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우리집은 창의력 놀이터
이지스퍼블리싱 / 이고은 글 / 2011.07.15
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이지스퍼블리싱
체험,놀이
이고은 글
상위 1% 재벌가 아이들의 숨겨진 조기교육법 공개 강남 상위 0.1%가 다닌다는 LGS 영재연구소의 유아교육 프로그램을 이제는 어떤 엄마라도 집안에서 따라할 수 있다. 영재연구소 유치원 역시 비싼 교구를 이용하지 않고 창의력 놀이를 한다. 거실놀이, 주방놀이, 욕실놀이, 침실놀이 집에서 교구 없이 따라할 수 있는 창의력 놀이 52가지를 소개한다. 엄마아빠는 아이에 대한 사랑과 시간만 투자하면 된다. 1% 다르게 놀면 아이는 영재로 자라난다. 이 책은 어떻게 놀아줘야할지 모르는 부모에게 놀이할 때 사용할 언어와 태도까지 구체적인 지침을 제공한다. 또한 일반 가정뿐 아니라 어린이집, 유치원에서도 유용하게 사용할 수 있다. 대상 연령은 18개월부터 만6세까지이며, 똑같은 놀이도 연령별로 다르게 놀 수 있는 영재연구소 선생님의 도움말이 제시되어 있다.첫째마당 행복한 아이로 키우는 거실 놀이 01 인형으로 역할놀이 하기 02 소파를 오르락내리락, 공간 인지하기 03 으랏차차, 신문지 격파 놀이 04 세모? 네모? 거실 속 숨은그림찾기 05 신문지 도형터널 통과하기 06 끈으로 도형놀이를 해보자 07 떼쟁이 안 만드는 신기한 마트놀이 08 우리 아이 첫 과학수업, 생물 분류놀이 09 동물을 나누고, 또 나누고! 동물 분류놀이 10 우리 아이 첫 음악수업, 음료수통 두드리기 11 빨래더미 속에서 양말 짝꿍 찾기 12 엄마 신발 신고 엄마 되어보기 13 우유통으로 숫자놀이 하기 14 우리 아이 첫 미술수업, 색깔 섞기 15 찰찰찰 사락사락, 곡식 마라카스 만들기 16 분유통 놀이로 ‘중력’을 배운다 17 물티슈 뚜껑을 이용한 숫자 까꿍놀이 18 숫자카드로 폴짝폴짝 징검다리 건너기 우리집에서 먼저 해봤어요! 둘째마당 오감을 자극하는 주방 놀이 01 숫자감각, 리듬감각 냄비놀이로 OK! 02 샌드위치 만드는 것도 과학놀이 03 자석으로 쇠붙이만 쏙쏙 찾기 04 새콤달콤 음료수 맛보기 05 쓱싹 싹둑 과일 자르기, 전체와 부분 알기 06 밀가루 놀이로 스트레스 팍팍! 07 삶은 국수로 주물럭 조몰락! 08 밀가루풀로 그림 그리기 09 채소가 맛있어지는 채소놀이 10 우유를 못 끊는 아이를 위한 우유놀이 11 계란으로 다양한 과학놀이 즐기기 12 으깨고, 주무르고! 말랑말랑 두부놀이 우리집에서 먼저 해봤어요! 셋째마당 자유로운 놀이동산 욕실 놀이 01 두둥실, 물에 뜨는 물건은 뭘까? 02 인형옷 빨래, 나도 할 수 있어요! 03 욕실에서 벽화 그리기 04 색다른 욕실 밀가루 놀이 05 폐활량 높여주는 거품놀이 06 물감으로 우산 꾸미기 07 뻐스럭? 미끄덩? 미역이랑 놀아요! 08 휴지 하나면 OK! 무궁무진 휴지놀이 09 내가 염색한 옷, 내가 입어요! 10 셀로판지로 스테인드글라스 효과를! 11 알록달록 물풍선 놀이 12 물속에 꼬르륵, 욕조 안에 동전 던지기 우리집에서 먼저 해봤어요! 넷째마당 유대감을 형성하는 침실 놀이 01 빛의 개념을 알려주는 그림자 놀이 02 감정 조절을 도와주는 거울놀이 03 잠자리 습관을 만드는 이불놀이 04 잠투정 없애는 인형 재우기 놀이 05 온몸으로 즐기며 깨치는 한글놀이 06 독서습관 들이는 책 만들기 놀이 07 자기주도능력 키우는 자유놀이 08 음악 들으며 스트레칭하기 09 생일파티도 하고 과학도 알고! 촛불놀이 10 발음, 표정, 목소리 굿~! 아나운서 놀이 우리집에서 먼저 해봤어요!강남, LGS 영재연구소의 교육법 공개! 『우리집은 창의력 놀이터』 7세 전, 1%만 다르게 놀아주면 아이는 영재로 자라납니다! 사교육 1번지 강남은 이미 주입식 학습보다 \'창의력 놀이\'가 대세이다. 두뇌는 학습보다 놀이를 더 좋아한다. 특히 7세 전은 전두엽과 창의성이 최고조로 발달하는 시기인데, 이때 과도한 학습을 받게 되면 오히려 학습장애가 생길 수 있다. LGS 영재연구소도 시행착오 끝에 \'두뇌발달 과정에 순응하여 최적의 교육을 찾자\'는 결론에 이르렀고, 이를 위한 창의력 놀이에 많은 공을 들이고 있다. 강남 재벌가 아이들만 다닌다는 그곳의 교육법은? 이 책을 쓴 LGS 영재연구소도 한때는 고액의 교구와 시스템으로 무장하고 창의성 교육에 접근한 적이 있다. 하지만 어떤 교구를 사용했는가보다는 어떤 내용으로 교육했는가가 더 중요하다. 따라서 아이들의 창의성을 위해서는 실컷 놀게 해주는 환경이 중요하다는 결론을 얻었다. 물론 그냥 놀게 놔두는 것이 아니라 오감을 자극하고, 상상력을 확장하며, 감성을 풍부하게 하는 놀이를 제안하는 게 필요하다. 이런 놀이는 돈이 드는 것이 아니라 사랑과 시간만 있으면 가능하기에 부모님이 최적의 선생님이기도 하다. 사실 이것은 전혀 새롭지 않은 진실이다. 하지만 역설적이게도 강남 사교육 1번지의 한 유치원이 이 책을 통해 부모교육을 제안하고 있는 것이다. 집안은 어떤 엄마라도 영재로 키울 수 있는 최고의 놀이터! 『우리집은 창의력 놀이터』는 LGS 영재연구소의 임상교육 과정에서 검증된 창의력 놀이 52가지를 엄선하여 수록한 책이다. 이곳은 미국 코네티컷 대학의 렌줄리(Joseph S. Renzulli) 교수의 창의성에 근거한 영재교육 이론에 입각하여 교육 프로그램을 진행하고 있다. 주요 과목은 영아 영재, 영재 심화(언어영역, 수학, 과학, 사고력)이며, 이 모든 것을 아이들이 학습으로 인지하지 않고 놀이처럼 받아들이도록 하는 데 초점을 맞추고 있다. 아이를 ‘그냥’ 놀지 말고, ‘잘’ 놀게 하라! 『우리집은 창의력 놀이터』를 미리 체험한 부모들은 놀이를 하며 아이가 행복해하는 모습에 더 만족해했다. 집에서 엄마아빠는 선생님이 되어 침실, 거실, 주방, 욕실 등에서 별다른 교구 없이 생활소품을 활용하여 놀이를 따라하면 된다. 특히 아이의 자존감과 호기심을 끌어내는 부모의 말투, 행동이 구체적인 지침으로 제시되어 있어 초보 부모에게 큰 도움이 될 것이다. 또 하나하나 놀이를 하다 보면 아이가 창의력은 물론 정서 발달, 문제해결력이 향상되는 등 많이 달라져 있는 것을 느낄 것이다. 이 놀이를 통해 부모와 아이의 교감이 단단해지는 것은 무엇과도 바꿀 수 없는 최고의 선물이다. 하버드, 예일대 합격생 어디서 놀았을까? 전국의 어린이집, 유치원의 강추 도서! 최근 LGS 영재연구소 출신 아이들이 하버드, 예일대, 국내 명문대에 합격행진을 하면서 그간의 교육활동에 더욱 자신감을 갖게 되어 이 책을 출간하게 되었다고 한다. 특정 지역뿐 아니라 전국의 취학 전 아이가 있는 가정뿐 아니라, 전국의 놀이방, 어린이집, 유치원에서도 많은 도움과 참고가 될 것이다. 추천평 일상의 생활용품을 활용하여 교육적 가치를 가진 재미있는 활동으로 자녀의 발달을 돕고 부모의 사랑을 표현하도록 이끄는 이 책이야말로 유아기의 자녀를 둔 부모들에게는 꼭 필요한 보물과 같은 책. - 최혜로(신구대학교 유아교육과 교수) ‘아이가 즐겁지 않은 교육은 오히려 역효과만 있을 뿐’이라는 생각을 가지고 있던 저에게 항상 즐거워하는 아이들의 모습은 LGS 영재연구소의 교육 프로그램에 대한 확신을 갖게 해주었습니다. - 지민이, 승아 아빠 문재훈(의사) 특정 지역에서만 할 수 있던 영재교육을 대중화하는 데 기여할 것이라 생각합니다. - 주상이, 예은이 엄마 윤혜리(서울대 음대 교수)
디즈니 겨울왕국 미니 스티커북
예림아이 / 편집부 펴냄 / 2013.12.20
4,500원 ⟶
4,050원
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예림아이
유아놀이책
편집부 펴냄
[겨울 왕국]은 안데르센의 동화 ‘눈의 여왕’을 재해석한 애니메이션으로 [라푼젤]과 [주먹왕 랄프]의 제작진이 참여하고, 아카데미 특별상을 수상한 존 레스터가 제작을 맡아 개봉 전부터 기대와 관심을 한 몸에 받았어요. 모든 것을 꽁꽁 얼려 버리는 비밀스러운 마법의 힘을 가진 언니 엘사는 사람들에게 마법의 힘을 들키자, 깊은 산속으로 도망가 눈의 여왕이 되었어요. 동생 안나는 언니 엘사를 찾고 겨울로 변해 버린 왕국을 구할 수 있을까요? 캐릭터 스티커, 꾸미기 스티커, 다이어리 스티커, 이름 스티커, 메모 스티커, 띠지 스티커, 눈꽃 스티커 등 여러 가지 스티커가 들어 있어 다양하게 활용할 수 있어요. 또한 그림자 찾기, 퍼즐 놀이, 한자 찾기, 달력 꾸미기 등 다양한 놀이를 할 수 있는 스티커판이 들어 있어요. 예쁘고 아기자기한 스티커를 마음껏 붙이고 재미있는 놀이도 할 수 있는 [겨울 왕국 미니스티커북]을 만나 보세요! ▣ 이 책의 특징 1. 안데르센 명작 동화 을 재해석한 디즈니 애니메이션 ! 2. 여름을 좋아하는 눈사람 올라프, 당근을 좋아하는 순록 스벤 등 매력적인 캐릭터가 가득! 3. 캐릭터 스티커, 눈꽃 스티커, 메모 스티커, 우표 스티커 등 다양한 스티커가 312개! 4. 퍼즐 스티커 놀이, 숫자 스티커 놀이, 배경판 꾸미기 등 재미있는 놀이 포함! ▣ 내용 소개 눈의 여왕이 된 언니 엘사를 찾아 떠나는 안나의 환상적인 모험 이야기! 아름다운 아렌델 왕국에 사랑스러운 엘사와 안나 공주가 살았어요. 두 공주 가운데 언니 엘사에게는 눈과 얼음을 만드는 신비로운 마법의 힘이 있었어요. 안나와 엘사는 사이좋은 자매였어요. 그러던 어느 날, 엘사의 마법의 힘에 안나가 다치는 사고가 일어났어요. 깜짝 놀란 엘사는 동생을 또 다치게 할까 봐 안나와 떨어져 지냈어요. 세월이 흘러 엘사가 여왕의 자리를 물려 받게 되었어요. 여왕 즉위식 날, 엘사는 비밀스러운 마법의 힘을 모두에게 들키고 말았어요. 당황한 엘사는 깊은 산속으로 도망가 얼음 궁전을 만들고 눈의 여왕이 되지요. 안나는 사라진 엘사를 찾기 위해 모험을 떠나는데??????. 과연 안나는 언니를 찾고 모든 것을 제자리로 되돌릴 수 있을까요? ▣ 출판사 서평 디즈니 인기 애니메이션 [겨울 왕국]을 알록달록 예쁜 스티커북으로 만나요! [겨울 왕국]은 안데르센의 동화 ‘눈의 여왕’을 재해석한 애니메이션으로 [라푼젤]과 [주먹왕 랄프]의 제작진이 참여하고, 아카데미 특별상을 수상한 존 레스터가 제작을 맡아 개봉 전부터 기대와 관심을 한 몸에 받았어요. 모든 것을 꽁꽁 얼려 버리는 비밀스러운 마법의 힘을 가진 언니 엘사는 사람들에게 마법의 힘을 들키자, 깊은 산속으로 도망가 눈의 여왕이 되었어요. 동생 안나는 언니 엘사를 찾고 겨울로 변해 버린 왕국을 구할 수 있을까요? 2014년 1월 개봉을 앞두고 기대를 모으고 있는 디즈니 애니메이션 [겨울 왕국]을 312개의 다양한 스티커와 신 나는 놀이가 들어 있는 미니 스티커북으로 만나 보세요. 캐릭터 스티커, 꾸미기 스티커, 다이어리 스티커, 이름 스티커, 메모 스티커, 띠지 스티커, 눈꽃 스티커 등 여러 가지 스티커가 들어 있어 다양하게 활용할 수 있어요. 또한 그림자 찾기, 퍼즐 놀이, 한자 찾기, 달력 꾸미기 등 다양한 놀이를 할 수 있는 스티커판이 들어 있어요. 예쁘고 아기자기한 스티커를 마음껏 붙이고 재미있는 놀이도 할 수 있는 [겨울 왕국 미니스티커북]을 만나 보세요!
왜요 엄마 ?
웅진주니어 / 메리 워멀 글, 그림 / 2001.10.10
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웅진주니어
창작동화
메리 워멀 글, 그림
지난 몇 년간 가히 폭발적이라 할 만큼 어린이 그림책 출판이 붐을 이루었다. 덕분에 요즘은 그 많은 책 중에서 무슨 책을 골라 주어야 할지 모를 정도로 어린이 그림책이 넘쳐난다. 하지만 이런 행복한 고민은 3-5세(만2-3세) 정도의 어린 유아를 둔 부모에게는 해당되지 않는다. 단순한 사물 그림과 낱말로 이루어진 인지그림책을 넘어 이제 본격적인 이야기 그림책을 읽어 주고 싶지만 그렇게 많은 그림책들 속에서도 선뜻 책을 고를 수가 없다. 글의 양이나 내용 면에서 3-5세 어린이가 부담 없이 받아들이고 즐길 수 있는 질 높은 그림책은 극히 드물기 때문이다. 쉬운 문장으로 쓰여진, 호기심 많은 아기고양이 이야기 는 바로 그런 풍요 속의 빈곤을 느끼는, 저연령 유아를 자녀로 둔 부모들에게 아주 반가운 책이다.
불량한 주스 가게
푸른책들 / 유하순.강미.신지영 지음 / 2011.11.25
12,800원 ⟶
11,520원
(10% off)
푸른책들
청소년 문학
유하순.강미.신지영 지음
제9회 푸른문학상 청소년소설집. 깔끔한 문장으로 단편의 미학을 잘 발휘했다는 호평을 받으며 '새로운 작가상' 수상의 영예를 안은 유하순 작가의 「불량한 주스 가게」를 비롯해 작가의 탄탄한 기본기를 확인할 수 있는 신작 「올빼미, 채널링을 하다」가 담겨 있다. 여기에 ‘푸른문학상’을 통해 역량과 가능성을 인정받아 지금까지 활발한 창작 활동을 하고 있는 강 미, 신지영 작가의 초대작을 한데 묶어 완성도 높은 단편 청소년소설을 보다 다채롭고 풍성하게 즐길 수 있도록 했다. 푸른도서관 시리즈 49권. 고등학교에 들어간 ‘건호’는 힘 있고 잘 노는 아이들과 어울려 다니다가, 무리를 이탈하려는 친구에게 무차별적인 폭력을 가해 정학을 당한다. 반성은커녕 함께 정학을 맞은 친구들과 오토바이 날치기 계획을 세우던 도중 엄마가 여행이라고 거짓말을 하고 수술을 위해 병원에 입원했다는 사실을 알게 되는데….불량한 주스 가게 /유하순 올빼미, 채널링을 하다 /유하순 프레임 /강 미 텐텐텐 클럽 /신지영 발행인의 말 시큼하고 단 청춘의 맛과 향기를 상기시켜 마음을 일렁이게 하는 청소년소설 - 제9회 푸른문학상 청소년소설집 『불량한 주스 가게』 출간! 지난 몇 년 사이에 청소년을 주인공으로 삼아 치열한 성장통의 과정과 내면의 성찰을 다룬 청소년소설 시장이 눈에 띄는 성장을 이루었다. 하지만 양적인 풍요로움에 비해 질적 향상은 미흡한 편이며, 특히 짧은 글 속에 삶의 희로애락과 인간의 심리를 밀도 있게 형상화해 ‘소설의 꽃’이라 불리는 ‘단편 부문’의 성장은 더디기만 하다. 이러한 현실 속에서 아동청소년문학 전문 출판사 '푸른책들'에서는 국내 공모제 중에서는 가장 먼저 단편 청소년소설 부문을 마련해, 역량 있는 작가들의 발굴과 함께 단편 청소년소설의 층위를 한 단계 끌어올리는 데 힘쓰고 있다. 특히 기왕에 나와 있는 푸른문학상 청소년소설집인 『살리에르, 웃다』와 『외톨이』에 대한 독자들의 만족도가 높아 올해의 수상집에 대한 기대도 그 어느 때보다 높아져 있는 상태다. 이러한 독자들의 기대와 갈증을 단번에 해소시켜 줄 제9회 푸른문학상 청소년소설집 『불량한 주스 가게』가 출간되었다. 『불량한 주스 가게』에는 깔끔한 문장으로 단편의 미학을 잘 발휘했다는 호평을 받으며 '새로운 작가상' 수상의 영예를 안은 유하순 작가의 「불량한 주스 가게」를 비롯해 작가의 탄탄한 기본기를 확인할 수 있는 신작 「올빼미, 채널링을 하다」가 담겨 있다. 여기에 ‘푸른문학상’을 통해 역량과 가능성을 인정받아 지금까지 활발한 창작 활동을 하고 있는 강 미, 신지영 작가의 초대작을 한데 묶어 완성도 높은 단편 청소년소설을 보다 다채롭고 풍성하게 즐길 수 있도록 했다. 우리 청소년들이 처한 현실을 다양한 시각으로 바라보고 열린 마음으로 소통하고자 손 내미는 희망과 긍정의 메시지가 담긴 이 책이 독자들에게 시큼달달한 청춘의 맛과 향기를 상기시켜 줄 것이다. 실수와 시행착오를 반복하다가 돌연, 성장의 분기점을 지나는 청소년들의 오늘을 그리다! 아이와 어른 사이에서 생애 최초의 혼돈과 피로를 경험하는 청소년들은 자신들이 어른의 세계에 발을 들인 채 앞을 향해 거침없이 나아가고 있다 생각한다. 하지만 모든 성장이 그러하듯, 같은 실수와 시행착오를 반복하며 무수히 많은 원을 그리며 돌다가 자신도 모르는 사이에 그 자리를 벗어나 성장의 분기점을 지나치게 되는 것이다. 그리고 이 과정에서 내면에 깊은 상처를 입거나 결핍을 경험하면 그것이 어떤 의미인지를 집요하게 묻거나 회피하기도 하고, 때론 ‘무심’과 ‘불량’이라는 옷을 입고 몸을 부풀려 아무렇지 않은 척하기도 한다. 제9회 푸른문학상 청소년소설집 『불량한 주스 가게』에 수록된 올해의 수상작이자 표제작이 그리고 있는 주인공의 모습에서 이를 확인할 수 있다. 「불량한 주스 가게」는 무리에서 이탈하려는 친구에게 무차별적으로 폭력을 휘두른 벌로 정학 처분을 받은 건호가 억지로 엄마의 주스 가게를 떠맡게 되면서 시나브로 내적 변화를 겪는 이야기이다. 하지만 여행을 떠난 줄 알았던 엄마가 수술을 위해 병원에 입원했다는 사실을 알게 되면서, 아이는 의도치 않게 주스 가게를 운영하며 그간 외면하고 있었던 자신의 삶을 마주보는 시간을 갖게 된다. 이 작품은 ‘상투적인 시각에서 벗어나 진정한 화해와 만남의 시간을 경험하는 마술 같은 순간을 형상화했으며, 단편의 장르적 특성에 맞는 짜임새 있는 구성과 적절한 인물 형상화가 돋보였다.’는 심사위원들의 호평을 받고 만장일치로 수상의 영예를 안았다. ‘폼 나는 불량’과 ‘살벌한 폭력’을 가르는 선 앞에서 자신이 원하는 바를 깨닫고는 잘못 온 길에서 발길을 돌리는 건호의 용기 있는 모습에 독자들은 깊은 안도감은 물론이고 희망을 발견할 수도 있을 것이다. 또 “널 믿고 싶었어.”라는 말 한 마디로 모자가 소통하고 화해하는 마지막 장면에 다다르면 가슴 찡한 감동을 느낄 것이다. 이 외에도 항상 이어폰으로 귀를 틀어막고 관심 밖 이야기엔 주의를 기울이지 않던 아이가 타인의 마음속 목소리를 듣는 기이한 경험을 하며 변화하는 이야기를 다룬 수상작가의 신작「올빼미, 채널링하다」는 진정한 소통과 교감을 열망하는 현대인들의 자화상을 흥미진진하게 그리고 있다. 또, 강 미 작가의 초대작 「프레임」은 고등학교 중간고사에서 성택의 답안지 채점으로 점화된 논란과 이로 인해 위태롭게 흔들리는 여러 아이들의 내면을 진중한 시선으로 형상화한 작품으로, 각자의 프레임 안에 비추는 풍경이 진짜이자 모든 것이라고 착각하며 사는 우리 모두를 일깨우는 신선한 자극이 되는 작품이다. 마지막으로 신지영 작가의 초대작 「텐텐텐 클럽」은 아버지의 부재로 열 살밖에 차이가 안 나는 의붓어머니와 단 둘이 남겨진 소년의 이야기로, 상처 입고 헐거워진 마음의 빈자리를 서로에 대한 애정과 믿음으로 채워가는 따뜻하고 긍정적인 가족을 그리고 있다. 이 소설집을 접한 독자들은 좌절과 반성의 언어조차 싱그럽고 사랑스러운 청소년들의 ‘오늘과 내일’을 전력으로 응원하고픈 강한 열망을 느끼게 될 것이다.“얼마나 잘 드는지 보여 줘?”상후는 중딩 녀석을 벽으로 몰아붙였다. 가슴에서 둥둥 북소리가 났다. 다리가 저절로 후들거렸다. 민기는 태연히 웃으며 중딩이 움직이지 못 하게 꽉 붙들었다. 날카로운 칼끝에 중딩 녀석의 교복 단추가 톡톡 떨어져 나갔다. 그때 중현이와 눈이 마주쳤다. 녀석은 질린 듯 얼굴에 핏기가 없었다. 나는 겁쟁이가 되기 싫었다. 상후와 민기를 쫓아 킬킬 웃는 시늉을 했다. 중딩 녀석이 질질 짜며 학원비 봉투를 내 놓았다. 뜻밖의 수확이었다. 중딩을 보낸 뒤 돌아보니 중현이가 없었다. 그 일 이후 중현이는 우리를 피했다.(중략)그래도 한땐 ‘우리’였는데, 녀석은 이제 ‘너희’라며 우리를 마치 송충이 보듯 했다. 기분이 더러워졌다. 그날 방과 후에 우리는 중현이를 학교 근처 빌라의 지하 주차장으로 끌고 갔다. 그곳은 우리가 가끔 숨어서 담배를 피던 곳이었다. 녀석은 각오하고 있었는지 그다지 저항하지 않았다. 속이 더 뒤틀렸다. 코로 입으로 피를 질질 흘리는 녀석을 보면서도 우리는 주먹질과 발길질을 멈추지 않았다. 나는 선뜻 말을 꺼내지 못한다. 대신 성택의 말을 좇아 전망대라고 적힌 푯대를 본다. 통일전망대나 유명 관광지에 있는 망원경 같은 것을 머릿속에 떠올리며 주위를 두리번거린다. 그런데 성택은 등지고 선 나무판자를 가리킨다. 뭐? 저게 무슨…… 생각과 달리 나는 이끌리듯 판때기 앞으로 다가간다. 성택을 따라 몸을 쪼그린 채 아래쪽 사각형을 본다. 꽃창포가 그득하다. 텔레비전 화면이나 사진 같기도 하고 우리 집 벽에 걸린 그림처럼 보이기도 한다. 위쪽의 사각형을 통해 보는 풍경은 또 다르다. 늪은 하나인데 크거나 작거나 높거나 낮거나에 따라 다른 경치를 잡아내고 있다. 나는 자리를 옮겨가며 사각 틀을 통해 늪을 바라본다. 그러던 어느 순간 아, 나는 기어이 낮은 탄성을 지르고 만다. 지난 시간 우리 모두는 각자의 사각형 앞에만 서서 이게 늪이다, 이게 늪이다, 라고 소리 질렀던 것이다. 옆 사람이 마주한 프레임은 아랑곳없이 말이다. 하지만 그가 본 것도 역시 늪이지 않은가.
Why? 그랜마 영어 : 영어 리딩편
예림당 / 그림나무 글, 윤남선 그림, 이유진 감수 / 2013.10.20
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만화,애니메이션
그림나무 글, 윤남선 그림, 이유진 감수
재미있는 이야기가 담긴 스토리텔링 기법으로 영어 학습에 대한 관심을 유도한다. 한 단원이 끝나면 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 통합 학습 문제로 실생활에서의 영어 응용력을 키우고, 문제의 해설은 QR코드를 찍으면 동영상으로 확인할 수 있다. 또한 ‘이미지 포인트 학습’ 과 ‘초등학생 필수 단어’를 실어 약 400개 이상의 단어와 영어 표현을 익힐 수 있도록 했다. '영어 리딩' 편은 동화 ‘잭과 콩나무’를 패러디한 작품이다. 주인공인 하루는 영어 교실 수업을 들으며 졸다가 동화 속 세계로 들어가게 되고, 콩 요정 잭, 티즐, 피기 리치, 노래하는 하프 등 여러 캐릭터들과 함께 도적 거인이 훔쳐 간 물건들을 되찾기 위해 노력한다. 쉽고 재미있는 영어 리딩의 첫 단계로 이 책에는 본문 속 인물들의 대화를 모두 영어로만 표기했다. 그리고 두 페이지마다 본문 속의 문장을 ‘직독.직해’ 방식으로 살펴보며 빠르고 정확한 영어 리딩법을 알려 준다. ‘직독.직해’ 연습을 반복하여 본문의 문장들을 해석한 후에는 마지막에 실린 ‘영어 문장 해석’을 통해 자신이 맞게 해석했는지를 확인해 볼 수 있다.01. 영화 동화 수업 02. 이상한 동네의 하루 03. 도둑의 정체 04. 탈출 대작전 05. 해피를 찾아라 06. 마지막 승부빠르고 정확한 영어 리딩, ‘직독.직해’로 정복! TOEIC(토익), TEPS(텝스), TOEFL(토플), NEAT(니트) 등, 국내에서 치러지는 수많은 영어 시험에서 꼭 빠지지 않는 영역이 독해, 즉 ‘리딩’이다. 뿐만 아니라 학교 영어 시험, 일상생활에서도 가장 활용 빈도가 높다. 그만큼 영어 리딩은 중요도가 높다. 하지만 듣기나 말하기 등 다른 영역에 비해 쉽게 지루함을 느끼게 된다. 긴 영어 문장이 읽는 속도를 더디게 만들뿐더러 문장의 몸통에 붙는 세부 요소들로 인해 정작 중요한 내용은 놓치기 쉽기 때문이다. 『할머니도 쉽게 배우는 Why? 그랜마 영어』는 이런 영어 리딩의 어려움을 해결하기 위한 방법을 제시한다. 글을 읽을 때는 무엇보다 빠른 시간 안에 문장의 핵심을 파악해 내는 것이 중요하다. 이와 마찬가지로 영어 리딩도 문장 전체를 이해하기보다는 빠르게 읽으며 주요 단어를 잡아내고 중심 내용을 파악해야 한다. 이를 위한 가장 효과적인 방법이 바로 ‘직독.직해’이다. 『할머니도 쉽게 배우는 Why? 그랜마 영어 - 영어 리딩편』은 동화 ‘잭과 콩나무’를 패러디한 작품이다. 주인공인 하루는 영어 교실 수업을 들으며 졸다가 동화 속 세계로 들어가게 되고, 콩 요정 잭, 티즐, 피기 리치, 노래하는 하프 등 여러 캐릭터들과 함께 도적 거인이 훔쳐 간 물건들을 되찾기 위해 노력한다. 쉽고 재미있는 영어 리딩의 첫 단계로 이 책에는 본문 속 인물들의 대화를 모두 영어로만 표기했다. 우선은 영어 문장에 익숙해 질 수 있게 하기 위해서다. 그리고 두 페이지마다 본문 속의 문장을 ‘직독.직해’ 방식으로 살펴보며 빠르고 정확한 영어 리딩법을 알려 준다. ‘직독.직해’ 연습을 반복하여 본문의 문장들을 해석한 후에는 마지막에 실린 ‘영어 문장 해석’을 통해 자신이 맞게 해석했는지를 확인해 볼 수 있다. 영어 문장을 의미 단위로 끊어 읽으면 리딩 시간을 단축할 수 있고 보다 정확한 해석이 가능하다. 독자들은 이 책에서 ‘직독.직해’ 방법을 학습하여 ‘영어 문장의 구조 파악’, ‘빠르고 정확한 해석’, ‘영어 리딩의 즐거움’이라는 세 마리 토끼를 잡을 수 있을 것이다. 이 책의 특징 할머니도 쉽게 배울 수 있는 Why? 그랜마 영어의 3 Step 영어 학습 ▣ Step 1. 스토리텔링 학습 - <잭과 콩 나무> 동화를 패러디한 흥미진진한 모험 이야기를 통해 익히는 스토리텔링 영어 리딩법! ▣ Step 2. 이미지 포인트 학습 - 본문에 있는 영어 문장을 직독.직해 방식으로 반복 학습함으로써 부담스러운 영어 리딩 정복! - 두 페이지마다 본문의 내용을 간추려서 이미지로 그려 내 연상 학습 유도! ▣ Step 3. 문제풀이 L.S.R.W 통합 학습 - 최근 개정된 영어 교육 과정에 맞춘 Listening, Speaking, Reading, Writing 영역의 통합 학습으로 균형 잡힌 영어 실력 향상! - QR코드를 찍기만 하면 펼쳐지는 동영상 해설!
EBS 초등 기본서 만점왕 3-1 세트 (전6권) (2021년)
한국교육방송공사(초등) / EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이) / 2020.12.22
47,000
한국교육방송공사(초등)
학습참고서
EBS(한국교육방송공사) 편집부 (지은이)
Why? 현미경과 관찰
예림당 / 민준 글, 정석호 그림, 김종문 감수 / 2015.07.15
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예림당
자연,과학
민준 글, 정석호 그림, 김종문 감수
Why? 초등과학학습만화 시리즈 61권. 눈으로 볼 수 없는 작은 세계를 열어주는 도구, 현미경에 대해 알려 준다. 현미경으로 관찰한 결과들이 때로는 획기적인 발명품으로 이어지기도 한다. 물에 젖지 않는 연잎의 원리를 이용해 쉽게 젖지 않고 더러워지지 않는 옷을 만든 게 대표적인 예이다. 또한 나노미터까지 볼 수 있게 되면서 암 치료를 할 수 있는 나노 로봇을 만들고, 강철보다 단단한 탄소나노튜브도 개발하기에 이르렀다. 이 모든 것은 인류가 아주 작은 것을 관찰하면서 시작됐다. 이 책을 읽은 어린이들도 주변에 호기심을 갖고 관찰하면서 미지의 세계를 개척해 나아갈 수 있을 것이다.Why? 현미경과 관찰을 내면서 … 3 더 작은 것을 볼 수 있는 도구 … 8 엄지 공주와의 만남 … 14 위험에 처한 미시국 … 20 현미경의 사용 방법 … 25 현미경의 원리와 배율 … 33 선명하게 보는 능력, 분해능 … 41 현미경 종류와 벼룩 현미경 … 46 곰팡이와 세균 관찰 … 56 식물 관찰 … 61 파리와 모기 관찰 … 71 하얀색 볼을 찾을 단서 … 82 나비와 곤충들의 세상 … 88 동물의 털과 모발의 단면 … 94 현미경으로 본 결정 … 99 지폐와 전자 제품 관찰 … 104 스타킹과 벨크로 관찰 … 112 흙 관찰 … 121 전자 현미경 … 125 인체 탐험 … 127 물속 탐험 … 139 물속 미생물 관찰 … 143 렌투스의 최후 … 147 원자 현미경과 나노 세상 … 152눈으로 볼 수 없는 작은 세계를 열어주는 도구, 현미경 17세기까지만 해도 사람들은 가장 작은 생명체가 곤충이라고 믿었다. 작은 것을 크게 확대해서 보는 도구가 없었기 때문이다. 얀센 부자가 우연히 최초의 현미경을 개발했지만, 벼룩을 보는 데에 그쳤다. 그러다 레이우엔훅의 관찰 일지가 세상에 공개되면서 큰 파장이 일어났다. 현미경으로 본 물 한 방울 안에는 무수한 미생물이 살아 있었고, 아주 작은 흙먼지 안에도 진드기가 꿈틀거렸기 때문이다. 현미경을 통해 눈으로 볼 수 없었던 작은 세계가 열린 것이다. 현미경은 작은 것을 크게 확대하여 보는 도구이다. 무엇이든지 확대해서 보면 작은 것의 구조를 정확하게 파악할 수 있다. 나뭇잎을 확대해 보면 식물이 호흡하는 데 쓰이는 공변세포를 볼 수 있고, 개미의 입과 다리를 확대해 보면 어떻게 큰 먹이를 옮길 수 있는지 알 수 있다. 현미경으로 관찰한 결과가 때로는 획기적인 발명품으로 이어지기도 한다. 물에 젖지 않는 연잎의 원리를 이용해 쉽게 젖지 않고 더러워지지 않는 옷을 만든 게 대표적인 예이다. 또한 나노미터까지 볼 수 있게 되면서 암 치료를 할 수 있는 나노 로봇을 만들고, 강철보다 단단한 탄소나노튜브도 개발하기에 이르렀다. 이 모든 것은 인류가 아주 작은 것을 관찰하면서 시작됐다. 이 책을 읽은 여러분도 주변에 호기심을 갖고 관찰하면서 미지의 세계를 개척해 나아가길 바란다.
기적의 일기 쓰기 2
길벗스쿨 / 최영환 외 지음 / 2011.07.22
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길벗스쿨
학습참고서
최영환 외 지음
어린이가 좀 더 쉽고 재미있게 일기를 쓸 수 있도록 여러 가지 일기 쓰는 방법을 체계적으로 가르쳐 주는 교재로, 2권에서는 인물과 사건을 중심으로 일기 쓰는 방법을 배운다. 매일 일기 쓰는 습관을 형성하기 적합한 7세~초등 2학년 아이들이 생각을 떠올리는 법부터 그것을 자신의 말로 표현해 내는 의미 있는 반복과 연습을 통해 쉽고 재미있게 일기 쓰는 방법을 알려 준다. 일기 쓰기 본연의 목적에 부합하도록, 하루를 시간이나 그날 만난 사람이나 접한 사건을 중심으로 분류해 보는 생각의 틀부터 제공한다. 그런 다음 각 주제에 맞는 한 일 생각하기, 낱말과 문장으로 표현하기, 이야기와 놀이로 연습하기 등 재미있는 활동과 의미 있는 연습을 통해서 내 일기를 스스로 쓸 수 있도록, 쉬운 내용부터 어려운 내용까지 체계적이고 효율적인 방법을 구성하였다. 모든 단원은 ‘원리 이해 → 원리 확인 및 연습 → 적용’이라는 가장 보편적인 학습 원리 순서로 학습하게 된다. 한 단원은 여섯 단계로 구성하였으며, 하루에 세 단계씩 나누어 학습하면 이틀 동안 여섯 단계를 모두 학습하게 되어 한 단원의 학습이 끝난다. 1~3권을 통틀어 30일이면 일기 쓰기의 기본 원리부터 응용까지 흥미롭게 배울 수 있다.1단원 가족, 친구와 한 일을 써요 2단원 친척, 선생님, 이웃과 한 일을 써요 쉼터1 일기의 제목을 붙이려면 어떻게 해야 할까? 1 3단원 내 물건으로 한 일을 써요 4단원 보고 들은 것으로 한 일을 써요 쉼터2 일기의 제목을 붙이려면 어떻게 해야 할까? 2 인물과 사건으로 일기를 써요우리 아이는 일기를 한 줄도 못 쓰는데요? “엄마, 일기에 뭘 써야 돼요?” “그럼 그 다음엔 어떻게 쓰죠?” “일기 쓰기는 너무 어렵고 싫어요!” “무얼 어떻게 써야 하는지 가르쳐 주지 못해 답답합니다.” “지도를 하다 보면 아이의 일기가 아니라 제 일기가 돼요.” “학교 숙제라서 억지로 시키려다보니 아이도 저도 힘드네요.” ‘일기 쓰기’를 주제로, 어느 집에서나 고민하는 풍경입니다. 일기 쓰기에 대해 이런 고민들이 끊이지 않는 이유는 무엇일까요? 일기를 한 줄도 스스로 쓰지 못하는 아이에게 적합한 방법을 알려 주지 못했기 때문입니다. 시중에 일기 쓰기와 관련된 많은 좋은 책과 교재가 있지만 실제로는 글쓰기가 어느 정도 숙련된 초등 고학년에게서나 가능한 일기 쓰기일 뿐, 이제 막 연필을 잡고 내 일기를 써 보려는 우리 아이의 수준에 맞는 쉽고 체계적인 교재는 만나기 어렵습니다. 왜 써야 하는지에 대해서는 모두들 공감하지만 정작 무엇을, 어떻게 써야 할지 모르는 일기 쓰기……. 남의 일기를 모아 놓은 책을 사서 읽기도 하고, 영어 교재를 참고하기도 하지만 뾰족한 해결책이 없는 게 현실입니다. 금번 출간되는 <기적의 일기 쓰기>는 매일 일기 쓰는 습관을 형성하기 적합한 7세~초등 2학년 아이들이 생각을 떠올리는 법부터 그것을 자신의 말로 표현해 내는 의미 있는 반복과 연습을 통해 쉽고 재미있게 일기 쓰는 방법을 알려 줍니다. 이젠 더 이상 ‘일기, 무엇을 어떻게 써야 할까?’ 고민하지 마세요. <기적의 일기 쓰기>가 이 물음에 대한 가장 쉽고 확실한 해답을 드립니다. 30일 완성 <기적의 일기 쓰기>, 무엇이 다를까? 일기 쓰기의 목적에는 여러 가지가 있겠지만, 대개 하루의 일을 스스로 정리하고 기록하는 법을 깨치기 위해, 일기를 통해 초등학교 저학년 학생이 꼭 알아야 할 글쓰기의 기초 능력을 함양하기 위해, 더 나아가 일기 쓰기를 기반으로 더욱 풍부하고 다양한 글쓰기를 가능하게 하기 위해서입니다. <기적의 일기 쓰기>는 일기 쓰기 본연의 목적에 부합하도록, 하루를 시간이나 그날 만난 사람이나 접한 사건을 중심으로 분류해 보는 생각의 틀부터 제공합니다. 그런 다음 각 주제에 맞는 한 일 생각하기, 낱말과 문장으로 표현하기, 이야기와 놀이로 연습하기 등 재미있는 활동과 의미 있는 연습을 통해서 내 일기를 스스로 쓸 수 있도록, 쉬운 내용부터 어려운 내용까지 체계적이고 효율적인 방법으로 제공합니다. 활동을 따라 하다 보면 어느 새 아이들은 일기 쓰는 방법을 내면화하여 스스로 일기를 쓸 수 있게 됩니다. <기적의 일기 쓰기>의 모든 단원은 ‘원리 이해 → 원리 확인 및 연습 → 적용’이라는 가장 보편적인 학습 원리 순서로 학습합니다. 한 단원은 여섯 단계로 구성하였으며, 하루에 세 단계씩 나누어 학습하면 이틀 동안 여섯 단계를 모두 학습하게 되어 한 단원의 학습이 끝납니다. 1~3권을 통틀어 30일이면 일기 쓰기의 기본 원리부터 응용까지 흥미롭게 배울 수 있습니다. 30일 만에 완성하는 신기한 프로그램 <기적의 일기 쓰기>, 이런 점이 다릅니다! -일기 쓰는 방법을 시간, 장소, 인물, 사건을 중심으로 체계적으로 안내해 줍니다. -일기 쓰기의 기본 요소부터 다져 나가, 초보 학습자도 자신감과 재미를 느끼게 해 줍니다. -일기 쓰기를 통해 학습한 요소를 활용하여 다양한 유형의 글쓰기를 가능하게 합니다. -친근한 내용을 다양한 형태로 나타내는 연습을 통해 표현력을 향상시켜 줍니다. -단계별 일기 쓰기의 학부모 지도 팁을 상세히 제공하여 학습의 효율성을 높여 줍니다. <기적의 일기 쓰기> 구성의 비밀을 말한다! 이 책은 어린이가 좀 더 쉽고 재미있게 일기를 쓸 수 있도록 여러 가지 일기 쓰는 방법을 체계적으로 가르쳐 주는 교재입니다. 그 중 1권은 시간과 장소를 중심으로 일기 쓰기, 2권은 인물과 사건을 중심으로 일기 쓰기, 3권은 1~2권의 복습 형태로 시간, 장소, 인물, 사건을 조합하여 일기 쓰기로 구성되었습니다. 각 권의 내용은 다음과 같습니다. [베타테스터 의견 모음 - 우리는 이런 책을 기다렸다!] *베타테스터로 활동해 주신 독자님들은 7세~초등 2학년 자녀를 두신 부모님이십니다. 총 스물다섯 분의 부모님께서 참여해 주셨습니다. 베타테스트 활동을 통해서 아이가 자신이 한 일을 차근차근 기억해 보는 멋진 기회가 될 수 있었습니다. 늘 “학교에서 뭐 했니?” 하고 물으면 아이가 “몰라.”라고 답했었는데, 활동 후 질문하는 저도 변하고 아이의 답도 달라졌어요. “일 교시에는 뭐 했어?”라고 좀 더 자세하게 물어보게 되었거든요. ‘일기’라는 큰 산을 넘어가는 방법을 배웠습니다. - 양경숙 독자님 어떤 글이건, 글을 쓴다는 건 두려움이 앞서는데 이 책은 그 두려움을 해소해 주었습니다. 엄마가 아이에게 지도하기에 이보다 더 좋은 학습서는 없을 듯싶어요. - 이혜경 독자님 일기 쓰기 기본부터 연습을 하게 해 주는 책입니다. 발상의 전환이었어요. 시간과 장소를 다양하게 나누는 훈련을 해 보게 되었습니다. 일상에서 있었던 일들을 구체적으로 생각해 보게 하는 사고의 과정이 단어부터 천천히 선행되었네요. 감사하다는 말씀을 드리고 싶은 마음이 든 책입니다. - 김정숙 독자님 아이와 다소 늦게 활동을 시작해서 걱정이었는데, 아이가 정말 재미있어해 유치원 캠프로 출발하면서 다녀와서 또 하자고 약속을 다짐받고 갈 정도였습니다. 입학 전 한글 공부도 걱정이지만 학교 숙제도 은근히 걱정이 됐는데 이제 일기 쓰기만큼은 걱정하지 않아도 될 것 같습니다. - 한승희 독자님 지금도 일기 쓰기는 일기 쓰기 싫어하는 아이들에겐 검사받기 위한 하나의 수단으로, 어쩔 수 없이 해야 하는 숙제의 대상입니다. 엄마가 먼저 이 책을 통해 도움을 받았네요. 이제 막 일기 쓰기 시작하는 아이들에게 일기란 어쩔 수 없이 쓰는 게 아니고, 내 유년 시절의 추억을 기록하는 추억의 기록장이라고 알려 줄 수 있을 것 같습니다. 지금도 숙제이니까 억지로 쓰는 일기를 쓰고 있는 아이들이 있다면 권해 주고 싶네요. - 이혜영 님 이 책을 통해 일기 쓰기 힘들어하는 아이들에게 일기가 결코 어려운 것이 아니라는 것을 보여 줄 수 있고요, 아이가 활동을 따라 하면서 나도 모르게 일기 쓰기를 즐길 것 같다는 생각을 해 봅니다. 이 활동 끝내고 저희 둘째도 얼른 일기 쓰러 들어갔습니다. 부모가 아무리 이야기해도 소용없습니다. 본인이 느껴야지요. 그런 면에서 정말 알찬 책이랍니다. - 윤진희 독자님
사마천의 사기 이야기 3
웅진주니어 / 유중하 지음, 이상권 그림 / 2008.07.25
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웅진주니어
명작,문학
유중하 지음, 이상권 그림
이웃 나라인 중국의 역사가 사마천이 기원전 1세기 무렵, 그러니까 지금으로부터 약 2100년 전쯤에 기록한 중국의 역사책인 <사기>를 바탕으로 해서 지금의 초·중학생들이 읽기 쉽도록 이야기로 풀어 썼다. 오늘날의 중국을 이야기하자면 머릿속에 퍼뜩 떠오르는 것이 인구가 많고, 땅덩어리가 넓고, 오랜 세월 자기의 문화적 전통을 이어 온 나라라는 사실일 것이다. 그렇다면 중국은 어떻게 그토록 인구가 많으며, 땅이 넓고, 오랜 전통을 가진 나라가 되었을까? 이 책은 바로 그 까닭을 찾아 짚고자 하는 이야기책이다.1권 들어가는 글|춘추 시대,다섯 패자가 천하를 호령하다 1부| 제나라 환공에게는 명재상 관중이 있었다 화살 한 방으로 운명이 바뀌다 관포지교라는 말에 얽힌 이야기 빼앗은 땅을 도로 내주니 . . . 2부| 귓밥이 두터운 진나라 문공 떠돌이 신세가 된 공자 중이 구십 리를 물러나 주겠소 고향을 그리는 노래 . . . 3부| 갓끈을 끊고 마신 술 날개를 접은 새, 삼 년 만에 다시 날다 솥은 덕을 담는 그릇이라 때 아닌 활 솜씨 내기 . . . 4부| 쓸개를 핥고 섶을 깔고 잔 까닭 서로가 관상을 보다 생선 뱃속에 감춘 비수 하룻밤 사이에 머리가 하얗게 새다 . . . 사기를 알면 중국이 보인다2_동아시아의 지혜 보따리,고사성어 2권 들어가는 글|춘추 시대,다섯 패자가 천하를 호령하다 1부| 제나라 환공에게는 명재상 관중이 있었다 화살 한 방으로 운명이 바뀌다 관포지교라는 말에 얽힌 이야기 빼앗은 땅을 도로 내주니 . . . 2부| 귓밥이 두터운 진나라 문공 떠돌이 신세가 된 공자 중이 구십 리를 물러나 주겠소 고향을 그리는 노래 . . . 3부| 갓끈을 끊고 마신 술 날개를 접은 새, 삼 년 만에 다시 날다 솥은 덕을 담는 그릇이라 때 아닌 활 솜씨 내기 . . . 4부| 쓸개를 핥고 섶을 깔고 잔 까닭 서로가 관상을 보다 생선 뱃속에 감춘 비수 하룻밤 사이에 머리가 하얗게 새다 . . . 사기를 알면 중국이 보인다2_동아시아의 지혜 보따리,고사성어 3권 들어가는 글 / 싸우는 나라들의 시대 1부 / 변법, 부국강병의 지름길 사람을 잡아먹는 강물을 다스리다 병사의 고름을 빨아내는 장수 귀족들의 땅을 빼앗았으나 거문고를 타는 것과 나라를 다스리는 것 임금을 세 번 만나고 나서야 패도를 말하다 세자라고 벌을 피해 갈 수는 없다 밖으로 눈을 돌리는 위앙 내가 놓은 덫에 내가 걸려들다니 2부 / 천하를 날실과 씨실로 꿰는 계책 식구들의 푸대접을 뒤로하고 소진, 마침내 지도를 펼쳐 들다 장의를 끌어들이다 소진, 한나라와 위나라를 넘어뜨리다 마침내 여섯 나라를 꿰다 고향으로 돌아간 소진 마침내 장의는 진날에 붙어서 장의, 초나라 희왕을 가지고 놀다 죽어서도 원수를 갚는 소진 마침내 여섯 나라를 손안에 넣다 3부 / 사랑채가 늘 붐비는 네 사람 맹상군 집에는 식객이 삼천 개도 되고 닭도 되는 식객 걸핏하면 칼을 가는 사내 평원군과 식객 모수 초나라에는 춘신군이 있다 위나라에도 신릉군이 있다 '사기'를 알면 중국이 보인다_베이징 올림픽 휘장이 의미하는 것 4권 들어가는 글| 크게 하나가 되는 천하 1부| 장사꾼 여불위 진기한 물건 화양 부인을 녹여라 이왕 내친김에 . . . 2부| 둘레를 정리하는 진왕 정 여불위의 첫 번째 걱정거리 두 번째 걱정거리도 사라지다 여불위, 스스로 목숨을 끊다 . . . 3부| 진왕의 목을 노리는 자객 모욕을 당하고 이를 무는 태자 단 전광이라는 늙은이 떠돌이 두 사람 . . . 4부| 이제부터 나를 시황이라 하라 왕전이 쌩테를 쓴 까닭 구리를 거두어 종을 만들고 장님이 된 고점리 . . . 5부| 수레를 타고 전국을 누비는 진시황 첫 번째 순행 솥을 들어 올리다 죽은 무왕 끝내 찾을 수 없었던 솥 하나 . . . 사기를 알면 중국이 보인다4_'사기'의 애독자 연암 박지원 5권 들어가는 글| 용과 호랑이의 싸움 1부| 진시황의 모습을 훔쳐보는 두 젊은이 친구를 잘 사귀는 재주 글을 배워서 뭘 한단 말인가 평원을 태우는 작은 불씨 . . . 2부| 제풀에 무너지는 진나라 진나라를 쥐락펴락하는 내시 다시 나타난 초나라 임금 이사의 뒤늦은 깨달음 . . . 3부| 유방이 한중으로 쫓겨 가는 까닭 뒤늦게 함양성에 도착한 항후 홍문의 술자리 그리고 세 장수의 칼춤 불타는 아방궁 . . . 4부| 마침내 용이 승자가 되다 항우의 토벌에 나섰으나 항우의 색다른 제안 이간책이 먹혀들다 . . . 5부| 황제 자리에 오르는 유방 천하를 얻은 비결 한산에게 씌워지는 역모의 올가미 사냥개는 솥에 삶기는 신세가 되고 구름 타고 하늘로 오르는 용 사기를 알면 중국이 보인다5_양보해서 스스로 몸집을 불린 비결중국이란 나라의 주춧돌을 놓다! 중국이라는 나라를 한 채의 집이라고 비긴다면, 그 집의 밑둥치를 이루는 주춧돌의 몫을 하는 것이 바로 사마천의 <사기(史記)>라는 역사책이다. 그것은 <사기>에는 아주 오랜 옛적 중국 사람들의 정신과 영혼이 깃들어 있으며, 살과 뼈대 같은 것들이 몸을 이루고 있다고 보기 때문이다. 곧 중국 사람들의 생각과 생활의 원형질이라 할 만한 것, 중국인들의 삶의 DNA와도 같은 것들이 듬뿍 함유되어 있는 것이다. 성인으로 일컬어지는 공자가 중국 사람이면서 동시에 우리 조상들의 마음가짐과 몸가짐을 이루는 데 커다란 몫을 했듯이, <사기>도 정신의 뼈대를 이루는 데 끼친 영향은 그에 못지않다. 다시 말해 <사기>라는 책은 동아시아 사람들의 아주 오랜 옛적 원형질을 찾아내는 역사의 기록인 셈이다. 이 책 《사마천의 사기 이야기》는 이웃 나라인 중국의 역사가 사마천이 기원전 1세기 무렵, 그러니까 지금으로부터 약 2100년 전쯤에 기록한 중국의 역사책인 <사기>를 바탕으로 해서 지금의 초·중학생들이 읽기 쉽도록 이야기로 풀어 쓴 것이다. 오늘날의 중국을 이야기하자면 머릿속에 퍼뜩 떠오르는 것이 인구가 많고, 땅덩어리가 무지 넓고, 오랜 세월 자기의 문화적 전통을 이어 온 나라라는 사실일 것이다. 그렇다면 중국은 어떻게 그토록 인구가 많으며, 땅이 넓고, 오랜 전통을 가진 나라가 되었을까? 이 책은 바로 그 까닭을 찾아 짚고자 하는 이야기책이다.
3.4학년이 꼭 읽어야 할 교과서 동화
효리원 / 한국아동문학인협회 외 엮음, 주성희 외 그림 / 2016.06.25
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효리원
명작,문학
한국아동문학인협회 외 엮음, 주성희 외 그림
국어 교과서에 수록된 동화 전문을 비롯하여 3, 4학년 독서 습관을 키우는 데 안성맞춤인 동화로 구성하였다. 3~4학년군 국어 교과서 단원과 연계하여 교과서에 수록된 작품도 실었다. 동화가 끝날 때마다 작가 약력을 실어 작가에 대한 정보도 얻을 수 있다. 모두 15편이 수록되었으며, 아기자기한 그림을 곁들여 쉽고 재미있게 읽을 수 있다. 3, 4학년의 정서 발달과 독서 습관을 키우는 데 꼭 필요한 동화집이다.머리말 4 웃음총(국어 4-1㉯, 324~339쪽) (이현주) 8 헌 외투 (조대현) 26 밤섬 아이들 (백시억) 39 단풍잎이 왜 빨간지 아세요 (정경혜) 50 내 친구 명섭이 (엄기원) 62 꼬비의 나들이 (이상배) 71 달팽이집으로 숨어 버린 과학자 (정영애) 82 닮아 가기 (정향숙) 99 두메산골의 아이들 (최인학) 109 주먹골에 돋아난 별 (백승자) 124 시내의 하늘 (문정옥) 137 우리를 더 키워 주는 씨앗 (김남희) 152 큰물에 씻겨 간 추석 (권태문) 165 누렁이와 경운기 (이준연) 181 아파트의 문패 (최영재) 195정서가 메마른 요즘 어린이들에게 본래의 어린이로 돌아가게 해 주는 15편의 참 좋은 동화! 요즘 어린이들은 고달픕니다. 부모님의 성화에 못 이겨 학교다, 학원이다 늘 혹사당하고 있습니다. 이는 어린이 성장에 공해라 하지 않을 수 없습니다. 이 때문에 어린이들의 정서가 메마르고, 자연을 사랑하는 마음의 여유가 없고, 이웃과 협동하는 마음이 없어지고 있으니까요. 이제 어린이들은 본래의 모습으로 돌아가야 합니다. 어른들은 이것을 인간 회복이라고 합니다. 그럼 본래의 모습이란 어떤 것일까요? 그것은 아름다운 것을 보고 아름답다고 하고, 즐거운 것을 보고 마음껏 웃고, 자연을 맘껏 즐길 줄 아는 것입니다. 그런 어린이가 바로 본래의 어린이입니다. 우리는 어린이가 어린이답게 자랄 수 있도록 힘쓰고자 합니다. 이를 위해 먼저 ‘동화’를 읽히고자 합니다. 그리하여 이번에 특별히 기획하여 훌륭한 동화 15편을 엮어 어린이들에게 내놓게 되었습니다. 어린이들은 글을 읽어야 합니다. 글을 읽다 보면 마음의 너그러움을 되찾고, 자연을 되찾으며, 이웃과 협동하는 마음을 갖게 됩니다. 어려서 글을 많이 읽으면 그것이 밑거름이 되어 어른이 되어서도 정직하고 능력 있는 사람이 됩니다. 국어 교과서에 수록된 동화 전문을 비롯하여 3, 4학년 독서 습관을 키우는 데 안성맞춤인 동화로 구성! 『3·4학년이 꼭 읽어야 할 교과서 동화』는 3~4학년군 국어 교과서 단원과 연계하여 교과서에 수록된 작품도 실었습니다. 동화가 끝날 때마다 작가 약력을 실어 작가에 대한 정보도 얻을 수 있습니다. 모두 15편이 수록되었으며, 아기자기한 그림을 곁들여 쉽고 재미있게 읽을 수 있습니다. 3, 4학년의 정서 발달과 독서 습관을 키우는 데 꼭 필요한 동화집입니다.
나는 나
한겨레아이들 / 배봉기 지음, 최병대 그림 / 2003.04.15
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한겨레아이들
명작,문학
배봉기 지음, 최병대 그림
윤수는 남자 아이지만, 만화 그리기와 십자수 놓기를 좋아한다. 또 내성적인 성격이라 다른 친구들처럼 활발하게 뛰놀면서 장난을 치기보다는 자신의 방에서 조용히 책 읽는 게 더 행복하다. 그런 면에서 윤수는 골목대장 노릇을 맡아놓고 하는 동생 윤철이와 늘 비교된다. 특히, 아빠는 이런 윤수를 '남자답지 못하다'며 못마땅하게 여긴다. 어느 날, 십자수를 하는 윤수를 본 아빠는 아무런 상의없이, 윤수를 '통일 호랑이 캠프'에 보내기로 한다. 방학 때 애니메이션 학원에 다니려고 한 윤수는 차라리 어디론가 사라지고 싶다고 생각한다. 일상에서 흔히 벌어지는 아버지와 아들의 갈등을 다룬 동화. 어른의 일방적인 강요가 아이들의 꿈과 미래를 망칠 수 있다는 것을 경고한다. 또, 자기가 정말 하고 싶어하는 일을 하는 것이 제일 행복한 길이라는 것도 아울러 알려준다.아빠가 윤수에게 불만이 많다는 것은 윤수도 잘 안다. 아빠의 불만은 한마디로 윤수가 '사내답지 못하다'는 것이다.윤수는 싸움을 잘 못하고 하기도 싫어한다. 윤철이보다 한 살이 많지만 힘은 윤철이가 더 세다.윤수와 윤철이는 같은 3학년이다. 나이는 한 살 차이가 나지만, 윤철이가 7살에 학교에 들어가서 그렇게 되었다. 윤수 생일은 3월 5일이고 윤철이 생일은 2월 26일이어서 윤수는 8살에, 윤철이는 7살에 학교를 간 것이다.그러니까 윤수와 윤철이는 1년 차이밖에 나지 않는다. 윤철이가 팔삭둥이라서 그렇다고 했다. 팔삭둥이란 여덟달 만에 낳은 아이를 말하는 것이다.윤철이는 여덟달 만에 낳았는데도 아기 때부터 엄청 많이 먹고 튼튼했다고 한다. 그래서 키는 비슷하지만, 덩치도 윤수보다 크고 힘도 세다. 씨름을 하면 거의 윤철이가 이긴다.아빠는 윤철이를 좋아한다. 그건 윤수도 잘 안다. 아빠는 술에 기분 좋게 취했을 때 윤철이가 든든하다고 몇 번이나 말하곤 했다.그리고 윤수에게는 자주 이런 말을 했다."넌 사내자식이고 우리 집 장남이야. 사내자식은 강해야 해. 특히 장남은 말이야. 아무리 세상이 바뀌고 있다 하더라도 장남은 그 집안의 기둥이야. 동생들을 앞에서 이끌어야 하니까. 우리 윤수가 남자답게 크는 게 이 아빠의 소원이다."-본문 pp.31~32 글쓴이.그린이의 말 1. 너무 힘들어 2. 아빠와 십자수 3. 통일 호랑이 캠프 4. 난 이런 거 싫어 5. 쓰러진 윤수 6. 아빠의 희망 7. 나는 그냥 나예요! 8. 아빠와 함께
신데렐라
시공주니어 / 마샤 브라운 글 그림, 장미란 옮김 / 2008.01.30
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시공주니어
명작,문학
마샤 브라운 글 그림, 장미란 옮김
Theme 스티커로 놀아요 : 우리 동네
애플비 / 민유경 그림, 이은주 글 / 2016.04.15
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애플비
유아놀이책
민유경 그림, 이은주 글
유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈이다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있다.아이들이 가장 좋아하는 스티커 놀이! 매직 스티커를 붙였다 떼었다 하며 아이의 지적 호기심과 두뇌를 자극해 주세요. [스티커로 놀아요]는 유치원에서 배우는 8가지 생활 주제에 재미있는 내용으로 구성되어 아이가 놀이하듯이 통합 학습을 할 수 있는 스티커북 시리즈입니다. 붙였다 떼기 편한 큼지막한 리무벌 스티커로 놀이하며, 관찰력, 인지력, 창의력 등 자연스러운 사고 발달을 이룰 수 있어요. [우리 동네]는 아이들이 살고 있는 동네의 친숙한 건물과 장소, 공공 기관, 직업 등에 대한 내용을 담고 있어요.
경복궁 마루 밑 : 개정판
대교출판 / 심상우 글, 유기훈 그림 / 2009.07.30
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대교출판
우리창작
심상우 글, 유기훈 그림
우리 민족의 역사가 살아 숨 쉬는 경복궁, 그곳 구석구석에는 우리 조상들이 살아온 역사가 새겨져 있습니다. 숱한 시련의 세월을 살아온 경복궁의 운명과 함께 부족을 이루어 살아온 소인들과 늘 주눅 들어 사는 왕따 주인공 아이, 그들의 이야기를 통해 우리가 지켜왔고 또 지켜 나가야 할 소중한 역사와 전통문화에 대해 깊이 생각하게 합니다. 어느 날, 경복궁 관리소에서 일하시는 아빠 심부름으로 경복궁에 간 은별이는 쥐들에게 둘러싸인 이상한 생물체를 발견합니다. 그것은 ‘쿠쿠’라 불리는 작은 인간이었는데, 쿠쿠의 종족은 놀랍게도 아주 오랜 세월 동안 경복궁 마루 밑에 소인국을 이루어 살고 있었습니다. 쿠쿠와 친구가 된 은별이는 상상도 못할 신기한 일에 빠져들게 됩니다. 은별이는 쿠쿠를 통해 조선왕조와 경복궁에 얽힌 역사를 살펴보기도 하고, 몸이 작아져 수많은 위험과 맞서 싸우며 흥미진진한 소인국을 체험합니다. 작은 사람들의 용기와 우정을 통해 소심한 은별이는 희망과 용기를 얻으며 자신감을 찾아가는데... 뭔가 이상한 일들이 생기고 있다 학교만 가면 가슴이 답답해 경복궁으로 심부름 간 날 앗! 새가 아니잖아? 츄츄 족에겐 신기한 게 너무 많아 외톨이가 된 은별이 귀, 귀신이다! 몸이 작아지는 신기한 모자 용감한 은별이에게 박수를! 비둘기 타고 날아 봤어? 아름다운 경복궁을 위하여 다시 옛날로 돌아갈 순 없어 대답 없는 다섯 번째 쪽지 나무에 새긴 영원한 우정 우리는 다시 만나게 될 거야
두뇌 발달 놀이 대화
푸른육아 / 로버트 E. 오웬스 Jr., 레아 펠든 글, 강도은 옮김, 홍윤희 감수 / 2010.08.12
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푸른육아
육아법
로버트 E. 오웬스 Jr., 레아 펠든 글, 강도은 옮김, 홍윤희 감수
* 부모의 초기 언어 습관은 아이의 두뇌 발달에 매우 중요한 영향을 미친다 갓 태어난 아이는 자신이 느끼는 감각에 의존해 엄마 뱃속과 다른 세상에 적응하려 애쓴다. 그리고 이런 자극들을 받아들여 자기 것으로 소화하는 과정에서 두뇌도 쑥쑥 성장하게 된다. 출생 직후 가장 두드러진 감각 중의 하나가 바로 ‘청각’인데 이는 엄마 뱃속에서부터 꾸준히 자극을 받아왔기 때문이기도 하다. 아이는 어마와 아빠의 목소리를 듣고 그 목소리 후에 따라오는 따뜻한 보살핌을 연결 고리로 묶어가며 점차 이를 예측해가게 된다. 이런 예측할 수 있는 상황들에 대한 정보들 하나하나가 바로 머릿속에 사고와 정보처리를 위한 고속도로를 만들어가는 과정인 것이다. 아이가 비록 말을 알아들을 수는 없지만, 어릴 때부터 풍부한 언어 환경을 마련해 준 아이일수록 좀 더 언어 표현력이 발달함은 물론 더욱 똑똑하고 활기차며 건강한 아이로 자라게 된다. * 일상 속에서 즐겁게 놀면서 함께 나누는 대화가 아이의 머릿속에 혁명을 일으킨다 갓난쟁이에게는 단순한 일상도 신비롭고 호기심이 가득한 역동적인 자극이다. 기저귀를 갈거나, 목욕을 하거나, 산책을 나가는 것 같은 평범하고 단순한 일상에 풍부한 대화를 더하면 아이에게는 좀 더 풍성한 감각 자극을 제공해 줄 수 있다. 여기에 더해 아이의 주의를 붙들어 둘 수 있는 방식으로 대화를 시도해 본다면 그 효과는 훨씬 더 배가된다. 하지만 아이가 듣건 말건 무작정 엄마나 아빠 혼자 떠드는 식의 대화는 그리 큰 효과를 거둘 수 없다. 어른들도 대화 상대가 남의 말에 귀 기울이지 않고 자기가 하고 싶은 말만 일방적으로 속사포처럼 쏘아댄다면 그런 대화는 결코 즐겁지 않을 것이다. 이는 아이들의 경우도 마찬가지다. 다만 갓난아이에게 말을 할 때는 짧고 명료한 문장으로 말하되, 말하는 사이사이에 마치 응답할 시간을 주는 것처럼 잠시 멈추고 기다려 주는 노력이 필요하다. 마치 진짜 대화상대와 이야기를 하는 것처럼 말이다. 부모가 이런 노력을 기울이는 사이 아이의 작은 머릿속에는 엄청난 변화가 일어난다. 보다 더 빠르게 그리고 더 정확하게 머릿속에 들어오는 정보들을 파악하고 이해하는 능력이 쑥쑥 자라게 되는 것이다. * 발달 단계와 성장 속도, 그리고 무엇보다 재미를 고려한 맞춤형 놀이 대화 하지만 대화가 좋다고 해서 아이한테 무작정 아무 말이나 떠들어 댈 수는 없다. 무엇보다 중요한 건 아이의 발달 단계와 개별적인 성장 속도를 고려한 맞춤형 자극이 주어져야 한다는 것이다. 돌잡이 아이와 100분 토론을 즐길 순 없다. 아이의 발달 상태에서 약간의 도전거리가 될 만한 활동 및 대화 자극을 꾸준히 주는 것이 똑똑한 아이로 키우는 지름길이다. 또한 재미가 없으면 배움의 효과도 떨어진다. 3세까지 아이들에게 즐거움이 배제된 활동은 훈련에 지나지 않는다. 이 책에는 0세부터 24개월 이후까지 아이들에게 적용할 수 있는 놀이 대화 활동이 다양하게 제시되어 있다. 또한 특별부록으로 각 발달 단계별로 내 아이의 발달 수준을 점검해 볼 수 있는 언어 발달 일람표도 제시하여 해당 놀이 활동을 적용하는 데 있어 참고할 만한 지침을 주고 있다. 책에서 제시하고 있는 생활 속에서 쉽고 편안하게, 그리고 엄마 아빠도 함께 기꺼이 즐길 수 있을 만한 다양한 대화 활동들을 일상 속에서 적용해 보는 동안 아이의 지성과 감성, 그리고 운동 능력까지 쑥쑥 성장해가는 모습을 흐뭇하게 지켜보게 될 것이다.들어가는 글_ 아이의 두뇌 발달은 부모의 언어 습관에서 시작된다 PART 1 쑥쑥 자라는 우리 아이의 두뇌 들여다보기 아이의 발달을 자극하는 네 가지 영역 PART 2 진정한 대화는 일방적인 말하기가 아니라 아이와 함께 나누는 것 함께 나누는 놀이 대화를 실천하는 14가지 전략 PART 3 생후 첫 3개월_ 엄마랑 아기랑 서로를 알아가는 놀이로 사랑의 거리를 좁혀라 생후 첫 3개월, 아이는 울음으로 부모와 대화한다 생후 1개월 의사소통 놀이_모기처럼 작은 소리로 소곤소곤 인지 발달 놀이_어머나, 이게 뭐야? / 어디로 갔을까? 청각 놀이_아이, 깜짝이야! 시각 놀이_저 움직이는 인형 좀 보렴! 감각 놀이_만져봐! 느껴봐! / 베이비 마사지 운동 발달 놀이_툭 치고 붙잡아라! / 두 발을 쭉쭉! / 엄마 손을 꼭 쥐어봐! 생후 2개월 의사소통 놀이_안녕, 아가야! / 까꿍, 은서야! / 우리는 듀엣 / 네 말에 귀 기울이고 있어 / 곰돌이가 말을 하네 인지 발달 놀이_뻥 차니까 움직이네? 청각 놀이_굴려라, 굴려! / 딸랑~딸랑~딸랑~ / 무슨 소리일까? 시각 놀이_재미있는 볼거리가 주렁주렁 / 눈을 맞춰요 / 양말로 감싼 젖병 감각 놀이_이게 무슨 냄새지? 운동 발달 놀이_흔들어, 흔들어! / 손을 뻗어 만져봐! 생후 3개월 의사소통 놀이_엄마랑 놀까? 인지 발달 놀이_어디어디 숨었나? 청각 놀이_조금 멀리서 부르는 “아가야!” 시각 놀이_지겨운 건 싫어 감각 놀이_맛이 어때? / 바스락바스락, 와삭와삭! 운동 발달 놀이_너는 지금 00하고 있어 PART 4 4~6개월_수다쟁이 엄마가 되어 부드럽고 적극적으로 응답해 주어라 4~6개월, 보다 강력해진 옹알이로 적극적으로 소통한다 생후 4개월 의사소통 놀이_엄마는 흉내쟁이 / 우리 같이 불러요 / 어디 바보가 되어볼까? 인지 발달 놀이_삶은 소소한 일상들로 이루어지는 거란다 / 이 다음엔 뭘까? 청각 놀이_어디에서 들리는 소리지? 시각 놀이_재미난 볼거리를 계속해서 주렁주렁 / 눈 한 번 맞추고, 딴 데 한 번 쳐다보고 감각 놀이_얼굴 구석구석을 느껴봐! / 꼭 껴안고 말해요 / 밤낮 없이 흔들흔들 운동 발달 놀이_마음껏 데굴데굴 / 날아라, 슈퍼 베이비 생후 5개월 의사소통 놀이_신 나는 인형 놀이 / 똑, 똑, 똑! 누구세요? / 엄마는 메아리 / 너를 사로잡은 것이라면 인지 발달 놀이_무엇이 쓰는 물건인고? 청각 놀이_이름을 불러주세요 시각 놀이_거울아, 거울아! 감각 놀이_만지고 그리고 느끼고 운동 발달 놀이_간단한 율동과 함께 노래를 / 운동 기구를 이용해 볼까? / 퐁당퐁당 물을 튀겨라 / 딸랑! 딸랑! 딸랑! 생후 6개월 의사소통 놀이_일상을 나누는 대화 / 엄마 좀 도와주렴 / 즐거운 목소리 놀이 / 무심코 보낸 메시지를 해독하라 / 하루 종일 흥얼흥얼 / 아가야, 빠이빠이 인지 발달 놀이_밖으로 나가볼까? 청각 놀이_무슨 소리가 날까? 시각 놀이_보이는 걸 마음껏 탐색해 봐! 감각 놀이_끈적끈적, 쫄깃쫄깃 운동 발달 놀이_아래위로 흔들어, 흔들어! / 원숭이가 되어 볼까? PART 5 7~9개월_호기심을 충족시키는 오감자극 대화의 초석을 다져라 7~9개월, 쉬운 낱말을 흉내 내기 시작하며 흥미를 공유하고 싶어 한다 생후 7개월 의사소통 놀이_우리 함께 노래해 볼까?/ 지금 가리키는 것은 무엇일까? 인지 발달 놀이_무의미한 건 하나도 없어/ 무적의 탐험 대장을 도와라 청각 놀이_음악에 맞춰 덩실덩실/ 타악기의 열정적 리듬을 느껴봐! 시각 놀이_우스꽝스러운 표정을 지어라 감각 놀이_느껴봐, 매끈매끈, 까칠까칠! / 얼굴 구석구석을 만져봐! 운동 발달 놀이_데굴데굴 굴려라/ 마음껏 손에 쥐고 놀아봐!/ 음악에 맞추어 오르락내리락/ 쭉쭉 뻗어봐! 생후 8개월 의사소통 놀이_우리 함께 소리를 내볼까?/ 친근한 멜로디에 몸을 싣고/ 강아지는 뭐라고 말하지? 인지 발달 놀이_네가 선택해 보렴 / 어떤 게 잘 어울릴까? 청각 놀이_녹음해서 들어볼까? / 신 나는 깡통 놀이 시각 놀이_꼬물꼬물 손인형 놀이 감각 놀이_주물럭, 주물럭! / 엉망진창 난장판을 만들어 봐! 운동 발달 놀이_가서 얼른 가져오렴!/ 건네주고 건네받기/ 쌓아올리고, 와르르 무너뜨리고/ 신 나게 굴려라 생후 9개월 의사소통 놀이_“00야 ~해봐”라는 말은 절대금물/ 우리만의 특별한 책 보기/ 여보세요!/ 무엇을 보니? 인지 발달 놀이_어디어디 숨었나?/ 내가 켤 거야!/ 이 줄의 끝에는~ 청각 놀이_엇, 누르니까 소리가 나! 시각 놀이_책을 살짝 엿보기 감각 놀이_신 나게 두드려! 운동 발달 놀이_엄마처럼 해볼래?/ 도망가! 잡았다!/ 으랏찻차! 일어서기 PART 6 10~12개월_소리와 행동을 결합시키는 놀이로 아이의 말문을 열어라 10~12개월, 생애 첫 낱말을 말하고 보다 활발하게 움직이며 흉내 낸다 생후 10개월 의사소통 놀이_골라~골라~/ 나를 따라해 봐/ 엄마한테 주렴/ 에취, 딸꾹, 드렁드렁!/ 어머나, 어머나!/ 좀 더 소리를 내 보렴 인지 발달 놀이_즐거운 쌓기 놀이/ 앗, 누르니까 돌아가네? 청각 놀이_우리 함께 불러요/ 무슨 소리일까? 시각 놀이_거울 속의 나와 놀아 볼까? 감각 놀이_얼마나 자극적일까? 운동 발달 놀이_이런, 공이 굴러다니네/ 날 따라해 봐, 이렇게~/ 넌 잘할 수 있어/ 꼬불꼬불 장애물을 넘어서 생후 11개월 의사소통 놀이_00를 찾아봐/ 바나나는 먹는 거야/ 엄마 따라 해봐 인지 발달 놀이_더 새로운 세상으로 청각 놀이_반복되는 리듬에 몸을 싣고 시각 놀이_아가야, 책과 친구하자 감각 놀이_방울방울, 비눗방울 운동 발달 놀이_집어 던져라, 얍!/ 채우고 비우고, 다시 또 다시 / 나처럼 해봐요, 요렇게/ 까꿍 놀이 생후 12개월 의사소통 놀이_예쁜 모자, 내 모자~/ 일과를 이야기로/ 00라고 해봐/ 몸을 이용한 낱말 놀이 인지 발달 놀이_음식을 먹는 척 해봐/ 어디어디 숨었나?/ 집 밖의 세상 탐험 청각 놀이_내가 좋아하는 노래는~ 시각 놀이_그림책을 좀 더 많이 감각 놀이_목욕하며 놀아볼까? 운동 발달 놀이_좀 더 섬세하고, 정밀하게! PART 7 13~15개월_ 적극적인 신체 놀이와 스킨십으로 대화에 가속도를 붙여라 13~15개월, 몸놀림이 보다 정교해지고 적극적인 자아 표현의 문이 열리다 생후 13개월 의사소통 놀이_전화로 수다를 떨어볼까?/ 멋지고 신 나게 치장해 볼까?/ ‘까꿍’가족/ 양말 찾아봐!/ 함께 노래 부르자 인지 발달 놀이_좀 더 구석구석 탐색해 볼까? 청각 놀이_다채로운 소리로 가득한 세상 시각 놀이_나타나라~ 뿅! 감각 놀이_맛있는 손가락 그림 운동 발달 놀이_더 많이 움직이고 싶어 / 왁자지껄 냄비 밴드 / 아이쿠, 그만 넘어졌네! 생후 14개월 의사소통 놀이_곰돌이를 이용한 역할 놀이/ 무얼 선택할래? / 멍멍, 야옹, 음메~ / ‘뭐야?’와 ‘어디 있지’를 이용한 질문 놀이 인지 발달 놀이_나 좀 도와줘! 청각 놀이_귀 기울여 듣고 있니? 시각 놀이_혼자 읽기 감각 놀이_어떤 맛일까? 운동 발달 놀이_엉금엉금 기어봐 / 코 한 번 만지고, 귀 한 번 만지고 생후 15개월 의사소통 놀이_감정이 샘솟는 인형 놀이 / 꼬물꼬물 손가락 놀이 인지 발달 놀이_엄마 아빠는 바보야! 청각 놀이_무슨 소리인지 맞혀봐! 시각 놀이_꼭 끼워 맞추기 감각 놀이_가사일과 함께하는 신 나는 물놀이 / 사각사각 과일 음료 만들기 255/ 조물조물 반죽 놀이 운동 발달 놀이_엄마 가라사대 / 신 나게 낙서하기 PART 8 16~18개월_온몸을 활용한 놀이로 언어 감각에 박차를 가하라 16~18개월, 세상에 대한 호기심만큼 고집도 쑥쑥 자란다 생후 16개월 의사소통 놀이_모든 소리 흉내 내기/ 어떻게 하는지 보여줘/ 머리, 어깨, 무릎, 발~ 인지 발달 놀이_어디어디 숨었니?/ 왜 안 움직이지? 청각 놀이_시끄럽게 우는 동물을 찾아봐! 시각 놀이_나만의 스크랩북 만들기 감각 놀이_추억은 비눗방울을 타고 운동 발달 놀이_높이높이 쌓아올려/ 채우고 쏟아버리고/ 밀고, 당기고! 생후 17개월 의사소통 놀이_얼굴 표정 만들기/ 재미있는 목소리를 내봐!/ 이건 누구 거지?/ 엄마, 도와줘! 인지 발달 놀이_곰돌아, 뛰어다녀 봐! 청각 놀이_노래를 찾아봐! 시각 놀이_신 나는 길바닥 낙서 감각 놀이_온몸을 도화지 삼아 그려봐! 운동 발달 놀이_동작에 이름을 붙여라/ 혼자 먹어봐/ 한 걸음 한 걸음 생후 18개월 의사소통 놀이_엄지 공주랑 대화하기/ 나는 00를 보고 있어/ 안녕, 친구들! 인지 발달 놀이_이렇게 하고, 그 다음엔 이렇게 청각 놀이_그대로 멈춰라! 시각 놀이_그림책을 보며 말해요 감각 놀이_밀가루 반죽 놀이 운동 발달 놀이_지금 뭘 차고 있니?/ 채우고! 쏟고! 섞고! PART 9 19~24개월_상상력을 깨우는 언어 놀이로 균형 잡힌 언어 감각을 익히게 하자 19~24개월, 훨씬 넓어진 활동 반경만큼 상상력과 표현력도 쑥쑥 자란다 생후 19~20개월 의사소통 놀이_어디에 있을까?/ 상상 속 흉내 내기 놀이 인지 발달 놀이_분류하고 맞추기/ 편지 왔어요! 청각 놀이_음악과 함께 스카프 춤을 감각 놀이_부비부비 스킨십/ 특별한 카드 만들기 운동 발달 놀이_미끄럼틀 타기/ 개굴개굴 개구리처럼 뛰어올라 봐!/ 나만의 요새를 만들 거야 생후 21~22개월 의사소통 놀이_노래를 이용한 소통 놀이/ 입으로 불어봐! 인지 발달 놀이_즐거운 목욕 시간/ 그림들의 짝을 맞춰봐! 청각 놀이_함께하는 책 읽기 시각 놀이_간단한 퍼즐 맞추기 감각 놀이_뜯어버리고, 찢어버리고/ 선물을 뜯어요/ 손가락 그림 그리기 운동 발달 놀이_깡충깡충 뛰어라/ 놀이터에 가면/ 여기저기 자석을 붙여봐!/ 빙빙 돌고 또 돌고 생후 23~24개월 의사소통 놀이_여보세요? 여보세요!/ 언제나 인기 만점, 몸 그리기/ 똑~똑, 누구십니까?/ 이야기를 꾸며봐! 인지 발달 놀이_경험을 나누는 대화 청각 놀이_배를 탄 곰돌이 시각 놀이_00는 ~갔어요 감각 놀이_손가락으로 놀자 314/ 감각에 이름 붙이기 운동 발달 놀이_무얼 만들고 있니?/ 풍선 치기/ 모래 위에 발자국 찍기 PART 10 24개월 이후_엄마의 사랑과 공감 대화로 아이의 언어 능력에 날개를 달아주어라 24개월 이후, 언어에 날개를 달고 유쾌한 수다쟁이로 성장한다 뒹굴뒹굴 놀면서 아이의 두뇌는 쑥쑥 자란다 조급증을 버리고 여유와 기다림을 아는 부모가 되자 특별부록_ 개월별 언어 발달 일람표
파워 바이블 10
아이세움 / 염숙자 (지은이), 김신중 (그림), 김종혁 (감수) / 2009.09.05
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9,900원
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아이세움
예술,종교
염숙자 (지은이), 김신중 (그림), 김종혁 (감수)
<코믹 메이플 스토리>의 작가가 엮어낸 새로운 타입의 성경 만화. 최고의 베스트셀러이자 지혜의 보고이기도 한 성경을 어린이들이 읽고 보기 쉽게 만화로 구성했다. 생동감 넘치는 그림체로 엄숙하게만 느껴졌던 성경을 친근하게 느끼게 했다.성경의 내용은 충실히 담되, 그 접근 방법은 아이들의 눈높이에 맞게 구성했다. 신화 못지않게 재미있고, 우화적인 이야기로 기독교인이 아니어도 감동과 교훈을 느낄 수 있는 성경. 복장 하나하나 꼼꼼하게 재현하고, 시대 배경에 맞는 그림으로 사실성을 더했다.성경을 이해하는 것은 서구사회의 많은 문화에 관한 가장 기초적인 기본정신을 이해하는 것과 같다. 천지창조에서부터 요한계시록까지의 이야기를 순차적으로 다룰 예정으로, 그 과정 속에서 각각의 에피소드라는 나무를 보는 것이 아니라 성경이라는 거대한 숲 속에서 각 나무들이 전하는 지혜를 거시적인 관점으로 파악하도록 기획되었다.
바쁜 5.6학년을 위한 빠른 영문법 기초 영문법 세트 (전2권)
이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 이정선 (지은이) / 2019.07.22
25,000원 ⟶
22,500원
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이지스에듀(이지스퍼블리싱)
학습참고서
이정선 (지은이)
‘바쁜 5,6학년을 위한 빠른 영문법’(이하 ‘바빠 영문법’)이 1,2권을 묶어 더 경제적인 세트로 출간되었다. 한 권에 10일씩, 20일이면 초등 영문법을 총정리 할 수 있다. ‘바빠 영문법’ 시리즈는 기계적 쓰기가 아닌 두뇌가 활성화되는 훈련 문장들을 손으로 직접 쓰면서 영문법을 끝낼 수 있는 훈련 프로그램이다. 작은 빈칸부터 시작해 전체 문장까지 야금야금 완성하도록 설계되어 있다. 또 헷갈리는 내용이 나오더라도 앞뒤 문장에서 힌트를 얻어 답을 찾을 수 있어 집중하게 되고, 끝까지 풀게 되는 신기한 책이다. 이 책에서는 두뇌의 망각 곡선을 고려하여 새 문법을 배우는 훈련 문장 속에 이미 배운 문법을 녹여 낸 치밀한 복습 구조도 만날 수 있다.바쁜 5,6학년을 위한 빠른 영문법 1권 기초 영문법 진단평가 01 be동사 02 be동사의 부정문 03 be동사 활용 총정리 04 형용사 05 be동사의 의문문 06 be동사형용사 총정리 07 위치 전치사 08 There is/are ~ 09 There is/are~의 부정문 10 There is/are~의 의문문 11 There is/are전치사 총정리 12 단수명사 vs. 복수명사(1) 13 단수명사 vs. 복수명사(2) 14 인칭대명사(주격소유격) 15 지시대명사 16 지시형용사소유대명사 17 명사인칭대명사this/that 총정리 18 일반동사 19 목적격 인칭대명사 20 일반동사의 부정문 21 일반동사목적격 인칭대명사 총정리 22 빈도부사 23 일반동사의 의문문 24 일반동사목적격 인칭대명사빈도부사 총정리 25 수와 양을 나타내는 형용사(1) 26 수와 양을 나타내는 형용사(2) 27 수와 양을 나타내는 형용사(3) 28 명령문 29 부정 명령문 30 Let's ~ 31 명령문 총정리 32 현재진행 시제 33 현재진행 시제의 부정문 34 현재진행 시제의 의문문 35 현재진행 시제 총정리 36 be동사의 과거 시제 37 시간 부사(구) 38 be동사의 과거 시제의 부정문 39 be동사의 과거 시제의 의문문 40 be동사 과거 시제 시간 부사(구) 총정리 *별책구성 : 정답 및 해설 바쁜 5,6학년을 위한 빠른 영문법 2권 기초 영문법 진단평가 01 일반동사의 과거 시제(규칙동사) 02 일반동사의 과거 시제(불규칙동사) 03 시간 전치사 at/on/in 04 일반동사 과거 시제의 부정문 05 장소 전치사 at/on/in 06 일반동사 과거 시제의 의문문 07 일반동사의 과거 시제전치사 at/on/in 총정리 08 과거진행 시제 09 과거진행 시제의 의문문 10 비인칭 주어 11 감각 동사 12 미래 시제(will) 13 미래 시제(will)의 부정문 14 미래 시제(will)의 의문문 15 미래 시제(will) 총정리 16 미래 시제(be going to) 17 미래 시제(be going to)의 부정문 18 미래 시제(be going to)의 의문문 19 미래 시제(be going to) 총정리 20 조동사 can 21 be able to 22 can / be able to의 부정문 23 can / be able to의 의문문 24 can / be able to 총정리 25 조동사 must / have to 26 must not / don’t have to 27 must / have to의 의문문 28 must / have to 총정리 29 조동사 may 30 조동사 should 31 may / should의 의문문 32 부가 의문문 33 의문사 what 34 의문사 when / where 35 의문사 who / whom / whose 36 의문사 how / how many / how much 37 목적어로 쓰이는 to부정사 38 목적어로 쓰이는 동명사 39 수여동사(1) 40 수여동사(2) *별책구성 : 정답 및 해설 써라! 20일 후, 정확한 문법으로 영어 문장을 만들게 된다! 두 권으로 초등 영문법을 총정리한다! 5년 연속 초등 영문법 분야 베스트셀러, ‘바쁜 5,6학년을 위한 빠른 영문법’(이하 ‘바빠 영문법’)이 1,2권을 묶어 더 경제적인 세트로 출간되었다. 한 권에 10일씩, 20일이면 초등 영문법을 총정리 할 수 있다. ‘바빠 영문법’ 시리즈는 기계적 쓰기가 아닌 두뇌가 활성화되는 훈련 문장들을 손으로 직접 쓰면서 영문법을 끝낼 수 있는 훈련 프로그램이다. 작은 빈칸부터 시작해 전체 문장까지 야금야금 완성하도록 설계되어 있다. 또 헷갈리는 내용이 나오더라도 앞뒤 문장에서 힌트를 얻어 답을 찾을 수 있어 집중하게 되고, 끝까지 풀게 되는 신기한 책이다. 이 책에서는 두뇌의 망각 곡선을 고려하여 새 문법을 배우는 훈련 문장 속에 이미 배운 문법을 녹여 낸 치밀한 복습 구조도 만날 수 있다. 이번에는 확실히 끝낼 수 있다! 이 책을 끝내고 나면 정확한 문법으로 영어 문장을 쓰게 될 것이다. [자세한 안내] ■ 서술형 시험까지 거침없이 뚫리는 영문법 훈련 책! 이 책의 저자는 그동안 각종 중학 시험 문제를 출제하고, 100여 종이 넘는 교재를 집필한 E&E영어연구소의 이정선 선생님으로, 핵심 영문법의 대표 문장들을 직접 쓰면서 자기도 모르게 영문법을 습득하도록 만들어진 과학적인 훈련서입니다. 이 책 ‘바쁜 5,6학년을 위한 빠른 영문법’에 나온 훈련 문장들을 다 쓰고 나면 손이 기억하게 됩니다. 중학 1학년 서술형 시험에서도 정확한 문법으로 답을 쓰게 될 것입니다. ■ 영어 전문가들이 격찬한 책! 같은 시간을 공부해도 효과가 극대화되는 ‘바빠 영문법’! 똑같은 시간을 공부하더라도 최대한 두뇌가 활성화되는 방식으로 공부해야 합니다. 공부 전문가들은 ‘영문법을 이해하는 것(學)과 훈련하는 것(習)은 다르다’고 말합니다. 아무리 좋은 교재라도, 직접 써 보며 자기의 것으로 만들지 않는다면 영문법은 머릿속에 남지 않습니다. 의 학습 시스템은 읽고 이해하는 input(문법 및 단어의 두뇌 입력)과, 쓰는 과정인 output(머리에 입력된 문법을 출력해 보는 문장 훈련) 활동을 통해 문법 사항이 머릿속에 기억되도록 설계되어, 공부 효과가 극대화됩니다. ■ 과학적 훈련 문장으로 자연스럽게 깨닫고, 나도 모르게 복습이 된다! 의 빈칸 문장들은 평범하지 않습니다. 테스트용이 아니라 훈련용으로 최적화된 문장들이므로, 약간 어려운 문제가 나오더라도 훈련 문장에서 힌트를 얻어 답을 쓸 수 있습니다. 그래서 영문법에 몰입하게 되고, 스스로 깨닫는 학습의 즐거움을 맛보게 됩니다. 또한, 각 훈련 문장들은 나선형 사다리 모형으로 설계되어 있습니다. 나선형 사다리를 따라가면 새로운 단어와 문법을 익히는 동시에, 이미 학습한 문법 사항이 다음 단계에도 누적되어 반복되는 나선형식 학습 방법입니다. 두뇌의 망각 곡선을 고려하여 배치된 과학적인 훈련 문장으로 따로 복습하지 않아도, 저절로 복습이 됩니다. ■ 펑펑 내려야 눈이 쌓이듯 영어도 몰입해서 공부하면 시간이 절약된다! 외국어를 잘하는 사람들의 특징은 한 시기에 그 언어에 완전히 빠져 본 경험이 있다는 것입니다. 어떤 학문의 기초를 공부할 때일수록 한번을 제대로 몰입해서 공부하는 시간이 매우 중요합니다. 눈이 내리다 말면 다 녹아 버리지만 펑펑 내리면 눈이 쌓이는 것처럼, 영문법 공부도 펑펑해야 시간을 적게 들이고도 높은 효과를 얻게 됩니다. ■ 한 권에 10일씩, 기초 영문법을 모두 학습하는 데 단 20일! 시리즈는 한 권에 40과씩 총 두 권으로 구성되어 있습니다. 다른 영문법 책들이 백과사전식 목차 나열이라면 은 목차가 유기적으로 연결되어 있어, 첫 과부터 40과까지 차례대로 보는 것이 가장 효과적입니다. 쉬운 단어와 단순한 문장을 사용하였으므로 영문법의 뼈대가 바로 보여 빠르게 진도를 나갈 수 있습니다. 몰입하면 한 권에 10일씩, 20일이면 초등 기초 영문법부터 중학교 1학년 영문법까지 완성됩니다! ■ 전체 훈련 문장 mp3로 제공! 리스닝, 스피킹 연습에도 활용할 수 있다! 이 책의 훈련 문장 전체를 원어민이 녹음했습니다. 녹음 파일은 이지스에듀 카페에서 mp3로 무료로 다운받을 수 있습니다. 이 책의 훈련 문장들은 영문법의 핵심 문장일 뿐 아니라 회화에 바로 사용해도 손색없는 문장들입니다. 문제를 푼 다음, mp3를 들으며 답을 맞추면서 따라 말하는 연습을 해본다면 더욱 효과가 좋습니다. 또한 눈을 감고 문장만 들으며 스스로 해석해 보는 것도 권장합니다. * mp3 및 진단평가 다운로드 : easyspub.co.kr → 바빠 영문법 게시판 [독자 서평] * 딸을 위해 1년간 서점을 뒤지다 찾은 보물 같은 책, 이 책은 무조건 사야합니다! _ 어느 학부모의 찬사 * 5학년 아들 녀석이 스스로 하고 싶어 하는 문법책을 찾아냈습니다! _ freemk0512 * 두 번째 구매입니다. 여러 번 반복하니 훨씬 더 좋습니다. _ ljwfire
크라센의 읽기 혁명
르네상스 / 스티븐 크라센 글, 조경숙 옮김 / 2013.01.17
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르네상스
학습법일반
스티븐 크라센 글, 조경숙 옮김
외국어 습득 이론의 창시자 스티븐 크라센 교수의 오랜 연구의 결정판! 《읽기 혁명The Power of Reading》은 1994년 초판이 출간된 이래 지금까지 가장 영향력 있는 언어교육의 권위서로 인정받고 있다. 이 책은 교육자와 언어학자들의 언어교육 방식을 근본적으로 바꾸어 놓은 획기적인 연구 결과물을 보여준다. 언어교육계 최고의 권위자 스티븐 크라센 교수는 여러 나라에서 수십 년에 걸쳐 실행된 연구물을 오랫동안 치밀하게 연구해 책 읽기의 힘을 과학적으로 밝혀내고 있다. 크라센의 연구에 의하면 모국어를 익히든 외국어를 배우든 언어를 습득하는 방법은 한 가지다. 바로 읽고 싶은 책을 마음껏 읽는 것. 크라센 교수는 이러한 읽기 방법을 ‘자발적인 읽기\'라고 부른다. 독자들은 자발적인 읽기가 갖는 놀라운 효과를 다양한 실험을 통해 실제로 보여준다. 읽기를 통해 쓰기, 문법, 어휘, 독해 등 다양한 실력이 향상되는 구체적인 증거를 이 책에서 확인할 수 있다. 이 책은 자발적인 책 읽기를 가정과 학교에서 실제로 어떻게 적용할 것인지에 대해서도 상세하게 알려준다. 또한 책 읽기와 관련해 많은 이들이 품고 있는 의문에 관해서도 저자는 명쾌하게 결론을 제시해준다. 이를 테면 만화책이나 하이틴 로맨스 같은 가벼운 읽을거리는 어떤 영향을 미치는지, 독서를 장려하기 위해 제시하는 보상은 효과가 있는지, 책을 읽고 난 뒤에 이루어지는 테스트는 실력 향상에 도움이 되는지도 분명하게 알 수 있다. 아울러 책 읽기를 싫어하거나 힘들어하는 아이들을 책 읽기에 흠뻑 빠져들게 만드는 방법도 배울 수 있다.여는 글 언어를 배우는 가장 빠르고 즐거운 길 1장 읽기의 힘을 과학적으로 밝힌다 자발적인 읽기는 유일한 언어 학습법이다 수업 시간이 즐거운 아이들/외국어 학습에 극적인 효과가 나타나다/많이 읽으면 더 잘 쓴다/독서와 토플 점수의 관계/작가 이름 알기와 어휘력의 관계/문맥 속에서 생소한 단어를 접하면 어휘력이 는다/단어를 열심히 외우면 어휘력이 향상될까? 언어는 ‘공부’로 배우기 어렵다 언어는 규칙이나 단어를 하나씩 익혀서 배우기에는 너무 복잡하다/읽고 쓰는 능력은 가르치지 않아도 발달할 수 있다/독서로 쓰기 실력이 놀랍게 향상된 사람들/철자법을 가르치지 않아도 철자를 습득할 수 있다/영문법 공부는 도움이 안 된다 언어를 배우는 과정은 즐거워야 한다 아이들은 책을 읽으면서 몰입을 경험한다/잠자리에서 하는 독서의 효과 책을 많이 읽으면 교과서가 쉬워진다 창의적인 사람들의 공통점/쓰기에 대한 불안감을 줄이려면 반복 훈련과 연습으로는 언어를 배우기 힘들다 2장 책 읽는 아이로 키우는 특별한 방법 책이 가까이에 있어야 한다 집에 책이 많으면 독서를 더 많이 한다/학급문고가 충실하면 독서를 더 많이 한다/학교도서관이 괜찮으면 독서를 더 많이 한다/공공도서관을 이용하기 쉬우면 더 많이 읽는다/책이 많다고 모든 것이 해결되지는 않는다 책을 읽게 만드는 환경은 따로 있다 도서관은 왜 중요한가/학교도서관의 질과 읽기 점수/가난한 아이들의 교육에 가장 중요한 것/학급문고를 다시 보자/사서가 있는 것과 없는 것의 차이/모국어를 잘하는 사람이 외국어도 잘한다/훌룽한 교사의 딜레마 소리 내어 책을 읽어주면 더 많이 읽는다 첫 키스 같은 한 권의 책을 만나게 해주자 아이들의 독서 욕구를 자극한 책들 아이들은 다른 사람이 책 읽는 모습을 보면 더 많이 읽는다 책 읽을 시간을 주면 스스로 읽는다 책 잘 읽는 아이로 키워낸 엄마들의 노하우 독서 습관을 길러주는 4가지 요소 만화책에 대한 오해와 진실 만화책은 선인가, 악인가/만화책을 많이 읽으면 언어 발달이 지연되나/만화책 제대로 보기/만화책을 많이 읽으면 다른 책을 못 읽는다?/책 읽기를 싫어하는 아이와 만화책/만화책과 영어 공부/만화책의 힘 하이틴 로맨스와 잡지를 활용하라 가벼운 읽기로 충분한가 독서 교육에서 보상은 효과가 있는가 책을 읽고 나서 테스트를 해야 하나/테스트를 하기 전에 생각해야 할 것 3장 이제 공부 방법이 달라져야 하다 긴장하면 언어 학습을 담당하는 뇌가 작동하지 않는다 글 쓰는 능력을 개발하는 2가지 결정적인 요소 문체는 읽기에서 나온다/글을 많이 쓴다고 잘 쓰는 것은 아니다/쓰기는 문제해결력을 키워준다 TV 시청과 독서 TV에서 사용하는 언어의 수준/TV와 언어 발달/TV보다 더 큰 영향을 미치는 것 외국어 학습에 지름길은 있다 즐겁게 책을 읽을 때, 노력하지 않아도 저절로 언어 실력이 는다외국어 습득 이론의 창시자 스티븐 크라센 교수의 오랜 연구의 결정판! 미국, 중국, 일본, 남아프리카, 싱가포르, 뉴질랜드, 스리랑카, 이탈리아…… 100여 년간 전 세계에서 실시된 다양한 실험을 통해 확인한 자발적 읽기의 힘! 언어교육 방식을 뒤바꿔 놓은 전설의 책, 드디어 한국어로 출간되다! 《읽기 혁명The Power of Reading》은 1994년 초판이 출간된 이래 지금까지 가장 영향력 있는 언어교육의 권위서로 인정받고 있다. 이 책은 교육자와 언어학자들의 언어교육 방식을 근본적으로 바꾸어 놓은 획기적인 연구 결과물을 보여준다. 언어교육계 최고의 권위자 스티븐 크라센 교수는 여러 나라에서 수십 년에 걸쳐 실행된 연구물을 오랫동안 치밀하게 연구해 책 읽기의 힘을 과학적으로 밝혀내고 있다. 크라센의 연구에 의하면 모국어를 익히든 외국어를 배우든 언어를 습득하는 방법은 한 가지다. 바로 읽고 싶은 책을 마음껏 읽는 것. 크라센 교수는 이러한 읽기 방법을 ‘자발적인 읽기(Free Voluntary Reading)\'라고 부른다. 이 책에서는 자발적인 읽기가 갖는 놀라운 효과를 다양한 실험을 통해 실제로 보여준다. 읽기를 통해 쓰기, 문법, 어휘, 독해 등 다양한 실력이 향상되는 구체적인 증거를 이 책에서 확인할 수 있다. 수업 시간에 자발적인 읽기 시간을 가진 학생들이 전통적인 수업 방식으로 공부한 학생들보다 언어 시험에서 더 좋은 성적을 받은 연구 결과가 끝없이 보고되고 있다. 자발적인 책 읽기를 가정과 학교에서 실제로 어떻게 적용할 것인지에 대해서도 상세하게 알려준다. 또한 책 읽기와 관련해 많은 이들이 품고 있는 의문에 관해서도 저자는 명쾌하게 결론을 제시해준다. 이를 테면 만화책이나 하이틴 로맨스 같은 가벼운 읽을거리는 어떤 영향을 미치는지, 독서를 장려하기 위해 제시하는 보상은 효과가 있는지, 책을 읽고 난 뒤에 이루어지는 테스트는 실력 향상에 도움이 되는지도 분명하게 알 수 있다. 아울러 책 읽기를 싫어하거나 힘들어하는 아이들을 책 읽기에 흠뻑 빠져들게 만드는 방법도 배울 수 있다. 아이의 언어 실력을 향상시키기 위해 부모와 교사가 해야 할 일 초등학교부터 대학까지 우리의 ‘국어 시간’을 떠올려보자. 교과서를 읽고 밑줄을 긋고 선생님이 불러주는 설명을 받아 적는다. 새로 나온 단어를 익히고 내용 이해를 묻는 테스트를 한다. 추천도서 목록에 오른 책을 찾아서 억지로 읽기보기도 하고, 어려운 어휘를 골라 정리해 놓은 어휘집도 공부한다. 매 학기마다 문제집을 새로 사서 푼다. 12년간 이렇게 열심히 국어 공부를 해도 수준 높은 글을 읽고 쓰는 능력을 갖춘 사람은 드물다. 당장 수능 언어영역 시험지 앞에서 학생들은 좌절을 경험한다. 도대체 언어를 공부하는 방법은 무엇이란 말인가? 크라센 교수에 따르면 언어란 ‘공부’를 해서 습득할 수 없다고 설명한다. 언어란 규칙과 단어를 하나씩 배워서 활용하기에는 너무나 방대하기 때문이다. 저자에 따르면 자발적으로 책을 읽을 때 독해력, 어휘력, 문체, 문법, 철자쓰기 등 언어 능력이 발달한다. 의식적인 공부보다는 자율적으로 언어를 습득할 수 있는 방법인 자발적인 읽기가 언어교육에서 중요하다는 것이다. 문제집, 단어장, 그럴듯한 도서목록은 언어 능력 발달에 도움이 안 된다. 따라서 부모와 교사들은 아이들이 자유롭게 책을 읽을 수 있도록 책을 읽을 시간과 흥미 있는 책을 제공해야 한다고 저자는 강조한다. 가정과 학교에서 자발적 읽기를 실행하는 방법이 이 책에 상세하게 소개되어 있다. 지금과 같은 영어교육은 어렵고 효과가 없다 문법책, 워크북, 단어장, 추천도서 목록은 멀리 던져버려라 지나친 사교육으로 인해 대한민국의 모든 아이들과 부모들이 힘들어 하고 있다. 특히 영어는 대여섯 살부터 학원에 보내 공부를 제대로 시켜야 한다고 믿는 이들이 많다. 그러니 사교육비로 인해 가정 경제가 힘들어지는 ‘에듀푸어’가 양산되고 있는 실정이다. 사교육으로 인한 고통은 비단 흔들리는 가정 경제만이 아니다. 아이들은 아이들대로 너무 이른 나이부터 ‘영어 공부’에 시달리고 있다. 그런데 불행하게도 돈과 시간을 투자한 만큼 효과를 얻지 못하고 있다. 크라센 교수에 따르면 지금과 같은 영어교육 방식은 힘만 들 뿐 효과가 없다. 왜냐하면 언어를 ‘학습’하는 것은 ‘습득’으로 연결되지 않기 때문이다. 사람이 언어를 습득하려면 이해할 수 있는 내용을 많이 입력시켜야 한다. 언어 습득은 출력이 아니라 입력에 의해서 일어난다. 따라서 교실에 아이들을 앉혀 놓고 문형을 반복해서 연습시키고 문법 문제를 풀게 하는 것은 영어를 습득하는 데 효과가 없다. 크라센 교수는 아이들이 원하는 책을 마음껏 읽게 할 때 영어를 능숙하게 구사하는 수준에 도달할 수 있다고 강조한다. 아니, 자발적인 책 읽기 없이 수준 높은 영어를 구사하기는 어렵다고 말한다. 영어 실력을 향상시키는 가장 효과적인 방법이란 바로 즐거운 책 읽기인 것이다. 이 책에서는 자발적인 읽기를 한 학생들이 종래의 방식으로 지도받은 학생들보다 문법이나 어휘, 나아가 토플에서도 더 높은 성적을 낸 증거를 무수히 보여준다. 크라센 박사의 주장은 우리에게 영어교육의 새로운 방향을 제시해준다. 자발적인 읽기가 된다면 원어민 선생님이 없어도, 교실에 앉아 있지 않아도 영어 실력을 향상시킬 수 있다. 대여섯 살부터 아이를 영어학원에 보내지 않아도 된다. 하루에 단어를 50개씩 외우게 하고, 재미없는 문법책을 공부시키지 않아도 유창하게 영어를 할 수 있다. 외국어 습득 이론을 정립한 금세기 최고의 언어학자가 알려주는 영어 학습의 지름길이다.
국어 교과서 따라쓰기 2-2
스쿨존(굿인포메이션) / 그루터기 지음 / 2017.10.23
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논술,철학
그루터기 지음
받아쓰기 만점 대비 교재. 새로 확 바뀐 개정 교육과정에 따른 국어 2-2(가.나), 국어활동 교과서를 충분히 소화하는 데 도움을 준다. 교과서의 구성에 맞춘 책의 순서에 따라 한 자 한 자 힘있게 써 나가다 보면 인내심도 길러지고 집중력로 키워지고 기억력도 상승되는 등 좋은 습관이 몸에 배는 것은 물론 예쁜 글씨체가 어느덧 자리잡게 될 것이다.바른 자세 예쁜 글씨 # 놀이터 - 틀린 글자바로잡기 1단원 장면을 떠올리며 # 놀이터 - 끝말잇기 2단원 인상 깊었던 일을 써요 # 놀이터 - 수수께끼 놀이 3단원 말의 재미를 찾아서 # 놀이터 - 가로세로 낱말퍼즐 4단원 인물의 마음을 짐작해요 # 놀이터 - 알맞은 문장부호 5단원 간직하고 싶은 노래 # 놀이터 - 나는 무엇일까요? 6단원 자세하게 소개해요 # 놀이터 - 문장속 한자어 7단원 일이 일어난 차례를 살펴요 # 놀이터 - 바른말 찾기 8단원 바르게 말해요 # 놀이터 - 띄어쓰기 바로잡기 9단원 주요 내용을 찾아요 # 놀이터 - 사다리 타기 10단원 칭찬하는 말을 주고받아요 # 놀이터 - 소리나는 대로 읽기 11단원 실감 나게 표현해요 책을 만들며... “받아쓰기 만점 대비” - 공부의 기초체력, 바른 글씨체 - 연필잡기에서부터 바른 자세까지 - 자음 모음부터 교과서 수록 단어, 문장까지 올해 들어 초등학교 1학년과 2학년의 교과서가 완전히 새 옷으로 갈아입었습니다. 요즘 초등학생들은 학교에 입학하기 전에 한글을 떼는 것은 물론 책도 많이 읽는다고 합니다. 하지만 한글을 잘 안다고 해도 모든 공부의 기본은 교과서 익히기가 우선입니다. 받아쓰기 시험은 당연히 교과서를 바탕으로 하니까요. 그렇다면 바뀐 교과서를 어떻게 내것으로 만들 것인가, 학부모님들도 어디서부터 어떻게 손을 대어야 할지 막막하기만 하시지요? 방법은 의외로 간단하답니다. 또박또박 손으로 쓰고 큰 소리 내어 읽는 것, 이것이 가장 효과적인 초등학교 저학년 학습 방법입니다. 특히 유아 때부터 스마트폰에 익숙해 손힘이 약한 요즘 어린이들은 무조건 많이 써 보는 게 필요합니다. 이 책은 새로 확 바뀐 개정 교육과정에 따른 국어 2-2(가·나), 국어활동 교과서를 충분히 소화하는 데 도움을 줍니다. 교과서의 구성에 맞춘 책의 순서에 따라 한 자 한 자 힘있게 써 나가다 보면 인내심도 길러지고 집중력로 키워지고 기억력도 상승되는 등 좋은 습관이 몸에 배는 것은 물론 예쁜 글씨체가 어느덧 자리잡게 될 것입니다. 이 책의 구성 ①가장 기초가 되는 연필 쥐는 법, ②책상에 바르게 앉는 자세에서부터 자음·모음 낱자쓰기, ③ 단원별로 교과서에 수록된 꼭 알아야 할 낱말(명사, 동사, 의성어, 의태어 등)과 알짜배기 문장(그림 동화, 동시 등) 따라쓰기, ④사이사이 재미있는 놀이터까지 아이들과 부모님의 눈높이에서 연구하고 다듬었습니다. 공부에는 왕도가 없다고 합니다. 소리내어 읽고 쓰고 익히는 것이 출발점입니다. 기초부터 차근차근 익히다 보면 글쓰기에 자신감이 생기고 마음가짐까지 반듯하게 됩니다. <국어 교과서 따라쓰기>로 학교생활을 자신있게 시작하세요! - 그루터기 이 책의 특장점 바른 글씨체를 위한 선생님의 한마디! ‘후~’불면 날아갈 것 같은 글씨, 삐뚤삐뚤하거나 크기가 들쑥날쑥한 ‘잘못 쓴 글씨’는 자녀의 집중력·기억력을 떨어뜨리는 요인 중 하나입니다. 한번 잘못 쓰기 시작한 글씨는 교정하기까지 오랜 시간이 걸리므로 저학년 때 빨리 바로잡아 주어야 합니다. <국어 교과서따라쓰기>를 하면 이런 점이 좋아요. 1. 연필 쥐는 법, 책상에 앉는 올바른 법 등 정확한 자세를 익힐 수 있어요. 2. 모음자, 자음자부터 하나하나 연습함으로써 기본을 튼튼히 해줍니다. 3. 쓰고 지우고 또 쓰는 반복 학습을 통해 손힘이 생기고 쓰기 습관이 생깁니다. 4. 국어 교과서 모든 내용이 한눈에 들어옵니다. 5. 낱말쓰기·문장쓰기를 통해 맞춤법과 받아쓰기 실력이 저절로 쌓입니다.
(노마드북스 그림동화 01) 짐 크노프와 기관사 루카스의 신나는 기차여행
노마드북스 / 미하엘 엔데 글, 마티아스 베버 그림, 유혜자 옮김 / 2005.12.19
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노마드북스
창작동화
미하엘 엔데 글, 마티아스 베버 그림, 유혜자 옮김
햇빛섬에 사는 짐 크노프는 기관사가 되는게 소원이랍니다. 짐 크노프는 뚱뚱보 기관차 엠마를 모는 루카스 아저씨를 세상에서 제일 좋아해요. 어느 날 짐 크노프는 루카스 아저씨와 엠마를 타고 섬 이곳저곳을 누비며 소풍을 나가요. 산 사이에 사는 12시 15분 전 알퐁스 라는 이상 이름의 임금님을 만나고, 언제나 우산을 들고 다니는 옷소매씨도 만나고 해지는 바닷가에 가서 붉게 물든 노을을 봅니다. 그리고 내일도 루카스아저씨와 짐 크노프는 소풍을 갈거예요. 환상적인 공간 햇빛섬에는 에서 여러 인물들이 등장합니다. 주민이라고는 기관사 루카스와 옷소매 아저씨, 뭐요 아줌마, 12시 15분 전 알퐁스 임금님, 기관차 엠마, 그리고 짐 크노프가 전부인 작고 평화로운 햇빛섬 여기저기로 신나는 기차여행을 떠나는 이야기 입니다.
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