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기탄 교과서 한자 F단계 3집
기탄교육 / 기탄교육연구소 엮음 / 2005.03.25
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기탄교육
학습참고서
기탄교육연구소 엮음
2022 컬러홀릭 월 캘린더 (벽걸이 달력)
컬러홀릭 / 컬러홀릭 디자인스튜디오 (지은이) / 2021.10.25
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컬러홀릭
취미,실용
컬러홀릭 디자인스튜디오 (지은이)
기적의 한글 학습 다지기 5
길벗스쿨 / 최영환 지음, 김은경 그림 / 2016.10.24
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길벗스쿨
유아학습책
최영환 지음, 김은경 그림
<기적의 한글 학습>에서 배운 내용을 완전히 익히도록 만든 보충 교재이다. <기적의 한글 학습>이 한글의 기본 원리를 알려 준다면, <기적의 한글 학습 다지기>는 읽고, 쓰고, 몸소 체험하는 활동을 통해 아이가 한글의 원리를 내면화할 수 있게 도와준다. 이 과정에서 아이는 한글 어휘를 바탕으로 기초 국어 능력을 신장시킬 수 있다.29단계 - 쌍자음 ‘ㄲ’ (꾀, 깨, 꼬마, 꿈...) 30단계 - 쌍자음 ‘ㄸ’ (띠, 때, 떡, 딱지...) 31단계 - 쌍자음 ‘ㅃ’ (뼈, 뽀뽀, 빵, 뿔, ...) 32단계 - 쌍자음 ‘ㅆ’ (씨, 쓰다, 쌀, 눈썹...) 33단계 - 쌍자음 ‘ㅉ’ (짜다, 찌르다, 짹짹, 번쩍...) 34단계 - 총정리 1 35단계 - 총정리 22007년 출간 이래 유아 한글 분야 부동의 No. 1 베스트셀러 <기적의 한글 학습>으로 깨치고 <기적의 한글 학습 다지기>로 완벽하게 마무리! * <기적의 한글 학습 다지기>는 본서인 <기적의 한글 학습>에서 배운 내용을 완전히 익히도록 만든 보충 교재입니다. 1. 열흘 만에 완성하는 한글 교육의 새로운 이름, <기적의 한글 학습> <기적의 한글 학습>은 통문자 중심의 기존 한글 학습에 대한 문제 제기에서 시작합니다. 영어를 좀 더 효율적으로 익히는 방법으로 고안된 통문자 교육이 한글 교육에도 무분별하게 적용되고 있기 때문입니다. 통문자식 한글 교육은 우리 한글의 제자 원리에도 맞지 않는 방법입니다. “지혜로운 사람은 아침나절이 되기 전에 이를 해석하고, 어리석은 사람도 열흘 만에 배울 수 있게 된다”(조선왕조실록)고 했던 한글이, 오늘날 몇 개월 아니 몇 년을 걸쳐 노력해도 제대로 정착되지 못하는 것은 모두 잘못된 한글 교육 때문입니다. <기적의 한글 학습>은 한글의 창제 원리, 본연의 방법을 채택하고 있습니다. 그리고 아이의 언어 능력 발달을 신중하게 고려하여 설계하였습니다. <기적의 한글 학습>은 자모음절식 학습을 기본으로 하고 문장과 어휘를 보조적인 수단으로 만들어진 새로운 형식의 한글 교육 프로그램입니다. 2. <기적의 한글 학습 다지기>는 읽고, 쓰고, 몸소 활동하는 것이 한글을 풍부하게 정착시키는 과정! <기적의 한글 학습> 출시 이후 독자로부터 좀 더 다양한 활동 아이디어에 대한 요구가 끊이지 않았습니다. 각 단계를 8쪽이라는 제한된 분량에 담다 보니 풍부한 활동 아이디어와 써 보는 연습에 제약이 있었기 때문입니다. <기적의 한글 학습 다지기>는 이런 독자들의 요구를 반영한 책입니다. 본서인 <기적의 한글 학습>이 한글의 기본 원리를 알려 준다면, <기적의 한글 학습 다지기>는 읽고, 쓰고, 몸소 체험하는 활동을 통해 아이가 한글의 원리를 내면화할 수 있게 도와줍니다. 이 과정에서 아이는 한글 어휘를 바탕으로 기초 국어 능력을 신장시킬 수 있습니다. 3. <기적의 한글 학습 다지기>의 기본 구성 - 음절표 중심 읽고 쓰기 한글 음절표를 보고 같은 글자를 찾아 써 보는 활동입니다. - 글자의 짜임 알기 자음과 모음의 결합을 알려 줍니다. 단지 눈으로만 익히는 수준을 넘어 <엄마표 한글 놀이> 코너에서는 다양한 한글 체험 활동이 가능한 활동 아이디어가 가득합니다. - 단어와 문장 자음과 모음의 결합에서 시작해 단어, 문장으로 확대하는 과정입니다. - 받아쓰기 읽기를 기반으로 쓰기를 정착시키는 과정입니다. 부록으로 제공되는 4, 6, 8칸 쓰기 연습장으로 반복 연습이 가능합니다. 4. <기적의 한글 학습 다지기> 사용 방법 본서와 다지기는 모두 5권 35단계로 동일하게 구성되어 있으므로 <기적의 한글 학습>으로 기초를 공부하고 해당 단계의 <기적의 한글 학습 다지기>를 보는 순서를 권합니다. 이렇게 공부하면 학습 효과를 2배 높일 수 있습니다.
색깔의 여왕
문학동네 / 유타 바우어 (지은이), 조연주 (옮긴이) / 2004.02.28
10,500원 ⟶
9,450원
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문학동네
유아학습책
유타 바우어 (지은이), 조연주 (옮긴이)
20년 넘게 어린이책을 그려 온 저자가 들려주는 색깔 이야기. 색깔 여왕의 신하인 빨강, 노랑, 파랑이 서로 만나고 싸우고 화해하는 과정을 통해, 삼원색의 기본 속성은 무엇이고, 두 가지 색이 섞이면 무슨 색이 되는지, 각각의 색깔이 주는 감정은 어떠한지를 자연스럽게 익힐 수 있다. 색깔 신하들은 색깔 여왕이 부를 때마다 나타나 세상을 곱게 물들였다. 변덕쟁이 여왕이 색깔 신하들의 싸움을 일으키자 세상은 짙은 회색으로 변해버린다. 슬픔에 잠긴 색깔 여왕은 눈물을 흘리고 회색은 조금씩 옅어진다. 여왕은 돌아온 빨강, 파랑, 노랑과 신나는 색깔 축제를 벌인다. 하얀 종이에 마치 바람이라도 불듯, 파도라도 치듯, 빨강색, 노랑색, 파랑색이 밀려왔다가 서로 섞이고 다시 본래 색깔로 돌아간다. 색깔은 섞을수록 탁해진다는 색의 원리를 설명해주지 않아도 그림만 보면 금방 이해하게 된다. 그림책으로 출간되기 전에 텔레비전 영화로 제작되어 호평을 받았다.
우리 아이 첫 퍼즐 과일 - 3종
새샘 / 새샘 편집부 엮음 / 2011.08.16
6,000원 ⟶
5,400원
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새샘
유아놀이책
새샘 편집부 엮음
아이가 물건을 만지지 시작할 때 손동작을 통한 지능개발에 좋은 교재. 퍼즐 3종이 들어있다. 아이들이 가지고 놀기에 편리한 작은 크기의 단계별 퍼즐이다. 휴대가 간편하여 지능개발에 좋은 퍼즐 놀이를 어느 곳에서나 즐길 수 있으며, 아이들이 좋아하는 그림이므로 퍼즐 놀이에 더 큰 흥미를 줄 수 있다.수박 3조각 사과 4조각 딸기 5조각- 퍼즐 3종이 들어있습니다. - 아이들이 가지고 놀기에 편리한 작은 크기의 단계별 퍼즐입니다. - 휴대가 간편하여 지능개발에 좋은 퍼즐 놀이를 어느 곳에서나 즐길 수 있습니다. - 아이들이 좋아하는 그림이므로 퍼즐 놀이에 더 큰 흥미를 줄 수 있습니다. - 아이가 물건을 만지지 시작할 때 손동작을 통한 지능개발에 좋은 교재입니다. - 퍼즐은 조각이 적은 것부터 하나씩 하는 것이 좋습니다.
키다리 아저씨
인디고(글담) / 진 웹스터 (지은이), 김지혁 (그림), 김양미 (옮긴이) / 2018.05.01
14,800원 ⟶
13,320원
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인디고(글담)
소설,일반
진 웹스터 (지은이), 김지혁 (그림), 김양미 (옮긴이)
순수했던 옛사랑을 추억하게 하는 명작 가 인디고 아름다운 고전 시리즈 리커버 에디션 세 번째 책으로 출간되었다. 편지를 주고받으며 성장하고 사랑의 감정을 깨닫게 되는 두 사람의 이야기가 담겨 있다. 아날로그 정서 가득한 이 작품은 오랜 시간이 지난 지금도 많은 독자들에게 사랑 받고 있다. 리커버 에디션에서 가장 눈길을 끄는 것은 이전에 출간된 책과 분위기가 달라진 사랑스러운 표지다. 고전의 매력을 살린 클래식한 프레임 안에는 첫사랑에 빠진 소녀 주디의 모습이 담겨 있다. 여기에 그간 익숙했던 인디고 고전 명작 시리즈의 아담한 느낌에서 벗어나 좀 더 커진 가독성 높은 판형을 시도했다. 는 풋풋한 첫사랑의 감정을 투명하게 담아낸 아름다운 작품이다. 태어나 처음 겪는 사랑의 감정을 솔직하게 표현하는 말괄량이 아가씨 주디와 그런 그녀를 든든하게 지켜주는 후견인 키다리 아저씨의 모습은 한없이 순수하고 따뜻하다. 책을 읽다보면 자연스레 가슴 떨리는 셀렘을 느끼게 된다. 이 책에는 어린 시절 주디의 편지를 읽으며 상상으로만 그렸던 장면들이 일러스트로 담겨 있다. 주디의 학교생활, 키다리 아저씨와의 운명적인 만남 등이 김지혁 작가만의 감수성을 담은 일러스트로 재탄생했다.007 우울한 수요일 021 제류샤 애벗 양이 키다리 아저씨 스미스 씨에게 보내는 편지들첫사랑을 이야기할 때 떠오르는 영원한 명작 『키다리 아저씨』 고전의 매력을 살린 새로운 표지와 판형으로 리커버 에디션 출간! 순수했던 옛사랑을 추억하게 하는 명작 『키다리 아저씨』가 인디고 아름다운 고전 시리즈 리커버 에디션 세 번째 책으로 출간되었다. 편지를 주고받으며 성장하고 사랑의 감정을 깨닫게 되는 두 사람의 이야기가 담겨 있다. 아날로그 정서 가득한 이 작품은 오랜 시간이 지난 지금도 많은 독자들에게 사랑 받고 있다. 리커버 에디션에서 가장 눈길을 끄는 것은 이전에 출간된 책과 분위기가 달라진 사랑스러운 표지다. 고전의 매력을 살린 클래식한 프레임 안에는 첫사랑에 빠진 소녀 주디의 모습이 담겨 있다. 여기에 그간 익숙했던 인디고 고전 명작 시리즈의 아담한 느낌에서 벗어나 좀 더 커진 가독성 높은 판형을 시도했다. “전 매순간 제가 행복하다는 사실을 온전히 느낀답니다. 아무리 속상한 일이 생겨도 그 사실을 잊지 않을 거예요.” 세상에서 가장 매력적인 연애편지 『키다리 아저씨』는 풋풋한 첫사랑의 감정을 투명하게 담아낸 아름다운 작품이다. 태어나 처음 겪는 사랑의 감정을 솔직하게 표현하는 말괄량이 아가씨 주디와 그런 그녀를 든든하게 지켜주는 후견인 키다리 아저씨의 모습은 한없이 순수하고 따뜻하다. 책을 읽다보면 자연스레 가슴 떨리는 셀렘을 느끼게 된다. 이 책에는 어린 시절 주디의 편지를 읽으며 상상으로만 그렸던 장면들이 일러스트로 담겨 있다. 주디의 학교생활, 키다리 아저씨와의 운명적인 만남 등이 김지혁 작가만의 감수성을 담은 일러스트로 재탄생했다. 어린 시절의 추억이 담긴 고전명작을 소장하고 싶은 이들에게 오래도록 곁에 두고 싶은 책이 되어 줄 것이다. 매월 첫째 수요일은 '끔찍하기 이를 데 없는 날'이다.
수학으로 미래를 열어라, 힐베르트
살림어린이 / 정성란 글, 최현주 그림, 계영희 감수 / 2008.07.10
8,500
살림어린이
인물,위인
정성란 글, 최현주 그림, 계영희 감수
추천 글 책을 읽기 전에 쾨니히스베르크 소년 마음이 통하는 사람들 대학교 교수가 되다 괴팅겐으로 가다 마음을 울리는 수학자 친구의 죽음과 전쟁 새 친구들 힐베르트 거리 쾨니히스베르크 명예 시민 쓸쓸한 마지막 수학사에 남긴 힐베르트의 업적 힐베르트 더 살펴보기
한글.영어 듀얼 사운드북 : 동물 Animals
애플비 / 애플비북스 편집부 지음 / 2011.06.14
15,000원 ⟶
13,500원
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애플비
유아놀이책
애플비북스 편집부 지음
유아들이 쉽고 재미있게 한글과 영어를 배울 수 있는 이중 언어 사운드북 '동물' 편. 선명한 사진을 눈으로 보고, 들려오는 친숙한 동물의 이름을 듣고 따라하면서 언어능력과 인지력을 기르는 감각 놀이책이다. 기초 언어 학습에 필요한 여러 가지 동물의 이름을 영어와 한글로 동시에 익힐 수 있게 해 준다. 직접 소리를 들으며 글자를 읽을 수 있기 때문에 소리를 통한 집중력뿐만 아니라 글자에 대한 흥미도 더욱 커지게 된다. 선명한 사진과 재미있는 디자인이 글자와 의미의 연관을 효과적으로 보여 주며, 각각의 이름을 우리말과 영어로 동시에 듣고 따라할 수 있어 언어에 대한 흥미를 높여 주고, 자연스럽게 영어와 친해질 수 있다.유아들이 쉽고 재미있게 한글과 영어를 배울 수 있는 이중 언어 사운드북! <듀얼 사운드북>은 선명한 사진을 눈으로 보고, 들려오는 친숙한 동물과 낱말의 이름을 듣고 따라하면서 언어능력과 인지력을 기르는 감각 놀이책입니다. 기초 언어 학습에 필요한 여러 가지 사물과 동물의 이름을 영어와 한글로 동시에 익힐 수 있게 해 줍니다. 직접 소리를 들으며 글자를 읽을 수 있기 때문에 소리를 통한 집중력뿐만 아니라 글자에 대한 흥미도 더욱 커지게 됩니다. 선명한 사진과 재미있는 디자인이 글자와 의미의 연관을 효과적으로 보여 주며, 각각의 이름을 우리말과 영어로 동시에 듣고 따라할 수 있어 언어에 대한 흥미를 높여 주고, 자연스럽게 영어와 친해질 수 있습니다. 아이들이 좋아하는 동물과 낱말을 선명한 사진으로 보여 주는 보드북이어서 아주 어린 아기들도 재미있게 볼 수 있습니다. 선명한 사진을 보며 시각적 상상력을 키우고 반복되는 말, 소리말, 흉내말을 사용한 간결한 문장 속에서 말의 재미를 느낄 수 있고, 이러한 과정을 통해 아이들의 인지 능력과 언어 능력은 보다 빠르게 향상될 것입니다. 사운드바는 손가락의 협응력을 길러 줄 뿐만 아니라 집중력을 길러 줄 수 있습니다. 자, 이제 한글과 영어를 함께 듣고 따라 하면서 언어에 대한 흥미를 쑥쑥 길러 보세요.
[큰글자] 마태복음 필사 노트
북스원 / 북스원 편집부 (엮은이) / 2023.05.08
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북스원
소설,일반
북스원 편집부 (엮은이)
마태 복음은 유대인을 위해 쓴 책이다. 유대인들이 예수님에 대해 가지고 있던 질문들에 대한 대답으로 쓰여졌다. 구약성경을 많이 인용했는데(130회 인용), 예수님이 오래 전에 하나님이 약속하신 왕, 메시아이심을 보여주기 위함이다. 그리고 초대교회 성도들에게 예수님의 인격과 사역, 교훈을 가르치기 위함이다. 마태복음 1장은 예수님이 다윗의 자손임을 보여 주고자 족보 소개로 시작한다. 왕으로 오신 예수님, 유대인의 왕이신 예수님을 당당히 선포하며 시작하고 있다. 마태복음을 필사하면서 ‘메시아, 왕으로 오신’ 예수님을 묵상해 보자.-들어가는 말 -마태복음사복음서 1 “왕으로 오신 구원자 예수님” 심령이 가난한 자는 복이 있나니 천국이 그들의 것임이요 애통하는 자는 복이 있나니 그들이 위로를 받을 것임이요 온유한 자는 복이 있나니 그들이 땅을 기업으로 받을 것임이요 의에 주리고 목마른 자는 복이 있나니 그들이 배부를 것임이요 긍휼히 여기는 자는 복이 있나니 그들이 긍휼히 여김을 받을 것임이요 마음이 청결한 자는 복이 있나니 그들이 하나님을 볼 것임이요 화평하게 하는 자는 복이 있나니 그들이 하나님의 아들이라 일컬음을 받을 것임이요 의를 위하여 박해를 받은 자는 복이 있나니 천국이 그들의 것임이라 나로 말미암아 너희를 욕하고 박해하고 거짓으로 너희를 거슬러 모든 악한 말을 할 때에는 너희에게 복이 있나니 기뻐하고 즐거워하라 하늘에서 너희의 상이 큼이라 너희 전에 있던 선지자들도 이같이 박해하였느니라(마태복음 5:3-12) 마태복음의 저자인 마태는 로마를 위해 일하던 세리였습니다. 세리는 유대 민족의 배신자라 낙인찍혔는데 그런 그가 예수님을 만나 변화되어 사복음서의 첫 번째 권을 쓴 저자가 되었습니다. 마태 복음은 유대인을 위해 쓴 책입니다. 유대인들이 예수님에 대해 가지고 있던 질문들에 대한 대답으로 쓰여졌습니다. 구약성경을 많이 인용했는데(130회 인용), 예수님이 오래 전에 하나님이 약속하신 왕, 메시아이심을 보여주기 위함입니다. 그리고 초대교회 성도들에게 예수님의 인격과 사역, 교훈을 가르치기 위함입니다. 마태복음 1장은 예수님이 다윗의 자손임을 보여 주고자 족보 소개로 시작합니다. 왕으로 오신 예수님, 유대인의 왕이신 예수님을 당당히 선포하며 시작하고 있습니다. 마태복음을 필사하면서 ‘메시아, 왕으로 오신’ 예수님을 묵상해 보세요.이는 내 사랑하는 아들이요 내 기뻐하는 자라복음서는 마태복음, 마가복음, 누가복음, 요한복음을 말합니다. 복음서는 말 그대로 복된 소식을 전하는 책이지요. 예수님이 죄인인 우리를 구하러 이 땅에 오신 소식이 4복음서에 가득합니다. 마태, 마가, 누가복음은 관점이 비슷하여 공관복음이라고 합니다. 예수님이 행하신 사역, 기적 등 역사적 사건에 지면을 많이 할애하고 있습니다. 요한복음은 신학적 관점으로 예수님의 사역을 보았습니다. 그래서 예수님의 말씀과 대화에 지면을 많이 할애하고 있습니다. 공관복음이 갈릴리 사역에 집중한다면 요한복음은 유대지방에 집중하고 있습니다. 복음서의 저자는 각기 저마다의 관점으로 예수님을 이야기합니다. 그래서 4복음서를 모두 읽으면 예수님을 보다 입체적으로 바라볼 수 있습니다. 필사를 통해 예수님의 4가지 모습을 발견하고, 하나님이 구약에서 한 메시아에 관한 약속이 어떻게 이루어졌는지 확인해 보시길 바랍니다.사복음서 1권 마태복음 사복음서 2권 마가복음사복음서 3권 누가복음 사복음서 4권 요한복음
쯩자매
북스(VOOXS) / 김은희 지음, 루루지 그림 / 2012.10.15
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북스(VOOXS)
인물,위인
김은희 지음, 루루지 그림
역사를 만든 여왕 리더십 시리즈 19권. 한나라에 대항해 나라를 위해 싸운 쯩자매의 이야기와 그녀들의 리더십에 대해 알아본다. 역사적 사실을 ‘팩션’이라는 장르로 묶어 재미를 더했으며 각 인물에 대한 부가적인 정보를 부록으로 묶어 역사 공부에 흥미를 더했다. 어린이들에게 자신감을 갖게 해주고 주체적인 삶을 사는 데 바른 가치관을 심어준다. 더불어 여왕 이야기를 통해 그가 살았던 시대의 역사적 사건과 사회상 등을 보여줌으로써 그 당시의 역사적 상식에 대해서도 습득할 수 있도록 만들었다.머리말_ 베트남의 독립 영웅이 여자? 1. 정글 속으로 2. 쯩자매의 시련 3. 은채와 조우한 쯩자매 4. 은채의 조언 5. 후앙과 백호 6. 백호 사냥 7. 승전보 8. 사랑의 기억 9. 코끼리부대 10. 감금된 은채 11. 사랑의 맹세 12. 최후의 전투 13. 여명의 눈동자 14. 이별 그 후 부록_ 베트남의 독립을 위해 싸운 위대한 여성 영웅, 쯩자매“우리의 아이들에게 새로운 희망과 기쁨을 물려줍시다. 우리의 땅을 되찾기 위해 싸워야 합니다!” 베트남 독립을 위해 일어난 여전사, 자매 여왕이 되다! ♣ 은채는 네 번째 다이아몬드를 찾아 고대 베트남 왕국으로 가게 됩니다. 떨어지자마자 첩자로 몰려 죽을 뻔한 은채는 어떻게 위기에서 벗어날 수 있었을까요? ♣ 한나라에 대항해 나라를 위해 싸운 쯩자매의 이야기와 그녀들의 리더십에 대해 알아봅시다. 여성에게 따라온 차별을 부정하며 스스로의 힘으로 긍정을 만들어낸 세계 여왕들의 이야기! 소방관, 경찰관, 비행기 조종사, 대통령의 공통점은 무엇일까요? 바로, 아직까지 편견에 의해 여성의 비율이 남성보다 낮은 직업군입니다. 물론 과거에 비해 많은 여성들이 점점 활발하게 진출해 남성 못지않은 실력을 과시하고 있습니다. 그러나 과거에는 지금보다 훨씬 더 여성의 사회생활이 제한되었습니다. 그런 시기였음에도 불구하고 모든 역경을 극복하고 당당하게 한 나라를 지배했던 여왕들이 있습니다. 이제부터 ‘왕’이라는 이름으로 많은 이들에게 사랑받았던 여왕들의 이야기를 시작하려고 합니다. **이런 점이 좋습니다! · 여왕 시리즈는 역사적 사실을 ‘팩션’이라는 장르로 묶어 재미를 더했으며 각 인물에 대한 부가적인 정보를 부록으로 묶어 역사 공부에 흥미를 더했습니다. · 여왕 시리즈는 어린이들에게 자신감을 갖게 해주고 주체적인 삶을 사는 데 바른 가치관을 심어줍니다. 더불어 여왕 이야기를 통해 그가 살았던 시대의 역사적 사건과 사회상 등을 보여줌으로써 그 당시의 역사적 상식에 대해서도 습득할 수 있도록 만들었습니다. **상세 보기 여왕 시리즈는 화려한 일러스트를 삽입하여 책을 읽는 어린이들이 상상의 날개를 펼 수 있도록 구성하고 있습니다. 고대 베트남 왕국, 한나라의 지배하에 핍박받던 나라로의 여행! 지금으로부터 이천 년 전, 강대국이었던 한나라의 지배를 받던 여러 나라들 중 남월이 있었습니다. 남월은 지금의 베트남이지요. 한나라 관리들의 수탈에 베트남 백성들은 힘겨워했고, 한나라의 지배에서 벗어나 베트남의 독립을 바라는 조직이 생겨났습니다. 이천 년이 지난 지금까지 베트남 사람들의 영웅이 된 쯩짝과 쯩니, 쯩자매는 바로 이때에 태어났답니다. 시시각각 다가오는 대사관 직원과 박물관 경비 아저씨를 피해 다이아몬드를 찾는 은채는 홀로 고군분투 중입니다. 드디어 네 번째 다이아몬드를 발견한 은채는 이번엔 이천 년 전의 베트남 왕국에 떨어지게 되지요. 다른 때와 마찬가지로 이번에도 베트남에 도착하자마자 은채는 쯩짝과 쯩니 자매를 만나지만, 첩자로 오해받으며 죽을 뻔한 위기에 처한답니다. 자신이 미래에서 왔음을 알리며 겨우 위기에서 벗어난 은채는 다이아몬드를 돌려받기 위해 쯩자매의 전쟁에 함께하게 되지요. 쯩자매는 함께 싸우기 위한 사람들을 모으기 위해 백호를 잡기로 하고, 이때 은채의 앞에 후앙이 나타난답니다. 은채는 후안을 닮은 후앙에게 자연스럽게 마음이 끌리고, 후앙도 은채를 좋아하게 됩니다. 하지만 쯩니가 후앙을 사랑하게 되면서 은채에겐 커다란 위험이 닥치고 말지요. 전쟁의 소용돌이 속에서 혼란스러워진 은채에겐 무슨 일이 일어날까요? 은채와 후앙, 쯩니의 사이는 어떻게 변할 수 있을까요? 과연 쯩자매는 독립을 이룰 수 있고 은채는 무사히 네 번째 다이아몬드를 찾을 수 있을까요?
EQ계발 손놀이 창의쑥쑥 손유희
아름다운사람들 / 이미향 글 / 2009.12.10
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체험,놀이
이미향 글
과학적으로 손과 뇌가 직접적으로 연결되어 있어 손을 활발하게 움직일수록 뇌 기능도 발달합니다. 손유희는 동요에 나오는 나무, 꽃, 새, 구름, 비와 같은 자연물을 손과 손가락을 이용해 표현함으로써, 아이들의 두뇌 발달 뿐만 아니라 정서적 발달도 기대할 수 있습니다. 교사들 뿐만 아니라 부모들도 쉽게 배울 수 있는 손유희가 소개되어 집에서도 아이들에게 손유희를 보여줄 수 있습니다. 이 책에는 95곡의 손유희가 \'주의 집중 손유희\', \'인사 손유희\', \'똑똑하게 말하게 하는 이야기 손유희\' 등 주제별로 10개의 챕터로 나눠져 수록되어 있습니다. 수업 전 아이들의 주의를 집중시키고 싶다면 \'주의 집중 손유희\'를, 여가 시간에 아이들과 놀아주고 싶다면 \'깔깔깔 배꼽 잡는 웃음 손유희\'를, 자연의 소중함을 알게 하고 싶다면 \'자연 손유희\'를 선택하면 됩니다. 01 산만한 우리 아이, 주의 집중 손유희 ①손뼉을 쳐봐요 ②통통통통 ③옆으로 옆으로 ④빙글빙글 돌아서 (원제 : 뱅글뱅글) ⑤손뼉을 칩시다 ⑥꾹 참아요 ⑦엄마별 아빠별 ⑧주먹 쥐고 ⑨짝짝짝 (원제 : 머리 어깨 무릎) ⑩머리 체조 박수 02 안녕, 안녕, 예의 바른, 인사 손유희 ①인사하고 인사하고 ②싱글싱글 ③웃는 얼굴 (원제 : 웃음) ④오른손 오니손 ⑤친구야 ⑥헤어질 때 인사 ⑦안녕 안녕 ⑧우리 모두 다같이 ⑨열 손가락 ⑩소문났대요 03 깔깔깔 배꼽 잡는, 윳음 손유희 ①아프리카 사람들 ②거북이 가족 ③주먹 가위 보 ④어머나 어쩌나 ⑤개구리 노총각 ⑥빈니빈니 ⑦라면을 사러 (원제 : 목장길 따라) ⑧토끼야 토끼야 04 머리가 좋아지는, 숫자놀이 손유희 ①어디어디 숨었니? ②윷놀이 ③한 마리 코끼리 (원제 : 코끼리와 거미줄) ④숫자놀이 (원제 : 10의 노래) ⑤쥐가 한 마리 (원제 : 쥐가 백 마리) ⑥참새 한 마리 ⑦잘잘잘 ⑧펭귄 한 마리 05자연의 소중함을 알게 하는, 자연 손유희 ①봄에 ②나비가 훨훨 날아온다 ③창 밖에 (원제 : 예수님의 사랑 신기하고 놀라워) ④구름 가족 ⑤손가락과 리듬의 변화 ⑥코스모스 ⑦가을 ⑧사계절 ⑨작은 씨앗 하나가 ⑩똑똑똑! ⑪나무타령 ⑫낙엽 ⑬굴속의 곰 ⑭봄바람이 말해요 06 나는야 흉내쟁이, 성대모사 손유희 ①암탉 다섯 마리 ②누구세요? ③고릴라 가족 ④개구리 가족 ⑤푸른 풀밭에서 ⑥병아리 가족 ⑦무엇을 주련? ⑧악어가족 (원제 :악어떼) ⑨보자기는 요술쟁이 ⑩어디 한 번 재보자! 07 번뜩번뜩, 창의성 계발 손유희 ①나는 배 나는 배 ②콩콩콩 (원제 : 모두 다 뛰놀자) ③콜럼버스 ④모양 친구들 ⑤무지개 꿈 ⑥입을 열자 ⑦도레미송 08 똑똑하게 말하게 하는, 이야기 손유희 ①공주 이야기 (원제 : 나는 나는 공주인가봐) ②뽕나무와 참나무 ③다섯 손가락 ④사랑은 ⑤누가누가 잘자나 ⑥나비 한 쌍 ⑦숲 속 작은 집 창가에 ⑧아기 구름의 소원 ⑨악기 연주 09 스스로 알아서 하는, 생활 손유희 ①나는 나는 알아요 ②세수하고 목욕하고 ③악기 놀이 ④너랑 나랑 (원제 : 커다란 꿀밤 나무 아래서) ⑤왕왕왕 나는 왕자다 ⑥내 마음에 사랑이 ⑦잘 들어요 ⑧제일 좋아요 ⑨선생님이 좋아요 ⑩앵두 드세요 ⑪가위 바위 보 ⑫편식은 안돼! ⑬작은 내 손 ⑭엄마를 보면 (원제 : 사랑) 10 따뜻한 마음 키워주는, 동시 손유희 ①콩 (이상교)②개미 (문삼석) ③나비야 나비야 (오순택) ④가을 하늘 (윤이현) ⑤초승달 (서재환) ⑥토끼 (문삼석) ⑦딸기를 보고 (윤석중) ⑧어른 (문삼석) ⑨빛깔 (신형건) ⑩버섯 (김용택)두뇌발달(IQ), 감성발달(EQ) 손유희로 놀아보자 따라 하기 쉽고 가르치기 쉬운 손유희 놀이책! 우리 아이 교육 효과 손유희로 UP UP UP!손유희는 손을 사용해 동작을 표현하는 활동으로, 유아 교육 현장에서 빠지지 않는 교육 프로그램이다. 손유희는 아이들의 주의집중력을 높이고 창의성을 계발시키는 등 교육적 효과가 매우 높은 것으로 알려져 있다. 뿐만 아니라 간단한 손동작은 아이들의 언어 습득과 언어에 대한 이해를 높이는 효과도 가지고 있다. 이는 과학적으로 손과 뇌가 직접적으로 연결되어 있기 때문인데, 손을 활발하게 움직일수록 뇌 기능도 발달된다고 한다. 한 예로 수화를 하는 청각장애인의 경우, 치매에 걸릴 확률이 거의 없다는 연구 결과가 있다. 이렇게 아이들의 두뇌발달(IQ)에 긍정적 영향을 주는 손유희는 이미 조선시대 왕자들의 영재교육에도 활용되었다. \"손놀림이나 손끝놀림은 뇌의 활성화에 놀라운 효능이 있음이 밝혀졌는데 \'도리도리 짝짝꿍\', \'곤지곤지 잼잼\'도 사실 왕실에서 유래된 두뇌개발 운동법이다. 백승헌 『조선왕실의 천재교육』\" -본문 중에서 또한 손유희는 동요에 나오는 나무, 꽃, 새, 구름, 비와 같은 자연물을 손과 손가락을 이용해 표현함으로써, 아이들의 정서적 발달도 기대할 수 있다. 이와 같이 아이들의 두뇌발달과 정서발달에 긍정적인 손유희는 교사가 충분히 연습하여 지도하는 것이 특히 중요하다. 이 책은 교사들의 그러한 고민을 단번에 날려줄만한 매우 친절한 손유희 놀이책이다. 이 책만 있으면 나도 손유희 전문가! 섬세한 손동작이 동영상과 그림 위로 펼쳐진다 이 책에는 95곡의 손유희가 \'주의 집중 손유희\', \'인사 손유희\', \'똑똑하게 말하게 하는 이야기 손유희\' 등 주제별로 10개의 챕터로 나눠져 수록되어 있다. 수업 전 아이들의 주의를 집중시키고 싶다면 \'주의 집중 손유희\'를, 여가 시간에 아이들과 놀아주고 싶다면 \'깔깔깔 배꼽 잡는 웃음 손유희\'를, 자연의 소중함을 알게 하고 싶다면 \'자연 손유희\'를 선택하면 된다. 어떤 교육 프로그램이 필요한지에 따라 알맞은 손유희를 선택해 활용할 수 있도록 구성되어 있어, 실제 수업에서의 활용도가 매우 높다. 교육 현장에 있는 교사들뿐만 아니라 손유희를 처음 접하는 학부모들에게 손유희를 쉽게 안내하는 것 또한 이 책의 매력이다. 기존의 손유희 책들이 의도와는 다르게 다소 불친절했던 것과는 달리, 이 책은 동영상 없이 본책만으로도 보는 즉시 이해되는 손유희 책이라는 강점을 갖고 있다. 독자들이 친숙하게 알고 있는 동요에 자세한 설명, 섬세한 그림으로 구현된 손동작은 손유희 초보도 손유희를 즐겁게 익힐 수 있도록 만든다. 그럼에도 손동작을 따라 하기 어렵다면, 배테랑 동화구연가?손유희 강사로 활동 중인 저자의 동영상을 보면 보다 쉽게 손유희를 배울 수 있다. 경쾌한 목소리, 활기찬 율동, 천의 표정을 가진 베테랑 강사에게 배우자! 저자는 손유희 강사뿐만 아니라 동화구연가로 현장에서 활발히 활동 중에 있다. 주로 장애를 가진 아이들을 대상으로 강사 경험이 많아서인지, 이 책의 손유희 설명은 유난히 친절하고 쉽다. 그렇다고 해서 길고 자세한 설명을 하는 건 아니다. 청각 장애, 시각 장애 아이들에게 손유희를 가르치려니 저자에게 가장 중요한 건 아이들이 손동작을 쉽게 따라 할 수 있도록 설명하는 것이었다. 저자는 교육 현장에서 그러한 부분에 많은 어려움을 느껴 스스로 연구하며 자료들을 모아왔다. 그렇게 직접 손유희 자료를 모으고 정리한 것이 7년. 여러 번 반복해야 이해할 수 있고 일일이 동작을 짚어주며 가르쳐 줘야 하는 손유희에서 탈피, 저자는 보다 쉽게 손유희를 즐길 수 있는 그만의 방법을 만들어냈다. 핵심을 콕콕 짚어주는 간단한 설명은 군더더기가 없어 이해하기가 무척 쉽고 따라 하기도 좋다. 또한 부록 속 동영상은 선생님이 옆에서 손유희를 가르쳐 주는 듯한 느낌을 준다. 동영상 속 저자의 경쾌한 목소리와 활기찬 율동은 보고 있노라면 기분까지 좋아진다. 곡의 느낌을 살려내는 저자의 풍부한 표정은 집중력이 부족한 아이들조차 손유희에 푹 빠져들게 하는 힘을 가지고 있다. 저자의 바람대로 아이들, 교사, 학부모님들이 이 책을 통해 손유희의 재미에 푹 빠져보길 기대한다. 손유희는 독자들에게 동요를 즐기는 새로운 재미를 줄 것이다.
기적의 계산법 P1~P3 세트 (전3권)
길벗스쿨 / 기적의 학습서 연구회 지음 / 2017.07.01
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길벗스쿨
학습참고서
기적의 학습서 연구회 지음
기적의 계산법은 아이들이 집중하기에 알맞은 계산 연습량을 딱 한 장에 담았다. 하루에 한 장씩, 4일을 반복하는 것만으로도 충분한 학습효과를 낼 수 있다. 유아에 딱 맞춘 연산 시각화 학습법으로, 숫자와 기호만 있는 딱딱한 지필식 연산을 이미지로 시각화함으로써 계산 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 또한 곳곳에 엄마가 지도해야 할 부분에 대한 섬세한 가이드와 전문가의 조언을 담아 엄마표 학습의 막막함을 덜 수 있다.기적의 계산법 P1 [10까지의 수] 1단계. 1, 2, 3, 4, 5 2단계. 6, 7, 8, 9, 10 3단계. 0~10 익히기 4단계. 수의 순서 ① 5단계. 수의 순서 ② 6단계. 수의 크기 비교 7단계. 구조적 수 세기 ① 8단계. 구조적 수 세기 ② 기적의 계산법 P2 [5까지의 덧셈과 뺄셈] 9단계. 2~5 모으기 가르기 ① 10단계. 2~5 모으기 가르기 ② 11단계. +, -, = 기호 알기 12단계. 5까지의 덧셈 ① 13단계. 5까지의 덧셈 ② 14단계. 5까지의 뺄셈 ① 15단계. 5까지의 뺄셈 ② 16단계. 덧셈과 뺄셈 종합 기적의 계산법 P3 [10보다 작은 덧셈과 뺄셈] 17단계. 2~9 모으기 가르기 ① 18단계. 2~9 모으기 가르기 ② 19단계. 10보다 작은 덧셈 ① 20단계. 10보다 작은 덧셈 ② 21단계. 10보다 작은 뺄셈 ① 22단계. 10보다 작은 뺄셈 ② 23단계. 덧셈식과 뺄셈식 24단계. 덧셈과 뺄셈 종합 Ⅰ 수학의 기초는 계산력입니다. 우리는 아름다운 피아노 연주를 들으면 감동을 받습니다. 또 연주자의 유려한 연주 실력에 감탄하지요. 이런 연주는 악보를 보면서 피아노 건반을 하나씩 똥똥 두드리는 실력으로는 선보일 수 없습니다. 빠르고 정확하게 건반을 두드리는 기초실력이 쌓이고 나서야 물 흐르듯이 아름다운 피아노 선율이 만들어집니다. 수학도 피아노 연주와 같습니다. 수나 식을 계산하는 데 시간이 걸리면 그 다음 단계로 넘어갈 수 없습니다. 실수가 나오고 계산이 느려서 정작 문제를 해결하는 데 접근조차 못합니다. 수학의 기초는 계산력이고, 계산은 실수 없이 정확하고 빠르게 해낼 수 있어야 합니다. 계산에 자신이 있으면 뇌에 여유가 생기고, 이 여유를 문제 해결에 오롯이 쏟을 수 있습니다. Ⅱ 의 3대 학습설계로 쉽고 빠르게 계산력을 잡으세요. 1. One Day 학습설계 지식이 굳는 데에는 시간이 필요합니다. 뇌에 입력된 지식이 단단히 굳어 장기기억이 되는 과정을 ‘응고화’라고 하는데, 응고화 과정에는 적당한 강도의 자극과 함께 충분한 시간이 필요합니다. 뇌는 잠자는 동안에도 지식을 복습하고 재구성하여 응고화를 돕습니다. 그래서 절대로 하면 안 되는 공부가 ‘한방에 몰아서 하기’입니다. 공부할 양이 10이라고 합시다. 하루에 10을 하고 나머지 9일을 놀면 지식의 응고화는 0에 가깝습니다. 그러나 하루에 1씩 10일을 반복하면 지식의 응고화는 100의 효과를 냅니다. One Day 반복설계는 뇌과학입니다. 기적의 계산법은 아이들이 집중하기에 알맞은 계산연습량을 딱 한 장에 담았습니다. 하루에 한 장씩, 4일을 반복하는 것만으로도 충분한 학습효과를 낼 수 있습니다. 2. 연령 적합 설계 - 유아 계산력은 ‘직관적 이해’가 중요 연산을 처음 배우는 유아에게 ‘떡볶이 5개가 있는데 2개를 먹으면 몇 개가 남을까?’라고 물으면 손가락을 꼽아가며 잘 대답합니다. 하지만 ‘5-2’를 계산하는 데는 한참이 걸리지요. 왜 그럴까요? 유아는 수량 감각과 추상적 사고가 발달하지 않았기 때문입니다. 떡볶이라는 구체물로 연산을 시각화해야만 직관적으로 쉽게 계산할 수 있는 것이지요. 유아 때부터 연산을 시각화하여 계산하는 훈련을 통해 수학적 사고의 틀을 마련해 주세요. 평생 유용하게 사용할 수 있는 사고 도구가 됩니다. - 유아에 딱 맞춘 연산 시각화 학습법, ‘비주얼 수식 모델’ 유아의 연산 학습에서 부모님들은 수식이 ‘기호와 숫자를 통해 긴 문장을 압축한 형태’라는 사실을 쉽게 간과합니다. 수학은 고도의 ‘추상적’ 정신 활동이지만 유아는 현실세계를 바탕으로 손에 만져지고 눈에 보이는 ‘구체적 사고’를 하기 때문에 수식을 어렵고 낯설게 느끼곤 합니다. 유아에게는 유아의 세계(구체)와 수학의 세계(추상)를 연결해 주는 다리가 필요합니다. 숫자와 기호만 있는 딱딱한 지필식 연산을 이미지로 시각화함으로써 계산 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 다리 역할을 하는 것이 바로 ‘비주얼 수식(數式) 모델’입니다. 연산 자체를 이미지로 구현했기 때문에 아이들은 식의 내부를 직접 들여다보고 조작해 보며 계산 원리를 체험합니다. 수식 안에 숨어 있는 원리를 이해하는 연산 시각화 학습법으로 수학적 사고의 틀을 마련해 주세요. 평생 유용한 사고 도구가 될 수 있습니다. 3. 홈스쿨 관리 시스템 우리 아이는 어떤 성향의 아이입니까? 계획 세우는 것을 좋아하나요? 번뜩이는 재치가 있나요? 활동적인가요? 백 명의 아이들은 제각기 독특한 백 가지의 색깔을 지니고 있습니다. 아이와 이야기를 나누면서 언제 무엇을 공부할지 의논해 스스로 계획을 세우고, 아이에게 맞춘 엄마표 교수법으로 홈스쿨링을 진행해 보세요. 에는 곳곳에 엄마가 지도해야 할 부분에 대한 섬세한 가이드와 전문가의 조언을 담았습니다. ‘어떻게 공부할까요?’, ‘이 단계에서 배우는 수식 모델’, ‘부모님만 보세요.’와 같은 도움말을 통해 엄마표 학습의 막막함을 덜 수 있습니다.
우정의 거미줄
창비 / E.B. 화이트 지음, 가스 윌리엄즈 그림, 김경 옮김 / 2001.03.05
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창비
명작,문학
E.B. 화이트 지음, 가스 윌리엄즈 그림, 김경 옮김
1. 이른 아침 2. 팔려가는 돼지 윌버 3. 실패한 탈출 4. 외로움 5. 새 친구 거미 샬로트 6. 농장의 여름날 7. 죽음을 알게 된 윌버 8. 펀을 몰라 주는 엄마 아빠 9. 웃음거리가 된 거미줄 짜기 10. 친구를 구한 썩은 알 11. 거미가 쓴 글자 12. 가족 회의 13. 착실한 진전 14. 도리언 의사 선생님 15. 귀뚜라미 울음소리 16. 박람회장으로 17. 뜻밖의 경쟁자 18. 시원한 저녁 한때 19. 알 주머니 20. 승리의 순간 21. 샬로트의 마지막 22. 다시 부는 봄바람
꽁지머리 소동
풀빛 / 로버트 먼치 (지은이), 마이클 마르첸코 (그림), 박무영 (옮긴이) / 2002.03.20
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풀빛
명작,문학
로버트 먼치 (지은이), 마이클 마르첸코 (그림), 박무영 (옮긴이)
꽁지머리를 하고 학교에 간 날, 스테파니는 친구들에게 놀림을 받는다. 씩씩한 스테파니는 자기 마음에 들면 그만이라고 생각한다. 그런데 다음 날, 어제 스테파티를 놀린 아이들이 하나같이 꽁지머리를 하고 학교에 온다. 다음 날 스테파니는 귀 옆에다 꽁지머리를 하고, 그 다음 날은 머리 꼭대기에 깡총 솟은 꽁지머리를 하고, 얼굴 앞으로 늘어뜨린 꽁지머리를 한다. 친구들은(나중에는 선생님까지) 자기들이 전날 놀려 댄 스테파니처럼 머리를 묶고 학교에 오는데… 아무 생각 없이 남을 흉내 내는 친구들에게 화가 난 스테파니는 골려 줄 계획을 세운다. 놀리면서도 따라하는 아이들의 묘한 심리를 유쾌하게 꼬집어 낸 그림책. 선생님까지 유행에 휩쓸려 이리저리 꽁지머리를 하는 대목에선 웃지 않을 수 없다.
똑똑한 유아 독해 2단계 2 : 이야기글
웅진주니어 / 고선미 지음, 김용한 감수 / 2011.04.15
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웅진주니어
유아학습책
고선미 지음, 김용한 감수
아이의 독해력을 길러 주어 책을 읽는 재미뿐만 아니라 자기 주도 학습의 기초를 마련해 주는 독해력 프로그램. 글을 읽고 내용을 정확히 이해하게 하는 것을 목적으로 하며 독해하는 방법을 체계적이고 반복적으로 훈련할 수 있도록 하였다. 2단계 '이야기글' 편에서는 우화, 세계 명작, 우리 옛이야기, 세계 옛이야기, 창작 동화를 읽도록 구성하였다. 글의 종류에 알맞은 읽기 전략을 통해 독해 패턴을 익히게 된다. 체계적인 독해 훈련을 위해서 일상생활 속에서 글을 자주 접하게 되는 다양한 환경(편지, 광고지, 포스터, 설명서, 이야기책, 지식책 등)을 폭넓게 고려하여 글을 선정했으며, 성격이 비슷한 글끼리 묶어 구성했다. 각각의 글에 알맞은 대표 독해 문제 유형을 반복적으로 제시하여 올바른 독해 훈련을 하고, 학습을 모두 끝내면 평가를 통해 학습 성취도를 곧바로 확인할 수 있다.① 우화 ② 세계 명작 ③ 우리 옛이야기 ④ 세계 옛이야기 ⑤ 창작 동화 웅진씽크빅이 만든 국내 최초의 유아 독해력 프로그램 로 아이의 독해 능력을 길러 주세요. 왜 책 읽는 것을 싫어할까요? 왜 책 내용을 물어 보면 모른다고만 할까요? 글자는 술술 읽는 것 같은데, 왜 뜻은 모를까요? 바로 앵무새처럼 입으로만 글자를 읽기 때문입니다. 아이가 책 읽는 즐거움을 느끼려면 단순히 글자를 읽는 것이 아니라 글에 담긴 뜻을 정확히 이해하며 글을 읽어야 합니다. 이것이 바로 독해이고, 독해하는 능력이 독해력입니다. 는 아이의 독해력을 길러 주어 책을 읽는 재미뿐만 아니라 자기 주도 학습의 기초를 마련해 줍니다. ▶▶ 왜 유아에게 독해력 프로그램이 필요할까요? 유아기는 ‘학습 준비 기간’으로 초등학교 입학 전에 기초 학습 능력(읽기, 쓰기, 셈하기)을 탄탄히 다지는 것이 중요합니다. 기초 학습 능력 가운데 가장 중요한 것은 읽기 능력, 즉 독해력입니다. 모든 공부는 읽기에서 시작됩니다. 수학이나 과학도 내용을 정확히 이해해야만 문제를 제대로 해결할 수 있습니다. 따라서 독해력이 부족한 아이는 학습 능력과 성취도가 떨어질 수밖에 없습니다. 결국 독해력은 학습 능력의 핵심이 됩니다. 이렇게 중요한 독해력을 기르는 가장 효과적인 방법은 어릴 때부터 책을 많이 읽는 것입니다. 그런데 책 읽는 재미를 느끼려면 독해력이 밑받침되어야 합니다. 독해력이 뛰어난 아이는 스스로 책 읽는 것을 즐기며 시간이 흐를수록 더 많은 책을 읽음으로써 독해력이 점점 더 커지지만, 반대로 독해력이 부족한 아이는 책에 담긴 의미를 이해하지 못하기 때문에 책을 읽는 것 자체가 매우 지루하고 고통스러운 일이 됩니다. 결국 점점 책을 멀리하게 되어 독해력이 늘 제자리이거나 퇴화하기도 합니다. 그런데 독해력은 책을 무조건 많이 읽는 것보다, 글을 제대로 읽고 이해하는 과정을 통해 길러집니다. 독해력을 기르려면 글을 제대로 읽는 방법을 반복해서 훈련해야 합니다. 유아기부터 다양한 글을 통해 체계적으로 독해 훈련을 하면 글의 내용을 빠르고 정확하게 파악할 수 있고, 이해력과 추론능력, 사고력이 통합적으로 발달됩니다. ▶▶ 의 효능과 특징 하나, 유아를 위한 최초의 독해력 전문 학습서입니다. 기존의 유아 대상 한글 학습서들이 한글 떼기를 목적으로 하는 단순한 문장 읽기(음독) 중심이었다면, 는 글을 읽고 내용을 정확히 이해하게 하는 것을 목적으로 하며 독해하는 방법을 체계적이고 반복적으로 훈련합니다. 또한 기존의 독해력 학습서들은 초등학생을 대상으로 개발된 것을 난이도만 낮추어 유아 단계를 구성하였지만, 는 처음부터 유아의 인지 발달을 고려하여 개발했습니다. 둘, 독해력의 기초를 잡아 줍니다. 체계적인 독해 훈련을 위해서 일상생활 속에서 글을 자주 접하게 되는 다양한 환경(편지, 광고지, 포스터, 설명서, 이야기책, 지식책 등)을 폭넓게 고려하여 글을 선정했으며, 성격이 비슷한 글(생활글, 이야기글, 지식글)끼리 묶어 구성했습니다. 글이 다르면 독해하는 방법도 달라야하기 때문에 각각의 글에 알맞은 대표 독해 문제 유형을 반복적으로 제시하여 올바른 독해 훈련을 합니다. 또한 학습을 모두 끝내면 평가를 통해 학습 성취도를 곧바로 확인할 수 있습니다. 셋, 생활글, 이야기글, 지식글 등 다양한 종류의 글을 읽고 독해 훈련을 합니다. 일상생활에서 볼 수 있는 메시지, 안내문, 편지글, 광고문, 포스터, 사용설명서, 기행문, 일기, 감상문 등을 포함한 생활글, 우화, 세계 명작, 옛이야기, 창작 동화, 인물 이야기 등 이야기책에서 볼 수 있는 이야기글, 동식물과 수학, 과학, 우리 문화, 예술 등 다양한 지식을 습득할 때 읽는 지식글이 수록되어 있습니다. 글의 종류에 알맞은 읽기 전략을 통해 독해 방법을 익힙니다. 넷, 유아의 학습 수준에 따라 3단계 구성! 는 아이의 학습 능력에 따라 총 3단계로 구성했습니다. 1단계는 독해의 기초 단계로 3~6줄 정도의 짧은 글을 읽고 1~2개의 독해 문제를 풀어 봅니다. 독해 문제는 중심 내용 파악하기, 주인공과 중심 사건 파악하기, 중심 글감 파악하기 등으로 구성되었습니다. 2단계는 독해에 익숙해지는 단계로 6~10줄 정도의 긴 글을 읽고 2~3개의 독해 문제를 풀어 봅니다. 독해 문제는 글의 목적과 핵심 내용 파악하기, 등장인물의 행동 및 사건의 세부 내용 파악하기, 문장의 의미를 정확하게 구별하기, 정보를 순서대로 재배열하기 등으로 구성되었습니다. 3단계는 본격적인 독해를 하는 단계로 7~12줄 정도의 긴 글을 읽고 3~4개의 독해 문제를 풀어 봅니다. 독해 문제는 글의 주제와 이야기의 흐름 파악하기, 꼼꼼하게 세부 내용 파악하기 등으로 구성되었습니다. 다섯, 다방면의 학습 능력을 길러 줍니다. 아이들은 를 학습하는 동안 눈으로 보고, 입으로 크게 소리 내어 읽고, 귀로 그 소리를 듣고, 머릿속으로 글의 내용을 생각하고, 손으로 색칠하고, 붙이고, 쓰는 다양한 활동하며 두뇌 활동을 자극합니다. 이러한 종합적인 자극과 사고 활동은 사고력을 향상시키고, 더 나아가 의사소통 능력 및 상상력과 창의력도 길러 줍니다. 여섯, 학습 진도표와 되짚어보는 문제가 수록되어 있습니다. 매일 꾸준히 공부할 수 있도록 학습 일정을 짠 진도표가 수록되어 있습니다. 유아가 집중할 수 있는 시간을 고려하여 공부량을 조절하였습니다. 1권이 다 끝나면 학습 내용을 되짚어 볼 수 있도록 되짚어보는 문제가 수록되어 있습니다. 일곱, 문제마다 부모님을 위한 친절한 가이드가 수록되어 있습니다. 집에서 부모님이 아이를 가르칠 때 어려움이 없도록 부모님을 위한 친절한 가이드가 해답과 함께 수록되어 있습니다. 또한 왜 이 문제를 풀어야 하는지, 아이에게 어떤 도움이 되는지 알려 주어 문제 의도를 충분히 인지할 수 있습니다. ▶▶ 어떻게 활용해야 할까요? ① 한글을 뗀 다음에 시작하는 것이 좋습니다. 연령보다는 아이의 학습 능력에 따라 단계를 선택하되, 1단계부터 시작하여 기초를 다져주면 보다 효과적입니다. ② 날마다 꾸준히 학습합니다. 쉽다고 한꺼번에 많은 분량을 학습하거나 어렵다고 학습을 미루면 나쁜 공부 습관이 생기게 됩니다. 학습 진도표에 제시된 권장 학습량에 맞추어 규칙적으로 학습하되, 아이의 능력에 맞게 속도와 분량을 조절하세요. ③ 독해 학습 방법에 따라 학습합니다. 학습을 시작할 때는 언제나 ‘낭독하기’를 통해 독해 학습을 준비합니다. 글을 읽기 전에 우선 그림을 보면서 글 내용에 대해 상상하고 배경지식을 끄집어내어 사고를 활성화시킵니다. 글을 읽을 때는 눈으로 보고, 입으로 크게 소리 내어 읽고, 귀로 들으면서 글 내용에 집중합니다. 글을 읽은 뒤에는 유형화된 독해 활동을 통해 제시문의 내용을 파악합니다. ④ 반복해서 학습합니다. 독해 활동을 마친 뒤에도 글을 반복해 읽으면서 자연스럽게 글의 내용을 기억합니다. ⑤ 학습을 모두 끝내면 평가를 통해 학습 성취도를 확인합니다. ▶▶ 2단계 - 이야기글 내용 ① 우화, 세계 명작, 우리 옛이야기, 세계 옛이야기, 창작 동화를 읽습니다. ② 글의 종류에 알맞은 읽기 전략을 통해 독해 패턴을 익힙니다. [본문 구성] □ 학습 진도표 뜯어내어 책상 앞에 붙여 두고 날마다 정해진 분량만큼 공부하세요. 날마다 공부하고 붙임 딱지를 붙이다보면 저절로 공부하는 습관이 생깁니다. □ 낭독하기 아이들에게 친숙한 소재로 쓰인 좋은 시나 전래 동요, 산문입니다. 또박또박 읽기, 발음에 주의하며 바르게 읽기, 모양과 소리를 흉내 내는 말의 느낌을 살려 읽거나 이야기하는 느낌을 살려 읽으며 읽기 연습을 합니다. 본격적인 학습을 시작하기 전에 크게 소리 내어 여러 번 읽으며 학습을 준비하세요. □ 들어가기 영역별로 어떤 내용을 담고 있는지, 어떤 등장인물이 나오는지, 어떤 소재나 주제의 글이 나올지 한눈에 살펴볼 수 있습니다. □ 제시문과 독해 활동 제목 제시문의 중심 글감이나 서식, 이야기의 제목을 나타냅니다. 제시문 아이들에게 친숙한 글감이나 자주 접하는 주제를 다룬 글, 아이들이 많이 알고 있는 이야기를 담은 글입니다 단계에 따라 문장의 길이와 줄 수가 다르고 사용하는 어휘 수준이 달라집니다. 독해 활동 중심 글감 찾기, 등장 인물 찾기, 세부 내용 파악하기, 사건 순서 알기, 제목 달기, 표 완성하기 등 독해력을 키울 수 있는 대표 문제 유형을 반복적으로 풀어보며 독해하는 방법을 훈련합니다. □ 해답.부모 가이드 영역 개관 각 영역에서 어떤 글을 다루었는지, 어떤 독해 활동을 하는지 소개하였다. 해답 각 독해 활동에 대한 해답을 빨간색으로 제시하여 한눈에 확인할 수 있게 하였다. 학습 가이드 각 제시문의 간략한 요약과 주요한 독해 활동을 설명해 줌으로써 학부모가 아이를 쉽게 지도할 수 있게 하였다. □ 되짚어 보기와 해답 앞에서 학습한 독해 능력을 스스로 평가합니다. 5개의 영역별로 1개씩의 제시문을 읽고, 독해 문제를 풀어봅니다. 아이 스스로 문제를 풀게 한 뒤, 틀린 문제는 부모님이 함께 풀어 보면서 부족한 부분을 알려 줍니다.
태극천자문 23
풀빛미디어 / 아이코닉스 지음, 손예철 감수 / 2010.09.13
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풀빛미디어
만화,애니메이션
아이코닉스 지음, 손예철 감수
TV 애니메이션 '태극천자문'을 한자학습만화로 새롭게 구성하였다. 애니메이션 원화를 그대로 가져다 써서 스토리에 충실한 것이 특징이다. 한자학습카드와 본문에서 주인공들이 사용하는 태극천자문카드를 이용한 마법주문의 설명을 통해 한자학습카드 외에 더 많은 한자들에 대해 설명한다. 또 책 말미에 있는 태극천자문카드 익히기 코너와 부록으로 들어간 4장의 카드를 통해 한자의 소리와 뜻, 모양을 익히고 이해하도록 구성했다. 한자학습을 위해 스토리를 만들지 않고, 캐릭터와 스토리 중심의 내용에 한자학습내용이 녹아들어간 것이 장점이다.첫 번째 이야기/ 미슈카의 야망! 두 번째 이야기/ 무적 대장군 바르그의 등장! 세 번째 이야기/ 미슈카를 막아라! 네 번째 이야기/ 모습을 드러낸 용황 디가!『태극천자문』은 한국과 일본의 최고 애니메이션 리더들이 만든 TV 애니메이션 [태극천자문]을 한자학습만화로 새롭게 구성한 것입니다. 원작은 공영방송 KBS와 한국을 대표하는 애니메이션회사 아이코닉스 엔터테인먼트, 제이엠 애니메이션과 동서대학, 그리고 세계적인 애니메이션 회사인 일본의 토에이 애니메이션이 공동으로 제작하였습니다. 전 39부작인 은 KBS 1,2 TV에서 2007년부터 총3회 방영되었으며, 지금도 위성TV의 여러 채널을 통해 방영되고 있습니다. 2008년 대한민국 애니메이션 캐릭터 페어에서는 애니메이션부문 우수상(문화관광부장관상)을 수상하는 등 작품의 우수성을 인정받았습니다. 이러한 작품의 우수성 때문에 2010년 5월 14일부터 매주 금요일 오후 5시 40분에KBS1에서 [태극천자문]애니메이션을 재방영하고 있습니다. 만화『태극천자문』은 애니메이션 원화의 탄탄한 구성과 뛰어난 캐릭터를 그대로 살리면서도, 기존 애니메이션 만화출판의 한계를 뛰어넘은 최고의 컬러와 이미지를 구현하였습니다. 마치 살아 움직이는 듯한 캐릭터들의 그림이 책 전체에 생동감 있게 펼쳐져 있습니다. 만화『태극천자문』은 흥미진진한 이야기 구조와 함께 천자문을 반복적으로 노출시킴으로써 어린이들이 자연스럽게 한자를 익히고 학습할 수 있도록 구성되어 있습니다. 특히 본문에서 보여진 한자들은 부록에서 다시한번 쓰고 익힐 수 있도록 구성하였습니다. 뿐만 아니라 각권마다 한자 플래쉬 카드 또는 학습용 스티커를 함께 포장하여 제공함으로써 아이들이 재미있는 놀이를 통해 한자능력을 높일 수 있도록 배려하고 있습니다. ■ 『태극천자문』시리즈의 부록 구성 ① 『태극천자문』에는 만화에 등장하는 한자가 담긴 카드가 부록으로 들어 있습니다. 특별히 제작한 홀로그램카드 1장과 일반카드3장이 같이 들어 있습니다. ② 책 뒤에 한자를 쉽게 익힐 수 있는 학습페이지를 따로 두었습니다. 카드와 만화의 내용, 쓰기와 활용 단어까지 포함한 종합적인 학습과정을 통해 한자를 더 빠르고 친숙하게 익힐 수 있습니다. ③ 12권부터는 만화 캐릭터 맞추기와 한자학습을 할 수 있는 스티커가 들어있습니다.
대통령 탄핵과 체제전쟁
대추나무 / 이희천 (지은이) / 2025.02.10
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대추나무
소설,일반
이희천 (지은이)
지금 대한민국은 대통령의 비상계엄과 탄핵사태를 통해 드러났듯이, 공산화로 가는 천길 낭떠러지 위에 처해 있다. 이 책은 대한민국세력이 공산주의, 종북 반대한민국세력과의 체제전쟁에서 승리하기 위한 필승비법을 간단 명료하게 제시하고 있다.머리말 : 우리 국민들은 언제까지나 종북세력의 종노릇을 할 것인가? 프롤로그 : 국민저항권은 정당한 국민 권리다 목차 01 문제의 제기 02 대통령 탄핵은 체제전쟁 03 윤석열 대통령은 왜 비상계엄을 발동했나? 04 윤석열 대통령의 비상계엄이 내란이라고? 05 종북 반국가세력이 내란범이다 06 종북세력의 윤석열 퇴진 투쟁, 사전 준비된 반란이다 07 대통령 탄핵사건 계기, 정부전복 의도 드러나 08 어떻게 전세를 일거에 역전할 수 있을까? 09 윤대통령의 계엄선포와 탄핵, 국민과 세계를 깨우다 10 부정선거 실체 드러나면 대혁명이 일어날 것 에필로그 : 변종공산주의에 병든 세계를 되살리는 힘으로 역사할 것이다 대한민국의 명운을 가를 대통령 탄핵 사태 지금 대한민국은 대통령의 비상계엄과 탄핵사태를 통해 드러났듯이, 공산화로 가는 천길 낭떠러지 위에 처해 있다. 대통령 체포를 둘러싸고 정부기관 간 서로 총부리를 겨눌 정도로 내전 상황으로 치닫고 있다. 이 내전은 윤석열-이재명의 싸움이 아니라 대한민국세력과 반대한민국세력 간의 체제전쟁이다. 만약 대한민국세력이 이번 내전에서 패하면 자유민주주의 대한민국은 종말을 고할 것이다. 지금 대한민국은 공산화로 가는 마지막 대문 앞에 서 있다. 어떻게 이 위기를 극복할 것인가? 더불어민주당 등의 급소인 종북사상을 타격하는 것이다. 어떤 방법으로 타격할 것인가? 진보, 민주세력으로 위장한 종북 반대한민국세력의 실체를 주권자인 국민들에게 알리는 국민대각성운동을 전개하는 것이다. 10-20-30대와 호남이 깨어나고 있고, 대통령 탄핵을 반대하는 집회가 3.1운동처럼 전국적으로 확산되고 있다. 대통령 지지율도 50%를 돌파하는 호기를 최대한 활용하면 대승을 거둘 것이다. 우리 국민들은 이 기회를 절대로 놓치지 말고 종북세력을 척결하고 자유민주주의에 입각한 정의로운 법치질서를 바로 세워야 한다. 우리가 언제까지 종북세력의 종노릇을 하며 불안에 떨 것인가? 대한민국세력은 종북세력이 쳐놓은 족쇄를 풀고 위대한 대한민국을 만들어야 하지 않겠는가? 그런데, 현 정세는 너무나 복잡하고 혼미한 상황이며, 종북세력과 싸우고 있는 대한민국세력의 거대한 저항운동을 지도할 콘트롤타워도 없고, 교육기관도 없으며, 전투지침도 없다. 이 혼미한 내전을 치르고 있는 자유 애국세력에게 조금이라도 도움을 주고자 이 책을 썼다. 종북 반국가세력과의 체제전쟁(내전)에서 필승비법을 제시한다 이 책은 대한민국세력이 공산주의, 종북 반대한민국세력과의 체제전쟁에서 승리하기 위한 필승비법을 간단 명료하게 제시하고 있다. 이 책은 읽는 순간, 안개처럼 혼미했던 현 정세가 한눈에 보일 것이다. 종북 반대한민국세력의 급소는 무엇이고, 어디를 공략해야 제압할 수 있을지를 명확히 알 수 있을 것이다. 대통령 탄핵에 반대하는 국민이라면 반드시 읽고 이 전략으로 무장해야 한다. 그러면 반드시 승리할 것이다. 이 책의 특징은 다음과 같다. 첫째, 독자들이 대통령 비상계엄과 대통령 탄핵 이후 일어나고 있는 혼미하고 복잡한 대한민국의 정세 전체를 한눈에 파악할 수 있도록 bird eye view(하늘 높이 떠 있는 독수리 눈)를 제공하였다. 둘째, 더불어민주당과 좌파언론, 수사기관(공수처, 경찰, 검찰)은 비상계엄을 선포한 윤석열 대통령을 내란범으로 몰았는데, 대통령을 내란범으로 몬 이들이 오히려 내란세력이라는 사실을 명확히 증명하였다. 셋째, 윤석열 대통령의 비상계엄이 국민들을 깨웠다 하여 계몽령이라 하는데, 실제 12.3 비상계엄을 선포한 후 11%까지 떨어졌던 지지율이 12.12 대국민담화 이후 50여일 만에 50%까지 급등하고 전국이 대통령을 지키려는 열기로 불도가니를 만들어 냈다. 순식간에 이런 기적의 역전현상을 만들어 낸 원인과 윤석열 대통령의 숨은 전략을 밝혀내고 있다. 넷째, 대통령은 비상계엄(12.3), 대국민 담화(12.12), 손편지(2025.1.15) 등을 통해 누누이 현 사태를 만든 원인으로 더불어민주당이 종북 반국가세력에 장악당한 사실과 정부와 사법부를 무력화하고 있음을 강조했다. 이 책에서는 대통령이 직접 통치하는 행정부에 속한 공수처, 경찰, 검찰 등이 대통령 체포, 구속을 위해 전광석화처럼 움직인 반란 현상을 정확히 포착해 그 원인을 분석하였다. 다섯째, 윤석열 대통령도 밝혔듯이 비상계엄을 선포한 이유 중 가장 중요한 것이 부정선거인데, ‘왜 종북 반국가세력은 부정선거를 할 수 밖에 없는지’ ‘대통령은 선관위를 왜 의심하게 되었는지’, ‘왜 미국이 한국 선관위에 주목하는지’ 등을 분석하였다. 이를 통해 대한민국의 선거부정은 종북세력의 정치권 장악에서 비롯된 것이며, 현재 한국의 선거부정문제는 국내문제를 넘어 국제범죄로 비화되고 있음을 밝히고 있다. 여섯째, 미국 트럼프 대통령측이 ‘윤석열 대통령을 탄핵하는 것은 미국에 대한 도전’이라는 표현을 했다. 이재명세력의 윤석열 대통령 끌어내리기를 허용하지 않겠다는 의미로 이해된다. 미국이 그렇게 나오는 이유를 설명하고 있다. 일곱째, 윤석열 대통령의 비상계엄과 탄핵사태는 대한민국의 체제전쟁(공산체제로 가느냐, 자유민주체제로 남느냐)을 넘어 대한민국이 한미일 자유민주진영에 남느냐, 아니면 북중러 공산진영으로 옮겨가느냐의 세계질서 재편의 분기점임을 명확히 설명하고 있다. 그러므로, 윤석열 대통령을 지지하는 50%의 국민들(특히 20-30세대 등)은 이 책을 통해 보다 분명히 현 정세인식을 하고 아직도 깨닫지 못한 친구, 친지, 이웃들에게 전파할 수 있도록 이론무장을 해야 할 것이다. 이 전쟁에서 패배하면 우리와 우리 후손이 살아야 할 자유 대한민국이 사라지기 때문이다. 특히 국민의힘 간부와 당원들은 모두 필독해 현 정세에서 주도적 역할을 감당해야 할 것이다. 현 내전상태에서 대한민국세력이 체제전쟁에서 승리할 수 있는 전략을 제시하고 있기 때문이다. 스카이데일리 “반대한민국세력의 비밀” 연재를 담당했던 박혜수 실장은 이 책에 대해 이렇게 평가했다. “나라가 망할지도 모른다는 위기감, 나라를 지켜야 한다는 소명 의식이 이제 국민을 눈뜨게 하고 있다. 그러나 그런 깨달음에 이른 건 일부의 국민뿐, 여전히 대통령 탄핵에 찬성하는 여론 또한 만만치 않다. 그래서 대통령 탄핵 사태는 단순히 윤 대통령을 복귀시키는가 그를 억울한 희생양이 되게 하는가의 문제를 넘어 좌우의 사생결단, 대한민국의 명운을 가를 체제 전쟁이 된 것이다. 지금 우리가 치르고 있는 이 체제 전쟁은 향후 우리와 우리 자손 세대의 앞날을 결정 지을, 나라의 명운이 달린 싸움이다. 이희천 교수는 이 싸움의 본질이 무엇이며 어디에서 비롯되었는가를 그 해박한 지식과 통찰력으로 명쾌하게 진단한다. 그리고 우리가 이 싸움에서 무엇을 지켜야 하며 어떻게 지킬 것인가를 제언한다. 이 혼란의 와중에 우리가 그의 진지한 주장, 간절한 호소에 귀를 기울여야 하는 이유다.”라고 평가하고, 모든 애국세력이 필독할 것을 권했다.프롤로그대통령 탄핵은 체제전쟁이다지금 대한민국에는 대통령의 탄핵을 둘러싸고 심각한 정치적 갈등이 일어나고 있다. 국민들은 처음에는 이 사태가 대통령이 비상계엄을 왜 선포했느냐를 놓고 벌어지는 이재명과 윤석열 간의 정치 갈등 정도로 생각했다. 좀 더 노골적으로 말하면, 이재명 대표는 윤석열 대통령을 퇴진시키고 자기가 대통령이 되려고 하고, 윤석열 대통령은 대통령 자리를 유지하기 위해 저항하는 정치 갈등인 것처럼 본 것이다. 그러나 이 갈등의 본질은 그렇게 간단하지 않다. 이것은 매우 복잡하고 거대한 내전이고, 체제전쟁이다. 대한민국이 공산주의 체제로 가느냐, 자유민주주의 체제로 남느냐를 선택하는 내전인 것이다. 이 내전은 공산주의가 이 땅에 들어온 후 100여년 간 지속되어 온 사상전쟁에서 비롯된 것이다. 이른바 ‘100년 전쟁’이다. 우리는 8·15해방 후 3년간 어떤 체제의 국가를 만들 것이냐를 두고 건국 전쟁도 벌인 바 있다. 건국 후엔 6·25전쟁이 일어나 많은 피를 흘려야 했다. 1980년 무렵 대학가에서 주사파가 폭발적으로 등장한 이후 40여 년이 지난 지금 우리는 다시 대한민국을 어떤 체제의 나라로 만들 것이냐를 두고 체제전쟁을 벌이고 있다. 지금 대한민국은 북·중·러 공산 진영으로 가느냐, 아니면 한·미·일 등 자유민주 진영에 남느냐를 결정하는 역사적 분기점에 다시 섰다. 미국의 고든창 변호사는 윤석열 대통령이 탄핵당하고 이재명이 대통령에 당선된다면 대한민국은 중국과 북한에 흡수될 것이라고 확언한 바 있다.이번 사태는 제2의 한국전쟁대한민국은 1950년 6·25전쟁을 통해 치열한 체제전쟁을 치른 바 있다. 6·25전쟁은 1953년 휴전으로 잠시 중단된 것일 뿐 결코 종결된 전쟁(종전)이 아니다. 북한 정권의 공작으로 남한 내 종북세력이 그 세를 키워 대한민국의 거의 모든 진지를 장악했고, 마지막으로 대통령을 제거함으로써 공산화를 확정짓는 순간에 온 것이다. 지금 대한민국에서 일어나고 있는 내전은 제2차 6·25전쟁, 제2의 한국전쟁이다. 6·25전쟁은 북한이 무력으로 남한을 공산화하려는 것이었다면 이번에는 남한 내 종북세력이 합법적인 모양새를 취하며 대한민국을 공산화하려는 것이다. 방법만 다를 뿐 대한민국을 공산화하려는 목적은 똑같다.윤석열 대통령 탄핵사태는 대한민국의 운명을 가를 것윤석열 대통령 탄핵은 하나의 정치 사건이 아니고 국가 대변혁의 서곡이다. 윤석열 대통령을 탄핵하려는 것은 윤 대통령 개인을 탄핵하는 것이 아니다. 윤석열을 지지하는 자유민주주의 세력(대한민국세력)을 탄핵하는 것이고, 이는 곧 대한민국을 탄핵하는 것이다. 윤 대통령에 대한 탄핵 판결은 곧 1948년 건국한 대한민국 역사의 종말을 의미하는 것이다. 반대로 대한민국세력이 승리한다면 1987년 이후 대한민국의 진지를 장악하고 대한민국을 파괴해 왔던 종북 반대한민국세력이 드디어 종말을 고하게 될 것이다. 누가 승리할 것인가. 윤석열이냐 이재명이냐? 자유민주주의냐 공산주의냐? 대한민국세력이냐, 반대한민국세력이냐? 한·미·일 자유진영이냐, 북·중·러 공산 진영이냐? 자유 통일이냐 적화통일이냐? 그 선택은 이번 대통령 탄핵 사태로 결말이 날 것이다. 대한민국 앞에 운명의 시간이 다가오고 있다.
1000개 숨은그림찾기 : 강아지
한빛에듀 / 양혜민, 홍혜련 (그림) / 2024.10.30
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한빛에듀
유아놀이책
양혜민, 홍혜련 (그림)
미리 보고 개념 잡는 초등 맞춤법
아이세움 / 이재승.국혜영 글, 우연이 그림 / 2015.10.15
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아이세움
논술,철학
이재승.국혜영 글, 우연이 그림
한글 맞춤법 규칙과 헷갈리는 예외 규정을 한 권으로 끝내는 맞춤법 워크북. 상황에 따라 글자와 발음이 서로 다를 수 있다는 것을 이해하고, 한글을 쓰는 규칙의 필요성을 느끼게 한다. 다양한 발음 규칙을 가진 낱말을 보여 주고 한글 맞춤법 규칙을 스스로 이해하게 한다. 또한, 실제 초등학교에서 아이들이 가장 많이 틀리는 맞춤법을 모아 쉬운 설명으로 바로잡는다. 자신의 생각을 말이나 글로 표현할 때 가장 중요한 밑바탕이 되어 주고, 본문에서 다루지 못했지만 실제 아이들이 많이 헷갈려하는 맞춤법을 쉽게 사용할 수 있도록 골라 실었다.1 깨치는 맞춤법 1단원 받침이 넘어가서 소리 나요! 2단원 서로 닮아 가며 소리 나요! 3단원 받침이 2개예요! 4단원 글자와 다르게 소리 나요! 2 외우는 맞춤법 1단원 뜻에 맞게 구분해서 써요! 2단원 발음이 비슷하지만 뜻은 달라요! 3단원 모양은 비슷하지만 뜻은 달라요! 4단원 여러 가지 헷갈리는 말 3 글쓰기에 필요한 맞춤법 1단원 글쓰기에 필요한 맞춤법 1 7단원 글쓰기에 필요한 맞춤법 2 부록 우리말 맞춤법 작은 사전 정답 초등 맞춤법 정답기획 의도 달달 외우기만 하는 맞춤법은 이제 그만! 한글 맞춤법 규칙을 스스로 깨치고, 예외 규정은 쉬운 설명으로 쏙쏙! 으로 올바른 의사 표현 능력과 글쓰기 실력을 길러 주세요. 특징 1. 초등 국어에 꼭 필요한 맞춤법 상황에 따라 글자와 발음이 서로 다를 수 있다는 것을 이해하고, 한글을 쓰는 규칙의 필요성을 느끼게 합니다. 2. 알쏭달쏭 우리말 완전 정복 다양한 발음 규칙을 가진 낱말을 보여 주고 한글 맞춤법 규칙을 스스로 이해하게 합니다. 3. 미리 읽고 깨치는 한글 맞춤법 실제 초등학교에서 아이들이 가장 많이 틀리는 맞춤법을 모아 쉬운 설명으로 바로잡습니다. 4. 정확한 국어 실력으로 표현 능력 완성 자신의 생각을 말이나 글로 표현할 때가장 중요한 밑바탕이 됩니다. 5. 부록 - 우리말 맞춤법 작은 사전 본문에서 다루지 못했지만 실제 아이들이 많이 헷갈려하는 맞춤법을 쉽게 사용할 수 있도록 골라 실었습니다.
교과서 속 전래동화 쏙쏙 뽑아 읽기 2학년
풀빛 / 세사람 글, 이명애 그림 / 2010.12.31
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풀빛
옛이야기
세사람 글, 이명애 그림
2010년 제 7차 교과서 개정과 통합교육에 알맞게 구성했습니다. 교과서에서 그림이나 짧은 줄거리로 들려주는 전래동화의 전문을 아이들의 수준에 맞게 새롭게 구성하여 실었습니다. 이야기 말미에는 교과 학습과 연계해서 아이들이 이야기를 깊이 있게 이해하고 사고할 수 있도록 독후 후 활동을 실었습니다. 단순히 이야기를 읽었는지 여부만을 점검하는 문제가 아닌, 교과서에서 이야기를 통해 구현하려는 학습 목표에 접근해 생각해 볼 수 있는 질문들을 실었습니다. 우리나라 전래 동화는 옛날부터 전해오는 이야기기 때문에 옛 선조들의 생활과, 생각 그리고 삶의 지혜가 한가득 담겨 있습니다. 현실과는 다소 동떨어진 이야기를 통해 아이들은 자연스럽게 상상력을 키우게 됩니다. 또 지혜와 재치로 위기를 모면하는 등장인물과 조우하며 지혜롭게 사는 법을 깨닫게 될 것입니다. 제1장 느낌을 말해요 2-1 《듣기·말하기》《읽기》 호랑이와 곶감 설문대 할망 제2장 알고 싶어요 2-1 《듣기·말하기》 사이좋은 친구 제3장 이런 생각이 들어요 2-1 《듣기·말하기》 토끼와 거북이 금구슬을 버린 형제 금도끼 은도끼 제4장 의견이 있어요 2-1 《듣기·말하기》 콩쥐 팥쥐 제5장 따뜻한 눈길로 2-1 《읽기》 견우와 직녀 소금 장수와 기름 장수 제6장 재미가 새록새록 2-1 《듣기·말하기》 해와 달이 된 오누이 불개 이야기 제7장 느낌을 나누어요 2-2 《듣기·말하기》 소가 된 게으름뱅이 팥죽 할머니와 호랑이 제8장 바르게 알려 줘요 2-2 《쓰기》 도깨비 감투 제9장 생각을 나타내요 2-2 《읽기》 지혜로운 아들 밖으로 나가신 훈장님 제10장 하고 싶은 말 2-2 《쓰기》 의좋은 형제 토끼전 아씨의 일곱 친구 제11장 재미가 솔솔 2-2 《듣기·말하기》《읽기》 심청전교과서 속 전래동화로 무엇을 배울까? 교과서에서 전래 동화로 구현하고자 한 학습 목표는 두 가지로 요약할 수 있습니다. 첫째는 비현실적인 배경과 등장인물을 통해 아이들의 생각과 상상력을 넓히는 것입니다. 둘째는 착한 사람은 복을 받고 나쁜 일을 한 사람을 벌을 받는다는 ‘인과응보’입니다. 우리나라 전래 동화는 옛날부터 전해오는 이야기기 때문에 옛 선조들의 생활과, 생각 그리고 삶의 지혜가 한가득 담겨 있습니다. 재미있고 때로는 어처구니없고 또 슬프고, 안타깝고, 신나는 이야기들이 펼쳐집니다. 현실과는 다소 동떨어진 이야기를 통해 아이들은 자연스럽게 상상력을 키우게 됩니다. 또 지혜와 재치로 위기를 모면하는 등장인물과 조우하며 지혜롭게 사는 법을 깨닫게 될 것입니다. 2010년 통합교육에 알맞은 전래동화 학습서! 2010년 새롭게 개정된 초등학교 교과서는 지문의 길이가 개정 전 책에 비해 4배 이상 늘어났습니다. 또한 사회, 과학 등 다양한 읽기를 제시하고 있는 것이 특징입니다. 이는 바로 통합교육을 추구함을 알 수 있습니다. 풀빛에서 선보이는《교과서 속 전래 동화 쏙쏙 뽑아 읽기》는 2010년 제 7차 교과서 개정과 통합교육에 알맞게 구성했습니다. 교과서에서 그림이나 짧은 줄거리로 들려주는 전래동화의 전문을 아이들의 수준에 맞게 새롭게 구성하여 실었습니다. 또한 이야기 말미에는 교과 학습과 연계해서 아이들이 이야기를 깊이 있게 이해하고 사고할 수 있도록 독후 후 활동을 실었습니다. 단순히 이야기를 읽었는지 여부만을 점검하는 문제가 아닌, 교과서에서 이야기를 통해 구현하려는 학습 목표에 접근해 생각해 볼 수 있는 질문들을 실었습니다. 생각과, 사고력과 논리력을 키워주는 질문들로 구성했습니다.
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