도서 소개
[숫자의 역사]는 다른 여러 숫자와의 비교 속에서 아라비아 숫자 체계의 특징과 장점을 이해하도록 구성되어 있습니다. 그리고 숫자들의 경연 대회라는 독특한 설정은 아이들에게 흥미롭게 다가갈 것입니다.
자칫 지식 전달에 그칠 수 있는 역사 속의 숫자에 관한 이야기가 문제의 발생과 해결이라는 측면에서 논리적으로 전개되고 있습니다. 결국 숫자를 만든 사람의 역사가 그러하듯이 숫자의 역사 또한 문제 해결의 과정이라는 것을 이 책은 분명하게 보여줍니다.
작가 소개
저자 : 닥터필로스 교육연구소
1997년에 만들어 졌으며, 어린이 사고력 교육 프로그램을 개발하고 있다. 사고력은, 말 그대로 생각할 수 있는 힘이다. 그런데 이것을 계발하는 효과적인 도구가 바로 수학이다. 수학적 활동은 개념적 사유와 엄밀한 추론으로 이루어지기 때문에, 제대로 이루어지기만 한다면, 사고력 계발을 극대화할 수 있다. 이런 점에서 닥터필로스는 기존 수학 교육의 문제점을 직시하고, 새로운 수학교육의 패러다임을 제시하고자 한다.
목차
첫 번째 이야기 - 최초의 숫자
두 번째 이야기 - 이집트 숫자와 로마 숫자
세 번째 이야기 - 한자 숫자와 바빌로니아 숫자
네 번째 이야기 - 아라비아 숫자
다섯 번째 이야기 - 진법의 응용
