도서 소개

선생님 저자되기 프로젝트 선정도서. 철학, 미술, 과학, 한문, 윤리 선생님이 들려 주는 신나는 상식 이야기가 펼쳐진다. 독서와 열린 토론으로 창의적 사고를 연습하고, 새로운 아이디어와 상상으로 현대 사회에서 발생하는 문제들을 이해하고 풀어보도록 구성했다.

  출판사 리뷰

“교실 밖 놀이터에서 선생님들이 뭉쳤다!”

철학, 미술, 과학, 한문, 윤리 선생님이 들려 주는
신나는 상식 이야기!!
의학, 예술, 철학 모든 분야에서 팔방미인이었던 르네상스 시대의 레오나르도 다 빈치처럼 멀티플레이어 인재를 키우는 창의력 수업! 독서와 열린 토론으로 창의적 사고를 연습하고, 새로운 아이디어와 상상으로 현대 사회에서 발생하는 문제들을 이해하고 풀어 보자!

[내용 소개]

앞이 겨우 보일 듯 말 듯한 철학의 깊은 동굴에서 출발하여 끈기 있게 헤쳐 나오면 바로 미술의 화려한 숲이 맞이해 준다. 즐기다 보면 어느새 과학의 찬란한 언덕이 버티고 있고, 이를 넘으면 고즈넉한 한문의 오솔길이 우리를 안내하다가 결국에는 윤리의 광장에 도달하게 된다. 여행자는 제주의 올레길을 걷듯 다양하고 다채로운 지적 경험을 하면서 한껏 창의성의 새로운 공기를 호흡하게 될 것이다!

  작가 소개

저자 : 이수석
인천동산고등학교에서 철학/논리학 교사로, 인천석남중학교에서 사회 교사로 근무했다. 현재는 강화도의 강서중학교 사회/역사 교사로 근무하면서, 학생들을 가르치기보다는 오히려 학생들에게 더 많은 것을 배우는 교사이다. 흐르는 물처럼 공부하고 대지의 바위처럼 고집스럽게 살자는 믿음으로 그 무언가를 모색하는 현재 진행형 인간이다. 《재미있는 철학 수업》, 《중학생을 위한 논술의 첫걸음》, 《한자 속에 있는 논술》, 《춤추며 지저귀며 배우며》, 《질문과 느낌이 있는 학교》, 《이야기 속에 숨어 있는 논리를 찾아라》 외 다수가 있다.

저자 : 현희문
1957년 전남 영암 출신으로, 1984년부터 인천 동산고등학교의 한문교사로 재직하고 있습니다. 1991년에 동아미술제 서예 부문에서 특선을 수상하였으며, 『한자 속에 숨어 있는 논술』 『소셜 한자네트워크』 등 을 동 산고등학교 교사들과 공동 저술하였습니다. ‘가르침은 있으나 차별은 없다’는 공자 (孔子)의 유교무류(有敎無類)가 실현되기를 바라는, 달릴 때가 가장 행복한 마라톤 마니아입니다.미니홈피 htto://www.cyworld.com/anjae98트위터 http://twtkr.com/anjae98이메일 anjae98@naver.com

저자 : 현용안
인하대 미술교육과 졸업. 2004년부터 인천 동산고에서 미술 교사로 재직중이다. 《황해미술》 편집위원으로 활동하면서 개인전 「False Line」전을 비롯, 각종 기획전과 단체전을 하며 활발하게 창작활동을 하고 있다. 『소셜 한자네트워크』을 시작으로 삽화작업도 활발하게 하고 있다. 홈페이지 www.lieline.co.kr이메일 lieline2@naver.com

저자 : 선대규
1968년 전라남도 순천 출신으로, 1999년 인천 동산고등학교의 정보사회와 컴퓨터 교사로 재직하다가 2010년 과학교과로 전환하여 과학교사로 재직하고 있습니다. ‘생활이 교육이다’라는 모토로 교육현장에서 학생들과 함께 생활하고 고민하는 교사로 인성을 중시하고 창의적인 삶을 지향합니다. 앞으로 과학교사로서 녹색혁명에 대한 연구와 학습으로 학생들과 함께 생활 속에서 지혜를 얻고 싶은 열정적인 분입니다.

저자 : 양태훈
1970년 경기도 하남 출신으로, 1996년부터 인천 동산고등학교의 윤리 교사로 재직하고 있습니다. 1999년 교육부 지원 교과연구회의 연구위원으로 활동하였으며, 2000년부터 인천 도덕윤리실천학회의 간사로 활동하고 있습니다. 『청소년을 위해 쓴 철학배움서』 『통일교육 교수법과 그 실제-통일부 통일교육원』 등을 공동 저술하였습니다. 아랫사람에게 묻는 것을 결코 부끄럽게 여기지 않는다는 불치하문 (不恥下問)의 가르침을 실천하고자 하는, 항상 젊게 세상을 살아가고자 하는 분입니다.

  목차

철학, 별거 아니야!
- 철학 선생님과 함께하는 ‘논술 놀이터’
1. 꼬마 철학자의 탄생 2. 자신과 세상 이해하기 3. 사회의 발전 4. 과학의 발견 5. 인간의 욕망 6. 미래의 준비 - 공부가 제일 쉽다? 7. 내 인생은 나의 것 8. 미치도록 공부하면 미친다? 9. 이 상자를 열까 말까 10. 생각을 바꿔라

창의력을 키워 주는 미술 속으로
- 미술 선생님과 함께하는 ‘창의 놀이터’
1. 누구나 죽는다 - 데미안 허스트2. 내 모습을 바라보자 - 윤두서 3. 물건의 재탄생 - 마르셀 뒤샹 4. 한국의 색 - 박생광 5. 그림에서 소리가 들린다? - 에드바르트 뭉크 6. 조선시대의 로맨스 - 신윤복 7. 미술관이 필요 없는 작품 - 대지미술가들 8. 무의식을 그리다 - 르네 마그리트 9. 텔레비전은 도화지 - 백남준 10. 팔방미인 - 레오나르도 다 빈치

천재들을 통한 인성과 생각
- 과학 선생님과 함께하는 ‘꿈꾸는 놀이터’
1. 계란을 품은 천재 과학자 2. 영원한 친구이자 동료 3. 꿈은 이루어진다 4. 모든 것은 상대적이다 5. 컴퓨터를 탄생시킨 수학자 6. 모든 물질의 구성을 밝히다 7. 우주로의 여행 8. 컴퓨터의 육체와 영혼 9. 이미지와 창의성의 시대 10. 세상은 모두 연결되어 있다

재미있는 한자의 세계
- 한문 선생님과 함께하는 ‘상상 놀이터’
1. ‘나무 목(木)’으로 시작하는 한자 이야기 2. 한자의 할아버지와 후손 3. 나무의 시작과 끝 4. 나뭇가지와 나뭇잎 5. 더불어 사는 나무들 6. 나무의 쓰임 7. 생명의 터전, 숲 8. 나무 자르기 9. ‘나무 목(木)’이 들어간 곡식 10. 손이 부지런한 사람

사람답게 산다는 것
- 윤리 선생님과 함께하는 ‘인성 놀이터’
1. 사람으로 산다는 것 2. 인생에 대해 생각해 보기 3. 옳은 선택과 그릇된 선택의 갈림길 4. 윤리적 이상사회 만들기 5. 사람들은 모두 변하나 봐 6. 정의롭게 산다는 것 7. 정신적으로 사랑하기 8. 행복이란 두 글자 9. 개인과 사회의 행복을 찾아서 10. 보람 있는 세상 만들기

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