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지은이 : 최수일
수학교육학 박사(수학교사의 전문성에 관한 연구, 서울대학교 수학교육학 박사)로 30여 년 넘게 수학교육계에 있으면서 즐겁고 행복한 수학을 위해 실험과 연구를 계속해왔습니다. 수학으로 지친 학생과 학부모들의 어려움을 청취하고 그 문제점과 대안을 연구하며 초등학교 때부터 과도한 문제풀이와 무분별한 공식 암기 등 잘못된 공부 방법에 기인한 수학교육의 문제점을 발견하고 초등수학의 개념을 제대로 알리는 데 온 힘을 다 쏟기로 하였습니다.최 박사는 초등수학 개념에서 시작되어 중∙고등수학 개념으로 연결되는 개념연결 지도를 만들고, 현장에 있는 초등교사들과 함께 ‘개념의 연결성’을 바탕으로 ‘개념연결’초등수학 시리즈를 집필하였습니다. 현재 사교육걱정없는세상 수학교육혁신센터 센터장과 개념연결 수학교육연구소 소장을 맡고 있습니다. 지은 책으로 『개념연결 초등수학사전』, 『수학의 미래』, 『연산의 발견』, 『내가 정말 알아야 할 수학은 초등학교에서 모두 배웠다』 등이 있습니다.
지은이 : 문해력수학연구팀
1단원┃분수의 덧셈과 뺄셈
01 진분수의 덧셈레오나르도 다빈치의 벽화 그리기10
02 진분수의 뺄셈물독에 물 채우기16
03 대분수의 덧셈요리 못하는 사람도 할 수 있는 냉라면 끓이기22
04 대분수의 뺄셈숲속 과자 집28
05 받아내림이 있는 대분수의 뺄셈벽화 그리기 프로젝트34
2단원┃삼각형
06 이등변삼각형종이비행기 접기40
07 정삼각형정삼각형을 그리는 방법46
08 각으로 삼각형 분류하기청동기 시대의 모습52
3단원┃소수의 덧셈과 뺄셈
09 소수 두 자리 수와 세 자리 수제 1회 마라톤 대회58
10 소수의 크기 비교와 소수 사이의 관계체력을 길러야지!64
11 소수의 덧셈나의 꿈70
12 소수의 뺄셈작은 고추가 맵다!76
4단원┃사각형
13 수직건축 속 수학82
14 평행과 평행선 사이의 거리평행선을 달리던 남북 관계 해결되나?88
15 사다리꼴지게94
16 평행사변형이런 모양의 건물이 있다고?100
17 마름모도로 위의 사각형은 무슨 의미일까?106
5단원┃꺾은선그래프
18 꺾은선그래프그래프로 알아보는 코로나바이러스112
19 꺾은선그래프 그리고 해석하기미래 인구는 어떻게 될 것인가?118
6단원┃다각형
20 다각형꽃에서 찾은 도형124
21 정다각형우리 집 욕실 타일에 수학이?130
22 대각선대각선 횡단보도 확충… 지속적으로 실행해 나갈 예정136
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