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투덜대면 행복하니?
내인생의책 | 3-4학년 | 2013.10.10
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  도서 소개

창의적 문제해결 수업 HowHow 시리즈 4권. 아이들이 일상에서 겪을 수 있는 다양한 문제 상황들을 이야기로 풀어내어, 주인공 고양이 캐시가 자신에게 닥친 문제를 해결하는 모습을 통해 아이들도 자신만의 문제 해결 방법을 탐구하고 부모님과의 대화를 통해 사고의 확장을 도모할 수 있게 만들었다.

네 번째 이야기 ‘투덜대면 행복하니?’에서는 화창한 날 낚시하러 간 캐시의 이야기를 다루고 있다. 들뜬 마음으로 낚시 갈 채비를 하는 캐시. 하지만 장화 한 짝은 보이지 않고, 자전거 바퀴는 구멍이 나는 등 되는 일이 없어 보인다. 낚시하러 가서도 마냥 즐거워하는 친구들과는 달리 캐시는 짜증만 난다.

하지만 친구들이 캐시를 위해 과자를 나누어 주고, 물이 가득 찬 장화를 벗겨 주며 캐시를 위로하자, 캐시는 투덜대며 친구들에게 짜증 낸 것이 미안해지는데…. 캐시를 통해 아이들은 마음먹기에 따라 똑같은 상황에서 투덜댈 수도 즐거워할 수도 있다는 걸 깨닫게 된다.

  출판사 리뷰

귀여운 고양이 캐시와 함께 만드는 행복한 내일
창의적 문제해결 수업
HowHow 시리즈


'창의적 문제해결 수업 HowHow 시리즈'는 말 그대로 어떻게(How) 문제를 해결할지 함께 고민하며 어린이 스스로 문제 해결력을 키우게 도와주는 그림책 시리즈입니다. 우리 아이들이 살아갈 미래는 불투명합니다. 하지만 확실한 것은 아이마다 겪게 되는 상황은 다르지만, 그 중심에 주도적으로 문제를 해결할 수 있는 자신만의 능력이 있어야 한다는 것입니다. 본 시리즈에서는 아이들이 일상에서 겪을 수 있는 다양한 문제 상황들을 이야기로 풀어내어, 우리의 주인공 고양이 캐시가 자신에게 닥친 문제를 해결하는 모습을 통해 아이들도 자신만의 문제 해결 방법을 탐구하고 부모님과의 대화를 통해 사고의 확장을 도모할 수 있게 만들었습니다.

'창의적 문제해결 수업 HowHow 시리즈' 그 네 번째 이야기
투덜대면 행복하니?

긍정적 사고는 하루아침에 습득되지 않습니다

자신이 원하는 것을 머릿속에 그릴 수 있는 나이가 되면 아이들은 자신이 원하는 것을 얻지 못할 때 짜증을 내게 됩니다. 이렇듯 짜증은 아이들 발달 단계에서 대두되는 자연스러운 감정의 표현입니다. 하지만 이런 짜증을 그냥 놔두면 신경질적인 아이로 자라날 수 있습니다. 그래서 아이들에게는 긍정적 사고가 반드시 필요하지요. 긍정적 사고는 하루아침에 습득되지 않습니다. 그래서 어려서부터 긍정적 사고를 하게 하는 훈련이 필요합니다. 긍정적 사고가 습관처럼 몸에 배도록 말이에요. 미래에 우리 아이들이에게 어떤 시련과 고통이 불어닥치게 될지 아무도 알 수 없습니다. 하지만 우리 아이가 긍정적 사고를 할 수 있다면 그 어떤 상황에서도 투덜대며 포기하는 대신 그 상황을 꿋꿋이 이겨 내게 될 것입니다.

친구들을 보며 자신의 생각을 바꾸는 캐시의 지혜
'창의적 문제해결 수업 HowHow 시리즈'의 네 번째 이야기, ‘투덜대면 행복하니?’에서는 화창한 날 낚시하러 간 캐시의 이야기를 다루고 있습니다. 들뜬 마음으로 낚시 갈 채비를 하는 캐시. 하지만 장화 한 짝은 보이지 않고, 자전거 바퀴는 구멍이 나는 등 되는 일이 없어 보입니다. 낚시하러 가서도 마냥 즐거워하는 친구들과는 달리 캐시는 짜증만 납니다. 낚싯줄이 엉키고, 물에 빠지고, 물고기 대신 누크의 모자가 낚싯바늘에 걸렸거든요. 하지만 친구들이 캐시를 위해 과자를 나누어 주고, 물이 가득 찬 장화를 벗겨 주며 캐시를 위로하자, 캐시는 투덜대며 친구들에게 짜증 낸 것이 미안해집니다. 캐시는 생각합니다. '똑같은 상황에서 왜 친구들은 즐거워하는데 나만 즐겁지 않은 거지?'라고 말이에요. 결국 캐시는 투덜대는 대신 좋은 면을 보기로 마음을 고쳐먹습니다. 그러자 캐시도 즐거워지기 시작했지요. 캐시를 통해 아이들은 마음먹기에 따라 똑같은 상황에서 투덜댈 수도 즐거워할 수도 있다는 걸 깨닫게 됩니다. 이렇게 마음먹기에 따라 기쁨이 퐁퐁 샘솟을 수 있다는 것을 아이들 마음속 깊이 새겨 주세요.

▶교과 연계
유치원 누리과정 1. 유치원과 친구
[1학년 1학기 국어] 4. 기분을 말해요
[1학년 2학기 국어] 1. 느낌을 나누어요
[2학년 1학기 국어] 5. 무엇이 중요할까
[1학년 1학기 국어] 1. 즐거운 마음으로
[3학년 2학기 국어] 1단원. 마음으로 보아요
[3학년 2학기 국어] 4단원. 차근차근 하나씩




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