도서 소개

- 독자 대상: 대학수학능력시험 국어 공통과목의 ‘독서’ 영역에 대한 학습이 필요한 수험생
- 구성: INTRO. 2026학년도 대학수학능력시험 + PART 1. 독서론 + PART 2. 인문·사회 + PART 3. 과학·기술 + PART 4. 주제 복합
- 특징
· 2021학년도~2026학년도 평가원 기출 전 지문, 전 문항을 수록하여 최신 출제 경향에 맞는 학습을 할 수 있습니다.
· 영역별로 지문을 기본/심화로 분류하여 수험생이 각자의 학습 시기와 수준에 맞게 단계적으로 학습할 수 있으며 고난도 지문의 심화 학습을 통해 실전에 효과적으로 대비할 수 있습니다.
· 이투스 일타 박광일 선생님의 2026학년도 수능 국어 독서에 대한 총평, 지문별 CHECK POINT를 통해 2027학년도 수능 대비 학습 전략을 제시합니다. 또한 박광일 선생님의 인터넷 강의와 연계하여 고난도 지문에 효과적으로 대비하고 학습의 효율을 극대화할 수 있습니다.

  출판사 리뷰

<홀수 기출 평가원 최신 독서> 구성과 특징
첫째. 2021~2026학년도 평가원 기출 전 지문, 전 문항 수록
2021학년도~2026학년도 평가원에서 출제된 기출의 전 지문, 전 문항을 빠짐없이 수록하였습니다. 또한 2026학년도 수능 국어 독서에 대한 박광일 선생님의 총평, 지문별 CHECK POINT 및 문제별 유형 분석을 통해 최신 출제 경향에 따른 올바른 풀이 전략을 안내합니다. 이를 통해 2027년 수능에 실전적으로 대비할 수 있습니다.

둘째. 난이도별 학습을 통한 고난도 지문 완벽 대비
전 지문을 난이도별로 [기본/심화] 단계로 분류하여 지문 상단에 표시했습니다. 이를 통해 수준과 시기에 맞는 학습을 할 수 있으며, 고난도 지문의 학습을 통해 점점 어려워지는 수능에 효율적으로 대비할 수 있습니다.

셋째. 홀수만의 차별화된 심화 보충 해설 ‘모두의 질문’, ‘문제적 문제’ ‘기틀잡기’
‘모두의 질문’ 장치를 통해 오프라인 수업과 온라인 Q&A 게시판에서 학생들이 많이 한 질문들과 이에 대한 명쾌한 답변을 확인할 수 있습니다. 오답률이 높았던 문제를 심화 분석한 ‘문제적 문제’에서는 정답이라고 착각하기 쉬운 매력적 오답을 집중적으로 살펴보며 흔히 갖기 쉬운 사고의 오류를 바로잡을 수 있도록 했습니다. 또한 ‘기틀잡기’를 통해 지문이나 선지에서 언급한 기본적인 개념어나 어려운 어휘의 뜻을 풀이하여 자연스럽게 수능 국어의 기본기를 탄탄히 다질 수 있도록 하였습니다.

  작가 소개

지은이 : 박광일

  목차

Intro 2025학년도 대학수학능력시험
2025학년도 수능 독해 능력에 대한 관점
2025학년도 수능 (가) 법조문의 의미 해석 방법 / (나) 보증 계약에 관한 규범
2025학년도 수능 열팽창 현상과 액추에이터
2025학년도 수능 인격의 동일성에 관한 다양한 관점

PART 1 독서론
2026학년도 9월 모평 생성형 인공지능의 등장으로 인한 읽기 양상의 변화
2026학년도 6월 모평 동형이의어의 의미 확정
2025학년도 수능 독서 전략으로서의 밑줄 긋기
2025학년도 9월 모평 시각 자료가 포함된 글 읽기
2025학년도 6월 모평 여러 글의 정보를 종합하며 읽기
2024학년도 수능 읽기 과정에서 초인지의 역할
2024학년도 9월 모평 읽기 준비 단계
2024학년도 6월 모평 독서 동기의 두 유형
2023학년도 수능 독서 활동을 통한 소통의 즐거움
2023학년도 9월 모평 눈동자 움직임 분석 방법
2023학년도 6월 모평 읽기 능력과 매튜 효과
2022학년도 수능 독서의 목적과 가치
2022학년도 9월 모평 『서양 미술사』 독서 일지
2022학년도 6월 모평 깊이 있는 탐구를 위한 독서

PART 2 인문 · 사회
2026학년도 9평 공공 저널리즘
2026학년도 6월 모평 플로리디의 정보 철학
2025학년도 수능 인터넷 ID와 관련된 명예훼손
2025학년도 9월 모평 재판매 가격 유지 행위 및 부당한 광고의 규제
2025학년도 6월 모평 기업 경영에서의 과두제적 경영
2024학년도 수능 경마식 보도의 특성과 보완 방법
2024학년도 9월 모평 데이터 소유권과 데이터 이동권
2024학년도 6월 모평 공포 소구에 대한 연구
2023학년도 수능 법령의 요건과 효과에서의 불확정 개념
2023학년도 9월 모평 유류분권
2023학년도 6월 모평 이중차분법
2022학년도 수능 브레턴우즈 체제와 트리핀 딜레마
2022학년도 9월 모평 반자유의지 논증과 이에 대한 비판적 입장
2022학년도 6월 모평 베카리아의 형벌론
2021학년도 수능 예약의 법적 성질
2021학년도 9월 모평 행정입법에 의한 행정 규제
2021학년도 6월 모평 지식 재산 보호와 디지털세

PART 3 과학 · 기술
2026학년도 9월 모평 오디오 신호 압축
2026학년도 6월 모평 수소의 저장, 운송, 추출 및 활용 방법
2025학년도 수능 기계 학습과 확산 모델
2025학년도 9월 모평 블록체인 기술의 특성과 한계
2025학년도 6월 모평 플라스틱의 분자 구조와 형성 원리
2024학년도 수능 데이터에서 결측치와 이상치의 처리 방법
2024학년도 9월 모평 초정밀 저울의 작동 원리와 그 응용
2024학년도 6월 모평 고체 촉매의 구성 요소
2023학년도 수능 생명체의 기초 대사량 측정 방법과 그 의미
2023학년도 9월 모평 검색 엔진의 웹 페이지 순서 결정
2023학년도 6월 모평 비타민 K의 기능
2022학년도 수능 운전자에게 차량 주위 영상을 제공하는 장치의 원리
2022학년도 9월 모평 ‘메타버스(metaverse)’의 몰입도를 높이는 여러 가지 기술
2022학년도 6월 모평 전통적 PCR과 실시간 PCR의 원리와 특징
2021학년도 수능 3D 합성 영상의 생성, 출력을 위한 모델링과 렌더링
2021학년도 9월 모평 항(抗)미생물 화학제의 종류와 작용기제
2021학년도 6월 모평 영상 안정화 기술

PART 4 주제 복합
2026학년도 9월 모평 예술 (가) 대중 예술인 영화와 사회의 관계 / 예술 (나) SF의 개념과 장르적 특징
2026학년도 6월 모평 사회 (가) 세 가지 법 모델의 출현 과정 / 사회 (나) 임대차 계약 갱신
2025학년도 수능 인문 (가) 개항 이후 개화 개념의 변화 / 인문 (나) 중국의 서양 과학 수용에 대한 관점
2025학년도 9월 모평 예술 (가) 바쟁의 영화 이론 / 예술 (나) 정신분석학적 영화 이론
2025학년도 6월 모평 인문 (가) 도덕 문장에 대한 에이어의 견해 / 인문 (나) 도덕 문장에 대한 논리학자들의 관점
2024학년도 수능 인문 (가) 『노자』의 도에 대한 한비자의 견해 / 인문 (나) 『노자』의 도에 대한 유학자들의 견해
2024학년도 9월 모평 인문 (가) 조선 시대 신분 제도의 변화 양상 / 인문 (나) 실학자들의 신분제 개혁론
2024학년도 6월 모평 인문 (가) 의식에 대한 심리 철학자들의 관점 / 인문 (나) 체험으로서의 지각
2023학년도 수능 인문 (가) 유서의 특성과 의의 / 인문 (나) 조선 후기 유서 편찬에서 서학의 수용 양상
2023학년도 9월 모평 인문 (가) 아도르노의 미학 이론 / 인문 (나) 아도르노의 미학 이론에 대한 비판
2023학년도 6월 모평 인문 (가) 『신어』에 담긴 육가의 사상 / 인문 (나) 『치평요람』에 담긴 세종과 편찬자들의 사상
2022학년도 수능 인문 (가) 변증법과 헤겔 미학 / 인문 (나) 변증법을 바탕으로 한 헤겔 미학 비판
2022학년도 9월 모평 사회 (가) 독점적 경쟁 시장에서 광고의 기능 / 사회 (나) 다양한 차원에서 광고의 영향
2022학년도 6월 모평 인문 (가) 새먼의 과정 이론 / 인문 (나) 재이론
2021학년도 수능 인문 (가) 18세기 북학파의 북학론 / 사회 (나) 18세기 후반 청의 사회·경제적 현실
2021학년도 9월 모평 인문 (가) 예술의 정의에 대한 미학 이론들 / 인문 (나) 예술 작품에 대한 주요 비평 방법
2021학년도 6월 모평 인문 (가) 과거제의 사회적 기능과 의의 / 인문 (나) 과거제의 부작용과 개혁 방안

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