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저자 : 브루노 베텔하임
오스트리아 빈 출신의 심리학자로 정서장애 어린이, 특히 자폐아의 지도와 교육으로 유명하다. 1938년 빈 대학에서 박사 학위를 받고, 디하우와 부헨빌트에 있는 독일 수용소에 1년간 수감되었다가 풀려난 뒤 미국으로 이주했다. 1944년 시카고 대학교 심리학 조교수 겸 동대학 부설 소니아 생크먼 정신장애 어린이 구제학교 교장으로 임명된 뒤 줄곧 장애 어린이의 심리 치료에 관한 일을 하였다. 1952년 정교수가 된 그는 특히 어린이 양육과 관련해 정신분석학 원리들을 사회문제에 적용하는 데에 심혈을 기울였다.독일 수용소에 감금되었을 때의 경험을 바탕으로, 사람들이 집단 수용소 생활의 압박을 어떻게 적응하는지를 연구한 논문 '극한 상황에서의 개인행동과 대중행동'을 시작으로 많은 저서를 출간하였다. 그의 저서는 주로 어린이의 행동과 어린이 교육과정을 연구한 것으로 <사랑만으로는 충분하지 않다>, <삶의 게으름>, <텅빈 요새>, <꿈꾸는 아이들>, <옛이야기의 매력> 등이 있다.
1권
제1부 마법이 가득 찬 세계
들어가는 글 -- 삶의 의미를 찾기 위한 투쟁
1. 내면에서 들여다본 삶
2. <어부와 지니> -- 옛이야기와 우화의 비교
3. 옛이야기와 신화 -- 낙관주의와 비관주의
4. <아기 돼지 삼형제> -- 괘락원칙과 현실원칙
5. 마법의 필요성
6. 대리만족과 의식적 깨달음
7. 외부화의 중요성 -- 환상적인 인물과 사건
8. 변형 -- 사악한 계모의 환상
9. 내면의 혼돈에 질서 부여
10. <여왕벌> -- 통합에의 도달
11. <오누이> -- 이중적 본성의 통합
12. <뱃사람 신드바드와 짐꾼 신드바드> -- 환상과 현실
13. <천일야화>의 액자 이야기
14. 두 형제 이야기
15. <세 가지 언어> -- 통합하기
16. <세 개의 깃털> -- 얼간이 막내둥이
17. 오이디푸스적인 갈등과 해결 -- 빛나는 갑옷의 기사와 위기에 처한 소녀
18. 환상에 대한 공포 -- 왜 옛이야기는 금지되는가?
19. 환상의 도움으로 유아기를 넘어서기
20. <거위 치는 소녀> -- 자율성 획득
21. 환상, 회복, 도망, 그리고 위안
22. 옛이야기의 구연에 대해서
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2권
제2부 동화의 나라에서
23. <헨젤과 그레텔>
24. <빨간 모자>
25. <잭과 콩나무>
26. <백설 공주>의 질투하는 왕비와 오이디푸스 신화
27. <백설 공주>
28. <금발의 소녀와 곰 세 마리>
29. <잠자는 숲 속의 미녀>
30. <신데렐라>
31. 동물신랑 이야기
옮긴이의 말
참고 문헌
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