도서 소개

학생들이 보고 듣고 느낀 것을 각 학년 수준에 맞추어 수필과 시, 역할극, 이야기 등으로 가공해 엮은 그림책이다. 합일초등학교 선생님들은 해마다 마을의 다양한 자원과 교육과정을 연계하여 학년별 교육활동을 재구성해왔다. 이번에는 이러한 활동을 바탕으로 학년별 특성을 담아 이야기를 만들었다.

이 책은 학년별로 각각 다양한 이야기를 담은 옴니버스 형식으로 구성되어 있다. 이야기의 소재는 학교 주변부터 시작해 강화읍, 강화 전 지역 등으로 범위를 확장하고 있으며, 배움의 내용은 가족부터 동네 혹은 마을의 이야기, 마을의 다양한 자원과 연계한 활동, 역사 이야기와 통일교육에 이르기까지 무척 다양하다.

이 책은 인천 강화도의 다양한 특색을 학교 교육활동과 접목하여 다양한 방법으로 표현하고 있다. 개성 있게 만든 이야기의 뒷부분에는 학년별 교육과정과 연계하여 활동할 수 있는 자료를 첨부하였고, 해당 학년의 그림책을 만든 의도를 담아 교육적 의미를 부각하였다. 마지막에는 이야기와 관련한 활동의 소재가 되는 사진을 덧붙여 사실성을 높이고자 하였다.

  출판사 리뷰

유서 깊은 고장 강화도의 다양한 특색을
학교 교육활동과 접목해 담은 그림책

강화 합일초등학교 학생들이 마을을 탐구하고 이해하는 과정을
수필, 시, 역할극, 이야기 등으로 가공해 엮다

122년의 오랜 역사를 지니고 김구 선생님의 친필 휘호 ‘홍익인간(弘益人間)’을 소장하고 있는 합일초등학교는 학생 모두가 즐거운 배움과 따뜻한 나눔으로 큰사람으로 자라나는 ‘결대로자람학교’(인천형 혁신학교)이다. 합일초등학교는 ‘지붕 없는 박물관’이라 일컫는 유서 깊은 고장 강화도에 있다. 합일초등학교 학생들은 삶의 터전인 강화 구석구석을 돌아다니며 문화, 생태, 역사, 평화를 배우고 있으며, 자신의 고장을 탐구하고 이해하는 과정을 통해 마을을 사랑하는 마음을 키워나가고 있다. 『강화 아이들이 만든 두근두근 강화 이야기』는 학생들이 보고 듣고 느낀 것을 각 학년 수준에 맞추어 수필과 시, 역할극, 이야기 등으로 가공해 엮은 그림책이다.
합일초등학교 선생님들은 해마다 마을의 다양한 자원과 교육과정을 연계하여 학년별 교육활동을 재구성해왔다. 이번에는 이러한 활동을 바탕으로 학년별 특성을 담아 이야기를 만들었다. 이 책은 학년별로 각각 다양한 이야기를 담은 옴니버스 형식으로 구성되어 있다. 이야기의 소재는 학교 주변부터 시작해 강화읍, 강화 전 지역 등으로 범위를 확장하고 있으며, 배움의 내용은 가족부터 동네 혹은 마을의 이야기, 마을의 다양한 자원과 연계한 활동, 역사 이야기와 통일교육에 이르기까지 무척 다양하다.
이 책은 인천 강화도의 다양한 특색을 학교 교육활동과 접목하여 다양한 방법으로 표현하고 있다. 개성 있게 만든 이야기의 뒷부분에는 학년별 교육과정과 연계하여 활동할 수 있는 자료를 첨부하였고, 해당 학년의 그림책을 만든 의도를 담아 교육적 의미를 부각하였다. 마지막에는 이야기와 관련한 활동의 소재가 되는 사진을 덧붙여 사실성을 높이고자 하였다.

“이 책은 본교 학생들의 수업을 돕는 보조 교과서뿐만 아니라, 강화 인근 학교의 교육활동 및 수업 보조 자료로 활용할 수 있고, 또한 강화 지역에 대하여 알고 싶은 다른 지역의 학교에서도 다양하게 활용할 수 있을 것입니다. 더 나아가 그림책을 만들고자 하는 다양한 시도에 조금이나마 도움이 되기를 기대합니다.” - 들어가며 中

“평소에는 풍물시장 1층만 둘러보는데 오늘은 2층에도 올라가 봤다. 거기에서 발견한 쑥개떡! 아빠, 엄마, 동생을 위한 쑥개떡. 우리 가족이 맛있게 먹을 생각을 하니 기분이 좋고 즐겁고 또 행복하다.”

“합일초등학교의 모든 교직원이 축하 엽서를 썼고, 선배들도 축하글을 함께 보내 주었습니다. 그리고 각 가정의 부모님도 초등학교에 입학해 100일 동안 잘 다녀준 자녀를 위해 여러 글과 축하 동영상을 기꺼이 보내 주었습니다. 입학 100일 잔치에서 많은 축하를 받으며, 우리는 날마다 자라고 있다는 걸 느낄 수 있었습니다.”

“‘우리들의 행복 나들길’의 첫 시작은 우리 학교 바로 뒤 남산공원이에요. 미끄럼틀도 타고, 운동도 하고, 공원 벤치에 앉아 파란 하늘을 보는 진온이의 행복이 있는 곳이에요. 음악 분수의 멋진 레이저쇼를 보며 행복해하는 하율이와 하흠이 가족의 행복이 있는 곳이기도 하지요. 남산공원을 따라 남산을 올라가 봐요. 어릴 때는 산을 오르는 게 힘들었지만, 2학년이 된 혜린이는 이젠 가족 중 1등으로 남산을 오를 수 있다고 뿌듯해해요. 남산 꼭대기 남장대에 올라 강화읍을 내려다보면 가슴이 뻥 뚫려요.”

  작가 소개

지은이 : 합일초등학교
민족지도자가 세운 학교이며, 120년의 역사를 가지고 있다. ‘큰사람교육’을 목표로 결대로자람학교(인천형혁신학교) 3기를 운영하며 미래교육혁신의 선도적인 역할을 하고 있다. 전교 160여 명의 학생들과 20여 명의 선생님들이 학부모, 지역 사회와 함께 소통하고 협력하며 마을 연계 교육과정을 운영하고 있다.

  목차

추천사
발간사
들어가며

1학년 - 풍요의 섬 강화
2학년 - 행복의 섬 강화
3학년 - 이야기 섬 강화
4학년 - 생태의 섬 강화
5학년 - 역사의 섬 강화
6학년 - 평화의 섬 강화

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