도서 소개
솜이와 달이와 두지가 ‘맞나요 빵집’을 열었다. 그런데 맞춤법이 틀려서 자꾸만 문제가 생기고 빵집이 엉망이 된다. 맞춤법은 틀리면 혼나는 규칙이 아니라 서로 오해 없이 소통하려는 약속이다. 이 그림책은 맞춤법의 개념을 잘 잡아 주면서 동시에 맞춤법의 중요성도 잘 보여 준다. 그렇게 왜 맞춤법을 지켜야 하는지 이해하고, 어떻게 맞춤법을 상황에 맞게 써야 하는지 자연스럽게 배울 수 있다. 결국 정확한 ‘쓰기’가 정확한 ‘이해’로 이어지고, ‘맞춤법’은 곧 읽고 이해하는 ‘문해력’을 키우는 첫걸음이 된다.
출판사 리뷰
■ 기획 의도
잘 틀리고 헷갈리는 맞춤법을 해결해 주는
개념 중심 국어 그림책국어는 첫 단추를 잘 끼어야 해요. 그 첫 단추가 바로 개념이지요. 그렇다면 처음 배워야 할 국어 개념은 무엇일까요? 바로 ‘맞춤법’이에요! 자음과 모음, 받침 글자, 띄어쓰기, 문장부호 등을 익히고 받아쓰기를 하면서 맞춤법을 공부하기 시작하는데, 아이들은 어렵게 느낄 수 있어요.
『맞춤법이 맞나요 빵집』은 아이들이 잘 틀리고 헷갈리는 맞춤법을 골라서, 맞춤법이 틀리면 벌어지는 문제 상황들을 잘 보여 주는 국어 그림책이에요. 이 그림책은 초등학교에 막 입학한 아이들이 독서의 즐거움을 누리면서 동시에 핵심 국어 개념들을 쉽게 이해할 수 있도록 재미와 지식을 고루 갖췄어요. 이제는 딱딱한 맞춤법 공부가 아니라 엉뚱한 소동을 해결해 가면서 맞춤법의 중요성을 체험해 봐요.
■ 출판사 서평
“주문하신 똥 모양 쿠키가 나왔습니다?”
맞춤법대로 만들지 않았더니, 빵이 이상해요! 솜이와 달이와 두지가 ‘맞나요 빵집’을 열었어요. 그런데 맞춤법이 틀려서 자꾸만 문제가 생기고 빵집이 엉망이 돼요. 과연 어떤 맞춤법을 틀렸을까요?
손님이 콩 모양 쿠키를 주문했는데, 주문서에 ㅋ을 ㄸ으로 쓰는 바람에 똥 모양 쿠키를 만들어요. ‘말소리가 다르면 뜻도 달라요.’ ‘산, 선, 손, 신’처럼 말이에요.
오이 ‘싫어요’ 샌드위치를 만들어야 하는데, 받침을 잘못 써서 오이 ‘실어요’ 샌드위치를 만들어요. ‘받침 글자를 정확히 써야 해요!’ 받침 하나로 뜻이 달라지거든요.
맞나요 빵집에서는 초록 풀숲을 ‘헤’치고 머루를 땄는데, 초록 풀숲을 ‘해’쳤다고 헛소문이 났어요. ‘ㅐ와 ㅔ를 구별해요!’ ‘개’와 ‘게’처럼 헷갈리지 않아야 해요.
주소를 모두 붙여 써서 빵을 다른 곳으로 배달하기도 했어요. ‘띄어 써야 하는 말과 붙여 써야 하는 말이 있어요!’
초대장에 문장부호를 잘못 써서 잔칫날에 손님들이 아무도 오지 않았어요. ‘문장부호를 어떻게 쓰는지 알아요!’ 문장의 의도에 맞게 문장부호를 제대로 써야 해요.
“틀리면 오해가 생겨요!”
우당탕탕 소동으로 소통의 중요성을 배워요!맞춤법은 틀리면 혼나는 규칙이 아니라 서로 오해 없이 소통하려는 약속이에요. 맞나요 빵집의 솜이와 달이와 두지가 어땠나요? 맞춤법이 틀리니까, 주문을 잘못 받고, 다른 빵을 만들고, 헛소문이 나고, 주소가 헷갈리고, 초대장이 이상하잖아요. 이 그림책은 맞춤법의 개념을 잘 잡아 주면서 동시에 맞춤법의 중요성도 잘 보여 줘요. 그렇게 왜 맞춤법을 지켜야 하는지 이해하고, 어떻게 맞춤법을 상황에 맞게 써야 하는지 자연스럽게 배울 수 있어요. 결국 정확한 ‘쓰기’가 정확한 ‘이해’로 이어지고, ‘맞춤법’은 곧 읽고 이해하는 ‘문해력’을 키우는 첫걸음이 돼요.
“이게 맞나요? 고치면 맛나요!”
고쳐 쓰면서 성장하는 습관을 들여요맞나요 빵집의 세 친구는 맞춤법이 서툴러서 실수투성이지만, 실수를 바로잡으려고 다시 고쳐 써요. 마치 ‘오답 노트’처럼요. ‘맞나요?’라고 묻는 손님들의 말을 허투루 듣지 않고, 무엇이 틀렸는지 확인하고 다시 정확하게 고쳐 쓰려고 해요. 맞춤법은 처음부터 뚝딱 잘할 수 없어요. 틀리는 일을 두려워하지 말고, ‘이게 맞나요?’ 스스로 확인해 보고 고쳐 쓰면서 실수를 줄이면, ‘맛나는’ 성장을 맛볼 수 있을 거예요.
◆ 교과 연계초등 국어 1-1> 1. 글자를 만들어요
초등 국어 1-1> 2. 받침이 있는 글자를 읽어요
초등 국어 1-1> 3. 낱말과 친해져요
초등 국어 1-1> 6. 또박또박 읽어요
초등 국어 1-1> 7. 알맞은 낱말을 찾아요
초등 국어 1-2> 2. 낱말을 정확하게 읽어요
초등 국어 2-1> 2. 말의 재미가 솔솔
초등 국어 2-1> 5. 마음을 짐작해요
작가 소개
지은이 : 강승임
“선생님, 맞춤법이 이게 맞나요?” 아이들이 종종 하는 질문이에요. 소리 나는 대로 썼는데 틀리는 경우가 많고, 받침이 복잡한 건 발음부터 헷갈리거든요. 사실 맞춤법은 어른도 실수해요. 하지만 원칙을 알고 반복해서 연습하면 나중에는 잘할 수 있어요. 이 책이 그 재미있는 길잡이가 되어 줄 거라 기대해요.쓴 책으로 『나를 지키는 열두 가지 말』 『나를 만드는 열두 가지 태도』 『태어나서 처음 보는 낱말 사전』 『나도 상처받지 않고 친구도 상처받지 않는 말하기 연습』 『초등학생 반듯한 글씨체 만들기』 등이 있어요.
목차
1장 주문을 잘못 받았어요
★ 말소리가 다르면 뜻도 달라요
★ 뜻에 맞게 낱말의 본래 모양을 써요
2장 빵이 달라요
★ 헷갈리는 받침 글자를 주의해요
★ 겹받침 글자를 정확히 써요
3장 헛소문이 났어요
★ ㅐ와 ㅔ를 구별해요
★ 헷갈리는 맞춤법을 구별해요
4장 주소가 헷갈려요
★ 단어는 띄어 써요
★ 띄어 써야 하는 말이 있어요
★ 붙여 써야 하는 말이 있어요
5장 초대장이 이상해요
★ 문장 끝에 쓰는 문장부호를 알아요
★ 여러 가지 문장부호를 알아요
