출판사 리뷰
1단계
자신만만 술술 영어 1단계에서는 알파벳 대문자를 익힙니다. 처음 영어 공부를 시작하는 과정이므로
알파벳을 글자로 인식하기보다는 사물과 알파벳의 모양을 연관시켜 쉽게 연상할 수 있도록 만들었습니다. 또 색칠하기, 스티커 붙이기, 길 따라가기 등 다양한 방법으로 재미있게 반복하며 눈 익힘할 수 있도록 구성되어 1단계가 끝나면 알파벳 대문자의 모양만 보아도 단어를 말할 수 있게 될 것입니다.
2단계
자신만만 술술 영어 2단계에서는 알파벳 대문자, 소문자를 익힙니다.
같은 대문자와 소문자를 구별해 내고, 이름을 익히고 읽어 보며 읽기의 기초를 다집니다.
또, 알파벳이 모여 사물의 이름이 만들어지는 과정을 색칠하기, 스티커 붙이기, 길 따라가기, 찾아보기 등
다양한 방법으로 재미있게 익힐 수 있도록 구성하였습니다.
2단계가 끝나면 주변 사물의 영어 이름에 부쩍 관심을 보이게 될 것입니다.
이때, 부모님께서는 2단계에서 배운 기초 단어를 집 안 곳곳에 붙여 주어
사물의 이름에 보다 많은 관심을 가질 수 있도록 도와 주세요.
3단계
자신만만 술술 영어 3단계에서는 다양한 단어를 접하여 어휘력을 증가시키는 데 목표를 두었습니다.
알파벳 순서별로 단어를 나열한 사전식 전개를 지양하고,
아이들이 흥미로워하는 주제를 뽑아 그 주제 중심으로 단어 익히기가 이루어지도록 하였습니다.
색칠하기, 스티커 붙이기, 길 따라가기 등 다양한 방법으로 재미있게 단어를 익히고,
표현하기 활동으로 배운 것을 다시 한번 의미 있게 확인해 보는 문제 구성으로 어휘력 향상뿐 아니라
창의력 발달에도 역점을 두었습니다. 3단계가 끝나면 자연스럽게
영어에 대한 호기심과 어휘력이 부쩍 자라난 것을 느낄 수 있을 것입니다.
4단계
자신만만 술술 영어 4단계에서는 주제별로 묶은 각 사물의 이름과 간단한 회화를 익힙니다.
먼저 문장에 들어가는 단어를 숨은 그림 찾기의 놀이식으로 익힌 뒤,
그 단어들이 들어가는 문형을 뽑아 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 회화는 한 가지 질문에 대해
천편일률적인 대답보다는 서로 다른 여러 대답이 나올 수 있음을 느끼는 것이 중요합니다.
그래서 본 책에서는 다양한 문형의 소개보다는 한 질문에서 나올 수 있는 다양한 대답을 가급적 많이 실어 반복하여
묻고 대답하며 아이들이 문형과 그 뜻에 익숙해지도록 하였습니다.
회화는 책을 보며 묻고 대답한다고 되는 것이 아닙니다. 아이가 4단계에서 익힌 문형을 활용할 수 있도록
부모님이 생활 속에서 반복적인 질문자가 되어야 합니다.
4단계가 진행되는 동안 영어로 질문하고 아이로 하여금 질문하게 만드세요.
