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대한민국이 엄선한 100대 명산
지식과감성# / 김무홍 (지은이) / 2019.02.01
30,000원 ⟶
27,000원
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지식과감성#
취미,실용
김무홍 (지은이)
산행하면서 느낀 담백하고 소소한 서정적인 이야기 하나하나를 정리한 김무홍의 <수필로 읽어가는 대한민국이 엄선한 100대 명산>.가 가리산 가리왕산 가야산 가지산 감악산 강천산 계룡산 계방산 공작산 관악산 구병산 금산 금수산 금오산 금정산 깃대봉 나 남산 내연산 내장산 다 대둔산 대암산 대야산 덕숭산 덕유산 덕항산 도락산 도봉산 두륜산 두타산 마 마니산 마이산 명성산 명지산 모악산 무등산 무학산 미륵산 민주지산 바 방장산 방태산 백덕산 백암산 백운산/광양 백운산/정선 백운산/포천 변산 북한산 비슬산 사 삼악산 서대산 선운산 설악산 성인봉 소백산 소요산 속리산 신불산 아 연화산 오대산 오봉산 용문산 용화산 운문산 운악산 운장산 월악산 월출산 유명산 응봉산 자 장안산 재약산 적상산 점봉산 조계산 주왕산 주흘산 지리산 지리산(사량도) 차 천관산 천마산 천성산 천태산 청량산 추월산 축령산 치악산 칠갑산 타 태백산 태화산 파 팔공산 팔봉산 팔영산 하 한라산 화악산 화왕산 황매산 황석산 황악산 황장산 희양산수필로 읽어가는 산행기 100대 명산 모든 지도 수록! 국토의 약 70%가 산인 대한민국 4,440개의 산 중에서 엄선한 100대 명산! 산행하면서 느낀 담백하고 소소한 서정적인 이야기 하나하나를 정리한 김무홍 저자의 『수필로 읽어가는 대한민국이 엄선한 100대 명산』이 지식과감성#에서 출간되었다. 시중에는 등산에 관한 기본 정보를 제공하는 여러 도서가 있지만, 산마다 역사적인 유래와 정상 인증을 포함한 산행 과정을 일목요연하게 현지 느낌 그대로 수필 형식으로 엮고 직접 사진으로 담은 책은 흔하지 않기 때문에 그런 의미에서 필자가 산행하면서 느낀 담백하고 소소한 서정적인 이야기 하나하나를 정리한 『수필로 읽어가는 대한민국이 엄선한 100대 명산』이 이를 대신할 수 있다면 더할 나위 없는 영광이겠으며, 산을 오르려는 사람에게 필자의 경험이 합리적인 길라잡이가 되어 즐겁고 안전한 산행으로 이어지고 산을 오르지 않은 사람마저 간접 산행을 체험할 기회가 되었으면 하는 바람이 간절하다.
글쓰기 홈스쿨
한겨레출판 / 고경태.고준석.고은서 글 / 2011.05.09
15,000원 ⟶
13,500원
(10% off)
한겨레출판
독서교육
고경태.고준석.고은서 글
아이의 글이 확 달라졌다! 이 책의 저자는 20년 세월 글쓰기와 글 만지기로 밥을 벌어온 기자(전 \'한겨레21\'\'씨네21\' 편집장 \'esc\' 팀장, 현 \'한겨레\' 문화,스포츠 에디터 고경태 기자)다. 아이들에게 매주 주제를 정해 글을 쓰게 하고, 아빠는 아이들의 글을 품평하고 코멘트를 던졌다. 마감 없이는 어떤 일도 쉬 이뤄질 수 없음을 알기에, 신문지면과 인터넷 서점에 연재를 시작했다. 그러기를 35주. 9개월간의 글쓰기 대장정이 마무리 되고, 그것을 묶은 책을 펴낸다. 논술이나 글짓기대회, 서술형 문제풀이를 위한 입시형 글쓰기를 염두에 둔 것은 아니다. 이야기의 꼴이 소통 가능한 수준으로 정리된 결과물이 하나의 글이다. 무엇보다 자라는 아이의 키만큼이나 자의식 역시 쑥쑥 커진다. 글쓰기의 모범 답안을 보여주려 하지 않는다. 글쓰기 홈스쿨 마지막에 딸 은서가 잘 간파했듯이 \"글쓰기에는 정답이 없기\" 때문이다. 오히려 틀에 박힌 논술형 포맷을 거슬러 눈치 보지 말고 네 멋대로 쓰라고 주문한다. 아빠가 꼽는 글쓰기의 기본으로 가장 중요한 요소로 \'나만의 생각\'을 \'자신만의 개성\'으로 표현하는 것이다. 그렇게 \"다르게, 재밌게, 내 이야기\"를 쓰기 위한 태도와 기본기에 대해서 책의 1부와 2부에 담았다. 또한 뻔하고 장황한 글쓰기와 뗄 수 없는 것이 잘못 몸에 밴 습관들이다. 과도한 접속사나 부사의 사용, 수동형 문장, \'것\'의 쓸데없는 남용, 동어 반복 등 \"기름기가 빠진 담백한 글\"을 위해 피해야 할 버릇들이 3부의 내용이다. 그리고 아이들이 좀 더 쉽게 글쓰기를 할 수 있도록 모색한 새로운 방식과 시도들이 4부에 담겨있다.서문 _ 오디션, 그 이상을 위하여 프롤로그 01 ‘일가족 칼럼 사기단’을 조심하라 _ 자, 이제 써보는 거야 02 새똥과 강아지를 취급하는 노하우 _ 서프라이즈, 내 자식 재발견 1부 따라하면 재미없지 01. 공자 말씀과 협박 편지에 모두 메~롱 _ ‘착한 척’은 됐고! 02. 멍때려봐, 쓸데없는 생각을 해봐 _ 상상력과 망상력의 날개 03. ‘다짐’하지 말고 ‘비도덕적’으로 쓰자 _ 정의파 뜯어말리기 04. 우리, 그 지저분한 돼지우리 _ 나와 우리의 냉철한 구별 05. 네 번 ‘빠꾸’당한 소녀의 복수 _ 글쓰기 아동학대 논란 06. 미친 꼬마에게 이야기가 있다네 _ 청소년 구라왕 선발대회 07. 문장은 침이다? 오줌이다? _ 범인도 잡을 문체수사본부 2부 줏대 있게 경쾌하게 01. 복사하면 경찰이 잡아간대 _ 어린이 칼럼니스트 표절 사건 02. 사또… ‘막쓰기’는 아니되옵니다 _ 뼈와 살을 골라내는 요약 03. 프리허그, 함부로 하지 말래요 _ 골치 딱딱! 띄어쓰기 스트레스 04. 순수하게, 그러나 고지식하지 않게 _ 『우리글 바로쓰기』에 대한 반역? 05. 정의란 무엇인가, 무식이란 무엇인가 _ 선악주식회사를 상상하다 06. ‘묘사’를 박대하는 더러운 세상! _ 카메라 클로즈업에서 배우기 07. ‘심심한 엘리베이터’를 거부함 _ 계단을 달리는 소년의 정신 3부 불법금지 잡초금지 01. 숨이 가빠와요, 제발 엔터키를… _ 비문 금지, 빡빡한 단락도 금지 02. 날라리야, 접속사에 중독된 날라리야 _ 그러나&그리고 척결 캠페인 03. 그런 말은 정말?너무?진짜?별로야 _ ‘부사 금단증상’ 치유클리닉 04. 솟구치지 마라, 리바이벌 본능 _ ‘365일 무사고 운전’에 질리다 05. 여름방학은 ‘능동태’로 보내자 _ 청개구리는 무죄, 수동태는 유죄! 06. 왜 만나기만 하면 싸우는 ‘것’인가 _ 명사화의 덫 07. “못생겼었다, 사랑했었다” _ 죽은 과거완료를 위한 파반느 08. 전기톱 살인마는 ‘30자’에 흥분하리 _ 쉼표와 엿 09. ‘쿵쾅쿵쾅’거리지 말고 ‘툭’ 던져 _ 설레는 첫 문장을 위하여 4부 함 시도해볼까? 01. 오우, 충격고백 독점 인터뷰!! _ 남매끼리 캐묻고 기록하기 02. 대포 쏘기, 누가누가 잘하나 _ 밑도 끝도 없이 빵 터지는 ‘메타포’ 훈련 03. 추억을 찜쩌먹는 이미지 놀이 _ 사진 옆에 끼적여봐! 04. 21세기 저널소년?소녀 표류기 _ 10대 뉴스를 선정하다 05. 헐, 비공식 신조어에 쩐다고? _ 비속어를 대하는 우리의 자세 06. 터무니없어 천배 더 사랑스러운… _ 말장난과 유머를 찬양함 07. 멋진 간판, 아니 이 죽일 놈의 간판 _ 제목 달기와 이름 짓기의 고통 08. ‘러브레터’를 보내자, ‘터부레터’는 말고 _ 사랑은 먹고 다니냐? 에필로그 그 퇴짜는 헛되지 않았을까 _ 마지막 신음, 마지막 트레이닝누구도 피할 수 없는 글쓰기, 어릴 때부터 시작하자 나쁜 아빠가 있다. 잦은 야근과 뒤풀이로 새벽 2시에 귀가하기 일쑤인 2am 그룹(!)의 일원이다. 아들은 중학교에 들어갔고, 딸은 초등학교 고학년을 코앞에 두고 있다. 문득 위기감이 밀려왔다. 지금은 자신이 아이들과 놀아주지 않지만, 조만간 아이들이 자신과 놀아주지 않을 게 분명하다. 더 늦기 전에 아이들과 무언가 하고 싶었다. 마침 아빠는 20년 세월 글쓰기와 글 만지기로 밥을 벌어온 기자(전 \'한겨레21\'\'씨네21\' 편집장 \'esc\' 팀장, 현 \'한겨레\' 문화,스포츠 에디터 고경태 기자)다. “그래 결심했어! 아이들과 함께 글쓰기 놀이를 해보자!” 아이들에게 매주 주제를 정해 글을 쓰게 하고, 아빠는 아이들의 글을 품평하고 코멘트를 던졌다. 마감 없이는 어떤 일도 쉬 이뤄질 수 없음을 알기에, 신문지면과 인터넷 서점에 연재를 시작했다. 그러기를 35주. 9개월간의 글쓰기 대장정이 마무리 되고, 그것을 묶은 책을 펴낸다. 이름하여 『글쓰기 홈스쿨』. 아빠는 아이들에게 글쓰기의 기본기를 가르쳐주고 싶었다. 그렇다고 “쩨쩨하게(?)” 논술이나 글짓기대회, 서술형 문제풀이를 위한 입시형 글쓰기를 염두에 둔 것은 아니다. 그것 말고도, 세상에는 글 쓸 일이 널려 있다. 아이들이 쉼없이 주고받는 문자메시지, 블로그의 글, 미니홈피 사진에 대한 설명과 코멘트, 친구들에게 보내는 쪽지, 일기글, 피치 못하게 써야하는 반성문, 반장 선거 출마의 변 등 세상과의 소통을 위해서는 어떤 식으로든 글쓰기를 피할 수 없다. 아이들이 가진 무궁무진한 상상력과 엉뚱한 생각들은 결국 이야기를 통해 꼴을 갖춘다. 그 이야기의 꼴이 소통 가능한 수준으로 정리된 결과물이 하나의 글이다. 무엇보다 자라는 아이의 키만큼이나 자의식 역시 쑥쑥 커진다. 그러한 자의식을 표현하는 도구 역시 글쓰기이다. 표현과 소통의 매개로서 글쓰기 능력은 평생 동안 두고두고 써먹을 수밖에 없는 가장 유용한 자산 중 하나이다. 내로라하는 국내외 명문대학의 공부벌레들도 가장 힘들어하는 게 글쓰기라고 하지 않는가. 지금 아니면 늦을 것만 같았다. 오히려 공부보다도 글쓰기가 더 중요하지 않을까. 그렇게 아이들에게 글쓰기에 대한 자의식, 글에 대한 감각을 어린 시절부터 키워주고자 기자 아빠가 일을 벌였다. 글은 써야 는다. 글쓰기의 문턱은 어떻게 낮출까? 아빠는 글쓰기의 모범 답안을 보여주려 하지 않았다. 어쩌면 그건 불가능하다. 글쓰기 홈스쿨 마지막에 딸 은서가 잘 간파했듯이 “글쓰기에는 정답이 없기” 때문이다. 오히려 틀에 박힌 논술형 포맷을 거슬러 눈치 보지 말고 네 멋대로 쓰라고 주문한다. 아빠가 꼽는 글쓰기의 기본으로 가장 중요한 요소로 ‘나만의 생각’을 ‘자신만의 개성’으로 표현하는 것이다. 그렇게 “다르게, 재밌게, 내 이야기”를 쓰기 위한 태도와 기본기에 대해서 책의 1부와 2부에 담았다. 또한 뻔하고 장황한 글쓰기와 뗄 수 없는 것이 잘못 몸에 밴 습관들이다. 과도한 접속사나 부사의 사용, 수동형 문장, ‘것’의 쓸데없는 남용, 동어 반복 등 “기름기가 빠진 담백한 글”을 위해 피해야 할 버릇들이 3부의 내용이다. 그리고 아이들이 좀 더 쉽게 글쓰기를 할 수 있도록 모색한 새로운 방식과 시도들을 4부에 담았다. 글은 써야 는다. 당연한 말이지만, 아이들이 글을 쓰게 하는 게 쉬운 일이 아니다. 어떻게 해야 아이들이 글을 쓰게 할 수 있을까? 아빠는 아이들이 집과 학교에서 겪는 갖가지 경험들을 지나치지 않고, 글의 소재로 삼으라고 주문을 했다. 새똥을 맞은 딸에게는 그 경험을 쓰라고 했고, 임원 선거에서 떨어진 아들에게는 그에 대한 소감을 쓰라고 했다. 월드컵 축구 경기를 보고 그에 대한 인상을 쓰라 하고, 트랜스포머에 빠진 사연을 글 속에 담아보라 했다. 좀 더 적극적으로는 글쓰기의 문턱을 낮추기 위해 다양한 방식을 고민했다. 가령 아이들끼리 서로 인터뷰를 해보라고 했다. 만나기만 하면 다투는 아이들에게 서로에 대한 불만과 그 뿌리를 캐내보라고 했다. 결과는 신통치 않았지만, 아이들의 입장에서는 새로운 경험의 대화 방식이었다. 또한 어릴 적 사진을 꺼내놓고, 가장 마음에 드는 사진을 골라 그 아래 코멘트를 달게 했다. 길거리 간판 중 눈에 띄고 특이한 것을 골라 그에 대한 글을 쓰게도 했다. 자신만의 10대 뉴스를 정하라는 주문도 있었다. 글의 소재와 글을 쓰는 형식에 어떤 틀에 가두지 않고, 다양한 ‘꺼리’를 개발하고 제시했다. 부담 없이 시작할 수 있는 쉽고 재밌는 글쓰기 “쌔고 쌘” 다른 글쓰기 책과 『글쓰기 홈스쿨』이 다른 지점은 좀 더 ‘나은 글’에 대한 감각을 자연스럽게 익히게 하는 방식에 있다. 빨간 펜을 들고 딸기밭을 만드는 첨삭 지도 같은 것은 이 책에 없다. 대신 아이의 글을 보고, 간단한 품평을 한 후 그에 따라 새롭게 글을 쓰게 했다. 맞춤법의 오류나 구체적인 표현에 대한 지적보다는 글의 전체적인 구성이나 흐름에 방점을 찍었다. 아이 스스로 새롭게 글을 쓰면서, 초고의 미비한 점을 고쳐나갈 수 있도록 했다. 책에 소개된 새로운 글쓰기 ‘소재’의 경우에도 모범 답안을 제시했다기보다는 독자의 상황에 따른 주제와 방식을 생각해볼 수 있는 아이디어와 영감을 주고자 한 측면이 강하다. 무엇보다 이 책은 쉽고 재밌다. 일상 생활에서 실제 있었던 대화나 에피소드들이 글쓰기 방법론 속에 자연스럽게 녹아 있어서, “설렁설렁” 부담 없이 읽으며 부모 등 글쓰기를 가르치는 이와 아이가 글쓰기에 대한 감각을 익힐 수 있도록 했다. ‘글쓰기 홈스쿨’이란 제목도, 아빠와 아이들 사이의 글쓰기 과정을 담아낸 사연과 관련 있지만, 글쓰기에 대해 전문적인 지식이 없는 누구라도 이 책을 참고 삼아 쉽게 아이의 글쓰기를 옆에서 도와줄 수 있다는 또 다른 의미가 담겨 있다. 아이의 글 속엔 내가 모르던 녀석이 있었다 9개월간의 글쓰기 홈스쿨을 통해 얻을 수 있었던 가장 큰 소득은 아빠와 아이들이 서로 배우고 소통했다는 사실이다. 아빠는 아이의 글을 보며 평소에는 알 수 없었던, 아이의 생활과 생각을 엿볼 수 있었다. 반짝반짝 빛나는 아이의 수다, 수학 공부의 스트레스, 트랜스포머를 사랑할 수밖에 없는 이유, 도둑 맞은 자전거에 얽힌 사연, 바른 생활 소년으로 커나가는 아이의 세계관이 글 속에 담겨 있었다. 평소의 대화에서는 들어볼 수 없던 아이들의 언어가 글 속에 넘쳐났다. 그 전엔 몰랐던 아이의 재발견! 그것은 “맞춤법이나 정연한 논리 전개”와는 차원이 다른 ‘글쓰기 홈스쿨’을 통한 소중한 결실이었다. 그렇다면 아이들의 입장에서 나쁜 아빠는 좋은 아빠로 개과천선했을까? 판단은 독자들의 몫이다.
우리 아이 첫 스티커북 : 동물원
어스본코리아 / 홀리 배시 (지은이), 가레스 루카스 (그림) / 2019.07.17
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어스본코리아
유아놀이책
홀리 배시 (지은이), 가레스 루카스 (그림)
바다사자, 훔볼트펭귄, 앵무새, 카멜레온, 아쿠아리움에 사는 옐로탱 등 12가지 장면에 각양각색 동물들과 소품 스티커를 붙여 보자. 본문 뒤쪽의 스티커 페이지에서 각 장면에 알맞은 스티커를 골라 멋지게 꾸밀 수 있다. 스티커를 붙이면서 다양한 동물들의 종류와 특성을, 열대 지방의 물속에서 사는 다양한 물고기를 알아가는 재미도 느낄 수 있다.2 원숭이 4 바다사자 5 펭귄 6 기린과 얼룩말 8 사자 9 호랑이 10 코끼리 11 악어 12 앵무새 14 아쿠아리움 15 파충류와 양서류 16 플라밍고알록달록 와글와글한 동물원으로 떠나 볼까요? 240개 넘는 스티커로 즐기는 12가지 동물 이야기 ◆ 알록달록한 240개 스티커로 나만의 동물원을 꾸며 보아요! 와글와글 동물원에 어떤 동물들이 사는지 살펴볼까요? 바다사자, 훔볼트펭귄, 앵무새, 카멜레온, 아쿠아리움에 사는 옐로탱 등 12가지 장면에 각양각색 동물들과 소품 스티커를 붙여 보아요. 본문 뒤쪽의 스티커 페이지에서 각 장면에 알맞은 스티커를 골라 멋지게 꾸며 보세요. 스티커를 붙이면서 다양한 동물들의 종류와 특성을, 열대 지방의 물속에서 사는 다양한 물고기를 알아가는 재미도 느낄 수 있어요. ◆ 그림을 비교해 보며 집중력과 관찰력, 창의력을 쑥쑥 키워 보아요! 스티커 페이지에는 다람쥐원숭이, 얼룩말, 민물악어, 거북이, 말미잘, 아킬레스탱, 투아타라 도마뱀, 플라밍고 등 동물들의 스티커가 가득해요. 알록달록 동물들을 잘 관찰해서 어울리는 곳에 알맞게 붙여요. 여분으로 들어 있는 스티커는 마음껏 원하는 장면에 더 붙여 보세요. 실제처럼 섬세하게 묘사된 동물 스티커가 아이들의 관찰력과 집중력을 키워 주고, 동물들의 동물원 생활을 상상하다 보면 창의력이 쑥쑥 자라날 거예요. 스티커를 떼고 붙이는 과정에서 집중력도 키울 수 있답니다.
교과특강 B2 : 시각과 시간
에듀히어로 / 두줄수학연구소 (지은이) / 2022.12.07
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학습참고서
두줄수학연구소 (지은이)
교과특강은 학년별 필수 주제를 기본 개념부터 응용, 사고력까지 충분하게 학습하고 훈련할 수 있도록 개발되었다. 수학을 잘 하고 싶은 학생들에게 노력한 만큼의 성장을 이루어내는 데 교과특강은 좋은 토양과 밑거름이 되어줄 것이다.1주차 : 시각 읽기 01일 몇 시 몇 분 (1) 02일 몇 시 몇 분 (2) 03일 몇 시 몇 분 전 04일 시곗바늘 그리기 05일 시각 순서 2주차 : 1시간 01일 1시간은 60분 02일 걸린 시간 03일 끝난 시각 04일 시작한 시각 05일 시각과 시간 구하기 3주차 : 하루의 시간 01일 1일은 24시간 02일 오전과 오후 03일 걸린 시간 04일 긴바늘과 짧은바늘 05일 일정표 4주차 : 달력 01일 1년 달력 02일 1주일, 1개월, 1년 03일 지워진 달력 04일 며칠 전과 후 05일 기간 구하기 링크 : 연속된 달력 link 1 다음 달 link 2 전 달 link 3 달력 배열하기 형성평가 1회 2회‘수학을 잘 하기 위해서는 1) 수와 연산 2) 도형 3) 측정 4) 규칙성 4) 자료와 가능성 등 초등 수학 5대 학습 영역을 고르게 학습해야 합니다.’ 다른 교과 과목에 비해 많은 시간을 수학을 학습하는 데 할애하고 있지만 아쉽게도 대부분은 연산 영역에 편중되어 있습니다. 최근 들어 ‘도형’ 등 연산 이외의 다른 영역으로 학습을 확장하는 교재들이 출간되고 있지만 여전히 학년별로 다양한 학습 영역과 필수 주제를 체계적으로 안내해 주는 학습지는 많지 않은 것이 현실입니다. 그런 이유로 교과특강은 학년별 필수 주제를 기본 개념부터 응용, 사고력까지 충분하게 학습하고 훈련할 수 있도록 개발되었습니다. 수학을 잘 하고 싶은 학생들에게 노력한 만큼의 성장을 이루어내는 데 교과특강은 좋은 토양과 밑거름 이 되어줄 것입니다. 1. ‘자료 해석 능력’을 집중적으로 키웁니다. 앞으로의 학습은 주어진 표와 그래프를 보고 그 의미를 해석하고 추론하는 ‘자료 해석 능력’을 요구합니다. 실제로 초등 전학년 뿐만 아니라 중등 과정에서도 ‘자료 해석’은 학습자의 문제해결력을 확인하는 중요한 소재가 되고 있습니다. 다양한 표와 그래프를 이해하고 해석하는 학습은 초등 과정부터 미리 준비하고 집중적으로 훈련할 필요가 있습니다. 2. ‘측정’, ‘규칙성’ 등 필수 영역임에도 쉽게 지나칠 수 있는 주제를 체계적으로 학습합니다. 길이, 무게, 시간, 어림하기 등 초등 과정에서 쉽게 지나치기 쉬운 ‘측정’과 추론 능력을 길러주는 ‘규칙성’을 집중적으로 학습합니다. 3. 복습과 예습으로 학년과 학년 사이의 징검다리 역할을 합니다. 1학년에서 2학년, 2학년에서 3학년, 3학년에서 4학년 등 학년이 올라갈수록 특정 영역에서 수학이 갑자기 어려워지는 순간이 옵니다. 교과특강은 각 학년에서 반드시 짚고 넘어가야 하는 주제를 복습하면서 다음 학년을 위한 예습까지 할 수 있도록 개발되었습니다. 4. 문제해결력과 사고력을 길러줍니다. 기본적인 개념을 바탕으로 이를 응용하고 활용하는 문제해결력과 생각하는 힘을 길러줍니다. 연산과 도형 영역에서 더욱 중요한 주제를 복습하고, 측정, 규칙성, 자료와 가능성을 중심으로 교과 수학을 집중 학습하는 교과특강으로 먼저 시작하기를 추천 드립니다. 교과특강이 교과수학을 완성합니다. <교과도형과 2015 개정 초등수학 1~2학년 성취기준> 1. 측정 ① 양의 비교 · 구체물의 길이, 들이, 무게, 넓이를 비교하여 각각 ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁다, 가볍다’, · ‘넓다, 좁다’ 등을 구별하여 말할 수 있다. ② 시각과 시간 · 시계를 보고 시각을 ‘몇 시 몇 분’까지 읽을 수 있다. · 1시간은 60분임을 알고, 시간을 ‘시간’, ‘분’으로 표현할 수 있다. · 1분, 1시간, 1일, 1주일, 1개월, 1년 사이의 관계를 이해한다. ③ 길이 · 길이를 나타내는 표준 단위의 필요성을 인식하고, 1cm와 1m의 단위를 알며, 상황에 따라 · 적절한 단위를 사용하여 길이를 측정할 수 있다. · 1m가 100cm임을 알고, 길이를 단명수와 복명수로 표현할 수 있다. · 여러 가지 물건의 길이를 어림하여 보고, 길이에 대한 양감을 기른다. · 구체물의 길이를 재는 과정에서 자의 눈금과 일치하지 ㅇ낳는 길이의 측정값을 ‘약’으로 · 표현할 수 있다. · 실생활 문제 상황을 통하여 길이의 덧셈과 뺄셈을 이해한다. 2. 규칙성 ① 규칙 찾기 · 물체, 무늬, 수 등의 배열에서 규칙을 찾아 여러 가지 방법으로 나타낼 수 있다. · 자신이 정한 규칙에 따라 물체, 무늬, 수 등을 배열할 수 있다. 3. 자료와 가능성 ① 분류하기 · 교실 및 생활 주변에 있는 사물들을 정해진 기준 또는 자신이 정한 기준으로 분류하여 개수를 세어 · 보고, 기준에 따른 결과를 말할 수 있다. ② 표 만들기 · 분류한 자료를 표로 나타내고, 표로 나타내면 편리한 점을 말할 수 있다. ③ 그래프 그리기 · 분류한 자료를 O, X, / 등을 이용하여 그래프로 나타내고, 그래프로 나타내면 편리한 · 점을 말할 수 있다. Q1. 왜 교과특강인가요? 대부분의 수학 학습은 ‘수와 연산’ 그리고 ‘도형’에 집중되어 있습니다. ‘측정’, ‘규칙성’, ‘자료와 가능성’ 각각의 영역을 보면 ‘수와 연산’, ‘도형’이 초등 수학에서 차지하는 비중에 비해 많이 부족합니다. 하지만 셋을 합치면 오히려 ‘도형’ 영역보다도 비중이 커지게 됩니다. 이 사실을 모르고 ‘내용이 얼마 없으니까...’, ‘별로 안 중요해 보이니까...’ 하며 넘기다 보면 어느새 커다란 쿠멍이 나버리고 맙니다. 교과특강은 ① ‘측정’, ‘규칙성’, ‘자료와 가능성’처럼 반드시 해야 하지만 제대로 학습하지 못하고 지나친 ①‘주제를 교과수준에 맞게 체게적으로 학습합니다. ② ‘수와 연산’, ‘도형’ 영역에서 꼭 짚고 넘어가야 할 주제들을 다시 한 번 복습합니다 교과특강은 교과 수학의 기초부터 사고력까지 수학을 잘하기 위한 필수 선택입니다. Q2. ‘측정’, ‘규칙성’, ‘자료와 가능성’을 다루는 다른 교재와는 어떻게 다른가요? 해당 교재들은 ‘시계 보기’, ‘달력 보기’ 등 아이들이 어려워하는 특정 단원에만 주로 집중하는 반면 교과특강은 영역 전체를 체계적으로 학습합니다. 또 여러 학년에 걸쳐서 등장하는 특정 영역을 한 권에 모은 교재로 학습하는 학생은 자신보다 높은 학년의 문제를 만나면 어려움을 느끼게 되지만, 교과특강은 해당 학년에서 반드시 짚고 넘어가야 하는 주제를 집중적으로 다뤄서 교과수학을 완성해줍니다. Q3. 학교 진도와는 맞나요? 네, 교과특강은 학교 수업 진도와 최신 개정된 교과 단원에 맞추어 개발하였습니다. Q4. 단계 선택은 어떻게 해야 할까요? 권장 연령의 학습을 추천합니다. 다만, 처음 교과특강을 시작하는 학생이라면 한 단계 낮추어 시작하는 것도 좋습니다.
(애플비 자연과학동화 9) 깜빡깜빡 반딧불이야, 똥똥 개똥불이야
애플비 / 이상배 글, 김명길 그림 / 2008.08.01
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애플비
자연,과학
이상배 글, 김명길 그림
초등 저학년을 위한 애플비 자연과학 동화 제 9권입니다. 밤을 좋아하는 곤충,동물들의 생태를 살펴 보아요. 반짝반짝,어둠 속에서만 자신을 드러내는 반딧불이는 꼬리에서 나오는 빛으로 친구들과 대화를 나눕니다. 낮이면 꾸벅꾸벅 조는 올빼미는 정말 무서운 밤의 사냥꾼일까요? 달님이 좋아, 달님 닮은 꽃을 피우는 달맞이꽃에겐 밤마다 찾아오는 비밀 친구가 있어요. 캄캄한 어둠 속에서도 들려오는 시끌벅적한 삶의 이야기를 담았습니다.첫번째 이야기 깜빡깜빡 반딧불이야, 똥똥 개똥불이야! 더 궁금해요! 두번째 이야기 밤의 사냥꾼 올빼미 더 궁금해요! 세번째 이야기 달님이 좋아, 별님이 좋아 더 궁금해요!
폭력이 왜 나빠?
문학동네어린이 / 브리지트 라베 지음, 이희정 옮김, 에릭 가스테 그림 / 2009.09.04
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문학동네어린이
창작동화
브리지트 라베 지음, 이희정 옮김, 에릭 가스테 그림
질문형 아이를 위한 ‘나의 첫 철학그림책’ 시리즈. 주인공 마로는 궁금한 것과 하고 싶은 말은 절대 못 참는 호기심 대장에 묻기 대장이다. 마로는 세상에 왜 이렇게 하라는 것과 하지 말라는 것이 많은지 모르겠다. 어른들은 그 이유를 다 알고 있는 걸까? 어른들의 말이 다 맞는 걸까? 마로는 엄마 아빠에게 묻고 또 묻는다.“재미도 없는 학교는 왜 가야 돼?” “이런 건 다 배워서 뭘 해?” “보는 사람이 없는데 규칙은 왜 지켜?” “거짓말이 나쁘다면서 아빠는 왜 해?” “나에게 못된 짓 하는 애를 때리는 게 왜 나빠?” 마로가 던지는 질문은, 아이라면 누구나 “맞아, 맞아” 하고 동감할 질문들이다. 그런데 그 뒤에는 학교와 배움, 사회와 규칙, 참과 거짓, 문제해결과 폭력의 문제와 같은 중요한 생각거리, 가치의 문제들이 놓여 있다. ‘나의 첫 철학그림책’ 시리즈는 아이의 눈높이에 맞춘 화법을 보여 준다.각 권마다 ‘아이와 철학하기’ 코너를 마련해 주제에 대해 더 생각해 볼 거리를 제시하고, 구체적으로 아이와 어떤 대화를 나누어야 할지에 대한 가이드라인을 준비했다. 글은 이론과 현장 경험을 겸비한 ‘철학하는 엄마’ 박민미 선생님이 썼다.
책 속의 꿈을 찾아 떠나요
크레용하우스 / 세실 감비니 그림, 앤 조나스 글 / 2002.09.02
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크레용하우스
창작동화
세실 감비니 그림, 앤 조나스 글
책을 펼치면, 옅은 회색빛이 도는 푸른 우주 한가운 데 작은 별 하나가 쉬지 않고 돌아간다. 다음 페이지에는 좀더 시야를 축소해, 푸른 바다와 작은 섬을 비추고, 그 다음 페이지에는 또 시야를 축소해 작은 섬의 모습을 좀더 크게 보여준다. 이렇게 점점 시야를 축소해 도달한 곳은 한 소녀가 책을 읽는 풍경. 그리고, 마지막 장을 넘기면 지금까지의 풍경이 소녀의 책 속에 펼쳐진 장면이었음을 알게 된다. 연속적으로 잔잔하고 평온한 풍경화가 이어지면서, 책과 내가 하나가 되는 경험을 차분하게 보여 준다. 독서의 즐거움을 그림으로 표현한 듯 하다.책을 읽는 즐거움을 아름다운 그림으로 이야기해 줍니다. 아주 어렸을 때, 동화책을 보면서 꿈을 꾼 적이 있습니다. 별을 타고 하늘을 날아가서 작은 섬을 찾아갔어요. 푸른 바다 한가운데 떠 잇는 작은 섬, 섬 안에 있는 평화로운 마을, 마을 안에 아담한 집 그리고... 이 책은 책 속에 담긴 꿈과 상상의 이야기입니다. 책 속에 담긴 꿈을 찾아 여행을 떠나지요. 넓은 우주에 있는 별로부터 출발해서 나무 그늘 아래 앉아 있는 아이에 이르기까지 점점 안으로 안으로 들어가는 재미를 느끼면서 읽어보세요. 편안하고 아름다운 그림과 함께 상상을 하다보면 어느새 책을 읽는 즐거움을 느끼게 됩니다. 내용 소개셀 수 없이 많은 별들이 깊은 밤, 작은 별 하나가 쉬지 않고 돌아가고 있어요. 작은 별에 있는 깊고 푸른 바다 푸른 바다 한가운데 초록 섬 초록 섬에 있는 둥그런 언덕 언덕 너머 평화로운 마을 평화로운 마을에 있는 집 집에는 아름다운 정원 정원에는 커다란 나무 나무는 시원한 그늘 시원한 그늘 아래 꿈 많은 아이 아이는 그늘 아래 책을 읽고... 책 속에는 간절히 바라는 끝없는 이야기 이야기 속에는 셀 수 없이 많은 별들이 춤을 추는 깊은 밤, 아이는 작은 별을 타고 친구들을 만나는 꿈을 꿉니다. 저자 소개앤 조나스미국 뉴욕 출신으로 아동문학 작가이자 화가. 남편도 그림 작가로 두 사람은 늘 새로운 표현의 그림에 대해 이야기를 나눈다. 작품으로 등이 있다. 세실 감비니프랑스에서 태어났다. 어린이들을 위해 글을 쓰고, 그림도 그린다. 대표작으로는 등이 있다.
아이의 성적경영 초등3년부터 시작하라
밀리언하우스 / 황국현 지음 / 2005.06.25
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밀리언하우스
학습법일반
황국현 지음
현직 교사로, 8년 동안 학생들을 가르치면서 겪은 노하우를 담은 책. 여러 학생들의 공부습관, 행동, 성적을 연구해 바른 공부법을 알려준다. 평생 성적이 결정되는 초등학교 저학년부터 자기 주도적 학습과 1등 학습전략을 길러주기 위해 부모가 알아야 할 모든 것을 담았다. 왜 공부를 어렵게 생각하는가? 변화하는 교육제도와 입시제도에 대응하는 방법은 무엇인가? 중요해지는 심층면접과 내신 대란에는 어떻게 대처해야 하나? 이런 부모들의 고민에 대해 지은이는 건전한 습관과 10년의 성적경영 프로젝트를 통해 준비하라고 충고한다. 그러기 위해 부모가 알아야 하는 전략적인 공부 지도법, 달라진 교육제도와 진학 지도, 시험 대비법 등을 구체적이고 체계적으로 알려준다. 또, 부모가 학교를 알아야 한다는 생각에서 아이의 문제를 교실에서 파악하는 법, 선생님을 평가하는 법, 선생님을 만났을 때의 요령, 초등학교에서 대학교로 가는 시험 전략을 소개해 자녀의 학교 생활을 알고, 자녀의 공부와 성장에 적극적으로 참여하도록 했다. 전국 200개 대학과 158개의 전문대학, 41개의 의과대학 및 의학전문대학원 11개의 치과대학 및 치의학전문대학원, 11개 한의과대학원과 20개의 약학대학에 적용된 새로운 입시제도도 실려 있다.제1부 1등 공부, 부모가 나서라 1. 전략적인 공부의 기술 아이의 개성에 맞는 공부법 / 전략적인 영어, 수학, 독서 공부 / 시험 준비도 공부전략이다 2. 효과적인 과외, 어떻게 할 것인가? 어떤 아이가 과외를 받아야 되는가? / 과외는 효과가 있는가? / 브루너와 오스벨의 인지학습법 4. 1등하는 아이는 무엇이 다른가? 일찍 일어나서 높이 나는 새가 되어라 / 1등하는 아이들의 남다른 공부 습관 / 스스로 공부하는 자기주도적 공부법 5. 부모와 함께 하는 1등 공부법 1등 자녀는 공부방법부터 다르다 / 부모와 함께하는 공부법 실전 6. 1등 공부, 진학지도 방법 1등 공부전략 어떻게 가르치나? / 부모가 함께 하는 중, 고, 대학 입시 공략법 제2부 노력하는 부모가 우등생을 만든다 1. 수행평가 준비, 초등학교부터 시작한다 수행평가 전략은 일찍 짜라 / 남들보다 다르게 준비하는 수행평가 / 예체능, 독후감, 발표 수행평가 준비방법 2. 남들보다 일찍 시작하는 EBS 공부법 EBS 교육방송의 장점은 무엇인가? / EBS 교육방송의 시청전략 / 효과적인 사이버 가정학습 3. 최고의 공부환경을 만드는 법 어디에서 공부하는 것이 효과적인가? / 좋은 참고서와 자습서 선택법과 활용법 4. 학습 장애물을 제거하라 인터넷, TV 왜 중독되는가? / 어떻게 중독되고 어떻게 치료하는가? 5. 시험불안에 효과적으로 대처하는 법 유형별, 증상별 시험불안 대처방안 / 적당한 긴장감은 성적향상의 지름길. 6. 행동수정으로 성적을 올린다 성적을 올리는 교육심리학적 접근 / 지속적으로 성적을 향상시키는 빈도(頻度)제공법 / 빈도를 높이는 아이와의 상호행동요령 7. 사춘기에 접어든 아이 어떻게 하나 8. 체벌, 할 것인가? 말 것인가? 제3부 학교를 알아야 성적이 올라간다. 1. 선생님을 알아야 공부가 보인다 교사를 정확히 알아야 한다 / 교사의 능력을 평가하는 법 / 담임선생님을 만났을 때 어떻게 할까? / 학교 활동에는 꼭 참여해야 하는가? 2.아이를 알려면 아이의 교실에 가 본다 아이의 문제를 교실에서 파악하는 법 / 학교에 적응하지 못하는 아이 치료법 3. 선생님을 믿을수록 현명한 자녀와 부모가 된다. 교사의 힘은 열정(熱情)에서 나온다 / 교사와 부모의 협력이 올바른 자녀를 만든다 / 반장선거 나가야 하나, 말아야 하나? 4. 학교에 대해 알아두어야 할 모든 것 출석습관을 반드시 심어준다 / 현장체험학습은 세계관을 넓혀준다 / 전학을 할 때 알아두어야 할 일들 / 대안학교와 위탁교육은 무엇인가? / 해외 체험 이렇게 준비하라 제4부 입시 제도를 알아야 합격이 보인다 1. 초등학교에서 중학교로 갈 때 중학교는 어떻게 가나? / 중학교 배치고사는 수능보다 중요하다. 2. 중학교에서 고등학교로 갈 때 인문, 실업계고교 등 일반 고등학교 / 외국어, 과학고교 등 특수목적 고등학교 3. 고등학교에서 대학으로 갈 때 대학입시제도 어떻게 바뀌나? / 수학능력시험 및 대학진학 안내 / 특수대학 입학 준비 어떻게 하나? / 의대/의전원/치대/치전원/한의대/약대 입학안내 / 전국대학 및 전문대학 안내(가나다순) 제5부 초등학교 때부터 가르치는 우등습관 건강한 몸과 식습관 / 두뇌활동을 촉진시키는 영양소와 음식 / 공부의 기초가 되는 운동습관 / 실패를 극복하는 정신력과 자기주도 공부습관 / 적절하고 지속적인 공부 혁신 / 뚜렷한 목표와 실행의지 / 땀의 소중함을 알게 하라 / 평생 쉬지 않고 공부하는 습관 / 건강하고 바람직한 가치관 제6부 21세기형 자녀교육, 이렇게 바꿔라 21세기에는 자녀교육도 달라야 한다 / 미래를 이끄는 자녀교육 혁명 / 유태인들의 자녀교육법 / 좋은 부모가 되기 위해 해야 할 일들
마음이 담긴 선물
시공주니어 / 다루이시 마코 글 그림, 이선아 옮김 / 2009.08.30
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시공주니어
창작동화
다루이시 마코 글 그림, 이선아 옮김
유아들이 이해할 수 있는 단순한 이야기 구조와 숲 속 친구들의 따뜻한 관계를 기본으로, 이야기가 선사하는 즐거움을 전하는 '숲 속의 사이좋은 친구들' 시리즈 3권. 너구리, 곰, 멧돼지, 여우, 다람쥐, 토끼 등 친근하고 귀여운 동물 친구들은 함께 겨울을 준비하면서 나무 열매를 따고, 사라진 케이크를 찾아 나서고, 헐벗은 나무에게 줄 따뜻한 스웨터를 뜬다. 마음에 온기를 전하는 밝고 따뜻한 이야기는 아이들에게 정서적 안정감과 기쁨을 준다. 색연필과 파스텔 등으로 묘사한 그림이 글의 따뜻한 분위기와 잘 어울리며, 각 동물들의 표정이나 행동이 아이들을 닮아 귀엽고, 상황에 맞는 동물들의 표정이 살아 있어 웃음을 자아낸다. 2~4세 아이들이 손에 꼭 잡고 읽을 수 있는 작은 판형은 아이들이 책을 더욱 친근하게 여기게 한다.숲이 선물하는 마음 따뜻한 이야기! 더불어 살아가는 숲 속 친구들의 이야기를 통해 자연의 소중함을 느끼고, 나눔과 배려, 그리고 그 안에서 싹트는 우정과 행복을 배워요! 2~4세 유아들을 위한 정감 넘치는 이야기 그림책 세상에 첫 발을 내딛고 부모와의 관계 안에서 그 세상을 느끼던 아이들은 또래를 만나면서 새로운 세상과 마주친다. 새로운 세상에는 일방적으로 사랑을 주는 부모와 다른, 더불어 살아가야 할 존재들이 기다리고 있다. '숲 속의 사이좋은 친구들' 시리즈는 아이들이 또래와 함께 살아가는 데 필요한 덕목이 따뜻한 이야기와 그림 안에 녹아 있는 그림책으로, 숲이라는 배경을 통해 자연이 선사하는 관계의 풍성함, 자연의 소중함을 느낄 수 있는 책이다. 안정감 있는 이야기 구조 속에 우정, 나눔, 배려처럼 이제 막 세상을 향해 눈을 뜬 유아들이 배워야 할 보편적이고 긍정적인 주제가 담겨 있다. 친구에게 어려운 일이 생기면 도움을 주고, 도움을 받으면 고마움을 표현하고, 맛있는 음식이 있으면 다 함께 나누어 먹어야 함을 자연스레 깨달으며, 아이들은 자연스레 가슴 따뜻한 아이로 자랄 것이다. 또한 시리즈는 이 또래 유아들이 이해할 수 있는 단순한 이야기 구조와 숲 속 친구들의 따뜻한 관계를 기본으로, 이야기가 선사하는 즐거움을 온전히 전한다. 너구리, 곰, 멧돼지, 여우, 다람쥐, 토끼 등 친근하고 귀여운 동물 친구들은 함께 겨울을 준비하면서 나무 열매를 따고, 사라진 케이크를 찾아 나서고, 헐벗은 나무에게 줄 따뜻한 스웨터를 뜬다. 마음에 온기를 전하는 밝고 따뜻한 이야기는 아이들에게 정서적 안정감과 기쁨을 준다. 색연필과 파스텔 등으로 묘사한 그림이 글의 따뜻한 분위기와 잘 어울리며, 각 동물들의 표정이나 행동이 아이들을 닮아 귀엽고, 상황에 맞는 동물들의 표정이 살아 있어 웃음을 자아낸다. 2~4세 아이들이 손에 꼭 잡고 읽을 수 있는 작은 판형은 아이들이 책을 더욱 친근하게 여기게 한다.
학교 글쓰기 대회에서 일등 하는 법
주니어김영사 / 이혜영 지음, 홍성지 그림 / 2014.01.20
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주니어김영사
논술,철학
이혜영 지음, 홍성지 그림
15년 동안 국어 교사로 일해온 저자가 글은 왜 쓰는지, 무엇을 글로 쓰면 되는지 등 글쓰기가 무엇인지 잘 모르는 어린이들의 질문에 답하면서 글쓰기에 대한 호기심을 일깨워 준다. 글쓰기의 기본 3원칙과 처음 글의 개요를 짜고, 마지막으로 글을 다듬는 과정까지 친절하게 설명해 주고 있기 때문에 어린이들에게 글쓰기가 결코 복잡하고 어려운 것이 아님을 알려 준다. 일방적으로 선생님이 가르쳐 주는 딱딱한 구성을 피하고 대화를 통해서 쉽고 재미있게 글쓰기의 비법을 전달한다. 이 책의 주인공 성진이가 글쓰기를 하면서 궁금했던 내용을 질문하고, ‘마법의 연필’ 필구가 답을 하는 형식이다. 성진이는 필구와 대화를 주고받으며 독서록, 일기, 기행문 등에 맞춘 글쓰기 요령을 알게 된다. 대화를 통해 배운 글쓰기 비법을 활용해 어떻게 글을 쓰는지 성진이의 예시 글이 담겨 있어서 어린이들이 좀 더 구체적으로 글쓰기를 공부할 수 있다. 재치 있는 만화와 함께 성진이가 직접 쓴 다양한 예시, 골라 쓸 수 있는 독후 활동 등이 있어서 지루할 틈 없이 글쓰기의 재미에 빠질 수 있다.[작가의 말] 글 잘 쓰는 비법이 궁금하다고요? ‘마법의 연필’을 만나다 잠깐, 글쓰기의 기본은 알고 갑시다! 1~2월 겨울방학 [독서록] 책 속의 인물들과 친해지기 * 성진이는 이렇게 썼어요! * 이 · 쓰 · 요! 독서록으로 내 생각을 표현해 보자! * 아 · 자! 골라 쓰는 독후 활동 7~8월 여름방학 [기행문] 생각을 키우는 여행 * 성진이는 이렇게 썼어요! * 이 · 쓰 · 요! 내 감상을 자유롭게 적는 기행문 * 아 · 자! 골라 쓰는 제목 붙이기 비법 3~4월 과학의 달 글쓰기 [상상하는 글] 로봇펫과 함께 여행을! * 성진이는 이렇게 썼어요! * 이 · 쓰 · 요! 떠오르는 대로 무엇이든지 써 봐요! * 아 · 자! 골라 쓰는 첫 문장 쓰기 비법 9~10월 교통안전 글쓰기 [제안하는 글] 어린이의 교통안전을 지켜 주세요. * 성진이는 이렇게 썼어요! * 이 · 쓰 · 요! 인용구와 접속어를 활용할 때 * 아 · 자! 골라 쓰는 끝 부분 쓰기 비법 5~6월 양성평등 글쓰기 [주장하는 글] 남학생 차별도 없애자! * 성진이는 이렇게 썼어요! * 이 · 쓰 · 요! 상대방을 설득하기 위한 글 * 아 · 자! 주장하는 글의 여러 가지 구성법 11~12월 불조심 글쓰기 [수필] 안녕, 난 ‘불의 요정’이야! * 성진이는 이렇게 썼어요! * 이 · 쓰 · 요! 읽는 이의 호기심을 자극해요! * 아 · 자! 나의 글쓰기는 몇 점일까요? 글쓰기 대장과 함께한 신 나는 글쓰기 시간학교 글쓰기 대회가 두렵다고요? 마법의 연필이 들려주는 12가지 글쓰기 비법만 알면 대회에서 상도 받을 수 있어요! 글쓰기를 어려워하는 성진이 앞에 마법의 연필, 필구가 나타났다. 성진이는 필구와 대화를 주고받으며 독서록, 일기, 기행문 등에 맞춘 글쓰기 요령을 알게 된다. 재치 있는 만화와 함께 성진이가 직접 쓴 다양한 예시, 골라 쓸 수 있는 독후 활동 등이 있어서 지루할 틈 없이 글쓰기의 재미에 빠질 수 있다. 과학의 달, 불조심의 달 등 달마다 열리는 학교 행사를 대비하는 맞춤형 글쓰기 비법서! 학교 글쓰기 대회가 두려운 어린이들을 위한 국어 선생님의 긴급 처방전! 이 책의 가장 큰 특징은 초등학생들의 글쓰기 환경을 가장 잘 반영했다는 것이다. ‘과학의 달’인 4월이 되면 열리는 ‘과학 상상 글쓰기 대회’, 11월이 되면 열리는 ‘불조심 글쓰기 대회’ 등 학교 연례 행사에 맞춘 글쓰기 대회가 늘어나면서 글쓰기를 힘들어하는 어린이들도 늘어나고 있다. ‘내 친구 아들은 글쓰기 대회마다 나가서 상을 휩쓸어 오는데 우리 애는 상은커녕 왜 원고지조차 못 채우는지’ 고민하는 부모들도 많을 것이다. 학교 글쓰기 대회뿐만 아니라 수업이나 방과 후 활동에서도 글쓰기가 점점 늘어나고 있다. 방학 숙제 중에서 독서록이나 일기 쓰기는 절대 빠지는 법이 없지만 쓸 때마다 힘들어하는 어린이가 많다. 첫 문장을 쓰고 나면 그다음 문장이 막히거나, 했던 말을 계속 반복해서 쓰는 아이들이 적지 않다고 한다. 이처럼 어렵고 싫지만 꼭 해야 하는 글쓰기를 어린이들이 스스로 재미를 느끼고, 대회에서 상까지 받을 만큼 잘 쓸 수 있는 방법이 없을까? 이 책의 저자는 어린이들이 글쓰기를 어려워하는 이유가 주장하는 글, 기행문, 편지글 등 종류에 맞게 글을 쓰는 방법을 모르기 때문이라고 설명한다. 이럴 때는 이렇게 쓰면 된다고 가르쳐 주는 선생님이나 책도 거의 없기 때문에 글쓰기 대회에서 상을 받는 일이 ‘글쓰기를 잘하는’ 몇몇 어린이들의 전유물이 되어 버렸다는 것이다. 그러면서 저자는 글쓰기의 기본을 지키면서 글의 종류에 따라 쓰는 비법만 알면 누구나 글쓰기 대회에서 일등을 할 수 있다고 말한다. 어떤 글을 쓸지 개요를 짜고, 글을 다 쓴 후에 다듬는 과정과 글쓰기의 기본은 물론 학교 글쓰기 대회에서 상을 받는 비법까지 아우르는 이 책 한 권이면, 어린이들이 더 이상 글쓰기를 두려워하지 않을 것이다. *《학교 글쓰기 대회에서 일등 하는 법》의 특징 및 활용법 1단계: 글쓰기의 기본 3원칙, 글쓰기의 과정 등 글쓰기가 무엇인지 생각해 보자! 이 책은 저자가 15년 동안 국어 교사로 일하면서 들은 어린이들의 글쓰기 고민으로 시작한다. 글은 왜 쓰는지, 무엇을 글로 쓰면 되는지 등 글쓰기가 무엇인지 잘 모르는 어린이들의 질문에 답하면서 글쓰기에 대한 호기심을 일깨워 준다. 그리고 글쓰기의 기본 3원칙과 처음 글의 개요를 짜고, 마지막으로 글을 다듬는 과정까지 친절하게 설명해 주고 있기 때문에 어린이들에게 글쓰기가 결코 복잡하고 어려운 것이 아님을 알려 준다. 2단계: 질문을 주고받으며 쉽고 재미있게 12가지 글쓰기 비법을 터득하자! 일방적으로 선생님이 가르쳐 주는 딱딱한 구성을 피하고 대화를 통해서 쉽고 재미있게 글쓰기의 비법을 전달한다. 이 책의 주인공 성진이가 글쓰기를 하면서 궁금했던 내용을 질문하고, ‘마법의 연필’ 필구가 답을 하는 형식이다. 요즘 초등학생들도 많이 쓰는 스마트폰의 문자 메시지를 주고받는 것처럼 대화로 글쓰기 비법을 풀어 주기 때문에 마치 일대일 글쓰기 과외를 받는 것 같다. 3단계: 글쓰기 비법을 활용한 구체적인 예시 글과 만화로 내용을 다져 보자! 이 책은 비법을 알려 주는 것만으로 끝내지 않는다. 대화를 통해 배운 글쓰기 비법을 활용해 어떻게 글을 쓰는지 성진이의 예시 글이 담겨 있어서 어린이들이 좀 더 구체적으로 글쓰기를 공부할 수 있다. 실제로 있었던 일을 바탕으로 주장하는 글은 어떻게 쓰고, 통계 자료를 활용해서 제안하는 글의 끝은 어떻게 완성하는지 성진이가 직접 글을 써서 보여 준다. 또한 곳곳에 있는 만화나 삽화가 글쓰기의 비법을 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 도와준다. 4단계: 골라 쓸 수 있는 풍부한 글쓰기 방법으로, 글쓰기의 재미를 찾자! 앞에서 배운 글쓰기 비법의 심화 내용으로, 어린이들이 첫 문장 쓸 때부터 글의 끝을 맺을 때까지 ‘써먹으면’ 좋을 글쓰기 방법들이 담겨 있다. 골라 쓸 수 있는 독후 활동이나 제목을 짓는 방법, 주장하는 글의 구성법 등을 직접적으로 보여 줘서 어린이들이 입맛에 맞게 골라 쓰도록 했다.
보스니아의 성냥팔이 소녀
마루벌 / 한스 크리스티안 안데르센 원작, 조르주 르무안 그림 / 2006.06.01
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마루벌
창작동화
한스 크리스티안 안데르센 원작, 조르주 르무안 그림
보스니아 사라예보에서 다시 태어난 안데르센의 성냥팔이 소녀. 20세기의 가장 잔인한 전쟁 중 하나인보스니아 내전. 전쟁으로 상처 입은 한 소녀의 이야기가 안데르센의 속에 펼쳐집니다.
다섯 발가락
키즈엠 / 장 르로이 지음, 조정훈 옮김, 마티유 모데 그림 / 2012.02.14
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키즈엠
창작동화
장 르로이 지음, 조정훈 옮김, 마티유 모데 그림
다섯 발가락에게 없는 이름을 짓기 위해 서로 의견을 내놓고 더 좋은 이름을 찾아 가는 과정을 그린 그림책이다. 주인공 다섯 발가락이 이름을 짓는 과정을 보면서 아이에게 서로의 의견을 존중하고 배려하며 결론을 맺는 방법을 간접적으로 알려 준다. 또 이름을 지으며 친구의 의견을 존중하고 합의점을 찾는 방법도 배우게 될 것이다.여러 의견을 들으면서 다섯 발가락의 이름을 지워 보세요 아이들은 또래 친구와 관계를 맺고 놀이를 하면서 친구의 의견을 존중하는 방법을 배우곤 합니다. 서로 의논하고 합의점을 찾으면서 무엇인가를 만들어가는 경험은 사회, 정서 발달에 도움을 주지요. <다섯 발가락>은 다섯 발가락에게 없는 이름을 짓기 위해 서로 의견을 내놓고 더 좋은 이름을 찾아 가는 과정을 그린 그림책입니다. 주인공 다섯 발가락이 이름을 짓는 과정을 보면서 아이에게 서로의 의견을 존중하고 배려하며 결론을 맺는 방법을 간접적으로 알려 주세요. 이름을 지으며 친구의 의견을 존중하고 합의점을 찾는 방법도 배우게 될 거예요. 아이와 함께 이름을 짓는 것도 좋은 활동이겠지요? 다른 사람의 말에 귀 기울이는 아이로 만들어요 한국의 부모님만큼 교육열이 높은 학부모님은 아마도 전 세계적으로 찾아보기 힘들 것입니다. 하지만 우리 아이가 학업 성적이 우수한 것보다 행복한 아이가 되어야 한다는 것에는 모든 부모님이 동의를 해주실 것입니다. 행복한 아이가 되려면 어떤 것들이 필요할까요? 여러 가지 가치 중에 하나가 바로 다른 사람을 배려하고 남을 이해하는 따뜻한 마음입니다. 이 책을 읽으면서 여러 가지 다양한 의견을 포용하는 다섯 발가락의 모습을 주의 깊게 살펴보세요. 다섯 발가락을 읽으며 어느새 또래 친구의 의견을 이해하고 남의 말에 귀 기울이는 아이가 될 것입니다. 다 함께 다섯 발가락의 이름을 생각해 보세요 그림책을 읽으면서 다섯 발가락의 이름을 지어 보세요. 부모님과 아이 모두 다섯 발가락의 이름을 생각해보고 다양한 의견을 나눠보세요. 부모님의 생각과 아이의 생각을 함께 나누며 새로운 다섯 발가락 이름을 짓는다면 이야기 내내 아이와 행복한 대화의 시간을 갖게 될 거예요. 그리고 아이와 이야기하면서 아이에게 무엇인가를 토론하고 결론 짓는 방법을 가르쳐 주세요.
명언필사
북오션 / 채빈 지음 / 2017.03.20
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북오션
소설,일반
채빈 지음
명언의 감성과 지혜를 나의 것으로 육화하는 세상 하나밖에 없는 나만의 필사책. 이 책은 마우스 클릭과 터치 하나로 텍스트가 처리되는 디지털 시대와는 역행하는 아날로그적 작업이 요청되는 특징이 있다. 사랑, 행복, 자유, 희망, 용기, 성공 등 인생에서 만나게 되는 여러 주제들에 대한 명언을 필사하는 과정에서 스스로 생각하고 치유하는 힘, 지혜를 발견하는 기쁨을 누릴 수 있다.머리말 봄 10 여름 66 가을 126 겨울 162디지털과는 다른 아날로그 손글씨의 쾌감! 명언의 감성과 지혜를 나의 것으로 육화하는 세상 하나밖에 없는 나만의 필사책 이 책은 마우스 클릭과 터치 하나로 텍스트가 처리되는 디지털 시대와는 역행하는 아날로그적 작업이 요청되는 특징이 있다. 사람들은 연필과 펜, 붓을 잡고 글자를 써야했던 불편하고 수고스러웠던 과거를 일부러 되살리고 싶어 한다. 왜 기껏 발전시킨 현대 문명의 총아들을 외면하고 손으로 쓰고 싶고, 생각에 잠기고 싶으며, 위로를 받고 싶은 것일까? 그것은 분명 기계를 통한 글쓰기와는 다른 것이 있기 때문이다. 독자들은 사랑, 행복, 자유, 희망, 용기, 성공 등 인생에서 만나게 되는 여러 주제들에 대한 명언을 필사하는 과정에서 스스로 생각하고 치유하는 힘, 지혜를 발견하는 기쁨을 누릴 수 있을 것이다. 봄-노란 민들레꽃 한 송이로 시작했다 데이비드 소로는 “꿈을 향해 담대히 나아가라. 자신이 상상한 그 삶을 살라”고 말한다. 케네디는 “소년이여, 야망을 가져라”고 했다. 헬런 켈러와 데이비드 소로, 프랭클린 루스벨트에서 오드리 헵번, 볼테르, 공자와 니체에 이르기까지 동서양의 수많은 명언들을 남긴 사람들은 하나의 공통점을 갖는다. 그들 역시 처음의 시작은 들에 핀 민들레 한 송이처럼 작고 소박했다는 것이다. 우리들 삶이 파편처럼 조각난 한 순간에 처했을 때, 우리들의 하늘에서는 햇살이 비추고 있었다는 것을 기억해야 한다. 여름-푸른 메타세쿼이아 한 그루에서 흔들렸다 “어떤 것도 얻고자 하는 노력을 하지 않을 때 인생의 가장 큰 고난을 만나게 된다. 약한 의지력은 인생을 가로 막는 가장 큰 장애물이다”고 괴테는 말했다. 알베르 카뮈는 “인간을 패배하게 만드는 주범은 게으름이다. 성공하고 싶다면 먼저 게으름을 극복해야 한다”고 했다. 인생에서 노력과 게으름은 반비례 함수가 아니다. 가장 치열한 시절 여름은 목표와 성취를 향한 끝없는 노력과 도전이 필요할 때다. 하늘로 굳세게 치솟는 푸른 나무도 그 가지는 흔들리고 있다. 가을-붉은 화살나무 한 가지에서 쏟아졌다 톨스토이는 “우리는 익숙해진 생활에서 벗어나면 절망하지만, 오히려 거기서 새롭고 좋은 일이 다시 시작된다. 결국, 행복은 바로 우리가 머무는 그곳에 있다”고 했다. 삶이란 순간의 연속이다. 지금 당장의 순간에는 절망과 행복이 공존하고 있다. 그렇기에 “세상에서 가장 중요한 일들은 전혀 가망이 없는 것처럼 보이는 데도 끝까지 노력하는 사람들이 이루어냈다”고 한 카네기의 위로가 낯설지만은 않은 것이다. 겨울-하얀 자작나무 숲속에서 일렁였다 필사를 통해서 누리는 즐거움은 쓰는 사람만이 알 수 있다. 한 글자 한 글자 이어지는 글자 속에서 개념이 떠오르고 상상이 이어진다. 뒤엉킨 생각들이 차분하고 가지런하게 정돈이 되며, 문득 찬란한 생각이 폭죽처럼 터지기도 한다. 시간과 공간과 손과 눈을 장악하며 감정과 이성을 조절하는 훈련을 할 수도 있다. ≪명언필사≫는 아무 페이지에서나 시작해도 되며, 아무 말에서든 써볼 수 있다. 앞에서부터 차근히 써 내려가든, 무작위로 한 페이지를 펼쳐 보든, 그 속에 있던 한 시대를 풍미했던 위대한 철학자와 인물들이 내 곁으로 다가와 속삭여 준다. “괜찮다, 잘했어, 참 멋져, 조금만 더 해봐, 그럴 수도 있어, 더 잘 할 거야, 훌륭해!........” 독자들은 ≪명언필사≫를 통해 따뜻한 위로와 내면의 성장의 역사를 써내려 갈 수 있을 것이다.봄 당신보다 운이 좋은 사람과 비교하지 말라.대다수 사람들을 둘러보면 당신이 얼마나 운이 좋은지 알게 될 것이다. - 헬렌 켈러여름 재능은 바다에 널려 있는 소금보다 흔하다.재능 있는 사람과 성공한 사람을 구분하는 기준은 오로지 엄청난 노력을 하는지의 여부다. - 스티븐 킹가을 우리는 익숙해진 생활에서 벗어나면 절망하지만 오히려 거기서 새롭고 좋은 일이 다시 시작된다.결국, 행복은 바로 우리가 머무는 그곳에 있다. - 톨스토이겨울 기회라는 놈은 절대 노크하지 않는다.당신이 문을 밀어 넘어뜨릴 때에야비로소 모습을 드러낸다. - 카일 챈들러
이희수 선생님이 들려주는 이슬람 제대로 알기
푸른등대 / 이희수 (지은이) / 2021.09.11
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푸른등대
역사,지리
이희수 (지은이)
우리가 이슬람에 대해 가지고 있는 궁금증이나 오해를 40가지 질문으로 구성했다. 하나하나 질문에 구체적으로 답하면서 이슬람에 가졌던 막연한 생각과 잘못된 상식들을 바로 잡아 준다. 이슬람에 대해 몰랐던 신기하고 재미있는 사실들도 가득 담겨 있어서 아주 흥미롭게 책을 읽어나갈 수 있다. 1장은 이슬람의 뿌리와 언어, 인사 등 기본 정보를, 2장은 이슬람의 종교를, 3장은 이슬람의 결혼과 음식 등 생활 문화를, 4장은 이슬람의 국제 관계 등을 다루고 있다. 질문과 대답으로 가볍고 쉽게 읽으면서도 이슬람의 전반적인 모든 정보를 익히도록 했다. 각 장에는 사진 자료와 설명을 넣어 더욱 이해를 높인다.머리말_우리 눈으로 꼼꼼하게 이슬람을 살펴봐요 4 1 처음 만나는 이슬람 왜 이슬람을 알아야 하나요? 14 무함마드는 누구인가요? 17 《꾸란》은 무엇인가요? 20 아랍어는 그림같이 생겼어요 22 《아라비안나이트》를 알고 있나요? 25 이슬람에서는 어떻게 인사하나요? 27 ‘인샬라’는 무슨 뜻인가요? 30 무슬림이 가장 많은 나라는 어디인가요? 33 더 알아볼까요? 이슬람의 위대한 사상가들 36 2 이슬람교에 대해 알아보기 알라는 어떤 신인가요? 48 수니파와 시아파는 뭐가 다른가요? 50 왜 하루 다섯 번이나 예배를 하나요? 55 예배는 어떻게 드리나요? 58 라마단 단식은 무엇인가요? 60 왜 목사님 같은 성직자가 없나요? 64 성지 순례는 왜 하나요? 66 우리나라에도 이슬람 신자들이 많나요? 68 더 알아볼까요? 이슬람의 위대한 예술가들 70 3 이슬람 사람들의 생활 엿보기 무슬림은 돼지고기를 왜 안 먹을까요? 80 여자들은 왜 히잡을 쓰나요? 83 이슬람의 결혼 제도는 어떤가요? 87 아내를 여러 명 두나요? 90 사촌끼리도 결혼한다고요? 93 이슬람의 카펫이 유명해요 95 이슬람에서는 이자 없이 은행을 운영해요 98 사막에서 생활하는 사람도 있나요? 100 이슬람법에 대해 알고 싶어요 103 할례가 무엇인가요? 105 이슬람에서 커피가 시작되었어요 108 이슬람 명절에 낙타 바비큐를 먹어요 111 할랄과 하람은 정확히 무엇인가요? 114 이슬람에도 찜질방이 있다고요? 118 더 알아볼까요? 이슬람의 위대한 여성들 120 4 이슬람과 세계 여러 나라 이슬람은 어떻게 세계로 퍼졌나요? 128 세종 대왕이 《꾸란》을 아셨다고요? 133 이슬람 국가 사우디아라비아를 알고 싶어요 135 유대인과 왜 사이가 나빠졌나요? 138 무슬림은 미국을 싫어하나요? 142 미국에는 무슬림이 없나요? 146 미국의 무슬림 맬컴 엑스를 알고 싶어요 149 페르시아 왕자와 신라 공주의 사랑 이야기가 사실인가요? 152 ‘탈레반’, ‘알카에다’, ‘IS’가 뭐예요? 156 아랍의 미래는 어떠할까요? 158 더 알아볼까요? 이슬람의 위대한 정치가들 162 맺는말_다른 나라의 문화를 어떻게 받아들여야 할까요? 172 9 · 11 테러 20년을 맞아 제대로 이해하는 이슬람 역사와 문화 세계 4대 문명 중 3곳의 발상지, 같은 종교를 믿는 19억 명의 신자, 유엔이 정한 공용어, 알라딘과 요술 램프, 한류에 열광하는 사람들… 무엇에 대한 설명일까요? 바로 이슬람입니다. 탈레반, IS, 9·11 테러 등 이슬람 하면 과격하고 폭력적인 이미지를 떠올리기 쉬워요. 하지만 제대로 보면 이슬람은 동양과 서양을 넘어 지구촌에서 커다란 영토와 많은 인구, 영향력을 가지고 있는 우리가 제대로 알아야 할 또 다른 문화권이에요. 이슬람은 우리나라와도 신라, 고려, 조선 시대부터 오가며 교류해 온 역사가 깊어요. 또 우리 기업들이 중동에 나가서 대형 공사들을 맡으면서 경제적인 부분에서도 밀접하게 연결되어 있지요. 더욱이 여러 이슬람 국가들은 우리나라와 한류를 정말 좋아해요. 케이 드라마와 케이 팝에 열광하는 사람들이 아주 많답니다. 하지만 국제 뉴스가 미국이나 서양 강대국들의 입장에서 많이 쓰이고 퍼지다 보니 이슬람에 대해 제대로 된 상식을 갖지 못하고, 왜곡되고 부정적인 측면만 알게 되는 경우가 많아요. 21세기 선진국으로서 이제는 우리 입장에서, 우리 시각으로 이슬람을 제대로 알아야 할 때가 되었어요. 미래를 이끌 어린이들이 제대로 이슬람을 이해하고, 이들과 어떻게 관계를 맺어 나갈지 함께 고민해 보면 좋겠어요. 나아가 이슬람은 물론 세계 모두의 평화를 위해 우리가 다른 문화를 어떻게 받아들이고, 어떤 태도를 지닐지 토론하는 기회도 가져 보세요. 40가지 질문으로 이슬람의 기초 지식, 종교, 생활, 국제 관계까지 모두 배워요 무슬림은 왜 하루에 예배를 5번이나 하나요? 또 매년 왜 단식을 할까요? 수니파와 시아파는 무엇일까요? 여자들은 왜 히잡을 쓰나요? 할랄 음식은 무엇을 뜻하나요? 무슬림은 미국을 싫어하나요? 탈레반, 알카에다, IS는 무엇인가요? 등 우리가 이슬람에 대해 가지고 있는 궁금증이나 오해를 40가지 질문으로 구성했어요. 하나하나 질문에 구체적으로 답하면서 이슬람에 가졌던 막연한 생각과 잘못된 상식들을 바로 잡아 줍니다. 이슬람에 대해 몰랐던 신기하고 재미있는 사실들도 가득 담겨 있어서 아주 흥미롭게 책을 읽어나갈 수 있어요. 1장은 이슬람의 뿌리와 언어, 인사 등 기본 정보를, 2장은 이슬람의 종교를, 3장은 이슬람의 결혼과 음식 등 생활 문화를, 4장은 이슬람의 국제 관계 등을 다루고 있습니다. 질문과 대답으로 가볍고 쉽게 읽으면서도 이슬람의 전반적인 모든 정보를 익히도록 했어요. 각 장에는 사진 자료와 설명을 넣어 더욱 이해를 높입니다. 국제 뉴스를 보면, 탈레반 같은 무장 단체, 중동과 미국의 관계, 종교 갈등과 전쟁 등 이슬람이나 무슬림과 관련된 이야기를 꽤 자주 접할 수 있어요. 역사적이고 문화적인 배경을 알지 못해서 그냥 지나쳐 버리고 마는 경우가 많은데, 책을 읽고 나면 이 뉴스들을 비로소 제대로 이해할 수 있게 될 거예요. 코로나를 겪으며 우리는 세계가 하나로 연결되어 있다는 것을 더욱 깊이 느끼고 있어요. 우리나라를 넘어 세계 전체를 바라보고 관심을 가져야 함을 일깨워 주지요. 서로 다른 문화와 사람들이 점점 가까워지는 시대, 더욱 관심을 가지고 제대로 아는 것이 21세기를 살아가는 우리들이 가져야 할 태도일 거예요. 함께 시작해 봐요!
마법천자문 수학원정대 9 : 셈
아울북 / 지노 글, 문성호 그림, 이광연 감수 / 2014.01.29
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수학동화
지노 글, 문성호 그림, 이광연 감수
마법천자문 수학원정대 시리즈. 손오공이 겪는 모험 이야기를 통해 마법처럼 수학에 친근하게 다가가게 해준다. 9권 '셈' 편에서는 수학 단원 가운데서도 ‘평균’과 ‘비와 비율’, ‘경우의 수’를 주제로 이야기가 진행된다. 사기의 도시에서 물건을 사고 놀이를 즐기는 손오공 일행의 모험을 따라가다 보면 자연스럽게 수학의 원리를 깨우칠 수 있다. 아울러 미션이나 함정을 해결하는 과정에서 문제해결능력을 향상시키고, 수학이 얼마나 실제 생활과 밀접하게 연관되어 있는지 깨닫게 된다. 개성있는 수학자들이 들려주는 수학 이야기와 재미있는 수학마법을 통해 수학을 왜 공부해야 하는지, 꼭 알아야 할 초등수학 개념 원리는 무엇이 있는지 알 수 있다.1장. 용자의 검의 비밀 2장. 사기의 도시 3장. 먹보요괴를 만족시켜라! 4장. 도박은 안 돼! 5장. 암호를 풀어라! 6장. 너는 파괴대마왕을 이길 수 없어! 7장. 영원히 끝나지 않는 길 8장. 절대 포기하지 않아! *별책 부록 - 수학자와 함께 하는 수학 워크북구구단도 잘 모르는 손오공이 수학을 한다고? 한자마법만큼 강력한 새로운 마법, 이번엔 수학마법이다! 수학은 누가 만든 걸까? 난 왜 수학이 하기 싫을까? 복잡하게만 느껴지는 과목! 아이들이 제일 어려워하는 과목 0순위, 수학! 하지만 수학은 일상생활 곳곳에 그 원리가 숨어 있는 생활 학문으로, 사고력과 창의력을 키워주는 기초 학문입니다. 『마법천자문 수학원정대』 시리즈는 1,500만 아이들에게 사랑 받는 대표 한자학습만화인 『마법천자문』의 손오공이 겪는 모험 이야기를 통해 마법처럼 수학에 친근하게 다가가게 해줍니다. 재미있는 만화 속에 수학 개념과 원리가 속속들이 녹아 있어 스스로 수학의 즐거움을 깨닫게 해줄 것입니다. 『마법천자문 수학원정대』 시리즈로, 아이들에게 스스로 생각하는 힘과 올바른 수학 학습 태도를 키워줍니다. 초등 교과 개념이 차곡차곡 쌓이는 『마법천자문 수학원정대』시리즈 사고력과 창의력 향상을 돕는 수학 단계 학습서 『마법천자문 수학원정대』 1~10권 『마법천자문 수학원정대』는 수학의 역사, 생활 속의 수학, 도형의 기초 점, 선, 면의 개념, 삼각형, 사각형, 원, 수직과 평행, 다각형과 정다각형, 대각선, 수학 기호의 탄생, 도형의 합동, 여러 가지 수의 특징 등 수학에 대해 좀 더 재미있고 깊이 있게 학습할 수 있습니다. 아울러 미션이나 함정을 해결하는 과정에서 문제해결능력을 향상시키고, 수학이 얼마나 실제 생활과 밀접하게 연관되어 있는지 깨닫게 됩니다. 개성 있는 수학자들이 들려주는 수학 이야기와 재미있는 수학마법을 통해 수학을 왜 공부해야 하는지, 꼭 알아야 할 초등수학 개념 원리는 무엇이 있는지 알 수 있습니다. 학습 내용 『수학원정대 9권』은 수학 단원 가운데서도 ‘평균’과 ‘비와 비율’, ‘경우의 수’를 주제로 이야기가 진행됩니다. 사기의 도시에서 물건을 사고 놀이를 즐기는 손오공 일행의 모험을 따라가다 보면 자연스럽게 수학의 원리를 깨우칠 수 있을 것입니다. 『수학원정대』 시리즈의 특징 1. 초등 수학 교과 내용과 수학자 이야기를 만화로 재미있게 구성! 손오공과 함께 떠나는 모험 이야기에 초등 수학 기초 개념과 풍부한 수학자 이야기가 속속들이 알차게 담겨 있습니다. 초등 어린이들이 꼭 알아야 하는 수학 교과 내용과 수학의 역사, 수학자 이야기를 절묘하게 배합해 암기 위주의 학습 태도를 변화시켜 수학의 재미와 자신감을 줍니다. 2. 새롭고 강력한 수학마법으로 수학 실력도 쑥쑥! 『마법천자문』의 새로운 학습법인 ‘이미지 학습법’을 그대로 사용해 수학 개념과 공식도 이미지로 떠올려 학습할 수 있게 했습니다. 손오공과 친구들의 수학마법을 통해 어려운 공식이나 수학 원리를 외우지 않고도 저절로 익힐 수 있습니다. 수학과 연관된 도형의 모양, 수학 공식 등 주문을 외치면 외우지 않아도 자연스럽게 술술 깨우칠 수 있습니다. 3. 4주 완성! 초등수학 바이블 워크북! 원리 학습 → 교과 학습 → 반복 학습 → 창의력 학습 초등수학을 영역별로 체계적으로 학습할 수 있는 별도의 워크북을 제공하고 있습니다. ① 원리 학습(수학자 편지): 수학자가 보낸 편지를 읽고 수학에 재미와 흥미를 느낄 수 있습니다. ② 교과 학습(수학 교실): 기초 개념과 교과 내용을 연결 지어 학습합니다. ③ 반복 학습(문제 풀이): 다양한 접근 방식의 문제와 서술형 문제로 자기주도 학습을 할 수 있습니다. ④ 창의력 학습(수학 일기장): 사고력, 이해력, 서술 능력을 키울 수 있습니다. 4. 매쓰카드로 개념을 외운다! 강력한 수학마법을 발동하는 매쓰카드! 『수학원정대』는 멋진 수학마법카드, 매쓰카드를 포함하고 있습니다. 『수학원정대』의 수학자들이 구현하는 수학마법으로 카드 놀이를 하며 매쓰카드 안에 있는 수학 개념을 익히면서 놀이와 학습을 함께 할 수 있습니다.
영재 사고력수학 필즈 입문 (상)
씨투엠에듀 / 강신흥, 정혜진 (지은이) / 2020.07.27
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강신흥, 정혜진 (지은이)
초등학교 2학년을 대상으로 개발된 교재로, 많은 선행 과정을 거치지 않은 학생들도 학습할 수 있도록 난이도를 설정하여 학원 학습과 가정 학습용으로 모두 사용할 수 있다. 입문 상, 중, 하 3권을 통하여 사고력 수학의 여러 파트를 폭넓게 다루어 볼 수 있다. 유년기와 초등 저학년 학생들이 무엇을 가지고 어떻게 수학을 시작해야 하는지를 제시하고, 수학적 사고력을 길러 상위 개념으로, 다음 과정으로 진입할 수 있도록 돕는다.<1> 수, 연산 01 : 조건에 맞는 수 02 : 마방진 03 : 복면산과 도형이 나타내는 수 04 : 곱셈구구 <2> 패턴 05 : 수열 06 : 수 배열의 규칙 07 : 도형 패턴 08 : 리뷰★★영재교육원 대비 필수 입문 학습서★★ ≪영재사고력수학-입문≫은 기존 영재사고력수학 ‘필즈’의 저학년용입니다. 초등학교 2학년을 대상으로 개발되어 많은 선행 과정을 거치지 않은 학생들도 학습할 수 있도록 난이도를 설정하여 학원 학습과 가정 학습용으로 모두 사용할 수 있습니다. 입문 상, 중, 하 3권을 통하여 사고력 수학의 여러 파트를 폭넓게 다루어 볼 수 있습니다. <필즈 입문> 시리즈는 유년기와 초등 저학년 학생들이 무엇을 가지고 어떻게 수학을 시작해야 하는지를 제시하고, 수학적 사고력을 길러 상위 개념으로, 다음 과정으로 진입할 수 있게 하는 마중물이 될 것입니다. 출판사 리뷰 저자는 영재교육원 관찰추천제를 대비하기 위한 <필즈수학> 시리즈를 출판하였고, 창의적 문제해결력을 기르고, 영재교육원 대비에 도움이 될 수 있도록 관찰추천제 가이드 북을 제시하였습니다. <필즈수학> 시리즈는 수학에 대한 호기심이 있는 학생들이라면 도전해 보고 싶은 주제들로 구성되어 있고, 교재의 수준과 깊이에서 일정 수준 이상의 개념과 수학적 경험을 갖춘 학생들이라면 접근해 볼 수 있는 면이 있어 영재교육원을 준비하지 않더라도 상위권 학생들을 중심으로 꾸준한 사랑을 받고 있습니다. 이러한 이유로 많은 학생들과 학부모들이 기존 <필즈수학> 시리즈로 공부할 수 있는 학생들보다 좀 더 어린 학생들을 대상으로 하는 교재의 출판을 바라왔습니다. 이러한 요구를 반영해 수와 연산, 패턴, 도형, 측정, 문제 해결 방법 등을 주제로 하는 유년기 또는 초등 저학년 학생들을 위한 <필즈입문> 시리즈를 내놓게 되었습니다. 수학은 위계의 학문입니다. 하위 개념에 대한 정확한 이해 없이 상위 개념을 접하게 되면 언제든지 무너질 수 있는 학문이라는 뜻입니다. 이 문제는 유사 문항을 단순 반복하여 여러 번 풀어본다고 해결되지 않으며, 무의미한 반복과 과도한 학습량은 오히려 수학에 대한 흥미를 떨어뜨려 수학 공부에 방해가 될 수 있습니다. 또한, 수학적 사고력은 개념 - 기본.응용 - 심화와 같이 선형적으로 발전하지도 않습니다. 스스로 부딪쳐서 해결하는 과정에서 개념을 더 완벽히 이해할 수 있고, 깊이 있는 문제를 접하며 논리적 도약을 이뤄낼 수 있을 때 수학적 사고력이 발전하는 것입니다. 수학은 많은 학부모들이 오해하듯이 ‘선천적 재능을 타고나야 잘할 수 있는 과목’이 아닙니다. 아이들에게 환경과 기회를 어떻게 제공했는지에 따라 아이들의 수학 실력은 달라질 수 있습니다. <필즈 입문> 시리즈는 유년기와 초등 저학년 학생들이 무엇을 가지고 어떻게 수학을 시작해야 하는지를 제시하고, 수학적 사고력을 길러 상위 개념으로, 다음 과정으로 진입할 수 있게 하는 마중물이 될 것입니다.
새로 쓰는 가족 이야기
도서출판 북멘토 / 박윤경 지음, 신지윤 그림 / 2008.05.28
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도서출판 북멘토
사회,문화
박윤경 지음, 신지윤 그림
가족에 대한 편견을 없애 주는 가족 이야기. 전통적인 대가족 사회가 핵가족 사회로 바뀌고, 이혼이나 국제결혼 등으로 인해 이전에는 볼 수 없었던 다양한 가족 문제가 나타나고 있다. 한번쯤 여러 가족들이 사는 모습을 한 번 둘러보자. 여러 가족들의 모습을 살펴보다 보면 사람들이 살아가는 다양한 모습, 사회의 변화 등을 알 수 있다. 이 책을 읽다 보면 엄마 없이 아버지나 할머니와 함께 사는 친구, 새어머니와 함께 사는 친구, 외국인을 엄마로 둔 친구 등 바로 내 친구들의 다양한 이야기를 만날 수 있다. 그러면서 그 친구들에게 한 발 더 가까이 다가갈 수 있을 것이다.1. 가족이란 무엇인가요? 첫 번째 마당 | 사람들은 언제부터 가족을 이루며 살게 되었을까? 두 번째 마당 | 우리는 어떻게 서로 가족으로 맺어질까요? 세 번째 마당 | 결혼하는 모습은 가지각색 네 번째 마당 | 어디까지가 나의 가족일까요? 2. 가족은 어떻게 달라졌을까요? 다섯 번째 마당 | 사회가 변화면 가족들의 삶도 변해 가요 여섯 번째 마당 | 가족의 형태가 변해 가요 일곱 번째 마당 | 여자와 남자가 할 일을 구별하지 않아요 3. 우리 시대 가족의 요모조모 여덟 번째 마당 | 헤어지는 가족들, 새로 만나는 가족들 아홉 번째 마당 | 아이를 많이 낳지 않아요 열 번째 마당 | 국제결혼 가정이 늘어나요 열한 번째 마당 | 세상의 참 다양한 가족들가족이 사라진 시대, 가족에 대한 편견을 없애 주는 가족 이야기 가족이란 말을 떠올리면 왠지 따뜻한 느낌이 듭니다. 그러나 가족은 항상 따뜻하고 포근하고 행복하기만 한 것일까요? 요즘의 가족은 반드시 그렇지만은 않습니다. 주위를 둘러보면 함께 사는 것이 더 이상 행복하지 않아서 헤어진 가족도 있고, 경제적인 문제 때문에 헤어진 가족도 있습니다. 또 지구촌 사회라 일컬을 만큼 국제화된 사회에서 국제 결혼 가정도 늘어나고 있습니다. 전통적인 대가족 사회가 핵가족 사회로 바뀌고, 이혼이나 국제결혼 등으로 인해 이전에는 볼 수 없었던 다양한 가족 문제가 나타나고 있습니다. 우리 사회에는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 다양한 모습의 가족들이 살고 있습니다. 한번쯤 여러 가족들이 사는 모습을 한 번 둘러보세요. 여러 가족들의 모습을 살펴보다 보면 사람들이 살아가는 다양한 모습, 사회의 변화 등을 알 수 있습니다. 이 책을 읽다 보면 엄마 없이 아버지나 할머니와 함께 사는 친구, 새어머니와 함께 사는 친구, 외국인을 엄마로 둔 친구 등 바로 내 친구들의 다양한 이야기를 만날 수 있습니다. 그러면서 그 친구들에게 한 발 더 가까이 다가갈 수 있겠지요. 이 책의 주제를 따라 읽어가면서 다양한 가족들과 가족 여행을 시작해 볼까요? 다소 진지한 이야기에 웃음을 던져 주는 따뜻하고 새로운 만화 가족 이야기는 우리 주변의 이야기이면서도 자연스럽게 터놓고 얘기하기 어려운 것이 사실입니다. 이러한 주제를 다루기에 만화가 가장 적절할 것이라는 것이 편집 기획자의 판단이었습니다. 가족에 대한 편견에서 벗어나 건강한 가족의 모습을 상상하면서 만화가가 직접 손으로 그리고 그 위에 손으로 대사를 직접 썼습니다. 다소 투박해 보일 수 있다는 일부의 우려에도 불구하고, 형식은 내용을 잘 담아내는 틀이어야 하기에 손글씨를 고집했습니다. 새롭게 시도한 만화의 형식에서도 새로움을 맛볼 수 있을 것입니다.① 초등학교 사회 교과 과정과 함께 읽어요도덕은 자신을 이해하고, 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가와 민족의 구성원, 세계 사회의 일원으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 교과입니다. 특히 이 책은 도덕의 교과 내용 영역 중에서 가정과 이웃, 학교생활에서 학생들이 지켜야 할 기본예절과 관련이 있는 내용입니다. 그러나 학년과 상관없이 가족에 대한 올바른 이해와 바탕으로 현실에서 닥치는 가족 문제를 바라보는 올바른 시각을 제시하고 있습니다.② 가족의 탄생과 역사, 그리고 오늘날 가족에 대한 이해산업화 시대에 대가족이 해체되고 핵가족이 일반화되면서 가족의 개념도 바뀌고 있습니다. 특히 이혼 가정이나 다문화 가정이 늘어나면서 이들과 이들 자녀에 대한 새로운 인식이 필요한 시점입니다. 가족이란 무엇이고, 어떤 변천의 역사를 거쳤으며, 오늘날 가족의 문제가 무엇인지를 세심하게 살피고 있습니다. 또 나아가 산업화 사회에서 가족에 대한 어떤 관점을 가져야 하는지를 생각하게 하고 있습니다.③ 가족이 생겨난 이야기 속에서 토론 주제를 찾아보세요사람들은 언제부터 가족을 이루고 살았는지, 어떻게 가족의 인연을 맺게 되는지, 어디까지가 나의 가족인지, 가족의 형태가 오늘날 어떻게 바뀌고 있는지 등 가족에 대해 체계적으로 이해할 수 있습니다. 특히 오늘날 다양한 가족의 탄생과 함께 주변에서 일어날 수 있는지 문제를 어떻게 받아들여야 할지 그 지침을 제공하고 있습니다.
기적의 한자 학습 기초편 2
길벗스쿨 / 강현구.박수밀 지음 / 2014.07.28
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길벗스쿨
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강현구.박수밀 지음
많은 한자 학습서는 급수 한자 순으로 글자를 배치하고 있다. 그러나 급수 한자는 한자의 난이도와는 별 상관이 없으며 빈도수를 고려했을 뿐이다. <기적의 한자 학습> 한자의 난이도를 우선적으로 고려하고 있다. 그렇다고 급수 한자를 소홀히 하지 않았다. 4급~8급의필수 한자를 우선적인 고려의 대상으로 했고, 각 한자의 해당 급수를 별도로 표기하였다. 또 형성평가를 수록하여 실전 급수 문제를 풀도록 함으로써 한자능력시험에 도움이 되도록 했다. <기적의 한자 학습> 아이가 보아도 쉽고 부모가 보아도 재미있게 배울 수 있도록 만들었다. 단지 한자를 기계적으로 암기하는 것이 아니라 저절로 보기만 해도 글자를 익히도록 하는 데 최선을 다하였다. 또한 한자 상식, 퀴즈 한자와 이야기 한자 등을 다루어 한자를 배우며 문화와 역사도 재미있게 배울 수 있다. 1주차 衣 食 風 雨 2주차 石 弓 田 米 3주차 門 工 車 冊 4주차 白 玉 力 午 5주차 角 刀 肉 干 6주차 犬 馬 牛 羊 7주차 蟲 魚 鳥 象 한자의 생성 원리에 따라 쉽고 재미있게 배우는 우리 아이 초등 한자 능력 향상 프로그램, <기적의 한자 학습>을 만나면 한자 공부가 즐겁습니다! Ⅰ <기적의 한자 학습>의 학습 목표 첫째, 한자의 구성 원리를 고려한 체계적인 한자 학습 둘째, 한자의 특성에 맞춘 맞춤형 한자 학습 셋째, 교과서 한자도 배우고 급수 문제도 푸는 1석 2조의 한자 학습 Ⅱ <기적의 한자 학습>의 특징 1. 한자의 발생에 따라 난이도를 고려한 학습 단계 한자가 만들어진 단계는 ‘상형자 - 지사자 - 회의자 . 형성자’의 순입니다. 한자는 맨 처음에는 사물의 모양으로 글자를 나타냈습니다. 그러다가 인간의 생각 수준이 높아지고 문화가 발달하면서 점차 뜻글자로 바뀌어 갔습니다. 한자를 배울 때 그 글자가 상형자인지 형성자인지를 아는 것은 그다지 중요하지 않습니다. 하지만 한자가 만들어진 순서는 인간의 생각이 깊어지고 문화가 발달하는 순서와 일치합니다. 이 점을 고려한다면 한자를 처음 배우는 아이들에게 한자가 만들어진 순서대로 가르치는 것은 매우 효과적인 학습 방법입니다. 본 교재의 순서는 ‘사물의 모양을 나타낸 상형자 → 추상적인 개념을 가리키는 지사자 → 뜻과 뜻을 합친 회의자 → 음과 뜻을 합친 형성자’의 순으로 구성했습니다. 2. 한자의 구성 원리 고려 상형자와 지사자는 글자를 보면 사물의 모양이 떠오르도록 했습니다. 각 글자가 사물의 어느 부분에 해당하는지도 알 수 있게 하였습니다. 그림으로 연상하여 글자를 배우면 외우지 않아도 저절로 머리에 쏙쏙 들어오게 됩니다. ‘왜 하필 그런 모양의 글자가 되었을까?’를 이해하며 글자를 익히면 상상력도 부쩍 높아집니다. 글자끼리 구성할 때에도 서로 연관 있는 글자끼리 묶었으며, 몸에서 가까운 것에서 먼 것 순으로 배치하여 체계적이고 단계적인 순서가 되도록 고려했습니다. 회의자는 뜻과 뜻을 합쳐 만든 글자입니다. 회의자의 특성을 적극적으로 활용, 추리 능력과 유추 능력을 기르도록 구성했습니다. 형성자는 한쪽은 음, 나머지는 뜻을 나타내므로 이 원리를 적극적으로 활용했습니다. 기존 교재들이 단순히 반대어 유의어의 결합 위주로 구성한 반면, 본 교재는 음을 쉽게 아는 법, 글자의 뜻을 쉽게 아는 방법에 초점을 두었습니다. 뜻이 같은 글자끼리, 소리가 같은 글자끼리 묶어 한자를 더 효율적으로 쉽게 배울 수 있도록 고려했습니다. 3. 반드시 알아야 할 뜻 첨가 하나의 한자에는 여러 가지의 뜻이 있습니다. 한 한자가 명사와 동사, 부사의 역할을 하기도 합니다. 그래서 하나의 뜻만 알아서는 그 한자가 쓰인 다양한 생활 한자의 뜻을 제대로 이해하기 어렵습니다. 기존 타 교재에서는 주로 대표적인 단 하나의 뜻만을 제공하는 경우가 많으나 본 교재는 생활에서 꼭 필요한 뜻까지 담았습니다. 예를 들어, ‘길 장(長)’ 자에서 ‘길다’는 뜻으로만 가르치면 ‘연장자(年長者)’, ‘장단점(長短點)’, ‘회장(會長)’의 뜻을 제대로 알 수 없습니다. 이렇듯 하나만 기본적으로 알기보다는 꼭 알아야 하는 여러 가지 뜻도 함께 수록하고 두루 배울 수 있도록 고안하여 한자를 보다 풍요롭게 활용할 수 있습니다. 4. 교과서 한자 위주로 구성 한자를 배우는 것은 단지 한자를 잘 알기 위해서가 아닙니다. 우리말의 개념을 쉽게 이해하여 우리말 능력을 기르고 사고력을 키우기 위해서입니다. 우리말의 특성상 개념어는 90% 이상이 한자어입니다. 개념을 잘 알면 사고력 논리력이 향상되며 공부도 저절로 잘하게 됩니다. 본 교재에서 다룬 어휘는 대부분 초등학교 교과서에 나오는 개념어를 수록한 것입니다. 따라서 본 교재의 한자를 배우면 교과서 어휘의 개념을 쉽게 이해하게 됩니다. 5. 급수 한자 고려 많은 한자 학습서는 급수 한자 순으로 글자를 배치하고 있습니다. 그러나 급수 한자는 한자의 난이도와는 별 상관이 없으며 빈도수를 고려했을 뿐입니다. 본 교재는 한자의 난이도를 우선적으로 고려하고 있습니다. 그렇다고 급수 한자를 소홀히 하지 않았습니다. 4급~8급의필수 한자를 우선적인 고려의 대상으로 했고, 각 한자의 해당 급수를 별도로 표기하였습니다. 또 형성평가를 수록하여 실전 급수 문제를 풀도록 함으로써 한자능력시험에 도움이 되도록 했습니다. 6. 부모님과 같이 볼 수 있는 재미있는 구성 본 교재는 아이가 보아도 쉽고 부모가 보아도 재미있게 배울 수 있도록 만들었습니다. 단지 한자를 기계적으로 암기하는 것이 아니라 저절로 보기만 해도 글자를 익히도록 하는 데 최선을 다하였습니다. 또한 한자 상식, 퀴즈 한자와 이야기 한자 등을 다루어 한자를 배우며 문화와 역사도 재미있게 배울 수 있습니다. Ⅲ 각 챕터별 중심 내용 소개 - 1권의 내용을 중심으로 한자의 소리와 뜻 한자의 유래를 제시해 주고 각각의 글자가 사물의 어느 부분에 해당하는지 상세하게 표시했습니다. 그림과 글자를 비교하여 글자를 보면 그림이 바로 연상되도록 하였습니다. 글자의 변천 사물이 어떻게 지금의 글자가 되었는지 그 변천 과정을 나타냈습니다. 글자 이미지를 이해하는 데에 도움이 되도록 했습니다. 생활에서 만나는 한자 주로 교과서 한자를 다루었으며, 일상생활에서 쉽게 접하는 우리말의 개념을 정확히 알도록 했습니다. 한자의 뜻과 사전의 뜻을 각기 적어 서로 비교가 가능하도록 했습니다. 이런 뜻도 있어요 하나의 한자에는 하나의 뜻만 있는 것이 아닙니다. 기본적인 뜻 외에 생활에서 흔히 쓰이는 확장된 의미를 제시했습니다. 한자 확인 학습 앞에서 배운 한자를 다시 써 보고 한자가 들어간 그 한자가 들어간 단어를 알아봄으로써 배운 내용을 정리해 봅니다. 교과서 따라잡기 해당 단원에서 쓰인 한자 가운데에 가장 중요하다고 생각되는 교과서 어휘를 골라, 어휘의 뜻을 상세하게 가르쳐 주어 개념어를 확실하게 익히도록 했습니다. 퀴즈로 배우는 한자 해당 한자를 즐겁고 흥미롭게 배울 수 있도록 재미있는 퀴즈로 구성했습니다. 재미있는 한자 이야기 해당 단원의 한자와 관련된 재미있는 이야기를 실었습니다. 주로 고사성어를 수록하여 고사성어의 유래와 의미를 정확히 알도록 했습니다. 알아 두면 좋은 한자 상식 해당 단원에서 꼭 알아 두면 좋은 한자 교양 상식을 다루었습니다. 형성평가 해당 단원에서 다룬 한자를 철저하게 익힐 수 있도록 급수 한자 문제를 실었습니다. 한자능력검정시험에 도움이 되도록 했습니다. Ⅳ 기적의 한자 학습 전 권(총 10권)의 목차 한자는 맨 처음에는 사물의 모양을 본떠 글자를 나타냈다가, 이후에 인간의 생각 수준이 높아지고 문화가 발달하면서 점차 뜻글자로 바뀌어 갔습니다. 한자가 만들어지는 순서는 인간의 생각과 문화가 발달하는 순서와 일치합니다. 이 점을 고려한다면 한자는 한자가 만들어진 순서대로 가르치고 배우는 것이 효과적입니다. 이 책은 한자가 만들어진 단계(상형자-지사자-회의자-형성자의 순)에 따라 4단계, 총 10권으로 구성하였으며, 이를 다시 난이도에 따라 기초편 1~6권, 심화편 1~4권으로 나누었습니다.
365 부모 말하기 연습 일력 (스프링)
한빛라이프 / 박재연 (지은이) / 2021.12.01
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육아법
박재연 (지은이)
아이가 찾아오는 순간부터 많은 부모들이, 나 자신은 완벽하지 못했지만 부모로서는 완벽하게 살겠다는 다짐을 한다. 아이에게 최고로 좋은 것만 주고, 사랑으로 키우겠다는 다짐을. 하지만 부모로서는 처음이기에, 실수하고, 화 내고, 그런 자신이 조금이라도 완벽하지 못하다는 생각이 들 때마다 좌절하고 만다. 아이에게도 한없이 미안함을 느낀다. 이 책은 《엄마의 말하기 연습》, 《나는 왜 네 말이 힘들까》 등 수많은 베스트셀러로 사랑 받아 온 박재연 작가가 쓴 부모가 기억하면 좋을 대화와 관계 회복에 도움이 되는 문장들로 구성되어 있다. 따뜻하고 사랑스러운 일러스트와 함께 1년 365일 한 장씩 넘길 수 있는 일력 형태로 되어 있어 매일 마음을 다잡고, 관계에 대해 생각해볼 수 있다. 매 순간 다짐하고, 매 순간 무너지는 부모들에게 이 책은 아이와 가족간의 관계를 돌아볼 수 있는 최고의 선물이 되어줄 것이다.나와 아이를 생각하는 열 두 달 1월. 부모인 나를 이해하고 공감해보는 달 2월. 고마운 마음 마음껏 표현해보는 달 3월. 아이의 실수를 바로잡고 성장할 수 있게 도와주는 달 4월. 자동적 생각을 알아차리고 관계의 회복을 시도하는 달 5월. 다른 아이가 아닌 내 아이의 성장을 알아봐주는 달 6월. 거절을 두려워하지 않고 현명하게 부탁해보는 달 7월. 스스로 하는 아이로 클 수 있도록 믿어주고 응원해주는 달 8월. 내 안의 화와 슬픔을 알아보고, 달래주는 달 9월. 아이의 욕구를 들여다보고 인정하는 연습을 해보는 달 10월. 아이의 실수를 바로잡고 성장할 수 있게 도와주는 달 11월. 거절을 두려워하지 않고 현명하게 부탁해보는 달 12월. 소중한 내 가족을 위해 진짜 대화를 나누는 달20만 부모가 극찬한 책 《엄마의 말하기 연습》 박재연 작가의 대화와 관계 회복에 도움을 주는 메시지 아이가 찾아오는 순간부터 많은 부모들이, 나 자신은 완벽하지 못했지만 부모로서는 완벽하게 살겠다는 다짐을 한다. 아이에게 최고로 좋은 것만 주고, 사랑으로 키우겠다는 다짐을. 하지만 부모로서는 처음이기에, 실수하고, 화 내고, 그런 자신이 조금이라도 완벽하지 못하다는 생각이 들 때마다 좌절하고 만다. 아이에게도 한없이 미안함을 느낀다. 이 책은 《엄마의 말하기 연습》, 《나는 왜 네 말이 힘들까》 등 수많은 베스트셀러로 사랑 받아 온 박재연 작가가 쓴 부모가 기억하면 좋을 대화와 관계 회복에 도움이 되는 문장들로 구성되어 있다. 따뜻하고 사랑스러운 일러스트와 함께 1년 365일 한 장씩 넘길 수 있는 일력 형태로 되어 있어 매일 마음을 다잡고, 관계에 대해 생각해볼 수 있다. 매 순간 다짐하고, 매 순간 무너지는 부모들에게 이 책은 아이와 가족간의 관계를 돌아볼 수 있는 최고의 선물이 되어줄 것이다. ★★★ 하루 한 장, 넘기면서 따라 해보는 부모 대화 ★★★ 지금, 우리 아이를 충분히 사랑하며 살고 있나요? 하루하루, 진심을 다하며 아이에게 다가가 보세요. 살면서 맡는 여러 역할 중 마지막까지 결코 내려놓거나 포기할 수 없는 게 부모 역할입니다. 우리는 모두 설레고 두려운 마음으로 그 역할을 시작해 아이 덕분에 웃고, 아이 때문에 울며 살아가지요. 늘 잘하고 싶지만 마음만큼 되지 않아 속상한 부모라는 자리. 이 자리에서 어떻게 아이와 소통하고, 관계를 쌓아갈 수 있을지, 《365 부모 말하기 연습 일력》에서 방법을 찾아보세요. 이 책에는 20만 독자의 사랑을 받은 《엄마의 말하기 연습》 속 명문장과 대화전문가 박재연 저자가 고른 대화와 관계 회복에 도움이 되는 문장들이 있습니다. 한 장씩 넘기다 보면 부모로서 사랑을 마음껏 주고 싶은 나의 마음은 물론 부모에게 사랑받고 싶어하는 내 아이의 마음까지 들여다보고, 이해할 수 있을 거예요. 자녀를 키우며 화를 안 낼 수는 없지만 부모가 자녀에게 어떤 의미인지 알고, 화내는 자신을 인식한다면 화를 빨리 멈출 수는 있을 것입니다. 이 문장들을 따라가다 보면 우리의 목표는 완벽한 부모가 아니라 지금 이대로, 나름대로 좋은 부모라는 것을 깨닫게 될 것입니다. 매일 조금씩, 아이와 가까워지는 말하기 연습을 시작해볼까요? ★ 1년 365일, 부모인 나를 위로해주고, 자녀와의 관계에 도움을 주는 메시지와 글귀로 구성된 만년 일력 이 책은 매일 한 장씩 넘기며 오늘 하루 내가 나눈 대화, 나의 관계를 돌아볼 수 있는 글귀와 일러스트를 감상할 수 있는 일력입니다. 가족이 함께하는 공간이나 나만의 공간에 두고 소리 내어 읽어보면서 진짜 대화를 연습해보세요. ★ 책상에 올려 두기 좋은 스탠드형 미니 캘린더와 예쁜 패키지의 선물하기 좋은 책 튼튼한 스프링 제본에 탁상 달력 형태로 구성되어 책상이나 테이블, 현관 앞 선반에 세워 두기 편리합니다. 사랑스러운 일러스트와 예쁜 패키지가 정성스러운 느낌을 주어 임신출산 축하 선물은 물론 자녀가 있는 분이나 부부간에 선물하기에도 더없이 좋습니다.아이를 보며 나를 보고나를 보며 아이를 보는 것이 육아의 본질입니다.육아의 본질은 있는 그대로 바라보고, 관찰하는 것입니다.여기에는 또 기대와 호기심 어린 다가섬이 있어야 합니다.아이에게 다정한 호기심을 안고 다가서고 싶을 때 부모는 어떤 대화를 해야 할까요.그 대화를 통해 아이의 마음에 어떤 기억을 심어주면 좋을까요.하루 하나씩, 우리 마음에 호기심을 품고 자녀와 연결될 수 있기를 바랍니다. _인사말 中 살면서 맡는 여러 역할 중 마지막까지결코 내려놓거나 포기할 수 없는 게 '부모 역할'입니다.설레고 두려운 마음으로 그 역할을 시작해 웃고 울며 살아갑니다. _1월2일 부모로서 후회되는 순간은 많지만오늘은 죄책감은 잠시 내려놓고 생각해보면 좋겠습니다,우리가 아이에게 헌신하고 기여한 날들을,아이를 마음껏 사랑한 날들을요. _1월 7일
왜란 종결자 세트 (전3권)
엘릭시르 / 이우혁 글 / 2015.03.31
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엘릭시르
소설,일반
이우혁 글
<퇴마록>, <치우천왕기>와 함께 '이우혁 한국 판타지 3부작'을 완성하는 대표작. <퇴마록>이 현대 사회의 모습을, <치우천왕기>가 고대사를 다루고 있다면 <왜란 종결자>는 임진왜란 시기를 중심으로 그가 창조한 세계관을 가장 폭넓게 볼 수 있다. 특히나 이번 엘릭시르 판본은 이우혁 판타지 세계관의 핵심이자 3부작을 하나로 묶는 새로운 결말이 준비되어 있는데, 마지막에 실린 특별 단편 '유계 정벌기'를 통해 세상의 시작과 끝, 세계관의 비밀을 밝힐 단서를 제시한다. 전쟁통에 어머니를 잃고 아버지를 찾아나선 은동, 알 수 없는 이유로 사라지기 시작한 혼들을 추적하는 저승사자 태을, 800년간 도를 닦은 호랑이 흑호, 우주 팔계를 통틀어 상대할 자 없는 환수 호유화. 조선이 건국된 지 200년, 후에 임진왜란으로 기록되는 기나긴 전란 속에서 왜란 종결자를 찾아 천기를 바로잡기 위해 분투하는 네 사람의 치열한 싸움이 시작된다.1권난리흑호태을사자유정호유화신립마계의 마수다가오는 새벽신립의 과거흑호 합류어그러진 천기조선군의 위기시투력주뇌옥 속으로금제의 고리유정과 흑호뇌옥 속의 호유화신립의 최후호유화의 등장뇌옥에서의 싸움왜란 종결자의 예언이 판관의 정체주2권마계의 목소리절체절명홍의장군과 석저장군왜란 종결자를 찾아서경기감사 우장직령강효식의 결심금수의 우두머리신궁 은동왜란 종결자를 찾아내다은동을 구하다하일지달전라좌수영에서중간계로 가다조선국의 풍운중간계의 재판사천 해전이순신의 위기난리의 전환점주3권이순신을 만나다평량 함락마수 내습한산대첩명군 참전의원이 된 은동왜국의 비사역귀와의 싸움비장한 최후천기를 위하여은동의 괴로움은둔생활그로부터 5년풀리지 않는 의문투옥된 왜란 종결자진실이 밝혀지다마계의 반격쥐와 늑대의 싸움대룡의 최후노량해전마지막 싸움왜란 종결자결어주유계 정벌기이우혁‘한국 판타지 3부작’을 완성하는 마지막 작품 드디어 출간. 새로운 결말, 새로운 감동! 전쟁통에 어머니를 잃고 아버지를 찾아나선 은동, 알 수 없는 이유로 사라지기 시작한 혼들을 추적하는 저승사자 태을, 800년간 도를 닦은 호랑이 흑호, 우주 팔계를 통틀어 상대할 자 없는 환수 호유화. 조선이 건국된 지 200년, 후에 임진왜란으로 기록되는 기나긴 전란 속에서 왜란 종결자를 찾아 천기를 바로잡기 위해 분투하는 네 사람의 치열한 싸움이 시작된다. 『퇴마록』, 『치우천왕기』와 함께 ‘이우혁 한국 판타지 3부작’을 완성하는 대표작 『왜란 종결자』가 엘릭시르에서 출간되었다. 처음 출간된 후로 18년 만이다. 이번 판본에는 이우혁 판타지 세계관의 핵심이자 3부작을 하나로 묶는 새로운 결말이 준비되어 있는데, 마지막에 실린 특별 단편 「유계 정벌기」를 통해 세상의 시작과 끝, 세계관의 비밀을 밝힐 단서를 제시한다. 『퇴마록』과 함께 전설이 된 한국 판타지의 금자탑 “죽지 않아야 할 자 셋이 죽고, 죽어야 할 자 셋이 죽지 않아야만 이 난리가 끝날 수 있다. 죽지도 않았고 살지도 않은 자 셋이, 죽지도 못하고 살지도 못하는 자 셋을 이겨야 난리가 끝날 것이다.” 『왜란 종결자』는 100만 부가 넘게 팔린 이우혁의 대표작 가운데 하나다. 현재까지 1000만 부에 육박하는 『퇴마록』과 비교하면 적은 판매량처럼 보이지만 현재의 베스트셀러 기준으로 보면 몇 배나 높은 판매량이다. 하지만 『왜란 종결자』를 『퇴마록』과 단순 비교하여 이우혁 판타지의 후속작 정도로 평가하기에는 아까운 작품이다. 『왜란 종결자』는 그냥 시점을 시공간적인 배경만 과거로 옮겨 벌이는 퇴마물이 아니다. 임진왜란 당시 전쟁이 일어날 수밖에 없던 한중일 동아시아의 국제 정세부터 역사에 등장하는 인물들의 재해석과 평가에 판타지적인 상상력을 덧붙인, 이를테면 이우혁표 팩션 판타지라 불러야 할 것이다. ‘팩션’은 사실에 근거하여 촘촘히 근거를 쌓아 새로운 해석을 내리는 장르, ‘판타지’는 상상력을 바탕으로 새로운 세상을 펼치는 장르라고 생각하면 두 가지가 어떻게 조화를 이룰 수 있나 싶지만 이우혁은 그것을 아무런 위화감 없이 자연스럽게 하나의 작품으로 완성해낸다. 재구성한 역사적 사실과 탄탄한 판타지의 세계관의 결합은 『퇴마록』과는 또 다른 흥분을 불러온다. 특히나, 공대 출신인 작가답게 전투를 공학적으로 해석하여 바라보는 시선은 어디에서도 볼 수 없는 색다른 재미 가운데 하나. 왜란 종결자를 찾아라 “왜란 종결자는 신씨가 아니 되면 이씨가 되고, 이씨가 아니 되면 김씨가 된다. 신씨가 되면 금방 되찾고, 이씨가 되면 삼백 년을 지키며, 김씨가 되면 반의반도 살아남지 못하리라.” 『왜란 종결자』는 결국 ‘왜란 종결자’를 찾아 전쟁을 끝내고 흐트러진 천기를 다스리는 이야기다. 각자의 사연을 지닌 인물들이 모여 인연을 만들고 그 인연이 새로운 모험을 만들어내는 작가의 특기는 이 작품에서도 유감없이 발휘된다. 이우혁의 가장 큰 장점 가운데 하나인 생생하고 개성 넘치는 캐릭터를 보는 재미는, 거기에 역사적 인물들까지 가세하면서 더욱 호기심을 자극시킨다. 더불어 ‘왜란 종결자’가 누구인가 하는 미스터리적인 흥미까지 더해, 독자들이 이미 알고 있는 역사에 새로운 옷을 입힌 듯 역사를 해치지 않으면서도 완전히 새로운 역사를 듣는 느낌을 받게 된다. 『치우천왕기』가 묻혀 있던 고대사를 바탕으로 신화시대를 창조하고, 『퇴마록』에서 퇴마사들을 통해 현대 사회의 다양한 모습을 투영한 것과는 또다른 모습이다. 새로운 결말, 새로운 시작! 마지막 권 말미에 추가된 「유계 정벌기」는 『왜란 종결자』의 외전 격인 단편이자 진정한 결말이라고 할 수 있다. 대전투의 중심에 뛰어든 주인공들의 활약상을 보여주는 한편, 『퇴마록』과 『치우천왕기』를 연결하는 신성광생 사유환마(神星光生 死幽幻魔) 우주 8계의 거대한 세계관과 그것의 정체인 ‘온’에 대해서도 엿볼 수 있다. 『왜란 종결자』는 시기적으로 『퇴마록』과 『치우천왕기』의 중간에 해당하지만 이 단편으로 비로소 세 작품이 오롯이 완성되는 동시에 새로운 시작을 알리는 신호탄임을 암시한다.
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