수밖에 없습니다._ 중에서 우혁이에게 태진이는 외로울 때 다가와준 고마운 친구였지만, 폭력을 일으켜서 불편한 친구이기도 했어요. 불편한 마음을 표현하면 “그래 알았어, 이젠 안 싸울게.”라고 말했지만 태진이는 싸움을 멈추지 못했습니다. 지금 우혁이는 태진이와의 관계를 두고 심각하게 고민 중입니다. 저는 우혁이에게 “미래에 어른이 되었을 때 자녀가 태진이 같은 친구를 만난다면 어떻게 할 것 같아요?”라고 물어봤습니다. 우혁이는 눈을 크게 뜨며 “친하게 지내지 말라고, 거리를 두라고 말해줄 거 같아요.”라고 대답했습니다. 그러더니, 많이 힘들겠지만 차츰 태진이와 거리를 두어보겠다고 말했습니다. 근묵자흑(近墨者黑)이라는 사자성어가 있어요. “검은 것을 가까이하면 나 또한 검게 되고, 흰 것을 가까이하면 나 역시 하얗게 된다.”라는 뜻으로 환경의 중요성을 말해줍니다. 여러분 주변에는 어떤 친구가 있는지 한번 생각해보세요. 내가 누구인지를 알려면, 내 주변에 어떤 친구들이 있는지 살펴보면 된다는 말도 있지요? 함께 어울려 지내다 보면 나도 모르게 친구들의 영향을 받는다는 뜻이기도 하고, 사람은 대개 자기랑 비슷한 사람을 만나게 마련이다, 라는 뜻이기도 합니다. 이런 걸 한마디로 ‘유유상종(類類相從)’이라고 하지요. 저는 우혁이 같은 고민을 안고 있는 친구들을 만나면 “친한 친구 다섯 명을 떠올리라.”라고 말합니다. 그러고 나서 그들의 장단점을 세 가지 정도씩 떠올리면서 미래의 내 자녀들이 그 친구들과 어울리기를 바라게 될지 다시 물어봅니다. 그러면 열 명 중 여덟아홉 명은 우혁이처럼 마음에 들지 않는 행동을 하는 친구들과는 거리를 두게 하겠다고 표현했어요. 무슨 뜻일까요? 지금 당장의 외로움을 달래줄 친구보다는 나에게 선한 영향을 주며 함께 성장할 수 있는 친구를 ‘좋은 친구’로 생각한다는 뜻이겠지요?_ 중에서 반대의 경우, 내가 누군가를 괴롭혔다면, 다른 사람들이 나를 나쁜 사람으로 보는 게 괴롭겠지요. 나쁜 악당 같은 존재는 아닌데 다들 그렇게 보니 괴로울 수밖에 없습니다. 그런데도 주위에서는 자꾸 서로 사과하고 용서하라고 합니다. 갈등을 겪고 있는 사람들에게는 ‘사과’니 ‘용서’와 같은 단어가 너무나 어려운 과제입니다. 용서는 “과거의 일을 떠나보내는 것”입니다. 이때 비로소 괴로웠던 나 자신이 자유로워질 수 있습니다. 그러나 용서가 일어나기 전에는 자기가 저지른 실수나 행동을 비난하게 됩니다. 이것은 폭력을 당한 사람도 폭력을 행한 사람도 마찬가지예요. 스스로 자책하면서 죄책감에 빠지게 될 수 있지요. 그런데 우리가 명심할 것이 하나 있습니다. 용서의 대상은 다른 사람이 아닌 자기 자신이라는 점입니다. 이를 자기용서라고 해요. 자기용서는 자신의 행동이나 말(잘못)을 제대로 마주하는 것부터 시작됩니다. 참 어려운 일이지요? 용서는 상대방을 위해서 하는 것이 아닌, 나를 위한 선택입니다. 과거에 사로잡혀서 미래로 나아가지 못하고 있나요? 용서는 새로운 미래를 구상할 수 있게 해줍니다. 물론 용서는 어렵고 힘든 일입니다. 미운 마음, 서럽고 억울한 마음을 잘 추스르고 돌이켜 세워야 하니까요. 내가 내 마음 하나 바꾸기도 이렇게 어려운데, 설령 내가 누군가를 용서했다고 해도 그가 바뀌리라는 보장은 없습니다. 그러니 마음이 더 힘든 거예요. 누군가가 나를 변화시킬 수도없고, 내가 남을 변화시킬 수도 없습니다. 지구상에서 내가 변화시킬 수 있는 사람이 있다면, 바로 나 자신뿐입니다._ 중에서
어드벤처북 시리즈 세트 (전6권)
작은책방 / 린다 베일리 글, 빌 슬래빈 그림, 안종설 옮김 / 2008.07.01
48,000원 ⟶ 43,200원(10% off)
작은책방만화,애니메이션린다 베일리 글, 빌 슬래빈 그림, 안종설 옮김
『어드벤처』시리즈를 세트로 묶었습니다. 각 권에서 뒤죽박죽 시간여행사라는 수상한 가게를 들어간 조시와 엠마, 리비 삼남매는 스릴 넘치는 시간여행을 떠나게 됩니다. 시간여행으로 선택된 곳은 어린이들이 호기심을 가질 만한 곳입니다. 재미있으면서도 익살맞은 만화는 보는 즐거움을 선사합니다. 총 6권이 들어 있습니다. 주인공을 따라 신비한 모험을 떠나 보세요~! 01 고대 이집트 대모험 02 중세 시대 대모험 03 바이킹 대모험 04 고대 그리스 대모험 05 고대 중국 대모험 06 빙하시대 대모험01 고대 이집트 대모험 나일 강의 기적, 고대 이집트 시대로 유쾌한 체험학습을 떠나요. 뒤죽박죽 시간여행사를 조시와 엠마, 리비 삼남매는 여행 안내서를 펼쳐 드는 순간, 고대 이집트로 시간여행을 떠나게 됩니다. 삼남매는 이집트인들의 생활 깊숙이 들어가 그들의 이모저모를 살펴봅니다. 02 중세 시대 대모험 유럽의 중세 시대는 어떻게 살았지? 지금의 유럽을 만든 사람들을 만나 봐요. 조시와 엠마, 그리고 막내 리비는 조시가 기사가 되고 싶다는 바람에 중세 시대로 모험을 떠나게 됩니다. 당시의 농부들의 삶, 축제일의 풍경, 입었던 옷, 중세 시대의 성, 기사와 기사도, 전쟁 등 중세 시대의 이모저모를 알아 볼 수 있습니다. 03 바이킹 대모험 용감한 전사 바이킹. 그들의 사냥, 거주, 종교……. 이번에는 바이킹 시대의 이모저모를 탐험해 보게 됩니다. 바이킹의 집, 사회 계급제, 음식, 땅 위에서의 이동 수단, 옷, 바이킹 전사들의 배와 무기, 사용하던 문자, 바이킹의 종교 등이 생생하고 자세하게 그려져 있습니다. 04 고대 그리스 대모험 서구 문화의 시작, 그리스의 문화를 경험해 보아요. 올림픽을 보고 싶다고 했다가 올림픽이 처음 시작된 고대 그리스로 조시와 엠마, 리비는 가게 됩니다. 올림픽을 열심히 구경하는 한편, 고대 그리스의 생활상을 알게 됩니다. 05 고대 중국 대모험 세계 역사에서 빼놓을 수 없는 중국. 광대한 고대 중국을 여행합니다. 원치 않았지만 막내 리비가 부린 말썽으로 고대 중국에 떨어진 삼남매. 광대한 땅을 따라 문화를 체험하면서 여행하지만 여기서도 여기저기 쫓겨다니게 되어 위기의 순간이 오는데, 무사히 집에 돌아갈 수 있는 걸까요? 06 빙하시대 대모험 오랜 옛날, 추운 빙하시대에도 사람이 살고 있었다는데, 과연 어떻게 살았을까? 이번에는 빙하시대로 여행을 떠납니다. 삼남매의 흥미로운 모험을 따라가면 빙하시대의 사람과 동물들, 그 시대의 의식주, 사회 생활과 언어, 음악과 미술 등 빙하시대에 관련된 다양하고 재미있는 지식들을 얻을 수 있습니다.
또박또박 동시 따라쓰기
미래주니어 / 이미선 (엮은이), 권은재 (그림) / 2025.01.31
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)
미래주니어동요,동시이미선 (엮은이), 권은재 (그림)
윤동주, 김소월, 방정환, 정지용 등 우리나라의 대표 시인들의 아름다운 동시 60편을 읽고 따라 쓸 수 있는 책이다. 또박또박 따라 쓰면서 예쁜 마음을 기르고, 바른 글씨 연습을 할 수 있다. 바른 글씨 연습에 도움이 되는 글꼴과 다양한 노트 구성, 귀엽고 사랑스러운 그림이 이 책의 매력 포인트이다.머리말 동시에 대해 알아보아요! 1장 윤동주 반딧불 / 나무 / 산울림 / 개 / 무얼 먹고 사나 / 겨울 호주머니 / 해바라기 얼굴 / 편지 / 빨래 / 귀뚜라미와 나와 눈 감고 간다 / 눈 / 오줌싸개 지도 / 봄 / 참새 / 병아리 조개껍질 / 햇비 / 서시 2장 김소월·방정환 형제 별 / 물새 / 여름비 / 엄마야 누나야 / 산유화 개미 / 제비 / 부엉새 / 진달래꽃 / 귀뚜라미 소리 가을밤 / 길 떠나는 제비 3장 권태응 오리 / 산 샘물 / 고추잠자리 / 장맛비 갠 날 / 앵두 엄마 손 / 감자꽃 / 땅감나무 / 한동네 사람 / 봄날 도토리들 / 추석날 / 오곤자근 4장 정지용·서덕출 별똥 / 호수 / 할아버지 / 밤 시계 / 봄 편지 / 버들피리 봉선화 / 홍시 / 바람 / 굴뚝새 / 바다 / 1, 2, 3, 4, 선생 눈 뜨는 가을 / 눈은 눈은 / 눈꽃송이윤동주, 김소월, 방정환, 정지용 등의 대표 동시로 고운 표현들을 익히고 바른 글씨를 연습해요! 동시는 어린이의 마음을 담아낸 아름다운 노래와 같습니다. 동시를 노래하듯 읽고 따라 쓰다 보면, 고운 표현들이 마음속에 스며들고, 세상을 따뜻한 시선으로 바라보는 법을 배울 수 있습니다. 동시의 소재는 주로 주변의 사물이나 자연에서 가져오기 때문에 일상을 새롭게 바라보게 하고, 창의적인 생각과 상상력을 키우는 데 도움이 됩니다. 동시를 읽고 따라 쓰는 과정에서 눈으로 보고, 귀로 듣고, 마음으로 느낀 것을 표현하는 힘도 자연스럽게 길러집니다. 《예쁜 마음 바른 글씨 또박또박 동시 따라쓰기》는 윤동주, 김소월, 방정환, 정지용 등 우리나라를 대표하는 시인들의 동시 중에서 교과서에 실린 작품과 어린이들에게 특별히 추천하고 싶은 아름다운 동시 60편을 엄선해 담았습니다. 동시를 읽고 따라 쓰면서, 예쁜 마음을 기르고 바른 글씨 쓰기 연습을 할 수 있습니다. 또한 동시에는 우리말의 아름다움이 가득 담겨 있어서 고운 단어와 다양한 어휘도 익힐 수 있습니다. 바른 글씨 연습에 효과적인 글꼴과 노트 구성, 동심 가득한 따뜻한 그림이 이 책의 특징이에요! 바른 글씨를 연습할 때 글자의 ‘글꼴’은 매우 중요합니다. 이 책에서는 글자의 모양을 또렷이 이해하고 또박또박 따라 쓰기 쉽게, 단순하고 명확한 ‘고딕체’를 사용했습니다. 꾸밈이 적고 균형 잡힌 글꼴로 기본기를 다지고 나면, 이후 나만의 예쁜 글씨체를 완성하는 데 큰 도움이 됩니다. 또한 글씨 연습에서는 원고지나 칸 노트를 활용하는 것이 띄어쓰기와 글씨의 균형감을 익히는 데 효과적입니다. 이 책은 본문을 ‘칸 노트 쓰기’로 구성하고, 일반적인 ‘줄 노트 쓰기’도 함께 제공해 다양한 방식의 글씨 쓰기 연습을 할 수 있습니다. 책장을 넘기면 동심 가득한 감성적인 그림이 이 책의 또 다른 매력으로 다가옵니다. 제주의 바닷가 마을에서 자란 아이가 직접 삽화를 그려 동시와 어울리는 따뜻한 시선을 담았습니다. 어린이만이 그릴 수 있는 순수함과 감성이 동시의 분위기와 잘 어우러져 책을 더욱 특별하게 만듭니다. ••• 이 책의 특징 1. 윤동주, 김소월, 방정환, 정지용, 권태응 등 우리나라 대표 시인들의 아름다운 동시를 총 60편 엄선해 수록했습니다. 2. 바른 글씨 연습에 효과적인 글꼴인 ‘고딕체’를 사용했습니다. 3. 띄어쓰기와 글씨의 균형감을 익힐 수 있는 ‘칸 노트 쓰기’와 일반적인 ‘줄 노트 쓰기’를 함께 편집해 다양한 글씨 쓰기 연습이 가능합니다. 4. 어려운 어휘는 뜻풀이를 달고, 작품 해설도 덧붙여 이해를 도왔습니다. 5. 동심 가득한 사랑스러운 그림이 책과 잘 어우러집니다.
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