도서 소개
조용한 성격의 주인공 유희가 친구들과의 관계 속에서 조금씩 자신의 목소리를 찾아가는 과정을 담았다. 사람들 속에 있지만 쉽게 다가가지 못하는 아이의 마음을 섬세하게 그려내며, 조용함 또한 하나의 자연스러운 모습임을 전한다.
내성적인 아이들에게는 위안과 용기를, 외향적인 아이들에게는 서로 다른 성향을 이해하는 시선을 열어주는 동화책이다. 책과 함께 구성된 독후활동은 자신의 경험을 떠올리고 표현하도록 돕고, 교실과 학원 수업에서 바로 활용 가능한 참여형 수업 자료로도 주목된다.
출판사 리뷰
"조용한 아이들에게 건네는 작은 용기, 그리고 이해의 시작"
창작 동화책 『조용조용한 아이』 출간
내성적인 아이들에게 위안과 용기를 전하고, 외향적인 아이들에게는 타인을 이해하는 시선을 열어주는 동화책 『조용조용한 아이』가 출간됐다.
이 작품은 조용한 성격의 주인공 '유희'가 친구들과의 관계 속에서 조금씩 자신의 목소리를 찾아가는 과정을 담고 있다. 사람들 속에 있지만 쉽게 다가가지 못하는 아이의 마음을 섬세하게 그려내며, 조용함 또한 하나의 자연스러운 모습임을 전한다.
특히 『조용조용한 아이』는 단순히 내성적인 아이를 응원하는 데 그치지 않고, 외향적인 아이들이 서로 다른 성향을 이해할 수 있도록 돕는 데 의미를 둔다. 이를 통해 아이들은 '다름'을 틀림이 아닌 다양성으로 받아들이는 경험을 하게 된다.
또한 책과 함께 구성된 독후활동은 아이들이 자신의 경험을 떠올리고 표현할 수 있도록 설계되어, 감정을 말과 글로 풀어내는 과정을 자연스럽게 이끈다. 이는 교실과 학원 수업에서 바로 활용 가능한 참여형 수업 자료로도 주목받고 있다.
저자는 "조용한 아이들도 자신의 방식으로 충분히 빛날 수 있다"며, "이 책이 아이들에게는 작은 용기가 되고, 서로를 이해하는 계기가 되길 바란다"고 전했다.
『조용조용한 아이』는 감정 이해와 자기 표현을 함께 이끌어내는 교육형 동화책으로, 아이들의 마음을 섬세하게 어루만지는 작품으로 기대를 모으고 있다.
조용조용한 아이, 무지갯빛 기다림 통합 출판사 추천사
"읽고, 말하고, 쓰는 수업을 위한 동화책"
참여형 창작 동화책 2종 『조용조용한 아이』, 『무지갯빛 기다림』 출간
아이들이 스스로 생각하고 표현하는 수업을 돕는 참여형 동화책 『조용조용한 아이』와 『무지갯빛 기다림』이 함께 출간됐다.
이번 출간작은 단순한 이야기 전달을 넘어, 읽기 이후의 활동까지 고려한 '수업형 콘텐츠'로 구성된 것이 특징이다. 각 도서는 이야기와 연결된 독후활동을 포함하고 있어, 아이들이 자신의 경험을 자연스럽게 꺼내고 표현할 수 있도록 돕는다.
『조용조용한 아이』는 조용한 성격의 주인공이 친구들과의 관계 속에서 용기를 찾아가는 과정을 그리며, 아이들이 자신의 감정을 표현하고 참여하는 경험에 초점을 맞춘다. 반면 『무지갯빛 기다림』은 기다림이라는 시간을 다양한 시선에서 풀어내며, 감정의 흐름을 이해하고 스스로를 돌아보는 성찰 중심의 이야기를 담고 있다.
두 작품은 각각 '표현'과 '이해'라는 축을 이루며, 감정을 꺼내고 정리하는 하나의 교육 흐름을 구성한다. 이를 통해 학습자는 자신의 생각을 말과 글로 확장하는 경험을 하게 된다.
저자는 실제 교육 현장에서의 경험을 바탕으로, "아이들이 정답이 아닌 자신의 이야기를 말할 수 있는 환경이 중요하다"며, "이 책들이 아이들의 작은 표현을 이끌어내는 계기가 되길 바란다"고 전했다.
해당 도서는 학원 및 학교 수업에서 바로 활용 가능한 구조로 제작되었으며, 별도의 준비 없이도 적용할 수 있는 활동 중심 콘텐츠로 구성되어 교육 현장에서의 활용도가 높을 것으로 기대된다.
한편, 이번 출간은 이야기와 활동을 결합한 교육형 동화책의 새로운 가능성을 제시하며, 향후 다양한 수업 프로그램으로의 확장이 주목된다.
작가 소개
지은이 : 진노랑
<한량별곡>, <여우꽃에 내리는 오월의 달빛> 등 9권의 장르 장편소설을 쓴 작가입니다. 청소년 소설로는 <부끄부끄 체인지>, <아카시아처럼 달콤하게 스며온>을 출간, 소설 <나에게로 가는 나>를 출간했습니다. 다음 작품으로 <구름나라로 간 악동>이 출간할 예정입니다.
