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초등 한국사 생생 교과서
스콜라 / 이정범 글, 유남영 그림, 김용만 감수 / 2007.11.20
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10,800원
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스콜라
역사,지리
이정범 글, 유남영 그림, 김용만 감수
우리 역사를 크게 고구려, 백제, 신라, 고려, 조선, 개화기, 일제 강점기, 대한민국으로 구분하고, 이 시대들을 ‘건국과 변천 과정’ ‘정치와 제도’ ‘산업과 경제’ ‘문화 예술’ ‘풍속과 신앙’ ‘주요 인물’ ‘연표’ 이렇게 7가지 핵심 키워드로 정리했다. 각 학습 영역의 중요한 키워드를 뽑아 키워드 중심으로 학습 내용을 재배치하였고 도표와 사진, 만화와 일러스트 등 이미지 자료를 적극 도입하였다.1. 고구려 우리 역사상 가장 넓은 영토를 차지했던 나라 부족들의 연합에서 중앙집권 국가로 성장 강대국의 바탕이 된 뛰어난 철기 생산력과 외교 기술 다양한 방면에 문화 예술을 꽃피우다 삼국 중 가장 먼저 불교를 받아들이다 주요 인물 연표 2. 백제 기름진 한강 유역에 나라를 세우다 부족 연맹체에서 중앙집권체제로 변화 농업과 수공업, 해상무역이 고르게 발달 우아함과 섬세함이 돋보이는 백제의 예술 동명왕을 섬기고, 유․불․도교를 받아들이다 주요 인물 연표 3. 신라 가장 늦게 고대국가로 성장했지만 삼국 통일 이룩 골품제와 화랑도로 대표되는 신라 사회 상업이 번창하고 멀리 아라비아까지 교역 활발 천 년의 역사 속에 빚어진 풍부한 문화유산들 불교문화가 꽃피우고, 유교 사상을 연구하다 주요 인물 연표 4. 고려 후삼국을 통일하고 새로운 나라를 열다 유교를 통치 이념으로 삼아 국가 제도를 정비 농업을 기반으로 상업과 대외 교류도 활발 불교와 유교 사상의 조화로 고유한 문화 발전 불교와 유교의 발전, 풍수지리 사상의 유행 주요 인물 연표 5. 조선 태조 이성계부터 마지막 왕 고종까지 500년의 역사 숭유억불 정책을 기반으로 중앙집권 체제 유지 농업을 중시하고 상공업에 소홀한 경제 자연과 어우러지는 소박하고 단아한 멋 계절별 세시 풍속의 발달과 신흥종교의 등장 주요 인물 연표 6. 개화기 흥선대원군의 섭정부터 국권 피탈까지 강대국의 개방 압력 속에 높아지는 개화의 목소리 강화도 조약을 시작으로 외국 세력 들어오다 신식학교가 세워지고 신문이 창간되다 낯설지만 신기한 서양 문물의 유입 주요 인물 연표 7. 일제 강점기 국권을 빼앗기고 일제에 무력으로 지배당하다 끊임없는 자주독립 투쟁의 역사 일제에게 토지와 식량, 모든 물자를 빼앗기다 일제의 민족 말살 정책 속에서도 문화 예술 꽃피워 민족정신을 고취시키고 계몽운동을 펼치다 주요 인물 연표 8. 대한민국 대한민국 정부 수립과 민주 정치의 성장 헌법 개정으로 알아보는 우리 정치의 발전 과정 짧은 시간에 이루어낸 눈부‘신 경제 성장 세계적 수준의 문화 예술로 성장 IT 강국으로 우뚝 서다 주요 인물 연표 고조선 발해 후삼국 시대 북한 한국사 생생 돋보기 대몽 항쟁과 원나라의 간섭 임진왜란과 병자호란
도티&잠뜰 하우머치별에서 부자 되기 1 : 경제 편
대원키즈 / 하지강 지음, 정윤채 그림, 최선규 감수 / 2017.05.08
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대원키즈
사회,문화
하지강 지음, 정윤채 그림, 최선규 감수
도티&잠뜰 방과 후 학교 시리즈. 멋쟁이 리더 도티와 귀여운 말괄량이 잠뜰과 함께 언제나 즐겁고 신나는 이야기가 펼쳐진다. 도티&잠뜰 학습만화는 단순히 학습만 나열하는 것이 아니라, 재미있는 이야기 속 주인공들이 처한 문제를 지혜롭게 풀어나가는 과정을 보여 주며 사고력과 상상력도 기를 수 있다. 시리즈 2권 '경제' 편. 공부는 1등이면서 경제관념은 빵점인 도티와 한정판 운동화는 가불을 해서라도 사고야 마는 잠뜰은 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 어린이들의 모습이다. 경제 관념 빵점이던 도티와 잠뜰이 하우머치별에서 어떻게 주식회사를 차리고 똑소리 나는 공동 대표가 될 수 있었을까? 도티와 잠뜰은 초보마을 최고의 멘토에게 혹독하게 경제 교육을 받는다.1화 용돈관리의 중요성 2화 J.D.2시험, 제 점수는요? 3화 아는 만큼 보이는 돈 버는 법 4화 지출은 똑똑하게 5화 충동구매는 이제 그만 6화 우리는 콘텐츠 크리에이터 7화 가자, 고수마을로!♣ 소개 도티&잠뜰은 샌드박스프렌즈의 대표 캐릭터입니다. 샌드박스프렌즈는 최근 각광받고 있는 MCN사업의 선두주자인 ㈜샌드박스네트워크의 소속 크리에이터들을 캐릭터화하여 대중들에게 좀 더 가깝게 다가가고자 결성된 브랜드명입니다. 멋쟁이 리더 도티와 귀여운 말괄량이 잠뜰과 함께 언제나 즐겁고 신나는 이야기가 펼쳐집니다. ♣ 방과 후 학교 시리즈 소개 딱딱하고 어려운 교과서 내용을 가장 재미있게 공부하는 방법! 스타 유튜브 게임 방송 크리에이터 도티&잠뜰과 함께하는 학습만화! 학습만화는 단순히 학습만 나열하는 것이 아니라, 재미있는 이야기 속 주인공들이 처한 문제를 지혜롭게 풀어나가는 과정을 보여 주며 사고력과 상상력도 기를 수 있습니다. 게임보다 더 재미있는 학습만화를 읽다 보면 학교 공부도 문제 없어요! ♣ 경제 : 하우머치별에서 부자되기1 소개 한동안 경제교육에 관한 열풍이 있었지만 어느덧 사그라지고 말았습니다. 그 이유는 무엇일까요? 경제는 일상으로부터 자연스럽게 습득하는 것이라 생각하기 때문입니다. 하지만 경제를 안다는 것은 굉장히 중요한 일이고, 어린 시절부터 경제에 대해 정확하게 공부 해야 합니다. 하지만 막상 공부를 하려고 하면 어려운 경제 용어와 낯선 경제 원칙 때문에 흥미를 잃게 됩니다. 공부는 1등이면서 경제관념은 빵점인 도티와 한정판 운동화는 가불을 해서라도 사고야 마는 잠뜰은 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 어린이들의 모습입니다. 경제 관념 빵점이던 도티와 잠뜰이 하우머치별에서 어떻게 주식회사를 차리고 똑소리 나는 공동 대표가 될 수 있었을까요? 초보마을 최고의 멘토에게 혹독하게 경제 교육을 받는 도티와 잠뜰이 과연 고수마을로 갈 수 있을지 함께 지켜보면 어느새 경제 관념 100점으로 거듭날 수 있을 거예요!
안전경영의 법칙
한국학술정보 / 구권호 (지은이) / 2021.04.16
14,000
한국학술정보
소설,일반
구권호 (지은이)
사람들이 무엇을 해야겠다고 생각하고 행동으로 옮기기 위해서는 그것에 대한 필요성을 느끼고 절박한 마음이 있어야만 한다. 그럴 때 비로소 실천으로 이어진다. 안전의 출발도 마찬가지이다. 이를 위해 공학적 지식보다는 경영의 관점에서 그리고 일상에서 흔히 접할 수 있는 사례를 제시하여 쉽게 읽을 수 있도록 내용을 구성하였고, 전문지식이 필요한 부분에서는 논문이나 연구 결과를 인용하여 독자의 이해를 돕고자 했다.추천사 프롤로그 [PART 01] 안전은 타이밍이고 소통이다 1. 안전의 출발점은 필요성과 절박함이다 2. 안전은 타이밍이다 3. 현장의 의견을 경청하고 소통하라 4. 간격(격차)을 줄이는 정책을 장기적으로 시행하라 5. 데이터 기반의 안전을 추구하라 6. 정보의 비대칭성을 줄여라 [PART 02] 안전은 전략적이어야 한다 1. 속도가 아무리 빨라도 방향이 틀렸다면 간격만 벌어질 뿐이다 2. 경영철학이 현장에 스며들고 실천하게 하라 3. 구체적인 목표를 설정하고 주기적으로 피드백 하라 4. 인력과 예산 없이 안전을 잘 할 수 있다는 것은 하얀 거짓말이다 5. 안전은 시스템이다 6. 기업의 모든 업무 프로세스는 안전과 융합되어 적용되어야 한다 [PART 03] 안전은 결국 사람이 하는 것이다 1. 조직의 안전 수준은 여러 가지의 평균이 아니라 최고 낮은 것이 좌우한다 2. 안전의 핵심 요소는 사람이다 3. 물적 투자와 인적 투자의 균형을 유지하라 4. 관심 가지는 자에게 최대한 지원하고 중심이 되는 인물을 공략하라 5. 좋은 팀워크는 사고예방의 중요한 요소이다 6. 안전을 확보하려면 지켜보는 사람이 필요하다 [PART 04] 안전을 문화로 승화시켜라 1. 익숙함을 안전으로 착각하지 말자 2. 안전은 분위기이다 3. 모양(형식)보다 실천이다 4. 안전 관련 사항을 반복해서 노출시켜라 5. 행동의 개선을 원하면 환경을 바꿔라 6. 궁극적으로 안전문화를 만들어라 에필로그“어떻게 하면 안전이 확보될 것인가?” 산업재해에서 벗어나 생명을 살리는 24가지 노하우를 말하다 하나, 데이터 기반의 안전을 추구하라 하나, 경영철학이 현장에 스며들고 실천하게 하라 하나, 물적 투자와 인적 투자의 균형을 유지하라 하나, 궁극적으로 안전문화를 만들어라 사람들이 무엇을 해야겠다고 생각하고 행동으로 옮기기 위해서는 그것에 대한 필요성을 느끼고 절박한 마음이 있어야만 한다. 그럴 때 비로소 실천으로 이어진다. 안전의 출발도 마찬가지이다. 이를 위해 공학적 지식보다는 경영의 관점에서 그리고 일상에서 흔히 접할 수 있는 사례를 제시하여 쉽게 읽을 수 있도록 내용을 구성하였고, 전문지식이 필요한 부분에서는 논문이나 연구 결과를 인용하여 독자의 이해를 돕고자 했다. 안전의 궁극적인 목표는 사고가 없어야 할 뿐만 아니라 안전이 문화로 정착되는 것이다. 이 책이 안전 문화 정착으로 안내하는 든든한 디딤돌이 되어 줄 것이다.소통이 잘 되기 위해서는 공식적인 자리도 중요하지만 비공식적 자리에서 발생하는 자유로운 소통과 다양한 생각들이 문제를 해결하는 데 실마리를 제공할 수 있다. 회사 내에 사무실 한쪽이나 복도 등에 물 등을 마실 수 있는 공간이 있으면 사람들이 모여 대화를 나눌 수 있게 되어 사내 의사소통이 활발해지는 효과를 ‘워터쿨러 효과(water cooler effect)’라 한다. 옛날 우리 선조들은 우물가나 빨래터에서 대화를 나누며 동네 소식을 공유했다. 회사 내에 직원 간 소통할 수 있는 공간을 만들자. 가능하다면 경영진과 소통할 수 있는 공간을 만드는 것도 고민해 보자. 과거에는 좋은 아이템이나 제품이 있으면 몇 년간 안심하고 생산할 수 있는 시절도 있었으나 최근에는 제품수명주기가 짧아지면서 아주 짧은 시간에 새로운 제품이 나오고 있다. 이런 상황에서 안전사고로 인한 작업 중지 등으로 생산에 조그만 문제라도 발생하여 차질을 빚게 되면 기업에 치명적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 기업에서도 이러한 리스크를 감소시키고 안전을 경영의 중요한 요소로 인식하여 안전보건활동을 경영 차원의 시스템으로 도입함으로써 대내?외적으로 신뢰성을 확보하고 기업의 이미지 제고는 물론 가치창출의 수단으로 활용하고 있다. 노후화된 설비를 교체하는 데 예산상의 문제로 전부 교체하지 못 하고 일부만 교체했다면 사고는 결국 교체하지 못한 곳에서 발생하게 되는 것이다. 우리 회사는 다 잘하는데 이것이 좀 부족하다고 생각되면 그 부족한 것에 대해 어떻게 수준을 높일 것인지 고민해야 한다. 그렇지 않다면 그 취약한 하나가 기업의 지속가능경영에 막대한 영향을 미칠 것이다.
2020년 대통령 문재인 탁상달력 일러스트판 (스프링)
더휴먼 / 더휴먼 편집부 (지은이) / 2019.10.24
6,500
더휴먼
소설,일반
더휴먼 편집부 (지은이)
빛과 UFO
주니어김영사 / 테리 디어리.바바라 앨런 지음, 송현옥 옮김 / 2002.01.05
5,900
주니어김영사
자연,과학
테리 디어리.바바라 앨런 지음, 송현옥 옮김
'꾸러기 가족의 과학 뛰어넘기'시리즈의 개정판. '앗'시리즈 구성에 맞게 새롭게 책을 꾸몄다. '과학은 내 친구'라는 내용을 첨가해 과학적인 지식을 좀더 깊이 있게 알도록 했다. 모두 8권으로 구성되었다. 스파크네 가족은 모두 개성있는 과학자들. 무엇이든 탐구하고 실험하면서 좌충우돌 사고도 벌이고 신나는 체험도 하고, 과학적 지식도 넓힌다. 1권 . 지구가 둥글다는 것을 증명하기 위해 샐리와 샘은 세계 여행과 우주여행을 떠난다. 2권 . 마을에 도끼맨이 출몰했다. 사이먼과 수지는 여러가지 물질에 대한 실험을 통해 도끼맨의 정체를 밝히고 체포하게 된다. 3권 . 사이몬과 샘이 컴퓨터 동아리를 만들었다. 학교 안에서 이상한 사건이 자꾸 벌어지자 동아리 친구들이 문제 해결에 나선다. 4권 . 풀빠져 늪에 축구장을 짓는 것을 막기 위해 샐리와 수지가 나섰다. 늪을 개발하기 위해 유령 소동을 일으키는 시의원과 뱀파이어의 한 판 대결이 흥미진진하게 펼쳐진다. 5권 . 꾸러기 가족은 질질이가 위험한 개라는 모함을 받자 개의 혈통을 직접 밝혀내기 위해 한바탕 소동을 벌인다. 6권 . 사이먼과 수지는 해변가에 있는 놀이공원은 공포의 놀이공원으로 꾸미려는 음모를 파헤친다. 7권 . 어느 날 마을에 나타난 이상한 불빛을 추적하면서 샘과 사이몬은 외계인의 정체, 빛을 이용하는 방법, 달과 바닷물의 관계 등을 조사한다. 8권 . 인형 박물관에 이상한 고아 소녀와 개가 숨어든다. 그런데 그 소녀가 꾸러기 가족의 친척이라는데... 자석을 이용한 납치사건 해결이 펼쳐진다.1권 우주를 향해 날아라 지구는 둥글다 빙글빙글 돌아가는 지구 세계 일주 항해 나침반의 길 안내 태양의 강력한 힘 가자, 우주로! 둥둥 사라진 초콜릿 태양 주위를 도는 행성들 행성들을 지나 명왕성까지 초록별 지구로! 보름달과 바다 높이의 비밀 꼬리 달린 별, 혜성 2권 돌고 도는 물질의 변화 신나는 도끼맨 물질은 변화한다 비누는 놀라워 즐거운 빨래 윙윙 탈수기 곰팡이 농장 우유가 버터로! 변화를 막는 법 도끼맨, 정체를 드러내다 신기한 비밀 편지 도끼맨 잡은 달걀 돌고 도는 물의 세계 3권 전기 없이는 못살아 정전기 풍선 새로운 놀이터, 컴퓨터실 새 교장 선생님의 큰 꿈 교장실에 침입한 도둑 옛 교장 선생님의 실종 도난 경보기 소동 인터넛 동아리의 인터넷 작전 체포된 크럼프 할아버지 컴퓨터실에 갖힌 아이들 범인의 정체는? 할머니의 거짓말 탐지기 평온을 되찾은 학교 4권 지구를 구하는 환경 지킴이 버려진 늪 뱀파이어와의 만남 환경 파수꾼, 샐리 떠버리 의원의 늪 개발 계획 연못의 먹이 사슬 썩은 물고기 배달되다 늪에 처박힌 손수레 4시간 작전, 늪을 구하라! 할머니의 대활약 깨끗한 물 만들기 할머니 대 불도저 지렁이 스파게티 5권 우리 조상은 원숭인가요 위험한 개, 질질이 비밀 스파이가 된 아빠 질질이를 숨겨라! 질질이의 조상은 늑대? 양배추 클럽 소동 침입자의 지문을 찾아라 지문도 유전될까? 암호를 해독하라! 메이블 스누크의 등장 질질이, 경찰에 잡혀가다 조각 그림 맞추기 퍼즐 푸들 + 불독 = 질질이 6권 놀이 공원에 숨어 있는 과학 아이들 사라지다 할아버지의 실험실 무동력 버스가 가능할까? 놀이 공원에 들어서다 거울의 방 바퀴를 돌리는 아이들 달걀 마술 시계와 진자 무동력 놀이 공원 악몽 열차의 질주 7권 빛과 UFO 밤하늘의 수상한 불빛 새로 오신 과학 선생님 UFO 소동 직진하는 빛 외계인 브루토 무지개를 만들자 빛을 좋아하는 식물 숲 속의 초록빛 외계인 한밤의 숲 속 탐험 도마뱀 외계인의 정체 브루토, 지구를 떠나다 8권 자석은 마술쟁이 쫓기는 샐리 마술이 아니라 과학! 공중에 떠 있는 나비 고모의 마술 쇼 자석의 힘 자석을 쉽게 찾아내는 방법 자력을 없애라 직접 만드는 건전지 샐리 구출 작전 전자석, 샐리를 구하다
행복한 출근길
김영사 / 법륜 글 / 2009.04.23
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김영사
소설,일반
법륜 글
‘오늘 정말 행복해!’ 매일 아침을 깨우는 행복 감탄사! 가슴 설레는 ‘첫 출근’ 같은 인생이 펼쳐집니다! 1988년 수행공동체 정토회를 설립한 이래 평화, 인권, 통일 운동을 실천해왔으며, 아시아의 노벨평화상이라 불리는 ‘라몬 막사이사이상’을 수상한 법륜스님. 투명한 미래에 대한 두려움, 인간관계로 인한 괴로움, 이상과 현실 사이의 괴리, 가정생활과 직장생활의 불균형, 업무 과부하로 지쳐가는 몸과 마음… 현대의 직장인이라면 누구나 겪는 많은 문제에 대해 가슴 후련한 말들을 전한다. ‘남을 이해하는 것이 바로 나를 이롭게 하는 것이다’, ‘불행 가져오는 습관부터 끊어라’, ‘번뇌의 노예에서 벗어나라’, ‘내일을 위해 오늘을 희생한다는 생각을 버려라’ 등 내 인생의 주인이 되는 법, 타인을 이해하는 법, 화를 다스리는 법, 진정으로 행복하게 사는 법을 알려주는 법륜스님의 가장 쉬운, 가장 행복한, 가장 명쾌한 가르침들이다. 하루 중 대부분의 시간을 보내는 직장에서 행복할 수 있도록 이끄는 『행복한 출근길』은 많은 이들에게 아침을 맞이할 때면 또 하루가 시작된다는 가슴 벅찬 감동을, 그리고 저녁노을이 질 때면 희망의 내일을 준비하는 마음을 심어줄 것이다. 들어가며 1. 하루 중 대부분의 시간을 보내는 직장에서 행복하고 싶습니다 : 행복한 직장생활을 위한 마음가짐 괴로워하는 자기 자신을 똑바로 바라보십시오 원망의 기도와 감사의 기도 2. 이 사람과는 도저히 같이 일 못 하겠어요 : 마음에 안 맞는 사람과 일하기 ‘그 사람 입장에서는 그럴 만도 하겠다’ 하는 마음 지금 쓰고 있는 색안경을 벗으십시오 당신 인생의 주인은 누구인가요? 내 뜻대로, 내가 원하는 대로, 내 식대로 하고 싶은 당신에게 3. 화가 잘 다스려지지 않습니다 : 자신의 화를 알아차리고 화를 다스리는 법 화를 낼까요, 참을까요? 화가 일어나는 순간 알아차리십시오 옳다 그르다 하는 것은 본래 없습니다 4. 이 일이 내게 맞는지, 다른 일을 찾아야 할지 고민입니다 : 적성에 맞지 않는 일을 할 때 적성은 정해져 있는 것이 아닙니다 양손에 쥔 떡을 놓지 못하고 있습니까? 그만두지 못하는 데는 다 이유가 있습니다 주어진 조건 속에서 행복 찾기 돈 내고 하면 놀이, 돈 받고 하면 노동 내일을 위해서 오늘을 희생한다는 생각을 버리십시오 5. 나만 혼자 뒤처지는 건 아닌지 걱정입니다 : 승진의 압박으로부터 자유로워지기 진정한 파워란 무엇일까요? 내 인생의 주인이 되는 법 돈, 지위, 명예, 인기 아래에서 종노릇을 그만두십시오 자신을 해치는 이중 처벌 이제 좀 탁 터놓고 살아보십시오 6. 인생의 목표나 계획도 없고 노후가 불안하기만 합니다 : 불안한 마음 극복하기 인생에 너무 많은 의미를 부여하지 마십시오 지금 이 순간 깨어 있는 사람 보람과 의미를 찾으십시오 직장에서도 자원봉사하듯 7. 업무 과중으로 과로사 지경입니다 : 건강한 직장생활을 위하여 인간도 가축처럼 사육되고 있습니다 제대로 잘 쓰이는 삶 나에 대한 과대평가는 비만 같은 질병입니다 노동의 주인이 되십시오 8. 나와의 약속을 지키기가 너무나 힘듭니다 : 의지와 실행력을 갖춘 나를 위해서 백만 대군보다 이기기 힘든 ‘나’ 다만 할 뿐입니다 수행자에게는 실패는 있어도 좌절은 없습니다 9. 주말부부로 지내다 보니 가정에 불화만 쌓입니다 : 직장생활과 가정생활을 균형 있게 가장 소중한 것이 무엇인지 생각하십시오 ‘나는 뭔가’, ‘사는 게 뭔가’라는 생각이 들 때 사람을 사람으로 보고 삽시다 희생이 아닌 진정한 행복 찾기 10. 회사가 부도덕하여 마음이 괴롭습니다 : 가치관과 용기를 얻기 위하여 감정적으로 판단하지 마십시오 가치관과 용기, 그리고 신념 부처님 법을 따라 선택한 길 원망하는 마음보다 기도하는 마음 11. 물질이 아닌 정신이 윤택한 삶을 원합니다 : 생존이 아닌 자기실현을 위한 삶으로 인간 삶의 해방을 위한 최고의 길 세상을 위해 희생했다는 생각을 내려놓으십시오 모두가 나무를 벨 때 한 그루 나무 심기 행복과 희망의 가르침 함께하는 글
쿨쿨쿨 잠자요
창비 / 보린 지음, 백은희 그림 / 2010.12.30
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창작동화
보린 지음, 백은희 그림
창비 아기책 시리즈. 잠들기 전 할 일과 이부자리에서 노는 방법을 놀이처럼 보여주는 잠놀이 그림책이다. 의성어 의태어로 운율을 살린 글은 질문과 대답으로 구성되어 있어 부모와 아기 모두 따라 읽기에 좋고, 각 주제와 연결되는 단어를 반복 사용하여 놀이의 목적을 더욱 부각시키도록 했다. 주인공 아기의 움직임을 사랑스럽게 포착해 동작과 움직임을 강조한 그림과 따라 부르기 쉽게 운율을 살린 글로 완성했다. 동물 친구들이 등장해 아기의 행동을 따라 하거나 아기와 함께 노는 장면을 연출해 ‘몸’을 움직이는‘놀이’임을 잘 보여준다.부모와 아기가 함께 보는 놀이 지침서! 잠놀이 밥놀이 몸놀이 그림책 잠자고, 밥 먹고, 움직이는 아기의 일상을 놀이로 만들어 잠놀이『쿨쿨쿨 잠자요』, 밥놀이『냠냠냠 맛있다』, 몸놀이『아장아장 걸어요』에 담았다. 부모에게는 아기와 함께 노는 방법을 알려주는 놀이 지침서, 아기에게는 노랫말 같은 글과 사랑스러운 그림이 눈과 귀를 즐겁게 하는 재미있는 놀이그림책이다. 밥놀이, 잠놀이 그림책은 일상생활에서 아기가 좋은 습관을 기르도록 도와주고, 몸놀이 그림책은 몸을 움직이며 그 기능을 익히고 자존감을 높이는 데 좋은 영향을 끼친다. 노랫말 같은 글과 사랑스러운 그림으로 놀이의 즐거움을 느끼자! 책을 보며 부모와 아기가 함께 놀 수 있도록 하자는 기획 의도에 맞춰, 주인공 아기의 움직임을 사랑스럽게 포착해 동작과 움직임을 강조한 그림과 따라 부르기 쉽게 운율을 살린 글로 완성했다. 동물 친구들이 등장해 아기의 행동을 따라 하거나 아기와 함께 노는 장면을 연출해‘몸’을 움직이는‘놀이’임을 잘 보여준다. 더불어 아기의 행동을 따라 하는 곰 인형을 통해 그림에 찾아보는 재미를 더했다. 의성어 의태어로 운율을 살린 글은 질문과 대답으로 구성되어 있어 부모와 아기 모두 따라 읽기에 좋고, 각 주제와 연결되는 단어를 반복 사용하여 놀이의 목적을 더욱 부각시키도록 했다. 잠놀이『쿨쿨쿨 잠자요』 잠들기 전 할 일과 이부자리에서 노는 방법을 놀이처럼 보여주는 잠놀이 그림책. 아기는 인형 친구들과 함께 잠옷을 갈아입고 양치질을 하고 이불 위에 누워 이불놀이를 한다. 어느새 아기는 스르르 잠이 들고, 따뜻한 엄마의 손길이 아기와 인형 친구들에게 이불을 덮어준다. “아침까지 쿨쿨쿨”편안하게 잠이 든 아기의 모습은 아기 독자들을 잠으로 이끌기에 충분하다. “잠아 잠아 잠아, 어디까지 왔니?”라는 반복되는 질문과 함께 어미 새를 기다리는 아기 새들이 등장하는 점도 특색 있다. 둥지로 한 마리씩 돌아와 엄마를 기다리는 아기새의 모습과 짙어지는 어둠이‘밤’이라는 시간을 잘 표현해주며 어미 새의 품에 안겨 잠이 드는 아기 새들의 모습을 통해 주인공 아기 역시 따뜻한 엄마 품에서 안전하게 잠들었음을 느끼게 한다.
흑산 黑山
학고재 / 김훈 글 / 2011.10.20
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학고재
소설,일반
김훈 글
[남한산성] 이후 우리는 이 소설을 기다려왔다 성(城)을 나온 김훈 섬(島)으로 가다 피 흘리며 나아간 사람들을 두려워하고 괴로워하며 15년 전 일산으로 이사온 뒤에 자유로를 타고 한강을 따라서 서울에 드나들었다. 귀가하는 저녁이면 하구 쪽으로 노을이 넓고 깊었다. 옛 양화진(楊花津) 자리에 강물을 향해 불쑥 튀어나온 봉우리가 있는데, 누에 대가리 같다고 해서 이름이 잠두봉(蠶頭峰)이었다. 140여년 전에 무너져가는 나라의 정치권력은 이 봉우리에서 \'사학(邪學)의 무리\'를 목 자르고 그 시체를 강물에 던졌다. 죽임을 당한 자들이 1만명이 넘었다. 서쪽에서 낯선 시간이 거슬러 올라오던 한강은 피로 씻기었고 봉우리의 이름은 절두산(切頭山)으로 바뀌었다. 땅 위의 길을 다 걸어서 저쪽으로 건너가는 일이 그토록 어려워 산천은 피에 젖었다. 140년 전이면, 아주 가까운 과거일 것이다. 절두산은 자유로에 바짝 닿아있다. 잠두봉은 조선시대에 한강의 절경으로 꼽혔고 겸재(謙齋)는 이 자리를 [양화환도(楊花喚渡)]라는 화폭에 그렸는데, 지금 절두산은 매연에 찌든 흙더미이다. 비오는 날에는 절두산 벼랑이 빗물에 번들거리고 그 아래 자유로에는 늘 자동차들이 밀려있었다. 자유로를 따라서 서울을 드나들 때마다, 이 한줌의 흙더미는 나의 일상을 심하게 압박하였다. 이 소설은 그 억압과 부자유의 소산이다. 절두산 아래를 통과해서 귀가하는 날들이 오래 계속되었다. 나는 흑산도나 남양성모성지, 배론성지 같은 사학죄인들의 유배지나 피 흘린 자리를 답사했고 기록들을 찾아서 읽었다. 나는 흑산에 유배되어서 물고기를 들여다보다가 죽은 유자(儒者)의 삶과 꿈, 희망과 좌절을 생각했다. 그 바다의 넓이와 거리가 내 생각을 가로막았고 나는 그 격절의 벽에 내 말들을 쏘아댔다. 새로운 삶을 증언하면서 죽임을 당한 자들이나 돌아서서 현세의 땅으로 돌아온 자들이나, 누구나 삶을 단념할 수는 없을 것이었다. 흑산의 여러 섬에 갔더니, 물고기를 들여다보던 유배객의 자취는 풀섶에 덮혔고 지나간 날들의 물고기는 오늘의 물고기로 이어져서 연안으로 몰려왔다. 섬에서 죽은 유자의 넋이 물고기가 되어 온 바다에 들끓는 것이려니 여겼다. 여러 연구자들의 학문적 업적에 힘입어서 사학죄인으로 죽은 많은 사람들의 생애와 심문기록을 읽을 수 있었다. 그 기록의 한 줄 한 줄은 내가 소설이나 작문으로써 감당할 수 있는 것이 아니었다. 대부분의 기록과 사실들을 소설로 끌어들이지 못한 채, 그대로 놓아두고 다만 읽을 수밖에 없었다. 나는 말이나 글로써 정의를 다투려는 목표를 가지고 있지 않다. 나는 다만 인간의 고통과 슬픔과 소망에 대하여 말하려한다. 나는, 겨우, 조금밖에는 말할 수 없을 것이다. 그래서 나는 말이나 글로써 설명할 수 없는 그 멀고도 확실한 세계를 향해 피 흘리며 나아간 사람들을 두려워하고 또 괴로워한다. 나는 여기에서 산다. 늘, 너무나 많은 말을 이미 해버린 것이 아닌지를 돌이켜 보면 수치감 때문에 등에서 식은 땀이 난다. 이 책을 쓰면서도 그러하였다. 혼자서 견디는 날들과, 내 영세한 필경의 기진한 노동에 관하여 아무말도 하고 싶지 않다. 2011년 가을에 김훈은 쓰다 선비 사행 마노리 사공 손 싸개 박차돌 섬 육손이 하얀 바다 방울 세 개 게 다리 감옥 제 갈 길 백도라지 새우젓 가게 마부 흙떡 날치 고등어 여기서 참언 수유리 오빠 황사경 주교 항로 염탐 집짓기 토굴 네 여자 풀벌레 소리 자산 은화 잠적 비단 글 뱉은 말 형장 닭 울음 후기 연대기 참고 문헌 낱말 풀이
초등 창의사고력 수학 팩토 Lv.3 레벨 탐구 세트 (전3권) : 개정판
매스티안 / 매스티안 R&D 센터 (지은이) / 2019.12.01
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매스티안
학습참고서
매스티안 R&D 센터 (지은이)
팩토는 자유롭게 자신감 있게 창의적으로 생각하는 주니어 수학자다. 상위권 학생을 위한 창의사고력 수학 탐구서로, 창의사고력 주요 180개 주제에 대하여 영역별로 주제별 대표유형을 제시하여 접해 보게 함으로써 문제해결력과 사고력을 키울 수 있도록 해준다. 또한 각종 국내외 경시대회 및 대학 부설·교육청 영재교육원 대비서로 활용할 수 있는 심화형 창의사고력 교재다.초등 창의사고력 수학 팩토 Lv.3 탐구 A 초등 창의사고력 수학 팩토 Lv.3 탐구 B 초등 창의사고력 수학 팩토 Lv.3 탐구 CFACTO(Free Active Creative Thinking O. Junior mathtian)팩토는 자유롭게 자신감 있게 창의적으로 생각하는 주니어 수학자입니다. 이 책은 상위권 학생을 위한 창의사고력 수학 탐구서로, 창의사고력 주요 180개 주제에 대하여 영역별로 주제별 대표유형을 제시하여 접해 보게 함으로써 문제해결력과 사고력을 키울 수 있도록 해줍니다. 또한 각종 국내외 경시대회 및 대학 부설·교육청 영재교육원 대비서로 활용할 수 있는 심화형 창의사고력 교재입니다. 1) 단계별 창의사고력 대표 주제들로 구성 각 단계별로 창의사고력의 대표 주제들을 알차게 구성하여 다양한 접근법으로 유형들을 접해 보고 깊게 탐구해 볼 수 있도록 하였습니다. 창의사고력 주요 테마의 각 주제별 대표 유형을 제시하여 원리를 이해하고, 생각의 흐름을 따라 문제를 체계적으로 접근할 수 있도록 하였습니다. 2) 영재학급, 영재교육원, 경시대회 대비 유형분석 영재교육 대상자의 전면적 확대로 인해 영재학급. 영재교육원을 점진적으로 준비할 수 있도록 영재교육원 시험에 자주 등장하는 대표 유형으로 구성하였습니다. 3) 풍부하고 알찬 구성의 매뉴얼 매뉴얼을 통해 문제에 대한 자세한 해설을 제공하고, 문제의 핵심 요점들을 한 눈에 파악할 수 있도록 하였습니다. 문제풀이와 채점으로만 끝날 수 있는 부분에서 혼자서도 중요 사항을 빼놓지 않고 효과적으로 공부할 수 있도록 하였습니다. 4) 진단평가 및 총괄평가 제공 매스티안 홈페이지(http://www.mathtian.com)를 통해 제공되는 진단평가로 수준에 맞는 교재의 단계 선정을 돕고, 교재의 학습이 끝난 후에는 총괄평가로 성취도를 점검할 수 있도록 하였습니다. 5) 온라인 서비스 제공 네이버 카페(http://cafe.naver.com/factos.cafe)에서 유아 수학 학습 방법, 초등 수학 학습 방법, 영재교육원 기출문제, 예상문제, 동영상강의, Q&A 등을 통하여 다양한 창의사고력 자료와 학습정보를 지속적으로 제공합니다.
하루 한장 OX퀴즈 초등맞춤법쓰기 : 문해력이 자란다
테크빌교육(즐거운학교) / 김건구 (지은이) / 2022.07.27
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테크빌교육(즐거운학교)
논술,철학
김건구 (지은이)
초등 기초학력은 내용을 읽고 이해하는 힘, 바로 문해력이 있을 때, 높일 수 있다. 문해력의 기초가 되는 어휘력이 중요한 이유도 여기에 있다. 그래서 초등국어 교육과정에서는 글을 듣고 바르게 쓰는 받아쓰기부터, 간단한 맞춤법 원리를 배운다. 또한, 우리가 말과 글을 사용해 소통할 때, 상대방과 올바른 소통을 하기 위해서는 어릴 때부터 맞춤법을 바르게 익히는 것이 꼭 필요하다. 이 책에는 ‘안’과 ‘못’처럼 뜻과 소리가 비슷해서 틀리게 쓰는 낱말이나 ‘웬’과 ‘왠’처럼 소리가 비슷해서 잘못 쓰는 낱말, ‘버리다’와 ‘벌이다’처럼 소리가 비슷해서 받아쓰기에서 틀리는 낱말 등 어른들도 자주 헷갈리는 낱말을 뽑아 알려주고 있다. 우리말이라도 맞춤법 역시 규칙이므로 기억하는 것이 중요한데, 여기서는 OX퀴즈로 주의력을 환기한 다음, 라임(음운)을 맞춘 외우기 팁으로 오래오래 기억에 남도록 하고 있다.무럭무럭 칭찬표 머리말 1주 잘못 사용하고 있는 낱말 1 곰곰이 와 깨끗이 2 베개 와 바람 3 통째 와 희한하다 4 골짜기 와 며칠 5 코끝 과 배꼽, 셋째 와 넷째 어휘력 쑥쑥 맞춤법 문제 1 2주 뜻과 소리가 비슷하지만 다른 낱말 6 작다 vs 적다 7 -장이 vs –쟁이 8 봉우리 vs 봉오리 9 껍데기 vs 껍질 10 다르다 vs 틀리다 어휘력 쑥쑥 맞춤법 문제 2 3주 소리가 비슷하지만 다른 낱말 11 반드시 vs 반듯이 12 돼 vs 되 13 채 vs 체 14 배다 vs 베다 15 띠다 vs 띄다 어휘력 쑥쑥 맞춤법 문제 3 4주 소리가 같지만 다른 낱말 16 거치다 vs 걷히다 17 마치다 vs 맞히다 18 바치다 vs 받치다 19 조리다 vs 졸이다 20 느리다 vs 늘이다 어휘력 쑥쑥 맞춤법 문제 4 부록 도움 답안 초성퀴즈 속담카드초등맞춤법, OX퀴즈로 맞힐까, 맞출까? 초등 기초학력은 내용을 읽고 이해하는 힘, 바로 문해력이 있을 때, 높일 수 있습니다. 문해력의 기초가 되는 어휘력이 중요한 이유도 여기에 있습니다. 그래서 초등국어 교육과정에서는 글을 듣고 바르게 쓰는 받아쓰기부터, 간단한 맞춤법 원리를 배웁니다. 또한, 우리가 말과 글을 사용해 소통할 때, 상대방과 올바른 소통을 하기 위해서는 어릴 때부터 맞춤법을 바르게 익히는 것이 꼭 필요합니다. 이 책에는 ‘안’과 ‘못’처럼 뜻과 소리가 비슷해서 틀리게 쓰는 낱말이나 ‘웬’과 ‘왠’처럼 소리가 비슷해서 잘못 쓰는 낱말, ‘버리다’와 ‘벌이다’처럼 소리가 비슷해서 받아쓰기에서 틀리는 낱말 등 어른들도 자주 헷갈리는 낱말을 뽑아 알려주고 있습니다. 우리말이라도 맞춤법 역시 규칙이므로 기억하는 것이 중요한데, 여기서는 OX퀴즈로 주의력을 환기한 다음, 라임(음운)을 맞춘 외우기 팁으로 오래오래 기억에 남도록 하고 있습니다. 바르고 고운 언어생활을 위한 첫걸음, 이 책으로 함께 시작해 보세요. ▮ 베타테스터의 추천! > 하루 1장씩 가볍게 할 수 있어서, 아이와 싸우지 않고 공부할 수 있어요. (초2 현*맘) > 연필로 직접 따라 쓰면서 받아쓰기도 자신감이 생겼어요. (초1 영***맘) > 학습영상으로 게임을 하니, 기억에도 오래 남아요! (초4 홍**맘) > 외우기 팁만 읽었는데도 머리에 쏙쏙 들어와요! ‘하’면 ‘되’고, ‘해’ 보면 ‘돼’요! (초3 주**맘) ▮ 이 책의 특징 퀴즈로 아하! 쓰면서 쏙쏙! OX퀴즈를 풀면서 생각하는 힘이 쑥쑥 자라고, 받아쓰기에도 자신감이 생겨요! 책으로 한 번, 영상으로 또 한 번! 온오프라인 융합 교육방법으로 효과적으로 공부해요! 하루 한 장, 20일 완성 가장 쉬운 맞춤법 공부! 하루에 한 장씩, 스스로 공부하는 습관이 생겨요!머리말아리송하고 헷갈릴 때마다재미있게 맞춤법을 익혀요!휴대전화 문자나 메일로 글을 보내다가 맞춤법을 틀려서 엉뚱한 상황이 벌어진 경험이 있을 거예요. 어린아이들이 실수를 하면 웃어넘길 수 있지만, 어른이 되면 그렇지 않아요. 계약서나 보고서를 쓸 때, 다른 사람들 앞에서 중요한 발표를 할 때 맞춤법을 틀리면 매우 난처해요. ‘세 살 버릇 여든 간다’고 하니 지금부터 맞춤법에 맞는 바르고 고운 말을 쓰는 습관을 기르면 좋아요.사람들이 생활하면서 지켜야 할 법이 있듯이, 우리가 말과 글을 쓸 때 지켜야 할 규칙이 있어요. 그게 바로 맞춤법이에요맞춤법을 배우면 첫째, 정확하게 뜻을 전달할 수 있어요. 위에서 본 대화처럼 맞춤법에 맞지 않은 글을 쓰면 상대방이 오해할 수 있어요. 둘째, 글을 읽는 사람에게 믿음을 줄 수 있어요. 우리는 살아가면서 설명하는 글, 주장하는 글, 일기, 독서록 등 다양한 글을 쓰지요. 그런데 맞춤법에 맞지 않으면 아무리 내용이 좋다 하더라도 그것을 믿기 어려울 거예요. 셋째, 글쓰기에 자신감이 생겨요. 여러분이 맞춤법을 바르게 익혀 잘 알게 되면, 받아쓰기는 물론 글을 쓸 때 두렵지 않아요. 이 책을 공부하고 나서 고민 없이 글을 술술 써 내려가는 여러분의 모습이 보이는 듯해요.여러분들이 이 책으로 공부하면서 바르고 고운 언어 습관을 들이길 바라요!여러분의 친구, 김건구 선생님이
사랑한다 내 동생 마리!
한림출판사 / 구드룬 멥스 지음, 로트라우트 수잔네 베르너 그림, 유혜자 옮김 / 2008.11.14
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한림출판사
명작,문학
구드룬 멥스 지음, 로트라우트 수잔네 베르너 그림, 유혜자 옮김
동생을 가족으로 받아들이는 과정을 유쾌하고 감동있게 담은 동화. 다비드는 갓난아기인 동생 마리가 걸핏하면 울자 그만 다른 집으로 갔으면 하는 생각을 한다. 갓 태어난 마리는 다비드에겐 그저 새로운 아기에 지나지 않았다. 하지만 마리가 자라는 만큼 다비드의 마음속에는 동생 마리를 사랑하는 마음이 자란다. 때론 마리가 자신이 애써 맞춰 놓은 퍼즐을 망가뜨려 밉기도 하지만 마리가 처음 혼자 힘으로 앉을 때, 처음으로 말을 했을 때는 진심으로 축하하고 기뻐한다. 마리가 걸음마를 할 때쯤 다비드는 마리에게 자신이 꼭 필요하다고 생각하며, 든든한 오빠가 되어 주겠다고 다짐을 한다. 다비드가 마리를 동생으로, 가족으로 받아들인 과정을 지켜보면 특별한 사건이 있었던 건 아니다. 이 책은 동생과 크고 작은 경험들을 함께 하며 어느새 자기도 모르게 동생을 사랑하는 마음이 싹트고, 결국 자연스럽게 가족으로 받아들이게 되는 과정을 담고 있다.엄마가 갑자기 토하고, 아빠가 커피를 엎지른 이유 엄마 배가 축구공처럼 빵빵해지고, 내가 걸핏하면 초콜릿 푸딩을 먹게 된 이유 마리모리츠가 난쟁이가 아니고, 아빠가 내게 사진을 준 이유 아빠가 허겁지겁 자동차 열쇠를 찾고, 난 노래를 부른 이유 마리모리츠의 이름이 마리로 결정되고, 아빠가 건포도를 먹은 이유 아빠와 내가 장미를 사고, 아빠가 커다란 베개를 보며 빙그레 웃은 이유 우리가 네 식구가 되고, 아빠가 나랑 놀아 주는 이유 우리가 모두 까치발을 하고 다니고, 내가 등을 두드려 주는 일에 천재가 된 이유 엄마가 지쳐 눈이 빨개지고, 내가 장난감을 바닥에 집어던진 이유 소원이 거의 이뤄질 뻔했고, 내 머리에 혹이 생긴 이유 아빠가 토마토 수프를 만들고, 마리가 새로운 재주를 부리는 이유 내가 많이 참아야 하고, 새로운 퍼즐을 선물로 받은 이유 마리가 단추를 입에 넣은 까닭과 마리가 말을 할 줄 안다고 아빠가 믿게 된 이유 우리가 스파게티를 먹고, 저녁에 아이스크림을 먹을 뻔한 이유 내가 머리를 돌봐 줘야만 하고, 아빠가 호탕하게 웃은 이유 엄마가 양파를 떨어뜨리고, 내가 마리에게 큰 오빠가 된 이유가족의 모습을 때로는 유쾌하게 때로는 감동적으로 그려 내는 독일아동문학상 수상 작가 구드룬 맵스! 가족과 형제의 사랑에 메말라 있는 우리 아이들 가슴을 촉촉이 적셔 주다 사회가 각박해질수록 한 사람에게 가족의 존재감은 더욱 커진다. 하지만 바쁜 일상 때문에 가족끼리 하루 한 끼 식사조차 함께 먹기 힘든 요즘, 우리 아이들에게 가족과 형제는 어떤 존재일까? 한 자녀 가정이 늘어나는 만큼 돈독한 형제애를 느끼지 못하고 자라는 아이들도 많아지고 있다. 가족의 모습을 때로는 유쾌하게 때로는 감동적으로 그려 내는 독일작가 구드룬 맵스는 오빠 다비드가 동생 마리를 조금씩 이해하고 사랑하는 모습을 통해 간접적으로나마 가족과 형제의 사랑에 메말라 있는 우리 아이들 가슴을 촉촉히 적셔 준다. 동생이 생긴 아이의 솔직한 마음을 통해 진정한 가족의 의미를 보여 주다 아이들의 고민, 슬픔, 기쁨 등 내면 심리를 따뜻하게 풀어낸 작품으로 한국 독자들에게 많은 사랑을 받고 있는 독일 작가 구드룬 맵스. 이번에는 동생이 생긴 아이의 솔직한 마음을 통해 진정한 가족의 의미를 보여 준다. 아이가 둘이라면 경험했을 법한 소소하고 평범한 일상 속 사건들, 그 안에서 작가는 특유의 섬세한 심리 묘사로 동생을 시기하고 질투하는 마음에서 사랑하는 마음까지 동생이 생긴 아이의 마음을 고스란히 담아냈다. 조금씩 동생을 사랑하고 가족으로 받아들이는 오빠 다비드의 솔직한 마음을 들여다보며 진정한 가족의 의미를 생각해 볼 수 있는 작품이다. 또한 다비드의 속마음을 감싸고 보듬어 주는, 글만큼이나 따뜻하고 섬세하게 그린 연필 그림은 동생에게 든든한 오빠가 되겠다고 다짐하는 다비드의 사랑스럽고 순수한 마음이 독자에게 더욱 깊숙이 스며들게 한다. “지금 동생에겐 나 같은 큰 오빠가 필요해” 동생을 가족으로 받아들이는 과정을 유쾌하고 감동있게 담은 작품 다비드는 갓난아기인 동생 마리가 걸핏하면 울자 그만 다른 집으로 갔으면 하는 생각을 한다. 갓 태어난 마리는 다비드에겐 그저 새로운 아기에 지나지 않았다. 하지만 마리가 자라는 만큼 다비드의 마음속에는 동생 마리를 사랑하는 마음이 자란다. 때론 마리가 자신이 애써 맞춰 놓은 퍼즐을 망가뜨려 밉기도 하지만 마리가 처음 혼자 힘으로 앉을 때, 처음으로 말을 했을 때는 진심으로 축하하고 기뻐한다. 마리가 걸음마를 할 때쯤 다비드는 마리에게 자신이 꼭 필요하다고 생각하며, 든든한 오빠가 되어 주겠다고 다짐을 한다. 다비드가 마리를 동생으로, 가족으로 받아들인 과정을 지켜보면 특별한 사건이 있었던 건 아니다. 이 책은 동생과 크고 작은 경험들을 함께 하며 어느새 자기도 모르게 동생을 사랑하는 마음이 싹트고, 결국 자연스럽게 가족으로 받아들이게 되는 과정을 담고 있다. 그 과정이 우리 일상 속에서 일어나는 흔한 사건들이기에 더욱 유쾌하고 감동으로 다가 온다.만약 동생이 여자라면 ‘마리’로 하자고 했다. ‘마리’는 내가 가장 좋아하는 노래에 나오는 이름이다. “마리가 풀밭에서 놀고 있어요. 마리가 풀밭에서…….”만약 남동생이 태어난다면 ‘모리츠’로 하자고 했다. 그 이름은 내가 자주 보는 ‘막스와 모리츠’ 책에 나온다. 모리츠는 머리카락이 밤송이처럼 모두 다 솟아 있는 우습게 생긴 아이다.그런데 가만히 생각해보니 아무래도 여자 동생이 태어나 마리가 될 것 같다.아들은 나 하나만으로도 충분하니까. _ p. 10 내가 마리를 보내버리면 좋겠다는 생각을 해서 병이 난 게 분명해 보였다. 그래서 이제 마리가 죽을병에 걸려 다시는 집으로 돌아오지 못할 것 같았다.내가 정말로 그 정도를 원했던 것은 아니었다. 난 마리도 이 집에서 계속 살아야 한다고 생각했다. 내 동생이니까. _ p.64
이 일기는 읽지마세요, 선생님
우리교육 / 마거릿 피터슨 해딕스 (지은이), 정미영 (옮긴이) / 2007.03.07
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우리교육
청소년 문학
마거릿 피터슨 해딕스 (지은이), 정미영 (옮긴이)
혹독한 삶의 위기를 꿋꿋하게 극복해 가는 열다섯 소녀의 일상을 일기 형식으로 담아낸 청소년 소설. "읽지 마세요, 선생님"으로 시작되는 티시의 일기에는 십대 소녀가 감당하기에는 너무 버거운 현실과 냉담한 학교체제, 삭막하기만 한 사회의 모습이 고스란히 담겨 있다. 아내와 딸에게 폭력을 휘두르고 가출을 반복하는 무책임한 아버지, 그런 아버지에게 길들여져 무기력하고 자포자기 상태인 어머니, 아무것도 모른 채 어른들이 휘두르는 방임의 폭력 앞에서 두려움에 떨고 누나에게 매달리는 어린 동생 매트까지 티시의 일상에는 화나고 슬픈 일이 많다. 티시는 이런 환경에서도 어린 동생을 돌보며 학교를 다니고 아르바이트까지 한다. 그런 티시에게 위안과 힘이 되는 것은 바로 일기 쓰기. 그저 학교 숙제로 시작한 일기는 점차 힘겸고 지친 일상을 하소연하는 친구가 되고, 터질 것 같은 분노와 절망감을 쏟아내는 대상이 된다. '국제독서협회'와 '전미도서관협회'가 선정한 '최우수 청소년 작품', '책읽기를 꺼려하는 아이들에게 권하는 책' 등에 꼽힌 작품이다. 개정판.3월 24일 읽지 마세요, 던프리 선생님.선생님이 제 일기를 읽고 싶어 하시는 걸 알아요. 알고 말고요. 그런데 말이죠, 그러려면 얘기를 그럴싸하게 지어내야 하는데 그럴 짬이 없네요. 제가 왜 금쪽같은 시간을 쪼개서 이렇게 끼적거리고 있는지 저도 모르겠어요. 일기장이 친구처럼 여겨지지만 않았어도 진작에 때려치웠을 거예요. 지금 저는 정말이지 친구 하나 없는 외톨이예요. - 본문 145쪽 중에서
내일을 여는 창 언어
푸른숲주니어 / 실비 보시에 글, 메 앙젤리 그림, 선선 옮김, 김주원 감수 / 2007.11.25
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푸른숲주니어
학습일반
실비 보시에 글, 메 앙젤리 그림, 선선 옮김, 김주원 감수
전쟁과 평화, 종교, 문자, 시간 등 인류가 만들어 낸 모든 문명은 바로 언어에서 비롯되었다. 언어는 문명의 주춧돌이며, 과거와 현재, 그리고 미래를 잇는 다리이자, 나와 타인을 보는 거울이고, 또 나와 세상을 보는 창이다. 만약 언어가 없었다면 오늘날의 인간과 인간 사회는 존재할 수 없었을 것이다. 대개 언어를 일컬어 인간과 동물을 구별하는 가장 중요한 특징이라고 한다. 그것은 인간이 자기만 생각해 낼 수 있는 방법으로 언어를 사용하고, 발전시켰기 때문이다. 이 책은 그 기원과 역사, 수많은 역할에 이르기까지 다양한 각도에서 언어를 살펴 본다. 인간에게 언어란 무엇인지, 세계에는 어떤 언어들이 있는지, 한 가지 언어가 얼마나 많은 얼굴을 가지고 오늘날 이 세상을 어떻게 만들어 왔는지. 이에 그치지 않고, 우리는 언어를 어떻게 사용해야 하며, 현재 우리가 당면한 과제들은 무엇인지 생각해 보게 해 준다. 인간의 삶과 가장 밀접한 관련이 있으며, 역사에 핵심적인 역할을 한 주제들을 통해 인류 역사를 조명하는 ‘인류의 작은 역사’ 시리즈 마지막 권이다.이 책을 읽는 어린이들에게 언어, 세상을 만든 커다란 힘 1장 인간의 언어 말씀이 세상을 창조하다/ 말이 사람을 낫게 하다/ 언어는 무엇으로 이루어져 있을까?/ 말의 마술/ 말없이 말하다/ 보이지 않는 존재에게 말을 건네다/ 언어의 노래/ 사람은 살아 있는 악기/ 뇌가 명령을 내리다/ 언어는 타고나는 것일까?/ 동물도 언어를 사용할까?/ 동물과 인간이 대화할 수 있을까? 2장 세계의 언어 선사 시대 사람도 언어를 사용했을까?/ 문명을 기록하다/ 정글 같은 언어의 세계/ 최초의 언어는 하나?/ 한 나라에서는 하나의 언어만 사용할까?/ 새로운 언어 만들기/ 위기에 처한 언어들/ 언어를 구할 사람은?/ 언어는 되살아날 수 있을까?/ 세계가 하나가 되기를 바라다/ 미국의 언어? 세계의 언어?/ 컴퓨터가 언어를 이해할 수 있을까?/ 귓속 가득한 이미지들 3장 언어의 수많은 얼굴 끊임없이 변화하는 언어의 흔적/ 언어에 담긴 세계/ 색깔 있는 언어, 방언/ 언어는 어디에서나 똑같다?/ 외국어를 배우는 것은 또 다른 문화로 나아가는 것/ 언어 연구에는 수많은 전문가가 필요하다 부록 “나와 세상을 향해 열린 창, 언어를 통해 오직 인간만이 이룰 수 있었던 창조의 역사를 만난다“ 오늘날 우리 어린이들은 아주 풍요로운 ‘언어’의 시대에 살고 있다. 일상생활에서 사용하는 말에는 세계 각국의 언어가 뒤섞여 있고, 인터넷과 휴대 전화를 통해 새로운 언어가 만들어지고 있다. 영어 교육에 열을 올리는 현상은 갈수록 심화되어 이제 많은 초등학교에서 원어민 교사를 찾아볼 수 있고, 영어가 아닌‘제2외국어’에 대한 관심이 높아지고 있다. 한편에서는 언어의 위기를 걱정하는 목소리도 높다. 미국 ‘사멸위기언어연구소’의 언어학자들은 지구상의 언어가 2주에 하나씩 사라지고 있으며, 1백 년 뒤에는 세계 언어의 절반이 사라질 것이라고 전망했다. 수많은 신조어가 생겨나는 사이 지구 반대편에서는 수백 년 동안 사용되어 오던 언어가 해당 문화와 함께 사라지고 있는 것이다. 영어 교육을 강조하는 어른들이 정작 어린이들이 신조어나 외계어를 사용하는 현상을 두고 국어 파괴를 걱정하기도 한다. 사라져 가는 언어와 새로운 언어, 다수의 언어와 소수의 언어, 지역의 언어와 공용어…… 이처럼 수많은 언어와 가치가 혼재하는 현대 사회에서 우리 어린이들이 무엇이 옳고 그른지를 판단하기란 어려운 일이다. 《내일을 여는 창, 언어》는 어린이들이 언어를 알고, 언어와 인간의 관계를 이해하고, 그것을 통해 인류의 역사와 현대 사회를 바라보기를 권유한다. 이 책은 인간의 언어가 가지는 고유한 특징에서부터 세계에 존재하는 다양한 언어의 모습과 기능을 차근차근 알려 준다. 인간의 언어는 전쟁과 평화, 종교, 문자, 시간 등 인류가 만들어 낸 모든 문명의 주춧돌이다. 동시에 언어에는 해당 문명의 모습이 고스란히 새겨져 있다. 언어는 문명의 도구이자 문명 그 자체로서, 지금의 인간과 인간 사회를 존재하도록 한 원동력인 것이다. 이 책을 통해 어린이들이 현대 사회에서 정치·경제의 논리로 변질되기 쉬운 언어의 참모습을 바로 볼 수 있는 눈을 갖추었으면 한다. 그리하여 언어라는 도구로 자신의 세계를 넓히고, 보다 나은 인류의 미래를 열어갈 수 있기를 바란다.
날아라 새들아
창비 / 윤석중 지음, 이혜주 그림 / 2000.11.30
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창비
동요,동시
윤석중 지음, 이혜주 그림
‘고향땅’‘고추 먹고 맴맴’‘퐁당퐁당’ 등 누구에게나 친숙한 수많은 동요를 지어 온 윤석중 선생의 동요 가운데 258편을 뽑아 엮은 책. 가슴에서 가슴으로 이어지며 어린 시절의 꿈과 추억을 담아 새길 수 있는 동요집입니다.
우등생을 위한 103가지 수수께끼 이야기
계림북스 / 고수산나 외 글, 오성봉 그림 / 2004.04.20
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계림북스
교양,상식
고수산나 외 글, 오성봉 그림
어린 아이부터 어른까지 할 수 있는 재미있는 말놀이에는 어떤 것들이 있을까요? 끝말잇기, 스무고개, 그리고 수수께끼가 있지요. 수수께끼를 맞히려면 사물의 특징을 잘 알고 있어야 하고 풍습이나 문화도 알아야 합니다. 어휘력도 필요하고 관찰력과 상상력, 재치도 필요하지요. 간단해 보이지만, 알고 보면 수수께끼 속에는 세상의 모든 이치와 문화가 들어 있거든요. 이 책에는 103가지나 되는 수수께끼가 들어 있어요. 재미있는 동화를 통해 수수께끼를 읽는다면 이해도 잘 되고 기억도 더 잘할 수 있을 거예요. 책에 있는 수수께끼를 외우려고만 하지 말고 여러분이 스스로 만들어 보세요. 내가 만들어 낸 수수께끼를 친구들과 함께 풀어 본다면 정말 재미있겠지요?1가지. 가장 짧은 시간에 가장 많은 일을 할 수 있는 곳은? 2가지. 흙 속의 아기는? 3가지. 똥 중에 제일 적은 똥은? 4가지. 벼락은 벼락인데 무섭지 않은 벼락은? 5가지. 해를 보면 우는 것은? 6가지. 어깨로 먹고 허리로 똥 누는 것은? 7가지. 무거우면 위로 올라가는 것은? 8가지. 두 장에다 두 장을 더하면? 9가지. 바다에서 제일 큰 것은? 10가지. 안 먹을 수 없고 많이 먹으면 죽는 것은? (이하 생략)
신비아파트 고스트볼X의 탄생 찾아라! 틀린그림찾기 사전
서울문화사 / 신혜영 (그림) / 2019.12.26
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서울문화사
예술,종교
신혜영 (그림)
재미있는 초성 퀴즈, 알쏭달쏭 OX 퀴즈, 깔깔깔 웃음 나는 수수께끼 퀴즈, 신기한 동물 배틀 퀴즈 등 109개의 퀴즈를 신비아파트 친구들과 함께 풀어 보자. 다양한 퀴즈를 풀다 보면 어휘력, 창의력, 집중력이 쑥쑥 자라난다. 2개의 그림을 비교하며 틀린 그림을 찾아내는 틀린그림찾기 게임을 통해 관찰력도 키울 수 있다. 1. 찾아라! 초성 퀴즈 ★부록: 그림자 알아맞히기 2. 찾아라! OX 퀴즈 ★부록: 사다리타기 게임, 귀신의 이름은? 3. 찾아라! 수수께끼 퀴즈 ★부록: 누구의 물건일까?, 캐릭터 조각 맞추기 4. 찾아라! 동물 배틀 퀴즈 ★부록: 캐릭터 따라 그리기, 나만의 컬러링 5. 찾아라! 직업 퀴즈 ★부록: 미로찾기 6. 찾아라! 신비아파트 퀴즈 ★부록: 숨은그림찾기
웃으면 더 예뻐!
웅진주니어 / 윤여림 지음, 백은희 그림 / 2013.02.18
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웅진주니어
창작동화
윤여림 지음, 백은희 그림
책의 첫 페이지를 펼쳐든 순간부터 마지막 장을 덮을 때까지 한 아이의 성장 앨범을 보는 듯 흐뭇한 미소가 지어지는 그림책이다. 책을 읽는 아이는 자신과 비슷하게 웃고 웃는 주인공의 모습에 공감하며 위안과 안도감을 얻을 것이다. 또한 배경을 최소한으로 생략한 그림은 주인공의 웃음과 울음 그리고 그 감정에 더욱 집중하게 만든다. 입말이 살아있는 쉽고 예쁜 글은 한 편의 시처럼, 한 곡의 노래처럼 그림책을 더욱 사랑스럽게 만든다. 마치 웃음과 울음이 우리에게 얼마나 중요한지를 엄마(어른)가 아이에게 말하듯이 알려 주는 그림책이다. 웃음과 울음의 다양한 종류, 다양한 기능, 다양한 의미가 글 속에 자연스럽게 녹아들어 있다. 책을 다 읽고 나면, 한바탕 신나게 웃은 것처럼, 혹은 펑펑 울은 것처럼 치유와 정화의 역할을 하는 그림책이 될 것이다.가만히 있어도 예쁘지만 입도 웃고 눈도 웃으면 더 예쁜 아이들 아이가 즐겁고 행복한 마음을 더 마음껏 표현하며 활짝 웃을 수 있도록 도와주는 그림책 <웃으면 더 예뻐!> 하루하루 웃음과 울음으로 채워지는 아이의 생활과 성장 웃음과 울음은 ‘하늘이 내린 자연 치료제’라는 말이 있습니다. 한바탕 시원하게 웃거나 울고 나면 마음에 쌓인 응어리가 풀리고 편안해 집니다. 웃음과 울음은 동전의 양면 같지만 우리 몸과 마음에 비슷한 반응을 일으킵니다. 면역력을 높여 주고 혈액순환을 원활하게 하며 통증을 줄이고 인생을 긍정적으로 바라보게 하는 효과가 있지요. 어릴 때부터 자신의 감정을 바로 이해하고 적절하게 웃음과 울음으로 건강하게 표현하는 연습이 필요합니다. 건강한 감정표현은 자존감 형성뿐 아니라 사회정서 발달에도 아주 중요한 역할을 하기 때문입니다. 또한 ‘웃음’과 ‘울음’은 아이가 태어나서 자신의 의사나 감정을 말로 표현하기 전에 세상에 드러내는 첫 수단이기도 합니다. 아이는 하루하루 살면서 참 많은 웃음과 울음의 상황을 만나게 됩니다. 좋아서, 기뻐서, 슬퍼서, 아파서……. <웃으면 더 예뻐!>와 <울어도 괜찮아!>는 아이의 일상에서 웃음과 울음의 다양한 모습을 보여주면서, 그 일상을 통해 건강하게 성장하는 모습을 담아내고 있습니다. 삶의 힘이 되는 건강한 웃음책 <웃으면 더 예뻐!> 웃음은 아이들 생활의 ‘힘’입니다. 기쁨을 키우는 힘, 행복을 키우는 힘, 사랑을 키우는 힘, 마음을 나누는 힘, 예뻐지는 힘, 건강해지는 힘, 삶을 살아 내는 힘, 그리고 웃음을 퍼뜨리는 힘. 웃음은 참으로 많은 힘을 지녔습니다. 아이가 성장하면서 웃음 짓기 보다는 힘들고 지치는 상황이 더 많을 것입니다. 그때 아이가 웃음으로 그 상황을 극복하고 이겨낼 수 있도록 어린 시절부터 격려와 응원이 필요합니다. <웃으면 더 예뻐!>는 웃음이 주는 긍정적 힘을 아이 일상과 잘 결합하여 담아내고 있습니다. 가만히 있어도 사랑스럽고 예쁘지만 웃는 얼굴이 훨씬 예쁜 아이들. 소리 없이 웃고 작게 웃어도 예쁘고 큰 소리로 깔깔깔 웃어도 정말 예쁩니다. 또 맛있다고 반갑다고 웃어도 예쁘지요. 기분이 좋아야 웃음이 나지만 기분 나쁠 때도 그냥 한번 웃어보라고 말합니다. 그러면 기분이 좋아지기도 하니까요. 이 책은 아이가아이가 즐겁고 행복함을 더 마음껏 표현하며 활짝 웃을 수 있도록 응원하는 그림책입니다. 시 같이 예쁜 글과 사진보다 예쁜 그림이 어우러진 감정 그림책 책의 첫 페이지를 펼쳐든 순간부터 마지막 장을 덮을 때까지 한 아이의 성장 앨범을 보는 듯 흐뭇한 미소가 지어지는 그림책입니다. 책을 읽는 아이는 자신과 비슷하게 웃고 웃는 주인공의 모습에 공감하며 위안과 안도감을 얻을 것입니다. 또한 배경을 최소한으로 생략한 그림은 주인공의 웃음과 울음 그리고 그 감정에 더욱 집중하게 만듭니다. 입말이 살아있는 쉽고 예쁜 글은 한 편의 시처럼, 한 곡의 노래처럼 그림책을 더욱 사랑스럽게 만듭니다. 마치 웃음과 울음이 우리에게 얼마나 중요한지를 엄마(어른)가 아이에게 말하듯이 알려 주는 그림책입니다. 웃음과 울음의 다양한 종류, 다양한 기능, 다양한 의미가 글 속에 자연스럽게 녹아들어 있습니다. 책을 다 읽고 나면, 한바탕 신나게 웃은 것처럼, 혹은 펑펑 울은 것처럼 치유와 정화의 역할을 하는 그림책이 될 것입니다.
공룡 최강 배틀
글송이 / 최유성 지음, 디엔에스공오 그림 / 2015.04.20
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글송이
자연,과학
최유성 지음, 디엔에스공오 그림
화석을 통해 알아 낸 공룡 대결과 상상으로 풀어 낸 공룡 대결을 생생하고 박진감 넘치는 공룡 화보로 만든 책이다. 대륙별 공룡들을 한눈에 볼 수 있으며, 아이들이 좋아하는 인기 공룡들의 정보를 보기 쉽게 정리했다.
힘센 과학자
뜨인돌어린이 / 임숙영 지음, 정승희 그림 / 2010.09.13
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뜨인돌어린이
인물,위인
임숙영 지음, 정승희 그림
뉴턴의 중력의 법칙, 아인슈타인의 상대성이론, 이휘소의 소립자 물리학, 다윈의 진화론, 에디슨의 전구, 장영실의 자동 물시계 측우기 등 과학사에 길이 남은 위대한 놀라운 발명과 발견들. 이 책은 과학자들이 어떤 시행착오를 거쳐 이 위대한 발견들을 하게 되었는지를 들려줌과 동시에 그 속에 숨은 과학 이론과 원리를 아이들의 눈높이에 맞춰 과학자들이 직접 설명해 준다. 총 3장으로 구성되었다. 1장에서는 곰곰 사고력이 센 과학자와 과학에 관심이 많은 아이의 우연한 만남, 2장에서는 꼼꼼 관찰력이 센 과학자에게 궁금한 게 많은 아이의 인터뷰, 3장에서는 뚝딱 창의력이 센 과학자의 강연장을 찾은 아이를 통해 과학자의 숨은 이야기와 그들의 위대한 발견의 비밀을 들으면 과학자와 친해지고, 더불어 과학이 만만해지는 경험을 할 수 있다.1장 곰곰, 사고력이 센 뇌를 가진 과학자들과의 만남 아이작 뉴턴:책 내용을 정리하면서 질문을 찾아내 생각했어 알베르트 아인슈타인:머릿속에서 구체적인 물건이나 상황으로 바꾸어 상상했어 이휘소:질문을 마음속에서 키우면서 혼자 힘으로 답을 찾았어 2장 꼼꼼, 관찰력이 센 눈을 가진 과학자들과의 인터뷰 찰스 다윈:관찰한 걸 자세히 기록하고 내 생각과 느낌을 적었어 바버라 매클린톡:마음의 눈으로 자연을 보면서 하나가 되려고 했어 석주명:한 가지를 정한 다음 꾸준히 관찰했어 3장 뚝딱, 창의력이 센 손을 가진 과학 천재들의 강연 마이클 패러데이:생각나는 걸 구체적으로 기록하고 그려서 실험 장치로 만들었어 토머스 에디슨:실패를 두려워하지 않고 성공할 때까지 반복했어 장영실:이미 있는 것에 다른 기술을 덧붙여 새롭게 만들었어역사에 길이 남은 위대한 과학자들의 놀라운 고백 “나는 천재 과학자가 아니었다! 그저 관찰하는 힘이 셌을 뿐…….” 우리가 천재라고? 천만에 말씀. 후대인들이 아인슈타인을 천재라고 알고 있지만, 그 친구는 머릿속으로 온갖 궁리와 상상하는 힘이 셌지. 다른 사람들과 차이가 있다면 구체적인 상황으로 바꿔 상상했다는 점이야. 그리고 나비 박사 석주명 양반은 관찰력으로는 그 누구도 따라올 자가 없었지. 조선 나비만 20여 년을 연구했고, 직접 채집한 나비만도 750,000마리였어! 발명왕 에디슨은 또 어떻고. 전구 하나 발명하는 데 수천 번의 실험을 거듭하여 전에 없던 새로운 전구를 발명할 수 있었지. 역사를 바꾼 위대한 발명과 발견의 원동력이 된 힘, 사고력.관찰력.창의력! 이 세 가지 힘을 가능하게 한 과학자의 뇌, 눈, 손의 비밀을 들어 보자! ■이 책의 특징 힘센 과학자들이 모두 모여 과학자들의 힘의 원천인 뇌, 눈, 손의 비밀을 밝힌다! 뉴턴은 사과를 맞고 중력의 법칙을 발견했고, 아인슈타인은 어느 날 문득 머릿속에서 상대성이론이 떠올랐다? 과학자들은 모두 천재고, 일반 사람들과는 다른 뇌 구조를 가지고 태어났다? 그렇지 않다. 뉴턴은 어려운 과학책들을 이해할 때까지 읽으며 그 속에서 질문을 찾아내 끊임없이 답을 찾으려 했고, 아인슈타인은 상상을 구체화하며 머릿속에서 수도 없이 사고 실험을 했다. 이렇듯 위대한 과학자마다 새로운 발견이나 발명을 할 때 조금씩 다른 뛰어난 힘을 발휘하곤 했다. 아인슈타인은 궁리하고 상상하는 사고힘이, 석주명은 자세히 관찰하는 관찰힘이, 에디슨은 새로운 걸 만드는 힘이 셌다. 과학자들이 어떻게 생각하는 힘, 관찰하는 힘, 새로운 걸 만드는 힘을 길러서 힘센 뇌, 힘센 눈, 힘센 손을 가지게 됐는지 그 비밀을 털어놓는다. 중력의 법칙부터 상대성이론까지! 역사를 바꾼 위대한 과학자들의 놀라운 발견을 만나다! 뉴턴의 중력의 법칙, 아인슈타인의 상대성이론, 이휘소의 소립자 물리학, 다윈의 진화론, 매클린톡의 자리바꿈 유전자, 석주명의 개체 변이에 따른 나비 분류, 패러데이의 전자기 유도, 에디슨의 전구, 장영실의 자동 물시계 측우기 등 과학사에 길이 남은 위대한 놀라운 발명과 발견들! 이는 과학사에서 가장 중요한 발견들이며, 이를 기반으로 현대 과학은 지금도 발전 변화하고 있다. 이 책에는 과학자들이 어떤 시행착오를 거쳐 이 위대한 발견들을 하게 되었는지를 들려줌과 동시에 그 속에 숨은 과학 이론과 원리를 아이들의 눈높이에 맞춰 과학자들이 직접 설명해 준다. 독자들은 이 책을 읽으며 어렵게만 느껴졌던 과학 원리를 이해하며, 주변 현상들을 새롭게 바라보는 눈을 가지게 될 것이다. 과학자와 친해지면 과학이 만만해진다? 과학자 하면 갖게 되는 선입견으로 높은 IQ, 분석적.과학적.수학적 사고, 노는 것보다 공부를 좋아함 등이 있을 것이다. 그러나 이 책에 소개된 과학자 이야기를 읽다 보면 그런 편견은 싹 사라지게 된다. ‘전자기학의 아버지’라 불리는 패러데이는 수학을 못해 친구가 그를 대신해 공식을 만들어 주었으며, 나비 박사로 유명한 석주명은 학창시절 놀기 바빠 낙제 점수를 받았다. 어디 그뿐인가? 다윈은 학교생활에 적응을 못해 집에서도 포기한 문제아였으며, 아인슈타인은 세 살이 될 때까지 말을 못 했다. 심지어 아인슈타인의 뇌 무게는 일반 성인 남성의 평균치인 1,400g보다 가벼운 1,230g으로 밝혀졌다. 뇌가 무거울수록 지능 지수도 높은 경향이 있다는 연구 결과를 감안하면 놀라운 사실이다. 이 책은 총 3장으로 구성되었다. 1장에서는 곰곰 사고력이 센 과학자와 과학에 관심이 많은 아이의 우연한 만남, 2장에서는 꼼꼼 관찰력이 센 과학자에게 궁금한 게 많은 아이의 인터뷰, 3장에서는 뚝딱 창의력이 센 과학자의 강연장을 찾은 아이를 통해 과학자의 숨은 이야기와 그들의 위대한 발견의 비밀을 들으면 과학자와 친해지고, 더불어 과학이 만만해지는 경험을 할 수 있다. ■과학을 잘하고 싶다면 이들처럼! 책 내용을 정리하면서 질문을 찾아내 생각했어-아이작 뉴턴 유명한 과학자들이 쓴 책을 꼼꼼히 읽으면서 노트에 내용을 정리하고 나만의 질문을 찾아냈어. 그리고 질문을 끈질기게 생각한 결과 여러 가지 발견을 할 수 있었지. 머릿속에서 구체적인 물건이나 상황으로 바꾸어 상상했어-알베르트 아인슈타인 막연한 생각을 구체적인 물건이나 일로 바꾸어서 상상하면서 실험하는 걸 ‘사고 실험’이라고 해. 난 사고 실험으로 과학 원리를 올바르게 이해했는지 검토했어. 질문을 마음속에서 키우면서 혼자 힘으로 답을 찾았어-이휘소 질문을 마음에 품고 키워 봐! 그러면 ‘왜? 어떻게? 이건 뭐지? 그래서?’라고 꼬리에 꼬리를 물면서 생각하게 되고 스스로 답을 찾으려고 노력하게 돼. 관찰한 걸 자세히 기록하고 내 생각과 느낌을 적었어-찰스 다윈 관찰할 때는 일기를 쓰듯이 관찰 내용뿐만 아니라 느낌을 쓰고, 내용을 종합해 분석하고, 다른 사실과 비교해서 기록하렴. 관찰할 때 더 자세하게 보게 될 뿐만 아니라 생각하는 능력과 상상력도 풍부해지지. 마음의 눈으로 자연을 보면서 하나가 되려고 했어-바버라 매틀린톡 생물을 관찰할 때 마음을 다해 생물을 보면서 함께 느낌을 나누면 그 생물과 하나가 될 수 있어. 그러면 보이지 않는 것도 볼 수 있지. 옥수수와 하나가 되었던 나처럼 말이야. 한 가지를 정한 다음 꾸준히 관찰했어-석주명 목표를 정하고 10년 동안 한 우물을 파 봐! 뭐든 한 가지 목표를 정하고 꾸준히 노력해야 그 분야에서 우뚝 설 수 있어. 생각나는 걸 구체적으로 기록하고 그려서 실험 장치로 만들었어-마이클 패러데이 과학자도 실험을 시도 때도 없이 해야 해. 실험을 많이 할수록 실험 감각이 손에 지식으로 저장되거든. 그리고 손에 저장된 기억은 머릿속에서 새로운 생각이 떠오르게 해 줘. 실패를 두려워하지 않고 성공할 때까지 반복했어-토머스 에디슨 뭐든 반복 또 반복하는 게 중요해. 우리가 무언가를 만들거나 배우려면 실패를 두려워하지 말고 수없이 반복해야 해. 우리는 실패를 하면서 조금씩 발전하고 새로운 생각을 할 수 있거든. 이미 있는 것에 다른 기술을 덧붙여 새롭게 만들었어-장영실 물건을 그대로 따라 만들거나 고장 난 것을 고쳐 보면 물건 속에 숨은 원리를 알 수 있어. 그다음에 그 원리들을 더하거나 빼면서 잘 조합하면 새로운 걸 만들 수 있지.
코칭대화
마리북스 / 고무라사키 마유미 글 / 2008.03.05
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마리북스
결혼,가족
고무라사키 마유미 글
시대적 화두, 코칭 대화법! 실제 코칭 사례를 통해 제시하는 자녀교육 코칭 매뉴얼! 『코칭대화』는 코칭의 기초 지식과 저자가 학부모들을 코칭하면서 겪은 실제 경험을 토대로 만든 자녀교육 코칭 기본 매뉴얼로, 엄마와 아이의 커뮤니케이션법을 중심으로 엄마들이 가장 많이 부딪히는 상황들과 그 대책을 소개한다. 코칭의 기본 스킬별로 각 파트를 구성해, \'나쁜 대화\'를 통해 실생활에서 엄마들이 저지르기 쉬운 실수를 보여준 뒤 \'코칭대화\' 사례를 이용해 그 상황을 해결할 방법을 제시한다. 이 책은 먼저 코칭의 기본 개념과 원칙을 다루었다. 그 다음은 실제 코칭 사례를 토대로, 코칭의 주요 기법인 듣기, 질문하기, 인정하기, 메시지 전달법, 상황별 코칭대화 등으로 나누어 설명한다. 본문 속 대화는 수많은 학부모들이 실제 겪은 사례로, 아이를 키우며 부딪히는 문제로 고민하는 학부모들의 공감을 불러일으키기에 충분하다. 각 장의 마지막에는 좋은 코칭의 기초 스킬을 한눈에 살펴볼 수 있도록 정리했다. 프롤로그 아이의 \'하고 싶은 마음\'에 불을 지피는 코칭이란 PART 01 듣기 01 말 반복하기로 아이의 속마음 끌어내기?엄마, 나 이제 그만 할래? 02 페이싱으로 안도감 주기?학교에서 배웠는데 왜 몰라? 03 마음 헤아리기로 아이 격려하기?당장 그만두고 싶어 04 온몸으로 듣기?엄마 바쁘니까 빨리 말해! 05 지지하기로 아이의 꿈 키워주기?난 꼭 부자가 될 거야! 06 공감하기로 아이의 생각 듣기?안 돼, 오늘까지는 쉬어야 돼! 07 말할 수 있는 환경 만들기?왜 학원 안 갔어? 대체 어쩌려고! 08 아이 말에 담긴 속뜻 알아듣기?오늘 시험은 최악이야, 최악 코칭대화 듣기 기초 스킬 PART 02 질문하기 01 생각 정리하기로 아이의 의욕 끌어내기?실수만 없었으면 90점 받았을 텐데 02 아이의 자주성 끌어내기?휴지랑 손수건 챙겼어? 03 질문을 \'책망의 도구\' 로 사용하지 않기?혼자 씻고 올 수 있지? 04 질문으로 가능성 끌어내기?어떻게 된 거야. 평소엔 잘했잖아! 05 제안으로 새로운 관점 부여하기?들이쉬기를 세 번 하는 건 어때? 06 아이를 서포트하는 대화의 단계?졸려도 꾹 참고 해 07 질문으로 선택의 가능성 넓히기?학원 다닐 거야, 말 거야? 08 호기심 넘치는 아이의 질문 마주하기?엄마, 사람이 왜 이렇게 많아? 09 덩어리 작게 하기, 문제 잘게 나누기?방이 이게 뭐야, 안 치워? 코칭대화 질문하기 기초 스킬 PART03 인정하기 01 아이의 존재 인정하기?넌 형이 돼 가지고 왜 그래? 02 \'온리 원\'의 사실 전하기? 엄만, 왜 동생만 좋아해? 03 아이의 변화, 성장 표현하기?뭐가 달라졌는데? 04 비교하지 않기, 아이의 성장 인정하기?좀 더 주의하지 그랬어? 05 타이밍을 놓지지 않고 인정하기?집에서도 그러면 얼마나 좋아 06 아이마다 다른 방식으로 인정하기?칭찬해줬는데 왜 그래? 07 아이에게 역할 주기, 의지하기?벌써 네 살이잖니? 혼자 걸어야지! 08 아이의 존재가치, 영향력 전하기?엄마, 아빠 왜 결혼했어? 09 믿고 지켜보기?학교에서 무슨 일이 있었니? 10 아이의 동경 소중히 여기기?엄마, ? ? 멋있지? 코칭대화 인정하기 기초 스킬 PART04 아이를 움직이는 메시지 전달법 01 감사의 마음 전하기?왜 빨래 안 걷었어? 02 아이를 야단치는 메시지?그러니까 늦게 자고 늦게 일어나잖아! 03 화내지 않고 야단치기?아빠한데 말버릇이 그게 뭐야! 04 부모도 아이도 행복한 전달법?얘들아, 제발 좀 조용히 해! 05 아이를 알고 관계하기?할아버지랑 둘이서 가기 싫어? 06 아이를 기운 나게 하는 메시지?이거 괜히 샀나? 07 사회의 룰, 규범 전달하기? 갖고 싶으면 갖고 싶다고 얘길 해야지! 08 약속의 중요성 가르치기?오늘은 안 산다고 약속했잖아! 코칭대화 메시지 전달법 기초 스킬 PART05 이를 변화시키는 상황별 코칭대화 01 아이가 학교 가기 싫어한다면? 02 부부싸움을 했다면? 03 형제자매끼리 싸운다면? 04 아이가 폭력을 행사한다면? 05 공부에 흥미를 갖게 하려면? 07 아이가 엄마의 잘못을 지적한다면? 08 \"왜 공부해야 해?\"라고 묻는다면? 09 아이가 친구 험담을 한다면? 10 아이가 다쳤다면? 11 아이가 씻기 싫어한다면? 12 아이가 \"나는 못해\"라고 말한다면? 13 아이의 성적이 올랐다면? 14 아이가 거짓말을 한다면? 15 아이의 행동이 느리다면? 16 아이가 친구들끼리만 놀러 가고 싶어 한다면? 코칭대화 아이의 상황별 기초 스킬 에필로그 당신을 응원하는 세 가지 바퀴아이에게 필요한 것은 ‘가르치기(티칭)’ 보다 ‘끌어내기(코칭)’ 대부분의 엄마들은 내 아이에게 어떤 능력이 있는지 잘 알지 못한다. 때문에 아이에게 이것도 시켜보고 저것도 시켜보고, 매일같이 아이를 가르쳐야 한다는 강박관념 속에 살아가고 있다. 집에서 아이들한테 TV를 보여줄 때조차 어떤 가르침이 될만한 프로그램을 고른다. 그러다 보니 요즘 우리 아이들은 학교에서도 학원에서도 집에서도 온통 ‘가르침’만 받는 생활의 연속이다.‘가르침’에 익숙한 아이들은 자라서도 누가 가르쳐주지 않으면 앞으로 나아가지 못하는 나약한 존재가 되고 만다. 엄마가 언제까지나 아이의 인생 지침이 되어줄 수는 없다. 그래서 아이에게 지침을 안겨주는 ‘가르치기(티칭)’가 아니라 아이 속에 가득한 능력을 끌어내주는 ‘코칭’이 절실히 필요한 것이다. 아이가 한 살이라도 어렸을 때부터 엄마가 코칭의 커뮤니케이션 방법을 터득한다면, 분명 아이에게 더 큰 가능성과 희망찬 미래를 열어주고 의욕적이고 활기차게 살아갈 수 있도록 해줄 것이다. 지시하거나 명령하지 않아도 아이들은 스스로 나아가는 힘이 있다 코칭이란 인간의 성장을 촉진시키는 관계형성법으로 자신의 문제점을 찾기 위해 스스로 생각하고 행동하게 만드는 목적이 있는 대화, 커뮤니케이션 방법의 하나다. 따라서 ‘자녀교육 코칭’의 전제는 엄마 아빠가 리더가 되어 아이의 삶을 이끌어주는 것이 아니라, 아이 스스로가 자기 인생의 주역이 되어 자신의 장점과 문제점을 스스로 발굴해내고 그것을 헤쳐나가게 한다는 것이다. 그런데 자신의 아이를 믿으라고 하면 “우리 아이는 내가 가르쳐주지 않으면 아무것도 못해요”라고 하는 엄마들이 많다. 아이를 가르치고 설득하면 아이들이 변한다고 생각하는 것이다. 덧셈도 못하는 아이에게 곱셈을 물어보라는 게 아니라, 아이가 어떤 능력을 가지고 있다면 그것을 어떻게 갈고 닦아야 할지 알고 있는 것도 아이 자신이라는 것이다. 이 책은 당신의 소중한 아이의 숨은 능력을 끌어내고, 그 목표대로 아이가 스스로 나아갈 수 있도록 하는 데 많은 도움이 되는 구체적인 방법들을 소개하고 있다. 코칭의 주요 기법별로 소개된 자녀교육 코칭대화의 A to Z 이 책은 코칭의 기초 지식과 저자가 학부모들을 코칭하면서 겪은 실제 경험을 토대로 만든 자녀교육 코칭의 기본 매뉴얼이라고 할 수 있다. 프롤로그에서는 코칭의 기본 개념과 원칙들을 소개하고 있다. 필자의 실제 코칭 사례를 토대로 재구성한 본문은 코칭의 주요 기법인 듣기, 질문하기, 인정하기, 메시지 전달법과 실제 생활에서 부딪히는 상활별 편으로 구성되었다. 엄마들이 실제 생활에서 저지르기 쉬운 아이의 성장을 막는 ‘나쁜 대화’ 사례를 먼저 보여주고, 그것을 어떻게 끌어가면 좋을지 ‘코칭대화’로 다시 보여주는 방식이다. 이 대화 사례들은 아이를 키우는 엄마들이라면 수시로 부딪히는 상황들이라 많은 공감을 느낄 수 있을 것이다. 또 하나, 이 책을 읽는 독자가 비단 자신과 아이의 관계뿐만 아니라, 자신과 엄마의 관계도 되돌아보며 내 아이의 지금 마음을 이해할 수 있는 계기도 될 것이다. 각 장의 마지막에는 엄마들이 꼭 알아두면 좋은 코칭의 기초 스킬을 한 눈에 알기 쉽게 설명해 두었다. 에필로그에서는 아이를 키우는 엄마들에게 보내는 응원의 메시지를 담고 있다. 일본보다 한국에서 먼저 출간되는 일본 사회의 새로운 자녀교육 비책! 코칭은 1960년대 미국에서 생겨났지만, 일본 사회가 ‘니트족’ 문제로 골머리를 앓으면서 그 해결책의 하나로 일본에서 급성장했다. 무기력하고 누군가에게 지시받지 않으면 움직이지 않는 아이, 자기 힘으로 생각하고 행동할 수 없는 아이, 자기중심적이고 참을성이 없고 사회생활을 제대로 할 수 없는 아이……. 자신의 아이가 이렇게 될까봐 걱정하는 학부모나 교사들 사이에서 ‘코칭’을 필요로 하는 목소리가 점점 높아져, 엄마들이 아이를 키우면서 어려움을 겪을 때마다 코칭을 의뢰하는 일대일 코칭이 실용화되었다. 이 책은 그 실용화된 일본의 ‘자녀교육 코칭대화’를 소개하고자, 일본에서 자녀교육 코치로 왕성하게 활동하고 있는 고무라사키 마유미 씨에게 직접 원고를 의뢰해 만들어졌다. 아이를 대하고 키우는 방식은 한국도 일본도 마찬가지이므로, 엄마들이 아이와 관계하거나 커뮤니케이션을 할 때 실질적인 도움을 많이 얻을 수 있을 것이다.
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