출판사 리뷰
[시리즈 소개]한국사를 이끈 리더 시리즈는 우리 역사를 만든 리더들의 이야기를 통해 역사에 대한 흥미를 일깨우고 기초 지식을 잡아 주는 초등학생을 위한 역사책입니다.
[이 책의 특징]1. 한국사를 처음 배우는 초등학생들을 위해 초등학교 선생님이 함께 펴냈어요.
2. 우리 역사를 이끈 리더들의 이야기를 통해 역사의 흐름을 잡아요.
3. 인물 이야기만으로는 부족한 한국사 상식은 쉽고 재미있는 학습 페이지에서 채워요.
4. 지도, 연표, 사진은 물론 다양한 시각 자료가 정보 습득을 도와요.
새 나라를 세우고 기틀을 잡은 고려 초·중기 리더들의 이야기 어지러웠던 후삼국 시대를 평정하고 한반도를 통일한 왕건, 그리고 그가 세운 새 나라 고려! 왕건을 비롯한 고려 초의 위인들은 새 나라의 기틀을 다지기 위해 많은 노력을 기울였어요. 외세의 잦은 침략으로부터 나라를 지킨 영웅들도 있지요. 4권 <고려의 성립과 발전>에는 이러한 리더들의 삶과 업적을 담았어요.
이 책에서는 한반도를 통일하고 고려를 세운 태조 왕건부터, 노비안검법과 과거 제도를 시행한 광종, <시무 28조>로 세상을 변화시켰던 최승로, 귀주에서 나라를 구한 강감찬, 동북 9성을 손에 넣었던 윤관, <삼국사기>를 지은 김부식에 이르기까지, 고려의 기틀을 잡고 발전시킨 리더들의 이야기가 펼쳐져요. 또한 고려의 대외 관계, 불교 문화, 생활상 등의 정보도 함께 다루어 학습의 폭을 넓혔어요.
고려 초·중기 리더들의 이야기를 통해 고려의 건국과 발전 과정을 쉽고 재미있게 배워 보세요.
처음 만나는 한국사, 어떻게 공부하지?한국사 공부의 중요성은 나날이 강조되고 있지만 많은 어린이들이 한국사를 어려워합니다. 한국사는 어렵고, 지루하고, 외울 것이 많은 과목이라고 생각하지요. 이런 생각은 중학교, 고등학교에 진학해도 쉽게 변하지 않습니다. 점점 더 어려워지니까요.
그래서 처음이 중요합니다. 드라마나 만화 등을 통해서 만나던 한국사를 교과서에서 처음 만날 때, 배경 지식이 풍부해야 재미를 느낄 수 있지요. 역사 지식의 기초를 다지면서도 재미를 잃지 않는 <한국사를 이끈 리더> 시리즈로 한국사와의 첫 만남을 시작하세요. 재미있는 한국사 공부의 길을 열어 드립니다.
한국사가 어려운 초등학생을 위해 초등학교 선생님이 제안하는 한국사 공부법한국사가 2017학년도부터 수능 필수 과목으로 지정된다는 사실이 공표된 후, 한국사에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 초등학교 때 한국사에 대한 기초를 닦아야 유리하다는데, 대부분의 아이들은 한국사를 지루하고 어렵다고 생각합니다. 어떻게 해야 아이들이 한국사를 좋아할 수 있을까요?
예전에는 역사를 공부할 때 ‘통사’를 읽는 것을 정석으로 생각했습니다. 하지만 전래 동화나 신화, 사극 등을 통해 ‘이야기’의 형식으로 역사를 접하던 아이들에게 갑자기 복잡한 사건과 어려운 말들이 가득한 ‘통사’를 읽히는 것은 도움이 되지 않습니다. 오히려 있던 흥미도 달아나게 할 뿐이지요. 하지만 언제까지 만화나 동화만 읽힐 수도 없는 노릇입니다.
<한국사를 이끈 리더> 시리즈는 초등 역사 교육의 이런 오래된 딜레마를 해결하기 위해 기획되었습니다. 가볍게 읽는 만화나 동화로 한국사를 시작하기 불안하다면, 현직 초등학교 선생님들의 노하우로 완성된 맞춤 한국사를 만나 보세요. 인물 이야기와 학습 코너를 오가며 페이지를 넘기다 보면 어느새 한국사의 기초가 잡히고 재미가 붙을 테니까요.
인물로 뼈대를 세우고, 정보를 살을 붙인 살아 있는 한국사를 만나자!<한국사를 이끈 리더> 시리즈는 한국사를 처음 배우는 초등학생들이 겪는 여러 가지 어려움을 해결해 줍니다. 우선, 낯선 이름의 수많은 사람들이 등장하는 사건을 줄줄이 읊는 대신 인물 이야기를 넣었습니다. 많은 역사 교육 전문가들이 조언하듯이 인물 중심의 스토리텔링으로 시대의 흐름을 읽을 수 있도록 한 것입니다. 앞뒤가 헷갈리는 복잡한 사건을 늘어놓기보다, 사건을 만들고 역사를 이끈 리더들의 이야기에 그 시대를 담아낸 것이지요.
또한 초등학생이 이해하기 어려운 단어는 쉽게 풀어 쓰고, 동화에 담지 못한 역사적 사실과 정보들은 학습 페이지에 담았습니다. 동화에서는 유물과 유적, 관련 인물과 사건, 혹은 주변 국가의 시대 상황 등을 한눈에 파악할 수 없기에 학습 코너를 따로 만들어 보충한 것입니다. 동화만 읽고 넘겨 버리지 않도록 지도, 사진 같은 시각 자료를 충분히 넣고, 일기와 만화, 신문 기사 등 다양한 형식을 활용해 읽고 싶은 페이지로 만들었습니다.
어려운 말, 낯선 이름과 이해하기 어려운 암호들로 가득한 한국사 대신 드라마처럼 재미있고 머리에 쏙쏙 들어오는 한국사를 만나고 싶다면, <한국사를 이끈 리더>를 펼치세요. 생생하게 살아 있는 역사 속 리더가 여러분에게 손을 내밀 것입니다!
“장군! 견훤의 군사들이 강을 따라 가득 배치되어 있습니다! 그 기세가 엄청납니다!”
“걱정하지 마시오. 승리는 힘을 하나로 모아 단결하는 데 있는 것이지, 수가 많은 데 있는 것이 아니오!”
왕건은 부하들을 안심시키고 잠시 고민했어요. 그는 곧 부하들을 불러 명령을 내렸어요.
“불을 이용합시다. 바람이 후백제군 쪽으로 불 때 불화살을 쏘고, 불이 더 크게 번질 수 있도록 망가진 배에 불을 질러 적군 쪽으로 밀어붙이시오!”
얼마 지나지 않아 후백제군 쪽으로 바람이 거세게 불었어요. 왕건의 군사들은 기다렸다는 듯 불화살을 쏘았지요.
“후백제군이 당황하고 있다! 더욱 거세게 공격하라!”
왕건은 소리 높여 외쳤어요. 후백제군의 배가 불타는 데에는 오랜 시간이 걸리지 않았어요. 후백제군은 불을 피해 바다로 뛰어들어 죽거나, 왕건의 병사들에게 죽임을 당했지요. 후백제의 왕 견훤은 작은 배를 타고 도망가 버렸어요.
- <왕건 : 한반도를 통일한 고려 태조> 중에서
강감찬이 양주 지역을 다스리는 관리가 되었을 때의 일이에요. 당시 마을에 호랑이가 자주 나타나 사람들이 불안에 떨고 있었어요. 사람들은 부디 힘센 사람이 고을의 새 관리자로 임명되어, 호랑이를 없애 주길 바랐어요. 하지만 몸이 작은 강감찬이 부임하자 그들은 실망감을 감추지 못했어요.
“세상에, 저렇게 키 작고 볼품없는 분이 새 관리자로 오시다니…….”
“우리 마을은 이제 큰일 났네.”
사람들은 강감찬을 보자마자 호랑이를 잡긴 글렀다며 크게 실망했어요. 그러나 강감찬은 좋은 방법을 생각해 냈어요.
“이 주변 산에 있는 나무를 모두 베어 버려라!”
강감찬의 명령에 백성들은 나무를 모두 베었어요. 그리고 사냥꾼을 불러 모아 덫을 놓았지요. 그러자 살 곳을 잃은 호랑이들은 더 이상 마을에 나타나지 않았어요. 사람들은 ‘호랑이보다 더 무서운 강감찬’이라며 기뻐했지요.
- <강감찬 : 귀주에서 나라를 구한 영웅> 중에서
